ΑΜΑΛΙΑ Ν. ΧΟΜΠΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΚΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΧΡΟΝΙΚΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ. Ύστερη Περίοδος της Βυζαντινής Ιστοριογραφίας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΜΑΛΙΑ Ν. ΧΟΜΠΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΚΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΧΡΟΝΙΚΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ. Ύστερη Περίοδος της Βυζαντινής Ιστοριογραφίας"

Transcript

1 ΑΜΑΛΙΑ Ν. ΧΟΜΠΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΚΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΧΡΟΝΙΚΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ Ύστερη Περίοδος της Βυζαντινής Ιστοριογραφίας

2 Α. Ο βίος του Ακροπολίτη Ο Γεώργιος Ακροπολίτης ήταν επιφανής βυζαντινός ιστορικός του 13 ου αι. και ειδικότερα της Φραγκοκρατίας και υπόδειγμα πολιτικής και ιστοριογραφικής δεινότητας. Έζησε την άνοδο της βυζαντινής αυτοκρατορίας της Νικαίας και την παλινόρθωση της βυζαντινής κυριαρχίας στην Κωνσταντινούπολη ( ) ως ανώτατος υπάλληλος που βρισκόταν στο επίκεντρο των πολιτικών γεγονότων. Για την μεγάλη υπόληψη που απολάμβανε ως λόγιος συνάμα και πολιτικός μαρτυρούν όλοι οι σύγχρονοί του ενώ εγκώμιο του έγραψε ο μαθητής του αυτοκράτορας Θεόδωρος Β Λάσκαρις. Γεννήθηκε στην Κωνσταντινούπολη το 1217, όταν η βασιλεύουσα βρισκόταν υπό λατινικό ζυγό. Ήταν λοιπόν φυσικό για έναν φέρελπι νέο να ζητήσει καταφύγιο στο βασίλειο της Νικαίας, πόλο έλξεως των Ελλήνων των λατινοκρατούμενων περιοχών. Στη Νίκαια ο νέος Ακροπολίτης μπόρεσε να επιδοθεί συστηματικά στη διεύρυνση και την ολοκλήρωση των σπουδών του και να γίνει δεκτός στους κύκλους της αυλής του αυτοκράτορα Ιωάννη Γ' του Βατάτζη, με. τον γιο του οποίου, τον μελλοντικό αυτοκράτορα Θεόδωρο Β' Λάσκαρι, συνδέθηκε αργότερα πολύ στενά. Ο Ακροπολίτης ευτύχησε να έχει δασκάλους δύο από τους σημαντικότερους λογίους της εποχής: αρχικά τον Θεόδωρο Εξαπτέρυγο και τον Νικηφόρο Βλεμμύδη λίγο αργότερα. Σύντομα ο συγγραφέας αναδείχθηκε σε σημαντικό λόγιο με αυτοδύναμη παρουσία στα πνευματικά πράγματα της αυτοκρατορίας, με αποτέλεσμα ο αυτοκράτορας να του αναθέσει το έργο της εκπαίδευσης του νεαρού και φιλομαθούς διαδόχου του, Θεοδώρου του Β'. Ήταν η αρχή μιας μακράς σχέσης, η οποία διατηρήθηκε ως τον πρόωρο θάνατο του Θεοδώρου το 1258, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι ήταν και αδιατάρακτη ή απαλλαγμένη δεινών παρεξηγήσεων και προστριβών. Το 1246 ο Ακροπολίτης συνόδευσε τον αυτοκράτορα Βατάτζη σε μία εκστρατεία του στην Ευρώπη, ενώ το 1252 ο αυτοκράτορας τον έστειλε ως επίσημο εκπρόσωπό του στον ηγεμόνα της Ηπείρου Μιχαήλ Β' Άγγελο. Όταν διαδέχθηκε τον πατέρα του ο Θεόδωρος Λάσκαρις απένειμε στον Ακροπολίτη το αξίωμα του μεγάλου λογοθέτη. Ωστόσο, οι διαφωνίες τους για την πολιτική που θα έπρεπε να ακολουθήσουν έναντι της Βουλγαρίας οδήγησαν τις σχέσεις τους σε σημείο οριακό: ο νεαρός αυτοκράτορας δεν δίστασε να. εξευτελίσει τον παλαιό του δάσκαλο μπροστά στον στρατό διατάζοντας να. τον μαστιγώσουν. Ο Ακροπολίτης δεν μπόρεσε να ξεπεράσει ποτέ αυτό το ψυχικό τραύμα, με αποτέλεσμα να γίνει ένθερμος υποστηρικτής του διαδόχου του Θεοδώρου, Μιχαήλ Η' του Παλαιολόγου, ο οποίος ακολούθησε σε πολλά σημεία πολιτική αντίθετη προς τον προκάτοχό του. Με μένος που δύσκολα κρύβεται, ο Ακροπολίτης καταφέρεται στην Ιστορία του εναντίον των κακών συμβούλων του Λάσκαρι, και ιδιαίτερα εναντίον του πρωτοβεστιαρίτου Γεωργίου Μουζάλωνος, ο οποίος κατάφερε να κερδίσει την εμπιστοσύνη του Λάσκαρι παραγκωνίζοντας τον συγγραφέα. Είχε όμως και. άλλους λόγους ο Ακροπολίτης να ευγνωμονεί τον Παλαιολόγο, αφού αυτός φρόντισε, μόλις ανέλαβε την εξουσία, να τον απελευθερώσει από τα χέρια του Μιχαήλ Β' Αγγέλου, ο οποίος τον είχε αιχμαλωτίσει κατά την πολιορκία του Πριλάπου. Μετά την απελευθέρωση της βασιλεύουσας από τον ζυγό των Σταυροφόρων, ο Ακροπολίτης ανέλαβε διοικητικά καθήκοντα στο πλευρό του νέου αυτοκράτορα. Παράλληλα ενδιαφέρθηκε για την αναδιοργάνωση της εκπαίδευσης παραδίδοντας μαθήματα λογικής, ρητορικής και φιλοσοφίας σε προικισμένους νέους, όπως έκανε κι ο μετέπειτα οικουμενικός πατριάρχης Γρηγόριος ο Κύπριος, ο οποίος τον αναφέρει εγκωμιαστικά στην Αυτοβιογραφία του. Επίσης συνέχισε να παρέχει τις διπλωματικές του ικανότητες σε όλες τις κρίσιμες ώρες της αυτοκρατορίας. Έτσι εκπροσώπησε τον αυτοκράτορα στη ενωτική σύνοδο της Λυών (1274). Στη Ρώμη ήταν εκείνος που ανέγνωσε ενώπιον του Πάπα τη λατινίζουσα ομολογία πίστεως του αυτοκράτορα και υπέγραψε εξ ονόματός του τον Τόμο της Ένωσης 1

3 των Εκκλησιών, με τον οποίο αναγνωριζόταν από την ορθόδοξη Εκκλησία το παπικό πρωτείο. Ο ίδιος κατά βάση ήταν αντίθετος στη θεολογία της Δύσεως αλλά οι όροι για την ένωση είχαν γίνει ήδη δεκτοί από τον αυτοκράτορα για την εξυπηρέτηση της δυτικής του πολιτικής. Πέθανε το 1282, λίγο πριν πεθάνει και ο προστάτης του, αυτοκράτορας Μιχαήλ Η' Παλαιολόγος. Εκτός από την Ιστορία, που είναι το πιο γνωστό έργο του, ο Ακροπολίτης συνέθεσε έναν επιτάφιο λόγο για τον αυτοκράτορα Ιωάννη Γ' τον Βατάτζη, δύο λόγους κατά των Λατίνων, που πραγματεύονται το θέμα της εκπορεύσεως του Αγίου Πνεύματος, έναν εγκωμιαστικό λόγο για τους αποστόλους Πέτρο και Παύλο, μία ερμηνεία επιλεγμένων φράσεων του Αγίου Γρηγορίου του Θεολόγου, καθώς και πολλά ποιήματα και υμνογραφικά συνθέματα. Ανάμεσα στα ποιήματα του ξεχωρίζουν οι ιαμβικοί στίχοι για τον θάνατο της αυτοκράτειρας Ειρήνης, συζύγου του Βατάτζη και κόρης του Θεοδώρου Α' Λάσκαρι. Β. Ο ιστορικός περίγυρος Για να κατανοήσουμε σωστά τα γεγονότα που περιγράφονται στην Ιστορία του Ακροπολίτη, είναι χρήσιμο να δοθούν επιγραμματικά ορισμένες εισαγωγικές πληροφορίες για την εποχή που προσπαθεί να σκιαγραφήσει με το έργο του. Η κατάληψη της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους το 1204, ο «κοσμικός κατακλυσμός», όπως την ονόμασε κάποιος σύγχρονος, έφερε τεράστιες αλλαγές στο Βυζάντιο, αλλαγές που ήταν από πολλές απόψεις αμετάκλητες. Για περισσότερο από μισό αιώνα η Κωνσταντινούπολη δεν θα είναι το κέντρο του Βυζαντινού κόσμου, η ανώτερη τάξη του Βυζαντίου θα εγκαταλείψει τη βασιλίδα των πόλεων και θα διασκορπιστεί και η ενότητα δεν θα γίνει ποτέ ξανά χαρακτηριστικό της αυτοκρατορίας. Αυτές οι δομικές αλλαγές, όμως, θα συνοδευτούν από την αύξηση της αίσθησης της Ελληνικής ταυτότητας, την αποδυνάμωση των Ρωμαϊκών θεσμών, την εισαγωγή νέων πρακτικών ως συνέπεια της επαφής με τους Λατίνους, την ενίσχυση της εκκλησιαστικής εξουσίας και θα δώσουν στο Βυζάντιο νέα μορφή. Η κατάληψη της Πόλης που ουσιαστικά σημαίνει τη διάλυση της παλαιάς Ρωμαϊκής αυτοκρατορίας, όπως εξακολουθούσαν να αποκαλούν το κράτος τους οι Βυζαντινοί, υπήρξε η αιτία της δημιουργίας μιας σειράς ελληνικών κρατιδίων. Αυτά, πολύ σύντομα εμφανίσθηκαν ως κληρονόμοι της χαμένης αυτοκρατορίας, προβάλλοντας και τις ανάλογες διεκδικήσεις έναντι του νεοϊδρυθέντος λατινικού βασιλείου της Κωνσταντινούπολης και των άλλων φραγκικών κρατιδίων που δημιουργήθηκαν μετά την πρόσκαιρη διάλυση της παλαιάς βυζαντινής αυτοκρατορίας. Οι δύο εγγονοί του αυτοκράτορα Ανδρόνικου Α' του Κομνηνού, Αλέξιος και Δαυίδ, ίδρυσαν στον Πόντο μία ανεξάρτητη ηγεμονία που είναι γνωστή ως αυτοκρατορία της Τραπεζούντας η περιοχή αυτή, παρά τις αρχικές φιλοδοξίες που έτρεφαν οι ηγέτες της, δεν μπόρεσε τελικά να αποφύγει την απομόνωση από τον εθνικό κορμό - απόρροια άμεση της γεωγραφικής θέσης της -, και τη συνακόλουθη περιθωριοποίησή της. Έτσι ως συνεχιστές της παλαιάς αυτοκρατορικής παράδοσης εμφανίσθηκαν οι ηγεμόνες δύο άλλων κρατιδίων, του βασιλείου της Νικαίας και του Δεσποτάτου της Ηπείρου. Πολύ σύντομα, μετά τα τραγικά γεγονότα του 1204, με κέντρο τη Νίκαια, δημιουργήθηκε στη βορειοδυτική Μ. Ασία, ένας νέος κρατικός σχηματισμός, χάρη στις προσπάθειες του εξόριστου βυζαντινού αξιωματούχου Θεοδώρου Α' Λάσκαρι, που σύντομα φρόντισε να εκλεγεί στη Νίκαια νέος πατριάρχης, ο Μιχαήλ Αυτωρειανός ο οποίος και τον έστεψε αυτοκράτορα. Ο Θεόδωρος γρήγορα στράφηκε εναντίον των δυο εγγονών του Ανδρόνικου Κομνηνού που προσπαθούσαν να επεκταθούν στον παράλιο χώρο του δυτικού τμήματος της Μ. Ασίας, και κατάφερε να τους απωθήσει προς τα ανατολικά. Το μικρό αυτό κρατίδιο διεκδίκησε λοιπόν από την αρχή δυναμικά τον τίτλο του συνεχιστή της παλαιάς αυτοκρατορίας, παρά το γεγονός ότι για τη σταθεροποίησή του απαιτήθηκαν μακροχρόνιοι αγώνες τόσο 2

4 εναντίον των Σταυροφόρων, όσο και των Σελτζούκων Τούρκων, εγκατεστημένων ήδη στη δυτική Μ. Ασία από τον ΙΑ' αιώνα. Με τη συνθήκη του Νυμφαίου το 1214 ο Θεόδωρος Α' Λάσκαρις κατάφερε να επιτύχει την αναγνώριση των συνόρων του νέου κράτους εκ μέρους των Λατίνων, σταθεροποιώντας κάπως την εξουσία του. Το λεγόμενο Δεσποτάτο της Ηπείρου δημιουργήθηκε στη σημερινή Ήπειρο με πρωτεύουσα την Άρτα, από τον Μιχαήλ Α' Άγγελο, ο οποίος, πεθαίνοντας, άφησε το κράτος του κληρονομιά στον ικανότατο αδελφό του Θεόδωρο ο οποίος και επωμίσθηκε το κύριο βάρος του αντιλατινικού αγώνα. Το αποκορύφωμα των επιτυχιών του ήταν η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης το Μετά απ αυτό ο Θεόδωρος έλαβε τον τίτλο του αυτοκράτορα και το αυτοκρατορικό στέμμα από τα χέρια του αρχιεπισκόπου Αχρίδας Δημητρίου Χωματηνού, προβάλλοντας, και αυτός, άμεσα τις διεκδικήσεις του έναντι της ένδοξης παλαιάς κληρονομιάς. Την ίδια χρονιά τον Θεόδωρο Α' Λάσκαρι διαδέχθηκε στη Νίκαια ο γαμπρός του Ιωάννης Γ' Βατάτζης, ικανότατος πολιτικός, ο οποίος δεν ήταν καθόλου διατεθειμένος να εγκαταλείψει τις διεκδικήσεις της Νικαίας στο έλεος του σφετεριστή, όπως τον θεωρούσαν, Θεοδώρου. Σύντομα ο Βατάτζης εξεδίωξε ουσιαστικά τους Λατίνους από τη Μ. Ασία, ενώ το λατινικό βασίλειο της Κωνσταντινούπολης αρχίζει να πέφτει σε παρακμή. Παρά τις αρχικές του επιτυχίες, ο ηγεμόνας της Ηπείρου Θεόδωρος νικήθηκε τελικά από τον ηγεμόνα του αναγεννημένου βουλγαρικού βασιλείου Ιωάννη Ασάν Β' το 1230 στη μάχη της Κλοκοτινίτσας και αιχμαλωτίσθηκε. Το κρατίδιο της Ηπείρου έχασε το σύνολο των κτήσεων του δυτικά της Θεσσαλονίκης, ενώ τον Θεόδωρο διαδέχθηκε στον θρόνο ο ανίκανος αδελφός του Μανουήλ. Ο Βατάτζης εκμεταλλεύθηκε επιδέξια τη διάθεση των Βουλγάρων να επεκταθούν στα εδάφη του παρηκμασμένου λατινικού βασιλείου της Κωνσταντινούπολης, και προχώρησε στην πολιορκία της βασιλεύουσας από ξηρά και θάλασσα το Σύντομα, όμως, οι Βούλγαροι στράφηκαν εναντίον του Βατάτζη, προτιμώντας τη συνέχιση της παρουσίας του αδύναμου λατινικού βασιλείου της Κωνσταντινούπολης, από την ανοχή στα επεκτατικά σχέδια του δυναμικού Βατάτζη ωστόσο, το κράτος της Νικαίας είχε επιτύχει να επεκτείνει την κυριαρχία του επί ευρωπαϊκού εδάφους. Εκμεταλλευόμενος αυτό το ευρωπαϊκό προγεφύρωμα, ο Βατάτζης έστρεψε εν συνεχεία τις προσπάθειές του στην κατάληψη της δεύτερης μεγάλης πόλης στα Βαλκάνια, της Θεσσαλονίκης, που ελεγχόταν ακόμη από τους ηγεμόνες της Ηπείρου. Μία πρώτη εκστρατεία εναντίον της πόλης οργανώθηκε το 1242 σύντομα όμως ο αυτοκράτορας έστρεψε την προσοχή του ξανά στη Μ. Ασία, όπου η επιδρομή των Μογγόλων τον ανάγκασε να συνάψει πρόσκαιρη συμμαχία με τους Σελτζούκους. Τελικά ή Θεσσαλονίκη καταλήφθηκε σχεδόν χωρίς αιματοχυσία το Στενές σχέσεις καλλιέργησε ο Βατάτζης με τον Γερμανό αυτοκράτορα Φρειδερίκο Β' τον Χοχενστάουφεν. Ο Βατάτζης πέθανε το 1254 και τον διαδέχθηκε στον θρόνο ο γιος του, Θεόδωρος Β' Λάσκαρις ( ). Ο Θεόδωρος συνέχισε το έργο του πατέρα του, αποσκοπώντας στη σταθεροποίηση των ήδη επιτευχθέντων και στη διεύρυνση των στόχων της πολιτικής του κράτους, μεταξύ των οποίων προείχε φυσικά η απελευθέρωση της βασιλεύουσας. Στα Βαλκάνια ο νεαρός ηγεμόνας είχε να αντιμετωπίσει τις επιδρομές των Βουλγάρων, οι οποίες αναχαιτίσθηκαν μόνον ύστερα από δύο δαπανηρές εκστρατείες, ενώ στην Ανατολή μόνιμο κίνδυνο αποτελούσαν οι Σελτζούκοι, με τους οποίους είχε προσωρινά συμμαχήσει και ο εξόριστος Μιχαήλ Παλαιολόγος, δεινός πολέμιος του αυτοκράτορα Θεοδώρου και μελλοντικός διάδοχός του. Ο πρόωρος θάνατός του, το 1258, έφερε και το τέλος της δυναστείας των Λασκαριδών, εφόσον ο νέος αυτοκράτορας Ιωάννης Δ' ο Λάσκαρις ήταν ακόμη ανήλικος κι ο επίτροπός του, Γεώργιος Μουζάλων, παλιός ευνοούμενος του πατέρα του, δολοφονήθηκε λίγες μέρες αργότερα στη μονή των Σωσάνδρων από αριστοκράτες 3

5 αντιπάλους του νεκρού βασιλιά Θεοδώρου. Αυτοί ανέθεσαν την επιτροπεία του νεαρού Λάσκαρι στον Μιχαήλ Παλαιολόγο ο οποίος σύντομα παραγκώνισε τον νόμιμο διάδοχο του θρόνου και στέφθηκε ο ίδιος αυτοκράτορας. Ο Μιχαήλ Η' ο Παλαιολόγος που δεν στερούνταν διοικητικών ικανοτήτων, είχε αρχικά να αντιμετωπίσει την τριπλή συμμαχία των Σέρβων, του δεσποτάτου της Ηπείρου και του λατίνου ηγεμόνα του Μορέως Γουλιέλμου Βιλλαρδουίνου, η οποία είχε συναφθεί με στόχο την κατάληψη των βαλκανικών εδαφών του βασιλείου της Νικαίας. Οι προσπάθειες του Μιχαήλ Η' στέφθηκαν τελικά από επιτυχία, όταν τα στρατεύματα της Νικαίας νίκησαν στην Πελαγονία το 1259 τους συμμάχους και συνέλαβαν αιχμάλωτο τον ηγεμόνα του Μωρέως, ο οποίος εξασφάλισε την ελευθερία του, παραχωρώντας στον Μιχαήλ σημαντικά εδάφη στην Πελοπόννησο, συμπεριλαμβανομένου του Μυστρά. Η ανακατάληψη της Κωνσταντινούπολης, για την οποία τόσο είχαν μοχθήσει οι προκάτοχοι του Παλαιολόγου, οφείλεται σε μία, μάλλον τυχαία, πρωτοβουλία του στρατηγού Αλεξίου Στρατηγόπουλου, ο οποίος κατάφερε να μπει στην βασιλεύουσα στις 25 Ιουλίου 1261, χάρη στην έλλειψη μέτρων επιφυλακής εκ μέρους των Λατίνων κυριάρχων. Η ανακατάληψη αυτή οριοθετεί χρονικά και την έναρξη της Παλαιολόγειας εποχής στο Βυζάντιο το οποίο συρρικνώνεται βαθμιαία σ ένα αδύνατο και μικρό σε έκταση κράτος, μια Αυτοκρατορία των Στενών, πριν καταλυθεί οριστικά από τους Οθωμανούς. Γ. Γενικά περί του ιστορικού του έργου Το ιστορικό έργο του Ακροπολίτη, η Χρονική συγγραφή έχει αναγνωριστεί για την εξαιρετική αξιοπιστία, την πληρότητα των περιγραφών της καθώς και για νηφαλιότητα που τη χαρακτηρίζει. Aποτελεί συνέχεια του Νικήτα Χωνιάτη ή κατά άλλους του Νικήτα Ακομινάτου και πραγματεύεται τα γεγονότα από το 1203 έως το 1261, αναφέρεται δηλαδή στην ιστορία της Αυτοκρατορίας της Νικαίας. Το έργο αρχικά μάλλον δεν ήταν χωρισμένο σε βιβλία. Ο Heisenberg στην έκδοσή του το χωρίζει στα ίδια κεφάλαια που το είχε χωρίσει και ο Λέων Αλλάτιος. Ο συγγραφέας είναι τελείως κάτοχος της ιστορικής του ύλης. Κι αυτό γιατί έζησε από κοντά ένα μεγάλο μέρος των γεγονότων που περιγράφει και δεν παραλείπει να τονίζει σε κάθε ευκαιρία την παρουσία ή τη συμμετοχή του σ αυτά (π.χ. 44, 22 κ.ε.). Αλλά και όσα δεν έζησε ο ίδιος μπόρεσε να τα πληροφορηθεί από συγχρόνους αυτών των γεγονότων. Την παλινόρθωση της βυζαντινής αυτοκρατορίας μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους το 1204 την παρουσιάζει ως έργο εντεταλμένο από τη Θεία Πρόνοια που το έφεραν σε πέρας με επιτυχία οι αυτοκράτορες της Νικαίας κι ο Μιχαήλ Παλαιολόγος. Οι σημερινές μας γνώσεις για την εποχή εκείνη βασίζονται στο μεγαλύτερο μέρος τους στη διήγηση του Ακροπολίτη αφού ο συγγραφέας μας παρουσιάζει το σημαντικότερο μέρος της ιστορίας της αυτοκρατορίας της Νικαίας κι η Χρονική συγγραφή είναι το μόνο σύγχρονο ιστορικό έργο ολόκληρης της περιόδου. Ο ιστορικός σκιαγραφεί με αριστουργηματικό τρόπο τον περίπλοκο συσχετισμό δυνάμεων, μετά την πτώση της βυζαντινής αυτοκρατορίας, και τους ακατάπαυστους αγώνες που διεξήγαν όλοι εναντίων όλων και που διάρκεσαν όλο το διάστημα της βασιλείας του Θεοδώρου Α Λάσκαρι. Με τον ίδιο ανάγλυφο τρόπο παρουσιάζει στους αναγνώστες τη συστηματική διαδικασία της ανόρθωσης και τις επιτυχημένες επιχειρήσεις ανάκτησης του Ιωάννη Γ Δούκα Βατάτζη σε Μ. Ασία κι Ευρώπη καθώς και την ιστορική πορεία των διαδόχων του στο θρόνο της αυτοκρατορίας της Νικαίας ή του προσφιλή στο συγγραφέα Μιχαήλ Η Παλαιολόγου που κατόρθωσε να ανασυστήσει τη βυζαντινή εξουσία στην Κωνσταντινούπολη. Με την περιγραφή των τελετών της εισόδου του τελευταίου στην πρωτεύουσα διακόπτεται απότομα και το κείμενο της Ιστορίας του Ακροπολίτη. 4

6 Δ. Η ιδεολογική κατεύθυνση της Ιστορίας Ο Ακροπολίτης εκθέτει τα γεγονότα από τη σκοπιά του βασιλείου της Νικαίας, της νομιμότητας του οποίου είναι ένθερμος υπερασπιστής. Η ιδεολογία του κράτους αυτού που προσπαθούσε να εμφανισθεί ως ο νόμιμος συνεχιστής της καταλυμένης το 1204 αυτοκρατορίας, φανερώνεται σχεδόν σε κάθε σελίδα του έργου του. Οι αυτοκράτορες Θεόδωρος Α' Λάσκαρις και Ιωάννης Γ' Βατάτζης εμφανίζονται ως ήρωες, ενώ οι ηγεμόνες της Ηπείρου παρουσιάζονται ως ανόσιοι σφετεριστές της εξουσίας. Οι ύβρεις που διατυπώνονται για τον πρώην αυτοκράτορα Αλέξιο Γ' Άγγελο, αντίπαλο του Θεοδώρου Α' Λάσκαρι, και κυρίως για τον Θεόδωρο Άγγελο της Ηπείρου είναι πολύ χαρακτηριστικές. Απροκάλυπτη είναι κι η εχθρότητά τους προς τους Φράγκους, αν και δεν είναι τόσο έντονη, όσο εκείνη προς τους ομοεθνείς αμφισβητίες της αποστολής των αυτοκρατόρων της Νικαίας. Ωστόσο, κύριος στόχος του έργου του Ακροπολίτη είναι η νομιμοποίηση της εξουσίας του νέου αυτοκράτορα Μιχαήλ Η' Παλαιολόγου. Για την επίτευξη αυτού του στόχου προκρίνεται κυρίως η αμαύρωση των επιτευγμάτων του προηγούμενου αυτοκράτορα Θεοδώρου Β' Λάσκαρι, ο όποιος σκιαγραφείται ως προσωπικότητα ψυχικώς διαταραγμένη με αδικαιολόγητες εκρήξεις θυμού και με τάση να επηρεάζεται από κακούς συμβούλους, όπως ο Μουζάλων, προσωπικός εχθρός του Ακροπολίτη. Παράλληλα, καταβάλλεται προσπάθεια να εμφανισθεί ο Παλαιολόγος ως ο άνθρωπος που αποκαθιστά τη διασαλευθείσα τάξη και την κυριαρχία των αριστοκρατών, οι οποίοι εγγυώνται, κατά τον Ακροπολίτη, τη συνέχεια του κράτους και τη διατήρηση των παλαιών ρωμαϊκών παραδόσεων. Ο παραγκωνισμός και η τύφλωση του νεαρού Ιωάννη Δ' Λάσκαρι αποσιωπώνται ενώ δεν γίνεται κανένας λόγος για την ανάμειξη του Παλαιολόγου στην οργάνωση της συνωμοσίας που κατέληξε στην αγρία σφαγή των αδελφών Μουζάλωνος. Απλώς, η όλη ενέργεια εξωραΐζεται ως μία προσπάθεια των αριστοκρατών να υπερασπισθούν τη νόμιμη δυναστεία. Επιπλέον, τονίζεται η βαθιά πίστη του Μιχαήλ Η', ο οποίος κατά τα πρότυπα της κυρίαρχης αυτοκρατορικής ιδεολογίας παρουσιάζεται ως ο εκλεκτός του Θεού, ο οποίος επωμίζεται την ευθύνη για τη διάσωση της αυτοκρατορίας. Η προσπάθεια να παρουσιαστεί ο Παλαιολόγος σαν ήρωας κορυφώνεται φυσικά με την περιγραφή της εισόδου του στην απελευθερωμένη Κωνσταντινούπολη το Γενικά μπορούμε να πούμε ότι ή στάση του Ακροπολίτη έναντι των ιστορικών γεγονότων υπαγορεύεται από το γεγονός της εντάξεώς του στην ανώτατη κρατική γραφειοκρατία, που ευνοήθηκε τόσο από την παλιά πολιτική των αυτοκρατόρων της Νικαίας όσο και από τον Μιχαήλ Παλαιολόγο. Επομένως η εξύμνηση του σφετεριστή Παλαιολόγου εκ μέρους του συγγραφέα μας ήταν μάλλον αναπόφευκτη. Ε. Η μέθοδος και τα χαρακτηριστικά της Ιστορίας του Ακροπολίτη 1. Το Προοίμιο Το προοίμιο της Ιστορίας φανερώνει ότι ο Ακροπολίτης έχει συναίσθηση της ιστορικής παράδοσης σύμφωνα με την οποία γράφει το έργο του και της θέσης του σ αυτή. Γι αυτό τονίζει ότι δεν έχει σκοπό να περιγράψει τα γεγονότα από κτίσεως κόσμου ούτε να συμβιβάσει τις διαφορές στη χρονολόγηση, που παρατηρούνται μεταξύ των διαφόρων ιστορικών κειμένων, πράγμα ανέφικτο, εφόσον τα γεγονότα ανήκουν σε παρωχημένες εποχές, των οποίων ο ακριβής έλεγχος δεν είναι πλέον δυνατός. Μ αυτές τις σκέψεις ο Ακροπολίτης καταδικάζει εμμέσως πλην σαφώς τους βυζαντινούς χρονογράφους που συνέθεταν έργα ιστορικά, προσπαθώντας να καλύψουν όλη την παγκόσμια ιστορία, αδιαφορώντας, στην ουσία, για τη λεπτομερή επεξεργασία του υλικού και περιοριζόμενοι, ως επί το πλείστον, στην ανεύθυνη αντιγραφή των προγενεστέρων πηγών. Ο Ακροπολίτης, 5

7 ακολουθώντας ως προς αυτό περισσότερο την παράδοση της κλασικής ιστοριογραφίας, πάλι στο προοίμιο, επισημαίνει ότι είναι εφικτή η ιστορική καταγραφή μόνον των γεγονότων εκείνων, τα οποία τη κοινη φημη γνωρίζεται, εννοώντας προφανώς γεγονότα πρόσφατα, τα οποία και υπόκεινται ευκολότερα στον έλεγχο του ευσυνείδητου ιστορικού. Κατά τα άλλα, στο προοίμιο, όπου διατυπώνεται κι η ακολουθητέα μέθοδος, επαναλαμβάνονται οι κοινοί τόποι των βυζαντινών προοιμίων περί αντικειμενικότητας του ιστορικού που για τον συγγραφέα είναι υψίστης σημασίας, περί του καθήκοντός του να διαφυλάξει στη μνήμη του λαού τα γεγονότα που θ αφηγηθεί και περί της μεγάλης ωφελιμότητας της Ιστορίας για τον ανθρώπινο βίο. 2. Η κυρίως ιστορία α. Η αντικειμενικότητα Οι σύγχρονοι μελετητές σχεδόν ομόφωνα θεωρούν ότι σε γενικές γραμμές ο Ακροπολίτης είναι ιστορικός αντικειμενικός και αξιόπιστος. Το πρόβλημα της αντικειμενικότητας φαίνεται να τον απασχολεί πολύ. Ήδη από το προοίμιο καθιστά γνωστή στους αναγνώστες του έργου τη σοβαρή του διάθεση να μην παραχαράξει τα πράγματα ομολογώντας ρητά ότι ύψιστη αρχή έθεσε το αξίωμα του Τακίτου Sine ira et studio: «ουτε γουν πρός χάριν ούτε πρός φθόνον, αλλ ουδέ πρός μισος η καί πρός ευνοιαν συγγράφειν χρεών εστι τον συγγράφοντα, αλλ ιστορίας μόνον χάριν» (4, 18-21). Γενικά το έργο τους μαγνητίζει ακριβώς για το λόγο που εξηγεί με απλά λόγια ο καθηγητής Β. Κατσαρός: «Εντυπωσιάζει το γεγονός ότι η λιτή και νηφάλια αφήγηση του Ακροπολίτη εκφράζει ταυτόχρονα και τη συγκρατημένη τοποθέτησή του απέναντι στους Λατίνους, που, αν και εχθροί και καταστροφείς της πατρίδας του, προσπαθεί να τους δει με ψύχραιμη και αντικειμενική διάθεση, υπολογίζοντας την παρουσία του άλλου». Αυτό γίνεται αμέσως αντιληπτό αν διαβάσει κανείς το απόσπασμα στο οποίο περιγράφεται ο τρόπος με τον οποίο εκτυλίχθηκε η επιχείρηση ανάκτησης της Πόλης από τον καίσαρα Αλέξιο Στρατηγόπουλο. Η προσπάθεια του να είναι αντικειμενικός φαίνεται κι από άλλο σημείο. Καλύπτει πολύ αριστοτεχνικά τα ίχνη του κι αφηγείται την ιστορία του σα να μην είναι ένας από αυτούς που εμπλέκονται στα γεγονότα της. Μ αυτόν τον τρόπο δίνει στον αναγνώστη την εντύπωση ότι δεν έχει αποκρύψει απολύτως τίποτα και τον υποχρεώνει να τη δεχθεί όπως ακριβώς την παρουσιάζει ο ίδιος. 1 Αν και δεν είναι απαλλαγμένος από προλήψεις - πιστεύει λόγου χάριν στα όνειρα, στα διάφορα σημεία και στη σημασία τους 2 - προσπαθεί σε γενικές γραμμές να διαπιστώσει τις βαθύτερες αιτίες των γεγονότων, χωρίς να πλατειάζει και να πελαγοδρομεί. Εξαίρεση της αντικειμενικότητάς του ίσως να μπορούσε ν αποτελέσει η υπερβολικά κολακευτική εικόνα η οποία δίνεται για τον Μιχαήλ Η Παλαιολόγο κι η οποία είναι χαρακτηριστική στην παρουσίαση των γεγονότων των σχετικών με τη διαδοχή του Θεοδώρου Β (Κεφ. 75, σελ ). 3 β. Οι ιστορικοί συσχετισμοί και η χρήση της στρατιωτικής και πολιτικής εμπειρίας του Ακροπολίτη στην ανάλυση των γεγονότων Κανείς δεν μπορεί ν αμφισβητήσει την ικανότητα του συγγραφέα να διακρίνει τους ιστορικούς συσχετισμούς. Τέτοιο παράδειγμα είναι ο συσχετισμός που κάνει ανάμεσα στη λεηλασία της Μακεδονίας από τον Καλογιάννη ( ) με την καταστροφική 1 Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η παρουσίαση της δίκης του Μιχαήλ Παλαιολόγου στην οποία ο Ακροπολίτης ήταν αυτόπτης μάρτυρας (Ι, σελ ). 2 Πρβλ. τόσο το όνειρο που προμηνύει στον τσάρο Ιβάν Ασάν ότι θα πεθάνει (23, 19-23) όσο και τα φυσικά φαινόμενα που θεωρούνται προάγγελοι του θανάτου της αυτοκράτειρας Ειρήνης (64, 1-5). 3 Όσον αφορά την παρουσίαση των αρχών της αυτοκρατορίας της Νικαίας, ο Ακροπολίτης είτε είναι φειδωλός στους επαίνους είτε κάνει ανοικτή κριτική στους Ιωάννη Βατάτζη, Θεόδωρο Β και Αρσένιο ενώ εκθειάζει τις αρετές του Μιχαήλ. 6

8 εκστρατεία του αυτοκράτορα Βασιλείου Β εναντίον των Βουλγάρων. Παίρνοντας ως αφορμή την πρώτη, ο Ακροπολίτης υπενθυμίζει τη δεύτερη αντιπαραθέτοντας τον Βουλγαροκτόνο της εποχής εκείνης στον Ρωμαιοκτόνο διακόσια χρόνια αργότερα (23, 16-19). Αναμφισβήτητη επίσης είναι η ικανότητά του να χρησιμοποιεί τις πολλές στρατιωτικές και πολιτικές του εμπειρίες στην ανάλυση των ιστορικών γεγονότων. Από μερικές ασήμαντες παρατηρήσεις του συμπεραίνουμε πόσες τέτοιες εμπειρίες μπόρεσε να συγκεντρώσει κατά τη διάρκεια της ζωής του και πως τις αξιοποίησε κατά την συγγραφή του έργου του. Για παράδειγμα, γνώριζε από αυτοψία ότι οι Βούλγαροι ήταν ανίκανοι να πολιορκήσουν οχυρές θέσεις γιατί τους έλειπαν τα τεχνικά μέσα (22, 26 κ.ε.) κι από την πείρα του το ότι οι κάτοικοι της Δύσης δεν είναι φύσει τόσο σκληραγωγημένοι ώστε να αντέχουν στις πολιορκίες (167, 14-16). Ο πολιτικά έμπειρος συγγραφέας ξέρει επίσης ότι η μεγαλοψυχία συνεπάγεται και πρακτικά οφέλη για τον νικητή (42, 15-20) ενώ μια σημαντική νίκη μπορεί να αποβεί ανενεργή ελλείψει πειθαρχίας εκ μέρους των στρατιωτών (171, 19 κ.ε., 172, 19-23). Τέλος, ο πιστός συνεργάτης τόσων αυτοκρατόρων είναι γνώστης του κριτηρίου για την εκλογή του πατριάρχη από τους βυζαντινούς ηγεμόνες και το οποίο είναι η συγκαταβατικότητα του υποψηφίου (72, 5-7 και 106, 22-25). γ. Οι σκιαγραφήσεις των προσώπων Ο Ακροπολίτης αποδεικνύεται πραγματικός δεξιοτέχνης τόσο στις περιγραφές της εξωτερικής εμφάνισης των αυτοκρατόρων όσο και στις σκιαγραφήσεις της προσωπικότητάς τους. Αν και αυτές μπορεί να είναι σχετικά σύντομες, δεν είναι καθόλου τυποποιημένες (Θεόδωρος Α Λάσκαρις 31, 22-32, 11, Ειρήνη 62, 19-23, Ιωάννης Γ 103,19-104, 18, Θεόδωρος Β 105, 1-17). Ο συγγραφέας προσπαθεί να κρατά απόσταση από τα πρόσωπα του έργου του κι αυτό γίνεται πιο σαφές αν συγκρίνουμε αυτές τις περιγραφές με παρόμοια «αριστεία» από τα έργα του Κιννάμου και του Νικηφόρου Βρυεννίου. Μόνο σε μια περίπτωση δεν κατορθώνει να το πετύχει αυτή της παρουσίασης των τριών αυτοκρατόρων της Νικαίας και ιδιαίτερα του Μιχαήλ Η Παλαιολόγου προς τον οποίο είναι φανερό ότι τρέφει μεγάλη συμπάθεια κι προσπαθώντας να τον παρουσιάσει ως καλύτερο από τους άλλους δυο αμαυρώνει την εικόνα τους. Αυτό αποδεικνύεται από τις σκηνές που περιγράφονται παρακάτω: α) Θέλοντας να δώσει μια αρνητική εικόνα του Θεοδώρου Β Λάσκαρι ισχυρίζεται ότι: «Αν έναν οποιονδήποτε άνθρωπο λύπησε τόσο πολύ ο πατέρας του εξαιτίας της στέρησης χρημάτων ή περιουσίας, θα είχε ελπίδες να βρει λύσεις γι αυτά τα δεινά. Αυτό πίστευαν όλοι αλλά γελάστηκαν, αφού αποδείχθηκε άνθρακας ο θησαυρός τους, κατά τη λαϊκή ρήση. Γιατί συμπεριφέρθηκε (ο Θεόδωρος) με τέτοιο τρόπο στους υπηκόους του και τους εκμεταλλεύθηκε τόσο πολύ, που όλοι θεωρούσαν τον πατέρα ευλογημένο». Αυτό το σχόλιο ο συγγραφέας το κάνει κατά την αφήγηση του θανάτου του Ιωάννη κι αφού έχει ανασκοπήσει τη ζωή του και υποδηλώνει ότι ο γιος ήταν τόσο κακός που ο πατέρας του μπροστά του να φαντάζει άγιος. β) Περιγράφοντας την άνοδο του Μιχαήλ στο θρόνο της Νικαίας δικαιολογεί τα θλιβερά γεγονότα που προηγήθηκαν, και συγκεκριμένα το φοβερό αιματοκύλισμα γύρω από τη λάρνακα του νεκρού, ως εκδίκηση των άδικα τιμωρημένων και κακοποιημένων και την οργή του πλήθους με την ανικανότητα και την αναξιοπρέπεια των οπαδών και ευνοουμένων του Θεοδώρου (Ι, ). Αντίθετα, παρουσιάζει το Μιχαήλ ως ηγεμόνα σταλμένο από τη Θεία Πρόνοια, που ακολουθώντας την πανάρχαια παράδοση αρνείται επανειλημμένα να δεχτεί το στέμμα αλλά μεταπείθεται απ όλους τους παράγοντες της εξουσίας και τελικά αναλαμβάνει το βαρύ φορτίο, έχοντας πίστη στον Θεό. Αυτή είναι μια σαφώς ευχάριστη στον αυτοκράτορα εκδοχή του Ακροπολίτη ο οποίος δεν κάνει καμιά αναφορά στην τύχη του νόμιμου διαδόχου του θρόνου, Ιωάννη. Δυο λόγοι συντρέχουν γι αυτό το φαινόμενο. Ο 7

9 πρώτος είναι πιθανόν το γεγονός ότι, αντίθετα από άλλους ιστορικούς που γράφουν το έργο τους ενώ έχουν αποσυρθεί από την ενεργό δράση, ο Γεώργιος, που είναι ο ίδιος αφηγητής της ιστορίας του, δημιουργεί τη Χρονική συγγραφή ενώ βρίσκεται ακόμη στην υπηρεσία του Μιχαήλ. Ο δεύτερος μπορεί να είναι η ντροπή που αισθανόταν επειδή κι αυτός ήταν ένας από τους πέντε υψηλά ιστάμενους φίλους του Θεοδώρου Β κι η ζωή του δεν διέφερε και πολύ από την χωρίς νόημα ζωή εκείνων, και η προσπάθειά του να διαχωρίσει τη δική του στάση. Έτσι είναι φυσικό να μην είναι πολύ αντικειμενικός στην παρουσίαση των τριών αυτών αυτοκρατόρων. δ. Άλλα χαρακτηριστικά του έργου Ο σύγχρονος αναγνώστης με ευχαρίστηση διαπιστώνει στον Ακροπολίτη μια νηφαλιότητα και μια τάση για σύντομη, σαφή αφήγηση, που τον διακρίνει από τους περισσότερους βυζαντινούς ιστοριογράφους και χρονογράφους κι η οποία προέρχεται από την εγκατάλειψη της γλωσσικής επιτήδευσης του Ν. Χωνιάτη. Κάποια άλλα χαρακτηριστικά που τον χαρακτηρίζουν ως ιστορικό είναι η δικαιοκρισία και η αμεροληψία, αφού ασφαλώς η προβολή της προσωπικότητάς του δεν εξασθενεί το προσόν αυτό. Εκτός από αυτό, ο Ακροπολίτης φροντίζει να κάνει ζωντανή τη διήγησή του με σκηνές ρεαλιστικά δοσμένες. Τέτοιες είναι η μονομαχία του Θεοδώρου Α με τον σουλτάνο του Ικονίου κατά τη διάρκεια της μάχης στην Αντιόχεια του Μαιάνδρου (1211) (16, 24 και 17, 16) ή η προσωπική δράση του αυτοκράτορα Ιωάννη Γ στη μάχη του Ποιμανηνού (1224) (34, 27 και 35, 7). Ασυγκρίτως, όμως, ρεαλιστικότερες είναι οι σκηνές που περιγράφουν τις κρίσεις αποπληξίας του Ιωάννη Γ (101, 23 και 103,2), τη νυχτερινή επιθεώρηση του στρατεύματος από το Θεόδωρο Β που ακολουθείται από τον ίδιο το συγγραφέα (127, 31 και 128, 21), τη χειμωνιάτικη νύχτα κατά την οποία μια μονάδα κατασκηνώνει στο πυκνό δάσος, όπου ο καπνός από τους αναρίθμητους δαυλούς φέρνει δάκρυα στα μάτια των αντρών (122, 13-22), τη περιγραφή του κρανίου του αυτοκράτορα Βαλδουίνου, που οι Βούλγαροι το χρησιμοποιούν για κύπελλο (22, 11-14), την εντυπωσιακή εμφάνιση του παπικού λεγάτου στην Κωνσταντινούπολη (29, 12-18) και τέλος την περιγραφή του πρίγκιπα της Αχαΐας, ο οποίος αναγνωρίζεται κατά την αιχμαλωσία του από τα υπερβολικά μεγάλα δόντια του, που προεξέχουν (170, 12-14). Πέραν τούτων, στη διήγησή του εμπεριέχονται ακόμη και χιουμοριστικά στοιχεία. Αξίζει ν αναφερθούν εδώ μερικά απ αυτά: οι γενουάτες κατακτητές κατοικούν στα σπίτια των Ροδίων και κοιμούνται με τις γυναίκες τους, αν δεν είναι πολύ γριές ή πολύ άσχημες (86, 17-20), ο στρατηγός Κωνσταντίνος Μαργαρίτης, που καταγόταν από χωρικούς, «μεγάλωσε με κριθαρένιο ψωμί και πίτουρα» και γι αυτό ξέρει μόνο να μουγκρίζει (123, 6-9), ο Δημήτριος Άγγελος, που βρίσκεται στο σπίτι μιας παντρεμένης, ξεφεύγει από τον σύζυγο μ ένα πήδημα από το παράθυρο, σπάει το πόδι του κι από τότε κουτσαίνει (71, 4-12) και τέλος το επεισόδιο στο οποίο ο εικοσιεπτάχρονος Μιχαήλ Παλαιολόγος, που κατηγορείται για εσχάτη προδοσία, υπερασπίζεται τον εαυτό του με επιτυχία μπροστά στη θεϊκή δοκιμασία - απαιτεί μεταξύ άλλων από τον μητροπολίτη Φιλαδελφείας να πιάσει αυτός πρώτος με τα «άγια χέρια του» το πυρωμένο σίδερο και τον διαβεβαιώνει ότι μετά θα το πιάσει κι αυτός, ο «αμαρτωλός» (97, 14 και 98, 3). Το χιούμορ του συγγραφέα φαίνεται και από κάτι άλλο. Επειδή κατά μερικούς μελετητές ο Ακροπολίτης δεν είχε σε μεγάλη υπόληψη τους τίτλους και τις προαγωγές, κοροϊδεύει αυτού του είδους τα «παιδιαρίσματα» - ακόμη και το δικό του αξίωμα (124, 1-18) - και διασκεδάζει αποκαλώντας έναν Πρωτοσέβαστο «ανθρώπιον αφελέστατον» (123,5) ή τους 8

10 περιβεβλημένους με υψηλά αξιώματα οπαδούς του Θεοδώρου Β «ανδράρια μηδενός ή τριων οβολων άξια» (124, 10). 4 Επιπλέον η Χρονική συγγραφή χαρακτηρίζεται από την τεκμηριωμένη, συνοπτική και σωστή χρονολογικά παρουσίαση των διαφόρων γεγονότων που επιχειρεί ο συγγραφέας και από τον τρόπο με τον οποίο καθοδηγεί τον αναγνώστη χρησιμοποιώντας στην αφήγησή του μεταβατικές προτάσεις (Ι, σελ , ). Έτσι το κείμενό του φαίνεται σχετικά σαφές και άμεσο, η σημασία του δεν προβληματίζει κανένα κι οι λέξεις που χρησιμοποιεί μπορούν να κατανοηθούν εύκολα. Επιπροσθέτως, ο Ακροπολίτης φαίνεται ψυχρός και «ορθολογικός». Παρουσιάζει τα γεγονότα όπως θα το έκαναν οι σύγχρονοι ιστορικοί. Δεν υπαινίσσεται πουθενά ότι η πτώση της Κωνσταντινούπολης οφειλόταν στα αμαρτήματα των κατοίκων της (Ι, σελ ). Δίνει επιστημονική εξήγηση για την ηλιακή έκλειψη. Κατ αυτόν ο θάνατος του Καλογιάννη στην πολιορκία της Θεσσαλονίκης το 1207 προκλήθηκε από ασθένεια (Ι, σελ ) κι όχι από τον Αγ. Δημήτριο όπως έγραψαν ο προγενέστερος Ρόμπερτ του Κλαρί κι οι μεταγενέστεροι Κ. Ακροπολίτης και Ι. Σταυράκιος. Γι αυτούς τους λόγους κάποιοι θεωρούν ότι εκπροσωπεί τη νέα ιστοριογραφία και ότι είναι εντελώς αντίθετος από το Χωνιάτη. Άλλο χαρακτηριστικό του είναι ότι δεν κάνει πολλές αναφορές στο γενικότερο γεωγραφικό χώρο όπου εκτυλίσσεται η ιστορία, δηλαδή στην Ανατολία, δεν δίνει πλήρη εικόνα της στρατιωτικής και πολιτικής δράσης του Ιωάννη Γ, ούτε μιλάει καθόλου για τη μεγάλη αλλαγή στον τρόπο διακυβέρνησης, για την ασθένεια του Θεόδωρου Β Λάσκαρι και για τον τρόπο με τον οποίο επηρέασε την κρίση του (Ι, σελ ) ή, τέλος, για τον σφετερισμό της εξουσίας από τον Μιχαήλ Παλαιολόγο τον οποίο παρουσιάζει σαν τον φυσικό κληρονόμο του θρόνου (Ι σελ ). Τέλος, ο Ακροπολίτης κάνει χρήση της ειρωνείας και του λογοπαίγνιου για να τονίσει ορισμένα πράγματα και να υπαινιχθεί κάποια άλλα. Ένα τέτοιο παράδειγμα είναι η χρήση αυτών των μέσων στη περιγραφή της δίκης του Μιχαήλ στους Φιλίππους στην οποία ο συγγραφέας θέλει να τονίσει τη γελοία φύση της και κάνοντας υπαινιγμούς να μετατρέψει αυτή την παρουσίαση σε εγκώμιο του κατηγορουμένου (Ι, σελ ). ε. Γλώσσα και ύφος Κατ αρχάς ο συγγραφέας είναι αρκετά περιεκτικός στο λόγο του, 5 χρησιμοποιεί κατανοητές λέξεις αν και η κατασκευή των προτάσεων είναι χαλαρή και το ύφος του διακρίνεται για τη λιτότητά του, την αποφυγή κάθε κλασσικιστικής εκζήτησης και την έλλειψη ρητορικού φόρτου. 6 Είναι πολύ χαρακτηριστικό ότι οι συνήθεις στα βυζαντινά ιστορικά κείμενα δημηγορίες, που και πλαστές είναι και δεν προσθέτουν τίποτε στην κατανόηση των γεγονότων, γενικά απουσιάζουν. Ακόμη σπάνια παραθέτει ευθείς λόγους ή στιχομυθίες. 7 Επιπλέον, οι σύντομες μεταβατικές προτάσεις, απόρροια της ρητορικής του παιδείας, του χρησιμεύουν για να δηλώσει την αλλαγή του τόπου ή του χρόνου. Δεν δίνουν την εντύπωση καλλωπιστικών στοιχείων και έχουν λειτουργικότητα. Από την άλλη, αυτό δεν σημαίνει ότι ο συγγραφέας είναι άμοιρος των τυπικών ελαττωμάτων των βυζαντινών λογίων, όπως είναι η σχολαστικότητα, κάποια δυσκινησία, 4 Η Ruth Macrides διαφωνεί με την ερμηνεία αυτή και ισχυρίζεται ότι διαβάζοντας κανείς απλώς το κείμενο θ ανακαλύψει ότι ο συγγραφέας σπάνια μιλάει για κάποιο άτομο χωρίς ν αναφέρεται στον τίτλο του, κι όχι μόνο αυτόν που κατείχε την εποχή που περιγράφει εκείνη τη στιγμή αλλά κι αργότερα. Η ιστορία του αποτελεί ένα «Who s who», όπως λέει χαρακτηριστικά, του 13 ου αι. Επομένως είναι απίθανο να μην έδινε καμιά σημασία σε τίτλους και αξιώματα. 5 Πρβλ. τη σύντομη πρόταση: «σκυλεύουσι γουν τα παρευρεθέντα» (75, 10) 6 Π.χ. 80, 14 κ.ε. και 82, 15: «τοις επιβούλοις συμβούλοις χρώμενος επανειλημμένα «εκών ακών» 7 Εξαιρέσεις εδώ αποτελούν η παράθεση της ομιλίας του Νικολάου Μαγκλαβίτη στο Μελένικο (76, 11 και 77,9), οι διάφοροι ευθείς λόγοι με τους οποίους κάνει ανάγλυφη την κατάσταση στη Θεσσαλονίκη (93, 15 και 94, 14) και η ακριβής στιχομυθία της διαφωνίας του με το Θεόδωρο Β αντίστοιχα. 9

11 αλλά και η αποφυγή των κοινολεξιών ή η «διόρθωσή» τους επί το λογιώτερον. 8 Αυτή η σχολαστικότητα στην έκφραση που διαισθανόμαστε σε μερικά σημεία πιθανόν να προέρχεται από τη γλώσσα της διοίκησης. 9 Όπως κάθε καλός βυζαντινός συγγραφέας, ο Ακροπολίτης πληρώνει το φόρο του στη variation, πράγμα που φαίνεται από τις πολυάριθμες εκφράσεις που χρησιμοποιεί για να δηλώσει π.χ. το ρήμα θνήσκω. 10 Στη σύνταξή του γίνεται αισθητή η συχνή χρήση του δυϊκού αριθμού και στο λεξιλόγιο που χρησιμοποιεί εντάσσονται επίσης κλασικές λέξεις και εκφράσεις όπως αυτάδελφος και (αυτο)κασίγνητος αντί του αδερφός (24, 14 64, , , , 1.6), αντάρτης αντί του τύραννος (143, 8), ταινιόω αντί του στέφω (11, 18 και 159, 18), αγέρωχος (168, 8), επί ξυρου (15, 12 και 137, 9), τέκνοις άμα και γυναιξί (με αυτή τη σειρά 53, 25), νή την Θέμιν (96,18 124, ,9), Άρην πνέων (59, 16) κ.α. Σ αυτά πρέπει να προστεθούν και δάνεια χωρία από τον Όμηρο κι άλλους αρχαίους συγγραφείς. Ωστόσο, έκπληξη μπορεί να προκαλέσει στον μελετητή η παράλληλη χρήση τόσο των προαναφερθέντων όσο και των αρχαϊκών τύπων των εθνικών ονομάτων (Πέρσαι = Τούρκοι, Σκύθαι = Κουμάνοι κ.α.), με τεχνικούς όρους, όπως κλεισούρα (116, 2) και Τζουλούκωνες (75, 2). Ο Ακροπολίτης από την πλευρά του δικαιολογεί την εμφάνιση τέτοιων λέξεων στο κείμενό του ισχυριζόμενος ότι αποτελούν εκφράσεις της καθομιλουμένης. Κατά ανάλογο τρόπο αναφέρεται στον Έβρο, που απαντά εννέα φορές με αυτό το όνομα και μια φορά ως Μαρίτσα γιατί όπως μας πληροφορεί ο συγγραφέας το κάτω μέρος του ρου του σχηματίστηκε από την ένωση πολλών παραποτάμων (54, 1-8). Αγαπημένες, τέλος, εκφράσεις του συγγραφέα αποτελούν και τα εν ακαρει (32, 4 78, 10 82, 23 κ.ε. 147, 16) και φορά (του πνεύματος 68, 12 της χιόνος 121, 20 κ.ε. των Βουλγάρων 109, 14). στ. Ομοιότητες και διαφορές με άλλους ιστοριογράφους Ο Ακροπολίτης μοιάζει σε πολλά σημεία με τον Παχυμέρη και την Άννα Κομνηνή επιτρέποντας στους μελετητές να συνάγουν το συμπέρασμα ότι ίσως οι τρεις συγγραφείς να πρέπει να θεωρούνται σαν ενιαίο σύνολο. Το πρώτο κοινό σημείο το βρίσκει κανείς στο προοίμιο όπου και οι τρεις παρουσιάζουν το θέμα του καθήκοντος του ιστορικού να είναι αντικειμενικός κατά τη συγγραφή του έργου του και να διαφυλάξει την ιστορική μνήμη (Ακροπολίτης Ι, σελ. 3-4 Παχυμέρης Ι, σελ Κομνηνή, έκδ. Λειψίας, Ι σελ. 3-4). Το έργο του Ακροπολίτη μοιάζει κι αλλού με την Αλεξιάδα της Άννας. Και στα δυο έργα δίνεται μεγάλη έμφαση στις πολεμικές συγκρούσεις αν και η Χρονική Συγγραφή ξεπερνά την Αλεξιάδα στην έκταση που αφιερώνεται σε μάχες και εκστρατείες κι η οποία, αντίθετα με την έκταση οποιουδήποτε άλλου θέματος, είναι πολύ μεγάλη. 11 Σ ένα άλλο σημείο στο οποίο μπορούμε να βρούμε ομοιότητα μεταξύ της Άννας, του Γεωργίου αλλά και του Μ. Ψελλού είναι η συχνές παρεμβολές του συγγραφέα στο κείμενο. Σ αυτό ο Γεώργιος, του οποίου όλες σχεδόν οι παρεμβολές συνδέονται με τις συζητήσεις και τις διαμάχες του με αυτοκράτορες (Ι, σελ. 49, 62-63, , 186), ακολουθεί τους άλλους δυο που είναι οι πιο διακεκριμένοι. Απ αυτές τις παρεμβάσεις που γίνονται σε πρώτο πρόσωπο παίρνουμε στοιχεία για την μόρφωσή του (Ι, ) και σ αυτό ο συγγραφέας μοιάζει με τον Ψελλό, αφού και οι δυο χρησιμοποιούν τον ίδιο τρόπο για να κάνουν γνωστή τη μόρφωση και τη σπουδαιότητά τους σαν άτομα με τα οποία συνδιαλεγόταν και στα οποία βασίζονταν οι αυτοκράτορες. Με τον 8 Μ αυτόν τον τρόπο π.χ. στη σ. 138, 15 εκδ. Βόννης χάριν ετυμολογίας, η οποία απαντά και σε γλωσσάρια, τη δημώδη ονομασία του όνου γάδαρος (ή γάιδαρος) μετατρέπει σε αείδαρος, ως δήθεν από το αεί δέρω, γράφοντας: «Επί γαρ τοις δήλοις και οι αείδαροι λέγουσιν. Ην δ εγώ ιδού μετά των αειδάρων και ημεις συντετάγμεθα!» 9 Π.χ. 140, 21-23: «εκεισε γουν αφιγμένου μου φήμη πάμπαν δεινή τοις ωσίν επεισέφρησε, τα δε της φήμης, ότιπερ ο την ηγεμονίαν λαβών» κτλ. ή 7, 15: «όρκοις αρρήκτοις» και «σπονδάς αρρήκτους» , 15 κ.ε.: «τω χρεών ελειτούργησε» - 71, 22 και 180, 5: «προς Θεόν (ή τάς θείας σκηνάς) απηρε κ.α. 11 Τέτοια θέματα είναι τα διοικητικά, τα νομοθετικά και τα εκκλησιαστικά. 10

12 Ψελλό έχει κι άλλο κοινό στοιχείο: σε κάποια αποσπάσματα φαίνεται να λησμονούν την πρόθεσή τους να καταγράψουν τα ιστορικά γεγονότα της εποχής τους και γράφουν ιστορία για τους αυτοκράτορες και για τους ίδιους. Η ομοιότητα, όμως, του Ακροπολίτη με προγενέστερους ιστοριογράφους και ειδικά εκείνων του 12 ου αιώνα δεν σταματά εκεί. Τόσο εκείνοι όσο κι αυτός διακρίνονται για την ικανότητά τους ν αντιλαμβάνονται γρήγορα διάφορα στοιχεία της καθημερινής ζωής, σωματικά χαρακτηριστικά και λεπτομέρειες ιατρικής φύσεως και να τα χρησιμοποιούν για να κάνουν τις περιγραφές τους πιο ζωηρές. Έτσι, ο Ακροπολίτης δίνει μια εκτενή περιγραφή της ασθένειας που οδήγησε τον αυτοκράτορα Ιωάννη στον θάνατο και των θεραπευτικών αγωγών που εφάρμοσαν οι γιατροί του στην προσπάθειά τους να τον σώσουν ((Ι, σελ ), αναφέρεται στο αποτέλεσμα που είχε ο τραυματισμός του Ανσέλμου στο λαιμό (Ι, σελ. 41) και στα δόντια του Ουίλλιαμ, πρίγκιπα της Αχαΐας, που προεξείχαν και τα οποία φανέρωσαν την ακριβή του θέση όταν προσπάθησε να κρυφτεί μέσα στα άχυρα στη μάχη της Πελαγονίας (Ι, σελ. 170). Από την άλλη πλευρά ο Ακροπολίτης, όπως ήδη έχει αναφερθεί, παρουσιάζει σημαντικές διαφορές στο τρόπο συγγραφής της ιστορίας του από τον Χωνιάτη και στις περιγραφές των προσώπων από τους Κίνναμο και Βρυέννιο. Διαφέρει κι από τον Παχυμέρη σε κάποια σημεία παρά τη γενική τους ομοιότητα. Ο μελετητής εύκολα εντοπίζει ένα από αυτά που είναι η διαφορετική προσέγγιση, στάση και παρουσίαση του Ιωάννη Βατάτζη η οποία γίνεται έκδηλη στο περιστατικό επίπληξης του γιου του στο οποίο κατηγορείται ο πατέρας ότι «Δεν μοίραζε δώρα στους δικούς του αλλά στους ξένους, και ειδικά στους πρέσβεις που έρχονταν, ήταν περισσότερο γενναιόδωρος, για να επαινείται από αυτούς». (Ι, σελ ). Εδώ ο ιστορικός, αν και δεν δίνει την πλήρη εικόνα, τον σχολιάζει αρνητικά. 12 Έτσι κρίνει ένα αυτοκράτορα ο οποίος όσο ζούσε ήταν τόσο γνωστός γι αυτή του την αρετή που όταν πέθανε ανακηρύχθηκε άγιος. ΣΤ. Παράδοση του κειμένου - Εκδόσεις - Βασική Βιβλιογραφία Το κείμενο τής Χρονικής Συγγραφής, όπως τιτλοφορεί ο ίδιος ο Ακροπολίτης την Ιστορία του, παραδίδεται, εκτός από την αρχική της μορφή, και σε μία επιτομή (δηλ. συντομευμένη παράφραση). Ο Εφραίμ επεξεργάστηκε το κείμενο του Ακροπολίτη, για να το χρησιμοποιήσει στο μεγάλο έμμετρο χρονικό του κι ο Θεόδωρος Σκουταριώτης στηρίχθηκε εντελώς πάνω σ αυτόν για το αντίστοιχο τμήμα της χρονογραφίας του κάνοντας μόνο μερικές προσθήκες. Ως πηγή χρησιμεύει επίσης στο συγγραφέα της Συνόψεως Σάθα αλλά και στους Ν. Γρηγορά και Γ. Σφραντζή. Πρώτα έγινε γνωστή στο κοινό η επιτομή που εκδόθηκε από τον Th. Dousa το 1614 και λίγο αργότερα, το 1651, από τον Λέοντα Αλλάτιο. Η καλύτερη έκδοση είναι αυτή του Α. Heisenberg στην Λειψία σε δύο τόμους, που αντικατέστησε την λίγο παλαιότερη του I. Bekker. 12 «Δεν μοίραζε δώρα στους δικούς του αλλά στους ξένους, και ειδικά στους πρέσβεις που έρχονταν, ήταν περισσότερο γενναιόδωρος, για να επαινείται από αυτούς». (Ι, σελ ) 11

13 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Κ. Krumbacher, Ιστορία της Βυζαντινής Λογοτεχνίας, μεταφρασθείσα υπό Γ. Σωτηριάδου, τόμος πρώτος, έν 'Αθήναις 1897, ι H. Hunger, Βυζαντινή Λογοτεχνία. Η λόγια κοσμική γραμματεία των Βυζαντινών, τόμος Β, Ιστοριογραφία, Φιλολογία, Ποίηση. Μετάφραση Τ. Κόλλιας, Κ. Συνέλλη, Γ. Χ. Μακρής, Αθήνα, εκδ. Ι. Βάσσης 1992, σ Ν. Β. Τωμαδάκης, Σύλλαβος Βυζαντινών κειμένων καί μελετών. Τευχος δεύτερον. Φραγκοκρατία και Παλαιολόγειοι χρόνοι, εν Αθήναις 1961, σ Α. Φ. Μαρκόπουλος, «Θεοδώρου Β' Λασκάρεως Ανέκδοτον εγκώμιον προς τον Γεώργιον Ακροπολίτην», Έπετηρίς της Εταιρείας Βυζαντινών Σπουδών 36 (1968), σελ R. J. Macrides, A translation and historical commentary of George Akropolites History, Birmingham, 1978, p.p Μ. Παπαγιαννίδου, «Βυζαντινός αυτόπτης μάρτυρας», άρθρο στην εφημερίδα «Το Βήμα», Αθήνα, 25/04/2004, σ. S12, Κωδικός άρθρου: Β14148S121, ID: , Website: Εκδόσεις Κανάκη, «Χρονική συγγραφή», Γεώργιος Ακροπολίτης, Αθήνα,

14 Ζ. ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ Η Λατινική Αυτοκρατορία, η Αυτοκρατορία της Νίκαιας, η Αυτοκρατορία της Τραπεζούντας και το Δεσποτάτο της Ηπείρου. Τα όρια είναι ασαφή. 13

15 Το Δεσποτάτο της Ηπείρου και τα άλλα κράτη που προέκυψαν από τη Βυζαντινή Αυτοκρατορία, όπως ήταν κατά το 1265, τέσσερα χρόνια μετά την ανακατάληψη της Κωνσταντινούπολης από τους Έλληνες. (William R. Shepherd, Historical Atlas, 1911) 14

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 11: 13ος - μέσα 15ου αι.: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Γεώργιος Ακροπολίτης: Βίος και Έργο.

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 11: 13ος - μέσα 15ου αι.: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Γεώργιος Ακροπολίτης: Βίος και Έργο. Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 11: 13ος - μέσα 15ου αι.: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Γεώργιος Ακροπολίτης: Βίος και Έργο. Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Οι

Διαβάστε περισσότερα

Βυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 2: Βυζαντινή Ιστοριογραφία: κείμενα, συγγραφείς, στόχοι και συγγραφικές αρχές.

Βυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 2: Βυζαντινή Ιστοριογραφία: κείμενα, συγγραφείς, στόχοι και συγγραφικές αρχές. Βυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 2: Βυζαντινή Ιστοριογραφία: κείμενα, συγγραφείς, στόχοι και συγγραφικές αρχές. Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Μια πρώτη επαφή με τη

Διαβάστε περισσότερα

Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ

Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ Ενότητα 2-Δ Α6: Οι θεολόγοι του 13ου αιώνα Αναστάσιος Γ. Μαράς, Δρ Θ. Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 13: Χρονογραφία της Ύστερης περιόδου. Γεώργιος Σφραντζής: Βίος και Έργο

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 13: Χρονογραφία της Ύστερης περιόδου. Γεώργιος Σφραντζής: Βίος και Έργο Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 13: Χρονογραφία της Ύστερης περιόδου. Γεώργιος Σφραντζής: Βίος και Έργο Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Οι φοιτητές θα έρθουν σε επαφή

Διαβάστε περισσότερα

Ανασκόπηση Στο προηγούμενο μάθημα είδαμε πως μετά το θάνατο του Βασιλείου Β : το Βυζάντιο έδειχνε ακμαίο, αλλά είχαν τεθεί οι βάσεις της κρίσης στρατι

Ανασκόπηση Στο προηγούμενο μάθημα είδαμε πως μετά το θάνατο του Βασιλείου Β : το Βυζάντιο έδειχνε ακμαίο, αλλά είχαν τεθεί οι βάσεις της κρίσης στρατι Εσωτερική κρίση εξωτερικοί κίνδυνοι 1054-10811081 Στο σημερινό μάθημα θα δούμε: 1. τα εσωτερικά προβλήματα 2. τους εξωτερικούς κινδύνους 3. κυρίως τη μάχη στο Ματζικέρτ και τις συνέπειές της Ανασκόπηση

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ (13ος - 18ος αι.)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ (13ος - 18ος αι.) ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ (13ος - 18ος αι.) Ενότητα #2: H Δ Σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Λατίνους Σχόλια για τα γεγονότα της προηγούμενης ενότητας Νικόλαος

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Ενότητα 4: Ιστορικό πλαίσιο 6 ου αιώνα. Βυζαντινή Ιστοριογραφία: είδη - χαρακτηριστικά. Προκόπιος και Μαλάλας: Βίος και Έργο. Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί

Διαβάστε περισσότερα

H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ

H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ ΓΙΑΤΙ ΕΡΧΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣXOΛEIO; ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΜΑΣ!!! Ο Μιχαήλ Γ (842-867) ήταν ο τελευταίος αυτοκράτορας της δυναστείας του Αμορίου. Όταν

Διαβάστε περισσότερα

H ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΚΟΜΝΗΝΩΝ

H ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΚΟΜΝΗΝΩΝ H ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΚΟΜΝΗΝΩΝ Στο θρόνο βρίσκεται ο Αλέξιος Α Κομνηνός 1081 1118 (ιδρυτής δυναστείας Κομνηνών) Ο Αλέξιος Α Κομνηνός μπροστά στο Χριστό Ο Αλέξιος Α διαπραγματεύεται με τους σταυροφόρους

Διαβάστε περισσότερα

29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία

29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία 29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία Οι Σελτζούκοι Τούρκοι και οι Νορμανδοί απειλούν την αυτοκρατορία και την Πόλη. Η Ανατολική και η Δυτική εκκλησία χωρίζονται οριστικά.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Διάλεξη 14

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Διάλεξη 14 ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Διάλεξη 14 Ο Δωδέκατος Αιώνας (α μέρος): Αλέξιος Α Κομνηνός (1081-1118) - Ιωάννης Β Κομνηνός (1118-1143) - Μανουήλ Α Κομνηνός (1143-1180) - Αλέξιος Β Κομνηνός (1180-1183) - Ανδρόνικος

Διαβάστε περισσότερα

Τα αυτοκρατορικά εγκώμια στην παλαιολόγεια περίοδο

Τα αυτοκρατορικά εγκώμια στην παλαιολόγεια περίοδο Τα αυτοκρατορικά εγκώμια στην παλαιολόγεια περίοδο Οι προϋποθέσεις για την άνθηση του είδους Οι εκπρόσωποι Οι περιστάσεις συγγραφής και εκφώνησης Η παράδοση των κειμένων Α. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Το είδος του αυτοκρατορικού

Διαβάστε περισσότερα

30α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους

30α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους 30α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους Οι σταυροφόροι βοηθούμενοι από τους Βενετούς καταλαμβάνουν την Πόλη. Πολλοί Έλληνες αναγκάζονται να φύγουν και να ιδρύσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΑΤΗ Η ΥΣΤΕΡΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΑΤΗ Η ΥΣΤΕΡΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΑΤΗ Η ΥΣΤΕΡΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ 1. Ύστερη Μεσαιωνική Περίοδος - Η Ύστερη Μεσαιωνική περίοδος ξεκινάει από τον 11 ο αι., ο οποίος σηματοδοτεί την έναρξη μίας διαφορετικής

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Ενότητα 6: Ιστορικό Πλαίσιο 8ου-9ου αιώνα: Σκοτεινοί αιώνες-εικονομαχία. Θεοφάνης: Βίος και Έργο. Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Οι φοιτητές θα

Διαβάστε περισσότερα

ΗΕΠΟΧΗΤΗΣΑΚΜΗΣ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ 843-1054

ΗΕΠΟΧΗΤΗΣΑΚΜΗΣ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ 843-1054 ΗΕΠΟΧΗΤΗΣΑΚΜΗΣ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ 843-1054 Η ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΑΚΜΗΣ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ 843-1054 867 886 912 913

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ (13ος - 18ος αι.)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ (13ος - 18ος αι.) ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ (13ος - 18ος αι.) Ενότητα #3: Λατινική αυτοκρατορία Κωνσταντινούπολης Νικόλαος Καραπιδάκης Τμήμα Ιστορίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Νικόλαος Γ. Χαραλαμπόπουλος Τμήμα Φιλολογίας

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Νικόλαος Γ. Χαραλαμπόπουλος Τμήμα Φιλολογίας ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Διάλεξη 15 Ο Δωδέκατος Αιώνας (β μέρος): Δυναστεία Αγγέλων: Ισαάκιος Β Άγγελος (1185-1195) - Αλέξιος Γ Άγγελος (1195-1203) - Ισαάκιος Β και Αλέξιος Δ Άγγελοι (1203-1204) - Αλέξιος Ε Μούρτζουφλος

Διαβάστε περισσότερα

Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ

Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ Ενότητα 2-Δ Α4: Δογματικοί της εποχής των Κομνηνών Αναστάσιος Γ. Μαράς, Δρ Θ. Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή 32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή Η Θεσσαλονίκη, από τα πρώτα βυζαντινά χρόνια, είναι η δεύτερη σημαντική πόλη της αυτοκρατορίας. Αναπτύσσει σπουδαία εμπορική, πνευματική και πολιτική κίνηση, την

Διαβάστε περισσότερα

Το χρονικό κατάρρευσης της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας 1025-1461 μ.χ. Λευκή σελίδα

Το χρονικό κατάρρευσης της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας 1025-1461 μ.χ. Λευκή σελίδα Δημήτρης Σπυρόπουλος Το χρονικό κατάρρευσης της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας 1025-1461 μ.χ. Λευκή σελίδα http://www.lefkiselida.gr Αυτό το κείμενο που δημοσιεύεται από τις εκδόσεις «Λευκή σελίδα», προστατεύεται

Διαβάστε περισσότερα

Η σταδιακή επέκταση του κράτους των Βουλγάρων

Η σταδιακή επέκταση του κράτους των Βουλγάρων 1 ΙΣΤΟΡΙΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΟΙ ΑΝΤΙΠΑΛΟΙ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ Οι Βούλγαροι Οι Ονογούροι Βούλγαροι. Οι πρώτες Βουλγαρικές φυλές πρέπει να έφθασαν στην περιοχή ανάμεσα στον Καύκασο και την Αζοφική Θάλασσα στα

Διαβάστε περισσότερα

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 7: Μέση βυζαντινή περίοδος: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Ιωσήφ Γενέσιος: Βίος και Έργο Κιαπίδου

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 7: Μέση βυζαντινή περίοδος: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Ιωσήφ Γενέσιος: Βίος και Έργο Κιαπίδου Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 7: Μέση βυζαντινή περίοδος: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Ιωσήφ Γενέσιος: Βίος και Έργο Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Οι φοιτητές

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης 5 η ενότητα «Η Ελλάδα στον 20 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 3 Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ. 186 189) Οι προσδοκίες, που καλλιέργησε στους υπόδουλους χριστιανικούς λαούς το κίνηµα των Νεοτούρκων το

Διαβάστε περισσότερα

Α ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΣΑΚΕΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΛΕΜΜΥΔΗΣ. Εργασία 8

Α ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΣΑΚΕΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΛΕΜΜΥΔΗΣ. Εργασία 8 Α ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΣΑΚΕΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΛΕΜΜΥΔΗΣ Εργασία 8 ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ ΑΓΝΗΣ ΒΟΥΡΤΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΤΑΞΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή -Ν.Βλεμμύδης -Έργο -Θεολογικό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ. Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογοςιστορικός

ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ. Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογοςιστορικός ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ 1 ΒΥΖΑΝΤΙΟ Η ΜΑΚΡΟΒΙΟΤΕΡΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ 2 ΣΚΟΤΕΙΝΗ ΠΛΕΥΡΑ Συνομωσίες, ίντριγκες και μηχανορραφίες. Θρησκευτικός φανατισμός Δεισιδαιμονία.

Διαβάστε περισσότερα

Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ

Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ Ενότητα 2-Δ Α1-2: Υστεροβυζαντινοί θεολόγοι Αναστάσιος Γ. Μαράς, Δρ Θ. Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Ύλη Β Γυμνασίου ομάδα μαθημάτων Α (τμήμα ένταξης)

Ύλη Β Γυμνασίου ομάδα μαθημάτων Α (τμήμα ένταξης) 5 ο Γυμνάσιο Ν. Ιωνίας Σχολ. Έτος 2017-18 Εξεταστέα ύλη προαγωγικών εξετάσεων περιόδου Ιουνίου ΜΑΘΗΜΑ: ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γιώργος Ιωάννου «Να σαι καλά δάσκαλε» σελ 32 Άννα Φράνκ «Το ημερολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Οι πρεσβευτές πρόσωπα σεβαστά και απαραβίαστα

Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Οι πρεσβευτές πρόσωπα σεβαστά και απαραβίαστα Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ Α. Η βυζαντινή διπλωματία Οι πρεσβευτές πρόσωπα σεβαστά και απαραβίαστα Μέθοδοι της βυζαντινής διπλωματίας: Ευκαιριακές αποστολές πρέσβεων Χορηγίες ( χρήματα ή δώρα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγικά κείμενα 2. Βαθμοί επιθέτων και επιρρημάτων Η σύγκριση 3. Το β συνθετικό Λεξιλόγιο 4. Οργάνωση και συνοχή της περιγραφής και της αφήγησης 5. Δραστηριότητες παραγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ Το Δ ευαγγέλιο και η σχέση του με τα Συνοπτικά «Πνευματικό» ευαγγέλιο- «σωματικά» ευαγγέλια Ομοιότητες-διαφορές Δε διασώζει καμία από τις 50 και πλέον παραβολές

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης

Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης Μάθημα 6 : Σωτήριος Σ. Δεσπότης Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας ΤΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΙΙ (Λουκάς-Πράξεις) 2 Ευαγγέλιο = χαρμόσυνη αγγελία

Διαβάστε περισσότερα

Οι τρεις Ιεράρχες. 30 Ιανουαρίου

Οι τρεις Ιεράρχες. 30 Ιανουαρίου Οι τρεις Ιεράρχες 30 Ιανουαρίου Οι τρεις Ιεράρχες Ποίοι ήταν οι τρεις Ιεράρχες και γιατί τους τιμούμε; Με τον όρο Τρεις Ιεράρχες, αναφερόμαστε συνοπτικά στους τρεις επιφανείς Αγίους και θεολόγους, Βασίλειο

Διαβάστε περισσότερα

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται Ι. Η ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Ας διαβάσουμε τι θα μάθουμε στο σημερινό μάθημα: Σκοπός: Σκοπός του παρόντος μαθήματος είναι να απαντήσουμε σε ένα «γιατί»: Γιατί χρειάστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη

Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Επανάληψη Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Ο Κωνσταντίνος Βυζάντιο 1. Αποφασίζει τη μεταφορά της πρωτεύουσας στην Ανατολή κοντά στο αρχαίο Βυζάντιο: νέο διοικητικό κέντρο η Κωνσταντινούπολη 2. 313

Διαβάστε περισσότερα

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος ΤΑΞΗ Δ ΜΑΘΗΜΑ : ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Κύριλλος και Μεθόδιος : Ιεραπόστολοι στους σλαβικούς λαούς. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 1. Να αντιληφθούν οι μαθητές ότι μέσα από την ιεραποστολή του Κυρίλλου

Διαβάστε περισσότερα

Βενετοί Μέρος Κωνσταντινούπολης + νησιά + λιμάνια Αιγαίου, Ιονίου

Βενετοί Μέρος Κωνσταντινούπολης + νησιά + λιμάνια Αιγαίου, Ιονίου Αυτοκρατορία Κωνσταντινούπολης Βαλδουίνος της Φλάνδρας Βασίλειο Θεσσαλονίκης Θρακικά, μακεδονικά εδάφη Βονιφάτιος Μομφερατικός Δουκάτο Αθηνών Καταλανοί (πρωτεύουσα Θήβα) Μαγιόλοι Βενετοί Μέρος Κωνσταντινούπολης

Διαβάστε περισσότερα

Ν ε ο ε λ λ η ν ι κ ή ς Λ ο γ ο τ ε χ ν ί α ς. Θεματική ενότητα: «Οικουμενικές αξίες και Λογοτεχνία» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ν ε ο ε λ λ η ν ι κ ή ς Λ ο γ ο τ ε χ ν ί α ς. Θεματική ενότητα: «Οικουμενικές αξίες και Λογοτεχνία» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 Σχολική Χρονιά 2012-2013 Κ ε ί μ ε ν α Ν ε ο ε λ λ η ν ι κ ή ς Λ ο γ ο τ ε χ ν ί α ς Θεματική ενότητα: «Οικουμενικές αξίες και Λογοτεχνία» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Κείμενα προς συνανάγνωση συνεξέταση Έριχ Μαρία

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος και τον τόνο της αποτίμησης γ) τα στοιχεία της ιστορικής

Διαβάστε περισσότερα

2. Η ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (610-641). ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ

2. Η ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (610-641). ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ 2. Η ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (610-641). ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ Συμπλήρωση κενών Να συμπληρώσετε τα κενά του αποσπάσματος, βάζοντας στην κατάλληλη θέση μία από τις ακόλουθες λέξεις (τρεις

Διαβάστε περισσότερα

Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος

Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος Βούλγαροι Αρχικά ζουν σε εδάφη του Βυζαντίου εμποδίζουν άλλους λαούς να μετακινηθούν Αργότερα ιδρύουν κράτος προσπαθούν

Διαβάστε περισσότερα

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Η γυναίκα ως σύζυγος και μητέρα Η γυναίκα ως πολεμικό λάφυρο Γυναίκα και επιτάφιες τιμές ηρώων Η τύχη του γυναικείου πληθυσμού μετά την άλωση μιας πόλης

Διαβάστε περισσότερα

ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ H ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ Στην εποχή του Θουκυδίδη πραγματοποιείται ένα σπουδαίο γεγονός που έγινε βασική αιτία να εξασθενίσουν οι Αρχαίες Ελληνικές πόλεις καθώς να συντριβή το πολιτισμικό μεγαλείο της αρχαίας

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ήταν γύρω στον 11 ου αι. στα χρόνια του Αλέξιου Κομνηνού όταν στην Κωνσταντινούπολη ξέσπασε με νέα διαμάχη. Άνθρωποι των γραμμάτων και μη,

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Τα ΠΑΙ ΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ Το 958 µ.χ.. γεννιέται ο Βασίλειος ο Β, γιος του Ρωµανού και της Θεοφανώς. Γιαγιά του από την πλευρά του πατέρα του

1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Τα ΠΑΙ ΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ Το 958 µ.χ.. γεννιέται ο Βασίλειος ο Β, γιος του Ρωµανού και της Θεοφανώς. Γιαγιά του από την πλευρά του πατέρα του ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Ο ΒΟΥΛΓΑΡΟΚΤΟΝΟΣ (976-1025) 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Τα ΠΑΙ ΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ Το 958 µ.χ.. γεννιέται ο Βασίλειος ο Β, γιος του Ρωµανού και της Θεοφανώς. Γιαγιά του από την πλευρά του πατέρα του ήταν η Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΕΡΓΙΑΝΝΙΔΗ ΣΤΑΘΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΜΑ: ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΕΡΓΙΑΝΝΙΔΗ ΣΤΑΘΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΜΑ: ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΕΡΓΙΑΝΝΙΔΗ ΣΤΑΘΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΜΑ: ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ ΣΧΊΣΜΑ Με τον όρο Σχίσμα εννοούμε τη διάσπαση της χριστιανικής εκκλησίας σε Ανατολική Ορθόδοξη και Δυτική Καθολική, που συνέβη

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΠΕΜΠΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΟΜΑ Α Α

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΠΕΜΠΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΟΜΑ Α Α ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΠΕΜΠΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 Β ΤΑΞΗΣ ΟΜΑ Α Α Α1.1.Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό των δεδοµένων της Στήλης Α και δίπλα σε κάθε αριθµό το γράµµα του δεδοµένου της Στήλης Β που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο: Τμήμα:. Αριθμός:..

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο: Τμήμα:. Αριθμός:.. ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016 2017 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02 /06/2017 ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ΩΡΕΣ Βαθμός: Ολογράφως:.. Υπογραφή: Ονοματεπώνυμο:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων 1. Ποια είναι τα βιβλία της Καινής Διαθήκης 1. Ιστορικά Ευαγγέλια 1. κατά Ματθαίον 2. κατά Μάρκον 3. κατά Λουκάν 4. κατά Ιωάννην 5.Πράξεις

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία. Κουτίδης Σιδέρης

Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία. Κουτίδης Σιδέρης Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία Κουτίδης Σιδέρης Η βυζαντινή κοινωνική διαστρωμάτωση Εισαγωγή Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία υπήρξε μία από τις πλέον μακραίωνες κρατικές δομές στην μέχρι τώρα ανθρώπινη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος

ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος ο Μέγας Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός Ιωάννης ο Χρυσόστομος Ποιοί ήταν; Πού έζησαν; Τί έκαναν; Δρ. Χρυσόστομος Παπασπύρου 30 Ιανουαρίου 2015 Βασίλειος ο Μέγας (330-379) Ο Βασίλειος ο

Διαβάστε περισσότερα

www.synodoiporos,weebly.com Page 1

www.synodoiporos,weebly.com Page 1 ΓΡΑΦΟΝΤΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Σε πρώτη φάση διαβάζουμε τουλάχιστον 2 φορές ολόκληρο το κείμενο και φροντίζουμε να το κατανοήσουμε πλήρως. Προσέχουμε ιδιαίτερα τη στάση - άποψη του συγγραφέα και το σκοπό

Διαβάστε περισσότερα

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Διάλεξη 13

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Διάλεξη 13 ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Διάλεξη 13 Ο Ενδέκατος Αιώνας (β μισό) - Το τέλος της Μακεδονικής Δυναστείας: Θεοδώρα Πορφυρογέννητος (1055-1056) - Μιχαήλ Ϛ Στρατιωτικός (1056-1057) Δυναστεία Δουκών και Κομνηνών (1057-1185):

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Ενότητα 1: Εισαγωγή στις έννοιες και τα εγχειρίδια της βυζαντινής φιλολογίας. Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Mια πρώτη επαφή με τη Βυζαντινή Φιλολογία.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Μόνο με το αίσθημα μπορείς να διδάξεις. Αν καθήσεις στην έδρα η ποίηση θα φύγει από το παράθυρο. «Κώστας Μόντης» Βασικές αρχές: 1) Το λογοτεχνικό

Διαβάστε περισσότερα

Γ. Φραντζή: Χρονικό (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 38-41)

Γ. Φραντζή: Χρονικό (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 38-41) 1. ΚΕΙΜΕΝΟ Γ. Φραντζή: Χρονικό (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 38-41) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Παραδείγµατα ερωτήσεων ελεύθερης ανάπτυξης 1. Εάν συγκρίνετε τον λόγο του Μωάµεθ µε αυτόν του Κωνσταντίνου Παλαιολόγου,

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαία Ρώμη. Ιφιγένεια Λιούπα

Αρχαία Ρώμη. Ιφιγένεια Λιούπα Αρχαία Ρώμη Ιφιγένεια Λιούπα Η αρχαία Ρώμη ξεκίνησε από την ιταλική χερσόνησο κατά τον 8ο αιώνα π.χ. Με επίκεντρο την πόλη της Ρώμης εξελίχθηκε σε μία από τις μεγαλύτερες αυτοκρατορίες του αρχαίου κόσμου.

Διαβάστε περισσότερα

Το ιστορικό πλαίσιο της παλαμικής διδασκαλίας: ο βίος του Αγίου Γρηγορίου Παλαμά

Το ιστορικό πλαίσιο της παλαμικής διδασκαλίας: ο βίος του Αγίου Γρηγορίου Παλαμά 19 Νοεμβρίου 2018 Το ιστορικό πλαίσιο της παλαμικής διδασκαλίας: ο βίος του Αγίου Γρηγορίου Παλαμά Θρησκεία / Πατερική Θεολογία Alexander Milenkovits, Θεολόγος 1. Βίος του Αγίου Γρηγορίου Παλαμά Ο Άγιος

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»;

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»; Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»; Ο όρος«βυζαντινόν» αναφέρεται στο Μεσαιωνικό κράτος που εδιοικείτο από την Κωνσταντινούπολη, τη μεγάλη πόλη των ακτών του Βοσπόρου. Οι ιστορικοί χρησιμοποιούν τον όρο αυτόν

Διαβάστε περισσότερα

11. Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες

11. Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες 11. Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες Συλλογή-επιλογή:Μ. ΛΟΟΣ Μετάφραση: Μ. ΣΚΟΜΠΑ Επιµέλεια: Β. ΚΑΝΤΖΑΡΑ Κλεοπάτρα 69 30 π.χ. Αίγυπτος -Βασίλισσα Η Κλεοπάτρα γεννήθηκε το 69 π.χ. Βασίλεψε στην Αίγυπτο

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι 1912-1913 Ιστορία Γ Γυμνασίου Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Χρονολόγιο 1897-1908 Μακεδόνικος Αγώνας 1912-1913 Βαλκανικοί πόλεμοι 1914-1918 Α' Παγκόσμιος

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ 3 o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ Σ.Χ. ΕΤΟΣ 2011-2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΕΙΤΟΝΕΣ ΜΑΣ» ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ Εργασία της μαθήτριας:

Διαβάστε περισσότερα

Η μετεξέλιξη του Ρωμαϊκού κράτους (4 ος -5 ος αι. μ.χ)

Η μετεξέλιξη του Ρωμαϊκού κράτους (4 ος -5 ος αι. μ.χ) Η μετεξέλιξη του Ρωμαϊκού κράτους (4 ος -5 ος αι. μ.χ) 1.1 Ο Διοκλητιανός και η αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας Επιμέλεια, Δ. Πετρουγάκη, Φιλόλογος Οι διοικητικές αλλαγές Ο Διοκλητιανός (284 μ.χ.) επεδίωξε

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία Β Γυμνασίου - Επαναληπτικές ερωτήσεις εφ όλης της ύλης Επιμέλεια: Νεκταρία Ιωάννου, φιλόλογος

Ιστορία Β Γυμνασίου - Επαναληπτικές ερωτήσεις εφ όλης της ύλης Επιμέλεια: Νεκταρία Ιωάννου, φιλόλογος ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ερωτήσεις ανά ενότητα του σχολικού εγχειριδίου Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία 1.1.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη [σ. 7-9] α] Ποια μέτρα πήρε ο Κωνσταντίνος Α για την ανόρθωση του κράτους;

Διαβάστε περισσότερα

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 10: Λέων Διάκονος: Aπόσπασμα από το έργο του Ἱστορία. Ιωάννης Σκυλίτζης: Βίος και Έργο Κιαπίδου

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 10: Λέων Διάκονος: Aπόσπασμα από το έργο του Ἱστορία. Ιωάννης Σκυλίτζης: Βίος και Έργο Κιαπίδου Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 10: Λέων Διάκονος: Aπόσπασμα από το έργο του Ἱστορία. Ιωάννης Σκυλίτζης: Βίος και Έργο Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Οι φοιτητές θα

Διαβάστε περισσότερα

Γενικά. ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ, φιλόλογος

Γενικά. ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ, φιλόλογος Γενικά α. Τα Λατινικά κράτη Στη θέση της βυζαντινής αυτοκρατορίας που καταλύθηκε εγκαθίστανται οι Φράγκοι: ένα μωσαικό κρατιδίων και ηγεμονιών. Αυτό σημαίνει ότι η εξουσία τους είναι δύναμη λόγω των πολλών

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Εισαγωγή

Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Εισαγωγή Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Εισαγωγή ΘΟΥΚΥ Ι ΗΣ ΟΛΟΡΟΥ ΑΛΙΜΟΥΣΙΟΣ Η ΖΩΗ ΤΟΥ Α. Ελεύθερης ανάπτυξης 1. Να γράψετε ένα κατατοπιστικό βιογραφικό σηµείωµα για το Θουκυδίδη, που θα µπορούσε να αποτελέσει

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία Ενότητα 1η: Εισαγωγή Ελευθερία Μαντά, Λέκτορας Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας Ιστορίας και Αρχαιολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑÏΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑÏΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2018-2019 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑÏΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018-2019 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 03-06-2019 ΤΑΞΗ: Β ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες (10:30-12:30) ΟΔΗΓΙΕΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα και περιλήψεις

Διαβάστε περισσότερα

Το παιχνίδι των δοντιών

Το παιχνίδι των δοντιών Το παιχνίδι των δοντιών Ρία Φελεκίδου Εικόνες: Γεωργία Στύλου Εκπαιδευτικό υλικό από τη συγγραφέα του βιβλίου [1] EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ - ΤΑΞΙΔΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ α. η αραβική εξάπλωση με την καθοδήγηση των δύο πρώτων χαλιφών οι Άραβες εισέβαλαν και κατέκτησαν σε σύντομο χρονικό διάστημα τις πλούσιες χώρες της Εγγύς

Διαβάστε περισσότερα

1. Οι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο

1. Οι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο Τα όρια του βυζαντινού κράτους από τα μέσα του 7ου ως τον 9ο αιώνα. Επεξεργασία: Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού. ΙΜΕ http://www.ime.gr/chronos/09/gr/gallery/main/others/o2p 2.html I. Ο ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΚΟΣΜΟΣ ΚΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους. Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ.

Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους. Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ. Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ. Διαπιστώσεις Α. Δεν εντοπίζονται άμεσοι φιλολογικοί δεσμοί με τους

Διαβάστε περισσότερα

Μικρής έκτασης, αναφέρονται σε σημαντικά γεγονότα της προσωπικής ζωής ή/και του κοινωνικού βίου.

Μικρής έκτασης, αναφέρονται σε σημαντικά γεγονότα της προσωπικής ζωής ή/και του κοινωνικού βίου. Μαργαρίτα Παπαγεωργίου, «Εισαγωγή» (για το έργο Θρήνος της Κωνσταντινούπολης) Το γεγονός της άλωσης της Κωνσταντινούπολης από τους Οθωμανούς, αν και ήταν αναμενόμενο λόγω της παρακμής στην οποία είχε περιέλθει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. 22/5/2012 INTERNATIONAL SCHOOL OF ATHENS Κεφαλληνού Λουκία

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. 22/5/2012 INTERNATIONAL SCHOOL OF ATHENS Κεφαλληνού Λουκία ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 22/5/2012 INTERNATIONAL SCHOOL OF ATHENS Κεφαλληνού Λουκία Γιώργος Θεοτοκάς Κωνσταντινούπολη 1905- Αθήνα 1966 Αργώ (Θέλω γράμματα) 1 Γραμματολογικά

Διαβάστε περισσότερα

1 η Αιτία: 2 η Αιτία: 3 η Αιτία:

1 η Αιτία: 2 η Αιτία: 3 η Αιτία: Εικονομαχία Αιτίες Συνέπειες Ορισμός: η θρησκευτική και πολιτική διαμάχη για τη λατρεία των εικόνων. 1 η Αιτία: 1η Συνέπεια: Αντίπαλες πλευρές: εικονομάχοι > το επίσημο κράτος και τμήμα του πληθυσμού εικονόφιλοι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 10 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 10 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διάλεξη 10 η Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

1.3 1.Ποια κατάσταση επικρατούσε στην προϊσλαµική Αραβία; 2.Ποια η δράση του Μωάµεθ µεταξύ ;

1.3 1.Ποια κατάσταση επικρατούσε στην προϊσλαµική Αραβία; 2.Ποια η δράση του Μωάµεθ µεταξύ ; 1. Από την αρχαιότητα στο Μεσαίωνα 2. Ποια γεγονότα προετοίµασαν το πέρασµα από την αρχαιότητα στο Μεσαίωνα; 3. Γιατί η περίοδος 330-641 έχει διπλή ονοµασία; 4.Ποια πολιτισµικά στοιχεία διακρίνουν το ανατολικό

Διαβάστε περισσότερα

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!!

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! Παρασκευή, 10 Ιουνίου 2016 Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! «Ώρες να χα να σ ακούω», ήταν μια αυθόρμητη πρόταση που... έφυγε από το στόμα μου, αναγκάζοντας την Ισμήνη να χαμογελάσει

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ 1.α. Το κείμενο: Ο Μακρυγιάννης άρχισε να γράφει τα Απομνημονεύματα στις 26 Φεβρουαρίου του 1829 στο Άργος όπου είχε οριστεί Γενικός Αρχηγός της Εκτελεστικής Δυνάμεως

Διαβάστε περισσότερα

Μακρυγιάννης: Αποµνηµονεύµατα (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου σσ. 185-188)

Μακρυγιάννης: Αποµνηµονεύµατα (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου σσ. 185-188) 1. ΚΕΙΜΕΝΟ Μακρυγιάννης: Αποµνηµονεύµατα (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου σσ. 185-188) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Παραδείγµατα ερωτήσεων ελεύθερης ανάπτυξης 1. α) Ποιες σκέψεις διατυπώνει ο Μακρυγιάννης στο εξεταζόµενο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ. Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις στις τρεις (3). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες.

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ. Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις στις τρεις (3). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες. ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ Μάθημα: Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία Τάξη: Β Γυμνασίου Ενότητα: Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου Χρόνος εξέτασης: 45 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ (13ος - 18ος αι.)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ (13ος - 18ος αι.) ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ (13ος - 18ος αι.) Ενότητα #1: H Δ Σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Λατίνους Γεγονότα Νικόλαος Καραπιδάκης Τμήμα Ιστορίας Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες. Έρευνα-επιλογή:Μ. Λόος Μετάφραση: Μ. Σκόµπα Επιµέλεια: Β. Καντζάρα

Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες. Έρευνα-επιλογή:Μ. Λόος Μετάφραση: Μ. Σκόµπα Επιµέλεια: Β. Καντζάρα Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες Έρευνα-επιλογή:Μ. Λόος Μετάφραση: Μ. Σκόµπα Επιµέλεια: Β. Καντζάρα Cleopatra (Κλεοπάτρα) 69 30 π.χ. Αίγυπτος Βασίλισσα Η Κλεοπάτρα γεννήθηκε το 69 π.x και βασίλεψε στην

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αλέξιος Γ Μέγας Κομνηνός

Ο Αλέξιος Γ Μέγας Κομνηνός Ο Αλέξιος Γ Μέγας Κομνηνός ήταν αυτοκράτορας της Τραπεζούντας από τις 22 Δεκεμβρίου 1349 ως τις 20 Μαρτίου 1390. Ήταν γιος του Αυτοκράτορα της Τραπεζούντας Βασίλειου Α και της ερωμένης του, Ειρήνης, κόρης

Διαβάστε περισσότερα

Το μυστήριο της ανάγνωσης

Το μυστήριο της ανάγνωσης Βενετία Αποστολίδου Το μυστήριο της ανάγνωσης Γιατί κάποιοι διαβάζουν και κάποιοι όχι; Είναι σημαντική η ανάγνωση; Γιατί μας αρέσει η ανάγνωση; Τι είναι η φιλαναγνωσία; Τα σημερινά παιδιά διαβάζουν; Η

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α 1ο ΘΕΜΑ 1.α. (Ι). Να χαρακτηρίσετε τις ακόλουθες προτάσεις ως προς την ορθότητά τους, γράφοντας τη λέξη Σωστό ή Λάθος δίπλα από τον αριθμό

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ

ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΑΙΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ----- ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ταχ. Δ/νση: ΤΜΗΜΑ Ανδρέα Παπανδρέου Α 37 Τ.Κ. Πόλη: 15180

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ Οι βυζαντινοί ήταν καλά πληροφορημένοι για τις γειτονικές χώρες από δικούς τους ανθρώπους. Όταν έφταναν επισκέπτες, έμποροι, μισθοφόροι ή στρατιωτικοί φυγάδες, ή ακόμα κρατικές

Διαβάστε περισσότερα

Σεμνύνεται η πόλη του Διδυμοτείχου όχι μόνο για την πλούσια ιστορία της και τα μοναδικά μνημεία της ή διότι χρημάτισε έδρα βυζαντινών

Σεμνύνεται η πόλη του Διδυμοτείχου όχι μόνο για την πλούσια ιστορία της και τα μοναδικά μνημεία της ή διότι χρημάτισε έδρα βυζαντινών 5 Νοεμβρίου 2018 «Βατάτζεια 2018» / Επικαιρότητα Σεμνύνεται η πόλη του Διδυμοτείχου όχι μόνο για την πλούσια ιστορία της και τα μοναδικά μνημεία της ή διότι χρημάτισε έδρα βυζαντινών αυτοκρατόρων, φιλόχριστος

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία Ερωτήσεις Επανάληψης 1 Οι Θεολογικές Δηλώσεις στην Συστηματική Θεολογία Διάλεξη Τρίτη από την σειρά Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία Οδηγός Μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος,

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Νικόλαος Γ. Χαραλαμπόπουλος Τμήμα Φιλολογίας

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Νικόλαος Γ. Χαραλαμπόπουλος Τμήμα Φιλολογίας ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Διάλεξη 12 Ενδέκατος Αιώνας (α μισό): Βασίλειος Β Βουλγαροκτόνος (976-1025) Κων/νος Η (1025-1028) - Ρωμανός Γ Αργυρός (1028-1034) - Μιχαήλ Δ Παφλαγών (1034-1041) - Μιχαήλ Ε Καλαφάτης

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεία των Πράξεων των Αποστόλων

Ερμηνεία των Πράξεων των Αποστόλων Ερμηνεία των Πράξεων των Αποστόλων Ενότητα 1.2: Ειδική εισαγωγή - Τα συνοπτικά Ευαγγέλια ΙΙ Σωτήριος Δεσπότης Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας Τα συνοπτικά Ευαγγέλια ΙΙ (Λουκάς - Πράξεις) 1 Ευαγγέλιο

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία 3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία Εισαγωγή Και οι τρεις γεννήθηκαν τον 4ο αιώνα μ.χ., στα Βυζαντινά Χρόνια.

Διαβάστε περισσότερα