2. Οι Βαλκανικοί πόλεµοι

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "2. Οι Βαλκανικοί πόλεµοι"

Transcript

1 2. Οι Βαλκανικοί πόλεµοι Στις αρχές της δεκαετίας του 1910 αρχίζει µια προπάθεια υνεννόηης ανάµεα τα βαλκανικά κράτη. Στόχος τους είναι να διεκδικήουν τα εδάφη της Οθωµανικής Αυτοκρατορίας τη Βαλκανική χερόνηο. Έτι, υπογράφονται υνθήκες υµµαχίας µεταξύ της Σερβίας, του Μαυροβουνίου, της Βουλγαρίας και της Ελλάδας. O Α Βαλκανικός πόλεµος, ανάµεα τους υµµάχους και την Τουρκία, ξεπά τον Οκτώβριο του Οι πολεµικές επιχειρήεις, τόο τη τεριά όο και τη θάλαα, είναι κληρές. Ο ελληνικός τρατός καταλαµβάνει εδάφη της Μακεδονίας και της Ηπείρου. Απελευθερώνει ηµαντικές πόλεις, όπως η Θεαλονίκη και τα Ιωάννινα. Ο ελληνικός τόλος καταλαµβάνει επίης πολλά νηιά του ανατολικού Αιγαίου. Το 1913, µε τη υµµετοχή των Μεγάλων υνάµεων υπογράφεται το Λονδίνο µια υνθήκη µεταξύ των αντίπαλων πλευρών. Η ρύθµιη των υνόρων όµως, ανάµεα τα βαλκανικά κράτη, δηµιουργεί προβλήµατα µεταξύ τους. Έτι, ξεπά ο Β Βαλκανικός πόλεµος. Αυτή τη φορά, η Βουλγαρία είναι αντιµέτωπη τη υµµαχία Ελλάδας-Σερβίας. Τα ελληνικά τρατεύµατα κερδίζουν ηµαντικές νίκες και η Βουλγαρία αναγκάζεται να υποχωρήει. Η οριτική ρύθµιη των υνόρων των βαλκανικών κρατών γίνεται µε τη Συνθήκη του Βουκουρετίου, µετά το τέλος του πολέµου. Τα βαλκανικά κράτη µε τους δύο πολέµους κερδίζουν ηµαντικά εδάφη και επεκτείνουν τα ύνορά τους. Η Ελλάδα χεδόν διπλαιάζει την έκταή της, µε την προάρτηη της υπόλοιπης Ηπείρου, της Μακεδονίας, της Κρήτης και των νηιών του ανατολικού Αιγαίου. ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ 5.11 Σερβία - Μαυροβούνιο: Βαλκανικά κράτη της περιόδου, τα οποία ήµερα αποτελούν ένα οµόπονδο βαλκανικό κράτος Συνθήκη του Βουκουρετίου: υπογράφεται τον Ιούλιο του 1913, για να ρυθµίει τα νέα ύνορα των βαλκανικών κρατών. Συµµετέχουν οι χώρες που πήραν µέρος τους Βαλκανικούς πολέ- µους καθώς και οι Μεγάλες υνάµεις της εποχής Η υµµαχία Ελλάδας, Σερβίας, Βουλγαρίας και Μαυροβουνίου εναντίον της Οθωµανικής Αυτοκρατορίας Λαϊκή λιθογραφία της εποχής, ΕΛΙΑ Πώς εικονίζει ο λαϊκός ζωγράφος τα βαλκανικά κράτη και την Οθωµανική Αυτοκρατορία κατά τη διάρκεια του Α Βαλκανικού πολέµου; [5.11] έναρξη του Α Βαλκανικού πολέµου Συνθήκη του Λονδίνου Β Βαλκανικός πόλεµος Συνθήκη του Βουκουρετίου 94

2 Ι. Τα νέα ύνορα του ελληνικού κράτους 5.12 Παρατηρώ το χάρτη και αναφέρω την έκταη της Οθωµανικής Αυτοκρατορίας τη Βαλκανική χερόνηο, πριν από τους Βαλκανικούς πολέµους. [5.12] Χάρτης των Βαλκανικών κρατών πριν την έναρξη των Βαλκανικών πολέµων 5.13 Ποιες είναι οι υνέπειες των Βαλκανικών πολέµων για την Οθωµανική Αυτοκρατορία; [5.13] Ποια εδάφη κερδίζει η Ελλάδα, µε τις ρυθµίεις της Συνθήκης του Βουκουρετίου; [5.13] 5.14 έκταη πληθυµός Ελλάδα (1907) Ελλάδα (1913) Πηγή: Σβολόπουλος Κ., «Η Συνθήκη του Βουκουρετίου», Ιτορία του Ελληνικού Έθνους, Αθήνα 1978, τ.ι,. 354 Χάρτης των Βαλκανικών κρατών, ύµφωνα µε τη Συνθήκη του Βουκουρετίου (1913) Ποια είναι η εδαφική και πληθυµιακή αύξηη της Ελλάδας το 1913; [5.14] 95

3 ΙΙ. Θεαλονίκη ( ) 5.15 Απόπαµα από επιτολή Έλληνα τρατιώτη των Βαλκανικών πολέµων (27 Οκτωβρίου 1912): «Αγαπηµένη µου γυναικούλα Την τιγµήν που ου γράφω η Θεαλονίκη είναι εις χείρας του Ελληνικού τρατού. Από προχθές οι Τούρκοι έ- τειλαν απεταλµένους [ ] να ζητήωι παρά του ιαδόχου ανακωχήν.» 5.16 Σε ποιο γεγονός αναφέρεται η επιτολή; [5.16] 5.18 Η παράδοη της Θεαλονίκης από τον Οθωµανό ιοικητή το διάδοχο Κωνταντίνο, αρχηγό του ελληνικού τρατού Λαϊκή λιθογραφία της εποχής Σε ποιο γεγονός αναφέρεται η εικόνα; [5.15] Πληθυµός της Θεαλονίκης ύµφωνα µε την απογραφή του 1913 Εβραίοι ,9% Μουουλµάνοι ,1% Έλληνες ,3% Άλλοι ,7% Σύνολο % Πηγή: Ρακτιβάν Κ., Έγγραφα και ηµειώεις εκ της πρώτης ελληνικής διοικήεως της Μακεδονίας ( ) Ποια είναι η µεγαλύτερη πληθυµιακή οµάδα τη Θεαλονίκη, το 1913; [5.17] Το Γενί τζαµί Μετά την απελευθέρωη της Θεαλονίκης τεγάζει το Αρχαιολογικό Μουείο και ή- µερα λειτουργεί ως χώρος πολιτιµού Αιτιολογώ την παρουία των οθωµανικών µνηµείων τη η- µερινή Θεαλονίκη. [ ] Το Μπέη χαµάµ (οθωµανικό λουτρό) Σήµερα λειτουργεί ως πολιτιτικός χώρος ύ ν θ ε η Ποια είναι τα αποτελέµατα των Βαλκανικών πολέµων; Ποια είναι τα οφέλη της Ελλάδας από τη υµµετοχή της τους Βαλκανικούς πολέµους; 96

4 3. Ο Α Παγκόµιος πόλεµος Στις αρχές του 20 ού αιώνα, αυξάνεται ο οικονοµικός ανταγωνιµός ανάµεα τις Μεγάλες υνάµεις. Η οικονοµική πολιτική της Γερµανίας υγκρούεται µε τα υµφέροντα άλλων χωρών, όπως είναι η Αγγλία και η Γαλλία. Έτι χηµατίζονται δυο υµµαχίες: η Αντάντ και οι Κεντρικές υνάµεις. Ο Α' Παγκόµιος Πόλεµος ξεπά ανάµεά τους το Στην Αντάντ υµµαχούν η Αγγλία, η Γαλλία και η Ρωία. Στις Κεντρικές υνάµεις υµµαχούν η Γερµανία, η Αυτροουγγαρία και αρχικά και η Ιταλία. Ο πόλεµος όµως ονοµάζεται παγκόµιος επειδή τη διάρκειά του υµµαχούν, µε τη µία ή την άλλη πλευρά, πολλά κράτη της Ευρώπης, της Αίας και το τέλος και οι Η.Π.Α. το πλευρό της Αντάντ. Από τα βαλκανικά κράτη, η Τουρκία και η Βουλγαρία προχωρούν τις Κεντρικές υνάµεις. Στην Ελλάδα διαµορφώνονται δύο τάεις. Ο πρωθυπουργός Ε. Βενιζέλος υ- ποτηρίζει τη υµµετοχή της Ελλάδας µε το µέρος της Αντάντ, προβλέποντας ε οφέλη από τη νίκη της τον πόλεµο. Ο βαιλιάς Κωνταντίνος υποτηρίζει µια ουδέτερη τάη, χωρίς υµµετοχή τον πόλεµο, τάη που ευνοεί περιότερο τις Κεντρικές υνάµεις. Αυτή η κατάταη διχάζει τον ελληνικό λαό. Η Ελλάδα τελικά προχωρεί τον πόλεµο το 1917, το πλευρό της Αντάντ. Ο Α Παγκόµιος Πόλεµος λήγει τα τέλη του 1918 µε νίκη των υνάµεων της Α- ντάντ. Στη διάρκειά του χάνονται πολλές ανθρώπινες ζωές και γίνονται ηµαντικές κατατροφές. ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ 5.20 Συνέδριο της Ειρήνης: Η υνδιάκεψη που οργανώνεται από τους νικητές του πολέµου το Παρίι, το 1919, για την επίλυη των ζητηµάτων του πολέµου Συνθήκη Νεϊγύ: µε τη Συνθήκη αυτή η Βουλγαρία παραχωρεί τη υτική Θράκη την Ελλάδα Συνθήκη Σεβρών: Υπογράφεται η ειρήνη µεταξύ της Οθωµανικής Αυτοκρατορίας και των Συµµάχων, τον Αύγουτο του Η Συνθήκη αυτή δεν ίχυε ποτέ Χάρτης των αντίπαλων τρατοπέδων κατά τον Α Παγκόµιο πόλεµο Παρατηρώ το χάρτη και αναφέρω τα αντίπαλα τρατόπεδα του Α Παγκόµιου πολέµου. [5.20] έναρξη Α Παγκόµιου πολέµου είοδος της Ελλάδας τον Α Παγκόµιο πόλεµο λήξη Α Παγκόµιου πολέµου Συνέδριο της Ειρήνης Συνθήκη του Νεϊγύ Συνθήκη των Σεβρών 97

5 Ι. Οι κατατροφές του πολέµου Σκηνή από µέτωπο του Α Παγκόµιου πολέµου Πίνακας του Νέβινον (1919) «Νύχτα µπήκαµε το Μονατήρι, και νύχτα βγήκαµε. Είναι µια µεγάλη πολιτεία έρβικη, που οι κάτοικοί της είναι Έλληνες. Οι δρό- µοι της είναι χωρίς φώια*, τα πίτια δίχως λάµπες. Οι άνθρωποι που την κατοικούν µιλάνε ψιθυριτά, περπατάνε τροµαγµένα αν κλέφτες, κοιτάνε τον ουρανό µε φόβο και κατοικούν τα κατώγια και τις τρύπες που κάψανε κάτω από τα πίτια τους. [ ] Σταµατήαµε ε µια πλατέα. Μας πήραν οι Φραντέζοι** οδηγοί και µας κατατόπιαν. [ ] Μας δείξανε πίτια χτυπηµένα από τις οβίδες αν ατροπελέκια [ ] Άλλη φορά θα ταν παίχαρα*** πίτια και τώρα τα κότωε ο πόλεµος. Οι κάτοικοι εδώ πέρα φοράν οληµερίς και ολονυχτίς κρεµαµένη το τήθος µια µάκα για τα αφυξιογόνα.» Μυριβήλης Στ., Η ζωή εν τάφω. Το βιβλίο του πολέ- µου, Ετία, Αθήνα 1991, * φώτα **Γάλλοι *** πολύ ευτυχιµένα 5.23 Τυφλοί Βρετανοί τρατιώτες εξαιτίας της χρήης χηµικών αερίων (1918) Παρατηρώ τις πηγές και υζητώ για τις υνθήκες το µέτωπο του πολέµου. [5.21 & 5.22] Ποιες είναι οι υνθήκες ζωής του άµαχου πληθυµού κατά τη διάρκεια του Α Παγκόµιου πολέµου; [5.23] Συζητώ για τις υνέπειες των πολε- µικών επιχειρήεων κατά τη διάρκεια του Α Παγκόµιου πολέµου. [ ] 5.24 ανθρώπινες απώλειες Συµµαχικές υνάµεις Κεντρικές υνάµεις Γενικό ύνολο Πηγή: Μεγάλη Ιτορία του 20 ού αιώνα, Ελληνικά Γράµµατα, Αθήνα 2002, τ.β,

6 ΙΙ. Οι ελληνικές εδαφικές διεκδικήεις το Συνέδριο της Ειρήνης 5.25 Συζητώ για τη ηµαία της υµµετοχής του Έλληνα Πρωθυπουργού το Συνέδριο της Ειρήνης. [5.25] Στο Συνέδριο της Ειρήνης το Παρίι (1919), καθορίζονται τα νέα ύνορα των ευρωπαϊκών κρατών. Στο Συνέδριο υµµετέχει και ο Πρωθυπουργός της Ελλάδας Ε. Βενιζέλος 5.26 Απόπαµα από επιτολή του Ε. Βενιζέλου, κατά τη διάρκεια του Συνεδρίου της Ειρήνης: «Παρίιοι. 14/27 Φεβρουαρίου 1919 Φίλτατε. Την ευτέραν και την Τετάρτην της εβδοµάδος αυτής εξέθηκα ενώπιον της επιτροπής, ήτις διωρίθη προς εγγυτέραν εξέταιν των ελληνικών διεκδικήεων, τα επιχειρήµατά µας εις ό,τι α- φορά την βόρειον Ήπειρον και την Θράκην. Υπολείπεται δε ακόµη να ο- µιλήω περί της Μικράς Αίας και των νήων.» 5.27 Τη εύτερα και την Τετάρτη αυτής της εβδοµάδας παρουίαα ενώπιον της επιτροπής, η οποία ορίθηκε για την εξέταη των ελληνικών διεκδικήεων, τα επιχειρήµατά µας, ε ό,τι αφορά τη Βόρειο Ήπειρο και τη Θράκη. Αποµένει ακόµη να µιλήω για τη Μικρά Αία και τα νηιά. Τα εδαφικά «κέρδη» της Ελλάδας ύµφωνα µε τη Συνθήκη των Σεβρών(1920) Λαϊκή λιθογραφία της εποχής Εντοπίζω το χάρτη [5.26] τις περιοχές, τις ο- ποίες ο Ε. Βενιζέλος αναφέρει την επιτολή του. [5.27] ύ ν θ ε η Ποια είναι τα αίτια του Α Παγκοµίου πολέµου; Ποια είναι η τάη της Ελλάδας τον Α αγκόµιο πόλεµο; 99

7 4. Μικραία: εκτρατεία και κατατροφή Με το τέλος του Α Παγκόµιου Πολέµου το µέλλον της Οθωµανικής Αυτοκρατορίας είναι αβέβαιο. Οι δυνάµεις της Αντάντ προανατολίζονται τη δηµιουργία µιας µικρής εδαφικά Τουρκίας. Τα µικραιατικά παράλια τα διεκδικούν η Γαλλία και η Ιταλία αλλά και η Ελλάδα, µε το µεγάλο αριθµό Ελλήνων που ζουν κυρίως την περιοχή της Σµύρνης. Τελικά, η Ελλάδα παίρνει εντολή να τείλει τρατό τη Σµύρνη. Στη Συνθήκη των Σεβρών (1920) κερδίζει τη διοίκηη της περιοχής µέχρις ότου οι κάτοικοί της αποφαίουν αν θα ενωθούν µε την Ελλάδα. Η υµφωνία των Συµµάχων για την κατάληψη και τη διοίκηη της Σµύρνης από τους Έλληνες αποδεικνύεται προωρινή. Οι ύµµαχοι διχάζονται ανάµεα την Ελλάδα και την Τουρκία. Η Γαλλία και η Ιταλία προανατολίζονται ταδιακά την υποτήριξη της Τουρκίας, ενώ η θέη της Ελλάδας αποδυναµώνεται. Η ελληνική πλευρά αποφαίζει, παρά τις παραπάνω εξελίξεις, να προχωρήει τις πολεµικές επιχειρήεις το εωτερικό της Μικράς Αίας. Το καλοκαίρι του 1921 ο ελληνικός τρατός επιτίθεται µε τόχο την κατάληψη της Άγκυρας. Η πορεία του όµως ανακόπτεται το Σαγγάριο ποταµό, χωρίς να πετύχει το τόχο του. Ένα χρόνο µετά, οι τουρκικές δυνάµεις, µε ηγέτη τον Κεµάλ, επιτίθενται και αναγκάζουν τα ελληνικά τρατεύµατα να υποχωρήουν προς τα παράλια. Στις 27 Αυγούτου 1922 ο τουρκικός τρατός µπαίνει τη Σµύρνη. Χιλιάδες Έλληνες υνωτίζονται το λι- µάνι προπαθώντας να µπουν τα πλοία και να φύγουν για την Ελλάδα. ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ 5.28 Τουρκία: ονοµάζεται το κράτος που προκύπτει µε τη διάλυη της Οθωµανικής Αυτοκρατορίας Σµύρνη: πόλη τα παράλια της Μικράς Αίας, µε µεγάλο α- ριθµό ελληνικού πληθυµού Σαγγάριος: ποταµός το εωτερικό της Μικράς Αίας, κοντά την Άγκυρα Κεµάλ Ατατούρκ: ο ηγέτης του απελευθερωτικού αγώνα των Τούρκων και µετέπειτα πρόεδρος της Τουρκικής ηµοκρατίας Χάρτης των κινήεων του ελληνικού τρατού κατά τη διάρκεια της εκτρατείας τη Μικρά Αία Σηµειώνω τη θέη της Σµύρνης και του Σαγγάριου ποτα- µού, το χάρτη των κινήεων του ελληνικού τρατού την Μικραία. [5.28] προέλαη 1919 εντολή αποτολής ελληνικού τρατού την περιοχή της Σµύρνης απόβαη του ελληνικού τρατού τη Σµύρνη α εκτρατευτική δράη του ελληνικού τρατού β εκτρατευτική δράη ελλην. τρατού προέλαη τουρκικών τρατευµάτων ήττα του ελληνικού τρατού 100

8 Ι. Ο ελληνικός τρατός τη Σµύρνη 5.29 Απόπαµα από το ιάγγελµα του Έλληνα πρωθυπουργού προς το λαό της Σµύρνης ( ): «Το πλήρωµα του χρόνου ήλθεν. Η Ελλάς εκλήθη υπό του Συνεδρίου της Ειρήνης να καταλάβη την Σµύρνην, ίνα α- φαλίη την τάξιν. Οι οµογενείς εννοούιν ότι η απόφαις αυτή ελήφθη, διότι εν τη υνειδήει των διευθυνόντων το Συνέδριον, είναι αποφαιµένη η Ένωις της Σµύρνης µετά της Ελλάδος.» Έλληνες τρατιώτες, µετά την απόβαή τους, παρελαύνουν την προκυµαία της Σµύρνης, τις Ελευθέριος Βενιζέλος 5.31 Έφταε η ώρα. Η Ελλάδα ανέλαβε, µε απόφαη του Συνεδρίου της Ειρήνης να καταλάβει τη Σµύρνη, για να εξαφαλίει την τάξη. Οι οµογενείς κατανοούν ότι η απόφαη αυτή πάρθηκε, γιατί τη υνείδηη αυτών που διευθύνουν το Συνέδριο ήδη έχει αποφαιτεί η Ένωη της Σµύρνης µε την Ελλάδα. Ο Μητροπολίτης Σµύρνης Χρυότοµος ευλογεί τους Έλληνες τρατιώτες Ποιο γεγονός γιορτάζουν οι Έλληνες; [5.29] & [5.30] Σε ποιους απευθύνεται ο Ε. Βενιζέλος; [5.31] Γιατί τους αποκαλεί ο- µογενείς; [5.31] Ο Αλέξης Αλεξίου, κάτοικος της Σµύρνης, αφηγείται: 5.32 «ύο Μαΐου του 1919 έγινε η ελληνική Κατοχή. [ ] Έζηα τις αξέχατες τιγµές της λευτεριάς. [ ] Αργότερα µάθαµε ότι η φάλαγγα των ευζώνων έµπαινε την πλατεία του διοικητηρίου και την χτύπηαν από το αρχηγείο της χωροφυλακής, από τις φυλακές, από την τουρκική υνοικία. [ ] Τα τάγµατα ευζώνων ταµάτηαν την αντίταη. Κοντά το πίτι µας βρικόταν το γήπεδο του αθλητικού οµίλου "Απόλλων Σµύρνης", εκεί είχε τρατοπεδεύει ελληνικός τρατός. Η µητέρα µου από ενθουιαµό κι αγάπη για τα νέα παλικάρια µού έδινε και τους πήγαινα, µαζί µε άλλα παιδιά, διάφορα εκλεκτά τρόφιµα.» Ο Κεµάλ αναφέρει (1919): «Η Ελληνική κατοχή της Σµύρνης, του µοναδικού λιµανιού και κοµήµατος της [...] Τουρκίας υποχρεώνει το τουρκικό έ- θνος να αναλάβει τις ευθύνες του απέναντι την Ιτορία...» 5.33 Αναφέρω τις αντιδράεις των Ελλήνων µε την αποβίβαη του Ελληνικού τρατού το λιµάνι της Σµύρνης. [5.32] Συγκρίνω τις αντιδράεις αυτές µε τις κέψεις του Κεµάλ. [5.32] & [5.33] 101

9 ΙΙ. Ο ελληνιµός της Μικράς Αίας Χορός Ποντίων την Τραπεζούντα Κάρτα των αρχών του 20 ού αιώνα 5.36 Το ελληνικό χολείο (Φροντιτήριο) Τραπεζούντας Κάρτα των αρχών του 20 ού αιώνα ρόµος µε ελληνικό καφενείο την Πρίγκιπο Κάρτα των αρχών του 20 ού αιώνα Μαρτυρία της Έλλης Βαλαµάκη: «ιαβάζαµε ταχτικά ελληνικές εφη- µερίδες το πίτι µας. Είχαµε δυο φορές τη βδοµάδα ταχυδροµείο. Τετάρτη και Παρακευή. Πήγαινε το αµάξι µας το Αδραµύττι και έπαιρνε το ταχυδροµείο. Μας έτελναν απ τη Σµύρνη την Αµάλθεια και απ την Πόλη τον Ταχυδρόµο και το Νεολόγο. Είχαµε µεγάλη επαφή µε την Πόλη. Κάναµε λαδεµπόριο. Είχαµε αντιπροώπους την Πόλη, [ ] Πήγαινε ταχτικά ο πατέρας µου εκεί, καµιά φορά µ' έπαιρνε κι εµένα µαζί του.» Παρατηρώ τις πηγές και η- µειώνω όες πληροφορίες χετίζονται µε την ελληνική παρουία τη Μικρά Αία. [ ] Το ελληνικό χολείο (Ευαγγελική Σχολή) και ο ναός του Αγίου Γεωργίου τη Σµύρνη Κάρτα των αρχών του 20 ού αιώνα ύ ν θ ε η Ποια τύχη επιφυλάουν οι Σύµµαχοι την Οθω- µανική Αυτοκρατορία; Με ποιες προδοκίες η Ελλάδα εκτρατεύει τη Μικρά Αία και ποια είναι η έκβαη της εκτρατείας; 102

10 5. Οι τελικές ρυθµίεις: τα ύνορα και η ανταλλαγή πληθυµών Με την ήττα των ελληνικών τρατιωτικών δυνάµεων τη Μικρά Αία, το 1922, και τη Μικραιατική Κατατροφή, επανέρχονται ε υζήτηη τα ύνορα Ελλάδας και Τουρκίας. Επίης τίθεται ε υζήτηη το θέµα των µουουλµανικών πληθυµών που ζουν την Ελλάδα καθώς και των ορθόδοξων πληθυµών που ζουν την Τουρκία. Τα ζητήµατα αυτά ρυθµίζονται τελικά µε τη Συνθήκη της Λωζάννης, η οποία υπογράφεται το Με τη Συνθήκη της Λωζάννης αποφαίζεται η ανταλλαγή πληθυµών ανάµεα την Ελλάδα και την Τουρκία. Έτι, µετακινούνται την Ελλάδα περίπου Έλληνες ορθόδοξοι που κατοικούν τη Μικρά Αία και, αντίτοιχα, µουουλµάνοι που κατοικούν την Ελλάδα µετακινούνται την Τουρκία. Εξαιρούνται από την ανταλλαγή µόνο οι χριτιανοί που ζουν την Κωνταντινούπολη, την Ίµβρο, την Τένεδο καθώς και οι µουουλµάνοι της δυτικής Θράκης. Με την ανταλλαγή των πληθυµών πολλοί άνθρωποι φεύγουν οριτικά από τις πατρίδες τους. Μεγάλος αριθµός προφύγων κινείται προς τον Πειραιά, τη Θεαλονίκη, το Βόλο, την Αθήνα. Η εγκατάταή τους την Ελλάδα παρουιάζει µεγάλες δυκολίες. Η τέγαη και η περίθαλψή τους αποτελούν τα πρώτα προβλήµατα τα οποία ζητούν λύη. Μένουν προωρινά ε καταυλιµούς και αργότερα δηµιουργούνται οικιµοί για τη τέγαη των προφύγων. Η παρουία των προφύγων το ελληνικό κράτος ενιχύει τόο τον πληθυµό των πόλεων όο και τον αγροτικό πληθυµό της χώρας. Με τον πολιτιµό τους, το µορφωτικό επίπεδό τους και την εργατικότητά τους βοηθούν ηµαντικά την ανάπτυξη του κράτους. ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ µικραιατική κατατροφή: ονοµάζεται η ελληνική ήττα τη Μικραία ανταλλαγή πληθυµών: η παράλληλη µετακίνηη πληθυµών από τον τόπο κατοικίας τους, µετά από διεθνή υµφωνία πρόφυγες: άνθρωποι που υποχρεώνονται να εγκαταλείψουν την πατρίδα τους καταυλιµοί: πρόχειρες και προωρινές εγκατατάεις για τη τέγαη προφύγων, ειµοπαθών κλπ. οικιµοί: µόνιµες εγκατατάεις κατοίκων έξοδος: η φυγή των Ελλήνων από τη Μικρά Αία Μετά την είοδο των τουρκικών τρατευµάτων τη Σµύρνη, οι Έλληνες της περιοχής προπαθούν µε κάθε τρόπο να φύγουν (Αύγουτος 1922) Περιγράφω την κατάταη που επικρατεί το λιµάνι της Σµύρνης µετά τη Μικραιατική Κατατροφή. [5.39] κατατροφή της Σµύρνης έξοδος των Ελλήνων από τη Μικρά Αία Συνθήκη της Λωζάννης ανταλλαγή πληθυµών µεταξύ Ελλάδας και Τουρκίας 103

11 Ι. Οι υνθήκες της εξόδου των Ελλήνων Μαρτυρία της έποινας Συµεωνίδου από τα Κενάταλα της Καππαδοκίας: Έλληνες πρόφυγες εγκαταλείπουν την ανατολική Θράκη 5.40 «Στο ταξίδι έκανε φουρτούνα και οι γυναίκες λιγοθυµούαν από το φόβο τους. Άκουγες φωνές. Κλάµατα. Εγώ είχα µαζί µου τον άντρα µου, τη µάνα µου και τα τρία παιδιά µου. [ ] Ευτυχώς δεν έπαθα τίποτε άφηα τα παιδιά ε µια γωνιά του βαποριού κοντά τη µάνα µου και κουβαλούα νερό τις λιπόθυµες γυναίκες. Μερικοί άνθρωποι δε βάταζαν από τα βάανα που τράβηξαν και πέθαναν το βαπόρι [ ] Επιτέλους φτάαµε τον Πειραιά. Άλλοι κατέβηκαν εκεί εµείς υνεχίαµε το ταξίδι για την Καβάλα. Μας πήγαν το Τινάρ Ντερέ, κοντά τη ηµερινή Νέα Καρβάλη. υο χρόνια µείναµε εκεί κάτω από τα ταντίρια. Ο κόµος αρρώταινε και πέθαινε κάθε µέρα.» 5.42 Μελετώ τις πηγές και αναφέρω τις υνθήκες εξόδου των Ελλήνων προφύγων. [ ] Μαρτυρία του Α. Μυκονιάτη από τον Ατζανό, κοντά την Πέργαµο: Πορεία προφύγων προς την Ελλάδα Τόπος προέλευης των προφύγων Μικρά Αία Θράκη Πόντος Κωνταντινούπολη Βουλγαρία Ρωία ιάφοροι τόποι Σύνολο Πηγή: Πετάλης Α., Η δηµοιονοµική αντιµετώπιις του προφυγικού προβλήµατος, Αθήνα 1930, Σηµειώνω το υνολικό αριθµό των Ελλήνων προφύγων και τους τόπους προέλευής τους. [5.43] 5.41 «Εµείς οι άλλοι περιµέναµε τρεις µέρες, ώπου µπήκαµε ε καΐκια και µπαρκάραµε για τη Μυτιλήνη. Ώπου να πατήει το ποδάρι του ο τούρκικος τρατός το χωριό, άραζαν καΐκια και µας παίρναν. [ ] Βαανιτήκαµε, κακοκοιµηθήκαµε, κακοφάγαµε, µεγάλη υµφορά πάθαµε. Και ποιος δεν έκλαψε νεκρούς; Και ποιος δεν κακοπάθηε και ποιος δεν κλαίει ακόµα; Μονάχα τα παιδιά που γεννήθηκαν εδώ, τ' ακούνε αν ψεύτικα παραµύθια.» 5.44 Μελετώ τις πηγές και υζητώ για τις δυκολίες, τις οποίες αντιµετωπίζουν οι Έλληνες πρόφυγες. [ ] & [5.44] 104

12 ΙΙ. Η εγκατάταη των προφύγων Προωρινή εγκατάταη προφύγων την Ελλάδα Ο Βαίλης Καλαϊτζόγλου αφηγείται: «Ο Άγιος Βαίλειος (υνοικία του Πειραιά) τότε ήταν µια έρηµη περιοχή όλο βράχια και πέτρες και το µόνο κτίµα που υπήρχε ήταν η εκκληία. Μέα ε λίγο καιρό όλη η περιοχή γέµιε από µικρές προφυγικές παράγκες που τις έφτιαχναν ι άνθρωποι µόνοι τους. ούλεψαν κληρά ο παππούς ου και η γιαγιά ου, για να ιοπεδώουν τη γη και να τήουν την παράγκα τους. Ήταν χωρίς πάτωµα, µε χώµα κάτω, κεπαµένες άλλες µε πιόχαρτα και άλλες µε τίγκους και λαµαρίνες. εν ενδιαφέρθηκε κανείς να γίνει ένα χολείο για τα παιδιά των προφύγων και αυτός είναι ο λόγος που έµεινα και εγώ αγράµµατος... Οι παράγκες άρχιαν µία-µία να φεύγουν και ο καθένας έχτιζε το δικό του πιτικό.» 5.47 Περιγράφω τις υνθήκες ε- γκατάταης των προφύγων την Ελλάδα. [ ] Μαρτυρία της Ελένης Μαναήλογλου και της Γεωργίας Μπατζόγλου από το Ικόνιο: Προφυγικός καταυλιµός τη Θεαλονίκη Συζητώ για τις χέεις των προφύγων µε τον ντόπιο πληθυµό. [5.48] «Μας έφεραν την Κέρκυρα, µας έβαλαν το φρούριο, τις εκεί παράγκες. [ ] Στην αρχή δεν ταιριάζαµε µε τους Κερκυραίους. Άλλες υνήθειες αυτοί, άλλες υνήθειες εµείς. Γλώα δεν ξέραµε, δεν µπορούα- µε να υνεννοηθούµε µαζί τους. Μετά όµως τα φτιάξαµε. Πολλά υνοικέια έγιναν, Κερκυραίοι πήραν προφυγοπούλες.» 5.48 Αγγελία της εποχής Εφηµερίς των Βαλκανίων ( ) 5.49 ύ ν θ ε η Ποιες είναι οι ρυθµίεις µετά το τέλος του ελληνοτουρκικού πολέµου; Ποιες είναι οι υνέπειες των ρυθµίεων για τους πληθυµούς των δυο χωρών; Ποιο είναι το θέµα της αγγελίας; [5.49] 105

13 6. Κοινωνία και κράτος το Μεοπόλεµο Μετά το τέλος του Α Παγκόµιου Πολέµου, ο κόµος προπαθεί να ξαναβρεί τους φυιολογικούς ρυθµούς ζωής. Οι οικονοµίες των βιοµηχανικών χωρών ταδιακά βελτιώνονται. Τα εργοτάια προχωρούν ε µαζική παραγωγή προϊόντων. Οι τεράτιες όµως ποότητες βιοµηχανικών προϊόντων δεν µπορούν να απορροφηθούν τις αγορές. Όταν το 1929 ξεπά µεγάλη οικονοµική κρίη τις Η.Π.Α., η κατάταη επηρεάζει και τις υπόλοιπες χώρες του κόµου. Η διεθνής οικονοµική κρίη επηρεάζει και την κοινωνία. Μεγάλος αριθµός εργατών και υπαλλήλων µένει άνεργος και οι περιότεροι πολίτες αντιδρούν µε πορείες, διαδηλώεις και απεργίες. Πολλά δηµοκρατικά πολιτεύµατα, κάτω απ αυτήν την πίεη, ταδιακά καταρρέουν. Τα διαδέχονται δικτατορίες. Στην Ιταλία, το φαιτικό κόµµα και τη Γερµανία, το ναζιτικό κόµµα καταλαµβάνουν την εξουία. Η Ελλάδα κατά το Μεοπόλεµο, την περίοδο δηλ. µεταξύ του πρώτου και του δεύτερου Παγκόµιου πολέµου, αντιµετωπίζει διάφορα εωτερικά ζητήµατα αλλά επηρεάζεται και από τις διεθνείς εξελίξεις. Η χώρα διανύει µια περίοδο µεγάλης βιοµηχανικής ανάπτυξης, κυρίως µε ξένες επενδύεις. Με εξωτερικούς δανειµούς και βαριά φορολογία γίνεται προπάθεια να αντιµετωπιτούν τα οικονοµικά προβλήµατα. Οι υνθήκες διαβίωης για το µεγαλύτερο µέρος του πληθυµού είναι δύκολες. Η ανεργία, τα χαµηλά ηµεροµίθια, οι ανυπόφορες υνθήκες εργαίας και η έλλειψη αφάλιης έχουν ως αποτέλεµα µεγάλες απεργιακές κινητοποιήεις από τους εργαζόµενους. Μέα αυτό το κλίµα ξεπούν κυβερνητικές κρίεις και εκδηλώνονται τρατιωτικά πραξικοπήµατα. Το 1936, ο Ιωάννης Μεταξάς καταλύει το Σύνταγµα και επιβάλλει δικτατορία. ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ µαζική παραγωγή: η βιοµηχανική παραγωγή προϊόντων, που γίνεται ε εργοτάια και βιοτεχνίες ικτατορία: πολιτικό ύτηµα διακυβέρνηης, που ανατρέπει το δηµοκρατικό πολίτευµα και επιβάλλει µε τρατιωτικά µέα την εξουία του φαιτικό κόµµα: το κόµµα που ιδρύει ο Μ. Μουολίνι την Ιταλία, το Όταν αναλαµβάνει την εξουία το 1922 καταλύει τους δηµοκρατικούς θεµούς και περιορίζει τα ατοµικά δικαιώµατα ναζιτικό κόµµα: το κόµµα, που ιδρύει, το 1919, ο Α. Χίτλερ και κατέχει την εξουία τη Γερµανία από το 1933 ως το Σταδιακά καταργεί τις δηµοκρατικές ελευθερίες, διαλύει τα κόµµατα, δολοφονεί τους πολιτικούς του αντιπάλους και εξολοθρεύει τους Εβραίους Χάρτης της Ευρώπης το Μεοπόλεµο Παρατηρώ το χάρτη και αναφέρω τα κράτη µε φαιτικό, ναζιτικό ή δικτατορικό καθετώς. [5.50] άνοδος του Μπενίτο Μουολίνι την εξουία παγκόµια οικονοµική κρίη άνοδος του Αδόλφου Χίτλερ την εξουία επιβολή ικτατορίας την Ελλάδα, από τον Ι. Μεταξά 106

14 Ι. Η διεκδίκηη της γυναικείας ψήφου «Όταν ζητούµε ιότητα, δε ζητούµε καµιά χάρη, κανένα προνόµιο. Έχοµε την αξίωη πως είµατε µέλη της κοινωνίας ιότιµα µε τους άντρες, ότι µε την εργαία µας, είτε την επαγγελµατική, είτε την οικοκυρική, υµβάλλοµε όο και ο άντρας την οικονοµική οργάνωη του κοινωνικού υνόλου και πρώτ' απ' όλα είµατε άνθρωποι και ύτερα γυναίκες, εποµένως πρέπει να µας αναγνωριτεί το δικαίωµα να ρυθ- µίζοµε, όπως εµείς νοµίζοµε καλό, τη ζωή µας και γι αυτό να έχοµε και γνώµη τη ρύθ- µιη του κρατικού οργανιµού*» Ο Αγώνας της Γυναίκας Ε/80 (1928),. 1-2 Ενηµερωτικό φυλλάδιο του «Συνδέµου για τα δικαιώµατα της γυναίκας» * του κράτους 5.51 Για ποιους λόγους οι γυναίκες διεκδικούν το δικαίωµα της ψήφου; [5.51] Ποιες µορφές δράης αναπτύουν οι γυναίκες της εποχής για να προωθήουν τα αιτήµατά τους; [5.52] & [5.53] 5.54 Εξώφυλλο του περιοδικού Ελληνίς, Μάρτιος 1921 Θεοδωροπούλου Αύρα ( ) Γεννιέται την Αδριανούπολη. Είναι µουικός και εργάζεται ως καθηγήτρια πιάνου. Αναπτύει µεγάλη κοινωνική δράη και προφέρει τις υπηρείες της τους Βαλκανικούς πολέµους. Συµβάλλει αποφαιτικά µε τους αγώνες της την διάδοη των ιδεών του γυναικείου κινήµατος. Το 1920 ιδρύει το «Σύνδεµο για τα δικαιώµατα της γυναίκας» και είναι πρόεδρός του έως το Εκδίδει το δελτίο (περιοδικό) του Συνδέµου µε τίτλο «Ο Αγώνας της Γυναίκας» ( ). Πεθαίνει την Αθήνα το Θεοδωροπούλου Αύρα ( ) Γνωρίζω τη ζωή και τη δράη µιας προωπικότητας του ελληνικού γυναικείου κινήµατος. [5.54] 107

15 ΙΙ. Το εργατικό κίνηµα Εργατικές κινητοποιήεις το Μεοπόλεµο : απεργία ιδηροδροµικών 1923: απεργίες ε όλη τη χώρα, πανελλαδική γενική απεργία τον Αύγουτο 1924: αιµατηρά επειόδια ε βάρος απεργών 1925: απεργία ιδηροδροµικών, εργατών ηλεκτριµού - αεριόφωτος και ναυτεργατών 1928: αιµατηρή κατατολή (βίαιος τερ- µατιµός) της απεργίας των καπνεργατών την Ανατολική Μακεδονία και Θράκη 1929: απεργία εργατών φωταερίου 1934: απεργία ιδηροδροµικών 1936: αιµατηρά επειόδια ε βάρος απεργών τη Θεαλονίκη, το Βόλο και την Καλαµάτα, πανελλαδική γενική απεργία το Μάιο 5.55 Με ποιο τρόπο διεκδικούν οι εργαζόµενοι τα αιτήµατά τους κατά το Μεοπόλεµο; [5.55] Συγκέντρωη εργατικών ωµατείων για τον εορταµό της εργατικής Πρωτοµαγιάς τον Πειραιά (1930) Γιορτάζεται ήµερα η εργατική Πρωτοµαγιά; Με ποιον τρόπο; [5.56] ΞΑΝΘΗ. Μάρτιος. (του ανταποκριτού µας). Φρικτές είναι οι υνθήκες κάτω από τις οποίες εργάζονται οι εργάται το εργοτάιο (τιγάρων) Αρδίτη και αληθινά άθλιες είναι των εργατριών και µικρών παιδιών. Κοριτάκια χρονών εργάζονται για 8-12 δραχ. την ηµέρα. Η κατάταη αυτή καθώς και η υτηµατική άρνηη του εργοταιάρχη να δεχτεί οποιοδήποτε αίτηµα των εργατών του εργοταίου του, ανάγκαε τους τελευταίους να απεργήουν. Εφ. Ριζοπάτης ( ) 5.57 Ποιες είναι οι υνθήκες εργαίας το εργοτάιο Αρδίτη και µε ποιον τρόπο αντιδρούν οι εργαζόµενοι και οι εργαζόµενες αυτές; [5.57] ιαδήλωη απεργών τη Θεαλονίκη, Μάιος 1936 Ποια κηνή από τη διαδήλωη απεργών τη Θεαλονίκη, το 1936, αποτυπώνεται τη φωτογραφία; [5.58] ύ ν θ ε η Ποια είναι τα χαρακτηριτικά γνωρίµατα του Μεοπολέµου; Με ποιους τρόπους αγωνίζονται οι άνθρωποι για τα δικαιώµατα τους;

16 7. Ο Β' Παγκόµιος πόλεµος Κατά τη διάρκεια του Μεοπολέµου, η ναζιτική κυβέρνηη της Γερµανίας και η φαιτική κυβέρνηη της Ιταλίας δηµιουργούν απειλητική κατάταη την Ευρώπη. Καταλύουν το δηµοκρατικό πολίτευµα και προχωρούν ε βίαιες προαρτήεις ξένων εδαφών. O Α. Χίτλερ, το 1938, αναγκάζει την Αυτρία να ενωθεί µε τη Γερµανία, ενώ το 1939 η Γερµανία ειβάλλει την Τεχολοβακία. Η Ιταλία, µε ηγέτη τον Μ. Μουολίνι, καταλαµβάνει την Αλβανία, το Οι δυο υνάµεις υµµαχούν και χηµατίζουν τον Άξονα. Η Γαλλία και η Αγγλία αντιδρούν και χηµατίζουν τη δική τους υµµαχία για να α- ντιµετωπίουν τις υνάµεις του Άξονα. Με την ειβολή των Γερµανών την Πολωνία, το 1939, ξεκινά ο Β Παγκόµιος πόλε- µος την Ευρώπη. Με τον Άξονα υµµαχεί και η Ιαπωνία, ενώ µε τις Συµµαχικές αγγλογαλλικές υνάµεις υντάονται, κατά την εξέλιξη του πολέµου, η Ρωία και οι Η.Π.Α.. Ο πόλεµος γίνεται γρήγορα παγκόµιος. Η Ελλάδα µπαίνει τον πόλεµο τις 28 Οκτωβρίου 1940, όταν απαντά αρνητικά το τελείγραφο του Μουολίνι. Οι Έλληνες, το , αποµακρύνουν τα ιταλικά τρατεύµατα από τα ελληνοαλβανικά ύνορα ηµειώνοντας ηµαντικές νίκες. Ο Β Παγκόµιος πόλεµος τελειώνει το 1945, µε νίκη των Συµµαχικών υνάµεων. Στα τρατόπεδα υγκέντρωης και τα πεδία των µαχών χάνουν τη ζωή τους εκατοµ- µύρια άνθρωποι. Μεγάλες κατατροφές προκαλούνται. Η ρίψη της ατοµικής βόµβας τη Χιροίµα και το Ναγκαάκι και το Ολοκαύτωµα των Εβραίων αποτελούν από τις τραγικότερες τιγµές αυτού του πολέµου. ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ 5.59 τελείγραφο: έγγραφο µε το οποίο οι Ιταλοί ζητούν να τους παραδοθεί η Ελλάδα χωρίς πόλεµο τρατόπεδα υγκέντρωης: χώροι αναγκατικής εργαίας και εκτέλεης ανθρώπων κατά τη διάρκεια του ναζιτικού καθετώτος Χιροίµα, Ναγκαάκι: πόλεις της Ιαπωνίας Ολοκαύτωµα: ο αφανιµός µεγάλου αριθ- µού ανθρώπων. Εδώ, η εξόντωη του Εβραίων από το ναζιτικό καθετώς Χάρτης των αντίπαλων τρατοπέδων του Β Παγκόµιου πολέµου Αναφέρω τα αντίπαλα τρατόπεδα κατά το Β Παγκόµιο πόλεµο. [5.59] έναρξη του Β Παγκόµιου πολέµου Ελληνοϊταλικός πόλεµος Απελευθέρωη της Ελλάδας ρίψη της πρώτης ατοµικής βόµβας τη Χιροίµα τέλος του Β Παγκόµιου πολέµου 109

17 Ι. Η Ελλάδα τον πόλεµο του Από το πρωτοέλιδο της εφηµερίδας Αύρµατος ( ) Πώς αναγγέλλεται τον Τύπο της εποχής η έναρξη του Ελληνοϊταλικού πολέµου; [5.60] Συζητώ για τις δυκολίες, τις οποίες αντιµετωπίζουν οι Έλληνες τρατιώτες, το µέτωπο του πολέµου. [5.61] 5.62 Απόπαµα από «Το Άξιον Ετί» του Ο. Ελύτη: «Νύχτα πάνω τη νύχτα βαδίζαµε αταµάτητα, ένας πίω απ' τον άλλο, ίδια τυφλοί. Με κόπο ξεκολλώντας το ποδάρι από τη λάπη, όπου, φορές, εκατοβούλιαζε ίαµε το γόνατο. Επειδή το πιο υχνά ψιχάλιζε τους δρόµους έξω, καθώς µες την ψυχή µας. Και τις λίγες φορές όπου κάναµε τάη να ξεκουρατούµε, µήτε που αλλάζαµε κουβέντα, µονάχα οβαροί κι αµίλητοι, φέγγοντας µ' ένα µικρό δαδί, µία-µία εµοιραζόµαταν τη ταφίδα. Ή φορές πάλι, αν ήταν βολετό, λύναµε βιατικά τα ρούχα και ξυνόµαταν µε λύα ώρες πολλές, όο να τρέξουν τα αίµατα. Τι µας είχε ανέβει η ψείρα ως το λαιµό, κι ήταν αυτό πιο κι απ' την κούραη ανυπόφερτο. Τέλος, κάποτε, ακουγότανε τα κοτεινά η φυρίχτρα, ηµάδι ότι κινούαµε, και πάλι αν τα ζα τραβούαµε µπροτά να κερδίουµε δρόµο, πριχού ξηµερώει και µας βάλουνε τόχο τ' αεροπλάνα.» Ελύτης Ο., Το άξιον ετί, Ίκαρος, Αθήνα Αφία του Κ. Γραµµατόπουλου ( ) Σχολιάζω τον τίτλο της αφίας. [5.62] 110 Γελοιογραφία του Ίλιγκγουορθ ε αγγλική ε- φηµερίδα (1940) Πώς απεικονίζει ο γελοιογράφος την εξέλιξη των τρατιωτικών επιχειρήεων το αλβανικό µέτωπο; [5.63]

18 ... µαθητεία την ιτορία ΙΙ. Οι κατατροφές του Β Παγκόµιου πολέµου 5.64 Σε ποιο γεγονός αναφέρεται η φωτογραφία; [5.64] 5.65 Πολωνοί Εβραίοι της Βαροβίας οδηγούνται από Γερµανούς τρατιώτες ε τρατόπεδο υγκέντρωης (1943) 5.66 Ανθρώπινες απώλειες το Β' Παγκόµιο πόλεµο χώρες απώλειες απώλειες τρατιωτών αµάχων Σύµµαχοί Σοβιετική Έ νωη Πολωνία Γιουγκολαβία Γαλλία Ελλάδα Τεχολοβακία Ολλανδία Βρετανία Βέλγιο Άξονας Γερµανία Ουγγαρία Ρουµανία Ιταλία Βουλγαρία Φινλανδία Πηγή: Davies N., Europe. A History, Pimlico, Λονδίνο 1997, Βοµβαρδιµός του Βερολίνου από τις Συµµαχικές υνάµεις (Απρίλιος 1945) 5.67 Αναφέρω τις ανθρώπινες απώλειες για κάθε χώρα, κατά τη διάρκεια του Β Παγκόµιου πολέµου. [5.65] Συζητώ για τις υνέπειες των βοµβαρδιµών τη ζωή των κατοίκων του Βερολίνου και της Χιροίµα; [5.66] & [5.67] Η κατετραµµένη πόλη της Χιροίµα, µετά τη ρίψη της πρώτης ατοµικής βόµβας ( ) ύ ν θ ε η Ποιες είναι οι αιτίες του Β Παγκόµιου πολέµου; Ποιες είναι οι υνέπειες του Β Παγκόµιου πολέµου; Ποιες κατατροφές εικονίζονται; [5.66] & [5.67] 111

19 8. Κατοχή, Αντίταη και Εµφύλιος πόλεµος Τον Απρίλιο του 1941, µετά την αποτυχία των Ιταλών, γερµανικά τρατεύµατα ειβάλλουν την Ελλάδα. Παρά την αντίταη των Ελλήνων, η οποία κορυφώνεται τη µάχη της Κρήτης, τα γερµανικά τρατεύµατα, αρχικά, αλλά και τα βουλγαρικά και ιταλικά, τη υνέχεια, καταλαµβάνουν τη χώρα και διορίζουν Κυβέρνηη Κατοχής. Απέναντι αυτή την τριπλή κατοχή οργανώνεται η αντίταη των Ελλήνων µε τη δη- µιουργία του Ε.Α.Μ., αλλά και µικρότερων αντιταιακών οργανώεων όπως του Ε..Ε.Σ. και της Ε.Κ.Κ.Α. Οι κατακτητές οργανώνουν αντίποινα τις αντιταιακές δράεις. Η πείνα, η τροµοκρατία, το κάψιµο ολόκληρων χωριών και οι µαζικές εκτελέεις κυριαρχούν κατά τη διάρκεια της Κατοχής την Ελλάδα. Στις αρχές του 1944, ενώ η απελευθέρωη της Ελλάδας πληιάζει, οι αντιθέεις ανάµεα τις πολιτικές δυνάµεις µεγαλώνουν. Οι αντιθέεις αυτές εκφράζονται µε υγκρούεις ανάµεα τις αντιταιακές οργανώεις. Η απελευθέρωη βρίκει, έτι, την Ελλάδα χωριµένη τα δύο. Από τη µια µεριά είναι το Ε.Α.Μ., το οποίο από το Μάρτιο του 1944 έχει χηµατίει την «Κυβέρνηη του Βουνού». Από την άλλη βρίκεται η εξόριτη ελληνική Κυβέρνηη του βαιλιά, ο Ε..Ε.Σ. και η Ε.Κ.Κ.Α. Η Κυβέρνηη Εθνικής Ενότητας, η οποία χηµατίζεται από τις δύο παραπάνω κυβερνήεις, δεν καταφέρνει να αποτρέψει τον Εµφύλιο πόλεµο, που ξεπά το 1946, ανάµεα το δηµοκρατικό τρατό και την κυβέρνηη. Τον Οκτώβριο του 1949 ο Εµφύλιος πόλεµος ολοκληρώνεται µε την ήττα του δηµοκρατικού τρατού, πολλές χιλιάδες θύµατα και µεγάλες κατατροφές. ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ µάχη της Κρήτης: µάχη µεταξύ των υπεραπιτών της Κρήτης και των Γερµανών ειβολέων (Μάιος 1941) Ε.Α.Μ.: Εθνικό Απελευθερωτικό Μέτωπο. Ιδρύεται το Σεπτέµβριο του 1941 Ε..Ε.Σ.: Εθνικός ηµοκρατικός Ελληνικός Σύνδεµος. Ιδρύεται τον Οκτώβριο του 1941 Ε.Κ.Κ.Α.: Εθνική και Κοινωνική Απελευθέρωη. Ιδρύεται τον Απρίλιο του 1943 αντίποινα: οι κατατροφές οικιµών και οι εκτελέεις ανθρώπων από τους Γερµανούς, µετά από αντιταιακές ενέργειες των Ελλήνων δηµοκρατικός τρατός: έτι ονοµάζεται ο τρατός που υγκροτείται τη διάρκεια του Εµφύλιου πολέµου από µέλη του Ε.Α.Μ Το χειµώνα του , η πείνα προκαλεί χιλιάδες θύ- µατα τις πόλεις της Ελλάδας και ιδιαίτερα την Αθήνα Ξυλογραφία της Λ. Μαγγιώρου (1943) Παρατηρώ την πηγή και υζητώ για τις επιπτώεις της Κατοχής τη ζωή των κατοίκων της Αθήνας. [5.68] Μάρτιος 1944 Απρίλιος 1944 Οκτώβριος Κατοχή Αντίταη υγκρότηη της «Κυβέρνηης του Βουνού» ο Γεώργιος Παπανδρέου πρωθυπουργός της εξόριτης Κυβέρνηης υγκρότηη Κυβέρνηης Εθνικής Ενότητας Εµφύλιος πόλεµος 112

20 Ι. Η Εθνική Αντίταη 5.69 Πώς υµβολίζεται ο κατακτητής, τον οποίο προπαθούν να αποµακρύνουν οι Έλληνες; [5.69] Έλληνες φοιτητές και Ελληνίδες φοιτήτριες αντιτέκονται τους Γερµανούς κατακτητές Παράνοµο έντυπο της Κατοχής 5.70 «Τα βράδια όµως, αν θα πεφταν να κοιµηθούν, θ άρχιζαν να θυµούνται ένα ωρό, θα κουβέντιαζαν για κείνα τα χρόνια και θα τανε αν να µη γέρααν ποτέ. Θυµάαι τούτο, θυµάαι κείνο, θα λεγαν θυµάαι τον Γιάννη τον ψηλό, τον Πέτρο; Θυµάαι που παραλίγο να πέουµε ε µπλόκο* και πηδήξαµε τον τοίχο, λίγο πιο πάνω από το Γαλλικό Ιντιτούτο; Θυµάαι που έχαα το πέδιλό µου τη διαδήλωη και µε πειράζανε τα παιδιά, ότι οι Γερµανοί ζητούν τη ταχτοπούτα;» Ζέη Α., Αρβυλάκια και γόβες, Κέδρος, Αθήνα 1975, ιαδήλωη τους δρόµους της Αθήνας µε αφορµή τον εορταµό της 25 ης Μαρτίου (1942) 5.72 Ποιες είναι οι µορφές α- ντίταης των Ελλήνων εναντίον των κατακτητών; [ ] Ποιες οµάδες πληθυµού υµµετέχουν την Εθνική Αντίταη; [ ] Ανατίναξη της γέφυρας του Γοργοπόταµου µε τη υµµετοχή των αντιταιακών οργανώεων Ε.Α.Μ. και Ε..Ε.Σ. (1942) 113

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι 1912-1913 Ιστορία Γ Γυμνασίου Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Χρονολόγιο 1897-1908 Μακεδόνικος Αγώνας 1912-1913 Βαλκανικοί πόλεμοι 1914-1918 Α' Παγκόσμιος

Διαβάστε περισσότερα

3. Οι σχέσεις της Ελλάδας µε τους άλλους

3. Οι σχέσεις της Ελλάδας µε τους άλλους 3. Οι χέεις της Ελλάδας µε τους άλλους Οι χέεις της Ελλάδας µε τους γύρω της λαούς και τις ευρωπαϊκές υνάµεις καθορίζονται τη διάρκεια του 19 ου και των αρχών του 20 ού αιώνα από τον αλυτρωτιµό. Η προάρτηη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 α. Να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 10 Ιουνίου 2015 ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων & Εσπερινών Γενικών Λυκείων ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α1 α. Σχολικό βιβλίο, σελ. 31: «η εθνική πολιτική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ "ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ Κ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ 1911-1913" Κεφάλαιο 5 Ο χάρτης των Βαλκανίων

Διαβάστε περισσότερα

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Γ. ΕΡΓΑΣΙΕΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Με βάση τα στοιχεία που παρέχει το κεφάλαιο ΚΒ του σχολικού σας βιβλίου (σσ. 73-119) να συντάξετε έναν χρονολογικό πίνακα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΒ Η ΕΛΛΑ Α ΑΠΟ ΤΟ 1914 ΩΣ ΤΟ 1924: η κρίση των πολιτικών θεσµών και η διάλυση του οράµατος της Μεγάλης Ιδέας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΒ Η ΕΛΛΑ Α ΑΠΟ ΤΟ 1914 ΩΣ ΤΟ 1924: η κρίση των πολιτικών θεσµών και η διάλυση του οράµατος της Μεγάλης Ιδέας ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΒ Η ΕΛΛΑ Α ΑΠΟ ΤΟ 1914 ΩΣ ΤΟ 1924: η κρίση των πολιτικών θεσµών και η διάλυση του οράµατος της Μεγάλης Ιδέας 66 Α. ΚΛΕΙΣΤΕΣ Ή ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949. ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949. ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949 ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου 180 Α. ΚΛΕΙΣΤΕΣ Ή ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» 1 ο 6/ΘΕΣΙΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ 3 Η ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ:

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» 1 ο 6/ΘΕΣΙΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ 3 Η ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ: ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» 1 ο 6/ΘΕΣΙΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ 3 Η ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ: 24.03.2005 3 Ο ΦΥΛΛΟ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ µέλη οµάδας: Πρώτη δραστηριότητα: A. Χρωµατίζω

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ. Σελίδα 1

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ. Σελίδα 1 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ Σελίδα 1 1 Ο Κεφάλαιο Από την αγροτική οικονομία στην αστικοποίηση ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΕΣ ΓΕΓΟΝΟΤΑ 1821-1828 Επαναστατικός Αγώνας 1864 Προσάρτηση Επτανήσων 1881 Προσάρτηση Άρτας και

Διαβάστε περισσότερα

Ναζισµός. Περιλαµβάνει έντονα στοιχεία: Ρατσισµού Αντισηµιτισµού (=κατά των Εβραίων) Δικτατορίας

Ναζισµός. Περιλαµβάνει έντονα στοιχεία: Ρατσισµού Αντισηµιτισµού (=κατά των Εβραίων) Δικτατορίας Ναζισµός Ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος είχε ως αποτέλεσµα την εµφάνιση µιας πολιτικής ιδεολογίας που εφαρµόστηκε στην Γερµανία, αλλά και σε κάποιες άλλες χώρες και ονοµάστηκε Ναζισµός ή Γερµανικός εθνικοσοσιαλισµός

Διαβάστε περισσότερα

5. Η καθηµερινή ζωή. Περιγράφω και αναφέρω τις ασχολίες των προσώπων. ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ

5. Η καθηµερινή ζωή. Περιγράφω και αναφέρω τις ασχολίες των προσώπων. ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ 5. Η καθηµερινή ζωή Κατά τη διάρκεια της οθωµανικής κυριαρχίας η καθηµερινή ζωή οργανώνεται γύρω από την οικογένεια. Οι οικογένειες είναι πολυµελείς και τηρίζονται την προφορά και τη υνεργαία των µελών

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:

ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΓΩΝ ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθµούς της Στήλης Α και δίπλα σε κάθε αριθµό ένα από τα γράµµατα της Στήλης Β, ώστε να προκύπτει η σωστή αντιστοίχιση ΣΤΗΛΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΥΛΙΚΩΝ

ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΥΛΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΥΛΙΚΩΝ IΙ. ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΤΑΣΕΩΝ ΚΥΡΙΕΣ ΤΑΣΕΙΣ 1. Τάεις γύρω από ένα Σηµείο Όπως αναφέρθηκε ε προηγούµενη ενότητα, υχνά είναι πιο εύχρητο να αναλύονται οι τάεις γύρω από ένα ηµείο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΕΓΑΛΗ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, σελ. 1

Η ΜΕΓΑΛΗ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, σελ. 1 Η ΜΕΓΑΛΗ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, σελ. 1 Η Μεγάλη Ιδέα 19 ος αιώνας : εθνικά οράματα και εθνικές αποτυχίες Στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος του 1830 δεν περιλαμβανόταν παρά ένα μικρό τμήμα των περιοχών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1. Πώς αντιμετώπισαν

Διαβάστε περισσότερα

«Τα ελληνικά σύνορα από την Ίδρυση του Ελληνικού Κράτους έως την ολοκλήρωσή τους»

«Τα ελληνικά σύνορα από την Ίδρυση του Ελληνικού Κράτους έως την ολοκλήρωσή τους» Σ Ε Ν Α Ρ Ι Ο Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Σ «Τα ελληνικά σύνορα από την Ίδρυση του Ελληνικού Κράτους έως την ολοκλήρωσή τους» Α. ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ Είναι γνωστό ότι στο μαθητικό κόσμο υπάρχει μια ασαφής εικόνα για το

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α1 ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω διεθνών συµφωνιών: α. Συνθήκη του Αγίου Στεφάνου (1878) β. Σύµφωνο Μολότοφ Ρίµπεντροπ (1939) γ. Συνθήκη

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία ζώσα 2. 28 η Οκτωβρίου Ξάνθη 1940-1944. www.axion.edu.gr

Ιστορία ζώσα 2. 28 η Οκτωβρίου Ξάνθη 1940-1944. www.axion.edu.gr Ιστορία ζώσα 2 28 η Οκτωβρίου Ξάνθη 1940-1944 www.axion.edu.gr Όποιος την ιστορία του τόπου του αγνοεί ορφανός νιώθει και ευάλωτος είναι. Επιμέλεια και οργάνωση του projectστ. Λίτσας Μαθηματικός Πρ. Εκπ/κου

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ (Sampling Distributions)

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ (Sampling Distributions) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 0 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ (amplig Distibutios) Ένα χαρακτηριτικό των επιτημονικών μελετών τις οποίες απαιτείται η χρήη των διαδικαιών της Στατιτικής Συμπεραματολογίας είναι η ύπαρξη τυχαιότητας

Διαβάστε περισσότερα

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 26 Σεπτεμβρίου 2016 Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: ΕΤΟΥΣ (ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ) Από

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1) ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1.α Το Νοέμβριο του 1919 υπογράφηκε η συνθήκη του Νεϊγύ.πριν από την υπογραφή της συνθήκης) σελ 140 σχ.βιβλ. Β. Κατά

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014 Θέμα Α1 Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ Α) Με τη βιομηχανική επανάσταση καθώς η κατοχή γης έπαυε προοδευτικά να είναι πηγή εξουσίας

Διαβάστε περισσότερα

Στη Στ τάξη δουλεύουμε ομαδικά και μαθαίνουμε για το Β Παγκόσμιο Πόλεμο. Σελίδα 1 από 13

Στη Στ τάξη δουλεύουμε ομαδικά και μαθαίνουμε για το Β Παγκόσμιο Πόλεμο. Σελίδα 1 από 13 Σελίδα 1 από 13 Εισαγωγικό σημείωμα Στο πλαίσιο των αρχών που διέπουν την ομαδο-συνεργατική προσέγγιση της διδασκαλίας, την εφαρμογή της οποίας ενθαρρύνει και ενισχύει από καιρό η Σχολή Μωραΐτη, αλλά και

Διαβάστε περισσότερα

Ù ÓÂfiÙÂÚ Î È Û Á ÚÔÓ ÚfiÓÈ

Ù ÓÂfiÙÂÚ Î È Û Á ÚÔÓ ÚfiÓÈ À Àƒ π π π π ƒ Àª ø π ø π π π À ª Ú ƒâappleô ÛË Ã Ú Ó ÚÂ Ô ÚÈÛÙÂ Ë Ô Ù Ë ÚÌfi ÈÔ Û πûùôú ËÌÔÙÈÎÔ Ù ÓÂfiÙÂÚ Î È Û Á ÚÔÓ ÚfiÓÈ πûùôú ËÌÔÙÈÎÔ Ù ÓÂfiÙÂÚ Î È Û Á ÚÔÓ ÚfiÓÈ ƒ À à ª Àª 75% Àƒø π ø π ª π π 25%

Διαβάστε περισσότερα

Ã. ÁÓÉÁÊÇÓ ÐÅÉÑÁÉÁÓ Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2006

Ã. ÁÓÉÁÊÇÓ ÐÅÉÑÁÉÁÓ Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2006 1 Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - - - - - - - - 2 - - - - - - - 3 - - - Στο ανά χείρας ιστόρηµα περιορίζοµαι να επισηµάνω ορισµένα γεγονότα. Πρώτον ότι η Eλλάδα, εκπροσωπούµενη από το Βενιζέλο,

Διαβάστε περισσότερα

Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: ΕΤΟΥΣ 2013 ( ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ)

Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: ΕΤΟΥΣ 2013 ( ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ Πειραιάς, 31 Οκτωβρίου 2014 ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: ΕΤΟΥΣ ( ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ) Από τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΜΠΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η Εήήάδα στον 20 αιώνα

ΠΕΜΠΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η Εήήάδα στον 20 αιώνα Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΕΜΠΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η Εήήάδα στον 20 αιώνα 1. Τοποθετήστε στην ιστορική γραμμή τα γεγονότα του 20 ου αιώνα που λείπουν: 1912-1913 1914-1919 1940-1945 2. Ανηστοιχίστε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Ημερομηνία και ώρα εξετάσης: 2 Ιουνίου 2006 7.30 π.μ.

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα

19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ Μεταναστεύσεις 19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα των μεταναστευτικών ρευμάτων : Μικρά Ασία Ελλαδικός ηπειρωτικός

Διαβάστε περισσότερα

... µαθητεία στην ιστορία

... µαθητεία στην ιστορία ... µαθητεία την ιτορία ΙΙ. Ο Εµφύλιος πόλεµος 5.73 Πόες και ποιες κυβερνήεις έχει η Ελλάδα λίγο πριν το τέλος της γερµανικής κατοχής; [5.73] & [5.74] Μαρτυρία της. Ράπτη, από το χωρίο Ζιάκα Γρεβενών:

Διαβάστε περισσότερα

και ονομάζεται μηδενική υπόθεση (null hypothesis), και η άλλη με H

και ονομάζεται μηδενική υπόθεση (null hypothesis), και η άλλη με H Στατιτικός Έλεγχος Υποθέεων Ένας νέος τύπος τιγάρων βρίκεται το τάδιο ποιοτικού ελέγχου. Αν το τμήμα ποιοτικού ελέγχου της καπνοβιομηχανίας παραγωγής, ενδιαφέρεται να γνωρίζει τη μέη ποότητα νικοτίνης

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Μία εικόνα είναι χίλιες λέξεις Έτσι έλεγαν οι αρχαίοι Κινέζοι Εμείς, οι μαθητές της Α και Β Τάξης του δημοτικού σχολείου Λισβορίου θα σας πούμε την ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

τουριστικής περιόδου σε σχέση µε τα αντίστοιχα στοιχεία προηγούµενων ετών.

τουριστικής περιόδου σε σχέση µε τα αντίστοιχα στοιχεία προηγούµενων ετών. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ τουριστικής περιόδου σε σχέση µε τα αντίστοιχα στοιχεία προηγούµενων ετών. Πειραιάς, 25 Σεπτεµβρίου 2015 ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΞΕΙΣ ΑΛΛΟ ΑΠΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ, ΕΤΟΥΣ 2007

ΑΦΙΞΕΙΣ ΑΛΛΟ ΑΠΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ, ΕΤΟΥΣ 2007 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ Πειραιάς, 9 Ιουλίου 28 Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΑΦΙΞΕΙΣ ΑΛΛΟ ΑΠΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ, ΕΤΟΥΣ 27 Από τη Γενική Γραµµατεία Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ "ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ Κ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ 1911-1913" Κεφάλαιο 3 Η δεύτερη φάση και το

Διαβάστε περισσότερα

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Βιογραφικό σημείωμα Ο Πολυμέρης Βόγλης γεννήθηκε στην Αθήνα το 1964. Σπούδασε στο Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και εκπόνησε τη διατριβή του στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η Μάχη της Κρήτης έχει µια ξεχωριστή θέση στη ροή των γεγονότων του Β' Παγκοσµίου Πολέµου. Ο Ελληνικός λαός στη Κρήτη, εγκαταλελειµµένος

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΙΠΠΟΣ Β ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΦΙΛΙΠΠΟΣ Β ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ Β ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β Ο Φίλιππος της Μακεδονίας ή Φίλιππος Β o Μακεδών (382 336 π.χ.)ήταν ο βασιλιάς που έκανε τη Μακεδονία ισχυρό κράτος, ένωσε υπό την ηγεμονία του τα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: ΕΤΟΥΣ 2013 (προσωρινά στοιχεία)

ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: ΕΤΟΥΣ 2013 (προσωρινά στοιχεία) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ Πειραιάς, 30 Σεπτεµβρίου 2014 ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: ΕΤΟΥΣ (προσωρινά στοιχεία) Από

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014-2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015 Τάξη: Γ Γυμνασίου Χρόνος εξέτασης: 2 ώρες Ώρα: 8:00-10:00 π.μ.

Διαβάστε περισσότερα

Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων

Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων οι Σέρβοι κέρδισαν την αυτονομία τους (1812-1815) οι Έλληνες ίδρυσαν ανεξάρτητο εθνικό κράτος οι Βούλγαροι ίδρυσαν ανεξάρτητη βουλγαρική εκκλησία,

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Η Τουρκία στον 20 ο αιώνα

Η Τουρκία στον 20 ο αιώνα Η Τουρκία στον 20 ο αιώνα Ενότητα 5: Δημήτριος Σταματόπουλος Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών 1 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΗΘΙΚΗΣ ΣΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ. Χρήση: Γραπτών Ιστορικών πηγών Έργων τέχνης Ιστορικών ντοκουµέντων µαρτυριών (YouTube)

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΗΘΙΚΗΣ ΣΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ. Χρήση: Γραπτών Ιστορικών πηγών Έργων τέχνης Ιστορικών ντοκουµέντων µαρτυριών (YouTube) ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΗΘΙΚΗΣ ΣΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ Ενότητες: 46 (Οργάνωση, Κατεχόµενης Ευρώπης) και 48 (Κατοχή, Αντίσταση) Υπεύθυνες: Κοσκοσά Π. Πόγα Ν. όριζα Α. Χρήση: Γραπτών Ιστορικών πηγών

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Περιφερειακής Κατανοµής της Ετήσιας Τουριστικής απάνης

Έρευνα Περιφερειακής Κατανοµής της Ετήσιας Τουριστικής απάνης Έρευνα Περιφερειακής Κατανοµής της Ετήσιας Τουριστικής απάνης Πίνακας 1:Πλήθος αποκρινόμενων ανά περιφέρεια - Σεπτέμβριος 2013 Περιφέρεια Αποκρινόμενοι Παρατηρήσεις - Θράκη >100 - Κεντρική >100 -

Διαβάστε περισσότερα

5η ΣΕΙΡΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑ

5η ΣΕΙΡΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑ : ΕΑΦΟΜΗΧΑΝΙΚΗ Ι - 5 ο Εξ. Πολιτικών Μηχανικών - Ακαδημαϊκό Έτος : 00 004 5η ΣΕΙΡΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑ Επιμέλεια : Γιάννης Κουκούλης, Υποψήφιος ιδάκτορας ΕΜΠ Λίγα «Θεωρητικά»!!! Η παρούα

Διαβάστε περισσότερα

Εργαζόμενος - Εργοδότης

Εργαζόμενος - Εργοδότης Οικονομική δραστηριότητα στην Αρχαία Ελλάδα Εργαζόμενος - Εργοδότης Καταναλωτή Επενδυτές Εργαστήρι 1 Η Πρώτη του Μάη δεν είναι αργία είναι απεργία Εικόνες από την απεργία στο Σικάγο 1886 8ώρες δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ñïýëá ÌáêñÞ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ñïýëá ÌáêñÞ ΤΑΞΗ: ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α1 Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 21 Απριλίου 2013 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ α) σελ. 54 «Στο εξωτερικό εµπόριο είχε και θετικά

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΡΜΙΟΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΩΝ

ΘΕΡΜΙΟΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΩΝ ΘΕΡΜΙΟΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΩΝ Η ερµιονική εκποµπή ηλεκτρονίων είναι ένα φαινόµενο το οποίο βαίζεται η λειτουργία της λυχνίας κενού. Η δίοδος λυχνία κενού αποτελεί ορόηµο τον πολιτιµό του ύγχρονου ανρώπου

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΑΜΠΑΡΤΖΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΑΜΠΑΡΤΖΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΦΟΡΕΑΣ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Ε.)- ΤΜΗΜΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΚΡΗΤΗΣ Δ/ΝΣΗ: Εθνικής Αντιτάεως 105 71 306 ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 081-223997, 224595 FAX: 081-223997 E-mail: - Δ/νη το INTERNET: - ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ δια χειρός Dr. Ε. Φραγκεδάκη ISBN: 978-960-93-3811-0 SAPPHO SOFT Dr. Ε. Φραγκεδάκη ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ 109 5. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΞΕΙΣ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ, ΕΤΟΥΣ 2006

ΑΦΙΞΕΙΣ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ, ΕΤΟΥΣ 2006 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΑΦΙΞΕΙΣ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ, ΕΤΟΥΣ Πειραιάς, 10 Ιουλίου 2007 Από τη Γενική Γραμματεία Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας

Διαβάστε περισσότερα

Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής. Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη

Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής. Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη Γενικά Δημήτρης Χατζής Περιεχόμενα «Το διπλό βιβλίο» Περίληψη Ιστορικό πλαίσιο Τίτλος του έργου Δομή

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήριο Μ.Ε "ΕΠΙΛΟΓΗ"

Φροντιστήριο Μ.Ε ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1. Ποιοι παράγοντες είχαν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορική πατρότητα του όρου «Μεσόγειος θάλασσα» ανήκει στους Λατίνους και μάλιστα περί τα μέσα του 3ου αιώνα που πρώτος ο Σολίνος τη ονομάζει

Η ιστορική πατρότητα του όρου «Μεσόγειος θάλασσα» ανήκει στους Λατίνους και μάλιστα περί τα μέσα του 3ου αιώνα που πρώτος ο Σολίνος τη ονομάζει Η ιστορική πατρότητα του όρου «Μεσόγειος θάλασσα» ανήκει στους Λατίνους και μάλιστα περί τα μέσα του 3ου αιώνα που πρώτος ο Σολίνος τη ονομάζει χαρακτηριστικά «Mare Mediterraneum» ως μεταξύ δύο ηπείρων

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Χαρτογράφηση της εξαγωγικής δραστηριότητας της Ελλάδας ανά Περιφέρεια και Νοµό 2008-2012

Χαρτογράφηση της εξαγωγικής δραστηριότητας της Ελλάδας ανά Περιφέρεια και Νοµό 2008-2012 Χαρτογράφηση της εξαγωγικής δραστηριότητας της Ελλάδας ανά Περιφέρεια και Νοµό 2008-2012 Ινστιτούτο Εξαγωγικών Ερευνών και Σπουδών Σύνδεσµος Εξαγωγέων Βορείου Ελλάδος Θεσσαλονίκη, 23/05/13 Σκοπός της µελέτης:

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΕΤΟΥΣ 2010

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΕΤΟΥΣ 2010 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΕΤΟΥΣ 2010 1 ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΕΡΓΩΝ [ΑΝΑΖΗΤΟΥΝΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ] ΚΑΙ ΛΟΙΠΩΝ [ΜΗ ΑΝΑΖΗΤΟΥΝΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΥΛΙΚΩΝ

ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΥΛΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΥΛΙΚΩΝ VIII. ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΕ ΥΝΑΜΙΚΕΣ ΚΑΤΑΠΟΝΗΣΕΙΣ 1. Ειαγωγή Ήδη από το 180 είχε διαπιτωθεί ότι τα µεταλλικά υλικά, όταν καταπονούνται από επαναλαµβανόµενες ή χρονικά µεταβαλλόµενες

Διαβάστε περισσότερα

Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που

Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που ΚΡΗΝΗ Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που συνορεύει με τις πρώην κοινότητες και επίσης δημοτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε. 2004 ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α 1 ΟΜΑ Α Α α. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν µε την ένδειξη Σωστό ή Λάθος. α) Το 1840 η χωρητικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχικές Διαδικασίες και Τοπική διακυβέρνηση

Συμμετοχικές Διαδικασίες και Τοπική διακυβέρνηση Συμμετοχικές Διαδικασίες και Τοπική διακυβέρνηση Θεσμοί, Όργανα και Δομή της Δημόσιας Διοίκησης Χαρίτα Βλάχου Γεωπόνος Αγροτικής Οικονομίας Στέλεχος Αποκεντρωμένης Διοίκησης Μ-Θ Σήμερα Ποιό είναι το πολίτευμα

Διαβάστε περισσότερα

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ ΘΕΜΑ Α1 ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α Α1.1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη Σωστό ή Λάθος δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΙΟ ΑΝΤΙ ΙΚΤΑΤΟΡΙΚΩΝ ΦΥΛΛΑ ΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΩΝ Κατάλογος Κ. 1 Κ.2

ΑΡΧΕΙΟ ΑΝΤΙ ΙΚΤΑΤΟΡΙΚΩΝ ΦΥΛΛΑ ΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΩΝ Κατάλογος Κ. 1 Κ.2 ΑΡΧΕΙΟ ΑΝΤΙ ΙΚΤΑΤΟΡΙΚΩΝ ΦΥΛΛΑ ΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΩΝ Κατάλογος Κ. 1 Φ. 1 Αγωνιστικό Μέτωπο Ελλήνων Εξωτερικού (Α.Μ.Ε.Ε.) Φυλλάδια, προκηρύξεις, εκθέσεις, κείµενα αποφάσεων, 1972- Φ. 2 Αντιδικτατορική Ε.Φ.Ε.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο, Τµήµα ΜηχανικώνΠαραγωγής& ιοίκησης 1

ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο, Τµήµα ΜηχανικώνΠαραγωγής& ιοίκησης 1 Στατιτική υµπεραµατολογία για τη διαδικαία της ποιότητας Στο προηγούµενο κεφάλαιο κάναµε την παραδοχή και υποθέαµε ότι οι παράµετροι των κατανοµών των πιθανοτήτων άρα και οι παράµετροι της διαδικαίας ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Διαγώνισμα 2014-15. Ενδεικτικές απαντήσεις. Ιστορία. Γ Λυκείου ΟΜΑΔΑ Α

Διαγώνισμα 2014-15. Ενδεικτικές απαντήσεις. Ιστορία. Γ Λυκείου ΟΜΑΔΑ Α Διαγώνισμα 2014-15 Ενδεικτικές απαντήσεις Κυριακή 01/03/2015 Ημερομηνία Ιστορία Εξεταζόμενο μάθημα Γ Λυκείου Τάξη ΟΜΑΔΑ Α Α.1) Μικτή Επιτροπή Ανταλλαγής (1923) : Με βάση το άρθρο 11 της Σύμβασης της Λοζάνης

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ A1 Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 4 Μαΐου 2016 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω ιστορικών όρων: α)

Διαβάστε περισσότερα

1. Έλεγχος Υποθέσεων. 1.1 Έλεγχοι για την µέση τιµή πληθυσµού

1. Έλεγχος Υποθέσεων. 1.1 Έλεγχοι για την µέση τιµή πληθυσµού . Έλεγχος Υποθέεων. Έλεγχοι για την µέη τιµή πληθυµού Ας υποθέουµε ένα πληθυµό µε µέη τιµή (µ.τ.) µ και τυπική απόκλιη (τ.α.). Έχει δειχτεί το κεφ.0 ο έλεγχος µιας µηδενικής υπόθεης H 0 δεδοµένης µιας

Διαβάστε περισσότερα

και ονομάζεται μηδενική υπόθεση (null hypothesis), και η άλλη με H

και ονομάζεται μηδενική υπόθεση (null hypothesis), και η άλλη με H Στατιτικός Έλεγχος Υποθέεων Ένας νέος τύπος τιγάρων βρίκεται το τάδιο ποιοτικού ελέγχου. Αν το τμήμα ποιοτικού ελέγχου της καπνοβιομηχανίας παραγωγής, ενδιαφέρεται να γνωρίζει τη μέη ποότητα νικοτίνης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΑΦΙΞΕΙΣ ΜΗ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ: Ιανουαρίου - Σεπτεµβρίου 2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΑΦΙΞΕΙΣ ΜΗ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ: Ιανουαρίου - Σεπτεµβρίου 2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Πειραιάς, 11 Ιανουαρίου 2016 ΑΦΙΞΕΙΣ ΜΗ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ: Ιανουαρίου - Σεπτεµβρίου 2015 Από τα στοιχεία της Έρευνας Συνόρων που διενεργεί

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ σε βιβλίο με εικόνες. LET S SHARE OUR CULTURE (ΑΣ ΜΟΙΡΑΣΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΑΣ) Αυτό το πρόγραμμα πραγματοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού

Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού Η γιαγιά μου, η μητέρα του πατέρα μου, λεγόταν Αλεξάνδρα Καλπάκα και ήταν γεννημένη στο Αϊβαλί. Οι γονείς της ήταν Αϊβαλιώτες, γέννημα θρέμμα. Ζούσαν στο Αϊβαλί πάρα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ 2015

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ 2015 ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ 2015 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α1 α. σχολικό βιβλίο σελίδα 77 «Οι ορεινοί των πλοιοκτητών» β. σχολικό βιβλίο σελίδα 157 «Για τη στέγαση των προσφύγων τηρήθηκε (αυτεπιστασία)»

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

TAK TAK ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΕΡΣΕΣ! Σ ΕΦΑΓΑ, ΠΑΛΙΟΒΑΡΒΑΡΕ! Σ ΕΜΕΝΑ ΜΙΛΑΣ, ΣΚΟΥΛΗΚΙ ΑΘΗΝΑΙΕ;

TAK TAK ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΕΡΣΕΣ! Σ ΕΦΑΓΑ, ΠΑΛΙΟΒΑΡΒΑΡΕ! Σ ΕΜΕΝΑ ΜΙΛΑΣ, ΣΚΟΥΛΗΚΙ ΑΘΗΝΑΙΕ; ΕΝΑ ΗΛΙΟΛΟΥΣΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΠΡΩΙΝΟ ΤΟΥ 490 Π.Χ., ΣΕ ΚΑΠΟΙΟ ΡΟΜΑΚΙ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ. TAK TAK Σ ΕΦΑΓΑ, ΠΑΛΙΟΒΑΡΒΑΡΕ! Σ ΕΜΕΝΑ ΜΙΛΑΣ, ΣΚΟΥΛΗΚΙ ΑΘΗΝΑΙΕ; ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΕΡΣΕΣ! ΛΕΝΕ ΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΠΕΛΩΡΙΟΙ ΣΑΝ ΤΟΥΣ ΚΥΚΛΩΠΕΣ.

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΚΥΚΛΟΣ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ 2006 ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΗ 1 ΑΓΓΕΛΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 2 ΑΛΕΞΗ ΧΑΡΙΤΩΜΕΝΗ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ)-

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΚΥΚΛΟΣ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ 2006 ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΗ 1 ΑΓΓΕΛΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 2 ΑΛΕΞΗ ΧΑΡΙΤΩΜΕΝΗ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ)- ΦΡΟΝΤΙΤΗΡΙΟ ΚΥΚΛΟ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕ 2006 Α/Α ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΧΟΛΗ ΠΟΛΗ 1 ΑΓΓΕΛΗ ΙΩΑΝΝΗ ΓΕΩΠΟΝΙΚΗ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2 ΑΛΕΞΗ ΧΑΡΙΤΩΜΕΝΗ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (Ε) ΟΠΛΑ ΕΙΔ. ΚΑΤ70&82 ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ 3 ΑΛΥΜΑΡΑ ΟΦΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

Καλάβρυτα. 13 εκεµβρίου 1943

Καλάβρυτα. 13 εκεµβρίου 1943 1 of 5 14/10/2014 12:12 µµ Καλάβρυτα. 13 εκεµβρίου 1943 Γονική Κατηγορία: Ιστορική Βιβλιοθήκη Κατηγορία: Έπος 1940-2ος Παγκόσµιος Πόλεµος ηµοσιευµένο στις Τρίτη, 13 εκέµβριος 2011 05:25 Από τον/την http://users.sch.gr/pchaloul/kalavrita.htm

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Τα ΠΑΙ ΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ Το 958 µ.χ.. γεννιέται ο Βασίλειος ο Β, γιος του Ρωµανού και της Θεοφανώς. Γιαγιά του από την πλευρά του πατέρα του

1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Τα ΠΑΙ ΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ Το 958 µ.χ.. γεννιέται ο Βασίλειος ο Β, γιος του Ρωµανού και της Θεοφανώς. Γιαγιά του από την πλευρά του πατέρα του ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Ο ΒΟΥΛΓΑΡΟΚΤΟΝΟΣ (976-1025) 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Τα ΠΑΙ ΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ Το 958 µ.χ.. γεννιέται ο Βασίλειος ο Β, γιος του Ρωµανού και της Θεοφανώς. Γιαγιά του από την πλευρά του πατέρα του ήταν η Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Σενάριο: Η Ελλάδα αντιστέκεται στον φασισμό

Εκπαιδευτικό Σενάριο: Η Ελλάδα αντιστέκεται στον φασισμό Εκπαιδευτικό Σενάριο: Η Ελλάδα αντιστέκεται στον φασισμό η σ η τ Συζή τι μας Ευαγγελία Κουνέλη Σχολική Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δρ Διδακτικής της Ιστορίας ΕΚΠΑ ό ε μ μ ε τ ύ ε ο στεύ σχοληθ ι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ α. η αραβική εξάπλωση με την καθοδήγηση των δύο πρώτων χαλιφών οι Άραβες εισέβαλαν και κατέκτησαν σε σύντομο χρονικό διάστημα τις πλούσιες χώρες της Εγγύς

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΑΦΙΞΕΙΣ ΜΗ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ: Ιανουαρίου - Μαρτίου 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ. Πειραιάς, 8 Ιουλίου 2016

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΑΦΙΞΕΙΣ ΜΗ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ: Ιανουαρίου - Μαρτίου 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ. Πειραιάς, 8 Ιουλίου 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 8 Ιουλίου 2016 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΦΙΞΕΙΣ ΜΗ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ: Ιανουαρίου - Μαρτίου 2016 Από τα στοιχεία της Έρευνας Συνόρων που διενεργεί η ΤτΕ

Διαβάστε περισσότερα

sep4u.gr Δείκτες εκροών στην εκπαίδευση

sep4u.gr Δείκτες εκροών στην εκπαίδευση 3.2 Δείκτες εκροών στην εκπαίδευση Στην ενότητα αυτή θα αναφερθούμε συνολικά στα παραγόμενα αποτελέσματα (εκροές) μέσα από την επεξεργασία συγκεκριμένων δεικτών εκροών. Οι δείκτες διακρίνονται σε τρεις

Διαβάστε περισσότερα

Τρίτη, 27 Μαΐου 2008 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

Τρίτη, 27 Μαΐου 2008 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008 Τρίτη, 27 Μαΐου 2008 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α Α.1.1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθµούς της Στήλης Α (γεγονότα) αντιστοιχίζοντάς τους µε τις χρονολογίες

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Παρακαλούμε όπως διευκρινιστεί στους μαθητές ότι το συγκεκριμένο δοκιμαστικό

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ Στην Αττική οι Αρβανίτες κατοικούσαν στο μεγαλύτερο μέρος της υπαίθρου. Ουσιαστικά την ελληνική γλώσσα την διατηρήσαν οι κλειστές ελληνικές κοινωνίες των Αθηνών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Νίκης 5-7 10180 Αθήνα ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Tηλ.: 210-3332553/4 Fax: 210-3332559 e-mail: press@minfin.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Νίκης 5-7 10180 Αθήνα ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Tηλ.: 210-3332553/4 Fax: 210-3332559 e-mail: press@minfin. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Νίκης 5-7 10180 Αθήνα ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Tηλ.: 210-3332553/4 Fax: 210-3332559 e-mail: press@minfin.gr Παρασκευή, 25 Απριλίου 2014 Δελτίο Τύπου Συνοπτικά αποτελέσματα

Διαβάστε περισσότερα

Δδά Διδάσκοντες: Δημήτριος Ρόζος, Επικ. Καθηγητής ΕΜΠ Τομέας Γεωλογικών Επιστημών, Σχολή Μηχανικών Μεταλλείων Μεταλλουργών

Δδά Διδάσκοντες: Δημήτριος Ρόζος, Επικ. Καθηγητής ΕΜΠ Τομέας Γεωλογικών Επιστημών, Σχολή Μηχανικών Μεταλλείων Μεταλλουργών ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΗΡΩΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 9 15780 ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΑΘΗΝΑ Δδά Διδάκοντες: Δημήτριος Ρόζος, Επικ. Καθηγητής ΕΜΠ Τομέας Γεωλογικών

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα