Στον εγκέφαλο του MauriceRavel

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Στον εγκέφαλο του MauriceRavel"

Transcript

1 Ιατροϊστορικά Σύμμεικτα Στον εγκέφαλο του MauriceRavel ΦΩΤΗΣ ΒΛΑΣΤΟΣ Πνευμονολόγος, Επιμελητής Α, ΚΑΑ-ΝΘΑΑ Maurice Ravel, Marcel Danan, Academie des Sciences et Lettres de Montpellier, Bulletin n 38, pp , 2008 Όπως συμβαίνει συνήθως, το καλλιτεχνικό έργο κρύβει καλά τον άνθρωπο που το δημιούργησε. Ο Maurice Ravel υπήρξε παράδοξος άνθρωπος. Η φήμη του δε συμβάδιζε με τη φαινομενική λιτότητα της καθημερινότητάς του. Ακόμα και η ασθένεια που του στέρησε τη ζωή παραμένει ένα ιατρικό μυστήριο. Η ιατρική συζήτηση περιλαμβάνει και νευροφυσιολογικά ερωτήματα σχετικά με τον τρόπο που ο ανθρώπινος εγκέφαλος «επεξεργάζεται» τη μουσική. Ο Ravel ήταν μικρόσωμος (ένα μέτρο και εξήντα εκατοστά) και λεπτός (ζύγιζε μόλις 45 κιλά). Το δέρμα του ήταν ελαφρώς μελαψό. Το κεφάλι του ήταν μεγαλύτερο αναλογικά με τις σωματομετρικές του προδιαγραφές. Έλεγαν γι αυτόν ότι δεν είχε τα χέρια πιανίστα, αλλά μάλλον αυτά ενός στραγγαλιστή. Δεν υπήρξε καλός εκτελεστής. Έμοιαζε απόμακρος και συγκρατημένος. Πρόσεχε πολύ την εξωτερική του εμφάνιση. Γεννήθηκε στα 1875 στο Ciboure και έ- ζησε στο Παρίσι από ηλικία 3 μηνών. Είχε ανέφελα παιδικά χρόνια. Η μητέρα του, βασκικής καταγωγής, του μετέδωσε την περηφάνια της για την καταγωγή τους, το ενδιαφέρον για τους ρυθμούς και τα χρώματα της Ισπανίας. Ήταν συναισθηματικά προσκολλημένος στη μητέρα του. Δύο χρόνια μετά από το θάνατό της, ο Ravel έγραφε στον Manuel de Falla που είχε επίσης χάσει τη δική του : «από τη στιγμή της απώλειας και μετά, η ζωή αλλάζει, μπορούμε να νιώθουμε χαρά και άλλες συγκινήσεις, αλλά όχι πια με τον ίδιο τρόπο. Ίσως αυτό να καταλαγιάσει με τον καιρό. Αλλά προς το παρόν δεν είμαι καλά.» Στις 4 Αυγούστου του 1914, ημέρα κήρυξης του πολέμου έγραφε «Από σήμερα το πρωί, η ίδια τρελή, εγκληματική ιδέα στριφογυρίζει στο κεφάλι μου, να εγκαταλείψω τη φτωχή μου μάνα θα ήταν σα να τη σκότωνα. Κι ύστερα, δεν περιμένει από εμένα η πατρίδα τη σωτηρία της. Για να απασχολήσω το μυαλό μου, δουλεύω». «Διατηρούσε μια παιδική αυθορμησία» έγραψε στα 1949 η φίλη του Hélène Jourdan Morhange. «Πίσω από το προσωπείο του κοσμοπολίτη δανδή, η συμπεριφορά του άφηνε να διαφανούν ευπιστία, ειλικρίνεια και η ανεμελιά ε- νός παιδιού». Ο Émile Vuillemoz έγραψε ότι «περνούσε απότομα από μια νοσηρή αμεριμνησία σε μια επώδυνη βαρύτητα. Ένα νήπιο κι ένας γέρος» Ο πατέρας του, ελβετικής καταγωγής, μηχανικός στο επάγγελμα, χαρακτηριζόταν από μια καλλιτεχνική ιδιοσυγκρασία. Επινοούσε διαρκώς εφευρέσεις : μηχανές βιβλιοδεσίας, ατμοκίνητες μηχανές. Λέγεται ότι κληρονόμησε από τον πατέρα του μια προτίμηση για τις μικρές μηχανές και τις μινιατούρες. Συντηρούσε μια συλλογή μηχανικών πουλιών και μουσικών κουτιών. Ο Ravel ήταν πεισματάρης. Γράφτηκε πέντε φορές στο διαγωνισμό για το βραβείο της Ρώμης. Έγινε δεκτός σαν δεύτερος ήδη από το 1901, ωστόσο δήλωσε συμμετοχή 4 ακόμη φορές αν και ήταν ήδη διάσημος. Απορρίφθηκε. Την τελευταία φορά, του ανακοίνωσαν ότι είχε υπερβεί το ορισμένο χρονικό όριο για την υποβολή της αίτησης. Αν και αποστρατεύτηκε λόγω της ισχνής σωματικής κατασκευής του, επέμεινε να επιστρατευτεί. Ζήτησε να υπηρετήσει στην αεροπορία. Έγινε δεκτός σαν οδηγός φορτηγού. Είχε ένα τροχαίο ατύχημα, κοντά στο Verdun και στα 1917 χειρουργήθηκε λόγω περιτονίτιδας, γεγονός που σήμανε την αποστράτευσή του. Σε ηλικία 45 ετών, αρνήθηκε τον τίτλο της Λεγεώνας της Τιμής. «Τι αστείο είναι αυτό; Ποιος διανοήθηκε να μου στήσει μια τέτοια φάρσα;». Ήταν μνησικακία έναντι των διοικούντων από την εποχή της ιστορίας του βραβείου της Ρώμης; Ο συνθέτης Éric Satie που τον εκτιμούσε ιδιαίτερα σχολίασε:«αρνείται τη Λεγεώνα της Τιμής, αλλά ολόκληρη η μουσική του την αποδέχεται». Πάντως, ο Ravel αποδέχθηκε τις διακρίσεις από το εξωτερικό και ονομάσθηκε docteur honoris causa από το πανεπιστήμιο της Οξφόρδης. Ο Ravel ήταν μοναχικός. Δεν έγινε γνωστή καμιά συναισθηματική σχέση του και δεν απέκτησε παιδί. Η προσωπική του ζωή παραμένει ένα μυστήριο. Στη Marguerite Long που τον συμβούλευε να παντρευτεί απάντησε : «ο έρωτας δεν υπερβαίνει ποτέ το επίπεδο της εκφυλότητας». Μετά το θάνατό της μητέρας του, στις 5 Ιανουαρίου του 1917, έμεινε ανενεργός επί 3 μήνες. Έζησε χωρίς δημιουργικότητα μέχρι το Βγήκε από αυτή την κατάσταση συνθέτοντας τον «τάφο του Couperin» που αφιέρωσε στους νεκρούς του μεγάλου πολέμου. Ο Ravel ήταν εξαιρετικά συγκρατημένος. Μπορούμε ακόμη και να μιλήσουμε για συναισθηματική αναδίπλωση, γεγονός που θα μπορούσε να ερμηνεύσει τη γοητεία που του ασκούσε ο κόσμος των παιδιών. «Διατηρούσε μια παιδική αυθορμη- 50

2 σία» έγραψε στα 1949 η φίλη του Hélène Jourdan Morhange. «Πίσω από το προσωπείο του κοσμοπολίτη δανδή, η συμπεριφορά του άφηνε να διαφανούν ευπιστία, ειλικρίνεια και η ανεμελιά ενός παιδιού». Ο Émile Vuillemoz έγραψε ότι «περνούσε απότομα από μια νοσηρή αμεριμνησία σε μια επώδυνη βαρύτητα. Ένα νήπιο κι ένας γέρος». Ο Ravel ήταν ιδεοληπτικός. Ένας τελειομανής πλημμυρισμένος από αμφιβολίες, προσπάθειες επαλήθευσης, φόβους. «Δεν εγκαταλείπω ποτέ ένα έργο παρά μόνο όταν βεβαιωθώ ότι δεν μπορώ πλέον να το βελτιώσω». Η τελειομανία αυτή, καθώς και η τάση για επανάληψη εμφανίζονται σε πολλά έργα του: η ο- νοματοποιία στο «Παιδί και τα Ξόρκια», ρυθμική ακαμψία στο Boléro, επίμονο και αμετάβλητο si του Gibet στο «Gaspard της Νύχτας», ουβερτούρα της «Ισπανικής Ώρας». Η ζωή του περιείχε πολλές τελετουργίες της καθημερινότητας. Αυτό τον εμπόδιζε να προσαρμόζεται εύκολα στις αλλαγές. Έτσι, χάλασαν οι σχέσεις του με τον Toscanini που είχε εκτελέσει παρουσία του το Boléro πολύ γρήγορα. «Ήταν ένας μάστορας της λεπτομέρειας, ξεροκέφαλος, επίμονος. Πολύ καλός μαθητής, εργατικός και υπεύθυνος», έγραψε γι αυτόν ο καθηγητής του στη σύνθεση Gabriel Fauré. Ο Ravel ήταν συλλέκτης. Τα μικροπράγματα που μάζευε είχαν πλημμυρίσει το σπίτι του. Αναζητούσε την προσοχή, φοβόταν την κριτική αλλά δεν άντεχε την κολακεία. Ήταν ένας ενδοστρεφής, μοναχικός. Η φήμη του εξασφάλιζε μια πλούσια, κοινωνική ζωή. Αλλά ήταν σα να χρησιμοποιούσε την κοινωνικότητα για να κρύψει την εσωτερική του πραγματικότητα. Ήταν σα να έπαιζε με τον κόσμο το ένα παιχνίδι μετά το άλλο. Φοβόταν τις συναισθηματικές σχέσεις. Κάποτε αρνήθηκε να διδάξει τον Georges Gershwin : «θα χάσετε το μελωδικό σας αυθορμητισμό και θα γράψετε κακέκτυπα του Ravel». Λόγω της τελειομανίας του, άφησε σχετικά ολιγάριθμα έργα, αν και α- σχολήθηκε με πολλά μουσικά είδη. Έργα για πιάνο ( Habanera, Jeux d eau, Miroirs, Ma mère l Oye, Pavane pour une enfante défunte, Valses nobles et sentimentales, Le Tombeau de Couperin ), για ορχήστρα (Ouverture de Schéhérazade, Rhapsodie espagnole, Daphnis et Chloé, Boléro) και δύο κονσέρτα, ένα για αριστερό χέρι και ένα σε sol μείζονα. Έγραψε επίσης μουσική δωματίου (Tzigane, Sonate pour violon et piano ), φωνητική μουσική (Shéhérazade, Don Quichotte à Dulcinée.) και λυρικά έργα (L heure Espagnole, L enfant et les sortilèges). Αγαπούσε τις διασκευές των δικών του έργων, καθώς και έργων του Debussy ( Trois Nocturnes, Prélude à l après midi d un faune, Sarabande et danse), του Moussorgski ( Tableaux d une exposition..), του Chopin ( Les Sylphides), του Chabrier, ( Menuet Pompeux ), του Schumann ( Carnaval). Ο Ravel ήταν ένας πολύ προικισμένος μουσικός, ικανός να δημιουργήσει σ ένα μεγάλο εύρος : λάτρευε τα μουσικά ιδιώματα άλλων πολιτισμών (Ισπανοί, Τσιγγάνοι, Έλληνες, Εβραίοι, Αφρο-αμερικανοί). Εισήγαγε στα έργα του στοιχεία από την jazz (στα δύο κονσέρτα, κυρίως) ή από τα blues (Sonate pour Violon). Τον ονόμασαν «χρυσοχόο του ήχου» και ίσως υπήρξε ο μεγαλύτερος Γάλλος ενορχηστρωτής. Σύμφωνα με τον Vladimir Jankélévitch, ήταν αξεπέραστος στην τέχνη να γίνεσαι άλλος από αυτό που είσαι. «Μιλούσε για άλλα πράγματα, ώστε να μη χρειαστεί να μιλήσει για τον εαυτό του». Για να κρύψει τη δειλία του, κατασκεύαζε ένα προσωπείο υπεροψίας. Στον «Τάφο του Couperin» ακούμε έξη χαμογελαστούς χορούς. Ήθελε να πει με τις νότες, αυτά που οι άλλοι λένε με τις λέξεις. «Σκέφτομαι και νιώθω με μουσικούς όρους». Έλεγε ότι η μουσική του ήταν ενστικτώδης και αισθηματική και την αντιδιέστελλε από αυτήν του Vincent d Indy που χαρακτήριζε εγκεφαλική. Ο Roland Manuel συνόψισε αυτή τη στάση με πνευματώδη τρόπο «η μουσική δεν τον ενδιέφερε παρά για να την κατασκευάζει. Μετά, δεν τον ενδιέφερε πλέον». Η μουσική του καθρεφτίζει τη φύση, φέρνει το κελάρυσμα του ρυακιού, τις ναϊάδες, τα παιχνιδίσματα του νερού. Μπορούσε να μπει στη θέση του άλλου, να είναι ο εαυτός του και το αντίθετο του εαυτού του. Σύμφωνα με τον Jankélévitch, ο «Ravel κρύβει και την ίδια την ενέργεια του κρυψίματος. Χρησιμοποιεί την αντικειμενική αλήθεια για να κρύψει την προσωπική του αλήθεια». Έτσι, εξηγείται το γιατί έψαχνε τη γοητεία των παρωχημένων πραγμάτων. Ένας άνθρωπος που δεν ήθελε να α- ποκαλυφθεί απροσχημάτιστα. Ίσως, η ιδιοφυία του τον διέσωσε από την ψυχοπάθεια. Αυτή είναι μια τύχη που δεν έχουν όλοι οι ψυχαναγκαστικοί ασθενείς. Η μετουσίωση μέσω της μουσικής έκρυβε λίγο ή πολύ τη μοναξιά και τη θλίψη του: «αν όλος ο κόσμος ήξερε να εργάζεται όσο γνωρίζω να εργάζομαι εγώ, όλος ο κόσμος θα έφτιαχνε έργα τόσο σπουδαία όσο τα δικά μου Η έ- μπνευση είναι η επιβράβευση της καθημερινής εργασίας», συνήθιζε να λέγει. Αυτό δεν τον εμπόδιζε να πλήττει συχνά κατά τη διάρκεια της δόξας και των περιοδειών του. «Κουβαλάω μια ατέλειωτη πλήξη», εξομολογείτο στους φίλους του. Πολύ πριν από την ασθένειά του, παραπονιόταν για ένα αίσθημα κενού, ημέρες που περνούσαν χωρίς νόημα, περιμένοντας. Ενίοτε ένιωθε δυσάρεστα, είχε απαισιόδοξες σκέψεις, κρίσεις α- ποθάρρυνσης. Μετά τον πόλεμο, υπέφερε από αϋπνίες. «Απόψε κοιμήθηκα χάρη στο Véronal» (1918). Στα 1926, συνέχιζε να υποφέρει και παραπονιόταν για «εγκεφαλική αναιμία». Η τοποθέτηση ενός ανθρώπου σε προεπιλεγμένα θεωρητικά πλαίσια είναι πολύ συχνά άχαρη και αμφισβητήσιμη. Όταν πρόκειται για μια προσωπικότητα με το ειδικό βάρος του Maurice Ravel, το εκ των υστέρων ψυχογράφημα είναι ακόμη περισσότερο αμφίβολο, καθώς οι μαρτυρίες είναι μεν πολλές, αλλά και αλληλοσυγκρουόμενες. Επιπλέον, δεν θα πρέπει να συγχέεται η προσωπικότητα που είναι η δυναμική οργάνωση των διανοητικών και συναισθηματικών στοιχείων ενός ατόμου, με τον χαρακτήρα που είναι ο τρόπος να βιώνει και να αντιδρά κανείς. Το να χαρακτηρίζει κανείς τον Ravel ψυχαναγκαστικό φαίνεται λογικό με βάση όλα τα στοιχεία που έγιναν γνωστά από τους συγκαιρινούς του. Ωστόσο, δεν πρέπει να λησμονούμε ότι υπήρξε ένας σπουδαίος καλλιτέχνης, 51

3 όχι τεχνικός όπως πολλοί από τους ψυχαναγκαστικούς. Η ψυχαναγκαστική του πλευρά ίσως να επηρέασε ορισμένα από τα έργα του (πρωτίστως το Bolero), αλλά υπάρχει διάχυτο στον τρόπο που επεξεργάστηκε όλο το έργο του, εφόσον δεν πίστευε στην έμπνευση. Ο Ravel θεωρούσε το Bolero ένα πείραμα, «έναν ορχηστρικό ιστό χωρίς μουσική, άδειο από μουσική». Σύμφωνα με τον Jean Echenoz και το μυθιστόρημά του «Ravel», το Bolero είναι «κάτι που αυτό-καταστρέφεται, μια παρτιτούρα χωρίς μουσική, μια ορχηστρική μηχανή χωρίς αντικείμενο, μια αυτοχειρία ό- που το όπλο είναι η προοδευτική αύξηση του ήχου». Λίγο μετά την πρώτη του δημόσια εκτέλεση, περνώντας έξω από ένα εργοστάσιο, ο Ravel είπε στον αδελφό του: «εδώ είναι το εργοστάσιο του Boléro». Μεταξύ των στοιχείων που ίσως συνέδραμαν στη διαμόρφωση της προσωπικότητάς του, θα μπορούσε κανείς να αναφέρει την σχεδόν παθολογική προσκόλληση στη μητέρα του και την πρόκληση που αποτελούσε γι αυτόν η προσωπικότητα του πατέρα του. Η αγάπη του για τον μαγικό κόσμο της παιδικότητας τον έκανε να συλλέγει «μαγικά» αντικείμενα και είναι έκδηλη σε έργα του όπως «το Παιδί και τα Ξόρκια», «η Μάνα μου η Χήνα» κ.ά. Η σεξουαλική του ζωή φαίνεται ότι ήταν τόσο ερημική, όσο συναισθηματικά φορτισμένη ήταν η σχέση του με τη μητέρα του. Αναγκασμένος να αντιμετωπίσει τα φώτα της δημοσιότητας από πολύ νωρίς αναγκάστηκε να κατασκευάσει ένα προστατευτικό κέλυφος. Σώθηκε από το ψυχικό ναυάγιο χάρη στην ιδιοφυία του και στην αισθαντικότητά του που του επέτρεψαν να μετουσιώσει τις συναισθηματικές δυσκολίες του και την σεξουαλική του απραξία μέσα στη μουσική. Τα χαρίσματά του δεν τον προστάτευσαν από μια μεγάλη ψυχική ταλαιπωρία, την οποία υ- ποδηλώνουν η αϋπνία και οι στιγμές της κατάθλιψης. Ευτυχώς που η ταλαιπωρία αυτή δεν εμπόδισε τη μουσική παραγωγή του. Άλλωστε, στα 57 του, ήρθε μια δεύτερη, οργανική παθολογία, που θα έβαζε τέλος στη λαμπρή αυτή παραγωγή και, λίγο αργότερα, και στην ίδια τη ζωή του. Η νευρολογική πάθηση του Maurice Ravel Όλοι συμφωνούν ότι το τροχαίο ατύχημα που υπέστη ο Maurice Ravel την 8η Οκτωβρίου του 1932 στο Παρίσι αποτέλεσε κομβικό σημείο για την πορεία της ζωής του και αφετηρία της νευρολογικής πάθησης που τον ταλαιπώρησε στη συνέχεια. Από εκείνη την ημερομηνία, οι νοητικές και οι φυσικές του λειτουργίες άρχισαν να φθίνουν. Ωστόσο, η αληθινή α- φετηρία της μυστηριώδους νευρολογικής του πάθησης παραμένει απροσδιόριστη. Ίσως, η παθολογική διαδικασία να είχε ξεκινήσει πριν από το τροχαίο. Σε μια ε- πιστολή της 5ης Ιανουαρίου του 1931, έγραφε : «ήμουν σε τόσο αξιοθρήνητη κατάσταση που χρειάστηκε να μου α- παγορεύσουν κάθε δραστηριότητα, κυρίως επαγγελματική». Η αγωγή που του χορηγήθηκε τότε ήταν «κυτταρο-ορός» (cytosérum), ένα εκχύλισμα υποφύσεων και επινεφριδίων και ομοιοπαθητικά φάρμακα. Ωστόσο, το τροχαίο θεωρείται η απαρχή της κλινικής κατάστασης που ακολούθησε. Επρόκειτο για πλάγια σύγκρουση του ταξί στο οποίο επέβαινε ο μουσικός με ένα άλλο ταξί. Το εσωτερικό τζάμι έσπασε, σπάζοντας με τη σειρά του τρία πλευρά και τρία δόντια του Ravel και προκαλώντας πολλές κακώσεις Αναγκασμένος να αντιμετωπίσει τα φώτα της δημοσιότητας από πολύ νωρίς αναγκάστηκε να κατασκευάσει ένα προστατευτικό κέλυφος. Σώθηκε από το ψυχικό ναυάγιο χάρη στην ι- διοφυία του και στην αισθαντικότητά του που του επέτρεψαν να μετουσιώσει τις συναισθηματικές δυσκολίες του και την σεξουαλική του απραξία μέσα στη μουσική στο πρόσωπό του. Μετά από τις πρώτες βοήθειες σε ένα φαρμακείο, ο Ravel νοσηλεύθηκε για λίγες ώρες στο νοσοκομείο Beaujon. Γύρισε στο σπίτι του το ί- διο βράδυ, αλλά αναστατωμένος πήγε την επομένη σε μια κλινική. Στις 15 Οκτωβρίου 1932, ο Δρ Abel Desjardins συνέταξε ένα ιατρικό πιστοποιητικό όπου αναφερόταν ένας θωρακικός τραυματισμός με υπόνοια αιμοθώρακα που έπρεπε να παρακολουθηθεί ι- ατρικά. Ωστόσο, ο γιατρός ήταν αισιόδοξος, αφού συμπλήρωσε: «σε ένα μήνα θα μπορέσει να επανέλθει στις κανονικές του δραστηριότητας». Συνέχισε τη θεραπεία του με βελονισμό και ύπνωση. Κατά τη διάρκεια των επόμενων 3 μηνών, ο Ravel δεν μπόρεσε να μιλήσει ή να διαβάσει περιοδικά. Άρχισε να εμφανίζει α- φαιρέσεις: «ιδέες είναι φυλακισμένες στο κεφάλι μου» δήλωνε στους οικείους του. Παρόλα αυτά, εκτέλεσε το κονσέρτο για αριστερό χέρι αν και δε φαινόταν πολύ καλά. Πολυάριθμα γραπτά κείμενα, μεταξύ των οποίων και του ίδιου του συνθέτη, μας επιτρέπουν να παρακολουθήσουμε την πορεία της νόσου, η οποία εμφάνιζε διακυμάνσεις. Αναφέρονται σοβαρές διαταραχές της προσήλωσης και της συγκέντρωσης. Το καλοκαίρι του 1933, όταν έκανε διακοπές στο Saint-Jean-de- Luz, εμφανίστηκαν διαταραχές του λόγου και της κινητικότητας. Κόντεψε να πνιγεί, ενώ ήταν καλός κολυμβητής. Ο γιατρός του, καθηγητής Pasteur Valéry Radot τον συμβούλευσε να συνεχίσει τις διακοπές του στη Μάγχη. Δεν μπορούσε πλέον να συνθέσει, αλλά «σκεφτόταν» τη μουσική του χωρίς να μπορεί να γράψει ή να παίξει. Η νόησή του φαίνεται ότι είχε διατηρηθεί ανέπαφη. Είχε συνείδηση της κατάστασής του, γεγονός που τον έκανε να υποφέρει. Τον Νοέμβριο του 1933 έ- γραψε στον Valentin Hugo: «Δε θα τελειώσω ποτέ την Jeanne d Arc μου. Η ό- περα είναι στο μυαλό μου, αλλά δε θα μπορέσω πια να ξαναγράψω, τελείωσε.». Ήδη, χρειαζόταν ώρες προσπαθειών για να υπογράψει. Τον Ιανουάριο του 1934, ο καθηγητής Pasteur Valéry Radot έγραφε σε μια κοινή τους φίλη: «Πες στον αδελφό του ότι η κατάστασή του με απασχολεί ιδιαίτερα. Όλες οι εξετάσεις του είναι φυσιολογικές, του χρειάζεται ανάπαυση στο Νότο ή στην εξοχή». Ο Ravel πήγε να αναπαυτεί στην κλινική "Mon repos" κοντά στη Γενεύη. Ο Δρ Michard έγραψε: «καταβολή, μείωση της προσοχής, άγχος, ορθογραφικά λάθη, ακαμψία». Στις 22 Μαρτίου 1934, ενώ ακόμη νοσηλευόταν στην ελβετική κλινική, χρειάστηκε 8 ημέρες για να ολοκληρώσει μια μικρή συλλυπητήρια επιστολή προς ένα φίλο, με τη βοήθεια λεξικού, σβήνοντας και διορθώνοντας πολλές φορές το κείμενο. Οι διαταραχές του λόγου συγκεκριμενοποιούνται και ο Ravel δεν μπορεί να κυριολεκτήσει. Θυμάται τη νοητική κατάρρευση του πατέρα του που πέθανε στα 1908 και αναρωτιέται αν έχει πέσει θύμα της κληρονομικότητας. Κατά τη διάρκεια του χειμώνα του 1935, οι φίλοι του τον συμβούλευσαν να ταξιδέψει στην Ισπανία και στο Μαρόκο. Έγινε παντού δεκτός με τιμές: στην Ταγγέρη, στο Μαρρακές, στο Φεζ. Κατά την επιστροφή του, δήλωσε : «δεν είπα τίποτε από όσα θα ήθελα να πω, δεν έχω γράψει τίποτε, δε θ αφήσω τίποτε». Από το 1936, έμεινε στο σπίτι του, στο Montfort l Amaury. Οι διαταραχές του λόγου έγιναν περισσότερο έκδηλες, δεν μπορού- 53

4 σε πλέον να διαβάσει και να ντυθεί χωρίς βοήθεια. Αναφέρεται ότι έπιανε το πιρούνι με τα δόντια, έπιανε το μαχαίρι από τη λεπίδα του ή έβαζε το αναμμένο τσιγάρο ανάποδα στο στόμα του. Δεν αναγνώριζε πλέον τη μουσική του. Οι συνομιλητές του εντυπωσιάζονταν από τον διαχωρισμό ανάμεσα στη διατήρηση της μουσικής του σκέψης και στην αδυναμία του να συνθέσει. Καθώς η κατάστασή του επιδεινωνόταν, προτάθηκε από τον καθηγητή Clovis Vincent μια χειρουργική επέμβαση, πρόταση που έβρισκε αντίθετο τον καθηγητή de Martel. Η επέμβαση πραγματοποιήθηκε τελικά στις 17 Δεκεμβρίου Η χειρουργική έκθεση που είχε χαθεί μετά τον Πόλεμο, βρέθηκε τελικά στα Ο Clovis Vincent έκανε μια δεξιά μετωπιαία τομή. Παρατήρησε ότι ο εγκέφαλος είχε φυσιολογική όψη, το εγκεφαλονωτιαίο υγρό δεν εμφανιζόταν παρά μόνο μετά από πίεση. Οι έλικες ήσαν φυσιολογικές, χωρίς ατροφίες. Το αριστερό ημισφαίριο εμφάνιζε ατροφία. Χορήγησαν ορό για να το επαναφέρουν στις φυσιολογικές του διαστάσεις, αλλά επανήλθε ταχέως στις αρχικές του διαστάσεις, γεγονός που επέτρεψε τον αποκλεισμό της υδροκεφαλίας, την οποία υποπτευόταν ο χειρουργός λόγω του μεγάλου μεγέθους της κεφαλής του Ravel. Μετά την εγχείρηση, ο ασθενής ανένηψε, ζήτησε να δει τον αδελφό του και ακολούθως βυθίστηκε σε κώμα. Πέθανε στις 28 Δεκεμβρίου του Η οικογένεια αρνήθηκε τη νεκροψία. Οι ε- ξετάσεις του ασθενούς απέβησαν αρνητικές για σύφιλη. Στα 1948, ο καθηγητής Alajouanine έ- κανε, με την έγκριση του αδελφού του Ravel, μία ανακοίνωση σε ένα συνέδριο Ψυχοπαθολογίας στο Λονδίνο. Πρόκειται για το μοναδικό αξιόπιστο κλινικό τεκμήριο με βάση το οποίο μπορεί κανείς να επιχειρήσει σήμερα μια ιατρική ανάλυση του περιστατικού. Εκείνη την εποχή δεν υπήρχε κανένα διαγνωστικό εργαλείο ε- κτός από την εγκεφαλογραφία αερισμού (encéphalographie gazeuse) που θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια της επέμβασης. Δεν υπήρχαν τότε το εγκεφαλογράφημα, η αξονική τομογραφία, το σπινθηρογράφημα. Πάντως, ο σπουδαίος νευρολόγος Alajouanine μας παρέχει ακριβή στοιχεία βασισμένα στην κλινική παρατήρηση: η μνήμη, η κρίση, η συναισθηματική προσφορότητα, το αισθητικό κριτήριο και η μουσική σκέψη είχαν διατηρηθεί σχεδόν άθικτα. Ο ασθενής «άκουγε να τραγουδούν μέσα στο κεφάλι του». Φαίνεται αναμφισβήτητο ότι ήδη από την έναρξη της νόσου υπήρχε απραξία, δηλαδή απώλεια της ικανότητας ε- πιτέλεσης κινήσεων χωρίς την παρουσία κάποιας παράλυσης, μιας αισθητικής α- νωμαλίας, μιας ακαμψίας ή μιας διαταραχής της νόησης. Επρόκειτο για μια α- πραξία που σχετιζόταν τόσο με τη χρήση των αντικειμένων όσο και με την πραγματοποίηση απλών ενεργειών. Υπήρχε μια συνοδός αφασία με αλλοίωση της ομιλίας και της γραφής που αφορούσε κυρίως την εκφορά παρά την κατανόηση του λόγου. Ο Alajouanine επέμεινε στις διαταραχές του μουσικού ιδιώματος. Δεχόταν τον Ravel στο σπίτι του και χρησιμοποιούσε το δικό του πιάνο για να μελετήσει τον διάσημο ασθενή του. Τον πλαισίωναν δύο βοηθοί, ένας μαθητής του συνθέτη και ένας νευρολόγος με πολλές μουσικές γνώσεις. Το μουσικό ιδίωμα του Ravel ήταν περισσότερο προσβεβλημένο από την τρέχουσα ομιλία. Υπήρχε μια αξιοσημείωτη διαφορά ανάμεσα στην αδυναμία για γραπτή και εκτελεστική μουσική έκφραση και στη μουσική σκέψη, η οποία ήταν σχετικά διατηρημένη. Η αναγνώριση των μουσικών κομματιών ήταν ταχεία. Ο συνθέτης αναγνώριζε το ύφος, το ρυθμό, τα μικρά λάθη που γίνονταν ηθελημένα και τα διόρθωνε με ατελή λόγο. Αναγνώριζε καλά τους ήχους. Παρατήρησε ότι το πιάνο του Alajouanine που βρισκόταν σε υ- γρό περιβάλλον ήταν ξεκούρδιστο. Η α- ναλυτική αναγνώριση σχετικά με τις νότες και η γραφή τους ήταν ελλειμματικές. Δεν έβρισκε το όνομα της κάθε νότας (ρόλος της αφασίας), αλλά μπορούσε να τραγουδήσει τις νότες που άκουγε χωρίς να τις ονομάσει. Η ανάγνωση της παρτιτούρας ήταν σχεδόν αδύνατη, αλλά αναγνώριζε ταχύτατα περί τίνος μουσικού κομματιού επρόκειτο. Το παίξιμο του πιάνου ήταν αδύνατο: δεν έβρισκε τη θέση της κάθε νότας στο πληκτρολόγιο. Αντίθετα, μπορούσε να τραγουδήσει από μνήμης κάποιο από τα έργα του αν του έδιναν τις πρώτες νότες. Δεν μπορούμε λοιπόν να μιλήσουμε για αμουσία ή μουσική αγνωσία. Η αμουσία μπορεί να συνοδεύει την α- φασία, αν και όχι πάντοτε. Ίσως υπάρχουν ιδιαίτερα εγκεφαλικά κέντρα για την αναγνώριση και την επεξεργασία της μουσικής : στο δεξιό ημισφαίριο, κυρίως στο εμπρόσθιο τμήμα του (αναγνώριση της μουσικής ως τέτοιας, αναγνώριση των μελωδικών πλαισίων), στο αριστερό η- μισφαίριο (αναγνώριση του ρυθμού, του τονικού ύψους και των στίχων) και στα δύο ημισφαίρια (αναγνώριση του μουσικού τόνου). Υπάρχει λοιπόν μια διάκριση στην επεξεργασία από τον εγκέφαλο των μελωδιών και των τραγουδιών. Τα δύο ημισφαίρια είναι ανεξάρτητα, αλλά υπάρχουν νευρικές οδοί σύνδεσης μεταξύ τους. Στον τραγουδιστή, υπερτερεί το δεξιό ημισφαίριο, αυτό της μελωδίας. Η μνήμη των στίχων και η μνήμη της μελωδίας υφίστανται επεξεργασία από διακριτά δίκτυα νευρώνων (μπορούμε να λησμονήσουμε τα λόγια αλλά όχι τη μελωδία ενός τραγουδιού). Στην περίπτωση της μουσικής δημιουργίας, το σύνολο των εγκεφαλικών λειτουργιών είναι απαραίτητο: οι ακουστικές και οι οπτικές ζώνες, αυτές που αφορούν την αναπαράσταση στο χώρο, τις δομικές δραστηριότητες, και ασφαλώς τα συναισθηματικά κίνητρα που εξαρτώνται από δομές του αρχαιο-εγκεφάλου, ο ιππόκαμπος και η αμυγδαλή, οι τροχοί της μνήμης και των συγκινήσεων που παίζουν σημαντικό ρόλο στην ερμηνεία ό- σων μας περιβάλλουν και στον σχηματισμό των δικών μας αντιδράσεων. Φαίνεται σήμερα βέβαιο ότι η συνήθης γλώσσα και η μουσική γλώσσα δεν μοιράζονται τα ί- δια νευρωνικά κυκλώματα : η αναγνώριση και η έκφραση του ρυθμού εδράζονται στον αριστερό μετωπιαίο φλοιό (ζώνη του Broca), ενώ η αναγνώριση της μουσικής ως μουσική και όχι θόρυβος εξαρτάται από τον δεξιό κροταφικό λοβό. Τα δεδομένα αυτά προέρχονται από συσχέτιση των κλινικών συμπτωμάτων και των στοιχείων της ιατρικής απεικονιστικής σε μουσικούς. 54

5 Ο μεγάλος μουσικός στερήθηκε ασφαλώς τις σύγχρονες διαγνωστικές εξετάσεις. Συνεπώς, πρέπει να περιοριστούμε σε υποθέσεις για να εξηγήσουμε τα αίτια της νόσου του. Πολλές πιθανές διαγνώσεις έχουν κατά καιρούς προταθεί από πολλούς, αλλά καμία δεν είναι ε- παρκώς τεκμηριωμένη. Ο ρόλος του α- τυχήματος του Οκτωβρίου 1932 θεωρήθηκε κεφαλαιώδης Διαγνωστικές υποθέσεις Το κείμενο του Alajouanine δε δημοσιεύθηκε παρά πολύ μετά από το θάνατο του Ravel και η εγχειρητική έκθεση του Clovis Vincent δε βρέθηκε παρά το Ο μεγάλος μουσικός στερήθηκε ασφαλώς τις σύγχρονες διαγνωστικές εξετάσεις. Συνεπώς, πρέπει να περιοριστούμε σε υποθέσεις για να εξηγήσουμε τα αίτια της νόσου του. Πολλές πιθανές διαγνώσεις έχουν κατά καιρούς προταθεί από πολλούς, αλλά καμία δεν είναι επαρκώς τεκμηριωμένη. Η λιγότερο πιθανή φαίνεται η περίπτωση εγκεφαλικού όγκου. Ο Ravel δεν εμφάνισε κανένα σύμπτωμα ενδοκρανιακής χωροκατακτητικής εξεργασίας. Η περίπτωση κάποιου νευρο-ενδοκρινικού συνδρόμου συζητήθηκε αρκετά λόγω της μορφολογίας του κρανίου του που θα μπορούσε να υποκρύπτει μια υδροκεφαλία και της υποτιθέμενης σεξουαλικής απραξίας, αλλά η υπόθεση αυτή φαίνεται εντελώς αβάσιμη. Ο ρόλος του ατυχήματος του Οκτωβρίου 1932 θεωρήθηκε κεφαλαιώδης. Είναι βέβαιο, ότι το ατύχημα αυτό άλλαξε τη ζωή του μουσικού. Ωστόσο, δε φαίνεται ότι το ατύχημα του προκάλεσε κάποιο σοβαρό εγκεφαλικό τραύμα. Αντίθετα, υπέστη ένα ψυχικό σοκ. Μπορούμε λοιπόν να αποκλείσουμε κάποιο όψιμο υποσκληρίδιο αιμάτωμα που θα ήταν εμφανές κατά την εγχείρηση, καθώς επίσης μια υδροκεφαλία χαμηλής πίεσης. Αυτή η επιπλοκή ε- πέρχεται μετά από μια μικρή, μετατραυματική, μηνιγγική αιμορραγία που προκαλεί κώλυμα στην ομαλή ροή του εγκεφαλο-νωτιαίου υγρού. Οι ασθενείς εμφανίζουν σύγχυση, έχουν διαταραχές στον έ- λεγχο των σφιγκτήρων και υφίστανται συχνές πτώσεις, στοιχεία ανύπαρκτα στην περίπτωση του Ravel. Σήμερα, θα λέγαμε ότι το τροχαίο ατύχημα προκάλεσε μια καταθλιπτική και αγχώδη συνδρομή που αποκάλυψε με τη σειρά της μια υποκείμενη κατάσταση. Ορισμένοι θεωρούν ως απαρχή της νόσου του Ravel τα τέλη της δεκαετίας του 20, εφόσον από τότε ο συνθέτης παραπονιόταν για οδυνηρές αϋπνίες και κατάθλιψη. Οι ίδιοι συγγραφείς, ερευνώντας τα τελευταία έργα του θεωρούν ότι βρίσκουν σημάδια μιας πρώιμης προσβολής ορισμένων εγκεφαλικών περιοχών. Η νόσος του Alzheimer, έχει επίσης προταθεί. Ωστόσο, πρόκειται για μια διάγνωση που πρέπει να αποκλεισθεί ανεπιφύλακτα. Ορισμένοι (Eva Cybulska) θεωρούν ότι το Boléro είναι το έργο ενός άρρωστου εγκεφάλου και ότι η επανάληψη του ίδιου θέματος εγκαινιάζει την εμφάνιση των απαρχών της νόσου του Alzheimer ήδη από το 1927, όταν ο συνθέτης βρισκόταν σε ηλικία 52 ετών. Η νόσος ήταν ήδη γνωστή τότε, αν και η συχνότητά της ήταν μικρότερη. Εμφανίζεται με διαταραχές της μνήμης και του λόγου στα 3/4 των περιπτώσεων. Ωστόσο, όλες οι μαρτυρίες επιμένουν στην καλή διατήρηση της μνήμης και της νόησης και στην απουσία στοιχείων άνοιας. Δε γνωρίζουμε ποια θα ήταν η εξέλιξη σε βάθος χρόνου χωρίς τη χειρουργική επέμβαση που επιτάχυνε το τέλος της ζωής του Ravel. Εξάλλου, είναι αδιανόητη η εικασία ότι ένας ασθενής με αρχόμενη νόσο του Alzheimer κατάφερε να συνθέσει ένα έργο σαν το Boléro, για μεγάλη ορχήστρα 56 μουσικών που αποτελείται από έγχορδα, ξύλινα και χάλκινα πνευστά και κρουστά. Πίσω από τη φαινομενική α- πλότητα αυτής της σύνθεσης βρίσκονται εντυπωσιακά κρυμμένα στοιχεία. Σε άλλες δημοσιεύσεις γίνεται λόγος για μετωπιαίο-κροταφικές εκφυλίσεις, όπως η νόσος του Pick. Η νόσος αυτή εμφανίζεται με διαταραχές προσωπικότητας και συμπεριφοράς : πρώιμη αμέλεια για τη φυσική εμφάνιση, απώλεια της αίσθησης των κοινωνικών συμβάσεων, άρση σεξουαλικών αναστολών, συναισθηματική απροσφορότητα. Οι νοητικές διαταραχές έπονται. Αυτά τα συμπτώματα δε θυμίζουν καθόλου την περίπτωση του Ravel. Η εκφύλιση του σωματιδίου του Lewy. Πρόκειται για πάθηση που έγινε γνωστή από τα τέλη της δεκαετίας του 80. Συνδυάζει νοητική έκπτωση, οπτικές ψευδαισθήσεις, πτώσεις, ένα παρκινσονικό σύνδρομο, καταθλιπτικά στοιχεία και διαταραχές της συμπεριφοράς. Οι βλάβες των νευρώνων θυμίζουν αυτές της νόσου του Parkinson αλλά ανευρίσκονται σε ολόκληρο τον φλοιό, ενώ η νόσος του Parkinson εντοπίζεται σε μια μικρή περιοχή του εγκεφαλικού στελέχους (τη μέλαινα ουσία). Μπορούμε να υποστηρίξουμε, όχι μόνο εξ αποκλεισμού των άλλων υποθέσεων αλλά και λόγω της σημειολογίας, τη διάγνωση μιας εστιακής εκφυλιστικής α- τροφίας. Πρόκειται για προσβολή ενός μέρους του εγκεφάλου (φλοιώδους ή υποφλοιώδους) που εμφανίζεται με μια νευρο-ψυχιατρική συμπτωματολογία που α- φορά έναν μόνο γνωστικό τομέα. Μεταξύ αυτών των συνδρόμων, συγκαταλέγεται και η πρωτογενής προοδευτική απραξία. Το πρώτο σύμπτωμα του Ravel ήταν η α- πραξία («δεν μπορώ πια να κολυμπώ») χωρίς στοιχεία άνοιας. Στα πλαίσια αυτής της πάθησης, η απραξία επιδεινώνεται προοδευτικά και θίγει τελικά και άλλους γνωστικούς τομείς. Η κατάληξη είναι η άνοια, από την οποία η εγχείρηση του Clovis Vincent διέσωσε τον Ravel. Η αξία αυτής της επέμβασης ήταν ότι μπόρεσε να αποκλείσει μια νευροχειρουργική πάθηση (όγκος, αιμάτωμα, υδροκεφαλία) και να παρατηρήσει μια ατροφία του αριστερού ημισφαιρίου. Πράγματι, στις α- παρχές της εστιακής εκφυλιστικής ατροφίας παρατηρείται φλοιώδης ατροφία σε περιοχές ενός από τα δύο ημισφαίρια. Αυτό περιγράφει και ο Clovis Vincent. Σε ένα άρθρο του που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό l European Journal of Neurology στα 2002, ο L. Amaducci υποστηρίζει ότι η νόσος του Ravel άρχισε στα 1927 αλλά ότι η συνθετική του ικανότητα έμεινε ανεπηρέαστη μέχρι το 1932, έτος του α- τυχήματος. Ο συγγραφέας αυτός θεωρεί ότι η προσβολή του αριστερού ημισφαιρίου ήταν παρούσα ήδη από τα τέλη της δεκαετίας του 20, δηλαδή από την εποχή του Boléro και των δύο κονσέρτων για πιάνο. Ο Amaducci αντικρούει την υπόθεση ότι το Boléro καθρεφτίζει αρχόμενη νόσο του Alzheimer. Σύμφωνα με την ανάλυσή του, το Boléro και το κονσέρτο για αριστερό χέρι φέρουν τα μουσικά χαρακτηριστικά του δεξιού ημισφαιρίου. Χαρακτηρίζονται από τονικό πλούτο. Το Boléro οφείλει τη γοητεία του αποκλειστικά στις τονικές μεταβολές, εφόσον περιέχει τουλάχιστον 25 και χαρακτηρίζεται από τη ρυθμική ακαμψία και το εντυπωσιακό του crescendo. Υποδηλώνει λοιπόν μια ανισορροπία μεταξύ των δύο ημισφαιρίων, υπέρ του δεξιού. Στην παρατήρηση ότι το κονσέρτο για πιάνο (σε sol μείζονα) είναι του ιδίου έτους, αλλά είναι καλύτερα δομημένο, ο majeur), ο Amaducci α- παντά ότι το κονσέρτο αυτό είχε συλληφθεί νωρίτερα, από την εποχή της νεότητας του συνθέτη, αλλά υλοποιήθηκε όψιμα. Η σύνθεσή του διακόπηκε από το κονσέρτο για αριστερό χέρι. Το κονσέρτο για πιάνο ολοκληρώθηκε στις 11 Νοεμβρίου του 55

6 1931 και είναι πολύ περισσότερο σύνθετο, ενώ στο κονσέρτο για αριστερό χέρι ο Ravel δεν κατάφερε να οργανώσει σύνθετα θέματα λόγω της αρχόμενης προσβολής του αριστερού του εγκεφαλικού ημισφαιρίου. Έτσι, κατέφυγε σε διαφορετικές τονικότητες, χρησιμοποιώντας κυρίως το δεξιό του ημισφαίριο. Το αριστερό ημισφαίριο παρενέβαινε κυρίως στους ρυθμούς. Στο κονσέρτο σε sol μείζονα, του οποίου το adagio θεωρείται σαν μια από τις σπουδαιότερες μουσικές σελίδες, παρελαύνουν εντυπωσιακοί ρυθμοί, μελωδίες, χρώματα από τη jazz, και στη συνέχεια μια αίσθηση αιώνιας κίνησης. Ένα άλλο άρθρο που δημοσιεύθηκε στα 2003, αμφισβητεί τα συμπεράσματα του Amaducci. Σύμφωνα με τον A.Otte, η νόσος του Ravel δεν είχε καμία επίπτωση στη μουσική του. Το Boléro είναι ένα πρωτότυπο έργο, επειδή ο Ravel αναζητούσε συνεχώς νέα στοιχεία στη μουσική. Ο συνθέτης έχασε τη συνθετική του ι- κανότητα στα 1932 μετά από το ατύχημα. Ο συγγραφέας αποδίδει μεγάλη σημασία στον κρανιακό τραυματισμό ως έναυσμα για την επιδείνωση της νευρολογικής εικόνας του Ravel. Το άρθρο του Amaducci συνάντησε επίσης την κριτική της Elza Marques Marins, μουσικού από το Rio de Janeiro, σε μια ε- πιστολή που δημοσιεύθηκε στο European Journal of Neurology, n 9, Σύμφωνα με την συντάκτρια, ο πλούτος στις τονικότητες του Boléro δεν είναι το μοναδικό χαρακτηριστικό του έργου, αφού αναγνωρίζονται επίσης ρυθμικός, αρμονικός και μελωδικός πλούτος. Παραπέμποντας στον Jankélévitch, υπογραμμίζει την υπνωτική δράση αυτής της μουσικής. Το Boléro δεν πρέπει να θεωρείται μελωδικά φτωχό, έστω και αν περιέχει μόνο ένα θέμα. Ωστόσο, το χαρακτηριστικό του Boléro είναι η μία αρμονική γραμμή. Η τροποποίηση που εμφανίζεται στο 15ο μέτρο πριν από το τέλος σπάζει την αλυσίδα των επαναλήψεων και οδηγεί θαυματουργά το έργο στο φινάλε του. Για τη στροφή αυτή, σύμφωνα με την Marques Martins, χρειάζεται μια αρμονική ιδιοφυία. Ακόμη και αν ήταν ήδη προσβεβλημένος από νευρολογική πάθηση, ο Ravel ήταν ικανός για αριστουργήματα, καταλήγει η συγγραφέας. Ο εκλεκτικός νέο-κλασσικισμός του Ravel συνεχίζει να συναρπάζει. Χωρίς να εγκαταλείψει την τονικότητα, εξερεύνησε νέους αρμονικούς δρόμους με τόλμη. Ήταν ένας απαράμιλλος ενορχηστρωτής. Η εκ των υστέρων διάγνωση είναι εξ ορισμού πολύ δύσκολη. Η ιατρική ανάλυση της μουσικής παραμένει ριψοκίνδυνη. Αν και ο ρυθμός απορρέει από το αριστερό η- μισφαίριο και η τονικότητα από το δεξιό, χρειάζεται ολόκληρος ο εγκέφαλος για να συνθέσει κανείς μουσική. Ο εγκέφαλος δεν είναι μια απλή μηχανή. Πολύ περισσότερο, ο εγκέφαλος μιας μουσικής ι- διοφυίας όπως ο Maurice Ravel. Bιβλιογραφία 1. Amaducci L. Maurice Ravel and right-hemisphere musical creativity: influence of disease on his last musical works. European Journal of Neurology, Baeck E. La maladie neurologique de Maurice Ravel. Histoire des sciences médicales, 1998; 32(2): Cybulska E. Ravel s Bolero comes under psychiatric investigation. Psychiatric Bulletin, 1 September Echenoz J. Ravel, Roman, Les Editions de Minuit, Jankélévitch V.r. Ravel., Le Seuil, 1956 et Lechevalier B. Le cerveau de Mozart. Odile Jacob, Les Cahiers Maurice Ravel Alexitère, Montauban Marnat Marcel - Maurice Ravel, Fayard, Mercier Bernard. La maladie neurologique de Maurice Ravel. Médecine et Arts, 1993; 3: Otte A. The exceptional Bain of Maurice Ravel. Medic. Sci. Monit IR 56

Αιτιοπαθογένεια της νόσου

Αιτιοπαθογένεια της νόσου Νόσος ALZHEΪMER Η νόσος Alzheϊmer είναι η συνηθέστερη & περισσότερο σημαντική εκφυλιστική πάθηση του εγκεφάλου. Μπορεί να εμφανισθεί σε οποιαδήποτε περίοδο της ενήλικης ζωής & κυρίως σε άτομα άνω των 50

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι τα είδη της κατάθλιψης;

Ποια είναι τα είδη της κατάθλιψης; Ολοι κάποιες φορές νιώθουμε μελαγχολία ή θλίψη, αλλά αυτά τα συναισθήματα συνήθως περνούν μετά από λίγες μέρες. Όταν ένα άτομο έχει κατάθλιψη, η διαταραχή αυτή επηρεάζει την καθημερινή του ζωή, τη φυσιολογική

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ ΧΑΤΖΗΣΤΕΦΑΝΟΥ ΦΑΝΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΑ Τ.Ε. Β Γ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η στεφανιαία µονάδα είναι ένας χώρος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΣΚΛΗΡΥΝΣΗ

ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΣΚΛΗΡΥΝΣΗ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΣΚΛΗΡΥΝΣΗ Δ Ε Σ Π Ο Ι Ν Α Χ Α ΡΑ Λ Α Μ Π ΟΥ Σ ΛΟ Γ Ο Π ΕΔΙΚΟ Σ Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ο Ν Ι Κ H Σ Υ Ν Ε Ρ Γ ΑΤ Η Σ Ν Ε Υ Ρ ΟΛΟ Γ Ι Κ Η Σ Κ Λ Ι Ν Ι Κ Η Σ Ν ΑΥ Τ Ι ΚΟΥ Ν Ο Σ Ο ΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ;

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ; ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ; Με την επιστημονική συνεργασία της Αιματολογικής Μονάδας, Γ Πανεπιστημιακή Παθολογική Κλινική, Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών Με

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ. Ευανθία Σούμπαση. Απαρτιωμένη Διδασκαλία

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ. Ευανθία Σούμπαση. Απαρτιωμένη Διδασκαλία Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ Ευανθία Σούμπαση Απαρτιωμένη Διδασκαλία ΠΕΔΙΟ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΟΡΙΣΜΟΣ Η επιστήμη που ασχολείται με τον προσδιορισμό της λειτουργικής κατάστασης του εγκεφάλου

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΚΕΦΑΛΟΣ ΣΕ ΕΝΗΛΙΚΕΣ

ΥΔΡΟΚΕΦΑΛΟΣ ΣΕ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΥΔΡΟΚΕΦΑΛΟΣ ΣΕ ΕΝΗΛΙΚΕΣ Τι είναι ο υδροκέφαλος παθολογική αύξηση της ποσότητας εγκεφαλονωτιαίου υγρού εντός της κρανιακής κοιλότητας που αντανακλά σε αύξηση των διαστάσεων των κοιλιών του εγκεφάλου. Η

Διαβάστε περισσότερα

Μαρκομανωλάκη Ελένη Α. Μ. : 9799 Επιβλέπων καθηγητής : Νάσιος Γρηγόριος

Μαρκομανωλάκη Ελένη Α. Μ. : 9799 Επιβλέπων καθηγητής : Νάσιος Γρηγόριος Μαρκομανωλάκη Ελένη Α. Μ. : 9799 Επιβλέπων καθηγητής : Νάσιος Γρηγόριος Είναι κακώσεις που συμβαίνουν στην περιοχή της κεφαλής Οι κακώσεις αυτές προκαλούνται, όταν : Α) ένα κινούμενο αντικείμενο χτυπήσει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΑ. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΣΤΟΝ ΥΠΝΟ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ

ΑΝΟΙΑ. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΣΤΟΝ ΥΠΝΟ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΟΙΑ. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΣΤΟΝ ΥΠΝΟ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ Δ.Α. ΚΑΖΗΣ ΕΠΙΚ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΑΣ 3Η ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΠΘ ΝΟΣ «Γ.ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ» Άνοια Ύπνος Αποφρακτική άπνοια Ορισμοί

Διαβάστε περισσότερα

Σακχαρώδης Διαβήτης και Ανοια. Κωνσταντίνος Σ. Πετσάνης Νευρολόγος

Σακχαρώδης Διαβήτης και Ανοια. Κωνσταντίνος Σ. Πετσάνης Νευρολόγος Σακχαρώδης Διαβήτης και Ανοια Κωνσταντίνος Σ. Πετσάνης Νευρολόγος ΑΝΟΙΑ Η απώλεια, συνήθως προιούσα,των νοητικών λειτουργιών, χωρίςδιαταραχήτηςαντίληψηςκαι του επιπέδου συνείδησης ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΝΟΙΑΣ ΚΑΤA

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΣΟΣ PARKINSON : ΜΙΑ ΑΣΘΕΝΕΙΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΕΙΩΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΝΕΥΡΟΔΙΑΒΙΒΑΣΤΩΝ

ΝΟΣΟΣ PARKINSON : ΜΙΑ ΑΣΘΕΝΕΙΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΕΙΩΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΝΕΥΡΟΔΙΑΒΙΒΑΣΤΩΝ ΝΟΣΟΣ PARKINSON : ΜΙΑ ΑΣΘΕΝΕΙΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΕΙΩΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΝΕΥΡΟΔΙΑΒΙΒΑΣΤΩΝ Η νόσος του Parkinson είναι μια προοδευτικά εξελισσόμενη, εκφυλιστική νόσος του κεντρικού νευρικού συστήματος, είναι

Διαβάστε περισσότερα

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα;

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Το λέμφωμα είναι δυνητικά ιάσιμη νόσος Με την επιστημονική συνεργασία του Αιματολογικού Τμήματος, Γ Πανεπιστημιακής Παθολογικής Κλινικής,

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα» Δημοσιεύθηκε στις 14.05.18 Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα» Χωρίς να θέτει ως στόχο την επιτυχία, αλλά την προσωπική της λύτρωση, κάθε βιβλίο της αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

Σχιζοφρένεια. Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Από Τι Προκαλείται η Σχιζοφρένεια; Ποια Είναι Τα Συμπτώματα Της Σχιζοφρένειας;

Σχιζοφρένεια. Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Από Τι Προκαλείται η Σχιζοφρένεια; Ποια Είναι Τα Συμπτώματα Της Σχιζοφρένειας; Σχιζοφρένεια Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Η σχιζοφρένεια, μια πνευματική ασθένεια που προκαλεί διαταραχή στον τρόπο που σκέφτεται το άτομο, επηρεάζει περίπου το 1% του πληθυσμού. Συνήθως ξεκινά από τα τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

Η νόσος Alzheimer είναι μια εκφυλιστική νόσος που αργά και προοδευτικά καταστρέφει τα εγκεφαλικά κύτταρα. Δεν είναι λοιμώδη και μεταδοτική, αλλά

Η νόσος Alzheimer είναι μια εκφυλιστική νόσος που αργά και προοδευτικά καταστρέφει τα εγκεφαλικά κύτταρα. Δεν είναι λοιμώδη και μεταδοτική, αλλά Η νόσος Alzheimer είναι μια εκφυλιστική νόσος που αργά και προοδευτικά καταστρέφει τα εγκεφαλικά κύτταρα. Δεν είναι λοιμώδη και μεταδοτική, αλλά είναι η πιο κοινή αιτία άνοιας μια κατάσταση που επηρεάζει

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

«Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert

«Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert 1 «Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert Το τραγούδι αυτό θεωρείται ένα από τα αριστουργήµατα (ίσως και το πιο σπουδαίο) του Γερµανικού lied, και ανήκει στην

Διαβάστε περισσότερα

Ασθενής με άνοια και καλή λειτουργικότητα

Ασθενής με άνοια και καλή λειτουργικότητα Μονάδα Αντιμετώπισης Προβλημάτων Νόσου Alzheimer "ΑΓΙΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Ασθενής με άνοια και καλή λειτουργικότητα Γιαλαουζίδης Μωυσής Ψυχολόγος Α.Π.Θ. Alzheimer Hellas 1 η επίσκεψη (28/8/2012) Άνδρας 70 ετών 6

Διαβάστε περισσότερα

Προ-άνοια. Αρχική άνοια

Προ-άνοια. Αρχική άνοια Αλτσχάιμερ Η νόσος Αλτσχάιμερ είναι η πιο κοινή μορφή άνοιας. Είναι μια ασθένεια μη θεραπεύσιμη, εκφυλιστική και θανατηφόρα. Γενικά εντοπίζεται στους ανθρώπους πάνω από 65 ετών, αν και το λιγότερο συχνά,

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό: Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο

Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο ΤΖΙΝΕΒΗ ΜΥΡΤΩ - ΧΑΤΖΗΣΤΕΦΑΝΟΥ ΦΑΝΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΕΣ Τ.Ε. Β & Γ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η καρδιακή ανεπάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι. Oscar Wilde 1 Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde Θα ήθελα να σε καλωσορίσω σε αυτό το σεμινάριο. Είναι πολύ σημαντικό για εμένα να ξέρεις πώς δεσμεύομαι με το πέρας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΟ CLOUD COMPUTING ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΟ CLOUD COMPUTING ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΟ CLOUD COMPUTING ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ - Καθορισμός του πλαισίου μετάβασης στο περιβάλλον του cloud computing - Αναγνώριση ευκαιριών και ανάλυση κερδών/κόστους από την

Διαβάστε περισσότερα

Η αξία του παιχνιδιού ως παιδαγωγικό και θεραπευτικό μέσο.

Η αξία του παιχνιδιού ως παιδαγωγικό και θεραπευτικό μέσο. Η αξία του παιχνιδιού ως παιδαγωγικό και θεραπευτικό μέσο. Η λέξη παιχνίδι έχει τις ρίζες της στην αρχαία ελληνική γλώσσα. Παιχνίδι, παιγνίδιο ή παίγνιο όπως αλλιώς λέγεται είναι μία δομημένη δραστηριότητα

Διαβάστε περισσότερα

διαταραχές και δυσκολία στη βάδιση άνοια επιδείνωση του ελέγχου της διούρησης- ακράτεια ούρων

διαταραχές και δυσκολία στη βάδιση άνοια επιδείνωση του ελέγχου της διούρησης- ακράτεια ούρων ΥΔΡΟΚΕΦΑΛΟΣ Το εγκεφαλονωτιαίο υγρό (ΕΝΥ) είναι ένα υγρό το οποίο περιβάλλει τον εγκέφαλο και το νωτιαίο μυελό και είναι υπεύθυνο για την προστασία και τη θρέψη τους. Ο υδροκέφαλος είναι μια παθολογική

Διαβάστε περισσότερα

Αγωγιάτου Χριστίνα, Ψυχολόγος, Α.Π.Θ. Ελληνική Εταιρεία Νόσου Alzheimer

Αγωγιάτου Χριστίνα, Ψυχολόγος, Α.Π.Θ. Ελληνική Εταιρεία Νόσου Alzheimer Αγωγιάτου Χριστίνα, Ψυχολόγος, Α.Π.Θ. Ελληνική Εταιρεία Νόσου Alzheimer Νευροψυχολογία Η νευροψυχολογία είναι η επιστήμη που μελετά τη δομή και τη λειτουργία του εγκεφάλου και τη σχέση του με τη συμπεριφορά

Διαβάστε περισσότερα

Τι μαθησιακός τύπος είναι το παιδί σας;

Τι μαθησιακός τύπος είναι το παιδί σας; Για τους γονείς και όχι μόνο από το Τι μαθησιακός τύπος είναι το παιδί σας; Ακουστικός, οπτικός ή μήπως σφαιρικός; Ανακαλύψτε ποιος είναι ο μαθησιακός τύπος του παιδιού σας, δηλαδή με ποιο τρόπο μαθαίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε.

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε. Ο σακχαρώδης διαβήτης μπορεί να εμφανιστεί στον καθένα ανεξάρτητα από την ηλικία, το χρώμα ή το φύλο. Είναι μια χρόνια νόσος που όταν δεν είναι σωστά ρυθμισμένη μπορεί να δημιουργήσει απειλητικές για τη

Διαβάστε περισσότερα

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Θετική Ψυχολογία Καρακασίδου Ειρήνη, MSc Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Εισαγωγή Θετική-Αρνητική Ψυχολογία Στόχοι της Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

The Mind. Mind σε ένα νέο επίπεδο.επιλέξτε ένα από τα δύο μουσικά κομμάτια στο CD. Με το πρώτο κομμάτι

The Mind. Mind σε ένα νέο επίπεδο.επιλέξτε ένα από τα δύο μουσικά κομμάτια στο CD. Με το πρώτο κομμάτι The Mind Παίκτες: 2-4 Ηλικία: 8 ετών και άνω Διάρκεια: περίπου 20 λεπτά Wolfgang Warsch Ας γίνουμε ένα...! Όσο προχωρείτε σε αυτό το πείραμα, τόσο περισσότερο βιώνετε το The Mind σε μια νέα διάσταση. Λαμβάνετε

Διαβάστε περισσότερα

Άνοια στην Τρίτη ηλικία:

Άνοια στην Τρίτη ηλικία: Άνοια στην Τρίτη ηλικία: οι επιπτώσεις της νόσουστηνκαθημερινότητα της οικογένειας και οι τρόποι παρέμβασης για μια λειτουργική επικοινωνία Γκαρίπη Χριστιάνα / Κλινική ψυχολόγος Τι είναι άνοια; Μία ετερογενής

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20 Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου 2015-22:20 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη «Μέσω της μυθοπλασίας, αποδίδω τη δικαιοσύνη που θα ήθελα να υπάρχει» μας αποκαλύπτει η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους

Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους Όταν είμαστε παιδιά, στο ξεκίνημα της ζωής μας, έχουμε έντονη σύγχυση σχετικά με τα συναισθήματά μας, νοιώθοντας την ανάγκη να κατανοήσουμε τον εαυτό μας και τον κόσμο

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό

Μια φορά κι έναν καιρό Χριστουγεννιάτικο παραμύθι; Μια φορά κι έναν καιρό Αλλά μήπως δεν ήταν μια φορά κι έναν καιρό, μα μόλις χτες; Ή μήπως όλα αυτά που θα σας αφηγηθώ γίνανε πριν από λίγα μόνο χρόνια; Τι να σας πω κι εγώ;

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές αρχές της γνωσιακής συµπεριφοριστικής ψυχοθεραπείας 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φοιτητών Ψυχολογίας 11 13 Απριλίου 2008, Αθήνα Γ.

Βασικές αρχές της γνωσιακής συµπεριφοριστικής ψυχοθεραπείας 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φοιτητών Ψυχολογίας 11 13 Απριλίου 2008, Αθήνα Γ. Βασικές αρχές της γνωσιακής συµπεριφοριστικής ψυχοθεραπείας 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φοιτητών Ψυχολογίας 11 13 Απριλίου 2008, Αθήνα Γ. Ευσταθίου Γνωσιακή συµπεριφοριστική θεραπεία Σειρά προτάσεων παρέµβασης

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο

Διαβάστε περισσότερα

Είναι το Life Coaching για εσένα;

Είναι το Life Coaching για εσένα; Τι είναι το life coaching; Είναι το Life Coaching για εσένα; Το life coaching, όπως αναγράφεται στην ιστοσελίδα της International Coach Federation, και σε δική μου μετάφραση, είναι η διαδικασία μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

διοτι ολος ο νομος εις εναν λογο συμπληρουται εις τον θελεις αγαπα τον πλησιον σου ως σεαυτον Γαλάτας, κεφ. Ε, εδ. 14

διοτι ολος ο νομος εις εναν λογο συμπληρουται εις τον θελεις αγαπα τον πλησιον σου ως σεαυτον Γαλάτας, κεφ. Ε, εδ. 14 διοτι ολος ο νομος εις εναν λογο συμπληρουται εις τον θελεις αγαπα τον πλησιον σου ως σεαυτον Γαλάτας, κεφ. Ε, εδ. 14 το όραμα φιλοδοξούμε σε ένα κόσμο που η ανθρωπότητα πλήγεται καθημερινά από ασθένειες,

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί; www.agaliazo.gr ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ Λεωσθένους 21-23, 18536 Πειραιάς - Τ: 210 4181641 - F: 210 4535343 e: oekk@otenet.gr - www.oekk.gr ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ν. ΑΧΑΙΑΣ Πατρέως 8-10, 26221 Πάτρα - Τ/F: 2610 226122 e:

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Άνοια Το κρυμμένο Εγώ: Ανοίγοντας τους εσωτερικούς φακέλους.

Άνοια Το κρυμμένο Εγώ: Ανοίγοντας τους εσωτερικούς φακέλους. Άνοια Το κρυμμένο Εγώ: Ανοίγοντας τους εσωτερικούς φακέλους. Κατερίνα Σιαμπάνη, BSc Ψυχολογίας, Msc Συμβουλευτικής Ψυχολογίας - Ψυχοθεραπεύτρια και Εκπαιδεύτρια Gestalt, Μέλος της HAGT & EAGT. Επιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν σε βλέπουν και σε «τραβούν» κοντά τους «γαλαξίες», όπως ο Καρβέλας και η Βίσση και ο «αυστηρός»

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Πως ο Νους Χειρίζεται το Φόβο

Πως ο Νους Χειρίζεται το Φόβο Πως ο Νους Χειρίζεται το Φόβο Σύμφωνα με δύο σχετικά πρόσφατες έρευνες, οι μνήμες φόβου και τρόμου διαφέρουν σημαντικά από τις συνηθισμένες μνήμες. Οι διαφορές αυτές δεν συνίστανται μόνο στις εμφανείς

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια 5 ο Συμπόσιο Νοσηλευτικής Ογκολογίας "Οι Ψυχολογικές Επιπτώσεις στον Ογκολογικό Ασθενή και ο Πολυδιάστατος Ρόλος της Συμβουλευτικής στην Αντιμετώπισής τους" Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΑΝΙΟΕΓΚΕΦΑΛΙΚΕΣ ΚΑΚΩΣΕΙΣ

ΚΡΑΝΙΟΕΓΚΕΦΑΛΙΚΕΣ ΚΑΚΩΣΕΙΣ ΚΡΑΝΙΟΕΓΚΕΦΑΛΙΚΕΣ ΚΑΚΩΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πρόβλημα μείζονος σημασίας για τον ασθενή, την οικογένειά του και την κοινωνία Δύσκολη η κλινική εξέταση και η παρακολούθηση του νευροχειρουργικού ασθενούς ΣΤΟΧΟΣ η

Διαβάστε περισσότερα

Νόσος του Αλτσχάιμερ και Σωματική Άσκηση. ~Φωτεινή Λέρα~ ~ΤΕΦΑΑ Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης~

Νόσος του Αλτσχάιμερ και Σωματική Άσκηση. ~Φωτεινή Λέρα~ ~ΤΕΦΑΑ Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης~ Νόσος του Αλτσχάιμερ και Σωματική Άσκηση ~Φωτεινή Λέρα~ ~ΤΕΦΑΑ Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης~ Νόσος του Αλτσχάιμερ Είναι μία αργή, θανατηφόρος ασθένεια του εγκεφάλου η οποία αποτελεί και τη

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχικές διαταραχές στην περιγεννητική περίοδο. Δέσποινα Δριβάκου Ψυχολόγος Msc Οικογενειακή θεραπεύτρια

Ψυχικές διαταραχές στην περιγεννητική περίοδο. Δέσποινα Δριβάκου Ψυχολόγος Msc Οικογενειακή θεραπεύτρια Ψυχικές διαταραχές στην περιγεννητική περίοδο Δέσποινα Δριβάκου Ψυχολόγος Msc Οικογενειακή θεραπεύτρια με τον όρο περιγεννητική περίοδος αναφερόμαστε στο χρονικό διάστημα της κύησης, της λοχείας και των

Διαβάστε περισσότερα

Ο ρόλος των ψυχοκοινωνικών παραμέτρων στην έκβαση της ΡΑ: Προοπτική μελέτη παρέμβασης. Δημητράκη Γεωργία. Υπ. Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας της Υγείας

Ο ρόλος των ψυχοκοινωνικών παραμέτρων στην έκβαση της ΡΑ: Προοπτική μελέτη παρέμβασης. Δημητράκη Γεωργία. Υπ. Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας της Υγείας Ο ρόλος των ψυχοκοινωνικών παραμέτρων στην έκβαση της ΡΑ: Προοπτική μελέτη παρέμβασης Δημητράκη Γεωργία Ψυχολόγος Υγείας MSc Υπ. Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας της Υγείας Δομή παρουσίασης... Συννοσηρότητα

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι βρισκόταν στην κορυφή ενός βουνού και είχε λογής λογής κατοίκους.

Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι βρισκόταν στην κορυφή ενός βουνού και είχε λογής λογής κατοίκους. Μέρος Α: Μια φορά και ένα καιρό ζούσε στην εξοχή, ένας κύριος κοντός, με μικρά χέρια και πόδια, ο κύριος Λαιμός. Είμαι ο Κύριος Λαιμός Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι

Διαβάστε περισσότερα

Χορεία Huntington : Νευροψυχολογική εκτίμηση

Χορεία Huntington : Νευροψυχολογική εκτίμηση Χορεία Huntington : Νευροψυχολογική εκτίμηση Λαζάρου Ιουλιέττα 1, Τσολάκη Μάγδα 2,3 1Ιατρική Σχολή Α.Π.Θ 2 3η Πανεπιστημιακή νευρολογική Κλινική «Γ.Ν. Παπανικολάου, Ιατρική Σχολή Α.Π.Θ» 3 Ελληνική Εταιρεία

Διαβάστε περισσότερα

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! 12/11/2018 Katerina Christou Student Εφημερίδα Λεμεσός Στις 9 Νοεμβρίου είχα την τιμή και τη χαρά να γνωρίσω από κοντά την αγαπημένη ψυχολόγο,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς Εκείνοι που κατηγορούν τους ανθρώπους ότι τρέχουν διαρκώς πίσω

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Κωνσταντίνα Τσαφαρά Αγαπημένο μου ημερολόγιο, Πάνε δέκα χρόνια που λείπει ο σύζυγός μου, ο Οδυσσέας. Τον γιο του τον άφησε μωρό και τώρα έχει γίνει πια ολόκληρος άντρας και

Διαβάστε περισσότερα

FOUNDERS CLUB. Πλήρες Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Τελειόφοιτους & Νέους Επαγγελματίες Λογοθεραπευτές

FOUNDERS CLUB. Πλήρες Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Τελειόφοιτους & Νέους Επαγγελματίες Λογοθεραπευτές FOUNDERS CLUB Πλήρες Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Τελειόφοιτους & Νέους Επαγγελματίες Λογοθεραπευτές Το Πρόγραμμα Founders Club είναι το πληρέστερο πρόγραμμα ιδιωτικής εκπαίδευσης Λογοθεραπείας που υπάρχει.

Διαβάστε περισσότερα

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... Σχολείο Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Πληροφορίες για το φυλλάδιο Το σχολείο αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα» Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-

Διαβάστε περισσότερα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Κυριακή, 2 Ιουλίου 2017 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ: ΓΙΩΤΑ ΦΩΤΟΥ Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Πείτε μας λίγα λόγια

Διαβάστε περισσότερα

Ανάγνωση. Ικανότητα γρήγορης και αυτόματης αναγνώρισης λέξεων. Γνώση γραμμάτων και αντιστοιχίας γραμμάτων φθόγγων. Κατανόηση κειμένου

Ανάγνωση. Ικανότητα γρήγορης και αυτόματης αναγνώρισης λέξεων. Γνώση γραμμάτων και αντιστοιχίας γραμμάτων φθόγγων. Κατανόηση κειμένου Ανάγνωση Ικανότητα γρήγορης και αυτόματης αναγνώρισης λέξεων Γνώση γραμμάτων και αντιστοιχίας γραμμάτων φθόγγων Γνώση σημασίας λέξεων (λεξιλόγιο πρόσληψης) Κατανόηση κειμένου Οικειότητα με γραπτέςλέξειςκαι

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΤΑΝ ΟΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΜΙΛΟΥΝ Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη σε μια εποικοδομητική συνέντευξη στο

Διαβάστε περισσότερα

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία Πάτρα, Δεκέμβρης 2012 Ποια είναι η σχέση ανάμεσα στην τέχνη και την πληροφόρηση; Πώς μπορεί η φωτογραφία να είναι τέχνη, εάν είναι στενά συνδεδεμένη με την αυτόματη

Διαβάστε περισσότερα

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί» Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους Η αυτοεικόνα μας «σχηματίζεται» ως ένα σχετικά σταθερό

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Βιολογίας Α' Λυκείου με θέμα: Μάριος Μ., Α'2. Νόσος του Πάρκινσον

Εργασία Βιολογίας Α' Λυκείου με θέμα: Μάριος Μ., Α'2. Νόσος του Πάρκινσον Εργασία Βιολογίας Α' Λυκείου με θέμα: Μάριος Μ., Α'2 Νόσος του Πάρκινσον Τρόπος αντιμετώπισης νόσου Πάρκινσον. Η νόσος του Πάρκινσον (Parkinson) είναι νευροεκφυλιστική ασθένεια της μέλαινας ουσίας με συχνότητα

Διαβάστε περισσότερα

χρόνιου πόνου κι των συναισθημάτων. Μάλιστα, μεγάλο μέρος αυτού

χρόνιου πόνου κι των συναισθημάτων. Μάλιστα, μεγάλο μέρος αυτού Το μαιτεχμιακό σύστημα συνδέεται με τμήματα του μετωπιαίου κι κροταφικού λοβού ( τμήματα των εγκεφαλικών ημισφαιρίων,ονομασμένα σύμφωνα με το κρανιακό οστό που τα καλύπτει). Το ίδιο σχετίζεται με τον έλεγχο

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι ο Ιδεοψυχαναγκασμός;

Τι είναι ο Ιδεοψυχαναγκασμός; Τι είναι ο Ιδεοψυχαναγκασμός; Ο Ιδεοψυχαναγκασμος, ανήκει στις αγχώδεις διαταραχές και είναι μια κατάσταση που μερικές φορές μπορεί να είναι αρκετά σοβαρή και να επιμένει για χρόνια. Το άτομο που πάσχει

Διαβάστε περισσότερα

Μοντέλα Υγείας. Βασικές Αρχές Βιοϊατρικού Μοντέλου. Θετικές επιπτώσεις Βιοϊατρικής προσέγγισης. 2 Βασικές Ιδεολογίες για Υγεία & Αρρώστια

Μοντέλα Υγείας. Βασικές Αρχές Βιοϊατρικού Μοντέλου. Θετικές επιπτώσεις Βιοϊατρικής προσέγγισης. 2 Βασικές Ιδεολογίες για Υγεία & Αρρώστια ΜΟΝΤΕΛΑ ΥΓΕΙΑΣ-ΑΣΘΕΝΕΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΡΡΩΣΤΙΑΣ 2 Βασικές Ιδεολογίες για Υγεία & Αρρώστια Μοντέλα Υγείας Βιοιατρικό Μοντέλο Ολιστικό, Βιοψυχοκοινωνικό Μοντέλο Αρχαία Ελλάδα (Ιπποκράτης 400π.Χ.)

Διαβάστε περισσότερα

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr Συνέντευξη της Ναταλί Σαμπά στη Βάλια Κουρκουμέλη. (Από το babyspace.gr. Ημερομηνία online έκδοσης: 22/07/2010) Η παιγνιοθεραπεία για τη Ναταλί Σαμπά ήταν η ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin Πρόλογος Νιώθουμε πολύ άσχημα όταν βλέπουμε ένα παιδί να κλαίει ή να πονάει χωρίς να μπορούμε να κάνουμε κάτι, ιδιαίτερα αν είμαστε γονείς. Ανάλογα με τις περιστάσεις τα παιδιά είναι άλλοτε χαρούμενα,

Διαβάστε περισσότερα

Λιάπη Δέσποινα, Ψυχολόγος Dr Κουντή Φωτεινή, Νευροψυχολόγος Λυσίτσας Κωνσταντίνος, Νευρολόγος Alzheimer Hellas

Λιάπη Δέσποινα, Ψυχολόγος Dr Κουντή Φωτεινή, Νευροψυχολόγος Λυσίτσας Κωνσταντίνος, Νευρολόγος Alzheimer Hellas Λιάπη Δέσποινα, Ψυχολόγος Dr Κουντή Φωτεινή, Νευροψυχολόγος Λυσίτσας Κωνσταντίνος, Νευρολόγος Alzheimer Hellas Άντρας 53 ετών Εκπαίδευση: 12 χρόνια Αστυνομικός Εναισθησία Περιθάλπουσα σύζυγος Παιδιά: 2

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Εντάσσεται στο Μέτρο 2.3 «Ενέργειες Πρόληψης Ενίσχυσης της Κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟΥ MCI ΜΕ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ ΜΑΡΙΑ ΒΑΣΙΛΟΓΛΟY

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟΥ MCI ΜΕ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ ΜΑΡΙΑ ΒΑΣΙΛΟΓΛΟY 9th Panhellenic Conference on Alzheimer's Disease and 1st Mediterranean on Neurodegenerative Diseases ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟΥ MCI ΜΕ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ ΜΑΡΙΑ ΒΑΣΙΛΟΓΛΟY nd 1st Mediterranean on ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ, Α.Π.Θ.

Διαβάστε περισσότερα

Για το προσωπικό του Πανεπιστημίου Κύπρου Βάσω Σαμανή NHR Solutions Ltd

Για το προσωπικό του Πανεπιστημίου Κύπρου Βάσω Σαμανή NHR Solutions Ltd Θετική Ψυχολογία σε περίοδο «Κρίσης» Για το προσωπικό του Πανεπιστημίου Κύπρου Βάσω Σαμανή NHR Solutions Ltd Εισαγωγή «Δεν είναι τα πιο δυνατά ή έξυπνα είδη που επιβιώνουν, αλλά αυτά που ανταποκρίνονται

Διαβάστε περισσότερα