AUFGABE 1. Lies folgende Sätze (1-5) und die Wörter (A-F) Welches Wort passt zu welchem Bild? Ein Wort bleibt übrig. 1. Das ist sehr dick.

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1 Seite 44 inheit 3 Phase UFG 1 1 / Leseverstehen Lies folgende Sätze (1-5) und die Wörter (-F) Welches Wort passt zu welchem ild? in Wort bleibt übrig. Διάβασε τις ακόλουθες προτάσεις (1-5) και τις παρακάτω λέξεις. Ποια λέξη ταιριάζει σε κάθε εικόνα; Μια λέξη περισσεύει. Μη ξεχάσεις να μεταφέρεις τις απαντήσεις στο απαντητικό έντυπο. eispiel: Julia findet die Zeitschrift langweilig. 1. as ist sehr dick. 2. Max liest einen lustigen. 3. er ist kaputt. 4. Ich kaufe jeden Tag eine 5. as Surfen im. macht Spaß.. Zeitung. Radio. Internet. Fernsehapparat. uch F. omic F F F F F

2 Seite 45 Leseverstehen UFG 2 Finde für jede Situation (6-10) den passenden Satz (-). Βρες για κάθε περίσταση (6-10) την κατάλληλη φράση (Α-Ε). eispiel: Sei pünktlich! : arf ich Ihnen etwas anbieten? Β: Möchtest du etwas trinken? : Wie gefällt dir die Wohnung? : Schmeckt es dir? : Wie heißt das auf eutsch? Λέμε σε κάποιον να είναι στην ώρα του. eispiel 6. Ρωτάμε αν είναι νόστιμο το φαγητό. 7. Ρωτάμε πως λέγεται κάτι στα γερμανικά. 8. Ρωτάμε κάποιον αν του αρέσει το διαμέρισμα. 9. Ρωτάμε κάποιον αν μπορούμε να του προσφέρουμε κάτι. 10. Ρωτάμε κάποιον αν θέλει να πιει κάτι.

3 Seite 46 inheit 3 / Phase 1 UFG 3 Lies den folgenden Text einmal und kreuze für den Satz 11 die richtige ntwort (, oder ) an. Διάβασε το παρακάτω κείμενο και διάλεξε τη σωστή απάντηση (Α, Β ή ) για την ερώτηση 11. Kurse in der Musikakademie In der Musikakademie können Kinder und Jugendliche ein Musikinstrument spielen lernen. er Kurs beginnt mit einer Grundausbildung. Sie lernen ihr Instrument in einer Gruppe. in Lehrer ist dabei und zeigt ihnen, wie man spielt. In der Gruppe helfen sich die Schüler gegenseitig und so lernen sie schnell, wie sie musizieren können. m Samstag, den19. pril von 16 bis 18 Uhr, erklären Lehrer der kademie ihren Unterrichtsplan und ihre rbeit. 11. Αυτό το κείμενο μιλάει για το μάθημα της μουσικής στο σχολείο. το πώς μπορούν τα παιδιά να μάθουν ένα μουσικό όργανο. το πώς μαθαίνει κανείς γρήγορα κάτι καινούργιο. Lies den Text noch einmal und kreuze für jeden Satz (12-15) die richtige ntwort (, oder ) an. Διάβασε το κείμενο άλλη μια φορά και διάλεξε τη σωστή απάντηση (Α, Β ή ) για κάθε ερώτηση (12-15). 12. ie Kinder können ein Instrument spielen lernen. bringen ihr Instrument mit. haben schon Grundkenntnisse. 13. er Unterricht findet statt. in der Gruppe mit mehreren Lehrern ohne Instrumente 14. ie Schüler m 19. pril... brauchen keinen Lehrer. helfen sich. musizieren allein. ist die erste Unterrichtsstunde. kann man sich über die Kurse informieren. kann man sich anmelden.

4 Seite 47 Leseverstehen UFG 4 Lies den folgenden Text und finde für jede Lücke (16-20) das richtige Wort (-). Διάβασε το παρακάτω κείμενο και διάλεξε για κάθε κενό (16-20) τη σωστή λέξη (Α-Ε). : schlechte : unglücklich : ihren : machen : in Ärger mit den ltern Viele Kinder können nicht (16) allen Schulfächern gut sein. Sie bekommen (17) Noten und Ärger mit (18) ltern. ie ltern (19) sich Sorgen um die Zukunft ihrer Kinder und wollen, dass sie viel lernen. Viele können es aber nicht und das macht sie sehr (20)

5 Seite 48 inheit 3 / Phase 1 UFG 5 eschreibe den Mann und löse das Kreuzworträtsel. er Pfeil nach unten ( ) bedeutet senkrecht, der Pfeil nach rechts ( ) bedeutet waagerecht. Περίγραψε τον άντρα και λύσε το σταυρόλεξο. Το βελάκι προς τα κάτω ( ) σημαίνει «κάθετα», το βελάκι προς τα δεξιά ( ) σημαίνει «οριζόντια». eispiel: XY. ( ) Seine Ohren sind lang.. Sein (21) ist groß.. Seine (22) ist lang.. Seine (23) sind lang.. Seine (24) sind dick.. Seine (25) sind kurz. XY O H R N

6 Seite 49 Leseverstehen uf dem folgenden Flughafenplan gibt es fünf Orte, die mit den uchstaben (,,, und ) markiert sind. Lies die folgenden vier ialoge. Kannst du das Parkhaus 2, den S-ahnhof, das irport- Hotel und die Flughafen-Polizei finden? Kreuze für jeden Ort (26-29),,, oder an. in uchstabe bleibt übrig. Στον παρακάτω χάρτη του αεροδρομίου υπάρχουν πέντε σημεία που είναι σημειωμένα με τα γράμματα (,,, και ). Διάβασε τους ακόλουθους τέσσερις διαλόγους (26-29). Μπορείς να βρεις το κλειστό πάρκινγκ 2, το σταθμό των προαστιακών τρένων, το ξενοδοχείο του αεροδρομίου και το αστυνομικό τμήμα του αεροδρομίου; Αντιστοίχισε σε κάθε σημείο (26-29) το σωστό γράμμα,,, ή. Ένα γράμμα περισσεύει. UFG 6 Feuerwehr ushaltestelle u bist hier. Terminal 2 Parkhaus 1 Terminal 1 Tankstelle Α 26. ialog 1 ntschuldigung, wissen Sie, wie ich zum Parkhaus 2 komme? Sie fahren ein Stück geradeaus in Richtung Terminal. ann biegen Sie links ab. Rechts sehen Sie das Parkhaus 1. as Parkhaus 2 ist genau gegenüber ialog 2 ntschuldigung, wie komme ich zum S-ahnhof? Ganz einfach, er ist ein Stück weiter unten auf der Flughafenallee, vor dem Terminal ialog 3 Könnten Sie mir vielleicht sagen, wo das irport-hotel ist? Sie fahren bis zum Terminal 1 und dann weiter in die orneliusstraße. as irport-hotel ist dort auf der rechten Seite, hinter der Tankstelle ialog 4 ntschuldigung, ich möche gern wissen, wo die Flughafen-Polizei ist. Sie fahren hinter der ushaltestelle rechts in die Kunathstraße. as letze Gebäude dort ist die Polizei. 29.

7 Seite 50 inheit 3 / Phase 1 UFG 7 Lies den folgenden Text und kreuze für jeden Satz (30-34) die richtige ntwort (, oder ) an. Διάβασε το παρακάτω κείμενο και διάλεξε τη σωστή απάντηση (Α, Β ή ) για κάθε ερώτηση (30-34). Fünfter Marburger Toy Run m kommenden Samstag, den 18. Juni, findet zum fünften Mal der Marburger Toy Run statt. Motorradfahrer sammeln in einer ktion Geld für die Kinderklinik in Marburg. Zum ersten Mal findet die Veranstaltung in Marburgs neuer Mitte auf dem lisabeth- Platz zwischen ineplex-kino und rlenring-enter statt. Zwischen 11 und 18 Uhr gibt es dort ein großes Programm für Kinder. ie kleinen esucher können sich bei verschiedenen Spielen vergnügen. Neben einem Karussell und einer Rollbahn stehen Rundfahrten mit dem Motorrad und Kinderschminken auf dem Programm. uch das Rote Kreuz und die freiwillige Feuerwehr sind mit ktionen dabei. (Weitere Informationen gibt es bei er Toy Run ie Kinderklinik Ort der Veranstaltung ist as Rahmenprogramm... macht Spaß. findet zum ersten Mal statt. am 18. Juni statt. sammelt Geld. soll Geld bekommen. ist neu. die Stadtmitte von Marburg. das Kino. das rlenhof-enter. ist für Kinder ab 11 Jahren. geht bis 18 Uhr. kostet intritt. 34. kann man mehr erfahren. Telefonisch In der Zeitung Im Internet

8 Seite 51 Leseverstehen UFG 8 Hier liest du, was nna und ndreas am Heiligabend machen wollen. ber die Reihenfolge der Sätze ist falsch. ringe die Sätze (-) in die richtige Reihenfolge. (35-39). er Text beginnt mit dem Satz XY. Παρακάτω θα διαβάσεις τι θέλουν να κάνουν η Άννα και ο Ανδρέας την παραμονή των Χριστουγέννων. Όμως πρόσεξε! Η σειρά των προτάσεων είναι λάθος. Βάλε τις προτάσεις (Α-Ε) στη σωστή σειρά (35-39). Το κείμενο αρχίζει με την πρόταση ΧΥ. Wir wollen den Weihnachtsbaum schmücken XY. ndlich steht der Weihnachtsbaum im Wohnzimmer. ie.... wo der aumschmuck versteckt ist.. mit Papa gleich schmücken. Leider.... Kinder wollen ihn.... müssen sie warten,.... denn nur Mama weiß, XY.

9 Seite 52 inheit 3 / Phase 1 UFG 9 Lies den folgenden Text und finde heraus, ob die Sätze (40-45) richtig oder falsch sind. Διάβασε το παρακάτω κείμενο και βρες αν οι παρακάτω προτάσεις (40-45) είναι σωστές ή λάθος. 50 Jahre Lego Jetzt gibt es die bunten Spielsteine von Lego schon 50 Jahre. ber sie sind noch lange nicht aus der Mode. Heute gibt es nicht nur Figuren, Häuser und utos, sondern auch Lego-Roboter und sogar ein ganzes Legoland. Im Schnitt hat jeder Mensch auf der Welt 62 Legosteine. as ist auch kein Wunder, denn die Firma produziert jedes Jahr 15 Milliarden Steine! 40. ie Legosteine sind jetzt 50 Jahre alt. 41. Lego ist nicht mehr modern. 42. s gibt nur Figuren, utos und Häuser. 43. s gibt Roboter aus Legosteinen. 44. Legosteine gibt es in 62 Ländern. 45. Insgesamt gibt es 15 Milliarden Legosteine auf der Welt. Richtig Falsch Richtig Falsch Richtig Falsch Richtig Falsch Richtig Falsch Richtig Falsch

10 Seite 53 Leseverstehen UFG 10 u hast den folgenden Text im Internet gefunden und möchtest ihn deinen Freunden zeigen. ein rucker ist aber kaputt und hat nicht alle Wörter gedruckt. Lies den Text und ergänze die Lücken (46-50). Schreibe in jede Lücke nur ein Wort. Βρήκες το παρακάτω κείμενο στο διαδίκτυο και θέλεις να το δείξεις στους συμμαθητές σου. Ο εκτυπωτής σου όμως είναι χαλασμένος και δεν τύπωσε όλες τις λέξεις. Διάβασε το παρακάτω κείμενο και συμπλήρωσε τα κενά (46-50). Γράψε σε κάθε κενό μια μόνο λέξη. Wir suchen Spielkameraden für die Sommerferien (46) ist Sommer, nächste Woche (47) die Ferien. Wir fahren in unser Ferienhaus am Meer. (48) will vier Wochen (49) uns im Ferienhaus verbringen? Wir, Peter und Inge, warten auf eine Nachricht. (50) Gast hat ein eigenes Zimmer und isst mit uns zusammen.

11 Seite 54 inheit 3 / Phase 2 / Schriftlicher usdruck UFG 1 m Wochenende hast du ein schönes Foto gemacht. u möchtest es deinem rieffreund Peter in eutschland schicken. ber dein omputer hat ein Problem und du kannst das Foto nicht schicken. Schreibe deinem Freund Peter eine -Mail (70-90 Wörter) und beschreibe ihm das Foto: Was machen die Kinder auf dem Foto? Wie viele sind sie? Wo sind sie? Wie ist das Wetter? Was kann man noch auf dem Foto sehen? Unterschreibe deine -Mail nicht Το Σαββατοκύριακο έβγαλες μια ωραία φωτογραφία. Θέλεις να τη στείλεις στο φίλο σου Peter στη Γερμανία, με τον οποίο αλληλογραφείς. Δυστυχώς ο υπολογιστής σου έχει κάποιο πρόβλημα και δεν μπορείς να στείλεις τη φωτογραφία. Γράψε στο φίλο σου Peter ένα (70-90 λέξεις). Μπορείς να του περιγράψεις τη φωτογραφία; Τι κάνουν τα παιδιά στη φωτογραφία; Πόσα είναι; Που βρίσκονται; Πως είναι ο καιρός; Τι άλλο μπορείς να δεις; Μην υπογράψεις το σου.

12 Seite 55 Schriftlicher usdruck u heißt Marios/Maria und findest in der Schule eine nzeige, auf der Kinder Radtour steht. Fünf Lehrer sind auch bei dieser Radtour. u möchtest mitmachen. Um mitmachen zu können, musst du einen Text (70-90 Wörter) schreiben. Schreibe etwas über dich, und deine Freunde. Fährst du gern Rad? Hast du schon an einer Radtour teilgenommen? Was für ein Fahrrad hast du? Warum möchtest du mitmachen? UFG 2 Kinder-Radtour am 6.6. durch den Wald Fünf Lehrer sind dabei. Vielleicht willst du mitmachen! Fragen bei Herrn randt, Lehrer der Klasse 7. Είσαι ο Μάριος / η Μαρία και βρήκες στο σχολείο μια αγγελία με τίτλο «Εκδρομή με το ποδήλατο». Πέντε δάσκαλοι θα συμμετέχουν σε αυτή την εκδρομή. Θα ήθελες και εσύ να συμμετέχεις. Για να πάρεις μέρος πρέπει να γράψεις ένα κείμενο (70-90 λέξεις). Γράψε κάτι για σένα και τους φίλους σου. Σου αρέσει να κάνεις ποδήλατο; Έχεις λάβει ξανά μέρος σε εκδρομή με ποδήλατο; Τι είδους ποδήλατο έχεις; Γιατί θέλεις να συμμετέχεις;

13 Seite 56 inheit 3 / Phase 3 / Hörverstehen UFG 1 Lass uns ein Spiel spielen. Ich denke an eine Sache, die ich dir beschreibe. Kannst du herausfinden, welche Sache es ist (, oder )? Ας παίξουμε ένα παιχνίδι. Θα σκεφτώ ένα αντικείμενο και θα στο περιγράψω. Μπορείς να μαντέψεις ποιο αντικείμενο είναι (Α, Β ή );. Füller. Radiergummi. Malstift UFG 2 u hörst einen ialog. azu gibt es zwei Fragen (4-5). Welche ntwort (, oder ) ist richtig? u hörst den ialog zweimal. Höre den ialog und beantworte die erste Frage. Θα ακούσεις ένα μικρό διάλογο. Διάλεξε τη σωστή απάντηση (Α, Β ή ) για τις ερωτήσεις 4 και 5. Θα ακούσεις το διάλογο δύο φορές. Άκουσε το διάλογο και απάντησε στην πρώτη ερώτηση: 4. Welche Filme sieht arolina am liebsten? 4. benteuerfilme Krimis Komödien Höre den ialog noch einmal und beantworte die zweite Frage. Άκουσε το διάλογο άλλη μία φορά και απάντησε στη δεύτερη ερώτηση: 5. Was gefällt Hans an Krimis? 5. Humor Gewalt rutalität

14 Seite 57 UFG 3 Hörverstehen u hörst fünf ussagen über fünf Freunde, eine ussage über jeden Freund. Trage die richtigen Informationen in die Sätze ein. Schreibe in jede Lücke nur ein Wort. u hörst jede ussage zweimal. Θα ακούσεις πέντε πληροφορίες για πέντε φίλους, μία για κάθε έναν από αυτούς. Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στις προτάσεις που ακολουθούν. Συμπλήρωσε σε κάθε κενό μία μόνο λέξη. Θα ακούσεις κάθε πληροφορία δύο φορές. 6. ert trinkt Kaffee. r trinkt gern Milch. 7. ertha hat Tante. Sie lebt in erlin. 8. Veronika hat eine Freundin in merika. Sie schreibt ihr heute einen. 9. Sabine mag Tiere. Sie hat einen. 10. Thomas gibt eine. lle haben Spaß.

15 Seite 58 inheit 3 UFG 4 u hörst, was verschiedene Menschen sagen. Kannst du für die Fragen 11 und 12 die richtige ntwort finden (, oder )? u hörst jede ussage zweimal. Άκουσε προσεκτικά τι λένε διάφοροι άνθρωποι και διάλεξε τη σωστή απάντηση (, ή ) για τις ερωτήσεις 11 και 12. Θα ακούσεις τον κάθε ομιλητή δύο φορές. 11. Wer sagt das? as sagt... die Polizistin. die Fahrscheinkontrolleurin. die usfahrerin. 12. Über was spricht Petra? Petra spricht über... ihre neue Mütze. ihre Fingernägel. ihre Frisur. UFG 5 u hörst drei Menschen sprechen (13-15). Was tun sie? Kannst du die richtige Lösung finden (,, oder )? ine ntwort bleibt übrig. u hörst jeden Sprecher zweimal. Άκουσε προσεκτικά τι λένε τρεις άνθρωποι (13-15). Μπορείς να βρεις τι κάνουν (,, ή ); Υπάρχει μία επιλογή που δεν θα χρειαστείς. Θα ακούσεις τον κάθε ομιλητή δύο φορές. Α. Κάποιος περιγράφει σε κάποιον κάτι που του αρέσει. Β. Κάποιος απαγορεύει σε κάποιον κάτι.. Κάποιος προτείνει σε κάποιον κάτι.. Κάποιος διατάζει κάποιον να κάνει κάτι

16 Seite 59 Hörverstehen UFG 6 armen spricht am Telefon mit Peter. armen muss daran denken, ein paar Sachen für das Schulfest mitzubringen. Lies zuerst die Liste durch und höre dann den ialog. Trage die richtigen Lösungen in die Liste ein. Schreibe in jede Lücke nur ein Wort. u hörst den ialog zweimal. Η Κάρμεν μιλάει στο τηλέφωνο με τον Πέτρο. Η Κάρμεν πρέπει να σκεφτεί τι πράγματα θα φέρει στη σχολική γιορτή. Διάβασε πρώτα τη λίστα και μετά άκουσε το διάλογο. Σημείωσε τις σωστές απαντήσεις στη λίστα που ακολουθεί. Συμπλήρωσε σε κάθε κενό μία μόνο λέξη. Θα ακούσεις το διάλογο δύο φορές. Für das Schulfest mitbringen! 16. einen backen 17. er soll Stücke haben 18. Messer und 19. eine 20. und s Höre den ialog noch einmal. Kannst du die Liste ausfüllen? Άκουσε το διάλογο άλλη μια φορά και συμπλήρωσε τη λίστα.

17 Seite 60 inheit 3 / Phase 4 / Mündlicher usdruck Hallo! Wie geht es dir? Ich bin die/der... UFG 1 itte erzähle uns etwas über dich 1. Wie heißt du? 2. Wie alt bist du? 3. Wie feierst du deinen Geburtstag? 4. Hast du s? Was für welche? 5. Hörst du gern Radio? Was für Sendungen hörst du am liebsten?... über deine Stadt 6. Ist deine Stadt groß? 7. Was können wir in deiner Stadt sehen? 8. Gibt es in deiner Stadt gute Restaurants? Kannst du eins beschreiben? 9. Gibt es in deiner Stadt einen Tennisplatz?... über deine Gewohnheiten 10. Wann stehst du morgens auf? 11. Wer macht dein Frühstück? Was isst du? 12. Was machst du nach der Schule?... über deine Klasse 13. Wie viele Schüler sind in deiner Klasse? 14. Hast du Probleme in deiner Klasse? Wenn ja, welche? 15. Ist dein Lehrer oder deine Lehrerin alt? Wie ist er/sie?

18 Seite 61? Mündlicher usdruck UFG 2 Was passt zusammen? Was denkt der Kater?? Was macht der Kater?..... Was sagt der Kater?? Mit wem?_ Warum?_

19 Seite 62 inheit 3 / Phase 4 UFG 3 Wir machen nun ein Rollenspiel. u arbeitest bei der Touristeninformation in München. Ich bin Tourist und möchte Informationen über die Sehenswürdigkeiten der Stadt. 1. Wie heißt die Sehenswürdigkeit? 2. Was für eine Sehenswürdigkeit ist es? 3. Wo ist sie? Ας παίξουμε ένα παιχνίδι ρόλων. Εργάζεσαι σε ένα ταξιδιωτικό γραφείο. Εγώ είμαι ο πελάτης και ζητώ πληροφορίες για τα αξιοθέατα του Μονάχου. 1. Πως ονομάζεται το αξιοθέατο; 2. Τι αξιοθέατο είναι; 3. Που βρίσκεται; Hofbräuhaus as berühmteste ierlokal der Welt. Täglich bestellen die esucher hier Liter ier. Im Zentrum der Stadt. otanischer Garten iner der schönsten botanischen Gärten in uropa. In der Nähe des Nymphenburger Schlosses. Frauenkirche as Wahrzeichen von München, am Marienplatz. ie Türme sind 99 Meter hoch. Schöner lick auf die Stadt und die lpen. eutsches Museum Segelschiffe, utοmobile, Windmühlen, ieselloks, Industrieroboter,... ll das - und vieles mehr - findet man im eutschen Museum. ins der größten technischen Museen der Welt. ( όλες οι φωτογραφίες από muenchen.de)