3. Η Μαρία και η Κατερίνα. 4. Το κείμενο έχει είναι. είναι. θέμα α. ένα γράμμα. α. την οικογένεια. β. μια αφίσα. α. μαμά και κόρη.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "3. Η Μαρία και η Κατερίνα. 4. Το κείμενο έχει είναι. είναι. θέμα α. ένα γράμμα. α. την οικογένεια. β. μια αφίσα. α. μαμά και κόρη."

Transcript

1 ΕΤΟΙΜΑΖΩ ΤΑΞΙΔΙ... ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΛΟΓΟΥ - Τι βλέπεις στις φωτογραφίες; - Εσύ ταξιδεύεις; - Πού θέλεις να ταξιδέψεις; Άσκηση 1 Διαβάζεις γρήγορα το παρακάτω κείμενο και βάζεις σε κύκλο το σωστό. 1. Το παρακάτω κείμενο 2. Η Κατερίνα γράφει 3. Η Μαρία και η Κατερίνα 4. Το κείμενο έχει είναι ένα γράμμα είναι θέμα α. ένα γράμμα. α. στη Μαρία. α. μαμά και κόρη. α. την οικογένεια. β. μια αφίσα. β. στην Κατερίνα. β. δασκάλα και μαθήτρια. β. τα ταξίδια. γ. ένα σημείωμα. γ. στην Ελένη. γ. φίλες. γ. το σχολείο. Άσκηση 2 Διαβάζεις προσεκτικά το παρακάτω κείμενο. Στη συνέχεια διαβάζεις τις φράσεις που υπάρχουν στην πρώτη στήλη και βρίσκεις τη συνέχειά τους στη δεύτερη στήλη. Αγαπημένη μου Μαρία, Τι κάνεις; Εγώ είμαι καλά, όμως, έχω πολλή δουλειά. Είμαι στο γραφείο από το πρωί μέχρι το βράδυ. Θέλω να πάω ένα ταξίδι. Θέλεις να έρθεις μαζί μου; Μπορούμε να πάμε στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό, στο βουνό ή στη θάλασσα, Συμβουλή: Για να κάνεις την άσκηση, υπογραμμίζεις τις απαντήσεις μέσα στο κείμενο. σε πόλη ή σε χωριό. Θέλεις να πας σε ένα ταξιδιωτικό γραφείο και να δεις τις τιμές; Πρώτα, πρέπει να αποφασίσουμε πού θέλουμε να πάμε. Μετά πρέπει να βγάλουμε εισιτήρια και να κλείσουμε ξενοδοχεία. Εγώ μπορώ να ψάξω δωμάτιο στο διαδίκτυο. Έχει πολλά φτηνά ξενοδοχεία. Θέλω να αγοράσω μια βαλίτσα και μια φωτογραφική μηχανή! Περιμένω την απάντησή σου! Φιλιά, Κατερίνα 110

2 0. Η Κατερίνα γράφει ένα 1. Η Κατερίνα δουλεύει 2. Η Κατερίνα θέλει να 3. Η εκδρομή μπορεί να είναι 4. Η Μαρία μπορεί να 5. Η Κατερίνα μπορεί να ψάξει 6. Η Κατερίνα θέλει να πάρει α. μια βαλίτσα. β. δωμάτια στο διαδίκτυο. γ. γράμμα στη Μαρία. δ. ζητήσει πληροφορίες από ένα ταξιδιωτικό γραφείο. ε. όλη τη μέρα. στ. πάει εκδρομή με τη φίλη της. ζ. στο βουνό ή στη θάλασσα. Άσκηση 3 Κάνεις 3 ερωτήσεις για το παραπάνω κείμενο στον διπλανό / στη διπλανή σου. Απαντάς κι εσύ στις ερωτήσεις του / της. Λεξιλόγιο γ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 1 Ενώνεις τις λέξεις με τις εικόνες. Βλέπεις τι γράφει ο συμμαθητής / η συμμαθήτριά σου. Γράφετε τα ίδια; 0. βουνό 1. θάλασσα α. 0 γ. 2. βαλίτσα 3. φωτογραφική μηχανή 4. βγάζω φωτογραφίες β ΧΑΝΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ 11: ΩΡΑ 5. ταξιδιωτικό γραφείο 6. τιμή ε. ζ. δ. στ. Άσκηση 2 Πες το αλλιώς. Ενώνεις τις φράσεις και γράφεις τα ζευγάρια. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου. Γράφετε τα ίδια; 0. Βγάζω εισιτήριο. 1. Δουλεύω από το πρωί μέχρι το βράδυ. 2. Κλείνω ξενοδοχείο. 3. Φιλιά. 4. Να δεις τις τιμές. γ α. Δουλεύω όλη τη μέρα. β. Φιλάκια. γ. Αγοράζω εισιτήριο. δ. Να ρωτήσεις για τις τιμές. ε. Βρίσκω δωμάτιο σε ξενοδοχείο. γράφω τα ζευγάρια Βγάζω εισιτήριο. = Αγοράζω εισιτήριο. 111

3 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 3 Πες το αντίθετο. Ενώνεις τις φράσεις και γράφεις τα αντίθετα. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου. Γράφετε τα ίδια; 0. Φτηνό ξενοδοχείο. 1. Ψάχνω δωμάτιο. 2. Αγοράζω. Συμβουλή: Δεν καταλαβαίνεις μια λέξη; Ρωτάς τον δάσκαλό / τη δασκάλα σου: «Τι σημαίνει η λέξη...;» β α. Πουλάω. β. Ακριβό ξενοδοχείο. γ. Βρίσκω δωμάτιο. φθηνό ακριβό γράφω τα αντίθετα Άσκηση 4 Βρίσκεις τις λέξεις μέσα στο κείμενο. Τι σημαίνουν; Εξηγείς τις λέξεις στην τάξη χωρίς να μιλήσεις. Ζωγραφίζεις ή/και δείχνεις. ταξίδι εξωτερικό ρωτάω οργανώνω αποφασίζω διατροφή: Τρώω πρωινό / μεσημεριανό. μετακίνηση-μεταφορά: Ταξιδεύω με αεροπλάνο / με τρένο / με λεωφορείο, παίρνω ταξί / πλοίο, αγοράζω / βγάζω εισιτήριο. ταξίδια - διακοπές: Πηγαίνω ταξίδια - διακοπές στο βουνό / στη θάλασσα / σε άλλες χώρες. διαμονή: Μένω σε ξενοδοχείο / σε κάμπινγκ / σε δωμάτιο. Άσκηση 5 Ενώνεις τις ερωτήσεις με τις σωστές απαντήσεις. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός σου / η διπλανή σου. Γράφετε τα ίδια; 0. Πώς θα ταξιδέψουμε; 1. Πού θέλεις να πάμε; 2. Πότε θα πάμε εκδρομή; 3. Πάμε ένα ταξίδι; 4. Τι ώρα είναι το πρωινό; 112 γ α. Το καλοκαίρι. β. Από τις 8 μέχρι τις 10 το πρωί. γ. Με το τρένο. δ. Στη Μήλο. ε. Όχι. Έχω πολλή δουλειά αυτόν τον καιρό.

4 Άσκηση 6 Συμπληρώνεις τα κενά με τις παρακάτω λέξεις. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου. Γράφετε τα ίδια; ακριβό, διακοπές, κάνω, ψάξω, αγοράσω, εξωτερικό, δω, κλείσω Σε μια εβδομάδα πηγαίνω 0 διακοπές. Έχω πολλές δουλειές να 1. Πρέπει να 2 δωμάτιο. Δεν θέλω να είναι 3. Θέλω να 4 ένα φτηνό ξενοδοχείο. Μπορώ να 5 τις τιμές από το διαδίκτυο. Πρέπει να 6 και μια βαλίτσα. Πρώτα απ όλα πρέπει να αποφασίσω πού θέλω να πάω. Στην Ελλάδα ή στο 7 ; ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 7 Στον παρακάτω πίνακα υπάρχουν κρυμμένες λέξεις οριζόντια και κάθετα σχετικές με τα ταξίδια. Μαζί με τον διπλανό / τη διπλανή σου, βρίσκετε τις λέξεις και κάνετε προτάσεις. (Οριζόντια Κάθετα ) Α Υ Τ Υ Γ Ρ Τ Α Ξ Ι Δ Ι Ω Τ Ι Κ Ο Ι Κ Γ Η Ξ Ε Θ Υ Ν Ρ Α Ζ Φ Ρ Γ Υ Β Ξ Ι Κ Λ Ο Α Ρ Τ Ι Ε Ρ Τ Η Ν Α Ρ Τ Ρ Ι Ε Τ Ε Ι Σ Ι Τ Η Ρ Ι Ο Κ Ν Ο Α Ν Κ Φ Γ Ρ Γ Β Ξ Μ Κ Φ Γ Ρ Α Φ Υ Σ Τ Υ Ο Ε Ξ Ω Τ Ε Ρ Ι Κ Ο Υ Β Δ Ρ Θ Α Λ Α Σ Σ Α Τ Δ Π Ι Φ Τ Ι Φ Ρ Β Η Κ Μ Ρ Ο Τ Η Ι Β Α Τ Η Δ Ο Η Δ Δ Γ Ο Α Π Ο Σ Τ Η Ο Α Π Α Δ Ο Τ Η Β Γ Χ Τ Ι Α Τ Η Κ Λ Υ Κ Λ Π Μ Δ Λ Α Ι Υ Ο Σ Ψ Ρ Ε Α Ω Α Β Γ Ξ Θ Β Τ Φ Θ Η Ν Ο Α Κ Ν Α Δ Α Ν Ι Ξ Τ Ρ Δ Γ Β Γ Α Ζ Ω Ρ Ω Β Ι Γ Η Ο Κ Μ Χ Η Ο Ι Ι Ε Δ Ω Γ Ρ Λ Τ Η Β Ξ Κ Ο Τ Κ Λ Ρ Β Ν Τ Γ Δ Κ Ε Δ Φ Υ Τ Ι Ρ Τ Η Ν Ξ Κ Κ Λ Ε Ι Ν Ω Ρ Ε Ε Ο Ε Φ Γ Ρ Ξ Τ Φ Ρ Η Ξ Κ Λ Α Ν Ε Β Ι Σ Σ Κ Υ Ρ Ε Ν Η Τ Ρ Σ Α Α Ε Ρ Ο Π Λ Α Ν Ο Δ Α Σ Ε Ω Τ Ε Τ Ο Ι Μ Α Ζ Ω Α Τ Η Ν Ο Ν Ε Ι Τ Η Τ Η 113

5 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Γραμματική: Βλέπω και παρατηρώ Διαβάζεις το κείμενο και απαντάς στις ερωτήσεις. Αγαπάτε τα ταξίδια; Θέλετε να ταξιδέψετε στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό με λίγα χρήματα; ΓΑ ΠΑΡ ΛΟΝΔΙΝΟ ΔΑ ΛΕΥΚΑ ΠΑΡΙΣΙ Τώρα μπορείτε να κάνετε το όνειρό σας πραγματικότητα! ΡΟΔ ΟΣ Μπορείτε: να μείνετε σε ωραία ξενοδοχεία να πάτε σε μουσεία να φάτε και να πιείτε σε γνωστά εστιατόρια να μάθετε και να δείτε καινούρια μέρη Πρέπει μόνο να έρθετε στο γραφείο μας και να πείτε τι θέλετε. Είμαστε εδώ και μπορούμε να κάνουμε το όνειρό σας πραγματικότητα! τηλ: Διεύθυνση: Αρμενοπούλου 120, Θεσσαλονίκη. Ερωτήσεις: 0. Πού κάνει εκδρομές το ταξιδιωτικό γραφείο; Στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό. 1. Τι μπορείτε να κάνετε στις εκδρομές του; 2. Τι πρέπει να κάνετε για να πάτε εκδρομή με αυτό το γραφείο; Βλέπω Θυμάμαι Βλέπεις προσεκτικά τα παρακάτω. Εγώ μπορώ Εσύ μπορείς Αυτός/-ή/-ό μπορεί Εμείς μπορούμε Εσείς μπορείτε Αυτοί/-ές/-ά μπορούν (αργώ, καλώ, οδηγώ, χρησιμοποιώ) 114 Α Μπορώ να Θέλω να Πρέπει να Λέω να αγοράσω αγοράσεις αγοράσει αγοράσουμε αγοράσετε αγοράσουν Β Εγώ αγοράζω Εσύ αγοράζεις άζει Αυτός/-ή/-ό αγορ Εμείς αγοράζουμε Εσείς αγοράζετε άζουν Αυτοί/-ές/-ά αγορ και παρατηρώ Απαντάς στις παρακάτω ερωτήσεις: 0. Το να μπαίνει μετά τις λέξεις: μπορώ, θέλω, πρέπει, λέω 1. Βλέπεις τις στήλες Α και Β. Aλλάζουν τα κόκκινα γράμματα;

6 Βλέπω Βλέπεις προσεκτικά τον πίνακα 1. Πληρών-ω το ξενοδοχείο μου από το διαδίκτυο. Ετοιμάζ-ω τα παιδιά για το σχολείο. Παίζ-ω μπάσκετ με τον Νίκο. Πλέκ-ω μια μπλούζα για την κόρη μου. Ανοίγ-ω το παράθυρο, γιατί έχει ζέστη. Προσέχ-ω στο μάθημα. Ψάχν-ω ξενοδοχείο για την εκδρομή. Πίνακας 1 Α. Β. μπορώ, θέλω, πρέπει, λέω Αύριο πρέπει να πληρώσω και το εισιτήριό μου. Πρέπει να ετοιμάσω και το πρωινό τους. Κι εγώ θέλω να παίξω μπάσκετ μαζί σας. Μπορώ να πλέξω μία και για σένα. Μπορώ να ανοίξω και την πόρτα; Πρέπει να προσέξω πιο πολύ. Πρέπει να ψάξω στο ίντερνετ. ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Κάθε σαββατοκύριακο ταξιδεύ-ω. Δεν λείπ-ω από το μάθημα. Δεν ανάβω το τζάκι. Γράφω συχνά γράμματα στους φίλους μου. Μιλάω (-ώ) στο τηλέφωνο με τη φίλη μου. (απαντάω, βοηθάω, ξυπνάω, περπατάω, ρωτάω, σταματάω, συναντάω, αργώ, τηλεφωνώ, χρησιμοποιώ) Γελάω (-ώ) πολύ με τη Σοφία. (διψάω, πεινάω) Φοράω (-ώ) τα ρούχα σου. (πονάω, καλώ, μπορώ) Ακού-ω ξένη μουσική. Θέλω να ταξιδέψω σ όλο τον κόσμο. Σήμερα, όμως, λέω να λείψω. Φέτος λέω να το ανάψω. Σήμερα λέω να γράψω ένα γράμμα στην Έλενα. Δεν μπορώ να μιλήσω μαζί σου τώρα. Δεν μπορώ να γελάσω μαζί σου. Πρέπει να φορέσω τα δικά μου. Μπορώ, όμως, να ακούσω και ελληνική. Θέλω να βγω έξω σήμερα. Εγώ λέω να μη βγω έξω σήμερα. και παρατηρώ Απαντάς στις ερωτήσεις: 1. Βλέπεις τα πράσινα γράμματα πριν από το -ω στη στήλη Α. Αλλάζουν όταν μπαίνει το να στη στήλη Β; 2. Ποιες αλλαγές βλέπεις;,,,, 115

7 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Βλέπω Βλέπεις προσεκτικά τον πίνακα 2. Πίνακας 2 Α Β βάζω να βάλω βγάζω να βγάλω δίνω να δώσω έρχομαι να έρθω καταλαβαίνω να καταλάβω μαθαίνω να μάθω παίρνω να πάρω πλένω να πλύνω στέλνω να στείλω φέρνω να φέρω φεύγω να φύγω να (μην) πληρώσω να (μην) πληρώσεις να (μην) πληρώσει να (μην) πληρώσουμε να (μην) πληρώσετε να (μην) πληρώσουν να (μην) είμαι να (μην) είσαι να (μην) είναι να (μην) είμαστε να (μην) είστε να (μην) είναι Ερωτήσεις: Βλέπεις ξανά τις στήλες Β στους πίνακες 1 και 2. Προσέχεις το χρώμα που έχουν οι λέξεις, για να βρεις αυτές που μοιάζουν στα κόκκινα γράμματα με το να πληρώσω να είμαι έχω κάνω ξέρω περιμένω είμαι πηγαίνω τρώω βγαίνω βλέπω βρίσκω λέω μπαίνω πίνω να έχω να κάνω να ξέρω να περιμένω να είμαι να πάω να φάω να βγω να δω να βρω να πω να μπω να πιω να (μη) φάω να (μη) φας να (μη) φάει να (μη) φάμε να (μη) φάτε να (μη) φάνε να (μη) βγω να (μη) βγεις να (μη) βγει να (μη) βγούμε να (μη) βγείτε να (μη) βγούν(ε) να φάω να βγω Άσκηση 1 Παίζουμε τένις! Παίζεις τένις με τον διπλανό / τη διπλανή σου. Χρησιμοποιείτε τις λέξεις: πληρώνω, βλέπω, περιμένω, πίνω, βάζω, παίρνω, ανοίγω, ψάχνω, γελάω, στέλνω Μαθητής Α: Μαθητής Β: πληρώνετε να πληρώσετε, βλέπετε Άσκηση 2 Μαζί με τον διπλανό / τη διπλανή σου ακολουθείτε τις λέξεις που τελειώνουν σε -ω, -εις, -ει, -ουμε, -ετε, -ουν, όταν παίρνουν μπροστά τους το να και βγαίνετε από τον λαβύρινθο. Αρχή ανοίγω βλέπω μαθαίνω λέω πίνω ακούω τρώω φέρνω βγαίνω μπαίνω κάνω βάζω πλένω στέλνω πηγαίνω περιμένω ανάβω τρώω παίρνω βλέπω μιλάω κάνω λέω φεύγω τρώω βρίσκω μαθαίνω βλέπω πλέκω ξέρω Τέλος 116

8 Άσκηση 3 Μαζί με τον διπλανό / τη διπλανή σου βρίσκετε τα λάθη. 0. Θέλω να πλέσω μια μπλούζα για την κόρη μου. 1. Μπορούμε να μιλάσουμε αύριο. 2. Πρέπει να ανοίγειτε την πόρτα. 3. Θέλετε να βγέτε μαζί μας; 4. Μπορώ να μαθαίνω αγγλικά. 5. Πρέπει να τρώσατε κάτι. Είναι μεσημέρι. Άσκηση 4 Συμπληρώνεις τα κενά. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου και βρίσκετε τα λάθη σας. να σπουδάσω να πλύνω 0. - Θέλω (σπουδάζω) στο εξωτερικό. - Θέλεις (φεύγω) στο εξωτερικό; Πρέπει (μαθαίνω) μια ξένη γλώσσα. - Μπορώ (μαθαίνω) αγγλικά Θέλω (γυρίζω) στην Ελλάδα. - Δεν περνάς καλά στη Γερμανία; - Όχι. Άσκηση 5 Ένας φίλος / μια φίλη σου έρχεται στην πόλη σου. Τι πρέπει και τι μπορεί να κάνει για το ταξίδι; Γράφεις προτάσεις με τις παρακάτω λέξεις. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου και διορθώνετε τα λάθη σας. ετοιμάζω, ψάχνω, κλείνω, ταξιδεύω, περνάω, κάνω, πηγαίνω, βλέπω, πίνω, μένω, έρχομαι, τρώω Πρέπει να ετοιμάσεις τη βαλίτσα σου. Άσκηση 6 Έρχεται το σαββατοκύριακο. Μαζί με τον διπλανό / τη διπλανή σου λέτε και γράφετε τι θέλετε να κάνετε. Το σαββατοκύριακο θέλω να πάω σινεμά. ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ 2. - Κάθε Παρασκευή βγαίνω έξω με τους φίλους μου. - Αυτήν την Παρασκευή, όμως, δεν μπορώ (βγαίνω). Έχω πολλή δουλειά Θέλω (ζητώ) πληροφορίες για το δωμάτιο. - Τι θέλετε (μαθαίνω); 4. - Κάθε μέρα πηγαίνω στη δουλειά στις 8 το πρωί. Αύριο, όμως, μπορώ (πηγαίνω) στις Κάθε βράδυ γυρίζω στο σπίτι νωρίς. - Αυτό το Σάββατο, όμως, θέλω (βγαίνω) και (γυρίζω) το πρωί! Άσκηση 7 Είσαι 13 χρονών και ρωτάς τη μαμά σου Πηγαίνω στη Βάσω: 1. Βλέπω τηλεόραση: 2. Τρώω με τη γιαγιά: 3. Έρχεται ο Κώστας στο σπίτι: 4. Μαθαίνω κινέζικα: 5. Σπουδάζω στην Αγγλία: 6. Ταξιδεύω στην Ευρώπη: Μαμά, μπορώ να πάω στη Βάσω; 117

9 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Η εκδρομή στη Βέροια είναι πολύ φτηνή. Κάνει μόνο 170 ευρώ. Η εκδρομή στην Αθήνα Η εκδρομή στην Καστοριά κάνει 235 ευρώ. είναι 5 μέρες και κάνει 470 ευρώ. 100 εκατό 400 τετρακόσια 101 εκατόν ένα 500 πεντακόσια 102 εκατόν δύο 600 εξακόσια 110 εκατόν δέκα 700 εφτακόσια 120 εκατόν είκοσι 800 οχτακόσια 199 εκατόν ενενήντα εννιά/εννέα 900 εννιακόσια 200 διακόσια χίλια 300 τριακόσια Άσκηση 8 Γράφεις με αριθμούς. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου. Γράφετε τα ίδια; 0. εκατόν έντεκα + διακόσια σαράντα πέντε = τριακόσια πενήντα έξι 1. εκατόν σαράντα εννιά + πεντακόσια εβδομήντα δύο = εφτακόσια είκοσι ένα 2. εννιακόσια εξήντα οκτώ τετρακόσια εβδομήντα έξι = τετρακόσια ενενήντα δύο 3. τριακόσια εξήντα οκτώ + τριακόσια είκοσι τρία = εξακόσια ενενήντα ένα 4. οχτακόσια είκοσι δύο εξακόσια σαράντα τρία = εκατόν εβδομήντα εννιά 5. διακόσια πενήντα εννιά + τετρακόσια τριάντα επτά = εξακόσια ενενήντα έξι 6. εφτακόσια εβδομήντα έξι + διακόσια είκοσι τέσσερα = χίλια 7. τετρακόσια ογδόντα εννιά + εκατόν ενενήντα έξι = εξακόσια ογδόντα πέντε =

10 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ - Τι βλέπεις στις φωτογραφίες; - Ποιες πόλεις / χώρες ξέρεις; - Γιατί είναι γνωστή η χώρα σου; ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ (cd 1, 90) 0. Ο διάλογος γίνεται α. στο τηλέφωνο. β. στον δρόμο. γ. στο γραφείο. 1. Το τουριστικό Άσκηση 1 Ακούς προσεκτικά τον διάλογο και βάζεις σε κύκλο το σωστό. γραφείο είναι α. στο κέντρο. β. στη Νεάπολη. γ. στην Καλαμαριά. Συμβουλή: Πρώτα διαβάζεις τις προτάσεις και σημειώνεις τι πρέπει να προσέξεις. Άσκηση 2 Μαζί με τον συμμαθητή / τη συμμαθήτριά σου γράφετε τη συνέχεια από τον προηγούμενο διάλογο. 2. Ο πελάτης μένει α. στο κέντρο. β. στη Νεάπολη. γ. στην Καλαμαριά. 3. Από την Καλαμαριά στη Νεάπολη πηγαίνεις με α. 1 λεωφορείο. β. 2 λεωφορεία. γ. λεωφορείο και μετρό. 4. Το λεωφορείο περνάει στις α. 9:00, 9:10, 9:20, 9: 30. β. 9:00, 9:15, 9:30, 9:45. γ. 9:00, 9:20, 9:40, 10:

11 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ (cd 1, 91) Σαντορίνη 4 μέρες Άσκηση 3 Τώρα ακούς τη συνέχεια από τον προηγούμενο διάλογο και βάζεις P στις εκδρομές που έχει το γραφείο. πλοίο ξενοδοχείο με πρωινό τιμή 170 ευρώ Δράμα-Καβάλα 4 μέρες λεωφορείο ξενοδοχείο με πρωινό τιμή 90 ευρώ Καστοριά 3 μέρες Συμβουλή: Πρώτα βλέπεις προσεκτικά τις αφίσες και βρίσκεις τις διαφορές τους. λεωφορείο λεωφορείο ξενοδοχείο με πρωινό ξενώνας 0. τιμή 235 ευρώ 1. τιμή 180 ευρώ 2. P Αθήνα 5 μέρες Πήλιο Μηλιές Βυζίτσα 3 μέρες Πήλιο Μηλιές-Βυζίτσα 3 μέρες λεωφορείο λεωφορείο ξενοδοχείο με πρωινό ξενώνας 3. τιμή 70 ευρώ 4. τιμή 80 ευρώ 5. Σαντορίνη 4 μέρες Αθήνα 5 μέρες Καστοριά 5 μέρες αεροπλάνο ξενοδοχείο με πρωινό τιμή 350 ευρώ αεροπλάνο λεωφορείο ξενοδοχείο με πρωινό ξενοδοχείο χωρίς πρωινό 6. τιμή 170 ευρώ 7. τιμή 185 ευρώ 8. Άσκηση 4 Ποια εκδρομή από τις παραπάνω σου αρέσει; Γιατί; Λεξιλόγιο Άσκηση 1 Πες το αλλιώς. Ενώνεις τις φράσεις και γράφεις τα ζευγάρια. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου. Γράφετε τα ίδια; 0. Μεταφορικό μέσο. 1. Το λεωφορείο φεύγει στις Το λεωφορείο κάνει 5 ώρες. 3. Παίρνετε το λεωφορείο και κατεβαίνετε στο τέρμα. 4. Μονό κρεβάτι. 5. Δίκλινο δωμάτιο. γράφω τα ζευγάρια γ α. Δωμάτιο για δύο άτομα. β. Κρεβάτι για ένα άτομο. γ. Τρένο, αεροπλάνο, πλοίο, λεωφορείο, αυτοκίνητο, μετρό... δ. Το λεωφορείο ξεκινάει στις ε. Το ταξίδι με το λεωφορείο είναι 5 ώρες. στ. Παίρνετε το λεωφορείο και κατεβαίνετε στην τελευταία στάση. Μεταφορικό μέσο. = Τρένο, αεροπλάνο, πλοίο, λεωφορείο, αυτοκίνητο, μετρό

12 Άσκηση 2 Πες το αντίθετο. Ενώνεις τις φράσεις και γράφεις τα αντίθετα. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου. Γράφετε τα ίδια; 0. Ανεβαίνω στο λεωφορείο. 1. Το λεωφορείο φεύγει στις Μονό κρεβάτι. 3. Μονόκλινο δωμάτιο. Άσκηση 3 Ενώνεις τις ερωτήσεις με τις σωστές απαντήσεις. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου. Γράφετε τα ίδια; 0. Με ποιο λεωφορείο πηγαίνεις στην Καλαμαριά; 1. Κάθε πόση ώρα περνάει το 10; 2. Μέχρι τι ώρα είστε στο γραφείο; 3. Πόσες ώρες κάνει το λεωφορείο για τη Δράμα; 4. Τι ώρα φτάνεις το βράδυ; 5. Σε ποια στάση πρέπει να κατέβω; 6. Από πού περνάει το 31; β α. Διπλό κρεβάτι. β. Κατεβαίνω από το λεωφορείο. γ. Δίκλινο δωμάτιο. δ. Το λεωφορείο φτάνει στις δ α. Ως τις 9 το βράδυ. β. Στις 10. γ. Στη στάση Κόκορα. δ. Με το 6. ε. Από την Καμάρα. στ. Περίπου 2 ώρες. ζ. Κάθε 6 λεπτά. γράφω τα αντίθετα Ανεβαίνω Κατεβαίνω ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 4 Μαζί με τον διπλανό / τη διπλανή σου ενώνεις τις φωτογραφίες με τους τίτλους. 0. Το ξενοδοχείο έχει πολύ ωραίο πρωινό. / 1. Ο Νίκος και η Μαίρη είναι στο ξενοδοχείο, μέσα στο δωμάτιο. / 2. Το λεωφορείο περνάει κάθε 10 λεπτά. / 3. Η οικογένεια Μαυρίδη είναι στη θάλασσα. / 4. Η Ελένη ετοιμάζει τη βαλίτσα της. / 5. Όλη η οικογένεια είναι στο αεροδρόμιο. / 6. Η κυρία Αντωνίου είναι στο αεροπλάνο. α. β. γ. δ. ε. στ. ζ

13 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 5 Βάζεις σε κύκλο τη σωστή λέξη. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου. Γράφετε τα ίδια; Εκδρομή η νίκ ο λ α σ σ Θε Καβάλα Πρόγραμμα πρώτη μέρα Θεσσαλονίκη-Καβάλα 0 Φεύγουμε / Φτάνουμε / Πηγαίνουμε από τη Θεσσαλονίκη στις 7:30 το πρωί. Κάνουμε 1 μια βόλτα / μια στάση / μια ερώτηση για καφέ. 2 Ερχόμαστε / Φτάνουμε / Φεύγουμε στην Καβάλα στις Πηγαίνουμε 3 στο πλοίο / στο σπίτι / στο ξενοδοχείο. Το απόγευμα έχουμε ελεύθερο χρόνο για βόλτα στην αγορά. τρίτη μέρα Αλιστράτη-Δράμα Ερχόμαστε / Πηγαίνουμε / Φεύγουμε στην Αλιστράτη και βλέπουμε το σπήλαιο. Το μεσημέρι είμαστε στη Δράμα για καφέ ή φαγητό. Το απόγευμα γυρίζουμε στο ξενοδοχείο. Δράμα δεύτερη μέρα Καβάλα 4 Πρωινό / Μεσημεριανό / Βραδινό στις 8:00 το πρωί. Μία η ώρα ξεκινάει η βόλτα μας στην πόλη. Μπορούμε 5 να φάμε / να δούμε / να κάνουμε την παλιά πόλη, το τζαμί και το Ιμαρέτ. Μεσημεριανό και βραδινό μπορούμε να φάμε 6 στο πάρκο / στον δρόμο / στο ξενοδοχείο ή έξω. Το βράδυ έχουμε ελεύθερο χρόνο για βόλτα στην πόλη. Έχει πολύ ωραία μαγαζιά. 7 Μέρες: 4 Τιμή: 200 ευρώ (8 εισιτήρια / φωτογραφική μηχανή / βαλίτσα, ξενοδοχείο 9 με / όχι / ναι πρωινό, είσοδος στο σπήλαιο) Πληροφορίες: τέταρτη μέρα Γυρίζουμε στη Θεσσαλονίκη.

14 Άσκηση 6 Συμπληρώνεις τα κενά. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου. Γράφετε τα ίδια; καθυστέρηση, δίκλινα, καινούριο, αεροπλάνο, μονά, φτάνει, ξενοδοχείο, ταξιδιωτικό γραφείο, πρωινό, φεύγει, πλοίο, θέα, διπλό Η οικογένεια Μαυρίδη ετοιμάζεται για διακοπές. Θέλει να πάει σ ένα νησί. Πηγαίνει σ ένα 0 και ζητάει πληροφορίες για τις εκδρομές. Αποφασίζει να πάει στη Σαντορίνη με το 1. Δεν θέλει να πάει με 2, γιατί είναι ακριβό. Το πλοίο για Σαντορίνη 3 από τον Πειραιά στις δώδεκα το μεσημέρι και 4 στη Σαντορίνη στις έξι παρά τέταρτο το απόγευμα. Αυτό το πλοίο συνήθως δεν έχει 5. Ο κύριος Μαυρίδης ψάχνει και βρίσκει ένα πολύ καλό 6. Κλείνει δύο 7 δωμάτια. Ένα δωμάτιο για τους γονείς κι ένα δωμάτιο για τα παιδιά. Οι γονείς θέλουν ένα 8 κρεβάτι και τα παιδιά δύο 9. Και τα δύο δωμάτια έχουν πολύ ωραία 10. Το ξενοδοχείο είναι 11 και έχει πολύ καλό 12. ταξιδιωτικό γραφείο ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 7 Δουλεύεις σε τουριστικό γραφείο. Θέλεις να συμπληρώσεις τις πληροφορίες για τους πελάτες σου. Βλέπεις τις σημειώσεις σου (τα χρήματα που έχει ο κάθε πελάτης, τις πληροφορίες για τη διαμονή και τη μετακίνηση). Κάνεις ερωτήσεις στον διπλανό / στη διπλανή σου και συμπληρώνεις τις σημειώσεις σου. Πελάτες: Ιωάννα: 1000 ευρώ Λευτέρης: 500 ευρώ Αρετή: 750 ευρώ Μαρία: 550 ευρώ Κώστας: 650 ευρώ Βαγγέλης: 320 ευρώ Μετακίνηση: Αεροπλάνο: 400 ευρώ Τρένο: 300 ευρώ Λεωφορείο: 250 ευρώ Διαμονή: Ξενοδοχείο Α: 120 ευρώ/τη μέρα Ξενοδοχείο Β: 50 ευρώ/τη μέρα Κατασκήνωση: 10 ευρώ/τη μέρα Μαθητής Α: Με τι θέλει να ταξιδέψει ο Α1; Μαθητής Β: Με αεροπλάνο. Πού θέλει να μείνει; Μαθητής Α: Στο ξενοδοχείο Β. Μαθητής Β: Πόσες μέρες; Μαθητής Α: 5. Έχει 650 ευρώ. Είναι ο Κώστας! Μαθητής Α Μαθητής B Α 1 2 όνομα: Κώστας όνομα: ταξιδεύει με: αεροπλάνο ταξιδεύει με: λεωφορείο μένει: ξενοδοχείο B μένει: μέρες: 5 μέρες: Σύνολο: 650 ευρώ Σύνολο: Α 1 2 όνομα: Κώστας όνομα: ταξιδεύει με: αεροπλάνο ταξιδεύει με: μένει: ξενοδοχείο B μένει: κατασκήνωση μέρες: 5 μέρες: 7 Σύνολο: 650 ευρώ Σύνολο: Β όνομα: ταξιδεύει με: λεωφορείο μένει: μέρες: Σύνολο: όνομα: ταξιδεύει με: μένει: ξενοδοχείο A μέρες: 5 Σύνολο: Β όνομα: ταξιδεύει με: μένει: ξενοδοχείο B μέρες: 5 Σύνολο: όνομα: ταξιδεύει με: μένει: μέρες: Σύνολο: αεροπλάνο Γ όνομα: ταξιδεύει με: μένει: κατασκήνωση μέρες: 15 Σύνολο: όνομα: ταξιδεύει με: μένει: μέρες: Σύνολο: τρένο Γ όνομα: ταξιδεύει με: μένει: μέρες: Σύνολο: αεροπλάνο όνομα: ταξιδεύει με: μένει: ξενοδοχείο Β μέρες: 9 Σύνολο: 123

15 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 8 Κάνεις προτάσεις με τις παρακάτω πληροφορίες. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου και διορθώνετε τα λάθη σας. 0. Χαριλάου-ΚΤΕΛ (10, στάση Καμάρα-31, τέρμα) Από τη Χαριλάου για το ΚΤΕΛ παίρνεις 2 λεωφορεία. Πρώτα παίρνεις το 10 και κατεβαίνεις στη στάση Καμάρα. Μετά παίρνεις το λεωφορείο 31 και κατεβαίνεις στο τέρμα. 1. Καλαμαριά-Θέρμη (4α, τέρμα-66, στάση εκκλησία) 2. Θέρμη-Νεάπολη (66, τέρμα-10, στάση Βενιζέλου-25, στάση Κόκορα) 3. Θέρμη-Πυλαία (66, τέρμα-10, στάση Παλιό τέρμα-11, Πυλαία) 4. Εύοσμος-αεροδρόμιο (32, πλατεία Αριστοτέλους-72, αεροδρόμιο) 124

16 Άσκηση 9 Παίζουμε!!! Ο κάθε μαθητής / η κάθε μαθήτρια διαλέγει μια εικόνα από τον πίνακα. Την περιγράφει δυνατά στην τάξη. Οι υπόλοιποι μαθητές / υπόλοιπες μαθήτριες βρίσκουν την εικόνα και τη σημειώνουν. Σημειώνουν τέσσερα διαδοχικά κελιά διαγώνια, οριζόντια ή κάθετα που περνάνε από το και φωνάζουν!!! Παράδειγμα: Ένας άντρας με άσπρη μπλούζα και μια γυναίκα με μαύρα μαλλιά είναι έξω από το αυτοκίνητο. Μιλάνε και βλέπουν τον χάρτη. ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ 125

17 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Προφορά Άσκηση 1 Ακούς προσεκτικά το παρακάτω κείμενο, προσέχεις τις χρωματιστές λέξεις και συμπληρώνεις τον πίνακα. (cd 1, 92) Έξω βρέχει και χιονίζει, το ταξίδι μου αρχίζει. Ρούχα, χάρτες, μηχανές και ωραίες περιοχές κι ένα ωραίο ξενοδοχείο σε χωριό μέσα στη Χίο. Όλοι με φωνάζουν Χάρη και χαρά έχω μεγάλη. [χ] βρέχει [ç] (cd 1, 93) Άσκηση 2 Ακούς τις παρακάτω λέξεις κι επαναλαμβάνεις. χιονίζει, χαρά, χώρα, χιόνι, βρέχει, ρούχο, ξενοδοχείο, χάρτης, περιοχή, χοντρός, χωριό, χώρος, βροχή, έχει, μελαχρινός, χωρίς, προσοχή, άσχημος, φωτογραφική μηχανή, Ζυρίχη, αρχή Άσκηση 3 Ποια λέξη δεν ταιριάζει με τις υπόλοιπες; 0. χοντρός, συχνά, χωρίς, έχει χιονίζει 1. περιοχή, χιόνι, χαρά, αρχή αρχίζει 2. ρούχο, μηχανή, βροχή, χάρτης ρούχα 3. χωριό, άσχημος, χωρίς, ρούχα χάρτες 4. μελαχρινός, Ζυρίχη, βροχή, χιονίζει μηχανές 5. Μπαχρέιν, Μόσχα, Μπαχάμες, Χιλή περιοχές 6. Σεϋχέλλες, Χολαργός, Τσεχία, Χιλή ξενοδοχείο Άσκηση 4 Διαλέγεις λέξεις από την άσκηση 2, κάνεις μια ιστορία και τη λες στην τάξη. χωριό Χίο Χάρη χαρά Γραμματική: Βλέπω και παρατηρώ Βλέπεις το παρακάτω κείμενο και απαντάς στις ερωτήσεις. Ερωτήσεις: 0. Ποιος νικητής 3 νικητές! Ο Διαγωνισμός μας! Ο πρώτος (1) νικητής στην κλήρωση κερδίζει ένα ταξίδι στην Αμερική Ο δεύτερος (2) νικητής κερδίζει δύο εισιτήρια για την Ισπανία. κερδίζει ένα ταξίδι στην Αμερική; Ο πρώτος Ποιος νικητής κερδίζει δύο εισιτήρια για την Ισπανία; Ο τρίτος (3) νικητής κερδίζει μια βραδιά στο Πήλιο Ποιος νικητής κερδίζει μια βραδιά στο Πήλιο;

18 και παρατηρώ Βλέπεις προσεκτικά τον παρακάτω πίνακα. Βάζεις σε κύκλο το σωστό. 1 Ένα Πρώτος, -η, -ο 2 Δύο Δεύτερος, -η, -ο 3 Τρία Τρίτος, -η, -ο 4 Τέσσερα Τέταρτος, -η, -ο 5 Πέντε Πέμπτος, -η, -ο 6 Έξι Έκτος, -η, -ο 7 Εφτά (Επτά) Έβδομος, -η, -ο 8 Οχτώ (Οκτώ) Όγδοος, -η, -ο 9 Εννέα (Εννιά) Ένατος, -η, -ο Δέκα Δέκατος, -η, -ο 10 α δώρα τ ι α ίν ε Ποια ρα τή; Τώ ρ ο ι γ η στ ρα να το ώ η ι α είν ίσεις. αποφασ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Βλέπω Οι λέξεις πρώτος, δεύτερος, τρίτος... δείχνουν α. τη σειρά. β. τον χρόνο. γ. τον τόπο. Γ Ι Ο Ρ Τ Η!! Άσκηση 1 Μαζί με τον διπλανό / τη διπλανή σου διαβάζετε την παρακάτω διαφήμιση και σημειώνετε ποια μέρα είναι η επίσκεψη σε κάθε πόλη. 10 ΜΕΡΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ! Φεύγουμε την Τρίτη το πρωί για Βρυξέλλες. Μένουμε εκεί ένα βράδυ. Βερολίνο Βιέννη Την επόμενη μέρα το πρωί πηγαίνουμε Βρυξέλλες πρώτη μέρα με το τρένο στο Λονδίνο και γυρίζουμε το βράδυ. Την Πέμπτη είμαστε από το πρωί στο Παρίσι. Βλέπουμε τον Πύργο του Άιφελ, την Παναγία των Παρισίων και άλλα πολλά. Αμέσως μετά φεύγουμε για Άμστερνταμ. Όλο το σαββατοκύριακο θα είμαστε στη Άμστερνταμ Λονδίνο Παρίσι Βιέννη. Η εκδρομή τελειώνει με την επίσκεψη στο Βερολίνο, 4 μέρες στο Βερολίνο!!! 127

19 Βλέπεις τις παρακάτω διαφημίσεις και βάζεις σε κύκλο το σωστό. Έχεις λίγα χρήματα... Ξενοδοχείο B τιμή: 52 ευρώ Εκ Εκ δρ δρ ομ ήα ομ ήβ Ξενοδοχείο Α τιμή: 110 ευρώ Βερολίνο 300 ευρώ Βερολίνο 350 ευρώ 1. Ποιο ξενοδοχείο διαλέγεις; Γιατί; α. Το ξενοδοχείο Α είναι πιο ακριβό από το ξενοδοχείο Β. β. Το ξενοδοχείο Β είναι πιο ακριβό από το ξενοδοχείο Α. 2. Ποια εκδρομή διαλέγεις; Γιατί; α. Η εκδρομή Α είναι πιο φτηνή από την εκδρομή Β. β. Η εκδρομή Β είναι πιο φτηνή από την εκδρομή Α. Βλέπω Βλέπεις τις παρακάτω φωτογραφίες και διαβάζεις προσεκτικά τις προτάσεις. Κώ Η Μαρία είναι πιο ψηλή από την Ελένη. στ ς η κο αρ ία έν Νί Ελ Μ Α βι βλ 48 ίο Β 35 Το βιβλίο Α είναι πιο ακριβό από το βιβλίο Β. και παρατηρώ Απαντάς στις παρακάτω ερωτήσεις. Συγκρίνεις 2 πράγματα. Ποιες λέξεις είναι σημαντικές; 128 ας Ο Νίκος είναι πιο νέος από τον Κώστα. βι βλ ίο ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Γραμματική: Βλέπω και παρατηρώ

20 Άσκηση 1 Διαβάζεις τις προτάσεις και γράφεις τα ονόματα στις φωτογραφίες. Βλέπεις τι γράφει ο διπλανός / η διπλανή σου. Γράφετε τα ίδια; 0. Η Μαρία είναι πιο όμορφη από τη Στέλλα. 1. Η Κατερίνα είναι πιο κοντή από την Άννα. 2. Η Ελένη είναι πιο αδύνατη από την Ιωάννα. 3. Ο Αλέκος είναι πιο χοντρός από τον Δημήτρη. Μαρία α. β. Στέλλα γ. δ. ε. στ. ζ. η. ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 2 Μαζί με τον διπλανό / τη διπλανή σου κάνετε προτάσεις. 0. Δέσποινα / Ελπίδα / χοντρός 1. Κώστας / Αντρέας / αδύνατος 2. Πέτρος / Μανόλης / μελαχρινός 3. Μανόλης / Πέτρος / ξανθός 4. Δήμητρα / Νίκη / όμορφος 5. Νίκη / Κατερίνα / αδύνατος 6. Κατερίνα / Μαίρη / άσχημος 7. Βασιλική / Μαρία / μοντέρνος 8. Πέτρος / Σπύρος / γλυκός Η Δέσποινα είναι πιο χοντρή από την Ελπίδα. Άσκηση 3 Κάνεις ερωτήσεις στον διπλανό / στη διπλανή σου και συμπληρώνεις τον πίνακά σου. Μαθητής B: Μαθητής A: Μαθητής B: Τι έχεις στο Α1; Το δωμάτιο Α είναι πιο μικρό από το δωμάτιο Β. Το δωμάτιο Β είναι πιο μεγάλο από το δωμάτιο Α. Μαθητής Α Α Β Γ Το δωμάτιο Α είναι πιο μικρό από το δωμάτιο Β. Ο άντρας Α είναι πιο κοντός από τον άντρα Β. Το παιδί Α είναι πιο ψηλό από το παιδί Β. Η γυναίκα Α είναι πιο αδύνατη από τη γυναίκα Β. Το τρένο είναι πιο φτηνό από το αεροπλάνο. Μαθητής Β Α Β Γ Το δωμάτιο Β είναι πιο μεγάλο από το δωμάτιο Α. Ο άντρας Β είναι πιο λεπτός από τον άντρα Α. Η γυναίκα Β είναι πιο άσχημη από τη γυναίκα Α. Η βαλίτσα Β είναι πιο φτηνή από τη βαλίτσα Α. Ο άντρας Α είναι πιο γέρος από τον άντρα Β. 129

21 ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 1 Θέλεις να πας ένα ταξίδι. Βάζεις σε κύκλο αυτά που πρέπει να κάνεις. πηγαίνω στον κινηματογράφο, κλείνω εισιτήρια, αγοράζω χάρτη, παίρνω τη φωτογραφική μηχανή, πηγαίνω για ποτό, πηγαίνω σε ταξιδιωτικό γραφείο, κλείνω ξενοδοχείο, ψάχνω στο διαδίκτυο, ετοιμάζω τη βαλίτσα, βλέπω τηλεόραση Τώρα συζητάς με τους συμμαθητές / τις συμμαθήτριές σου. - Το καλοκαίρι θέλω να κάνω ένα ταξίδι στον / στη(ν) / στο... - Πρέπει να... Άσκηση 3 Βλέπεις τις φωτογραφίες και απαντάς στις ερωτήσεις. 1 4 Άσκηση 2 Κάνεις στον διπλανό / στη διπλανή σου τις παρακάτω ερωτήσεις. Απαντάς κι εσύ. - Σου αρέσουν τα ταξίδια; - Προτιμάς το ξενοδοχείο ή την κατασκήνωση; Γιατί; - Με ποιο μέσο προτιμάς να ταξιδεύεις; Γιατί; - Ποιες πόλεις ξέρεις στην Ευρώπη; Άσκηση 4 Ακούς και συμπληρώνεις τα κενά. (cd 1, 94) Υπάλληλος: Ξενοδοχείο Παλλάς... Τι θέλετε παρακαλώ; Πελάτης: Καλημέρα σας. 0 Θέλω να κλείσω ένα δωμάτιο για 1. Υπάλληλος: Για 2 άτομα; Πελάτης: Για δύο. Θέλουμε δύο κρεβάτια. Ένα 3 με δύο 4 κρεβάτια. Υπάλληλος: Ναι. Ωραία. Μισό 5 να δω... Ναι, έχουμε ένα δωμάτιο... Πελάτης: Πόσο 6 ; Υπάλληλος: Η τιμή του είναι εξήντα πέντε ευρώ με πρωινό. Πελάτης: 7 πρωινό; Υπάλληλος: Εξήντα ευρώ. Επίσης, το δωμάτιο έχει διαδίκτυο, τηλεόραση και μπαρ. Πελάτης: Ωραία, λοιπόν. Πώς μπορώ 8 από το αεροδρόμιο; Σε ποια περιοχή είναι το ξενοδοχείο; Υπάλληλος: Στο κέντρο. Μπορείτε να πάρετε το λεωφορείο 72. Το ξενοδοχείο είναι 9 Εγνατία Πού βρίσκονται οι άνθρωποι; - Τι φοράνε; - Τι κάνουν; - Είναι χαρούμενοι; Άσκηση 5 Μαζί με τον διπλανό / τη διπλανή σου ετοιμάζετε τα παρακάτω παιχνίδια ρόλων για 3 λεπτά και τα παρουσιάζετε στην τάξη. Παιχνίδι Ρόλων 1 Ρόλος Α Είσαι υπάλληλος σε ένα ξενοδοχείο. Τηλεφωνεί ένας πελάτης / μια πελάτισσα. Θέλει να κλείσει ένα δωμάτιο. Ρωτάει για το δωμάτιο και την τιμή του. Τον / Την ακούς και απαντάς στις ερωτήσεις του / της. Παιχνίδι Ρόλων 2 Ρόλος Α Φτάνεις στην Αθήνα με το αεροπλάνο. Θέλεις να πας από το αεροδρόμιο στην πόλη με το λεωφορείο. Τηλεφωνείς στον ΟΑΣΑ και ζητάς από τον/την υπάλληλο τις πληροφορίες που θέλεις. Ρωτάς για την τιμή, τα ωράρια, τις στάσεις, και ό,τι άλλο θέλεις. 42 Συμβουλές: α) Υπογραμμίζετε τις λέξεις κλειδιά. β) Γράφετε το λεξιλόγιο που θα χρησιμοποιήσετε. γ) Κάνετε τον διαλόγο. Ρόλος B Θέλεις να κλείσεις ένα δωμάτιο για το σαββατοκύριακο. Τηλεφωνείς σε ένα ξενοδοχείο και ρωτάς τον/την υπάλληλο για το δωμάτιο και την τιμή του. Ρόλος B Είσαι υπάλληλος στον ΟΑΣΑ. Τηλεφωνεί ένας πελάτης / μια πελάτισσα και ζητάει πληροφορίες για τα λεωφορεία που φεύγουν από το αεροδρόμιο και πηγαίνουν στην πόλη. Δίνεις τις πληροφορίες που σου ζητάει για τις τιμές, τα ωράρια, τις στάσεις και ό,τι άλλο θέλει.

22 ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 1 Συμπληρώνεις τα κενά με τις λέξεις: πλοίο, ξενοδοχείο, γρήγορο, τηλεόραση, ακριβό, δίκλινο Γεια σου, Αλέκο! Είμαι στη Μυτιλήνη. Μένω σε ένα κεντρικό 0 ξενοδοχείο. Το λένε «Δωμάτιο με θέα». Είμαι με τη Χαρά σε ένα 1 δωμάτιο. Έχει 2 και διαδίκτυο. Επίσης, έχει πολύ ωραία θέα. Δεν είναι 3. Κάνει 30 ευρώ. Μπορείς να έρθεις κι εσύ με 4 ή με αεροπλάνο. Το αεροπλάνο είναι ακριβό. Είναι, όμως, 5. Πολλά φιλιά, Δημήτρης. Άσκηση 2 Είσαι στη Θεσσαλονίκη. Γράφεις ένα γράμμα σε ένα φίλο / μια φίλη σου και λες πώς περνάς. Γράφεις για το ξενοδοχείο και το δωμάτιό σου. Στο τέλος λες να έρθει κι αυτός / αυτή στη Θεσσαλονίκη. (50-60 λέξεις) Το γράμμα έχει τόνους. Το γράμμα έχει τελείες. Το γράμμα έχει αρχή. Το γράμμα έχει τέλος. Συμβουλές: Στο γράμμα γράφω για το ξενοδοχείο. Στο γράμμα γράφω για το δωμάτιο. α) Υπογραμμίζεις τις λέξεις που δείχνουν τι πρέπει να γράψεις. β) Γράφεις το λεξιλόγιο που θα χρησιμοποιήσεις. γ) Γράφεις το γράμμα. δ) Διαβάζεις το γράμμα και βάζεις P στον πίνακα. Στο γράμμα προσκαλώ τον φίλο / τη φίλη μου να έρθει. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Ώρα για τραγούδι Τώρα ξέρεις... Ακούς μια φορά το τραγούδι. (cd 1, 95) Άσκηση 1 Ακούς ξανά και βάζεις στη σωστή σειρά. να ετοιμάζεις ένα ταξίδι; Ναι Όχι πάρε πλοίο και καράβι κι επισκέψου τις ακτές. να κλείνεις ξενοδοχείο; Όταν έρθει καλοκαίρι κι ετοιμάζεις διακοπές, κλείσε και ξενοδοχείο άμα θες με πρωινό. Μύκονο ή Σαντορίνη, Κρήτη και Χαλκιδική 0 να ζητάς πληροφορίες για τα μέσα μαζικής μεταφοράς; να δίνεις πληροφορίες για τα μέσα μαζικής μεταφοράς; Μια βαλίτσα θα σου φτάσει, λίγα ρούχα και μαγιό, να συγκρίνεις δύο πράγματα; όπου πας κι ό,τι διαλέξεις θα δεις φύση μαγική. να μετράς ως το 1.000; έχουν όλα τα νησιά, Ζάκυνθος, Πάρος και Τζια. Θάλασσες ζεστές με άμμο κι ήλιο με ουρανό γαλάζιο Άσκηση 2 Ποια νησιά από την Ελλάδα ξέρεις; 131

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος. ΜΑΘΗΜΑ ΔΥΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Θεσσαλονίκη Καβάλα Κέρκυρα Θάσος Σαμοθράκη

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος 1. Πού πρέπει να πάς; a. Αν θέλεις να αγοράσεις φρούτα; b. Αν θέλεις να στείλεις ένα γράμμα; c. Αν θέλεις να αγοράσεις μια εφημερίδα; d. Αν θέλεις να αγοράσεις ψωμί; e. Αν πρέπει να αγοράσεις φάρμακα;

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι ΕΝΟΤΗΤΑ 13 Με ιπτάμενο δελφίνι A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι Αλέξανδρος: Λοιπόν, πώς θα ταξιδέψουμε; Βασιλική: Με

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΣΤΗ ΙΑΣΠΟΡΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΟΝΑΔΕΣ 5 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ, Ε. ΙΑ.Μ.ΜΕ. Ρέθυµνο, 014 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 1 (6

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) - Διάρκεια 12 λεπτά Πρώτο μέρος Πώς σε λένε; Πόσων χρονών είσαι; Από πού είσαι; Πού μένεις; Σε ποια τάξη πηγαίνεις; Έχεις αδέλφια; Πόσα; Δεύτερο μέρος Ερωτήσεις: 1. Τι τρως για

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 1 Επίπεδο Α1 ιάρκεια: 30 λεπτά Πρώτο µέρος (12 µονάδες) Ερώτηµα 1 (6 µονάδες) Ένας φίλος σας σάς προσκαλεί στη βάφτιση της κόρης του. ιαβάστε το προσκλητήριο και σηµειώστε στις προτάσεις που πιστεύετε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

λέω, λες... /πάω, πας...

λέω, λες... /πάω, πας... Ασκήσεις Μαθήματα 13 15 Καταλάβατε τα μαθήματα; 1 (α) Η Μαρία και η Ελένη δε θα πάνε στο σινεμά. (β) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο ζαχαροπλαστείο. (γ) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο σινεμά. (δ) Η Μαρία

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε; ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Πώς σε λένε; A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Πώς σε λένε; Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος γνωρίζουν καινούργιους φίλους.

Διαβάστε περισσότερα

Ενεστώτας (παρόν, διάρκεια, επανάληψη, μελλοντική πράξη) σ. 24. Γενική ουσιαστικών (ενικός και πληθυντικός αριθμός) σ. 47. Τακτικά αριθμητικά σ.

Ενεστώτας (παρόν, διάρκεια, επανάληψη, μελλοντική πράξη) σ. 24. Γενική ουσιαστικών (ενικός και πληθυντικός αριθμός) σ. 47. Τακτικά αριθμητικά σ. Περιεχόμενα Προλογικά σ. 5 Σημείωμα για τον δάσκαλο σ. 7 Ενότητα Κατανόηση Γραπτού Λόγου Λεξιλόγιο Γραμματική Κατανόηση Προφορικού Λόγου Λεξιλόγιο Γνωριμία από το Περιγραφή Ενεστώτας (παρόν, Έφυγα από

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθηµα ελληνικής γλώσσας για µετανάστες µε τη χρήση πολυµέσων Επίπεδο A2

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθηµα ελληνικής γλώσσας για µετανάστες µε τη χρήση πολυµέσων Επίπεδο A2 Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ Μάθηµα ελληνικής γλώσσας για µετανάστες µε τη χρήση πολυµέσων Επίπεδο A2 Πώς να επικοινωνείτε στην καθηµερινότητα σας στην Ελλάδα Με την υποστήριξη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα... ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Από πού είσαι; A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Αλέξανδρος: Από πού είσαι; Πηνελόπη: Είμαι από την Ελλάδα. Από πού είσαι; Σοφία: Πολ: Εσείς από πού είστε; Είμαι από το Βέλγιο.

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Ιταλία Τι είδαμε, τι κάναμε και πώς περάσαμε στην Ιταλία? Ημερολόγιο Comenius Ιταλία Για να δείξω πως περάσαμε στην Ιταλία θα φτιάξω ένα ημερολόγιο. Το ημερολόγιο θα έχει

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Δεύτερη διδακτική πρόταση Ανέκδοτα-Αινίγματα Ενδεικτική διάρκεια: 1 διδακτική ώρα (εναλλακτικά, να δίνονται ένα ή δύο ανέκδοτα στο πρώτο ή τελευταίο δεκάλεπτο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Χάρηκα! Καλησπέρα. Είμαι η Ελένη Παυλίδη.

Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Χάρηκα! Καλησπέρα. Είμαι η Ελένη Παυλίδη. Γεια σου! Τι κάνεις; Γεια! Πώς σε λένε; [5] Γεια! Είμαι ο Ιβάν. Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Γεια σου, Πέτρο. Με λένε Ιβάν. Χάρηκα! Κι εγώ. Καλησπέρα σας. Με λένε Νίκο Παπαδόπουλο.

Διαβάστε περισσότερα

3. Γράφω τη λέξη που λείπει (ο, η, τον, την, με, σε, σου, σας), όπως στο παράδειγμα:

3. Γράφω τη λέξη που λείπει (ο, η, τον, την, με, σε, σου, σας), όπως στο παράδειγμα: 3. Γράφω τη λέξη που λείπει (ο, η, τον, την, με, σε, σου, σας), όπως στο παράδειγμα: 1. Γεια σου, Όζλεμ. 2. Πώς λένε; λένε Σιμπέλ. 3. Γεια, κυρία Άννα. 4. Πώς λένε; Είμαι κυρία Μαρία. 5. Πώς λένε; Εγώ

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας

Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε διάφορους διαλόγους σχετικά µε τις µετακινήσεις. Οι πρωταγωνιστές των διαλόγων µετακινούνται µέσα στην πόλη, ζητούν κατευθύνσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων.

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων. Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων Επίπεδο A2 Πώς να επικοινωνείτε στην καθημερινότητα σας στην Ελλάδα Με την υποστήριξη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Όταν φωνάζουμε κάποιον ή του απευθύνουμε το λόγο, λέμε το όνομα του στην ΚΛΗΤΙΚΗ. Γιώργο, μ' ακούς: Καθίστε, κύριε Παυλίδη! Παιδιά! Ησυχία! Συχνά τον αποκαλούμε όχι με

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν

Διαβάστε περισσότερα

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Καλώς ήρθατε στο littlebridge.com HomeBook 1. Εναρμονισμένο με τα 12 κεφάλαια του online υλικού, αυτό το βιβλίο συμπληρώνει με τον καλύτερο τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Καλημέρα! A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Καλημέρα! Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους Καλημέρα,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ

Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε διάφορους διαλόγους σχετικά µε τις µετακινήσεις. Οι πρωταγωνιστές των διαλόγων µετακινούνται µέσα στην πόλη, ζητούν κατευθύνσεις,

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Το σχολείο του μέλλοντος

Το σχολείο του μέλλοντος Το σχολείο του μέλλοντος Το σχολείο του μέλλοντος θα έχει κυλιόμενους δρόμους. Τα δέντρα δεν θα είναι ακίνητα αλλά θα περπατούν. Η κυκλοφορία θα ρυθμίζεται από τροχονομορομπότ. Στο δρόμο για το σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Π ρ ώ τ ο μ έ ρ ο ς Πώς σας λένε; Από πού είστε; Πού μένετε; Τι δουλειά κάνετε; Πόσα μέλη έχει η οικογένειά σας; Γιατί μαθαίνετε ελληνικά; Ξέρετε άλλες ξένες γλώσσες; Γιατί τις

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου.

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Από δώ η οικογένειά μου A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ 1 ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου. Καλημέρα σας. Γιώργος

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Π Α Ρ Κ Ι Α Σ Τ Η Σ ΛΛΗΝΟΜΑΘΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ι Ρ Α Δ Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Α Ρ Α

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21 Σελίδα 1 από 21 Σελίδα 2 από 21 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήσεις του υπολογιστή... 4 Κεφάλαιο 2 Βασικά τμήματα υπολογιστή... 6 Κεφάλαιο 3 - Ασφάλεια... 9 Κεφάλαιο 4 - Ποντίκι... 11 Κεφάλαιο 5 - Πληκτρολόγιο...

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Αριθμός Επίθετο Όνομα Όνομα πατέρα THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2012-2013 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (Αυτό το γραπτό αποτελείται από 21 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης της σελίδας αυτής).

Διαβάστε περισσότερα

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ. ΣΕ ΑΓΑΠΩ ΜΑΝΟΥΛΑ ΜΟΥ. Έχω μια γλυκιά μανούλα

Διαβάστε περισσότερα

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου r $fr m - Ποιος είσαι; - Ποιοι είστε; - Ο Πέτρος. - Ο Αλέξανδρος και ο Τάσος. - Ποιον θέλεις; - Ποιους θέλετε; A - Τον Αλέξανδρο.

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ τάξη - 3 η Ενότητα Κεφ. 14 20

Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ τάξη - 3 η Ενότητα Κεφ. 14 20 Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ τάξη - 3 η Ενότητα Κεφ. 14 20 Πηγή: e-selides 1. Μετρώ από το 1.000 μέχρι το 2.000 ανά 100: 1.000, 1.100. 2. Γράφω με

Διαβάστε περισσότερα

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Καραγκιόζης: Καλημέρα Πασά μου. Πασάς: Καλημέρα Καραγκιόζη. Πού πας και είσαι τόσο βιαστικός; Καραγκιόζης: Πάω να βρω δουλειά. Πασάς: Τι δουλεία ξέρεις να κάνεις εσύ; Καραγκιόζης:

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013)

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Σίγουρα έχετε ακούσει πολλές ιστορίες: άλλες για δράκους και νεράιδες, άλλες για πριγκίπισσες και πρίγκιπες στο

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Τρίτη διδακτική πρόταση Μικρές Αγγελίες Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

κατανόηση διαλόγου, συμπλήρωση ερωτηματολογίου 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με το ερωτηματολόγιο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

κατανόηση διαλόγου, συμπλήρωση ερωτηματολογίου 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με το ερωτηματολόγιο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Τρίτη διδακτική πρόταση Συνέντευξη στο δρόμο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1-2 διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΔΟΣ:ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Θέμα: Περιγραφή προσώπου Τίτλος: «ο παππούς μου» Α. ΠΡΟΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 1. Φάση Αυθεντικοποίησης (3Χ40 λεπτά) Προβληματισμός

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Test-Umfrage Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές, η γνώμη σας είναι σημαντική για εμάς! Θέλουμε να βελτιώσουμε το σχολείο μας. Για να βρούμε ποια είναι τα δυνατά σημεία του σχολείου μας και που θα

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ τάξη 1 η Ενότητα

Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ τάξη 1 η Ενότητα ilias ili Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ τάξη 1 η Ενότητα Αριθμοί μέχρι το 1000 - Οι τέσσερις πράξεις Γεωμετρικά σχήματα Πηγή: e-selides 1) Γράφω τους

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα