Δημοτικό Σχολείο Ύψωνα Β

Transcript

1 Δημοτικό Σχολείο Ύψωνα Β ος Στόχος υπό έμφαση του Υ.Π.Π. : «Ευαισθητοποίηση των μαθητών κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και προώθηση της ισότητας και του σεβασμού, στο πλαίσιο της εκστρατείας κατά της ρητορικής μίσους του Συμβουλίου της Ευρώπης». Στο πλαίσιο του 2 ου στόχου υπό έμφαση του Υ.Π.Π. τα παιδιά του σχολείου μας ασχολήθηκαν διαθεματικά και σε βάθος με το κοινωνικό φαινόμενο του ρατσισμού ολόκληρο τον μήνα Νοέμβριο. Ακούσαμε παραμύθια, παρακολουθήσαμε βίντεο, συζητήσαμε, φτιάξαμε αφίσες και πανό, ζωγραφίσαμε, γράψαμε ποιήματα και συνθήματα, τραγουδήσαμε και είπαμε «ΟΧΙ στο ρατσισμό». Αντιπροσωπευτικές εργασίες κόσμησαν το ημερολόγιό μας. Την Τρίτη 8/12/2015, σε μια μικρή, αλλά όμορφη εκδήλωση, παρουσιάσαμε τη δράση μας ως επιστέγασμα όλων όσων προηγήθηκαν. Το κάθε τμήμα παρουσίασε μέρος των εργασιών που έκανε τις προηγούμενες μέρες. Τα παιδιά της Α 1 συμφώνησαν ότι πρέπει να υπάρχει ανάμεσά μας: αγάπη, σεβασμός, αποδοχή, δικαιοσύνη, ισότητα, κατανόηση και ενότητα. Παρουσίασαν το σύνθημα: «Μαζί μπορούμε καλύτερα! Λέμε ΟΧΙ στο ρατσισμό!».

2 Οι Ο Τα παιδιά της Α 2, αφού άκουσαν και συζήτησαν το παραμύθι: «Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας», έφτιαξαν κολλάζ με υφάσματα και παρουσίασαν το σύνθημα: «Είμαι μοναδικός, είμαι ξεχωριστός!». Οι μαθητές της Β 1 έφτιαξαν και μας παρουσίασαν το αλφαβητάρι για τα δικαιώματα του παιδιού. Οι μαθητές της Β 2 δημιούργησαν αφίσες και συνθήματα για τα δικαιώματα των παιδιών.

3 Τα παιδιά της Γ 1 ασχολήθηκαν με τα στερεότυπα των φύλων. Μας εξήγησαν για το δικαίωμα των αγοριών και των κοριτσιών στην ίση αντιμετώπιση και παρουσίασαν το σύνθημά τους: «Σπάστε τα στερεότυπα» καθώς και το ποίημα «Είμαι αγόρι, είμαι κορίτσι...». Είμαι αγόρι, είμαι κορίτσι Είμαι αγόρι. Μπορώ να γελάω, να κλαίω, να θυμώνω, να ντρέπομαι, να φοβάμαι. Όλα τα συναισθήματα είναι για όλους. Είμαι κορίτσι. Μπορώ να παίζω κυνηγητό, κρυφτό, ποδόσφαιρο, κούκλες και κουκλόσπιτα. Όλα τα παιχνίδια είναι για όλους. Είμαι αγόρι. Μου αρέσει το κόκκινο, το μπλε, το μοβ, το πορτοκαλί, το κίτρινο και το μαύρο. Όλα τα χρώματα είναι για όλους. Είμαι κορίτσι. Όταν μεγαλώσω μπορώ να γίνω δασκάλα, αστυνομικός, αισθητικός, χορεύτρια ή επιστήμονας. Όλα τα επαγγέλματα είναι για όλους.

4 Οι μαθητές της Γ 2 σχεδίασαν πανό με συνθήματα κατά του ρατσισμού και για την ισότητα των δύο φύλων: «Όχι στο ρατσισμό!», «Κορίτσια, αγόρια είμαστε ισότιμοι!». Τα παιδιά της Δ 1 τοιχογράφησαν το σχολείο μας με αντιρατσιστικό θέμα. Ακόμα φώναξαν το σύνθημα: «Άσπρο, κίτρινο ή μελαμψό, τι το διαφορετικό; Ισότητα, αγάπη και φιλία σ όλη την κοινωνία». Τα παιδιά της Δ 2 παρουσίασαν συνθήματα κατά του ρατσισμού τα οποία τοποθετήθηκαν στα σκαλοπάτια δίπλα από την τάξη τους. Επίσης, έφτιαξαν το «αντιρατσιστικό» δέντρο στην πλακόστρωτη αυλή του Σχολείου.

5 Οι Σε μια παλιά φανέλα κάθε μαθητής της Ε 1 έγραψε με ακρυλικές μπογιές το δικό του σύνθημα κατά του ρατσισμού. Οι μαθητές της Ε 2 παρουσίασαν «θετικές» και «αρνητικές» δηλώσεις σχετικές με τον ρατσισμό, του τύπου «Ναι στη διαφορετικότητα»... «ΟΧΙ στο ρατσισμό»... κ.ά. Τα παιδιά της Στ 1 παρουσίασαν το σύνθημα «Αντιδρώ στο ρατσισμό, παίρνω θέση, δεν περιφρονώ, ούτε υποτιμώ. Ναι, στο διαφορετικό». Το μελοποίησαν και το τραγούδησαν. Μαθητής έδινε το ρυθμό με τύμπανο.

6 Τα παιδιά της Στ 2 παρουσίασαν τον αντιρατσιστικό κώδικα εικονογραφημένο. φωνάζοντας: «ΟΧΙ στο ρατσισμό, στις διακρίσεις και στον αποκλεισμό!» Τα παιδιά της Στ τάξης παρουσίασαν το τραγούδι: «Όλοι διαφορετικοί αλλά όλοι μοναδικοί!» (Από you tube: «Το χαμόγελο της διαφορετικότητας») Όλοι διαφορετικοί αλλά όλοι μοναδικοί! Αδύνατος, παχουλός άσπρος, μαύρος, κίτρινος, δέχεσαι, γι αυτό που είσαι, μη φοβάσαι, λεύτερος ζήσε! Είσαι άσχημος, ψηλός, ομορφούλης μα κοντός κι αν ποτέ εσύ ντραπείς, μίλα και μη φοβηθείς! Δεν είμαστε όλοι ίδιοι όμως διαφορετικοί, πιο λεπτοί, πιο ζουμεροί αλλά όλοι μοναδικοί! Είσαι αδύνατος, παχουλός άσπρος, μαύρος, κίτρινος, δέχεσαι, γι αυτό που είσαι, μη φοβάσαι, λεύτερος ζήσε! Είσαι άσχημος, ψηλός, ομορφούλης μα κοντός, πίστεψε στον εαυτό σου, κάν τον κόσμο ολόδικό σου! Δεν είμαστε όλοι ίδιοι όμως διαφορετικοί, πιο λεπτοί, πιο ζουμεροί αλλά όλοι μοναδικοί!

7 Το Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο έφτιαξε τον αντιρατσιστικό κώδικα, τον ανακοίνωσε και τον έδωσε σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας. Όλες οι τάξεις συζήτησαν και επεξεργάστηκαν τον κώδικα, στη συνέχεια τον ανάρτησαν σε περίοπτη θέση στην τάξη. OXI στον ΡΑΤΣΙΣΜΟ! Γνωρίζω τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις μου σε σχέση με τις διακρίσεις. Αμφισβητώ στερεότυπα ή ρατσιστικές αντιλήψεις. Σέβομαι τα εθνικά και θρησκευτικά σύμβολα των άλλων. Σέβομαι την προσωπικότητα των συμμαθητών, των συμμαθητριών και των δασκάλων μας. Κάνω παρέα με όλα τα παιδιά, χωρίς να αποκλείω όσα είναι διαφορετικά. Αποφεύγω να σχολιάζω την εξωτερική εμφάνιση ή τη συμπεριφορά των συμμαθητών μας. Συνεργάζομαι αρμονικά με όλους και μοιράζομαι το θρανίο μου με όλους. Δεν υποτιμώ, ούτε προσβάλλω τους άλλους. Δεν μιμούμαι κινήσεις ή εκφράσεις των συμμαθητών μας, για να τους κοροϊδέψω. Αποφεύγω να λέω ανέκδοτα με ρατσιστικό περιεχόμενο και ενημερώνω αυτούς που λένε ότι μπορεί να πληγώνουν τους άλλους. Δεν κουτσομπολεύω, ούτε διαδίδω αρνητικά σχόλια για τους άλλους. Αναγνωρίζω ρατσιστικές συμπεριφορές, δεν συμμετέχω σε αυτές και τις αναφέρω στη δασκάλα μας. ΠΑΙΡΝΩ ΘΕΣΗ. Δίνω φιλία, για να πάρω φιλία. Ενωμένοι καταπολεμούμε τον ρατσισμό!