Περίληψη : Στην παρούσα εργασία μέσα από βιβλιογραφικές

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Περίληψη : Στην παρούσα εργασία μέσα από βιβλιογραφικές"

Transcript

1

2

3

4

5 Περίληψη : Ο κινηματογράφος υπήρξε ένα μέσο που έχει επηρεάσει κατά καιρούς τον τουρισμό. Μέσω τεχνικών κατορθώνει να δημιουργεί κοινωνικά πρότυπα, προβάλλοντας νέους αστέρες, αλλά και τουριστικές τάσεις αναδεικνύοντας διάφορους προορισμούς. Η μελέτη του κινηματογραφικού τουρισμού συνδέεται με την έννοια της φιλμικής εικόνας και με την πραγματικότητα που αυτή δημιουργεί καθώς έχει την ικανότητα να κατευθύνει το θεατή μέσω της διαδικασίας της ταύτισης και επομένως να επηρεάζει τις καταναλωτικές του προτιμήσεις για την επιλογή του τουριστικού τόπου. Ο κινηματογράφος δημιουργεί ένα εικονικό παρόν συνδυασμένο με μια αίσθηση αμεσότητας, μια εντύπωση της πραγματικότητας. Σύγχρονος και αρχαϊκός ταυτόχρονα ως αρχείο των ψυχών, μας επιτρέπει να φωτογραφίσουμε τις κινήσεις, τις συμπεριφορές και τις επιθυμίες μας. Το αποτέλεσμα είναι η δημιουργία κατευθυνόμενων μοτίβων συμπεριφοράς που συνδέεται με την έννοια του πώς να είσαι ο τουρίστας αλλά και με την κατασκευή τόπων που να ανταποκρίνονται στα όνειρα και τις μνήμες του τουρίστα. Για τον λόγο αυτό, ο κινηματογράφος χρησιμοποιήθηκε από την Ελλάδα ως ένα από τα εργαλεία προώθησης του ελληνικού τουρισμού. Ο ελληνικός κινηματογράφος λειτουργώντας επιχειρηματικά υπερ του τουρισμού, συμβάλει στη διάδοση της τουριστικής φυσιογνωμίας της χώρας. Το εργαλείο του μοντάζ είναι από τα χαρακτηριστικά στοιχεία που κατευθύνουν το θεατή καθώς επιτρέπει την καθιέρωση ενός διαφορετικού χώρου και χρόνου από την πραγματικότητα που ζούμε. Το μοντάζ μέσω της ικανότητας αυτής μας επιτρέπει να περιπλανηθούμε στο χώρο και να συγκροτήσουμε μια οπτική. Στην παρούσα εργασία μέσα από βιβλιογραφικές πηγές και αρθρογραφία, προσπαθούμε να κατανοήσουμε ποιο είναι το τουριστικό προφίλ της Ελλάδας στις δεκαετίες του 50 και του 60, μέσα από τις κινηματογραφικές αναπαραστάσεις. Εστιάζοντας σε πέντε ενδεικτικά παραδείγματα εξετάζουμε μέσω του μοντάζ τον τρόπο περιπλάνησης που προτείνουν οι ταινίες και κατ επέκταση την εικόνα που διαμορφώνουν για το χώρο. Μέσα από την ανάλυση αυτή παρουσιάζουμε τις εικόνες που προβάλλονται και συμπεραίνουμε για τις τάσεις που εμφανίστηκαν στον τουρισμό εκείνης της περιόδου όπως για i

6 παράδειγμα η βρετανική περιηγητική παράδοση του 18 ου αιώνα, η μεταπολεμική περιήγηση και η στροφή στο φυσικό τοπίο, η προβολής μιας διονυσιακής Ελλάδας, το αίτημα εξυγχρονισμού μέσα από το Αμερικανικό σχέδιο Μάρσαλ, το στοιχείο της ελληνικότητας μέσω βλεμμάτων. ii

7 Abstract : Cinema has often influenced tourism. Through its techniques it manages to create social standards, promoting new stars and tourist trends featuring different destinations. The study of cinematic tourism is connected with the idea of the filmic image and the reality that it creates, since it has the ability to direct the viewer through the process of identification and therefore to affect consumer s preferences regarding the choice of touristic destination. Cinema creates a virtual present connected with a sense of immediacy, an impression of the reality. Being, at the same time, a modern and archaic record of souls, it allows us to capture our movements, our behaviors and our wishes. As a result, guided behavioral motifs are created and connected with the idea of what it is like to be a tourist and with the creation of spaces that will respond to the dreams and the memories of a tourist. For that reason, cinema was used by Greece as one of its methods of promoting Greek tourism. Greek cinema acting in favor of tourism, contributes to the promotion of touristic identity of the country. Montage is one of the most characteristic elements that guide the viewer, since it allows the establishment of a different space and time than the one we live in. Through this ability, montage allows us to wander around a space and create a new point of view. In this paper, we try to understand which is the touristic profile of Greece during the 50s and the 60s, as it was promoted through cinematic representations, using bibliographic resources and articles. Focusing on five indicative examples, we examine the way of roaming that they propose and consequently the image of space they create with the use of montage. Through this analysis, we present the images that are promoted and we assume the trends that existed at tourism during that period, for example the British roaming tradition of the 18th century, post-war roaming and the turn to natural landscape, the projection of a bacchanalian Greece, the request of modernization through the American Marshall plan, the element of Greek identity through intersected gazes. iii

8 Προοίμιο : Η παρούσα ερευνητική εργασία έχει τίτλο " 5 τουριστικές ιστορίες από τον κινηματογράφο της δεκαετίας του 50 και του 60 ". Αφορμή για την εκπόνηση της εν λόγω εργασίας ήταν το ενδιαφέρον μου για τον κλάδο του τουρισμού καθώς θεωρώ ότι αποτέλεσε ανέκαθεν ένα από τους σημαντικότερους τομείς για τη χώρα. Η εστίαση στον κινηματογράφο ως εργαλείο έγινε επείδη ακριβώς αποτελεί ένα μέσω που ασκεί Μεγάλη επιρροή στο θεατή και επηρεάζει τις καταναλωτικές του απόψεις. Σκοπός της εν λόγω εργασίας είναι η προσπάθεια να κατανοήσουμε ποιο είναι το τουριστικό προφίλ της Ελλάδας μέσα από τον κινηματογράφο. Θα ήθελα να εκφράσω τις θερμές μου ευχαριστίες σε όσους συνέβαλαν στην ολοκλήρωση αυτής της προσπάθειας. Αρχικά, στον επιβλέποντα καθηγητή μου κ. Δημήτρη Γιαννίση για τη καθοδήγηση του, τις ουσιώδεις συμβουλές και παρατηρήσεις καθώς και την αδιάκοπη ενθάρρυνση που μου παρείχε σε όλο αυτό το διάστημα. Τέλος θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους εκείνους που με τη στήριξη και τη συμπαράσταση τους αυτούς τους μήνες συνέβαλαν στην εκπλήρωση του στόχου μου: την οικογένεια μου, τους φίλους μου, τους συμφοιτητές μου. iv

9 Περιεχόμενα : 1. Περίληψη.i 2. Abstract iii 3. Προοίμιο.iv 1. Εισαγωγή Κινηματογραφικός τουρισμός Η χρήση του κινηματογράφου για την προώθηση του τουρισμού στην Ελλάδα Το μοντάζ, ο χώρος και ο χρόνος Μοντάζ και περιπλάνηση Ανάλυση των ταινιών Οι δεκαετίες Greece : the immortal land. 34 v

10 6.3 Ο μπαμπάς μου και γω Το κορίτσι με τα μαύρα Ποτέ την Κυριακή Boy on a Dolphin Συμπεράσματα Βιβλιογραφία. 83 vi

11

12

13 1. Εισαγωγή : Στην εν λόγω εργασία προσπαθούμε να κατανοήσουμε το τουριστικό προφίλ της Ελλάδας στις δεκαετίες του 50 και του 60 μέσω των κινηματογραφικών αναπαραστάσεων. Ως εργαλεία χρησιμοποιούνται βιβλιογραφικές πηγές, αρθρογραφία αλλά και μια σειρά ταινιών προκειμένου να παρουσιάσουμε τις διάφορες εικόνες που δημιουργούνται αλλά και να συμπεράνουμε για τις τάσεις που εμφανίζονται στον τουρισμό εκείνης της περιόδου. Αρχικά μελετάται το φαινόμενο του κινηματογραφικού τουρισμού. Ο κινηματογράφος υπήρξε ένα μέσο που έχει ε- πηρεάσει κατά καιρούς τον τουρισμό. Μέσω τεχνικών κατορθώνει να δημιουργεί κοινωνικά πρότυπα, προβάλ- 1

14 λοντας νέους αστέρες, αλλά και τουριστικές τάσεις αναδεικνύοντας διάφορους προορισμούς. Το φαινόμενο του κινηματογραφικού τουρισμού είναι αρκετά πολύπλοκό και συνδέεται με την έννοια της φιλμικής εικόνας καθώς και την πραγματικότητα που αυτή παρουσιάζει. Η φιλμική εικόνα έχει την ικανότητα να κατευθύνει το θεατή και να ε- πηρεάζει τις καταναλωτικές του προτιμήσεις, οδηγώντας τον σε κατευθυνόμενα μοτίβα συμπεριφοράς αλλά και συμβάλλοντας στην κατασκευή τουριστικών τόπων, προκειμένου να προσελκύσουν τουρίστες. Για τον λόγο αυτό, ο κινηματογράφος χρησιμοποιήθηκε από την Ελλάδα ως ένα από τα εργαλεία προώθησης του ελληνικού τουρισμού. Ειδικά την περίοδο που εξετάζουμε η Ελλάδα προσπαθεί να προβάλλει το τουριστικό της προφίλ. Παράδειγμα αποτελούν παραγωγές που οργάνωσε ο ελληνικός οργανισμός τουρισμού, στερεότυπα που διαμορφώθηκαν και αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για διαφημιστικές καμπάνιες και αφίσες αλλά και ελληνικές και ξένες ταινίες που προέβαλαν το τουριστικό προφίλ της Ελλάδας τόσο στο ε- ξωτερικό όσο και εγχώρια. Στη συνέχειά προσπαθούμε να αναλύσουμε το χαρακτήρα του μοντάζ ως ένα από τα πιο χαρακτηριστικά στοιχεία που κατευθύνουν το θεατή. Μέσω της συρραφής των πλάνων ο σκηνοθέτης ε- πιλέγει ορισμένες κινήσεις, τις αλλάζει ή τις μεγεθύνει, άλλες τις αποκλείει, ταξιδεύει πολλές ώρες, αιώνες, χιλιόμετρα μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα επιταχύνει, επιβραδύνει, σταματάει, πάει α- νάποδα. Αυτή η συστολή και διαστολή του χώρου και του χρόνου είναι καθοριστική για την κατεύθυνση της γνώμης του θεατή γεγονός που αποδεικνύεται και από πειράματα που υπήρχαν με ποιο γνωστό του Vsevolod Pudovkin. Το μοντάζ μέσω της ικανότητας αυτής μας επιτρέπει να περιπλανηθούμε στο χώρο και να συγκροτήσουμε μια ο- πτική. Η έννοια τη περιπλάνησης βοηθά να κατανοήσουμε την έννοια του Αρχιτεκτονικού χώρου. Στο επόμενο κομμάτι της εργασίας χρησιμοποιούμε την έννοια του μοντάζ και εστιάζουμε σε πέντε παραδείγματα προκειμένου μέσω της περιπλάνησης που προτείνουν να κατανοήσουμε την εικόνα που διαμορφώνουν για το τουριστικό προφίλ της Ελλάδας. Πιο συγκεκριμένα μέσα από την ταινία «Greece the immoral land» παρουσιάζεται η ει- 2

15 κόνα της Ελλάδας μέσα από τα αξιοθέατα αλλά και το σύγχρονο τεχνητό και φυσικό περιβάλλον. Μέσα από τη διαδρομή, σκιαγραφώνται τα πορτραίτα τόσο των ανώνυμων ανθρώπων, όσο και των σύγχρονων δημιουργών των γραμμάτων και των τεχνών, μέσα από τα έργα τους. Ο σκηνοθέτης επηρεασμένος από το σοβιετικό μοντάζ αλλά και το empire marketing board στο ο- ποίο ήταν και μέλος παρουσιάζει τον χώρο κάνοντας σαφείς αναφορές στη βρετανική περιηγητική παράδοση του 18 ου αιώνα. Η επόμενη ταινία που αναλύεται είναι το «Ο μπαμπάς μου και γώ». Η κάμερα πλέον από την πόλη στρέφεται στο ξενοδοχείο. Η περιπλάνηση αφορά αποκλειστικά τις εγκαταστάσεις. Σημαντικό ρόλο για την συγκρότηση της οπτικής, παίζει τόσο η αλλαγή της κλίμακας των πλάνων, αλλά και η συρραφή τους. Η ο- πτική που προβάλλει η ταινία, εστιάζει σε μια εικόνα της Ελλάδας που αποτελείται από πολυτελή ξενοδοχεία με ε- γκαταστάσεις, που εστιάζουν στην διασκέδαση και στη θάλασσά. Τόσο οι χώροι όσο και η ποικιλία των παροχών, υ- πόσχονται άνεση στους τουρίστες και ειδικά στην οικονομική ελίτ εκείνης της περιόδου στην οποία στόχευε ο τουρισμός. Το έργο κάνει σαφείς αναφορές στη διονυσιακή Ελλάδα μέσα από την κατασκευή τουριστικών εγκαταστάσεων και πιο συγκεκριμένα των ξενοδοχείων Ξενία αλλά και της προβολής της διασκέδασης και των μπάνιων. Μέσα από την ταινία «Το κορίτσι με τα μαύρα» ο σκηνοθέτης επηρεασμένος από τον ιταλικό νεορεαλισμό δίνει ι- διαίτερη έμφαση στην απεικόνιση του τοπίου, που δεν είναι φανταστικό ή παραμορφωμένο αλλά περισσότερο αληθινό με αποτέλεσμα να καταγράφει την εικόνας της ταλαιπωρημένης από τον πόλεμο Ελλάδας, αλλά και ενός τρόπου ζωής, όπου σκοπός είναι η επιβίωση μέσα από τις δυσκολίες. Εν τέλει, η εικόνα που διαμορφώνουμε τόσο για τον τουρισμό, όσο και για τη ζωή των ανθρώπων, απέχει από κάθε εξοραιστική πρόθεση. Μέσα από τα κινούμενα αλλά και τα σταθερά κάδρα, την αλλαγή της κλίμακάς τους, αλλά και τη συρραφή τους παρουσιάζεται η σκληρή εικόνα μιας ταλαιπωρημένης επαρχίας που α- γωνίζεται να επιβιώσει, στοιχεία που είναι εμφανή και στον αρχιτεκτονικό χώρο. Το έργο κάνει σαφείς αναφορές στην μεταπολεμική περιήγηση όπου ο τουρισμός στρέφεται από τα αρχαία μνημεία στο Φυσικό τοπίο αλλά και στη 3

16 μεταπολεμική Ελλάδα που είναι ταλαιπωρημένη. Η επόμενη ταινία είναι το «Ποτέ την Κυριακή». Η εικόνα που προβάλλεται για το προφίλ της Ελλάδας μέσω της ταινίας, τόσο με την κίνηση της κάμερας, την αλλαγή της κλίμακας, αλλά και τη συρραφή των πλάνων, στηρίζεται στο στοιχείο της ελληνικότητας. Ο τόπος που προβάλλεται δεν είναι ανεπτυγμένος και ελκυστικός τουριστικός χώρος σύμφωνα με τις αντιλήψεις του δυτικού κόσμου. Ωστόσο, η έννοια της αυθεντικότητας των αρχαίων μνημείων, της θάλασσας, αλλά και της διασκέδασης των ανθρώπων, που ενώ δίνουν αγώνα επιβίωσης δεν λείπει το καθημερινό χαμόγελο και η χαρά, τον καθιέρωσε ως έναν τουριστικό τόπο. Το ενδιαφέρον, επικεντρώνεται στα διασταυρούμενα βλέμματα. Πρόκειται για μία από κοινού α- ποδοχή της διπλής ιδιότητας του ελληνικού κινηματογραφικού χώρου, ο ο- ποίος λειτουργεί ταυτόχρονα ώς σκηνικό της καθημερινότητας μιας Ελλάδας του εκσυγχρονισμού, μέσω της ανασυγκρότησης της οικονομίας και της ανοικοδόμησης και ως τόπος αναφοράς του μύθου και της ιστορίας για τον δυτικό κόσμο της εποχής της νεωτερικότητας. Τέλος μέσω της ταινίας «Boy on a dolphin» προβάλλεται μια εικόνα για το προφίλ της Ελλάδας που στηρίζεται στην αντίθεση τριών διαφορετικών περιοχών. Η συρραφή των πλάνων, μας ε- πιτρέπει να περιπλανηθούμε στο χώρο δείχνοντας μας τη ζωή στην αμόλυντη και μη ανεπτυγμένη επαρχία, με τα ά- σπρα σπίτια, το όμορφο φυσικό τοπίο και τα αξιοθέατα. Εκεί οι κάτοικοι, παλεύουν για να επιβιώσουν, αλλά η διασκέδαση κατέχει σημαντική θέση στη ζωή τους. Στη συνέχεια, η προσοχή επικεντρώνεται στο πλοίο του Αμερικανού αρχαιοκάπηλου, προβάλλοντας έναν τελείως διαφορετικό τόπο, όπου η πολυτελής διακόσμηση είναι κυρίαρχη. Τέλος, υπάρχει η ανάδειξη της μοντέρνας Αθήνας της προόδου και του εκσυγχρονισμού, ως το διαλεκτικό ανάλογο της παραδοσιακής, ολίγον οπισθοδρομικής αλλά και «αμόλυντης» ενδοχώρας και του δυτικού τρόπου ζωής. Το έργο κάνει σαφείς αναφορές στο αίτημα εξυγχρονισμόυ της χώρας μέσω του αμερικανικού σχεδίου Μάρσαλ. Στο τρίτο κομμάτι της εργασίας μέσω των εικόνων που δημιουργούνται συμπεραίνουμε για τις τάσεις που εμφανίστηκαν στον τουρισμό εκείνης της περιόδου. Αυτές οι τάσεις δημιουργούνται 4

17 τόσο από τις ταινίες που μελετάμε όσο και από μια σειρά άλλων ταινιών και είναι : η βρετανική περιηγητική παράδοση του 18 ου αιώνα μέσω της οποίας τουρισμός επικεντρώνεται στα αρχαία μνημεία και στην απόδοση χαρακτηριστικών της αρχαιότητας στους σύγχρονους κατοίκους. Η δεύτερη τάση αφορά στην μεταπολεμική περιήγηση μιας Ελλάδας που είναι ταλαιπωρημένη. Ο τουρισμός αλλάζει χαρακτήρα και από τα αρχαία μνημεία στρέφεται στο φυσικό τοπίο. Η Τρίτη τάση κάνει αναφορές στο αίτημα εξυγχρονισμού της Ελλάδας μέσω του αμερικάνικου σχεδίου Μάρσαλ και στην ένταξή της στο δυτικό τρόπο ζωής. Μια διαφορετική τάση α- φορά στην προβολή μιας διονυσιακής Ελλάδας μέσω της κατασκευής τουριστικών εγκαταστάσεων αλλά και εγκαταστάσεων που αφορούν τα μπάνια και τη διασκέδαση. Τέλος άλλη τάση αφορά στην προβολή του στοιχείου της ελληνικότητας μέσα από διασταυρούμενα βλέμματα των διεθνών συμπαραγωγών. 5

18 2. Κινηματογραφικός τουρισμός : Ως κινηματογραφικός τουρισμός, ορίζεται η επίσκεψη τουριστών σε κάποιο προορισμό ή κάποιο θέλγητρο του προορισμού, η οποία έχει υποκινηθεί από την προβολή του συγκεκριμένου προορισμού στην τηλεόραση, σε βίντεο ή στην κινηματογραφική οθόνη. Η έννοια του «κινηματογραφικού τουρισμού», είναι σαφώς πολύπλοκη. Πρόκειται για ένα σύνθετο φαινόμενο, το οποίο για να κατανοηθεί απαιτεί πρώτα την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο ο κινηματογράφος επιδρά στον τουρισμό, έ- πειτα το πώς συνδέεται ο τουρισμός με τον κινηματογράφο και τελικά πώς αυτά τα δύο δημιουργούν την έννοια του «κινηματογραφικού τουρισμού». Ο τουρισμός και οι κινηματογραφικές ταινίες, αποτελούν δύο πολύ μεγάλες 6

19 βιομηχανίες οι οποίες συνεργάζονται με σκοπό την απόκτηση μεγαλύτερου κέρδους. Αντιμετωπίζουν συνεχή πρόοδο και προσφέρουν νέες καινοτομίες στο καταναλωτικό κοινό, το οποίο βέβαια παρουσιάζεται καταβεβλημένο από τη συνεχή παρουσία νέων προϊόντων και υπηρεσιών. Ο ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ: Ο κινηματογράφος, είναι ένα ισχυρό όργανο προβολής, όπως επίσης και πηγή πολιτισμού αφού μέσω αυτού προβάλλονται και άλλες τέχνες όπως ποίηση, λογοτεχνία. Ως όργανο προβολής, μπορεί να δημιουργεί κοινωνικά πρότυπα, προβάλλοντας νέους αστέ- ρες, αλλά και τουριστικές τάσεις, αναδεικνύοντας διάφορους προορισμούς. Στη σημερινή εποχή ο κινηματογράφος, έχει αποκτήσει ένα ευρύτερο κοινό το οποίο επεκτείνεται και εκτός της κινηματογραφικής αίθουσας. Όσο οι άνθρωποι διαβάζουν λιγότερο και στον α- ντίποδα παρακολουθούν περισσότερο κινηματογράφο, τόσο η προαναφερθείσα επιρροή θα μεγεθύνει. Η δύναμη του κινηματογράφου και επομένως και η πηγή της επιρροής που α- σκεί στο θεατή, έγκειται στη δύναμη της ίδιας της φιλμικής εικόνας και στην πραγματικότητα που αυτή παρουσιάζει. 1 Ο κινηματογράφος είναι μια ιδιόμορφα χωρική μορφή πολιτισμου γιατί ο κινηματογράφος λειτουργεί και καταλαβαίνεται με όρους οργάνωσης του χώρου. Ο κινηματογράφος είναι ένα χωρικο σύστημα και επειδή δε μπορεί να αντέξει την προσοχή που υπάρχει στο κείμενο από πολλές κινηματογραφικές σπουδές είναι πιο πολύ ένα χωρικό σύστημα παρά ένα Στο «The photoplay a psychological study», του ψυχολόγου και φιλοσόφου του Χάρβαρντ Hugo Munsterberg ( 1916 ) επισημαίνεται ότι, ο κινηματογράφος είναι μια τέχνη που μιμείται τους τρόπους με τους οποίους η συνείδηση διαμορφώνει τον εξωτερικό κόσμο. Το φωτοέργο μας αφηγείται, μια ανθρώπινη ι- στορία ξεπερνώντας της φόρμες του ε- ξωτερικού κόσμου, κυρίως το χώρο το χρόνο και την αιτιότητα και προσαρμόζοντας τα γεγονότα στις φόρμες του ε- σωτερικού κόσμου, κυρίως την προσοχή τη μνήμη τη φαντασία και το συναίσθημα 1. Το ενδιαφέρον, επικεντρώνεται στις εσωτερικές φόρμες του κινησύστημα με κείμενο στo οποίo η χωρικότητα είναι αυτή που τo κάνει διαφορετικό και σ αυτό το πλαίσιο δίνει την ειδική πιθανότητα να φωτίσει τους ζωντανούς χώρους της πόλης και των κοινωνιών επιτρέποντας μια πλήρως 7

20 ματογράφου δηλαδή στην κινηματογραφική γλώσσα που μετατρέπει τετριμμένα επεισόδια σε μια νέα τέχνη. Ο σκηνοθέτης επιλέγοντας να παρουσιάζει σημαντικά στοιχεία, μετατρέπει το χάος των αισθητικών εντυπώσεων, σε κόσμο της ταινίας. Η χρήση του χώρου και του χρόνου, υ- περβαίνει τη θεατρική δραματουργία μέσα από τεχνικές, όπως το κοντινό πλάνο, τα ειδικά εφέ και οι γρήγορες ε- ναλλαγές σκηνών μέσω του μοντάζ. Αυτή ακριβώς η απόσταση του κινηματογράφου από τη φυσική πραγματικότητα, τον εντάσσει στην πνευματική σφαίρα. Επεκτείνοντας την παράδοση του φιλοσοφικού ιδεαλισμού, όπου η νηματογράφου. Η εντύπωση του βάθους που προσφέρει η κινηματογραφική εικόνα, παρά τη γνώση του θεατή ότι είναι πλαστή, βρίσκει τη ρίζα της μεταγενέστερης έννοιας της διχασμένης πίστης, το ναι μεν αλλά, της κινηματογραφικής θεωρίας της δεκαετίας του Επομένως, συγκροτείται η θέση ότι η ταινία υπάρχει τελικά, όχι μόνο στο σελιλόιντ, αλλά μέσα στο μυαλό που την αναπλάθει, προϊδεάζονται για τη θεωρία της πρόσληψης της δεκαετίας του Θεωρείται σαν ένα είδος γλώσσας με τη δική του γραμματική σύνταξη και λεξιλόγιο 2. συνθετική κατανόησης του κινηματογραφικού θέματος, της μορφής, της βιομηχανίας στο πλαίσιο του παγκόσμιου καπιταλισμού. Shiel, Mark, Fitzmaurice, Tony [ 2001 ], Cinema and σκέψη διαμορφώνει την πραγματικότητα, ο Hugo Munsterberg υποστηρίζει, ότι ο κινηματογράφος επαναπροσδιορίζει την τρισδιάστατη πραγματικότητα, σύμφωνα με τους νόμους της σκέψης. Σε αντίθεση με την πραγματικότητα ο κινηματογράφος, προκαλεί ευχαρίστηση απελευθερώνοντας τον απτό κόσμο, από τη βαρύτητα του χώρου του χρόνου και της αιτιότητας, στολίζοντάς τον αντ αυτών με τις μορφές της δικής μας συνείδησης. Η έμφαση επικεντρώνεται στον ενεργό θεατή, που αναπληρώνει τα κινηματογραφικά χάσματα μέσα από πνευματικές και συναισθηματικές επενδύσεις, συμμετέχοντας έτσι στο παιχνίδι του κιthe city : film and urban societies in a global context, σελ.125, Uk : Blackwell publishers 2 Stam, Robert [ 2004 ], Εισαγωγή στη θεωρία του κινηματογράφου, σελ , Αθήνα : Εκδόσεις πατάκη 8

21 Η ΕΠΙΡΟΗ ΣΤΟ ΘΕΑΤΗ: Αυτή ακριβώς η φιλμική εικόνα, αλλά και η πραγματικότητα που προβάλλει, κατευθύνουν το θεατή μέσω της διαδικασίας της ταύτισης και επομένως επηρεάζουν τις καταναλωτικές του προτιμήσεις για την επιλογή του τουριστικού τόπου. Η συνάντηση της ψυχανάλυσης με τον κινηματογράφο, ήταν κατά μια έννοια η κατάληξη ενός μακροχρόνιου φλερτ αφού και τα δύο γεννήθηκαν περίπου την ίδια εποχή. Στο «Cinema ou lhomme imaginaire» ( 1958 ) o Edgar Morin, επανεξέτασε τον καθιερωμένο όρο κινηματογραφική μαγεία, αυτήν τη φορά όμως με σκοπό να τονίσει την ικανότητα του κινηματογράφου να δαμάζει το θεατή. Κατά τον Morin, ο θεατής δεν παρακολουθεί απλώς μια ταινία. Την ζει με νευρωσική ένταση, ως μια μορφή κοινωνικά εγκεκριμένης παλινδρόμησης, μια θεματική που θα συνέχιζαν οι ψυχοσημειολόγοι. Ο κινηματογράφος, εμπλέκει τους θεατές σε βάθος. Σύγχρονος και αρχαϊκός ταυτόχρονα ως αρχείο των ψυχών, μας επιτρέπει να φωτογραφίσουμε τις κινήσεις τις συμπεριφορές και τις επιθυμίες μας. Διαποτίζοντας τον κινηματογράφο με την ευαισθησία και την φαντασία τους οι θεατές, βιώνουν δυνατά συναισθήματα ακόμη και μια λατρευτική αφοσίωση. Οι θεωρητικοί της ψυχανάλυσης, ενδιαφέρονταν ιδιαίτερα για την ψυχική διάσταση της ισχυρής εντύπωσης, της πραγματικότητας του κινηματογραφικού μέσου. Τους ενδιέφερε δηλαδή να εξηγήσουν, την εξαιρετική δύναμη που ασκεί ο κινηματογράφος πάνω στα ανθρώπινα συναισθήματα. Ο Jean Luis Baudry, ήταν ο πρώτος που επηρεάστηκε από την ψυχαναλυτική θεωρία, για να χαρακτηρίσει την κινηματογραφική μηχανή ως μια τεχνολογική θεσμική και ιδεολογική μηχανή, με ισχυρές επιρροές στο θεατή. Στο «Ideological effects of the basic cinematic apparatus» ( 1971 ), υποστήριξε ότι η μηχανή κολακεύει τον παιδικό ναρκισσισμό, προάγοντας το θεατή σε κέντρο και πηγή του νοήματος. Ο Jean Luis Baudry υπέθεσε την ύπαρξη ενός α- σύνειδου υπόβαθρου, στην ταύτιση με την έννοια ότι ο κινηματογράφος ως μια μηχανή προσομοίωσης, δεν αναπαριστά μόνο το πραγματικό, αλλά προκαλεί και έντονες υποκειμενικές επενέργειες. Στο «The imaginary signifier», ο Christian Metz υποστήριξε ότι η διπλά φαντασιακή φύση του κινηματογραφικού, σημαίνοντος φαντασιακή ως προς αυτό 9

22 που αναπαριστά και εξαιτίας της φύσης του σημαίνοντος της, αυξάνει παρά μειώνει τις πιθανότητες ταύτισης. Το ί- διο το σημαίνον, ακόμη και πριν αποτελέσει μέρος ενός πλαστού φανταστικού κόσμου, χαρακτηρίζεται από τη δυαδικότητα παρουσίας / απουσίας τυπική του λακανικού φανταστικού 3. Η εντύπωση της πραγματικότητας, είναι πιο ι- σχυρή στον κινηματογράφο από ότι στο θέατρο, γιατί οι αδύναμες φιγούρες της οθόνης που μοιάζουν με φαντάσματα, μας προσκαλούν να τις επενδύσουμε με τις φαντασιώσεις και τις προβολές μας. Ο κινηματογραφικός θεατής, ταυτίζεται πρώτα από όλα με τις δικές του μνήμες, με τον εαυτό του ως γνήσια πράξη αντίληψης. Αυτό που είναι ενδιαφέρον, είναι η ιδιαίτερή χαρά να λαμβάνουμε από τον έξω κόσμο εικόνες, που είναι συνήθως εσωτερικές να τις βλέπουμε εγγεγραμμένες σε ένα φυσικό τόπο ( την οθόνη ), ανακαλύπτοντας με αυτό τον τρόπο κάτι σχεδόν πραγματοποιήσιμο σε αυτές. Η Suzanne Langer ( 1953 ) υποστήριξε, ότι ο κινηματογράφος λειτουργεί με έ- ναν τρόπο ονειρικό, με την έννοια ότι δημιουργεί ένα εικονικό παρόν συνδυασμένο με μια αίσθηση αμεσότητας, μια εντύπωση της πραγματικότητας. Η συμβατική ταινία μυθοπλασίας, προκαλεί μια ελάττωση της εγρήγορσης, που πυροδοτεί μια κατάσταση παρεμφερή εκείνης του ύπνου και του ονείρου. Αυτή η ελάττωση της εγρήγορσης, υπο- δηλώνει μια απόσυρση του ενδιαφέροντος για τον έξω κόσμο και μια εντεταμένη δεκτικότητα στη φαντασιωμένη εκπλήρωση των επιθυμιών. Στον κινηματογράφο αντίθετα από ότι στο ό- νειρο, δε συγχέουμε κυριολεκτικά τις φαντασιώσεις μας με την αντίληψή, α- φού ουσιαστικά έχουμε να κάνουμε με ένα απτό αντικείμενο αντίληψης, την ί- δια την ταινία. Όπως επισημαίνει ο Metz, το όνειρο είναι διπλή ψευδαίσθηση, αυτός που ονειρεύεται πιστεύει περισσότερο από το θεατή και όσα α- ντιλαμβάνεται είναι λιγότερο πραγματικά. Η διαρκής αντιληπτική διέγερση του κινηματογράφου, εμποδίζει τις α- σύνειδες επιθυμίες να ακολουθήσουν μια εντελώς παλινδρομική πορεία, επο- 3 Metz, Christian [ 1986 ], Psychoanalysis and the cinema the imaginary signifier, σελ , London : Macmillan Press 10

23 μένως και αυτό που αποτελεί ψευδαίσθηση της πραγματικότητας στο ό- νειρο, είναι μόνο μια εντύπωσή της πραγματικότητας στην ταινία 4. Η ΕΠΙΡΟΗ ΣΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΜΟ: Σύμφωνα επομένως, τόσο με την ανάλυση του χαρακτήρα του κινηματογράφου, όσο και της επιρροής που ασκεί στο θεατή, γίνεται κατανοητός ο τρόπος που ο κινηματογράφος επηρεάζει το φαινόμενο του τουρισμού. Ο κινηματογράφος είναι μια κινητήρια δύναμη που μπορεί να μεταφέρει τις ομορφιές από όλα τα μέρη του κόσμου, σε όλα τα μέρη του κόσμου και να φέρει κοντά α- πομακρυσμένα σπάνια φυσικά τοπία. Όταν αυτή η προβολή γίνεται κατ εξακολούθηση, τότε αυξάνεται και η ανάγκη του θεατή να επισκεφτεί αυτά τα μέρη. Την επιθυμία αυτή θα μπορούσαμε να την ορίσουμε ως «σινετουρισμό» ή αλλιώς «κινηματογραφικό τουρισμό». Ο τουρισμός στις μέρες μας είναι μία αναπτυσσόμενη ιδέα, η οποία καλύπτει μία μεγάλη γκάμα δραστηριοτήτων. Δεν αποτελεί πλέον μόνο μέσο ξεκούρασης, αλλά ένα εύρος δραστηριοτήτων που μπορεί κάποιος να πραγματοποιεί στον ελεύθερο χρόνο του. Βασικότερο ρόλο σε αυτό διαδραμάτισε ο κινηματογράφος. Οι ταινίες που προβάλλονται στις κινηματογραφικές αίθουσες, είναι σαν φυλλάδια «εικονι κών διακοπών», τα οποία ασκούν συγκεκριμένη επιρροή και καθορίζουν το πώς επιλέγονται οι εκάστοτε τουριστικοί προορισμοί. Ορισμένες έρευνες δείχνουν ότι το 80% των Βρετανών διοργανώνουν τις διακοπές τους, μετά από παρακολούθηση κάποιας ταινίας, στις κινηματογραφικές αίθουσες, η οποία προέβαλε μία συγκεκριμένη τοποθεσία. Άλλες υπογραμμίζουν ότι ένας στους πέντε ανθρώπους, έχει κάνει κινηματογραφικό προσκύνημα στις τοποθεσίες από τα αγαπημένα του φιλμ. Η μελέτη του κινηματογραφικού τουρισμού, είναι σχετικά νέα στην τουριστική έρευνα. Μερικές φορές ονομάζεται 4 Stam, Robert [ 2004 ], Εισαγωγή στη θεωρία του κινηματογράφου, σελ , Αθήνα : Εκδόσεις πατάκη 11

24 τουρισμός δελεαστικής κινηματογραφικής ταινίας ή δελεαστικός κινηματογραφικός τουρισμός. Επομένως η επιρροή του κινηματογράφου στον τουρισμό, έγκειται στην δημιουργία κατευθυνόμενων μοτίβων συμπεριφοράς, που συνδέεται με την έννοια του πώς να είσαι ο τουρίστας, αλλά και με την κατασκευή τόπων προκειμένου να προσελκύσουν τουρίστες 5. Όπως επισημαίνει και ο John Urry, είμαστε τουρίστες για ώρα είτε μας αρέσει είτε όχι. Σε μια θεαματική κοινωνία βομβαρδισμένη από σύμβολα και μέσους τόπους ο τουρισμός, είναι όλο και περισσότερο μέρος των καθημερινών μας κόσμων 6. Πολιτιστικά, κωδικοποιημένα μοτίβα τουρισμού συμπεριφοράς συνδέονται με την τάξη, την εθνικότητα και τη σεξουαλικότητα. Αυτές οι πρακτικές είναι περιορισμένες στις συνήθειες των τουριστών, ξεχωριστές ανελαστικές διαδικασίες του να είσαι. Αλλά ανεξάρτητα από αυτές τις προσανατολισμένες στην ταυτότητα διαθέσεις, δημιουργούνται τουριστικά στερεότυπα για το τι πρέπει να δεις, τι πρέπει να κάνεις και ποιες κινήσεις είναι αναγκαίες 7. Αυτή η ύπαρξη κατευθυνόμενων συμπεριφορών, πηγάζει σε αυτό που είπε ο Erving Goffman, ότι η ενδογενής δραματική φύση της κοινωνικής ζωής, διαβεβαιώνει ότι όλοι παίζουμε ρόλους σε κοινωνικά υπόβαθρα, οδηγημένες από μια επιθυμία για διαχείριση της εντύπωσης, αποσύροντας τη μάσκα μας, μόνο σε ανεπίσημα παρασκηνιακά κομμάτια 8.Επομένως ο κινηματογράφος, προβάλλει το επιθυμητό μήνυμα με το να αναπαράγουμε αναγνωρίσιμες κινήσεις. Μέσα από τον κινηματογραφικό τουρισμό, προσφέρεται η ευκαιρία στο θεατή να ανακαλύπτει καινούργιες ταυτότητες και να παίρνει καινούργιους ρόλους. Μια ανελαστική διάθεση προσδιορίζει τον τουρισμό, γιατί αλλιώς κινδυνεύει η αίσθηση του να είσαι καλά, που είναι ένας από τους στόχους του τουρισμού. Οι τουρίστες μοιράζονται 5 Edensor, Tim [ 2001 ], Performing tourism, staging tourism. (Re)producing tourist space and practice, tourist studies, 1, σελ Edensor, Tim [ 2001 ], Performing tourism, staging tourism. (Re)producing tourist space and practice, tourist studies, 1, σελ Urry, John [ 1995 ], Consuming places, σελ , New York : Routledge 8 Edensor, Tim [ 2001 ], Performing tourism, staging tourism. (Re)producing tourist space and practice, tourist studies, 1, σελ

25 κοινές συμβάσεις, σε μη προκλητικά περίχωρα ελαχιστοποιώντας τον αποπροσανατολισμό σε ανοίκεια πράγματα και σε κινήσεις που ελέγχουν τις σύμβαση 9. Το δεύτερο πεδίο που επηρεάζεται είναι η κατασκευή τόπων προκειμένου να προσελκύσουν τουρίστες. Η αίσθηση του χώρου δεν είναι δεδομένη αλλά διαμορφώνεται από τις προβαλλόμενες εικόνες και τις κυρίαρχες τάσεις. Ο κινηματογράφος προβάλλει μια εξιδανικευμένη εικόνα και συχνά ένας αξιοθέατος τόπος πρέπει ν αγωνιστεί προκειμένου να προσομοιάζει στην αναμενόμενη εικόνα αυτή της κινηματογραφικής παραγωγής 10. Ο λόγος που η αίσθηση του χώρου δεν είναι δεδομένη, έγκειται στο γεγονός ότι οι ταυτότητες συνδέονται με τον τόπο. Ο τόπος είναι ενδεικτικό συγκεκριμένων ταυτοτήτων, αν και η μνήμη των ανθρώπων για τον τόπο, είναι αντικείμενο σε αναρίθμητη διαταραχή. Η α- νάμνηση, δεν είναι απλά τοποθετημένη σε ένα σημείο του εγκεφάλου, περιμένοντας να ενεργοποιηθεί. Η μνήμη είναι κοινωνική. Οι άνθρωποι θυμούνται μαζί, η παραγωγή μιας κοινής μνήμης ε- νός γεγονότος ανθρώπου ή τόπου χρειάζεται συλλογική δουλειά. Οι κοινωνίες συνήθως ενώνονται από τις μνήμες και λιγότερο από άλλα. Η λήθη είναι εξίσου κοινωνικά κατασκευασμένη και ίσης σημασίας με τη μνήμη. Οι μνήμες, είναι συνήθως οργανωμένες γύρω από κτήρια και τα κοινωνικά γκρουπ, τα ιδρύματα και ολόκληρες κοινωνίες προαπαιτούν πολλαπλές και συχνά αντιφατικές πρακτικές μνήμης 11. Ακόμη, οι περιοχές επιλέγονται για να τις καταναλώσουν, επειδή υπάρχει προσδοκία κυρίως μέσω του ονείρου των φαντασιώσεων, οι οποίες δημιουργούνται από μη τουριστικές ενέργειες, όπως οι ταινίες και οι εφημερίδες. Έχει υποστηριχθεί ότι ο λόγος γι αυτό είναι, ότι ο τουρισμός λειτουργεί ως αντίβαρο στις συνέπειες ενός τεχνολογικά εξαρτημένου κόσμου. Ένα από τα χαρακτηριστικά του σύγχρονου δυτικού τρόπου 9 Urry, John [ 1995 ], Consuming places, σελ.166, New York : Routledge 10 Ντάφλος, Κωνσταντίνος [ 2006 ], Μετά το τοπίο βρίσκεται στο Πολιτιστικό περιβάλλον και τουρισμός ο ρόλος του αρχιτέκτονα, επιμ. Τεχνικό επιμελητήριο Ελλάδας, σελ.66, Αθήνα 11 Edensor, Tim [ 2001 ], Performing tourism, staging tourism. (Re)producing tourist space and practice, tourist studies, 1, σελ

26 σκέψης, είναι η πίστη ότι η αυθεντικότητα έχει κατά κάποιο τρόπο χαθεί και ότι μπορεί να ξαναβρεθεί σε άλλες κουλτούρες και πολιτισμούς. Οι τουρίστες, σίγουρα αποζητούν το αυθεντικό και ο τουρισμός διατηρεί αυτήν την εμμονή. Ο τουρισμός κυριαρχείται από τη θέαση, ο τουρίστας ταξιδεύει για να δει τα αξιοθέατα. Όπως ο τουρισμός οικειοποιείται το χώρο, έτσι οικειοποιείται και την όραση. Τα αξιοθέατα, μπορούν να κατανοηθούν σαν οπτικές κατασκευές που καδράρουν την όραση, μέσα σ ένα ασφαλές αγνό οπτικό πεδίο, ενώ απομακρύνουν τα κακώς κείμενα σε τυφλή ζώνη. Ο οργανωμένος τουρισμός, είναι υπόλογος γι αυτό το οπτικό 12 Τσιγαρίδα, Ελένη [ 2006 ], Το αυθεντικό οι μύθοι και οι αλήθειες της τουριστικής αρχιτεκτονικής. Άρης Κωνσταντινίδης και ΕΟΤ βρίπεδίο, στον σύμφωνο με αυτή την παροχή τουρίστα, που παρέχει το καλόπιστο μάτι του 12. Ο κινηματογραφικός τουρισμός, μπορεί να θεωρηθεί παρακλάδι του πολιτιστικού τουρισμού και αποτελεί ένα παγκόσμιο φαινόμενο που αναπτύσσεται σε συνδυασμό με την ταυτόχρονη ανάπτυξη της βιομηχανίας του θεάματος και την αύξηση των ταξιδιών. Τα οφέλη του, έχουν ήδη αρχίσει να γίνονται ευρέως κατανοητά. Δειλά εμφανιζόμενος σε ευρείες και διαφόρων τύπων αγορές, ο κινηματογραφικός τουρισμός, προσφέρει κάτι για όλους, όπως ακριβώς οι κινηματογραφικές ταινίες από μόνες τους και οι τουριστικοί οργανι- σμοί μπορεί να χρησιμοποιήσουν κινηματογραφικές εικόνες, σαν εφαλτήρια για διαφημιστικές καμπάνιες, εφόσον τα φιλμ φαίνονται κατάλληλα για τον συγκεκριμένο προορισμό. Με άλλα λόγια, όταν ένα φιλμ κάνει πρεμιέρα καθώς επίσης και όταν διανέμεται κατά τη διάρκεια ανοίγματος μιας νέας περιόδου, παράγονται ευκαιρίες πωλήσεων και διαφήμισης. Πρόσθετες όμως επιχειρήσεις και υπηρεσίες, μπορούν να δημιουργηθούν μέσα από τον κινηματογραφικό τουρισμό, ο οποίος με τη σειρά του μπορεί να ενθαρρύνει την παράταση και την ενίσχυση της τουριστικής σεζόν. σκεται στο Πολιτιστικό περιβάλλον και τουρισμός ο ρόλος του αρχιτέκτονα, επιμ. Τεχνικό ε- πιμελητήριο Ελλάδας, σελ.78, Αθήνα 14

27 3. Η χρήση του κινηματογράφου για την προώθηση του τουρισμού στην Ελλάδα : Ο κινηματογράφος, μέσα από τις διάφορες τεχνικές που χρησιμοποιεί καθώς και τις εικόνες που προβάλει, επηρεάζει ουσιαστικά τον θεατή διαμορφώνοντας του, απόψεις που τον οδηγούν στην κατανάλωση συγκεκριμένων τόπων, δηλαδή των τόπων που διαδραματίζεται η ταινία. Για τον λόγο αυτό, ο κινηματογράφος χρησιμοποιήθηκε από την Ελλάδα, ως ένα από τα εργαλεία προώθησης του ελληνικού τουρισμού. Ειδικά την περίοδο που εστιάζουμε, δηλαδή τις δεκαετίες του 50 και του 60, η Ελλάδα καταβεβλημένη από το β παγκόσμιο πόλεμο και τον εξίσου καταστρεπτικό εμφύλιο, 15

28 προσπαθεί να προωθήσει το τουριστικό της προφίλ. Ο ελληνικός κινηματογράφος, λειτουργώντας επιχειρηματικά υπερ του τουρισμού, συμβάλει στη διάδοση της τουριστικής φυσιογνωμίας της χώρας. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να πραγματοποιηθεί αυτό. Για παράδειγμα παραγωγές που οργάνωσε ο ελληνικός οργανισμός τουρισμού, στερεότυπα που διαμορφώθηκαν και αποτέλεσαν πηγή έ- μπνευσης για διαφημιστικές καμπάνιες και αφίσες αλλά και ελληνικές και ξένες ταινίες που προέβαλαν το τουριστικό Εικόνα 1. Επίδραση στην απασχόληση ανά κλάδο οικονομικής δραστηριότητας (Υπόδειγμα Εισροών - Εκροών ΙΟΒΕ ) 16

29 Εικόνα 2. Αφίσα του ΕΟΤ ( Πηγή : ) προφίλ της Ελλάδας, τόσο στο εξωτερικό όσο και εγχώρια 13. Η πραγματοποίηση εγχώριων, αλλά και ξένων κινηματογραφικών παραγωγών στην Ελλάδα, έχει μακρά ιστορία. Ταινίες που έχουν γυριστεί στην Ελλάδα, έ- χουν τύχει εμπορικής επιτυχίας στο ε- σωτερικό της χώρας, αλλά και διεθνώς, ενώ σε αρκετές περιπτώσεις, έχουν α- ποσπάσει και σημαντικά διεθνή βραβεία. Αρχικά οι δημοφιλείς ελληνικές ταινίες των δύο πρώτων μεταπολεμικών δεκαετιών, αναπαριστούν στην οθόνη το α- νερχόμενο τουριστικό προφίλ της χώρας, ενώ ταυτόχρονα προβάλλουν τον τουρισμό ως μαζική καταναλωτική συνήθεια, που εξασφαλίζει στους εργαζομένους το δικαίωμα των διακοπών, του ελεύθερου χρόνου και της αναψυχής 14. Οι ελληνικές ταινίες, στην πλειοψηφία τους κωμωδίες και μιούζικαλ, διαδραματίζονται σε νησιά όπως, Ρόδος, Κέρκυρα, Μύκονος, Κρήτη, αναδεικνύοντας τις νεόδμητες τουριστικές υποδομές και αξιώνουν την ανταγωνιστική θέση της Ελλάδας, ανάμεσα στους μεσογειακούς προορισμούς διακοπών της εποχής. Στα τέλη της δεκαετίας του 50, ξεκινά η κινηματογραφική περιήγηση στα ελληνικά νησιά και συνεχίζεται για περισσότερο από μία δεκαετία, μέσα από τα 13 Μυλωνάκη, Αγγελική [ 2008 ], «Δουλειές με φούντες!». Η ιστορία της επιχειρηματικότητας μέσα από τον ελληνικό κινηματογράφο ( ), σελ.31, Θεσσαλονίκη: Πολιτιστική Εταιρεία Επιχειρηματιών Βορείου Ελλάδος 14 Μυλωνάκη, Αγγελική [ 2008 ], «Δουλειές με φούντες!». Η ιστορία της επιχειρηματικότητας μέσα από τον ελληνικό κινηματογράφο ( ), σελ.37, Θεσσαλονίκη: Πολιτιστική Εταιρεία Επιχειρηματιών Βορείου Ελλάδος 17

30 μιούζικαλ της Φίνος Φίλμ. Οι ελληνικές ταινίες προβάλουν τα ελληνικά νησιά ως τουριστικούς προορισμούς, παρακολουθώντας τους ήρωες στις διακοπές τους: «Δολάρια και όνειρα» (1956) του Ίωνα Νταϊφά, «Μια Ιταλίδα στην Ελλάδα» (1958) του Umberto Lenzi, «Διακοπές στην Αίγινα» (1959) του Ανδρέα Λαμπρινού, «Το αγοροκόριτσο» (1959) του Ντίμη Δαδήρα, «Η Λίζα το σκασε» (1959) του Σωκράτη Καψάσκη, «Τρεις κούκλες κι εγώ» (1960) του Νίκου Τσιφόρου, «Κρουαζιέρα στη Ρόδο» (1960) του Γιάννη Δαλιανίδη, η «Αλίκη στο ναυτικό» (1961) του Αλέκου Σακελλάριου, «Νύχτες στο Μιραμάρε» (1961) του Ορέστη Λάσκου, «Τύφλα να χει ο Μάρλον Μπράντο» (1963) του Ορέστη Λάσκου, «Κορίτσια για φίλημα» (1965) και «Γοργόνες και μάγκες» (1968) του Γιάννη Δαλιανίδη, εκπαιδεύουν σταδιακά τους θεατές στη συνήθεια του παραθερισμού. Θα πρέπει να αναφερθεί ότι σε πολλές ταινίες, γίνεται αναφορά σε ξενοδοχειακές επιχειρήσεις, ο ρόλος των ο- ποίων είναι καθοριστικός για τη διεθνοποίηση του τουρισμού. Χαρακτηριστικά παραδείγματα είναι: η «Μεγάλη Βρετανία» της Αθήνας, ένα ζωντανό κομμάτι της οικονομικής και κοινωνικής ιστορίας της πόλης και το πολυτελέστερο ξενοδοχείο της εποχής, στις «Νύχτες στο Μιραμάρε» (1960), τα ξενοδοχεία «Ρόδων» και «Θέρμαι» στην «Κρουαζιέρα στη Ρόδο»(1960), το «Ξενία» στο Λαγονήσι, στην ταινία «Ο μπαμπάς μου κι εγώ»(1963), το νεόδμητο «Χίλτον» της Αθήνας στους «Τουρίστες» (1963) και το «Μον Παρνές» στην Πάρνηθα, στην κωμωδία «Ο εμίρης κι ο κακομοίρης» (1964). Η επίδειξη των τουριστικών τοπίων, κορυφώνεται τη δεκαετία του 60 στα ελληνικά μιούζικαλ, τα οποία διαφημίζουν τη νέα καταναλωτική εμπειρία του τουρισμού, στα ευρύτερα μικροαστικά στρώματα του κοινού. Τα μιούζικαλ, α- ντανακλούν τον καταναλωτικό προσανατολισμό: Εικόνες, χώροι, πρόσωπα, μετατρέπονται σε εμπορεύσιμα αγαθά, που εκτίθενται στους θεατές με μοναδικό σκοπό τη συμβολική κατοχή τους, επίσης προσφέρουν κατανάλωση ε- μπειριών και στυλ ζωής. Οι ελληνικές ταινίες, αποσκοπούν να γίνουν οι ίδιες γοητευτικοί τουριστικοί προορισμοί, όπου οι θεατές θα ταξιδέψουν νοερά, καταναλώνοντας χώρους 18

31 και εμπειρίες που πιθανότατα δεν μπορούν να κατακτήσουν στην πραγματική τους ζωή. Ο αριθμός των ταινιών που γυρίστηκαν στην Ελλάδα είναι μεγάλος, καλύπτοντας σχεδόν ολόκληρο το φάσμα των περιοχών με τουριστικό ενδιαφέρον. Η πλειοψηφία των ταινιών βοήθησε τις περιοχές στις οποίες γυρίστηκαν οι ταινίες. Ο ξένος κινηματογράφος προσέγγισε την Ελλάδα από το 1950, συγκριμένα το 1957 γυρίστηκε η ταινία «Το παιδί και το δελφίνι», όπου πρωταγωνιστούσε η Σοφία Λόρεν. Τα γυρίσματα έλαβαν μέρος στο νησί της Ύδρας και η ταινία αυτή ήταν η πρώτη που έφερε ξένα κινηματογραφικά συνεργεία στην Ελλάδα. Το 1962, γυρίστηκε η ταινία «Never on Sunday» (1962) του Jules Dassin, που κερδίζει Oscar για τη μουσική του Μάνου Χατζηδάκη και βραβείο καλύτερης γυναικείας ερμηνείας για τη Μελίνα Μερκούρη, στο φεστιβάλ Κανών. Η χρονιά όμως που αποτέλεσε σταθμό για την Ελλάδα είναι το 1964, με τη ταινία «Zorba the Greek» του Μιχάλη Κακογιάννη, που κέρδισε τρία Oscar (Β' γυναικείου ρόλου, σκηνογραφίας και φωτογραφίας) σε επτά συνολικά υποψηφιότητες και εδραίωσε την Κρήτη, ως έναν από τους δημοφιλέστερους τουριστικούς προορισμούς. Στη συνέχεια ακολούθησαν άλλες παραγωγές όπως «Τα κανόνια του Ναβαρόνε» η «Φαίδρα» κλπ. Θα πρέπει να αναφερθεί, ότι εκτός από τη θετική επίδραση στην τουριστική βιομηχανία μέσω της προώθησης ενός σύγχρονου προφίλ, οι περισσότερες ξένες παραγωγές «μεταφέρουν» και τον πολιτισμό της Ελλάδας. Άλλες φορές δίνοντας βαρύτητα στην ιστορία της και άλλες φορές αντανακλώντας την εικόνα του σύγχρονου πολιτισμού της. Στον ελληνικό χώρο από το 50 και μετά, καθιερώνονται διάφορα πρότυπα ελληνικότητας που διαδίδονται στο εξωτερικό και χαρακτηρίζουν την κοινωνική ζωή και τον πολιτισμό της τοπικής πραγματικότητας, περιγράφοντας το χώρο με μια νοσταλγία. Οι ξένες ταινίες που γυρίστηκαν στην Ελλάδα τη δεκαετία του 60, προκάλεσαν το τουριστικό ενδιαφέρον, σε μία εποχή που η Ελλάδα αναζητούσε την ανάπτυξη μέσα από τη δραστηριότητα του τουρισμού. Η σημασία των ξένων παραγωγών για την προβολή της Ελλάδας στο εξωτερικό, συνεχίζεται και στα επόμενα χρόνια. Έτσι όσο περισσότερο προβάλλεται το ελλη- 19

32 νικό στοιχείο στην ταινία, τόσο περισσότεροι είναι και οι τουρίστες στο νησί όπου γυρίστηκε. Επίσης διαδίδονται στο εξωτερικό διάφορες εικόνες του ελληνικού τρόπου Ζωής, εικόνες της κοινωνικής ζωής και του τοπικού πολιτισμού. Οι τόποι των γυρισμάτων, όπως η Κέρκυρα, η Ύδρα, η Ρόδος και η Κρήτη, που αποτέλεσαν τα σκηνικά των ταινιών, έ- τυχαν μεγάλης αποδοχής στο διεθνές κοινό. Είναι ενδεικτικό ότι ορισμένα από τα ελληνικά νησιά συγκαταλέγονται κάθε χρόνο μεταξύ των πιο όμορφων προορισμών σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Στοιχεία της εθνικής στατιστικής υπηρεσίας 15 (Εικ.3 ) αλλά και της unesco ( Εικ.1 ), δείχνουν ότι η πραγματοποίηση ξένων παραγωγών στην Ελλάδα επηρέασε τον τουρισμό, τόσο μέσω της ανάπτυξης των υποδομών, όσο και μέσω της εισροής τουριστών. Προφανώς επηρέασαν και άλλοι παράγοντες, που προκάλεσαν την αύξηση ή τη μείωση των α- φίξεων, επομένως αυτές οι αφίξεις δεν προκλήθηκαν μόνο από τα φιλμ, αλλά σύμφωνα με δευτερεύοντα δεδομένο αλλά και συνεντεύξεις με τον ελληνικό οργανισμό κινηματογράφου και τον ΕΟΤ, αυτά είχαν μεγάλη επιρροή 16. Ο ξένος κινηματογράφος στην Ελλάδα, εκτός από την ώθηση στον τουρισμό δημιούργησε και στερεότυπα τα οποία χρησιμοποιήθηκαν από τον ΕΟΤ, για να προωθήσει τη χώρα μας στη διεθνή τουριστική αγορά. Τόσο διαφημιστικές καμπάνιες, όσο και αφίσες εμπνευστήκαν από στερεότυπα που προέβαλαν ταινίες, όπως η προβολή των αρχαίων μνημείων,αλλά και χαρακτηριστικά του ελληνικού τρόπου ζωής, η θάλασσα, η διασκέδαση. Οι διαφημιστικές αφίσες του ΕΟΤ, προβάλουν τα πρώτα οπτικά πολιτισμικά στερεότυπα της Ελλάδας και την προάγουν μέσω των ταινιών ως την χώρα των χάρτινων ονείρων, με αναφορές στις αρχαιότητες καθώς και στα ελληνικά νησιά 17. Παράδειγμα δεί- 15 Assadourian, Romy [ 2011 ], Greece : lights, camera travel! analysis on the process of attracting foreign filmmakers and the way their films can contribute to stranghten a destination brand : the case of Greece, journal of tourism research, 2, σελ Μυλωνάκη, Αγγελική [ 2008 ], «Δουλειές με φούντες!». Η ιστορία της επιχειρηματικότητας μέσα από τον ελληνικό κινηματογράφο ( ), σελ.33, Θεσσαλονίκη: Πολιτιστική Εταιρεία Επιχειρηματιών Βορείου Ελλάδος 20

33 χνει ζευγάρια να ερωτοτροπούν σε μαγευτικές παραλίες, παρέες γευματίζουν στην αμμουδιά ενώ άλλοι χορεύουν συρτάκι, προφανώς! πάνω στο κύμα, συχνά υπό το βλέμμα των φιλικών και πάντοτε γελαστών ντόπιων ( Εικ.2 ). Ο ελληνικός οργανισμός τουρισμού, συντέλεσε στην προβολή του τουρισμού από τον κινηματογράφο, μέσω μιας σειράς παραγωγών που χρηματοδότησε. Παραδείγματα ταινιών που πραγματοποιήθηκαν για λογαριασμό του ΕΟΤ είναι: το έργο του Αμερικανού παραγωγού τουριστικών ντοκιμαντέρ Carl Dudley «Wide wide world: blue holiday» ( 1965 ) και του ελληνικής καταγωγής σκηνοθέτη John Christian (Γιάννης Χριστοδούλου), «White City» ( 1968 ). Πρόκειται για έργο που εστιάζει στην α- νάδειξη της μοντέρνας και σύγχρονης Αθήνας, σε αντιπαράθεση με την επαρχία 18. Ωστόσο ακόμα και μέσω της νομοθεσίας, εκφράστηκε η κρατική στήριξη για την προσέλκυση ξένων συνεργείων 19. Εάν ανατρέξουμε στον πρώτο νόμο για την ανάπτυξη της κινηματογραφίας, θα διακρίνουμε την ελπίδα για εισαγωγή συναλλάγματος και τουριστική προβολή της χώρας μέσω των ταινιών 20. Εικόνα 3. Αφίξεις τουρίστα πριν και μετά την προβολή ταινιών ( Πηγή : Εθνική στατιστική υπηρεσία ) 18 Αλιφραγκής, Σταύρος [ 2014 ], "Κινηματογραφικά βλέμματα στον ελληνικό τουρισμό βρίσκεται στο Τοπία τουρισμού : Ανακατασκευάζοντας την Ελλάδα, 14η Διεθνής Έκθεση Αρχιτεκτονικής La Biennale di Venezia, επιμ. Αίσωπος Γιάννης, σελ.256, Αθήνα 19 Πρόκειται για τον Ν. 4208/61 για την «ανάπτυξη της κινηματογραφίας», τον πρώτο νόμο περί ανάπτυξης της κινηματογραφίας στην Ελλάδα. Σωτηροπούλου, Χρυσάνθη [1989 ], Ελληνική Κινηματογραφία Θεσμικό πλαίσιο-οικονομική κατάσταση, σελ.45, Α- θήνα: Θεμέλιο 20 Μυλωνάκη, Αγγελική [ 2008 ], «Δουλειές με φούντες!». Η ιστορία της επιχειρηματικότητας μέσα από τον ελληνικό κινηματογράφο ( ), σελ.38 40, Θεσσαλονίκη: Πολιτιστική Εταιρεία Επιχειρηματιών Βορείου Ελλάδος 21

34 4. Το μοντάζ, ο χώρος και ο χρόνος: Το εργαλείο του κινηματογράφου, που κατευθύνει το θεατή και κατασκευάζει μια πραγματικότητα είναι το μοντάζ. Με αυτό επιλέγουμε να αναλύσουμε τις ταινίες. Το μοντάζ προέρχεται από το γαλλικό montage < monter (= συνδέω, συνθέτω) είναι η τεχνική της μεταφοράς της προσοχής του θεατή από στοιχείο σε στοιχείο δράσης, με την επιλογή, που γίνεται με βάση την διηγηματική ή δραματική σειρά, και με την κατάλληλη καταγραφή πλάνων που όταν συγκοληθούν 22

35 επιτυγχάνεται η ομαλή μετάβαση 21. Δίνεται δηλαδή η αίσθηση στον θεατή ότι παρακολουθεί μια ενιαία και αδιάσπαστη δράση. Η γλώσσα του κινηματογράφου, καθιέρωσε πρώτη ένα διαφορετικό χώρο αλλά και χρόνο από την πραγματικότητα που ζούμε. Στην ανθρώπινη αντίληψη, υπάρχει χώρος και χρόνος απ όπου γίνεται αρκετά δύσκολα η σύνθεση του χωροχρόνου. Στην κινηματογραφική αντίληψη, υπάρχει μόνο χωροχρόνος, ο χώρος είναι αδύνατο να συλληφθεί έξω από την κίνηση του στο χρόνο, οι κινηματογραφικές εικόνες είναι συγγενικές με τη γλώσσα του ονείρου. Παραδείγματα της αναστρεψιμότητας του χρόνου, μας δίνουν ο κινηματογράφος και το όνειρο σαν αλήθεια 22. Ο ΦΙΛΜΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ ΧΡΟΝΟΣ: Ο Vsevolod Pudovkin πρώτος μίλησε για «φιλμικό χώρο» και «φιλμικό χρόνο», που αποτελούν τις δύο βασικές αρχές της αισθητικής του κινηματογράφου. Ο κινηματογράφος είναι η μόνη τέχνη που έχει τη δυνατότητα να διαστέλλει και να συστέλλει το χρόνο και το χώρο. Είναι απλό να κατανοήσουμε αυτές τις αισθητικές έννοιες, αν ξέρουμε πως ο μαθηματικός χώρος και χρόνος είναι ποσοτικές έννοιες διαιρετές επ ά- πειρον και εκτατές επ άπειρον. Στα μαθηματικά έχουν ένα σαφή καθορισμό, ο οποίος είναι δυνατόν να προσδιοριστεί: 22 Τσιγαρίδα, Ελένη [ 2006 ], Το αυθεντικό οι μύθοι και οι αλήθειες της τουριστικής αρχιτεκτονικής. Άρης Κωνσταντινίδης και ΕΟΤ βρίμετρούμε το χρόνο με το ρολόι και το χώρο με το μέτρο. Αντίθετα, ο φιλμικός χωρόχρονος έχει σχέση περισσότερο με την μπερξονική διάρκεια. Πρόκειται δηλαδή, για το βιωμένο χρόνο, που δεν προσδιορίζεται μετρικά. Η ψυχολογική διάθεση της στιγμής πολύ συχνά μας κάνει να δίνουμε μια καινούρια σημασία στην έννοια του χρόνου. Λέμε π.χ. «τι γρήγορα που πέρασε ο χρόνος», «Τι αργά που περνάει ο καιρός». Είναι εκφράσεις απόλυτα σωστές που βγαίνουν από μια εμπειρία βεβαιωμένη. Πράγματι, οι ευχάριστες στιγμές περνούν γρήγορα, οι δυσάρεστες αργά. Κάπως έ- τσι νοεί ο Henri-Louis Bergson, τη «βιωμένη διάρκεια». Το ίδιο περίπου εννοούμε και όταν λέμε «φιλμικός χρόνος». 21 https://camerastylogreekmagazine.wordpre ss.com/2008/04/02/rolos_montaz/ σκεται στο Πολιτιστικό περιβάλλον και τουρισμός ο ρόλος του αρχιτέκτονα, επιμ. Τεχνικό ε- πιμελητήριο Ελλάδας, σελ.78, Αθήνα 23

36 Εικόνα 4. Sergei Eisenstein ( Πηγή : asses/media110/severson/bio.htm ) Με τη διαφορά πως στον κινηματογράφο δεν πρόκειται για ένα ψυχολογικό φαινόμενο, αλλά για μια αφηγηματική τεχνική, που στηρίζεται σε ψυχολογικά δεδομένα. Αυτή η διαφοροποίηση από την πραγματικότητα επεκτείνεται και στην αντιμετώπιση του χώρου. Για παράδειγμα όταν περάσουμε από ένα γενικό πλάνο σε ένα κοντινό, αυθαίρετα «πετούμε» ένα κομμάτι του χώρου. Δηλαδή, δημιουργούμε μια έλλειψη 23. Η ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΟΛΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ: Η δυνατότητα του κινηματογράφου να καταργεί τις μαθηματικές έννοιες του χώρου και του χρόνου, υποχρέωσε τους αισθητικούς να θεωρήσουν το μοντάζ σαν το κατεξοχήν εκφραστικό μέσο του κινηματογράφου, που το ονόμασαν «κινηματογραφικό ιδιάζον» και που αποτελεί την ειδοποιό διαφορά που κάνει το σινεμά, να ξεχωρίζει απ τις άλλες τέχνες. Όταν κάνω ένα γενικό πλάνο και α- μέσως μετά ένα κοντινό, δε νιώθω την ανάγκη να περιγράψω το τι έγινε στο μεταξύ. Σύμφωνα με τα παραπάνω, γίνεται φανερό πως ο κινηματογράφος έ- χει την ικανότητα να διαστέλλει και να συστέλλει το χρόνο: όταν κόβω ένα κομμάτι χώρου, συστέλλω το χρόνο ανάλογα. Ο χρόνος στο σινεμά διαστέλλεται κατά τον εντελώς αντίστροφο τρόπο: αντί να πετάξω κομμάτια χώρου, προσθέτω. Στην παράλληλη δράση π.χ. διπλασιάζεται ακριβώς όπως ο μαθηματικός χρόνος. Όταν π.χ. δείχνω τι γίνεται ταυτόχρονα στο φιλικό και το ε- χθρικό στρατόπεδο, αυτόματα διπλασιάζω το μαθηματικό χρόνο. Πρόκειται για μια ακόμα σύμβαση, που δεν γίνεται εύκολα αντιληπτή απ το θεατή. Α- ντίθετα με το θέατρο ο κινηματογράφος, όπως το όνειρο επιλέγει ορισμένες κινήσεις, τις αλλάζει ή τις μεγεθύνει άλλες τις αποκλείει ταξιδεύει πολλές ώρες 23 Vsevolod, Pudovkin [ 1954 ], Film technique and film acting, σελ.126, London : vision press 24

37 αιώνες χιλιόμετρα μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα επιταχύνει επιβραδύνει σταματάει πάει ανάποδα 24. Η ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: Ο «φιλμικός χώρος και ο φιλμικός χρόνος», φέρνουν στο προσκήνιο την έννοια της «κινηματογραφικής γεωγραφίας», που επιτρέπει στον σκηνοθέτη να επέμβει αυθαίρετα τόσο στον χώρο, όσο και στον χρόνο, κατασκευάζοντας μία νέα εικονική πραγματικότητα που υπάρχει μόνο στον κινηματογράφο. Στην πορεία, το μοντάζ άλλοτε αποθεώνεται ως τεχνική που δημιουργεί αριστουργήματα και άλλοτε εγκαταλείπεται αφήνοντας την κάμερα να κινείται χωρίς κανόνες αδέσμευτη, με εικόνες που ερεθίζουν άτακτα το μάτι του θεατή εκφράζοντας την αγωνία και τη σύγχυση του σύγχρονου ήρωα που βρίσκεται αντιμέτωπος με έναν κατακερματισμένο κόσμο. Το μοντάζ υπάρχει πριν την ταινία, κατά τη διάρκειά της, αλλά και μετά- στη διαδοχή των εικόνων, που κατακλύζουν τη μνήμη μας και ανακαλούνται με ή χωρίς σκοπό ανά πάσα στιγμή. Το μοντάζ υπάρχει στην καθημερινή μας ζωή. Είναι ο τρόπος που ο καθένας μας κοιτάζει τον κόσμο και τη σχέση μας με τους άλλους. Αλλά εκεί που κυρίως αναδύεται το μοντάζ, είναι στα όνειρά μας, που διευθύνονται από τον αόρατο σκηνοθέτη του ασυνείδητου. Ο κινηματογραφικός χωρόχρονος, συνεπάγεται την πρωτοκαθεδρία της έννοιας του μοντάζ. Ωστόσο, η έννοια του μοντάζ προϋποθέτει μια άλλη έννοια, που κι αυτή επισημάνθηκε πρώτα απ το Vsevolod Pudovkin: την έννοια της «κινηματογραφικής γεωγραφίας». Με το μοντάζ έχουμε τη δυνατότητα να περιγράψουμε μια κατάσταση, άσχετα από το χώρο στον οποίο εκτυλίσσεται αυτή. Αν θέλω να δείξω π.χ. έναν άνθρωπο που βρίσκεται εδώ και μετά κατεβαίνει τις σκάλες και μετά μπαίνει στο σπίτι του, μπορώ να δημιουργήσω αυτή την αφηγηματική συνέχεια γυρίζοντας τα τρία πλάνα σε τρεις διαφορετικές χώρες. Η ικανότητα του κινηματογράφου να «καταργεί» τη γεωγραφία, ήταν 24 Stam, Robert [ 2004 ], Εισαγωγή στη θεωρία του κινηματογράφου, σελ , Αθήνα : Εκδόσεις πατάκη 25

38 κάτι το εντελώς αδιανόητο μέχρι την εμφάνισή του. Μια από τις βασικές δουλειές του σκηνοθέτη είναι η επιλογή των χώρων πριν απ το γύρισμα. Η έννοια της κινηματογραφικής γεωγραφίας, τον βοηθά να κάνει την επιλογή του με καθαρά αισθητικά κριτήρια 25. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ: Το μοντάζ, είναι το κύριο εργαλείο που μπορεί να δημιουργήσει μια διαφορετική πραγματικότητα και να κατευθύνει το θεατή. Απόδειξη αποτελεί το παράδειγμα του Eisenstein που αναλύεται. Με τον Sergei Eisenstein, το μοντάζ παύει να είναι αφηγηματικό, χάνει τον επικουρικό του ρόλο και γίνεται μέσο έκφρασης ιδεών. Μελετώντας τα ιδεογράμματα, ο Eisenstein, κατέληξε στο συμπέρασμα πως δυο αντίθετες έννοιες, παρατιθέμενες, δημιουργούν μια τρίτη ανεξάρτητη απ τις πρώτες. Ένα α- πλό παράδειγμα: η καρδιά, σα σχήμα στο ιδεόγραμμα, διαβάζεται από τον α- ναγνώστη «καρδιά». Το σχήμα τού βέλους, δε σημαίνει παρά «βέλος». Τα σύμβολα αυτά έχουν από μόνα τους κάποια έννοια ευκολοδιάκριτη. Όμως, ό- ταν μπλέξουμε τα δύο σύμβολα, δημιουργούμε μια τρίτη, ανεξάρτητη απ αυτά αφηρημένη έννοια του έρωτα, που δεν είναι δυνατόν να παρασταθεί με ένα σύμβολο. Το ιδεόγραμμα δεν παρέχει τη δυνατότητα έκφρασης αφηρημένων εννοιών, οι οποίες ωστόσο, είναι δυνατόν να υποβληθούν με το μπλέξιμο δύο ή περισσότερων συμβόλων. Το ίδιο περίπου κάνει και ο Sergei Eisenstein στο ιδεολογικό μοντάζ. Το πρώτο πλάνο έχει ένα ιδεολογικό «φορτίο» άλφα. Το δεύτερο έχει ένα ιδεολογικό «φορτίο» βήτα, ανεξάρτητο απ το πρώτο. Όταν κολλήσω μαζί τα δύο πλάνα, στο μυαλό του θεατή, θα δημιουργηθεί μια τρίτη έννοια, από την διαλεκτική τους σχέση. Η δυνατότητα του μοντάζ να δημιουργεί έννοιες, όπως απέδειξε ο Sergei Eisenstein, δημιούργησε στους κατοπινούς αισθητικούς την εντύπωση ότι α- ποτελεί το άπαν της κινηματογραφικής έκφρασης. Βέβαια, το μοντάζ είναι το πρωταρχικό μέσο έκφρασης του κινηματογράφου Vsevolod, Pudovkin [ 1954 ], Film technique and film acting, σελ.132, London : vision press 26 Eisenstein, Sergei, Mikhailovich [ 1988 ], S.M. Eisenstein Selected Works volume 1 writings , σελ.163, London : british film institute 26

Θέμα Πτυχιακής Εργασίας Η Επίδραση της Κινηματογραφικής Εικόνα στη Δημιουργία Τουριστικής Κίνησης. Ονόματα Φοιτήτριας Μαρίνα Πατούλα

Θέμα Πτυχιακής Εργασίας Η Επίδραση της Κινηματογραφικής Εικόνα στη Δημιουργία Τουριστικής Κίνησης. Ονόματα Φοιτήτριας Μαρίνα Πατούλα ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Θέμα Πτυχιακής Εργασίας Η Επίδραση της Κινηματογραφικής Εικόνα στη Δημιουργία Τουριστικής Κίνησης Ονόματα Φοιτήτριας Μαρίνα Πατούλα ΜΑΙΟΣ, 2014 Εισαγωγή Αναφερόμενοι

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Αθλητικός Τουρισμός. Τουρισμός : Ιστορικά στοιχεία, οριοθέτηση χώρου και ορισμοί. Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών, Α.Π.Θ.

Αθλητικός Τουρισμός. Τουρισμός : Ιστορικά στοιχεία, οριοθέτηση χώρου και ορισμοί. Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών, Α.Π.Θ. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τουρισμός : Ιστορικά στοιχεία, οριοθέτηση χώρου και ορισμοί Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής, Α.Π.Θ. Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας Η παρούσα έρευνα επιχειρεί να προσδιορίσει τις θετικές και αρνητικές επιπτώσεις που προκαλούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με τους χρήστες τις. Ειδικότερα, βασικός σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 5 ο ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΖΗΤΗΣΗ ΚΙΝΗΤΡΑ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ 5 ο ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΖΗΤΗΣΗ ΚΙΝΗΤΡΑ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ 5 ο ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΖΗΤΗΣΗ ΚΙΝΗΤΡΑ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Το άυλο των τουρ. υπηρεσιών Δε µπορούν να δειγµατιστούν ή να εξεταστούν πριν από την αγορά τους Η ετερογένεια

Διαβάστε περισσότερα

Θέατρο Τ 7η Το αρχαίο Θέατρο και οι σύγχρονοι Λαρισαίοι των ρόλων μεταξύ των μαθητών αποφασίστηκε το χρονοδιάγραμμα των γυρισμάτων. Λίγο πριν το γύρισμα της κάθε σκηνής, λαμβάνονταν αποφάσεις για τα πλάνα

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 9 ο ΓΕΛ Πατρών ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΡΑΚΙΤΣΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΟΛΙΑΒΡΑ ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΣΥΛΑΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ: Tom&Jerry Υπεύθυνοι καθηγητές:

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου Το Σενάριο Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου... 2-10 Σενάριο Ντοκιμαντέρ Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου. 11 12 Σημειώσεις για ένα Σενάριο Ντοκιμαντέρ Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου... 13-19 Το σενάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΛΑΝΩΝ ΣΤΗ ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ

ΟΙ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΛΑΝΩΝ ΣΤΗ ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΟΙ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΛΑΝΩΝ ΣΤΗ ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ Η Έννοια του Κάδρου Στην φιλμογραφία και σε οποιοδήποτε είδος τηλεοπτικής παραγωγής, όπως και στην ζωγραφική, η έννοια του κάδρου είναι εξαιρετικά σημαντική.

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα 21/04/2015 Το φως της λάμπας πάνω στο τραπέζι αχνοφέγγει για να βρίσκουν οι λέξεις πιο εύκολα το δρόμο τους μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ αρχική εκδοχή: Θεοδωρίδης Μ. (2006), «Πώς ερωτεύονται στη Βερόνα; σκέψεις για

Διαβάστε περισσότερα

Πάτρα : Οικονομία, Κοινωνία, Πολιτισμός. Η εικόνα της πόλης την Όμορφη Εποχή

Πάτρα : Οικονομία, Κοινωνία, Πολιτισμός. Η εικόνα της πόλης την Όμορφη Εποχή Πάτρα 1880-1920: Οικονομία, Κοινωνία, Πολιτισμός. Η εικόνα της πόλης την Όμορφη Εποχή ΘΕΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: Η ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΠΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑΣ ΠΟΛΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΣΥΝΟΜΗΛΙΚΩΝ ΜΑΣ ( ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ)

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας Η παρούσα έρευνα επιχειρεί να προσδιορίσει τις θετικές και αρνητικές επιπτώσεις που προκαλούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με τους χρήστες τις. Ειδικότερα, βασικός σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΦΥΛΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ Α ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: ANEPONYMOUS ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ: ΖΩΗ ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΗΛΙΑΝΑ ΖΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΑΡΤΕΜΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

«Η Πολύ Επιστημονική Προσέγγιση της Έννοιας της Αισθητικής»

«Η Πολύ Επιστημονική Προσέγγιση της Έννοιας της Αισθητικής» «Η Πολύ Επιστημονική Προσέγγιση της Έννοιας της Αισθητικής» A Multidisciplinary Approach to Aesthetics: A Review 1 Ονοματεπώνυμο: Μπιτσακάκη Σοφία Σειρά: MSM 11 Επιβλέπων Καθηγητής: κος Πανηγυράκης Γεώργιος

Διαβάστε περισσότερα

Συμπεριφορά του Έφηβου Καταναλωτή

Συμπεριφορά του Έφηβου Καταναλωτή εργασία οικιακής οικονομίας Συμπεριφορά του Έφηβου Καταναλωτή Γιάννης Γαβριλάκης Β3 Εισαγωγή Ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της εποχής μας είναι η υπερκατανάλωση υλικών αγαθών. Πλήττει όλες σχεδόν τις

Διαβάστε περισσότερα

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη Όγδοη Ενότητα: H πρόσληψη της ιστορίας του Ιησού στον κινηματογράφο (Ι) Αικατερίνη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ «ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ»

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ «ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ» ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ «ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ» Σκοπός της εκπόνησης του Προγράμματος Αγωγής Υγείας ήταν Να γνωρίσουν τα παιδιά το σώμα τους και βασικές του λειτουργίες. Nα γνωρίσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ. Κόντου Έλενα. Μητρόπουλος Δημήτρης. Παπαθανασίου Ανθή. Παπακίτσος Αλέξανδρος. Πατρίκιος Σπύρος. Y.K: Κα.Περάκη

ΕΙΔΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ. Κόντου Έλενα. Μητρόπουλος Δημήτρης. Παπαθανασίου Ανθή. Παπακίτσος Αλέξανδρος. Πατρίκιος Σπύρος. Y.K: Κα.Περάκη ΕΙΔΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ Κόντου Έλενα Μητρόπουλος Δημήτρης Παπαθανασίου Ανθή Παπακίτσος Αλέξανδρος Πατρίκιος Σπύρος Y.K: Κα.Περάκη 1 Περιεχόμενα Διαφημιστική φωτογραφία Φωτοειδησεογραφία (φωτορεπορτάζ) Αρχιτεκτονική

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΟΝΟΣ ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ & ΔΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΕΠΙΔΟΣΗ

ΧΡΟΝΟΣ ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ & ΔΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΕΠΙΔΟΣΗ Σελ.1 Μια σύνοψη του Βιβλίου (ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ): Υπάρχει τεράστια διαφορά μεταξύ Νοημοσύνης και Λογικής. Λογική είναι οι γνώσεις και οι εμπειρίες από το παρελθόν. Η Λογική έχει σχέση με το μέρος εκείνο της

Διαβάστε περισσότερα

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017» ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ ΣΤΟΧΟΣ 3 ος : Η αξιοποίηση του πολιτιστικού πλούτου του συνόλου των κατοίκων της Ευρώπης και η ανάδειξη των κοινών στοιχείων και της πολυμορφίας των ευρωπαϊκών πολιτισμών, μέσα από πολιτιστικές

Διαβάστε περισσότερα

Στερεότυπα φύλου στις επαγγελματικές επιλογές των νέων γυναικών

Στερεότυπα φύλου στις επαγγελματικές επιλογές των νέων γυναικών Στερεότυπα φύλου στις επαγγελματικές επιλογές των νέων γυναικών Τ Ο Γ Υ Ν Α Ι Κ Ε Ι Ο Π Ρ Ο ς Ω Π Ο Τ Η ς Ε Π Ι Χ Ε Ι Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Τ Η Τ Α ς ς Τ Ο Ν. Κ Ι Λ Κ Ι ς Τ Ε Τ Α Ρ Τ Η 8 Μ Α Ρ Τ Ι Ο Υ 2 0 1

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚH ΓΙΑ ΤΗΝ ΤEΧΝΗ Η ΕΞAΜΗΝΟ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚH ΓΙΑ ΤΗΝ ΤEΧΝΗ Η ΕΞAΜΗΝΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚH ΓΙΑ ΤΗΝ ΤEΧΝΗ Η ΕΞAΜΗΝΟ ΑΜΑΛIΑ ΦΩΚA ΕΠIΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓHΤΡΙΑ Περιεχόμενο Μαθήματος 2 3d projection 3d projection 3 3Δ εγκαταστάσεις προβολής είναι συγκεκριμένα είδη επαυξημένων (augmented) χώρων

Διαβάστε περισσότερα

Εισήγηση της ΓΓΠΠ Αγγέλας Αβούρη στην ενημερωτική συνάντηση για τη δημιουργία Οργανισμού Τουριστικής Ανάπτυξης (23-11-06)

Εισήγηση της ΓΓΠΠ Αγγέλας Αβούρη στην ενημερωτική συνάντηση για τη δημιουργία Οργανισμού Τουριστικής Ανάπτυξης (23-11-06) Εισήγηση της ΓΓΠΠ Αγγέλας Αβούρη στην ενημερωτική συνάντηση για τη δημιουργία Οργανισμού Τουριστικής Ανάπτυξης (23-11-06) Η χώρα μας είναι ένας από τους πλέον δημοφιλείς τουριστικούς προορισμούς παγκοσμίως.

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Διαλέξεων ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Πρόγραμμα Διαλέξεων ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Πρόγραμμα Διαλέξεων ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Κύκλος επτά (7) διαλέξεων, με την συμμετοχή εννέα (9) κορυφαίων ομιλητών, με κοινό χαρακτηριστικό γνώρισμα την πρωτοποριακή σκέψη. Στόχος των ομιλιών είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ

ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ «Πλάθω τις εικόνες μου χαράζοντας κατευθείαν πάνω στο υλικό μου, όπως ο ζωγράφος σχεδιάζει ή πλάθει τις εικόνες του πάνω στον καμβά.» Η Βίκυ Τσαλαματά γεννήθηκε στην Αθήνα και

Διαβάστε περισσότερα

ΙΚΤΥΟ ΟΙΝΟΠΟΙΩΝ ΝΟΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΙΚΤΥΟ ΟΙΝΟΠΟΙΩΝ ΝΟΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΙΚΤΥΟ ΟΙΝΟΠΟΙΩΝ ΝΟΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Το ίκτυο Οινοποιών Νοµού Ηρακλείου ιδρύθηκε ως αστική µη κερδοσκοπική εταιρεία τον Νοέµβριο του 2006 και αποτελεί την κύρια συλλογική, συγκροτηµένη και συντονισµένη έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΝΑΙ Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΓΕΝΟΥΣ ΘΗΛΥΚΟΥ; Ιστορική Εξέλιξη & Κοινωνική Ανάλυση

ΕΙΝΑΙ Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΓΕΝΟΥΣ ΘΗΛΥΚΟΥ; Ιστορική Εξέλιξη & Κοινωνική Ανάλυση ΕΙΝΑΙ Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΓΕΝΟΥΣ ΘΗΛΥΚΟΥ; Ιστορική Εξέλιξη & Κοινωνική Ανάλυση ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ & ΦΥΛΟ Μυστήριο αποτελεί τα τελευταία 20 χρόνια η συνεχής µείωση της συµµετοχής του γυναικείου φύλου στην επιστήµη των

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ Ο κινηματογράφος ή αλλιώς σινεμά αποτελεί σήμερα την αποκαλούμενη και έβδομη τέχνη, δίπλα στη γλυπτική, τη ζωγραφική, το χορό, την αρχιτεκτονική, τη μουσική και τη λογοτεχνία. Αρχικά

Διαβάστε περισσότερα

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Θεατρικό Εργαστήρι: Δημιουργία δραματικών πλαισίων με αφορμή μαθηματικές έννοιες. Ανάπτυξη ικανοτήτων για επικοινωνία μέσω του θεάτρου και του δράματος. Ειδικότερα αναφορικά με τις παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Δομή και Περιεχόμενο

Δομή και Περιεχόμενο Υπουργείο Παιδείας & Πολιτισμού Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης Δομή και Περιεχόμενο Ομάδα Υποστήριξης Νέου Αναλυτικού Προγράμματος Εικαστικών Τεχνών Ιανουάριος 2013 Δομή ΝΑΠ Εικαστικών Τεχνών ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Οπτικοακουστικά Μέσα και Αρχιτεκτονική υπεύθυνος διδάσκων: Νίκος Τσινίκας Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών

Οπτικοακουστικά Μέσα και Αρχιτεκτονική υπεύθυνος διδάσκων: Νίκος Τσινίκας Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ υπεύθυνος διδάσκων: Νίκος Τσινίκας Μάθημα 2 ο Η Γραμματική του Σινεμά Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΑΞΙΔΙΩΤΩΝ

ΕΡΕΥΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΑΞΙΔΙΩΤΩΝ ΕΡΕΥΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΑΞΙΔΙΩΤΩΝ alco THE PULSE OF SOCIETY ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑ: ΕΝΤΟΛΕΑΣ: ΤΥΠΟΣ: ΔΕΙΓΜΑ: ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ: ΧΡΟΝΟΣ: ALCO Ε.Ο.Τ. ΠΟΣΟΤΙΚΗ (ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ) 1.500

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. καθημερινό λεξιλόγιο: «κάτι», «ἀρμαθιά»

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ THALATTA 2012 ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2012

ΟΜΙΛΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ THALATTA 2012 ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2012 ΟΜΙΛΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ THALATTA 2012 ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ 22 23 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2012 Κυρίες και Κύριοι, Αναμφίβολα ο θαλάσσιος τουρισμός αποτελεί μια από τις δυναμικότερες και επιλεκτικότερες μορφές σύγχρονου τουρισμού και

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστική και Δημιουργική Βιομηχανία

Πολιτιστική και Δημιουργική Βιομηχανία Πολιτιστική και Δημιουργική Βιομηχανία Πολιτιστικές βιομηχανίες, ως όρος εισάγεται στις αρχές του εικοστού αιώνα, Αρχικά εμφανίστηκε από τους Μαξ Χορκ-χάιμερ και Τίοντορ Αντόρνο (Μax Horkheimer, Theodor

Διαβάστε περισσότερα

Το Επενδυτικό σχέδιο 3. Βασικές έννοιες και ορισµοί

Το Επενδυτικό σχέδιο 3. Βασικές έννοιες και ορισµοί ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ I Διδάσκων: Δρ. Κ. Αραβώσης Το Επενδυτικό σχέδιο 3. Βασικές έννοιες

Διαβάστε περισσότερα

Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά.

Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά. Γ. Οι μαθητές και τα Μαθηματικά. Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά. ΠΙΝΑΚΑΣ 55 Στάση

Διαβάστε περισσότερα

[Πώς παρουσιάζουν τα ΜΜΕ τα άτομα με αναπηρία]

[Πώς παρουσιάζουν τα ΜΜΕ τα άτομα με αναπηρία] ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: 16536 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/12/2014 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΒΙΤΣΟΥ ΛΙΛΙΑΝΝΑ [Πώς παρουσιάζουν τα ΜΜΕ τα άτομα με αναπηρία] Α. Η συγγραφέας αναφέρεται

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ S P R I N G S C H O O L ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ 3-8 Μαΐου 2015 Ξενοδοχείο Caravia Beach, Κως Οργάνωση: Μονάδα Ευρωπαϊκού Τουρισμού/ Ευρωπαϊκό Κέντρο Αριστείας Jean Monnet (Πανεπιστήμιο Αθηνών) Υποστηρικτές:

Διαβάστε περισσότερα

Ταυτότητα της Έρευνας... σελ. 4

Ταυτότητα της Έρευνας... σελ. 4 ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Ταυτότητα της Έρευνας... σελ. 4 ΜΕΡΟΣ Α : Στοιχεία για τους επισκέπτες της Ελλάδας 1. Αριθμός ημερών παραμονής στην Ελλάδα... 7 2. Αριθμός επισκέψεων στην Ελλάδα για διακοπές...

Διαβάστε περισσότερα

Ευκαιρίες για την επιχειρηματικότητα μικρής κλίμακας

Ευκαιρίες για την επιχειρηματικότητα μικρής κλίμακας Μας αρέσει να λέμε ότι ζούμε στην εποχή της «παγκοσμιοποίησης» της χωρίς όρια κυκλοφορίας των ιδεών, των προϊόντων, αλλά πάνω από όλα των χρημάτων. Αρκετοί ισχυρίζονται ότι είμαστε στην φάση, μιας γενικότερης

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Κινηματογράφος και Φωτογραφίες:

Κινηματογράφος και Φωτογραφίες: Κινηματογράφος και Φωτογραφίες: ακόμα και με μια απλή ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ μπορείς: να φτιάξεις μια προσεκτική «οπτική καταγραφή», δηλαδή μια σειρά από φωτογραφίες πουν περιγράφουν ένα γεγονός (όπως είναι

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ Οι άνθρωποι κάνουμε πολύ συχνά ένα μεγάλο και βασικό λάθος, νομίζουμε ότι αυτό που λέμε σε κάποιον άλλον, αυτός το εκλαμβάνει όπως εμείς το εννοούσαμε. Νομίζουμε δηλαδή ότι ο «δέκτης» του μηνύματος το

Διαβάστε περισσότερα

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ;

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ; Τίτλος Μαθήματος : Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης Ενότητα 7: Πολιτιστικός τουρισμός και τοπικό πολιτιστικό προϊόν Όνομα Καθηγητή: Δρ. Θεοκλής-Πέτρος Ζούνης Τμήμα: Επικοινωνίας και

Διαβάστε περισσότερα

Περί της Ταξινόμησης των Ειδών

Περί της Ταξινόμησης των Ειδών Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής 541 24 Θεσσαλονίκη Καθηγητής Γεώργιος Θεοδώρου Tel.: +30 2310998051, Ιστοσελίδα: http://users.auth.gr/theodoru Περί της Ταξινόμησης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Μόνο με το αίσθημα μπορείς να διδάξεις. Αν καθήσεις στην έδρα η ποίηση θα φύγει από το παράθυρο. «Κώστας Μόντης» Βασικές αρχές: 1) Το λογοτεχνικό

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: «Man with a movie camera- Dziga Vertov (1929). Με ποιο τρόπο μπορεί η ταινία να αξιοποιηθεί εκπαιδευτικά».

Θέμα: «Man with a movie camera- Dziga Vertov (1929). Με ποιο τρόπο μπορεί η ταινία να αξιοποιηθεί εκπαιδευτικά». ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» Εργασία στα πλαίσια του μαθήματος «Η κινούμενη εικόνα ως μέσο έκφρασης

Διαβάστε περισσότερα

Ermis Media. Κατηγορία: Τίτλος Συμμετοχής: Όλη η Ελλάδα Κοντά. Προϊόν/Υπηρεσία ( Brand Name): Aegean Airlines. Εταιρία/Πελάτης: Carat

Ermis Media. Κατηγορία: Τίτλος Συμμετοχής: Όλη η Ελλάδα Κοντά. Προϊόν/Υπηρεσία ( Brand Name): Aegean Airlines. Εταιρία/Πελάτης: Carat Ermis Media Η έκθεση δεν θα πρέπει να ξεπερνάει συνολικά τις 10 σελίδες (μαζί με τις οδηγίες συμπλήρωσης των πεδίων). Για τις απαντήσεις θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί μέγεθος γραμματοσειράς 10 ή και μεγαλύτερο.

Διαβάστε περισσότερα

Σύντομη Ιστορία του Έργου

Σύντομη Ιστορία του Έργου Σύντομη Ιστορία του Έργου Η ιστορία του «LOCPROII» βρίσκει τις ρίζες της στην επιτυχημένη ολοκλήρωση ενός έργου Interreg IIIA με όνομα «LOCPRO». Η εκ των υστέρων γνώση από το «LOCPRO» κατέστησε εμφανές

Διαβάστε περισσότερα

ίνεται µια γενική εικόνα του θέµατος που ακολουθεί και γίνεται αναφορά στους τοµείς που θα εξεταστούν. ΠΕΡΙΛΗΨΗ

ίνεται µια γενική εικόνα του θέµατος που ακολουθεί και γίνεται αναφορά στους τοµείς που θα εξεταστούν. ΠΕΡΙΛΗΨΗ ίνεται µια γενική εικόνα του θέµατος που ακολουθεί και γίνεται αναφορά στους τοµείς που θα εξεταστούν. ΠΕΡΙΛΗΨΗ Περίληψη στα αγγλικά Summary A few words for the subject that is following written in English

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισµός του Περιφερειάρχη Αττικής, κ. Ιωάννη Σγουρού στη ενηµερωτική εκδήλωση της Marketing Greece 14.6.13

Χαιρετισµός του Περιφερειάρχη Αττικής, κ. Ιωάννη Σγουρού στη ενηµερωτική εκδήλωση της Marketing Greece 14.6.13 Χαιρετισµός του Περιφερειάρχη Αττικής, κ. Ιωάννη Σγουρού στη ενηµερωτική εκδήλωση της Marketing Greece 14.6.13 Αξιότιµοι: κα Υπουργέ, κ. Περιφερειάρχη, κ. ήµαρχε, κκ. εκπρόσωποι Τουριστικών Φορέων, κυρίες

Διαβάστε περισσότερα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό Ημερομηνία 9/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://plusmag.gr/ Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://plusmag.gr/article/%cf%84%ce%b1%ce%bd_%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%bf%cf %85%CE%BD_%CF%84%CE%B1_%CF%83%CE%BD%CE%BD%CE%B5%CF%86%CE%B1_%CE%B

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία της Ιστοριογραφίας

Ιστορία της Ιστοριογραφίας Ιστορία της Ιστοριογραφίας Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 2) Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Πολυμέρης Βόγλης Παραδοσιακή ιστοριογραφία Εδραιώνεται τον 19 ο αιώνα

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Dr. Anthony Montgomery Επίκουρος Καθηγητής Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής antmont@uom.gr Ποιός είναι ο σκοπός του μαθήματος μας? Στο τέλος του σημερινού μαθήματος,

Διαβάστε περισσότερα

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι. Oscar Wilde 1 Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde Θα ήθελα να σε καλωσορίσω σε αυτό το σεμινάριο. Είναι πολύ σημαντικό για εμένα να ξέρεις πώς δεσμεύομαι με το πέρας

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τέταρτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-14 Σημειώσεις... 15 2 Μάθημα Πέμπτο- Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις πώς να διαχειριστείς την λεπτή γραμμή

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνοντας μέσα από τη Συλλογική Μνήμη της Πόλης της Κέρκυρας, το σύστημα CLIO

Μαθαίνοντας μέσα από τη Συλλογική Μνήμη της Πόλης της Κέρκυρας, το σύστημα CLIO Μαθαίνοντας μέσα από τη Συλλογική Μνήμη της Πόλης της Κέρκυρας, το σύστημα CLIO Ελένη Χριστοπούλου Δημήτριος Ρίγγας Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Πληροφορικής Συλλογικές Μνήμες μιας Πόλης στο Χώρο και στο

Διαβάστε περισσότερα

Το ντεκουπάζ είναι η λεπτομερής προετοιμασία των γυρισμάτων με αναλυτική επεξεργασία και προετοιμασία των πλάνων

Το ντεκουπάζ είναι η λεπτομερής προετοιμασία των γυρισμάτων με αναλυτική επεξεργασία και προετοιμασία των πλάνων ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΜΟΝΤΑΖ ΝΤΕΚΟΥΠΑΖ και ΜΟΝΤΑΖ Το ντεκουπάζ είναι η λεπτομερής προετοιμασία των γυρισμάτων με αναλυτική επεξεργασία και προετοιμασία των πλάνων Το μοντάζ είναι η συναρμογή των πλάνων των λήψεων

Διαβάστε περισσότερα

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 (ΕΠΙΦΥΛΛΙΔΑ - ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ) Μια σύνοψη: Κατανοώντας ορισμένες λέξεις και έννοιες προκύπτει μια ανυπολόγιστη αξία διαμορφώνεται

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΧΡΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΧΡΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠIΔΟΥ ΑΦΡΟΔIΤΗ ΕΛEΝΗ ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΜΑΡΩ ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΥ Περιεχόμενα Σημαντικότητα του θέματοςσκοπός Κύριες

Διαβάστε περισσότερα

Ολοκληρωμένη Χωρική Επένδυση στην πόλη της Κέρκυρας με εστίαση στην πολιτιστική & δημιουργική οικονομία

Ολοκληρωμένη Χωρική Επένδυση στην πόλη της Κέρκυρας με εστίαση στην πολιτιστική & δημιουργική οικονομία ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Π.Ι.Ν. Ολοκληρωμένη Χωρική Επένδυση στην πόλη της Κέρκυρας με εστίαση στην πολιτιστική & δημιουργική οικονομία εισήγηση στην 1 η συνάντηση για την ΟΧΕ πόλης Κέρκυρας -ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μάθηση & Εξερεύνηση στο περιβάλλον του Μουσείου

Μάθηση & Εξερεύνηση στο περιβάλλον του Μουσείου Βασίλειος Κωτούλας vaskotoulas@sch.gr h=p://dipe.kar.sch.gr/grss Αρχαιολογικό Μουσείο Καρδίτσας Μάθηση & Εξερεύνηση στο περιβάλλον του Μουσείου Η Δομή της εισήγησης 1 2 3 Δυο λόγια για Στόχοι των Ερευνητική

Διαβάστε περισσότερα

Project A2- A3. Θέμα: Σχολείο και κοινωνική ζωή Το δικό μας σχολείο. Το σχολείο των ονείρων μας Το σχολείο μας στην Ευρώπη

Project A2- A3. Θέμα: Σχολείο και κοινωνική ζωή Το δικό μας σχολείο. Το σχολείο των ονείρων μας Το σχολείο μας στην Ευρώπη Project A2- A3 Α Φαλήρου 1ο ΓυμνάσιοΤάξη Παλαιού Θέμα: Σχολείο και κοινωνική ζωή Το δικό μας σχολείο Το σχολείο των ονείρων μας Το σχολείο μας στην Ευρώπη ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ PROJECT Τα ενδιαφέροντα μας Ξεκινήσαμε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟN ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αθήνα, 12 Μαΐου 2008

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟN ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αθήνα, 12 Μαΐου 2008 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟN ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 12 Μαΐου 2008 Ομιλία του Υφυπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ανδρέα Λυκουρέντζου στην ημερίδα με θέμα «Η Αισθητική Αγωγή στα

Διαβάστε περισσότερα

Κος ΣΤΑΥΡΙΝΟΥΔΗΣ: Καλησπέρα. Η δική μας εισήγηση θα είχε άμεση σχέση και θα είχε ενδιαφέρον να ακολουθούσε την εισήγηση του κυρίου Λέλεκα.

Κος ΣΤΑΥΡΙΝΟΥΔΗΣ: Καλησπέρα. Η δική μας εισήγηση θα είχε άμεση σχέση και θα είχε ενδιαφέρον να ακολουθούσε την εισήγηση του κυρίου Λέλεκα. Κος ΣΤΑΥΡΙΝΟΥΔΗΣ: Καλησπέρα. Η δική μας εισήγηση θα είχε άμεση σχέση και θα είχε ενδιαφέρον να ακολουθούσε την εισήγηση του κυρίου Λέλεκα. Δεν είναι πάντα εφικτό να το προγραμματίζουμε κατά προτεραιότητα.

Διαβάστε περισσότερα

þÿ ±ÁǹĵºÄ ½¹º Ä Â þÿãà Å Â Ä Â ±ÁǹĵºÄ ½¹º  Xenopoulos, Solon Neapolis University

þÿ ±ÁǹĵºÄ ½¹º Ä Â þÿãà Å Â Ä Â ±ÁǹĵºÄ ½¹º  Xenopoulos, Solon Neapolis University Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Architecture, Land and Environmental Sciences http://hephaestus.nup.ac.cy Informative material 2005 þÿ ±ÁǹĵºÄ ½¹º Ä Â þÿ¼µä±»»±ãì¼µ½  µ¹ºì½±â º±¹

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΘΕΑΤΡΩΝ ΣΤΗΝ ΗΠΕΙΡΟ. τουρισμό

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΘΕΑΤΡΩΝ ΣΤΗΝ ΗΠΕΙΡΟ. τουρισμό ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΘΕΑΤΡΩΝ ΣΤΗΝ ΗΠΕΙΡΟ Συμβολή του ΔΙΑΖΩΜΑΤΟΣ στον πολιτιστικό τουρισμό Η πολιτιστική διαδρομή, ως επώνυμο τουριστικό προϊόν Η πολιτιστική διαδρομή είναι ένα εξειδικευμένο

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις

Διαβάστε περισσότερα

Ηγεσία. Ενότητα 1: Εισαγωγικές έννοιες. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Ηγεσία. Ενότητα 1: Εισαγωγικές έννοιες. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Ηγεσία Ενότητα 1: Εισαγωγικές έννοιες Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Η δραματοθεραπεία στην εκπαίδευση ενηλίκων

Η δραματοθεραπεία στην εκπαίδευση ενηλίκων Η δραματοθεραπεία στην εκπαίδευση ενηλίκων Στη δραματοθεραπεία εκδραματίζονται σκηνές και γεγονότα της ζωής στην προσωπική παράσταση του καθενός, με την ασφάλεια που προσφέρουν οι μορφές τέχνης που χρησιμοποιούνται,

Διαβάστε περισσότερα

Υλικά Προϊόντα Τα υλικά στοιχεία που προσφέρονται και ικανοποιούν ανάγκες

Υλικά Προϊόντα Τα υλικά στοιχεία που προσφέρονται και ικανοποιούν ανάγκες Μάρκετινγκ Οινοτουρισμού και Εμπειρίες Επισκεπτών ρ. Ευάγγελος Χρήστου Επίκουρος Καθηγητής Μάρκετινγκ Πανεπιστήμιο Αιγαίου Οινικός Τουρισμός Αποτελεί μορφή του πολιτιστικού τουρισμού Σχετίζεται γενικότερα

Διαβάστε περισσότερα

10 τρόποι που τα έντυπα επιδρούν θετικά στους τουρίστες κατά τη διάρκεια του ταξιδιού τους

10 τρόποι που τα έντυπα επιδρούν θετικά στους τουρίστες κατά τη διάρκεια του ταξιδιού τους 10 τρόποι που τα έντυπα επιδρούν θετικά στους τουρίστες κατά τη διάρκεια του ταξιδιού τους (και άλλα σημαντικά στοιχεία) www.visitorinternational.com Σχετικά με τα στοιχεία Το Bentley University's Center

Διαβάστε περισσότερα

Μεταγνωστικές διεργασίες και αυτο-ρύθμιση

Μεταγνωστικές διεργασίες και αυτο-ρύθμιση Πρόλογος Tα τελευταία είκοσι περίπου χρόνια υπάρχουν δύο έννοιες που κυριαρχούν διεθνώς στο ψυχολογικό και εκπαιδευτικό λεξιλόγιο: το μεταγιγνώσκειν και η αυτο-ρυθμιζόμενη μάθηση. Παρά την ευρεία χρήση

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική της Π.Ν.Α για τον Τουρισμό « Έτος Πολιτισμού»

Στρατηγική της Π.Ν.Α για τον Τουρισμό « Έτος Πολιτισμού» ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ Στρατηγική της Π.Ν.Α για τον Τουρισμό «2014 - Έτος Πολιτισμού» Ελευθερία ΦΤΑΚΛΑΚΗ Αντιπεριφερειάρχης Ν.Αιγαίου Τρία Κομβικά σημεία προβληματισμού για την δημιουργία ενός δημιουργικού

Διαβάστε περισσότερα

Επιτελική Σύνοψη. Χρόνια Κινητή Τηλεφωνία στην Ελλάδα

Επιτελική Σύνοψη. Χρόνια Κινητή Τηλεφωνία στην Ελλάδα Επιτελική Σύνοψη 20 Χρόνια Κινητή Τηλεφωνία στην Ελλάδα ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η Ένωση Εταιρειών Κινητής Τηλεφωνίας (ΕΕΚΤ), με αφορμή τη συμπλήρωση των είκοσι χρόνων τoυ Κλάδου στην Ελλάδα, πραγματοποίησε έρευνα κοινής

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία. Πώς επιδρά η σημερινή κοινωνία την ανάπτυξη του εφήβου; 21 ΓΕΛ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ Α1, ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Ν. ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ

Εφηβεία. Πώς επιδρά η σημερινή κοινωνία την ανάπτυξη του εφήβου; 21 ΓΕΛ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ Α1, ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Ν. ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Εφηβεία Πώς επιδρά η σημερινή κοινωνία την ανάπτυξη του εφήβου; ΤΜΗΜΑ Α1, ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Ν. ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ 21 ΓΕΛ ΑΘΗΝΑΣ 1.Χαρακτηριστικά Εφηβεία 2.Δραστηριότητες 3.Κοινωνικοποίηση 1.Χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

Νεωτερικές προσλήψεις της κλασικής αρχαιότητας στην σύγχρονη Ελλάδα. Δημήτρης Πλάντζος ΕΚΠΑ

Νεωτερικές προσλήψεις της κλασικής αρχαιότητας στην σύγχρονη Ελλάδα. Δημήτρης Πλάντζος ΕΚΠΑ Νεωτερικές προσλήψεις της κλασικής αρχαιότητας στην σύγχρονη Ελλάδα Δημήτρης Πλάντζος ΕΚΠΑ Νεωτερικές προσλήψεις της κλασικής αρχαιότητας στην σύγχρονη Ελλάδα Το σεμινάριο εστιάζεται στην πολιτισμική ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1 1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Πολιτισμικών Δεδομένων

Διαχείριση Πολιτισμικών Δεδομένων Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Διαχείριση Πολιτισμικών Δεδομένων Ενότητα 3β: Πολιτισμικός Τουρισμός και Βιώσιμη Ανάπτυξη Αριστοτέλης Μαρτίνης Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με

Διαβάστε περισσότερα

Η σύνδεση του αγροτουρισμού με τους φυσικούς και πολιτιστικούς πόρους

Η σύνδεση του αγροτουρισμού με τους φυσικούς και πολιτιστικούς πόρους Εισήγηση του Γιώργου Αγοραστάκη στο WORKSHOP LEADER+ Εναλλακτικός τουρισμός: ποιότητα, ασφάλεια, δικτύωση, κανάλια διάθεσης, εμπορευματοποίηση» στο ΜΑΙΧ-Χανιά 22.ΙΙ.2007 Ορισμός Ο αγροτουρισμός ως δραστηριότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΕΚΘΕΣΗΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΕΚΘΕΣΗΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΕΚΘΕΣΗΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ 1. Περίληψη Ο αρθρογράφος πραγµατεύεται το θέµα των ριάλιτι. Πιο συγκεκριµένα, αφορµάται από µία τέτοιου είδους γαλλική εκποµπή που µπορεί να αποτέλεσε παγκόσµια

Διαβάστε περισσότερα

«Το Ανθρωπογενές Περιβάλλον στην Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΕΕΑ)»

«Το Ανθρωπογενές Περιβάλλον στην Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΕΕΑ)» Ημερίδα «Ανθρωπογενές Περιβάλλον & Αειφόρος Διαχείριση» Αθήνα, 13 Νοεμβρίου 2012 «Το Ανθρωπογενές Περιβάλλον στην Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΕΕΑ)» Καθ. Μιχαήλ Σκούλλος, ΕΚΠΑ Έδρα UNESCO για τη

Διαβάστε περισσότερα

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16 περιεχόμενα μάθημα πρώτο: αστρολογία & σχέσεις 6 μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16 ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΤΑΡΤΟ: με ποιον τρόπο αγαπάμε 42 ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΜΠΤΟ: με

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»

Διαβάστε περισσότερα

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Μια σύνοψη του Βιβλίου (ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ): Η πλειοψηφία θεωρεί πως η Νόηση είναι μια διεργασία που συμβαίνει στον ανθρώπινο εγκέφαλο.

Διαβάστε περισσότερα

Επίπεδο Γ1 Χρήση γλώσσας Γ1 Χρήση γλώσσας 1

Επίπεδο Γ1 Χρήση γλώσσας Γ1 Χρήση γλώσσας 1 Γ1 1 Επίπεδο Γ1 (20 μονάδες) Διάρκεια: 30 λεπτά Ερώτημα 1 (5 μονάδες) Ο φίλος σας έγραψε μία μελέτη για τη σημασία της τέχνης στη ζωή μας. Επειδή, όμως, είναι ξένος, κάνει ακόμη λάθη, όταν γράφει, και

Διαβάστε περισσότερα

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γυναίκες καλλιτέχνες και δημόσιος χώρος στη σύγχρονη Ελλάδα: όροι και όρια μιας σχέσης Διάχυτη είναι στις μέρες μας η αντίληψη ότι πλέον οι αντιξοότητες, θεσμικές

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 7 ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ 7 ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 7 ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ Λόγοι µελέτης τουρισµού από κοινωνιολογικής άποψης Η ποσοτική αύξηση των τουριστών τις τελευταίες δεκαετίες

Διαβάστε περισσότερα