ƒπ Ã ª Ο φεμινισμός του 17ου αιώνα στην Eυρώπη και τη Μεγάλη Βρετανία Ο πρώιμος βρετανικός φεμινισμός και οι ιδέες της Mary Astell...

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ƒπ Ã ª Ο φεμινισμός του 17ου αιώνα στην Eυρώπη και τη Μεγάλη Βρετανία... 24 Ο πρώιμος βρετανικός φεμινισμός και οι ιδέες της Mary Astell..."

Transcript

1

2 ƒπ à ª  ÚÈÛÙ Â ÈÛ ÁˆÁ H appleúòèìë ÊÂÌÈÓÈÛÙÈÎ ÛÎ Ë Ο φεμινισμός του 17ου αιώνα στην Eυρώπη και τη Μεγάλη Βρετανία Ο πρώιμος βρετανικός φεμινισμός και οι ιδέες της Mary Astell Ο Διαφωτισμός και ο πρώιμος φιλελεύθερος φεμινισμός Η Υπεράσπιση των δικαιωμάτων των γυναικών της Mary Wollstonecraft Οι ουτοπικοί σοσιαλιστές και ο φεμινισμός Το Έκκληση εξ ονόματος των γυναικών της Wheeler και του Thompson Ú applefi ÙÔ ÊÈÏÂÏ ıâúèûìfi: ΔÔ Î Ú Ú Ô ÚÂ Ì ÙÔ ÊÂÌÈÓÈÛÌÔ ÛÙ Ì Û ÙÔ 19Ô ÈÒÓ 58 Ο φεμινισμός στις ΗΠΑ: Η Maria Stewart και η Elizabeth Cady Stanton Ο ευαγγελικός χριστιανισμός, το κίνημα της εγκράτειας και το κίνημα κατά της δουλείας Το Συνέδριο του Σένικα Φωλς Η ανάλυση της σεξουαλικής και προσωπικής καταπίεσης Η εκπαίδευση, η θρησκεία και Η Βίβλος της γυναίκας Η τάξη, η «φυλή» και ο φεμινισμός Η αντιπαράθεση για τη διαφορά / ισότητα Ο φεμινισμός στη Μεγάλη Βρετανία και η Υποταγή των γυναικών του Mill Η εξάπλωση των φεμινιστικών ιδεών Η Υποταγή των γυναικών του John Stuart Mill

3 º ª π π Δ π H π Δ π H ø ƒ I 3 Û ÓÂÈÛÊÔÚ ÙÔ Marx Î È ÙÔ Engels Η κλασική μαρξιστική θεωρία Η Kαταγωγή της οικογένειας, της ατομικής ιδιοκτησίας και του κράτους του Engels Σύγχρονες κριτικές στον Engels Η σπουδαιότητα των μαρξιστικών εννοιών ΔÔ Î Ú Ú Ô ÚÂ Ì ÙÔ ÊÂÌÈÓÈÛÌÔ : ÚÈÓ Î È ÌÂÙ ÙËÓ ÊÔ, applefi ÙË ÂÎ ÂÙ ÙÔ 1880 ˆ ÙÔ Η κατάσταση των γυναικών στα τέλη του 19ου αιώνα Η εκστρατεία για την ψήφο Ισότητα ή διαφορά; Αντιδημοκρατικά παρακλάδια στην εκστρατεία για την ψήφο Ο σοσιαλισμός, ο μαύρος φεμινισμός και η εκστρατεία για την ψήφο Christabel Pankhurst Μετά την ψήφο: Η επανεμφάνιση των αντιφάσεων Ο φεμινισμός για τα ίσα δικαιώματα σε αντιδιαστολή προς το φεμινισμό για την πρόνοια στις ΗΠΑ Ο φεμινισμός για τα ίσα δικαιώματα σε αντιδιαστολή προς το φεμινισμό για την πρόνοια στη Μεγάλη Βρετανία Ο έλεγχος των γεννήσεων ÛÔÛÈ ÏÈÛÙÈÎfi ÊÂÌÈÓÈÛÌfi ÛÙË ªÂÁ ÏË μúâù Ó Î È ÙÈ Μεγάλη Βρετανία Sylvia Pankhurst ΗΠΑ Charlotte Perkins Gilman O αναρχικός φεμινισμός της Emma Goldman Η Mary Inman και ο αμερικανικός κομμουνισμός Ì ÚÍÈÛÙÈÎfi ÊÂÌÈÓÈÛÌfi ÛÙË ÂÚÌ Ó H συνεισφορά του Bebel Clara Zetkin H εχθρότητα για τον αστικό φεμινισμό

4 ƒ π à ª H Lily Braun και η ρεβιζιονιστική αντιπαράθεση H τροποποίηση της θέσης της Zetkin Ì ÚÍÈÛÙÈÎfi ÊÂÌÈÓÈÛÌfi ÛÙË ƒˆû Ο πρώιμος ρωσικός φεμινισμός Οι ιδέες της Αλεξάνδρας Κολλοντάι Πρακτικά επιτεύγματα Η σεξουαλική ηθική και ο κομμουνισμός Η οικογένεια, η παιδική μέριμνα και η μητρότητα ÊÂÌÈÓÈÛÌfi ÌÂÙ ÙÔÓ B ÁÎfiÛÌÈÔ applefiïâìô Η κατάσταση των γυναικών στα μέσα του 20ού αιώνα Η Simone de Beauvoir και το Δεύτερο φύλο H εφαρμογή του υπαρξισμού στις γυναίκες Η αντίδραση των φεμινιστριών στο Δεύτερο φύλο Η ζωή και η επίδραση της De Beauvoir Ú applefi ÙÔ ÊÈÏÂÏ ıâúèûìfi: O ÊÂÌÈÓÈÛÌfi Î È Ù Û ÈÎ ÈÒÌ Ù applefi ÙË ÂÎ ÂÙ ÙÔ Η Betty Friedan και η πολιτική της Εθνικής Οργάνωσης Γυναικών Οι μεταγενέστερες εξελίξεις Από την «αντίδραση» στο «φεμινισμό ισχύος» Η Richards, η Okin και η φεμινιστική θεωρία της δικαιοσύνης Κριτική ανάλυση και αντιπαράθεση Ισότητα Η εξουσία και το κράτος Η διάκριση δημόσιου / ιδιωτικού Ο ατομικισμός και τα ατομικά δικαιώματα Ο ορθός λόγος, η γνώση και η ηθική σκέψη Ο φεμινισμός, τα ίσα δικαιώματα και ο φιλελευθερισμός σήμερα

5 º ª π π Δ π H π Δ π H ø ƒ I 10 ÚÈ ÔÛapple ÛÙÈÎfi ÊÂÌÈÓÈÛÌfi Î È Ë ÓÓÔÈ ÙË apple ÙÚÈ Ú Η καταγωγή του ριζοσπαστικού φεμινισμού Η Kate Millett και η θεωρία της πατριαρχίας Κριτικές στην έννοια της πατριαρχίας Πολιτική και προσωπική ζωή Μια απλή περιγραφική προσέγγιση; Μια υπεργενικευτική και ανιστορική περιγραφή; Καλές γυναίκες, κακοί άνδρες: Μια ουσιοκρατική θεώρηση της διαφοράς των φύλων; Η έννοια της πατριαρχίας σήμερα ÙÚÈ Ú Î È È ÈˆÙÈÎ ˆ : ÔÈÎÔÁ ÓÂÈ, Ë Ó apple Ú ÁˆÁ Î È Ë ÛÂÍÔ ÏÈÎfiÙËÙ 273 Πατριαρχία και οικογένεια H οικιακή εργασία H σεξουαλική εκμετάλλευση και η βία μέσα στο σπίτι H ψυχαναλυτική θεωρία: Η γονική μέριμνα και η απόκτηση της ενήλικης σεξουαλικής ταυτότητας Τα επιχειρήματα υπέρ της οικογένειας Πατριαρχία και αναπαραγωγή Οι τεχνικές αναπαραγωγής H μητρική μέριμνα και ο οικοφεμινισμός Πατριαρχία, σεξουαλικότητα και σεξουαλική βία H επίθεση στην ετεροφυλοφιλία Πατριαρχία, σεξουαλική βία και πορνογραφία ÙÚÈ Ú : Ë ËÌfiÛÈ ÛÊ Ú Η πατριαρχία και το κράτος Η πατριαρχία και το οικονομικό σύστημα Η πατριαρχία, η «πλασμένη από τον άνδρα γλώσσα» και η γνώση Συμπεράσματα: Ο αντίκτυπος του ριζοσπαστικού φεμινισμού

6 ƒ π à ª 13 Ì ÚÍÈÛÙÈÎfi Î È ÛÔÛÈ ÏÈÛÙÈÎfi ÊÂÌÈÓÈÛÌfi applefi ÙË ÂÎ ÂÙ ÙÔ Η αντιπαράθεση για την οικιακή εργασία Οι γυναίκες και η αγορά εργασίας Δύο συστήματα ή ένα; Τα «διπλά συστήματα» σε αντιδιαστολή προς την «καπιταλιστική πατριαρχία» Κοινωνική αναπαραγωγή Η ιδεολογία, η οικογένεια και οι «δομές καταπίεσης» Αλλοτρίωση Η φεμινιστική θεώρηση Οι πρόσφατες εξελίξεις στη μαρξιστική φεμινιστική σκέψη Οι σοσιαλιστικές φεμινιστικές στρατηγικές Ο σοσιαλιστικός και μαρξιστικός φεμινισμός σήμερα Ì ÚÔ Î È Ô ÌÂÙ ÓˆÙÂÚÈÎfi ÊÂÌÈÓÈÛÌfi Ο μαύρος φεμινισμός Η κριτική στον λευκό φεμινισμό Μαύρες γυναίκες: Από το περιθώριο στο κέντρο; Η κεντρική θέση των μαύρων γυναικών αμφισβητείται Μετανεωτερικότητα Γλώσσα, δύναμη και ταυτότητα Μετανεωτερικοί φεμινισμοί Φεμινιστικές κριτικές στη μετανεωτερικότητα Ο φεμινισμός και η μετανεωτερικότητα σήμερα ÊÂÌÈÓÈÛÙÈÎ ıâˆú ÛÙÔÓ 21Ô ÈÒÓ μè ÏÈÔÁÚ Ê ÚÂÙ ÚÈÔ ÓÔÌ ÙˆÓ ÚÂÙ ÚÈÔ ŸÚˆÓ

7 9 Ú applefi ÙÔ ÊÈÏÂÏÂ ıâúèûìfi: ÊÂÌÈÓÈÛÌfi Î È Ù Û ÈÎ ÈÒÌ Ù applefi ÙË ÂÎ ÂÙ ÙÔ 1960 Δη δεκαετία του 1970, έγινε ευρύτερα δεκτό ότι διαφορετικά είδη σύγχρονων φεμινισμών θα μπορούσαν να ταξινομηθούν ως φιλελεύθερα, ριζοσπαστικά, ή σοσιαλιστικά/μαρξιστικά. Καθώς αναπτύσσονταν οι ιδέες και οι πρακτικές, αναγνωρίστηκαν και πολλές άλλες κατηγορίες, στις οποίες περιλαμβάνονται ο μαύρος και ο μετανεωτερικός φεμινισμός. Παρότι ορισμένες φεμινίστριες σήμερα θεωρούν ότι τέτοιες ταξινομήσεις είναι στην καλύτερη περίπτωση απλοϊκές και στη χειρότερη επικίνδυνα παραπλανητικές, παρέχουν το σημείο αφετηρίας για την εξέτασή μας σ αυτό και τα επόμενα κεφάλαια. Αυτή η ταξινόμηση, ωστόσο, είναι απλώς ένα σημείο αφετηρίας: δεν σκοπεύει να προτείνει ούτε ότι είναι ο μόνος δυνατός τρόπος για να προσεγγίσουμε τους σύγχρονους φεμινισμούς 4, ούτε ότι τις ιδέες μπορούμε απλά να τις εντάξουμε σε ανταγωνιστικά συστήματα σκέψης. Μολονότι ενίοτε περιπλέκονται με αντιφατικές υποθέσεις, τα φεμινιστικά αιτήματα για ίσα δικαιώματα συνήθως ξεκίνησαν από τους ισχυρισμούς ότι οι γυναίκες είναι «σχεδόν σαν τους άνδρες», ότι δικαιούνται πλήρη ίσα δικαιώματα, και ότι πρέπει να είναι ελεύθερες να δοκιμάσουν όλες τους τις δυνατότητες στον ίσο ανταγωνισμό με τους άνδρες. Αυτά τα φιλελεύθερα επιχειρήματα, όπως είδαμε, τα χρησιμοποίησαν οι πρώιμες φεμινίστριες για να απαιτήσουν νομική και πολιτική ισότητα. Στο μεσοπόλεμο, ο φεμινισμός που βασιζόταν στα επιχειρήματα για ίσα δικαιώ- 4 Έχει πολλά κοινά στοιχεία με την πρόσφατη αναγνώριση από την Judith Squires των τριών κύριων «αρχετυπικών» προσεγγίσεων: της «ένταξης» (ή του φιλελεύθερου φεμινισμού), της «μεταστροφής» (ή του ριζοσπαστικού, μητρικού ή πολιτισμικού φεμινισμού) και της «μετάθεσης» (ή του μετανεωτερικού ή μεταδομιστικού φεμινισμού). Ωστόσο, η προσέγγισή της παραλείπει τόσο τη σοσιαλιστική/ μαρξιστική σκοπιά όσο και τις μαύρες φεμινιστικές σκοπιές (Squires, 1999). 218

8 º ª π π ª π Δ π π π ø ª Δ... ματα περιέπεσε σε αχρηστία καθώς οι δραστηριότητες του «κυρίαρχου ρεύματος» του φεμινισμού επικεντρώνονταν μάλλον στην υποστήριξη των γυναικών στους παραδοσιακούς τους ρόλους παρά στην αμφισβήτηση των υπόλοιπων νομικών ανισοτήτων. Ωστόσο, όπως είδαμε στο προηγούμενο κεφάλαιο, τα χρόνια μετά τον Β' Παγκόσμιο πόλεμο περιείχαν το σπέρμα της δυσαρέσκειας που θα ξεσπούσε σ ένα «Δεύτερο κύμα» μαζικής φεμινιστικής δραστηριότητας κατά τη δεκαετία του Παρότι η δραστηριότητα αυτή είχε πολλές αφετηρίες και αναπτύχθηκε ταχύτατα σε πολλές και διαφορετικές κατευθύνσεις, στις ΗΠΑ άρχισε σαν μια ουσιαστικά φιλελεύθερη διαμαρτυρία ενάντια στην αδυναμία της κοινωνίας να παραχωρήσει στις γυναίκες τις υποσχέσεις της ανεξαρτησίας, της αυτοέκφρασης και της εκπλήρωσης που φαίνονταν να έχουν κεντρική θέση στο «Αμερικανικό όνειρο». Κατά τη δεκαετία του 1960, αυτού του είδους ο φεμινισμός δεν εκφραζόταν συνήθως ως μια καθαρή πολιτική θεωρία, αλλά ως μια εφαρμογή των προϋπαρχουσών αξιών του «κοινού νου» για την κατάσταση των γυναικών. Καθώς αναπτύσσονταν άλλες φεμινιστικές θεωρίες, ξέσπασε μια μάλλον μονόπλευρη θεωρητική αντιπαράθεση, όπου οι επικριτές του φιλελεύθερου φεμινισμού επετίθεντο σε θέσεις που ποτέ δεν είχαν διατυπωθεί πλήρως και ενίοτε πιθανότατα αναδείκνυαν και κατέρριπταν μια φιλελεύθερη φεμινίστρια «γυναίκα-πιόνι» που δεν υπήρχε πραγματικά. Ωστόσο, η αποκάλυψη και η εξέταση των υποθέσεων πίσω από τις εκστρατείες και τις διαμάχες έχουν κεντρική σημασία για την ανάπτυξη αποτελεσματικής φεμινιστικής πολιτικής μάλιστα, το γεγονός ότι τις φιλελεύθερες υποθέσεις σπανίως τις εισηγούνται ή τις υπερασπίζονται συνειδητά πιθανόν να καθιστά επιτακτικότερο αυτό το καθήκον, καθώς οι υποθέσεις αυτές εξακολουθούν να είναι το εν πολλοίς αναμφισβήτητο σημείο αφετηρίας για μεγάλο μέρος του δημόσιου πολιτικού διαλόγου στη Δύση. Betty Friedan Î È Ë appleôïèùèî ÙË ıóèî ÚÁ ÓˆÛË Ó ÈÎÒÓ Η σαφέστερη και πιο διάσημη έκφραση αυτού του φιλελεύθερου φεμινισμού του «κοινού νου» βρίσκεται στο βιβλίο της Betty Friedan The 219

9 º ª π π Δ π H π Δ π H ø ƒ I Feminine Mystique [Η γυναικεία μυστηριώδης γοητεία] (πρωτοκυκλοφόρησε το 1963 οι αναφορές είναι από την έκδοση του 1986). Η Friedan υποστήριξε ότι στις ΗΠΑ, από τον Β' Παγκόσμιο πόλεμο και μετά, τα πρώιμα φεμινιστικά όνειρα για εκπαίδευση και ανεξαρτησία είχαν αντικατασταθεί από μια διάχυτη «γυναικεία μυστηριώδη γοητεία», μέσω της οποίας οι γυναίκες χειραγωγήθηκαν και αναγκάστηκαν να υιοθετήσουν την αντίληψη ότι η μόνη εκπλήρωσή τους βρισκόταν στην οικιακή ζωή. Ισχυρίστηκε ότι αυτή η μυστηριώδης γοητεία, που τις δίδασκε ότι «η υψηλότερη αξία και το μόνο καθήκον για τις γυναίκες είναι η ολοκλήρωση της θηλυκότητάς τους» ήταν πιο επικίνδυνη και ύπουλη από τις παλιότερες παραδοσιακές αξίες, επειδή την υποστήριζαν ψευδοεπιστημονικές θεωρίες (ειδικότερα μια εκχυδαϊσμένη φροϊδική ανάλυση και μια λειτουργιστική κοινωνιολογία) και την ενίσχυαν τα γυναικεία περιοδικά και ολόκληρη η διαφημιστική βιομηχανία. Αυτό σήμαινε ότι ολόκληρη η ζωή της Αμερικανίδας ήταν προσανατολισμένη στο να γοητεύσει και να κρατήσει ένα σύζυγο υπηρετώντας τις ανάγκες του και τις ανάγκες των παιδιών του καθώς της αρνούνταν την έκφραση της ανθρώπινης φύσης της, αναγκαζόταν να ζήσει τη ζωή της δι αντιπροσώπου, ζώντας παρασιτικά εις βάρος των δραστηριοτήτων του συζύγου της στον «αληθινό κόσμο» έξω από το σπίτι της. Αυτή η ζωή, όπως ισχυρίστηκε η Friedan, δεν μπορούσε να οδηγήσει στην ελευθερία, διότι καμία πληθώρα καταναλωτικών αγαθών δεν μπορούσε να αντισταθμίσει το εσωτερικό κενό που ενυπήρχε στην καλύτερη περίπτωση θα οδηγούσε στην παθητικότητα, στη χειρότερη στη ζοφερή απόγνωση. Ωστόσο, αυτή η απόγνωση δεν μπορούσε να εκφραστεί, διότι την ύπαρξή της την αρνιόταν η γυναικεία μυστηριώδης γοητεία, η οποία ερμήνευε τη δυστυχία των γυναικών ως την αδυναμία τους να «προσαρμοστούν» στο ρόλο του φύλου τους την απομόνωνε στο «άνετο στρατόπεδο συγκέντρωσής της», και επομένως κάθε νοικοκυρά των προαστίων «ντρεπόταν τόσο πολύ να δείξει τη δυσαρέσκειά της που ποτέ δεν μάθαινε πόσες πολλές άλλες γυναίκες τη μοιράζονταν». Οι αιτίες αυτού του «προβλήματος που δεν έχει όνομα» απλούστατα ήταν, όπως είπε η Friedan, το ότι αρνούνταν στις Αμερικανίδες οποιαδήποτε ευκαιρία για ανεξαρτησία ή αυτοανάπτυξη οι πιο δραματικές συνέπειες ήταν η αύξηση των ψυχικών παθήσεων, του αλκοολισμού και της αυτοκτονίας μεταξύ των γυναικών, αλλά είχε επίσης μια ιδιαίτερα βλαβερή συνέπεια στην επόμενη γενιά, και μάλιστα: 220

10 º ª π π ª π Δ π π π ø ª Δ... Αν εξακολουθήσουμε να παράγουμε εκατομμύρια νέες μητέρες που σταματούν απότομα την εξέλιξη και τη μόρφωσή τους, προτού αποκτήσουν ταυτότητα, χωρίς να διαθέτουν έναν ισχυρό πυρήνα ανθρώπινων αξιών για να μεταδώσουν στα παιδιά τους, τότε διαπράττουμε πολύ απλά γενοκτονία, η οποία αρχίζει με τη μαζική ταφή των Αμερικανίδων και τελειώνει με τον προοδευτικό ανδραποδισμό των γιων τους και των θυγατέρων τους. (Mystique: 38, 245, 17 και 318) Αυτό σήμαινε ότι τα συμφέροντα της κοινωνίας και οι ανάγκες των γυναικών απαιτούσαν να ελευθερωθούν οι γυναίκες από αυτή τη μυστηριώδη γοητεία, και τους επιτρεπόταν να «πουν όχι στην εικόνα της νοικοκυράς». Όπως και η Simone de Beauvoir, η Friedan πίστευε ότι το καίριο ζήτημα ήταν να αποκαλυφθούν στις γυναίκες οι δυνατότητες της ελευθερίας και της ολοκλήρωσης που βρίσκονταν έξω από το σπίτι, και η τεχνητή φύση των περιορισμών που στις παρούσες συνθήκες τις κρατούσαν φυλακισμένες θεώρησε λοιπόν ότι η εκπαίδευση ήταν το κλειδί για τη διεύρυνση των γυναικείων οριζόντων, κι έτσι απαίτησε ένα «εθνικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ανάλογο με το Νομοσχέδιο για τους στρατιώτες» (το οποίο είχε εισαχθεί το 1945 για τους βετεράνους του πολέμου). Αντίθετα με την De Beauvoir, ωστόσο, απέρριψε κατηγορηματικά κάθε επίθεση στη συμβατική ηθική και την οικογενειακή ζωή. Με τη βοήθεια της άδειας τοκετού και των παιδικών σταθμών στο χώρο εργασίας πίστευε ότι οι γυναίκες θα μπορούσαν να συνδυάσουν τα μακροπρόθεσμα επαγγελματικά σχέδια με τις οικογενειακές υποχρεώσεις τους όπως και η Margaret Thatcher, η οποία έγραψε το 1954 ότι με την αποτελεσματική οργάνωση «αλλά και με το να είμαστε νοικοκυρές, είναι δυνατό να δουλέψουμε επιπλέον οχτώ ώρες την ημέρα», υποστήριξε ότι οι γυναίκες πρέπει «να δουν την οικιακή εργασία όπως πραγματικά είναι δεν είναι μια καριέρα, αλλά κάτι που πρέπει να γίνει όσο το δυνατό πιο γρήγορα και αποτελεσματικά». Ο στόχος της επομένως ήταν να επιτραπεί στις γυναίκες να ζήσουν για τον εαυτό τους και για τους άλλους, αναπτύσσοντας όλες τους τις δεξιότητες ώστε να γίνουν ικανές να ακολουθήσουν κάποια καριέρα έξω από το σπίτι πίστευε ότι έτσι θα δημιουργούνταν επίσης νέες δυνατότητες αγάπης με τους άνδρες που θα βασίζονταν πλέον στην κοινή εργασία και αξίες και όχι στην ανισότητα (Mystique: 270, 323, 297 Thatcher, 1954). 221

11 º ª π π Δ π H π Δ π H ø ƒ I Όποιες κι αν ήταν οι αδυναμίες και οι υπερβολές του, το βιβλίο Η γυναικεία μυστηριώδης γοητεία σίγουρα άγγιξε την ευαίσθητη χορδή πολλών γυναικών. Κατά το 1970 είχε πουλήσει πάνω από ένα εκατομμύριο αντίτυπα στις ΗΠΑ και τη Μεγάλη Βρετανία πολλές αναγνώστριες ισχυρίστηκαν ότι άλλαξε τη ζωή τους, και μάλιστα κάποια έγραψε στη Friedan ότι αφού το διάβασε ήθελε να ξεχυθεί στους δρόμους και να φωνάξει «Στ άρματα, αδελφές! Δεν έχετε τίποτα να χάσετε εκτός από την ηλεκτρική σας σκούπα!» (παρατίθεται στο Horowitz, 1998: 203. Για μια εξαιρετική έκθεση των γεγονότων της εποχής «από τα μέσα», βλ. Tobias, 1997). Αυτές οι αντιδράσεις, ωστόσο, δεν ήταν απλώς μια απάντηση στο αριστοτεχνικό ύφος της Friedan στον πεζό λόγο, διότι ενώ τη δεκαετία του 1950 Το δεύτερο φύλο της De Beauvoir ήταν κεραυνός εν αιθρία, Η γυναικεία μυστηριώδης γοητεία αποκρυστάλλωνε τις ιδέες που ήδη κυκλοφορούσαν (βλ. Horowitz, 1998). Καθώς αυξανόταν συνεχώς ο αριθμός των γυναικών που εισέρχοταν στη μισθωτή εργασία, η πίεση για καλύτερες αμοιβές και συνθήκες άρχισε να εντείνεται και η υποστήριξη της Τροπολογίας του συντάγματος για τα ίσα δικαιώματα σταδιακά για κάποια χρόνια να μεγαλώνει. Επειδή εν μέρει ήλπιζε να κάμψει αυτή την υποστήριξη, ο πρόεδρος Kennedy σχημάτισε μια επιτροπή για την κοινωνική θέση των γυναικών που υπέβαλε την έκθεσή της το 1963, τη χρονιά που κυκλοφόρησε και Η γυναικεία μυστηριώδης γοητεία. Η έκθεση παρουσίαζε τις διακρίσεις που εξακολουθούσαν να αντιμετωπίζουν οι γυναίκες σε πολλούς τομείς της ζωής, και μαζί με τις πενήντα πολιτειακές επιτροπές που πολύ σύντομα ιδρύθηκαν, πέτυχε χωρίς να το περιμένει ένα φόρουμ διαλόγου, ριζοσπαστικοποίησε τις επαγγελματίες γυναίκες που μετείχαν στις έρευνές της, βοήθησε να δημιουργηθεί ένα δίκτυο πολιτικά ενημερωμένων και ενεργών γυναικών, και διαμόρφωσε ένα κλίμα όπου ήταν και πάλι αποδεκτό να κάνουμε λόγο για δικαιώματα των γυναικών (βλ. Buechler, 1990, και Davis, 1999). Επίσης, το 1963 ψηφίστηκε ο νόμος για τις ίσες αμοιβές, και το 1964 προστέθηκε ένα άρθρο που απαγόρευε τις διακρίσεις με βάση το φύλο στο νόμο για τα δικαιώματα των πολιτών. Η προσθήκη αυτού του άρθρου σ ένα νόμο που αφορούσε τις φυλετικές διακρίσεις ήταν, τουλάχιστον εν μέρει, μια έσχατη απόπειρα να μπλοκάρει το όλο ζήτημα (βλ. Tobias, 1997: 284, τ. 22), αλλά η επακόλουθη αδυναμία των αρχών να εφαρμόσουν τις πλευρές του νόμου για την ισότητα των φύλων οδήγησε πολλές γυναίκες να αναγνω- 222

12 º ª π π ª π Δ π π π ø ª Δ... ρίσουν την ανάγκη μιας εθνικής ομάδας πίεσης προκειμένου να προωθήσουν τον αγώνα τους. Το αποτέλεσμα ήταν η Εθνική Οργάνωση Γυναικών, που ιδρύθηκε το 1966 με πρόεδρό της την Betty Friedan, και πολύ γρήγορα έγινε η μεγαλύτερη φεμινιστική οργάνωση του κόσμου. Σύμφωνα με την ιδρυτική διακήρυξη, στόχος της Εθνικής Οργάνωσης Γυναικών ήταν Να αναλάβει δράση προκειμένου να οδηγήσει τις γυναίκες στη συμμετοχή στην αμερικανική κοινωνία τώρα, απολαμβάνοντας όλα τα προνόμια κι αναλαμβάνοντας όλες τις ευθύνες σε μια αληθινά ισότιμη συντροφική σχέση με τους άνδρες. Εδώ έχουμε το λογικό αποτέλεσμα των αιτημάτων που αναπτύσσονταν ανά τους αιώνες και τη συνολική απόρριψη του επιχειρήματος για τις «χωριστές σφαίρες»: οι γυναίκες δεν περιορίζονταν πια στο σπίτι, θα χρησιμοποιούσαν τα νομικά τους δικαιώματα, που τα είχαν κερδίσει με αγώνα, και θα μετείχαν από κοινού με τους άνδρες στην οικονομική, κοινωνική και πολιτική ζωή, κι έτσι τα επιχειρήματα της Friedan για την ανάγκη των γυναικών να βρουν την ολοκλήρωση έξω από την οικογένεια έγιναν αντιληπτά ως ένα αυτονόητο σημείο αφετηρίας. Καμία περαιτέρω ανατροπή ή κριτική της κοινωνίας δεν σχεδιαζόταν, γιατί οι δημοκρατικοί θεσμοί των ΗΠΑ θεωρούνταν ένα μέσο για την ευημερία όλων των πολιτών, και η παραδοσιακή οικογένεια ακόμη φαινόταν να είναι το κύτταρο της χρηστής κοινωνίας. Έγινε δεκτό ότι, όπως υποστηρίχτηκε στο βιβλίο Η γυναικεία μυστηριώδης γοητεία, τα μακροπρόθεσμα συμφέροντα των ανθρώπων και της κοινωνίας στο σύνολό της θα ικανοποιούνταν από την ισότητα των φύλων μολονότι θεωρούνταν δεδομένο ότι οι γυναίκες θα ήταν πιο δραστήριες επιδιώκοντας τα συμφέροντά τους, η υποστήριξη των ανδρών ήταν επομένως ευπρόσδεκτη, και τον πρώτο καιρό περίπου το 10% των μελών της Εθνικής Οργάνωσης Γυναικών ήταν άνδρες. Ο στόχος ήταν η ίδρυση μιας ομάδας πίεσης, η οποία θα είχε συμβατική ιεραρχική δομή, και χρησιμοποιώντας το νόμο και τις υπάρχουσες πολιτικές διαδικασίες θα επιδίωκε το τέλος των διακρίσεων και θα πετύχαινε την πλήρη ισότητα των ευκαιριών σε όλους τους τομείς της ζωής ακολουθώντας τα επιχειρήματα της Friedan για την τεχνητή φύση της συμβατικής θηλυκότητας, η Εθνική Οργάνωση Γυναικών αμφισβήτησε επίσης την επικρατούσα 223

13 º ª π π Δ π H π Δ π H ø ƒ I έμφυλη ιδεολογία, και ειδικότερα απαίτησε να γίνουν αλλαγές στην εκπαίδευση και στην παρουσίαση των γυναικών από τα ΜΜΕ. È ÌÂÙ ÁÂÓ ÛÙÂÚÂ ÂÍÂÏ ÍÂÈ Σε ορισμένα επίπεδα, οι εκστρατείες της Εθνικής Οργάνωσης Γυναικών στέφθηκαν από μεγάλη επιτυχία. Κέρδισε κάποιες αρχικές νομικές νίκες στην εργατική νομοθεσία, τη δεκαετία του 1970 αποτέλεσε την αιχμή του δόρατος μιας μαζικής εκστρατείας για την τροποποίηση του συντάγματος των Ηνωμένων Πολιτειών προκειμένου να δοθούν στις γυναίκες ίσα δικαιώματα, που σχεδόν το πέτυχε 5, και υπήρξε μια μείζων δύναμη στις μεταβαλλόμενες στάσεις απέναντι στις γυναίκες στην εκπαίδευση, την εργασία και τα ΜΜΕ. Η Εθνική Οργάνωση Γυναικών ήταν η πρώτη εθνική οργάνωση που έκανε εκστρατεία για τη νομιμοποίηση των εκτρώσεων, και σήμερα κάνει εκστρατεία για το δικαίωμα όλων των γυναικών να έχουν τις αναπαραγωγικές επιλογές τους. Αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για πολυάριθμες άλλες εκστρατείες για τα δικαιώματα των γυναικών, αλλά και από μόνη της έπαιξε κεφαλαιώδη πολιτικό ρόλο: κατά το 1988, όταν έκανε μια πετυχημένη εκστρατεία για την εκλογή της Geraldine Ferraro ως υποψήφιας αντιπροέδρου των Δημοκρατικών, την «έπαιρναν σοβαρά υπόψη τους ως μέρος της διαδικασίας λήψεως αποφάσεων του Δημοκρατικού Kόμματος» (Frankovic, 1988: 123), και από τις αρχές της δεκαετίας του 1990 παίζει σημαντικό ρόλο στην αύξηση του αριθμού των φεμινιστριών (και κάποιων φεμινιστών) που εκλέγονται σε πολιτικά αξιώματα. Στις αρχές του 21oυ αιώνα εξακολουθεί να είναι η μεγαλύτερη οργάνωση φεμινιστριών ακτιβιστριών στις ΗΠΑ, με πάνω από τακτικά μέλη. Ο αντίκτυπος αυτού του είδους φεμινισμού για τα ίσα δικαιώματα, που εκπροσωπούσαν η Friedan και η Εθνική Οργάνωση Γυναικών, έγινε 5 Το 1971 η Τροπολογία για τα ίσα δικαιώματα ψηφίστηκε και από το Κογκρέσο, τόσο από τη Βουλή όσο και τη Γερουσία, με μεγάλη πλειοψηφία. Ωστόσο, αν και απορρόφησαν μεγάλο μέρος της ενέργειας του γυναικείου κινήματος τη δεκαετία του 1970, η Τροπολογία για τα ίσα δικαιώματα ποτέ δεν επικυρώθηκε από τον αναγκαίο αριθμό πολιτειών κατά το 1982 τελικά ηττήθηκε από έναν χαλαρό λαϊκιστικό συνασπισμό συντηρητικών επιχειρηματικών συμφερόντων και την «Ηθική πλειοψηφία». 224

14

Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για

Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για ένα τόσο εξαιρετικά σημαντικό θέμα που αγγίζει και αφορά

Διαβάστε περισσότερα

ƒπ à ª 1 Ò ÈÎÂ Ê ÏÔ Î È apple È ÁˆÁÈÎ ıâˆú : ªÈ ÂappleÈÛÎfiappleËÛË... 23

ƒπ à ª 1 Ò ÈÎÂ Ê ÏÔ Î È apple È ÁˆÁÈÎ ıâˆú : ªÈ ÂappleÈÛÎfiappleËÛË... 23 ƒπ à ª ÚfiÏÔÁÔ................................................ 15 E ÚÈÛÙ Â............................................... 19 1 Ò ÈÎÂ Ê ÏÔ Î È apple È ÁˆÁÈÎ ıâˆú : ªÈ ÂappleÈÛÎfiappleËÛË....... 23 Ακαδημαϊκή

Διαβάστε περισσότερα

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΘΛΗΤΕΣ & ΑΘΛΗΤΡΙΕΣ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα ΕΠΕΑΕΚ: ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΦΕΜΙΝΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΣΥΜΒΑΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ

ΑΝΤΙΦΕΜΙΝΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΣΥΜΒΑΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΑΝΤΙΦΕΜΙΝΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΣΥΜΒΑΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΕΠΟ43 ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΙΔΕΟΛΟΓΙΕΣ ΤΟΝ 20 Ό ΑΙΩΝΑ ΤΕΤΑΡΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΪΟΣ 2014 ΘΟΔΩΡΗΣ ΣΟΛΔΑΤΟΣ 2050 ΛΕΞΕΙΣ Εκφώνηση εργασίας: Ποια πολιτική θεωρία είναι

Διαβάστε περισσότερα

Πραγµατικότητα η ανισότητα των δύο φύλων

Πραγµατικότητα η ανισότητα των δύο φύλων Πραγµατικότητα η ανισότητα των δύο φύλων Simerini 21/02/2010 ΤΗΣ ΑΡΤΕΜΗΣ-ΕΛΕΝΗΣ ΚΑΖΑ Πόσο φεµινίστριες είναι οι Κύπριες; Κάποτε µιλούσαµε για ισότητα µεταξύ των δύο φύλων. Τελικά, εν έτει 2010, το ωραίο

Διαβάστε περισσότερα

Ισότητα των Φύλων Αλληλεγγύη Δράση. Οι εργασίες του GUE/NGL στην Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

Ισότητα των Φύλων Αλληλεγγύη Δράση. Οι εργασίες του GUE/NGL στην Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Ισότητα των Φύλων Αλληλεγγύη Δράση Οι εργασίες του GUE/NGL στην Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Ισότητα των Φύλων, Αλληλεγγύη, Δράση Ο αγώνας για τα

Διαβάστε περισσότερα

Η Βία κατά των γυναικών και η θέση της στην κοινωνία.

Η Βία κατά των γυναικών και η θέση της στην κοινωνία. Η Βία κατά των γυναικών και η θέση της στην κοινωνία. Τ α δ ι κ α ι ώ µ α τ α τ ω ν γ υ ν α ι κ ώ ν σ τ η ν κ ο ι ν ω ν ί α. Εισαγωγή Πολλές έρευνες και µελέτες σχετικά µε τη θέση της γυναίκας απασχολούν

Διαβάστε περισσότερα

Η καμπάνια του ΟΗΕ HeforShe - Ένα κίνημα αλληλεγγύης ανδρών και γυναικών για την ισότητα των φύλων

Η καμπάνια του ΟΗΕ HeforShe - Ένα κίνημα αλληλεγγύης ανδρών και γυναικών για την ισότητα των φύλων Η καμπάνια του ΟΗΕ HeforShe - Ένα κίνημα αλληλεγγύης ανδρών και γυναικών για την ισότητα των φύλων Μελίνα Δασκαλάκη, Δικηγόρος, Δημοτική σύμβουλος στο Δήμο Αθηναίων. Καλημέρα σας, Καλοσωρίζω όλους και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΓΕΛ - Β ΕΣΠΕΡΙΝΑ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΓΕΛ - Β ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΓΕΛ - Β ΕΣΠΕΡΙΝΑ Το βιβλίο για το μάθημα «Πολιτική Παιδεία» (Οικονομία - Πολιτικοί Θεσμοί και Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία) αποτελεί σύνθεση μερών τριών ήδη υπαρχόντων βιβλίων (Αρχές

Διαβάστε περισσότερα

Kantzara, V. (2006) Patriarchy στο Fitzpatrick T., et al. (eds.) International Encyclopedia of Social Policy, London: Routledge (σελ.

Kantzara, V. (2006) Patriarchy στο Fitzpatrick T., et al. (eds.) International Encyclopedia of Social Policy, London: Routledge (σελ. Kantzara, V. (2006) Patriarchy στο Fitzpatrick T., et al. (eds.) International Encyclopedia of Social Policy, London: Routledge (σελ. 6) Πατριαρχία 1 Η λέξη πατριαρχία, προέρχεται από την ελληνική γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ

ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ Η κοινωνία μας περνά ένα στάδιο ταχύτατων μεταλλαγών και ανακατατάξεων, όπου αμφισβητούνται αξίες και θεσμοί. Σήμερα οι θεσμοί έχουν γίνει πολύμορφοι και σύνθετοι, ενώ ταυτόχρονα όσοι άντεξαν

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ιστορική Αναδρομή Καθώς άλλαξαν οι κοινωνικές αξίες και οι οικονομικές συνθήκες, στη διάρκεια των τελευταίων τριών δεκαετιών, οι γυναίκες εισέρχονται στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Κατάλογος διευκρινιστικού υλικού..................................... 18 Πρόλογος....................................................... 27 Ευχαριστίες......................................................

Διαβάστε περισσότερα

Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων

Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2009-2014 Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων 30.4.2013 2012/2292(INI) ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ 1-38 Αντιγόνη Παπαδοπούλου (PE508.172v01-00) σχετικά με τις διασυνοριακές συλλογικές

Διαβάστε περισσότερα

1. Οι κλασσικές φεµινιστικές θεωρίες της ανισότητας.

1. Οι κλασσικές φεµινιστικές θεωρίες της ανισότητας. Απόσπασµα από τη διδακτορική διατριβή «Νέες γυναίκες µε πανεπιστηµιακή µόρφωση και η συµφιλίωση της ιδιωτικής και της δηµόσιας σφαίρας στο σχεδιασµό της ενήλικης ζωής», Χριστίνα Αθανασιάδου, Τµήµα Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Φεμινισμός, στοιχείο ταυτότητας της Αριστεράς

Φεμινισμός, στοιχείο ταυτότητας της Αριστεράς Φεμινισμός, στοιχείο ταυτότητας της Αριστεράς Θα αρχίσω με ένα δάνειο, τον ορισμό του ρατσισμού από τον φίλο και σ. Γιώργο Τσιάκαλο: "Ρατσισμός λοιπόν είναι ένα πλέγμα αντιλήψεων, στάσεων, συμπεριφορών

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΟΚΕ ΕΛΛΑΔΑΣ, κ. Χρήστου ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ TRESMED 4 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 10-11/9/2012

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΟΚΕ ΕΛΛΑΔΑΣ, κ. Χρήστου ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ TRESMED 4 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 10-11/9/2012 ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΟΚΕ ΕΛΛΑΔΑΣ, κ. Χρήστου ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ TRESMED 4 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 10-11/9/2012 Αγαπητοί συνάδελφοι, κυρίες και κύριοι, Σας ευχαριστώ όλους που ήρθατε στη χώρα μας και

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φιλελευθερισμός του Καρλ Πόππερ. Όμιλος Ανοιχτή Κοινωνία & Ινστιτούτο Διπλωματίας και Διεθνών Εξελίξεων 23 Οκτωβρίου 2014

Ο Φιλελευθερισμός του Καρλ Πόππερ. Όμιλος Ανοιχτή Κοινωνία & Ινστιτούτο Διπλωματίας και Διεθνών Εξελίξεων 23 Οκτωβρίου 2014 Ο Φιλελευθερισμός του Καρλ Πόππερ Όμιλος Ανοιχτή Κοινωνία & Ινστιτούτο Διπλωματίας και Διεθνών Εξελίξεων 23 Οκτωβρίου 2014 Τι ήταν ο Πόππερ Φιλελεύθερος; Σοσιαλδημοκράτης; Συντηρητικός; Ήταν ο Πόππερ φιλελεύθερος;

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ Ο ρόλος της Δια βίου Μάθησης στην καταπολέμηση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων. Τοζήτηματωνκοινωνικώνανισοτήτωνστηνεκπαίδευσηαποτελείένα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η παιδική ηλικία είναι ένα ζήτημα για το οποίο η κοινωνιολογία έχει δείξει μεγάλο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια. Από τις αρχές της δεκαετίας του 1980 έως σήμερα βρίσκεται υπό εξέλιξη ένα πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 3ο (σελ. 67-79) 2 Talcott

Διαβάστε περισσότερα

Οι διακρίσεις στην απασχόληση παραμένουν μεγάλες σήμερα παρά τις σημαντικές προσπάθειες που έχουν γίνει στη χώρα μας τα τελευταία 30 χρόνια.

Οι διακρίσεις στην απασχόληση παραμένουν μεγάλες σήμερα παρά τις σημαντικές προσπάθειες που έχουν γίνει στη χώρα μας τα τελευταία 30 χρόνια. Αγαπητοί φίλοι και φίλες, Οι διακρίσεις στην απασχόληση παραμένουν μεγάλες σήμερα παρά τις σημαντικές προσπάθειες που έχουν γίνει στη χώρα μας τα τελευταία 30 χρόνια. Οι διακρίσεις συνδέονται άμεσα με

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 1. Άρθρο 2. Άρθρο 3. Άρθρο 4. Επίσημα κείμενα και διδακτικό υλικό. Ορισμός του παιδιού. Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών.

Άρθρο 1. Άρθρο 2. Άρθρο 3. Άρθρο 4. Επίσημα κείμενα και διδακτικό υλικό. Ορισμός του παιδιού. Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών. Ορισμός του παιδιού Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών. Άρθρο 1 Απαγόρευση διακρίσεων Κάθε παιδί πρέπει να αντιμετωπίζεται χωρίς διακρίσεις λόγω χρώματος, φύλου, γλώσσας, θρησκείας, άποψης, χώρας

Διαβάστε περισσότερα

Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική

Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/01/2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Περίληψη Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική κυβέρνηση έχει υποσχεθεί

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Υγείας

Κοινωνιολογία της Υγείας Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Κοινωνιολογία της Υγείας Ενότητα 10 : Κοινωνιολογία του Σώματος Μέρος Γ Μαίρη Γκούβα 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ηπείρου Τμήμα Νοσηλευτικής

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, 4 Φεβρουαρίου 2013 ΝΟΕΣ ΔΟΕΣ ΤΟΕΣ ΝΟΕΣ ΑΠΟΔΗΜΟΥ. Γραφείο Προέδρου Γραφείο Γενικού Δ/ντή. Συντρόφισσες, σύντροφοι

Αθήνα, 4 Φεβρουαρίου 2013 ΝΟΕΣ ΔΟΕΣ ΤΟΕΣ ΝΟΕΣ ΑΠΟΔΗΜΟΥ. Γραφείο Προέδρου Γραφείο Γενικού Δ/ντή. Συντρόφισσες, σύντροφοι Συντονιστής Οργανωτικής Γραμματείας ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιπποκράτους 22 & Ναυαρίνου, 106 80 Αθήνα Τηλ.: 210 3665301-03 - Fax: 210 3665089 www.pasok.gr - e-mail: syntonistis@pasok.gr Αθήνα, 4 Φεβρουαρίου 2013 ΠΡΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Διεθνές συνέδριο για την έρευνα και την εκπαίδευση γύρω από τη γυναίκα

Διεθνές συνέδριο για την έρευνα και την εκπαίδευση γύρω από τη γυναίκα Επ. fcoiv. Ερ., Gr. R. So. Re. 1983 Διεθνές συνέδριο για την έρευνα και την εκπαίδευση γύρω από τη γυναίκα Λάουρα Μαράτου-Αλιπράντη* Το πρώτο διεθνές συνέδριο για την «Έρευνα και εκπαίδευση γύρω από τη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ. Συντάκτριες - ηµιουργοί: Αγγέλου ήµητρα Ζορµπά Βασιλική

ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ. Συντάκτριες - ηµιουργοί: Αγγέλου ήµητρα Ζορµπά Βασιλική ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ Συντάκτριες - ηµιουργοί: Αγγέλου ήµητρα Ζορµπά Βασιλική ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΦΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΡΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πολυεπίπεδη διακυβέρνηση. Δρ. Κωνσταντίνος Αδαμίδης

Πολυεπίπεδη διακυβέρνηση. Δρ. Κωνσταντίνος Αδαμίδης Πολυεπίπεδη διακυβέρνηση Δρ. Κωνσταντίνος Αδαμίδης Πολυεπίπεδη διακυβέρνηση -Η έννοια της πολυεπίπεδης διακυβέρνησης επιχειρεί να συλλάβει τις περίπλοκες σχέσεις ανάμεσα στα διάφορα κυβερνητικά επίπεδα.

Διαβάστε περισσότερα

Η λειτουργία της εκπαίδευσης στην κοινωνικοποίηση των ατόμων για το ρόλο των φύλων

Η λειτουργία της εκπαίδευσης στην κοινωνικοποίηση των ατόμων για το ρόλο των φύλων Η λειτουργία της εκπαίδευσης στην κοινωνικοποίηση των ατόμων για το ρόλο των φύλων Μάριος Βρυωνίδης 5ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο ΟΕΛΜΕΚ - ΠΟΕΔ ΟΛΤΕΚ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ «Φύλο και Εκπαίδευση : Μια εξίσωση ισότητας» Σάββατο

Διαβάστε περισσότερα

Τρίτη (Κοµµουνιστική) ιεθνής εύτερο Συνέδριο 1920. ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΣΜΟ Κοµµουνιστική Αποχική Φράξια του Ιταλικού Σοσιαλιστικού Κόµµατος

Τρίτη (Κοµµουνιστική) ιεθνής εύτερο Συνέδριο 1920. ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΣΜΟ Κοµµουνιστική Αποχική Φράξια του Ιταλικού Σοσιαλιστικού Κόµµατος Τρίτη (Κοµµουνιστική) ιεθνής εύτερο Συνέδριο 1920 ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΣΜΟ Κοµµουνιστική Αποχική Φράξια του Ιταλικού Σοσιαλιστικού Κόµµατος 1. Ο κοινοβουλευτισµός είναι η µορφή πολιτικής εκπροσώπησης

Διαβάστε περισσότερα

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ «ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ Η δημοκρατία είναι το πολίτευμα στο οποίο η εξουσία πηγάζει από το λαό, ασκείται από τον λαό και υπηρετεί τα συμφέροντά του. Βασικό χαρακτηριστικό της είναι η λήψη αποφάσεων με ψηφοφορία

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο.

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Τα τελευταία χρόνια βρισκόµαστε µπροστά σε µια βαθµιαία αποδόµηση της ανδροκρατικής έννοιας της ηγεσίας

Διαβάστε περισσότερα

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ.

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. Η συμβολή της οικογένειας στην άσκηση κοινωνικής πολιτικής είναι μεγάλη και διαχρονική. Η μορφή και το περιεχόμενο, όμως, αυτής της συμβολής

Διαβάστε περισσότερα

1.1 Άνθρωπος: κοινωνικό,

1.1 Άνθρωπος: κοινωνικό, 1.1 Άνθρωπος: κοινωνικό, οικονομικό και πολιτικό ον ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Άνθρωπος 4 Τα ατομικά χαρακτηριστικά του ανθρώπου Κοινωνία: Ένα σύνολο ανθρώπων με τα εξής χαρακτηριστικά: 4 Οργάνωση 4 Αυτοτέλεια

Διαβάστε περισσότερα

3.2 Η εμπειρική προσέγγιση της προσφοράς εργασίας - Η επίδραση της ζήτησης επί της προσφοράς εργασίας

3.2 Η εμπειρική προσέγγιση της προσφοράς εργασίας - Η επίδραση της ζήτησης επί της προσφοράς εργασίας 3.2 Η εμπειρική προσέγγιση της προσφοράς εργασίας - Η επίδραση της ζήτησης επί της προσφοράς εργασίας Η νεοκλασική θεωρία της προσφοράς εργασίας που αναπτύξαμε προηγουμένως υποστηρίζει ότι οι επιλογές

Διαβάστε περισσότερα

Μαίρη Κουτσελίνη, Καθηγήτρια Εκ μέρους της Πρωτοβουλίας για την Ενίσχυση της γυναικείας παρουσίας στην πολιτική ζωή.

Μαίρη Κουτσελίνη, Καθηγήτρια Εκ μέρους της Πρωτοβουλίας για την Ενίσχυση της γυναικείας παρουσίας στην πολιτική ζωή. Μαίρη Κουτσελίνη, Καθηγήτρια Εκ μέρους της Πρωτοβουλίας για την Ενίσχυση της γυναικείας παρουσίας στην πολιτική ζωή. Οι λόγοι άνισης παρουσίας της γυναίκας στην πολιτική ζωή Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Έρευνας

Διαβάστε περισσότερα

European Year of Citizens 2013 Alliance

European Year of Citizens 2013 Alliance European Year of Citizens 2013 Alliance MANIFESTO Η ενεργός συμμετοχή του ευρωπαίου πολίτη είναι άμεσα συνδεδεμένη με την επιδίωξη των Ευρωπαϊκών συλλογικών στόχων και αξιών που προβλέπονται στις Συνθήκες

Διαβάστε περισσότερα

https://www.pirateparty.gr/forum/viewtopic.p hp?f=176&t=5198&start=10#p69404

https://www.pirateparty.gr/forum/viewtopic.p hp?f=176&t=5198&start=10#p69404 ΑΡΧΕΣ https://www.pirateparty.gr/forum/viewtopic.p hp?f=176&t=5198&start=10#p69404 Όλο το καταστατικό 2.1 Άμεσης Δημοκρατίας 2.2.1 Άμεσης Δημοκρατίας Μαζική αλλαγή. Οι αλλαγές στο 2.1 και 2.2.1 είναι στις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΑΧΑΡΝΕΣ 25/09/2012 ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ Είναι ένα ΟΡΓΑΝΟ ΘΕΣΜΟΘΕΤΗΜΕΝΟ, που ιδρύεται σε κάθε σχολική μονάδα, εκφράζει τους γονείς μέσα στο σχολείο και που η παρουσία του είναι νομικά κατοχυρωμένη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ 1.ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ,ΓΕΝΙΚΑ Ο σύγχρονος πολιτισμός αναπτύσσεται με κέντρο και σημείο αναφοράς τον Άνθρωπο. Η έννομη τάξη, διεθνής και εγχώρια, υπάρχουν για να υπηρετούν

Διαβάστε περισσότερα

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Όλοι έχουν δικαιώματα. Επιπλέον, σαν αγόρι ή κορίτσι ηλικίας κάτω των 18 ετών, έχεις ορισμένα

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολόγοι, κοινωνικοί επιστήµονες και κοινωνικοί λειτουργοί

Κοινωνιολόγοι, κοινωνικοί επιστήµονες και κοινωνικοί λειτουργοί Κοινωνιολόγοι, κοινωνικοί επιστήµονες και κοινωνικοί λειτουργοί Εισαγωγή Τα παραδείγµατα γυναικών επιστηµόνων, που ακολουθούν, επιλέχθηκαν µετά από έρευνα στο διαδίκτυο. Ο κατάλογος δεν είναι φυσικά πλήρης,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Ι

ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Ι ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Ι Ενότητα 1: Εισαγωγή στη Δημόσια Οικονομική Κουτεντάκης Φραγκίσκος - Γαληνού Αργυρώ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική

ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική Κυρίες και κύριοι, Καταρχήν να συγχαρώ την Ένωση Περιφερειών για την πρωτοβουλία της οργάνωσης της σημερινής εκδήλωσης ενόψει

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Δράσης για για τη Δημοκατία της Ισότητας

Σχέδιο Δράσης για για τη Δημοκατία της Ισότητας Σχέδιο Δράσης για για τη Δημοκατία της Ισότητας Μεσογειακό Ινστιτούτο Μελετών Κοινωνικού Φύλου 2014 Περιεχόμενα: ΕΙΣΑΓΩΓΗ Κεφάλαιο πρώτο: 1.1. Η αντιπροσώπευση των φύλων στην πολιτική ζωή της Κύπρου 1.2.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: Μάθε για τη σύμβαση. Γνώρισε τα δικαιώματά σου. Το βιβλιαράκι που κρατάς στα χέρια σου περιέχει 54 άρθρα

Διαβάστε περισσότερα

Η ισότητα των φύλων, η έμφυλη βία. και τα κοινωνικά στερεότυπα

Η ισότητα των φύλων, η έμφυλη βία. και τα κοινωνικά στερεότυπα Η ισότητα των φύλων, η έμφυλη βία και τα κοινωνικά στερεότυπα 1 Η ισότητα των φύλων, η θέση της γυναίκας στην κοινωνία καθώς και η έμφυλη βία αποτελούν ζητήματα αδιαμφισβήτητα επίκαιρα και έχουν αποτελέσει

Διαβάστε περισσότερα

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός http://users.uoa.gr/~dhatziha/ Διαφάνεια:

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Βεμπεριανές απόψεις για την Εκπαίδευση Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 12ο (σελ. 274 282) 2 Max Weber (1864 1920) Βεμπεριανές απόψεις για

Διαβάστε περισσότερα

3. Να εξηγήσετε γιατί η αστική επανάσταση δεν κατόρθωσε να επιβληθεί και να οδηγήσει τη Ρωσία σ ένα φιλελεύθερο δηµοκρατικό πολίτευµα.

3. Να εξηγήσετε γιατί η αστική επανάσταση δεν κατόρθωσε να επιβληθεί και να οδηγήσει τη Ρωσία σ ένα φιλελεύθερο δηµοκρατικό πολίτευµα. Β. ΑΝΟΙΚΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Ερωτήσεις ανάπτυξης 1. Λαµβάνοντας υπόψη σας τα εθνικά, κοινωνικά, οικονοµικά και πολιτικά χαρακτηριστικά της τσαρικής Ρωσίας καθώς και τις ιδιαίτερες συνθήκες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΠΕΣ)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΠΕΣ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΠΕΣ) Το Κέντρο Ερευνών Science-to-Marketing του Munster University (Γερμανία) πραγματοποίησε έρευνα με θέμα τη συνεργασία μεταξύ Πανεπιστημίων και επιχειρήσεων,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Τα Δικαιώματα του Παιδιού

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Τα Δικαιώματα του Παιδιού ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Τα Δικαιώματα του Παιδιού Νικόλας Παπαϊωάννου Θωμάς Κτενάς Αντρέας Νημάς Ορφέας Μουρκάκος Ονοματεπώνυμα: 1 / 3 1. Λαμβάνοντας υπ όψιν τα παραπάνω, να συντάξετε μια δική σας παράγραφο 150

Διαβάστε περισσότερα

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΟ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟ ΦΥΛΟ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα ΕΠΕΑΕΚ: ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΛΟΥ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Η διδακτέα ύλη περιλαμβάνει τις ακόλουθες ενότητες του βιβλίου των κ.κ. Μάραντου και Θεριανού: ΚΕΦ. 1: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΚΑΙ Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1.1 Άνθρωπος:

Διαβάστε περισσότερα

Τα βασικά δικαιώματα μπορούμε να τα χωρίσουμε σε 4 ομάδες:

Τα βασικά δικαιώματα μπορούμε να τα χωρίσουμε σε 4 ομάδες: Ας δούμε μια τυπική μέρα στη ζωή ενός παιδιού... Ξυπνά το πρωί, τρώει το πρόγευμα του, πάει σχολείο (αν και ίσως με κάποια παράπονα..!), έρχεται πίσω στο σπίτι, απολαμβάνει το μεσημεριανό του, κάνει την

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΦΕΜΙΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΜΑΡΞΙΣΜΟΣ: ΠΕΝΤΕ ΚΛΑΣΣΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ. Κείμενο 3 O ΑΤΥΧΟΣ ΓΑΜΟΣ ΤΟΥ ΜΑΡΞΙΣΜΟΥ ΜΕ ΤΟ ΦΕΜΙΝΙΣΜΟ: ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΙΟ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΦΕΜΙΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΜΑΡΞΙΣΜΟΣ: ΠΕΝΤΕ ΚΛΑΣΣΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ. Κείμενο 3 O ΑΤΥΧΟΣ ΓΑΜΟΣ ΤΟΥ ΜΑΡΞΙΣΜΟΥ ΜΕ ΤΟ ΦΕΜΙΝΙΣΜΟ: ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΙΟ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΦΕΜΙΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΜΑΡΞΙΣΜΟΣ: ΠΕΝΤΕ ΚΛΑΣΣΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ. Κείμενο 3 O ΑΤΥΧΟΣ ΓΑΜΟΣ ΤΟΥ ΜΑΡΞΙΣΜΟΥ ΜΕ ΤΟ ΦΕΜΙΝΙΣΜΟ: ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΙΟ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ Της Heidi I. Hartmann 1979, The Unhappy Marriage

Διαβάστε περισσότερα

Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό. PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01

Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό. PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01 Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01 ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΚΑΙ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ ΟΜΑΔΑ Α PROJECT 3 Οι Γυναίκες Στον Ισλάμ Και Στον Χριστιανισμό ΟΜΑΔΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Παγκόσμια Εβδομάδα Μητρικού Θηλασμού 1-7 Νοεμβρίου 2012»

ΘΕΜΑ: «Παγκόσμια Εβδομάδα Μητρικού Θηλασμού 1-7 Νοεμβρίου 2012» ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ ΑΘΗΝΑ: 8/11/2012 Αρ. Πρωτ.:46189 ΠΡΟΣ ΑΔΑ: Β4ΣΠΟΞ7Μ-1ΜΙ Γενική Δ/νση: Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Υπηρεσιών Υγείας Δ/νση: Σχεδιασμού Τμήμα: Πρόληψης & Προαγωγής Υγείας Πληροφορίες:

Διαβάστε περισσότερα

Πέρασαν 101 χρόνια από την καθιέρωση της 8 ης ημέρας της γυναίκας.

Πέρασαν 101 χρόνια από την καθιέρωση της 8 ης ημέρας της γυναίκας. Αθήνα Μάρτιος 2011 ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΦΙΛΕΛΛΗΝΩΝ & ΨΥΛΛΑ 2 105 57 ΑΘΗΝΑ Τηλ 213.16.16.900 Fax 2103246165 Email: adedy@adedy.gr, adedy1@adedy.gr ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΓΥΝΑΙΚΩΝ Πέρασαν 101 χρόνια από την καθιέρωση

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη του Τηλέμαχου Χυτήρη στην εφημερίδα «Θεσσαλονίκη»

Συνέντευξη του Τηλέμαχου Χυτήρη στην εφημερίδα «Θεσσαλονίκη» Συνέντευξη στην εφημερίδα "Θεσσαλονίκη" Συνέντευξη του Τηλέμαχου Χυτήρη στην εφημερίδα «Θεσσαλονίκη» 1. ΕΡΩΤΗΣΗ Μετά και τα αποτελέσματα των ευρωεκλογών αρκετά στελέχη του ΠΑΣΟΚ αμφισβητούν ανοιχτά τις

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΣ

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΓΕΝΙΚΑ Για τη δημοκρατία έγιναν κινήματα, εξεγέρσεις, επαναστάσεις, εμφύλιοι πόλεμοι. διώχθηκαν, βασανίστηκαν άνθρωποι και τιμήθηκαν τυραννοκτόνοι. Αποτέλεσε όχι μόνο το σκοπό κοινωνικών και

Διαβάστε περισσότερα

Τρία ιαγράµµατα, Μία Ιστορία

Τρία ιαγράµµατα, Μία Ιστορία Τρία ιαγράµµατα, Μία Ιστορία Ευκλείδης Τσακαλώτος Ειδική Έκδοση Οικονοµία και Κρίση ΑΥΓΗ 28/2/10 Αν, όπως λένε, µια εικόνα ισοδυναµεί µε χίλιες ιστορίες, σκεφτείτε πόσες ιστορίες εµπεριέχονται σε τρία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΦΑΚΕΛΟΣ ΟΙ ΚΟΜΜΑΤΙΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΦΑΚΕΛΟΣ ΟΙ ΚΟΜΜΑΤΙΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΦΑΚΕΛΟΣ ΟΙ ΚΟΜΜΑΤΙΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ 110398 2015-2016 ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΜΟΣΧΟΝΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ι. ΘΕΜΑΤΑ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ - ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας.

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας. ΜΕΓΑΛΗ ΝΙΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΩΡΓΟΥ Α. ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΓΙΑ ΤΗ ΝΙΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας. Φωνή δυνατή. Φωνή

Διαβάστε περισσότερα

John Rawls, Θεωρία της Δικαιοσύνης: από τον καντιανό αντικειμενισμό στην πολιτική του δημόσιου λόγου

John Rawls, Θεωρία της Δικαιοσύνης: από τον καντιανό αντικειμενισμό στην πολιτική του δημόσιου λόγου 1 John Rawls, Θεωρία της Δικαιοσύνης: από τον καντιανό αντικειμενισμό στην πολιτική του δημόσιου λόγου 1. Πρώτη φάση: Θεωρία της δικαιοσύνης (1971) και καντιανός αντικειμενισμός Η δικαιοσύνη ως ακριβοδικία.

Διαβάστε περισσότερα

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ Δ. ΑΝΑΝΕΩΣΗ- ΔΙΧΑΣΜΟΣ (1909-1922) 1. Το κόμμα των φιλελευθέρων 1. Πριν τις εκλογές της 8ης Αυγούστου 1910 κανένα ΜΕΓΑΛΟ κόμμα δεν υποστήριζε τις μεταρρυθμίσεις που προτάθηκαν το 1909/1910 Φορείς των νέων

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία είναι η περίοδος της μετάβασης από την παιδική στην ώριμη ηλικία κι έχει για κέντρο της την ήβη.

Εφηβεία είναι η περίοδος της μετάβασης από την παιδική στην ώριμη ηλικία κι έχει για κέντρο της την ήβη. Ονοματεπώνυμο: Ημερομηνία: ΟΡΙΣΜΟΣ Έκφραση Έκθεση Α Λυκείου Θέμα: «Εφηβεία» Εφηβεία είναι η περίοδος της μετάβασης από την παιδική στην ώριμη ηλικία κι έχει για κέντρο της την ήβη. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ 6.1 Κοινωνικοποίηση και πολιτικοποίηση 6.1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ 1/13 Ένταξη και ενσωμάτωση στο κοινωνικό σύνολο Οριοθέτηση ορθών συμπεριφορών

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική και Ταξική Ανάλυση. Επιμέλεια: Άννα Κουμανταράκη

Πολιτική και Ταξική Ανάλυση. Επιμέλεια: Άννα Κουμανταράκη Πολιτική και Ταξική Ανάλυση Επιμέλεια: Άννα Κουμανταράκη Τι καταλαβαίνουμε με τον όρο «κοινωνική ανισότητα»; Πλούσιοι και φτωχοί; Προνομιούχοι ή άνθρωποι με ιδιαίτερα χαρίσματα και ταλέντα; Κυρίαρχοι και

Διαβάστε περισσότερα

Η βιομηχανική επανάσταση ήταν ένα σύνθετο σύστημα κοινωνικών, οικονομικών, τεχνικών, πολιτισμικών και πνευματικών μεταβολών. Η βιομηχανική επανάσταση

Η βιομηχανική επανάσταση ήταν ένα σύνθετο σύστημα κοινωνικών, οικονομικών, τεχνικών, πολιτισμικών και πνευματικών μεταβολών. Η βιομηχανική επανάσταση Η βιομηχανική επανάσταση ήταν ένα σύνθετο σύστημα κοινωνικών, οικονομικών, τεχνικών, πολιτισμικών και πνευματικών μεταβολών. Η βιομηχανική επανάσταση ξεκίνησε στα τέλη του 18 ου αιώνα από την Μ.Βρετανία.

Διαβάστε περισσότερα

Μαίρη Κουτσελίνη Τµήµα Επιστηµών τη Αγωγή ιευθύντρια τη Έδρα ΟΥΝEΣΚO Για την Ισότητα και Ενδυνάµωση των Φύλων

Μαίρη Κουτσελίνη Τµήµα Επιστηµών τη Αγωγή ιευθύντρια τη Έδρα ΟΥΝEΣΚO Για την Ισότητα και Ενδυνάµωση των Φύλων Μαίρη Κουτσελίνη Τµήµα Επιστηµών τη Αγωγή ιευθύντρια τη Έδρα ΟΥΝEΣΚO Για την Ισότητα και Ενδυνάµωση των Φύλων «Η Εκπαίδευση είναι ένα από τα πιο σηµαντικά µέσα για Ενδυνάµωση των γυναικών µε τη Γνώση,

Διαβάστε περισσότερα

Ηλικία - Επιχειρηματικότητα

Ηλικία - Επιχειρηματικότητα Ηλικία - Επιχειρηματικότητα 40% 35% 34,3% 34,0% 30% 25% 20% 21,3% 15% 10% 5% 0% 1,3% 18-24 25-34 35-44 45-54 55+ 9,0% 1 Τι επιλέγει 84% επιλέγει την έναρξη νέας δραστηριότητας ανεξάρτητα επιπέδου εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ 1 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η εργασία αποβλέπει στην εισαγωγή, στην έννοια των δημοσίων σχέσεων και στην κατανόηση του τι είναι δημόσιες σχέσεις, ώστε να

Διαβάστε περισσότερα

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα. του Παιδιού. με απλά λόγια

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα. του Παιδιού. με απλά λόγια Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού με απλά λόγια Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα που προβλέπονται από νόμους και διεθνείς συμβάσεις. Το σημαντικότερο κείμενο για τα δικαιώματα των παιδιών,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΑΔΑ ΕΘΝΙΚΟ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΤΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ

ΕΛΛΑΔΑ ΕΘΝΙΚΟ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΤΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ Ιδρυτική διακήρυξη Η Ελλάδα βιώνει για άλλη μια φορά μια εθνική τραγωδία που απειλεί την κοινωνία με διάλυση και υπονομεύει την ίδια την υπόσταση του έθνους. Η χώρα παγιδευμένη στη μέγγενη παράνομων διεθνών

Διαβάστε περισσότερα

katanbrn3 04/07/ :20 Page 9 ªÈ Ú ÁÈ fiÏÔ

katanbrn3 04/07/ :20 Page 9 ªÈ Ú ÁÈ fiÏÔ ªÈ Ú ÁÈ fiïô την εποχή µας, η παγκοσµιοποίηση και οι τεχνολογικές εξελίξεις προκαλούν ραγδαίες αλλαγές στην κοινωνία και στην οικονοµία σε διεθνές επίπεδο. Στο νέο κοινωνικό και οικονοµικό περιβάλλον

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1: Γάμος Οικογένεια. Οικογενειακή Αγωγή I Καζέλα Αργυρώ

Κεφάλαιο 1: Γάμος Οικογένεια. Οικογενειακή Αγωγή I Καζέλα Αργυρώ Κεφάλαιο 1: Γάμος Οικογένεια Οικογενειακή Αγωγή I Καζέλα Αργυρώ Στόχοι Οι μαθητές να: αναφέρουν και επεξηγούν ανάγκες που ικανοποιούνται μέσα από το γάμο. δικαιολογούν τη σημασία που έχει ο γάμος ως κοινωνικός

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική (και) επικοινωνία

Πολιτική (και) επικοινωνία ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Πολιτική (και) επικοινωνία Ενότητα 2: Η μελέτη της πολιτικής επικοινωνίας: Η εξέλιξη της έρευνας και θεωρητικοί προβληματισμοί Ιωάννης Καραγιάννης Τμήμα Πολιτικής

Διαβάστε περισσότερα

Σεξουαλικότητα Ισότητα. των δύο φύλων

Σεξουαλικότητα Ισότητα. των δύο φύλων Σεξουαλικότητα Ισότητα των δύο φύλων ΤΟ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟ ΦΥΛΟ -καθορίζεται από τη βιολογία -έμφυτοέμφυτο -δεν αλλάζει (κάποιες εξαιρέσεις) -παγκόσμια ομοιόμορφο ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΥΛΟ Αναφέρεται στους κοινωνικά κατασκευασμένους

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση Συνάντηση Εργασίας ρ Χριστίνα Θεοχάρη Περιβαλλοντολόγος Μηχανικός Γραµµατέας Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΓΣΕΕ 7 Ιουνίου 2006 1 1. Η Κοινωνική εταιρική ευθύνη

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενο. Εφηβεία (4596)

Κείμενο. Εφηβεία (4596) Κείμενο Εφηβεία (4596) Η εφηβεία αποτελεί μία μεταβατική περίοδο στη ζωή του ανθρώπου, η οποία αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Κατά τη διάρκειά της, συντελούνται βιολογικές,

Διαβάστε περισσότερα

Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας

Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Dr. Anthony Montgomery Επίκουρος Καθηγητής Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής antmont@uom.gr Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Αυτό το μάθημα

Διαβάστε περισσότερα

Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης

Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης Αθήνα, 09/03/2011 ΑΡΘΡΟ της Αικ. Ζαφείρη Καμπίτση Επιτ. Γεν. Διευθυντού ΟΑΕΕ Τ. Προέδρου Δ.Σ ΤΑΠΟΤΕ ΘΕΜΑ : Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης Ι. Είναι γνωστό

Διαβάστε περισσότερα

9ο Κεφάλαιο (σελ. 76-86)

9ο Κεφάλαιο (σελ. 76-86) 9ο Κεφάλαιο (σελ. 76-86) 9.1 Εκλογικό σώμα (σελ. 77) Εκλογικό σώμα: οι πολίτες που έχουν το δικαίωμα να ψηφίζουν. Στην αντιπροσωπευτική δημοκρατία, ο λαός που έχει την εξουσία ταυτίζεται με το εκλογικό

Διαβάστε περισσότερα

Ευρετήριο πλαισίων... 23 Εισαγωγή του επιμελητή... 25 Πρόλογος... 31 Ευχαριστίες... 39

Ευρετήριο πλαισίων... 23 Εισαγωγή του επιμελητή... 25 Πρόλογος... 31 Ευχαριστίες... 39 περιεχόμενα Ευρετήριο πλαισίων............................................... 23 Εισαγωγή του επιμελητή............................................ 25 Πρόλογος.......................................................

Διαβάστε περισσότερα

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Κοινή Γνώμη Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Έννοια, ορισμός και ανάλυση Κοινής Γνώμης Κοινή γνώμη είναι η γνώμη της πλειοψηφίας των πολιτών, πάνω σε ένα ζήτημα που αφορά την

Διαβάστε περισσότερα

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 (ΕΠΙΦΥΛΛΙΔΑ - ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ) Μια σύνοψη: Κατανοώντας ορισμένες λέξεις και έννοιες προκύπτει μια ανυπολόγιστη αξία διαμορφώνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Εισαγωγή Το μάθημα εισάγει τους μαθητές και τις μαθήτριες στην σύγχρονη οικονομική επιστήμη, τόσο σε επίπεδο μικροοικονομίας αλλά και σε επίπεδο μακροοικονομίας. Ο προσανατολισμός

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Εργασία των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΑΓΓΕΛΟΥ ΠΑΠΠΑ ΜΕΡΑΜΠΙ ΤΣΑΝΑΒΑ Ελευσίνα, Μάιος 2012 ΟΡΙΣΜΟΣ Κοινωνικός ρατσισμός ή κοινωνικός αποκλεισμός είναι ο υποτιμητικός

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Αντιλήψεις για το γάμο, οικογενειακές αξίες και ικανοποίηση από την οικογένεια: Μια εμπειρική μελέτη

Τίτλος Αντιλήψεις για το γάμο, οικογενειακές αξίες και ικανοποίηση από την οικογένεια: Μια εμπειρική μελέτη Τίτλος Αντιλήψεις για το γάμο, οικογενειακές αξίες και ικανοποίηση από την οικογένεια: Μια εμπειρική μελέτη Συγγραφέας Βασίλης Γ. Παυλόπουλος Περίληψη Οι κοινωνικές αναπαραστάσεις του γάμου και της οικογένειας

Διαβάστε περισσότερα

www.themegallery.com LOGO

www.themegallery.com LOGO www.themegallery.com LOGO 1 Δομή της παρουσίασης 1 Σκοπός και στόχοι των νέων ΠΣ 2 Επιλογή των περιεχομένων & Κατανομή της ύλης 3 Ο ρόλος μαθητή - εκπαιδευτικού 4 Η ΚΠΑ στο Δημοτικό & το Γυμνάσιο 5 Η Οικιακή

Διαβάστε περισσότερα

Ευτυχία Τσιρίκα. Ανδρικές και γυναικείες αναπαραστάσεις στην παιδική τηλεοπτική εκπομπή Τα Στρουμφάκια. Θεσσαλονίκη 2010 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ευτυχία Τσιρίκα. Ανδρικές και γυναικείες αναπαραστάσεις στην παιδική τηλεοπτική εκπομπή Τα Στρουμφάκια. Θεσσαλονίκη 2010 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Έ. Τσιρίκα, Ανδρικές και γυναικείες αναπαραστάσεις στην παιδική τηλεοπτική εκπομπή Τα Στρουμφάκια 1 Ονοματεπώνυμο: Ευτυχία Τσιρίκα Θέμα: Ανδρικές και γυναικείες αναπαραστάσεις στην παιδική τηλεοπτική εκπομπή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΑΙΤΙΑ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΑΙΤΙΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝΙΚΑ Η παγκοσμιοποίηση έχει διαταράξει την παραδοσιακή διεθνή κατάσταση. Σαρωτικές αλλαγές, οικονομικές και κοινωνικές συντελούνται ήδη, η ροή των γεγονότων έχει επιταχυνθεί και η πολυπλοκότητα

Διαβάστε περισσότερα

MSc in Management Γκαλέτση Παναγιώτα Εισηγήτριες: Dr Kατσαλιάκη Κορίνα, Dr Κυργίδου Λήδα

MSc in Management Γκαλέτση Παναγιώτα Εισηγήτριες: Dr Kατσαλιάκη Κορίνα, Dr Κυργίδου Λήδα MSc in Management Γκαλέτση Παναγιώτα Εισηγήτριες: Dr Kατσαλιάκη Κορίνα, Dr Κυργίδου Λήδα Μη εκτελεστικά μέλη Εισηγμένες εταιρείες 40% μέχρι 2020 ή 2018 για τις δημοσίου συμφέροντος εταιρείες Εργαζόμενοι:

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ενότητα 8: Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ (Β μέρος) Εποχή 6/5/2001

ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ (Β μέρος) Εποχή 6/5/2001 ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ (Β μέρος) Εποχή 6/5/2001 της Μαρίας Καραμεσίνη Λέγαμε στο πρώτο μέρος αυτού του άρθρου, στο προηγούμενο φύλλο της Εποχής, ότι εν όψει του διάλογου για το ασφαλιστικό, που

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΟΦΥΛΟΦΙΛΟΦΙΛΙΑΣ. Ανάθεση: Γραφείο Επιτρόπου Διοικήσεως Εκτέλεση: Κέντρο Ερευνών Cyprus College

ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΟΦΥΛΟΦΙΛΟΦΙΛΙΑΣ. Ανάθεση: Γραφείο Επιτρόπου Διοικήσεως Εκτέλεση: Κέντρο Ερευνών Cyprus College ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΚΟΙΝΟΥ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΟΦΥΛΟΦΙΛΟΦΙΛΙΑΣ Ανάθεση: Γραφείο Επιτρόπου Διοικήσεως Εκτέλεση: Κέντρο Ερευνών Cyprus College Ταυτότητα της Έρευνας Ανάθεση: Γραφείο Επιτρόπου Διοικήσεως Θέμα: Αντιλήψεις

Διαβάστε περισσότερα