ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΑΙΓΑΙΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑ Β (Γραφ. Θεμάτων Ε.Ε.) Αριθ.πρωτ: / 18 /12

Transcript

1 1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΑΙΓΑΙΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑ Β (Γραφ. Θεμάτων Ε.Ε.) Ταχ. Δ/νση : Ακτή Βασιλειάδη Πύλη Ε2 Ταχ. Κώδικας : Πειραιάς TELEFAX : Πληροφορίες :ΚΕΛΕΥΣΤΗΣ Λ.Σ ΒΑΡΔΑΡΟΥ Α. Τηλέφωνο : dekn@yen.gr / dekn_ee@yen.gr Πειραιάς, Αριθ.πρωτ: / 18 /12 ΠΡΟΣ: Αποδέκτες Πίνακα Διανομής ΘΕΜΑ: Ενέργειες Δημοσιότητας & Προβολής της Πράξης «Πρακτική Άσκηση Πρωτοετών Σπουδαστών ΑΕΝ επί Πλοίου ετών ». ΣΧΕΤ : α).- Τον Κανονισμό (ΕΚ) αριθμ.1341/2008 του Συμβουλίου της 18 ης Δεκεμβρίου 2008, για την Τροποποίηση του Κανονισμού (ΕΚ) αριθμ.1083/2006 για το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης, το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και το Ταμείο Συνοχής, όσον αφορά ορισμένα έργα που παράγουν έσοδα. β).-τον Κανονισμό (ΕΚ) αριθ.1081/2006 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της για το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και την κατάργηση του Κανονισμού (ΕΚ) αριθ.1784/1999. γ) Την Απόφαση της Επιτροπής της Ε.Ε. με αριθμό Ε (2007) 5634/ που αφορά την έγκριση του Ε.Π«Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» δ) Το Ν.3614/2007 «Διαχείριση, έλεγχος και εφαρμογή αναπτυξιακών παρεμβάσεων για την προγραμματική περίοδο » (ΦΕΚ 267 Α / ),όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. ε) Τον Κανονισμό (ΕΚ) αριθμ.1828/2006 της Επιτροπής των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων της 8 ης Δεκεμβρίου 2006 για τη θέσπιση κανόνων σχετικά με την εφαρμογή του κανονισμού (ΕΚ) αριθμ.1083/2006 του Συμβουλίου περί καθορισμού γενικών διατάξεων για το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ), το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και το Ταμείο Συνοχής και του κανονισμού (ΕΚ) αριθμ.1080/2006 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου για το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ). στ) Οι αριθμ / / Οδηγοί εφαρμογής του έργου «Πρακτική Άσκηση Πρωτοετών Σπουδαστών ΑΕΝ επί Πλοίου ετών » για τους Άξονες Προτεραιότητας ζ) Οι αριθμ / Αποφάσεις Ένταξης των Πράξεων 1. Σύμφωνα με τα διαλαμβανόμενα στον Κανονισμό (ΕΚ) 1828/2006, σχετ.(ε) προκύπτει η υποχρέωση για το Φορέα μας να λάβει όλα τα μέτρα πληροφόρησης, δημοσιότητας, προβολής και διαφήμισης των έργων που υλοποιούνται με συγχρηματοδότηση από την Ε.Ε. και εν προκειμένω της Πράξης «Πρακτική Άσκηση Ά ετών σπουδαστών επι πλοίου » για τους Άξονες Προτεραιότητας 4-5-6, του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που υλοποιείται στις Ακαδημίες σας.

2 2 2.- Η δημοσιότητα του Επιχειρησιακού Προγράμματος, αποσκοπεί στην ευρεία και πλήρη πληροφόρηση των αποδεκτών του προγράμματος, δηλαδή των εκπαιδευομένων, των εκπαιδευτών, των φορέων και παραγόντων της Ναυτικής Εκπαίδευσης, καθώς και της κοινής γνώμης γενικότερα αναφορικά με την διαφανή και αποτελεσματική διαχείριση των εθνικών και κοινοτικών πόρων, καθώς και την κατάλληλη αξιοποίηση των συγχρηματοδοτούμενων από τα Διαρθρωτικά Ταμεία πράξεων. 3.- Κατόπιν των ανωτέρω και με δεδομένο ότι επίκεινται έλεγχοι από τα αρμόδια όργανα της Διαχειριστικής Αρχής, με επισκέψεις στα εκπαιδευτικά ιδρύματα των φορέων που υλοποιούν συγχρηματοδοτούμενα προγράμματα, παραγγέλουμε τα ακόλουθα: i) Προβείτε στην ενημέρωση των φοιτούντων σπουδαστών καθώς και του Εκπαιδευτικού προσωπικού Σχολής σας, αναφορικά με το ρόλο της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τού Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου (ΕΚΤ) ειδικότερα, στη χρηματοδότηση της πράξης, της Πρακτικής Άσκησης των πρωτοετών Σπουδαστών. Επιπρόσθετα να αναπαραχθεί και να διανεμηθεί στους σπουδαστές τo σύντομο πληροφοριακό σημείωμα που επισυνάπτεται, το οποίο αναφέρεται στην Ευρωπαϊκή Ένωση, στα Διαρθρωτικά Ταμεία, καθώς και στην Πράξη της Πρακτικής Άσκησης των Πρωτοετών σπουδαστών που συγχρηματοδοτείται από το 1997 από την Ε.Ε μέσω του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου. ii) Να αναγράφεται το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα σε όλα τα έντυπα, καταστάσεις, βεβαιώσεις κλπ, που χρησιμοποιούνται για την υλοποίηση του έργου. Σας υπενθυμίζουμε τα αναγραφόμενα στον ανωτέρω (στ) Οδηγό Εφαρμογής που σας έχει διαβιβαστεί αναφορικά με τον μηχανισμό παρακολούθησης του φυσικού και οικονομικού αντικειμένου. 4.- Η ΔΙΠΛΕΠ προς την οποία κοινοποιείται το παρόν, παρακαλείται όπως, ενημερώσει το link των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού στην κεντρική σελίδα του ΥΝΑ στο διαδίκτυο, καταχωρώντας την νέα δράση «Πρακτική Άσκηση Ά ετών σπουδαστών ΑΕΝ επί πλοίου » στο Ε.Π «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση». 5.- Παρακαλούμε για τις δικές σας ενέργειες.- Επισυνάπτονται: Πληροφορικό Δελτίο (Φ. 03) O ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΛΟΙΑΡΧΟΣ Λ.Σ ΘΕΟΦΑΝΟΠΟΥΛΟΣ

3 ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ Ι.ΑΠΟΔΕΚΤΕΣ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Α.Ε.Ν/ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ/Π-Μ Α.Ε.Ν/ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ/Π-Μ Α.Ε.Ν/ΥΔΡΑΣ Α.Ε.Ν/ΚΡΗΤΗΣ/Π-Μ Α.Ε.Ν/ΗΠΕΙΡΟΥ Α.Ε.Ν/ΣΥΡΟΥ Α.Ε.Ν/ΧΙΟΥ Α.Ε.Ν/ΟΙΝΟΥΣΣΩΝ Α.Ε.Ν/ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ Α.Ε.Ν/ΚΥΜΗΣ ΙΙ. ΑΠΟΔΕΚΤΕΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ 3 1. ΝΑΥΤΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ (Ακτή Μιαούλη 65, Πειραιάς) 2. Π.Ν.Ο.(Ακτή Μιαούλη 47-49,Πειραιάς) 3. EΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΦΟΠΛΙΣΤΩΝ(Με την παράκληση να ενημερώσουν τα μέλη τους) (Ακτή Μιαούλη 85, Πειραιάς) 4. ΕΝΩΣΗ ΠΛΟΙΟΚΤΗΤΩΝ ΑΚΤΟΠΛΟΪΚΩΝ Φ/Γ ΠΛΟΙΩΝ ( -» - ) (Ακτή Μιαούλη 17-19, Πειραιάς) 5. ΕΝΩΣΗ ΕΦΟΠΛΙΣΤΩΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΜΙΚΡΩΝ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΝ ( -» - ) (Ακτή Μιαούλη 81, Πειραιάς) 6. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΠΙΒΑΤΗΓΟΥ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ (ΣΕΕΝ)- ΕΕΝ ( -» - ) (Ακτή Μιαούλη 7-9, Πειραιάς) 7. ΕΝΩΣΗ ΕΦΟΠΛΙΣΤΩΝ ΚΡΟΥΑΖΙΕΡΟΠΛΟΙΩΝ ΚΑΙ ΦΟΡΕΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ (Αντωνίου Αμπατιέλου 10,Πειραιάς) 8. ΠΕΠΕΝ (Κολοκοτρώνη , Πειραιάς) 9. ΠΕΜΕΝ (Μπουμπουλίνας 21, Πειραιάς) 10. ΠΕΜΜΕΚΕΝ (Κολοκοτρώνη 132, Πειραιάς) 11. Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης Ε.Π «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» (ΜΟΝΑΔΑ Α3) Κωνσταντινουπόλεως Αθήνα ΙΙΙ. ΕΣΩΤ. ΔΙΑΝΟΜΗ 1. ΥΝΑ /Γρ. κ ΥΝΑ (υ.τ.α) 2. ΥΝΑ / Γραφ. κ. Γ.Γ (υ.τ.α) 3. ΥΝΑ / Γραφ. κ. Επόπτη ΔΕΚΝ (υ.τ.α) 4. ΥΝΑ /Δ.Ε.Κ.Ν Α -Β -Γ 5. ΥΝΑ/ Τμήμα Οικονομικών Θεμάτων 6. ΥΝΑ/ΔΙΠΛΕΠ

4 4 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΑΙΓΑΙΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΑΥΤΙΚΩΝ (Γραφείο Θεμάτων Ευρωπαϊκής Ένωσης ) ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Για το έργο της ΝΑΥΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΚΟΙΝΟΤΙΚΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΙΚΑ ΜΕΣΑ Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ (Γ Κ.Π.Σ.) : 2000 έως 2006 ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ (ΕΣΠΑ) : 2007 έως 2013 ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΑ ΤΑΜΕΙΑ : ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ (ΕΚΤ) «ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΑΕΝ ΕΠΙ ΠΛΟΙΟΥ» ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ) αποτελεί έναν μοναδικό σχηματισμό οικονομικής και πολιτικής συνεργασίας ανάμεσα σε 27 ευρωπαϊκές χώρες. Η ΕΕ δημιουργήθηκε μετά τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Πρώτος της στόχος ήταν η ενίσχυση της οικονομικής συνεργασίας, με το σκεπτικό ότι οι χώρες που συνδέονται με εμπορικές συναλλαγές δημιουργούν μεταξύ τους οικονομικές αλληλεξαρτήσεις, κάτι που ελαχιστοποιεί το ενδεχόμενο συγκρούσεων. Έτσι λοιπόν το 1958 δημιουργήθηκε η Ευρωπαϊκή Οικονομική Κοινότητα (ΕΟΚ) που αρχικά στόχευε στην προώθηση της οικονομικής συνεργασίας ανάμεσα σε έξι χώρες της ευρωπαϊκής ηπείρου. Η ΕΕ στηρίζεται στο κράτος δικαίου. Αυτό σημαίνει ότι όλες οι ενέργειές της βασίζονται στις Συνθήκες, τις οποίες όλα τα κράτη μέλη έχουν εγκρίνει εκούσια και δημοκρατικά. Στις δεσμευτικές αυτές συμφωνίες καθορίζονται οι στόχοι της ΕΕ σε διάφορους τομείς. Ένας από τους βασικούς στόχους της ΕΕ είναι η προαγωγή των ανθρωπίνων δικαιωμάτων τόσο στο εσωτερικό της όσο και στον υπόλοιπο κόσμο. Η ανθρώπινη αξιοπρέπεια, η ελευθερία, η δημοκρατία, η ισότητα, το κράτος δικαίου και ο σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων αποτελούν θεμελιώδεις αξίες της ΕΕ. Μετά την υπογραφή της Συνθήκης της Λισαβόνας το 2009, όλα αυτά τα δικαιώματα περιλαμβάνονται σε ένα ενιαίο έγγραφο, τον Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της ΕΕ. Τα θεσμικά της όργανα έχουν τη νομική υποχρέωση να σέβονται τα δικαιώματα αυτά, το ίδιο και τα κράτη μέλη όταν εφαρμόζουν την ευρωπαϊκή νομοθεσία. Η ενιαία αγορά, στην οποία μπορούν να κυκλοφορούν ελεύθερα άνθρωποι, προϊόντα, κεφάλαια και υπηρεσίες αποτελεί τον κύριο μοχλό της ευρωπαϊκής οικονομίας. Ένας από τους βασικούς στόχους της ΕΕ είναι η ανάπτυξη αυτού του τεράστιου πλουτοπαραγωγικού πόρου, ώστε οι Ευρωπαίοι να μπορούν να αντλούν τα περισσότερα δυνατά οφέλη.

5 5 ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΤΗΣ Ε.Ε. Το ΕΣΠΑ αποτελεί το πλαίσιο αναφοράς για τον προγραμματισμό των Ταμείων της ΕΕ σε εθνικό επίπεδο για την περίοδο Εκπονήθηκε στο πλαίσιο της νέας Στρατηγικής προσέγγισης για την Πολιτική Συνοχής της Ευρωπαϊκής Ένωσης, σύμφωνα με την οποία το ΕΣΠΑ «..εξασφαλίζει ότι η συνδρομή από τα Ταμεία συμβαδίζει με τις κοινοτικές στρατηγικές κατευθυντήριες γραμμές για τη συνοχή και προσδιορίζει το σύνδεσμο μεταξύ των κοινοτικών προτεραιοτήτων αφενός και του εθνικού προγράμματος μεταρρυθμίσεων αφετέρου». Η Ευρωπαϊκή Ένωση διαθέτει δύο Διαρθρωτικά Ταμεία. Χάρη στα ταμεία αυτά, χορηγεί χρηματοδοτικές ενισχύσεις για την αντιμετώπιση των οικονομικών και κοινωνικών διαρθρωτικών προβλημάτων, με στόχο τη μείωση των ανισοτήτων μεταξύ των διαφόρων περιφερειών και των διαφόρων κοινωνικών ομάδων: το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ), το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ), ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ Οι Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν) επιτελούν τον κοινωνικό ρόλο της παροχής Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σε νέους μεταλυκειακής εκπαίδευσης. Η ενέργεια αυτή αποσκοπεί στην υποβοήθηση των σπουδαστών προς εξεύρεση εργασίας και κατά συνέπεια καλύπτει τον βασικό στόχο του ΕΚΤ που είναι η καταπολέμηση της ανεργίας. Η Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ναυτικών μετά από διαπραγματεύσεις και συντονισμένες προσπάθειες πέτυχε να εντάξει και συγχρηματοδοτήσει από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) την ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕ- ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΤΩΝ ΑΕΝ ΕΠΙ ΠΛΟΙΟΥ» Συγκεκριμένα αναλήφθηκαν οι εξής δράσεις: Κατά την διάρκεια του Β ΚΠΣ οι Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού είχαν ενταχθεί στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση & Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση Ι» ( ), με συνολικό Π/Υ 26,9 δις.δρχ. και συνολική απορρόφηση 26,5 δις.δρχ. (98,6%).. Κατά την διάρκεια του Γ ΚΠΣ οι Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού εντάχθηκαν στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση & Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση ΙΙ»( ),με συνολικό Π/Υ 37,9 εκατ. και συνολική απορρόφηση 31,2 εκατ. (82,2%). Κατά την διάρκεια του Ε.Σ.Π.Α οι Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού εντάχθηκαν στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»( ),στο πλαίσιο του οποίου: υλοποιήθηκε η πράξη της «ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΑΕΝ ΕΠΙ ΠΛΟΙ- ΟΥ έτους 2007», με συνολικό Π/Υ 3,5 εκατ. και συνολική απορρόφηση 2,6 εκατ. (74%). εντάχθηκε και υλοποιείται η πράξη της «ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΑΕΝ ΕΠΙ ΠΛΟΙΟΥ έτους », με Π/Υ 14 εκατ. και απορρόφηση ως σήμερα (86%).

6 6 εντάχθηκε και πρόκειται να υλοποιηθεί η πράξη «ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑ- ΣΤΩΝ ΑΕΝ ΕΠΙ ΠΛΟΙΟΥ ετών », με Π/Υ Με την πράξη «Πρακτική Άσκηση πρωτοετών Σπουδαστών Α.Ε.Ν» επιτυγχάνεται αφενός η διασύνδεση της εκπαίδευσης και κατάρτισης με την αγορά εργασίας και αφετέρου συμπληρώνονται οι θεωρητικές γνώσεις και τα εργαστηριακά μαθήματα με την εκπαίδευση στους ίδιους τους δυνητικούς χώρους εργασίας. Επιδιώκεται έτσι η προσαρμογή των γνώσεων των σπουδαστών στις πραγματικές ανάγκες της παραγωγικής διαδικασίας καθώς και η ενίσχυση των ικανοτήτων τους για ευκολότερη κοινωνικοποίηση στους χώρους εργασίας, αναπτύσσοντας δεξιότητες αναγκαίες για την επαγγελματική τους ένταξη. Τέλος, με τη συμμετοχή της εργοδοσίας, επιδιώκεται η αύξηση των διαθεσίμων θέσεων πρακτικής άσκησης και η διευκόλυνση εξεύρεσης τους. Βασικός στόχος της ενέργειας είναι η υποστήριξη του ισχύοντος συστήματος της εναλλασσόμενης διαδοχικής εκπαίδευσης που εφαρμόζεται στις Α.Ε.Ν της χώρας (SANDWICH COURSE), με την ενίσχυση των προϋποθέσεων συνεργασίας και εξασφάλισης από την πλοιοκτησία του απαιτουμένου αριθμού πλοίων προς ναυτολόγηση των υπόχρεων προς τούτο σπουδαστών και βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης επί του πλοίου στα πλαίσια της ενδιάμεσης πρακτικής τους άσκησης. Γνώμονας πάντοτε είναι η δημιουργία Αξιωματικών Εμπορικού Ναυτικού σε αριθμό ανάλογο προς τις ανάγκες του Εμπορικού μας στόλου για να δημιουργούνται οι α- παραίτητες εκείνες συνθήκες ισορροπίας μεταξύ προσφοράς και ζήτησης υψηλής κατάρτισης ναυτεργατικού δυναμικού.-