ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ"

Λαύρα Καραμανλής
6 χρόνια πριν
Προβολές:

1 ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Ημερομηνία: Αριθ. Πρωτ.: 1035 Σχ. Έτος: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 19o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΗΛ.: ΔΗΜΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ FAX: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: 3 ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: 10 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ: ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΠΑΜΠΟΥΚΙΔΗΣ ΠΕ: 12 Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΣ: FLL WORLD CLASS ΕΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: Ανάπτυξη και καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής

2 ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ: Αρ. Πράξης Ημερομηνία ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ ΜΟΝΟ ΠΡΩΙ ΠΡΩΙ ΚΑΙ ΑΠΟΓΕΥΜΑ ΜΟΝΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ (ΠΕ) ΩΡΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΩΡΑΡΙΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΕ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ) ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (ΦΟΡΕΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ) ΝΕΣΤΩΡ ΤΣΟΡΜΠΑΤΖΟΓΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΠΕ19 0(ΜΗΔΕΝ) ΝΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΠΑΜΠΟΥΚΙΔΗΣ ΠΕ12 0(ΜΗΔΕΝ) ΝΑΙ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΡΑΝΙΑ ΠΕ03 0(ΜΗΔΕΝ) ΝΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ : 10 ΑΓΟΡΙΑ: 10 ΚΟΡΙΤΣΙΑ: ΑΜΙΓΕΣ ΤΜΗΜΑ: ΜΕΙΚΤΗ ΟΜΑΔΑ: (Β και Γ τάξη) Συνάντηση ομάδας: ΗΜΕΡΑ: ΩΡΑ: ΤΟΠΟΣ: ΠΕΜΠΤΗ 14:10 19o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (Οι μαθητές θα συναντώνται και Τρίτες και Κυριακές, όποτε οι ανάγκες του προγράμματος το απαιτούν,) ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ; ΝΑΙ

3 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ A. ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ (ΠΟΙΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ-ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΘΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΤΕ) : Ρομποτική: Γνωριμία με το Arduino. Εφαρμογή προχωρημένων τεχνικών με τα σετ Lego NXT και ΕV3. Προγραμματισμός στη γλώσσα Visual Basic και στις γλώσσες των ρομποτικών σετ της Lego: NXT-G και EV3. Μηχανολογία: Προχωρημένες γνώσεις μηχανολογικών κατασκευών. Β. ΠΟΙΟΥΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΑΛΑΤΕ; (γράψτε συνοπτικά τους πιο σημαντικούς) Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές να προετοιμαστούν και να συμμετέχουν στο διαγωνισμό First Lego League. Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει τρεις κλάδους, τις ηθικές αξίες, το project και το robot game. O σκοπός του προγράμματος επομένως ταυτίζεται σε μεγάλο βαθμό με αυτούς του διαγωνισμού ( ) Ειδικότερα ο διαγωνισμός φέτος στο project έχει θέμα την παγκόσμια τάξη. Απώτερος σκοπός του προγράμματος είναι η ανάπτυξη γνώσεων, κοινωνικών δεξιοτήτων, στάσεων και αξιών που είναι απαραίτητες για τη δημιουργία ενεργών πολιτών. Αναφορικά με τους στόχους, να μπορούν οι μαθητές : Να αναγνωρίζουν προχωρημένες αρχές της μηχανολογίας και να μπορούν να τις εφαρμόζουν στην κατασκευή ρομπότ, Να κατασκευάζουν προχωρημένα προγράμματα στις γλώσσες, NXT-G και EV3. Να μπορούν να κατασκευάσουν ένα πρόγραμμα σε γλώσσα Visual Basic. Να μπορούν να σκέφτονται με τον τρόπο που σκέφτεται ένας μαθηματικός. Να επικοινωνούν με σαφήνεια τις πληροφορίες που θέλουν να δώσουν, χρησιμοποιώντας και ψηφιακά εργαλεία, όπου αυτό κρίνεται αναγκαίο. Να αναπτυχθούν γνωστικά και συναισθηματικά μέσα από τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση με τους συμμαθητές και καθηγητές τους, Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ:

4 Οι μαθητές αξιοποιώντας και τις προηγούμενες γνώσεις τους στην ρομποτική και ειδικότερα από το σετ ΝΧΤ της Lego, εφαρμόζουν τις γνώσεις αυτές στην κατασκευή και προγραμματισμό ενός ρομποτικού οχήματος από το σετ EV3 της Lego ικανού να εκτελέσει τις αποστολές στο robot game της FLL. Στη διαδικασία αυτή χρησιμοποιούν και νέες πηγές και πληροφορίες. Οι συναντήσεις και αλληλεπιδράσεις των μαθητών γίνονται πάντα στο πνεύμα των ηθικών αξιών του διαγωνισμού: Είμαστε μια ομάδα. Εμείς κάνουμε τη δουλειά για να βρούμε λύσεις με καθοδήγηση από τους προπονητές μας. Γνωρίζουμε ότι οι προπονητές μας δεν έχουν όλες τις απαντήσεις, Μαθαίνουμε μαζί. Τιμούμε το πνεύμα της ευγενούς άμιλλας. Αυτό που ανακαλύπτουμε είναι πιο σημαντικό από ό, τι έχουμε κερδίσει. Μοιραζόμαστε τις εμπειρίες μας με τους άλλους. Διασκεδάζουμε! Συγχρόνως οι μαθητές παρακολουθούν μαθήματα σε Visual Basic, αντιλαμβανόμενοι έτσι το ευρύ πεδίο εφαρμογής του προγραμματισμού, άσχετα από τη γλώσσα που χρησιμοποιείται. Στα μαθήματα αυτά σε ρόλο εισηγητή συμμετέχει γονέας μαθητή μας, πληροφορικός. Στόχος των σεμιναρίων αυτών είναι να κατασκευάσουν οι μαθητές ένα πρόγραμμα που όχι μόνο θα επιλύει ένα μαθηματικό πρόβλημα, αλλά θα παρουσιάζει και τον τρόπο που σκέφτεται ένας μαθηματικός για την επίλυση του. Οι μαθητές της ομάδας επισκέπτονται τους μικρότερους συμμαθητές τους της άλλης ομάδας ρομποτικής του σχολείου και τους δίνουν βοήθεια και ενθάρρυνση στις κατασκευές τους. Στα πλαίσια του προγράμματος είναι πιθανή η ανταλλαγή επισκέψεων με γειτονικά σχολεία, που ασχολούνται με ρομποτική, ή ακόμα και η επικοινωνία μέσω Skype. Οι μαθητές πιθανότατα θα παρουσιάσουν την ρομποτική τους κατασκευή και το πρόγραμμα που θα φτιάξουν με Visual Basic στο Συνέδριο Πληροφορικής. Οι μαθητές τέλος θα συμμετέχουν στο Φεστιβάλ Ρομποτικής που διοργανώνει το ΠΠΓ του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Δ. ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ Τεχνολογία Κατασκευές, Συνεργατική μάθηση. Μαθηματικά Άλγεβρα, Γεωμετρία. Πληροφορική Προγραμματισμός. Κοινωνική Πολιτική Αγωγή Ενεργός Πολίτης. Ε. ΚΑΤΑΓΡΑΨΤΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ (20-25 ΔΙΩΡΑ) Η χρονική εξέλιξη του προγράμματος ( διερεύνηση θέματος, επεξεργασία, υλοποίηση δράσεων, επισκέψεων, παρουσίαση κλπ) 1 ος ΜΗΝΑΣ Νοέμβριος Ανασκόπηση των εμπειριών και των γνώσεων από τον περσινό διαγωνισμό FLL

5 2ος ΜΗΝΑΣ 3ος ΜΗΝΑΣ 4ος ΜΗΝΑΣ Δεκέμβριος Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Ρομποτικής του ΠΠΓ του πανεπιστημίου Μακεδονίας Ιανουάριος Συμμετοχή στο Kick-Off της FLL Φεβρουάριος Συμμετοχή στη διοργάνωση FLL 5ος ΜΗΝΑΣ Βοήθεια στους μαθητές της άλλης ομάδας ρομποτικής του σχολείου. Προετοιμασία και συμμετοχή στο συνέδριο πληροφορικής. Αριθμός προβλεπόμενων επισκέψεων 3 ΠΡΟΣΟΧΗ: Για την έγκριση του προγράμματος μαζί με το έντυπο υποβάλλονται και 1. Κατάλογος με το ονοματεπώνυμο των μαθητών της ομάδας, την τάξη και το τμήμα τους. 2. Αντίγραφο της πράξης του συλλόγου Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ Νέστωρ Τσορμπατζόγλου Χαράλαμπος Παμπουκίδης

Σχετικά έγγραφα

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Παράρτημα 2. ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΑΙ Ημερομηνία..22-10-2014... Αριθ. Πρωτ....964... Σχ. Έτος: