Είναι πραγματικά μια αξιέπαινη προσπάθεια η συγκέντρωση και παρουσίαση

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Είναι πραγματικά μια αξιέπαινη προσπάθεια η συγκέντρωση και παρουσίαση"

Transcript

1

2 213-8

3

4 Χαιρετισμός Δημάρχου Αφάντου Είναι πραγματικά μια αξιέπαινη προσπάθεια η συγκέντρωση και παρουσίαση φωτογραφικού υλικού και κειμένων από το παρελθόν του τόπου μας. Εικόνες που αποτυπώνουν τα πρόσωπα, τα πράγματα, το τοπίο, τον τρόπο ζωής μιας άλλης εποχής, τόσο μακριά αλλά και τόσο κοντά μας. Πολλά από τα πρόσωπα που απεικονίζονται σε αυτές, είτε ζουν στην μνήμη μας, είτε ζουν δίπλα μας, εκφραστές μιας άλλης κουλτούρας. Στις σελίδες του λευκώματος αυτού μπορεί κανείς να περιπλανηθεί στο παρελθόν του τόπου μας και μέσα από αυτό να βιώσει το παρόν και να ταξιδέψει τη σκέψη του στο μέλλον. Στις σελίδες του αποτυπώνεται η διαδρομή της ανάπτυξης του τόπου μας και η ταυτότητα των ανθρώπων. Βέβαια το ξεκίνημα αυτό θα πρέπει να συνεχιστεί ώστε να φέρει στο φως και άλλες άγνωστες πτυχές της ζωής των ανθρώπων εκείνης της εποχής. Νοιώθω την ανάγκη να εκφράσω τα θερμά μου συγχαρητήρια στον κ. Συμεών Δοντά, οδοντίατρο και εκλεκτό μέλος της κοινωνίας μας, για την προσπάθεια του αυτή και να του ευχηθώ καλή συνέχεια στο έργο του. Ο Δήμαρχος Αφάντου Σάββας Μ. Διακοσταματίου 7

5

6 Προλογικό Σημείωμα Από τις αρχές του περασμένου αιώνα, άξιοι άνθρωποι του πνεύματος ασχολήθηκαν με την έρευνα και την καταγραφή μεγάλου μέρους από τους ανεξάντλητους θησαυρούς του λαικού πολιτισμού των νησιών μας και παρουσίασαν αξιόλογες λαογραφικές και ιστορικές εργασίες που συνέβαλαν στην ανύψωση του πολιτιστικού επιπέδου όχι μόνο της Ρόδου αλλά και όλων των νησιών της Δωδεκανησιακής περιφέρειας. Αναφέρουμε εδώ ορισμένους άξιους και σεμνούς συγγραφείς, που έρχονται στη μνήμη μας, που σενέβαλαν με πολύ ζήλο, αγάπη και αγώνα σ αυτή τη μεγάλη προσπάθεια για να γίνει γνωστή η ιστορία του τόπου μας, οι παραδόσεις του, τα αξιόλογα ήθη και έθιμα και οι τρόποι ζωής του λαού του: οι αείμνηστοι Π. Παπαναούμ, ο Π. Γνευτός, ο Γ. Δρακίδης, ο Χ. Παπαχριστοδούλου, ο Θ. Κωνσταντινίδης, ο Α. Βρόντης, και άλλοι άξιοι ερευνητές, παρουσιάζοντας αθάνατα έργα άφθαστα σε ομορφιά, πλούτο γλώσσας και σε διδάγματα ωφέλειας αλλά και αρετής, που μαρτυρούν την εθνική καταγωγή του λαού μας και τη διάσωση της προγονικής και της πνευματικής μας παράδοσης. Προσφορές ανεκτίμητες, αριστουργηματικών κειμηλίων, πολύτιμα διαμάντια των περασμένων αλλά και των σύγχρονων εποχών. Θεωρούμε όμως σκόπιμο να πούμε δυο λόγια για την παράδοση και τα έθιμα. Παράδοση είναι ένας τρόπος συμπεριφοράς ή ένα πρότυπο που έχει δημιουργηθεί από μία ομάδα κι όχι από ένα άτομο και χρησιμεύει στην τόνωση της ομαδικής συνειδηκότητας και συνοχής. Ο Sampson γράφει ότι η παράδοση είναι στην αυστηρή της έννοια, ένας ουδέτερος όρος που χρησιμοποιείται, για να υποδουλώσει τη μετάβαση (συνήθως προφορική) με την οποία μεταφέρονται από τη μια γενιά στην άλλη τρόποι δραστηριότητας, γούστα ή δοξασίες κι έτσι διαιωνίζονται. Έθιμα είναι συνήθειες καθολικού χαρακτήρα, για μια κοινωνική ομάδα, που προέρχεται από την παράδοση και τηρείται από όλα τα μέλη αυτής της ομάδας. Τα έθιμα διασώζουν την παράδοση, την ιδιαιτερότητα ενός τόπου ή και ενός έθνους, ανάλογα με το αν έχουν τοπική ή γενική ισχύ. Σχετίζονται με τις ανάγκες της καθημερινής ζωής. Είναι ζωντανή ιστορία ενός τόπου και προσαρμόζονται στις ανάγκες της σύγχρονης πραγματικότητας. Την προσπάθεια αυτή συνεχίζει σήμερα και ο συνδημότης μας Συμεών Μ. Δοντάς, γιος του Μιχάλη Ιω. Δοντά από τ Αφάντου και της Σεβαστής Στέργου από τη Μαλώνα. Πέρασε τα παιδικά και μαθητικά του χρόνια στη Ρόδο, αποφοίτησε από το Βενετόκλειο Λύκειο το 1988, το 1995 πήρε πτυχίο Χειρουργού Οδοντιάτρου και από το 1999 εξασκεί το επάγγελμα στ Αφάντου όπου και διαμένει μόνιμα. Το 1999 παντρεύτηκε τη Βέρα Σ. Δοντά με την οποία απέκτησε δυο γιούς, τον Μιχάλη το 2000 και τον Σάββα το

7 Α Φ Α Ν Τ Ο Υ - Τ Α Ξ Ι Δ Ι Σ Τ Ο Χ Ρ Ο Ν Ο Εκτός από τις επαγγελματικές του ασχολίες, άρχισε, στον ελεύθερό του χρόνο, να ασχολείται με την ιστορία και λαογραφία του Δήμου Αφάντου. Πλησίαζε άτομα προχωρημένης ηλικίας γνώστες της παράδοσης και των εθίμων του τόπου και κατάγραφε τις προφορικές πληροφορίες που του έλεγαν σχετικά με τα παλιά έθιμα και παραδόσεις, επισκεφτόταν τις βιβλιοθήκες της Ρόδου και μελετούσε τις εφημερίδες του περασμένου αιώνα και όλα τα παλιά ιστορικά και λαογραφικά βιβλία, αλλά και τα προσφάτως εκδοθέντα, από τα οποία ερανίσθη πολλά ιστορικά και λαογραφικά στοιχεία της παράδοσης και των εθίμων των παρελθόντων ετών. Έκαμε μεγάλη συλλογή φωτογραφιών εξεχόντων και απλών ατόμων και οικογενειών, παλιών οικοδομών και πλατειών, εκκλησιών, μοναστηριών και σχολείων και κατάγραψε ένα πολύτιμο και πλούσιο σε ύλη λεύκωμα. Ο Συμεών Δοντάς, ευσυνείδητος και σεμνός δουλευτής της Ροδίτικης λαογραφίας αγωνίσθηκε έναν αγώνα πιο σκληρό, αφού ερευνούσε τα απομεινάρια μιας καίρια τραυματισμένης παράδοσης, σε μια εποχή που η πολιτιστική αλλοτρίωση πολιορκεί θανάσιμα όλες τις παλιές μας αξίες, ξεστρατίζοντάς μας από τη φυσιολογική εθνική πολιτιστική μας εξέλιξη. Θερμά συγχαρητήρια και ευχαριστίες αξίζουν στον αγαπητό φίλο και συνδημότη μας για την πολύτιμη αυτή λαογραφική εργασία του για την οποία είναι και άξιος ευγνωμοσύνης, γιατί σώζει από τη λήθη την ιερή αυτή κληρονομιά του τόπου μας που αποτελεί προσφιλές τμήμα του έθνους μας. Αφάντου, Απρίλιος 2010 Τσαμπίκος Σηφόπουλος 10

8 Σημείωμα του Συγγραφέα Επιτέλους, το ταξίδι αρχίζει. Ένα ταξίδι γεμάτο μνήμες και νοσταλγία, για ένα τόπο που έχει αλλάξει ριζικά και μια κοινωνία που δεν είναι πια η ίδια. Μια διαδρομή στο χρόνο τότε που όλα ήταν πιο αγνά και πιο απλά. Τότε που ο κόσμος παρ όλες τις δυσκολίες της εποχής ήταν περισσότερο ενωμένος και μονιασμένος. Πραγματικά, είναι τέτοια η δύναμη της φωτογραφίας, που αμέσως, άνθρωποι και γεγονότα ζωντανεύουν μπροστά μας για να μας θυμίσουν ότι υπάρχει ακόμα παράδοση, ότι υπάρχει ακόμα χρόνος να διαφυλάξουμε αυτά που οι πρόγονοί μας με τόσο κόπο δημιούργησαν και μετέφεραν στις επόμενες γενιές. Αυτό το βιβλίο αποτελεί την αρχή μιας προσπάθειας για να γνωρίσουν οι νεότεροι και να θυμηθούν οι παλιοί την ιστορία του τόπου μας. Σίγουρα η ιστορία του χωριού δεν είναι μόνο αυτή. Είναι ένα μικρό μόνο μέρος που ξετυλίγεται μέσα από τη δύναμη του φωτογραφικού φακού και τα δημοσιεύματα της εποχής. Το υπόλοιπο μέρος είναι ακόμη κρυμμένο στις μνήμες των ρυτιδιασμένων γερόντων, στα συρτάρια και στα παλιά κάδρα των παραδοσιακών μονόσπιτων. Αποτελεί επίσης αφετηρία για μία νέα, καλύτερη και πληρέστερη καταγραφή των ανθρώπων και του τοπίου στο πέρασμα των χρόνων. Οι δυσκολίες της προσπάθειας αυτής ήταν αρκετές. Η έλλειψη ελεύθερου χρόνου λόγω της εργασίας μου, αλλά κυρίως η έλλειψη μνήμης και παραστάσεων από την παιδική μου ηλικία δεν μου επέτρεπαν να έχω μια καθαρή εικόνα της ζωής του χωριού των παρελθόντων ετών. Έπρεπε λοιπόν να καταφύγω σε συλλογή πληροφοριών από τα δημόσια και ιδιωτικά αρχεία, τις βιβλιοθήκες σε Ελλάδα και εξωτερικό και την προσωπική επαφή με ανθρώπους που έγραψαν για το χωριό και γνώριζαν πράγματα και καταστάσεις. Παρ όλα αυτά ύστερα από συστηματική έρευνα και εργασία πέντε και πλέον ετών, κατάφερα να συλλέξω και να διασώσω ένα αξιόλογο υλικό, το οποίο ταξινομήθηκε σε θεματικές ενότητες. Τυχόν λάθη ή παραλείψεις είναι φυσικό να υπάρχουν γι αυτό και ζητώ την επιείκεια σας και οποιαδήποτε καλοπροαίρετη κριτική είναι καλοδεχούμενη. Σ αυτή την προσπάθεια, φυσικά, δεν θα μπορούσα να είμαι μόνος. Υπήρξαν άνθρωποι που με στήριξαν και με βοήθησαν ηθικά από την πρώτη στιγμή, αλλά και υλικά με τη προσφορά φωτογραφιών και γνώσεων από το παρελθόν. Κατ αρχήν θα ήθελα να ευχαριστήσω την οικογένεια μου, τη γυναίκα μου και τα παιδιά μου που με «ανέχτηκαν», όλο αυτόν τον καιρό της συγγραφής του βιβλίου. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον Τσαμπίκο Σηφόπουλο για το προλόγισμα του βιβλίου μου και την αμέριστη βοήθεια του στην έρευνα μου, με την δύναμη των γνώσεων και τη διαύγεια του πνεύματος που τον χαρακτηρίζει. Στον πρόωρα χαμένο φίλο συλλέκτη και συνάδελφο γιατρό Αντώνη Μαίλλη. 11

9 Α Φ Α Ν Τ Ο Υ - Τ Α Ξ Ι Δ Ι Σ Τ Ο Χ Ρ Ο Ν Ο Στη φίλη συγγραφέα Μάγδα Μαριά για τη βοήθεια της στην έκδοση, για τις πολύτιμες υποδείξεις και διορθώσεις της, χάρις την οποία το βιβλίο έχει αυτή την εικόνα. Στην Παρασκευή Καβάδα και το σύλλογο γυναικών Αφάντου που έκαναν το πρώτο βήμα με τη δημιουργία έκθεσης παλιών φωτογραφιών. Στην Άρτεμη Χατζησταμάτη και Μαρουλίτσα Δοντά για την παροχή πολλών και σπουδαίων φωτογραφιών και τη βοήθεια τους στην αναγνώριση των περισσότερων προσώπων μέσα σ αυτές. Τον φίλο συγγραφέα Γιώργο Σεντάκη για την βοήθεια του στα αθλητικά και την διάθεση δύο ποιημάτων του. Τους διευθυντές του δημοτικού σχολείου Δέσποινα Μοσχούς και Βασίλη Σακκά για τη βοήθεια τους. Τους Αυγερινό και Βασίλη Πελλό για την μετάφραση των ιταλικών κειμένων. Στους συνταξιούχους δασκάλους Εμμανουήλ Μπακίρη, Γεώργιο Χρ. Καβάδα και Βασίλη Μπακίρη για τη βοήθειά τους. Τον φίλο καθηγητή-ερευνητή Luca Pignataro για τη βοήθειά του στην έρευνα των Αρχείων του Υπουργείου Εξωτερικών της Ιταλίας στη Ρώμη. Τους φίλους συλλέκτες Φραγκίσκο Κουλούμπρη, Μανώλη Χατζησταματίου και Γεώργιο Κωνσταντάκη. Τον παπά Γεώργιο Καππάκα. Τον γιατρό Γεώργιο Παπασάββα και τα αδέλφια μου Γιάννη και Γιώργο για τη βοήθεια τους. Το προσωπικό της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Ρόδου, της Βιβλιοθήκης της Αρχαιολογικής Υπηρεσίας, των Γενικών Αρχείων του Κράτους και του Φωτογραφικού Αρχείου της 4 ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων. Θα ήθελα επίσης να ευχαριστήσω για την προσφορά φωτογραφιών και στοιχείων τους: Γιώργο Τσευγά, Χάιδω Βενετοκλή, Κώστα Συμιακό, Παύλο Πέρο, Αντώνη Παπαγιάννη, οικ. Σάββα Παυλούς, Δέσποινα και Ιπποκράτη Κοιλιά, Ελένη Παπασάββα, Γιώργο και Ευαγγελία Καβάδα, Θαρρενό και Καθολική Καντή, Σάββα και Γιούλη Παπαγιάννη, Δημητρούλα Λεβέντη, Γιώργο και Έρνα Σέντη, Τσαμπίκα και Σταμάτη Γιαννακάκη, Δέσποινα Γιαννακάκη, Γεωργού λα Δοντά, Βαρβάρα και Γιώργο Γιαννακάκη, Γεωργία Βαλσαμή, Δεσποινιό και Γιώργη Παπασάββα, Μαρούλα και Γιώργη Γιαννά, Σάββα Παπασάββα, Γιάννη Γιαννιού, Σταματία και Γιάγκο Παπασάββα, Εμμανουήλ και Μοσχούλα Κρητικού, Μοσχούλα Σέντη, Σάββα Θ. Δοντά, Μαγδαληνή Τσουρδιού, Ανθίτσα Δράκου, Γιώργο Σαββιού, Καθολική Βενετοκλή, Χρήστο και Ανθίτσα Σέντη, Μιχάλη και Τσαμπίκα Σπανού, Αικατερίνη Γιαννίκου Χατζηχριστοδούλου, Μιχαήλ και Μαργέτα Καλογήρου, Τριανταφύλλα Μιχάλη, Μανώλη και Γεωργία Πουλή, Μόσχα και Γιάννη Γιαννιού, Γιώργο και Ελένη Χατζηχριστοδούλου, Αναστασία Δεληγιάννη, Παρασκευή Σέντη, Μαίρη Καντή, Λαμπριανή Διάκου, Μορφινή Παυλούς, Κούλα Καβάδα, Γιώργο και Δέσποινα Χατζηχριστοδούλου, Ελένη Σοφικίτη, Γεώργιο Ειρήνης, Μοσχοβία Ανταράκη, Κωνσταντίνο και Μαρούλα Παπακυριακού, Αικατερίνη Παπακυριακού-Καραγιάννη, Αλέκο Κοιλιά, Παρασκευή και Δέσποινα Κάζα, Μανώλη Πέρο, Λίζα Νικολή και Πολίτη Νεκτάριο, Μπάρδου Μοσχούλα, Τάκη Πατινιώτη, Γιώργο Παπαβασιλείου του Σταματίου και Γιώργο Παπαβασιλείου του Δράκου. Τέλος, ευχαριστώ τις εκδόσεις Ζήτη για την επιμελημένη έκδοσή τους. 12

10 Περιεχόμενα ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΔΗΜΟΣ ΒΡΥΓΙΝΔΑΡΙΩΝ T ΑΦΑΝΤΟΥ Η Παραδοσιακή κατοικία ΕΚΚΛΗΣΙΕΣ ΚΑΙ ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΑ Η Παναγιά η Καθολική Ο Άγιος Λουκάς Η Παλιοεκκλησιά Ο Άγιος Νικόλαος Ο Θόλος Ο Άη Ντριάς Ο Προφήτης Ηλίας Ο Άη Γιώργης Οι Ιερείς Το Κατηχητικό Η ΞΕΝΗΤΕΙΑ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ο Δημοτικό σχολείο ο Δημοτικό σχολείο Οι Μαθητές Οι Δημοδιδάσκαλοι ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ Τουρκοκρατία Ιταλοκρατία Αγγλική Περίοδος Ελληνική Περίοδος ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΡΟΔΙΩΝ ΑΦΑΝΤΟΥ 100 ΤΑΧΥΔΡΟΜΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΣΧΟΛΙΕΣ Γεωργία - Κτηνοτροφία Η Ταπητουργία Η Υγεία Μεταφορικά μέσα Οι καφενέδες Σωματεία Σύλλογοι Ο ΓΑΜΟΣ Αρραβωνιάσματα Ο γάμος Τα βαφτίσια Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ Τα ονοματεπώνυμα από το 1830 έως το

11 Α Φ Α Ν Τ Ο Υ - Τ Α Ξ Ι Δ Ι Σ Τ Ο Χ Ρ Ο Ν Ο ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΓΕΓΟΝΟΤΑ Η ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΦΟΡΕΣΙΑ ΜΟΥΣΙΚΗ - ΧΟΡΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΤΑ ΚΟΛΥΜΠΙΑ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

12 Εικόνες απ το παρελθόν Του Αφάντου το ιστορικό, θα φέρουμε κοντά χάρις εις την προσπάθεια του ΣΥΜΕΩΝ ΔΟΝΤΑ! Όπως μπορεί ο καθένας μας, θα πρέπει να συμβάλει τ Αφάντου για παράδειγμα, να έχουνε οι άλλοι! Με αρκετή συγκίνηση, ήρθα να σας μιλήσω τις Φαντενές τις ομορφιές και πάλι να υμνήσω! Στο νου θα έρθουν τα παλιά, εικόνες σαν φιλμάκι μες απ τα λόγια φίλοι μου του ΓΙΩΡΓΟΥ του ΣΕΝΤΑΚΗ! Λέν το χωριό μας πως παλιά, ήταν στην παραλία, μα το χτυπούσαν πειρατές πάντα με ευκολία. Πίσω απ τους λόφους το κρυψαν, ΑΦΑΝΤΟ για να γίνει κι έκτοτε το όνομα αυτό και στο χωριό θα μείνει! Ψηλά απ τον Προφήτη Λια, το μάτι αγναντεύει Κολύμπια μέχρι Τραουνού, τ Αφάντου σε μαγεύει! Θάλασσα πεντακάθαρη, διαθέτει το χωριό σου και ξεχωρίζει φυσικά και το καμπαναριό σου! Της Παναγιάς Καθολικής, το δροσερό νεράκι τρέχαμε στο πηγάδι της, μετά απ το μπανάκι! Από τη ζέστη λιώναμε, πάντα το καλοκαίρι και είχαμε τη ΜΑΠΟΛΕ, για να μας συνεφέρει! Πάντα θα φέρνουμε στο νου, όλα τα περασμένα αφού για επιβίωση, πολλοί πήγαν στα ξένα! Ήτανε δύσκολοι καιροί, αγαπητοί μου τότες στο Γκούμερσπαχ βρεθήκανε, μπόλικοι πατριώτες! Στο Δημαρχείο το παλιό, πάντα τα μεσημέρια, ο ταχυδρόμος μοίραζε της ξενητιάς χαμπέρια! Πάνε τα σπίτια τα παλιά, πού χαν τον παταρό τους και βάζαμε και πατελιά, πάντοτε στον καιρό τους! Επιάνασι τη φροκαλιά, το σπίτι να σκουπίσουν και με ασβέστη τις γιορτές, όλα να τα ασπρίσουν! Ο φούρνος ο χωριάτικος, που έκαιγε με ξύλα και η γυναίκα Αφαντενή, που φόραγε μαντίλα! Έφτιαχνε πάντα το ψωμί και πάνω το τυπάρι και στο τσουκάλι έψηνε, τα λόππια με καμάρι! Τρώγαμε τα γιαπράκια μας, ή και τον καππαμά μας καθόμασταν στα κούμελλα, λέγοντας τα δικά μας! Ελιένες πεντανόστιμες, ωραία πιτταρούδια το μελεκούνι διάσημο, του γάμου τα γκλεούδια! Τ Άη Βασίλη δίνανε, θυμάμαι πουλιστρίνες περνούσαμε υπέροχα, τις εποχές εκείνες! Στα Φώτα γέμιζαν φωτιές, ο Λύχνος και οι Λιππίνοι τους κάους για να κάψουνε, κανένας να μη μείνει! Δεν είχε τηλεόραση, μόνο σινεμαδάκι κι ένας τελάλης έβγαινε, στο τότε χωριουδάκι! Με το βιολί του ο Πελλός, σε γάμους θα μας παίξει και στα μπαλλέτα του χωριού πρώτος αυτός θα τρέξει! Μ ενδυμασίες τοπικές, αυτός κι οι χορευτές του θα γίνουν για τα Αφάντου μας, σπουδαίοι πρεσβευτές του! Χάτε να γκλέξουμε ελιές, με όρεξη μεγάλη στα μάγγανα ο Βενετοκλής, το λάδι θα μας βγάλει1 Γέμιζε με χρυσόμηλα, θυμάμαι η πλατεία και κάναμε στον Μπάρκουλη, τα σχετικά αστεία! Έβλεπες τον μεζαρουλή, χωράφια να ποτίζει κι η θκειά πάνω στο γάιδαρο, συνέχεια να τον βρίζει! 15

13 Α Φ Α Ν Τ Ο Υ - Τ Α Ξ Ι Δ Ι Σ Τ Ο Χ Ρ Ο Ν Ο Θα πάει η γιαγιά στο Τσελεπί, τις πούλλες να ταΐσει κι ύστερα στης γειτόνισσας, νωρίς θ αποσπερίσει! Στο μύλο του Βενετοκλή, αλέθανε σιτάρι και τον ΑΕΡΑ οι Αφαντενοί, είχανε για καμάρι! Τους δρόμους τους καθάριζαν, θυμάμαι οι στρατίνοι υπήρχαν όμως και υφαντά, την εποχή εκείνη! Ο Ρήγας τα τσιλίμια του, είχε δημιουργήσει και η τέχνη η Αφαντενή, είχε μεγαλουργήσει! Έτσι πολλές Αφαντενές, μάθανε να υφαίνουν τα σπίτια με τα έργα τους, σήμερα ομορφαίνουν! Ο τόπος μας προόδευσε, έγινε πλέον πόλη τ Αφάντου το θαυμάζουνε, ανεξαιρέτως όλοι! Πάρτε την Ιστορία μας, κρατήστε την κειμήλιο να γίνει το Αφάντου μας, σπουδαίο στην Υφήλιο! *πατελιά = ειδικό χώμα αδιαπέραστο από τη βροχή *φροκαλιά = σκούπα φτιαγμένη από θαμνώδη φυτά (βούρλα) *τυπάρι = σφραγίδα πάνω στο ψωμί *λόππια = φασόλια *κούμελλα = τζάκι *γκλεούδια = κουλούρια ανακατεμένα με ζαχαρωτά * πουλιστρίνες = λεφτά που δίνονται στα παιδιά την Πρωτοχρονιά *κάους = καλικάντζαρους *μεζαρουλής = ο ποτιστής των χωραφιών *Τσελεπί = τοποθεσία του χωριού * στρατίνος = επάγγελμα επί εποχής ιταλών, υπεύθυνος για τη συντήρηση των δρόμων ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΕΝΤΑΚΗΣ 16

14 Η πιο παλιά γνωστή πανοραμική άποψη του χωριού. Φωτογραφία τραβηγμένη το 1918 πιθανόν από ιταλό στρατιώτη. ιακρίνονται το σχολείο με σκόρπιους μαθητές, η εκκλησία πριν την ανέγερση του καμπαναριού και η πλατεία με ελαιόδεντρα. Στην φωτογραφία υπάρχει η χειρόγραφη σημείωση «Panorama di Afandos Rodi Per ricordo 1918 Re Vittorio Maresciallo». (Αρχείο Αντ. Μαίλλη)

15

16 Γερμανικός στρατιωτικός χάρτης του 1940, της ευρύτερης περιοχής του Αφάντου, βασισμένος στον αντίστοιχο Ιταλικό του 1928.

17 ΔΗΜΟΣ ΒΡΥΓΙΝΔΑΡΙΩΝ Μαρμάρινη κεφαλή γυναικείου αγάλματος που βρέθηκε το 2001 από τον Γεώργιο Καππάκα, στην τοποθεσία Φακλιά.

18 Δ Η Μ Ο Σ Β Ρ Υ Γ Ι Ν Δ Α Ρ Ι Ω Ν Ο Δήμος Βρυγινδαρίων, ένας από τους σημαντικότερους του κράτους της Ιαλυσίας, αντιστοιχεί με τον σημερινό δήμο Αφάντου. Η ταύτιση έγινε από μια επιγραφή, στην οποία αναφέρεται η τοπική θεότητα Βρύγινδις, και επιβεβαιώνεται και από άλλα αρχαιολογικά ευρήματα της ίδιας περιοχής. Ο Δήμος Βρυγινδαρίων, σύμφωνα με τις ενδείξεις που υπάρχουν και την παράδοση, αρχίζει από το ύψωμα «Σελλάι», δηλαδή, από εκεί που τελειώνει ο Ψαλλιδόκαμπος των Καλυθιών και εκτείνεται νότια μέχρι τους πρόποδες του βουνού «Τσαμπίκα» στα Κολύμπια. Κατελάμβανε μια περιοχή μήκους περίπου πέντε χιλιομέτρων και περιελάμβανε τον παραλιακό χώρο των οροπεδίων «Λουππίνι», Προφήτη Ηλία και Έξω Τραπεζίας, ως και την περιοχή των Κολυμπίων. Αρκετά ευρήματα και ίχνη αρχαίων οικισμών έχουν βρεθεί σε πολλές τοποθεσίες του Δήμου. Στα υψώματα «Σελλάι», ο INGLIERI σημειώνει νεκροπόλεις και στην περιοχή «πηγάδι Λιβάδια» ίχνη τάφων, στον ξηροπόταμο Πλατή υπήρχε συνοικισμός, στις τοποθεσίες Μύλος ή Πύργος και «Μοναχή» ερείπια κτισμάτων και στις τοποθεσίες Φακλιά και Αμμωτή διάφορα αρχαιολογικά ευρήματα. Το 1892 ανακαλύφθηκε στο ύψωμα Παρθενώνος μαρμάρινη κεφαλή της Αθηνάς με χάλκινο κράνος. Στη θέση Αφούρη, μέσα στο κτήμα που ανήκε άλλοτε στον ιταλό Stefano, βρέθηκε σύμφωνα με τους ντόπιους ένας ταφικός πίθος. Επίσης σ ολόκληρη την πεδιάδα των Κολυμπίων υπάρχουν ίχνη από αρχαίους οικισμούς, ευρήματα, ερείπια εκκλησιών καθώς και ένα σπήλαιο. Νοτιότερα της περιοχής Πλατή και του υψώματος «Προφήτης Ηλίας», όπου υπάρχει το ομώνυμο εκκλησάκι, βρίσκεται η παλαιοχριστιανική εκκλησία της Παναγίας της Καθολικής. Στη θέση του σημερινού ναού υπήρχε στην αρχαιότητα ιερό, αφιερωμένο στη θεά Δήμητρα. Προφανώς πρόκειται για τη θεότητα «Βρυγινδίς», που τιμούσαν οι Βρυγινδάριοι και η περιοχή αυτή θεωρείτο το κέντρο του δήμου Βρυγινδαρίων. Το όνομα Βρυγίνδαρα ήταν βαρβαρικό, ανήκε στην κατηγορία των προελληνικών τοπονυμίων του νησιού και ταυτιζόταν, όπως υποστηρίζεται, με αντίστοιχα τοπωνύμια της Μικράς Ασίας. Οι κάτοικοι του δήμου, σύμφωνα με τις υπάρχουσες ενδείξεις, ασχολούνταν με τη γεωργία, την τέχνη της κεραμικής, την αγαλματοποιία και την γλυπτική. Η περιοχή του δήμου Βρυγινδαρίων λόγω των πειρατικών επιθέσεων στις οποίες υπόκειτο, καταστράφηκε τρεις φορές από μεγάλες επιδρομές, το 620 μ.χ. από τους Πέρσες, το 653 μ.χ. από τους Άραβες και το 807 μ.χ. από τους Σελτζούκους Τούρκους. Γι αυτό το λόγο ο δήμος βρισκόταν σε διαρκή επαγρύπνηση τοποθετώντας σκοπιές (βίγλες) για να επισημαίνουν εγκαίρως την προσέγγιση των πειρατών και να λαμβάνονται τα κατάλληλα μέτρα. Επειδή όμως οι συμφορές που επέφεραν στο δήμο αυτές οι συχνές επιδρομές ήταν μεγάλες, οι κάτοικοι αναγκάσθηκαν, να εγκαταλείψουν το δήμο τον 10ο αι. και να εγκατασταθούν στα ενδότερα για μεγαλύτερη ασφάλεια, ιδρύοντας οικισμούς σε Η επιγραφή με βάση την οποία ο HILLER τοποθέτησε τον αρχαίο δήμο στην περιοχή του σημερινού δήμου Αφάντου. Βρέθηκε στα χέρια κατοίκου του χωριού στις αρχές του 20 ου αιώνα. 21

19 Α Φ Α Ν Τ Ο Υ - Τ Α Ξ Ι Δ Ι Σ Τ Ο Χ Ρ Ο Ν Ο διάφορες τοποθεσίες. Από τις ενδείξεις που υπάρχουν σήμερα, τέτοιοι οικισμοί ιδρύθηκαν στη θέση του σημερινού χωριού Αφάντου, στις θέσεις Λιβάδια, Παρθενώνο, Μαζέφι, Εκατό, Πλάκα, Αμμωτή, Πελέμονι και άλλες στις οποίες μέχρι και σήμερα ανακαλύπτονται τάφοι και άλλα αρχαιολογικά ευρήματα. O Δήμος Βρυγινδαρίων ήταν από τους πιο σημαντικούς. Ο Ηρώνδας τον αναφέρει με το όνομα «Βρικίνδαρα» (Ιωνικός τύπος) και ο Αθήναιος διασώζει ένα χωρίο του Σάμιου Λυγκαίως, που εξυμνεί τα περίφημα σύκα της περιοχής «Βρυγινδαρίδες ισχάδες». Μαρμάρινο αναθηματικό ανάγλυφο που απεικονίζει τον ελάχιστα γνωστό μύθο του Εχέλου, που απαγάγει τη νύμφη Βασίλη με ένα άρμα τεσσάρων αλόγων. Ο INGLIERI αναφέρει ότι βρέθηκε στην τοποθεσία Αμμωτή από τον HILLER όταν επισκέφθηκε τ Αφάντου γύρω στα Το ανάγλυφο αυτό σήμερα, αττικό έργο του τέλους του 5ου αιώνα, βρίσκεται στο Pergamon Museum του Βερολίνου. (Ι.Χ. Παπαχριστοδούλου: Οι Αρχαίοι Ροδιακοί ήμοι) 22

20 Η Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Σ Η Στα χρόνια της τουρκοκρατίας η εκπαίδευση ήταν λιγοστή έως ανύπαρκτη. Σχολεία και δάσκαλοι δεν υπήρχαν. Όλοι σχεδόν οι κάτοικοι ήταν αγράμματοι και οι μόνοι που μάθαιναν στα παιδιά των χωρικών λίγα γράμματα, ήταν οι ιερείς που τους δίδασκαν γραφή και ανάγνωση. Την πρώτη μαρτυρία για την ύπαρξη σχολείου στ Αφάντου την έχουμε το 1858 όταν συντάχθηκε η διαθήκη του Αντωνίου Σταματίου, ο οποίος μοίρασε την κτηματική του περιουσία στα δύο παιδιά του με τον όρο όποιος δυστροπήσει εις την απόφασίν μου ταύτην το μερίδιον του να παραδίδεται εις το σχολείον της Μεγάλης Εκκλησίας. Από το τέλος του 19 ου αιώνα άρχισε να λειτουργεί κανονικό σχολείο πλαισιωμένο με δασκάλους. Για να λειτουργήσει το σχολείο η Εφορία υπέβαλε αίτηση το 1890 στον τότε Μητροπολίτη Γρηγόριο, ο οποίος καθόρισε τα δικαώματα του σχολείου, δηλαδή τους πόρους για την συντήρηση του. («Κώδικας Εκκλησίας Αφάντου«, σελ. 47) Το πρώτο σχολείο, σύμφωνα με την παράδοση, στεγαζόταν στο Θόλο, που ήταν παλιά μοναστήρι του Ιωάννου του Προδρόμου. Με την αύξηση των μαθητών ενοικιάζονται ιδιωτικά σπίτια, ώστε να στεγαστούν οι μαθητές κατά τάξεις. Το 1890 λειτουργεί σχολείο στο χωριό με 71 μαθητές και δύο διδάσκαλους, με ετήσιες αποδοχές γρόσια ο καθένας. Τον Οκτώβριο του 1902 ο Μητροπολίτης Ιωακείμ κάλεσε σε συνεδρία τους Δημογέροντες, πρόκριτους και εφοροεπίτροπους του χωριού με θέμα την ανέγερση διδακτηρίου: Σήμερον την 29 ην Οκτωβρίου του χιλιοστού εννεακοσιοστού δευτέρου σωτηρίου έτους ημέραν Τρίτην και ώραν δεκάτην προμεσημβρινήν προσκλήσει και πρωτοβουλία του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου ημών Κυρίου Ιωακείμ συνελθόντες εις συνεδρίαν κοινήν οι κάτωθι υπογεγραμμένοι Δημογέροντες, Έφοροι, Επίτροποι και Πρόκριτοι του χωρίου Αφάντου συνεσκέφθημεν επί μακρόν περί της επειγούσης ανάγκης οικοδομής κτιρίου της Σχολής, ίνα μη πλέον τα τέκνα ημών βασανίζονται ανωφελώς εις το υπάρχον ελεεινόν οίκημα της Σχολής, μετά την ανταλλαγήν δε σκέψεων αποφασίζομεν παμψηφεί πάντες την άμεσον οικοδομήν κτιρίου της σχολής, ευρυχώρου και εν καταλλήλω τόπω κτιθησόμενον, δυνάμενον να επαρκέση εις όλας τας ανάγκας της Σχολής, του χώρου εκλεγησομένου ακολούθως υφ ημών μεταβαινόντων επί τόπου μετά του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου. Το κτίριον τούτο θα οικοδομηθεί εξοικονομουμένων των υλικών αυτού ως ακολούθως: Την μεν απαιτηθησόμενην πέτραν προς οικοδομήν του κτιρίου θα την μεταφέρουν δωρεάν οι κάτοικοι όλοι ανεξαιρέτως του παραδείγματος και της αρχής του έργου γενομένης υπό ημάς ανεξαιρέτως τους υπογραφομένους την δε απαιτηθησομένην ξυλείαν, αμοιβήν του Αρχιτέκτονος, αγοράν των κεράμων και ούτινος άλλου λάβει ανάγκην θα την διενεργήση ειδική επιτροπή δια χρημάτων εκ συνδρομών των κατοίκων συλλεγομένων επί τη βάσει ειδικού καταλόγου. Εν τω καταλόγω τούτω έκαστος των χωρικών υποχρεούται να εγγράψη κατά προαίρεσιν την συνδρομήν του. Έν περιπτώσει καθ ην η ειδική επί της οικοδομής επιτροπή δεν κατορθώσει να εισπράξει αμέσως τας εγγραφησομένας συνδρομάς, λάβει δε άμεσον ανάγκην χρημάτων πληρεξουσιοδοτείται να συνάψη πρόχειρον δάνειον προς εξοικονόμησιν του πράγματος και ακολούθως εισπράττουσα εκ των συνεισφορών να καλύψη τούτο. Προς τον σκοπόν αυτόν δύναται να χρησιμοποιηθή η μελετώμενη δωρεά της Παρασκεούλας Χριστοδούλου Κουλέπη εν περιπτώσει καθ ην αποδεχθή τους προτεινομένους αυτή όρους άλλως να περιορισθή η επιτροπή εις τας προαιρετικάς συνδρομάς και εις την δυνατήν βοήθειαν του Ταμεί- 71

21 Α Φ Α Ν Τ Ο Υ - Τ Α Ξ Ι Δ Ι Σ Τ Ο Χ Ρ Ο Ν Ο ου της Εκκλησίας. Μέλη δε της τοιαύτης επιτροπής ωρίσθηκαν εκ των συνεγχωρίων ημών οι Ιωάννης Παπακυριακού, Αναστάσιος Καραγιάννης, Σταμάτιος Γ. Χατζηθαρρινού και Αντώνιος Θ. Καμπούρης έχοντες πάντοτε την σύμπραξιν και βοήθειαν της Δημογεροντίας και των κατά καιρούς Δημάρχων. Τούτων πάντων παμψηφεί αποδεκτών γενομένων υπεγράφη το παρόν. Εν Αφάντω τη 29 Οκτωβρίου Ο Ρόδου Ιωακείμ Οι Δημογέροντες και πρόκριτοι του χωριού Αφάντου Ο Δήμαρχος Εμμανουήλ Κ. Αβάντης Αναστάσιος Καραγιάννης Θεοφάνης Α. Νικολή Σταμάτιος Γ. Θαρρενού Ιωάννης Παπακυριακού («Κώδικας Εκκλησίας Αφάντου» σελ ) 1 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Η θεμελίωση του σχολείου έγινε το 1903 και τα εγκαίνια το Είχε τέσσερις αίθουσες διδασκαλίας και μία μεγάλη αίθουσα τελετών με εξέδρα. Η δαπάνη της ανέγερσης καλύφθηκε από τις δωρεές της Παρασκευούλας Κουλέπη και Σταματούλας Κόζαινας. Λέγεται ότι πολλές πέτρες για το χτίσιμο του σχολείου μεταφέρθηκαν από την εκκλησία της Παναγιάς της Καθολικής. Όλα τα σχολεία λειτουργούσαν σύμφωνα με τον Κοινοτικό Κανονισμό κάτω από τον έλεγχο και την εποπτεία της Εφοροεπιτροπής. Το σχολείο διευθύνει ο δάσκαλος. Μέχρι το 1900 είναι μονοθέσιο και στις αρχές του 20 ου αιώνα θα γίνει διθέσιο και τριθέσιο, ενώ από το σχολικό έτος διορίζεται η πρώτη δασκάλα. Τον δάσκαλο διόριζε η Εφορεία και ενέκρινε ο Μητροπολίτης. Η θέση του δασκάλου στα χρόνια της τουρκοκρατίας αλλά και της ιταλικής κατοχής ήταν τραγική. Ο διορισμός του εξαρτιόταν από τις συμπάθειες των ισχυρών του χωριού και της Εφορείας, ενώ η καταβολή του μισθού του συνήθως δεν ήταν κανονική. Χαρακτηριστική είναι η αίτηση του Ελληνοδιδάσκαλου Γεωργίου Καληδόνη προς τον Iταλό διοικητή με σκοπό την επαναπρόσληψη του στη θέση του δασκάλου στο χωριό. Το πρώτο δημοτικό σχολείο Αφάντου στις αρχές της δεκαετίας του

22 Η Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Σ Η Εξοχώτατε Ο βαθυσεβάστως υποφαινόμενος έρχομαι ταπεινώς, ίνα υποβάλω τα σέβη μου τη υμετέρα περισπουδάστω εξοχότητι και ζητήσω παρ Αυτής αρωγήν επί των εξής: Α) επειδή από του 1875 άχριτου νυν (επί 52 συναπτά έτη) εργάζομαι ως διδάσκαλος εν τη υπαίθρω της νήσου Ρόδου χώρα. Β) επειδή διατρέχω το 72 έτος της ηλικίας μου, κέκτημαι δε οικογένειαν πολυμελή και πενομένην, ως επί το πολύ εκ θηλέων συνισταμένην, και φύσει αδυνατώ άλλως πώς να διαθρέψω αυτήν, δυστυχούσαν. Γ) επειδή η Κοινότης Αφάντου, εν η μόνη υπέρ τα 40 έτη διέμεινα, άνευ λόγου αποχρώντος, αλλ επί μόνη τη μη ευλογοφανεί προφάσει του ότι είμαι γέρων, ενώ εισέτι ακμάζω διανοητικώς και είμαι ισχυρός κατά το στήθος, δυστροπεί εφέτος να μαι προσλάβη και πάλιν ως διδάσκαλον εν τη Σχολή αυτής, διδάσκοντα ώρας τινάς και αμειβόμενον ου μόνον αναλόγως των ωρών της εργασίας, αλλά και της ικανότητός μου, και τούτο, ίνα προσπορίζωμαι τον επιούσιον άρτον των τέκνων μου. Δ) επειδή η άρνησις αυτών αυτή φέρει την οικογένειαν μου εις τον εκ πείνης προφανή κίνδυνον, 2 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Από το 1926 η ιταλική κυβέρνηση που είχε σαν σκοπό τον πλήρη εξιταλισμό της Δωδεκανήσου, άρχισε να ασκεί πιέσεις και εποπτεία στην ελληνική παιδεία, με αποκορύφωμα το 1937, χρονολογία κατάργησης των ελληνικών σχολείων. Αμέσως μετά την απελευθέρωση, τον Ιούνιο του 1947 έγινε η προκήρυξη του διαγωνισμού για την ανέγερση του Β Δημοτικού σχολείου με χρήματα της U.N.R.R.A. (United Nations Relief and Rehabilitation Δια τούτο προσπίπτων τη υμ. εσκεμμένη εξοχότητι εκλιπαρώ, όπως μοι δώση Αύτη χείρα βοηθείας και μεριμνήση, καθ ον τρόπον οίδε, δια του κύκλου της αρμοδιότητος της περί εμού, καταπεπονημένου ήδη υπό της δυστυχίας, εφ ω θα διατελώ εσαεί ευγνώμων προς Αυτήν. Μετ εκτιμήσεως περισσής και σεβασμού άκρου. Εν Αφάντω (Ρόδου) /βρίου 19 Ταπεινότατος Γ. Καληδόνης Ελληνοδιδάσκαλος (Γενικά Αρχεία του Κράτους, Φακ. 183/1926) Το κτήριο του Β ημοτικού σχολείου Αφάντου τον εκέμβριο του ιακρίνεται ο μάστορας Θαρρενός Νικολής ο οποίος εργάσθηκε για την κατασκευή του. Στη φωτογραφία υπήρχε η χειρόγραφη αφιέρωση: «Αυτό το Μέγαρον είναι δημοτικόν σχολείον του χωριού μας. Σ αυτό το κτίριον έχω ηργασθεί μέχρι τέλους και τελευταίως έχω ποζάρη για ενθύμιον. Με άπειρη αγάπη ο ανηψιός σας Θαρρενός Νικολής». 73

23 Α Φ Α Ν Τ Ο Υ - Τ Α Ξ Ι Δ Ι Σ Τ Ο Χ Ρ Ο Ν Ο Administration Διοίκηση αρωγής και επανεντάξεως των Ηνωμένων Εθνών). Είναι από τα πρώτα σχολικά συγκροτήματα που ανεγέρθηκαν μετά την ιταλογερμανική κατοχή, και σε ένα μεγάλο ποσοστό δημιούργημα της διορατικότητας του τότε δημάρχου Ιωάννη Μ. Δοντά, ο οποίος αντί να διαθέσει τα χρήματα για την διάνοιξη δρόμων, επέμεινε στην κατασκευή του σχολείου. Εργολάβος ήταν ο Νικόλαος Παπασάββας - Κήπουλας. «Η χαρά μας γίνεται πραγματική αισθητική αγαλλίαση κάθε φορά που θα βρεθούμε μπροστά στη σπουδαιότερη αρχιτεκτονική επιτυχία της Ελλην. Διοικήσεως: στο καινούργιο σχολειό του Αφάντου. Περίφημα τοποθετημένο, άριστα υπολογισμένο από τη μεριά του χωριού και του δρόμου, ανάλαφρο και χαρούμενο με τις λεπτές άσπρες κολόνες της στοάς που κατέχει το επάνω μέρος στην πρόσοψή του. Ένας επιτυχημένος συνδυασμός στοάς και κλειστού χώρου, που πρέπει να προσεχθή και να μελετηθή γιατί ίσως είναι ο μοναδικός συνδυασμός, που ταιριάζει στο κλίμα και στο φωτισμό μας. Θα έπρεπε να σημειωθεί πως το σχολειό αυτό είναι σχεδιασμένο και αρχισμένο υπό του αρχιτέκτονος της Ανοικοδομήσεως Γ. Πετριτσοπούλου και ότι συμπληρώθηκε από τον αρχιτέκτονα Α. Ρογκάν. Οι πραγματικές δημιουργίες πρέπει να υπογραμμίζονται ιδιαίτερα και το σχολειό του Αφάντου, όσο και αν έχει για βάση του κι αυτό ένα «υπουργικό τύπο», είναι δημιουργία πραγματική. Κι είναι ευτύχημα ότι πάνω στην κυριώτερη οδική αρτηρία του νησιού βρίσκεται ένα από τα πιο αξιοσημείωτα μεταπελευθερωτικά έργα, το σχολειό του Αφάντου σα σύμβολο της αποκαταστάσεως της πνευματικής, και της καλαισθητικής υποστάσεως του νησιού» (Εφημ. «Ροδιακή» 1950) ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ Στα πρώτα χρόνια λειτουργίας του σχολείου στο χωριό, η εγγραφή και φοίτηση δεν ήταν υποχρεωτικές και ο Μητροπολίτης προσπαθούσε να υποχρεώσει τους γονείς να στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο. Στην αρχή φοιτούν μόνο αγόρια ενώ τα πρώτα κορίτσια εγγράφονται το 1903, με την πρόσληψη της πρώτης δασκάλας αλλά η φοίτηση τους είναι συνήθως μονοετής ή διετής. Η πρώτη μαθήτρια που γράφτηκε στην Στ' τάξη ήταν η Παρασκευή Μπακίρη, αλλά απολυτήριο πήρε πρώτη η αδελφή της Σεβαστή το Πολύ λίγοι μαθητές κατορθώνουν να αποφοιτήσουν με Απολυτήριο του Δημοτικού και όσα παιδιά θέλουν να συνεχίσουν εγγράφονται στα σχολεία της πόλης ή κάνουν ιδιαίτερα μαθήματα στο δάσκαλο του χωριού. Από το σχολικό έτος λειτουργεί η Νυκτερινή Σχολή Αφάντου και ιδρύεται το Δημοτικό Σχολείο Κολυμπίων. Το 1963 ιδρύθηκε και το νέο Δημοτικό σχολείο κοντά στο σταθμό της Χωροφυλακής από τις δημόσιες επενδύσεις. Η τάξη του Παναγιώτη Κομηνέα το

24 Η Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Σ Η Αγιασμός της νέας σχολικής χρονιάς παρουσία των δασκάλων, της χωροφυλακής και της δημοτικής αρχής. Μαθητική παρέλαση κατά τη διάρκεια εθνικής επετείου Η Β Τάξη ημοτικού με δασκάλα τη Φωτεινή Σπαθαράκη. 75

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Θα χορηγηθούν Mόρια Συνεχιζόμενης Ιατρικής Εκπαίδευσης

Θα χορηγηθούν Mόρια Συνεχιζόμενης Ιατρικής Εκπαίδευσης Θα χορηγηθούν Mόρια Συνεχιζόμενης Ιατρικής Εκπαίδευσης Διοικητικό Συμβούλιο Πρόεδρος: Χ. Παπαφράγκος Αντιπρόεδρος: Ε. Σκληρός Γραμματέας/Ταμίας: Α. Σωτηρόπουλος Μέλη: Φ. Καρακώστας Σ. Σκούρτης Πρόλογος

Διαβάστε περισσότερα

Διοικητικό Συμβούλιο. Πρόλογος

Διοικητικό Συμβούλιο. Πρόλογος Διοικητικό Συμβούλιο Πρόεδρος: Χ. Παπαφράγκος Αντιπρόεδρος: Ε. Σκληρός Γραμματέας/Ταμίας: Α. Σωτηρόπουλος Μέλη: Φ. Καρακώστας Σ. Σκούρτης Πρόλογος Αγαπητοί Συνάδελφοι, Με χαρά σας προσκαλούμε στις 3 προγραμματισμένες

Διαβάστε περισσότερα

Στεμνίτσα, ο τόπος μας

Στεμνίτσα, ο τόπος μας Στεμνίτσα, ο τόπος μας Εκπαιδευτικό πρόγραμμα εξοικείωσης των παιδιών με τις νέες τεχνολογίες Αύγουστος 2007 (Υπό την αιγίδα του Δήμου Τρικολώνων) οι πρωταγωνιστές ο Mάριος ο Σπύρος η Δέσποινα η Μυρτώ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΛΙΘΙΚΟΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΑΥΓΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΡΑΣΕΙΣ 2014

ΝΕΟΛΙΘΙΚΟΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΑΥΓΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΡΑΣΕΙΣ 2014 ΝΕΟΛΙΘΙΚΟΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΑΥΓΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΡΑΣΕΙΣ 2014 Η ΚΘ Εφορεία Προϊστορικών & Κλασικών Αρχαιοτήτων και η Επιστημονική Ομάδα των Ανασκαφών Αυγής οργανώνουν για πέμπτη χρονιά εκπαιδευτικές δράσεις με αφορμή

Διαβάστε περισσότερα

www.kalymnikifilia.gr

www.kalymnikifilia.gr Η επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας στη διαμόρφωση του ρωσικού εκπαιδευτικού συστήματος (το παράδειγμα των Εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Μόσχας) ΒΑΝΤΙΜ ΓΙΑΡΟΒΟÏ Kαθηγητής μουσικής

Διαβάστε περισσότερα

E N O T H T A YΠOMNHMA. Οδηγοί του κόσμου, Τα ελληνικά νησιά, εκδ. ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, Αθήνα, 1998

E N O T H T A YΠOMNHMA. Οδηγοί του κόσμου, Τα ελληνικά νησιά, εκδ. ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, Αθήνα, 1998 0-0086_D3_GLOSSA_TEYXOS C GLOSSA 2/9/2 0:6 AM Page 78 6 Η Ρόδος Η Ρόδος είναι το μεγαλύτερο νησί των Δωδεκα - νήσων. Δίκαια την αποκαλούν το μαργαριτάρι της Μεσογείου. Οι σπάνιες ομορφιές της ξεδιπλώ νο

Διαβάστε περισσότερα

Δήμος Πειραιά. «Ξαναχτυπάει το ρολόι του Πειραιά»

Δήμος Πειραιά. «Ξαναχτυπάει το ρολόι του Πειραιά» Δήμος Πειραιά «Ξαναχτυπάει το ρολόι του Πειραιά» ΙΣΤΟΡΙΑ Το πολεοδομικό σχέδιο ολοκληρώθηκε το 1832 από τους αρχιτέκτονες Σταμάτιο Κλεάνθη και Εδουάρδο Σάουμπερτ, ακολουθώντας στις βασικές του γραμμές

Διαβάστε περισσότερα

Δραστηριότητες του Συλλόγου από την ίδρυσή του έως σήμερα

Δραστηριότητες του Συλλόγου από την ίδρυσή του έως σήμερα Δραστηριότητες του Συλλόγου από την ίδρυσή του έως σήμερα Ο Σύλλογος, ευαίσθητος σε θέματα παιδείας, πάντα συνέτρεχε υλικά και ηθικά με τις δυνάμεις που διέθετε, ώστε να παραμένει το Σχολείο ένα ζωντανό

Διαβάστε περισσότερα

Ενα πλακόστρωτο μονοπάτι οδηγεί βόρεια από τη Μονή Γουβερνέτου μέσα στο φαράγγι Αυλάκι που κατηφορίζει μέχρι τη θάλασσα.

Ενα πλακόστρωτο μονοπάτι οδηγεί βόρεια από τη Μονή Γουβερνέτου μέσα στο φαράγγι Αυλάκι που κατηφορίζει μέχρι τη θάλασσα. Η Μονή Γουβερνέτου Η Μονή Γουβερνέτου μοιάζει σαν κάστρο, με πύργους που χρησίμευαν για την προστασία από επιδρομείς. Ειδικά η εξωτερική όψη του μοναστηριού φανερώνει τις έντονες ενετικές επιδράσεις: μοιάζει

Διαβάστε περισσότερα

Το Τραγούδι της Γης του Στράτη Μυριβήλη

Το Τραγούδι της Γης του Στράτη Μυριβήλη Το Τραγούδι της Γης του Στράτη Μυριβήλη Θεατρικές Παραστάσεις στα νησιά του Βορείου Αιγαίου Λήμνος, Λέσβος, Χίος Καλοκαίρι 2014 «Ένα τραγούδι γυρεύουμε. Το τραγούδι των τραγουδιών καρτερούμε. Το τραγούδι

Διαβάστε περισσότερα

Διοικητικό Συμβούλιο. Πρόλογος

Διοικητικό Συμβούλιο. Πρόλογος Διοικητικό Συμβούλιο Πρόεδρος: Χ. Παπαφράγκος Αντιπρόεδρος: Ε. Σκληρός Γραμματέας/Ταμίας: Α. Σωτηρόπουλος Μέλη: Φ. Καρακώστας Σ. Σκούρτης Πρόλογος Αγαπητοί συνάδελφοι, Με χαρά σας προσκαλούμε στις 3 προγραμματισμένες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ Οι θρησκευτικές εικόνες ως μέσον έκφρασης του θρησκευτικού συναισθήματος 9ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης Τάξη: ΣΤ 1 Σχολικό έτος: 2006 07 Υπεύθυνη δασκάλα: Σπανού Σοφία «Όταν πρόκειται να αρχίσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ. www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas.

ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ. www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas. ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas.gr Όνοµα συλλόγου Βιογραφικό Πχ. έτος ίδρυσης, ιδρυτές ιστορικά στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΝ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΝ Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ ΚΑΙ ΧΕΡΡΟΝΗΣΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΝ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΝ Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ ΚΑΙ ΧΕΡΡΟΝΗΣΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΝ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΝ Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ ΚΑΙ ΧΕΡΡΟΝΗΣΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ Αγαπητοί μου, Όλοι μας χαιρόμαστε απόψε ιδιαίτερα στα Θυρανοίξια του Ιερού αυτού Ναού. Βλέπουμε τον ιστορικό αυτό Ναό της Παναγίας

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΗΜΟΣ ΜΑΣ. Γιώργος Ε 1

Ο ΔΗΜΟΣ ΜΑΣ. Γιώργος Ε 1 Ο ΔΗΜΟΣ ΜΑΣ Γιώργος Ε 1 ΣΩΤΗΡΑ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ Η Σωτήρα έχει Αγιολογική ονομασία: φέρει το όνομα του Σωτήρος Χριστού. Εξάλλου στις 6 Αυγούστου τελείται μεγάλο πανηγύρι κατά τη γιορτή της Μεταμορφώσεως

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Η Πόλη έξω από τα Â Ë

Η Πόλη έξω από τα Â Ë Η Πόλη έξω από τα Â Ë Είναι τόσα πολλά αυτά που έχει να κάνει και να δει ο επισκέπτης της Πόλης της Ρόδου, τόσες πολλές οι επιλογές που σίγουρα δεν θα πλήξει. Μέρες ολόκληρες θα µπορούσε κανείς να περάσει

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα Λόγια Για Την Αγιογράφο

Λίγα Λόγια Για Την Αγιογράφο Αγιογράφος Ραλλού Λιόλιου Κούση Βυζαντινές Εικόνες Οι βυζαντινές εικόνες είναι ιεροί πνευματικοί θησαυροί του Ανατολικού Ορθόδοξου Χριστιανισμού. Η βυζαντινή ζωγραφική είναι ένα από τα πιο σημαντικά επιτεύγματα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΟ ΟΥ.Ο.Π.Α.Ρ. ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2012- ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ 2013

ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΟ ΟΥ.Ο.Π.Α.Ρ. ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2012- ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ 2013 ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΟ ΟΥ.Ο.Π.Α.Ρ. ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2012- ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ 2013 ΣΑΒΒΑΤΟ 8/12/2012, 17:00 & 19:00, Αίθουσα Εθιµοτυπίας ήµου Ρόδου Παιδική Θεατρική Παράσταση

Διαβάστε περισσότερα

ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΠΑΡΧΙΑΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ appleúè ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ- ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Το ανακαινισμένο κτίριο που στεγάζει τον ιστορικό μας Σύλλογο

Το ανακαινισμένο κτίριο που στεγάζει τον ιστορικό μας Σύλλογο Το ανακαινισμένο κτίριο που στεγάζει τον ιστορικό μας Σύλλογο Η Χωριστή Δράμας και ο Πολιτιστικός Σύλλογος Η Αναγεννηθείσα Μακεδονία ή απλά ο Σύλλογος όπως για χάρη συντομίας τον αποκαλούν οι Χωριστιανοί,

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορικό. Κοπή Πρωτοχρονιάτικης Πίτας

Ιστορικό. Κοπή Πρωτοχρονιάτικης Πίτας Ιστορικό Η Θασιακή Ένωση Καβάλας, από την ίδρυσή της το 1931, αποτελεί έναν από τους πιο ιστορικούς και πολυπληθείς σε µέλη συλλόγους της πόλης της Καβάλας, που υπηρετεί πιστά την ιστορική έρευνα, την

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΤΕΤΑΡΤΟ. ΤΟ ΠΑΛΙΟΦΡΑΝΤΖΙ (ΠΑΛΙΟΥΦΡΑΝΤΖΙ) Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτη Πανταζή.

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΤΕΤΑΡΤΟ. ΤΟ ΠΑΛΙΟΦΡΑΝΤΖΙ (ΠΑΛΙΟΥΦΡΑΝΤΖΙ) Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτη Πανταζή. ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΤΕΤΑΡΤΟ ΤΟ ΠΑΛΙΟΦΡΑΝΤΖΙ (ΠΑΛΙΟΥΦΡΑΝΤΖΙ) Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτη Πανταζή. Είναι γνωστά τα της Μάχης του Σπερχειού. ΒΙΒΛΙΟ ΕΝ ΕΚΑΤΟ (ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΣΠΕΡΧΕΙΟΥ). Στο σηµερινό χωριό Φραντζί

Διαβάστε περισσότερα

Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που

Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που ΚΡΗΝΗ Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που συνορεύει με τις πρώην κοινότητες και επίσης δημοτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Για την σχολική χρονιά 2014-2015 πραγματοποιούνται τα κάτωθι προγράμματα : Α) ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ Γερμανικού και Μυλλέρου Μεταξουργείο Δήλωση

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό Eκκλησιαστικό Λύκειο - Γυµνάσιο Tήνου

Γενικό Eκκλησιαστικό Λύκειο - Γυµνάσιο Tήνου Γενικό Eκκλησιαστικό Λύκειο - Γυµνάσιο Tήνου 42 XPONIA ΠPOΣΦOPAΣ THNOΣ 1966-2008 Φέτος το Σχολείο μας συμπληρώνει σαράντα δυο χρόνια προσφοράς και διακονίας στο νησί της Τήνου, στην ευρύτερη περιοχή της

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! Η Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ Μ.Σ.Θ.

ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! Η Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ Μ.Σ.Θ. ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ, 2012-2013 ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Α. ΑΡΖΟΓΛΟΥ & Ε. ΤΖΗΜΟΥΛΗ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ-ΣΥΝΟΔΟΙ: Τ. ΚΥΡΙΑΖΙΚΙΔΟΥ & Δ. ΤΖΟΒΑΝΑΚΗΣ Παρασκευή,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΘΗΝΑ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΟ ΧΩΡΟΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Το πολύτεχνο είναι ένα καλλιτεχνικό εργαστήριο που προσφέρει εκπαιδευτικά και καλλιτεχνικά προγράμματα σε μαθητές ηλικίας 2 έως 9 ετών τα οποία είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΠΕ ΒΑΜΟΥ «Ο ΟΙΚΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΑΣ» & «ΜΙΑ ΒΟΛΤΑ 5.000 ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΠΕ ΒΑΜΟΥ «Ο ΟΙΚΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΑΣ» & «ΜΙΑ ΒΟΛΤΑ 5.000 ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ» ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΠΕ ΒΑΜΟΥ «Ο ΟΙΚΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΑΣ» & «ΜΙΑ ΒΟΛΤΑ 5.000 ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ» Παπαδογιαννάκη Κωνσταντίνα 1, Ποντικάκης Φώτης 2, Μιχελάκης Δημήτριος

Διαβάστε περισσότερα

Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Δ 1

Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Δ 1 Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Δ 1 Στα πλαίσια της «Ευρωπαϊκής εβδομάδας πολιτισμού» συμμετείχαμε τα τμήματα Δ 1 και Δ 2 και το τμήμα Ε 2 του σχολείου μας, σε μια περιήγηση στα πολιτιστικά μέρη του Γερίου

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού!

Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού! Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού! Για πρώτη φορά την κεντρική πλατεία του Ορχομενού δεν στολίζει για τις γιορτές ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, αλλά ένα πραγματικά εντυπωσιακό χριστουγεννιάτικο

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13

Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13 Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13 Εκπαιδευτικό πρόγραμμα που επιμελήθηκε η δασκάλα της τάξης Κυριακή Αμαραντίδου Οκτώβριος 2012 1 Με αφορμή τα 100 χρόνια από την

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας

Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας Δημοτικές Ενότητες: Είσοδος Ελεύθερη Ναυπάκτου, Αντιρρίου, Χάλκειας Αποδοτίας, Πλατάνου, Πυλήνης Ο Δήμος Ναυπακτίας διαθέτει

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΑ ΕΡΓΑ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ LIONS ΡΟΔΟΥ

ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΑ ΕΡΓΑ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ LIONS ΡΟΔΟΥ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΑ ΕΡΓΑ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ LIONS ΡΟΔΟΥ 1. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΤΑΘΜΟΥ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ Σε μια από τις πιο τουριστικές περιοχές της Ρόδου, το Φαληράκι, η Λέσχη Ρόδου προκειμένου να βοηθήσει στην κάλυψη της πρωτοβάθμιας

Διαβάστε περισσότερα

Το Τμήμα Αναπτύξεως Υδάτων (ΤΑΥ) 1. Εγκαίνια του Εκθεσιακού Μουσειακού Χώρου «Κούλλης Μιχαήλ»

Το Τμήμα Αναπτύξεως Υδάτων (ΤΑΥ) 1. Εγκαίνια του Εκθεσιακού Μουσειακού Χώρου «Κούλλης Μιχαήλ» Εκδηλώσεις από το Τμήμα Αναπτύξεως Υδάτων l Της Μαρίας Ματθοπούλου Ποστεκκή Εκτελεστικής Μηχανικού Τμήματος Αναπτύξεως Υδάτων Το Τμήμα Αναπτύξεως Υδάτων (ΤΑΥ) υπάγεται στο Υπουργείο Γεωργίας Φυσικών Πόρων

Διαβάστε περισσότερα

Ορτυγία. Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος

Ορτυγία. Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος Ορτυγία Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος Τοποθεσία Πού βρίσκεται; Το νησί της Ορτυγίας βρίσκεται στην κάτω Ιταλία στις Συρακούσες. Τα αξιοθέατα: Ο ναός του Απόλλωνα üη πλατεία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008 ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008 Όνομα σχολείου: Δημοτικό Σχολείο Αλάμπρας Συντονιστική ομάδα: 1. Μερόπη Κυριάκου(Διευθύντρια) 2. Γιώτα Δημητρίου (Συντονίστρια) 3. Στάλω

Διαβάστε περισσότερα

ICOM και ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ICOM και ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ICOM ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Αγ.Ασωμάτων 15 ΑΘΗΝΑ 105 53 Τηλ./Fax: 210 3219414 www.otenet.gr/icom Email icom@otenet.gr ICOM και ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Το Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων ιδρύθηκε

Διαβάστε περισσότερα

F ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ή ΕΠΙΣΚΕΠΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΣΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑΚΙΑ þ:

F ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ή ΕΠΙΣΚΕΠΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΣΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑΚΙΑ þ: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ F ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ή ΕΠΙΣΚΕΠΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΣΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑΚΙΑ þ: ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΠΙΣΚΕΠΤΗ ΠΟΥ ΡΩΤΕΙΤΑΙ: -ΦΥΛΟ: ΑΡΣΕΝΙΚΟq, ΘΗΛΥΚΟ q -

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ - ΓΡΑΦΕΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Ε.Ο.Ε.Σ.Α. ΛΕΜΕΣΟΥ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ - ΓΡΑΦΕΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Ε.Ο.Ε.Σ.Α. ΛΕΜΕΣΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΙΒΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ ΑΡΡΕΝΩΝ 17/3/2015 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΡΟΜΟΣ 80 ΜΕΤΡΩΝ 1 ΠΑΓΚΑΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ 2000 9.67 2 ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΡΑΦΑΗΛ ΑΓΙΟΥ ΙΩΑΝΝΗ 2000 9.75 3 ΦΡΑΓΚΟΥΔΗΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ Με τον όρο ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ εννοούμε τα μαρμάρινα γλυπτά του Παρθενώνα που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο. Αυτά τα γλυπτά ήταν στα

ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ Με τον όρο ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ εννοούμε τα μαρμάρινα γλυπτά του Παρθενώνα που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο. Αυτά τα γλυπτά ήταν στα ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ Με τον όρο ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ εννοούμε τα μαρμάρινα γλυπτά του Παρθενώνα που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο. Αυτά τα γλυπτά ήταν στα αετώματα, στις μετώπες και στη ζωφόρο του Παρθενώνα,

Διαβάστε περισσότερα

Από τα παιδιά της Β 2

Από τα παιδιά της Β 2 Από τα παιδιά της Β 2 Γιαλούσα Η Γιαλούσα βρίσκεται στην Καρπασία. Είναι κοντά στο Μοναστήρι του Αποστόλου Ανδρέα. Το χωριό οφείλει το όνομα του στη θέση του, που είναι δίπλα από τη θάλασσα. Οι κάτοικοι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΙΦΝΟ ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ - ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2011

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΙΦΝΟ ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ - ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2011 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΙΦΝΟ ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ - ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2011 Κυριακή 29 Μαΐου Εξόρμηση εθελοντικών καθαρισμών των ακτών της Σίφνου Τόπος Συγκέντρωσης: πλατεία Αρτεμώνα Ώρα: 11:00 Οργάνωση: ΔΗ.Κ.Ε.Σ.

Διαβάστε περισσότερα

Η Βοιωτία θεωρείται από αρχαίους και συγχρόνους ιστορικούς καθώς και γεωγράφους, περιοχή ευνοημένη από τη φύση και τη γεωπολιτική θέση της.

Η Βοιωτία θεωρείται από αρχαίους και συγχρόνους ιστορικούς καθώς και γεωγράφους, περιοχή ευνοημένη από τη φύση και τη γεωπολιτική θέση της. Η Βοιωτία θεωρείται από αρχαίους και συγχρόνους ιστορικούς καθώς και γεωγράφους, περιοχή ευνοημένη από τη φύση και τη γεωπολιτική θέση της. Βρίσκεται στο κέντρο σχεδόν της ελληνικής χερσονήσου, πάνω στο

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας Το πιο τρελό ταξίδι! Γιατί όλοι οι μεγάλοι στο ξεκίνημα υπήρξαν παιδιά (λίγοι όμως το θυμούνται) Χρόνια πολλά! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας [Δεκέμβριος 2013

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ Ο ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ, στις διάφορες δραστηριότητες που διοργανώνει κάθε χρόνο, προσπαθεί να αφυπνίσει τους μαθητές για το πρόβλημα που αντιμετωπίζει η Κύπρος εξαιτίας της

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΔΝΤΟΥ ΤΕΘΑ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΜΝΗΜΗΣ ΚΟΣΜΕΤΟΥ

ΟΜΙΛΙΑ ΔΝΤΟΥ ΤΕΘΑ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΜΝΗΜΗΣ ΚΟΣΜΕΤΟΥ 1 ΟΜΙΛΙΑ ΔΝΤΟΥ ΤΕΘΑ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΜΝΗΜΗΣ ΚΟΣΜΕΤΟΥ Το Ταμείο Εθνικής Άμυνας με ιδιαίτερη συγκίνηση συμμετέχει στην σημερινή εκδήλωση, τιμώντας κατ αυτόν τον τρόπο τόσο την μνήμη δύο επιφανών τέκνων της

Διαβάστε περισσότερα

Ο αρχαιολογικός χώρος του Καλαμωτού βρίσκεται 2 χλμ. νότια του χωριού και είναι γνωστός στους κατοίκους του με την ονομασία Τούμπες ή Καστέλλια.

Ο αρχαιολογικός χώρος του Καλαμωτού βρίσκεται 2 χλμ. νότια του χωριού και είναι γνωστός στους κατοίκους του με την ονομασία Τούμπες ή Καστέλλια. ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΛΙΝΔΟΙΑ ΣΥΝΟΨΗ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΕΥΡΗΜΑΤΩΝ ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ ΑΡΧΑΙΑΣ ΠΟΛΗΣ: Ο αρχαιολογικός χώρος του Καλαμωτού βρίσκεται 2 χλμ. νότια του χωριού και είναι γνωστός στους κατοίκους του με την ονομασία Τούμπες

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Λαγκαδινού Νεκταρία, Καθηγήτρια Μουσικής Στο πρόγραμμα συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της Α τάξης του Δημοτικού Σχολείου Λουτρών Μυτιλήνης.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αρχαίοι πύργοι της Σερίφου Οι αρχαίοι πύργοι, αυτόνομες οχυρές κατασκευές αποτελούν ιδιαίτερο τύπο κτιρίου με κυκλική, τετράγωνη ή ορθογώνια

Οι αρχαίοι πύργοι της Σερίφου Οι αρχαίοι πύργοι, αυτόνομες οχυρές κατασκευές αποτελούν ιδιαίτερο τύπο κτιρίου με κυκλική, τετράγωνη ή ορθογώνια Οι αρχαίοι πύργοι της Σερίφου Οι αρχαίοι πύργοι, αυτόνομες οχυρές κατασκευές αποτελούν ιδιαίτερο τύπο κτιρίου με κυκλική, τετράγωνη ή ορθογώνια κάτοψη, περισσότερους από έναν ορόφους και στιβαρή κατασκευή.

Διαβάστε περισσότερα

Χ Α Ι Ρ Ε Τ Ι Σ Μ Ο Σ Του Σεβ. Μητροπολίτου ΔΩΔΩΝΗΣ κ. κ. Χ Ρ Υ Σ Ο Σ Τ Ο Μ Ο Υ ( ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΕΙΣ) Νιώθω ιδιαιτέρα χαρούμενος που σήμερα, κληρικοί και

Χ Α Ι Ρ Ε Τ Ι Σ Μ Ο Σ Του Σεβ. Μητροπολίτου ΔΩΔΩΝΗΣ κ. κ. Χ Ρ Υ Σ Ο Σ Τ Ο Μ Ο Υ ( ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΕΙΣ) Νιώθω ιδιαιτέρα χαρούμενος που σήμερα, κληρικοί και Χ Α Ι Ρ Ε Τ Ι Σ Μ Ο Σ Του Σεβ. Μητροπολίτου ΔΩΔΩΝΗΣ κ. κ. Χ Ρ Υ Σ Ο Σ Τ Ο Μ Ο Υ ( ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΕΙΣ) Νιώθω ιδιαιτέρα χαρούμενος που σήμερα, κληρικοί και λαϊκοί, «συναχθέντες επί τω αυτώ» φιλοξενούμεθα σε τούτο

Διαβάστε περισσότερα

Οι Μαθητές: Αγγελόπουλος Ηρακλής Ανδρεσάκης Κωνσταντίνος

Οι Μαθητές: Αγγελόπουλος Ηρακλής Ανδρεσάκης Κωνσταντίνος Οι Μαθητές: Αγγελόπουλος Ηρακλής Ανδρεσάκης Κωνσταντίνος Ο Πειραιάς (Αρχαία Ελληνικά: Πειραιεύς) είναι πόλη της περιφέρειας Αττικής και διαθέτει τον σημαντικότερο λιμένα της Ελλάδας και της ανατολικής

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων!

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων! OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! & των ανθρώπων! συνδιοργάνωση Kαλοκαίρι 2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΕΡΓΕΡΗΣ Και να αδερφέ μου που

Διαβάστε περισσότερα

Περικλέους Σταύρου 31 34100 Χαλκίδα Τ: 2221-300524 & 6937016375 F: 2221-300524 @: chalkida@diakrotima.gr W: www.diakrotima.gr

Περικλέους Σταύρου 31 34100 Χαλκίδα Τ: 2221-300524 & 6937016375 F: 2221-300524 @: chalkida@diakrotima.gr W: www.diakrotima.gr Περικλέους Σταύρου 31 34100 Χαλκίδα Τ: 2221-300524 & 6937016375 F: 2221-300524 @: chalkida@diakrotima.gr W: www.diakrotima.gr Προς: Μαθητές Α, Β & Γ Λυκείου / Κάθε ενδιαφερόμενο Αγαπητοί Φίλοι Όπως σίγουρα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 20 ο /26-8-2013 ΑΠΟΦΑΣΗ 926/2013

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 20 ο /26-8-2013 ΑΠΟΦΑΣΗ 926/2013 ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 20 ο /26-8-2013 ΑΠΟΦΑΣΗ 926/2013 ΘΕΜΑ 35 ο Έγκριση συνδιοργάνωσης εκδηλώσεων Π.Ε. Λάρισας. ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ: Αργυροπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Χαλίκι. Ασπροποτάμου Τρικάλων. Ημερολόγιο 2011

Χαλίκι. Ασπροποτάμου Τρικάλων. Ημερολόγιο 2011 Χαλίκι Ασπροποτάμου Τρικάλων Ημερολόγιο 2011 Βορειοδυτικά του νομού, χτισμένο αμφιθεατρικά στην σκιά των 2.295 μ. της κορυφής του όρους Περιστέρι, αυτό το μικροσκοπικό και πανέμορφο χωριό με τα πέτρινα

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός. Αγαπητές φίλες και φίλοι,

Χαιρετισμός. Αγαπητές φίλες και φίλοι, Χαιρετισμός Αγαπητές φίλες και φίλοι, Με μεγάλη μας χαρά, σας παρουσιάζουμε τις πολιτιστικές εκδηλώσεις που έχει σχεδιάσει ο Δήμος μας με την επιμέλεια του Ν.Π. ΑΡΙΣΤΟΔΙΚΟΣ και σε συνεργασία με Συλλόγους

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΜΕΤΕΩΡΩΝ

ΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΜΕΤΕΩΡΩΝ ΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΜΕΤΕΩΡΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Για να γνωρίσει κάποιος τα Μετέωρα και να βιώσει τη μαγεία του πέτρινου δάσους, ο καλύτερος και μοναδικός τρόπος είναι να πεζοπορήσει ανάμεσα στους Μετεωρίτικους πύργους

Διαβάστε περισσότερα

5 η Ενότητα: Συζητώντας την εργασία και το επάγγελμα

5 η Ενότητα: Συζητώντας την εργασία και το επάγγελμα 5 η Ενότητα: Συζητώντας την εργασία και το επάγγελμα Γλώσσα Β Γυμνασίου Απαντήσεις στις ερωτήσεις του Τετραδίου Εργασιών σχ. βιβλίο (σ.σ. 40-47) Γυμνάσιο: 9.000 μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το

Διαβάστε περισσότερα

* Εργαστήρι «Μια καρδιά. πηλού : για τη μαμά μου» * Ψυχαγωγικός περίπατος. Αγαπητοί γονείς τη διαφύλαξη κληρονομιάς. Όλοι.

* Εργαστήρι «Μια καρδιά. πηλού : για τη μαμά μου» * Ψυχαγωγικός περίπατος. Αγαπητοί γονείς τη διαφύλαξη κληρονομιάς. Όλοι. Γιατί αξίζει μια βόλτα στο Μουσείο; Αγαπητοί γονείς Όλοι γνωρίζουμε τη σημασία των μουσείων για τη διαφύλαξη των ανεκτίμητων θησαυρών της πολιτισμικής μας κληρονομιάς. Όλοι έχουμε βρεθεί σε κάποιο μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης ί>ηγο^η 26 Επιστήμες της Αγωγής 26 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ-ΜΕΤΕΩΡΑ ΜΕΤΕΩΡΑ

ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ-ΜΕΤΕΩΡΑ ΜΕΤΕΩΡΑ ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ-ΜΕΤΕΩΡΑ ΜΕΤΕΩΡΑ Στο δρόµο Τρικάλων- Καλαµπάκας, 3 χιλιόµετρα πριν από ταμετέωρα, ορθώνεται πάνω από το χωριό Θεόπετρα ένας βραχώδης ασβεστολιθικός όγκος, στη βορειοανατολική πλευρά του οποίου

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Μάθημα: Ιστορία Τάξη: Α Λυκείου Χρόνος εξέτασης: 2 ώρες και 30 λεπτά ΜΕΡΟΣ Α (20 μονάδες) Να απαντήσετε ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ και στις δύο (2) ερωτήσεις. 1. Κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Η Εικόνα της Μητέρας μεταξύ παράδοσης και σύγχρονης εποχής

Η Εικόνα της Μητέρας μεταξύ παράδοσης και σύγχρονης εποχής Πρόγραμμα Κοινοτικής Πρωτοβουλίας INTERREG IIIA ΕΛΛΑΔΑ-ΙΤΑΛΙΑ 2000-2006 Πρόγραμμα Παρέμβασης 11 Άξονας Προτεραιότητας 003: Περιβάλλον & Πολιτιστική Κληρονομιά Μέτρο 002: Προώθηση, Αναπαλαίωση και Αξιοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) 334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) Ιστορικό Σημείωμα γαι την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας Η Παιδαγωγική Ακαδημία Φλώρινας ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 1941, δηλ. κατά την διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ ΔΡΑΜΕΣΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ ΔΡΑΜΕΣΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΙΧ. ΜΠΕΛΛΟΥ ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ ΔΡΑΜΕΣΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ «Πήγαινε στη χωριάτικη και τη λαϊκή ζωή, στα δημοτικά τραγούδια και στη δημοτική τέχνη, για να βρεις τη γλώσσα σου και την ψυχή σου και μ αυτά τα

Διαβάστε περισσότερα

Οι δραστηριότητες του σταθμού μας κατά το Σχολικό Έτος 2007 2008

Οι δραστηριότητες του σταθμού μας κατά το Σχολικό Έτος 2007 2008 Οι δραστηριότητες του σταθμού μας κατά το Σχολικό Έτος 2007 2008 ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΓΟΝΕΩΝ - ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΟ ΤΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ 19-09-2007 Συγκέντρωση γονέων με την παιδοψυχολόγο του σταθμού. Θέμα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ Της Μαρίας Αποστόλα Η Ελλάδα υπήρξε από τους πρώτους δέκτες του Χριστιανισμού και τα μνημεία της ελληνικής ορθοδοξίας αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της εθνικής κληρονομιάς, αποτελώντας

Διαβάστε περισσότερα

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η. Με τιμή

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η. Με τιμή Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η Σας προσκαλούμε να τιμήσετε με την παρουσία σας τις επετειακές εκδηλώσεις των 90 χρόνων Εθνικής Μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικράς Ασίας από το Τουρκικό κράτος. Με τιμή Ο Μητροπολίτης

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΠΡΩΤΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΚΛΗΡΟΔΟΤΗΜΑ «Α/ΦΩΝ ΖΩΣΙΜΑ»ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ 9 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΠΡΩΤΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΚΛΗΡΟΔΟΤΗΜΑ «Α/ΦΩΝ ΖΩΣΙΜΑ»ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ 9 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015 1 ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΠΡΩΤΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΚΛΗΡΟΔΟΤΗΜΑ «Α/ΦΩΝ ΖΩΣΙΜΑ»ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ 9 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015 28/07/2015 Υποτροφίες για σπουδές πρώτου κύκλου από το κληροδότημα «Αφων Ζωσιμά» Σχόλια. Το Υπουργείο

Διαβάστε περισσότερα

5ήµερη προσκυνηµατική εκδροµή στην Αµοργό

5ήµερη προσκυνηµατική εκδροµή στην Αµοργό 5ήµερη προσκυνηµατική εκδροµή στην Αµοργό Η Αµοργός, το νησί του ''Απέραντου Γαλάζιου'', βρίσκεται στο νοτιοανατολικό άκρο των Κυκλάδων, σε απόσταση 136 ναυτικών µιλίων από τον Πειραιά. Είναι µακρόστενο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΞΙΜΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΕΡΡΩΝ ΚΑΙ ΝΙΓΡΙΤΗΣ

ΜΑΞΙΜΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΕΡΡΩΝ ΚΑΙ ΝΙΓΡΙΤΗΣ ΜΑΞΙΜΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΕΡΡΩΝ ΚΑΙ ΝΙΓΡΙΤΗΣ Πρόκειται για ένα «όραμα ζωής του Σεβ. Μητροπολίτου μας για τη νεολαία». Η πρωτοβουλία, αλλά και οι δαπάνες για την ανέγερση

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 1 Επίπεδο Α1 ιάρκεια: 30 λεπτά Πρώτο µέρος (12 µονάδες) Ερώτηµα 1 (6 µονάδες) Ένας φίλος σας σάς προσκαλεί στη βάφτιση της κόρης του. ιαβάστε το προσκλητήριο και σηµειώστε στις προτάσεις που πιστεύετε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΟΡΧΟΜΕΝΟΥ

ΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΟΡΧΟΜΕΝΟΥ ΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΟΡΧΟΜΕΝΟΥ στο Megaron Plus Το βράδυ της Τετάρτης 13 Μαΐου 2015 η αίθουσα «Δημήτρη Μητρόπουλου», με 450 καθίσματα, του Μegaron Plus του Μεγάρου Μουσικής Αθηνών ήταν κάτι παραπάνω από

Διαβάστε περισσότερα

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών π π ø π 2 03-10-07 23:22 Page 1 π π øσ π À π ª π π Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών Κατασκηνώσεων στην Κύπρο για τα παιδιά των συναδέλφων. Η κατασκήνωση από φέτος αναβαθµίστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου,

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου, Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου, την ξαδέρφη μου και τον μπαμπά μου στον ποταμό. Ο ποταμός

Διαβάστε περισσότερα

ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΩ ΟΙΝΟΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑ ΟΣ «ΤΟ ΚΡΑΣΟΧΩΡΙ»

ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΩ ΟΙΝΟΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑ ΟΣ «ΤΟ ΚΡΑΣΟΧΩΡΙ» ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΩ ΟΙΝΟΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑ ΟΣ «ΤΟ ΚΡΑΣΟΧΩΡΙ» Βιογραφικό του Συλλόγου Ο Λαογραφικός & Πολιτιστικό Σύλλογος Άνω Οινόης «Το Κρασοχώρι» ιδρύθηκε το 1991 και τα µέλη του κατοικούν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 18/5/2015

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 18/5/2015 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 18/5/2015 Οι απαντήσεις θεωρούνται ενδεικτικές και αποδίδονται για να διευκολύνουν τους μαθητές να κατανοήσουν το σύνολο του διαγωνίσματος και απόλυτα

Διαβάστε περισσότερα

Προσχέδιο έργου Ανάδειξης των Καταλόγων και της Βιβλιοθήκης της Ιεράς Μονής Καρακάλλου (Δεκέμβριος 2008)

Προσχέδιο έργου Ανάδειξης των Καταλόγων και της Βιβλιοθήκης της Ιεράς Μονής Καρακάλλου (Δεκέμβριος 2008) Προσχέδιο έργου Ανάδειξης των Καταλόγων και της Βιβλιοθήκης της Ιεράς Μονής Καρακάλλου (Δεκέμβριος 2008)

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Tηλέφωνα επικοινωνίας: 2384091423, 6946066130 e-mail: filoksenoi@yahoo.gr

Tηλέφωνα επικοινωνίας: 2384091423, 6946066130 e-mail: filoksenoi@yahoo.gr 2108832450 Tηλέφωνα επικοινωνίας: 2384091423, 6946066130 e-mail: filoksenoi@yahoo.gr Eκ του σωματείου ενοικιαζομένων δωματίων Σε αυτό τον οδηγό μπορείτε να βρείτε γενικές πληροφορίες για το Λουτράκι Αριδαίας-Πόζαρ,τα

Διαβάστε περισσότερα

Αναδεικνύω τον τόπο μου μέσα από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Αναδεικνύω τον τόπο μου μέσα από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Αναδεικνύω τον τόπο μου μέσα από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Σοφία Τσιροπούλου Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Έβρου softsi@sch.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στην παρούσα εργασία

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Όταν φωνάζουμε κάποιον ή του απευθύνουμε το λόγο, λέμε το όνομα του στην ΚΛΗΤΙΚΗ. Γιώργο, μ' ακούς: Καθίστε, κύριε Παυλίδη! Παιδιά! Ησυχία! Συχνά τον αποκαλούμε όχι με

Διαβάστε περισσότερα

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 45 Παράρτημα Ημερολόγιο εκπαιδευτικών και κινηματογραφιστών Σχολική μονάδα:... Ημερομηνία και ώρα συνάντησης:... Συνάντηση εντός ή εκτός

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία)

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου Παρασκευή 20 Ιουνίου - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) Οι Light in Babylon αποτελούν ένα «πολυεθνικό»

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα