ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΛΟΓΟΥ KINDERGARTEN GRUNDSCHULE DES VEREINS FÜR GRIECHISCH-DEUTSCHE ERZIEHUNG

Transcript

1 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΛΟΓΟΥ KINDERGARTEN GRUNDSCHULE DES VEREINS FÜR GRIECHISCH-DEUTSCHE ERZIEHUNG Athener Schule ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 25ης Μαρτίου & Δημ. Βερνάρδου Βριλήσσια Tηλ.: , Fax: Martiou & Dim. Vernardou Str. 9 GR Vrilissia Tel.: Fax: Web: info@athenerschule.gr

2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ATHENER SCHULE ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ Ο Ελληνο-Γερμανικός Εκπαιδευτικός Σύλλογος έχει ιδρυθεί το έτος 1976 από έλληνες γονείς γερμανόφωνους και γερμανούς γονείς που λόγω επαγγελματικών υποχρεώσεων ή προσωπικών σχέσεων ζούσαν στην Ελλάδα και επιθυμούσαν τη διαπολιτισμική μόρφωση των παιδιών τους με την ελληνο-γερμανική παιδεία. Το Σχολείο ATHENER SCHULE ανήκει στο μη κερδοσκοπικό σωματείο του Ελληνο-Γερμανικού Εκπαιδευτικού Συλλόγου, ο οποίος αποτελείται από τακτικά και επίτιμα μέλη. Τα τακτικά μέλη είναι οι γονείς ή οι κατά νόμω ασκούντες την επιμέλεια των μαθητών του Σχολείου. Επίτιμα μέλη είναι όλο το διοικητικό και εκπαιδευτικό προσωπικό του Σχολείου. Τα εννέα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου (και οι έως τρεις εκλεγόμενοι αναπληρωματικοί σύμβουλοι) είναι τακτικά μέλη και εκλέγονται από τη Γενική Συνέλευση των τακτικών μελών του Συλλόγου με τριετή θητεία. Κάθε χρόνο το εννεαμελές Διοικητικό Συμβούλιο ανανεώνεται κατά το ένα τρίτο των μελών του, οπότε οι αρχαιότεροι σύμβουλοι αποχωρούν και εφόσον επιθυμούν, θέτουν εκ νέου υποψηφιότητα. Με τη δομή αυτή, η Διοίκηση επιτυγχάνει αφενός τη συνεισφορά της εμπειρίας των παλαιοτέρων συμβούλων, αφετέρου τη συνεργασία με τις ιδέες των νέων. Η αυτοδιοίκηση στο ATHENER SCHULE έχει καταφέρει να αναδείξει την συνεργασία Οικογένειας Σχολείου, ώστε με συναισθηματική ασφάλεια και ωριμότητα το παιδί να κατακτά βιωματικά την γνώση. Το Σχολείο «επενδύει» στον οικογενειακό του χαρακτήρα, ώστε ο κάθε μαθητής να αναδεικνύει την προσωπικότητά του μέσα από την σχολική κοινότητα. 1. Ο Κανονισμός αυτός συντάσσεται κατά την ισχύουσα εκπαιδευτική νομοθεσία (εγκυκλίους και κατευθυντήριες οδηγίες των αρμοδίων Αρχών) και αναφέρεται στα δικαιώματα και υποχρεώσεις των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας, στις αρμοδιότητές τους και τις ευθύνες τους, ώστε το παιδαγωγικό κλίμα του Σχολείου να συμβάλει στην κατάκτηση της γνώσης και στη διαπαιδαγώγηση των μαθητών, με την καλλιέργεια υψηλών αξιών κοινωνικής συνείδησης. Ο παρών Κανονισμός αφορά την εσωτερική οργάνωση της σχολικής ζωής και αποβλέπει στην ουσιαστική συνεισφορά των μελών της σχολικής κοινότητας και όχι στην τυπική τήρηση των διατάξεών του. Υπό την έννοια αυτή, ενημερώνει τους γονείς και κηδεμόνες, ώστε να συμβάλουν και προάγουν και οι ίδιοι την ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητος των μαθητών, την κατανόηση και τον σεβασμό στους σχολικούς κανόνες και σε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας. 1 α Στο Σχολείο φοιτούν μόνον τα παιδιά, των οποίων αμφότεροι γονείς ή κηδεμόνες είναι τακτικά μέλη του Ελληνογερμανικού Εκπαιδευτικού Συλλόγου. Προϋποτίθεται ότι οι γονείς και οι κηδεμόνες που επιθυμούν και προβαίνουν στην εγγραφή των παιδιών τους, έχουν αναγνώσει και αποδεχθεί τον παρόντα εσωτερικό Κανονισμό σε όλα του τα σημεία, ανεπιφύλακτα και έχουν ενημερώσει τα παιδιά τους, ειδικότερα ως προς τις διατάξεις που αφορούν τους κανόνες της σχολικής ζωής. 2. ΙΔΡΥΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΟΛΗΣ Το Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο - Δημοτικό Σχολείο του Ελληνογερμανικού Εκπαιδευτικού Συλλόγου έχει τους εξής αριθμούς αδείας Ίδρυσης και Λειτουργίας αντιστοίχως: Αριθμός Αδείας Ίδρυσης Νηπιαγωγείου: 56193α/ Αριθμός Αδείας Ίδρυσης Δημοτικού: 56193/ Διεύθυνση: 25 ης Μαρτίου & Δ. Βερνάρδου αρ. 9 Περιοχή: Βριλήσσια ΤΚ: Τηλέφωνο: Φαξ: sekretariat@athenerschule.gr Internet: Επικοινωνία Γονέων - Κηδεμόνων με Διοίκηση: ds@athenerschule.gr Η Σχολή ιδρύθηκε το 1978 και λειτουργεί σήμερα με Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο, τα οποία ακολουθούν το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα, σύμφωνα με τους σχετικούς νόμους του Υπουργείου Διά Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων. 3. ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΜΕΣΑ Το Σχολείο σε συνδυασμό με τις διατάξεις του νόμου 682/1977 που αφορούν στους εκπαιδευτικούς στόχους Νηπιαγωγείου Δημοτικού, επιδιώκει τα εξής: την εκμάθηση της ελληνικής και γερμανικής γλώσσας, τη γνώση του ελληνικού και γερμανικού πολιτισμού και τη διεύρυνση του γνωστικού και μορφωτικού ορίζοντα των μαθητών του τη δημιουργία μιας ψυχικά υγιούς προεφηβικής εφηβικής προσωπικότητας, ικανής να αντιμετωπίσει τα όποια προβλήματα σχέσεων και συμβάντων της ζωής με πρωτοβουλία και αισιοδοξία 2

3 τη σύμμετρη ανάπτυξη των πνευματικών, σωματικών και ψυχικών δεξιοτήτων, τον προβληματισμό των μαθητών σε κοινωνικά ζητήματα, σε πολιτιστικά δρώμενα και θέματα εκπαιδευτικά πολιτιστικά κοινωνικά πανευρωπαϊκού επιπέδου. Την καλλιέργεια υψηλού φρονήματος και αξιών και την επιβράβευση σχετικών παραδειγμάτων είτε σχολικών είτε εξωσχολικών. Οι προαναφερόμενοι στόχοι επιτυγχάνονται με την πολύτιμη συμβολή, πρωτοβουλία και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών του Σχολείου, οι οποίοι έχουν αναδείξει τον ιδιαίτερο «χαρακτήρα» της αυτοδιοικούμενης, οικογενειακής σχολικής κοινότητας και συγχρόνως έχουν πλήρη συνείδηση των υποχρεώσεών τους. Όλοι οι εκπαιδευτικοί διαθέτουν άριστη εκπαίδευση, κυρίως όμως συνεργασία μεταξύ τους, ώστε το Σχολείο να προσφέρει υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικές αρχές του «Athener Schule» συνδυάζουν την βιωματική μάθηση μέσα από διάθεση έρευνας και τη δημιουργική ανάπτυξη της ιδιαίτερης προσωπικότητας του κάθε μαθητού. Το σχολικό περιβάλλον είναι χαρούμενο σε συνθήκες συνεργασίας και άμυλας. Η διδασκαλία της ελληνικής και της γερμανικής γλώσσας γίνεται εμπειρία με θεματικές ενότητες από την ύλη του Ελληνικού Υπουργείου Παιδείας, σε συνδυασμό με επιμέρους εκπαιδευτικά εθνικά και κοινοτικά προγράμματα. Η συνεχής επιμόρφωση και συνεργασία των εκπαιδευτικών μας καθιστούν δυνατή την ομαλή και επιτυχημένη συνέχεια των μαθητών από τάξη σε τάξη και για τις δύο γλώσσες. Ειδικότερα δε ως προς την Γερμανική Γλώσσα, στο Σχολείο μας εργάζονται εκπαιδευτικοί απόφοιτοι της Γερμανικής Σχολής Αθηνών και γερμανόφωνοι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι με την κατάλληλη προσέγγιση των μαθητών μας, επιτυγχάνουν από τα πρώτα κιόλας χρόνια της σχολικής τους ζωής, τη δίγλωσση εκπαίδευσή τους. Η διδασκαλία της Γερμανικής Γλώσσας επιτυγχάνεται σε τμήματα ολιγομελή, με στόχο την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών κάθε μαθητού. Το Σχολείο εφαρμόζει το αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας και για τις αναγκαίες, λόγω της διαπολιτισμικής φύσεώς του παρεκκλίσεις, λαμβάνει εγκρίσεις από τις αρμόδιες κρατικές αρχές, από τις οποίες ελέγχεται. 4. ΣΧΟΛΙΚΟ-ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΤΟΣ Το σχολικό έτος για το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό αρχίζει την 1 η Σεπτεμβρίου και λήγει την 31 η Αυγούστου του επόμενου έτους. Το διδακτικό έτος αρχίζει την 1 η Σεπτεμβρίου και λήγει την 21 η Ιουνίου του επόμενου έτους. Τα μαθήματα αρχίζουν την 11 η Σεπτεμβρίου και λήγουν την 15 η Ιουνίου του επόμενου έτους. Ο χρόνος διδασκαλίας των μαθημάτων διαιρείται σε τρία τρίμηνα: 1. Α Τρίμηνο από 11 Σεπτεμβρίου μέχρι 10 Δεκεμβρίου 2. Β Τρίμηνο από 11 Δεκεμβρίου μέχρι 10 Μαρτίου 3. Γ Τρίμηνο Από 11 Μαρτίου μέχρι 10 Ιουνίου Μετά τη λήξη κάθε τριμήνου, παραδίδονται στους γονείς και κηδεμόνες οι έλεγχοι επίδοσης των μαθητών, ώστε να λάβουν ενυπόγραφα γνώση της προόδου των μαθητών κατά τα επιμέρους μαθήματα και την φοίτησή τους εν γένει στο Σχολείο. Κατά τη διάρκεια του τριμήνου, οι γονείς μπορούν να επικοινωνούν με το εκπαιδευτικό προσωπικό, στις συγκεκριμένες ώρες επικοινωνίας που τους γνωστοποιούνται από την Γραμματεία του Σχολείου, κατά την έναρξη του σχολικού έτους. Η βαθμολογία των επιδόσεων γίνεται στην κλίμακα που ορίζεται από τον νόμο. Η ώρα έναρξης των μαθημάτων του Δημοτικού είναι 8:20, ενώ το Νηπιαγωγείο διαμορφώνει από τις 08.00, ώρα προσέλευσης, έως τις 09.00, ώρα έναρξης του προγράμματός του, ελεύθερο παιχνίδι- απασχόληση, κατά την κρίση της Προϊσταμένης του. 5. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ Το Νηπιαγωγείο και Δημοτικό λειτουργούν μόνο πρωί από Δευτέρα έως Παρασκευή. 5 α Το Νηπιαγωγείο ακολουθεί το πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας, ενώ παράλληλα διδάσκεται η γερμανική γλώσσα. Η διδασκαλία γίνεται βιωματικά, στα ίδια γνωστικά αντικείμενα που πραγματεύονται οι ελληνόφωνοι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου και μέσα από το παιχνίδι, τις αθλητικές ή καλλιτεχνικές δραστηριότητες. Με τον τρόπο αυτό οι μικροί μαθητές προσεγγίζουν δίγλωσσα και σε θεματική ενότητα την εκπαιδευτική ύλη. Το Νηπιαγωγείο μπορεί να συμμετέχει σε κοινοτικά εκπαιδευτικά προγράμματα και να συνεργάζεται με Νηπιαγωγεία προς την επίτευξη κοινωνικών και εκπαιδευτικών εν γένει δράσεων- προγραμμάτων. Η προϊσταμένη Νηπιαγωγός υποβάλλει τις σχετικές εκθέσεις και επιμελείται την τήρηση των οικείων φακέλλων. Συγχρόνως, επιμελείται την ανανέωση του εκπαιδευτικού 3

4 προγράμματος και την συνεχή βελτίωση τυχόν οργανωτικών ζητημάτων. Είναι αρμόδια για την τήρηση κλίματος συνεργασίας και ασφάλειας των μαθητών και διαφυλάττει την ηρεμία και συνεργασία μεταξύ της εκπαιδευτικής ομάδας επίσης. Συμμετέχει με τη γνώμη της, σε ζητήματα που αφορούν το Νηπιαγωγείο, κατά τις συνεδριάσεις του Διοικητικού Συμβουλίου και καταγράφει την συλλογική άποψη όταν ζητηθεί από το Διοικητικό Συμβούλιο η γνώμη της εκπαιδευτικής ομάδας. Επιμελείται την τήρηση του βιβλίου πρακτικών του συλλόγου διδασκόντων του Νηπιαγωγείου. Φροντίζει τη νόμιμη λειτουργία του Νηπιαγωγείου και θέτει υπ όψιν της Διοίκησης οποιοδήποτε ζήτημα χρειάζεται συνεννόηση και έγκριση των αρμοδίων κρατικών αρχών. Όλη η ομάδα του Νηπιαγωγείου διαθέτει τα απαραίτητα τυπικά προσόντα για την απασχόλησή της και οι σχετικοί φάκελλοι του εκπαιδευτικού προσωπικού τηρούνται στη Διεύθυνση του Σχολείου, στο φάκελλο με την ένδειξη «Νηπιαγωγείο Εκπαιδευτική Ομάδα». Στο Νηπιαγωγείο εγγράφονται νήπια με πιστοποιητικό γεννήσεως, από το οποίο προκύπτει πως την 31 η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής το νήπιο συμπληρώνει απαραίτητα την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Η παρακολούθηση του Νηπιαγωγείου για ένα έτος είναι υποχρεωτική, σύμφωνα με το νόμο. Το Νηπιαγωγείο δέχεται δύο τάξεις 20 μαθητών εκάστης εκ των οποίων μέχρι μαθητές αφορούν την ηλικία Προνηπίου, η δε φοίτησή τους συνοδεύεται από τα αναγκαία πιστοποιητικά κατά νόμω, τη συγκέντρωση των οποίων επιμελείται η Γραμματεία του Σχολείου υπό την κατεύθυνση της Προϊσταμένης Νηπιαγωγού. Η κατάσταση των αναγκαίων για την εγγραφή πιστοποιητικών, σύμφωνα με τον νόμο, αποστέλλεται από τη Γραμματεία, επιμελεία της Προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου και τα σχετικά πιστοποιητικά προσκομίζονται κατά την πρώτη εγγραφή των παιδιών, πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Στο τέλος του παρόντος ακολουθεί παράρτημα Ι : «Δικαιολογητικά εγγραφής μαθητών Νηπιαγωγείου». 5β Το Δημοτικό έχει την ίδια οργάνωση και λειτουργία με τα αντίστοιχα Δημόσια Σχολεία και ακολουθεί το ίδιο αναλυτικό και ωρολόγιο πρόγραμμα που ισχύει για αυτά, εκτός αν υπάρχει άδεια παρέκκλισης από το Υπουργείο Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων. Το εκπαιδευτικό προσωπικό διαθέτει τα απαραίτητα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα που προβλέπονται από την ισχύουσα νομοθεσία και οι σχετικοί φάκελλοι τηρούνται στη Διεύθυνση του Σχολείου με την ένδειξη «Εκπαιδευτικοί Δημοτικού». Ο δίγλωσσος διαπολιτισμικός χαρακτήρας του Σχολείου αφορά την γενική παιδεία των μαθητών του και για τον λόγο αυτό έχει ληφθεί πρόνοια για τις αναγκαίες παρεκκλίσεις, ώστε το διδακτικό ωράριο να εφαρμόζει το αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας σε συνδυασμό με κοινοτικά προγράμματα και παιδαγωγικές δράσεις. Στο Δημοτικό η φοίτηση των μαθητών είναι εξάχρονη και υποχρεωτική. Στην Α Τάξη εγγράφονται παιδιά με πιστοποιητικό γεννήσεως που δείχνει ότι την 31 η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής το παιδί συμπληρώνει απαραίτητα την ηλικία των έξι (6) ετών. Διευθυντής Σχολείου Εκπαιδευτικοί Ο Διευθυντής του Σχολείου είναι σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στις οικείες διατάξεις, ο διοικητικός και επιστημονικός υπεύθυνος, τόσο για τις σχέσεις μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητος (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, διοικητικό προσωπικό κ.λ.π.), όσο και για τον χώρο του Σχολείου, στον οποίον εκτυλίσσεται η σχολική καθημερινότητα. Καθοριστική για την εύρυθμη και αποτελεσματική λειτουργία του Σχολείου είναι η παιδαγωγική του ευθύνη για τη διαμόρφωση τέτοιου κλίματος στη σχολική ζωή, όπου οι αρμονικές σχέσεις και η συνεργασία των μελών της σχολικής κοινότητας διασφαλίζουν τη συναισθηματική και ψυχική υγεία των μαθητών και προάγουν την ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. Ο Διευθυντής θέτει τους εκπαιδευτικούς στόχους και φροντίζει για την επίτευξή τους, καθοδηγώντας τους νεότερους εκπαιδευτικούς και ενθαρρύνοντας τις πρωτοβουλίες και τη συνεισφορά ιδεών. Η σχέση με τους συναδέλφους του εκπαιδευτικούς και με το διοικητικό προσωπικό οφείλει να αποτελεί παράδειγμα. Ο Διευθυντής συγκαλεί τον Σύλλογο Διδασκόντων και τηρεί τα πρακτικά αυτού. Φροντίζει για την εφαρμογή των αποφάσεων και ανακοινώνει, κατά την κρίση του, εκείνες για τις οποίες χρειάζεται να συνεργαστεί με το Διοικητικό Συμβούλιο του Σχολείου. Συμμετέχει στις συνεδριάσεις του Διοικητικού Συμβουλίου, συμβάλλει με τη γνώμη του στα εκπαιδευτικά και διοικητικά ζητήματα και συνεργάζεται στην εφαρμογή των σχετικών αποφάσεων. Οι εκπαιδευτικοί διαμορφώνουν, τόσο με τη διδασκαλία τους όσο και με την εν γένει συμπεριφορά τους, το κλίμα της σχολικής κοινότητας. Η αποδοτική συνεργασία μεταξύ τους και η ειλικρινής συναδελφική επικοινωνία είναι βασικοί παράμετροι της αξιολόγησής τους. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε ένα τμήμα έχουν μία πρόσθετη ευθύνη συνεννόησης και συνεργασίας, ώστε 4

5 οποιοδήποτε ζήτημα (μαθησιακό, συμπεριφοράς, κ.λ.π.) να αντιμετωπίζεται εγκαίρως και ενιαία. Τυχόν ζητήματα που επαναλαμβάνονται, παρά τις προσπάθειες των εκπαιδευτικών, αναφέρονται στον Διευθυντή του Σχολείου και ενημερώνεται επισήμως η οικογένεια του μαθητού που τον αφορά. Για οποιαδήποτε εκτίμηση που αφορά στη σχολική επίδοση, στην συμπεριφορά και στη βαθμολογία ή άλλα προσωπικά δεδομένα μαθητού επιβάλλεται εχεμύθεια, καθώς τέτοιες συζητήσεις αφορούν αποκλειστικά τους συγκεκριμένους κάθε φορά γονείς ή κηδεμόνες και τον Σύλλογο Διδασκόντων. Οι εκπαιδευτικοί μεριμνούν για την προστασία του σχολικού χώρου, ιδιαίτερα δε για την τάξη στην οποίαν διδάσκουν. Επιμελούνται την ασφάλεια των μαθητών κατά την παραμονή τους στο Σχολείο και κατά τη διάρκεια εκδηλώσεων εκπαιδευτικών εκτός Σχολείου. Ιδιαίτερη επιμέλεια απαιτείται κατά την προσέλευση και αποχώρηση των μαθητών και κατά τα διαλείμματα. Αναλαμβάνουν υπηρεσία την 1 η Σεπτεμβρίου έως την 21 η Ιουνίου. Η ώρα προσέλευσης: 8:00 και ιδιαίτερα ο εκπαιδευτικός πρωινής εφημερίας προσέρχεται στις 7:30. Ο αριθμός των εφημεριών κάθε εκπαιδευτικού ορίζεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων. Οι εκπαιδευτικοί, υπεύθυνοι ενός γνωστικού αντικειμένου, αναλαμβάνουν την διαμόρφωση του συγκεκριμένου υλικού στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος και τον συντονισμό του εκπαιδευτικών του συγκεκριμένου αντικειμένου, σε συνεννόηση με τον Διευθυντή. Το διδακτικό προσωπικό προγραμματίζει την ύλη όλων των τάξεων πριν την έναρξη των μαθημάτων, τον Σεπτέμβριο, με βάση το επίσημο αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων και τα διδακτικά βιβλία του Οργανισμού Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων και λαμβάνοντας υπόψη της ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες κάθε τάξης. Ειδικότερες επισημάνσεις για τους εκπαιδευτικούς: Οι δάσκαλοι οφείλουν να είναι στην τάξη τους μόλις χτυπήσει το κουδούνι, ενώ οι δάσκαλοι της εφημερίας αφήνουν τη θέση τους μόνον εφόσον ανέβει και ο τελευταίος μαθητής στην τάξη του. Οι δάσκαλοι των ειδικοτήτων που μπαίνουν στην Α Τάξη παραλαμβάνουν τα παιδιά από την τάξη που βρίσκονταν προηγουμένως και τα επιστρέφουν. Σε οποιαδήποτε περίπτωση απουσίας δασκάλου, οι υπόλοιποι συνάδελφοι (δάσκαλοι) διαμορφώνουν αναλόγως το πρόγραμμά τους, ώστε να τον αναπληρώσουν. Σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικού ειδικότητας (αγγλικών, μουσικής, χειροτεχνίας, γυμναστικής, υπολογιστών) την αναπλήρωση αναλαμβάνει ο δάσκαλος της τάξης. Ο εκπαιδευτικός ειδικότητας οφείλει να αναπληρώσει αυτή την ώρα, κατόπιν συνεννοήσεως με το δάσκαλο και εντός των επομένων δεκαπέντε ημερών. Σε περίπτωση απουσίας δασκάλου γερμανικών τα παιδιά μοιράζονται στους υπόλοιπους δασκάλους γερμανικών. Η εκπαιδευτικός των Η/Υ υποχρεούται να ενημερώνει την ιστοσελίδα του σχολείου, σύμφωνα με τις ανάγκες και το υλικό που της δίνουν οι συνάδελφοι. Το κουδούνι αναλαμβάνει να χτυπά κάθε μέρα ένας από τους δασκάλους, όπως έχει συμφωνηθεί από το Σύλλογο Διδασκόντων. Το σύνολο των κανόνων που περιλαμβάνονται στον παρόντα Κανονισμό έχουν συμφωνηθεί από το Σύλλογο Διδασκόντων, διέπουν ολόκληρη τη σχολική ζωή και πρέπει να τηρούνται παραδειγματικά από όλους τους εκπαιδευτικούς. ΤΜΗΜΑΤΑ Το Νηπιαγωγείο είναι διθέσιο μικτό. Η κάθε τάξη δέχεται έως είκοσι μαθητές. Το Δημοτικό είναι οκταθέσιο μικτό. Η κάθε τάξη δέχεται έως είκοσι μαθητές. 6. ΕΓΓΡΑΦΕΣ-ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ Οι εγγραφές γίνονται ύστερα από έγγραφη αίτηση των γονέων ή κηδεμόνων των μαθητών και σύμφωνα με τις οδηγίες που δίνονται με ανακοινώσεις του Σχολείου και που σχετίζονται με τα νόμιμα δικαιολογητικά και τις οικονομικές υποχρεώσεις, ήτοι εισφορές, μεταφορά μαθητών, νόμιμα τέλη κ.λπ. Η αποδοχή της αιτήσεως εγγραφής είναι αποκλειστικό δικαίωμα της Σχολής. Η διαδικασία εγγραφής των μαθητών στο Σχολείο έχει ως εξής: Συνάντηση ενδιαφερομένων γονέων με μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου και τη Διευθύντρια Δημοτικού ή Προϊσταμένη Νηπιαγωγείου αναλόγως. 5

6 Συζήτηση με τον ενδιαφερόμενο μαθητή με την αντίστοιχη Διευθύντρια παρουσία των γονέων και στη συνέχεια, έγγραφη εξέταση του υποψηφίου μαθητού παρουσία εκπαιδευτικού (Δημοτικό) ή προφορική συζήτηση και εκπαιδευτική άσκηση δεξιοτήτων και κινητικότητας με την Νηπιαγωγό (Νηπιαγωγείο). Τελική επιλογή και ανάλογη ενημέρωση των γονέων, από τη Διευθύντρια του Δημοτικού ή Νηπιαγωγείου, σύμφωνα με το αποτέλεσμα της εξέτασης και σε σχέση με τη σειρά προτεραιότητος της αιτήσεως εγγραφής. Προτεραιότητα εγγραφής έχουν τα γερμανόφωνα παιδιά, τα παιδιά εκπαιδευτικών της Γερμανικής Σχολής Αθηνών, τα παιδιά των οποίων ο ένας γονέας είναι γερμανόφωνος. Οι εγγραφές εγκρίνονται από το Διοικητικό Συμβούλιο του Σωματείου και δεν μπορούν να είναι περισσότερες ανά τμήμα, από τις προβλεπόμενες κατά τον νόμο, με βάση τις κτιριολογικές προδιαγραφές που ισχύουν. Οι οριστικές εγγραφές αρχίζουν την 1 η εβδομάδα του Μαϊου του προηγούμενου σχολικού έτους και λήγουν την προηγουμένη της έναρξης των μαθημάτων. Το Σχολείο μπορεί να δεχτεί μαθητές σε ενδιάμεσες τάξεις που έχουν κενές θέσεις, εφόσον αφενός το γνωστικό τους επίπεδο ανταποκρίνεται σε αυτό της τάξης που πρόκειται να εγγραφούν και αφετέρου ο λόγος αλλαγής Σχολείου δεν οφείλεται σε σοβαρά παραπτώματα συμπεριφοράς. Η μετεγγραφή μαθητού από την Σχολή σε ιδιωτικό ή σε δημόσιο σχολείο ή από δημόσιο ή ιδιωτικό σχολείο στη Σχολή ακολουθεί τη νόμιμη διαδικασία. (Π.Δ. 200/1998 και 201/1998, όπως ισχύουν). Όλες οι προαναφερόμενες προϋποθέσεις διαπιστώνονται από τη Διευθύντρια Δημοτικού με τη συνεργασία των αρμοδίων εκπαιδευτικών κατά τη διαδικασία εγγραφής. Για τις εγγραφές στο Δημοτικό και τις μετεγγραφές τα δικαιολογητικά που ισχύουν, εκτός από τις ιδιαίτερες διατάξεις, αποφάσεις κ.λπ. του Υπουργείου Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων, αναφέρονται στο τέλος του παρόντος παράρτημα ΙΙ : «Δικαιολογητικά εγγραφής μετεγγραφής μαθητών Δημοτικού» Οι προεγγραφές για το επόμενο σχολικό έτος μαθητών, των οποίων οι γονείς δεν είναι μέλη του Σωματείου, γίνονται καθ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους και εφόσον οι γονείς γίνουν τακτικά μέλη του Σωματείου. Οι προεγγραφές, για την επόμενη σχολική χρονιά των μαθητών που ήδη φοιτούν, γίνονται από 1 η Απριλίου έως και την 31 η Μαΐου του τρέχοντος σχολικού έτους, σύμφωνα με τις προθεσμίες που ορίζει η σχετική απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου του Σωματείου και οι οποίες γνωστοποιούνται στους γονείς το αργότερο έως 30 Μαρτίου εκάστου έτους. Προϋπόθεση για την προεγγραφή μαθητού που ήδη φοιτά στο Σχολείο είναι η τήρηση των οικονομικών υποχρεώσεών των γονέων κηδεμόνων ως τακτικών μελών του Ελληνογερμανικού Εκπαιδευτικού Συλλόγου, σύμφωνα με τον παρόντα Κανονισμό και το Καταστατικό του Σωματείου. 7. ΦΟΙΤΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ- ΓΟΝΕΩΝ /ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΑΠΟΥΣΙΕΣ Το ωράριο λειτουργίας του Σχολείου είναι 08:10 με 13:55, όλες τις εργάσιμες ημέρες της εβδομάδος. Η έγκαιρη προσέλευση καθώς και η παρακολούθηση όλων των μαθημάτων είναι υποχρεωτική. Κατά τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος η αποχώρηση των μαθητών επιτρέπεται μόνον εφόσον δοθεί άδεια έγγραφη από τον Διευθυντή του Σχολείου ή τον αναπληρωτή του και μόνο για σημαντικούς λόγους (υγείας ή οικογενειακούς). Η κατ επανάληψη αργοπορημένη προσέλευση εμποδίζει την εύρυθμη διεξαγωγή του σχολικού προγράμματος και για το λόγο αυτό χρειάζεται άμεση επικοινωνία και συνεννόηση με τους γονείς. Ενδεικτικά αναφέρονται ως μαθητικές υποχρεώσεις τα εξής: 1. Υποχρεωτική και έγκαιρη προσέλευση στη Σχολή, την ώρα της πρωινής συγκέντρωσης και το αργότερο έως Σε περίπτωση αργοπορίας ο γονέας ή κηδεμόνας ενημερώνει το σχολείο και, εφόσον κριθεί αναγκαίο να εισέλθει ο μαθητής στο Σχολείο, τότε θα παραμείνει στην Γραμματεία μέχρι το τέλος της πρώτης διδακτικής ώρας (9:05). Σε καμία περίπτωση δεν επιτρέπεται να εισέλθει στην τάξη κατά τη διάρκεια του μαθήματος. 2. Δεν επιτρέπεται η παραμονή των μαθητών για οποιονδήποτε λόγο έξω από το Σχολείο, καθώς αυτό μπορεί να αποτελεί κίνδυνο για την ασφάλειά τους. Πριν, μετά και κατά τη διάρκεια του μαθήματος και των διαλειμμάτων δεν επιτρέπεται η παραμονή των μαθητών στους διαδρόμους των τάξεων του Σχολείου. 3. Η πόρτα του Σχολείου παραμένει κλειδωμένη για λόγους ασφαλείας. Οι γονείς κηδεμόνες δεν επιτρέπεται να εισέρχονται στο χώρο του Σχολείου, κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, για να συναντήσουν τους μαθητές. Σε περίπτωση ανάγκης μπορεί να επιτρέψει η Διεύθυνση την είσοδο του γονέακηδεμόνα. Οι γονείς κηδεμόνες δεν επιτρέπεται να 6

7 απασχολούν τους εφημερεύοντες εκπαιδευτικούς είτε κατά την προσέλευση είτε κατά την αποχώρηση είτε κατά τα διαλείμματα. Η ευθύνη εποπτείας των μαθητών από τον εφημερεύοντα εκπαιδευτικό αρχίζει από τις και 5 πριν χτυπήσει το κουδούνι κάθε διαλείμματος και το κουδούνι του πέρατος των μαθημάτων. Επιτείνεται δε την ώρα αναχώρησης των σχολικών λεωφορείων και διαρκεί μέχρι την ώρα που ο γονέας ή κηδεμόνας παραλαμβάνει τον αποχωρούντα μαθητή από την είσοδο του Σχολείου. Ιδιαίτερη εποπτεία απαιτείται ως προς τους μαθητές που παραμένουν στο Σχολείο για λοιπές δραστηριότητες, κατά την παραμονή τους στον προαύλιο χώρο. 4. Οι μαθητές που μεταφέρονται με σχολικό λεωφορείο αποχωρούν στις 13:50. Οι υπόλοιποι μαθητές, πλην εκείνων που μένουν μέχρι τις 17:00, έχουν τη δυνατότητα να παραμείνουν στον προαύλιο χώρο έως τις 14:15, ώρα έναρξης λοιπών δραστηριοτήτων. Η πόρτα του Σχολείου παραμένει κλειδωμένη. 5. Οι μαθητές οφείλουν να πειθαρχούν απόλυτα στις υποδείξεις του εκπαιδευτικού προσωπικού. Η συμπεριφορά των μαθητών προς τους δασκάλους, συμμαθητές/τριες, όπως και στο λοιπό προσωπικό του Σχολείου, οφείλει να χαρακτηρίζεται από σεβασμό, ευγένεια και σύμπνοια στην αντιμετώπιση οποιουδήποτε περιστατικού στη σχολική ζωή στο πλαίσιο των σχολικών κανόνων. Οι κανόνες συμπεριφοράς για τους μαθητές αποβλέπουν στην ενίσχυση της ατομικής τους υπευθυνότητας και στην καλλιέργεια της κοινωνικής τους ευαισθησίας αρχικά στο σχολικό τους περιβάλλον και στις διάφορες μαθητικές τους εκδηλώσεις. Σημαντικά παραπτώματα για τους μαθητές μπορούν να κριθούν τα εξής: - Κατ επανάληψη ανάρμοστη, βίαιη, προσβλητική συμπεριφορά σε συμμαθητή ή διδάσκοντα είτε με πράξεις είτε με λόγια, με αποτέλεσμα τον εκφοβισμό του συμμαθητή και την διατάραξη του ασφαλούς και ήρεμου σχολικού κλίματος. - Καταστροφή ή πρόκληση ζημίας σε περιουσιακά αντικείμενα του Σχολείου, καταστροφή περιουσιακών αντικειμένων συμμαθητών ή ζημία αυτών. - Κατ επανάληψη διατάραξη του μαθήματος και μη συμμόρφωση σε οδηγίες των διδασκόντων. Κάθε παράπτωμα μαθητή που κρίνεται σοβαρό από τον/την Δάσκαλο/Δασκάλα της Τάξης και το Σύλλογο Διδασκόντων σημειώνεται σε ιδιαίτερο βιβλίο του Σχολείου και αν υπάρξει δεύτερο και τρίτο παράπτωμα (ή επανάληψη του ίδιου), τότε με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, θα λαμβάνονται τα νόμιμα μέτρα. 6. Οι μαθητές στην τάξη τους παρακολουθούν το μάθημα με την απαραίτητη για την διδασκαλία επιμέλεια. Δεν σηκώνονται από τις θέσεις τους, παρά μόνον μετά από άδεια των διδασκόντων και φροντίζουν, με τη βοήθεια των διδασκόντων, να τηρούν τη διαδικασία ερωτήσεων- απαντήσεων σηκώνοντας το χέρι τους, χωρίς να διακόπτουν ή να φέρονται με αγένεια. 7. Οι μαθητές με τη βοήθεια των διδασκόντων φροντίζουν την τακτοποίηση του χώρου της τάξης, των βιβλίων τους και την οργάνωση της σχολικής τσάντας τους. Αναλαμβάνουν πρωτοβουλία να βοηθήσουν συμμαθητή τους και να ενημερώσουν τον διδάσκοντα για τυχόν εν τη απουσία του προβλήματα. Οι μαθητές δεν χρησιμοποιούν τα σχολικά είδη των συμμαθητών τους, εφόσον αυτό δημιουργεί μεταξύ τους προστριβές. 8. Οι μαθητές, με την βοήθεια και συμπαράσταση των διδασκόντων οφείλουν να σέβονται τους συμμαθητές τους. Οποιοσδήποτε αποκλεισμός συμμαθητού, φραστική επίθεση ή χειροδικία, τυχόν παρακίνηση τρίτων για εσκεμμένη απομόνωση συμμαθητού από οποιαδήποτε εκδήλωση της σχολικής ζωής αποτελούν σημαντική διατάραξη της σχολικής κοινότητας και χρήζουν άμεσης αντιμετώπισης. Στην αντιμετώπιση αυτής της συμπεριφοράς είναι απαραίτητη η συνεργασία γονέων κηδεμόνων και διδασκόντων, και εφόσον κρίνεται απαραίτητο των αρμοδίων εκπαιδευτικών αρχών. 9. Οι μαθητές δεν επιτρέπεται να μεταφέρουν στο Σχολείο κοσμήματα και αντικείμενα μεγάλης αξίας, χρηματικά ποσά μεγαλύτερα από αυτά που χρειάζονται για το κυλικείο μίας ημέρας ή για την καταβολή συγκεκριμένων αντιτίμων. γονείς οφείλουν να βοηθήσουν τους μαθητές στην τήρηση όλων των κανόνων που διαμορφώνονται για την εύρυθμη λειτουργία του Σχολείου και να συνεργάζονται προς αυτόν τον σκοπό. Το Σχολείο δεν φέρει ευθύνη για ενδεχόμενη απώλεια των ανωτέρω αντικειμένων. 10. Συναφώς δεν επιτρέπεται η χρήση κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών 7

8 συσκευών παιχνιδιών (π.χ walkman, mp3 players, computers, i-pad κλπ) κατά τις ώρες διδασκαλίας. Επίσης, δεν επιτρέπεται η φωτογράφηση ή βιντεοσκόπηση ή ηχογράφηση με οποιοδήποτε μέσο (π.χ. κάμερα, κινητό τηλέφωνο, i-pad, φωτογραφική μηχανή) χωρίς την άδεια της Διεύθυνσης, οποιουδήποτε χώρου του Σχολείου και καθ όλη τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος. Τυχόν παράβαση των ανωτέρω, ιδίως όταν προσβάλλει τα δικαιώματα των άλλων μαθητών, των καθηγητών και, γενικότερα, των μελών της σχολικής κοινότητας ή δυσφημεί με οποιονδήποτε τρόπο το Σχολείο, αποτελεί σοβαρό παράπτωμα που καταχωρείται στο οικείο βιβλίο του Σχολείου και επιβάλλεται να γίνει έγγραφη σύσταση στους γονείς ή κηδεμόνες. Κατ επανάληψη παράβαση των ανωτέρω δίδει το δικαίωμα στον Σύλλογο Διδασκόντων και στη Διοίκηση να αρνηθεί την εγγραφή του μαθητού για την επόμενη σχολική χρονιά. Επίσης απαγορεύεται η δημοσιοποίηση σε οποιαδήποτε μορφή έντυπη ή ηλεκτρονική εικόνων βίντεο, ήχων ή κειμένων που αναφέρονται στη σχολική ζωή και ειδικότερα σε καθηγητές, μαθητές και στο διοικητικό προσωπικό του Σχολείου, εφόσον δεν έχει ληφθεί η κατά νόμω σχετική συναίνεση. Τυχόν παράβαση των ανωτέρω από τους εκπαιδευτικούς ή το διοικητικό προσωπικό, συνιστά σπουδαίο λόγο καταγγελίας της αντίστοιχης σύμβασης εργασίας με το Σχολείο. 11. Οι μαθητές ενημερώνουν τους γονείς τους για τις γραπτές ανακοινώσεις που τους απευθύνει το Σχολείο, σχετικά με εκπαιδευτικά ζητήματα και δραστηριότητες. Η ενημέρωση των γονέων για τυχόν έκτακτες καταστάσεις (φυσικά, καιρικά φαινόμενα κλπ) που καθιστούν αδύνατη την προσέλευση των μαθητών ή συνεπάγονται έκτακτη αποχώρησή τους, γίνεται είτε από την ιστοσελίδα του Σχολείου είτε από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης. Για την καθημερινή λειτουργία του Σχολείου και την συνεργασία των γονέων κηδεμόνων στις εκπαιδευτικές δράσεις ανά τάξη, οι γονείς κηδεμόνες ενημερώνονται από τα google groups, των οποίων η χρήση αφορά αποκλειστικά την διευκόλυνση της επικοινωνίας σχετικά με τα ζητήματα της σχολικής κοινότητας, όπως αυτά τίθενται από τους εκπροσώπους των τάξεων, τους εκπαιδευτικούς και τη Διεύθυνση. 12. Επισημαίνεται ιδιαίτερα στους γονείς ο συμμετοχικός χαρακτήρας του Σχολείου, ο οποίος καταδεικνύεται από την ανάδειξη των γονέων κηδεμόνων στη διοίκηση του Σχολείου. Καθημερινά όμως εκφράζεται κυρίως με την ανάδειξη εκπροσώπων των τάξεων, με τη διοργάνωση των σχολικών, εορταστικών και άλλων εκδηλώσεων, με τις εκπαιδευτικές δράσεις που χρειάζονται προετοιμασία από τους μαθητές εκτός Σχολείου, με τη συνεισφορά γνώσεων, ειδικοτήτων που κατά καιρούς μπορεί να ζητηθούν προς διευκόλυνση πρακτικών- οργανωτικών ζητημάτων, με τη λειτουργία του κυλικείου του Σχολείου το οποίο προετοιμάζουν οι γονείς κηδεμόνες των μαθητών και με όποια επιμέρους δράση ανά τάξη ή συλλογικά χρειαστεί. ΑΠΟΥΣΙΕΣ Για τις απουσίες των μαθητών και τη δικαιολόγησή τους, εφαρμόζονται οι αντίστοιχες διατάξεις της εκπαιδευτικής νομοθεσίας. Η ευθύνη για την επαρκή φοίτηση των μαθητών αφορά αποκλειστικά τους γονείς κηδεμόνες τους. Σε περίπτωση συστηματικών απουσιών, ο Σύλλογος Διδασκόντων θα προβαίνει στην ενημέρωση του Προϊσταμένου της Εκπαίδευσης. Το ίδιο ισχύει και για τυχόν συστηματική αργοπορημένη προσέλευση. Όσοι μαθητές απουσιάζουν, από μία ώρα έως τρεις μέρες, λόγω ασθενείας ή άλλου κωλύμματος, φέρνουν, κατά την επιστροφή τους στο Σχολείο, ενυπόγραφο σημείωμα του γονέα- κηδεμόνα τους που παραδίδεται στον δάσκαλο της τάξης, ώστε να τοποθετηθεί στο φάκελο δικαιολογητικών των απουσιών. Ο γονέας- κηδεμόνας ειδοποιεί τηλεφωνικά το Σχολείο για την απουσία του μαθητή. Για απουσία λόγω ασθενείας μεγαλύτερη των τριών ημερών, ο γονέας ή κηδεμόνας οφείλει να προσκομίσει, με την επιστροφή του μαθητή στο Σχολείο, πιστοποιητικό ιατρού για το είδος της ασθένειας και τη διάρκεια μεταδοτικότητας. Σε περίπτωση μεταδοτικής νόσου το πιστοποιητικό θα πρέπει να αναφέρει ότι έχει παρέλθει το διάστημα, κατά το οποίο η ασθένεια μπορεί να μεταδοθεί, και ότι ο/η μαθητής/τρια μπορεί να φοιτήσει κανονικά στο Σχολείο. Οι σχετικές πιστοποιήσεις τηρούνται σε φάκελλο «ιατρικών πιστοποιητικών» και δεν πρωτοκολλώνται απαραιτήτως. Στην περίπτωση αδιαθεσίας μαθητού ειδοποιείται αμέσως ο γονέας κηδεμόνας από την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου ή τη Διευθύντρια του Δημοτικού και εκτιμάται η ανάγκη αποχώρησης του μαθητού. Οι βεβαιώσεις των κηδεμόνων μπορούν να καλύψουν απουσίες μέχρι δεκαπέντε ημερών το χρόνο που δεν είναι συνεχείς. 8

9 Οι βεβαιώσεις όμως των γονέων και οι ιατρικές βεβαιώσεις δεν δεσμεύουν τη Σχολή στο χαρακτηρισμό των απουσιών ως δικαιολογημένων ή όχι, όταν έχει δική της αντίληψη για την τυχόν ανακρίβειά τους. Το ανώτατο όριο των απουσιών, καθώς και οι συνέπειες της υπερβάσεώς του καθορίζονται από τις σχετικές διατάξεις του Υπουργείου.. σχολικού ωραρίου, μπορεί να γίνει και με δικό τους μεταφορικό μέσον κατόπιν ιδιαίτερης συμφωνίας μεταξύ γονέων-κηδεμόνων και Σχολείου. Η είσοδος των σχολικών λεωφορείων στον προαύλιο χώρο επιτρέπεται μόνο πέντε λεπτά πριν τη λήξη του σχολικού προγράμματος. Επιτρέπεται επίσης σε όλες τις περιπτώσεις σχολικών εκδρομών ή άλλων προγραμματισμένων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, οι οποίες απαιτούν μεταφορά μαθητών. 8. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ Η ασφαλής μεταφορά των μαθητών από και προς το Σχολείο αποτελεί υποχρέωση του Σχολείου προς όλους τους γονείς- κηδεμόνες των μαθητών. Τα σχολικά λεωφορεία χρησιμοποιούνται αποκλειστικά και μόνο για τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που απαιτούν μετακίνηση μαθητών και για την προσέλευση και αναχώρηση των μαθητών στο και από το Σχολείο. Κατά την έναρξη του σχολικού έτους ή για λόγους οικονομικού προγραμματισμού πριν το τέλος του προηγουμένου σχολικού έτους, αποστέλλεται στους γονείς - κηδεμόνες η ειδική ενημέρωση για την μετακίνηση των μαθητών με τα σχολικά λεωφορεία και το κόστος αυτής. Το κόστος επιμερίζεται και καταβάλλεται αντίστοιχα και συγχρόνως με τη σχολική εισφορά. Στην σχετική αίτηση οι γονείς κηδεμόνες καταγράφουν το υπεύθυνο πρόσωπο που παραλαμβάνει και παραδίδει τον μαθητή από και στο σχολικό λεωφορείο, οπότε μόνον από και στο πρόσωπο αυτό υποχρεούνται οι Οδηγοί / Συνοδοί να παραλάβουν και παραδώσουν τον μαθητή. Οι Οδηγοί και Συνοδοί των σχολικών λεωφορείων οφείλουν να επιτηρούν την ασφάλεια των μαθητών κατά τη διάρκεια επιβίβασης αποβίβασης αυτών και κατά την μεταφορά τους, τηρώντας πιστά και απαρέγκλιτα όλους τους κανόνες που προβλέπονται από τη νομοθεσία. Η συμπεριφορά τους έναντι των μαθητών χρειάζεται υπομονή και ευπρέπεια, συγχρόνως δε οφείλουν να αναφέρουν στη Διεύθυνση οποιαδήποτε συμπεριφορά μαθητού παραβιάζει τους σχολικούς κανόνες και διαταράσσει την ασφαλή μεταφορά τους. Οι Οδηγοί και Συνοδοί, λόγω της αυξημένης ευθύνης τους κατά τη μεταφορά των μαθητών, έχουν υπογράψει και αποδεχθεί τον «εσωτερικό κανονισμό σχολικών λεωφορείων», ο οποίος προσδιορίζει τις αρμοδιότητες και υποχρεώσεις τους και αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα των συμβάσεων εργασίας τους. Η προσέλευση και αναχώρηση των μαθητών προς και από το Σχολείο, προ της ενάρξεως και μετά το πέρας του Σε κάθε μετακίνηση των μαθητών για εκπαιδευτικές δραστηριότητες, τα σχολικά λεωφορεία, που πληρούν όλες τις προδιαγραφές ασφαλείας, διαθέτουν συνοδεύον τους μαθητές προσωπικό. Σε περίπτωση, κατά την οποία το δηλωθέν στο Σχολείο υπεύθυνο πρόσωπο δεν ευρίσκεται στο σημείο παράδοσης ή παραλαβής του μαθητού ειδοποιείται τηλεφωνικά από τον / την συνοδό και αν υπάρχει κώλυμμα να παραλάβει στο συμφωνημένο σημείο, τότε ο / η συνοδός επιστρέφει το παιδί στο σχολείο απ όπου και το παραλαμβάνει μέχρι τις ο γονέας - κηδεμόνας. Σε περίπτωση που ο γονέας - κηδεμόνας επιθυμεί να παραδώσει ή να παραλάβει τον μαθητή τρίτο πρόσωπο, πλην του γνωστοποιημένου στο Σχολείο προσώπου, υποχρεούται να πληροφορήσει έγκαιρα την Γραμματεία της Σχολής, η οποία με τη σειρά της θα ενημερώσει τον Οδηγό και Συνοδό του αντίστοιχου σχολικού λεωφορείου. Για τυχόν αλλαγή δρομολογίων οι γονείς - κηδεμόνες ειδοποιούνται έγκαιρα μέσω του οδηγού ή της συνοδού με την έγκριση του Υπεύθυνου Δρομολογίων από την Σχολή, ενώ στην περίπτωση που είναι αδύνατη η διακίνηση των μαθητών για λόγους ανεξάρτητους από την θέληση του οδηγού συνοδού ( εμπόδιο διαδρομής λόγω απεργίας, βλάβη, τροχαίο κ.α. ) μεταφέρουν οι ίδιοι οι συνοδοί τους μαθητές σε ασφαλές σημείο, απ όπου τα παραλαμβάνει το πρόσωπο που έχει δηλωθεί προς τούτο ή οι γονείς - κηδεμόνες. Απαγορεύεται η αυθαίρετη αλλαγή δρομολογίου λόγω συνεννοήσεως οδηγού ή συνοδού με γονέακηδεμόνα. Το Σχολείο διατηρεί το δικαίωμα να μην επιτρέψει τη συνέχιση των δρομολογίων για μαθητή που κατ επανάληψη με τη συμπεριφορά του διαταράσσει την ασφαλή μεταφορά των υπολοίπων. Στην περίπτωση αυτή, το ποσό των οφειλομένων εισφορών για τη μεταφορά, οφείλεται ως έχει καθορισθεί για όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, εφόσον δεν αναπληρωθεί η συγκεκριμένη θέση. 9. ΕΟΡΤΕΣ ΑΡΓΙΕΣ 9

10 Το Σχολείο αργεί τις παρακάτω ημέρες: Σάββατα και Κυριακές Την 28 η Οκτωβρίου Την 17 η Νοεμβρίου Από την παραμονή των Χριστουγέννων μέχρι και την 7 η Ιανουαρίου Την εορτή των Τριών Ιεραρχών στις 30 Ιανουαρίου Την Καθαρά Δευτέρα Την 25 η Μαρτίου Από την Μεγάλη Δευτέρα μέχρι και την Παρασκευή της Διακαινησίμου Την 1 η Μαΐου Του Αγίου Πνεύματος Την ημέρα της, Ιεράς Αναλήψεως Οποιαδήποτε άλλη μέρα ορισθεί ως σχολική αργία από το Υπουργείο Διά Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων. 10. ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Στο Σχολείο λαμβάνουν χώρα εκπαιδευτικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις στη διοργάνωση των οποίων συμμετέχουν όλοι οι φορείς της σχολικής κοινότητας, αναλαμβάνοντας επιμέρους αρμοδιότητες. Για την οργάνωση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων αυτών απασχολείται άριστα εκπαιδευμένο προσωπικό, ενώ συγχρόνως μέσω αυτών των δραστηριοτήτων επιτυγχάνεται η συνύπαρξη των φορέων της σχολικής κοινότητας και η έκφραση της δημιουργικότητας των μαθητών μέσα από συλλογική προσπάθεια. Σχολικές εκδηλώσεις αποτελούν και οι παρελάσεις και οι σχολικές εορτές. Η ευθύνη για την διεκπεραίωση των σχολικών εκδηλώσεων ανατίθεται στους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι εφαρμόζουν τις σχετικές εγκυκλίους του Υπουργείου και τις οδηγίες του υπευθύνου φυσικής αγωγής. Στον τομέα των σχολικών εκδηλώσεων, η συμβολή των γονέων- κηδεμόνων του Σχολείου, όπου αυτή ζητείται και η συνεργασία τους με τους Εκπαιδευτικούς και το Διοικητικό Συμβούλιο είναι καθοριστικές για τη διατήρηση του οικογενειακού και συμμετοχικού χαρακτήρα του Σχολείου. Οι σχολικές εκδρομές έχουν χαρακτήρα εκπαιδευτικό, ψυχαγωγικό και πολιτιστικό. Ενισχύουν τις φιλικές σχέσεις μεταξύ μαθητών και προσφέρουν μία ευκαιρία προσαρμογής σε περιβάλλον εξωσχολικό με τα διδάγματα της σχολικής ζωής. Σε αυτές συμμετέχουν υποχρεωτικά όλοι οι μαθητές. Οι σχολικές εκδρομές διακρίνονται σε σχολικούς περιπάτους (κατά τη διάρκεια του ωραρίου λειτουργίας του Σχολείου), σε διδακτικές επισκέψεις (προγραμματισμένες σε χώρους ιστορικούς, αξιοθέατα, θρησκευτικούς τόπους, κ.λ.π. που αφορούν την παιδαγωγική διδακτέα ύλη) σε εκπαιδευτικές επισκέψεις (με διανυκτέρευση και στο πλαίσιο υλοποίησης συγκεκριμένων σχολικών δραστηριοτήτων και σε τοποθεσίες σχετικές με την βασική διδακτέα ύλη) και σε εκπαιδευτικές εκδρομές (χωρίς διανυκτέρευση και σύμφωνα με την απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και μία πολυήμερη εκδρομή στην Γερμανία που αφορά την ΣΤ Τάξη και γίνεται μία φορά το έτος). Οι αντίστοιχες δαπάνες αφορούν τους γονείς- κηδεμόνες. Οι μαθητές συνοδεύονται από τους ανάλογους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι έχουν την ευθύνη για την ασφαλή εποπτεία και μεταφορά των μαθητών. Ο Σύλλογος Διδασκόντων (σε συνδυασμό με το Διοικητικό Συμβούλιο και τους εκπροσώπους τάξεων), σύμφωνα με τις εγκυκλίους του Υπουργείου αποφασίζει τη διαδικασία και τις προϋποθέσεις διεξαγωγής κάθε προαναφερόμενης εκπαιδευτικής δραστηριότητας. Ενδεικτικά αναφέρονται οι εξής εκδηλώσεις : Γιορτές για εθνικές ή άλλες ιστορικές επετείους του έθνους μας. Διαλέξεις καθηγητών ή μαθητών. Θεατρικές παραστάσεις μαθητών. Παραστάσεις χορού, μουσικής και γυμναστικές επιδείξεις Εκθέσεις έργων μαθητών και καλλιτεχνών Ο Εκκλησιασμός των μαθητών πρέπει να γίνεται σύμφωνα με τις εγκύκλιες διατάξεις του Υπουργείου Διά Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων. 11. ΟΡΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ - ΦΟΙΤΗΣΗ Στο μη κερδοσκοπικό και αυτοδιοικούμενο Σχολείο μας φοιτούν μόνον οι μαθητές, των οποίων αμφότεροι γονείς - κηδεμόνες είναι τακτικά μέλη του Σωματείου του «Ελληνογερμανικού Εκπαιδευτικού Συλλόγου», και για όσο χρονικό διάστημα εξακολουθούν να είναι μέλη, σύμφωνα με το καταστατικό του. Σχετικά με τη φοίτηση, τη βαθμολογία και τον τελικό βαθμό προόδου των μαθητών τηρείται η ίδια διαδικασία, που προβλέπεται για τα Δημόσια Δημοτικά Σχολεία σύμφωνα με το ΠΔ 201/1998. Προάγονται από τάξη σε τάξη ή απολύονται από το σχολείο όλοι οι μαθητές που φοίτησαν για χρονικό διάστημα μεγαλύτερο από το μισό 10

11 του διδακτικού έτους. Μαθητής/τρια που, λόγω νοσηλείας ή ειδικής πάθησης, φοίτησε για χρονικό διάστημα λιγότερο του μισού του διδακτικού έτους δεν απορρίπτεται αλλά παραπέμπεται σε κατατακτήρια προαγωγική ή απολυτήρια εξέταση. Δεν απομακρύνεται μαθητής/τρια ή δεν παρεμποδίζεται η επανεγγραφή του/της λόγω μειωμένης απόδοσής του/της στα μαθήματα. Δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις επανεγγραφής μαθητού στο Σχολείο εφόσον : 1. Έχει διαπράξει πειθαρχικό παράπτωμα, όπως αυτά έχουν αναφερθεί στο σημείο 7 του παρόντος κανονισμού: «ΦΟΙΤΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ- ΓΟΝΕΩΝ /ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΑΠΟΥΣΙΕΣ» και κατόπιν αποφάσεως του Συλλόγου Διδασκόντων που θα εγκριθεί από τον αρμόδιο Προϊστάμενο Δημοτικής Εκπαίδευσης. 2. Έχει διαπιστωθεί με πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων και έγκριση του Προϊσταμένου Δημοτικής Εκπαίδευσης οποιαδήποτε παράβαση του Εσωτερικού Κανονισμού της Σχολής 3. Έχει διαπιστωθεί ότι η φοίτηση του μαθητού στο συγκεκριμένο σχολικό περιβάλλον δεν πληρεί τις ανάγκες του και αυτό έχει διαπιστωθεί από το Σύλλογο Διδασκόντων. 12.OΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ Οι γονείς/κηδεμόνες οφείλουν να καταβάλουν τα δικαιώματα εγγραφής και τις σχολικές εισφορές, όπως αυτά καθορίζονται από το Διοικητικό Συμβούλιο του Σωματείου, πάντοτε με βάση την ισχύουσα σχετική νομοθεσία και ύστερα από ενημέρωσή τους. Για όλες τις οικονομικές υποχρεώσεις οι γονείς κηδεμόνες των μαθητών/τριών ευθύνονται αλληλέγγυα και εις ολόκληρο ο καθένας από αυτούς, χωρίς να έχουν τα προβλεπόμενα από τον Νόμο δικαιώματα διζήσεως και διαιρέσεως. Το δικαίωμα επανεγγραφής για το επόμενο σχολικό έτος διατηρείται, εφόσον οι γονείς κηδεμόνες έχουν εκπληρώσει τις οικονομικές τους υποχρεώσεις προς το Σωματείο, όπως αυτές ορίζονται με τις αποφάσεις του Διοικητικού Συμβουλίου. Το Διοικητικό Συμβούλιο του Σωματείου μπορεί με απόφασή του να ορίσει διαφορετικό τρόπο πληρωμής της σχολικής εισφοράς, εφόσον κρίνει ελευθέρως ότι συντρέχει λόγος προς τούτο. Η καταβολή της εισφοράς γίνεται με κατάθεση σε τραπεζικό λογαριασμό του Σωματείου ή στο λογιστήριο. Σε περίπτωση που ο γονέας - κηδεμόνας καταθέσει τη σχολική εισφορά στον τραπεζικό λογαριασμό του Σωματείου οφείλει να αποστείλει την απόδειξη κατάθεσης στη Γραμματεία της Σχολής. Σε περίπτωση που μαθητής για οποιοδήποτε λόγο μετεγγραφεί ή διακόψει τη φοίτησή του κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, οφείλεται ολόκληρο το ποσό της ετήσιας σχολικής εισφοράς. Σύμφωνα και με το Καταστατικό του Σωματείου, στην περίπτωση που για σημαντικούς λόγους υγείας ή οικογενειακούς ενημερωθεί εγγράφως το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου ότι είναι αδύνατη η εμπρόθεσμη καταβολή των οικονομικών υποχρεώσεων, τότε είναι δυνατή η χορήγηση νέας προθεσμίας και ρύθμισης σε δόσεις των οφειλομένων εισφορών, με ειδική και αιτιολογημένη απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου. Σε καμία περίπτωση είναι δυνατό να κρατηθεί τίτλος μαθητή για τη μη εκπλήρωση των οικονομικών του υποχρεώσεων προς το Σωματείο. ΚΑΤΑΒΟΛΗ ΠΑΡΑΒΟΛΟΥ Στην αρχή της σχολικής χρονιάς εισπράττεται και το εκάστοτε προβλεπόμενο παράβολο για τη φοίτηση των μαθητών στη Σχολή. Το παράβολο αυτό καταβάλλεται υπέρ του Ειδικού Λογαριασμού της Ιδιωτικής Γενικής Εκπαίδευσης πλέον της ετήσιας σχολικής εισφοράς. Η αξία του ποσού εισπράττεται από το Σωματείο, το οποίο εκδίδει τριπλότυπη απόδειξη για κάθε μαθητή. 13 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ- ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ Έλεγχοι τριμήνου δίνονται: 1 ος 1 ο 15ήμερο Δεκεμβρίου 2 ος 1 ο 15ήμερο Μαρτίου 3 ος λήξη της σχολικής χρονιάς Η Ενημέρωση προόδου περιλαμβάνει την αναλυτική και προσωπική επικοινωνία διδασκόντων και γονέωνκηδεμόνων και από την τετάρτη τάξη και των μαθητών, προκειμένου να επιτυγχάνεται έγκαιρη και διαρκή συνεργασία με το οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον του μαθητού. Στο πλαίσιο αυτής της προσπάθειας, επιμέρους ενημερώσεις σχετικά με την πρόοδο των μαθητών, επιβάλλεται να γίνονται, όποτε κρίνεται από τους Διδάσκοντες αναγκαίο, καθώς και όποτε οι γονείςκηδεμόνες αντιμετωπίζουν σχετικά ζητήματα. Εκπαιδευτικοί γυμναστικής μουσικής & χειροτεχνίας κατά τις ημερομηνίες ενημέρωσης των γονέων κηδεμόνων. 11

12 Οι ηλεκτρονικές διευθύνσεις επικοινωνίας προς τους γονείς αφορούν την ανταλλαγή μηνυμάτων ενημερωτικών και εκπαιδευτικού περιεχομένου στο πλαίσιο της σχολικής ζωής. Σε καμία περίπτωση η οποιαδήποτε ηλεκτρονική διεύθυνση έχει γνωστοποιηθεί στο Σχολείο ή από το Σχολείο δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιηθεί για οποιονδήποτε άλλο λόγο, πλην της εξυπηρέτησης των εκπαιδευτικών και οργανωτικών ζητημάτων της σχολικής κοινότητας, όπως ρητά αναφέρεται στην παράγραφο 7 σημείο 11 του παρόντος κανονισμού. Η ηλεκτρονική διεύθυνση του εκπαιδευτικού που φαίνεται στην ενημέρωση σχετικά με την πρόοδο του μαθητού δεν είναι διαθέσιμη για κανέναν άλλο λόγο. Η Διευθύντρια του Δημοτικού έχει την υποχρέωση να απαντά στα ηλεκτρονικά μηνύματα των γονέων που απευθύνονται στην ίδια ή στους εκπαιδευτικούς του σχολείου, εφόσον προηγουμένως ενημερώσει τον εκπαιδευτικό και συμφωνήσει μαζί του σχετικά. Οι δάσκαλοι θα είναι διαθέσιμοι για άμεση επικοινωνία μία ώρα την εβδομάδα, για την οποία γίνεται ενημέρωση μέσω των Google groups. Αν κρίνεται αναγκαία κατ ιδίαν συνάντηση με τον δάσκαλο, ορίζεται μέσω της Γραμματείας η ημέρα και η ώρα. Στην περίπτωση επιτακτικής ανάγκης επικοινωνίας με το δάσκαλο, ο γονέας- κηδεμόνας αφήνει το τηλέφωνό του στη Γραμματεία, ώστε να τον καλέσει ο δάσκαλος. διαδικασία ακολουθείται και σε περίπτωση αλλαγής ή τροποποίησης του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του Σχολείου. Στους γονείς ή κηδεμόνες που είναι νέα μέλη του Ελληνο Γερμανικού Εκπαιδευτικού Συλλόγου, ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Σχολείου αποστέλλεται από τη Γραμματεία του Σχολείου στη δηλωθείσα κατά την εγγραφή τους διεύθυνση, κατά την προαναφερομένη διαδικασία. ηλεκτρονική Ο παρών Κανονισμός κοινοποιείται στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην οποίαν υπάγεται το Σχολείο. Αθήνα, 15 Ιουλίου 2014 Ο νόμιμος εκπρόσωπος του Ελληνο Γερμανικού Εκπαιδευτικού Συλλόγου και Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου 14. ΤΕΛΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ Η εγγραφή και φοίτηση κάθε μαθητού στο Σχολείο «Athener Schule» συνεπάγεται την ανεπιφύλακτη και πλήρη αποδοχή όλων των όρων του παρόντος Κανονισμού από τον ίδιο και τους γονείς- κηδεμόνες του. Το Σχολείο μπορεί να τροποποιήσει τις διατάξεις του Κανονισμού, εφόσον το Διοικητικό Συμβούλιο κρίνει πως αυτό είναι σκόπιμο ή επιβεβλημένο και να ενημερώσει τους γονείς κηδεμόνες σχετικά. Η τήρηση όλων των διατάξεων του παρόντος Κανονισμού αποτελεί βασική υποχρέωση του νόμιμου εκπροσώπου της Σχολής, της Διεύθυνσης Δημοτικού, της Προϊσταμένης Νηπιαγωγείου, των Εκπαιδευτικών, των Μαθητών και των Γονέων και Κηδεμόνων αυτών. Η μη συμμόρφωση ή παραβίαση των διατάξεων του Κανονισμού παρέχει το δικαίωμα στην Εποπτεύουσα Αρχή και στην Διοίκηση του Σχολείου να λάβουν τα αναγκαία νόμιμα μέτρα. Ο παρών Κανονισμός δίδεται σε όλους τους γονείς - κηδεμόνες των μαθητών στην αρχή του σχολικού έτους, οι οποίοι επιβεβαιώνουν ηλεκτρονικά των παραλαβή και ανεπιφύλακτη αποδοχή όλων των όρων του. Η ίδια 12

13 Παράρτημα Ι : «Δικαιολογητικά εγγραφής μαθητών Νηπιαγωγείου». 1. Πιστοποιητικό γέννησης (όχι ληξιαρχική πράξη γεννήσεως!). Το πιστοποιητικό αυτό δεν απαιτείται για τα παιδιά που φοίτησαν και πέρυσι στο Νηπιαγωγείο μας. 2. Αντίγραφο βιβλιαρίου υγείας, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια, όπως ορίζεται από το Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (δεν απαιτείται για τα παιδιά που φοίτησαν και πέρυσι στο Νηπιαγωγείο μας). 3. Πιστοποιητικό οδοντολογικής εξέτασης (βεβαίωση από οδοντίατρο). 4. Βεβαίωση παιδιάτρου για τις αθλητικές δραστηριότητες. 5. Βεβαίωση παιδιάτρου για την κολύμβηση. 6. Προαιρετικά πιστοποιητικό οφθαλμολογικής εξέτασης. 7. Υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του παιδιού (δεν ίσχύει για τα παιδιά που έρχονται και φεύγουν με σχολικό). 8. Σε περίπτωση που θα παραλαμβάνει το παιδί κάποιος άλλος σας παρακαλούμε να μας προσκομίσετε δήλωση στην οποία θα αναγράφονται τα στοιχεία του ατόμου ή των ατόμων που θα παίρνει/ουν το παιδί σας από το Νηπιαγωγείο. Παράρτημα ΙΙ : «Δικαιολογητικά εγγραφής μετεγγραφής μαθητών Δημοτικού» Απαραίτητα πιστοποιητικά για εγγραφή Για μαθητές που θα εγγραφούν για πρώτη φορά είναι απαραίτητη η προσκόμιση των πιο κάτω εντύπων/πιστοποιητικών: 1. Έντυπο ΥΠΠ 11 «Αίτηση για εγγραφή σε Δημοτικό Σχολείο ή Νηπιαγωγείο (Προδημοτική τάξη)»: Το Έντυπο ΥΠΠ 11 είναι αναρτημένο στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης Δημοτικής Εκπαίδευσης και πρέπει να συμπληρώνεται από όλους τους γονείς που αιτούνται για εγγραφή του παιδιού τους για πρώτη φορά στο συγκεκριμένο Δημοτικό Σχολείο. 2. Πιστοποιητικό Γέννησης/Διαβατήριο: Για παιδιά που γεννήθηκαν στην Κύπρο και θα εγγραφούν για πρώτη φορά, απαιτείται να παρουσιαστεί επίσημο Πιστοποιητικό Γέννησης. Για παιδιά που γεννήθηκαν εκτός Κύπρου, απαιτείται να παρουσιαστεί επίσημο Πιστοποιητικό Γέννησης από την Αρμόδια Αρχή της χώρας στην οποία γεννήθηκαν. Το Διαβατήριο γίνεται δεκτό ως επίσημο πιστοποιητικό. Σε περίπτωση που οι γονείς δεν έχουν οποιοδήποτε επίσημο έγγραφο μαζί τους, οι μαθητές εγγράφονται αφού σημειωθούν όλες οι πληροφορίες που απαιτούνται για τη συμπλήρωση του Μητρώου και Μαθητολογίου. Φωτοαντίγραφα των πιο πάνω εγγράφων γίνονται δεκτά μόνο αν έχουν πιστοποιηθεί από αρμόδιο λειτουργό. Συστήνεται, επίσης, η μετάφραση των εγγράφων αυτών στα ελληνικά ή αγγλικά. 3. Λογαριασμοί που αποδεικνύουν την οδό κατοικίας: Κατά τις εγγραφές είναι απαραίτητη η προσκόμιση, μαζί με τα προαναφερθέντα έγγραφα, δύο λογαριασμών (σκυβάλων και πρόσφατου λογαριασμού ηλεκτρικού ρεύματος) που να αποδεικνύουν τη διεύθυνση διαμονής του μαθητή. Αν υπάρχουν περιπτώσεις γονέων που ενοικιάζουν κατοικία και δεν είναι δυνατόν να προσκομίσουν λογαριασμό σκυβάλων, πρέπει να προσκομίσουν επιπρόσθετα από το λογαριασμό ηλεκτρικού ρεύματος και το ενοικιαστήριο έγγραφο. Οι γονείς που μένουν στην ίδια οικία με τον παππού και τη γιαγιά ή άλλους συγγενείς, και ως εκ τούτου δεν έχουν στο δικό τους όνομα τους δύο λογαριασμούς που απαιτούνται για την πιστοποίηση της διεύθυνσης, για να μπορούν να διεκδικήσουν θέση για το παιδί τους πρέπει: α) να ετοιμάσουν υπεύθυνη δήλωση στην οποία να αναγράφουν με ποιους διαμένουν και από πότε β) να υπογράφουν οι γονείς του παιδιού και οι συγγενείς των γονέων με τους οποίους διαμένουν και γ) να πιστοποιείται η συγκεκριμένη δήλωση από τον Κοινοτάρχη/Δήμαρχο. 13

14 Διευκρινίζεται ότι οι μαθητές Α τάξης που έχουν μεγαλύτερα αδέρφια που φοιτούν στο ίδιο Σχολείο γίνονται δεκτά χωρίς βεβαίωση της διεύθυνσης. Σημειώνεται ότι κατά την έναρξη της φοίτησης του παιδιού στην Α τάξη του Δημοτικού Σχολείου, το Σεπτέμβριο, είναι απαραίτητη η παρουσίαση επίσημου Ενδεικτικού Φοίτησης στην Προδημοτική Τάξη από εγκεκριμένο Νηπιαγωγείο. Κατάλογος των εγκεκριμένων Κοινοτικών και Ιδιωτικών Νηπιαγωγείων είναι αναρτημένος στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού. Γι αυτό σε περίπτωση που κατά την υποβολή αίτησης για εγγραφή του παιδιού στο Δημοτικό (τον Ιανουάριο), διαπιστωθεί ότι ένα παιδί δε φοιτά σε εγκεκριμένο Νηπιαγωγείο: α) ενημερώνεται άμεσα ο γονέας ο οποίος με τη σειρά του, θα πρέπει να εγγράψει το παιδί του σε άλλο Νηπιαγωγείο το οποίο είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού και β) εγγράφεται προσωρινά ο μαθητής στην Α τάξη, μέχρι ο γονέας να παρουσιάσει πιστοποιητικό εγγραφής του παιδιού του σε εγκεκριμένο Νηπιαγωγείο. Όλα τα πιο πάνω έντυπα/πιστοποιητικά παραδίδονται από τους γονείς στο Σχολείο κατά την εγγραφή του παιδιού τους και φυλάγονται στο αρχείο του Σχολείου μέχρι την αποφοίτηση του παιδιού ή τη μετεγγραφή του σε άλλο σχολείο. Συμπλήρωση εντύπων εγγραφής από το Σχολείο Μετεγγραφές Για τα παιδιά Δημοτικού Σχολείου που εγγράφονται για πρώτη φορά στο συγκεκριμένο Σχολείο, δίνεται στους γονείς το Έντυπο ΥΠΠ 28 «Βεβαίωση Εγγραφής σε Δημοτικό Σχολείο/ Νηπιαγωγείο». Αιτήσεις για μετεγγραφή, για εγγραφή δηλαδή σε σχολείο που δεν είναι η εκπαιδευτική περιφέρεια του παιδιού, υποβάλλονται από τους γονείς στα κατά τόπους Επαρχιακά Γραφεία Παιδείας το διήμερο των εγγραφών, τον Ιανουάριο. Το Έντυπο ΥΠΠ 33 «Αίτηση για μετεγγραφή σε Δημοτικό Σχολείο ή Νηπιαγωγείο (Προδημοτική Τάξη) Άλλης Περιοχής» μπορεί να εξασφαλιστεί από τα οικεία Επαρχιακά Γραφεία Παιδείας ή από την ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού. Μαζί με το Έντυπο ΥΠΠ 33 πρέπει να προσκομίζεται και το Έντυπο ΥΠΠ 28 που βεβαιώνει ότι το παιδί γράφτηκε στο σχολείο της εκπαιδευτικής του περιφέρειας. Νέες εγγραφές/μετεγγραφές, για λόγους μετοίκησης κατά το διήμερο εγγραφών, γίνονται από τη Διεύθυνση του Σχολείου στο οποίο υπάρχει πρόθεση να μετεγγραφεί το παιδί, έπειτα από την προσκόμιση στοιχείων τα οποία να αποδεικνύουν τη μετακίνηση/μετοίκηση των γονέων. Σημειώνεται, όμως, ότι μετεγγραφές για άλλους λόγους ή για λόγους μετοίκησης που δημιουργούν στεγαστικά ή άλλα προβλήματα στο Σχολείο γίνονται δεκτές, μόνο ύστερα από έγκριση του οικείου Επαρχιακού Γραφείου Παιδείας και Πολιτισμού. Για τις περιπτώσεις αυτές πρέπει να ακολουθηθεί η διαδικασία υποβολής αίτησης για μετεγγραφή προς το οικείο Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας και Πολιτισμού, συμπληρώνοντας το Έντυπο ΥΠΠ 33. Τα πιο πάνω ισχύουν μόνο για την περίοδο εγγραφών του Ιανουαρίου. Όσοι γονείς παρουσιαστούν, για οποιοδήποτε λόγο, για εγγραφή/μετεγγραφή του παιδιού τους μετά το διήμερο εγγραφών, πρέπει να αποταθούν στο οικείο Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας. Τα Σχολεία και οι γονείς των μαθητών ενημερώνονται για τις εγκεκριμένες ή μη εγκεκριμένες μετεγγραφές μέχρι το τέλος Ιανουαρίου. Πριν την επιβεβαίωση των εγγραφών, εντός Απριλίου, τα Σχολεία και οι γονείς των μαθητών που υπέβαλαν εκπρόθεσμα αίτηση για εγγραφή/μετεγγραφή ή υπέβαλαν ενστάσεις, ενημερώνονται για τις εγκεκριμένες ή μη εγγραφές/μετεγγραφές. Εγγραφές και Μετεγγραφές μαθητών στο Δημοτικό Σχολείο Εγγραφές (Π.Δ. 200/98 και 201/98, ΦΕΚ 161 τ. Α ) Δικαιολογητικά εγγραφής 1. Πιστοποιητικό γέννησης δήμου ή κοινότητας 2. Επίδειξη βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, από όπου φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια 3. Πιστοποιητικό οδοντολογικής εξέτασης 4. Αποδεικτικό στοιχείο, από το οποίο, κατά την κρίση του δ/ντή του σχολείου, αποδεικνύεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή Τα ίδια δικαιολογητικά (μεταφρασμένα) απαιτούνται για την εγγραφή των αλλοδαπών μαθητών, καθώς και για την εγγραφή των παιδιών στο νηπιαγωγείο. Οι εγγραφές στο δημοτικό σχολείο και στο νηπιαγωγείο γίνονται το χρονικό διάστημα από 1 έως 21 Ιουνίου. Μετεγγραφές μαθητών (Π.Δ. 201/98, ΦΕΚ 161 τ. Α ) Οι μετεγγραφές μαθητών από ένα σχολείο σε άλλο πραγματοποιούνται εφόσον συντρέχει κάποιος από τους λόγους που προβλέπονται στο Π.Δ. 201/98, ένας από τους οποίους είναι η μετοίκηση της οικογένειας του μαθητή. Την αίτηση μετεγγραφής υποβάλλει στο δ/ντή του σχολείου ένας από τους γονείς του μαθητή. Σε περίπτωση διάστασης των γονέων, δεκτή γίνεται η αίτηση του γονέα που έχει τη επιμέλεια, όπως αυτό αποδεικνύεται από την προσκόμιση σχετικής δικαστικής απόφασης. Κατά τη μετεγγραφή τους οι μαθητές εγγράφονται πάντα σε τάξη αντίστοιχη (ή μικρότερη) της χρονολογικής τους ηλικίας. 14

15 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Άρθρο 7 του Π.Δ. 201/1998) ΣΧΟΛΕΙΟΥ Άρθρο 7 - Εγγραφές μαθητών 1. Στην πρώτη τάξη εγγράφονται υποχρεωτικά όσοι μαθητές συμπληρώνουν τη νόμιμη ηλικία.(σ.σ. όταν ο μαθητής συμπληρώνει το 6ο έτος της ηλικίας του μέχρι την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής) Οι εγγραφές πραγματοποιούνται από 1 μέχρι 15 Ιουνίου του προηγούμενου σχολικού έτους, με την επιφύλαξη της παρ. 4α του παρόντος άρθρου. Στις υπόλοιπες τάξεις οι μαθητές εγγράφονται αυτεπάγγελτα μετά την έκδοση των αποτελεσμάτων, με την επιφύλαξη της παρ. 1 του άρθρου 9 αυτού του Π.Δ., ή δε μετακίνηση μαθητών από σχολείο σε σχολείο γίνεται με τη διαδικασία των μετεγγραφών. 2. α. Εκπρόθεσμες εγγραφές γίνονται με απόφαση του διευθυντή του σχολείου. β. Με απόφαση του Προϊσταμένου της Δ/νσης του Γραφείου Εκπ/σης ρυθμίζεται κάθε εκκρεμότητα που αφορά τις εκπρόθεσμες εγγραφές, την οποία η διεύθυνση του σχολείου για διάφορους λόγους, αδυνατεί να ρυθμίσει. 3. Για την εγγραφή στην Α' τάξη απαιτούνται: α. Πιστοποιητικό γέννησης, Δήμου ή Κοινότητας για την εγγραφή του μαθητή στα οικεία μητρώα ή δημοτολόγια, το οποίο εκδίδεται το τελευταίο πριν από την εγγραφή τρίμηνο και στο οποίο αναγράφεται ολογράφως και αριθμητικώς η ημερομηνία γέννησης. β. Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια. γ. Πιστοποιητικό οδοντολογικής εξέτασης: δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση του διευθυντή του σχολείου, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή. (σ.σ. Με το άρθρο 27 του Ν.3687/2008 προστίθενται και τα ακόλουθα δύο εδάφια: ε. Πιστοποιητικό καρδιολογικής και οφθαλμολογικής εξέτασης στ. Βεβαίωση Παρακολούθησης Νηπιαγωγείου ) 15