Καλώς ορίσατε στο IC της ΑΘΗΝΑΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Καλώς ορίσατε στο IC της ΑΘΗΝΑΣ"

Transcript

1 Καλώς ορίσατε στο IC της ΑΘΗΝΑΣ I.- ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. Τι είναι το Instituto Cervantes. Το Instituto Cervantes της Αθήνας 2 2. Υπεύθυνοι για την εξυπηρέτηση κοινού 3 3. Τι περιλαµβάνει η εγγραφή στο Instituto Cervantes 3 II.- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 1. Η Μεθοδολογία µας 4 2. Οι καθηγητές µας 4 3. Τµήµατα και επίπεδα Γενικά µαθήµατα Ειδικά µαθήµατα DELE (Δίπλωµα ισπανικής ως ξένης γλώσσας) AVE (Aula Virtual de Español) 12 III.- ΑΛΛΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ 1. Ηµέρες χωρίς µάθηµα για το ακαδηµαϊκό έτος Βιβλιοθήκη Βοηθείστε µας να γίνουµε καλύτεροι! WI-FI 15 IV.- ΣΥΧΝΟΤΕΡΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 15 1

2 I.- ΕΙΣΑΓΩΓΗ Καλωσορίσατε στο Instituto Cervantes της Αθήνας! Ελπίζουµε ότι ο οδηγός αυτός θα σας βοηθήσει να εξοικειωθείτε µε το Ινστιτούτο και τις δραστηριότητές µας και σας παρακαλούµε να τον διαβάσετε προσεκτικά. Προσπαθήσαµε να συµπεριλάβουµε όλες τις πληροφορίες που θεωρούµε ότι χρειάζεται να γνωρίζετε πριν ξεκινήσετε τις σπουδές σας στο Ινστιτούτο και πιστεύουµε ότι είναι πλήρης. Εάν, παρόλα αυτά, έχετε κάποια αµφιβολία ή χρειάζεστε πιο συγκεκριµένες πληροφορίες για οποιοδήποτε θέµα, µη διστάσετε να µας ρωτήσετε. Το προσωπικό του Ινστιτούτου είναι στη διάθεσή σας. 1.- Τι είναι το Instituto Cervantes. Το Instituto Cervantes της Αθήνας Το Instituto Cervantes είναι δηµόσιος οργανισµός µη κερδοσκοπικού χαρακτήρα που ιδρύθηκε το 1991 και εντάχθηκε στο Υπουργείο Εξωτερικών της Ισπανίας. Πρωταρχικός σκοπός του είναι η προώθηση σε όλο τον κόσµο της διδασκαλίας και της χρήσης των ισπανικών και των άλλων επίσηµων γλωσσών της Ισπανίας, καθώς και η διάδοση της γλωσσικής και πολιτισµικής κληρονοµιάς που είναι κοινή σε όλους τους λαούς της ισπανόφωνης κοινότητας. Σήµερα, το Instituto Cervantes διαθέτει περισσότερα από 70 κέντρα στις πέντε ηπείρους ενώ το προσωπικό του ανέρχεται σε 900 εργαζόµενους. Τα επίσηµα εγκαίνια του Instituto Cervantes της Αθήνας έγιναν τον Απρίλιο του 1993 και έκτοτε αποτελεί σηµείο αναφοράς στην πόλη για την εκµάθηση των ισπανικών. Επιπλέον, είναι κοµµάτι της κοινωνικής και πολιτιστικής ζωής της Αθήνας όντας σηµείο συνάντησης όσων ενδιαφέρονται για τους πόρους της βιβλιοθήκης Juan Carlos Onetti αλλά και για πολιτιστικές εκδηλώσεις. Βρίσκεται στην οδό Μητροπόλεως 23, σε 4όροφο κτίριο, στο υπόγειο του οποίου υπάρχει εκθεσιακός χώρος. Ωράριο εξυπηρέτησης κοινού: Δευτέρα - Πέµπτη: 10:00 13:00 και 16:00 18:00 Παρασκευή : 10:00 13:00 Ωράριο Βιβλιοθήκης: Δευτέρα 10:30-15:00 Τρίτη 10:30-15:00 και 16:00-20:00 Τετάρτη 10:30-15:00 και 16:00-20:00 Πέμπτη 10:30-15:00 Παρασκευή 10:30-15:00 και 16:00-20:00 Σάββατο και Κυριακή Κλειστά 2

3 Στο Ινστιτούτο υπάρχουν τέσσερις τοµείς δραστηριοτήτων: Τµήµα Σπουδών Ασχολείται µε τη διοργάνωση και λειτουργία των γενικών και ειδικών τµηµάτων εκµάθησης της γλώσσας, τις εξετάσεις DELE (Διπλώµατα Ισπανικής ως Ξένης Γλώσσας) και την επικοινωνία µε τους µαθητές. Διοίκηση Ασχολείται µε τη διοίκηση του Ινστιτούτου και µε ότι αφορά στην οικονοµική διαχείριση και θέµατα προσωπικού. Τµήµα Πολιτιστικών Εκδηλώσεων Οργανώνει και συνδιοργανώνει µε άλλους φορείς, πολιτιστικές εκδηλώσεις στις εγκαταστάσεις µας και αλλού στην ελληνική επικράτεια. Οι ενδιαφερόµενοι µπορούν να ενηµερώνονται από την ιστοσελίδα µας: spanish/culture spanish.htm ή να ζητήσουν να ενηµερώνονται µε συµπληρώνοντας την εξής φόρµα: information spanish.shtm. Οι πολιτιστικές εκδηλώσεις είναι δωρεάν, εκτός αν ρητώς αναφέρεται το αντίθετο. Βιβλιοθήκη Juan Carlos Onetti Στόχος της είναι να γίνει ένα από τα βασικά υποστηρικτικά βοηθήµατα της διδασκαλίας και της διάδοσης της γλώσσας και του ισπανόφωνου πολιτισµού. Η βιβλιοθήκη διαθέτει µια πλούσια συλλογή λογοτεχνίας της Ισπανίας και της Λατ. Αµερικής, µεγάλο αριθµό ταινιών και µουσικής καθώς και τα σηµαντικότερα έργα αναφοράς της Ισπανίας. Η πρόσβαση είναι ελεύθερη και δωρεάν για το κοινό. Για το δανεισµό εντύπων και οπτικοακουστικού υλικού απαιτείται η κάρτα µέλους της βιβλιοθήκης. 2.- Υπεύθυνοι ενηµέρωσης µαθητών Μαρία Σταµατοπούλου. 2 ος όροφος, Γραµµατεία Τηλ: / εσωτ. 1 Αλίκη Πονηρού Bascuñana. 2 ος όροφος, Γραµµατεία Τηλ: / εσωτ Τι περιλαµβάνει η εγγραφή στο Instituto Cervantes Η εγγραφή στο Instituto Cervantes περιλαµβάνει ένα πακέτο που αποτελείται από το µάθηµα στο οποίο έχετε εγγραφεί, δωρεάν πρόσβαση στο πρόγραµµα εκµάθησης ισπανικών µέσω διαδικτύου (Aula Virtual de Español AVE, βλ. σηµείο 3.2, σελίδα 10) και την κάρτα µέλους της Βιβλιοθήκης για να µπορείτε να απολαµβάνετε δωρεάν την πλούσια συλλογή της. Επίσης, σας προσκαλούµε στις διάφορες πολιτιστικές εκδηλώσεις που διοργανώνουµε, το πρόγραµµα των οποίων µπορείτε να δείτε σε αφίσες εντός του κτιρίου και στην ιστοσελίδα µας. 3

4 II.- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 1.- Η µεθοδολογία µας Στο Instituto Cervantes ακολουθούµε µια επικοινωνιακή οπτική της διδασκαλίας. Η µεθοδολογία αυτή αποσκοπεί στο να βοηθήσει το µαθητή να επικοινωνεί στα ισπανικά σε πολλές και διαφορετικές καταστάσεις και περιπτώσεις. Για το σκοπό αυτό, οι καθηγητές του Instituto Cervantes θα σας µάθουν να αναπτύσσετε τις αναγκαίες στρατηγικές που θα σας χρησιµεύσουν για να συνδέσετε τις γραµµατικές δοµές της γλώσσας µε τις επικοινωνιακές τους λειτουργίες σε πραγµατικές και συγκεκριµένες καταστάσεις. Οι καθηγητές θα δίνουν στην τάξη πολλαπλές ευκαιρίες προκειµένου να χρησιµοποιεί ο µαθητής τη γλώσσα για επικοινωνιακούς σκοπούς, δηλαδή «για να κάνει πράγµατα». Οι τάξεις είναι ένας χώρος επικοινωνίας. Γι αυτό δουλεύουµε πάντα σε οµάδες, ζευγάρια, κλπ. Η µέθοδος αυτή είναι γνωστή ως συνεργατική εκπαίδευση µε την οποία, όπως έχει αποδειχθεί σε πολλές µελέτες, µαθαίνετε καλύτερα και περισσότερα εκµεταλλευόµενοι τις γνώσεις όλων. Επιπλέον, αυξάνονται οι πιθανότητες συµµετοχής στο µάθηµα γιατί όλοι οι µαθητές έχουν την ευκαιρία να µιλούν ισπανικά πιο συχνά, ενώ µειώνεται το άγχος και αυξάνονται τα κίνητρα για µάθηση. Ο ρόλος του καθηγητή είναι να κατευθύνει το µαθητή στην εκµάθηση µε τρόπο ώστε αυτός σταδιακά να αποκτά επίγνωση των επικοινωνιακών του ικανοτήτων. Σκοπός είναι να επιτευχθεί ικανοποιητική διαδικασία εκµάθησης, εκµεταλλευόµενοι τόσο τις διάφορες επικοινωνιακές καταστάσεις που δηµιουργούνται στην τάξη όσο και τις ευκαιρίες που προσφέρουν τα διάφορα εποπτικά µέσα (αίθουσα πολυµέσων, βιβλιοθήκη, κλπ.). Οι καθηγητές µας διδάσκουν στα ισπανικά και οι µαθητές µας ακούν τη γλώσσα από την πρώτη ηµέρα µαθήµατος. 2.- Οι καθηγητές µας Όλοι οι καθηγητές µας είναι ισπανοί ή ισπανόφωνοι, πτυχιούχοι πανεπιστηµίου, µε ειδίκευση στη διδασκαλία της ισπανικής ως ξένης γλώσσας και µεγάλη διδακτική εµπειρία. Μεταξύ των καθηγητών µας υπάρχουν εκπαιδευτικοί που προέρχονται από διάφορα µέρη του ισπανόφωνου κόσµου, γεγονός που εµπλουτίζει ουσιαστικά τη διαδικασία εκµάθησης της γλώσσας, όχι µόνο χάρη στην πολιτιστική ιδιοσυγκρασία του καθηγητή, αλλά και από τη χρήση του συγκεκριµένου τοπικού ιδιώµατος που χρησιµοποιεί στην τάξη. 3.- Τµήµατα και επίπεδα Για τη δηµιουργία ενός τµήµατος απαιτείται ο ελάχιστος αριθµός των 8 ατόµων, ενώ ο µέγιστος αριθµός σε κάθε τάξη δεν µπορεί να ξεπερνά τους 15 µαθητές, προκειµένου να εφαρµόζεται καλά και σωστά η επικοινωνιακή µέθοδος διδασκαλίας. Ο καθηγητής ενθαρρύνει και προωθεί τη συµµετοχή όλων των µαθητών, µιας και οι δραστηριότητες και οι εργασίες έχουν σχεδιαστεί για οµαδική συνεργασία. Έχει αποδειχτεί ότι όταν σε µια τάξη γίνεται δουλειά µε διάφορες οµάδες 3 4 ατόµων υπάρχουν µεγαλύτερες ευκαιρίες εξάσκησης της γλώσσας µαθαίνοντας από τους άλλους, από τα λάθη και τις επιτυχίες τους. Έτσι, αυτός που µιλά 4

5 περισσότερο δεν είναι ο καθηγητής αλλά οι µαθητές. Αυτό ονοµάζεται συνεργατική εκµάθηση, γιατί εκµεταλλεύεται τη γνώση και τις ιδέες όλων των µαθητών. 5

6 3.1.- ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Δοµή του προγράµµατος Όπως ορίζει το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες, στο Instituto Cervantes της Αθήνας προσφέρουµε τέσσερα επίπεδα (Αρχικό, Μέσο, Ανώτερο και Ανώτατο), η διάρκεια των οποίων αυξάνεται αναλογικά καθώς ανεβαίνει το επίπεδο. Αυτά τα τέσσερα επίπεδα υποδιαιρούνται σε διάφορα τµήµατα: 60 ώρες 30 ώρες A1.1 A1 Επίπεδο A A1.2 A2 A2.1 A2.2 Currículum IC Atenas Επίπεδο B1 Επίπεδο B2 B1.1 B1.2 B2.1 B2.2 B1.1.1 B1.1.2 B1.2.1 B1.2.2 C.1.1 Επίπεδο C C.1.2 C.1.3 6

7 Διάρκεια των επιπέδων Επίπεδο Διάρκεια Επίπεδο Διάρκεια Επίπεδο Διάρκεια A1 60 ώρες B1 120 ώρες C1 180 ώρες A2 60 ώρες B2 120 ώρες Πρόγραµµα γενικών µαθηµάτων Όπως έχουµε προαναφέρει, τα γενικά µαθήµατα ισπανικών διαιρούνται στα επίπεδα A1, Α2, B1, B2 και C1. Στον παρακάτω πίνακα µπορείτε να δείτε τα βιβλία που χρησιµοποιούνται, την αντιστοιχία των τµηµάτων του AVE και το αντίστοιχο επίπεδο των διπλωµάτων DELE 1 : Επίπεδο Βιβλίο ίπλωµα DELE A1 Aula Internacional 1 (Nueva Edición) (60h) Libro del alumno Εκδ. Difusión A1 A2 (60h) B1.1 (60 h) B1.2 (60h) B2.1 (60h) Aula Internacional 2 (Nueva Edición) Libro del alumno Εκδ. Difusión Aula Internacional 3 unidades 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Libro del alumno Εκδ. Difusión Aula Internacional 3 unidades 7, 8, 9, 10, 11 y 12. Libro del alumno Εκδ. Difusión Aula Internacional 4: Lecciones 1 4 Libro del alumno Εκδ. Difusión A2 B1 (INICIAL) B2.2 (60h) C1.1 (60h) C1.2 (60h) C1.3 (60h) Aula Internacional 4: Lecciones 5 8 Libro del alumno Εκδ. Difusión ESPAÑOL LENGUA VIVA 4 Libro del alumno Εκδ. Santillana Cuaderno de actividades ESPAÑOL LENGUA VIVA 4 Libro del alumno Εκδ. Santillana Cuaderno de actividades ESPAÑOL LENGUA VIVA 4 Libro del alumno Εκδ. Santillana Cuaderno de actividades B2 (INTERMEDIO) C1 (AVANZADO) C2 (SUPERIOR) Πώς γίνεται η αξιολόγηση των τµηµάτων Το Instituto Cervantes της Αθήνας αξιολογεί την απόδοση µέσω µιας τελικής εξέτασης που αντικατοπτρίζει το βαθµό κτήσης της γλώσσας που απαιτείται σε κάθε επίπεδο. Για την αξιολόγηση λαµβάνονται υπόψη η συµµετοχή, η παρουσία και οι εργασίες του µαθητή. 1 Βλέπε κεφάλαιο σχετικό µε το DELE 7

8 Ο τελικός βαθµός δίδεται σύµφωνα µε τον παρακάτω πίνακα: 10-9 Sobresaliente/Άριστα 8-7 Notable / Λ. Καλώς 6 5 Aprobado / Καλώς Μικρότερος του 5 Suspenso / εν προάγεται Εάν ο µαθητής δεν συγκεντρώνει τον ελάχιστο βαθµό που απαιτείται για να περάσει την τάξη, έχει τρεις επιλογές: 1. Να επαναλάβει το τµήµα στο οποίο είχε εγγραφεί 2. Να εγγραφεί στο ειδικό τµήµα Επανάληψης Γραµµατικής και Συνοµιλίας, για να εξασκηθεί στα κοµµάτια αυτά που ο καθηγητής θεωρεί αναγκαία 3. Να εγγραφεί στην πλατφόρµα AVE (Aula Virtual de Español) και να κάνει την ύλη που του αντιστοιχεί Η παρακολούθηση στην τάξη είναι σηµαντική για την αξιολόγηση. Η παρουσία είναι υποχρεωτική. Ο καθηγητής παίρνει παρουσίες σε κάθε µάθηµα. Για την απόκτηση του τελικού πιστοποιητικού παρακολούθησης θα πρέπει να έχετε παρακολουθήσει το 80% των µαθηµάτων Πρόγραµµα µαθηµάτων Ακολουθεί µια περίληψη του περιεχοµένου του κάθε επιπέδου ισπανικών. Επίπεδο Πρόγραµµα A1 A2 Στο τµήµα αυτό θα µάθετε να κάνετε ερωτήσεις και να δίνετε τις ανάλογες απαντήσεις σχετικά µε βασικές προσωπικές πληροφορίες για τον εαυτό σας ή για άλλα άτοµα (προσωπικά στοιχεία, χόµπι, οικογένεια, συνήθειες, περιγραφή εξωτερικών χαρακτηριστικών και χαρακτήρα) σε καταστάσεις της καθηµερινής ζωής. Επίσης, θα µπορείτε να περιγράφετε το περιβάλλον στο οποίο ζείτε (γειτονιά, πόλη, τόπο διακοπών) και να παίρνετε πολύ βασικές πληροφορίες σχετικά µε ταξίδια, διακοπές και δραστηριότητες για τον ελεύθερο χρόνο, ανταλλάσοντας πληροφορίες, µέσα από απλές ερωτήσεις, σχετικά µε επιθυµίες, σχέδια, προθέσεις και προτιµήσεις. Στο τµήµα αυτό θα µάθετε να µιλάτε για το παρελθόν. Να αφηγείστε συνηθισµένα πράγµατα για το παρελθόν σας και για άλλους ανθρώπους, σε διάφορες καταστάσεις και συνθήκες. Θα περιγράφετε µε λεπτοµέρεια τα γεγονότα αυτά (ηµεροµηνίες, καταστάσεις, κλπ.) και θα µάθετε να τα συσχετίζετε και να τα συγκρίνετε µε το παρόν. Επίσης, θα εξασκείστε στην επικοινωνία σε θέµατα σχετικά µε ταξίδια µε διάφορα µέσα, 8

9 επισκέψεις σε σπίτια άλλων, προτιµήσεις για πόλεις ή αξιοθέατα. Για αυτό, θα µάθετε να αγοράζετε, να δείχνετε την προτίµησή σας, και να επικοινωνείτε µε απλούς τρόπους ευγένειας. Θα µάθετε να δίνετε τη γνώµη σας, να συµφωνείτε ή να διαφωνείτε και να κάνετε µια αξιολόγηση. Eπίσης, να περιγράφετε αντικείµενα και να µιλάτε για ψυχολογικές καταστάσεις σχετικές µε πόνους και ενοχλήσεις, να κάνετε συστάσεις και να δίνετε οδηγίες. B1.1 Στην τάξη αυτή θα µάθετε να: - Εµβαθύνετε στην αφήγηση γεγονότων και συνηθειών του παρόντος και του παρελθόντος, αναφέροντας τις αλλαγές που έχουν γίνει στη ζωή κάποιου, την αρχή και τη διάρκεια πράξεων, τον τόπο και τον χρόνο κατά τον οποίο συµβαίνουν, κλπ. Θα συµπληρώσουµε την ύλη µε βοηθήµατα για την αφήγηση πραγµατικών ή φανταστικών γεγονότων, των αιτιών και των συνεπειών των πράξεών µας. - Μιλάτε για υποθέσεις, πιθανότητες, κλπ. Γι αυτό θα µελετήσετε όλα τα γλωσσικά πλαίσια που έχουν σχέση µε το µέλλον (ρηµατικούς τύπους, συνδέσµους, χρονικές εκφράσεις, κλπ.). - Πώς µιλάµε για κανόνες, απαγορεύσεις, υποχρεώσεις. Στην τάξη αυτή θα µάθετε να: - Εµβαθύνετε στη µετάδοση µηνυµάτων, γραπτών και προφορικών (µέσω τηλεφώνου) και θα δουλέψουµε πάνω στην ανάπτυξη στρατηγικών επικοινωνίας στα ισπανικά. B1.2 - Εµβαθύνετε στον τρόπο αναφοράς σε προσωπικές και κοινωνικές σχέσεις: σχέσεις µε γείτονες, µε τον/την σύντροφο, τους φίλους, κουτσοµπολιά, πιθανές αντιδικίες, συµβουλές για την αποφυγή προβληµάτων, κλπ., καθώς και στην έκφραση συναισθηµάτων, επιθυµιών, γνώµης για πράξεις και συµπεριφορές, έκφραση άγνοιας, κλπ. - Περιγράφετε τα χαρακτηριστικά και τη λειτουργία πραγµατικών ή φανταστικών αντικειµένων αξιολογώντας τη χρησιµότητά τους, το σχέδιο και τη σηµασία που έχουν ή δεν έχουν στην καθηµερινή ζωή. Στην τάξη αυτή θα µάθετε να: B2.1 - Μιλάτε εκτεταµένα και εις βάθος για τη ζωή ενός ιστορικού προσώπου ή/και γεγονότος της πολιτικο-κοινωνικής επικαιρότητας, αποκτώντας την ικανότητα να αφηγείστε λεπτοµέρειες και αλλαγές που έχουν επέλθει στη ζωή σας αξιολογώντας τις πράξεις, τις επιτυχίες και τα προσόντα σας. Στόχος είναι η απόκτηση ενός πιο εξειδικευµένου λεξιλογίου καθώς και της ικανότητας να διευκρινίζετε, να εκφράζετε άρνηση, πιθανότητα ή βεβαιότητα, υποθέσεις, κλπ. Γι αυτό θα µάθετε καινούργιους ρηµατικούς τύπους και εξειδικευµένο λεξιλόγιο. - Αναλύετε µια διαφορά ή/και ένα θέµα, διευρύνοντας τον τρόπο έκφρασης της γνώµης σας και να µιλάτε για πλεονεκτήµατα ή µειονεκτήµατα. Υπερασπίζεστε την άποψή σας χρησιµοποιώντας παραδείγµατα και εξάγοντας συµπεράσµατα. 9

10 B2.2 Στο τµήµα αυτό θα εµβαθύνετε σε θέµατα συναισθηµάτων και συµπεριφορών ή αντίδρασης σε συγκεκριµένες καταστάσεις που µπορεί να δοκιµάσουν ή να αµφισβητήσουν τις αξίες σας και να εκφέρετε γνώµη ή κρίσεις, συµβουλές, προειδοποιήσεις και επικρίσεις. Θα αξιολογήσουµε διάφορες απόψεις και αναλύσεις και θα µάθετε να επιχειρηµατολογείτε υπέρ της µιας ή της άλλης άποψης. Γι αυτό θα χρειαστείτε καινούριους ρηµατικούς τύπους της υποτακτικής, εκφράσεις και ιδιωµατισµούς της καθοµιλουµένης καθώς και το αντίστοιχο λεξιλόγιο του επιπέδου. Επιπλέον, θα µάθετε να χρησιµοποιείτε το επίσηµο λεξιλόγιο µέσα από την παρουσία ενός προϊόντος (την ιστορία, τα χαρακτηριστικά και τις ιδιαιτερότητές του) συµπεριλαµβάνοντας προσωπικές απόψεις και προσφέροντας επιχειρήµατα υπέρ και κατά αυτού. Αυτό θα σας βοηθήσει να µάθετε να διακρίνετε τις διαφορές ανάµεσα στο επίσηµο και το ανεπίσηµο λεξιλόγιο. Στην τάξη αυτή θα µάθετε να: C1.1 C1.2 C1.3 Εµβαθύνετε σε θέµατα γραµµατικής και λεξιλογίου. Για παράδειγµα, θα βελτιώσετε το λεξιλόγιο που αφορά στην έκφραση συναισθηµάτων, είτε πρόκειται να µιλήσετε για ένα βιβλίο είτε για θέµατα σχετικά µε γαστρονοµία. Στόχος του τµήµατος είναι να εκφράζεστε µε την άνεση που απαιτεί το επίπεδο και να µελετάτε πρωτότυπα κείµενα (προφορικά και γραπτά). Στην τάξη αυτή θα µάθετε να: Δίνεται έµφαση στην εκφραστικότητα του λόγου. Θα µάθετε να χειρίζεστε εργαλεία για να επικοινωνείτε µε τον συνοµιλητή για να ζητήσετε άδεια, να προσφέρετε ή να απορρίψετε µια πρόσκληση, να προτείνετε. Θα εµβαθύνετε στην έκφραση της απαγόρευσης και θα βελτιώσετε τις δυνατότητες διαµαρτυρίας. Θα αναλύσουµε τη γλώσσα της διαφήµισης και τους τρόπους που χρησιµοποιεί για να φτάσει ως τον συνοµιλητή. Στην τάξη αυτή θα µάθετε να: Εκφράζετε κατακρίσεις και προειδοποιήσεις και να διευρύνετε το λεξιλόγιο που αφορά στα συναισθήµατα και τις αισθήσεις, µαθαίνοντας να εκφράζετε αγανάκτηση, απογοήτευση, απορία, κλπ ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τα ειδικά µαθήµατα που προσφέρει το Instituto Cervantes προσπαθούν να εξυπηρετήσουν συγκεκριµένες ανάγκες των µαθητών. Προσφέρονται ποικίλα είδη τµηµάτων: 1.- Τµήµατα γλώσσας µε ειδικό περιεχόµενο: Ισπανικά των Επιχειρήσεων, Ισπανικά για παιδιά και εφήβους, κλπ. 2.- Τµήµατα γλώσσας µε συγκεκριµένο στόχο: Προετοιµασία για τα Διπλώµατα DELE, Συνοµιλίας, Τελειοποίησης, κλπ. 3.- Τµήµατα άλλων ισπανικών συν-επίσηµων γλωσσών: catalán, gallego και vasco. 10

11 Επίσης µπορείτε να βρείτε τµήµατα πολιτισµού. Τα ειδικά µαθήµατα προγραµµατίζονται µε την έναρξη του ακαδηµαϊκού έτους (δηλαδή, κατά το µήνα Σεπτέµβριο). Ωστόσο, σε οποιαδήποτε από τις περιόδους εγγραφών µπορεί να προσφερθεί ένα νέο ειδικό τµήµα εάν αυτό ζητηθεί από τους µαθητές. 4.- DELE (Δίπλωµα Ισπανικών ως Ξένη Γλώσσα) Τα Διπλώµατα Ισπανικής ως Ξένης Γλώσσας (DELE) είναι οι µοναδικοί επίσηµοι τίτλοι που πιστοποιούν το επίπεδο γνώσης της ισπανικής γλώσσας και που παρέχει το Instituto Cervantes εξ ονόµατος του Υπουργείου Παιδείας της Ισπανίας. Διεξάγονται τέσσερεις εξεταστικές το χρόνο: Απρίλιο, Μάιο, Ιούλιο και Νοέµβριο. Προσφέρονται έξι επίπεδα: A1, A2, B1, B2, C1 και C2. Μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες στις ακόλουθες διευθύνσεις: Για µοντέλα εξετάσεων µπορείτε να ανατρέξετε στη Βιβλιοθήκη ή να επισκεφτείτε την ακόλουθη διεύθυνση: Επίσης µπορείτε να ζητήσετε µοντέλα εξετάσεων από τον καθηγητή σας. Εάν θέλετε να προετοιµαστείτε γι αυτές τις εξετάσεις, υπάρχουν διάφορα είδη Τµηµάτων Προετοιµασίας για τα Διπλώµατα DELE που πραγµατοποιούνται πριν από κάθε εξεταστική. Συγκεκριµένα, προσφέρονται: Τµήµατα 20 ωρών, 24 ωρών και τµήµατα 40 ωρών. 11

12 5.- AVE (Aula Virtual de Español) Το AVE (Εικονική Αίθουσα Ισπανικών) του Instituto Cervantes είναι ένα διδακτικό εργαλείο που προσφέρει τµήµατα εκµάθησης ισπανικών στο διαδίκτυο. Κάθε επίπεδο (Αρχικό, Μέσο, Ανώτερο και Ανώτατο) απαιτεί διδακτικές ώρες. Τα επίπεδα διαιρούνται σε διάφορα τµήµατα και αυτά, αντίστοιχα, σε θέµατα, δοµηµένα µε τρόπο που ο µαθητής µπορεί εύκολα να ακολουθήσει. Όλα τα θέµατα εµπεριέχουν τρεις ή περισσότερες δραστηριότητες επικοινωνίας µε τους συµµαθητές του τµήµατος ή και µε τον επιβλέποντα καθηγητή, και µία τελική εργασία όπου ο µαθητής εφαρµόζει έµπρακτα τις αποκτηθείσες γνώσεις. Μπορείτε να γραφτείτε στην πλατφόρµα και να µάθετε ισπανικά on-line. Το πρόγραµµα περιλαµβάνει ένα σύστηµα αξιολόγησης που εξακριβώνει εάν ο µαθητής έχει φτάσει το κατάλληλο επίπεδο γνώσης της γλώσσας. Αφού διαπιστώσει ο µαθητής ότι έχει προβιβαστεί, µπορεί να ζητήσει πιστοποιητικό στέλνοντας ένα στην υπεύθυνη του προγράµµατος. Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφτείτε τη σελίδα ή επικοινωνήστε µαζί µας µε Το AVE χρησιµοποιείται και στο µάθηµα. Όλοι οι µαθητές του Ινστιτούτου παραλαµβάνουν έναν κωδικό που επιτρέπει την πρόσβαση στο πρόγραµµα και την εξάσκηση µέσω αυτού στην ύλη που διδάσκεται κατά τη διάρκεια του µαθήµατος. Ο κωδικός αυτός έχει ισχύ όσο διαρκεί το τµήµα στο οποίο έχει γραφτεί ο µαθητής. Εδώ µπορείτε να δείτε το τµήµα και το υλικό του τµήµατος στο οποίο είστε εγγεγραµµένοι, καθώς και τα εργαλεία επικοινωνίας που έχετε στην διάθεσή σας. 12

13 Κάποιες φορές ο καθηγητής θα χρησιµοποιεί το AVE στην τάξη ως συµπληρωµατικό µέσο διδασκαλίας, και κάποιες άλλες οι µαθητές θα επισκέπτονται την Αίθουσα Πολυµέσων. Αυτή η αίθουσα διαθέτει 13 ηλεκτρονικούς υπολογιστές για τους χρήστες και έναν για τον καθηγητή, καθώς και εκτυπωτή. Δεδοµένου ότι πρόκειται για κοινόχρηστο χώρο, είναι σηµαντικό κατά την εκεί παραµονή τους οι µαθητές να τον διατηρούν τακτικό και καθαρό, ενώ πριν την αποχώρηση τους να σβήνουν τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές και να τακτοποιούν τα ακουστικά. Επίσης, θα πρέπει να µαζεύουν τυχόν υπολείµµατα τροφών ή αναψυκτικών που έχουν καταναλώσει (αν και στο χώρο αυτό απαγορεύεται η κατανάλωση τροφίµων και ποτών). III.- ΑΛΛΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ 1.- Ηµέρες χωρίς µάθηµα για το ακαδηµαϊκό έτος Ηµεροµηνία Εορτή 28 Οκτωβρίου Ελληνική Εθνική Εορτή 17 Νοεµβρίου Επέτειος του Πολυτεχνείου 22 και 23 Νοεµβρίου Εξεταστική Διπλωµάτων DELE Νοεµβρίου 6 Δεκεµβρίου Ηµέρα του Ισπανικού Συντάγµατος 23 Δεκεµβρίου - 6 Ιανουαρίου Διακοπή λόγω Χριστουγέννων 3 Μαρτίου Καθαρή Δευτέρα 25 Μαρτίου Ελληνική Εθνική Εορτή 11 Απριλίου Εξεταστική Διπλωµάτων DELE Απριλίου Απριλίου Διακοπή λόγω Πάσχα 1 Μαΐου Εργατικής Πρωτοµαγιάς 13

14 23 και 24 Μαΐου Εξεταστική Διπλωµάτων DELE Μαΐου 9 Ιουνίου Αγίου Πνεύµατος 18 Ιουλίου Εξεταστική Διπλωµάτων DELE Ιουλίου 4-17 Αυγούστου Καλοκαιρινές Διακοπές 2.- Βιβλιοθήκη Βιβλιοθήκη Juan Carlos Oneti Η βιβλιοθήκη προσφέρει πλήθος πόρων και υπηρεσιών που θα σας βοηθήσουν στην εκµάθηση των ισπανικών, όποιο και αν είναι το επίπεδο σας. Σε αυτήν θα βρείτε µια µεγάλη συλλογή από µεθόδους εκµάθησης ισπανικών, λογοτεχνικά έργα, κόµικ, ταινίες, µουσική, παιδική και εφηβική λογοτεχνία, καθώς και φωτογραφικά και ιστορικά έργα, έργα σχετικά µε τη γαστρονοµία κ.λ.π. Με την επίδειξη της απόδειξης της εγγραφής σας µπορείτε να αποκτήσετε εντελώς δωρεάν την κάρτα µέλους της Βιβλιοθήκης, διάρκειας 1 έτους από την έναρξη του τµήµατος. Συµβουλεύουµε τους µαθητές να ανανεώνουν την κάρτα τους µε κάθε εγγραφή. Όλοι οι µαθητές του Α1 (Αρχάριοι) θα επισκεφτούν την βιβλιοθήκη κατά την διάρκεια του µαθήµατος συνοδευόµενοι από τον καθηγητή τους, ώστε να τους παρασχεθούν οι πληροφορίες σχετικές µε την οργάνωση της βιβλιοθήκης, που βρίσκονται τα αντίτυπα που χρησιµοποιούνται περισσότερο, πώς να συµβουλεύονται τον κατάλογο και να κάνουν κράτηση, ανανέωση, να κατεβάζουν ηχο-βιβλία, ηλεκτρονικά βιβλία και άλλα ηλεκτρονικά µέσα. Το προσωπικό της βιβλιοθήκης είναι στην διάθεσή σας. Μην διστάσετε να ρωτήσετε ή να ζητήσετε βοήθεια. Εκµεταλλευτείτε την ευκαιρία να εξασκήσετε τα ισπανικά σας: Ana Roca: υπεύθυνη της βιβλιοθήκης Ana Moreno: βοηθός βιβλιοθήκης Τι µπορείτε να κάνετε µε την κάρτα της βιβλιοθήκης: Υπηρεσίες µε φυσική παρουσία - Δανεισµός έως 10 αντιτύπων: (3 ταινιών, µουσικής ή περιοδικών ή 7 από όλα τα υπόλοιπα) - Να συµβουλευθείτε δίγλωσσα ή µονόγλωσσα λεξικά για να κάνετε τα µαθήµατά σας - Εξάσκηση και βελτίωση των ισπανικών σας χάριν στο ενηµερωµένο τµήµα για Ισπανικά ως ξένη γλώσσα - Συνεργασία µε τους συµµαθητές σας µε ταυτόχρονο σεβασµό της µελέτης των υπολοίπων χρηστών - Ανάγνωση περιοδικών, παραµυθιών, ποίησης - Παρακολούθηση ταινιών - Ακρόαση µουσικής - Αναζήτηση στο διαδίκτυο µε χρήση των υπολογιστών µας - Χρήση του υπολογιστή σας µε την υπηρεσία Wi-fi 14

15 - Εκµάθηση χρήσης ενός ηλεκτρονικού βιβλίου ή Tablet - Φωτοτυπίες (µε σεβασµό των πνευµατικών δικαιωµάτων) Υπηρεσίες εξ αποστάσεως - Ανανέωση του δανεισµού µια φορά (δεν γίνεται ανανέωση του δανεισµού των ταινιών, της µουσικής και των περιοδικών) - Κράτηση αντιτύπων που έχουν δανειστεί άλλοι χρήστες - Κατέβασµα ήχο-βιβλίων - Κατέβασµα ηλεκτρονικών βιβλίων (σε µορφή pdf, DRM, steaming) - Αναζήτηση σε εγκυκλοπαίδειες, λεξικά, διαδικτυακό τύπο Ωράριο της Βιβλιοθήκης: Δευτέρα 10:30-15:00 Τρίτη 10:30-15:00 & 16:00-20:00 Τετάρτη 10:30-15:00 & 16:00-20:00 Πέµπτη 10:30-15:00 Παρασκευή 10:30-15:00 & 16:00-20:00 Σάββατο & Κυριακή Κλειστή 3.- Βοηθείστε µας να γίνουµε καλύτεροι! Στο Instituto Cervantes της Αθήνας προσπαθούµε συνεχώς να βελτιώνουµε την ποιότητα των υπηρεσιών µας. Γι αυτό, η γνώµη σας είναι πολύ σηµαντική και θα θέλαµε να την µοιραστείτε µαζί µας µε τους ακόλουθους τρόπους: 1) Ερωτηµατολόγια αξιολόγησης: στο τέλος κάθε τµήµατος θα σας αποστέλλουµε µε ηλεκτρονικό ταχυδροµείο ( ) ένα ερωτηµατολόγιο που θα καλείστε να συµπληρώσετε, σε λίγα µόνο λεπτά, µέσω του διαδικτύου. Αυτά τα ερωτηµατολόγια θα µας παράσχουν χρήσιµες πληροφορίες σχετικά µε τις προτιµήσεις σας και την ποιότητα των υπηρεσιών µας, γι αυτό και σας παροτρύνουµε να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις, ώστε να µπορέσουµε να συνεχίσουµε να βελτιωνόµαστε. 2) Προσωπικό του Ινστιτούτου: µπορείτε να απευθυνθείτε σε οποιονδήποτε υπάλληλο του Ινστιτούτου για να εκφράσετε τις ανησυχίες, απορίες ή προτάσεις σας για βελτίωση. Θα είµαστε ευτυχείς να σας βοηθήσουµε και να διαβιβάσουµε το αίτηµά σας στο αντίστοιχο τµήµα στην περίπτωση που δεν µπορούµε να σας εξυπηρετήσουµε προσωπικά. 4.- WI-FI Το Instituto Cervantes προσφέρει δωρεάν WI-FI στο ισόγειο και στη Βιβλιοθήκη. Μπορείτε να ζητήσετε τον κωδικό πρόσβασης στην υποδοχή της εισόδου ή στη Βιβλιοθήκη. IV.- ΣΥΧΝΟΤΕΡΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1.- Πώς θα ξέρω ποιο είναι το επίπεδό µου στα ισπανικά; 15

16 Εάν ήδη έχετε κάποιες γνώσεις στα ισπανικά και επιθυµείτε να παρακολουθήσετε µαθήµατα στο Instituto Cervantes, θα πρέπει να κάνετε ένα κατατακτήριο τεστ για να δείτε σε ποιο τµήµα µπορείτε να εγγραφείτε. Το τεστ γίνεται στις παρακάτω περιπτώσεις: 1.- Έχετε γνώσεις στα ισπανικά γιατί ασχοληθήκατε στο σπίτι, µε φίλους ή αλλού και θέλετε να µάθετε το επίπεδό σας. 2.- Έχετε µάθει ισπανικά στη διάρκεια των διακοπών σας σε κάποια ισπανόφωνη χώρα. Σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να το αποδείξετε µε κάποιο πιστοποιητικό. Το κατατακτήριο τεστ δεν χρησιµεύει για να παραλείψετε ή να περάσετε ένα τµήµα. Μπορείτε να κάνετε το κατατακτήριο τεστ οποτεδήποτε θέλετε, αφού προηγουµένως κλείσετε ραντεβού, κατά την περίοδο των εγγραφών. Η τιµή του τεστ ανέρχεται στα 50. Το ποσό αυτό θα αφαιρεθεί από την τιµή του τµήµατος εάν πραγµατοποιηθεί η εγγραφή, µέσα σε 6 µήνες από την διεξαγωγή του τεστ. Σε αυτή την περίπτωση, τα ωράρια είναι: Δευτέρα έως Πέµπτη Πρωί 11:00-13:00 Απόγευµα 16:00-18: Πόση ώρα διαρκεί το µάθηµα; Η διδακτική ώρα διαρκεί 50 λεπτά. Το µάθηµα αρχίζει την αναγραφόµενη ώρα και τελειώνει 10 λεπτά νωρίτερα, µε ένα 10λεπτο διάλειµµα. Στα 4ωρα µαθήµατα κάθε µιάµιση ώρα υπάρχει διάλειµµα 15 λεπτών. 3.- Μπορώ να αλλάξω τµήµα, τάξη ή επίπεδο; a) Αλλαγή ωραρίου στο ίδιο τµήµα: οι µαθητές θα µπορούν να αλλάξουν ωράριο εφόσον δικαιολογούν το αίτηµά τους (παράδειγµα: πρόβληµα µε το ωράριο εργασίας, το σχολείο ή το πανεπιστήµιο) και εφόσον υπάρχει διαθεσιµότητα στο τµήµα που επιλέγουν, αλλά, συγχρόνως, χωρίς να επηρεάζεται ο ελάχιστος απαιτούµενος αριθµός για τη λειτουργία του τµήµατος από το οποίο αποχωρούν. β) Αλλαγή τάξης ή επιπέδου: η αλλαγή τάξης ή επιπέδου θα γίνεται µόνο εφόσον διαπιστωθεί ότι ο µαθητής δεν βρίσκεται στην τάξη ή το επίπεδο που του αντιστοιχούν. Γι αυτό θα λαµβάνεται υπόψη η γνώµη του καθηγητή και, εάν χρειάζεται, ο µαθητής θα δίνει ένα κατατακτήριο τεστ. 4.- Μπορώ να διαλέξω καθηγητή; Η επιλογή του καθηγητή δεν είναι δυνατή. Όλοι οι καθηγητές του Instituto Cervantes είναι πτυχιούχοι, µε συγκεκριµένη ειδική κατάρτιση στη διδασκαλία των ισπανικών ως ξένης γλώσσας και µεγάλη διδακτική εµπειρία. Αυτό σηµαίνει ότι η ποιότητα είναι εγγυηµένη ανεξαρτήτως του προσώπου. 16

17 5.- Θα έχω τον ίδιο καθηγητή σε όλες τις τάξεις; Όχι. Πιστεύουµε ότι η αλλαγή του καθηγητή είναι προς όφελος του µαθητή, µιας και αυτός θα έχει την ευκαιρία να ακούει διαφορετικές εκφορές και χροιές της γλώσσας και να γνωρίζει νέους τρόπους δουλειάς. 6.- Γιατί µιλάµε πάντα ισπανικά; Πιστεύουµε ότι είναι σηµαντικό ο µαθητής να βρίσκεται σε επαφή µε τη γλώσσα από την πρώτη κιόλας ηµέρα, οπότε θα µπορεί να ακούει συνέχεια ισπανικά. Μια γλώσσα µαθαίνεται µιλώντας την, γι αυτό εκµεταλλευόµαστε όλες τις ευκαιρίες για εξάσκηση. Εξηγούµε τα πάντα στα ισπανικά µε απλό και κατανοητό τρόπο ώστε να καταλαβαίνει ο µαθητής (γραφική και οπτική υποστήριξη, επαναλήψεις, κλπ.). Φυσικά, εάν υπάρχει ανάγκη περαιτέρω εξήγησης, µπορούµε να χρησιµοποιήσουµε τα ελληνικά ή τα αγγλικά. Σε κάθε περίπτωση, ο καθηγητής και το προσωπικό του Ινστιτούτου θα είναι πάντα πρόθυµοι να σας βοηθήσουν. 7.- Γιατί είναι καλό να είστε σε µια µεγάλη οµάδα; Λόγω της µεθοδολογίας που χρησιµοποιούµε στο IC, χρειαζόµαστε τάξεις µε ικανό αριθµό συµµετεχόντων. Είναι αποδεδειγµένο ότι αυτή η µέθοδος έχει τα εξής πλεονεκτήµατα: 1.- Δυνατότητα µελέτης µε τους συµµαθητές και, ως εκ τούτου, περισσότερες ευκαιρίες εξάσκησης σε πραγµατικές καταστάσεις, µιας και µαθαίνουµε τη γλώσσα για να επικοινωνούµε κοινωνικά. 2.- Δουλειά σε οµάδες, δηλαδή, ανταλλαγή πληροφοριών, ιδεών και γνώσεων. Κατ αυτόν τον τρόπο, οι εργασίες γίνονται καλύτερα και σε λιγότερο χρόνο, µιας και ο καθένας συνεισφέρει µε αυτό που γνωρίζει. 3.- Συνεργατική εκµάθηση: εκµάθηση µε και από τους συµµαθητές, από τις προόδους και τα λάθη τους. 4.- Αναπτύσσονται οι διαπροσωπικές σχέσεις και οι κοινωνικές δεξιότητες των µελών της οµάδας. 8.- Πότε µπορώ να ζητήσω το πιστοποιητικό µου; Μετά το τέλος των µαθηµάτων, οι µαθητές µπορούν να ζητήσουν δύο είδη πιστοποιητικών, εφόσον το ζητήσει και προκαταβάλει το αντίτιµο των 10 : 1.- Πιστοποιητικό επιτυχίας: εκδίδεται από τη Γραµµατεία και αναγράφει το βαθµό επίδοσης. 2.- Πιστοποιητικό παρακολούθησης: εκδίδεται και αυτό από τη Γραµµατεία και πιστοποιεί µόνο το γεγονός ότι ο ενδιαφερόµενος έχει παρακολουθήσει ένα τµήµα στο Ινστιτούτο. Δεν αναγράφεται ο τελικός βαθµός. 17

18 Άλλα έγγραφα που µπορείτε να ζητήσετε από το Ινστιτούτο: Αποδεικτικό παρακολούθησης ή εγγραφής σε τµήµα: για όσους χρειάζεται να το υποβάλουν στην εργασία ή τη σχολή τους. Εκδίδεται από τη Γραµµατεία. 18

I. Η ιδασκαλία των Γαλλικών στο ηµοτικό. II. Η διδασκαλία των Γαλλικών στο Γυµνάσιο-Λύκειο

I. Η ιδασκαλία των Γαλλικών στο ηµοτικό. II. Η διδασκαλία των Γαλλικών στο Γυµνάσιο-Λύκειο ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Εκπαιδευτήριο «ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ ΣΜΥΡΝΗΣ» σχολικό έτος 2012-2013 Αγαπητοί Γονείς, Προς τους κ. Γονείς των µαθητών/τριών µας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ Με την

Διαβάστε περισσότερα

Προς τους κ. Γονείς των μαθητών/τριών μας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

Προς τους κ. Γονείς των μαθητών/τριών μας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Εκπαιδευτήριο «ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ ΣΜΥΡΝΗΣ» σχολικό έτος 2014-2015 Αγαπητοί Γονείς, Προς τους κ. Γονείς των μαθητών/τριών μας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ Με την

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού www.hcc.edu.gr οργανώνει από το 2000 σε σταθερή βάση, κάθε φθινόπωρο, άνοιξη

Διαβάστε περισσότερα

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας Πίνακας 2 Περιεχομένων Το Σχολείο μας 3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας 4 Σχολικό Έτος και Αργίες Ωράριο 6 Οι καθημερινές μας Οι Δραστηριότητες 7 εργασίες μας 9 Κατ οίκον Εργασία Οι Αξιολόγηση 10 Εγκαταστάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγικό σημείωμα ΠΗΓΑΣΟΣ 1984

Εισαγωγικό σημείωμα ΠΗΓΑΣΟΣ 1984 Εισαγωγικό σημείωμα Τα Φροντιστήρια Πανελλαδικών Εξετάσεων ΠΗΓΑΣΟΣ ιδρύθηκαν το 1984 από τον Κωνσταντίνο Λαμπρόπουλο και εδρεύουν στα Βόρεια προάστια επί της οδού Θέμιδος 1 στην πλατεία του ηλεκτρικού

Διαβάστε περισσότερα

καλοκαιρι 2016 ΓΑΛΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Σίνα Αθήνα

καλοκαιρι 2016 ΓΑΛΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Σίνα Αθήνα καλοκαιρι 2016 ΘΕΡΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΓΑΛΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Σίνα 31-10680 Αθήνα 210 33 98 600 COURS@IFA.GR ΘΕΡΙΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η διάρκεια σπουδών στο ΔΠΜΣ-ΣΕΣΕ είναι συνήθως πλήρους φοίτησης, με διάρκεια που είναι κατ ελάχιστο 1,5 έτος και δεν δύναται να υπερβεί τα 3 έτη.

Η διάρκεια σπουδών στο ΔΠΜΣ-ΣΕΣΕ είναι συνήθως πλήρους φοίτησης, με διάρκεια που είναι κατ ελάχιστο 1,5 έτος και δεν δύναται να υπερβεί τα 3 έτη. Διάρκεια Σπουδών Η διάρκεια σπουδών στο ΔΠΜΣ-ΣΕΣΕ είναι συνήθως πλήρους φοίτησης, με διάρκεια που είναι κατ ελάχιστο 1,5 έτος και δεν δύναται να υπερβεί τα 3 έτη. Μερική φοίτηση Μερική φοίτηση προβλέπεται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015*

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015* ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015* ΔΕΥΤΕΡΑ 19/1 ΤΡΙΤΗ 20/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 21/1 ΠΕΜΠΤΗ 22/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 23/1 ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Π.Γ.Σ.Ε.Σ. = Προσωρινή Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης

Π.Γ.Σ.Ε.Σ. = Προσωρινή Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών Στην Οικονοµική Ανάλυση Τρίπολη 2009 1 Συντοµογραφίες.Ε.Π.

Διαβάστε περισσότερα

Συµφωνία Επιχορήγησης No: 2008 4466 / 001 001 Έργο No. 143512-BG-2008-KA2-KA2MP

Συµφωνία Επιχορήγησης No: 2008 4466 / 001 001 Έργο No. 143512-BG-2008-KA2-KA2MP Συµφωνία Επιχορήγησης No: 2008 4466 / 001 001 Έργο No. 143512-BG-2008-KA2-KA2MP Αυτό το έργο έχει χρηµατοδοτηθεί µε την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών για Κωφούς και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΣΕ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Σκοπός του προγράμματος Γενικός σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρια Επιµόρφωσης του Προσωπικού του Σχολείου

Εργαστήρια Επιµόρφωσης του Προσωπικού του Σχολείου Εργαστήρια Επιµόρφωσης του Προσωπικού του Σχολείου 2 3 Εισαγωγή για τον εκπαιδευτή του προσωπικού Εάν διαβάζετε το παρόν έγγραφο, υποθέτουµε ότι θα θέλατε να επιµορφώσετε τα µέλη του προσωπικού ενός σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010 Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα (21-22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011) Δ Φάση Επιμόρφωσης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός. A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης

Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός. A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης 1. MΕΘΟΔΟΣ Ο όρος μέθοδος, έτσι όπως χρησιμοποιείται στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία, έχει ποικίλες σημασίες. Διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

El español, un mundo en tus manos

El español, un mundo en tus manos El español, un mundo en tus manos Μ α θ ή μ α τ α Ακαδημαϊκό Έτος 2010 2011 Από Φεβρουάριο 11 έως Ιούνιο 11 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΘΕΡΒΑΝΤΕΣ Μητροπόλεως 23, 105 57 Αθήνα e-mails Διευθυντής Σπουδών: Juan Vicente Piqueras

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτική Άσκηση. Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6

Πρακτική Άσκηση. Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Με το κεφάλαιο αυτό ολοκληρώνεται το ταχύρυθµο πρόγραµµα επιµόρφωσης των εκπαιδευτικών, δίνοντας παραδείγµατα εφαρµογών των τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών, αναζήτησης πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός. A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης

Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός. A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης 1. MΕΘΟΔΟΣ Ο όρος μέθοδος, έτσι όπως χρησιμοποιείται στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία, έχει ποικίλες σημασίες. Διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση

Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση Ο εικοστός πρώτος αιώνας θα µπορούσε εύκολα να χαρακτηριστεί ως τεχνολογικός αιώνας µιας και τα νέα δεδοµένα µαρτυρούν αύξηση της χρήσης του ηλεκτρονικού υπολογιστή,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το και Καταληκτικές Ημερομηνίες Το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης -2013 απευθύνεται σε όλους τους τομείς και επίπεδα εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α τάξης Γυμνασίου 1 Η ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Γενικοί Στόχοι Ειδικοί Στόχοι Α. ΣΤΟΧΟΙ Β. ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ/ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ και Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Δ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Ε.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Περίληψη ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Α. Να αποδώσετε περιληπτικά το περιεχόµενο του κειµένου σε 100-120 λέξεις χωρίς δικά σας σχόλια. Το κείµενο αναφέρεται στις επιπτώσεις της

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΡΑΡΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Τα ωρολόγια προγράμματα και το ωράριο εργασίας των Διευθυντών και των εκπαιδευτικών των σχολικών μονάδων διαμορφώνονται ως ακολούθως : 1. Διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

MΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ

MΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ Κινηματογράφος και θέατρο: Η ιστορία τους, οι διευθυντές και οι σημαντικές ταινίες. Αρχιτεκτονική, ζωγραφική, γλυπτική και φωτογραφία: Η ιστορία τους, οι συγγραφείς Ιnstituto Cervantes: Εξασφάλιση Στην

Διαβάστε περισσότερα

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Δια Βίου Μάθησης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Κ.Δ.Β.Μ. - Ε.Κ.Π.Α.) σας καλωσορίζει στο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΘΗΝΑ 2000 Σύνταξη

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Να ξεκινάς πάντα απο το κείμενο μέσα στο οποίο βρίσκεται η ιστορία (coursebook), το λεξιλόγιο και η γραμματική

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος:

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: 2D-3D Σχεδίαση με τη χρήση του AutoCAD B Επίπεδο Σύντομο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 12 ωρών 2016-2017 ΚΕΝΤΡΟ

Διαβάστε περισσότερα

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008 2 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σας καλωσορίζει στο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ Αρ. Φακ.: 7.7.09.7.10 Αρ. Τηλ.: 22 402370 Αρ. Φαξ: 22 402398 e-mail: infotpe@cyearn.pi.ac.cy 7 Απριλίου 2009 Διευθυντές/ντριες

Διαβάστε περισσότερα

ª ı Ì Ù. un mundo. en tus manos. Î ËÌ Îfi ŒÙÔ 2008 2009 ºÂ ÚÔ ÚÈÔ 09 πô ÏÈÔ 09

ª ı Ì Ù. un mundo. en tus manos. Î ËÌ Îfi ŒÙÔ 2008 2009 ºÂ ÚÔ ÚÈÔ 09 πô ÏÈÔ 09 ª ı Ì Ù un mundo en tus manos A t e n a s Î ËÌ Îfi ŒÙÔ 2008 2009 ºÂ ÚÔ ÚÈÔ 09 πô ÏÈÔ 09 e-mails ιευθυντής Σπουδών: Juan Vicente Piqueras acate@cervantes.es Υπεύθυνη Εξετάσεων για τα διπλώματα DELE: Esperanza

Διαβάστε περισσότερα

Erasmus+ Διαδικτυακή Γλωσσική Υποστήριξη. Αξιοποιήστε στο έπακρο την εμπειρία του Erasmus+!

Erasmus+ Διαδικτυακή Γλωσσική Υποστήριξη. Αξιοποιήστε στο έπακρο την εμπειρία του Erasmus+! Erasmus+ Διαδικτυακή Γλωσσική Υποστήριξη Αξιοποιήστε στο έπακρο την εμπειρία του Erasmus+! Erasmus+: ανοίγει δρόμους, αλλάζει ζωές To Erasmus+ έχει ως στόχο την ενίσχυση των δεξιοτήτων και της απασχολησιμότητας,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Ακαδημαϊκό Ημερολόγιο Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας Το ακαδημαϊκό έτος αρχίζει την 1 η Σεπτεμβρίου και λήγει την 31 η Αυγούστου του επόμενου έτους. Το διδακτικό έργο κάθε ακαδημαϊκού έτους διαρθρώνεται

Διαβάστε περισσότερα

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Test-Umfrage Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές, η γνώμη σας είναι σημαντική για εμάς! Θέλουμε να βελτιώσουμε το σχολείο μας. Για να βρούμε ποια είναι τα δυνατά σημεία του σχολείου μας και που θα

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Μαθήματος Κινητικός Έλεγχος και Κινητική Μάθηση στην Αποκατάσταση

Οδηγός Μαθήματος Κινητικός Έλεγχος και Κινητική Μάθηση στην Αποκατάσταση Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Στερεάς Ελλάδας Τμήμα Φυσικοθεραπείας Μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Προηγμένη Φυσικοθεραπεία» Οδηγός Μαθήματος Κινητικός Έλεγχος και Κινητική Μάθηση στην Αποκατάσταση Δρ. Καπρέλη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ στο µάθηµα Γενικής Παιδείας.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ στο µάθηµα Γενικής Παιδείας. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ στο µάθηµα Γενικής Παιδείας ιστορία νεότερη και σύγχρονη ΑΘΗΝΑ 2000 Οµάδα Σύνταξης Συντονιστής:

Διαβάστε περισσότερα

Οι αλλαγές στο Γυμνάσιο

Οι αλλαγές στο Γυμνάσιο 3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ (ΜΟΥΣΤΑΚΕΙΟ) Οι αλλαγές στο Γυμνάσιο 2016 Μορφοποίηση: Απόστολος Γατής, MΕd ΠΕ07 Σελ. 02 Σχολικό και διδακτικό έτος 1. Το σχολικό έτος για τα Γυμνάσια αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δ.Ι.Ε.Κ. ΠΑΤΡΑΣ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΕΤΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 2015-2016

Διαβάστε περισσότερα

Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007

Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007 Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία Μάρτιος 2007 Η ταυτότητα της έρευνας [σε γονείς μαθητών Λυκείου] Ανάθεση :Σύνδεσμος φροντιστών

Διαβάστε περισσότερα

Ανάγνωση ιστοριών και παραμυθιών. Ευφημία Τάφα

Ανάγνωση ιστοριών και παραμυθιών. Ευφημία Τάφα Ανάγνωση ιστοριών και παραμυθιών Ευφημία Τάφα Παράγοντες που καθορίζουν την επιτυχή έκβαση της ανάγνωσης μιας ιστορίας Χρονική στιγμή της ανάγνωσης (πότε) Το είδος του κειμένου (τι) Η «γωνιά» της τάξης

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Εξετάσεων 2015-2016

Πρόγραμμα Εξετάσεων 2015-2016 Πρόγραμμα Εξετάσεων 2015-2016 Γραπτές Εξετάσεις IESOL Προφορικές Εξετάσεις ISESOL Οκτώβριος 31/10/2015 C2, C1 01/11/2015 B2, B1 Δεκέμβριος 12/12/2015 C2, C1, A1 13/12/2015 B2, B1, A2 Ιανουάριος 30/01/2016

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»

Διαβάστε περισσότερα

Οι διδακτικές πρακτικές στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου. Προκλήσεις για την προώθηση του κριτικού γραμματισμού.

Οι διδακτικές πρακτικές στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου. Προκλήσεις για την προώθηση του κριτικού γραμματισμού. Οι διδακτικές πρακτικές στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου. Προκλήσεις για την προώθηση του κριτικού γραμματισμού. ημήτρης Γουλής Ο παραδοσιακός όρος αλφαβητισμός αντικαταστάθηκε από τον πολυδύναμο

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο

Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο 1.1 Στόχοι Οι σπουδαστές στο Επίπεδο 1 του ICCLE είναι ικανοί να κατανοούν βασικά γλωσσικά στοιχεία που σχετίζονται με συνήθη καθημερινά θέματα. Είναι ικανοί

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS 299516 ΥΠΟΕΡΓΟ: «ΜΟΔΙΠ του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» και α/α «01» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Εκπαίδευση και Δια

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση µε Φάκελο Εργασιών (Portfolio και e-portfolio) Η Μαθησιακή Αποτίµησή Τη. Χιονίδου Μοσκοφόγλου Μαρία

Αξιολόγηση µε Φάκελο Εργασιών (Portfolio και e-portfolio) Η Μαθησιακή Αποτίµησή Τη. Χιονίδου Μοσκοφόγλου Μαρία Αξιολόγηση µε Φάκελο Εργασιών (Portfolio και e-portfolio) Η Μαθησιακή Αποτίµησή Τη Χιονίδου Μοσκοφόγλου Μαρία ουκάκη Γ. Σπύρο Μαντζανάρη. Κωνσταντίνο ΠΤ Ε Αιγαίου Pierce College Ερευνητή Εκπ/κό.Ε. Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΑΘΗΝΑ 2000 Οµάδα σύνταξης Συντονίστρια: ρ. Μουτζούρη-Μανούσου

Διαβάστε περισσότερα

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Απρίλιος 2013 Χαρακτηριστικά που ζητούν οι εργοδότες αναπηρία Πως θα όριζες τη λέξη προσόν ή τη λέξη δεξιότητα ; Και τι εννοούν οι εργοδότες

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] 1. Είστε ικανοποιημένος/η από το Πρόγραμμα; Μ. Ο. απαντήσεων: 4,7 Ικανοποιήθηκαν σε απόλυτο

Διαβάστε περισσότερα

Ετήσια Διαδικτυακά Σεμινάρια Επιμόρφωσης Διάρκειας 100, 200 και 400 ωρών

Ετήσια Διαδικτυακά Σεμινάρια Επιμόρφωσης Διάρκειας 100, 200 και 400 ωρών Ετήσια Διαδικτυακά Σεμινάρια Επιμόρφωσης 2016-2017 Διάρκειας 100, 200 και 400 ωρών Διοίκηση Σχολικών Μονάδων και Εκπαιδευτική Ηγεσία Διαπολιτισμική Εκπαίδευση με έμφαση στη Διδακτική και την επικοινωνιακή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ: ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS 299516 ΥΠΟΕΡΓΟ: «ΜΟΔΙΠ του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» και α/α «01» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Εκπαίδευση και Δια

Διαβάστε περισσότερα

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2008

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2008 2 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σας καλωσορίζει στο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ. Οδηγός για τους Γονείς

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ. Οδηγός για τους Γονείς ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Οδηγός για τους Γονείς Γνωρίζουμε πως ο Έλληνας γονιός θέλει να έχει στη διάθεσή του τις πληροφορίες που χρειάζεται ώστε να επιλέξει τις εξετάσεις που θα λάβει μέρος

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD Τι είναι η «Εκπαιδευτική Τεχνολογία» (1) Εκπαιδευτική Τεχνολογία είναι «η εφαρμογή τεχνολογικών διαδικασιών και εργαλείων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΡ. ΜΠΟΥΡΑΣ Σκοπός του Μαθήματος Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙΝΩΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ» (INOV) Ζ ΚΥΚΛΟΣ To Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

Φεβρουάριος 08 Ιούλιος 08

Φεβρουάριος 08 Ιούλιος 08 A t e n a s εν έχεις καµία δικαιολογία πια! El español, lengua para el diálogo Ισπανικά, μια γλώσσα για το διάλογο Φεβρουάριος 08 Ιούλιος 08 2 ΤΜΗΜΑΤΑ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2008 ΕΓΓΡΑΦΕΣ Οι εγγραφές αρχαρίων θα

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογές Αnimation στη Διδακτική Ξένων Γλωσσών. Περιεχόμενο Προγράμματος

Εφαρμογές Αnimation στη Διδακτική Ξένων Γλωσσών. Περιεχόμενο Προγράμματος Εφαρμογές Αnimation στη Διδακτική Ξένων Γλωσσών Περιεχόμενο Προγράμματος Η σημασία του εκπαιδευτικού υλικού είναι κομβική σε μια εκπαιδευτική διαδικασία καθώς συμβάλλει τόσο στην κατανόηση των πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος:

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: Δημιουργία 3d animation με τη χρήση του 3ds-Max Σύντομο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 12 ωρών 2016-2017 ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 4

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 4 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 4 ΠΗΓΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ 5 ΣΤΑ ΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 6 ΤΡΟΠΟΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ 7 ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΗ ΤΑΞΗ PECS (PECS CLASSROOM)

ΠΡΟΤΥΠΗ ΤΑΞΗ PECS (PECS CLASSROOM) ΠΡΟΤΥΠΗ ΤΑΞΗ PECS (PECS CLASSROOM) ΠΡΟΤΥΠΗ ΤΑΞΗ PECS (PECS CLASSROOM) Από τον Σεπτέμβριο του 2008 λειτουργεί στην Αθήνα PECS Classroom για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Διάρκεια Το πρόγραμμα διαρκεί 11 μήνες

Διαβάστε περισσότερα

Aprender español es una fiesta. Ακαδημαϊκό Έτος 2011 2012 Από Σεπτέμβριο 11 έως Φεβρουάριο 12

Aprender español es una fiesta. Ακαδημαϊκό Έτος 2011 2012 Από Σεπτέμβριο 11 έως Φεβρουάριο 12 Μαθήματα Aprender español es una fiesta F FIESTA 2011-2012 2 Ακαδημαϊκό Έτος 2011 2012 Από Σεπτέμβριο 11 έως Φεβρουάριο 12 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΘΕΡΒΑΝΤΕΣ Μητροπόλεως 23, 105 57 Αθήνα e-mails Διευθυντής Σπουδών:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΜΑΤΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΕΝΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECT)

ΒΗΜΑΤΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΕΝΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECT) 1 ΒΗΜΑΤΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΕΝΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECT) 1. Επιλογή θέματος. 2. Καταιγισμός ιδεών - διαθεματικές διασυνδέσεις. 3. Έρευνα πηγών - αναδιαμόρφωση ιδεών. 4. Καθοδηγητικά ερωτήματα. 5. Οργάνωση μαθησιακών

Διαβάστε περισσότερα

ιαδικασία του Συστήµατος Ποιότητας ΠΑΡΑ ΟΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ιαδικασία του Συστήµατος Ποιότητας ΠΑΡΑ ΟΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Κωδικός.210 Έκδοση 2 Η Σελίδα 1 από 5 1 ΣΚΟΠΟΣ Η προδιαγραφή του τρόπου υλοποίησης της µάθησης στο Τµήµα και της καταγραφής του εκπαιδευτικού έργου. 2 ΠΕ ΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Εφαρµόζεται για όλα τα µαθήµατα θεωρίας

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκό Πορτφόλιο Γλωσσών. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Συμβούλιο της Ευρώπης Για έφηβους 12 15 χρόνων. Οδηγός προς τους εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκό Πορτφόλιο Γλωσσών. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Συμβούλιο της Ευρώπης Για έφηβους 12 15 χρόνων. Οδηγός προς τους εκπαιδευτικούς Ευρωπαϊκό Πορτφόλιο Γλωσσών Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Συμβούλιο της Ευρώπης Για έφηβους 12 15 χρόνων Οδηγός προς τους εκπαιδευτικούς 1. Σε γενικές γραμμές α) Τι είναι το Ευρωπαϊκό Πορτφόλιο Γλωσσών

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε πώς λειτουργούν στην πραγµατικότητα οι κοινοβουλευτικές επιτροπές στο www.hellenicparliament.gr.

Μάθετε πώς λειτουργούν στην πραγµατικότητα οι κοινοβουλευτικές επιτροπές στο www.hellenicparliament.gr. Η «Βουλή των Εφήβων»: πώς θα δουλέψουµε φέτος Η φετινή χρονιά για τη «Βουλή των Εφήβων» είναι πολύ σηµαντική: είναι χρονιά ανανέωσης σε όλα τα επίπεδα, µε στόχο να πετύχουµε βαθύτερο και ουσιαστικότερο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την 1 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την παλαιότερη γνώση τους, σημειώνουν λεπτομέρειες, παρακολουθούν

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό δελτίο για το σεμινάριο κοινωνικής ενσωμάτωσης

Ενημερωτικό δελτίο για το σεμινάριο κοινωνικής ενσωμάτωσης Ενημερωτικό δελτίο για το σεμινάριο για αλλοδαπούς και αλλοδαπές που διαμένουν μεγαλύτερο διάστημα στη Γερμανία, για πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και για Γερμανούς υπηκόους με ανεπαρκείς γνώσεις γερμανικών.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Παγκόσµιο Θέατρο: Πράξη - Δραµατουργία - Θεωρία ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΕΩΣ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών Συγκεντρωτικά αποτελέσματα προπτυχιακών μαθημάτων για το Εαρινό εξάμηνο του ακ. έτους 15-16 Μάθημα ΕΝΟΤΗΤΑ: Μάθημα Ερώτηση Πλήθος απαντήσεων Διάμεσος Μέσος Όρος Τυπική απόκλιση Ελάχιστη Μέγιστη Οι στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες

Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες Σημερινή ημερομηνία Παρακαλείσθε όπως συμπληρώσετε. Αριθμός ερωτηματολογίου Συμπληρώνεται από το σχολείο. Αγαπητοί γονείς, αγαπητοί

Διαβάστε περισσότερα

Νάντια Παπαπαναγιωτάκη

Νάντια Παπαπαναγιωτάκη Νάντια Παπαπαναγιωτάκη Στην ένταξη µε πάνε σαράντα κύµατα Οι περιοχές στις οποίες δραστηριοποιηθήκαµε από τον Νοέµβριο µέχρι σήµερα ήταν τα Άνω Λιόσια, το Ζεφύρι, το Ίλιον και οι Αχαρνές µε έντεκα (11)

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηµατολόγιο PMP , +

Ερωτηµατολόγιο PMP , + Ερωτηµατολόγιο PMP Διαβάστε προσεκτικά κάθε ένα από τα παρακάτω προβλήµατα. Για κάθε πρόβληµα υπάρχουν τέσσερις εναλλακτικές απαντήσεις από τις οποίες µόνο µία είναι η σωστή. Παρακαλώ επιλέξτε τη σωστή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 4

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 4 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 4 ΠΗΓΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ 5 ΣΤΑ ΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 6 ΤΡΟΠΟΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ 7 ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο 14-15 Δεκεμβρίου 2013, Ώρα 15:00-18:00. Από: Έτσι Μαθαίνω Προς: Καθηγητές Επικοινωνία: 211 8009813

Σεμινάριο 14-15 Δεκεμβρίου 2013, Ώρα 15:00-18:00. Από: Έτσι Μαθαίνω Προς: Καθηγητές Επικοινωνία: 211 8009813 Σεμινάριο 14-15 Δεκεμβρίου 2013, Ώρα 15:00-18:00 Από: Προς: Καθηγητές Επικοινωνία: 211 8009813 Ο ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Το Ετσι μαθαίνω και το Greek Lessons OnLine διοργανώνουν από κοινού επιμορφωτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Εξετάσεις πιστοποίησης της ελληνομάθειας που θα διενεργηθούν στο πλαίσιο του προγράμματος «Εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας σε πιστοποιημένα κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης, για άνεργους

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγή προφορικού λόγου

Παραγωγή προφορικού λόγου Παραγωγή προφορικού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 30 λεπτά παιδιά και ενήλικες Ενοικίαση διαμερίσματος

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό δελτίο για το σεμινάριο κοινωνικής ενσωμάτωσης

Ενημερωτικό δελτίο για το σεμινάριο κοινωνικής ενσωμάτωσης Ενημερωτικό δελτίο για το σεμινάριο για μετανάστες δικαιούχους και υπόχρεους συμμετοχής, όπως και για αλλοδαπούς υπόχρεους συμμετοχής, οι οποίοι διαμένουν για μεγαλύτερο διάστημα στη Γερμανία. Αγαπητοί

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΜΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΞΕΝΙΟΣ: ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΝΙΚΑΙΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΜΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΞΕΝΙΟΣ: ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΝΙΚΑΙΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ 1 ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 321 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΜΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΞΕΝΙΟΣ: ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΝΙΚΑΙΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ ΚΟΣΣΥΒΑΚΗ Αθηνά καθηγήτρια Γαλλικής Δ. Ε., Επιμορφώτρια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ - Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ (ενδεικτικά)

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ - Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ (ενδεικτικά) ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Διεξαγωγή μικρής έρευνας στο Γυμνάσιο Β' Γυμνασίου Διδάσκουσα: Ασπράκη Γαβριέλλα Νεοελληνική Γλώσσα email: gabby.aspraki@gmail.com ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ - Η

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Συµπληρώνεται µε ευθύνη του κάθε διδάσκοντος χωριστά για καθένα από τα εξαµηνιαία προ-ή και µετά-πτυχιακά µαθήµατα Ι. ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό δελτίο για το σεμινάριο κοινωνικής ενσωμάτωσης

Ενημερωτικό δελτίο για το σεμινάριο κοινωνικής ενσωμάτωσης Ενημερωτικό δελτίο για το σεμινάριο για μετανάστες δικαιούχους και υπόχρεους συμμετοχής, όπως και για αλλοδαπούς υπόχρεους συμμετοχής, οι οποίοι διαμένουν για μεγαλύτερο διάστημα στη Γερμανία. Αγαπητοί

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχικές διδακτικές τεχνικές με χρήση διαδραστικού πίνακα

Συμμετοχικές διδακτικές τεχνικές με χρήση διαδραστικού πίνακα Διημερίδα για την προβολή καλών πρακτικών του εκπαιδευτικού έργου Θεσσαλονίκη, 20 και 21 Μαρτίου 2015 Συμμετοχικές διδακτικές τεχνικές με χρήση διαδραστικού πίνακα Χατζηγιώση Μαρία Πρότυπο Πειραματικό

Διαβάστε περισσότερα

Erasmus+ Διαδικτυακή Γλωσσική Υποστήριξη. Αξιοποιήστε στο έπακρο την εμπειρία του Erasmus+!

Erasmus+ Διαδικτυακή Γλωσσική Υποστήριξη. Αξιοποιήστε στο έπακρο την εμπειρία του Erasmus+! Erasmus+ Διαδικτυακή Γλωσσική Υποστήριξη Αξιοποιήστε στο έπακρο την εμπειρία του Erasmus+! Erasmus+: ανοίγει δρόμους, αλλάζει ζωές To Erasmus+ έχει ως στόχο την ενίσχυση των δεξιοτήτων και της απασχολησιμότητας,

Διαβάστε περισσότερα

2. Διαπιστεύσεις: Πιστοποίηση Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. Πιστοποίηση ΕΛΟΤ EN ISO 9001:

2. Διαπιστεύσεις: Πιστοποίηση Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. Πιστοποίηση ΕΛΟΤ EN ISO 9001: 1 1. Εισαγωγή... 5 2. Διαπιστεύσεις: Πιστοποίηση Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. Πιστοποίηση ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2008... 5 3. Σκοπός του Προγράμματος... 6 4. Κατηγορίες Υποψηφίων που Γίνονται Δεκτοί στο Πρόγραμμα - Τρόπος Ένταξης...

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Το Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων οργανώνει και λειτουργεί από το Ακαδημαϊκό Έτος 1998-1999, Πρόγραμμα Διδακτορικών

Διαβάστε περισσότερα

Όμιλος Γλώσσας : «Παιχνίδια γλώσσας και δημιουργική γραφή» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Όμιλος Γλώσσας : «Παιχνίδια γλώσσας και δημιουργική γραφή» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Όμιλος Γλώσσας : «Παιχνίδια γλώσσας και δημιουργική γραφή» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Η δημιουργική γραφή στο δημοτικό σχολείο είναι μια προσπάθεια να ξυπνήσουμε στο παιδί τα συναισθήματα και τις σκέψεις του,

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας στην Γ Γυμνασίου διδάσκεται τρεις (3) περιόδους την εβδομάδα. Συνεπώς, το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Στη πολυετή εμπειρία του Ε.Κ.Π.Α. από τα Προγράμματα εξ Αποστάσεως Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης,

Στη πολυετή εμπειρία του Ε.Κ.Π.Α. από τα Προγράμματα εξ Αποστάσεως Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης, Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή... 2 2. Διαπιστεύσεις: Πιστοποίηση Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. Πιστοποίηση ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2008... 3 3. Σκοπός του Προγράμματος... 4 4. Κατηγορίες Υποψηφίων που Γίνονται Δεκτοί στο Πρόγραμμα - Τρόπος

Διαβάστε περισσότερα

28 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

28 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Διοίκηση και Διαχείριση Οργανισμών (ΔΔΟΜΟ)» με κατεύθυνση τη "Λογιστική" 28 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 Συχνές ερωτήσεις σχετικά με το ΔΔΟΜΟ

Διαβάστε περισσότερα

«Οι σελίδες αφηγούνται»

«Οι σελίδες αφηγούνται» Πειραματικό Δ.Σ. Φλώρινας Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Πουγαρίδου Παρασκευή Τάξη : Δ «Οι σελίδες αφηγούνται» 1. Θέμα project κριτήρια επιλογής θέματος Η επιλογή του συγκεκριμένου project σχετίζεται άμεσα με

Διαβάστε περισσότερα

INFO. Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ECDL

INFO. Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ECDL INFO ECDL Expert Ένα ολοκληρωµένο Πρόγραµµα Πιστοποίησης γνώσεων πληροφορικής και δεξιοτήτων χρήσης Η/Υ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥ ΕΠΙΠΕ ΟΥ Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα_SPA. Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς

Πρόγραμμα_SPA. Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς Πρόγραμμα: Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς 1. Εισαγωγή 1.1. Γενική εισαγωγή στο εργασιακό άγχος Η φύση της εργασιακής ζωής έχει αλλάξει σημαντικά κατά τη διάρκεια των τελευταίων δεκαετιών.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: Δημιουργία Ιστοσελίδων - Joomla

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: Δημιουργία Ιστοσελίδων - Joomla ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: Δημιουργία Ιστοσελίδων - Joomla Σύντομο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 12 ωρών 2016-2017 ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ - Τι είναι τα Πολύκεντρα Νεολαίας;

ΕΙΣΑΓΩΓΗ - Τι είναι τα Πολύκεντρα Νεολαίας; ΕΙΣΑΓΩΓΗ - Τι είναι τα Πολύκεντρα Νεολαίας; Τα Πολύκεντρα Νεολαίας είναι πρόγραμμα του Οργανισμού Νεολαίας Κύπρου, που λειτουργεί εδώ και 10 χρόνια. Τα Πολύκεντρα Νεολαίας είναι χώροι ελεύθερης έκφρασης

Διαβάστε περισσότερα