ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΗΓΕΤΙΚΟΥ ΣΤΥΛ

Transcript

1 Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α Τ ΟΛΟΓΙΟ Η ΓΕΤΙΚΟΥ Σ Τ Υ Λ Οδηγίες: Σκεφθείτε μια ομάδα ή ένα Τμήμα στο οποίο είστε μέλος. Σκεφτείτε τον εαυτό σας να είναι επικεφαλής μιας ομαδικής συζήτησης. Καθώς ηγείστε της ομάδας ξεπροβάλλουν τα ακόλουθα έξι προβλήματα. Διαβάστε το κάθε πρόβλημα και τις πιθανές λύσεις του. Επιλέξτε την καλύτερη από τις πιθανές λύσεις και κυκλώστε το αντίστοιχο γράμμα (Α,Β,Γ). Έχετε στο νου σας ότι είστε επικεφαλής ομαδικής συζήτησης μιας συγκεκριμένης ομάδας. 1. Η ομάδα σας αντιμετωπίζει προβλήματα να μπει σε γραμμή εκκίνησης. Έχετε προσπαθήσει να τους κάνετε όλους να αισθανθούν άνετα. Όλοι τους φαίνεται να έχουν ενδιαφέρον και να είναι συνεργάσιμοι, όμως απρόθυμοι να μιλήσουν. Α. Περιμένετε μέχρι να είναι έτοιμοι να μιλήσουν Β. Προτείνετε στα μέλη της ομάδας να ψηφίσουν για το τι θα γίνει στη συνέχεια Γ. Δίνετε κάποιες συγκεκριμένες εργασίες σε διαφορετικά άτομα και τα βοηθάτε να ολοκληρώσουν τις εργασίες τους 2. Η ομάδα τα πάει εξαιρετικά. Τα μέλη έχουν πολύ καλές σχέσεις μεταξύ τους. Η συζήτηση έχει ζωντάνια. Όλοι τους έχουν την δική τους συμβολή στην ομάδα. Θέλετε να εξασφαλίσετε ότι αυτό θα συνεχιστεί. Α. Μειώνετε την ηγεσία σας. Αφήνετε τα μέλη της ομάδας να οδηγήσουν την ομάδα όσο το δυνατόν περισσότερο Β. Βεβαιώνεστε ότι επιτεύχθηκε συμφωνία σε κάθε σημείο προτού προχωρήσετε Γ. Διατηρείτε την ομάδα σταθερά υπό τον έλεγχό σας, αλλιώς η ομάδα θα χάσει την ορμή της 3. Η ομάδα είναι πολύ παραγωγική. Δυο τρία μέλη κυρίως μιλούν και κάνουν όλη τη δουλειά. Όλοι φαίνονται ευχαριστημένοι, όμως εσείς θέλετε να κάνετε μερικές αλλαγές έτσι, ώστε να έχουν συμμετοχή περισσότερα μέλη. Α. Λέτε όπως ακριβώς έχει το πράγμα. Περιγράφετε τις αλλαγές και τις βλέπετε να πραγματοποιούνται Β. Προτείνετε τις αλλαγές. Εξηγείτε γιατί χρειάζονται, στη συνέχεια αφήνετε την ομάδα να αποφασίσει τι θα πρέπει να γίνει Γ. Δεν κάνετε τίποτε που θα απειλούσε την παραγωγικότητα της ομάδας 4. Η ομάδα δουλεύει καλά και οι σχέσεις ανάμεσα στα μέλη είναι πολύ θετικές. Αισθάνεστε κάπως ανασφαλείς με την απουσία της δικής σας κατεύθυνσης στην ομάδα. Α. Αφήνετε την ομάδα ήσυχη Β. Αργά - αργά επιβάλλεστε στην ομάδα για να της δώσετε περισσότερη κατεύθυνση Γ. Ρωτάτε τα μέλη της ομάδας αν θα έπρεπε να της δώσετε μεγαλύτερη καθοδήγηση και στη συνέχεια συμμορφώνεστε με την επιθυμία της

2 5. Η ομάδα τα πήγαινε τέλεια, αλλά τώρα αποσυντονίζεται. Τα μέλη αρχίζουν να τσακώνονται. Με δυσκολία παραμένουν στο θέμα. Κάποιος μόλις πρότεινε ότι ίσως η ομάδα θα πρέπει να κάνει παύση για δύο τρεις μήνες. Α. Αφήνετε καθέναν να πει αυτό που θέλει να πει. Δεν ανακατεύεστε Β. Ψηφίζετε για την προτεινόμενη παύση Γ. Προτείνετε μια καινούργια πορεία δράσης για την ομάδα. Εάν κανείς δεν εκφράζει έντονες διαφωνίες, μοιράζετε εργασίες και βλέπετε ότι τις αναλαμβάνουν 6. Η ομάδα σας μόλις ολοκλήρωσε μια καταπληκτική συζήτηση σχετικά με ένα θέμα που επέλεξε κάποιο μέλος, αλλά κανείς δεν θέλει να αναλάβει κάποια δράση, παρόλο που διάφορες δραστηριότητες θα ήταν κατάλληλες και κάθε δραστηριότητα έχει συζητηθεί. Α. Προτείνετε στην ομάδα να ασχοληθεί με ένα διαφορετικό θέμα. Εάν κανείς δεν διαφωνεί, δίνετε λίστα με πιθανά θέματα. Β. Επιλέγετε μια δραστηριότητα για την ομάδα και κατανέμετε τις εργασίες Γ. Απλά παραμένετε ήσυχοι μέχρι η ομάδα να καταλήξει σε μια απόφαση

3 Βαθμολόγηση των τάσεων του ηγετικού σας στυλ Κάθε μία από τις τρεις πιθανές λύσεις κάθε προβλήματος αντιστοιχεί σε ένα από τα τρία στυλ ηγεσίας: Πρόβλημα Καθοδηγητικός Δημοκρατικός Μη-Καθοδηγητικός / Αντιπροσωπευτικός 1 Γ Β Α 2 Γ Β Α 3 Α Β Γ 4 Β Γ Α 5 Γ Β Α 6 Β Α Γ ΣΥΝΟΛΟ Αξιολόγηση των απαντήσεων και των τάσεων ηγετικού σας στυλ Στο πρόβλημα 1 η ομάδα χρειάζεται κατεύθυνση. Η ψηφοφορία δε θα ήταν χρήσιμη. Μια μη-καθοδηγητική προσέγγιση μπορεί να είναι αποτελεσματική μακροπρόθεσμα, αλλά θα ήταν απογοητευτική βραχυπρόθεσμα. Η (Γ) είναι η καλύτερη λύση. Στο πρόβλημα 2 δεν υπάρχει πρόβλημα. «Εάν δεν έχει χαλάσει, μη το αλλάξεις». Το (Α) είναι η καλύτερη λύση. Στο 3 η ομάδα είναι παραγωγική, αλλά δεν συνεισφέρουν όλοι. Η ομάδα χρειάζεται βοήθεια, αλλά μια καθοδηγητική προσέγγιση (Α) μπορεί να οδηγήσει σε εξέγερση. Το μη-καθοδηγητικό στυλ (Γ) δε θα έκανε τα πιο ήσυχα μέλη να εμπλακούν. Επιλέξτε το (Β). Το πρόβλημα 4 είναι παρόμοιο με το 2. Η ομάδα εργάζεται καλά. Αντισταθείτε στον πειρασμό να αναλάβετε δράση όταν δεν απαιτείται καμία. Στο πρόβλημα 5 η ομάδα ήταν μια χαρά, αλλά τώρα δεν είναι. Απαιτείται ηγεσία. Η μη-καθοδηγητική ηγεσία (Α) θα έκανε τα πράγματα χειρότερα. Εάν ψηφίζατε (Β) τότε η απογοήτευση θα πάρει τη θέση της λογικής. Η καθοδηγητική ηγεσία (Γ) είναι η καλύτερη. Στο πρόβλημα 6 απαιτείται δημοκρατική ηγεσία (Α). Η καθοδηγητική προσέγγιση (Β) θα αντιτασσόταν στην εκφρασμένη θέση της ομάδας. Από τη στιγμή που η ομάδα βρίσκεται σε αδιέξοδο, η λύση (Γ), το μη-καθοδηγητικό στυλ, δε θα βοηθούσε. Ερμηνεία των αποτελεσμάτων Οι παραπάνω απαντήσεις προτείνουν το σωστό ηγετικό στυλ με δεδομένες τις καταστάσεις που απεικονίζονται σε κάθε περίπτωση. Παρόλα αυτα, εάν εσείς απαντήσατε διαφορετικά μην ανησυχείτε. Μπορεί να ερμηνεύσατε τα προβλήματα με διαφορετικό τρόπο από αυτόν που σκοπεύαμε. Μπορεί να μην κάνατε καθόλου λάθος. Όμως εάν επιλέξατε κυρίως «καθοδηγητικές» λύσεις ή κυρίως «δημοκρατικές» ή κυρίως «προκύπτουσες», τότε δώστε προσοχή: ίσως χρειάζεται να εργαστείτε πιο σκληρά για ν αναπτύξετε και τα υπόλοιπα δύο στυλ. Ένας αποτελεσματικός ηγέτης θα αναπτύσσει τις δεξιότητες κάθε στυλ και θα μάθει να

4 κάνει χρήση και των τριών στυλ, όταν αυτό είναι απαραίτητο. Προσοχή! Ο σκοπός αυτής της άσκησης είναι να καταδείξει τα τρία στυλ ηγεσίας, να απεικονίσει τις τάσεις σας σε μια συγκεκριμένη κατάσταση και να τονίσει την ανάγκη για εξάσκηση της «σχετικής με την κατάσταση ηγεσίας». Αυτή η άσκηση δεν είναι αρκετά σύνθετη για να κατηγοριοποιήσει το στυλ ηγεσίας που αναπτύσσετε. Παρακαλούμε, να μην ερμηνεύσετε στα αποτελέσματα με αυτό τον τρόπο.

5