Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας"

Ὀρφεύς Πολίτης
6 χρόνια πριν
Προβολές:

3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Επίλυση προβλήματος Οι ενότητες κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας έχουν αναπτυχθεί για να σας βοηθήσουν να προετοιμαστείτε για το

1 3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Επίλυση προβλήματος Οι ενότητες κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας έχουν αναπτυχθεί για να σας βοηθήσουν να προετοιμαστείτε για το Συνέδριο και να βεβαιωθείτε ότι αναπτύσσετε αυτές τις βασικές ηγετικές ικανότητες, όπως η ομαδική εργασία, η λήψη αποφάσεων και η διαχείριση του χρόνου. Κάθε ενότητα διαρκεί λεπτά και μπορεί να διεξαχθεί από καθηγητές ή φοιτητές ή μπορεί να γίνει μεμονωμένα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την δραστηριότητα δεξιοτήτων ανάλογα με τις ανάγκες σας και αν δεν είστε σίγουροι από πού να ξεκινήσετε, σας συνιστούμε να αρχίσετε με την ενότητα «Αξιολόγησε τις Ικανότητές σου».

2 Επίλυση προβλήματος / Αντιμετώπιση ενός εμποδίου Γενική Περιγραφή της Ενότητας: Μερικές φορές τα πράγματα πάνε στραβά. Είτε προσπαθείτε να πετύχετε ένα στόχο ή να οργανώσετε μια εκδήλωση, τα εμπόδια είναι ένα φυσιολογικό κομμάτι της ζωής. Σε αυτή την ενότητα, θα συζητήσετε για το πώς να αντιμετωπίσετε ένα εμπόδιο και θα μάθετε κάποιες αποτελεσματικές στρατηγικές λύσης προβλημάτων. Οι δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων είναι επίσης σημαντικές όταν σχεδιάζετε, οργανώνετε και πραγματοποιείτε δραστηριότητες και δράσεις στο πλαίσιο της παγκόσμιας πολιτότητας. Συχνά πρέπει να είστε δημιουργικοί και να σκέφτεστε στρατηγικά για να μπορέσετε να φέρετε την αλλαγή στην κοινότητα, στην χώρα ή ακόμα και στον κόσμο. Δραστηριότητα: Επίλυση προβλήματος Ειδικοί στόχοι: Οι συμμετέχοντες να: Κατανοήσουν τα βασικά βήματα της λύσης προβλημάτων. Μπορούν να επιλύνουν ένα πρόβλημα, χρησιμοποιώντας τα βήματα λύσης προβλημάτων. Διάρκεια: 40 λεπτά Πόροι: Φύλλο εργασίας για τη Λύση προβλήματος, στυλό. Περιγραφή δραστηριότητας: 1. Ξεκινήστε με τη συζήτηση για τα εμπόδια. Έχετε συναντήσει ποτέ ένα εμπόδιο, ενώ προσπαθούσατε να πετύχετε τους στόχους σας; Τι κάνατε; Τι κάνετε συνήθως όταν ασχολείστε με ένα πρόβλημα; Είναι βοηθητικό; 2. Εξετάστε τα βήματα για τη λύση προβλημάτων: Ορίστε το πρόβλημα. Τι θέλετε να πετύχετε; (Τι θα συμβεί όταν το πρόβλημα έχει λυθεί;) Δημιουργήστε πιθανές λύσεις. (Δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε τη μέθοδο καταιγισμού ιδεών. Επίσης σκεφτείτε παρόμοια παραδείγματα που ξέρετε). Εξερευνήστε τις λύσεις: o Είναι ρεαλιστικές; o Ποιες είναι οι συνέπειες, καλές ή κακές; o Θα σας βοηθήσουν να λύσετε το πρόβλημά σας; Εκτελέστε τη λύση. 3. Σε μικρές ομάδες ή εξατομικευμένα, χρησιμοποιήστε τα φύλλα εργασίας για τη λύση προβλήματος χρησιμοποιώντας τα βήματα που περιγράφονται παραπάνω. Αν θέλετε, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια κατάσταση από την πραγματική ζωή. Μετά τη Δραστηριότητα: Αφού ολοκληρώσετε τη δραστηριότητα, αφιερώστε λίγο χρόνο για αναλογισμό της εμπειρίας σας. Σκεφτείτε ή γράψτε τις απαντήσεις στα πιο κάτω θέματα: Έχω μάθει κάτι καινούργιο; Αν ναι, τι; Ποιες δεξιότητες έχω βελτιώσει;

3 Πώς μπορώ να εφαρμόσω αυτές τις δεξιότητες στη ζωή μου (Σκεφτείτε μερικά παραδείγματα); Προτάσεις και συμβουλές για σκοπούς συντονισμού: Μη διστάσετε να προσαρμόσετε το σενάριο ή την δραστηριότητα στην ηλικία και στον τρόπο εκμάθησης των μαθητών σας. Αυτή η ενότητα είναι σχετική με τις ακόλουθες ενότητες: «Επίλυση διαφωνιών», «Διαχείριση άγχους» και «Παρακινώντας τους άλλους».

4 Φύλλο Εργασίας για την Επίλυση Προβλήματος Προβληματικές καταστάσεις: 1. Εσείς και οι φίλοι σας ετοιμάζετε μια παρουσίαση της ομάδας ως εργασία στο σπίτι. Τρεις ημέρες πριν από την παρουσίαση, ένα από τα μέλη της ομάδας σας αρρωσταίνει. Όλοι έχετε διαφορετικά καθήκοντα για την παρουσίαση και το δικό του ήταν το πιο σημαντικό. Χωρίς το κομμάτι του, θα πάρετε έναν πολύ κακό βαθμό. Τι κάνετε; 2. Εσείς και οι συμμαθητές σας διοργανώνετε μια συναυλία για την ημέρα της μητέρας. Ωστόσο, μια μέρα πριν από την εκδήλωση, σας ενημερώνουν ότι η σχολική αίθουσα, στην οποία σχεδιάζατε να πραγματοποιηθεί η συναυλία, δεν θα είναι διαθέσιμη. Τι κάνετε; 3. Σε ένα διάλειμμα μεταξύ των μαθημάτων, παρατηρείτε ότι ένας φίλος από την τάξη σας πέφτει θύμα εκφοβισμού από μεγαλύτερους μαθητές. Τι κάνετε; 4. Εσείς και οι συμμαθητές σας εργάζεστε μαζί για τους σκοπούς ενός έργου. Ο δάσκαλος αναθέτει σε κάθε ομάδα έναν επικεφαλή. Ο δικός σας είναι πολύ αυταρχικός και σας είναι δύσκολο να συνεργαστείτε μαζί του. Τα μέλη τα ομάδας σας αισθάνονται ενοχλημένα και αντιμετωπίζουν δυσκολίες κατά την ολοκλήρωση του έργου. Τι κάνετε; Επιλέξτε ένα από τα σενάρια (ή σκεφτείτε δικό σας) και λύστε το πρόβλημα αξιοποιώντας το φύλλο εργασίας για την επίλυση προβλήματος. Να έχετε υπόψη σας τα βήματα επίλυσης προβλήματος που συζητήθηκαν προηγουμένως.

5 1. Πρόβλημα 3. Αξιολόγηση των λύσεων Υπέρ Κατά 2. Πιθανές λύσεις 4. Επίλεξε μία λύση 5. Εφαρμογή της λύσης (ποιες ενέργειες θα κάνεις για να λύσεις το πρόβλημα) Ήταν επιτυχής η λύση σου; Αν ναι, τέλεια! Αν όχι, θα πρέπει να πας πίσω στα βήματα 2 και 3 και να κάνεις μια άλλη επιλογή.

Σχετικά έγγραφα

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Παρακινώντας τους άλλους Οι ενότητες κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας έχουν αναπτυχθεί για να σας βοηθήσουν να προετοιμαστείτε για το