Ο ΑΥΘΕΝΤΙΚΟΣ ΕΑΥΤΟΣ ΩΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ο ΑΥΘΕΝΤΙΚΟΣ ΕΑΥΤΟΣ ΩΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ"

Transcript

1 Κέντρο Προσωπικής Ανάπτυξης & Θεραπείας Ένα διεθνές μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα στη θεραπεία Γκεστάλτ με Διεθνώς Κορυφαίους Εκπαιδευτές και Θεραπευτές Γκεστάλτ από 3 ηπείρους. Ο ΑΥΘΕΝΤΙΚΟΣ ΕΑΥΤΟΣ ΩΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ Μια πρωτοποριακή προσέγγιση στη θεραπεία Γκεστάλτ που αντλεί ταυτόχρονα από την αυθεντική παράδοση του Fritz Perls, και τη σύγχρονη Γκεστάλτ παγκοσμίως. ΕΝΑΡΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: 20 ΜΑΪΟΥ 2011 Ε Ι Σ Α Γ Ω Γ Ι Κ Η Ο Μ Ι Λ Ι Α Πέμπτη 10 Μαρτίου 11, 20:00-22:30, Ξενοδοχείο ΜΟΥΣΕΙΟ Μπουμπουλίνας 16, (πίσω από το Πολυτεχνείο) Ε Ι ΣΟ Δ Ο Σ Ε Λ Ε Υ Θ Ε Ρ Η Π Α ΡΑ Κ Α Λ Ο Υ Μ Ε Δ Η Λ Ω Σ Τ Ε Τ Η Σ Υ Μ Μ Ε ΤΟΧ Η Σ Α Σ ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Morgan Goodlander Μαρτίου 2011 Υπεύθυνος Εκπαίδευσης Morgan Goodlander, Διευθυντής του Gestalt Institute of San Fransisco Το μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα συν-διοργανώνεται και πιστοποιείται διπλά από: Το Gestalt Institute of San Fransisco, αναγνωρισμένο εκπαιδευτικό ινστιτούτο του AAGT (Association for the Advancement of Gestalt Therapy) και Την Ecole Parisienne de Gestalt. Η Παρισινή Σχολή Γκεστάλτ, ένα από τα κορυφαία Ευρωπαϊκά ινστιτούτα Γκεστάλτ, ανήκει ως αναγνωρισμένο εκπαιδευτικό ινστιτούτο στην EAGT (European Association for Gestalt Therapy) όπως και στην EAP (European Association of Psychotherapy).

2 Η Αυθεντικότητα ένας Ισχυρός Θεραπευτής Ως άνθρωποι, όταν μιλάμε από την αυθεντική αλήθεια μας, ευθυγραμμίζεται εκ νέου η φυσική μας ενέργεια, εξισορροπείται ο συναισθηματικός μας τόνος, και αναπροσανατολίζεται η εσωτερική μας πυξίδα προς την υγεία και την ευεξία. Παράλληλα αναζωογονείται το πνεύμα μας και επανασυνδεόμαστε με τις περιβάλλουσες κοινότητές μας. Σβήνεται η δίψα τής απομόνωσης και χτίζονται δυνατοί δεσμοί με τους αγαπημένους μας. Ως πελάτες στην θεραπεία, η αυθεντικότητα λειτουργεί σε μεγάλο βαθμό με τον ίδιο τρόπο. Όταν εκφράζουμε την αυθεντική μας αλήθεια νιώθουμε ανακούφιση και χαλαρώνουμε όντας στο κέντρο του σώματός μας. Το τραύμα μας μεταμορφώνεται σε πρόκληση, που μπορεί να αντιμετωπιστεί με ακεραιότητα, πάθος, και γενναιοδωρία. Η αυθεντικότητα μάς δίνει μια δύναμη που πηγαίνει πέρα από την αντισυμβατική κατανόηση και διεισδύει ακριβώς στον πυρήνα της ύπαρξής μας. Η έκφραση και το βίωμα της αυθεντικής μας αλήθειας γίνεται η σανίδα σωτηρίας μας για ανάκαμψη και αναγέννηση. Ως θεραπευτές, μπορούμε να εκμεταλλευτούμε τη δύναμη της αυθεντικότητας όντας οι ίδιοι το μέσο έκφρασής της. Ενσωματώνοντας την αυθεντικότητα με δεξιοτεχνία και σκοπιμότητα, μπορούμε να φέρουμε το νέκταρ της υπαρξιακής αλήθειας στις ψυχές που έχουν πια στεγνώσει από την ψυχολογική πάλη. Μπορούμε να αναζωογονήσουμε τους εαυτούς μας και τους πελάτες μας με τον πιο σταθερό προσανατολισμό ζωής που υπάρχει: την υπαρξιακή αλήθεια του εδώ και τώρα, την αναμφισβήτητη πραγματικότητα της παρούσας στιγμής. Το συγκεκριμένο μονοετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα επικεντρώνεται κυρίως στον τρόπο που ο θεραπευτής μπορεί να χρησιμοποιήσει την αυθεντικότητα ως το πρωταρχικό του εργαλείο για ψυχοθεραπεία. The Athens Project of Authenticity Το Athens Project of Authenticity αποτελεί ένα λειτουργικό πλαίσιο για την κατεύθυνση των θεραπευτών προς τον «Αυθεντικό εαυτό ως θεραπευτικό εργαλείο». Έχει διαμορφωθεί στην Αθήνα μέσα από τις δυναμικές διεργασίες των τριών προηγούμενων εκπαιδευτικών σεμιναρίων από τον AUTHENTIC διευθυντή του προγράμματος τον Morgan Goodlander. Το μοντέλο βασίζεται στην αναγνώριση SELF της Αυθεντικότητας ως ένα φαινόμενο ουσιαστικής επαφής τόσο μεταξύ των ατόμων όσο και της αλληλεπιδραστικής τους σχέσης μέσα στο πλαίσιο της ομάδας. FRATERNITY Αποδεικνύεται ότι η Θεραπεία Γκεστάλτ και οι ίδιες οι βάσεις του Ελληνικού πολιτισμού συνδυάζονται αρμονικά στο Athens Project of Authenticity τα οποία είναι αδιαχώριστα συνδεδεμένα στην ανθρωπιστική προσέγγιση που εξυψώνει την ανθρώπινη μορφή πάνω απ όλα. Ελάτε μαζί μας σε μια προσπάθεια να μεταφέρουμε το πνεύμα της Θεραπείας Γκεστάλτ από το Γερμανικό και Γαλλικό Υπαρξισμό στον Ελληνικό Ανθρωπισμό. PRESENCE CONNECTION Περιεχόμενα του Μετεκπαιδευτικού Προγράμματος Η θεματολογία του Μετεκπαιδευτικού κύκλου Σεμιναρίων αποτελείται από τις κάτωθι ενότητες: Επιτρέποντας στον Εαυτό σας να είναι ο Εαυτός Πολύ συχνά κολλάμε στο ρόλο του θεραπευτή, χάνοντας έτσι την αυθεντική δύναμη που πηγάζει από τα ανθρωπιστικά μας συναισθήματα. Ο επαγγελματισμός δεν χρειάζεται να εξαλείψει την παρουσία του αληθινού ανθρώπου που είμαστε στην πραγματικότητα. Αυτή η ενότητα εστιάζει στο να αξιοποιήσουμε το ποιοι πραγματικά είμαστε στην θεραπευτική μας δουλειά. Θα μας ζητηθεί να ξαναβρούμε το πάθος και την ικανότητα να είμαστε παρόντες στην θεραπεία. Αντιμετωπίζοντας τους Φόβους Ο φόβος ότι θα φανούμε μη επαγγελματίες, ανήθικοι και μη αποτελεσματικοί, εάν αφήσουμε τον εαυτό μας να βγει υπερβολικά στην επιφάνεια κατά την συνεδρία, είναι ευρύτατα διαδεδομένος στον ψυχοθεραπευτικό χώρο. Αντί να αντιμετωπίσουμε αυτόν τον φόβο και να μάθουμε να είμαστε επαρκείς με όλο μας το είναι, οι περισσότεροι από εμάς δρούμε εκ του ασφαλούς και αποκλείουμε οτιδήποτε θεωρούμε ως επικίνδυνο. Το λυπηρό αποτέλεσμα είναι ότι δεν αναπτύσσουμε τις δεξιότητες που προκύπτουν όταν είμαστε πραγματικά ο εαυτός μας στην συνεδρία. Σε αυτή την ενότητα θα σας ζητηθεί να καταγράψετε τους φόβους σας και να αρχίσετε να αποδέχεστε ολοκληρωτικά τον εαυτό σας ως επαγγελματία. Πώς να Γίνεις ένας Συνειδητός Παίκτης Η μη ρεαλιστική προσπάθεια αποφυγής οποιασδήποτε αντι-μεταβίβασης, ναρκισσιστικής τύφλωσης και ανήθικων σκέψεων καταλήγει να καταπιέζει μεγάλο μέρος της φυσικής μας ζωτικότητας και ανθρώπινης φύσης ως επαγγελματία. Σε αυτή την ενότητα θα αγκαλιάσετε όλο το φάσμα της ανθρώπινης φύσης σας και θα συνειδητοποιήσετε τις άμυνες και τους αγαπημένους σας ρόλους ως θεραπευτές.

3 Μια φρέσκια προσέγγιση της Αυθεντικότητας του Εαυτού, ιδιαίτερα χρήσιμη ακόμα και σε έμπειρους ψυχοθεραπευτές όλων των κατευθύνσεων Βλέποντας με Καθημερινά Μάτια Η δουλειά μέσα σε ένα ψυχοθεραπευτικό πλαίσιο συχνά μας αποσυνδέει από τις καθημερινές απαντήσεις που δίνουν οι πελάτες μας στον εαυτό τους και που φαντάζονται για τον κόσμο που τους περιβάλλει. Αυτή η ενότητα σας προκαλεί να βγείτε από τον ρόλο σας ως θεραπευτές και να εξασκηθείτε στο να βλέπετε τους πελάτες σας με τον τρόπο που παρουσιάζονται ως άνθρωποι στον κόσμο. Μιλώντας με Καθημερινές Λέξεις Οι πελάτες σας θέλουν απελπισμένα να τους δείτε και να γνωρίζουν ότι καταλαβαίνετε πώς είναι να είστε αυτοί στον κόσμο. Αυτό δεν μπορείτε να το μεταφέρετε με ψυχολογικούς όρους. Η αυθεντικότητα απαιτεί να τους μιλήσετε στην καθημερινή γλώσσα της ζωής τους. Σε αυτή την ενότητα θα εξασκηθείτε στο να μιλάτε αυθεντικά αλλά απλά σχετικά με τις εντυπώσεις σας για τους πελάτες. Επιτρέποντας στον Εαυτό σου να μην είναι Τέλειος Ο φόβος του λάθους κρατάει πολλούς θεραπευτές κλειδωμένους μέσα σε μια περιορισμένη ζώνη μέτριας δεξιότητας. Παίζουν εκ του ασφαλούς αντί να πάρουν πραγματικά το ρίσκο να μάθουν την τέχνη τους. Σε αυτή την ενότητα θα εξετάσουμε πώς να κάνουμε λάθη, να διορθώνουμε λάθη, και θα μάθουμε να ενσωματώνουμε το λάθος ως μέρος-ενδεχόμενο της δουλειάς μας. Δείχνοντας Εμπιστοσύνη στην Διαδικασία Δουλεύοντας με αυθεντικότητα απαιτεί εμπιστοσύνη στο ότι η Γκεστάλτ ως διαδικασία επαφής και συνειδητοποίησης κατευθύνεται πάντα προς την υγεία και την ευεξία. Δίχως αυτή την θεμελιώδη πεποίθηση, η δουλειά στο εδώ και τώρα με αυθεντικότητα θα ήταν υπερβολικά αγχωτική και επισφαλής για τους περισσότερους επαγγελματίες. Αυτή η ενότητα σας δίνει τη δυνατότητα μεγαλύτερης εμβάθυνσης στη διαδικασία και εξετάζει αν έχετε πραγματικά την εμπιστοσύνη που απαιτείται για να δουλέψετε άνετα και αποτελεσματικά, παραμένοντας αυθεντικοί. Απολαμβάνοντας τη Μεταβίβαση Πολλοί επαγγελματίες αντιμετωπίζουν τη μεταβίβαση μόνο ως μία ψυχολογική δυναμική προς εκμετάλλευση για θεραπευτικούς σκοπούς. Παρ όλα αυτά, η μεταβίβαση είναι μέρος της ανθρώπινης φύσης. Μας παρέχει ένα αόρατο πρότυπο για να αναπαράγουμε στο μέλλον τις κοντινές σχέσεις που είχαμε στο παρελθόν. Παρέχει επίσης μια αίσθηση συνέχειας και νοήματος στην προσωπικότητά μας και στις σχέσεις μας στον κόσμο. Σε αυτή την ενότητα θα εξετάσουμε το μεγαλύτερο τμήμα της μεταβίβασης στη ζωή μας, τον τρόπο που συνδέεται στενά με την αίσθηση του εαυτού μας, τις διαδικασίες παραγωγής νοήματος, και τις πιο σημαντικές μας σχέσεις. Εδώ θα μάθουμε ότι η μεταβίβαση έχει τη γεύση απ ότι πιο αγαπημένο και κοντινό μας, και τον τρόπο να την ενσωματώνουμε σωστά στην ψυχοθεραπευτική διαδικασία. Γιορτάζοντας την Αντι-μεταβίβαση Ενώ η μεταβίβαση είναι τουλάχιστον ένα μέρος της θεραπευτικής διαδικασίας που παραδεχόμαστε και κάτι που μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους θεραπευτές, η αντι-μεταβίβαση είναι γενικότερα κάτι που ο θεραπευτής πρέπει να αποκλείσει και να αποφύγει. Όμως η αντι-μεταβίβαση είναι μια πλούσια πηγή για αυθεντική επαφή όταν εισάγεται τεχνηέντως και παιχνιδιάρικα στο εδώ και τώρα με τον πελάτη. Σε αυτή την ενότητα θα δοκιμάσετε να φέρετε την αντι-μεταβίβασή στη σχέση σας με τον πελάτη στο εδώ και τώρα, ούτως ώστε να βελτιώσει αντί να υπονομεύσει την επαφή σας. Θα μάθετε να δοκιμάζετε -με χαρά και με διάθεση παιχνιδιού- πού η αντι-μεταβίβαση συναντάει τις ανάγκες του πελάτη στο εδώ και τώρα. Σερφάροντας με Μεταφορές Οι μεταφορές είναι ο φυσικός τρόπος να συνδέουμε ό,τι βιώνουμε στο εδώ και τώρα με όλα εκείνα που έχουμε βιώσει στο παρελθόν. Όταν εισάγονται στο σχεσιακό εδώ και τώρα μπορεί συχνά να αντιπροσωπεύουν το συναίσθημα με μεγαλύτερη ακρίβεια απ ότι το παρόν από μόνο του. Συχνά οι μεταφορές συμβολίζουν καλύτερα τις μεταβιβάσεις και τις προβολές μας, από τις περιγραφές, παρ ότι οι τελευταίες είναι πιο συγκεκριμένες. Σε αυτή την ενότητα θα δοκιμάσετε να χρησιμοποιήσετε την μεταφορά ως ένα σχεσιακό εργαλείο και θα μάθετε να σερφάρετε με την ενέργειά της καθώς θα σας οδηγεί σε όλο και μεγαλύτερη επαφή με τον πελάτη σας.

4 Χορεύοντας με τις Προβολές Ο Περλς έλεγε: Οι προβολές είναι τα πιο καταραμένα πράγματα. Είναι αληθινά διαολεμένες αφού εξ ορισμού δεν ξέρουμε αν πράγματι κάνουμε προβολή ακόμα κι όταν κάνουμε! Ο μόνος τρόπος να αρχίζουμε να το ανακαλύπτουμε είναι να είμαστε ικανοί να επιβεβαιώνουμε την προβολή μας με τον πελάτη. Σε αυτή την ενότητα θα δοκιμάσετε να αναπτύξετε την ευελιξία σας να ελέγχετε με διασκεδαστικό τρόπο τις προβολές σας χωρίς να διακόπτετε την θεραπευτική διαδικασία. Αγκαλιάζοντας τον Διάβολο Αν θέλουμε να είμαστε πραγματικά αυθεντικοί τότε θα πρέπει να αναγνωρίσουμε όλα τα αρνητικά συναισθήματα που μπορεί να έχουμε προς τους πελάτες μας, όπως και τα θετικά. Αυτή η διαδικασία χρειάζεται μια γερή δόση αποδοχής του εαυτού μας από την πλευρά του θεραπευτή. Ο θεραπευτής πρέπει να μπορεί να αγκαλιάσει τη σκιά του και να χρησιμοποιήσει ακόμα και την ενέργεια των αρνητικών συναισθημάτων για καλύτερη επαφή με τον πελάτη. Σε αυτή την ενότητα θα δοκιμάσετε να αφήσετε τον εαυτό σας να εκφράσει εξ ολοκλήρου τη σκοτεινή σας πλευρά ούτως ώστε να γίνετε ένας ικανότατος και πιο αυθεντικός επαγγελματίας. Θα μάθετε να γίνετε ένας θεραπευτής με διαβολεμένες δεξιότητες. Απολαμβάνοντας το Δράμα της Ανθρώπινης Ζωής Η τάση να παθολογικοποιούμε τους προσωπικούς αγώνες ή τις εκστατικές εμπειρίες είναι μεγάλη στην ψυχοθεραπευτική κοινότητα. Το δράμα συχνά εκλαμβάνεται ως ανισορροπία. Η ψυχοθεραπευτική κοινότητα ως σύνολο φαίνεται να υποβαθμίζει το ακραίο του ανθρώπινου βιώματος. Παρόλα αυτά, όλοι μας έχουμε, πολλές φορές, αρκετά ακραία συναισθήματα. Τα ακραία συναισθήματα είναι συχνά κομμάτι της φυσικής εξισορροπιστικής μας διαδικασίας, όταν επιτρέπουμε στον εαυτό μας να τα αναγνωρίζει και να τα αφήνει να κυλήσουν διαμέσου της συνείδησής μας. Σε αυτή την ενότητα θα δοκιμάσετε να εισέλθετε στο δράμα της ζωής του πελάτη σας όχι μόνο ως θεραπευτές αλλά κυρίως ως συνοδοιπόροι που είναι διαθέσιμοι να βουτήξουν βαθιά στην απελπισία και στο θάνατο όπως και να πετάξετε στα ύψη, στα σύννεφα του ουρανού και της αναγέννησης. Κάνοντας Πάρτυ με την Ομάδα Οι εκπαιδεύσεις θεραπευτικών ομάδων τείνουν να εστιάζουν σχεδόν αποκλειστικά στη δημιουργία ενός ασφαλούς ομαδικού πλαισίου. Παρόλα αυτά, η υπερβολική έμφαση στην ασφάλεια μπορεί να ισχυροποιήσει την ιδέα ότι η ομάδα δεν είναι πραγματικά ασφαλής. Μια χρήσιμη προσέγγιση είναι η εστίαση σε ένα χαρούμενο, παιχνιδιάρικο ομαδικό περιβάλλον το οποίο εξ ορισμού υπονοεί ότι η ασφάλεια ήδη υπάρχει. Σε αυτή την ενότητα θα εξερευνήσετε πώς να χρησιμοποιείτε την χαρά της ομάδας ως ένα μέσο που παρέχει ασφάλεια, εξασφαλίζει την ελεύθερη έκφραση και αποτελεί ένα σημείο εκκίνησης για διάλογο με μεγαλύτερη εμβάθυνση. Δομή του Προγράμματος Το μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα αποτελείται από 5 τριήμερα σεμινάρια με την εξής δομή: Παρασκευή: / Σάββατο & Κυριακή: Το πρόγραμμα είναι εστιασμένο στην ψυχοθεραπευτική εκπαίδευση και περιλαμβάνει θεωρία, βιωματικές ασκήσεις και τεχνικές. Επιπλέον, λόγω της ψυχοθεραπευτικής του φύσης, οι συμμετέχοντες θα εμπλακούν στις διαδικασίες και στη δυναμική της ομάδας, έχοντας τη δυνατότητα για ατομική δουλειά με τους εκπαιδευτές μέσα στη ομάδα, για ομαδική δουλειά ανά ζεύγη, καθώς και χώρο για πειραματισμό ως θεραπευτές, με όλη την ομάδα. Το εκπαιδευτικό προσωπικό αποτελείται από διεθνώς αναγνωρισμένους θεραπευτές και εκπαιδευτές Γκεστάλτ. Ο κάθε εκπαιδευτής προσθέτει στο πρόγραμμα τη δική του αυθεντική προσέγγιση και προσωπικότητα, επιδεικνύοντας έτσι έμπρακτα και βιωματικά την χρήση του κάθε ξεχωριστού αυθεντικού εαυτού ως θεραπευτικό εργαλείο. Επιστρέφουμε έτσι στις ρίζες της Γκεστάλτ, αντλώντας από την αυθεντική πηγή τής παράδοσης των Laura, Fritz Perls και των μαθητών τους, ανανεωμένοι, διατηρώντας ταυτόχρονα επαφή με την Γκεστάλτ του τώρα. Ημερομηνίες Σεμιναρίων ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Σεμινάριο: Anne Teachworth Μαϊου 2011 Σεμινάριο: Morgan Goodlander Ιουλίου 2011 (ή Ιουνίου) Σεμινάριο: Gonzague Masquelier 30 Σεπτεμβρίου - 2 Οκτωβρίου Σεμινάριο: Christine Price Νοεμβρίου 2011 Σεμινάριο: Gonzague Masquelier Δεκεμβρίου 2011 Η ε πίσημη έ ν α ρ ξ η το υ Μ ε τ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κο ύ ε ί ν α ι 2 0 Μ α ϊ ο υ Ανοιχ τού τύπου ΑΥ ΤΟΤΕΛΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Morgan Goodlander Μαρτίου 2011 οι ώρες αυτού προσμετρούνται στη πιστοποίηση

5 Σε ποιους απευθύνεται Το διεθνές μεταπτυχιακό πρόγραμμα αφορά στους ψυχοθεραπευτές ή εκπαιδευόμενους στην Θεραπεία Γκεστάλτ, που θα ήθελαν να εμβαθύνουν στην προσέγγισή τους. Την ίδια στιγμή απευθύνεται γενικότερα σε επαγγελματίες ψυχοθεραπευτές και σε κάθε επαγγελματία του χώρου της ψυχικής υγείας που έλκεται από τη θεραπεία Γκεστάλτ, και θέλει να ενσωματώσει στοιχεία της στη δική του θεραπευτική προσέγγιση. Πιο συγκεκριμένα απευθύνεται σε: 1. Επαγγελματίες Ψυχοθεραπευτές Γκεστάλτ. 2. Επαγγελματίες Ψυχοθεραπευτές διαφόρων προσεγγίσεων, όπως Συστημικούς, Σωματικούς, Συνθετικούς, Δραματοθεραπευτές, κ.ά.. 3. Επαγγελματίες ψυχολόγους, ψυχιάτρους, συμβούλους σχέσεων, συμβούλους ψυχικής υγείας και άλλους επαγγελματίες ψυχικής υγείας. 4. Τελειόφοιτους, απόφοιτους και φοιτητές σχολών Ψυχιατρικής, Ψυχολογίας, Συμβουλευτικής, καθώς και εκπαιδευόμενους Ψυχοθεραπευτές. Επισήμανση: Το διεθνές μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα στη Θεραπεία Gestalt είναι μέρος Διεθνούς Ερευνητικού Προγράμματος στα πλαίσια θεωρητικής ανάπτυξης και επιστημονικής τεκμηρίωσης. Ως εκ τούτου, μέρος του υλικού ενδέχεται να χρησιμοποιηθεί προς δημοσίευση ακαδημαϊκού και εκπαιδευτικού οδηγού. Διεθνώς αναγνωρισμένο εκπαιδευτικό προσωπικό Morgan Goodlander - Gestalt Institute of San Francisco Gonzague Masquelier - Ecole Parisienne de Gestalt Anne Teachworth - Gestalt Institute of New Orleans/New York Christine Price - Esalen Institute Masa Momotake - Gestalt Network Japan Dorothy Charles - Esalen Institute Bud Feder - New York Institute for Gestalt Therapy Ο Perls περιστοιχισμένος από σπουδαστές στο ινστιτούτο Esalen Σύμφωνα με τη φιλοσοφία τής Γκεστάλτ, το πρόγραμμα διαπνέεται από την αυθεντικότητα τού κάθε εκπαιδευτή, δημιουργώντας μια συνολική εκπαιδευτική εμπειρία που ξεπερνάει τα επιμέρους κομμάτια του. Ο Morgan Goodlander MA, άρχισε την εκπαίδευσή του στην θεραπεία Γκεστάλτ το 1978 στο Ινστιτούτο Γκεστάλτ της Νέας Ορλεάνης. Ύστερα από δέκα χρόνια ομαδικής δουλειάς και εκπαίδευσης, μεταφέρθηκε στο Σάντα Κρουζ, Καλιφόρνια, όπου και ίδρυσε το Ινστιτούτο Γκεστάλτ του Σάντα Κρουζ. Το 1998 έγινε διευθυντής του Ινστιτούτου Γκεστάλτ του San Francisco καθώς και διευθυντής εκπαιδευτικού προγράμματος για τα μέλη του προσωπικού τού παγκοσμίου φήμης Ινστιτούτου Esalen, εκεί που άνθισε το κίνημα της ανθρωπιστικής ψυχολογίας, και ο Perls ανέπτυξε μέσω των σεμιναρίων του την θεραπεία Γκεστάλτ. Κατά τη διάρκεια της επόμενης δεκαετίας, σχεδίασε πρωτοποριακά εκπαιδευτικά προγράμματα Γκεστάλτ με σημαντικούς εκπαιδευτές, όπως τον Joseph Zinker από Cleveland, τον Bud Feder από New York, τον Serge GINGER από το Paris, την Anne Teachworth από New Orleans, Gonzague MASQUELIER από Paris, τον John Soper από το Ινστιτούτο Esalen, τον Masa Momotake από Japan, και τον σημερινό Διευθυντή τού Ινστιτούτου Esalen, τον Gordon Wheeler. Επιπρόσθετα, ο Morgan έχει παρουσιάσει τη δουλειά του σε Διοικητικούς των Ηνωμένων Εθνών και της Διεθνούς Τράπεζας. Είναι μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Association for the Advancement of Gestalt Therapy (AAGT) για περισσότερο από έξι χρόνια. Ο Morgan διεξάγει σεμινάρια Γκεστάλτ σε δεκαπέντε χώρες, και το τελευταίο του ενδιαφέρον εστιάζεται στην εκπαίδευση Γκεστάλτ στην Ιαπωνία, όπου διοργανώνει προγράμματα Γκεστάλτ σε έξι πόλεις. O Morgan είναι ο ακαδημαϊκός διευθυντής και συντονιστής του Μεταπτυχιακού προγράμματος. O Gonzague MASQUELIER PhD, είναι ο σημερινός Διευθυντής της Ecole Parisienne de Gestalt η οποία βρίσκεται στο Παρίσι. Είναι μέλος της Γαλλικής Εταιρίας Γκεστάλτ, και μέλος της Γαλλικής Εθνικής Εταιρίας Ψυχοθεραπευτών. Κατέχει το Ευρωπαϊκό Πιστοποιητικό Ψυχοθεραπείας (CEP) και είναι μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη Θεραπεία Γκεστάλτ (EAGT) καθώς και της Διεθνούς Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Οργανισμών Γκεστάλτ (FORGE). Είναι συγγραφέας 2 βιβλίων: Drugs or Freedom To Choose, Edition: University, Paris και Gestalt Therapy: Living Creatively Today, the GestaltPress, Santa Cruz τα οποία απευθύνονται σε ένα ευρύ κοινό που ενδιαφέρεται για την Θεραπεία Γκεστάλτ. Ο Gonzague Masquelier δουλεύει ψυχοθεραπευτικά πάνω από 18 χρόνια, και παραδίδει σεμινάρια διεθνώς σε περισσότερες από 10 χώρες. Η Anne Teachworth, MA. CGC, FAPA, CPC, είναι μέλος του Αμερικανικού Συλλόγου Ψυχοθεραπείας, και πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια ψυχογενετικής. Ίδρυσε το Ινστιτούτο Gestalt της Νέας Ορλεανης / Νεας Υόρκης το 1977 και είναι η τωρινή διευθύντρια. Έχει λάβει το Δίπλωμα Μέλους από το Ινστιτούτο Gestalt του Houston το Για πάνω από 30 χρόνια έχει εκπαιδεύσει και επιβλέψει εκατοντάδες θεραπευτές Gestalt στην τέχνη, θεωρία, ικανότητες και ηθική της συμβουλευτικής. Έχει υπάρξει χορηγός και συν-συντονίστρια σε σεμινάρια Gestalt στην Νέα Υόρκη μαζί με την Laura Perls. Επίσης το 1977 η Anne εκπαιδεύτηκε στον Νευρογλωσσικό Προγραμματισμό με τον Richard Bandler, συνιδρυτή του NLP.

6 Η Anne μέσα από την ειδίκευσή της στη συμβουλευτική ζευγαριών ανέπτυξε μια καινούρια προσέγγιση συμβουλευτικής για ζευγάρια και γονείς που ονομάζεται Ψυχογενετικό Σύστημα. Το 1995, η Anne παρουσίασε αυτήν την καινούρια προσέγγιση στο πρώτο Συνέδριο της AAGT στη Νέα Ορλεάνη και σε πολυάριθμα συνέδρια Transactional Analysis, Gestalt και NLP σε όλο τον κόσμο. Το πιο δημοφιλές της βιβλίο είναι το «Γιατί διαλέγουμε τα ταίρια που διαλέγουμε» (1997), όπου ερευνάει τα μοτίβα έλξης και επιλογής συντρόφου. Η Anne διοργανώνει σεμινάρια και εκπαιδευτικά μαθήματα στις Ηνωμένες Πολιτείες, τον Καναδά, το Μεξικό, το Ισραήλ και την Ευρώπη. Η Chris Price είναι μια από τις πιο έμπειρες και ευρέως αναγνωρισμένες θεραπεύτριες και εκπαιδεύτριες Γκεστάλτ στο Esalen Institute. Είναι ένα σύμβολο της προσέγγισης Γκεστάλτ στο Esalen και έχει γνωρίσει προσωπικά πολλούς μεγάλους πρωταγωνιστές και εμπνευστές του κινήματος για το ανθρώπινο δυναμικό. Η Chris επισκέφτηκε το Esalen Institute ως μαθήτρια το 1971, και εκεί γνώρισε τον άντρα της και συν-ιδρυτή του Esalen Institute, Richard Price, μαζί με τον οποίο έχουν συμβάλει στη δημιουργία ενός από τα μεγαλύτερα κέντρα ανθρωπιστικής εξερεύνησης και κουλτούρας. Για πάνω από 30 χρόνια εξελίσσει μια μοναδική προσέγγιση στη Γκεστάλτ, την Gestalt Awareness Practice (GAP). Η GAP είναι μια προσέγγιση ανάπτυξης επίγνωσης η οποία πηγάζει από τη δουλειά του ιδρυτή της Γκεστάλτ, Fritz Perls, είναι επηρεασμένη από τη Βουδιστική πρακτική και έχει αναπτυχθεί από κοινού με τον Richard Price. Συνεχίζει να μένει και να διδάσκει στο Esalen Institute καθώς και σε άλλα κέντρα παγκοσμίως, και η πρωτοποριακή της προσέγγιση χαίρει διεθνούς εκτίμησης. Ο Masa Momotake είναι αυτή τη στιγμή ο κορυφαίος εκπαιδευτής Γκεστάλτ στην Ιαπωνία. Εκπαιδεύτηκε αρχικά από την Paula Bottome στο San Francisco Institute στη δεκαετία του 70. Οργανώνει και εποπτεύει εκπαιδευτικά προγράμματα Γκεστάλτ για παραπάνω από 20 χρόνια. Έχει ιδρύσει εκπαιδευτικές ομάδες σε όλη την Ιαπωνία, από τις οποίες έχουν αποφοιτήσει 2 καινούργιες γενιές θεραπευτών Γκεστάλτ. Είναι ιδρυτικό μέλος του Gestalt Network Japan και πρόσφατα οργάνωσε το πρώτο Εθνικό Συνέδριο Γκεστάλτ στο Τόκιο, με καλεσμένους -μεταξύ άλλων- τον σημερινό πρόεδρο του Esalen, Gordon Wheeler, και τον ιδρυτή του École Parisienne de Gestalt, Serge Ginger. Χαρακτηρίζεται από την ταπεινοφροσύνη και τη θεραπευτική του παρουσία. Η Dorothy Charles ήταν μαθήτρια και ύστερα εκπαιδεύτρια και θεραπεύτρια Γκεστάλτ στο Esalen Institute στο Big Sur της California, από το Συνεχίζει να εργάζεται στο Esalen οδηγώντας σεμινάρια και εκπαιδευτικές ομάδες και δουλεύοντας ατομικά και με ζευγάρια. Εκπαιδεύτηκε στο Esalen με την Christine και τον Richard Price (συν-ιδρυτή του Esalen) και στο Pacific Gestalt Institute στο Los Angeles, California με την Lynne Jacobs και τον Gary Yontef. Η προσέγγιση της Dorothy στη θεραπεία Γκεστάλτ συνεχίζει να εξελίσσεται, δίνοντας έμφαση στην υποστήριξη τής ζωτικότητας και αυθεντικότητας στους πελάτες της. Εστιάζεται στις σύγχρονες σχεσιακές προοπτικές στη Θεραπεία Γκεστάλτ περιλαμβάνοντας τις λεπτές αποχρώσεις των συναισθηματικών διαδικασιών, την αλληλεπίδραση ανάμεσα σε θεραπευτή-θεραπευόμενο, και τη χρήση πειραμάτων στη Θεραπεία Γκεστάλτ. Διδάσκει και οδηγεί σεμινάρια Γκεστάλτ διεθνώς σε Ασία, Ευρώπη και Αμερική. Ο Bud Feder, Ph.D, είναι πρώην αντι-πρόεδρος και πλήρες μέλος του New York Institute for Gestalt Therapy, το πρώτο ινστιτούτο Γκεστάλτ που ιδρύθηκε από τον Fritz και την Laura Perls το Ήταν μαζί με την Laura Perls για 7 χρόνια σε ομάδα στήριξης συναδέλφων-επαγγελματιών Gestalt (Peer group). Έχει διατελέσει 2 θητείες ως πρόεδρος της Association for the Advancement of Gestalt Therapy. O Bud έχει διδακτορικό στην κλινική ψυχολογία από το Columbia University και εργάζεται με την θεραπεία Γκεστάλτ σε ομάδες και ατομικά πάνω από 30 χρόνια. Είναι μέλος του εκπαιδευτικού προσωπικού σε πολλά εκπαιδευτικά κέντρα Γκεστάλτ στον κόσμο, και οδηγεί σεμινάρια στην Αμερική και Ευρώπη. Είναι πολυγραφέστατος συγγραφέας βιβλίων και άρθρων για τη Γκεστάλτ, συμπεριλαμβανομένων των Peeling the Onion: A Gestalt Therapy Manual for Clients και Gestalt Group Therapy: A Practical Guide. Είναι συνεκδότης των Beyond the Hot Seat: Gestalt Approaches to Group, Beyond the Hot Seat Revisited: Gestalt Approaches to Group και του A Living Legacy of Fritz and Laura Perls:Contemporary Case Studies. Παρ ότι πλησιάζει τα 80 του χρόνια, παραμένει ένας από τους πιο ενεργητικούς Θεραπευτές Γκεστάλτ στον κόσμο. Προηγείται Εισαγωγικό Αυτοτελές Σεμινάριο Με τον υπεύθυνο ακαδημαϊκής εκπαίδευσης του μετεκπαιδευτικού, και Διευθυντή του Gestalt Institute of San Fransisco Morgan Goodlander στις Μαρτίου με θέμα: Η Αυθεντικότητα ως καταλύτης στη θεραπευτική διαδικασία. Eνα καινοτομικό λειτουργικό μοντέλο της θεραπείας Γκεστάλτ για την ενδυνάμωση της θεραπευτικής σχέσης. ΕΙΔΙΚΕΣ ΤΙΜΕΣ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΔΙΟΔΟΣ Κέντρο Προσωπικής Ανάπτυξης & Θεραπείας Νικηφόρου Ουρανού 2 Λυκαβηττός - Αθήνα Τηλ

Κέντρο Προσωπικής Ανάπτυξης & Θεραπείας Ο ΑΥΘΕΝΤΙΚΟΣ ΕΑΥΤΟΣ ΩΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ 2

Κέντρο Προσωπικής Ανάπτυξης & Θεραπείας Ο ΑΥΘΕΝΤΙΚΟΣ ΕΑΥΤΟΣ ΩΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ 2 Κέντρο Προσωπικής Ανάπτυξης & Θεραπείας Ένα διεθνές μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα στη θεραπεία Γκεστάλτ με Διεθνώς Κορυφαίους Εκπαιδευτές και Θεραπευτές Γκεστάλτ από 3 ηπείρους. Ο ΑΥΘΕΝΤΙΚΟΣ ΕΑΥΤΟΣ ΩΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Μονοετές Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Θεραπεία Gestalt

Μονοετές Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Θεραπεία Gestalt Tο Gestalt Institute of San Francisco σε συνεργασία με το ψυχοθεραπευτικό κέντρο Ψυχική Υγεία Από Tην Αρχή διοργανώνουν έναν νέο κύκλο εκπαίδευσης αιχμής Μονοετές Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Θεραπεία Gestalt

Διαβάστε περισσότερα

Η Σοφία της Παρούσης Στιγμής

Η Σοφία της Παρούσης Στιγμής Βιωματικό Μετεκπαιδευτικό και Θεραπευτικό Σεμινάριο στη Θεραπεία Γκεστάλτ Η Σοφία της Παρούσης Στιγμής Μια εκπαιδευτική εμπειρία που πηγάζει από τις αυθεντικές ρίζες της Θεραπείας Γκεστάλτ με τον Morgan

Διαβάστε περισσότερα

Μετασχηματίζoντας τη Νεύρωση μέσα από την Αυθεντικότητα

Μετασχηματίζoντας τη Νεύρωση μέσα από την Αυθεντικότητα Βιωματικό Μετεκπαιδευτικό Σεμινάριο στη Θεραπεία Γκεστάλτ Μετασχηματίζoντας τη Νεύρωση μέσα από την Αυθεντικότητα Ένα μοντέλο Γκεστάλτ για την Αυθεντικότητα του εαυτού ως βασικού καταλύτη στην ψυχοθεραπευτική

Διαβάστε περισσότερα

Μεταμορφώνοντας τον Εαυτό Αλλάζοντας τον Κόσμο

Μεταμορφώνοντας τον Εαυτό Αλλάζοντας τον Κόσμο Ένα διεθνές πιστοποιημένο Μετεκπαιδευτικό Πρόγραμμα 6 τριημέρων στη Θεραπεία Gestalt για τη Συστημική Επίλυση Κρίσεων σε επίπεδο ατόμων, κοινωνικών ομάδων-δομών και οργανισμών Μεταμορφώνοντας τον Εαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Μεταμορφώνοντας τον Εαυτό Αλλάζοντας τον Κόσμο

Μεταμορφώνοντας τον Εαυτό Αλλάζοντας τον Κόσμο Ένα διεθνές πιστοποιημένο Μετεκπαιδευτικό Πρόγραμμα έξι 3-ημέρων στη Θεραπεία Gestalt για τη Συστημική Επίλυση Κρίσης σε επίπεδο ατόμων, κοινωνικών ομάδων-δομών και οργανισμών Μεταμορφώνοντας τον Εαυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ GESTALT IN ORGANIZATIONS

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ GESTALT IN ORGANIZATIONS ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ GESTALT IN ORGANIZATIONS ΑΘΗΝΑ 2015 2016 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ GESTALT IN ORGANIΖATIONS Οι ΟΜΑΔΕΣ ανθρωπιστικές ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ επιστήμες έχουν πλέον διεισδύσει στην κοινωνία και την αγορά και έχουν γίνει αποδεκτές

Διαβάστε περισσότερα

Αφηγηµατική Ψυχοθεραπεία από την αρχή ως το τέλος

Αφηγηµατική Ψυχοθεραπεία από την αρχή ως το τέλος Dulwich Centre of Narrative Therapy and Communtiy Work, Australia. Ινστιτούτο Αφηγηµατικής Ψυχοθεραπείας, Ελλάδα. Εκπαιδευτικό Τριήµερο Αφηγηµατική Ψυχοθεραπεία από την αρχή ως το τέλος µε τις αφηγηµατικές

Διαβάστε περισσότερα

PSYCHOLOGY. Δηλώσεις συμμετοχής: seminars@bca.edu.gr. Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

PSYCHOLOGY. Δηλώσεις συμμετοχής: seminars@bca.edu.gr. Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία Σεμινάρια του τμήματος Ψυχολογίας του BCA για το Ακαδημαϊκό έτος 2012/2013 Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία Το Τμήμα Ψυχολογίας του BCA σε συνεργασία με το Κέντρο Γνωσιακής και Συστημικής Ψυχοθεραπείας

Διαβάστε περισσότερα

A Fairy Tale Model of Trauma Informed Treatment Μοντέλο των φάσεων του παραµυθιού για τη θεραπεία του τραύµατος Ηµερήσιο Εργαστήριο Εισηγητής: Dr. Ricky Greenwald Child Trauma Institute, New York 6 Ιουνίου

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι ψυχοθεραπεία;

Τι είναι ψυχοθεραπεία; (M. HERSEN και W. SLEDGE, Encyclopedia of Psychotherapy Academic Press, 2002) 1 Τι είναι ψυχοθεραπεία; Ψυχοθεραπεία είναι η λεκτική επικοινωνία μεταξύ θεραπευόμενου και ψυχοθεραπευτή με σκοπό : Την διάγνωση

Διαβάστε περισσότερα

Gestalt Foundation Κέντρο Ψυχοθεραπείας και Εκπαίδευσης Ιδρύθηκε το 1998 και λειτουργεί στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη. Είναι πιστοποιημένο από την EAGT (European Association for Gestalt Therapy) και συνεργάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης

Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης employ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΣΡΟΜΙΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Επιστηµονική Επιµέλεια:

Διαβάστε περισσότερα

Τα πάντα αλλάζουν γύρω μας Εμείς τι κάνουμε ; 20/11/2013 18:00 22:00 (4 ώρες)

Τα πάντα αλλάζουν γύρω μας Εμείς τι κάνουμε ; 20/11/2013 18:00 22:00 (4 ώρες) Οι Θεματικές ενότητες του diploma Ψ works for you : Τα πάντα αλλάζουν γύρω μας Εμείς τι κάνουμε ; 20/11/2013 18:00 22:00 (4 ώρες) Σκοπός της πρώτης ενότητας του προγράμματος είναι να μάθουν οι συμμετέχοντες

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ 1 ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Α. ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Το πρόγραμμα ειδίκευσης στη συστημική διάγνωση που προσφέρει το Λόγω Ψυχής Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΕ ΤΓΕΙΑ ΚΑΙ ΦΟΙΣΗΣΕ. Νοσημάτων ( P.I.N.Dis ) σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία

ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΕ ΤΓΕΙΑ ΚΑΙ ΦΟΙΣΗΣΕ. Νοσημάτων ( P.I.N.Dis ) σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΕ ΤΓΕΙΑ ΚΑΙ ΦΟΙΣΗΣΕ Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης του Πανελλήνιου Ινστιστούτου Νευροεκφυλιστικών Νοσημάτων ( P.I.N.Dis ) σε συνεργασία με την Ελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Επιµορφωτικό Σεµινάριο Κατάρτισης στην Θεραπεία Ζεύγους. Τίτλος Σεµιναρίου: «Εκπαίδευση στην Θεραπεία Ζεύγους & τα Οικογενειακά Δυναµικά»

Επιµορφωτικό Σεµινάριο Κατάρτισης στην Θεραπεία Ζεύγους. Τίτλος Σεµιναρίου: «Εκπαίδευση στην Θεραπεία Ζεύγους & τα Οικογενειακά Δυναµικά» Επιµορφωτικό Σεµινάριο Κατάρτισης στην Θεραπεία Ζεύγους Τίτλος Σεµιναρίου: «Εκπαίδευση στην Θεραπεία Ζεύγους & τα Οικογενειακά Δυναµικά» Τα τελευταία χρόνια ολοένα και περισσότερα ζευγάρια και οικογένειες

Διαβάστε περισσότερα

INTERactive EDucation & Be YourSelf. Be IN Business. Πρόγραμμα διαχείρισης σταδιοδρομίας. και για όσους θέλουν να ε παναπροσδιορίσουν την καριέρα

INTERactive EDucation & Be YourSelf. Be IN Business. Πρόγραμμα διαχείρισης σταδιοδρομίας. και για όσους θέλουν να ε παναπροσδιορίσουν την καριέρα INTERactive EDucation & Be YourSelf Be IN Business Πρόγραμμα διαχείρισης σταδιοδρομίας για σπουδαστές και για όσους θέλουν να ε παναπροσδιορίσουν την καριέρα τους! Η INTERactive EDucation σε συνεργασία

Διαβάστε περισσότερα

Συνδέοντας τις ζωές των ανθρώπων Αφηγηματική ψυχοθεραπεία: προχωρώντας από την ψυχολογική οπτική στη κοινωνιολογική οπτική

Συνδέοντας τις ζωές των ανθρώπων Αφηγηματική ψυχοθεραπεία: προχωρώντας από την ψυχολογική οπτική στη κοινωνιολογική οπτική Dulwich Centre of Narrative Therapy and Community Work (Australia) ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (Ελλάδα) Εκπαιδευτικό τριήμερο Συνδέοντας τις ζωές των ανθρώπων Αφηγηματική ψυχοθεραπεία: προχωρώντας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΥΤΡΡΤΘΜΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ/ΕΡΓΑΣΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΓΓΕΝΕΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΘΑΛΠΟΝΣΕ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΑΘΕΝΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ

ΣΑΥΤΡΡΤΘΜΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ/ΕΡΓΑΣΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΓΓΕΝΕΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΘΑΛΠΟΝΣΕ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΑΘΕΝΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ ΣΑΥΤΡΡΤΘΜΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ/ΕΡΓΑΣΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΓΓΕΝΕΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΘΑΛΠΟΝΣΕ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΑΘΕΝΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ Το Πανελλήνιο Ινστιστούτο Νευροεκφυλιστικών Νοσημάτων (P.I.N.Dis) σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Νόσου

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΗΣ ΣΧΙΖΟΦΡΕΝΕΙΑΣ» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΗΣ ΣΧΙΖΟΦΡΕΝΕΙΑΣ» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου και Κοινωνικού Κεφαλαίου ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΗΣ ΣΧΙΖΟΦΡΕΝΕΙΑΣ» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΘΕΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Γ. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) Ημ/νίες Διεξαγωγής: 16-17/11, 30/11, 01/12, 07 08/12, 2013, 11-12/01, 25-26/01, 01-02/02, 15-16/02,

Διαβάστε περισσότερα

European Federation of Psychological Associations (EFPA)

European Federation of Psychological Associations (EFPA) European Federation of Psychological Associations (EFPA) Εκπαιδευτικά Κριτήρια για τους ψυχολόγους που ειδικεύονται στην Ψυχοθεραπεία 24/3/2003 http://www.efpa.be/documentsonprofissues/docmain.htm Εκπαιδευτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΔΕ.Π.Σ.ΣΥ.) Βασικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΔΕ.Π.Σ.ΣΥ.) Βασικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Αθήνα: Κονίτσης 33, 15125 Μαρούσι Τηλ. 210-8063665, 6129290, Fax 210-8062113, e-mail: info@ergastirio.eu Site: www.ergastirio.eu ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Βιογραφικό σημείωμα Europass Βιογραφικό σημείωμα Europass Προσωπικές πληροφορίες πώνυμο (-α) / Όνομα (-τα) Διεύθυνση (-εις) ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ ΘΡΑΚΗΣ 19, ΑΘΗΝΑ, 17121 Ν.ΣΜΥΡΝΗ Τηλέφωνο (-α) 2109329890, 6948595973 Διεύθυνση E-mail mpsarrakou@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Ορόλοςκαιησηµασίατων οµάδων αυτογνωσίας στην εκπαίδευση και εξειδίκευση των ψυχολόγων

Ορόλοςκαιησηµασίατων οµάδων αυτογνωσίας στην εκπαίδευση και εξειδίκευση των ψυχολόγων Ορόλοςκαιησηµασίατων οµάδων αυτογνωσίας στην εκπαίδευση και εξειδίκευση των ψυχολόγων 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φοιτητών Ψυχολογίας 11 13 Απριλίου 2008, Αθήνα Γ. Ευσταθίου & Α. Καλαντζή -Αζίζι «ουλειά µε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΩΡΑ ΠΕΜΠΤΗ 6 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014 16:30 Υποδοχή - Εγγραφή συνέδρων 18:00 Τελετή έναρξης 18:30 Κεντρική ομιλία Α. Καλαντζή-Αζίζι Η ψυχολογία των διδασκόντων στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπο-κεντρική θεωρία (person-centred) [πρώην Πελατο-κεντρική θεωρία ]

Προσωπο-κεντρική θεωρία (person-centred) [πρώην Πελατο-κεντρική θεωρία ] Προσωπο-κεντρική θεωρία (person-centred) [πρώην Πελατο-κεντρική θεωρία ] Φαινομενολογική θεωρητική κατεύθυνση η οποία υποστηρίζει ότι ο άνθρωπος διαθέτει από μόνος του την ικανότητα για προσωπική ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

CERTIFICATE IN COACHING - AC ACCREDITED Διεθνώς Πιστοποιημένη εκπαίδευση επιπέδου Certificate από τον Association for Coaching

CERTIFICATE IN COACHING - AC ACCREDITED Διεθνώς Πιστοποιημένη εκπαίδευση επιπέδου Certificate από τον Association for Coaching CERTIFICATE IN COACHING - AC ACCREDITED Διεθνώς Πιστοποιημένη εκπαίδευση επιπέδου Certificate από τον Association for Coaching Certificate in Coaching AC Accredited διεθνής αναγνώριση Ανάλυση προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2012-2013

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2012-2013 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2012-2013 ΚΕΝΤΡΟ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ & ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ «ΒΙΛΧΕΛΜ ΡΑΪΧ» ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΝΕΥΡΟΦΥΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ & ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ () 3 ης Σεπτεμβρίου 84, 10434 ΑΘΗΝΑ, Τηλ: 210 8812139,

Διαβάστε περισσότερα

Business Life Management System

Business Life Management System Business Life Management System Ολοκληρωμένο σύστημα επαγγελματικής αυτοβελτίωσης. Νέα προοπτική εργασίας και ζωής. Eνδο-επιχειρησιακά Εκπαιδευτικά Προγράμματα Το Βusiness Life Management System δημιουργήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό σημείωμα Europass ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ. Προσωπικές πληροφορίες. 17121 N. ΑΘΗΝΑ, (Ν.ΣΜΥΡΝΗ, Ελλάδα) mpsarrakou@gmail.com. Ελληνική.

Βιογραφικό σημείωμα Europass ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ. Προσωπικές πληροφορίες. 17121 N. ΑΘΗΝΑ, (Ν.ΣΜΥΡΝΗ, Ελλάδα) mpsarrakou@gmail.com. Ελληνική. Βιογραφικό σημείωμα Europass Προσωπικές πληροφορίες Επώνυμο (-α) / Όνομα (-τα) Διεύθυνση (-εις) ΘΡΑΚΗΣ 19, 17121 N. ΑΘΗΝΑ, (Ν.ΣΜΥΡΝΗ, Ελλάδα) Διεύθυνση (-εις) ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Τηλέφωνο (-α) 2109329890

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΕΛΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015! Αθήνα Μάρτιος 2015

ΑΠΟ ΤΕΛΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015! Αθήνα Μάρτιος 2015 ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Πιστοποίηση Counselling and Psychotherapy in Scotland - COSCA Παρασκευή 17.30-21.30 Σάββατο 09.30-15.30 ΑΠΟ ΤΕΛΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015! Αθήνα Μάρτιος

Διαβάστε περισσότερα

η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού

η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού 1 η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού Το βιβλίο αυτό, του ψυχοθεραπευτή Gestalt Πέτρου Θεοδώρου, κυκλοφορεί από τις εκδόσεις ΒΙΒΛΙΟΦΟΡΟΣ και σε Ελληνική και

Διαβάστε περισσότερα

Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων

Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων Εισαγωγή στην Κλινική Νευροψυχολογία της Μείζωνος Κατάθλιψης & της Σχιζοφρένειας (ONLINE CLINICAL SEMINAR) Εισηγητής: Δρ. Αλεξάνδρα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ- ART THERAPY

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ- ART THERAPY Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ- ART THERAPY Η θεραπεία μέσω των εικαστικών τεχνών, διεθνώς γνωστή ως Art Therapy, αξιοποιώντας τη θεραπευτική δύναμη της εικαστικής δημιουργικής πράξης σε χώρους θεραπευτικούς,

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού www.hcc.edu.gr οργανώνει από το 2000 σε σταθερή βάση, κάθε φθινόπωρο, άνοιξη

Διαβάστε περισσότερα

Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη

Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη Πρακτικό-βιωµατικό σεµινάριο για εκπαιδευτικούς: ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ 5 Ιουνίου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Επιστηµονικά υπεύθυνη: Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη MEd, MEd, MSc, Cert.Couns., PhD Επιστηµονική

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (MPA)

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (MPA) ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (MPA) Γιατί στο Νεάπολις Επιλέγοντας το Πανεπιστήμιο Νεάπολις γίνεσαι μέλος μιας ζωντανής κοινότητας που αποτελείται από προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές και από ακαδημαϊκό προσωπικό

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ- MUSIC THERAPY

ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ- MUSIC THERAPY ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ- MUSIC THERAPY Μουσικοθεραπεία είναι η κλινική και τεκμηριωμένη χρήση της μουσικής από ειδικευμένο θεραπευτή, ο οποίος με επιστημονικές μεθόδους αξιοποιεί τις ιδιαίτερες συναισθηματικές,

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία από ασθενείς με καρκίνο

Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία από ασθενείς με καρκίνο Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία από ασθενείς με καρκίνο Χριστιάνα Μήτση Ψυχολόγος Μsc-Ψυχοθεραπεύτρια Πανελληνίου Συλλόγου Γυναικών με Καρκίνο Μαστού «Άλμα Ζωής» ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

Κίνητρο και εμψύχωση στη διδασκαλία: Η περίπτωση των αλλόγλωσσων μαθητών/τριών

Κίνητρο και εμψύχωση στη διδασκαλία: Η περίπτωση των αλλόγλωσσων μαθητών/τριών Κίνητρο και εμψύχωση στη διδασκαλία: Η περίπτωση των αλλόγλωσσων μαθητών/τριών Δρ Μαριάννα Φωκαΐδου Δρ Παυλίνα Χατζηθεοδούλου Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Κύκλος εργαστηρίων Εισαγωγικής Εκπαίδευσης Ψυχοδράματος. Εισαγωγή στη θεωρία, την πρακτική & τη φιλοσοφία ζωής του Ψυχοδράματος!

Κύκλος εργαστηρίων Εισαγωγικής Εκπαίδευσης Ψυχοδράματος. Εισαγωγή στη θεωρία, την πρακτική & τη φιλοσοφία ζωής του Ψυχοδράματος! Εισαγωγική Εκπαίδευση στο κλασικό Ψυχόδραμα του Moreno Κύκλος εργαστηρίων Εισαγωγικής Εκπαίδευσης Ψυχοδράματος Εισαγωγή στη θεωρία, την πρακτική & τη φιλοσοφία ζωής του Ψυχοδράματος! Η ανάπτυξη της προσωπικότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ (Sigmund Freud, Carl G. Jung, Jacques Lacan) Εισηγητές: Μαρία Καρκανιά Ελένη Ρηγούτσου Δρ. Μαρία Κατσιφαράκη Μαριάνθη Κιουρτσόγλου ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Μέθοδοι Ψυχοθεραπείας

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Πρόγραµµα Αµµοθεραπείας (Sandplay Therapy Training Program )

Εκπαιδευτικό Πρόγραµµα Αµµοθεραπείας (Sandplay Therapy Training Program ) Εκπαιδευτικό Πρόγραµµα Αµµοθεραπείας (Sandplay Therapy Training Program ) Αποστολή Ο σκοπός της εκπαίδευσης είναι να προωθήσει τη µελέτη της αµµοθεραπείας (παιχνίδι µε άµµο) όπως διδάσκεται από την Dora

Διαβάστε περισσότερα

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική.

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική. ΠΟΛΥΤΕΧΝΟ από το 2000 µέχρι σήµερα ένα εργαστήρι σκηνικής έκφρασης και δηµιουργίας, ή µια πρόταση ασκήσεων δηµιουργικής φαντασίας -------------------------------------------- (α) αντικείµενο και ιστορικό

Διαβάστε περισσότερα

Η σχέση Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Επιστημών με την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες Κωνσταντίνα Στεφανίδου, PhD

Η σχέση Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Επιστημών με την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες Κωνσταντίνα Στεφανίδου, PhD Η σχέση Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Επιστημών με την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες Κωνσταντίνα Στεφανίδου, PhD Εργαστήριο Διδακτικής, Επιστημολογίας Φυσικών Επιστημών και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας,

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικός Φορέας. Οργανωτικός Φορέας. Εκπαιδευτικά προγράµµατα

Εκπαιδευτικός Φορέας. Οργανωτικός Φορέας. Εκπαιδευτικά προγράµµατα ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΒΡΑΧΕΙΑ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΛΟΓΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ Εκπαιδευτικός Φορέας Το Ινστιτούτο Ατοµικής και Οικογενειακής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015 Διήμερο Πρακτικό Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ + ΔΕΠΥ & Συννοσηρότητα με Μαθησιακές

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση Επιμορφωτικό Πρόγραμμα ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση Προσκεκλημένη Ομιλήτρια Ζηκοπούλου Όλγα Ψυχολόγος Υπ. Διδ. Πανεπιστημίου Μακεδονίας Πιστοποιημένο Κέντρο

Διαβάστε περισσότερα

του ΚΕΘΕΑ εγγράφονται σε δηµόσια σχολεία ως κατ οίκον διδαχθέντες, για να συµµετάσχουν στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις. Ακόµη, όλες σχεδόν

του ΚΕΘΕΑ εγγράφονται σε δηµόσια σχολεία ως κατ οίκον διδαχθέντες, για να συµµετάσχουν στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις. Ακόµη, όλες σχεδόν Εκδοτικό σηµείωµα Στη φιλοσοφία και πρακτική του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτηµένων Ατόµων η εκπαίδευση αποτελεί κεντρικό άξονα της θεραπευτικής του προσέγγισης και της λειτουργίας του. Το προσερχόµενο στη

Διαβάστε περισσότερα

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να ζει και να μεγαλώνει σ ένα υγιές περιβάλλον, το οποίο θα διασφαλίζει και θα προάγει την σωματική και ψυχική

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Θετική Ψυχολογία Καρακασίδου Ειρήνη, MSc Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Εισαγωγή Θετική-Αρνητική Ψυχολογία Στόχοι της Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ. SANE-System Attachment Narrative Encephalon

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ. SANE-System Attachment Narrative Encephalon ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ SANE-System Attachment Narrative Encephalon Α. ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Το Κλινικό Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συστημική Ψυχοθεραπεία που προσφέρει το Λόγω

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Η Ψυχοθεραπεία Κοινωνικοσυναισθηματικής Ανάπτυξης - ΨΚΣΑ στη διαχείριση των Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος Μέσης και Υψηλής Λειτουργικότητας: Εισαγωγή στις βασικές έννοιες. 9 Συναντήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό Σημείωμα Αρετή Κυπραίου. Ψυχολόγος

Βιογραφικό Σημείωμα Αρετή Κυπραίου. Ψυχολόγος Βιογραφικό Σημείωμα Αρετή Κυπραίου Ψυχολόγος Προσωπικά Στοιχεία Διεύθυνση: Σίφνου 12, Αγία Παρασκευή και Γαμβέτα 4, Αθήνα Τηλέφωνα: 211 7507337, 210 6397236, 693 6740308 Ε-mail : aretikypreou@yahoo.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. Το 'Λόγω Ψυχής' είναι Associate Member του EFTA-TIC (European Family Therapy Association- Training Institutes Chamber).

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. Το 'Λόγω Ψυχής' είναι Associate Member του EFTA-TIC (European Family Therapy Association- Training Institutes Chamber). ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ - SANE - System Attachment Narrative Encephalon Α. ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Το Κλινικό Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συστημική Ψυχοθεραπεία που προσφέρει το

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η

Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η Σκοποί της παρουσίασης Εξέταση των προϋποθέσεων καταλληλότητας των παιχνιδιών σε σχέση με τα προγράμματα Φ.Α. Εισαγωγή στα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Φύλο (sex) Σεξουαλικότητα (sexuality) Σεξουαλική υγεία (sexual health) Κοινωνική ταυτότητα (γένος) (gender) Κοινωνική ταυτότητα φύλου (gender identity) Σεξουαλικός προσανατολισµός

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση Επαγγελματιών Ψυχικής Υγείας στη μέθοδο

Εκπαίδευση Επαγγελματιών Ψυχικής Υγείας στη μέθοδο Εκπαίδευση Επαγγελματιών Ψυχικής Υγείας στη μέθοδο Η Ελληνική με την αιγίδα της Β Πανεπιστημιακής Ψυχιατρικής Κλινικής της διοργανώνει εκπαιδευτικό πρόγραμμα στη μέθοδο εκπαίδευσης γονέων: «Θετικοί Γονείς

Διαβάστε περισσότερα

BRAIN MATTERS INSTITUTE. Προγράμματα. Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος 2015. Promoting Excellence in Mental Health through Learning

BRAIN MATTERS INSTITUTE. Προγράμματα. Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος 2015. Promoting Excellence in Mental Health through Learning BRAIN MATTERS INSTITUTE Προγράμματα Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος 2015 Στόχος του η Προώθηση της Ψυχικής Υγείας μέσα από την Μάθηση Promoting Excellence in Mental Health through Learning www.brainmattersinstitute.com

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση και Τρόποι Αντιμετώπισης Αποθήκη 1 Λιμένος Θεσσαλονίκης 30 Μαΐου 2009 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Αξιολόγηση και Τρόποι Αντιμετώπισης Αποθήκη 1 Λιμένος Θεσσαλονίκης 30 Μαΐου 2009 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ επιστημονική ημερίδα: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ: Αξιολόγηση και Τρόποι Αντιμετώπισης Αποθήκη 1 Λιμένος Θεσσαλονίκης 30 Μαΐου 2009 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΗΜΕΡΙΔΑΣ Επιστημονική Επιμέλεια: Δρ Τσιμπιδάκη Ασημίνα

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» Εργαστήριο δικτύωσης σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα: «Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επίδρασή της στην εκπαιδευτική διαδικασία» 6 7 Μαΐου 2014 Κέντρο Πρόληψης των

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα_SPA. Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς

Πρόγραμμα_SPA. Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς Πρόγραμμα: Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς 1. Εισαγωγή 1.1. Γενική εισαγωγή στο εργασιακό άγχος Η φύση της εργασιακής ζωής έχει αλλάξει σημαντικά κατά τη διάρκεια των τελευταίων δεκαετιών.

Διαβάστε περισσότερα

8 Μαϊου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη. Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ

8 Μαϊου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη. Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ 8 Μαϊου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Επιστηµονικά υπεύθυνη: Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη MEd, MEd, MSc, Cert.Couns., PhD Επιστηµονική συνεργάτης Α.Π.Θ.! Δ ιοργάνωση: Χορηγός

Διαβάστε περισσότερα

Σάββατο 16και Κυριακή 17 Μαρτίου 2013 Εργαστήριο Systemic Structural Constellations (SySt ) (Συστηµικών Αναπαραστάσεων* της Δοµής) Solveigh Koetter

Σάββατο 16και Κυριακή 17 Μαρτίου 2013 Εργαστήριο Systemic Structural Constellations (SySt ) (Συστηµικών Αναπαραστάσεων* της Δοµής) Solveigh Koetter Σάββατο 16και Κυριακή 17 Μαρτίου 2013 Εργαστήριο Systemic Structural Constellations (SySt ) (Συστηµικών Αναπαραστάσεων* της Δοµής) µε την Solveigh Koetter Tο 6 ο, κατά σειρά, εργαστήριο που θα κάνει στην

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητές/οί συνάδελφοι, σε αυτό το τεύχος σας προτείνουµε µερικά ενδιαφέροντα βιβλία που αφορούν βασικές αρχές της Συµβουλευτικής.

Αγαπητές/οί συνάδελφοι, σε αυτό το τεύχος σας προτείνουµε µερικά ενδιαφέροντα βιβλία που αφορούν βασικές αρχές της Συµβουλευτικής. Αγαπητές/οί συνάδελφοι, σε αυτό το τεύχος σας προτείνουµε µερικά ενδιαφέροντα βιβλία που αφορούν βασικές αρχές της Συµβουλευτικής. Arist Von Schlippe, Jochen Schweitzer επιµέλεια: Βιργινία Ιωαννίδου µετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α Προσωπικές πληροφορίες Ονοματεπώνυμο Ειδικότητα Διεύθυνση Δήμητρα Ξενάκη Ψυχοθεραπεύτρια - Οικογενειακή Σύμβουλος Ροβέρτου Γκάλλι 12, 11742, Μακρυγιάννη, Αθήνα Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21 ου αιώνα) Νέο Πρόγραμμα Σπουδών, Οριζόντια Πράξη» MIS: 295450 Υποέργο 1: «Εκπόνηση Προγραμμάτων Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και οδηγών για τον εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Μυρτώ Λεμονούδη και Έλλη Κουβαράκη MSc Κλινική Ψυχολογία Παν/μίου Αθηνών -Ψυχοθεραπεύτριες Επόπτης: Γιώργος Ευσταθίου Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας Παν/μίου Αθηνών-Ψυχοθεραπευτής

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ (Sigmund Freud, Carl G. Jung, Jacques Lacan) Εισηγητές: Μαρία Καρκανιά Ελένη Ρηγούτσου Δρ.

ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ (Sigmund Freud, Carl G. Jung, Jacques Lacan) Εισηγητές: Μαρία Καρκανιά Ελένη Ρηγούτσου Δρ. ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ (Sigmund Freud, Carl G. Jung, Jacques Lacan) Εισηγητές: Μαρία Καρκανιά Ελένη Ρηγούτσου Δρ. Μαρία Κατσιφαράκη ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Μέθοδοι Ψυχοθεραπείας Ψυχαναλυτική Προσέγγιση

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικοθεραπεία ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ, ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

Μουσικοθεραπεία ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ, ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Μουσικοθεραπεία Ντόρα Ψαλτοπούλου Μουσικοθεραπεύτρια MA-CMT Master of Arts, New York University να τσιγγάνικο ρητό λέει ότι «όποιος πόνο έχει, μιλιά δεν έχει». Κι ένας Κινέζος ποιητής θα πει ότι «χτυπάμε

Διαβάστε περισσότερα

Ενημέρωση για το Μάθημα

Ενημέρωση για το Μάθημα Ενημέρωση για το Μάθημα Δίκτυα - Ακαδημία CISCO Β και Γ Λυκείου Ακαδημία Δικτύων CISCO Δίκτυα και Ηλεκτρονικοί CCNA3: Switching Basics Υπολογιστές and Μέχρι το 1993 Προσωπικοί υπολογιστές Απομονωμένοι

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Το παιχνίδι της χαράς

Το παιχνίδι της χαράς Ανοιχτό πρόγραμμα εκπαίδευσης Κατερίνα Πουλέα Παιδαγωγός Το παιχνίδι της χαράς Το παιχνίδι της χαράς Αετιδέων 15 & Βουτσινά Χολαργός 6944 773597 Ανοιχτό πρόγραμμα εκπαίδευσης Το Παιδαγωγικό Κέντρο Προσχολικής

Διαβάστε περισσότερα

H ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΓΝΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - THE USE OF PLAY THERAPY IN HEALTH AND EDUCATION

H ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΓΝΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - THE USE OF PLAY THERAPY IN HEALTH AND EDUCATION H ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΓΝΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - THE USE OF PLAY THERAPY IN HEALTH AND EDUCATION H Παιγνιοθεραπεία ως μέθοδος θεραπείας χρησιμοποιεί το παιχνίδι ως βασικό επικοινωνιακό και

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Στρατηγικού Σχεδίου για τη βελτίωση της Οδικής Ασφάλειας στην Ελλάδα Παιδεία Οδικής Ασφάλειας

Ανάπτυξη Στρατηγικού Σχεδίου για τη βελτίωση της Οδικής Ασφάλειας στην Ελλάδα Παιδεία Οδικής Ασφάλειας Εσπερίδα «Προτάσεις για τη βελτίωση της οδικής ασφάλειας στην Ελλάδα» Ρόδος, 22 Μαρτίου 2012 Ανάπτυξη Στρατηγικού Σχεδίου για τη βελτίωση της Οδικής Ασφάλειας στην Ελλάδα Παιδεία Οδικής Ασφάλειας Γ. Κανελλαΐδης,

Διαβάστε περισσότερα

BΙΩΜΑΤΙΚΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΟΜΑΔΕΣ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ ΟΜΑΔΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΑΝΟΙΧΤΕΣ ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ

BΙΩΜΑΤΙΚΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΟΜΑΔΕΣ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ ΟΜΑΔΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΑΝΟΙΧΤΕΣ ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ ΑΘΗΝΑ 2015 2016 BΙΩΜΑΤΙΚΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΟΜΑΔΕΣ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ ΟΜΑΔΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΑΝΟΙΧΤΕΣ ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ Στo πλαίσιο των δραστηριοτήτων του κέντρου μας με στόχο την εκπαίδευση, επιμόρφωση και στήριξη ατόμων

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Γιατί η Ρομποτική στην Εκπαίδευση; A) Τα παιδιά όταν σχεδιάζουν, κατασκευάζουν και προγραμματίζουν ρομπότ έχουν την ευκαιρία να μάθουν παίζοντας και να αναπτύξουν δεξιότητες Η

Διαβάστε περισσότερα

DIPLOMA IN COACHING - AC ACCREDITED Διεθνώς Πιστοποιημένη εκπαίδευση επιπέδου Diploma από τον Association for Coaching

DIPLOMA IN COACHING - AC ACCREDITED Διεθνώς Πιστοποιημένη εκπαίδευση επιπέδου Diploma από τον Association for Coaching DIPLOMA IN COACHING - AC ACCREDITED Διεθνώς Πιστοποιημένη εκπαίδευση επιπέδου Diploma από τον Association for Coaching Εισαγωγή Το πρόγραμμα Diploma in Coaching AC Accredited, έχει σαν στόχο την προσφορά

Διαβάστε περισσότερα

επιστημονική ημερίδα: εγκαταστάσεις New York College 9 Μαΐου 2009 - ΑΘΗΝΑ

επιστημονική ημερίδα: εγκαταστάσεις New York College 9 Μαΐου 2009 - ΑΘΗΝΑ επιστημονική ημερίδα: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ εγκαταστάσεις New York College 9 Μαΐου 2009 - ΑΘΗΝΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΗΜΕΡΙΔΑΣ Επιστημονική Επιμέλεια: Δρ Εμμανουηλίδου

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση του Διεθνούς Συνεδρίου Scinte2015 με θέμα «Science in Technology»

Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση του Διεθνούς Συνεδρίου Scinte2015 με θέμα «Science in Technology» ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση του Διεθνούς Συνεδρίου Scinte2015

Διαβάστε περισσότερα

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014 888 ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ χεν θεσσαλονίκης Μητροπόλεως 18 546 24 Θεσσαλονίκη Τηλ.: 2310-276 144 Fax: 2310 276 144 E-mail: xenthesalonikis1@windowslive.com

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΤΟΠΟΣ Επιστημονικές Εκδόσεις Επιμέλεια-Διόρθωση: Μαρία Αποστολοπούλου Ηλεκτρονική επεξεργασία: Κατερίνα Βαρουκτσή Εξώφυλλο: ΜΟΤΙΒΟ Α.Ε. 2011 Εκδόσεις Τόπος & Αναστάσιος Σταλίκας

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ποιες είναι οι ψυχολογικές Ο όρος «Εξάσκηση Ψυχολογικών Δεξιοτήτων» χρησιμοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι το Εργαστήριο Ψυχολογικής Συµβουλευτικής Φοιτητών;

Τι είναι το Εργαστήριο Ψυχολογικής Συµβουλευτικής Φοιτητών; Τι είναι το Εργαστήριο Ψυχολογικής Συµβουλευτικής Φοιτητών; Το Εργαστήριο ιδρύθηκε µε Πρυτανική Πράξη το 1990 ως «Συµβουλευτικό Κέντρο Φοιτητών». Από το 2002 µετονοµάστηκε σε Εργαστήριο Ψυχολογικής Συµβουλευτικής

Διαβάστε περισσότερα

βεβαίωση συμμετοχής Ο εκπαιδευτής Χρυσοβαλάντης Παπαθανασίου

βεβαίωση συμμετοχής Ο εκπαιδευτής Χρυσοβαλάντης Παπαθανασίου Οι Κοινωνικές Ιστορίες (Social Stories) αποτελούν μια σύγχρονη μέθοδο που βοηθά το παιδί στο φάσμα του αυτισμού (και όχι μόνο) να κατανοήσει έννοιες και να μάθει να λειτουργεί με κοινωνικά αποδεκτό τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Οι τρεις διαστάσεις της μάθησης Αλέξης Κόκκος Ο Knud Illeris, ο σημαντικότερος ίσως θεωρητικός της μάθησης σήμερα, στο κείμενό του «Μια

Διαβάστε περισσότερα

AMC Career Office. Ξεκίνα δυναµικά! Απογείωσε την Καριέρα σου! www.amc.edu.gr

AMC Career Office. Ξεκίνα δυναµικά! Απογείωσε την Καριέρα σου! www.amc.edu.gr AMC Career Office Ξεκίνα δυναµικά! Απογείωσε την Καριέρα σου! www.amc.edu.gr AMC Career Office: τι είναι; Οι πανεπιστημιακές σπουδές δεν είναι απλά θέμα απόκτησης ενός καλού πτυχίου, από ένα αξιόλογο

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνιες Ασθѳένειες και ΨѰυχολογική Υποστήριξη

Χρόνιες Ασθѳένειες και ΨѰυχολογική Υποστήριξη Βιωµατικό πρακτικό σεµινάριο: Χρόνιες Ασθѳένειες και ΨѰυχολογική Υποστήριξη 27 Νοεµβρίου 2010 - ΘѲεσσαλονίκη Προσκεκληµένη οµιλήτρια: Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη MEd, MEd, MSc, Cert.Couns., PhD Δ ιοργάνωση:

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρήσεις 2.0 & Η Νέα Επιχειρηματικότητα. Επιχειρηματικότητα. Εισηγητής: Βασίλης Δαγδιλέλης

Επιχειρήσεις 2.0 & Η Νέα Επιχειρηματικότητα. Επιχειρηματικότητα. Εισηγητής: Βασίλης Δαγδιλέλης Επιχειρήσεις 2.0 & Η Νέα Επιχειρηματικότητα Επιχειρηματικότητα Εισηγητής: Βασίλης Δαγδιλέλης Ποια είναι η «δημόσια εικόνα» της; Οπωσδήποτε δεν είναι πάντοτε μια έννοια «θετικά φορτισμένη» τουλάχιστον στη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη TETARTH 15 ΜΑΪΟΥ 2013 14.00-15.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝΕΔΡΩΝ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ, ΝΕΑ ΧΗΛΗ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΑΙΘΟΥΣΑ 9 ΑΙΘΟΥΣΑ 10 ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ 15.00-17.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Σκέφτομαι & Πράττω

Διαβάστε περισσότερα

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 10-2011 ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης είναι ένα σύγχρονο εκπαιδευτήριο προσανατολισμένο στην

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Συνεδρίου. Θεμ. Συνεδρία 1: Ζητήματα ψυχικής υγείας και ασθένειας

Πρόγραμμα Συνεδρίου. Θεμ. Συνεδρία 1: Ζητήματα ψυχικής υγείας και ασθένειας Πέμπτη, 1 Νοεμβρίου Ώρα Ολυμπιακό Μουσείο 18.00-19.00 Εγγραφή 19.00-20.30 Τελετή έναρξης Χαιρετισμοί Τιμητική εκδήλωση προς τιμήν της Καθηγήτριας κυρίας Μ. Μαλικιώση-Λοϊζου Εναρκτήρια ομιλία της τιμώμενης

Διαβάστε περισσότερα

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Σμαράγδα Τσιραντωνάκη, ΠΕ70 ΣΧΟΛΕΙΟ Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια Θεοδωρόπουλου Χανιά Μάϊος 2015 Σελίδα 1 από 10 1. Συνοπτική περιγραφή της καλής πρακτικής Η παρούσα

Διαβάστε περισσότερα