Η Φωνή των Πολιτών Χολαργού - Παπάγου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Η Φωνή των Πολιτών Χολαργού - Παπάγου"

Transcript

1 Η Φωνή των Πολιτών Χολαργού - Παπάγου Παιδεία: ώρα μηδέν ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 02 / NOEMBΡΙΟΣ 2013 ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ Τι κάνει η κυβέρνηση; Μειώνει συνεχώς τη χρηματοδότηση της Παιδείας. Μειώνει συνεχώς τη χρηματοδότηση των Δήμων. Απολύει χιλιάδες εκπαιδευτικούς. Άλλαξε το νόμο για το Λύκειο, μετατρέποντας το Γενικό & Επαγγελματικό Λύκειο σε εξεταστικό μαραθώνιο τριών χρόνων, με εξετάσεις τύπου Πανελληνίων που εξοντώνουν ψυχολογικά και οικονομικά τους μαθητές και τους γονείς τους. Καθιερώνει τη «μαθητεία», δηλαδή την απλήρωτη και ανασφάλιστη εργασία ακόμα και ανήλικων μαθητών στον ιδιωτικό τομέα. Αύξησε τον αριθμό των μαθητών ανά τμήμα, σε Δεν καλύπτει τις ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία. Κατάργησε τα ολοήμερα δημοτικά σχολεία. Κατάργησε-απέλυσε τους σχολικούς φύλακες. Δεν ανανέωσε τις συμβάσεις των καθαριστριών. Εκχωρεί τμήματα και ειδικότητες της δημόσιας εκπαίδευσης στην ιδιωτική εκπαίδευση. Μεθοδεύει την παραχώρηση σε ιδιωτικές εταιρείες όλων των αναγκαίων υπηρεσιών για τη λειτουργία των δομών εκπαίδευσης: γραμματειακή υποστήριξη, μηχανοργάνωση, συντήρηση και καθαριότητα, φύλαξη. Τι κάνει η Δημοτική Αρχή; Στηρίζει σταθερά την κυβερνητική πολιτική. Δεν έχει συγκαλέσει ποτέ (έχει ξεχάσει πως υπάρχει) τη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας, με ό,τι αυτό συνεπάγεται. Περικόπτει συνεχώς τις επιχορηγήσεις στις Σχολικές Επιτροπές. Κατάρτισε ένα επιχειρησιακό σχέδιο για το Δήμο, για την περίοδο , που ελάχιστη σχέση έχει με τις ανάγκες και τις προτεραιότητες των πολιτών. Στήνει διαρκώς αγάλματα. Κάνει εκδηλώσεις & δεξιώσεις για τα 100 χρόνια από τους Βαλκανικούς Πολέμους. Kεραίες κινητής τηλεφωνίας σελ.:4 Με αφορμή, λοιπόν, τον εντοπισμό μιας ακόμα κεραίας... Εκδρομή σελ.:5 Ελάτε μαζί μας στην Ορεινή Κορινθία, να περάσουμε μια ευχάριστη μέρα... Αγορά Χωρίς Μεσάζοντες σελ.: 7 Όσο η κρίση βαθαίνει και τα προβλήματα αγγίζουν όλο...

2 2 ΠΑΙΔΕΙΑ Η Φωνή των Πολιτών Να σώσουμε το δημόσιο δωρεάν σχολείο να ανατρέψουμε τη βαρβαρότητα Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς έχει γίνει πλέον ολοφάνερο, σε εκπαιδευτικούς και γονείς, ότι η δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση βρίσκεται στο στόχαστρο βίαιων περικοπών, συρρίκνωσης, υποβάθμισης και απαξίωσης. Η μνημονιακή πολιτική διαλύει και το κοινωνικό αγαθό της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης. Είναι η πρώτη φορά στη μεταπολεμική Ελλάδα που δεν πραγματοποιήθηκε ούτε ένας μόνιμος διορισμός στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ενώ συνταξιοδοτήθηκαν περισσότεροι από δυο χιλιάδες εκπαιδευτικοί. Επίσης, οχτώ χιλιάδες συνάδελφοί μας αναπληρωτές που εργάστηκαν πέρυσι, θα προστεθούν και αυτοί στις ουρές της ανεργίας. Σκεφτείτε, επομένως, τον αντίκτυπο των συγκεκριμένων εξελίξεων στην ποιότητα της εκπαίδευσης. Βλέπουμε, λοιπόν, πως αντί να μειώνεται ο αριθμός των παιδιών στις τάξεις και να βελτιώνεται η ποιότητα του μαθήματος, γίνονται περισσότερα, με όλα τα προβλήματα που αυτό συνεπάγεται. Πλέον, με Υπουργική Απόφαση, αυξάνεται το όριο των μαθητών ανά τάξη, από 25 σε 28. Τα πολυπληθή τμήματα στα δημοτικά σχολεία, στα νηπιαγωγεία (και στο δήμο μας) είναι πλέον ο κανόνας και όχι η εξαίρεση. Έτσι, δεν μπορούν να εφαρμόζονται ούτε σύγχρονοι μέθοδοι διδασκαλίας, ούτε φυσικά υπάρχει η δυνατότητα να γίνεται στο πολυπληθές τμήμα εξατομικευμένη διδασκαλία. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να πολλαπλασιάζεται η ένταση των φαινομένων σχολικής αποτυχίας. Η σχολική χρονιά ξεκίνησε με τεράστιες ελλείψεις σε προσωπικό και αμέτρητες ώρες μαθημάτων να χάνονται και δυστυχώς, ακόμα και σήμερα, υπάρχουν κενά και στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής μας. Αποτέλεσμα αυτού του γεγονότος είναι και ο θεσμός του Ολοήμερου Σχολείου να οδηγείται στην απόλυτη απαξίωση. Οι εκπαιδευτικοί που είναι απαραίτητοι για τη μελέτη και προετοιμασία των μαθητών, μετακινούνται στο πρωινό πρόγραμμα για να γίνει εξοικονόμηση προσωπικού. Αυτό, μάλιστα, επισημοποιήθηκε αφού εστάλη στα σχολεία ανάλογη εγκύκλιος από το υπουργείο Παιδείας. Πλέον, το τι αντικείμενα διδάσκονται τα παιδιά στο Ολοήμερο -αν λειτουργεί, βεβαίως-, δεν εξαρτάται από το τι έχουν ανάγκη, αλλά από το ποιοι εκπαιδευτικοί «περισσεύουν». Από το «νέο» σχολείο -νέο μόνο στα χαρτιά- το παιδί γυρίζει σπίτι του με την τσάντα του και σαφώς εξουθενωμένο, χωρίς να έχει βοηθηθεί στη μελέτη του. Αμέσως μετά πρέπει να ξεκινήσει ένα μαραθώνιο εξωσχολικών δραστηριοτήτων, που πληρώνεται αρκετά ακριβά. Η υποχρηματοδότηση της δημόσιας εκπαίδευσης οδήγησε, επίσης, στην υποβάθμιση των υποστηρικτικών δομών του σχολείου (ενισχυτική διδασκαλία, τμήματα ένταξης για μαθητές με ιδιαίτερες μαθησιακές ανάγκες) αλλά και σε ελλείψεις ή και κατάργηση του βοηθητικού προσωπικού (απουσία καθαριστριών, σχολικών φυλάκων και τροχονόμων) που βάζουν εμπόδια στην ομαλή λειτουργία των σχολείων. Τα νήπια στο στόχαστρο Σε αυτή τη μνημονιακή λαίλαπα που μας έχουν καταδικάσει στο όνομα του χρέους, ακόμα και το νηπιαγωγείο έχει την τιμητική του. Μεγάλος αριθμός προνηπίων και στο δήμο μας μένουν εκτός του δημόσιου νηπιαγωγείου. Η δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή ενώ έχει θεσπιστεί, έχει εξελιχθεί σε γράμμα κενό περιεχομένου. Εξαιτίας της υποχρηματοδότησης και των συνεχώς μειούμενων επιχορηγήσεων των σχολικών επιτροπών, τα σχολεία μας παρουσιάζουν προβλήματα: Από την ανεπαρκή συντήρηση, καθαριότητας και υγιεινής, θέρμανσης, μόνωσης, αποχέτευσης. Δυστυχώς υπάρχουν πολλά τέτοια συγκεκριμένα παραδείγματα σε σχολεία της περιοχής μας που, μερικές φορές, δημιουργούν ακόμα και προβλήματα ασφάλειας της σωματικής ακεραιότητας των παιδιών μας. Ως εκπαιδευτικοί η αγωνία μας είναι κοινή με τους γονείς των παιδιών μας, που κι αυτοί βλέπουν τους κουτσουρεμένους μισθούς τους να μην επαρκούν. Οι ίδιοι, δε, βιώνουν την ανεργία, την ακρίβεια, το άγχος της φοροεπιδρομής και της πληρωμής των χαρατσιών. Απέναντι σε αυτή τη βάρβαρη πραγματικότητα, απέναντι σε αυτούς που προσπαθούν να μας πείσουν πως όλοι οι αγώνες είναι μάταιοι και πως πρέπει πειθαρχημένα και άβουλα να υποταχθούμε στην αναλγησία των δανειστών και των κυβερνώντων, ορθώνουμε το ανάστημά μας ως οφειλόμενο χρέος στη νέα γενιά που διαπαιδαγωγούμε. Είναι και «χρέος» μας απέναντι στη Χριστίνα, τον Γιάννη και τη Μαρίνα που πήραν μεταγραφή σε σχολείο της Γερμανίας, του Καναδά και της Αυστραλίας. Ο αγώνας για δημόσια και δωρεάν Παιδεία για όλα τα παιδιά του ελληνικού λαού είναι αγώνας όλης της κοινωνίας. Διέξοδος και ελπίδα υπάρχει. Είναι ο δρόμος της σύγκρουσης και της ανατροπής της πολιτικής της κυβέρνησης, της Ε.Ε. και του ΔΝΤ. Όλοι μαζί μπορούμε να σώσουμε το δημόσιο, δωρεάν σχολείο, να ανατρέψουμε τη βαρβαρότητα! Νίκος Παπασπύρου Πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Περικλής» ΥΓ. Στο Σύλλογο «Περικλή» ανήκουν οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία Παπάγου-Χολαργού, Αγ. Παρασκευής, Χαλανδρίου, Ν. & Π. Ψυχικού, Φιλοθέης, Βριλησσίων και Ν.& Π. Πεντέλης.

3 Χολαργού - Παπάγου ΠΑΙΔΕΙΑ 3 Τέχνη και πολιτισμός. Μήπως τα είδατε στα δημόσια σχολειά; Eργάζομαι δώδεκα χρόνια στη δημόσια Εκπαίδευση, ως θεατρολόγος, διδάσκοντας το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής σε δημοτικά σχολεία. Ακόμα και φέτος (13η χρονιά) που μπήκα στο σχολείο, με καθυστέρηση σχεδόν τριών εβδομάδων «Πολιτεία που δεν έχει σαν βάση της την Παιδεία, είναι οικοδομή πάνω στην άμμο» από την έναρξη των μαθημάτων, υπήρχαν γονείς και κηδεμόνες που απορούσαν με το μάθημα και την ειδική δασκάλα (αυτή είμαι εγώ). Αν περάσουμε στα Εικαστικά και τη Μουσική (μαζί με το Θέατρο αυτά τα τρία αντικείμενα συνθέτουν τη τριπλέτα της Αισθητικής Αγωγής) η κατάσταση είναι παρόμοια, γιατί απλούστατα και μολονότι τα αντικείμενα αυτά υπάρχουν χρόνια στο ωρολόγιο πρόγραμμα και διδάσκονται από τους ειδικούς -όπου το Υπουργείο θυμήθηκε να διορίσει- λείπει παντελώς η υλικοτεχνική υποδομή. Κάποιοι θα βιαστούν να πουν ότι υπερβάλλουμε οι εκπαιδευτικοί μονίμως, ότι «αμάν πια δεν ευχαριστιόμαστε με τίποτα» ή ακόμα χειρότερα ότι στην εποχή της κρίσης που άλλοι δεν έχουν να φάνε, (Αδαμάντιος Κοραής) εμείς θα μιλάμε για πολυτέλειες; Μπορούμε να πιστοποιήσουμε ότι, δυστυχώς, το υπουργείο Παιδείας όλα αυτά τα χρόνια δεν χάραξε ποτέ μία εθνική πολιτική για τις τέχνες στην Εκπαίδευση. Πάντα οι πολιτικές ηγεσίες αεροβατούσαν μεταξύ βαρύγδουπων τίτλων και επικίνδυνων πειραματισμών και πάντα, μα πάντα, οι σχεδιασμοί για τον πολιτισμό στηρίζονταν σε ευρωπαϊκά κονδύλια (πρώτα ήταν το ΕΠΕΑΕΚ, τώρα το ΕΣΠΑ). Σ τ η ν Π ρ ω τ ο β ά θ μ ι α Εκπαίδευση, για τέταρτη χρονιά, λειτουργούν τα σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ), αλλά για τα μαθήματα πολιτισμού δεν προβλέπονται οργανικές θέσεις. Το πρόγραμμα «κατεβαίνει» μέχρι τις δύο, η Μουσική, τα Εικαστικά, η Θεατρική Αγωγή διδάσκονται σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου, αλλά κάθε χρονιά προσθαφαιρούνται σχολεία ανάλογα με τα πρότυπα της χρηματοδότησης ΕΣΠΑ, οι εκπαιδευτικοί προσλαμβάνονται με σύμβαση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου ορισμένου χρόνου και απολύονται κάθε Ιούνη. Καθίσταται αδύνατο να είναι κάθε χρονιά ο ίδιος εκπαιδευτικός σε ένα σχολείο και να κάνει προγραμματισμό των τμημάτων και της δουλειάς που θα κάνει. Κινδυνεύουν με εξαφάνιση Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση οι ώρες των μαθητών της τριπλέτας συρρικνώνονται σημαντικά. Το Θέατρο απουσιάζει πλήρως και η Μουσική και τα Εικαστικά μέσα σε διάστημα μίας εβδομάδας -αρχές Σεπτεμβρίου- καταργήθηκαν και επανήλθαν χωρίς κανένα σχεδιασμό, βάσει μόνο μίας μπακαλίστικης λογικής που ήθελε να καταργήσει κλάδους στη δευτεροβάθμια και να εξοικονομήσει δημοσίους υπαλλήλους (γιατί φυσικά /θα τους απέλυε). Τα Καλλιτεχνικά και Μουσικά σχολεία απειλούνται με κλείσιμο και δυστυχώς και εκεί για τα ειδικά μαθήματα -όπως δραματουργική ανάλυση και υποκριτική, εκμάθηση μουσικών οργάνων και σχέδιοοι ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό καλύπτονται με παρόμοιες συμβάσεις. Είναι εμφανές, πασιφανές είναι η καταλληλότερη λέξη, ότι η χάραξη εθνικής καλλιτεχνικής και πολιτιστικής πολιτικής λείπει. Τυχαία; Σε καμία περίπτωση τυχαία! Ο καλλιεργημένος πολίτης, αυτός που εκτιμά τις Τέχνες, σκέπτεται και όχι μόνο σκέπτεται αλλά και απαιτεί από την Πολιτεία να του προσφέρει μουσεία, θέατρα, πινακοθήκες, πολιτισμό και ελεύθερη πρόσβαση σε όλα. Είναι λοιπόν αυτονόητο ότι οι Τέχνες απειλούνται όχι μόνο με εξοβελισμό αλλά με εξαφάνιση. Τα νούμερα του Μνημονίου πρέπει να βγουν και η παιδική φαντασία, η ανθρώπινη έκφραση, η βιολογική μας ελευθερία πρέπει να φιμωθεί, να σιωπήσει. Πρέπει να νεκρώσει... Ας μην τους κάνουμε τη χάρη! Ηλέκτρα Μήτσουρα Αντιπρόεδρος του ΠΕΣΥΘ & αντιπρόεδρος του Συλλόγου Εκπ/κών Π.Ε. «Ο Περικλής»

4 4 ΤΟΠΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Η Φωνή των Πολιτών Ο παράδεισος της κεραίας είναι εδώ Wind-Vodafone-Cosmote βλάπτουν σοβαρά την υγεία Ψευδαισθήσεις για την ανθρώπινη πλευρά των ιδιωτικών εταιριών κινητής τηλεφωνίας, δεν είχαμε ποτέ. Όμως εδώ τα πράγματα έχουν πάρει επικίνδυνη τροπή, μια και σε πολλά σημεία του Παπάγου υπάρχουν κρυμμένες -γιατί άραγε;- κεραίες κινητής τηλεφωνίας (Wind, Vodafone, Cosmote), οι οποίες εκπέμπουν ακτινοβολία πολύ πάνω από το επιτρεπτό όριο. Ενοχλημένοι κάτοικοι της περιοχής έχουν εντοπίσει μερικά σημεία στα οποία υπάρχουν κεραίες, ο φόβος όμως γίνεται ακόμα μεγαλύτερος, καθώς είναι περίτεχνα κρυμμένες στις ταράτσες των σπιτιών, μέσα σε ψευτοκαμινάδες. Αυτό σημαίνει πως επειδή ακριβώς δεν είναι ευδιάκριτες, είναι άγνωστος ο αριθμός τους. Με αφορμή, λοιπόν, τον εντοπισμό μιας ακόμα κεραίας, έγινε η πρώτη κινητοποίηση των ευαισθητοποιημένων, πάνω στο θέμα, πολιτών την Κυριακή, 13 Οκτωβρίου, και ώρα 11π.μ. Kάτοικοι του Παπάγου συγκεντρώθηκαν στην Πλατεία Ελευθερίας (γνωστή ως «Ολυμπιάδα»), με σκοπό να διαμαρτυρηθούν για την εγκατάσταση κεραίας κινητής τηλεφωνίας της εταιρίας Wind σε ταράτσα επί της οδού Εθνικής Αμύνης 34. Πιθανολογείται, μάλιστα, ότι η εγκατάσταση της κεραίας έγινε Ιούλιο ή Αύγουστο, μήνες κατά τους οποίους αρκετοί από τους κατοίκους της περιοχής απουσίαζαν σε θερινές διακοπές. Σύμφωνα με μαρτυρίες των περιοίκων, η ύπαρξη της κεραίας (τοποθετημένη μέσα σε καμινάδα) έγινε γνωστή όταν η πρόεδρος του Τοπικού Συμβουλίου Παπάγου, κυρία Χρ. Παρίση, παρέλαβε την άδεια στο δήμο. Στη συνέχεια το Συμβούλιο της Δημοτικής Κοινότητας Παπάγου έβγαλε ψήφισμα με το οποίο καταδικάζει οποιαδήποτε μορφή εγκατάστασης και λειτουργίας κεραιών κινητής τηλεφωνίας Στις 27/10 έγινε ακόμα μία συγκέντρωση των ευαισθητοποιημένων πολιτών στην Πλατεία Ελευθερίας, όπου κατατέθηκε πρόταση για σύσταση Επιτροπής με σκοπό να διερευνήσει όλες τις παραμέτρους της υπόθεσης. Συμπέρασμα όλων είναι πως το ζήτημα είναι, κυρίως, πολιτικό καθώς μέσα από την έρευνα προκύπτουν στοιχεία από τα οποία διαφαίνεται η πρόθεση της κυβέρνησης να εξυπηρετεί τα συμφέροντα των επιχειρήσεων και του κέρδους εις βάρος της υγείας των κατοίκων. Αυτό προκύπτει, βασικά, από τις αλλαγές του νόμου που αφορά τη χορήγηση αδειών στις εταιρίες, τη μείωση των γραφειοκρατικών διαδικασιών, την παράκαμψη της γνωμοδοτικής απόφασης του Δημοτικού Συμβουλίου και, βεβαίως, του χρόνου παράδοσης της άδειας μέσα σε μόνο 4 μήνες από 1 χρόνο, περίπου, που ίσχυε μέχρι πέρυσι. Δίπλα σε παιδικούς σταθμούς Είναι επιστημονικά αποδεδειγμένο ότι η λειτουργία αυτού του είδους κεραιών, με την ακτινοβολία που εκπέμπουν, είναι επιβλαβείς για την υγεία όλων μας. Οι εταιρίες εφησυχάζουν τους υποψήφιους ιδιοκτήτες χρησιμοποιώντας παντός είδους επιχειρήματα και θεωρίες προκειμένου να τους πείσουν και φυσικά με τη μηνιαία επιδότηση που τους χορηγούν (ποσό το οποίο ανέρχεται τουλάχιστον στα ευρώ) πείθονται εύκολα. Εν τω μεταξύ, η αναλγησία των Ένας αριθμός που στους περισσότερους δεν θυμίζει κάτι, με την πρώτη ανάγνωση. Είναι, όμως, ο μαγικός αριθμός για χιλιάδες ανθρώπους που στις 10 Νοεμβρίου θα είναι στην Αθήνα για να ζήσουν (ή να ξαναζήσουν) ένα όνειρό τους. Την Κλασική Μαραθώνια Διαδρομή! Ένας αγώνας με τα όρια της ψυχής. Ένας αγώνας που τερματίζεις μόνο με «σφιγμένα δόντια» στο Καλλιμάρμαρο Στάδιο. Ένας αγώνας που περνά από τα σύνορα της πόλης μας, τη Λεωφόρο Μεσογείων. Το Δίκτυο Πολιτών Χολαργού- Παπάγου θα είναι εκεί, για να υποδεχτεί όλους τους αθλητές και να καμαρώσει τους Χολαργιώτες και Παπαγιώτες που συμμετέχουν. Σας περιμένουμε όλους: Μεσογείων και Περικλέους στις 11:00. Δίκτυο Πολιτών Χολαργού - Παπάγου συγκεκριμένων εταιριών φτάνει σε εγκληματικά όρια, αφού σε απόσταση λιγότερη των 300 μέτρων βρίσκεται και ο Δημ. Παιδικός Σταθμός. Οι κάτοικοι έχουν προηγούμενη εμπειρία από την απόπειρα τοποθέτησης κεραίας της Wind, επί της οδού Δογαροπούλου. Η έγκαιρη κινητοποίηση των πολιτών -με το Δίκτυο Πολιτών σταθερά στο πλευρό τους- εμπόδισε, σε πρώτη φάση, την εγκατάσταση της κεραίας. Παρ όλα αυτά, ενημερωθήκαμε πως η τοποθέτηση της κεραίας στο συγκεκριμένο σημείο απλώς είχε ανασταλεί, αφού η διαδικασία χορήγησης της άδειας βρίσκεται σε εξέλιξη! Επιτέλους, την Πέμπτη 31/11, η δημοτική Αρχή αποφάσισε να συζητήσει το θέμα και να δρομολογηθούν μια σειρά από ενέργειες ώστε να αντιμετωπιστεί η ασυδοσία των εταιρειών και να στηριχθούν οι αγώνες των κατοίκων. Οι κεραίες βρίσκονται: 1. Στην οδό Ζησιμοπούλου Στην οδό Μπλέσσα 4 (λιγότερο από 50μ. από τον Α Δημοτικό Παιδικό Σταθμό). 3. Στην οδό Ταϋγέτου 12 (περιέργως στο μπαλκόνι του τελευταίου -εγκαταλειμμένου- ορόφου υπάρχουν εγκατεστημένες κάμερες(;) μέσα στις γλάστρες, οι οποίες είναι στραμμένες προς το δρόμο και τους περαστικούς). 4. Στην οδό Εθν. Αμύνης 34 (περίπου 300μ. από τον Β Δημοτικό Παιδικό Σταθμό στην οδό Αναστάσεως). Οι δημότες Παπάγου φαίνονται αποφασισμένοι να συνεχίσουν τις κινητοποιήσεις τους, καλώντας όλους να συνδράμουν με την παρουσία τους την προσπάθεια να κερδηθεί και αυτός ο αγώνας, ο οποίος γίνεται για την προάσπιση της υγείας μας αλλά και του δικαιώματός μας ως πολίτες να διεκδικούμε ποιότητα ζωής για μας και τα παιδιά μας. Επικοινωνία & ενημέρωση Οι αναγνώστες που θα ήθελαν να επικοινωνήσουν με το Δίκτυο Πολιτών Χολαργού - Παπάγου μπορούν να στείλουν στη διεύθυνση: ενώ έχουν τη δυνατότητα να ενημερωθούν από το site του Δικτύου στο

5 Χολαργού - Παπάγου ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ 5 Ελάτε μαζί μας στην Ορεινή Κορινθία, να περάσουμε μια ευχάριστη και ενδιαφέρουσα μέρα, σ ένα από τα ωραιότερα μέρη της χώρας μας. Ισθμός Κορίνθου (ολιγόλεπτη στάση). Παλάτι της Στυμφαλίας (περίπατος στην εξαιρετική φύση γύρω από τη λίμνη). Μοναστήρι του Αγ. Γεωργίου (με πανέμορφο και περιποιημένο κήπο όπου οι μοναχοί θα μας κεράσουν χειροποίητο γλυκό τριαντάφυλλο). Λίμνη Δόξα (περίπατος ή βουτιά για τους πιο τολμηρούς). Μεσημεριανό (καλομαγειρεμένο φαγητό σε τοπική ταβέρνα). Ίσθμια (καφές στην επιστροφή - ίσως να έχουμε την ευκαιρία να δούμε το άνοιγμα της γέφυρας). Κόστος 30 / άτομο (με το φαγητό) Αναχώρηση στις 8:00 π.μ. από το Δημαρχείο (Περικλέους 55 - Χολαργός) και επιστροφή περίπου στις 8:00 μ.μ. KYΡΙΑΚΗ 24 NOEMBPIOY Εκδροµή Δηλώστε συμμετοχή μέχρι τη Δευτέρα 18 Νοεμβρίου 2013: Με στο και στα τηλέφωνα , Κάθε Τρίτη 8-10 μ.μ. θα μας βρείτε Λ. Μεσογείων 256, στο αίθριο του Εμπορικού κέντρου Ερμής (πρώην Jumbo) Δασοπροστασία & Πολιτική Προστασία Πολύ σημαντικό είναι το έργο που συντελείται στην ΔΑ.ΠΑ.ΧΟ., την εθελοντική Δασοπροστασία του Δήμου μας. Μετά την ενοποίηση των δύο εθελοντικών ομάδων (Παπάγου & Χολαργού) και με τη στήριξη τόσο της Διοίκησης του ΔΟΠΑΠ όσο και της Δημοτικής Αρχής, η ΔΑ.ΠΑ. ΧΟ. εξελίσσεται σε μια από τις καλύτερες εθελοντικές ομάδες. Τα αποτελέσματα της δράσης της στη φετινή αντιπυρική περίοδο το πιστοποιούν. Μηδενικές οι ζημιές στον Δήμο μας. Παρά τις οκτώ (8) φετινές πυρκαγιές (πέντε (5) από τις οποίες ήταν δυστυχώς εμπρησμοί) κάηκαν μόνον 2.300τ.μ. ξερά χόρτα. Η μεγάλη αυτή επιτυχία οφείλεται στις ώρες επιτήρησης του δάσους από τους εθελοντές, γεγονός που επέτρεψε στα πυροσβεστικά οχήματα της ομάδας να προσβάλουν ακαριαία όλες τις εκδηλωμένες πυρκαγιές. Εξαιρετικά είναι τα αποτελέσματα και όσον αφορά την εκπαίδευση της ομάδας, με βασικό συντελεστή τον κ. Βαγγέλη Στογιάννη. Η ΔΑ.ΠΑ.ΧΟ. θα παραμείνει σε επιχειρησιακή ετοιμότητα και μετά τη λήξη της αντιπυρικής περιόδου (31/10/ 13), καθ όλη τη χειμερινή περίοδο, για την αντιμετώπιση εκτάκτων αναγκών από φυσικές καταστροφές (π.χ. ακραία καιρικά φαινόμενα), ως εθελοντική ομάδα ενταγμένη στο Εθνικό Σύστημα Εθελοντικών Οργανώσεων της Γ.Γ.Π.Π. Θα συνεχιστεί, επίσης, το πρόγραμμα εκπαίδευσης των εθελοντών, προκειμένου να βελτιωθούν ακόμη περισσότερο οι επιχειρησιακές τους δυνατότητες στη δασοπροστασία αλλά και στην αντιμετώπιση σεισμών. Η εκπαίδευση για την αντιμετώπιση σεισμών Το Σάββατο 12/10/2013 στην αίθουσα του Κέντρου Νεότητας Παπάγου (ΔΟΠΑΠ) έγινε η θεωρητική εισαγωγή του 8ου ετήσιου κύκλου εκπαιδεύσεων της ομάδας Αντιμετώπισης Σεισμών του Δικτύου Εθελοντικών Οργανώσεων Πολιτικής Προστασίας στην οποία συμμετέχει η ΔΑ.ΠΑ.ΧΟ. Η Ομάδα Αντιμετώπισης Σεισμών εκπαιδεύεται έτσι ώστε οι εθελοντικές ομάδες που τη συγκροτούν, σε περίπτωση εκδήλωσης καταστροφικού σεισμού, να λειτουργήσουν σαν ενιαίος σχηματισμός και να συνδράμουν αποτελεσματικά και οργανωμένα τις τακτικές κρατικές δυνάμεις στον εντοπισμό, τον απεγκλωβισμό και την ανάσυρση θυμάτων από τα ερείπια κτιρίων. Η πρακτική εκπαίδευση θα γίνεται κάθε 15 ημέρες (μέχρι την 1η Μαΐου 2014, ημέρα έναρξης της νέας αντιπυρικής περιόδου) σε κατεστραμμένο κτιριακό συγκρότημα στη Βάρη. Συγχαίρουμε και ευχαριστούμε τις εθελόντριες και τους εθελοντές της ΔΑ.ΠΑ.ΧΟ. για το έργο που μας προσφέρουν. Ως Δίκτυο Πολιτών στηρίζουμε έμπρακτα την ομάδα με την ενεργό συμμετοχή μελών μας. Σας καλούμε να ενισχύσετε τη ΔΑ.ΠΑ.ΧΟ. εντασσόμενοι ως εθελοντές. Ακόμη και αν δεν έχετε τον απαιτούμενο χρόνο για τη συμμετοχή στην ομάδα, είναι σημαντικό να παρακολουθήσετε τουλάχιστον τη σχετική εκπαίδευση. Υπεύθυνος Δασοπροστασίας: Βαγγέλης Στογιάννης. Πληροφορίες: ,

6 6 ΔΙΚΤΥΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ Η Φωνή των Πολιτών 2ο Φεστιβάλ Αλληλέγγυας Συνεργατικής Οικονομίας Έχοντας ζωντανό ακόμη μέσα μας τον ενθουσιασμό από τη συμμετοχή μας ως Τράπεζα Αλληλέγγυου Χρόνου Χολαργού-Παπάγου στο Φεστιβάλ Αλληλέγγυας Συνεργατικής Οικονομίας, μοιραζόμαστε μαζί σας κάποιες από τις πλουσιότατες εντυπώσεις μας. Το Φεστιβάλ έγινε από 11 έως και 13 Οκτωβρίου στο Πολιτιστικό Κέντρο Ελληνικού και οργανώθηκε από ομάδες και συλλογικότητες που δραστηριοποιούνται στο χώρο της αλληλέγγυας οικονομίας, με τη συμμετοχή πολλών άλλων ομάδων και από διάφορες περιοχές της χώρας. Ήταν μια πρωτόγνωρη, πλουσιότατη εμπειρία συνάντησης, επικοινωνίας, αλληλεπίδρασης κοινωνικά ευαίσθητων ανθρώπων που, αρνούμενοι συνειδητά την κατάθλιψη και την αίσθηση ματαιότητας (που τόσο έντεχνα μας καλλιεργούν) αναζητούν τρόπους και στάσεις ζωής, που μας καταξιώνουν ως ανθρώπους. Με γνώμονα την αξία του ανθρώπου ως οντότητα σε αρμονική συνύπαρξη με το φιλόξενο σπίτι της μάνας-γης, ομάδες όπως αγροτικοί- κοινωνικοί συνεταιρισμοί, κοινωνικοί-καταναλωτικοί συν/σμοί, ΚΟΙΝΣΕΠ, Aγορές Χωρίς Μεσάζοντες, Τράπεζες Χρόνου και Ανταλλακτικών Νομισμάτων συναντηθήκαμε, γνωριστήκαμε, ανταλλάξαμε εμπειρίες, μοιραστήκαμε ιδέες, συζητήσαμε προβληματισμούς. Στο Φεστιβάλ συμμετείχαμε οι δύο ομάδες αλληλέγγυας οικονομίας του Δικτύου Πολιτών Χολαργού-Παπάγου: Η Τράπεζα Αλληλέγγυου Χρόνου και οι Αγορές Χωρίς Μεσάζοντες. Το πρόγραμμα ήταν ποικίλο, ενδιαφέρον και πλήρες: Ανοιχτές συζητήσεις με πολύ ενδιαφέροντα και επίκαιρα θέματα Εργαστήρια - από κατασκευές έως διατροφή και σωματική άσκηση Παρουσιάσεις δράσεων από διάφορες ομάδες Προβολές ταινιών και ντοκιμαντέρ Οικολογικό παζάρι Ανταλλακτικό παζάρι Δημιουργική απασχόληση παιδιών Μοίρασμα παραδοσιακών σπόρων Νοστιμότατη συλλογική κουζίνα Η ατμόσφαιρα ήταν γιορτινή, τα πρόσωπα φωτεινά, οι άνθρωποι ανοιχτοί, χαρούμενοι, αισιόδοξοι από πολλές γωνιές της Ελλάδας: Αττική, Θεσσαλονίκη, Χανιά, Ρόδο, Χίο, Βοιωτία, Λαμία, Λακωνία Η οργάνωση ήταν άψογη, ενώ οι εθελοντές έδιναν τον καλύτερό τους εαυτό για την εξυπηρέτηση των επισκεπτών, με αμείωτο κέφι σε μια αρκετά -ομολογουμένως- σύνθετη διαδικασία. Στις συζητήσεις διευκρινίστηκε η έννοια της κοινωνικής, αλληλέγγυας οικονομίας: Ωφελεί τα μέλη της ομάδας που «τρέχει» τη δράση, αλλά και το κοινωνικό σύνολο. Η άγνωστη λέξη στο χώρο της είναι το κέρδος, με την καπιταλιστική έννοια. Ο συνδετικός κρίκος των αλληλέγγυων ομάδων είναι οι φυσικές, αυθεντικές αξίες όπως αλληλοϋποστήριξη, ανιδιοτελές μοίρασμα γνώσεων και προσφορά δεξιοτήτων, ισοτιμία και σεβασμός, προστασία των κοινών αγαθών, το όραμα μιας ζωής σε φυσική ισορροπία και αρμονία με όλα τα πλάσματα γύρω μας. Άνεμος αισιοδοξίας Γνωρίσαμε ομάδες που συναλλάσσονται σε μεγάλο εύρος με εναλλακτικά νομίσματα (ΚΟΙ.ΝΟ Θεσσαλονίκης, Μπελεχούνι Ρόδου) ακούσαμε για φυσικές καλλιέργειες σε απόλυτη εναρμόνιση με το περιβάλλον, προκληθήκαμε να αρχίσουμε να ζυμώνουμε με τα χεράκια μας με αλεύρι από παραδοσιακούς σπόρους, μυηθήκαμε σε μυστικά αστικών καλλιεργειών, δοκιμάσαμε άκρατο οίνο, μοσχοβόλησαν μυρωδικά και φρεσκότατα λαχανικά. Ξαφνιαστήκαμε από το ελπιδοφόρο νέο της ύπαρξης αλληλέγγυων εγχειρημάτων στη χώρα μας. Ακούσαμε τον πόνο και την αποφασιστικότητα κατοίκων της Ιερισσού να μην παραδώσουν τον τόπο τους βορά στην καναδέζικη Eldorado. Προβληματιστήκαμε, ανταλλάξαμε απόψεις για θέματα όπως: Τι είναι κοινοί πόροι, πώς τους προσδιορίζουμε, πώς τους διαχειριζόμαστε, πώς οφείλουμε να τους χρησιμοποιούμε. Πώς αντιμετωπίζουμε και αποτρέπουμε την καταστροφική, για όλους μας, σχεδιαζόμενη ιδιωτικοποίηση των υδάτινων πόρων. Τη διάκριση των τριών τομέων οικονομίας και τα μοντέλα διαχείρισής τους: δημόσιος, ιδιωτικός, κοινωνικόςαλληλέγγυος. Πόσο χρήσιμη, δυνατή και απαραίτητη είναι η ίδρυση ηθικών τραπεζών με έρευνα προέλευσης κεφαλαίου, απόλυτη διαφάνεια στη διαχείριση, διάθεση μικροδανείων, δημοκρατική διοίκηση με 1 ψήφο ανά μεριδιούχο. Πώς η συμμετοχή μας σε συλλογικές προσπάθειες συμπορεύεται με την εσωτερική αλλαγή καθενός μας, ώστε να αποδομηθεί η ανταγωνιστική μας σκέψη, τα συναισθήματα του φθόνου, της ζήλειας, της μικροπρέπειας. Πόσο θα βοηθήσει σε αυτό η συνειδητή αλλαγή πεποιθήσεων, ο επαναπροσδιορισμός και η αποσαφήνιση εννοιών που μπορεί να τις εννοούμε ο καθένας διαφορετικά; Πώς θα επανεξετάσουμε συνειδητά, ειλικρινά, τολμηρά τα καταναλωτικά μας πρότυπα; Ποιες είναι οι πραγματικές μας ανάγκες ατομικά, αλλά και οι ανάγκες μας ως κοινωνία συνολικά; Πώς μπορεί να βοηθήσει η χρήση τεχνολογίας στην ανάπτυξη των εγχειρημάτων αλληλέγγυας οικονομίας, καθώς και τη δικτύωση μεταξύ τους; Πολύτιμη αρωγή σε αυτούς τους προβληματισμούς μας δίνει το Λαϊκό Πανεπιστήμιο της Θεσσαλονίκης, με διαδικτυακές διαλέξεις (www.univsse. gr/2013/10/ html). To Φεστιβάλ μας χάρισε, εκτός από πολύ όμορφες στιγμές και γόνιμους προβληματισμούς, αισιοδοξία για τις προσπάθειές μας, μας ενθάρρυνε να συνεχίσουμε στην πορεία της αλληλεκπαίδευσης και της δράσης, εδώ και τώρα. Χαράζουμε το δρόμο της ζωής μας συλλογικά, βλέποντας το ποτήρι ξέχειλο από πόρους. Πόρους που όλοι διαθέτουμε μέσα μας: Δύναμη, δημιουργικότητα, φαντασία, ευαισθησία. Καθώς αλληλεπιδρούμε ζωγραφίζουμε θαύματα στον καμβά της ζωής μας. Αυτά τα θαύματα που βιώνουμε όλοι όσοι δραστηριοποιούμαστε σε δομές κοινωνικής αλληλεγγύης, αλλά και οι γύρω μας. Για την ομάδα μας της ΤΧΧΠ η οποία αναζητά, δημιουργεί, ανασταίνει τις αξίες της θετικής αλληλεπίδρασης και αλληλουποστήριξης, ανοιχτή σε όλους τους κοινωνικά ευαίσθητους πολίτες, μπορείτε να ενημερωθείτε στο site της και να επικοινωνήσετε στο mail

7 Χολαργού - Παπάγου ΔΙΚΤΥΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ 7 Αγορά Χωρίς Μεσάζοντες Ολοκληρώθηκε και η 5η Aγορά Xωρίς Mεσάζοντες, με επιτυχία. Η συμμετοχή των συμπολιτών μας αλλά και η ανταπόκριση των παραγωγών/προμηθευτών, μας ενθαρρύνει για να συνεχίσουμε τον αγώνα μας με κάθε τρόπο και μέσο στις δομές έμπρακτης κοινωνικής αλληλεγγύης, όπου η κοινωνία βρίσκει καταφύγιο αυτοοργάνωσης και αντίστασης απέναντι στις βάρβαρες νεοφιλελεύθερες πολιτικές των μνημονίων. Η Αγορά με νούμερα: Περίπου 300 οικογένειες έκαναν τις αγορές τους. Συμμετείχαν 18 παραγωγοί με προϊόντα, όπως: Αλεύρι, ζυμαρικά, ρύζι, όσπρια, αβγά, τυρί και γιαούρτι, ελιές, πίτες, πατάτες, κρεμμύδια, μανιτάρια, πορτοκάλια, λεμόνια, σταφύλι, ρόδια. Αλλά και μέλι, ξερά σύκα, καρύδια, αμύγδαλα, γλυκά του κουταλιού, μαρμελάδες, βότανα, καφέδες, τσάι του βουνού και αλλά ροφήματα, κρασί, ψωμί και βουτήματα. Τα τρόφιμα που προσέφεραν, ως ένδειξη αλληλεγγύης από την μεριά τους, οι παραγωγοί, κάλυψαν κάποιες από τις ανάγκες 5 οικογενειών του δήμου μας. Ποτέ μόνοι - Γίνε εθελοντής στην κοινή προσπάθεια Όσο η κρίση βαθαίνει και τα προβλήματα αγγίζουν όλο και περισσότερο κόσμο, τόσο η συλλογικότητα και η αλληλεγγύη είναι λέξεις που είναι αναγκαίο να τις γεμίζουμε περιεχόμενο και να τις κάνουμε πραγματικότητα. Χρειαζόμαστε τη συμμετοχή και τη βοήθεια όλων για να οργανώσουμε αυτή τη προσπάθεια καλύτερα, για να πλατύνουμε τον ορίζοντα μας για το αύριο. Επικοινωνία μαζί μας: τηλ.: , Στα γραφεία μας, στο Εμπορικό Κέντρο Ερμής (πρώην Jumbo), Mεσογείων 256, κάθε Τρίτη 8-10 μ.μ. Χωρίς Μεσάζοντες με ποιότητα! Οι έλεγχοι ποιότητας στα αγροτικά προϊόντα, τα τρόφιμα και στα ποτά γίνονται με δειγματοληπτικές αναλύσεις υπολειμμάτων (φυτοφαρμάκων, βαρέων μετάλλων, νιτρωδών, μικροβιακών φορτίων) σε πιστοποιημένα εργαστήρια αναλύσεων. Σκοπός των αναλύσεων είναι η διαπίστωση ότι τα προϊόντα δεν περιέχουν απαγορευμένες και επικίνδυνες για την υγεία ουσίες, όπως αυτές ορίζονται από την ελληνική και ευρωπαϊκή νομοθεσία περί ασφάλειας τροφίμων. Επίσης, ότι τα επιτρεπόμενα για την παραγωγή των τροφίμων φυτο-προστατευτικά προϊόντα δεν έχουν αφήσει υπολείμματα στα προϊόντα πάνω από τα όρια που καθορίζει η σχετική νομοθεσία. Οι έλεγχοι που πραγματοποιήθηκαν στα προϊόντα που καταναλώνονται κάθε φορά πιο πολύ (αλεύρι, πατάτες, κρεμμύδια, λάδι) και στις 5 ώς τώρα αγορές, ήταν όλοι αρνητικοί. Αυτό, βεβαίως, είναι κάτι που δεν μας ξαφνιάζει, γιατί οι παραγωγοί συμμετέχουν στις διαθέσεις προϊόντων από κινήματα «Χωρίς Μεσάζοντες» στο Λεκανοπέδιο κι όχι μόνο. Πάντα, δε, ελέγχονται και τα αποτελέσματα συγκεντρώνονται και μας ανακοινώνονται από την «Αλληλεγγύη για Όλους». Αναζητήστε τους γεωπόνους μας και μιλήστε μαζί τους κάθε φορά που γίνεται Αγορά χωρίς Μεσάζοντες. Ενημέρωση από τους ειδικούς για θέματα ποιότητας Οι έλεγχοι υπολειμματικότητας είναι δειγματοληπτικοί, οπότε αν θέλουμε να αποκλείσουμε εντελώς το ενδεχόμενο «παρασπονδίας» από τους προμηθευτές μας θα πρέπει να τους ζητάμε πιστοποιητικό ποιότητας της καλλιέργειάς τους. Σε αυτό αναφέρονται: Τα στοιχεία του καλλιεργητή, ο κωδικός του, η τοποθεσία του αγροτεμαχίου από το οποίο έγινε η συγκομιδή, ο κωδικός της, τα στοιχεία του φορέα που πιστοποίησε την καλλιέργεια, ο κωδικός της στο ΕΣΥΔ, η ημερομηνία της πιστοποίησης καθώς και η ημερομηνία λήξης του πιστοποιητικού (τα πιστοποιητικά έχουν ισχύ για ένα έτος). Όλα τα παραπάνω προϋποθέτουν την τήρηση τετραδίου παραγωγού όπου αναφέρονται, λεπτομερώς, όλες οι καλλιεργητικές φροντίδες και στο οποίο επισυνάπτονται τα αποτελέσματα του ελέγχου υπολειμματικότητας και τα πιστοποιητικά φυτοϋγείας της καλλιέργειας. Η επόμενη Αγορά Χωρίς Μεσάζοντες θα γίνει την Κυριακή 15/12/2013, με φρέσκα προϊόντα για το γιορτινό τραπέζι! Οι καταναλωτές έχουν το δικαίωμα να ελέγξουν τα ανωτέρω πιστοποιητικά. Οι προμηθευτές είναι υποχρεωμένοι να αποδεικνύουν την εφαρμογή όλων των προαπαιτούμενων για την ασφαλή προμήθεια προϊόντων στους καταναλωτές. Σκέψεις για το αύριο Βιώνοντας τις Αγορές Χωρίς Μεσάζοντες είναι φυσικό επακόλουθο να ταξιδεύει ο νους σε τολμηρές και ανατρεπτικές ατραπούς-δύσκολοι δρόμοι! Ο υφιστάμενος τρόπος οργάνωσης της οικονομίας και της καθημερινότητας αμφισβητείταιø άλλοτε υπό το πρίσμα μιας εναλλακτικής αντίληψης για την κοινωνία, άλλοτε ως αναγκαιότητα. Η Αγορά χωρίς Μεσάζοντες, αρχικά ως αναγκαιότητα, είναι μια πρωτοβουλία που κινητοποιεί τον κόσμο μέσα από τη δημιουργία συλλογικής και αλληλέγγυας δομής και παράλληλα εισάγει-προτείνει ένα διαφορετικό τρόπο οργάνωσης της οικονομικής δραστηριότητας και της παραγωγής. Φέρνει σε απευθείας επαφή τον καταναλωτή με τον παραγωγό. Μπορούν όμως, άραγε, να αναπτυχθούν μεταξύ τους ισότιμες σχέσεις, ενεργός συμμετοχή, δημοκρατικές διαδικασίες με γνώμονα τις κοινωνικές ανάγκες και το συλλογικό συμφέρον; Είναι ικανή να γίνει όχημα για μια διαδικασία κοινωνικού μετασχηματισμού ή είναι μία συγκυριακή «νησίδα σωτηρίας» στα όρια του συστήματος; Tις απαντήσεις θα τις καθορίσουμε όλοι εμείς με τις δράσεις μας. Σ Ε Λ Ι Δ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Ν Τ Υ Π Ο Υ : Mάνια Φραγκέτη

8 8 ΔΡΑΣΕΙΣ & EKΔΗΛΩΣΕΙΣ Η Φωνή των Πολιτών Χολαργού - Παπάγου

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ Αγαπητοί γονείς Είχαμε επισημάνει στην αρχή της σχολικής χρονιάς ότι η νέα χρονιά, βρίσκει τα σχολεία σε χειρότερη κατάσταση από την περσινή, τους γονείς

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α.); Εργαζόμενοι στα Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α.

Τι είναι τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α.); Εργαζόμενοι στα Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α. Τι είναι τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α.); - Θεσμός κοινωνικής πρόνοιας συχρηματοδοτούμενος από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) στο πλαίσιο του Εθνικού Στρατηγικού

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων Κομοτηνή, 20 Νοεμβρίου 2010

Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων Κομοτηνή, 20 Νοεμβρίου 2010 Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων Κομοτηνή, 20 Νοεμβρίου 2010 Τ.Θ. 3804-10210 ΑΘΗΝΑ www.musika.gr Αρ.Πρωτ.: ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΓΙΑ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος ΔΣ ΕΑΕΠ Σε 960 ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία της χώρας, 12/θεσια και με τον μεγαλύτερο μαθητικό πληθυσμό

Διαβάστε περισσότερα

Ένωση Γυναικών Λάρισας (μέλος ΟΓΕ)

Ένωση Γυναικών Λάρισας (μέλος ΟΓΕ) Ένωση Γυναικών Λάρισας (μέλος ΟΓΕ) Η ΟΓΕ αγωνίζεται από την πρώτη στιγμή της ίδρυσής της για την αναγνώριση της κοινωνικής αξίας της μητρότητας. Η στήριξη του νέου ζευγαριού, και ιδιαίτερα της γυναίκας

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ Το σχολείο, ως ένας κατεξοχήν κοινωνικός θεσμός, δεν μπορεί να παραμείνει αναλλοίωτο μπροστά στις ραγδαίες

Διαβάστε περισσότερα

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014 888 ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ χεν θεσσαλονίκης Μητροπόλεως 18 546 24 Θεσσαλονίκη Τηλ.: 2310-276 144 Fax: 2310 276 144 E-mail: xenthesalonikis1@windowslive.com

Διαβάστε περισσότερα

***** ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. Αγαπητοί γονείς,

***** ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. Αγαπητοί γονείς, Το Σχολείο μας έκλεισε για τις καλοκαιρινές διακοπές!!! Από όλους τους εκπαιδευτικούς και τον διευθυντή του Σχολείου μας πολλές ευχές για Καλό Καλοκαίρι σε όλους!!! Θα τα ξαναπούμε την 1η Σεπτεμβρίου!!!!

Διαβάστε περισσότερα

Αρ. Πρωτ:1332 Αθήνα 17/9/2012 Προς Τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.

Αρ. Πρωτ:1332 Αθήνα 17/9/2012 Προς Τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε. Αρ. Πρωτ:1332 Αθήνα 17/9/2012 Προς Τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε. Θέμα : Εργασιακά δικαιώματα Εκπαιδευτικών Π.Ε. Συνάδελφοι, Με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., επικαιροποιεί

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων Λευκάδα, 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011

Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων Λευκάδα, 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011 Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων Λευκάδα, 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011 Τ.Θ. 3804-10210 ΑΘΗΝΑ Αρ.Πρωτ.: 280 www.mousika.gr ΠΡΟΣ 1 ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 2 ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ Κ ΧΡΙΣΤΟΦΙΛΟΠΟΥΛΟΥ 3 ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ Κ ΠΑΝΑΡΕΤΟ 4

Διαβάστε περισσότερα

5ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδ Π ευτι ρόγ κ ρ ό α μμα (ΕΑΕΠ) Σχολική χρονιά 2011-12

5ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδ Π ευτι ρόγ κ ρ ό α μμα (ΕΑΕΠ) Σχολική χρονιά 2011-12 5ο Δημοτικ ό Σχολείο Καρδίτσας Ενιαίο Αναμ ορφωμένο Ε κπαιδευτικ Πρόγραμμα ό (ΕΑΕΠ) Σχολική χρο νιά 2011-12 Ποιο είναι το σχολείο μας; Ø Το νέο 5 ο 12/θεσιο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας προέκυψε μετά από

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΗΣ ΧΙΑΚΗΣ ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΗΣ ΧΙΑΚΗΣ ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΗΣ ΧΙΑΚΗΣ ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑΣ Λειτουργία της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας με δημοκρατικές και διαφανείς διαδικασίες Λειτουργία των Ενιαίων Σχολικών Επιτροπών με δημοκρατικές και διαφανείς

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Αθήνα 12/09/2011 ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Το Λεόντειο Λύκειο Πατησίων είναι ένα κατ εξοχήν Χριστιανικό Σχολείο.

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ : Λειτουργία σχολείων με την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2007 2008. 1. Παρεμβάσεις για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς

ΘΕΜΑ : Λειτουργία σχολείων με την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2007 2008. 1. Παρεμβάσεις για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ΤΜΗΜΑ Α Α.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη τύπου της Ένωσης Γυναικών Λάρισας (μέλος ΟΓΕ) 8-6-2015

Συνέντευξη τύπου της Ένωσης Γυναικών Λάρισας (μέλος ΟΓΕ) 8-6-2015 Συνέντευξη τύπου της Ένωσης Γυναικών Λάρισας (μέλος ΟΓΕ) 8-6-2015 Η Ένωση Γυναικών Λάρισας (μέλος ΟΓΕ) καλεί όλες τις γυναίκες της λαϊκών στρωμάτων της πόλης μας να συμμετάσχουν στο συλλαλητήριο που διοργανώνει

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ.

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ. ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ. Πρόωρη Αποχώρηση των νηπίων των Ολοήμερων Νηπιαγωγείων. Προχειρότητα ή οργανωμένο σχέδιο διάλυσης του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου; Απίστευτο χάος επικρατεί στα Ολοήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονα Εκπαιδευτήρια ΜΑΝΕΣΗ

Σύγχρονα Εκπαιδευτήρια ΜΑΝΕΣΗ Σύγχρονα Εκπαιδευτήρια ΜΑΝΕΣΗ Δημοτικό- Νηπιαγωγείο Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο - Δημοτικό Γυμνάσιο - Λύκειο Πρασίνου Λόφου 49-51, 14122 Ηράκλειο Αττικής. Τηλ. 2102816222, 2102810630. Fax 2102830780 Internet

Διαβάστε περισσότερα

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας Πίνακας 2 Περιεχομένων Το Σχολείο μας 3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας 4 Σχολικό Έτος και Αργίες Ωράριο 6 Οι καθημερινές μας Οι Δραστηριότητες 7 εργασίες μας 9 Κατ οίκον Εργασία Οι Αξιολόγηση 10 Εγκαταστάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από

Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από (αναγνωρισμένο από το Υ.Π.Ε.Π.Θ.) 10 χρόνια δημιουργίας για τα παιδιά, με τα παιδιά! Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από την πρώτη μέρα που δημιουργήθηκε ο Πρότυπος Παιδικός Σταθμός «Παιδική Πολιτεία-

Διαβάστε περισσότερα

9ο ΔΕΛΣΙΟ ΠΛΗΡΟΥΟΡΗΗ /ΠΤΠΕ Δ ΑΘΗΝΩΝ

9ο ΔΕΛΣΙΟ ΠΛΗΡΟΥΟΡΗΗ /ΠΤΠΕ Δ ΑΘΗΝΩΝ Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, Την Πέμπτη 10/9/2014 ολοκληρώθηκαν οι διαδικασίες τοποθέτησης όλων των εκπαιδευτικών στη Δ Διεύθυνση Αθηνών. Οι ελλείψεις εκπαιδευτικών στη περιοχή μας έχουν ως εξής: Δάσκαλοι:

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους»

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Δείτε εδώ τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων, μεταγραμμένο σε «Κείμενο για όλους»*. Στη μορφή αυτή, ο κανονισμός:

Διαβάστε περισσότερα

Δραστηριότητες. του Δωδεκανησιακού Συλλόγου. Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων. με Αναπηρία. Κέντρο «ΕΛΠΙΔΑ»

Δραστηριότητες. του Δωδεκανησιακού Συλλόγου. Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων. με Αναπηρία. Κέντρο «ΕΛΠΙΔΑ» Δραστηριότητες του Δωδεκανησιακού Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων με Αναπηρία Κέντρο «ΕΛΠΙΔΑ» ΠΛ. ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΓΕΡΟΝΤΑ 44, ΤΗΛ./ΦΑΞ: 2241034442, Email: elpida1999@hotmail.com 1 Ο Δωδεκανησιακός Σύλλογος

Διαβάστε περισσότερα

Το Ολοήμερο Σχολείο σε Ελλάδα και άλλα κράτη της Ευρώπης

Το Ολοήμερο Σχολείο σε Ελλάδα και άλλα κράτη της Ευρώπης Το Ολοήμερο Σχολείο σε Ελλάδα και άλλα κράτη της Ευρώπης Δρ Αικατερίνη Σουσαμίδου Αναπληρώτρια Προϊσταμένη Επιστημονικής-Παιδαγωγικής Π.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό,

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Α. Στις 11 Ιουνίου 2015 (ημέρα Πέμπτη) και ώρα 18.15 θα πραγματοποιηθεί διάλεξη για τους γονείς του νηπιαγωγείου με θέμα: Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Ομιλήτρια θα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τοσίτσα 13, 106 83 Αθήνα, Τηλ.:210 3303942 210 3302523, Fax: 210 3301956, e-m a i l : b o o k s @ s e k b. gr, www. s e k b.

Τοσίτσα 13, 106 83 Αθήνα, Τηλ.:210 3303942 210 3302523, Fax: 210 3301956, e-m a i l : b o o k s @ s e k b. gr, www. s e k b. Τοσίτσα 13, 106 83 Αθήνα, Τηλ.:210 3303942 210 3302523, Fax: 210 3301956, e-m a i l : b o o k s @ s e k b. gr, www. s e k b. gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 29 Σεπτεμβρίου 2015 ΤΕΛΕΣΗ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΕΓΚΑΙΝΙΩΝ 44 ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΑΘΕΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΧΩΡΙΣ ΜΕΣΑΖΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ «ΣΤΡΟΦΗ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ» ΣΤΙΣ 22/12/12

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΑΘΕΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΧΩΡΙΣ ΜΕΣΑΖΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ «ΣΤΡΟΦΗ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ» ΣΤΙΣ 22/12/12 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΑΘΕΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΧΩΡΙΣ ΜΕΣΑΖΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ «ΣΤΡΟΦΗ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ» ΣΤΙΣ 22/12/12 Η αξιολόγηση έγινε ηλεκτρονικά µέσω ηλεκτρονικής φόρµας, από τις 9 εώς τις 22 Ιανουαρίου 2013. Συνολικά συµµετήχαν

Διαβάστε περισσότερα

Φύση και Σχολικοί Κήποι. Δρ. Αλέξανδρος Παπαχατζής Αναπληρωτής Καθηγητής Δενδροκομίας ΤΕΙ Θεσσαλίας e-mail: papachad@teilar.gr

Φύση και Σχολικοί Κήποι. Δρ. Αλέξανδρος Παπαχατζής Αναπληρωτής Καθηγητής Δενδροκομίας ΤΕΙ Θεσσαλίας e-mail: papachad@teilar.gr Φύση και Σχολικοί Κήποι Δρ. Αλέξανδρος Παπαχατζής Αναπληρωτής Καθηγητής Δενδροκομίας ΤΕΙ Θεσσαλίας e-mail: papachad@teilar.gr Ιστορικά στοιχεία Η «μόρφωση» του ανθρώπου άρχισε άτυπα από την επαφή του με

Διαβάστε περισσότερα

Χ ΑΙ Ρ ΕΤΙΣΜΟ Σ ΔΗΜ ΑΡ Χ Ο Υ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛ ΩΣ Η ΑΛ Λ ΗΛΕΓΓΥΗΣ «ΟΛΟΙ ΜΑΖ Ι ΜΙ Α ΑΓ Κ ΑΛ Ι Α»

Χ ΑΙ Ρ ΕΤΙΣΜΟ Σ ΔΗΜ ΑΡ Χ Ο Υ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛ ΩΣ Η ΑΛ Λ ΗΛΕΓΓΥΗΣ «ΟΛΟΙ ΜΑΖ Ι ΜΙ Α ΑΓ Κ ΑΛ Ι Α» Χ ΑΙ Ρ ΕΤΙΣΜΟ Σ ΔΗΜ ΑΡ Χ Ο Υ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛ ΩΣ Η ΑΛ Λ ΗΛΕΓΓΥΗΣ «ΟΛΟΙ ΜΑΖ Ι ΜΙ Α ΑΓ Κ ΑΛ Ι Α» 12.04.2014 Κυρίες και κύριοι, Οι μέρες που ζούμε είναι κρίσιμες. Η εποχή που βιώνουμε δεν είναι εύκολη για κανέναν.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ. Καθήκοντα και αρμοδιότητες των εκπαιδευτικών - διδασκόντων

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ. Καθήκοντα και αρμοδιότητες των εκπαιδευτικών - διδασκόντων ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ Καθήκοντα και αρμοδιότητες των εκπαιδευτικών - διδασκόντων Οι εκπαιδευτικοί επιτελούν έργο υψηλής κοινωνικής ευθύνης. Στο έργο τους περιλαμβάνεται η διδασκαλία,

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] 1. Είστε ικανοποιημένος/η από το Πρόγραμμα; Μ. Ο. απαντήσεων: 4,7 Ικανοποιήθηκαν σε απόλυτο

Διαβάστε περισσότερα

Ονοματεπώνυμο και ιδιότητα επιμορφωτή: Χρηστίδου Χριστίνα Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Δ.Δ.Ε.Δ.Θ.

Ονοματεπώνυμο και ιδιότητα επιμορφωτή: Χρηστίδου Χριστίνα Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Δ.Δ.Ε.Δ.Θ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 1 ο και 2 ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ταχ.

Διαβάστε περισσότερα

Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Γυθείου 1 Α, 152 31 Χαλάνδρι Τηλ.: 210-6741 933, 210-6740 118, Fax: 210-6724 536 e-mail: info@pedtrauma.gr www.pedtrauma.gr Γιατί Πρόληψη Παιδικών Ατυχημάτων;

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δωρεάν εκπαιδευτικά προγράμματα από το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Δράμας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δωρεάν εκπαιδευτικά προγράμματα από το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Δράμας Δράμα 04-07-2013 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Δωρεάν εκπαιδευτικά προγράμματα από το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Δράμας O Δήμος της Δράμας, επιδιώκοντας να απαντήσει αποφασιστικά στις σύγχρονες ανάγκες της τοπικής

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί αγωνίζονται οι εκπαιδευτικοί;

Γιατί αγωνίζονται οι εκπαιδευτικοί; Γιατί αγωνίζονται οι εκπαιδευτικοί; Πολλά έχουν αλλάξει ήδη Μισθολόγιο Αποκέντρωση Καταργήσεις-συγχωνεύσεις σχολείων «Νέο Λύκειο» Διαμαντοπούλου Υποχρεωτικές μεταθέσεις Αξιολόγηση Αύξηση ωραρίου εκδίωξη

Διαβάστε περισσότερα

Σημείωση : Στους πίνακες του Υπουργείου Παιδείας που ακολουθούν προσθέσαμε μία στήλη που δείχνει τις διαφορές περικοπές

Σημείωση : Στους πίνακες του Υπουργείου Παιδείας που ακολουθούν προσθέσαμε μία στήλη που δείχνει τις διαφορές περικοπές των αιρετού Κώστα Τουλγαρίδη 6977002645, kostoulgaridis@yahoo.gr, και αναπληρωτή αιρετού Μαρκάκη Γιάννη, 6946389589, gmark1965@yahoo.gr εκλεγμένων με το ΕΝΩΤΙΚΟ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ από: τους ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣ ΣΟΦΑΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Χριστούγεννα-Πρωτοχρονιά 2014-2015. «Δος μου το χέρι σου»

ΔΗΜΟΣ ΣΟΦΑΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Χριστούγεννα-Πρωτοχρονιά 2014-2015. «Δος μου το χέρι σου» Κυριακή 7/12/2014 ΔΗΜΟΣ ΣΟΦΑΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Χριστούγεννα-Πρωτοχρονιά 2014-2015 «Δος μου το χέρι σου» -Τ.Κ Ερμητσίου ώρα 4:30μμ κεντρική πλατεία Ο Σύλλογος Γυναικών Ερμητσίου υποδέχεται τα Χριστούγεννα με

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 Θέμα: «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος: 2014-2015

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 Θέμα: «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος: 2014-2015 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 : «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος: 2014-2015 Στάδια υλοποίησης του project. 1 ο : Συμβόλαιο της τάξης α) Εισαγωγή στο μάθημα ΣΚΖ.

Διαβάστε περισσότερα

2013-2014. Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε.

2013-2014. Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε. 2013-2014 Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε. Βαδίζοντας μαζί για δημιουργία και επικοινωνία Γραφείο Εναλλακτικών Δράσεων Επανένταξης Νέος χώρος

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΜΟΝΑΔΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΕΝΤΑΧΘΕΙ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΖΗΤΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ (Σ.Δ.Ζ.Υ.Υ)

Α. ΜΟΝΑΔΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΕΝΤΑΧΘΕΙ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΖΗΤΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ (Σ.Δ.Ζ.Υ.Υ) ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ Αθήνα, 27/2/2013 Αρ. Πρωτ.: οικ. 8501 Γενική Δ/νση: Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Υπηρεσιών Υγείας Δ/νση: Σχεδιασμού Τμήμα: Πρόληψης & Προαγωγής Υγείας Πληροφορίες: Ευαγγελία Λαρεντζάκη Τηλ.:

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015-2016

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015-2016 ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015-2016 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΕΛΙΔΕΣ - Α. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ 3 7.1.02.7.2.1 12.06.2015 dde4599 Καν. 7 Β. ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ 4 Όλοι οι κανονισμοί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ για τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής σε σχολεία ΕΑΕΠ του νομού Αττικής Περιόδου Οκτωβρίου Δεκεμβρίου 2012. Απολογιστική Έκθεση

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ για τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής σε σχολεία ΕΑΕΠ του νομού Αττικής Περιόδου Οκτωβρίου Δεκεμβρίου 2012. Απολογιστική Έκθεση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ για τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής σε σχολεία ΕΑΕΠ του νομού Αττικής Περιόδου Οκτωβρίου Δεκεμβρίου 2012 Απολογιστική Έκθεση Α. Γενικά στοιχεία Στο πλαίσιο της Πράξης «Νέες Πολιτικές Ξενόγλωσσης

Διαβάστε περισσότερα

Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ

Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ Χριστίνα Τσακαρδάνου Εκπαιδευτικός Πανθομολογείται πως η ανάπτυξη του παιδιού ορίζεται τόσο από τα γενετικά χαρακτηριστικά του, όσο και από το πλήθος των ερεθισμάτων που δέχεται

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Πιλοτικών Δημοτικών Σχολείων

ΘΕΜΑ: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Πιλοτικών Δημοτικών Σχολείων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠPΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Το σύγχρονο ολοήµερο σχολείο στην Ελλάδα «Τµήµατα δηµιουργικής απασχόλησης» µε πρωτοβουλία των γονέων (1985) Η πρώτη µορφή ολοήµερης εκπαίδευσης στην Ελλάδα ξεκίνησε από τους γονείς Πρόβληµα φύλαξης των

Διαβάστε περισσότερα

Περιοδικό Εκπαίδευση & Θέατρο

Περιοδικό Εκπαίδευση & Θέατρο Το άρθρο αυτό είναι ελεύθερα προσβάσιμο μέσω της ιστοσελίδας: www.theatroedu.gr Εκδότης: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση Για παραγγελίες σε έντυπη μορφή όλων των βιβλίων: info@theatroedu.gr

Διαβάστε περισσότερα

Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή

Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή σας παρουσία. Η παρουσία σας σήμερα εδώ αποδεικνύει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη Πεδίου ΟΜΑΔΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2012

Μελέτη Πεδίου ΟΜΑΔΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2012 Μελέτη Πεδίου ΟΜΑΔΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2012 Μελέτη Πεδίου-Ορισμός Οι μελέτες πεδίου αναφέρονται σε προσχεδιασμένες δραστηριότητες των μαθητών/τριών που πραγματοποιούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ Π.Ο.Σ.Τ.

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ Π.Ο.Σ.Τ. ΤΑ ΟΡΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΣΤΑ ΕΛ-ΤΑ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΓΙΑ 40 ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ Π.Ο.Σ.Τ. ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ Μετά την έκδοση των 2 πινάκων με τα νέα όρια ηλικίας,

Διαβάστε περισσότερα

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι μόνος είναι απλά ένα όνειρο. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι με άλλους μαζί είναι πραγματικότητα. John Lennon Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 Υπάρχουν άνθρωποι, δημιουργικοί, που λατρεύουν την τέχνη και διαθέτουν πολλά ταλέντα, χωρίς να είναι επαγγελματίες.

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός εκπαιδευτή. Ενότητα κατάρτισης. Ένταξη και αποδοχή. Επιμέλεια Miguel Santos. Συγγραφείς Stefano Cobello Roberto Grison Maria Rosa Aldrighetti

Οδηγός εκπαιδευτή. Ενότητα κατάρτισης. Ένταξη και αποδοχή. Επιμέλεια Miguel Santos. Συγγραφείς Stefano Cobello Roberto Grison Maria Rosa Aldrighetti Οδηγός εκπαιδευτή Ενότητα κατάρτισης Ένταξη και αποδοχή Επιμέλεια Miguel Santos Συγγραφείς Stefano Cobello Roberto Grison Maria Rosa Aldrighetti 1 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Ενότητα κατάρτισης για γονείς και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Ένα πρόγραμμα ομαλής μετάβασης που πραγματοποιήθηκε στην Αυλίδα.

Ένα πρόγραμμα ομαλής μετάβασης που πραγματοποιήθηκε στην Αυλίδα. Ένα πρόγραμμα ομαλής μετάβασης που πραγματοποιήθηκε στην Αυλίδα. Το πρόγραμμα βασίστηκε στο αναπτυξιακό οικολογικό μοντέλο (εισήγηση, Έφη Γουργιώτου, λέκτορα στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧ.ΕΤΗ 2012-13,2013-14..

ΣΧ.ΕΤΗ 2012-13,2013-14.. ΣΧ.ΕΤΗ 2012-13,2013-14.. Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ αισθητική απόλαυση μέσο για τη σχολική διδασκαλία, η οποία εστιάζει στη διατροφή και την υγεία δίνει ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν τη

Διαβάστε περισσότερα

Πε. Μη. Κοιν.Σ.Επ. Αττικής

Πε. Μη. Κοιν.Σ.Επ. Αττικής Email: pemiseattica@gmail.com Περιφερειακός Μηχανισμός Κοινωνικών Συνεταιριστικών Επιχειρήσεων Αττικής Πε. Μη. Κοιν.Σ.Επ. Αττικής Email: pemiseattica@gmail.com Περιφερειακός Μηχανισμός Κοινωνικών Συνεταιριστικών

Διαβάστε περισσότερα

(δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων

(δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων (δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων γλωσσών που τον εξοικειώνουν µε άλλες κουλτούρες, ευνοούν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Νικόλαος Χ. Μπέκας Greek classroom of Masterστην "Κοινωνική Παιδαγωγική και μάχη ενάντια στη νεανική

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία Δημάρχου Παπάγου-Χολαργού κ. Βασιλείου Ξύδη κατά τη Τελετή Θεμελίωσης του Δημοτικού Βρεφονηπιακού και Παιδικού Σταθμού Παπάγου

Ομιλία Δημάρχου Παπάγου-Χολαργού κ. Βασιλείου Ξύδη κατά τη Τελετή Θεμελίωσης του Δημοτικού Βρεφονηπιακού και Παιδικού Σταθμού Παπάγου Ομιλία Δημάρχου Παπάγου-Χολαργού κ. Βασιλείου Ξύδη κατά τη Τελετή Θεμελίωσης του Δημοτικού Βρεφονηπιακού και Παιδικού Σταθμού Παπάγου Κυρίες και Κύριοι, Αγαπητές φίλες και φίλοι, Είναι ιδιαίτερη χαρά για

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ «ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ»

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ «ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ» ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ «ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ» Σκοπός της εκπόνησης του Προγράμματος Αγωγής Υγείας ήταν Να γνωρίσουν τα παιδιά το σώμα τους και βασικές του λειτουργίες. Nα γνωρίσουν

Διαβάστε περισσότερα

Ηλιακτίδα Α.Μ.Κ.Ε ΔΙΚΑΙΟΥΧΟΣ ΦΟΡΕΑΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΥ ΗΛΙΑΚΤΙΔΑ ΑΜΚΕ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΕΤΑΙΡΟΣ

Ηλιακτίδα Α.Μ.Κ.Ε ΔΙΚΑΙΟΥΧΟΣ ΦΟΡΕΑΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΥ ΗΛΙΑΚΤΙΔΑ ΑΜΚΕ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΕΤΑΙΡΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΥ ΑΡΘΡΟ 1 - ΣΚΟΠΟΙ Η δημιουργία Δημοτικού Λαχανόκηπου είναι μια δράση που απευθύνεται στην τοπική κοινωνία με καθαρά κοινωνικά και φιλοπεριβαλλοντικά χαρακτηριστικά.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

Εναρξη Μαθημάτων - Προγραμματισμός Σχολείων για τη Νέα Σχολική Χρονιά (29-6-15)

Εναρξη Μαθημάτων - Προγραμματισμός Σχολείων για τη Νέα Σχολική Χρονιά (29-6-15) Εναρξη Μαθημάτων - Προγραμματισμός Σχολείων για τη Νέα Σχολική Χρονιά (29-6-15) Σύμφωνα με εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας, τα μαθήματα στα Λύκεια και τα Γυμνάσια αρχίζουν την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. 10-12 Απριλίου 2009, ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΒΑΪΩΝ ΑΙΘΡΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ & Λ. Τ. ΛΕΧΑΙΟΥ. Μια γιορτή αφιερωμένη στη Φ Υ Σ Ι Κ Η Κ Α Λ Λ Ι Ε Ρ Γ Ε Ι Α

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. 10-12 Απριλίου 2009, ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΒΑΪΩΝ ΑΙΘΡΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ & Λ. Τ. ΛΕΧΑΙΟΥ. Μια γιορτή αφιερωμένη στη Φ Υ Σ Ι Κ Η Κ Α Λ Λ Ι Ε Ρ Γ Ε Ι Α ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «12 Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΣΠΟΡΩΝ» 10-12 Απριλίου 2009, ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΒΑΪΩΝ ΑΙΘΡΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ & Λ. Τ. ΛΕΧΑΙΟΥ Μια γιορτή αφιερωμένη στη Φ Υ Σ Ι Κ Η Κ Α Λ Λ Ι Ε Ρ Γ Ε Ι Α και τις Π Ο Ι Κ Ι Λ Ι Ε Σ Α Ν Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-2015

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-2015 ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-2015 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΕΛΙΔΕΣ - Α. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ 3 7.1.02.7.2.1 (εγκύκλιος - 11.06.2014 dde4217 Καν. 7 Β. ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ 4 Όλοι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΦΑΡΜΑΚΩΝ

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΦΑΡΜΑΚΩΝ Ξεκίνησαν οι εξετάσεις χορήγησης πιστοποιητικού γνώσεων ορθολογικής χρήσης γεωργικών φαρμάκων - Όλα όσα πρέπει να ξέρετε για το πιστοποιητικό.

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας

Πρόλογος. Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας Πρόλογος Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας αποτελεί δημόσιο αγαθό, το οποίο πρέπει να παρέχεται χωρίς περιορισμούς και εμπόδια στα μέλη της κοινωνίας. Οι πολύπλευρα πληροφορημένοι

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑTΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

KOΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΤΑΛΥΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

KOΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΤΑΛΥΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ KOΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΤΑΛΥΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Δημήτρης Χατζαντώνης Δρ. Οικονομικής των Επιχειρήσεων Δ/ντής Τομέα Επιχειρηματικότητας ΣΕΒ Ηράκλειο 27/11/14 Περιεχόμενο της παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

κ.κ. Περιφερειακοί Δ/ντές κ.κ. Προϊστάμενοι Ε.Π.Κ. Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης

κ.κ. Περιφερειακοί Δ/ντές κ.κ. Προϊστάμενοι Ε.Π.Κ. Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ----- Ταχ. Δ/νση : Ανδρέα Παπανδρέου 37 Τ.Κ. Πόλη : 580 Μαρούσι

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου 1. Σχέδιο Έκθεσης Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου Εισαγωγή Ο ετήσιος προγραμματισμός αποτελεί βασική λειτουργία της οργάνωσης και της διοίκησης της σχολικής μονάδας και πραγματοποιείται στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

Ανδρέας Δ. Καρατζάς, Θεόδωρος Μπαρής

Ανδρέας Δ. Καρατζάς, Θεόδωρος Μπαρής Καινοτόμες παρεμβάσεις για την αποτελεσματική συνεργασία των αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΠΕ 70 με το υπόλοιπο εκπαιδευτικό προσωπικό και τα Στελέχη της Εκπαίδευσης Ανδρέας Δ. Καρατζάς, Θεόδωρος Μπαρής Ολοήμερο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ 2015

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ 2015 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΑΞΕΙΣ ΩΡΑ ΘΕΜΑ ΤΟΠΟΣ 4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 Α, Β, Γ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ :ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Ή ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 5 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Αναμόρφωση Ωρολογίων Προγραμμάτων στο Δημοτικό Σχολείο

ΘΕΜΑ: Αναμόρφωση Ωρολογίων Προγραμμάτων στο Δημοτικό Σχολείο Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ Αθήνα, 28 7-2006 Αριθ. Πρωτ.

Διαβάστε περισσότερα

Westin Kids Club - Tennis Academy. Αθλητισμός-Υγεία-Xαρά-Δημιουργία

Westin Kids Club - Tennis Academy. Αθλητισμός-Υγεία-Xαρά-Δημιουργία Westin Kids Club - Tennis Academy Αθλητισμός-Υγεία-Xαρά-Δημιουργία Για ακόμη μια φορά το παιδικό Club του ξενοδοχείου The Westin Athens θα παραμείνει ανοιχτό και τους χειμερινούς μήνες περιμένοντας να

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ. ΘΕΜΑ: «Οι πρώτες μας εμπειρίες στο επάγγελμα της Νηπιαγωγού στα προσχολικά κέντρα του Δήμου Ροδίων Ροδιακή Έπαυλη»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ. ΘΕΜΑ: «Οι πρώτες μας εμπειρίες στο επάγγελμα της Νηπιαγωγού στα προσχολικά κέντρα του Δήμου Ροδίων Ροδιακή Έπαυλη» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΘΕΜΑ: «Οι πρώτες μας εμπειρίες στο επάγγελμα της Νηπιαγωγού στα προσχολικά κέντρα του Δήμου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΟΧΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΟΧΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ 1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΟΧΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ Εισαγωγή Αρχική Σελίδα Περιεχόμενα CD Rom Θέματα 1ου Κεφαλαίου Για την κατανόηση του θέματος καθώς το διαβάζουμε θα πρέπει γνωρίζουμε ή να έχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014 Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014 Η Εθνική Λυρική Σκηνή επενδύει στην εκπαίδευση για τη δημιουργία αφενός μιας νέας γενιάς Ελλήνων

Διαβάστε περισσότερα

Α)Σύσταση και λειτουργία Κοινωνικών Δημοτικών Κέντρων Ενισχυτικής Διδασκαλίας Μαθητών

Α)Σύσταση και λειτουργία Κοινωνικών Δημοτικών Κέντρων Ενισχυτικής Διδασκαλίας Μαθητών ΔΗΜΟΣ ΡΕΘΥΜΝΗΣ ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΟΜΕΝΟ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΥ «ΡΕΘΥΜΝΟ ΑΞΙΖΕΙΣ» Εγγράφου με Αρ. Πρωτ. 3 ΘΕΜΑ: «α) Σύσταση και λειτουργία Κοινωνικών Δημοτικών Κέντρων Ενισχυτικής Διδασκαλίας

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΟΡΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΣΤΑ ΕΛ-ΤΑ -ΤΕΛΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ Π.Ο.Σ.Τ.

ΤΑ ΟΡΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΣΤΑ ΕΛ-ΤΑ -ΤΕΛΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ Π.Ο.Σ.Τ. ΤΑ ΟΡΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΣΤΑ ΕΛ-ΤΑ -ΤΕΛΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ Π.Ο.Σ.Τ. ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΑ ΝΕΑ ΟΡΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΣΤΑ ΕΛ-ΤΑ Α ΠΕΡΙΟΔΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πορίσματα Βιωματικών Εργαστηρίων του Συνεδρίου με θέμα: «Η Αποτροπή του κοινωνικού αποκλεισμού μέσω της εκπαίδευσης στο πλαίσιο του δημοκρατικού και

Πορίσματα Βιωματικών Εργαστηρίων του Συνεδρίου με θέμα: «Η Αποτροπή του κοινωνικού αποκλεισμού μέσω της εκπαίδευσης στο πλαίσιο του δημοκρατικού και Πορίσματα Βιωματικών Εργαστηρίων του Συνεδρίου με θέμα: «Η Αποτροπή του κοινωνικού αποκλεισμού μέσω της εκπαίδευσης στο πλαίσιο του δημοκρατικού και ανθρώπινου σχολείου», Λεμεσός, 18 Μαρτίου 2010 Τρόποι

Διαβάστε περισσότερα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων ΧV Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων O ρόλος και οι αρμοδιότητες του Διευθυντή Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης Τηρουμένων των σχεδίων υπηρεσίας, ο Διευθυντής του σχολείου έχει τη γενική ευθύνη για την

Διαβάστε περισσότερα

Φ12/773/77094/Γ1/28-07-2006 Υπ. Απόφαση

Φ12/773/77094/Γ1/28-07-2006 Υπ. Απόφαση Φ12/773/77094/Γ1/28-07-2006 Υπ. Απόφαση ΘΕΜΑ: Αναμόρφωση Ωρολογίων Προγραμμάτων στο Δημοτικό Σχολείο Έχοντας υπόψη: 1. Την παράγραφο 11, περίπτωση ε, του άρθρου 4 του Ν. 1566/85, (ΦΕΚ 161,τ. Α ), «Δομή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ. Ορισμός. Γενικά. Απώλεια ελεύθερου χρόνου αξιοποίησή του

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ. Ορισμός. Γενικά. Απώλεια ελεύθερου χρόνου αξιοποίησή του ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ Ορισμός Ελεύθερος χρόνος είναι ο χρόνος που έχουμε στη διάθεσή μας έξω από το ωράριο της εργασίας και που μπορούμε να τον χρησιμοποιήσουμε όπως θέλουμε. Γενικά Ελεύθερος χρόνος υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Λύκειο Κορίνθου Τριήμερη Περιβαλλοντική Επίσκεψη ΒΟΛΟΣ - ΑΡΓΑΛΑΣΤΗ

1 ο Λύκειο Κορίνθου Τριήμερη Περιβαλλοντική Επίσκεψη ΒΟΛΟΣ - ΑΡΓΑΛΑΣΤΗ 1 ο Λύκειο Κορίνθου Τριήμερη Περιβαλλοντική Επίσκεψη ΒΟΛΟΣ - ΑΡΓΑΛΑΣΤΗ Πρώτη ημέρα Αναχώρηση από Κόρινθο και άφιξη στο Βόλο με δύο ενδιάμεσες στάσεις για ξεκούραση. Εκεί καταλύσαμε στο ξενοδοχείο «Νεφέλη»,

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Πατούλης Δήμαρχος Αμαρουσίου

Γιώργος Πατούλης Δήμαρχος Αμαρουσίου Τα παιδιά, είναι το μέλλον. O Δήμος Αμαρουσίου επενδύει στο μέλλον της πόλης και στηρίζει στην πράξη τις ανάγκες της εργαζόμενης μητέρας, της κάθε οικογένειας. Μέσα από την υποδειγματική λειτουργία των

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΣΕ 4 ΗΠΕΙΡΟΥΣ. Εμπειρία Ζωής ή Προσωπική Ανάπτυξη

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΣΕ 4 ΗΠΕΙΡΟΥΣ. Εμπειρία Ζωής ή Προσωπική Ανάπτυξη 25 χρόνια δράσης 1987 2012 ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΣΕ 4 ΗΠΕΙΡΟΥΣ Εμπειρία Ζωής ή Προσωπική Ανάπτυξη 25 χρόνια δράσης Η ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΜΑΣ Η μη κυβερνητική οργάνωση ΕΛΙΞ καλλιεργεί την εθελοντική συνείδηση και προωθεί την

Διαβάστε περισσότερα

Ενιαίο Ολοήμερο Δημοτικό χολείο Φοιροκοιτίας χολική Φρονιά 2009-2010 2006-2010

Ενιαίο Ολοήμερο Δημοτικό χολείο Φοιροκοιτίας χολική Φρονιά 2009-2010 2006-2010 Ενιαίο Ολοήμερο Δημοτικό χολείο Φοιροκοιτίας χολική Φρονιά 2009-2010 2006-2010 ΜAΘΗΣΙΚΟ ΠΛΗΘΤΜΟ Κατά τη φετινή χρονιά στο σχολείο φοιτούν 62 παιδιά, 29 αγόρια και 33 κορίτσια. 35 30 25 20 15 10 5 0 ΠΛΗΘΤΜΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΗ

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΗ ΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: Βοηθός Φαρμακείου Ημ/νια: 19/11/2013 ΕΞΑΜΗΝΟ: Α Χειμερινό Μάθημα: Ασφάλεια και Υγιεινή Εισηγητής : Εμμανουήλ Ε. Νικόλαος Ενότητα: Εισαγωγή ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΒΑΣΙΚΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα. Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης

Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα. Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης www.torapaizoume.gr Xαίρετε!! Είμαστε ένας νέος κοινωνικός συνεταιρισμός

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015 Ο β κύκλος του διήμερου καλλιτεχνικού, βιωματικού σεμιναρίου «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» πραγματοποιήθηκε στις 28 και 29

Διαβάστε περισσότερα

Το παιχνίδι της χαράς

Το παιχνίδι της χαράς Ανοιχτό πρόγραμμα εκπαίδευσης Κατερίνα Πουλέα Παιδαγωγός Το παιχνίδι της χαράς Το παιχνίδι της χαράς Αετιδέων 15 & Βουτσινά Χολαργός 6944 773597 Ανοιχτό πρόγραμμα εκπαίδευσης Το Παιδαγωγικό Κέντρο Προσχολικής

Διαβάστε περισσότερα

Πρωινό γεύμα και υγιεινή σώματος στην τουαλέτα.

Πρωινό γεύμα και υγιεινή σώματος στην τουαλέτα. Προσέλευση νηπίων και αυθόρμητες δραστηριότητες στις οργανωμένες γωνιές της τάξης. Το ελεύθερο παιχνίδι είτε ατομικό,είτε ομαδικό σε ελκυστικά οργανωμένες γωνιές επιτρέπει στα παιδιά να χρησιμοποιούν δημιουργικά

Διαβάστε περισσότερα