πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά"

Transcript

1 πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά 1

2 ΚΑΙ Η ΤΑΙΝΙΑ ΕΧΕΙ... ΑΛΛΗ ΓΕΥΣΗ! EMBRACE THE SPONSOR íéëòïúùõïðïéýá Παπαδίτσας ΤΗΕSSALONIKI INTERNATIONAL FILM FESTIVAL 55 ΤΗ 2 πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά

3 Αν ονειρευτείτε ψάρια που κολυμπούν σε καθαρά νερά, σημαίνει πως θα ευνοηθείτε από τους πλούσιους και δυνατούς. Τα ψόφια ψάρια στ όνειρο σημαίνουν χάσιμο περιουσίας και δύναμης, σαν επακόλουθο μιας μεγάλης ατυχίας. Αν δείτε πως πιάνατε ψάρια ενώ είσαστε μέσα στο νερό, σημαίνει πως θα δημιουργήσετε περιουσία βασισμένοι στις δικές σας δυνάμεις. Μια εφημερίδα για την αθέατη όψη του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης για την πόλη του σήμερα μέσα από τις κουλτούρες των αγώνων και τις κουλτούρες των αγωνιζομένων Νοέμβρης bastardsreloadedeverywhere ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΕΥΧΗ ΒΑΣΚΑΝΙΑΣ EDITORIAL Αν... Φανταστείτε, λέει, κάθε χρόνο, να γινόταν στη Θεσσαλονίκη ένα Διεθνές Φεστιβάλ. 12ο Φεστιβάλ Εξόρυξης Χρυσού 21ο Φεστιβάλ Πολεμικών Βιομηχανιών 34ο Φεστιβάλ Ελαστικής Εργασίας. ν στη Θεσσαλονίκη γινόταν κάθε χρόνο ένα τέτοιο διεθνές Φεστιβάλ, διαδηλωτές θα συνέρρεαν από κάθε γωνιά της Ελλάδας για να διαδηλώσουν την αντίθεσή τους σ αυτό. Πορείες, συναυλίες, αντισυνέδρια. Ένα πολύμορφο κίνημα (μικρότερο ή μεγαλύτερο ανάλογα με την πολιτική συγκυρία) θα δήλωνε παρόν, βροντοφωνάζοντας πως τέτοιες γιορτές δεν έχουν θέση εδώ πέρα. Όμως όχι. Στη Θεσσαλονίκη κάθε χρόνο δεν γίνεται κανένα τέτοιο Φεστιβάλ. Κανένα Φεστιβάλ που θα ομολογούσε με ωμότητα -αλλά και ευθύτητα- ότι η παντοδυναμία της αγοράς ορίζει το τι είναι γιορτή και τι όχι. Ότι είναι δευτερεύον ζήτημα κάτω από ποιες συνθήκες δουλέουν οι εργαζόμενοι στις φεστιβαλιζόμενες βιομηχανίες. Ότι αν το εμπόρευμα είναι πρώτης ποιότητας, λίγη σημασία έχει ο τρόπος που παράχθηκε. Αντιθέτως. Στη Θεσσαλονίκη κάθε χρόνο γίνεται το Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου. Κι αυτό δεν είναι σαν τα άλλα Φεστιβάλ. Αντιθέτως. Το Φεστιβάλ Κινηματογράφου είναι μια γιορτή του πολιτισμού. Και όχι βέβαια μια γιορτή της πολιτιστικής βιομηχανίας /Νύχτα, κάπου στην πόλη / / Ένας προβολέας φωτίζει ένα σύνθημα σε εξωτερικό τοίχο, που γράφει : Η ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΝΔΥΜΑ ΠΟΥ ΚΡΥΒΕΙ ΤΗ ΣΑΠΙΛΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ / Cut σε μαύρο / / Ξαφνικά εμφανίζεται ευαίσθητος κινηματογραφόφιλος Θεσσαλονικεύς, να απορεί ειλικρινώς / Μα είναι δυνατόν να συγκρίνετε τη λαίλαπα της βιομηχανίας με την κινηματογραφική παραγωγή; Πράγματι, η πολιτιστική βιομηχανία δεν παράγει σαμπουάν. Δεν είμαστε κρετίνοι, ούτε φιλισταίοι. Μια κινηματογραφική ταινία μπορεί να είναι σημαντική, απελευθερωτική, ελπιδοφόρα, μπορεί να είναι φορέας των ευγενέστερων επιδιώξεων. Μια ταινία θα μπορούσε ενδεχομένως να κινητοποιήσει συνειδήσεις, πολύ πιο δραστικά απο πολλά πολιτικά κείμενα. Κι αυτό είναι το ζήτημα: στην πολιτιστική βιομηχανία, είναι το προϊόν αυτό ακριβώς που μας μπερδεύει, είναι το σημείο που θολώνει τις διαχωριστικές γραμμές. Είναι το σημείο που φέρνει αγκαλιά τον σκηνοθέτη της ευαισθητοποιημένης στο μεταναστευτικό ταινίας, με τον δήμαρχο που κυνηγάει τους πλανόδιους μικροπωλητές. Το σημείο που φέρνει αγκαλιά τη Fischer με την ταινία-κόλαφο για τον καταναλωτισμό. Το σημείο που φέρνει αγκαλιά το κοινό του φεστιβάλ με τους απλήρωτους εργαζόμενούς του. Όχι. Για καμιά ταινία, για κανέναν σκηνοθέτη. Για καμιά οπτικοποιημένη απόδοση των προσδοκιών μας για μια καλύτερη κοινωνία, δεν θα πιούμε ποτάκια αγκαλιά με τον Μπουτάρη, τον Υπουργό Πολιτισμού, τους μεγιστάνες των εταιρειών παραγωγής. Όχι. Στις γιορτές των κυρίαρχων δεν έχουμε ανακωχή. Δεν έχουμε ανακωχή μ αυτούς που προσπαθούν να μας κλέψουν τα εργαλεία. Μ αυτούς που αφοπλίζουν τη δημιουργία από τη δυνατότητά της να αμφισβητεί δυναμικά το υπάρχον Το ερώτημα είναι αν στο φετινό Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου, θα μείνουμε και πάλι θεατές. Μπάσταρδες με μνήμη Reloaded πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά 3

4 Are you pitching to me? PITCHING: η διαδικασία κατά την οποία ο δημιουργικός συντελεστής μιας προς υλοποίηση ταινίας, παρουσιάζει σε πιθανούς χρηματοδότες την ιδέα του μέσα σε λίγα λεπτά. ή αλλιώς ο κινηματογράφος σαν ένα ανοιχτό παράθυρο στον υπέροχο κόσμο της αγοράς. 4 πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά Theod or Koutlo a ubasi Buyer

5 ο 2005 είναι η χρονιά που αρχίζουν οι πρώτες διαδικασίες του AGORA Industry / Market παράλληλα με τις προβολές του φεστιβάλ κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, ακολουθώντας τα πρότυπα άλλων ευρωπαϊκών φεστιβάλ. Πιο συγκεκριμένα το AGORA Industry / Market αυτοπροσδιορίζεται ως «το αναπτυξιακό κομμάτι του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης που συγκεντρώνει ένα διεθνές δίκτυο επαγγελματιών και προσφέρει τον χώρο αλλά και τις συνθήκες για συναντήσεις, συζητήσεις και επαγγελματικές συμφωνίες, σε μια ανεπίσημη, φιλόξενη και επαγγελματική ατμόσφαιρα.» 1 Συγχρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση κάτω από το μότο «Creative Europe», δίνει εκτός των άλλων και μια ευρωπαϊκή ενοποιητική χροιά στο σύνολο των ταινιών που συμμετέχουν σ αυτό. Στην Αγορά λοιπόν, μπορεί κάποιος φιλόδοξος καλλιτέχνης να έρθει με ένα σχέδιο εργασίας για μια ταινία, σε όποιο στάδιο κι αν αυτή βρίσκεται: από μια απλή ιδέα 2 σειρών μέχρι και μια έτοιμη μονταρισμένη εκδοχή της, αναζητώντας να βρει πιθανούς αγοραστές, συμπαραγωγούς και συγχρηματοδότες. Το βασικό εργαλείο για όποιον επιλέξει να συμμετάσχει στην όλη αυτή προσπάθεια εξεύρεσης χρηματοδότησης, είναι το pitching. Ως pitching ορίζεται η διαδικασία κατά την οποία κάποιος δημιουργικός συντελεστής μιας προς υλοποίηση ταινίας (και πιο συγκεκριμένα ο/η σκηνοθέτης, παραγωγός, ή/και σεναριογράφος αυτής) παρουσιάζει μέσα σε χρονικό διάστημα λίγων μόλις λεπτών, σε πιθανούς χρηματοδότες, συμπαραγωγούς, αρχικαναλάρχες, αντιπροσώπους θεσμών χρηματοδότησης πολιτιστικών δραστηριοτήτων και καμιά φορά και σε απλό κοινό, την ιδέα για τη δημιουργία της ταινίας με σκοπό την ανεύρεση όσο το δυνατόν περισσότερων πόρων/χρημάτων γι αυτήν. Η διαδικασία αυτή είναι η πλέον διαδεδομένη πρακτική, τόσο σε Ευρώπη όσο και σε Αμερική, για την πώληση μιας ιδέας σε αγοραστές και φυσικά χρησιμοποιείται πέραν της οπτικοακουστικής βιομηχανίας. Ωστόσο το χρησιμοθηρικό εργαλείο του pitching, το οποίο προτείνεται, προκύπτει ή πιο απλά επιβάλλεται από την διαδικασία, δεν είναι τόσο μονοδιάστατο όσο ακούγεται καθότι μαζί με αυτό η κάθε ξεχωριστή ταινία και κατ επέκταση η κάθε ατομικότητα θα πρέπει να συνδυάσει και όποιες άλλες πιθανές ικανότητες μπορεί να διαθέσει σ αυτή την διαδικασία ψησίματος. Επί όσες μέρες λοιπόν διαρκούν οι προβολές των ταινιών του φεστιβάλ κινηματογράφου, ένας άλλος κόσμος, «οι άνθρωποι της Αγοράς», μετέχουν στις διαδικασίες του AGORA Industry /Market που λαμβάνουν χώρα στον 1ο όροφο του ELECTRA PALACE. Μια βόλτα και μόνο από εκεί φτάνει για να πάρει κανείς μια ξεκάθαρη γεύση περί τίνος πρόκειται. Αν τα καταφέρει βέβαια να μπει, κα- 1 GR&page=643 θώς δικαίωμα εισόδου έχουν μόνο οι έχοντες ειδικό καρτελάκι σε σχήμα ταυτότητας που φέρει πάνω το όνομα τους, τη φωτογραφία με τη φάτσα τους και την ιδιότητα τους, η οποία βέβαια ξεχωρίζει και από το χρώμα αυτού: Διαφορετικό για τους καλλιτέχνες-πωλητές, διαφορετικό για τους επιχειρηματίες-αγοραστές. Από τη μια λοιπόν πλευρά οι φιλόδοξοι καλλιτέχνες-πωλητές-pitchαδόροι, εφοδιασμένοι με dvdz, flyers με έξυπνο γραφιστικό στιλ, κονκάρδες, και κυρίως ένα ακούραστο διαρκές χαμόγελο μαζί με μπόλικο σάλιο στο στόμα, για να μπορέσουν να πουν την ιδέα τους σε όποια γλώσσα του κόσμου και όσες φορές χρειαστεί. Γνωρίζουν βέβαια πολύ καλά, πως οι πιθανότητες μιας πραγματικά καλής ψαριάς είναι ελάχιστες (άντε να σου κάτσει ένα ναι στα 200 με 300 pitching που θα κάνεις). Από την άλλη πλευρά, οι αγοραστές κάνουν τα πάντα προκειμένου να αποφύγουν τυχόν απρογραμμάτιστα pitching. Κρύβουν τα καρτελάκια τους, κλειδώνονται στα δωμάτια του ξενοδοχείου, φοράνε γυαλιά ηλίου και το παίζουν εξαντλημένοι, κάνουν ένα extreme κούρεμα 2 μέρες πριν ξεκινήσει το φεστιβάλ για να μην τους ταυτοποιήσουν με την φωτογραφία τους στους καταλόγους του φεστιβάλ. Αν όμως κάποιος τους αναγνωρίσει και τους πετύχει, οφείλουν σαν γνήσιοι διεθνείς επαγγελματίες να κάτσουν και να ακούσουν ό,τι έχει να τους pitchάρει, έστω και για 30 δευτερόλεπτα. Εφοδιασμένοι πάντα με ένα διαρκές σκεπτικό ύφος, μια τσάντα για να βάζουν όλη τη χαρτούρα και τα dvdz που τους προσφέρουν, καθώς και με συμβουλευτικές ατάκες και πιθανές υποσχέσεις ότι σε περίπτωση που τους ενδιαφέρει το project ίσως να επικοινωνήσουν με τον pitchαδόρο. Pitching εδώ, pitching εκεί, pitching στο μπαρ του ξενοδοχείου, pitching στο χολ, pitching στο ασανσέρ, pitching στη ρεσεψιόν, pitching παντού. Και η διαδικασία δεν ολοκληρώνεται εδώ. Όπως αναφέρει το ίδιο το φεστιβάλ για τον θεσμό, «είναι γνωστό ότι οι άνθρωποι της Αγοράς διψάνε για πάρτυ». 2 Έτσι διοργανώνονται events σε διάφορα συνεργαζόμενα χλιδάτα μπαρς της πόλης, καθαρά και μόνο για τους «ανθρώπους της Αγοράς», με ευχές για «καλές συναντήσεις». 3 Στα λεγόμενα λοιπόν Meet n Mingle (Γνωρίσου και Ανακατέψου) οι σκηνοθέτες/σεναριογράφοι/παραγωγοί προσπαθούν έστω και σε μια βρεγμένη από αλκοόλ χαρτοπετσέτα, να λάβουν την εγγύηση μιας ενδεχόμενης μεγάλης συμφωνίας. Όλη αυτή λοιπόν η διαδικασία του pitching, του AGORA Industry/Market κτλ, μας κάνει ξεκάθαρο το γεγονός πως στο στάδιο απόφασης της χρηματοδότησης μιας ταινίας, αυτή αντιμετωπίζεται κι από τους δύο παίκτες (καλλιτέχνες και αγοραστές) καθαρά ως εμπορικό προϊόν. Έστω και αν ορισμένοι καλλιτέχνες δεν έρχονται με σκοπό την μεγιστοποίηση των απολαβών τους (καθότι είναι γνω- 2 Βλέπε «κανονικό» Πρώτο Πλάνο τεύχος 268 σελίδα 15, Shot/2012/pp268.pdf 3 Ομοίως στο ίδιο. στό ότι οι περισσότερες ταινίες δεν καταφέρνουν να τους ανταποδώσουν κανένα χρηματικό όφελος). Έστω και αν κάποιοι απ αυτούς μπορεί να κάνουν ταινίες που προπαγανδίζουν την άρνηση του υπάρχοντος και πηγαίνουν πέρα από το λογικό πλαίσιο μιας συστημικής αναπαράστασης. Που πιθανότατα δεν συναινούν με την ματιά των αφεντικών, που δεν κοιτάζουν με ευχαρίστηση το παρόν, με χαμόγελο το μέλλον, με δέος τον ήρωα, με καμάρι τον γιάπη, με συγκίνηση τη σημαία, με περηφάνεια την πατρίδα, με σεβασμό τον μπάτσο, με απώθηση τον ναρκομανή, με φιλανθρωπία τον μαύρο, με αμφιβολία τους queer. Που σταματούν να συγκαλύπτουν τις κοινωνικές, έμφυλες, φυλετικές συγκρούσεις και εντάσεις. Που συνειδητά ξεφεύγουν από στρωτές αφηγήσεις και βολικές ονειροπολήσεις. Ακόμη όμως κι αν το περιεχόμενο του καλλιτεχνικού έργου είναι τέτοιο, ο συγκεκριμένος τρόπος αναζήτησης χρηματοδότησης, με το να είναι απόλυτα αφομοιωμένος από τις συνθήκες της αγοράς, αυτομάτως επιτίθεται ευθέως στο ίδιο το ανατρεπτικό περιεχόμενο του έργου. Καλλιτεχνική ή εμπορική, με κοινωνικό-πολιτικό προβληματισμό ή όχι, μια ταινία που παίρνει μέρος στο AGORA Industry/Market, καταλήγει να είναι ένα εμπορικό προϊόν που συμμετέχει σ ένα παζάρι όπως όλα τα άλλα. Τέλος, κοιτάζοντας και τον ίδιο τον pitcherκαλλιτέχνη που παρ όλες τις όποιες ευγενικές του προθέσεις αναγκάζεται να συρθεί στην εξευτελιστική αναξιοπρέπεια του παζαριού, δεν μπορούμε να μην υπογραμμίσουμε ότι το pitching ουσιαστικά αποτελεί ένα ακόμα είδος εργασιακού κανιβαλισμού. Ο pitcher πρέπει να βγει και να πουλήσει την εργασιακή του δύναμη, στο γνωστό πλαίσιο της συγκαλυμμένης (βλέπε αυτοαπασχολούμενης ) ελαστικής μισθωτής εργασίας. Αν αφαιρέσεις τις φεστιβαλικές καλλιτεχνικές αυταπάτες, αναδύεται μια ακόμη μπίζνα που επιβιώνει πατώντας πάνω σε ανθρώπους. Τηλεφωνικές πωλήσεις/ πλασιέ τάπερ/ pitching: Ιτς ε ντέρτυ τζομπ, μπατ σάμουαν ζγκατ του ντου ιτ... πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά 5

6 Elevator pitch: Ή ελληνιστί πίτσιγκ του ανελκυστήρ. Χρησιμοποίησε αυτό του είδους το pitching ειδικότερα αν η ταινία σου εντάσσεται στις κατηγορίες θρίλερ, τρόμου, μυστηρίου, splatter κτλ. Περίμενε μέχρι ο πιθανός co-producer, buyer, sales agent εισέλθει μέσα στο ασανσέρ. Κρύψου από πίσω του μπαίνοντας χωρίς να σε αντιληφθεί και εμφανίσου μονάχα μόλις πατήσει το κουμπί του ορόφου, ξαφνιάζοντάς τον. Άρχισε να κάνεις το pitching σου (να θυμάσαι! Πρέπει να είσαι σύντομος και to the point) και λίγο πριν αποκαλύψεις την κρίσιμη σκηνή του σεναρίου που εμφανίζεται ποιος κρύβεται πίσω από όλες αυτές τις δολοφονίες, για μεγαλύτερη συναισθηματική ταύτιση πάτα ταυτόχρονα το κουμπί με ένδειξη στοπ + το καμπανάκι. Αφού συνέλθει ο πιθανός αγοραστής από το σοκ και επαναξεκινήσει το ασανσέρ να λειτουργεί, συνέχισε το pitching σου αυτή τη φορά φορώντας δόντια βρικόλακα. ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ!!! Δεν συνιστάται για ταινίες τέτοιου είδους να χρησιμοποιήσεις την εκδοχή pitching με τις σκάλες. Όσοι το δοκίμασαν αντί για χρηματοδότηση απέκτησαν μηνύσεις για κακοποίηση και πιο συγκεκριμένα για τη στιγμή που έσπρωξαν τους αγοραστές να πέσουν από τις σκάλες για να νιώσουν το συναίσθημα που θα ήθελε ο σκηνοθέτης να προκαλέσει στους θεατές της ταινίας. Pitching των 30 σεκόντ: To basic κόλπο σε αυτήν την κατηγορία του pitching είναι να μάθεις την αφήγηση σου, το ποιηματάκι σου, απέξω κι ανακατωτά λέγοντας το όσες περισσότερες φορές. Για να αποκτήσεις ευχέρεια ροής της ομιλίας σου και να αποφύγεις τυχόν συνήθη σαρδάμ, ασκήσεις όπως το να επαναλαμβάνεις ανελλιπώς τα άσπρη πέτρα ξέξασπρη και ο παπάς ο παχύς έφαγε παχιά φακή μπορεί να σε βοηθήσουν. Pitching στο bar: Πολύ σημαντικό είναι να έχεις προϋπολογίσει μέσα στο μπάτζετ της ταινίας σου χρήματα για κεράσματα σφηνακίων σε πιθανούς αγοραστές της ταινίας σου. Αν θες μάλιστα να συνυποδηλώσεις ότι η ταινία σου έχει τέτοιο production value που όχι απλώς θα κερδίσει βραβεία σε διεθνή φεστιβάλ αλλά πρόκειται να κόψει και εισιτήρια στις αίθουσες, παίξ το large και κέρνα εκτός από τους πιθανούς αγοραστές και όλους τους θαμώνες του καταστήματος. Επίσης πολύ σημαντικό είναι το τι σφηνάκια θα διαλέξεις και πιο συγκεκριμένα το χρώμα αυτών, πάντα ανάλογα με το είδος της ταινίας που κάνεις. Έτσι προτίμησε ροζ αν πρόκειται για μια ρομαντική κομεντί, μπλε αν είναι κοινωνικό δράμα, και λευκό καθαρό οινόπνευμα αν στην ταινία σου οι ηθοποιοί μιλάνε λες και έχουν πάθει διπλά εγκεφαλικά, μπερδεύουν τη λέξη πληκτρολόγιο με την αλατιέρα και ο διευθυντής φωτογραφίας σου όταν καδράρει αρέσκεται να κόβει σκαλπ ανθρώπων. The big pitch - 5 minute pitching: Εχεις πέντε ολόκληρα λεπτά, πιο πολύ χρόνο δεν θα μπορούσες να φανταστείς ούτε στα πιο τρελά σου πιτσιγκοόνειρα. Το μέγα ζητούμενο είναι να τους συγκινήσεις, μέχρι να σου δώσουνε και την τελευταία τους τσακιστή ή όχι δεκάρα. Αν η ιστορία της ταινίας σου δεν έχει έναν μεγάλο έρωτα που φτάνει ξαφνικά στο τέλος του ή κάποιον σούπερ μπάτσο που σώζει τον κόσμο από αδίστακτους κακιασμένους κακούς, μην κολλάς καθόλου. Στρέψε κατευθείαν την αφήγηση του pitching σου σε πιο βιωματικές, προσωπικές ιστορίες. Με αυτό τον τρόπο θα τους κάνεις πρώτα να σε λυπηθούν και έπειτα να σε θαυμάσουν και να σε επιβραβεύσουν. 6 πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά

7 Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΠΟΥ ΠΙΤΣΑΡΕ ΠΟΛΛΑ στιγμές pitching και δοκιμασμένες συμβουλές επιτυχημένου pitching Οι παιδικές ιστορίες πάντα πιάνουν. Ξεκίνα λοιπόν το pitching σου λέγοντας ότι όταν ήσουνα μικρός, οι γονείς σου σε γράψανε στην τοπική χορωδία ενώ εσύ είχες μια πολύ λεπτή, τσιριχτή και σίγουρα καθόλου στεντόρεια φωνή, με αποτέλεσμα τα άλλα μούλικα της χορωδίας να σε κοροϊδεύουν διαρκώς. Ή σε κάτι πιο πρόσφατο, κάποια σύμπτωση όπως ότι καθώς ερχόσουν με το λεωφορείο για το pitching (σημείωση- το μεταφορικό μέσο καθόλου τυχαία επιλογή, δείγμα του ότι όντως δεν έχεις λεφτά για την ταινία σου) είχες τόσο άγχος που ξέχασες να βγάλεις εισιτήριο και όταν ήρθε ο ελεγκτής του είπες το τέλος της ιστορίας σου που του άρεσε τόσο πολύ που έκανε τα στραβά μάτια. Μην ντραπείς, άνοιξε την καρδιά σου. Και φυσικά κλάψε, κλάψε, κλάψε. πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά 7

8 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΘΕΛΟΝΤΗ Θυμάμαι τους εθελοντές με τα κίτρινα μπλουζάκια και το χαμόγελο στα πρόσωπα. Μόνο χαμόγελο. Αν ένωνες όλα αυτά τα χαμόγελα θα φώτιζε η πόλη για ολόκληρο τον χρόνο. Σαν ένας τεράστιος προβολέας. Πηγή: Ήταν ένα βραδάκι του Νοέμβρη, όταν συνάντησα τον Μάνο, έναν εθελοντή του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, σ ένα διάλλειμα από το γεμάτο καθήκοντα πρόγραμμά του. Καθίσαμε σ ένα παγκάκι της Αριστοτέλους, κοντά στο Ολύμπιον. 8 πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά

9 Καλησπέρα Μάνο. Πες μας λίγα πράγματα για σένα και τη ζωή σου στη Θεσσαλονίκη. Γεννήθηκα και μεγάλωσα σε μια επαρχιακή πόλη και ήρθα πριν από 9 χρόνια στη Θεσσαλονίκη για σπουδές. Σπουδάζω στο πολυτεχνείο και - αν δεν με διαγράψουν - θα τελειώσω του χρόνου (γέλια). Μου αρέσει πολύ ο κινηματογράφος και είμαι εδώ και 3 χρόνια σε μια φωτογραφική ομάδα της πόλης. Μου αρέσει να κάνω βόλτες με το παρεάκι στην παραλία, το Σάββατο για κανά κρασάκι στο μπιτ μπαζάρ και Βαλαωρίτου για χαμό. Τι σε οδήγησε να συμμετάσχεις στο φεστιβάλ ως εθελοντής; Καταρχάς η τρέλα μου για τον κινηματογράφο. Από μικρός πήγαινα στα βιντεοκλάμπ και έψαχνα με μανία ταινίες του Ταραντίνο και αργότερα κόλλησα και με τον Αγγελόπουλο. Μετά που ήρθα στην Θεσσαλονίκη, θέλησα πάρα πολύ να πάρω μέρος στο φεστιβάλ. Στην αρχή προσπαθούσα να βοηθήσω από μόνος μου αλλά μετά κατάλαβα ότι ο σωστός τρόπος για να βοηθήσω είναι το να γίνω μέλος αυτής της οικογένειας. Γνώρισα τα χαμογελαστά παιδιά με τα μπλουζάκια και τα καρτελάκια και στο επόμενο φεστιβάλ μπήκα κι εγώ στην παρέα. Κάπως έτσι έκανα την πρώτη φορά αίτηση και μετά από λίγο καιρό αγωνίας τα κατάφερα και με πήραν. Γενικά μου αρέσει να προσφέρω, κι ας βγάζουν οι άλλοι λεφτά από αυτό. Ποια είναι τα δικά σου καθήκοντα στο φετινό φεστιβάλ; Στην ουσία είναι σαν να μπαίνεις για 10 μέρες σε ένα παράλληλο σύμπαν. Καμία φορά γελάμε λέγοντας ότι μπορεί να γίνεται επανάσταση έξω κι εμείς να μην το πάρουμε χαμπάρι. Κατά βάση είμαστε εκεί για να εξυπηρετήσουμε και να βοηθήσουμε στην όσο το δυνατόν καλύτερη διεξαγωγή του φεστιβάλ, όσο υπερβολικές και αν είναι οι απαιτήσεις των ανώτερων. Εξάλλου, πρέπει να ανταποκριθούμε στην Ευρωπαϊκή εικόνα που έχει το φεστιβάλ. Έχεις κάνει φίλους μέσα στα φεστιβάλ; Ναι! Εννοείται, και, αν και βρισκόμαστε μια φορά τον χρόνο, είμαστε μια μεγάλη και δυνατή παρέα. Είναι ωραίο να αισθάνεσαι ότι ανήκεις κάπου, ακόμη και αν δεν υπάρχει κάτι πραγματικό που να μας ενώνει, παρά μόνο ότι είμαστε απολιτίκ. Ξέρεις, δεν μαλώνουμε για κόμματα και τέτοια, μας φτάνει που μιλάμε για μουσικές, ταινίες και τέχνη. Πώς είναι το κλίμα μεταξύ όσων συμμετέχουν, π.χ. μεταξύ εθελοντών, εθελοντών με προσωπικό; Έρχεσαι από νωρίς στις αποθήκες, στις 6 πρέπει να είσαι σίγουρα εκεί, πίνεις τον καφέ σου, μόνο με 1 ευρώ και μετά συναντάς τον ανώτερο σου, που σου λέει τι πρέπει να κάνεις ως τις 2 το βράδυ που θα φύγεις με χαμόγελο. Γενικά περνάμε πολύ ωραία κι αυτό βγαίνει στον κόσμο. Αλλά υπάρχουν και εντάσεις, όπως σε όλες τις μεγάλες διοργανώσεις. Ξέρεις μωρέ...μια φορά, ας πούμε, μια ταξιθέτρια έφαγε μια σφαλιάρα από τον ανώτερο γιατί δεν χαμογελούσε στους θεατές κατά την διάρκεια της τελετής έναρξης (γέλια). Αλλά εντάξει, γενικά έχει πολύ χαβαλέ. Έχεις κανένα παράπονο από τη διεξαγωγή του φεστιβάλ; Όχι άλλωστε είμαι εθελοντής, εγώ το διάλεξα. Και χαίρομαι που υπάρχουν τόσοι πολλοί που προσφέρουν χωρίς αντάλλαγμα. Δεν ήθελα να γίνω staff για να τριγυρίζω στην πόλη φορώντας το καρτελάκι. Βρέθηκα στον χώρο γιατί τον αγάπησα και συνεχίζω να τον αγαπώ. Και νομίζω ότι πρέπει να είναι η πρώτη ερώτηση σε κάθε συνέντευξη για την επιλογή του προσωπικού, το κάνεις για τα λεφτά ή γιατί σου αρέσει να σε εκμεταλλεύονται; Πολύ φοβάμαι ότι οι περισσότεροι το κάνουν για το πρώτο. Γιατί πιστεύεις ότι πρέπει κάποιος να γίνει εθελοντής; Γιατί ο εθελοντισμός δεν περιορίζεται μόνο στο φεστιβάλ μας, είναι τρόπος ζωής. Εξάλλου βοηθάει την πόλη να μένει καθαρή, δημιουργική, ελληνική και πάνω απ όλα πολυπολιτισμική. Ο εθελοντισμός δίνει νέα πνοή στην κοινωνία και φωνή στους νέους ανθρώπους, που ούτως άλλως δεν πρόκειται να βρουν δουλειά. Απ το ν αντιδρούν σ αυτό που τους συμβαίνει, καλύτερα να ξεσπούν καθαρίζοντας τους τοίχους απ τα γκράφιτι. Κι έτσι ερχόμαστε κοντά όλοι εμείς που έχουμε ίδιες ανησυχίες, ίδια όνειρα, ίδιο χρώμα, ίδια τάξη. Πιστεύεις ότι το φεστιβάλ θα σε βοηθήσει στη ζωή σου; Εννοείται. Με βοηθάει στο να εφοδιαστώ με υπομονή, να δέχομαι εντολές από ανώτερους, να μη ζητάω λεφτά και αν τρώω και καμιά σφαλιάρα, να σκέφτομαι ότι είναι για το καλό μου. Μου έμαθε τη σημασία της ταξικής ανισότητας, ότι δεν μπορεί ο καθένας να βλέπει ταινίες τζάμπα. Κατάλαβα ότι ο πολιτισμός είναι εμπόρευμα και έχει κόστος. Πρέπει να πληρώσεις για να δεις μια ταινία, δεν μπορείς να τη δεις δωρεάν. Εξάλλου, τα πράγματα λειτουργούν μόνα τους, υπάρχουν άνθρωποι που σου λένε τι να κάνεις, αρκεί να είσαι πάντα εκεί με χαμόγελο και διάθεση. Τί πιστεύεις για την σημερινή κατάσταση; Τα τελευταία χρόνια έχει γίνει πιο δύσκολη η κατάσταση, όχι όμως εξαιτίας της οικονομικής κρίσης, αλλά της κρίσης αξιών και κουλτούρας. Καμιά φορά σκέφτομαι ότι αν γινόμασταν όλοι εθελοντές και δεν είχαμε εργασιακά δικαιώματα και εξυπηρετούσαμε τα συμφέροντα των αφεντικών με χαμόγελο, δεν θα υπήρχε λόγος για πορείες, συγκρούσεις και καβγάδες. Ο άνθρωπος αυτό χρειάζεται, θετική ενέργεια! Τι όνειρα έχεις για το μέλλον; Βασικά, ονειρεύομαι να σταματήσει όλη αυτή η μιζέρια. Να δουλεύω για πάντα χωρίς να πληρώνομαι, να προσφέρω στους ανωτέρους μου, να φοράμε όλοι κίτρινα μπλουζάκια και να χαμογελάμε. Να σταματήσει η κακοφωνία της ανομοιομορφίας. who cares about poor people, we have volunteers and a clean city Υπ. Πολιτισμού & Αθλητισμού...το καλό με τον εθελοντισμό είναι ότι σημαίνει απλήρωτη εργασία, σημαίνει υποτίμηση της εργασίας παράλλαξη, η εργασία αλλιώς πλέον μόνο με τρεις εργατοώρες βλέπεις μια ώρα ταινία και με μόνο οχτώ εργατοώρες πίνεις μπύρα στην αποθήκη Γ προσφορά ΦΚΘ Όσο περισσότεροι εθελοντές τόσο λιγότεροι εργαζόμενοι και τα κέρδη του φεστιβάλ όλο και αυξάνονται. Δι Εκόνομιστ Για εμάς χρυσός είναι ο πολιτισμός Ρεπάμπλικ Ποτέ η αμίσθωτη σκλαβιά δεν ήταν τόσο δημιουργική. Εθελοντής όλοι μαζί δουλεύουμε τζάμπα, για μια καλύτερη πόλη για τους τουρίστες Γ.Μπουτάρης πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά 9

10 10 πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά

11 ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΣ, ΣΚΗΝΟΘΕΤΗΣ ΚΑΙ ΗΘΟΠΟΙΟΣ Παντού γύρω βρίσκεται διάχυτη αυτή η επιτακτική ανάγκη για καινοτομία, για νέες ιδέες, για δημιουργικότητα. Η νεανική δημιουργικότητα, η δημιουργικότητα στην κοινωνία, η δημιουργική πόλη, οι δημιουργικοί πολίτες κλπ. Είναι εμφανές: κάτι συνέβη και τώρα τελευταία το κράτος και τ αφεντικά μας θέλουν «δημιουργικές» (αντί για απονεκρωμένες και υποτακτικές). kαταρχάς να σημειώσουμε ότι η δημιουργικότητα σήμερα, όπως και οι περισσότερες όψεις της ζωής μας, έχει ενσωματωθεί σε μεγάλο βαθμό από την οικονομία της αγοράς. Η δημιουργία και η καλλιτεχνική ανησυχία μεταλλάσσονται, αλλοτριώνονται, ποσοτικοποιούνται και στο τέλος καταναλώνονται, όπως κάθε εμπόρευμα που αγοράζει κάποιος από το σούπερ μάρκετ. Επίσης, πίσω από την στρατηγική των δημιουργικών πόλεων και του city branding που υιοθετούν τα δημοτικά συμβούλια προκειμένου να προσελκύσουν επενδύσεις και ειδικευμένους εργάτες, η δημιουργικότητα χρησιμοποιείται ως κύριος μοχλός παραγωγής αξίας για την πόλη, άρα και αύξησης της αξίας γης. Με τέτοιους όρους φυσικά, προωθείται και κάθε φεστιβάλ και «γιορτή της πόλης» όπως και το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης. Στα πλαίσια αυτής της στρατηγικής, οι δημιουργικοί πολίτες είναι κεντρικά πρόσωπα. Η εργασία και η δημιουργικότητά τους είναι ταυτόχρονα τα μέσα και οι στόχοι τους. Καθημερινά συγχέονται σαν έννοιες και σαν πραγματικότητες και αναπτύσσονται με μοναδική προϋπόθεση να είναι ελκυστικά στο κεφάλαιο. Αυτή η νέα τάξη των νέων ανθρώπων που χρειάζονται οι «έξυπνες» πόλεις, έχει επιχειρηματικά σχέδια και εθελοντικές ανησυχίες, ενώ πάνω απ όλα εργάζεται για το «κοινό καλό». Ποιο είναι όμως το «κοινό καλό», όταν το μόνο κοινό που υπάρχει ανάμεσα στους κατοίκους είναι η αφηρημένη έννοια του «πολίτη»; Το «κοινό καλό» είναι αυτό που θα κάνει τους «πολίτες» να αναλάβουν πρόθυμα στις πλάτες τους το κόστος της κοινωνικής αναπαραγωγής, ενώ ταυτόχρονα εντατικοποιούν την εργασία τους. Θα μαζέψουν σκουπίδια, θα βάψουν στάσεις, θα τα βάλουν με τους μικροπωλητές στα πεζοδρόμια. Το ιδεολόγημα της «κοινωνίας των πολιτών» μοιάζει τελικά ιδανική συνταγή επιβίωσης για το υπάρχον, τώρα που οι καιροί δυσκολεύουν και το παλιό κράτος πρόνοιας συρρικνώνεται. Κι αν ο δημιουργικός πολίτης στις δημιουργικές wannabe πόλεις είναι ο παραπάνω, ποιος είναι ο ρόλος του δημιουργού; Η έννοια του καλλιτέχνη και κυρίως ο λόγος του, στο πλαίσιο της δημιουργικής πόλης, στο πλαίσιο του χαρούμενου φεστιβάλ κινηματογράφου, έχει συστηματοποιηθεί, έχει καταρχάς γίνει μέρος αυτού που ασκεί κριτική, αλλά επιπλέον παίζει και κυρίαρχο ρόλο στην αναπαραγωγή του ίδιου του συστήματος. Γιατί η συνενοχή και η συμμετοχή στο φαντασιακό της δημιουργικής πόλης σημαίνει να παράγεις επιπλέον και τη συμβολική αξία της πόλης για το μάρκετινγκ και την οικονομία της κτηματαγοράς. Η έξυπνη πόλη της δημιουργίας είναι έξυπνη, ακριβώς επειδή ξέρει να διαλέγει τον δημιουργό που θα της φέρει κέρδος, θα την κάνει ελκυστική σ αυτούς που το αντέχει το πορτοφόλι τους και θα διώξει όλους τους άλλους, αυτούς που δεν ταιριάζουν στις δεξιώσεις τους και αμαυρώνουν τη στυλιζαρισμένη εικόνα τους. Οι μετανάστες, οι φτωχοί, οι άστεγοι, οι αποτυχημένοι δεν έχουν χώρο στη ζωή μιας δημιουργικής πόλης. Ή μάλλον χωράνε, όχι ως φυσικά υποκείμενα αλλά παρά μόνο ως εκθέματα, ως εξωτικές φωτογραφίες σε περιοδικά μόδας και ως μέρος μιας προβληματισμένης συζήτησης μεταξύ ενός μοχίτο και της αναμονής του καινούριου αριστουργήματος του ευρωπαίου σκηνοθέτη που σε λίγο θα προβληθεί στο φεστιβάλ. δημιουργική πόλη... Η θεωρία της δημιουργικής πόλης εισάγεται από τον νεοφιλελεύθερο Richard Flοrida και βρίσκει μεγάλη απήχηση από τις αρχές του Bασίζεται στην πεποίθηση ότι η δημιουργικότητα μπορεί να αφυπνίσει και να αναζωογονήσει την πολιτιστική, κοινωνική και οικονομική ζωή των πόλεων. Η δημιουργική πόλη, σύμφωνα με τον Florida, πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα τρία «Τ» - Tolerance, Technology και Talent. Με αλλά λόγια, μια ανοιχτή και ανεκτική αστική κουλτούρα θεωρείται απαραίτητη προϋπόθεση για την ένταξη των πόλεων στον διεθνή ανταγωνισμό. Αυτό το δημιουργικό αστικό κλίμα εδραιώνει μια ατμόσφαιρα διαρκούς καινοτομίας και ανανέωσης που διαμορφώνει έφορο έδαφος για τις υπάρχουσες και τις νέες οικονομικές δραστηριότητες. city branding... ή αλλιώς μαρκετινγκ πόλης. Τις τελευταίες κυρίως δεκαετίες αποτελεί βασικό εργαλείο αστικής ανάπτυξης. Πρόκειται στην ουσία για μια διαδικασία διαχείρισης των εντυπώσεων, μέσω της διαχείρισης της ταυτότητας της πόλης. Η πόλη παρουσιάζεται σαν επιχείρηση και το branding είναι μια σημαντική επιχειρησιακή στρατηγική για την καταξίωσή της στον διεθνή ανταγωνισμό. Η πόλη πουλιέται σαν προϊόν και μέσα από το branding επιτυγχάνει τους στόχους όπως η προσέλκυση τουριστών, νέων κατοίκων ή νέων επιχειρήσεων. δημιουργικοί πολίτες... ή δημιουργική τάξη. Η δημιουργική πόλη προϋποθέτει την ανάδυση ενός νέου κοινωνικού υποκειμένου, της δημιουργικής τάξης. Η δημιουργική τάξη έχει ως κοινό της συνεκτικό στοιχείο τη χρήση του ταλέντου και της δημιουργικότητας στην καθημερινή ζωή και στην εργασία. Σύμφωνα με τον Florida, τα μέλη της (επιστήμονες, ποιητές, συγγραφείς, αρχιτέκτονες, σχεδιαστές και κάθε είδους καλλιτέχνες) μοιράζονται κοινές αξίες. Ο ρόλος της δημιουργικής τάξης δεν περιορίζεται στην πλήρωση των αναγκών των νέων «δημιουργικών/καινοτόμων» κλάδων αλλά παράγει και σημασιοδοτεί νέα νοήματα απαραίτητα για τη συγκρότηση και αναπαραγωγή της νεοφιλελεύθερης πόλης. πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά 11

12 Οι όροι δεν αλλάζουν επομένως, ακόμα και για τους δημιουργούς που παράγουν επιθετικά προς το υπάρχον. Ο πλουραλισμός και η δια φημιζόμενη έμφαση στη διαφορετικότητα του φεστιβάλ κινηματογράφου (όπως και σε κάθε σύγχρονο φεστιβάλ) δεν έχουν κανένα άλλο στόχο από το να προωθήσουν το φεστιβάλ ως ένα ακόμα πιο πλήρες προϊόν προς κατανάλωση. Όχι φυσικά ως καλλιτεχνικό προϊόν, αυτό έχει ελάσσονα σημασία εντέλει, αλλά πρωτίστως ως οικονομικό και βιοπολιτικό προϊόν. Η τέχνη, το νόημα της κάθε ταινίας, με τους όρους που προσφέρεται θα απωλέσει τη δύναμη της, θα χαθεί κάπου ανάμεσα στην προβολή έναρξης και στο πάρτι στην αποθήκη στην προβλήτα. Στην καλύτερη θα γίνει μια αφίσα στον τοίχο ή ένα ακόμα αντίστοιχο επαναστατικό μπλουζάκι Τσε. Ο εξευγενισμός της τέχνης: Ας δείχνουμε ό,τι θέλουν αρκεί να μην μας χαλάσει η γιορτή. Όσο πιο δυσάρεστα και τραγικά τα μηνύματα των ταινιών, τόσο πιο ξέφρενα τα πάρτι μετά την προβολή. Ο καλλιτέχνης τελικά, γίνεται ένας συμπαθητικός γελωτοποιός και η underground κουλτούρα, η εκάστοτε υποκουλτούρα ή γενικά η κουλτούρα από την οποία δανείζεται, γίνεται με τη σειρά της μέσο παραγωγής αξίας. Ανεξάρτητα όμως από την ύπαρξη ή όχι του υποκειμένου «καλλιτέχνης», βρισκόμαστε τελικά σε μία κατάσταση, όπου η οποιαδήποτε δημιουργία, κίνηση και αντίσταση στην πόλη, δυνητικά ενισχύει το υπάρχον. Το μόνο που μας απομένει είναι να βρούμε συλλογικά τους τρόπους να σπάσουμε αυτόν τον κύκλο, καταδεικνύοντας τους μηχανισμούς παραγωγής της κυρίαρχης κουλτούρας και σαμποτάροντας την παραγωγή αξίας από τη δημιουργικότητα μας. εξευγενισμός... ή gentrification (της πόλης, της τέχνης, των πολιτών, κλπ). Βασικός στόχος της διαδικασίας του αστικού εξευγενισμού είναι η αλλαγή της κοινωνικής σύνθεσης μιας περιοχής της πόλης με την αντικατάσταση παλαιότερων κατοίκων κατώτερων τάξεων με νέους που προέρχονται κυρίως από μεσαία κοινωνικά στρώματα. Βέβαια, οι ειδικοί (σχεδιαστές, δήμαρχοι, επιχειρηματίες, κλπ) επιλέγουν διαφορετικές στρατηγικές από την νεοφιλελεύθερη εργαλειοθήκη σε κάθε διαφορετική πόλη. Η κοινωνική -και ταξική- αναδιάρθρωση των κεντρικών περιοχών των πόλεων γίνεται κατά κύριο λόγο μέσα από μηχανισμούς της αγοράς και προκύπτει ως αποτέλεσμα της δράσης του κατασκευαστικού κεφαλαίου, του κτηματικού κεφαλαίου (δηλαδή των ιδιοκτητών γης και κατοικιών), των μεσοαστών αγοραστών και ενοικιαστών ακινήτων και ενίοτε του κράτους. Στην ουσία, το gentrification αποτελεί την έκφραση της ταξικής ανισότητας σε επίπεδο πόλης και εμπερικλείει εξ ορισμού αποκλεισμούς. Η άνοδος των τιμών των ενοικίων που με τόση δημιουργικότητα πάλεψαν να πετύχουν οι καλλιτέχνες και οι λοιποί δημιουργικοί πολίτες φέρνει κέρδος στο real estate που έχει επενδύσει εκ των προτέρων σε αυτές τις κινήσεις και οι αρχικοί κάτοικοι των περιοχών μη μπορώντας να ανταποκριθούν στα υψηλά ενοίκια αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τα σπίτια τους. ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: Βρεμένη Σανίδα για Επηρμένους Καλλιτέχνες Υλικά που χρειαζόμαστε: _1 σανίδα 60 εκατοστών περίπου _1 μπουκάλι ψεκασμού _1 επηρμένο καλλιτέχνη? Βήμα 1 Γεμίζουμε το ψεκαστήρι με 50ml νερό βρύσης Βήμα 2 Καταβρέχουμε τη σανίδα Βήμα 3 Είμαστε έτοιμοι όταν η σανίδα μας μοιάζει κάπως έτσι. Βήμα 4 Διαλέγουμε τον επηρμένο καλλιτέχνη της αρεσκείας μας, κάποιον που ντρεπόμαστε για λογαριασμό του Βήμα 5 Και ξεκινάμε. Ευχαριστώ Πρώτο Πλάνο! 12 πρώτο πλάνο η αθέατη πλευρά

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Προσαρμογή κειμένου ενημερωτικό φυλλάδιο των εκδόσεων «Ελληνικά Γράμματα»: Γιώργος Ραφαηλίδης υπεύθυνος στο ΓραΣΕΠ Αιγινίου 1 Σύγχρονη µορφή

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου Κλάδος Λυκόπουλων Περιφέρεια Αθηνών ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012 Ένας μήνας γεμάτος εκδηλώσεις Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου Τα Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου περιμένουν για 9η χρονιά μικρούς και μεγάλους να ανακαλύψουν,

Διαβάστε περισσότερα

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης»

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ 2013 «Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» Δημήτρης Γκόντας Περιβάλλον κρίσης! Τι σημαίνει κρίση; Μισθοί της πείνας. Οικονομικό αδιέξοδο. Ανεργία άνω του 25%, δεν βρίσκω

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος;

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος; ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Το παρόν ερωτηματολόγιο αφορά έρευνα για τις συνήθειες των φοιτητών. Οι πληροφορίες που θα συγκεντρωθούν μένουν αυστηρά προσωπικές και χρησιμοποιούνται μόνο για στατιστικούς λόγους. Σας

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΥΛΕΨΕ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΓΙΝΕ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ

ΔΟΥΛΕΨΕ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΓΙΝΕ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ ΣΠΟΥΔΑΣ Ε Νεολαία σε κίνηση: ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΟΥ Η Ευρώπη στηρίζει τους νέους ΔΟΥΛΕΨΕ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΘΕ ΚΙΝΗΣΟΥ ΓΙΝΕ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ στην ΕΕ Δεν είναι υπεύθυνη ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες Συμμετοχή στην εκδήλωση «Ο πλούτος της διαφορετικότητας» Στις 20-4-2013 μαθητές του γ/σίου Ν. Αλικαρνασσού πραγματοποίησαν στην πλατεία Ελευθερίας διάφορες δράσεις στα πλαίσια του προγράμματος με θέμα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Τα εφόδια των εργαζομένων για την είσοδο και παραμονή στην εργασία

Τα εφόδια των εργαζομένων για την είσοδο και παραμονή στην εργασία Τα εφόδια των εργαζομένων για την είσοδο και παραμονή στην εργασία Όταν το άτομο έρχεται αντιμέτωπο για πρώτη φορά με την άμεση πράξη της αναζήτησης και εξεύρεσης εργασίας, πρέπει, ουσιαστικά, να εντοπίσει

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β Ελένη ΚΑΜΠΕΡΗ - ΤΖΟΥΡΙΑΔΟΥ Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής Σταυρούλα ΠΑΝΤΑΖΗ Νηπιαγωγός ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2004 1 λίγα λόγια για τις δραστηριότητες Στο τεύχος αυτό περιλαμβάνονται:

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Το scratch διαθέτει αρκετά μεγάλη ποικιλία έτοιμων ενσωματωμένων ηχητικών clips τα οποία θα βρείτε πολύ ενδιαφέροντα και θα σας βάλουν σε πειρασμό να πειραματιστείτε

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο)

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) - Με πόσους τρόπους μπορούμε να διηγηθούμε μια ιστορία; - Μπορούμε να την πούμε ο ένας στον άλλο. - Μπορούμε να την γράψουμε. - Μπορούμε να τη ζωγραφίσουμε κομμάτι-κομμάτι.

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Διοικώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι «διοίκηση» 2. Η «διοίκηση»

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] 1. Είστε ικανοποιημένος/η από το Πρόγραμμα; Μ. Ο. απαντήσεων: 4,7 Ικανοποιήθηκαν σε απόλυτο

Διαβάστε περισσότερα

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές.

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές. Συνέντευξη - Ο ηθοποιός Λευτέρης Μελέτης από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας μίλησε στο περ Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον

Διαβάστε περισσότερα

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ Σκρουτζ, κυρίες του Φιλανθρωπικού Σωματείου, παιδιά που λένε τα κάλαντα, οι συγγενείς του Εμπενίζερ Σκρουτζ, το πνεύμα των προηγούμενων

Διαβάστε περισσότερα

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 45 Παράρτημα Ημερολόγιο εκπαιδευτικών και κινηματογραφιστών Σχολική μονάδα:... Ημερομηνία και ώρα συνάντησης:... Συνάντηση εντός ή εκτός

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Ένα ακόμα σκαλί. Επαναληπτικό μάθημα. 1 Διάλεξε τη σωστή απάντηση και σημείωσέ τη με 3

Ένα ακόμα σκαλί. Επαναληπτικό μάθημα. 1 Διάλεξε τη σωστή απάντηση και σημείωσέ τη με 3 Ένα ακόμα σκαλί 1 ENOTHTA Z Επαναληπτικό μάθημα Ένα συγκλονιστικό γεγονός Κάθισα νωχελικά στον καναπέ και πάτησα το κουμπί της τηλεόρασης. Αυτό που ξεπρόβαλε στην οθόνη ήταν συναρπαστικό. Ένα αεροπλάνο

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα.

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Το ΚΕΣΑΝ - Κέντρο Πρόληψη Ηρακλείου, σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, λειτουργεί με σκοπό την πρόληψη της χρήσης ψυχοδραστικών

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Ανήκεις σε μια οικογένεια που ασχολείται με το ξύλο δεκαετίες τώρα. Πότε, πώς και από ποιους ξεκίνησαν όλα;

Ανήκεις σε μια οικογένεια που ασχολείται με το ξύλο δεκαετίες τώρα. Πότε, πώς και από ποιους ξεκίνησαν όλα; must «epixilon» Δημιουργικά ανήσυχος, με συνέπεια και υπευθυνότητα παράγει ξύλινα κομψοτεχνήματα Aν και μόλις 30 χρονών, ο Βίκτωρας Ταλιαδούρος μετρά ήδη πολλά χρόνια στο χώρο του επίπλου, το οποίο υπηρετεί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Κατανοώντας την επιχειρηματική ευκαιρία

Κατανοώντας την επιχειρηματική ευκαιρία Η Επιχειρηματική Ευκαιρία Κατανοώντας την επιχειρηματική ευκαιρία Υπάρχουν έρευνες οι οποίες δείχνουν ότι στους περισσότερους επιχειρηματίες που ξεκινούν για πρώτη φορά μια επιχείρηση, τελειώνουν τα χρήματα

Διαβάστε περισσότερα

AMC Career Office. Ξεκίνα δυναµικά! Απογείωσε την Καριέρα σου! www.amc.edu.gr

AMC Career Office. Ξεκίνα δυναµικά! Απογείωσε την Καριέρα σου! www.amc.edu.gr AMC Career Office Ξεκίνα δυναµικά! Απογείωσε την Καριέρα σου! www.amc.edu.gr AMC Career Office: τι είναι; Οι πανεπιστημιακές σπουδές δεν είναι απλά θέμα απόκτησης ενός καλού πτυχίου, από ένα αξιόλογο

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΕΞΟΔΟΙ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΕΞΟΔΟΙ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Φλώρινα, Ιούνιος 2012 ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΕΞΟΔΟΙ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑ Κ. ΣΑΡΡΗ ΑΝ. ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΒΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗΣ ΓΔ Στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Θέατρο Τ 7η Το αρχαίο Θέατρο και οι σύγχρονοι Λαρισαίοι των ρόλων μεταξύ των μαθητών αποφασίστηκε το χρονοδιάγραμμα των γυρισμάτων. Λίγο πριν το γύρισμα της κάθε σκηνής, λαμβάνονταν αποφάσεις για τα πλάνα

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα ΓΙΩΡΓΟΣ Σ. ΔΡΟΥΛΙΑΣ Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα Παραγωγή λόγου για την Ε και την ΣΤ Δημοτικού ΠΡΟΛΟΓΟΣ Για να κρατάς αυτό το βιβλίο στα χέρια σου, σημαίνει ότι θέλεις να μάθεις να εκφράζεσαι

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

The Economist Events The 17th Roundtable with the Government of Greece

The Economist Events The 17th Roundtable with the Government of Greece Χ. ΣΑΧΙΝΗΣ: Ευχαριστώ και ευχαριστώ που με προσκαλέσατε. Συγγνώμη για τα Αγγλικά μου, αλλά έρχομαι από μερικές εβδομάδες που μιλούσα στους ξένους επενδυτές και γι αυτό ίσως έρχονται τα Αγγλικά πιο εύκολα.

Διαβάστε περισσότερα

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής:

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής: Αυτό που πρέπει να θυμόμαστε, για να μη στεναχωριόμαστε, είναι πως τόσο στις εξισώσεις, όσο και στις ανισώσεις 1ου βαθμού, που θέλουμε να λύσουμε, ακολουθούμε ακριβώς τα ίδια βήματα! Εκεί που πρεπει να

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΙΜΝΗΣ ΒΟΥΛΑ ΜΙΛΟΥΛΗ http://blogs.sch.gr/niplimnis/ ΡΟΛΟΙ-ΣΤΟΛΕΣ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΙΜΝΗΣ ΒΟΥΛΑ ΜΙΛΟΥΛΗ http://blogs.sch.gr/niplimnis/ ΡΟΛΟΙ-ΣΤΟΛΕΣ ΡΟΛΟΙ-ΣΤΟΛΕΣ 1 ο παιδί: Ζούμε σε μια εποχή με δυσκολίες και σκληρότητα. Περνάμε παράξενες και λυπημένες στιγμές. Όπως οι άνθρωποι πολλές δεκαετίες πριν. Όμως εκείνοι. Ριγέ μπλουζάκι Κόκκινο μαντήλι στο

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

1. Φτιάξ τις προτάσος.

1. Φτιάξ τις προτάσος. αντωνυμίες Δ Ε Ι Κ Τ Ι Κ Ε Σ αυτός, -ή, -ό / εκείνος, -η, -ο Αυτός ο σκούφος σού πάει πολύ. Αυτή η βιτρίνα είναι ωραία. Αυτό το μπουφάν είναι ζεστό. Εκείνος δε σου πήγαινε καθόλου. Εκείνη ήταν απαίσια.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ αρχική εκδοχή: Θεοδωρίδης Μ. (2006), «Πώς ερωτεύονται στη Βερόνα; σκέψεις για

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri Μιχάλης Μακρή EFIAP Copyright: 2013 Michalis Makri Copyright: 2013 Michalis Makri Less is more Less but better Copyright: 2013 Michalis Makri Ο μινιμαλισμός ορίζεται ως η εξάλειψη όλων των στοιχείων που

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Τοπικό Σχέδιο Δράσης «Δίκτυο για την Κοινωνική Οικονομία και την Προώθηση στην Απασχόληση Γυναικών Επιστημόνων στο Θριάσιο Πεδίο»

Τοπικό Σχέδιο Δράσης «Δίκτυο για την Κοινωνική Οικονομία και την Προώθηση στην Απασχόληση Γυναικών Επιστημόνων στο Θριάσιο Πεδίο» Τοπικό Σχέδιο Δράσης «Δίκτυο για την Κοινωνική Οικονομία και την Προώθηση στην Απασχόληση Γυναικών Επιστημόνων στο Θριάσιο Πεδίο» * της Αναπτυξιακής Σύμπραξης «ΘΡΙΑΣΊΑ- Νέες Γυναίκες της Επιστήμης στην

Διαβάστε περισσότερα

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1/2 Ανάθεση: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σκοπός της έρευνας: Η διερεύνηση των απόψεων μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Έννοιες. Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση.

Έννοιες. Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση. Womens Business Gerasimos Tzamarelos, PhD 27 November 2014 Έννοιες Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση.

Διαβάστε περισσότερα

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο.

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο. Του George Kakourides* Μπορεί να ονειρεύεσαι ότι κάποτε θα παίζεις σε ένα γήπεδο γεμάτο με φιλάθλους, ένταση και γκολ. Μπορεί να ονειρεύεσαι ολόκληρο γήπεδο να φωνάζει ρυθμικά το όνομα σου. Θέλεις να γίνεις

Διαβάστε περισσότερα