- PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη

Transcript

1 «Ανάσες και ψίθυροι που χάνονται: Μια σιωπή που φωνάζει SOS» Ζώα της Ελλάδας που απειλούνται Φύλλα εργασίας Παιδιά, οι πορτοκαλί ερωτήσεις είναι από το εγχειρίδιο των υποψήφιων εθελοντών. Το υπόλοιπο υλικό σας το προτείνουµε για να τα καταφέρετε ευκολότερα και να µη χαθείτε στην αναζήτηση των απαντήσεων. Φυσικά µπορείτε να... ψαρέψετε µόνοι σας τις απαντήσεις µε τη χρήση του διαδικτύου, χρησιµοποιώντας λέξεις κλειδιά. Με όποιο τρόπο και αν ταξιδέψετε το σίγουρο είναι ότι στις αποσκευές σας πρέπει να έχετε: κέφι, περιέργεια, πείσµα, και διάθεση για συνεργασία. Είναι ένα µονοπάτι για να φτάσουµε οµαδικά, επιτυχηµένα και ευχάριστα στον τελικό στόχο. Θυµάστε ποιος είναι;.. Στο τέλος της διαδροµής πρέπει να σας πω ότι σας περιµένουν και µικρές ευχάριστες εκπλήξεις. Καλή διασκέδαση!!!! Σχόλιο [*1]: Να γραφτεί κάτι για τη βιοποικιλότητα και ειδικά της Ελλάδας Κατά τις τελευταίες δεκαετίες, η πίεση των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στο περιβάλλον προκαλεί εξαφανίσεις ειδών µε ρυθµούς τροµακτικούς που δεν έχουν καµία σχέση µε τους φυσικούς ρυθµούς της εξέλιξης. Οι αριθµοί είναι κατηγορηµατικοί: Σχόλιο [*2]: Να βρω στοιχεί ή βίντεο 1. Γιατί ο αριθµός πολλών ζώων που ζουν στους βιότοπους της πατρίδας µας έχει ελαττωθεί σηµαντικά και αρκετά είδη κινδυνεύουν να εξαφανιστούν; Ποια προβλήµατα και ποιες απειλές αντιµετωπίζουν τα ζώα στην Ελλάδα; Ανακαλύψτε το.!!!

2 Για πιο..επιστηµονικές και.οργανωµένες πληροφορίες ερευνήστε στο υλικό τα αρχεία pdf Βιοποικιλότητα, Δάσος Ωφέλειες, Κίνδυνοι και απειλές του δάσους,aπειλές του θαλάσσιου οιοσυστήµατος Είµαστε σίγουροι τώρα ότι µπορείτε µε ευκολία να συµπληρώσετε τον πίνακα: ΑΠΕΙΛΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΙΔΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Βάλτε * σε όσες απειλές θεωρείτε ότι αφορούν ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ τα ζώα του οικοσυστήµατος που ερευνά η οµάδα σας. Τι διαπιστώσατε; Στην έρευνα που ήδη έχετε κάνει για τα απειλούµενα είδη της περιοχής σας γνωρίζετε τα µεγαλύτερα προβλήµατα που αντιµετωπίζουν.

3 Χρωµατίστε τις απειλές που οδηγούν κάποια ζώα της περιοχής σας να εξαφανιστούν. Τι παρατηρείτε; Από την έρευνά σας ποιο από τα προβλήµατα καταλάβατε ότι αποτελεί τη µεγαλύτερη απειλή για τα ζώα;. 2. Τα περισσότερα απειλούµενα άγρια ζώα βρίσκουν καταφύγια σε λιγοστούς υγιείς βιότοπους και σε προστατευόµενες περιοχές. Γνωρίζετε ποιοι από τους βιότοπους της Ελλάδας προστατεύονται; ΑΝΑΚΑΛΥΨΤΕ ΤΟΥΣ!!! Στη διεύθυνση θα βρείτε όλες τις κατηγορίες προστατευόµενων περιοχών. (Ρίξτε µια σε όλες τις κατηγορίες και συζητήστε µε την τάξη ερωτήµατα που θα σας γεννηθούν) Ασχοληθείτε όµως µε τις κατηγορίες των Εθνικών Δρυµών και των Εθνικών Πάρκων. Ποιες απ αυτές τις προστατευόµενες περιοχές αντιστοιχούν στα οικοσυστήµατα που µελετά η οµάδα σας (Δασικά, υγροτοπικά, θαλάσσια) στη διεύθυνση (Στο τέλος του φύλλου εργασίας υπάρχουν σχετικά links για κάθε προστατευόµενη περιοχή ) Μπορείτε τώρα να συµπληρώσετε τον πίνακα; ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (Εθνικοί Δρυµοί Εθνικά Πάρκα) Βιότοπος Γεωγραφικό Διαµέρισµα -Νοµός

4 Πολλοί υγρότοποι έχουν διπλή και τριπλή προστασία. Το ξέρατε αυτό; Συµβαίνει και σε άλλους βιότοπους το φαινόµενο της πολλαπλής προστασίας; 3. Ανακαλύψτε του υγρότοπους της Ελλάδας που προστατεύονται από τη Σύµβαση Ραµσάρ Μελετήστε το χάρτη και το υπόµνηµα στη διεύθυνση σελ. 15 ή εδώ o συµπληρώστε τον παρακάτω πίνακα o Χρωµατίστε τους υγρότοπους που προστατεύονται µε τη Σύµβαση Ραµσάρ, και βρίσκονται στο γεωγραφικό σας διαµέρισµα.. ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΟΙ ΥΓΡΟΤΟΠΟΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (Σύµβαση Ραµσάρ) Υγρότοποι Γεωγραφικά διαµερίσµατα -Νοµοί Γιατί για τους υγρότοπους υπάρχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον;

5 Ξέρετε ότι υπάρχει ένα πανευρωπαϊκό δίκτυο προστασίας του περιβάλλοντος µε το όνοµα NATURA και µια Ελληνοβουλγαρική συνεργασία για την προστασία των µεγάλων σαρκοφάγων; Περισσότερες πληροφορίες για το δίκτυο NATURA και τον κατάλογο των περιοχών του δικτύου θα βρείτε στη διεύθυνση Περισσότερες πληροφορίες για την Ελληνοβουλγαρική συνοριακή συνεργασία για τα µεγάλα σαρκοφάγα θα βρείτε στη φάκελο µε το υλικό στο pdf Διασυννοριακό πρόγραµµα για τα µεγάλα σαρκοφάγα Πόσες περιοχές προτείνονται να συµπεριληφθούν στο δίκτυο NATURA; Μήπως στον κατάλογο αυτό βρίσκετε και τη δική σας περιοχή; Ανακαλύψατε άλλες περιοχές µε διπλή προστασία εκτός των υγρότοπων ; 4. Πώς κρίνετε το γεγονός ότι για πολλές περιοχές υπάρχουν πολλαπλές προστατευτικές δράσεις όχι µόνο κρατικές αλλά και διεθνείς; 5. Πολλοί ισχυρίζονται ότι η προστασία του περιβάλλοντος δυσκολεύει την ανάπτυξη των προστατευόµενων περιοχών. Α)Συµφωνείτε µ αυτή την άποψη; Τι λένε διεθνείς περιβαλλοντικοί οργανισµοί σχετικά µ αυτό το θέµα; Συζητήστε όλες τις απόψεις στην οµάδα. σελ 5-8 Β)Εξηγήστε στην οµάδα όπως καταλάβατε την έννοια «Αειφόρος Ανάπτυξη» Ελέγξτε την αρχική σας ιδέα και αν χρειαστεί κάνετε αλλαγές Α). Β).

6 6. Θέλετε να µάθετε τώρα ποια είναι τα απειλούµενα είδη της Ελλάδας και τα λιγοστά τους καταφύγια; Μπορείτε! Στις παρακάτω διευθύνσεις θα βρείτε τα περισσότερα από τα απειλούµενα είδη της Ελλάδας. Επιλέξτε αυτά που ζουν στους βιότοπους της οµάδας σας και συµπληρώστε τον παρακάτω πίνακα. Στο τέλος του Φυλλαδίου βρίσκονται και σχετικά λινκς

7 Ζώα της Ελλάδας που απειλούνται και ζουν σε. οικοσυστήµατα Απειλούµενα είδη Καταφύγια Προστατευόµενες περιοχές Συζήτηση στην τάξη: Ποια από τα ζώα που βρήκατε είναι θηλαστικά; Ποια ζώα κυριαρχούν στα απειλούµενα είδη των υγρότοπων; 7. Ξέρετε ζώα που ήδη έχουν εξαφανιστεί πριν πολλά πολλά χρόνια; Ποιοι λόγοι οδήγησαν στην εξαφάνισή τους; Συγκρίνετε τους λόγους αυτούς µε τις αιτίες που απειλούν σήµερα τα ζώα.. 8. Στην έρευνα που κάνατε για τα απειλούµενα ζώα της οµάδας σας θα διαπιστώσατε ότι υπάρχουν αρκετές εταιρείες και οργανώσεις που ασχολούνται µε την προστασία των ζώων. Μπορείτε να αναφέρετε µερικές απ αυτές;.

8 Σε ποια θα διάλεγες να γίνεις εθελοντής και γιατί; Να γραφούν όλες οι απόψεις των µελών της οµάδας. ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΤΑ ΠΟΥΛΙΑ 9. Τι θα κάνετε αν χρειαστεί να βοηθήσετε ένα πουλί που κινδυνεύει; Σαν µελλοντικοί υπερασπιστές των ζώων θα πρέπει να γνωρίζετε να προσφέρετε τις πρώτες βοήθειες. Μπορείτε να µάθετε γρήγορα κι απλά στις διευθύνσεις: τραυµατισµένων πουλιών πετρελαιοµένων πουλιών Περίθαλψη Περίθαλψη Τι θα κάνετε για να ενηµερώσετε και τους υπόλοιπους µαθητές; Πριν προχωρήσετε στη συζήτηση και την οργάνωση της ενηµέρωσης θα σας φανεί χρήσιµο να µάθετε και για το Ελληνικό Κέντρο Περίθαλψης Άγριων Ζώων το ΕΚΠΑΖ. Αξίζει να µάθουν γι αυτό και οι φίλοι σας. Εδώ θα βρείτε χρήσιµο υλικό:

9 Και λίγη δηµιουργικότητα! 10. Πώς µπορούµε να ενηµερώσουµε κι άλλους για το ποια είναι τα απειλούµενα ζώα του οικοσυστήµατος που µελετήσαµε; Προτεινόµενες ιδέες: Δηµιουργούµε ταυτότητες των ζώων που µας εντυπωσίασαν περισσότερο ή ζουν στην περιοχή µας. Αξιοποιούµε τις σχετικές ιστοσελίδες και τον πρότυπο εννοιολογικό χάρτη που φτιάξαµε και βρίσκεται στο φάκελο µε το υλικό. Αναρτούµε τα έργα µας στο Blog και τον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου. Συµπληρώνουµε το έργο µας µε φωτογραφίες και ονόµατα των υπόλοιπων ζώων. Συνθέτουµε χάρτη µε τα λιγοστά καταφύγια των απειλούµενων ειδών του οικοσυστήµατος της οµάδας µας. Χρησιµοποιούµε το WIKIMAPIA.(Σχετικό φύλλο εργασίας). «Καρφιτσώνουµε» τις προστατευόµενες περιοχές, προσθέτουµε φωτογραφίες και στο κείµενο υπενθυµίζουµε τις απειλές των ζώων που κινδυνεύουν και βρίσκουν καταφύγιο στη συγκεκριµένη περιοχή. Οι µαθητές της αποµακρυσµένης τάξης θα µπορούν να συµπληρώσουν πληροφορίες και να αναρτήσουν τις δικές τους φωτογραφίες. Θα είναι ένα κοινό σας έργο. Δηµιουργούµε link στο Blog ώστε να µπορούµε να βρίσκουµε και να ενηµερωνόµαστε από το χάρτη εύκολα. Χρησιµοποιούµε το χάρτη του wikimapia ως βοήθηµα για να φτιάξουµε και µε τις υπόλοιπες οµάδες έναν ενιαίο χάρτη από χαρτόνι µε όλα τα απειλούµενα είδη της Ελλάδας. (Σχετικό φύλλο εργασίας) Στο υπόµνηµα καταγράφουµε επιγραµµατικά τις απειλές. Συµπληρώνουµε το έργο µας µε ένα νέο εικονογραφηµένο εννοιολογικό χάρη ταξινοµώντας και οργανώνοντας τα απειλούµενα σπονδυλωτά της Ελλάδας στους τρεις άξονες που ερευνήσαµε: στα Δασικά οικοσυστήµατα, στα Υγροτοπικά και τα Θαλάσσια. Βρίσκετε διαφορά από τον αρχικό;

10 11. Τώρα ήρθε η ώρα να σκεφτείτε πώς θα παρουσιάσετε µε συντοµία τις ανακαλύψεις σας στις υπόλοιπες οµάδες, στα παιδιά της αποµακρυσµένης τάξης και στη 2 η Τηλεδιάσκεψη. Κατεβάστε ιδέες δηµιουργικές και παιχνιδιάρικες. Ανυποµονούµε να παίξουµε κι εµείς µαζί σας. Εδώ καταγράφετε τις ιδέες όλων των µελών της οµάδας. Συνεννοείστε και µε τις υπόλοιπες οµάδες καθώς και µε την αποµακρυσµένη τάξη αν χρειάζεται να τους ενηµερώσετε για κάτι. Δεν χρειάζεται νοµίζω κάθε φορά να σας υπενθυµίζουµε ότι οι δάσκαλοι κι εµείς είµαστε στη διάθεσή σας

11 Περισσότερες πληροφορίες και υλικό θα βρείτε στις διευθύνσεις: Α) ΕΘΝΙΚΟΙ ΔΡΥΜΟΙ Πρέσπες Αίνος Βίκος - Αώος Λευκά Ορη (φαράγγι Σαµαριάς) Οίτη Όλυµπος Παρνασσός Πάρνηθα Σούνιο Πίνδος (Βάλια Κάλντα Β) ΕΘΝΙΚΑ ΠΑΡΚΑ Εθνικό Υγροτοπικό Πάρκο Δέλτα Έβρου Εθνικό Πάρκο Υγροτόπου Λίµνης Κερκίνης και της ευρύτερης περιοχής του Εθνικό Πάρκο Λιµνοθαλασσών Μεσολογγίου - Αιτωλικού, κάτω ρου και εκβολών ποταµών Αχελώου και Ευήνου και νήσων Εχινάδων Εθνικό Πάρκο Υγροτόπων των λιµνών Κορώνειας - Βόλβης και των Μακεδονικών Τεµπών Εθνικό Πάρκο Σχοινιά - Μαραθώνα Αττικής Εθνικό Θαλάσσιο Πάρκο Ζακύνθου Εθνικό Θαλάσσιο Πάρκο Αλοννήσου - Βορείων Σποράδων Γ) Υγρότοποι από τη Σύµβαση ΡΑΜΣΑΡ ( που βρίσκονται στα γεωγραφικά διαµερίσµατα των σχολείων) Δέλτα Νέστου και παρακείµενες λιµνοθάλασσες Κόλπος Αµβρακικού Η Λίµνη Βιστονίδα Λίµνη Ισµαρίδα Χάρτες των προστατευόµενων περιοχών µπορείτε επίσης να δείτε στη διεύθυνση Διευθύνσεις µε περισσότερες πληροφορίες για τους υγρότοπους Διευθύνσεις µε περισσότερες πληροφορίες για απειλούµενα είδη Το σκυριανό αλογάκι (Τα πουλιά του Αιγαίου) Ψάρια που απειλούνται Μην ξεχνάτε για ό,τι µας χρειαστείτε µπορείτε να µας γράψετε. Εµείς θα προσπαθήσουµε να σας απαντήσουµε το γρηγορότερο Τα µας είναι: argyropelekanou@gmail.com likofridis@gmail.com larglaros@gmail.com

12 Απειλούµενα είδη κατά οικοσύστηµα ΔΑΣΙΚΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΓΡΟΤΟΠΟΙ ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Aρκούδα Λύκος Aγριόγιδο Το τσακάλι (Canis aureus) Ο µαυρόγυπας Βίδρα es/06thilastika.htm transtextsel/trans11.htm on=content&task=view&id=160 Αργυροπελεκάνος Η χελώνα καρέτα (Caretta caretta) Η µεσογειακή φώκια Το δελφίνι Αιγαιόγλαρος Το ελάφι %CE%95%CE%BB%CE%AC% CF%86%CE%B9 Γυπαετός, ένα πουλί των ορεινών οικοσυστηµάτων Κραυγαετός Κοκκινόχηνα, µια πανέµορφη αγριόχηνα Λεπτοµύτα, το σπανιότερο τουρλί Βασιλαετός Κεφαλούδι, µια ασυνήθιστη πάπια Μαυροπετρίτης, το πιο σηµαντικό είδος που φιλοξενεί η Ελλάδα Λαγγόνα Βαλτόπαπια Νανόχηνα, η σπανιότερη χήνα της Ευρώπης ( δεν ανήκουν ιδιαίτερα κάπου) Κιρκινέζι, το γεράκι που φωλιάζει µαζί µε τα περιστέρι Σπιζαετός, ο αετός της Μεσογείου Ο αγριόγατος, Ο πελαργός, Τα χειρόπτερα (νυχτερίδες)