Εργασιακοί Κίνδυνοι και Πρόληψη στην Ύπαιθρο: Η περίπτωση των γεωργών του νομού Βοιωτίας
|
|
- Παύλος Ελευθεριάδης
- 9 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Εργασιακοί Κίνδυνοι και Πρόληψη στην Ύπαιθρο: Η περίπτωση των γεωργών του νομού Βοιωτίας Ειρήνη Βεντούρη Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Γεωπονική Σχολή, Τομέας Αγροτικής Οικονομίας Νικόλαος Δ. Χασάναγας Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης Τμήμα Αγροτικής Ανάπτυξης και Διοίκησης Αγροτικών Επιχειρήσεων Ελένη Παπαδοπούλου Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Γεωπονική Σχολή, Τομέας Αγροτικής Οικονομίας Περίληψη Η ενασχόληση με γεωργικές εργασίες συνδέεται άμεσα με την υγεία και την ασφάλεια καθώς σχετίζεται με την έκθεση σε φυσικό περιβάλλον, με εκτεταμένη χρήση χημικών, στενή επαφή με φυτά και ζώα, δύσκολες στάσεις του σώματος και χρήση επικίνδυνων ή βαρέων γεωργικών εργαλείων και μηχανημάτων. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση των παραγόντων που επηρεάζουν την έκθεση σε κινδύνους, την πρόκληση τραυματισμών καθώς και την πρόσληψη και την πρόληψη του κινδύνου στους γεωργούς της συμβατικής γεωργίας. Η εξέταση των παραγόντων πραγματοποιήθηκε μέσω τυπολογίας κατά φύλο με διμεταβλητή συσχέτιση Pearson και πολυμεταβλητής ανάλυσης (πολλαπλή παλινδρόμηση). Η έρευνα πραγματοποιήθηκε στο Ακραίφνιο Βοιωτίας σε δείγμα 116 γεωργών με τη χρήση ερωτηματολογίου. Η περιοχή βρίσκεται στο κάμπο της Κωπαΐδας και επιλέχθηκε διότι παρουσιάζει ευρύ φάσμα καλλιεργειών. Η έκθεση στα αγροχημικά και σε κινδύνους μηχανολογικού εξοπλισμού συνδέεται με παράγοντες όπως το μέγεθος της εκμετάλλευσης, τις ώρες εργασίας και το εισόδημα. Η πρόσληψη της επικινδυνότητας οξύνεται με την ηλικία και το εκπαιδευτικό επίπεδο. Οι νεαρές και υψηλού εκπαιδευτικού επιπέδου γυναίκες είναι πιο δεκτικές στην ενημέρωση σε θέματα πρόληψης κινδύνου σε σχέση με τους άνδρες. Οι φόρμες, ως μέσο προστασίας, δεν φαίνεται να χρησιμοποιούνται κατά τον χειρισμό των αγροχημικών. Η συνειδητοποίηση των κινδύνων και η υιοθέτηση μέτρων πρόληψης και ασφάλειας όπως η χρήση των Μέσων Ατομικής Προστασίας (Μ.Α.Π.) προτείνονται ως πρακτικά σημεία βελτίωσης. Λέξεις-κλειδιά: συμβατική γεωργία, έκθεση σε κινδύνους, τραυματισμοί, πρόσληψη κινδύνου, πρόληψη, Μ.Α.Π. 1. Εισαγωγή Η γεωργία είναι ένα από τα πιο επικίνδυνα επαγγέλματα, που συνεπάγονται έκθεση σε ποικίλους κινδύνους (εργασιακούς και μη) συμπεριλαμβανομένων των μηχανημάτων, των ζώων, των χημικών προϊόντων καθώς και των διαφορετικών συνθηκών περιβάλλοντος (Pickett κ.α.,2001). Ο συνδυασμός των παραγόντων αυτών καθώς και η συμπεριφορά του εργαζόμενου στην εκμετάλλευση συνιστούν μια μεγάλη ποικιλία γεωργικών τραυματισμών (Wright,1993). Η γεωργική εργασία δεν έχει τους περιορισμούς ενός πιο τεχνολογικά τυποποιημένου κοινωνικο-τεχνικού συστήματος, όπως η βιομηχανία και έτσι ο κίνδυνος επαυξάνεται. Οι γεωργοί και ειδικά οι καλλιεργητές, είναι έτσι περισσότερο εκτεθειμένοι σε κινδύνους από τους εργαζόμενους μιας βιομηχανίας. Οι ανατροπές ελκυστήρων, οι δονήσεις καθώς και οι θόρυβοί τους, όπως και η απόσπαση της προσοχής του χειριστή που προκαλεί το άροτρο και άλλα συρόμενα μέρη (Matthews 1968, Suggs και Abrams 1971, Chisholm 1979, Stayner κ.α. 1984, Kumar κ.α. 2001, Mehta και Tewari 2001, Aybek κ.α. 2010) καθώς και οι θόρυβοι του εξοπλισμού γενικότερα (Randall,1992) αποτελούν ένα αρκετά διερευνημένο θέμα της γεωργικής εργασίας ανοιχτού χώρου, Στα πλαίσια αυτά η ανάγκη για έναν εργονομικά 1
2 αριστοποιημένο συνδυασμό έχει επισημανθεί (Hilton και Moran 1975, Sjøflot και Suggs 1972, Chisholm κ.α. 1992, Torén και Öberg 2001). Ποσοτικά αποτελέσματα για πρόσληψη κινδύνου έχουν παραχθεί γενικότερα στα γεωργικά εργασιακά συστήματα αλλά με εστίαση κυρίως στους επιχειρηματικούς κινδύνους (Bacic κ.α.,2006) ή στις περιβαλλοντικές παραμέτρους της τεχνολογίας (Wossink κ.α., 1997) και όχι ειδικότερα στους κινδύνους της γεωργικών κοινωνικο-τεχνικών συστημάτων.αξιόλογα είναι τα αποτελέσματα των Adesina και Baidu-Forson (1995) καθώς και των Negatu και Parikh (1999) σχετικά με τους παράγοντες πρόσληψης τεχνολογίας και ειδικά η διαπίστωση ότι αυτή σχετίζεται με το μέγεθος της εκμετάλλευσης και το εισόδημα. Η ανάγκη διεξόδου από την περιβαλλοντική υποβάθμιση και τις δυσμενείς επιπτώσεις της στον άνθρωπο άρχισε μέσω της Ολοκληρωμένης Διαχείρισης Παραγωγής (Ο.Δ.Π.), η οποία περιλαμβάνει την ορθή γεωργική πρακτική, την ασφάλεια και υγεία των γεωργών, την ασφάλεια των προϊόντων και την προστασία του περιβάλλοντος. Πρόσφατη έρευνα φανέρωσε ότι ακόμα και οι γεωργοί (άντρες, γυναίκες) που εφαρμόζουν την Ο.Δ.Π. και οφείλουν να τηρούν κάποια πρότυπα ασφάλειας, δεν τα εφαρμόζουν σε μεγάλο βαθμό αποκαλύπτοντας έτσι την άγνοια του κινδύνου και την αδυναμία εφαρμογής της νομοθεσίας (Παπαδοπούλου κ.α.,2007 και 2008). Οι Pessina και Guerretti (2000) διεξήγαγαν έρευνα επικεντρωμένη στα μέτρα προστασίας ακοής έναντι των θορύβων ελκυστήρων παράγοντας αρκετά λεπτομερειακά στοιχεία, αλλά κινήθηκαν σε αυστηρώς τεχνικά πλαίσια, χωρίς να λάβουν υπόψη τις ιδιαιτερότητες των κοινωνικών ομάδων που εκτίθενται σε παράγοντες επιβλαβείς για την ακοή. Οι επιπτώσεις στην ακοή από βαρύ εξοπλισμό και ιδιαίτερα από ελκυστήρες έχει λεπτομερειακά τεκμηριωθεί χωρίς όμως επιμέρους ανάλυση κατά φύλο. Παρά τη διαπίστωση της επικινδυνότητας των γεωργικών εργαλείων (Mohan και Patel,1992, Dewangan κ.α., 2008), οι διαφοροποιημένες επιπτώσεις τους σε άντρες και γυναίκες, που φυσικά χαρακτηρίζονται από διαφορετικό επίπεδο εξοικείωσης, δεν έχει ερευνηθεί λεπτομερειακά και ποσοτικά, αν και θα ήταν σκόπιμο αυτό για τον ορθότερο προσανατολισμό των προγραμμάτων γεωργικής εκπαίδευσης και ενημέρωσης. Η σπουδαιότητα ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού και εκπαίδευσης για μια βιώσιμη ανάπτυξη γεωργικών εργασιακών συστημάτων που θα διασφάλιζαν όχι μόνο την αποδοτικότητα αλλά και την ασφάλεια, τονίστηκε επίσης από παλιά, και μάλιστα όχι μόνο στον ευρωπαϊκό χώρο (Oyatoye,1984). Ωστόσο, ο ρόλος αυτών των κοινωνικών παραγόντων αναλύθηκε κυρίως σε πλαίσια ποιοτικά και περιγραφικά. Η σχέση μιας πλειάδας προσωπικών και κοινωνικών χαρακτηριστικών των γεωργών, συμπεριλαμβανομένης της ηλικίας, του φύλου, της οικογενειακής κατάστασης και της εκμετάλλευσης, με την προθυμία για γεωργική καινοτομία έχει αναλυθεί (Hounsome κ.α., 2006), αλλά η σχέση τέτοιων βασικών χαρακτηριστικών με την εργασιακή ασφάλεια παραμένει μια ανοιχτή ερευνητική πρόκληση με ελάχιστες νύξεις λ.χ στο ρόλο του φύλου. Η διασφάλιση της Υγιεινής και της Ασφάλειας των εργαζομένων η οποία στοχεύει στην προαγωγή και διατήρηση ενός υψηλότερου επιπέδου φυσικής και κοινωνικής ευεξίας, στην πρόληψη των επιδράσεων των εργασιακών συνθηκών και των κινδύνων στην υγεία, είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την επίτευξη μιας βιώσιμης αγροτικής ανάπτυξης (Κουκουλάκη,1999, Σγουρού και Γούτσου, 2008). Η διαφοροποίηση του γεωργικού πληθυσμού σε ομάδες ανδρών και γυναικών σχετικά με την επιρρέπεία τους σε τραυματισμούς, έχει ελάχιστα μελετηθεί έως καθόλου (Landau κ.α.,1996). Η ερευνά αυτή προσπαθεί να καλύψει το κενό αυτό, διαμορφώνοντας ένα είδος τυπολογίας μεταξύ ανδρών και γυναικών διερευνώντας τους παράγοντες που επηρεάζουν την πρόκληση ατυχημάτων εξαιτίας του χειρισμού μηχανολογικού εξοπλισμού και χρήσης αγροχημικών ουσιών. Επίσης, στοχεύει στη διερεύνηση των παραγόντων που σχετίζονται με την έκθεση σε κινδύνους, την πρόκληση τραυματισμών, το αίσθημα πρόσληψης και πρόληψης του κινδύνου καθώς και της στάσης των γεωργών απέναντι σε βασικά θέματα ασφάλειας. 2. Μεθοδολογία Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε δείγμα γεωργών που ακολουθούν τη συμβατική μορφή γεωργίας στο δημοτικό διαμέρισμα Ακραιφνίου, του νομού Βοιωτίας. Η περιοχή βρίσκεται στο κάμπο της Κωπαΐδας και επιλέχθηκε εξαιτίας της ποικιλίας καλλιεργειών (ετήσιων και πολυετών) και των εδαφών (επίπεδων και επικλινών). 2
3 Πραγματοποιήθηκαν διερευνητικές συνεντεύξεις για τη διαμόρφωση τυποποιημένου ερωτηματολογίου και για την ερμηνεία των αποτελεσμάτων. Συμπληρώθηκαν 116 ερωτηματολόγια. Η δειγματοληψία που εφαρμόστηκε καλείται σκόπιμη δειγματοληψία ή δειγματοληψία κρίσης (Judgment Sampling) και δεν χαρακτηρίζεται ως απλή τυχαία δειγματοληψία (Random) η οποία αποσκοπεί σε περιγραφική στατιστική γενικεύσιμη για όλο τον πληθυσμό. Στόχος της έρευνας αυτής είναι η αναλυτική και όχι η περιγραφική στατιστική. Πραγματοποιήθηκε τεστ διμεταβλητής συσχέτισης Pearson σε επίπεδο σημαντικότητας 1% (**) και 5% (*) καθώς και Γραμμική Πολλαπλή Παλινδρόμηση. Η διμεταβλητή συσχέτιση χρησιμοποιήθηκε για την διεξαγωγή τυπολογίας εφόσον πρώτα πραγματοποιήθηκε επιμερισμός του δείγματος κατά φύλο. Τα αποτελέσματα επιβεβαιώθηκαν και από τα μη παραμετρικά τεστ Kendall και Spearman. 3. Αποτελέσματα 3.1 Έκθεση σε κινδύνους Η ίδια φύση της εργασίας σε συνδυασμό με τους περιβαλλοντικούς παράγοντες καθιστά την γεωργική ενασχόληση αρκετά δυσχερή. Στον Πίνακα 1 διαφαίνεται ότι η έκθεση του γεωργού σε θόρυβο σχετίζεται με το μέγεθος της γεωργικής εκμετάλλευσης (0,280) και με τις ώρες εργασίας (0,255). Οι γεωργοί σήμερα εκτελούν με τον ελκυστήρα εργασίες, όπως άροση, σπορά, σκάλισμα, σβάρνισμα, λίπανση κ.α. διάρκειας πολλών ωρών. Για αυτούς τους λόγους ο θόρυβος είναι στενά συνυφασμένος με την πολύωρη εργασία και το μέγεθος της εκμετάλλευσης. Πίνακας 1: Έκθεση σε φυσικο-τεχνικές επιδράσεις Θόρυβος Δονήσεις Σκόνη Καπνός Μέγεθος εκμετάλλευσης Ώρες εργασίας,280(**) -,034,080,108,003,726,392,265,255(**),149,027,151,007,128,773,119 Τα λιπάσματα και τα φυτοφάρμακα χρησιμοποιούνται κυρίως από τους κατά κύριο επάγγελμα γεωργούς (0,241, 0,299) που εργάζονται πολλές ώρες και διαθέτουν μεγάλο μέγεθος γεωργικής εκμετάλλευσης και υψηλό εισόδημα. Το εισόδημα επηρεάζει τη χρήση των αγροχημικών, του εξοπλισμού και των εργαλείων (Πίνακας 2). Πίνακας 2 : Έκθεση σε αγροχημικές ουσίες, εξοπλισμό και φορτία Λιπάσματα Φυτοφάρμακα Προσωπικά-εργασιακά Βαρύ εξοπλισμό Μηχανήματα Επικίνδυνα εργαλεία Βαριά φορτία Κυρίως γεωργός,241(**),299(**) -,066 -,035,154,032,009,001,479,710,100,735 Ώρες εργασίας,260(**),298(**) -,050,212,323(**),245(**) Μέγεθος εκμετάλλευσης Εισόδημα,005,001,592,903,000,008,327(**),269(**),220(*),212(*),314(**),255(**),000,003,018,025,001,006,297(**),322(**),319(**),299(**),285(**),260(**),001,000,000,001,002,005 Ο βαρύς εξοπλισμός και τα μηχανήματα εμφανίζονται όπως ήταν αναμενόμενο κυρίως σε μεγάλες εκμεταλλεύσεις και εισοδήματα καθώς είναι στενά συνυφασμένα με το μέγεθος του κεφαλαίου που απαιτεί μια γεωργική εκμετάλλευση. Επιπρόσθετα, οι πολλές ώρες εργασίας συνδέονται με τη χρήση επικίνδυνων εργαλείων και βαρέων φορτίων αυξάνοντας επιπλέον την καταπόνηση. 3
4 Στον ανδρικό πληθυσμό (Πίνακας 3) παρατηρούμε ότι υπάρχουν ποικίλοι παράγοντες που επηρεάζουν την επαφή με τις αγροχημικές ουσίες. Γενικότερα για να έχει αυξημένη πιθανότητα ένας άντρας να έρθει σε επαφή με χημικές ουσίες πρέπει να είναι κατά κύριο επάγγελμα γεωργός, να εργάζεται πολλές ώρες και να έχει μεγάλο μέγεθος εκμετάλλευσης. Ομοίως πρέπει να εργάζεται πολλές ώρες και σε εκμεταλλεύσεις μεγάλου μεγέθους για να έρθει σε επαφή με επικίνδυνα εργαλεία. Αντιθέτως, ο βαρύς εξοπλισμός, τα μηχανήματα και τα βαριά φορτία δεν φαίνεται να απαιτούν αυξημένες προϋποθέσεις για να έχουν αυξημένη πιθανότητα εμφάνισης στον αντρικό πληθυσμό. Με άλλα λόγια όλοι οι άντρες φαίνονται να έχουν περίπου την ίδια επαφή με αυτά, ανεξάρτητα από τέτοιες ειδικές προϋποθέσεις καθώς οι ανδρικές εργασίες εξακολουθούν να παρουσιάζουν έντονο χειρωνακτικό χαρακτήρα και χρήση υλικών και μέσων εργασίας μεγάλου βάρους. Πίνακας 3 :Έκθεση ανδρών σε αγροχημικές ουσίες, εξοπλισμό και φορτία ΑΝΤΡΕΣ Λιπάσματα Φυτοφάρμακα Εντομοκτόνα Ζιζανιοκτόνα Παρασιτοκτόνα Επικίνδυνα εργαλεία Βαρύ εξοπλισμό Μηχανήματα Βαριά φορτία Κυρίως γεωργός,290(**),329(**),166,373(**),147,136 -,107 -,091 -,104 Προσωπικά-εργασιακά,006,002,135,000,193,208,326,406,338 Ώρες εργασίας,337(**),365(**),200,410(**),170,423(**) -,039 -,057,187 Μέγεθος εκμετάλλευσης,001,001,070,000,131,000,717,604,083,392(**),327(**),090,419(**),425(**),229(*),158,107,136,000,002,421,000,000,033,143,330,210 Εισόδημα,323(**),340(**),365(**),394(**),266(*),138,207,167,177,002,001,001,000,017,203,055,128,101 Αντιθέτως, οι γυναίκες (Πίνακας 4) χειρίζονται γενικά αγροχημικά ανεξάρτητα από το αν είναι κατά κύριο επάγγελμα γεωργοί ή από το μέγεθος της εκμετάλλευσης. Αυτό, σκιαγραφεί το διαφορετικό προφίλ της γυναικείας εργασίας που συνίσταται δηλαδή σε χρησιμοποίηση αγροχημικών και για απλή κηπουρική και όχι απαραίτητα για βαρύ και συστηματικό γεωργικό επάγγελμα όπως οι άντρες (Ventouri κ.α., 2009). Ο βαρύς εξοπλισμός φαίνεται και αυτός να χρησιμοποιείται αρκετά συχνά και από γυναίκες καθώς είναι αναπόσπαστο στοιχείο της αγροτικής ζωής αλλά χρησιμοποιείται από γυναίκες αυξημένου εισοδήματος (0,417). Πίνακας 4:Έκθεση γυναικών σε αγροχημικές ουσίες, εξοπλισμό και φορτία ΓΥΝΑΙΚΕΣ Λιπάσματα Φυτοφάρμακα Εντομοκτόνα Ζιζανιοκτόνα Παρασιτοκτόνα Βαρύ εξοπλισμό Μηχανήματα Επικίνδυνα εργαλεία Βαριά φορτία Κυρίως γεωργός,104,242,132,277,109 -,012,149,264,370(*) Μέγεθος εκμετάλλευσης,592,207,502,154,582,949,458,166,048 -,014 -,034,194,084 -,183,338,444(*),553(**),613(**),944,859,323,672,351,073,020,002,000 Εισόδημα,125,169,453(*),436(*),092,417(*),473(*),527(**),392(*),517,382,016,020,640,024,013,003,035 Σε αντίθεση με τους άντρες που θα καταλήξουν να χειρίζονται βαρύ εξοπλισμό είτε έχοντας τον ιδιόκτητο είτε ως εργάτες υπό κάποιον εργοδότη, οι γυναίκες έρχονται συνήθως σε επαφή με βαρύ εξοπλισμό μόνο όταν βρίσκεται στην ιδιοκτησία της οικογενείας τους και όχι ως εργάτριες και για αυτό συνδέεται με υψηλό εισόδημα. 4
5 4. Ατυχήματα και παθήσεις 4.1 Προσβολές από τεχνικά μέσα και φυσικό περιβάλλον Στον Πίνακα 5, παρατηρούμε ότι όσο αυξάνεται η ηλικία (-0,321),καθώς και τα χρόνια ενασχόλησης στη γεωργία (0,262), τόσο αυξάνονται και τα περιστατικά που έχουν σχέση με δηλητηριώδεις οργανισμούς (σκόρπιους, ερπετά), ενώ από τη ηλικία φαίνονται να μην εξαρτώνται οι τραυματισμοί (-0,112 μη σημαντικό) και τα ηλιακά εγκαύματα (-0,115 μη σημαντικό). Αυτό δείχνει ότι ενώ τα παθήματα που έχουν σχέση με τεχνικά μέσα και έκθεση σε ήλιο δεν αποκλείεται μερικές φορές να γίνονται μαθήματα και έτσι να αποφεύγονται με καλύτερη συγκέντρωση και προσοχή στο τρόπο εργασίας τα περιστατικά με δηλητηριώδης οργανισμούς φαίνονται να είναι πιο αναπόφευκτα. Αυτό οφείλεται εν μέρει σε υποκειμενικούς παράγοντες όπως το αίσθημα εξοικείωσης με το φυσικό περιβάλλον που εύλογα χαρακτηρίζει τους ανθρώπους της υπαίθρου και τους κάνει λιγότερο προσεκτικούς όταν αγγίζουν π.χ πέτρες, ξύλα και άλλα φυσικά αντικείμενα. Ωστόσο οφείλεται και σε αντικειμενικούς παράγοντες όπως είναι η διάχυση αυτών των μικροοργανισμών σε διάφορα αφανή σημεία, σε πυκνή βλάστηση, σε εργαλεία συχνής χρήσης κλπ. Πίνακας 5: Προσβολές από τεχνικά μέσα και φυσικούς παράγοντες Τραυματισμοί Τσιμπήματα ερπετών Εγκαύματα Ήλιου Έτος γέννησης -,112 -,321(**) -,115,233,000,220 Κυρίως γεωργός,245(**),141,077,008,133,413 Πόσα χρόνια στη γεωργία,109,262(**),114 Επαφή με αγροχημικές ουσίες Χρήση εξοπλισμού,247,005,224 Ώρες εργασίας,234(*),149,288(**),012,111,002 Λιπάσματα -,025,125,257(**),788,185,006 Φυτοφάρμακα,072 -,134,211(*),446,152,024 Βαρύ εξοπλισμό,323(**),008 -,199(*),000,929,033 Χειρίζεστε μηχανήματα,216(*),080 -,048,023,404,614 Χειρισμός εργαλείων,306(**),055,107,001,559,255 Αυτοί που είναι γεωργοί κατά κύριο επάγγελμα (0,245) φαίνεται να είναι επιρρεπέστεροι στους τραυματισμούς από ό,τι στα άλλα δύο είδη κινδύνων (ερπετά και ηλιακά εγκαύματα). Αυτό δείχνει μια έλλειψη εργασιακής μάθησης και δημιουργικής συσσώρευσης εμπειρίας. Η εμπειρία υποκαθίσταται από μια συνήθεια (παγίωση αντι-εργονομικών εργασιακών συμπεριφορών), η οποία δεν αλλάζει, ανεξάρτητα από τα αρνητικά της αποτελέσματα. Οι ώρες εργασίας παίζουν σημαντικό ρόλο στους τραυματισμούς και στα ηλιακά εγκαύματα. Ιδίως όσοι είναι γεωργοί κατά κύριο επάγγελμα και εργάζονται συχνά πολλές ώρες. Όσο περισσότερο εργάζεται κάποιος και εκτίθεται σε διάφορες μορφές εργασιών, τόσο μεγαλύτερη είναι η πιθανότητα να τραυματιστεί (0,234) λόγω της πληθώρας εργαλείων που χρησιμοποιεί. Επιπλέον, η πολύωρη και συχνά μονότονη χρήση ενός συγκεκριμένου εργαλείου, δημιουργεί αίσθημα εξοικείωσης με αυτά και συνακόλουθα χαλάρωση της προσοχής. Οι γεωργοί, ιδίως στα πλαίσια της ανταγωνιστικότητας που επιβάλει η εντατική γεωργία της περιοχής έρευνας, χρησιμοποιούν μια πλειάδα εργαλείων (0,306), μηχανημάτων (0,216) καθώς και βαρύ εξοπλισμό (0,323). Αυτά αποτελούν παράγοντες αύξησης των τραυματισμών. Ωστόσο πρέπει να σημειωθεί ότι η χρήση βαρέως εξοπλισμού ο οποίος περιλαμβάνει συνήθως οχήματα με καμπίνα μειώνει την έκθεση στον ήλιο και κατά επέκταση τα ηλιακά εγκαύματα (-0,199). Ειδικά για τους τραυματισμούς που αποτελούν τη σοβαρότερη επιπλοκή της γεωργικής εργασίας συνάγεται το ακόλουθο προφίλ γεωργού (Πίνακας 6) που είναι ιδιαίτερα επιρρεπής σε τραυματισμούς. 5
6 Πίνακας 6: Προφίλ γεωργού με επιρρέπεια σε τραυματισμούς Μη Τυποποιημένος Πολλαπλή Τυποποιημένος Συντελεστής Παλινδρόμηση Συντελεστής Σημαντικότητα F=6,066 RSquare= 0,275 B Beta Σταθερός όρος -,236,592 Ώρες εργασίας,118,310,006 Χρήση βαρέως εξοπλισμού 1,333,336,000 Βραδινές ώρες εργασίας,735,304,001 Κυρίως γεωργός,619,311,004 Εκπαίδευση χειρισμού -,339 -,210,026 μηχανών Εισόδημα -,147 -,217,034 Εξαρτημένη Μεταβλητή: Τραυματισμοί από Μηχανολογικό Εξοπλισμό Γεωργός ιδιαίτερα επιρρεπής σε ατύχημα είναι κάποιος που εργάζεται πολλές ώρες και μάλιστα συχνά το βράδυ, με βαρύ εξοπλισμό και αν και ασκεί το επάγγελμα ως κύριο δεν έχει εκπαιδευτεί στο χειρισμό μηχανών. Ο συνδυασμός της κούρασης με την έλλειψη κατάλληλου φωτισμού δείχνει να αυξάνει την επιρρέπειά τους σε τραυματισμούς. 4.2 Ανάλυση αιτιών τραυματισμού Τα αίτια των ατυχημάτων σχετίζονται με τις μηχανές και τα υλικά, με το περιβάλλον εργασίας και με τον ίδιο τον άνθρωπο (Sese et al.,2002). Τα περισσότερα ατυχήματα σχετίζονται με τη χρήση γεωργικών μηχανημάτων (Franklin κ.α., 2001). Ο γεωργικός ελκυστήρας (τρακτέρ) είναι το μηχάνημα που εμπλέκεται συχνότερα στα αγροτικά ατυχήματα, ιδίως σε σχέση με ηλικιωμένους εργαζόμενους (Farm Accident Monitoring System,2003). Η συνηθέστερη περίπτωση ατυχήματος με τρακτέρ είναι η καταπλάκωση από ανατροπή, συχνά συνδεόμενη και με ρυμούλκηση. Στο Πίνακα 7 παρατηρούμε ότι οι πτώσεις από δένδρα ή ο τραυματισμός από τα κλαδιά είναι μια από τις κοινές αιτίες γεωργικών τραυματισμών. Η ηλικία ενός ατόμου μπορεί να επηρεάσει τον κίνδυνο τραυματισμού του (-0,364) λόγω μειωμένων αντανακλαστικών. Στις νεαρές ηλικίες (-0,240) δεν μειώνονται μόνο τα ατυχήματα από πτώσεις από δέντρα, αλλά και οι ανατροπές τρακτέρ. Το μέγεθος της εκμετάλλευσης αυξάνει την πιθανότητα τραυματισμών (0,189), διότι η ένταση και οι απαιτήσεις εργασίας αυξάνουν καθώς και ο βαρύς εξοπλισμός αυξάνουν την επικινδυνότητα. Πίνακας 7: Αιτίες τραυματισμών Έτος γέννησης Μέγεθος εκμετάλλευσης Τραυματισμοί Πτώσεις Δέντρα κλαδιά Ανατροπή τρακτέρ Τραυματισμοί τρακτέρ -,364(**) -,240(*) -,057,136,000,011,551,153 Τραυματισμοί Πτώσεις μηχανές -,033 -,104,189(*),257(**),727,279,047,006 Ανάλογα αποτελέσματα παρατηρούνται στην περίπτωση των ανδρών που παρουσιάζονται στον επόμενο πίνακα (Πίνακας 8). 6
7 ΑΝΤΡΕΣ Πίνακας 8: Αιτίες τραυματισμών στους άντρες Έτος γέννησης Χρόνια στη γεωργία Τραυματισμοί Πτώσεις Δέντρα κλαδιά Ανατροπή τρακτέρ -,377(**) -,313(**),000,004,357(**),324(**),001,003 Η ηλικία φαίνεται λοιπόν να είναι σημαντική παράμετρος που συμβάλλει στην πρόκληση ή όχι τραυματισμών. Καθώς ένα άτομο μεγαλώνει ηλικιακά, κάποιες εργασιακές ικανότητες τόσο φυσιολογικές (καρδιολογική λειτουργία, μυϊκή δύναμη, αντοχή) όσο και νοητικές (π.χ. αισθητήρια και κινητήρια απόδοση) εξασθενούν σταδιακά, γεγονός που μειώνει την ικανότητα του ατόμου να αντιμετωπίζει τις απαιτήσεις της εργασίας και οδηγεί σε τραυματισμό (Davies κ.α., 1991, Gary 1991). Στις γυναίκες αγρότισσες οι παράγοντες που επηρεάζουν την πρόκληση τραυματισμών είναι τα χρόνια απασχόλησης και όχι η ηλικία (Πίνακας 9). Πίνακας 9: Αιτίες τραυματισμών στις γυναίκες Τραυματισμοί Πτώσεις ΓΥΝΑΙΚΕΣ Δέντρα κλαδιά Χρόνια στη γεωργία,557(**),002 Είναι κατανοητό, πως η πρόκληση τραυματισμών μέσα σε ένα σύνολο ατόμων παρόμοιας επαγγελματικής ιδιότητας μπορεί να διαφοροποιηθεί σημαντικά λαμβάνοντας υπόψη διάφορες παραμέτρους όπως είναι τα του ατόμου (ηλικία, φύλο), παράγοντες κινδύνου και τέλος το ίδιο το περιβάλλον (Haddon κ.α., 1964). 5. Πρόσληψη κινδύνου Σύμφωνα με το Πίνακα 10, η επικινδυνότητα του γεωργικού επαγγέλματος σχετίζεται με την ηλικία των γεωργών. Πιο συγκεκριμένα, οι γεωργοί μεγάλης ηλικίας (-0,395) είναι εκείνοι που θεωρούν ότι το γεωργικό επάγγελμα είναι επικίνδυνο. Η εμπειρία και η καθημερινή πρακτική συμβάλλουν σε αυτήν τη θεώρηση. Πίνακας 10: Πρόσληψη επικινδυνότητας γεωργικού επαγγέλματος Έτος γέννησης Χρόνια ενασχόλησης στη γεωργία Αντίληψη γεωργικού επαγγέλματος ως επικίνδυνου -,395(**),000,384(**),000 Οι νεαρότεροι είναι εκείνοι που δεν το θεωρούν επικίνδυνο επειδή ακόμη δεν έπαθαν αρκετά για να μάθουν. Τα χρόνια ενασχόλησης με τη γεωργία φαίνεται επίσης να παίζουν σημαντικό ρόλο στο στη πρόσληψη του κινδύνου (0,384). Στην περίπτωση των αντρών (Πίνακας 11) παρατηρούμε ότι οι ίδιοι παράγοντες εξακολουθούν να παίζουν ρόλο όπως περιγράφηκαν παραπάνω, αλλά επιπλέον 7
8 διαφοροποιείται αυτή η στάση τους όσο αφορά την ενημέρωση. Οι νεαρότεροι και αυτοί που έχουν γενικά λίγα χρόνια ενασχόλησης στη γεωργία, εμφανίζονται απαισιόδοξοι όσο αφορά το ρόλο της ενημέρωσης στην πρόληψη ατυχημάτων. Ειδικά, οι άντρες παρουσιάζουν άρνηση να δεχτούν τη συμβολή της ενημέρωσης στη πρόσληψη ατυχημάτων. Πίνακας 11: Πρόσληψη επικινδυνότητας στους άντρες και ο ρόλος της ενημέρωσης ΑΝΤΡΕΣ Αντίληψη γεωργικού επαγγέλματος ως επικίνδυνου Συμβολή ενημέρωσης στην πρόληψη ατυχημάτων Έτος γέννησης -,442(**) -,251(*) Χρόνια ενασχόλησης στη γεωργία,000,019,454(**),228(*),000,034 Μέγεθος εκμετάλλευσης,259(*),181,015,093 Το μέγεθος της εκμετάλλευσης αυξάνει το μέγεθος της επικινδυνότητας και συνακόλουθα την προσληψιμοτητά της. Στο Πίνακα 12 σε αντίθεση με τους άντρες, οι νεαρές και γενικά αυτές που έχουν λίγα χρόνια ενασχόλησης στη γεωργία (-0,405) θεωρούν ότι η ενημέρωση συμβάλει στην πρόληψη ατυχημάτων (0,385). ΓΥΝΑΙΚΕΣ Πίνακας 12 : Ο ρόλος της ενημέρωσης στις γυναίκες Σκέψη για προσεχτική χρήση ουσιών Ανάγκη ενημέρωσης για υγιεινή και ασφάλεια Συμβολή ενημέρωσης στην πρόληψη ατυχημάτων Έτος γέννησης,133,218,385(*) Προσωπικά-εργασιακά,492,256,039 Εκπαιδευτικό επίπεδο,369(*),537(**),620(**) Χρόνια ενασχόλησης στη γεωργία,049,003,000 -,271 -,296 -,405(*),155,119,029 Κυρίως γεωργός -,125 -,371(*) -,501(**),519,048,006 Οι γυναίκες που ασκούν το γεωργικό επάγγελμα ως κύριο εμφανίζονται σε αντίθεση με τους άντρες λιγότερο δεκτικές στην ενημέρωση (-0,371, -0,501). Αυτό οφείλεται στο ότι οι γυναίκες δεν έρχονται σε επαφή τόσο έντονα με παράγοντες που προκαλούν ακαριαία ατυχήματα και ασχολούνται κυρίως με αγροχημικά που έχουν συσσωρευτική επίδραση. 6. Δραστηριότητες πρόληψης Υπάρχει μια σειρά από όρους που χρησιμοποιούνται για την περιγραφή των δραστηριοτήτων πρόληψης, όπως αντιμέτρα, παρεμβάσεις, προγράμματα (Ehlers και Palermo,1999). Οι δραστηριότητες πρόληψης εμπίπτουν γενικά σε τρεις κατηγορίες (Gielen και Sleet, 2006) : Οι εφαρμοστικές στρατηγικές πρόληψης που έχουν μορφή ρυθμιστικού πλαισίου Οι μηχανικές (περιβαλλοντικές, εργονομία) στρατηγικές πρόληψης, είναι αυτές οι οποίες επηρεάζουν το δομημένο περιβάλλον, τον εξοπλισμό και άλλα αντικείμενα και Οι εκπαιδευτικές στρατηγικές πρόληψης είναι εκείνες που στοχεύουν στην αλλαγή της συμπεριφοράς του κάθε ατόμου. Συχνά οι στρατηγικές πρόληψης απαιτούν ένα συνδυασμό και των τριών παραπάνω για να μπορέσουν να είναι επιτυχής. Η νομοθεσία έχει επίσης χρησιμοποιηθεί ως μέθοδος για την πρόληψη των τραυματισμών στα αγροκτήματα, ωστόσο λόγω του ότι υπάρχει μεγάλος 8
9 αριθμός μικρών επιχειρήσεων διάσπαρτες σε μια μεγάλη γεωγραφική περιοχή, η ικανότητα για την εφαρμογή της νομοθεσίας είναι περιορισμένη (Murphy,2003). Γίνεται άμεσα αντιληπτή, η βαρύτητα η οποία εμπίπτει στις δύο άλλες κατηγορίες καθώς σε αυτό το σημείο εναπόκειται η ικανότητα προσωπικής εκτίμησης του κινδύνου και η δημιουργία κουλτούρας ασφαλείας. Οι περισσότεροι κίνδυνοι θα μπορούσαν να αποφευχθούν με τη χρήση κατάλληλου προστατευτικού εξοπλισμού, με καλύτερη εκπαίδευση και μέτρα ασφαλείας (Angoules κ.α.,2007). 6.1 Ενημέρωση και εκπαίδευση Στον Πίνακα 13 παρατηρούμε ότι οι αγρότες νεαροί με αυξημένο εκπαιδευτικό επίπεδο (0,290) που έχουν λίγα χρόνια ενασχόλησης (-0,193) με τη γεωργία, παρουσιάζουν μια ιδιαίτερη τάση ενημέρωσης σχετικά με την επικινδυνότητα ουσιών (0,227). Οι χημικές ουσίες φαίνεται να είναι ένας παράγοντας φόβου προς τους νεαρούς και σχετικά μορφωμένους αγρότες που ακόμη δεν έχουν έρθει σε στενή επαφή με γεωργικές εργασίες. Πίνακας 13: Τάση ενημέρωσης Ενημέρωση επικινδυνότητας ουσιών Ενημέρωση κινδύνων από περιβάλλον εργασίας Διάβασμα οδηγιών ετικέτας Αποθήκευση ουσιών με προσοχή Εκπαίδευση χειρισμού μηχανών Έτος γέννησης,227(*),109,047 -,094,020,015,242,620,314,836 Εκπαιδευτικό επίπεδο,290(**),162,118 -,051,085,002,082,208,585,390 Χρόνια ενασχόλησης -,193(*) -,127 -,048,108,018 με γεωργία,039,173,609,248,858 Άλλα αντικείμενα, όπως ο χειρισμός μηχανών και ευρύτεροι κίνδυνοι προερχόμενοι από το περιβάλλον εργασίας φαίνονται να χαρακτηρίζονται από ένα τυχαίο βαθμό εξοικείωσης που αρχίζει κυρίως από μύηση σε αυτά μέσω της οικογένειας. Αξιοσημείωτο είναι, ότι παρόλο που οι νεαροί και υψηλού εκπαιδευτικού επιπέδου γεωργοί επιθυμούν την ενημέρωση για την επικινδυνότητα των ουσιών παρόλα αυτά δεν δείχνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το διάβασμα των οδηγιών χρήσης και ούτε για την προσεχτική αποθήκευση τους. Αυτό σημαίνει ότι το ενδιαφέρον τους για την επικινδυνότητα των ουσιών βασίζεται στη περιέργεια πάρα στο αίσθημα ορθής εφαρμογής. Στον Πίνακα 14, στους άντρες, ότι υψηλό εκπαιδευτικό επίπεδο δημιουργεί επιθυμία γενικής ενημέρωσης για την επικινδυνότητα ουσιών (0,229) όπως και πριν. Επιπρόσθετα, παίζει ρόλο στους άντρες το μέγεθος της εκμετάλλευσης: κάτοχοι μεγάλων εκμεταλλεύσεων επιθυμούν να εκπαιδευτούν στο χειρισμό μηχανών (0,273) καθώς έρχονται σε επαφή με αυτές πολύ συχνά. Πίνακας 14: Τάση ενημέρωσης αντρών για την επικινδυνότητα ουσιών και χειρισμού μηχανολογικού εξοπλισμού ΑΝΤΡΕΣ Ενημέρωση επικινδυνότητας ουσιών Εκπαίδευση χειρισμού μηχανών Εκπαιδευτικό επίπεδο Μέγεθος εκμετάλλευσης,229(*),113,033,309,150,273(*),165,012 Στον Πίνακα 15 οι γυναίκες με υψηλό εκπαιδευτικό επίπεδο (0,432) δείχνουν να παραδέχονται την άγνοια τους για τους κινδύνους του περιβάλλοντος εργασίας τους και της επικινδυνότητας των ουσιών (0,402). Παράλληλα δείχνουν ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το 9
10 διάβασμα των οδηγιών ετικέτας (0,435). Ένας άλλος παράγοντας που διαφοροποιεί τις γυναίκες από τους άντρες είναι ότι η στάση τους για την ενημέρωση, δεν επηρεάζεται από το μέγεθος της εκμετάλλευσης αλλά από τα χρόνια ενασχόλησης στη γεωργία. Όσο αυξάνουν τα χρόνια ενασχόλησης τόσο πιο περιττή θεωρούν την ενημέρωση (-0,385) καθώς αποκτούν μια αυτοπεποίθηση άσχετα από το αν τελικά αυτή βασίζεται σε ουσιώδη εμπειρία ή απλή συνήθεια. Πίνακας 15: Τάση ενημέρωσης γυναικών για την επικινδυνότητα του χώρου εργασίας και αγροχημικών ουσιών ΓΥΝΑΙΚΕΣ χαρακτηριστι κά Ενημέρωση κινδύνων από περιβάλλον εργασίας Ενημέρωση επικινδυνότητας ουσιών Εκπαιδευτικό επίπεδο,432(*),402(*),435(*),019,034,018 Χρόνια ενασχόλησης -,485(**) -,385(*) -,148 στη γεωργία,008,043,443 Διάβασμα οδηγιών ετικέτας 6.2 Χρήση Μέσων Ατομικής Προστασίας (Μ.Α.Π) Σχετικά με τα Μέσα Ατομικής Προστασίας (Πίνακας 16) παρατηρούμε ότι αυτοί που ασχολούνται χρόνια με τη γεωργία, έχουν κατανοήσει την αναγκαιότητα των γαντιών μιας χρήσης (0,372), όπως επίσης και της μάσκας (0,428). Θεωρούν απαραίτητα τα υποδήματα ασφαλείας (0,201), όσο και τα καπέλα (0,216). Οι χρήστες λιπασμάτων και φυτοφαρμάκων παρόλο που θα ήταν ενδεδειγμένο, δεν φορούν φόρμες (-0,239, -0,221). Αυτό συχνά οφείλεται στο ενδεχόμενο της αύξησης της θερμοκρασίας του σώματος κατά την επιτέλεση των εργασιών καθώς και του περιορισμού της ευελιξίας αυτών με συνέπεια η χρήση των Μ.Α.Π από τους γεωργούς να είναι μερικής και όχι ολοκληρωμένης κάλυψης του σώματος. Πίνακας 16: Χρήση Μ.Α.Π κατά την εφαρμογή χημικών ουσιών Γάντια μιας Υποδήματα Μάσκες χρήσης ασφαλείας Καπέλα Φόρμες Κυρίως γεωργός -,026,141,005 -,129 -,114,804,154,962,209,247 Χρόνια ενασχόλησης,372(**),428(**),201(*),216(*),011 στη γεωργία,000,000,039,034,914 Έκθεση σε χημικές ουσίες Λιπάσματα,194,119 -,160 -,061 -,239(*),059,230,104,556,014 Φυτοφάρμακα -,049,090 -,060 -,078 -,221(*),637,364,541,448,023 Στην περίπτωση των ανδρών (Πίνακας 17), όσο μεγαλύτεροι είναι στην ηλικία τόσο περισσότερο φαίνονται να μην χρησιμοποιούν τα ΜΑΠ όπως γάντια μιας χρήσης (-0,452), μάσκες (-0,612), υποδήματα (-0,282) και καπέλα (-0,390). Ακόμα τονίζεται και η χρήση των άλλων μέσων σε μικρότερο βαθμό (λιγότερο σημαντικό). Η εμπειρία η οποία αποκτάται από τα χρόνια ενασχόλησης στη γεωργία, συγκλίνει στη χρήση των μέσων ατομικής προστασίας, γαντιών μιας χρήσης (0,453), μασκών (0,595), υποδημάτων (0,266) και καπέλων (0,359). Βλέπουμε λοιπόν ότι η αναγκαιότητα των εργασιών, η ποικιλομορφία αυτών και η διάρκεια του χρόνου συμβάλλουν στην υιοθέτηση κάποιων μέσων προστασίας. 10
11 ΑΝΤΡΕΣ Πίνακας 17: Χρήση Μ.Α.Π. από άνδρες κατά την εφαρμογή χημικών ουσιών Γάντια Γάντια μιας Υποδήματα πολλαπλών Μάσκες Φόρμες Καπέλα χρήσης ασφαλείας χρήσεων Έτος γέννησης -,452(**) -,060 -,612(**) -,126 -,282(*) -,390(**) Χρόνια ενασχόλησης στη γεωργία,000,604,000,269,012,001,453(**),095,595(**),119,266(*),359(**),000,410,000,297,018,002 Έκθεση σε χημικές ουσίες Λιπάσματα,183 -,199,035 -,319(**) -,284(*) -,136,118,081,762,004,011,254 Φυτοφάρμακα -,110 -,109 -,097 -,310(**) -,271(*) -,127,350,344,398,005,016,288 Οι χρήστες λιπασμάτων φαίνεται να μην χρησιμοποιούν φόρμες (-0,319) και ειδικά υποδήματα (-0,284). Οι χρήστες φυτοφαρμάκων παρουσιάζονται να μην παίρνουν κάποιο στοιχειώδες μέτρο προφύλαξης. Σε αντίθεση με τους άνδρες, στις γυναίκες η ηλικία δεν φαίνεται να παίζει ρόλο στη χρήση των Μ.Α.Π. (Πίνακας 18). Οι γυναίκες κατά την εφαρμογή των φυτοφαρμάκων φαίνεται να χρησιμοποιούν μάσκες (0,421). Κατά την χρήση των ζιζανιοκτόνων χρησιμοποιούν γάντια πολλαπλών χρήσεων (0,456) και μάσκες (0,396) ενώ κατά τη χρήση παρασιτοκτόνων μόνο γάντια πολλαπλών χρήσεων (0,403) σε αντίθεση με τους άντρες. Πίνακας 18: Χρήση Μ.Α.Π. από γυναίκες κατά την εφαρμογή χημικών ουσιών ΓΥΝΑΙΚΕΣ Έκθεση σε χημικές ουσίες Γάντια πολλαπλών χρήσεων Μάσκες Φυτοφάρμακα,165,421(*),421,036 Ζιζανιοκτόνα,456(*),396(*),019,050 Παρασιτοκτόνα,403(*),305,041, Στάση προς τα Μ.Α.Π Στο Πίνακα 19, παρατηρούμε ότι οι χρήστες βαρέων φορτίων και εργαλείων φαίνεται να εκτιμούν τη συμβολή των Μ.Α.Π. στην ασφάλεια τους. Ωστόσο οι συντελεστές (0,186) και (0,295) είναι πολύ μικρότερη της μονάδος και αυτό θα πρέπει να προβληματίσει για το αν επιλέγονται τα κατάλληλα Μ.Α.Π. ανάλογα με τα μέσα και τα αντικείμενα εργασίας. Πίνακας 19 : Εκτίμηση συμβολής Μ.Α.Π. στη προστασία των γεωργών Συμβολή ΜΑΠ στη μείωση τραυματισμών Συμβολή ΜΑΠ στη προστασία της υγείας από ασθένειες Εργαλεία,186(*),040,046,670 Βαριά φορτία,162,295(**),082,001 Στον Πίνακα 20, οι γεωργοί του δείγματος θεωρούν ότι τα Μ.Α.Π. δεν μπορούν να τους προστατεύσουν από ασθένειες ή άλλες βλάβες υγείας που ενδέχεται να προκύψουν από την εφαρμογή χημικών ουσιών. Το ίδιο σημειώνεται και για τους άντρες και για τις γυναίκες. 11
12 Πίνακας 20 :Συμβολή Μ.Α.Π. στη προστασία γεωργών από αγροχημικές ουσίες Συμβολή ΜΑΠ στη μείωση τραυματισμών Συμβολή ΜΑΠ στη προστασία της υγείας από ασθένειες Λιπάσματα -,102,096,274,305 Φυτοφάρμακα,017,143,854,125 Η χρήση αγροχημικών είναι ανεξάρτητη από τη λήψη Μ.Α.Π. Αυτό σημαίνει ότι έχει επέλθει σημαντική εξοικείωση σε μεγάλη μερίδα του πληθυσμού με τα αγροχημικά ώστε να αψηφούν τον κίνδυνο. Ουσιαστικά έχουν υποκαταστήσει την εμπειρία με τη συνήθεια όσο αφορά τη χρήση αγροχημικών. Η αποφυγή λήψης Μ.Α.Π. μπορεί να αποδοθεί σε δυο βασικούς λόγους α) αντίξοες περιβαλλοντικές συνθήκες και β)λανθασμένη επιλογή Μ.Α.Π. σε σχέση με τα μέσα και αντικείμενα εργασίας. Είναι προφανές ότι η υψηλή υγρασία και η θερμοκρασία δεν είναι ευνοϊκές συνθήκες εργασίας, αλλά σε συνδυασμό, αυτοί οι παράγοντες επηρεάζουν τη στάση και τη συμπεριφορά των γεωργών όσον αφορά τη χρήση των Μ.Α.Π ειδικά στις περιπτώσεις αναπνευστήρων, μασκών προσώπου και φορμών (Sodavy κ.α.,2000). Από την άλλη πλευρά, η έλλειψη εξοπλισμού ατομικής προστασίας ή παράλειψη χρησιμοποίησης του σωστά αποτελεί μείζον πρόβλημα κατά τη διάρκεια εφαρμογής φυτοφαρμάκων. Είναι επίσης σημαντικό ότι ο διαθέσιμος προστατευτικός εξοπλισμός πρέπει να είναι κατάλληλος για το σκοπό που χρησιμοποιείται και να εφαρμόζει στο χρήστη κατάλληλα. Αν ο εξοπλισμός είναι ακατάλληλος για το σκοπό που χρησιμοποιείται ή δεν εφαρμόζει στο χρήστη σωστά, δεν θα είναι χρησιμοποιηθεί και προφανώς δεν θα προστατεύσει (Koh και Jeyaratnam, 1996). 7.Συμπεράσματα και προτάσεις Ο κύριος παράγοντας όχλησης που προέρχεται από φυσικο-τεχνικά μέσα είναι ο θόρυβος. Ο θόρυβος είναι στενά συνυφασμένος με το μέγεθος της γεωργικής εκμετάλλευσης και με τις ώρες εργασίας αλλά όχι ιδιαίτερα με συγκεκριμένο μηχανολογικό εξοπλισμό. Άρα ο θόρυβος είναι ένας διάχυτος αναπόφευκτος παράγοντας κινδύνου που μπορεί να προέρχεται από ποικιλία μέσων και αντικειμένων εργασίας. Οι εργαζόμενοι πρέπει να λαμβάνουν ενημέρωση και κατάρτιση προκειμένου να κατανοήσουν και να μάθουν να αντιμετωπίζουν τους κινδύνους που σχετίζονται με το θόρυβο. Η ενημέρωση και η κατάρτιση πρέπει να καλύπτουν: Τα είδη των κινδύνων, καθώς και τα μέτρα που μπορούν να ληφθούν για την εξάλειψη ή τη μείωσή τους. Την ορθή χρήση των προστατευτικών μέσων της ακοής, συμπεριλαμβανομένου του εξοπλισμού ατομικής προστασίας. Τις μεθόδους εντοπισμού και αναφοράς των συμπτωμάτων των ακουστικών βλαβών. Η έκθεση στα αγροχημικά και η έκθεση σε κινδύνους μηχανολογικού εξοπλισμού συνδέονται με τους ίδιους παράγοντες (μέγεθος εκμετάλλευσης, ώρες εργασίας και με εισόδημα). Επομένως, τα αγροχημικά και τεχνικά μέσα δεν καθιστούν πιο σύντομη την εργασία αλλά απεναντίας την εντείνουν και αυτό συνδέεται με αναλόγως υψηλό εισόδημα. Γενικά οι άντρες έρχονται σε επαφή με μηχανολογικό εξοπλισμό χωρίς να χρειάζονται ιδιαίτερες προϋποθέσεις ενώ οι γυναίκες έρχονται σε επαφή με αγροχημικά χωρίς να χρειάζονται ιδιαίτερες προϋποθέσεις. Για να εκτεθούν οι άντρες σε αγροχημικά πρέπει να είναι γεωργοί κατά κύριο επάγγελμα, να διαθέτουν μεγάλο μέγεθος εκμετάλλευσης, υψηλό εισόδημα και πολύωρη εργασία ενώ οι γυναίκες πρέπει να έχουν αυτές τις προϋποθέσεις για να εκτεθούν σε μηχανολογικό εξοπλισμό. Σχετικά με τις προσβολές από τεχνικά μέσα και φυσικό περιβάλλον φαίνεται ότι γενικώς είναι δύσκολο να αποφευχθούν, και πιο πολύ από όλα τα περιστατικά από τσιμπήματα των ερπετών γεγονός που οφείλεται κυρίως στην υποκατάσταση της εμπειρίας και της πραγματικής μάθησης μέσω της πράξης από την τυφλή συνήθεια. Θα ήταν σκόπιμο σε προγράμματα γεωργικής εκπαίδευσης να τονίζεται η σημασία της προσοχής στο φυσικό περιβάλλον καθώς αυτό δεν είναι τόσο αθώο όσο φαίνεται. Απεναντίας πρέπει να τονίζεται ότι είναι πιο επικίνδυνο από τα φυσικά μέσα καθώς λόγω της φαινομενικής του αθωότητας οδηγεί σε χαλάρωση της προσοχής με αποτέλεσμα τις προσβολές από δηλητηριώδεις 12
13 οργανισμούς. Γενικότερα στο γεωργικό επάγγελμα, η εμπειρία και η πραγματική μάθηση η οποία θα σήμαινε αναπροσαρμογή της συμπεριφοράς σύμφωνα με τα βιώματα υποκαθίσταται από τη συνήθεια και από την αποδοχή των βλαπτικών παραγόντων ως κάτι δεδομένο και αναπόφευκτο στο γεωργικό επάγγελμα. Ουσιαστικά πρόκειται για μια παθητική προσαρμογή σε μια μορφή επαγγελματικής μοιρολατρίας. Αυτή η παθητική στάση θα μπορούσε να τεθεί υπό κριτική σκέψη συστηματικά και πάλι σε οργανωμένα προγράμματα γεωργικής εκπαίδευσης αλλά και με χρήση άλλων πληροφοριακών εργαλείων όπως είναι τα γεωργικά ντοκιμαντέρ και έντυπα μέσα. Η πρόσληψη της επικινδυνότητας αυξάνει με την ηλικία και το εκπαιδευτικό επίπεδο. Γενικότερα οι νεαρές και υψηλού εκπαιδευτικού επιπέδου γυναίκες είναι πιο δεκτικές στην ενημέρωση ενώ για τους άνδρες ισχύει το αντίστροφο. Νεαροί και υψηλού εκπαιδευτικού επιπέδου άντρες είναι πιο απαισιόδοξοι για το ρόλο της ενημέρωσης. Άρα αν κάποιος επιθυμεί να οργανώσει τέτοιου είδους προγράμματα, είναι σκόπιμο να τα προσαρμόσει στις ανάγκες τέτοιων ομάδων προκείμενου να πετύχει την κρίσιμη μάζα ακροατηρίου για την διάδοση νέων πληροφοριών σε μια κοινότητα (Witt κ.α.,2008). Η τάση για ενημέρωση πάνω σε εξειδικευμένους παράγοντες κινδύνου όπως τα αγροχημικά φαίνεται να ενδιαφέρει νεαρούς γεωργούς με υψηλό εκπαιδευτικό επίπεδο αλλά για λόγους περιέργειας και φόβου πάρα για λόγους ορθολογικής χρήσης. Άλλοι κίνδυνοι που προέρχονται από χειρισμό μηχανών ή από γενικότερο εργασιακό περιβάλλον φαίνονται να χαρακτηρίζονται από ένα τυχαίο αίσθημα εξοικείωσης καθώς η ενημέρωση για αυτούς μπορεί να γίνει μέσω της οικογένειας ή της απλής παρατήρησης. Το υψηλό εκπαιδευτικό επίπεδο τόσο στους άντρες όσο και στις γυναίκες είναι ένα κίνητρο για περαιτέρω ενημέρωση. Απεναντίας, αυτοί που ισχυρίζονται ότι δεν χρειάζονται ενημέρωση είναι άτομα με χαμηλό εκπαιδευτικό επίπεδο. Το υψηλό γενικό εκπαιδευτικό επίπεδο βοηθάει κάποιον να διαπιστώσει την άγνοια του σε εξειδικευμένα θέματα. Τα Μέσα Ατομικής Προστασίας (Μ.Α.Π.) χρησιμοποιούν κυρίως οι γεωργοί που ασχολούνται πολλά χρόνια με το γεωργικό επάγγελμα και χειρίζονται κυρίως εντομοκτόνα. Οι φόρμες, ως μέσο προστασίας, δεν φαίνεται να χρησιμοποιούνται κατά τον χειρισμό των αγροχημικών. Τα δυο βασικά προβλήματα που σχετίζονται με την περιορισμένη χρήση της φόρμας είναι η αύξηση της θερμοκρασίας του σώματος που γίνεται εντονότερη τους καλοκαιρινούς μήνες καθώς και η έλλειψη ευελιξίας. Αυτά τα προβλήματα δεν λύνονται μόνο με ενημέρωση αλλά πρέπει να δοθούν τεχνικές λύσεις από τη βιομηχανία. Η αξία των Μ.Α.Π. αναγνωρίζεται από τους γεωργούς μόνο ως προς την πρόληψη τραυματισμών και όχι ασθενειών που προέρχονται από αγροχημικά. Επομένως, υπάρχει εμφανές πρόβλημα πρόσληψης του κινδύνου που προέρχεται από μακροχρόνιους φθοροποιούς παράγοντες. Μια πρόταση λοιπόν για να οξυνθεί η πρόσληψη του κινδύνου σχετικά με τα αγροχημικά και να ωθηθούν στη χρήση αντίστοιχων μέσων προστασίας είναι η συστηματική και εντατική προβολή μέσω οργανωμένης εκπαίδευσης ντοκιμαντέρ, ή ακόμη και αφισών ή τοπικών εφημερίδων συγκεκριμένων υπαρκτών περιπτώσεων π.χ. καρκίνων που παρουσιάστηκαν λόγω μακροχρόνιας έκθεσης σε αγροχημικά. Ο ρόλος των αγροτικών ιατρών στην ενημέρωση των γεωργών μπορεί επίσης να φανεί πολύτιμος. Απαραίτητη προϋπόθεση για την πρόληψη ατυχημάτων καθώς και την απομάκρυνση των κινδύνων, πρέπει να αποτελεί η διάχυση της ενημέρωσης στο σύνολο των απασχολουμένων σε γεωργικές εργασίες, και μάλιστα σε συλλογικό επίπεδο, ώστε η πληροφόρηση να είναι διαρκής, κατανοητή και το κυριότερο, να είναι άμεσα εφαρμόσιμη από το ανθρώπινο δυναμικό (εκπαιδευτικές στρατηγικές πρόληψης). Ενημέρωση σχετικά με τους κινδύνους, την κατάσταση και τις τάσεις στη γεωργία είναι η βάση για μια ολοκληρωμένη λήψη αποφάσεων στον τομέα της υγείας, ασφάλειας και των περιβαλλοντικών πολιτικών σε περιφερειακό, εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Με αυτό τον τρόπο θα μπορεί να γίνεται με μεγαλύτερη ακρίβεια τόσο ο προσδιορισμός και η εκτίμηση του κινδύνου όσο και η λήψη κατάλληλου εξοπλισμού (μηχανικές στρατηγικές πρόληψης), ώστε να μπορεί να ληφθεί η κατάλληλη μέριμνα για την ελαχιστοποίηση των οποιοδήποτε δυσάρεστων επιπτώσεων στην υγεία και την ασφάλεια. Η ανάγκη για οριζόντια και κάθετη πολιτική ενσωματωμένη στην πολιτική αγροτικής ανάπτυξης για την επίτευξη μιας βιώσιμης αγροτικής ανάπτυξης είναι επίσης εμφανής. 13
14 Βιβλιογραφία Δρίβας, Σ., Ζορμπά, Κ. και Κουκουλάκη, Θ., (2003), Μεθοδολογικός οδηγός για την εκτίμηση και πρόληψη του επαγγελματικού κινδύνου, Αθήνα, Εκδόσεις ΕΛ.ΙΝ.Υ.Α.Ε., Αθήνα. Κουκουλάκη, Θ.,(1999), Η τυποποίηση σε θέματα Υγείας και Ασφάλειας της Εργασίας, Εκδόσεις ΕΛ.ΙΝ.Υ.Α.Ε., Αθήνα. Παπαδοπούλου, Ε., Παππάς Α., Νάστης, Σ.Α., (2007), Συλλογικές δράσεις στην προστασία του περιβάλλοντος: Η περίπτωση της ολοκληρωμένης διαχείρισης παραγωγής, Πρακτικά συνεδρίου, «Προστασία, Αποκατάσταση και βιώσιμη ανάπτυξη του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος στην Ευρώπη»,Βέροια. Παπαδοπούλου, Ε., Νάστης, Σ., Παππάς, Α. (2008) Συνεταιρισμοί, Ολοκληρωμένη Διαχείριση της Παραγωγής και περιβάλλον: Η περίπτωση του Νομού Ημαθίας. Γεωτεχνικά Επιστημονικά Θέματα. 19 (1) σ Σγουρού, Ε., και Γούτσου, Στ., (2008), Πως μετράμε την ασφάλεια; Μέρος Α :Θεωρητικές προσεγγίσεις, Περιοδικό «Υγιεινή και Ασφάλεια της Εργασίας», Έκδοση του ΕΛ.ΙΝ.Υ.Α.Ε, σελ 9. Τεύχος 12-15, Αθήνα. Τάγκας, Δ., (2003), Εργατικά ατυχήματα, Υγιεινή και Ασφάλεια της Εργασίας, Έκδοση του ΕΛ.ΙΝ.Υ.Α.Ε., Τεύχος 13, Αθήνα. Adesina, A. A., Baidu-Forson, J., (1995), Farmers' perceptions and adoption of new agricultural technology: evidence from analysis in Burkina Faso and Guinea, West Africa, Agricultural Economics, Volume 13, Issue 1, Pages 1-9. Angoules, A.G., Lindner, T., Vrentzos, G., Papakostidis, C., Giannoudis, P.V., (2007), Prevalence and current concepts of management of farmyard injuries, International Journal of the Care of the Injured, 38S, S26 S33. Aybek, A., Kamer H. A., Arslan, S., (2010), Personal noise exposures of operators of agricultural tractors, Applied Ergonomics, Volume 41, Issue 2, Pages Bacic, I., Bregt, A.K., Rossiter, D. G., (2006), A participatory approach for integrating risk assessment into rural decision-making: A case study in Santa Catarina, Brazil, Agricultural Systems, Volume 87, Issue 2, Pages Chisholm, C.J., Bottoms, D.J., Dwyer, M.J., Lines, J.A., Whyte, R.T. (1992), Safety, health and hygiene in agriculture, Safety Science, Volume 15, Issues 4-6, Pages Davies, D. R., Matthews, G., Wong, C. S. K., (1991), Ageing and Occupational Accidents. A Review of the Literature of the Last Three Decades, Safety Science, 21. pp Dewangan, K.N., Owary, C., Datta, R.K., (2008), Anthropometric data of female farm workers from north eastern India and design of hand tools of the hilly region, International Journal of Industrial Ergonomics, Volume 38, Issue 1, Pages Ehlers, J., Palermo, T., (1999), Community Partners for Healthy Farming: Involving Communities in Intervention Planning, Implementation, and Evaluation, American Journal of Industrial Medicine Supplement, 1: Farm Accident Monitoring System (FAMS), Farm Injury Report, «Fourth European Working Conditions Survey», European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions, Cited at Franklin, RC., Mitchell, RJ., Driscoll, TR., Gragar, LJ., (2001), Agricultural work- related fatalities in Australia, , Journal of Agricultural Safety and Health, p.p Gary, A., (1991), Ergonomics of the Older Worker: An Overview, Experimental Aging Res., 17 (3): pp Gielen, A.C., Sleet, D.A., (2006), Injury prevention and behavior: An evolving field, In: Gielen A.C., Sleet D.A., DiClemente R.J., editors. Injury and Violence Prevention. Behavioural Science Theories, Methods, and Applications. San Franscisco, CA: Jossey-Bass,1-16. Haddon, W. Jr., Suchman, E. A., Klein, D. A., (1964), Accident Research: Methods and Approaches, Journal of Occupational Accidents, pp Hilton, D.J., Moran P., (1975), Experiments in improving tractor operator ride by means of a cab suspension, Journal of Agricultural Engineering Research, Volume 20, Issue 4, Pages Hounsome, B., Rhiannon T. E., Gareth, E.-J., (2006), A note on the effect of farmer mental health on adoption: The case of agri-environment schemes, Agricultural Systems, Volume 91, Issue 3, Pages Koh, D, Jeyaratnam, J., (1996), Pesticides hazards in developing countries, Science of the Total Environment, 188:S78 S85 (Suppl.). Kumar, A., Mahajan, P., Mohan, D., Varghese, M., (2001), IT Information Technology and the Human Interface: Tractor Vibration Severity and Driver Health: a Study from Rural 14
15 India, Journal of Agricultural Engineering Research, Volume 80, Issue 4, Pages Landau, K., Imhof-Gildein, B., Mücke,S.,(1996), On the analysis of sector-related and gender-related stresses at the workplace An analysis of the AET data bank, International Journal of Industrial Ergonomics, Volume 17, Issue 2,Pages Matthews, J., (1968), Measurements of environmental noise in agriculture, Journal of Agricultural Engineering Research, Volume 13, Issue 2, Pages Mehta, C. R., Tewari, V. K., (2001), IT Information Technology: Real Time Characteristics of Tractor Seat Cushion Materials, Journal of Agricultural Engineering Research, Volume 80, Issue 3, Pages Mohan, D., Patel, R., (1992), Design of safer agricultural equipment: Application of ergonomics and epidemiology, International Journal of Industrial Ergonomics, Volume 10, Issue 4, Pages Negatu, W., Parikh, A., (1999), The impact of perception and other factors on the adoption of agricultural technology in the Moret and Jiru Woreda (district) of Ethiopia, Agricultural Economics, Volume 21, Issue 2, Pages Oyatoye, E. T. O., (1984), The administration of agricultural development in Nigeria: An assessment of past and present agricultural policies, Agricultural Administration, Volume 15, Issue 2, Pages Pessina, D., Guerretti, M., (2000), Effectiveness of Hearing Protection Devices in the Hazard Reduction of Noise from Used Tractors, Journal of Agricultural Engineering Research, Volume 75, Issue 1, Pages Pickett, W., Hartling, L,. Dimich-Ward, H., (2001), Surveillance of hospitalized farm injuries in Canada, Journal of Injury Preview, 7(2): Randall, J.M., (1992), Human subjective response to lorry vibration: Implications for farm animal transport, Journal of Agricultural Engineering Research, Volume 52, Pages Sese, A., Palmer, L., Cajal, B., Montano, J., Jimenez, R., and Liorens, N., (2002), Occupational Safety and Health in Spain», Journal of Safety Research, Vol.33, pp Sjøflot, L., Suggs, C.W., (1972), Low frequency angular vibrations in the roll mode on farm tractors, Journal of Agricultural Engineering Research, Volume 17, Issue 1, Pages Stayner, R.M., Collins, T.S., Lines, J.A., (1984), Tractor ride vibration simulation as an aid to design, Journal of Agricultural Engineering Research, Volume 29, Issue 4, Pages Sodavy, P., Sitha, M., Nugent, R., and Murphy, H., (2000), Farmers Awareness and Perceptions of the Effect of Pesticides on their Health, FAO Community IPM Programme, Field Document, April. Suggs, C.W., Abrams Jr. (1971), Mechanical impedance techniques for evaluating the dynamic characteristics of biological materials, Journal of Agricultural Engineering Research, Volume 16, Issue 3, Pages Torén, A., Öberg, K., (2001), IT Information Technology: Change in Twisted Trunk Postures by the Use of Saddle Seats a Conceptual Study, Journal of Agricultural Engineering Research, Volume 78, Issue 1, Pages Ventouri, E., Hasanagas, N., Papadopoulou, E., (2009), Health and safety policy in agriculture: specifying target groups and their needs, presented in MEDICHEM International workshop and Mini Symposium, Laboratory of Histology-Embryology & Anthropology Risk Assessment and Human Exposure to Hazardous Materials, 21-24/10/2009, Thessaloniki, Greece. Witt, R., Pemsl, D.E., and Waibel, H., (2008), The Farmer Field School in Senegal: Does Training Intensity Affect Diffusion of Information?, Journal of International Agricultural and Extension Education, 15(2), Wossink, G. A. A., Buck, A. J., Niejenhuis, J. H., Haverkamp H. C., (1997), Farmer perceptions of weed control techniques in sugarbeet, Agricultural Systems, Volume 55, Issue 3, Pages Wright, K.A., (1993), Management of agricultural injuries and illness, Nursing Clinics of North America 28(1):
Τ.Ε.Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
Τ.Ε.Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: «Ο ΔΑΝΕΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΜΕΛΙΓΑΛΑ ΝΟΜΟΥ
ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ. ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΑΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ»
ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ. ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΑΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ» ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΝΟΜΟΥ H επισκόπηση
Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Τμήμα Φιλολογίας Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΚΤΙΡΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΕΝΤΕΛΗ ( «ΞΕΝΩΝΑΣ» ΤΗΣ ΔΟΥΚΙΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΛΑΚΕΝΤΙΑΣ)
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΚΤΙΡΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΕΝΤΕΛΗ ( «ΞΕΝΩΝΑΣ» ΤΗΣ ΔΟΥΚΙΣΣΑΣ
ΠΑΡΕΛΘΟΝ, ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΟΥΚΡΑΝΙΑΣ
ΠΑΡΕΛΘΟΝ, ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΟΥΚΡΑΝΙΑΣ Αιφνιδιασμένη η Δυτική κοινή γνώμη παρακολουθεί αμήχανα τις ραγδαίες εξελίξεις στην Ουκρανία και αγωνιά για τις επιπτώσεις μίας πολιτικής και στρατιωτικής κλιμακώσεως.
ΥΠΟΜΝΗΜΑ. Στην Επιτροπή Κρίσεως Βαρέων και Ανθυγιεινών επαγγελμάτων του άρθρου 20 ν.3790/2009
ΥΠΟΜΝΗΜΑ Στην Επιτροπή Κρίσεως Βαρέων και Ανθυγιεινών επαγγελμάτων του άρθρου 20 ν.3790/2009 Ένα από τα μέτρα που προβλέπονται από το Ν. 3845/2010 για την εξυγίανση του ασφαλιστικού συστήματος είναι η
Στον Πανούλη. Γιάννης
Στον Πανούλη Γιάννης Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή, Στο βιβλίο δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη μεθοδολογία αντιμετώπισης των θεμάτων που καλύπτουν την προς εξέταση ύλη. Αυτό επιτυγχάνεται με την επίλυση και τον
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΕΜΒΑΔΟΥ ΤΟΥ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε.
406 3 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΕΜΒΑΔΟΥ ΤΟΥ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. Φερεντίνος Σπύρος Σχολ. Σύμβουλος Μαθηματικών
ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΥΠΟΣΤΥΛΩΣΗ - ΑΝΤΙΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΑΠΌΦΟΡΤΙΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΒΛΑΜΜΕΝΩΝ ΑΠΌ ΣΕΙΣΜΟ ΠΑΠΑΔΗΜΑΤΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
8ο Φοιτητικό Συνέδριο «Επισκευές Κατασκευών 2002», Μάρτιος 2002 Εργασία Νο 6 ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΥΠΟΣΤΥΛΩΣΗ - ΑΝΤΙΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΑΠΌΦΟΡΤΙΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΒΛΑΜΜΕΝΩΝ ΑΠΌ ΣΕΙΣΜΟ ΠΑΠΑΔΗΜΑΤΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΠΡΟΟΔΟΣ ΠΡΟΣΚΟΠΟΥ. Οι διακρίσεις αυτές συνοδεύονται από αντίστοιχο διακριτικό για τη στολή, όπως αυτά
ΠΡΟΟΔΟΣ ΠΡΟΣΚΟΠΟΥ Το Πρόγραμμα της Ομάδος Προσκόπων προσφέρει στα παιδιά της ηλικίας αυτής κίνητρα και ευκαιρίες για ηθική, πνευματική, φυσική και κοινωνική ανάπτυξη διευρύνοντας τις ατομικές κλίσεις και
ΣτΕ 4531/2009 Θέμα : [Νόμιμη απόρριψη αίτησης για οριοθέτηση ρέματος]
ΣτΕ 4531/2009 Θέμα : [Νόμιμη απόρριψη αίτησης για οριοθέτηση ρέματος] Περίληψη : Σκοπός της οριοθέτησης (μη πλεύσιμου) ποταμού ή του ρέματος, είναι η αποτύπωση της φυσικής κοίτης του ενόψει του χαρακτήρα
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ» ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΕΡΓΟ:ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ» ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΕΡΓΟ:ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ Ονοματεπώνυμο: Αικατερίνα Τσιάβα Τάξη: Α Τμήμα:5ο Σχολικό Έτος:2ΟΟ9-2Ο10 1 1ο στάδιο Ανάλυση της
74 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ & ΠΡΟΕΔΡΩΝ Δ.Ε. ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη, 12-13 Δεκεμβρίου 2013
74 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ & ΠΡΟΕΔΡΩΝ Δ.Ε. ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη, 12-13 Δεκεμβρίου 2013 ΟΜΟΦΩΝΟ ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ 1. Θεσμικά
«ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΣΤΑΘΜΟΥ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΚΙΒΩΤΙΩΝ Σ.ΕΜΠΟ Ο.Λ.Π.» Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΛΙΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΜΠΟΡΙΚΗΣ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Τετάρτη, 25 Απριλίου 2007 «ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΣΤΑΘΜΟΥ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΚΙΒΩΤΙΩΝ Σ.ΕΜΠΟ Ο.Λ.Π.» Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΛΙΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Α. ΣΤΑΘΜΟΣ
7. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΤΟΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟ, ΣΕ ΚΑΘΕ ΒΗΜΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Μακέτα εργασίας 1/50.
Β. ΕΞ. /ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ/ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΜΕ Κα ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΟΥ Παρουσίαση σε πίνακες 50Χ70 την 22 και 24 Απριλίου 1.ΠΗΓΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΙΔΕΑΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ: Τι συναισθήματα-ψυχική
Μπορούμε να πούμε ότι η δεύτερη δύναμη είναι πολύ πιο ισχυρή από την πρώτη.
ΣΚΑΦΟΣ Η μορφή των ιστιοφόρων σκαφών όπως εξελίχθηκε από τα αρχαία ξύλινα εμπορικά και πολεμικά πλοία έως τα σύγχρονα αγωνιστικά επηρεάζονταν από τους ίδιους παράγοντες. Είναι συνάρτηση της χρήσης τους,
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΤΩΚΟΠΙΑΣ (KATOKOPIA CULTURAL HERITAGE ASSOCIATION)
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΤΩΚΟΠΙΑΣ (KATOKOPIA CULTURAL HERITAGE ASSOCIATION) Άρθρο 1. ΕΠΩΝΥΜΙΑ Όνομα: ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΤΩΚΟΠΙΑΣ Έδρα: ΛΕΥΚΩΣΙΑ Έτος Ίδρυσης: 2008
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Εφαρμοσμένης Πληροφορικής
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Εφαρμοσμένης Πληροφορικής ΕΡΓΑΣΙΑ: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΕΦΟΔΙΑΣΤΙΚΗΣ ΑΛΥΣΙΔΑΣ ΣΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΤΩΝ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. (Εγκρίθηκε στη 299/22-03-2012 Συνεδρίαση της Συγκλήτου)
ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (Εγκρίθηκε στη 299/22-03-2012 Συνεδρίαση της Συγκλήτου) ΗΡΑΚΛΕΙΟ 2012 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΡΘΡΟ 1: Πεδίο Εφαρμογής 3 ΑΡΘΡΟ 2: Η Αξία της Ερευνητικής
ΕΚΘΕΣΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΩΡΟΘΕΤΗΣΗ ΔΙΚΑΣΤΙΚΟΥ ΜΕΓΑΡΟΥ ΒΟΛΟΥ
ΕΚΘΕΣΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΛΥΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΩΡΟΘΕΤΗΣΗ ΔΙΚΑΣΤΙΚΟΥ ΜΕΓΑΡΟΥ ΒΟΛΟΥ Ιανουάριος 2014 ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Κωνσταντίνος Λαλένης, Αναπληρωτής καθηγητής, Τμ. Χωροταξίας, Πολεοδομίας
Ε Π Ε Α Ε Κ ΑΝΑΦΟΡΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΟΥ ΤΕΙ ΚΟΖΑΝΗΣ ΣΤΗ ΦΛΩΡΙΝΑ
Ε Π Ε Α Ε Κ ΕΝΕΡΓΕΙΑ: ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΝΑΦΟΡΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΟΥ ΤΕΙ ΚΟΖΑΝΗΣ ΣΤΗ ΦΛΩΡΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ: Φυτικής Παραγωγής Ζωϊκής Παραγωγής 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ
EΓKYKΛIOΣ 10 / 2014 ΘEMA: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΛΕΓΧΩΝ
EΓKYKΛIOΣ 10 / 2014 ΘEMA: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΛΕΓΧΩΝ 1 ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΦΟΡΩΝ 1.1 Εισαγωγή Με βάση την προηγούμενη ενασχόληση κι εμπειρία τους και τα αποτελέσματα δοκιμασιών στις οποίες υποβάλλονται
ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ - ΕΣΠΑ
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ - ΕΣΠΑ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΘΕΣΜΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ Αθήνα,
(Νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (ΕΕ) αριθ. 648/2012 ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. της 4ης Ιουλίου 2012.
27.7.2012 Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης L 201/1 I (Νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (ΕΕ) αριθ. 648/2012 ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της 4ης Ιουλίου 2012 για τα εξωχρηματιστηριακά
Κοινωνική Οικονομία: Μια βιώσιμη εναλλακτική?
Κοινωνική Οικονομία: Μια βιώσιμη εναλλακτική? Δρ. Διευθυντής, Ινστιτούτο Κοινωνικής Οικονομίας Περιεχόμενα ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 3 Α. ΕΠΕΝΔΥΣΕΙΣ... 4 Α.1. Άμεσες Ξένες Επενδύσεις και Κοινωνικά Ομόλογα... 4 Α.2.
52 Δημοτικής Κοινότητας Δροσιάς. (χώρος Αθλοπαιδιών).
EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΔΙΟΝΥΣΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ Αριθ.Απόφασης 13/2012 ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το πρακτικό της.14./03/2012.. της..4/2012.. της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής του
Απαντήσεις Λογοτεχνίας
Απαντήσεις Λογοτεχνίας 1) Το είδος του ποιήματος Στον Κρητικό ο Σολωμός επιχειρεί να εφαρμόσει έναν συνδυασμό του δραματικού, αφηγηματικού και λυρικού τρόπου: το ποίημα παρουσιάζεται ως δραματικός μονόλογος
ΜΑΝΟΛΗΣ ΚΑΛΟΜΟΙΡΗΣ, ΚΥΚΛΟΣ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΑΓΙΟΒΟΤΑΝΑ. Πτυχιακή εργασία της Άλμας Τότσκα 25/04
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΜΑΝΟΛΗΣ ΚΑΛΟΜΟΙΡΗΣ, ΚΥΚΛΟΣ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΑΓΙΟΒΟΤΑΝΑ Πτυχιακή εργασία της Άλμας Τότσκα 25/04 Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Άννα- Μαρία Ρεντζεπέρη, Λέκτορα
Προτάσεις Ανάπλασης Κεντρικών Περιοχών Ελευσίνας
1 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 8 1.1. Πρόλογος 8 1.2. Εισαγωγή 9 1.3. Περίληψη 10 1.4. Στόχοι μελέτης 11 1.5. Μεθοδολογία 12 2. Ανάλυση Περιοχής Μελέτης 13 2.1. Πολεοδομική Ανάλυση Περιοχής 13 2.2. Ρόλος
Ο Γενικός Γραμματέας της Περιφέρειας Δυτ. Ελλάδας
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ Δ/ΝΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ Διεύθυνση: Ν.Ε.Ο. Πατρών Αθηνών 33 Ταχ.Δ/νση: Τ.Θ. 5036 Ταχ. Κώδικας:261-10 Πληροφορίες: Δ.
Όροι χρήσης ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΕΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΧΡΗΣΤΗ / ΜΕΛΟΥΣ
Όροι χρήσης ΕΙΣΑΓΩΓΗ O TrelosMathimatikos (TM) παρέχει στους χρήστες / μέλη του μια συλλογή δεδομένων θεμάτων - σημειώσεων πανεπιστημιακών μαθημάτων, για όλα τα πανεπιστημιακά μαθήματα, που αφορούν όλες
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγή...2. 2. Στόχος της µελέτης...2. 3. Η εξέλιξη των µελετών Γενικών Πολεοδοµικών Σχεδίων, από το ν. 1337/83 στον 2508/97...
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγή...2 2. Στόχος της µελέτης...2 3. Η εξέλιξη των µελετών Γενικών Πολεοδοµικών Σχεδίων, από το ν. 1337/83 στον 2508/97....3 4.Η µελέτη Γ.Π.Σ. Σητείας...4 4.1 Σύντοµη Ανάλυση Περιγραφή
ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΕΠΕΡΩΤΩΝ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΑΣΙΑΚΟΣ (ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ)
ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΕΠΕΡΩΤΩΝ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΑΣΙΑΚΟΣ (ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ) 09.10.2000 ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΑΣΙΑΚΟΣ: Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, η Νέα Δημοκρατία φέρνει προς συζήτηση στη Βουλή σήμερα το πολύ επίκαιρο και πολύ
Η διαδικασία Στρατηγικής Περιβαλλοντικής Εκτίμησης (ΣΠΕ) στο Χωροταξικό Σχεδιασμό: εννοιολογικές αποσαφηνίσεις η εφαρμογή στα ΓΠΣ-ΣΧΟΟΑΠΣΧΟΟΑΠ Μουτσιάκης Ευθύμιος Περιβαλλοντολόγος, Δρ. Αρχ. Μηχανικών
Πρόταση ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 31.8.2011 COM(2011) 530 τελικό 2011/0231 (COD) Πρόταση ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ για τον ορισμό, την περιγραφή, την παρουσίαση, την επισήμανση
Βενιζέλου 55 - Καβάλα 65 403 Τηλ. 2510 222942 Fax. 2510 231505 Πληροφορίες: Μυστακίδης Ζαφείρης 6932-901030, 2592-041416 zafmis@gmail.
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ Π.Ε.Γ.Δ.Υ. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ Πληροφορίες: Στοϊδης Βασίλειος 6972125967 vstoidis@otenet.gr Αμπελίδης Θεόδωρος 6977166169 6977166169@mycosm os.gr
ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΧΩΜΑΤΕΡΗΣ «ΑΣΤΙΜΙΤΣΙ» ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΟΡΥΤΙΑΝΗΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟY ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ
ΤΕΙ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΘΕ.ΚΑ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΧΩΜΑΤΕΡΗΣ «ΑΣΤΙΜΙΤΣΙ» ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΟΡΥΤΙΑΝΗΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟY ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΚΟΥΝΔΟΥΡΑΚΗ ΕΥΡYΔΙΚΗ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ:
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος 7 1ο ΜΕΡΟΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ Γνωρίζω τι σημαίνει... Μαθαίνω τα κύρια σημεία... Γενικά... Διαχείριση φυσικών πόρων... Ελέγχω τις γνώσεις μου...
Ι. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ
1. ΣΥΣΤΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΑΛΦΑ Ι. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ Α. Διάρθρωση τμημάτων Τα τμήματα όλων των τάξεων δημιουργούνται με κύριο κριτήριο να είναι ομοιογενή από άποψη επιδόσεων των μαθητών. Δίνεται δηλαδή
ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Η ΟΡΓΑΝΩΣΕ ΤΟΥ ΤΜΙΙΜΑΤΟΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ i
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ* ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η ΟΡΓΑΝΩΣΕ ΤΟΥ ΤΜΙΙΜΑΤΟΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ i ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΙΠ1ΛΙΑΓΚΟΠΟΥΑΟΣ ΜΙΧΑΑΗΣ
Η ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ ΣΤΙΣ ΣΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ.
Η ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ ΣΤΙΣ ΣΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ. Αντιμετώπιση των μνημονιακών επιπτώσεων με έναν νέο, αριστερού χαρακτήρα, «προστατευτισμό» Αριστερή απάντηση στην κρίση
ΔΕΙΚΤΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ Για τα σχολεία
ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (LLP) KA1 ΜΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Αριθμός προγράμματος:
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα: Εισαγωγή στη Γεωργία - Λαχανοκομία
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Έτος προγράμματος: 4 ο ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΙΟΜΕΤΟΧΟΥ Επιτροπή Αγωγής Υγείας και Πρόληψης της Παραβατικότητας:
Πρόταση εκδηλώσεων τουριστικής προβολής
Πρόταση εκδηλώσεων τουριστικής προβολής στην παραλία Αιγίου, με αφορμή και αντικείμενο τον «πολιτισμό της σταφίδας» του χτες, μέσα από την καλλιτεχνική και επιστημονική ματιά του σήμερα. Αντιδημαρχία ανάπτυξης
ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΩΝ
ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΑΘΗΝΑΣ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟ ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1925 28 ης Οκτωβρίου 4 τ.κ. 10677 ΑΘΗΝΑ. Τηλ.2103815177 fax.2103801207 Μάρτη 2014 Αθήνα 6 ΦΟΡΟΛΗΣΤΕΙΑ Εφιαλτικά
Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανολογίας ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Λυμπεράκης Δημήτριος Α.Μ.
Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανολογίας ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Λυμπεράκης Δημήτριος Α.Μ. : 3119 Εττιβλέπων : Βασίλης Λιόγκας, Μηχανολόγος Μηχανικός MSc Καβάλα,
ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 7 ο Εξάμηνο
ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 7 ο Εξάμηνο Υπαίθριοι χώροι & φύση στην πόλη Διδακτική ομάδα: Τ. Κοσμάκη, Δ. Πολυχρονόπουλος Σπουδαστής: Γιαννικόπουλος Χαράλαμπος Θέμα: Λόφος Αγ. Ιωάννη Κυνηγού (Κυνοσάργους)
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. «Συμβουλευτική Ψυχολογία & Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία»
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «Συμβουλευτική Ψυχολογία & Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία» ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
Η ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑ ΚΑΙ Ο ΠΟΣΟΤΙΚΟΣ ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΕΝΟΣ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Η ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑ ΚΑΙ Ο ΠΟΣΟΤΙΚΟΣ ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΕΝΟΣ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ: ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΙΚΗ
Παρράσιο Πάρκο Πολιτιστικής Κληρονομιάς: Σχέδιο της Πρότασης
Παρράσιο Πάρκο Πολιτιστικής Κληρονομιάς: Σχέδιο της Πρότασης Ο στόχος του παρόντος φυλλαδίου είναι να δώσει τις κατευθυντήριες γραμμές για τη δημιουργία και τη διαχείριση του Παρράσιου Πάρκου Πολιτιστικής
ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΕΓΓΥΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ» ΑΡΘΡΟ 1 ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ
ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΕΓΓΥΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ» ΑΡΘΡΟ 1 ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ H παράγραφος 1 του άρθρου 1 του ν. 2639/98, αντικαθίσταται ως ακολούθως: 1. Η μεταξύ εργοδότη
Σεισμοί και Σχολεία. ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ τεύχος 105-106
Σεισμοί και Σχολεία Κεχαγιάς Στέργιος, Διευθυντής του 3ου 6/θ Δ.Σ Ελευθερούπολης, μετεκπαιδευμένος στο πρόγραμμα του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών: Διαχείριση των Φυσικών Καταστροφών και των Τεχνολογικών
Εταιρείες περιορισμένης ευθύνης με ένα και μόνο εταίρο
Εταιρείες περιορισμένης ευθύνης με ένα και μόνο εταίρο Διαβούλευση με πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (DG MARKT) Προκαταρκτική παρατήρηση: Το ερωτηματολόγιο αυτό συντάχθηκε από τη Γενική Διεύθυνση
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΙΩΑΝΝΟΥ ΤΟΥ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΤΟΛΗ - ΚΑΝΟΝΙΚΗ ΦΟΙΤΗΣΗ - ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ - ΠΡΟΑΓΩΓΗ / ΑΠΟΛΥΣΗ Α. ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΤΟΛΗ Οι μαθητές
Η ΕΡΤ ΤΗΣ ΕΠΟΜΕΝΗΣ ΗΜΕΡΑΣ «ΠΟΙΑ ΕΡΤ ΘΕΛΟΥΜΕ»
Η ΕΡΤ ΤΗΣ ΕΠΟΜΕΝΗΣ ΗΜΕΡΑΣ «ΠΟΙΑ ΕΡΤ ΘΕΛΟΥΜΕ» ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ των ΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΗΣ ΕΡΤ 2 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ των ΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΗΣ ΕΡΤ Με τη συμπλήρωση σχεδόν 20 μηνών από την
ΘΕΜΑ: «Διακίνηση & Διεκπεραίωση Αλληλογραφίας Οργάνωση αρχείου Υπηρεσιών Υπουργείου Ναυτιλίας & Αιγαίου»
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΑΙΓΑΙΟΥ Γραφείο Υπουργού Ταχ. Δ/νση: Ακτή Βασιλειάδη, Πύλη Ε1 Ταχ. κώδικας: 18510 Πειραιάς ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Πειραιάς,10 Δεκεμβρίου 2014 Αριθ. Πρωτ.: 1000/
1.1 Εκπαίδευση και Παιδεία
Μέρος 1 o Μια εισαγωγή 1.1 Εκπαίδευση και Παιδεία Δύο είναι οι εκπαιδευτικοί μύθοι του φιλελευθερισμού,. η έννοια ότι η εκπαίδευση είναι μια ουδέτερη δραστηριότητα και ότι η εκπαίδευση είναι μια απολίτικη
Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης
Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης Τμήμα Μαθηματικών Σχολή Θετικών Επιστημών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Ακαδημαϊκό Έτος 2009-2010 ΙΩΑΝΝΙΝΑ 26-1-2011 Έ κ δ ο σ η π ρ ο τ ύ π ο υ Α Δ Ι Π 1. 0 Ν ο έ μ β ρ ι ο ς 2
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΛΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΛΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ : «ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΜΕ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟΝ Η/Μ ΚΤΙΡΙΑΚΟΥ ΤΟΜΕΑ» ΟΝΟΜΑ : ΑΣΑΡΒΕΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
Ευαγγελινή Αθανασοπούλου Κωνσταντία Λαδοπούλου Στέλλα Χαριτάκη
Κώδικας Δεοντολογίας Κώδικας Δεοντολογίας της Παιδοψυχιατρικής Εταιρείας Ελλάδος- Ένωσης Ψυχιάτρων Παιδιών και Εφήβων ΑΘΗΝΑ, 2009 Διοικητικό Συμβούλιο της Π.Ε.Ε. ΕΝΩ.ΨΥ.ΠΕ Πρόεδρος: Δημήτριος Γεωργιάδης
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Από τον Ιανουάριο ξεκινάνε στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης προγράμματα για παιδιά και γονείς. Με αυστηρά επιλεγμένα κριτήρια φιλοδοξούμε
Ξεκινώντας τον απολογισμό της χρήσης του 2014 θα εξετάσουμε ορισμένα θεμελιώδη μεγέθη των Οικονομικών Καταστάσεων στα οποία παρατηρούνται τα εξής:
ΜΥΛΟΙ ΛΟΥΛΗ Α.Ε. ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της χρήσης από 1 Ιανουαρίου 2014 έως 31 Δεκεμβρίου 2014 (σύμφωνα με το Ν.3556/2007 και τις ισχύουσες διατάξεις της Ε.Κ.) Η Έκθεση που παρατίθεται αποσκοπεί
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ι ΣΥΣΤΑΣΗ - ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ «ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΝΑΚΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΡΩΤΩΝ ΥΛΩΝ ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ - ΑΡΤΟΠΟΙΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΓΩΤΟΥ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ι ΣΥΣΤΑΣΗ - ΓΕΝΙΚΕΣ
ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
2943 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου 112 3 Μαΐου 2012 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΕΔΡΙΚΑ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΑ 61 Τροποποίηση διατάξεων του Π.Δ. 50/2008 (Α 81) «Φοίτηση και Αξιολόγηση
Παύλος Κυριάκος Γρηγόριος Μιχαήλ Χρήστος Θεόδωρος Νικόλαος Ιωάννης Θεμιστοκλής Φώτιος Ανέστης Χρυσή Ελευθέριος Χρήστος Παγκράτιος Γεώργιος
ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ 01/28-01-2014 ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΔΡΑΜΑΣ Αρ. απόφ. 04/2014 ΘΕΜΑ: Κίνηση της διαδικασίας σύνταξης του νέου Γενικού Πολεοδομικού
Προπτυχιακή Εργασία. Βιτωράκη Ανδριάνα. Ιδιωτικοποίηση και Συνταγματικά Δικαιώματα ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΑΤΟΜΙΚΑ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
Προπτυχιακή Εργασία Βιτωράκη Ανδριάνα Ιδιωτικοποίηση και Συνταγματικά Δικαιώματα ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΑΤΟΜΙΚΑ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΘΕΜΑ: ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΒΙΤΩΡΑΚΗ ΑΝΔΡΙΑΝΑ ΜΑΙΟΣ 2005
ΗΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΩΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΤΗ
ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΗΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΩΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΤΗ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΡ. ΜΠΟΥΡΑΣ Δεκέμβριος 2005 Εισαγωγικά στοιχεία Αξιολόγηση Αξιολόγηση του μαθητή
ΘΕΜΑ: ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΤΗΣΙΑΣ ΤΕΚΜΑΡΤΗΣ ΔΑΠΑΝΗΣ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ - ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ - ΘΕΜΑ: ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΤΗΣΙΑΣ ΤΕΚΜΑΡΤΗΣ ΔΑΠΑΝΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΠΑΡΧΑΡΙΔΗΣ X. ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΑ:
Σημείωμα Σύνταξης Η ΓΣΕΕ στα πλαίσια του προσανατολισμού που έχει χαράξει στο 30 ο συνέδριό της, με συγκροτημένο και επιστημονικά τεκμηριωμένο λόγο
Σημείωμα Σύνταξης Η ΓΣΕΕ στα πλαίσια του προσανατολισμού που έχει χαράξει στο 30 ο συνέδριό της, με συγκροτημένο και επιστημονικά τεκμηριωμένο λόγο συνεχίζει τις προσπάθειές της, για την υιοθέτηση μιας
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Της Περάκη Εμμανουέλας ΘΕΜΑ: «ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
23343 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 1698 29 Ιουλίου 2011 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Καθορισμός εξεταστέας διδακτέας ύλης των Πα νελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
ΕΤΗΣΙΑ EKΘΕΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ 2014
ΕΤΗΣΙΑ EKΘΕΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ 2014 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ THΣ ΕΣΕΕ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΣ ΕΣΕΕ ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ 2014 Διορθώσεις: Βάσω Μπαχούρου Ηλεκτρονική
Αιγύπτιους όπως ο Δαίδαλος, ο Ίκαρος, ο Αίολος, ο Όσιρης και η Ίσιδα ανάλογα με τους εκάστοτε μύθους του κάθε τόπου. Οι αρχαιότερες παραστάσεις όμως
1 ΙΣΤΟΡΙΑ & ΕΞΕΛΙΞΗ Μια φορά και έναν καιρό.. Ο άνθρωπος προσπάθησε και κατάφερε, να παραμείνει στην επιφάνεια του νερού, χωρίς να χρειάζεται να κολυμπάει, με την βοήθεια ίσως κάποιου κορμού δέντρου. Κάνοντας
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗΣ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗΣ ΘΕΜΑ: Η συμβολή των αρχαίων Ελλήνων στην Τέχνη της Διοίκησης των Επιχειρήσεων. Σπουδαστές:
Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΟΡΧΟΜΕΝΟΥ Αρ.Πρωτ.: 298/12-1-2015
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΟΡΧΟΜΕΝΟΥ Αρ.Πρωτ.: 298/12-1-2015 Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Από το πρακτικό της αριθ. 22 ης /2014 Συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Ορχομενού. Αριθ. Απόφασης 204/2014
801 Ευελπίδων (ΣΣΕ) - Όπλα
801 Ευελπίδων (ΣΣΕ) - Όπλα Ολόκληρη η προκήρυξη των θέσεων Αν δεν έχεις τον Acrobat Reader κάνε click στο εικονίδιο και στο παράθυρο που θα ανοίξει διάλεξε "Ανοιγμα" Διεύθυνση Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων
ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΧΕΙΡΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Βέροια, 6/11/2015 ΝΟΜΟΣ ΗΜΑΘΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΒΕΡΟΙΑΣ Αριθμ. Πρωτ.: 47006 ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΧΕΙΡΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ Έχοντας λάβει
Η οικονομική κρίση και ύφεση ανασχεθούν δεν θα αποφύγει να μετεξελιχθεί οι προοπτικές της ευρω- ζώνης αναιμικές η Ευρώπη Κινητήρια δύναμη
Σύνοψη συμπερασμάτων Η οικονομική κρίση και ύφεση σε συνδυασμό με τα προβλήματα που έχουν προκληθεί από τις ασκούμενες πολιτικές της εσωτερικής υποτίμησης, ιδιαίτερα, στον Νότο, θέτει τις ευρωπαϊκές ελίτ,
ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ. Διπλωματική Εργασία
ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Διπλωματική Εργασία ΕΞΥΓΙΑΝΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΑΡΘΡΟ 99 ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΠΤΩΧΕΥΤΙΚΟΥ ΚΩΔΙΚΑ
1o ΓΕΛ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ Τάξη: Β Α Τετράμηνο
1o ΓΕΛ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ Τάξη: Β Α Τετράμηνο ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: «Εθελοντισμός, Δημιουργικότητα, Δράση» ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 1. Ζώης Γέρος 2. Καραπιπέρης Βασίλης 3. Μάριος Σύρρας 4. Ειρήνη Φρυγανά 5. Νταβανέλου
Εκπαίδευση Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Σπονδυλωτό Εξ Αποστάσεως Πρόγραμμα Εξειδίκευσης
Εκπαίδευση Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Σπονδυλωτό Εξ Αποστάσεως Πρόγραμμα Εξειδίκευσης Αναλυτική Περιγραφή Θεματικών Ενοτήτων 1. Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ατόμων με Οπτική Αναπηρία Κωνσταντίνος
ΜΕΡΟΣ Α ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΟΝΟΜΑ.. ΤΑΞΗ...
941205 ΜΕΡΟΣ Α ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΟΝΟΜΑ.. ΤΑΞΗ... 2 ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Έρευνα Σελίδα 1. Γιατί τα αντικείμενα επιπλέουν ή βυθίζονται; 2 Πίνακας
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΙΜΕΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Αριθμ.Μελών κατά Νόμο - 11 -
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΙΜΕΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Αριθμ.Μελών κατά Νόμο - 11 - ΠΡΑΚΤΙΚΟ 3 ο Στο Ρέθυμνο και στα γραφεία του Δημοτικού Λιμενικού Ταμείου Ρεθύμνου σήμερα την 11 η
IONIKH ENOTHTA. Σημείωμα εκδότη. ΨΥΧΡΟΛΟΥΣΙΑ! Νέα απόφαση του ΤΑΠΙΛΤΑΤ για μείωση των συντάξεων κατά 35%! Οι μεγάλες αλήθειες για τα κόκκινα δάνεια
KΩΔΙΚΟΣ 01-5411 Ευπόλιδος 8, 105 51 Αθήνα Σημείωμα εκδότη Οι μεγάλες αλήθειες για τα κόκκινα δάνεια Τα προβλήματα που έχει συσσωρεύσει η κρίση στην ελληνική κοινωνία είναι πολυεπίπεδα και θα μπορούσαν
Π. Δ. 350 / 1996 ΦΑΚΕΛΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΣΧΕΔΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ (Φ.Α.Υ. - Σ.Α.Υ.)
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕΛΕΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΕΡΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ
ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΕΛ- ΤΑ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΤΑΜΕΙΑ
ΘΕΜΕΛΙΩΣΗ/ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ - ΠΟΤΕ ΚΑΙ ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΕΛ- ΤΑ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΤΑΜΕΙΑ Πολλά ερωτήματα και εύλογες
Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών: Κατεύθυνση Α: Αειφορική Διαχείριση Ορεινών Υδρολεκανών με Ευφυή Συστήματα και Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών
ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων Εργαστήριο Διευθέτησης Ορεινών Υδάτων και Διαχείρισης Κινδύνου Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών: Κατεύθυνση
ΕΙΔΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Β'ΛΥΚΕΙΟΥ 1ου ΕΠΑΛ ΚΙΑΤΟΥ
ΕΙΔΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Β'ΛΥΚΕΙΟΥ 1ου ΕΠΑΛ ΚΙΑΤΟΥ Σχολικό έτος: 2013 2014 ΕΙΔΗΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4 ΕΠΟΧΕΣ ΟΙ ΚΗΠΟΥΡΟΙ ΤΑ ΚΗΠΟΥΡΕΜΑΤΑ 1 ''ΤΑ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΑ'' ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Τύποι Θερμοκηπίων... σελ.
ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ-ΚΕΦ. 41 Θέμα: Ο ύμνος της Αθήνας. Ξυνελών τε λέγω : τι ολοκληρώνει ο Περικλής στο σημείο αυτό;
ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ-ΚΕΦ. 41 Θέμα: Ο ύμνος της Αθήνας Ξυνελών τε λέγω : τι ολοκληρώνει ο Περικλής στο σημείο αυτό; Ανακεφαλαιώνει, συνοψίζει αυτό που προγραμματικά δόθηκε στο κεφ. 36 (ἀπὸ οἵας
18 ος Πανελλήνιος Μαθητικός
Θέμα 1 ο (Σύντομης ανάπτυξης): (Α) Ποιοι πλανήτες ονομάζονται Δίιοι; 18 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής 2013 Φάση 3 η : «ΙΠΠΑΡΧΟΣ» Θέματα του Γυμνασίου (Β) Αναφέρατε και
Αξιολόγηση ομών ήμου Αθηναίων Θεόδωρος Λιβάνιος, ΓενικόςΓραμματέας ήμου Αθηναίων Σεπτέμβριος 2013
Αξιολόγηση ομών ήμου Αθηναίων Θεόδωρος Λιβάνιος, ΓενικόςΓραμματέας ήμου Αθηναίων Σεπτέμβριος 2013 Βασικά βήματα Από την αρχή μέχρι το τέλος της αξιολόγησης Βήμα 1 Βήμα 2 Βήμα 3 Βήμα 4 Πολιτική απόφαση
Η εκτίμηση της συμβολής της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στην τουριστική ανάπτυξη.
Η εκτίμηση της συμβολής της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στην τουριστική ανάπτυξη. Η περίπτωση του νομού Μεσσηνίας. ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘ: ΕΞΑΡΧΑΚΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ Ευχαριστίες Στα πλαίσια εκπόνησης της εργασίας θα ήθελα να
Κεφάλαιο 6 Συνολικές Μεταολυμπιακές Οικονομικές και Κοινωνικές Επιδράσεις
Κεφάλαιο 6 Συνολικές Μεταολυμπιακές Οικονομικές και Κοινωνικές Επιδράσεις 6.1. Εισαγωγή Ο ι Ολυμπιακοί Αγώνες έχουν σημαντικές μακροοικονομικές επιπτώσεις, όπως έχουν καταδείξει οι εμπειρίες της Βαρκελώνης
«ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΟ 22000 ΣΕ ΜΟΝΑΔΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΙΚΕΡ»
Τ.Ε.Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ Τ Ε I ΚΑΛΑΜΑΤΑ! ΤΜΗΜΑ ΕΚΔΟΣΕΩΝ 8 ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ! ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: «ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΟ 22000 ΣΕ ΜΟΝΑΔΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΙΚΕΡ» ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:
2 Η απασχόληση στο εμπόριο: Διάρθρωση και εξελίξεις
2 Η απασχόληση στο εμπόριο: Διάρθρωση και εξελίξεις 2.1. Η ελληνική αγορά εργασίας 2.1.1. Οι εξελίξεις στην απασχόληση Για πέμπτο συνεχόμενο έτος η απασχόληση στην ελληνική οικονομία εξακολούθησε να συρρικνώνεται.
H ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ
H ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΤΟ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ: ΔΙΟΙΚΗΣΗ, ΟΡΓΑΝΩΣΗ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ Η εκτίμηση και ο σχηματισμός μιας έστω και αδρομερούς εικόνας του κράτους που ίδρυσε ο Αλέξανδρος είναι πραγματικά
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ-ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ: ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Κατεύθυνση : Ψυχοπαιδαγωγικές συνιστώσες της πολυπολιτισμικότητας
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ: ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΣΥΜΒΑΣΗΣ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ: ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΣΥΜΒΑΣΗΣ Στην Αθήνα σήμερα την ημέρα μεταξύ: 1. Του Ν.Π.Ι.Δ. με την επωνυμία «Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων» που εδρεύει στη Σίνδο Θεσσαλονίκης και έχει τις διοικητικές του
ΔΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΕΡΓΟ: ΑΠΟΠΕΡΑΤΩΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΣΚΑΛΑΝΙΟΥ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ Α ΜΕΡΟΣ
ΔΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΕΡΓΟ: ΑΠΟΠΕΡΑΤΩΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΣΚΑΛΑΝΙΟΥ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Ι. ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ Α ΜΕΡΟΣ 1. Στις τιμές του παρόντος Τιμολογίου, που αναφέρονται σε μονάδες περαιωμένης