ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ

Transcript

1 ΛΥΚΕΙΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΑΣΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ 015 Ισχύει για τους μαθητές και τις μαθήτριες που φοιτούν στην Α Λυκείου από το σχολικό έτος (ΦΕΚ Α 193/ )

2 Τα κύρια σημεία του νέου συστήματος Τάξη Γενικής Παιδείας. Εννέα (9) μαθήματα κοινά για όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες, κάποια από τα οποία αποτελούνται από επιμέρους κλάδους. Ένα (1) μάθημα επιλογής. Γραπτές προαγωγικές εξετάσεις σε όλα τα μαθήματα εκτός της Ερευνητικής Εργασίας και της Φυσικής Αγωγής. Οι εξετάσεις διεξάγονται ενδοσχολικά. Τα θέματα ορίζονται κατά 50% από τους/τις διδάσκοντες/ουσες και κατά 50% με κλήρωση από Τράπεζα Θεμάτων Εξετάσεων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας για όλα τα μαθήματα εκτός από το μάθημα επιλογής για το οποίο ορίζονται μόνο από τους/τις διδάσκοντες/ουσες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον/τη διδάσκοντα/ουσα σε όλα τα μαθήματα. Απαραίτητες προϋποθέσεις για την προαγωγή στην επόμενη τάξη: α) γενικός βαθμός ίσος ή ανώτερος του 10 και β) μέσος όρος έτους τουλάχιστον 10 στην Ελληνική Γλώσσα και στα Μαθηματικά και τουλάχιστον 8 σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα. Ο βαθμός έτους κάθε μαθήματος είναι ο μέσος όρος της προφορικής βαθμολογίας των δύο τετραμήνων και της γραπτής επίδοσης στις προαγωγικές εξετάσεις. (Για τα μαθήματα που δεν εξετάζονται γραπτώς στις τελικές εξετάσεις, ο βαθμός έτους είναι ο μέσος όρος των προφορικών βαθμών των δύο τετραμήνων.) Ο Γενικός βαθμός προαγωγής της Α τάξης είναι ο μέσος όρος των βαθμών έτους όλων των μαθημάτων. Τάξη Γενικής Παιδείας και Προσανατολισμού. Έντεκα (11) μαθήματα κοινά για όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες. Δύο () μαθήματα Προσανατολισμού. Δύο Ομάδες Προσανατολισμού: α) Ανθρωπιστικών Σπουδών β) Θετικών Σπουδών Γραπτές προαγωγικές εξετάσεις σε όλα τα μαθήματα εκτός της Ερευνητικής Εργασίας και της Φυσικής Αγωγής. Οι εξετάσεις διεξάγονται ενδοσχολικά με θέματα που ορίζονται κατά 50% από τους/τις διδάσκοντες/ουσες και κατά 50% με κλήρωση από Τράπεζα Θεμάτων σε όλα τα μαθήματα. Τα γραπτά διορθώνονται από τον/τη διδάσκοντα/ουσα. Απαραίτητες προϋποθέσεις για την προαγωγή στην επόμενη τάξη: α) γενικός βαθμός ίσος ή ανώτερος του 10 και β) μέσος όρος έτους τουλάχιστον 10 στην Ελληνική Γλώσσα, στα Μαθηματικά και στα δυο μαθήματα της Ομάδας Προσανατολισμού και τουλάχιστον 8 σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα. Ο βαθμός έτους του κάθε μαθήματος είναι ο μέσος όρος της προφορικής βαθμολογίας των δύο τετραμήνων και της γραπτής επίδοσης στις προαγωγικές εξετάσεις. (Για τα μαθήματα που δεν εξετάζονται γραπτώς στις τελικές εξετάσεις, ο βαθμός έτους είναι ο μέσος όρος των προφορικών βαθμών των δύο τετραμήνων.) Ο Γενικός Βαθμός Προαγωγής της Β τάξης είναι ο μέσος όρος των βαθμών έτους όλων των μαθημάτων. Τάξη κυρίως Προσανατολισμού και ολοκλήρωσης Γενικής Παιδείας. Έξι (6) μαθήματα κοινά για όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες Τρία (3) μαθήματα Προσανατολισμού.

3 Τρεις Ομάδες Προσανατολισμού: α) Ανθρωπιστικών Σπουδών β) Θετικών Σπουδών γ) Οικονομικών - Πολιτικών Κοινωνικών και Παιδαγωγικών Σπουδών Γραπτές απολυτήριες εξετάσεις σε όλα τα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Προσανατολισμού (εκτός της Φυσικής Αγωγής) οι οποίες διεξάγονται ενδοσχολικά με θέματα που ορίζονται κατά 50% από τους/τις διδάσκοντες/ουσες και κατά 50% με κλήρωση από Τράπεζα Θεμάτων. Τα γραπτά διορθώνονται από τον/τη διδάσκοντα/ουσα. Απαραίτητες προϋποθέσεις για την απόλυση: α) γενικός βαθμός ίσος ή ανώτερος του 10 και β) μέσος όρος έτους τουλάχιστον 10 στην Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία και σε καθένα από τα μαθήματα της Ομάδας Προσανατολισμού και τουλάχιστον 8 σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα. Ο βαθμός έτους του κάθε μαθήματος είναι ο μέσος όρος της προφορικής βαθμολογίας των δύο τετραμήνων και της γραπτής επίδοσης στις απολυτήριες εξετάσεις. (Για τα μαθήματα που δεν εξετάζονται γραπτώς στις τελικές εξετάσεις, ο βαθμός έτους είναι ο μέσος όρος των προφορικών βαθμών των δύο τετραμήνων). Ο Γενικός Βαθμός Απόλυσης, ο οποίος αναγράφεται και στο απολυτήριο, είναι ο μέσος όρος των βαθμών έτους όλων των μαθημάτων. (Θα ισχύσει για τους τελειόφοιτους - υποψήφιους από το 016) Οι εξετάσεις για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση διεξάγονται μετά την απόλυση από το Λύκειο. Κάθε υποψήφιος/α επιλέγει μία Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού και ένα Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης. Οι εξετάσεις διεξάγονται σε πανελλαδικό επίπεδο με θέματα που προκύπτουν: α) κατά ποσοστό 50%, με κλήρωση από Τράπεζα Θεμάτων β) κατά ποσοστό 50%, από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων. Κάθε υποψήφιος/α εξετάζεται στα τρία μαθήματα της Ομάδας Προσανατολισμού που έχει παρακολουθήσει, καθώς και στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γενικής Παιδείας. Για την εισαγωγή σε Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. χρησιμοποιείται ο Βαθμός Πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, για τον υπολογισμό του οποίου λαμβάνονται υπόψη πέντε βαθμοί. Οι τέσσερις είναι οι βαθμοί των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων και ο πέμπτος είναι ο Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης (ΒΠΑ). Υπολογισμός του Βαθμού Προαγωγής και Απόλυσης (ΒΠΑ) 1 ο βήμα: Υπολογίζεται ο μέσος όρος των επιδόσεων στα τέσσερα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα. ο βήμα: Οι Γενικοί Βαθμοί Προαγωγής των Α και Β τάξεων καθώς και ο Γενικός Βαθμός Απόλυσης της Γ τάξης προσαρμόζονται (προς τα πάνω ή προς τα κάτω) ώστε να μην αποκλίνουν περισσότερο από μία μονάδα του μέσου όρου των Πανελλαδικών. 3 ο βήμα: Ο Προσαρμοσμένος Βαθμός Προαγωγής της Α Λυκείου πολλαπλασιάζεται με 0,4, ο Προσαρμοσμένος Βαθμός Προαγωγής της Β Λυκείου πολλαπλασιάζεται με 0,7 και ο Προσαρμοσμένος Βαθμός Απόλυσης της Γ Λυκείου πολλαπλασιάζεται με 0,9. 4 ο βήμα: Προσθέτουμε τα αποτελέσματα των πολλαπλασιασμών του 3ου βήματος. 5 ο βήμα: Διαιρούμε το άθροισμα αυτό διά. Το αποτέλεσμα που προκύπτει από την παραπάνω διαδικασία, μέχρι το τρίτο δεκαδικό ψηφίο, είναι ο Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης (ΒΠΑ).

4 Α ΛΥΚΕΙΟΥ Μάθημα Ώρες Κλάδος 1 Ώρες Κλάδος Ώρες Κλάδος 3 Ώρες Γενικής Παιδείας Ελληνική Γλώσσα 9 Αρχαία Ελλην. Γλ. Και Γραμμ. 5 Γλώσσα Λογοτεχνία Μαθηματικά 5 Άλγεβρα 3 Γεωμετρία - - Φυσικές 6 Φυσική Χημεία Βιολογία Ιστορία Πολιτική Παιδεία Ξένη Γλώσσα Θρησκευτικά Φυσική Αγωγή Ερευνητική Εργασία Μάθημα * Εφαρμογές Πληροφορικής ή Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων ή Επιλογή ενός από * Επιλογής Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός ή Καλλιτεχνική Παιδεία. Β ΛΥΚΕΙΟΥ Μάθημα Ώρες Κλάδος 1 Ώρες Κλάδος Ώρες Κλάδος 3 Ώρες Γενικής Παιδείας Προσανατολισμού Ελληνική Γλώσσα 6 Αρχαία Ελλην. Γλ. Και Γραμμ. Γλώσσα Λογοτεχνία Μαθηματικά 5 Άλγεβρα 3 Γεωμετρία - - Φυσικές 6 Φυσική Χημεία Βιολογία Ιστορία Πολιτική Παιδεία Φιλοσοφία Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ Ξένη Γλώσσα Θρησκευτικά Φυσική Αγωγή Ερευνητική Εργασία ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθημα Ώρες Μάθημα Ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία 3 Φυσική 3 Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών Μαθηματικά Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Μάθημα Ώρες Κλάδος 1 Ώρες Κλάδος 1 Ώρες γλώσσα 6 4 και γραμματεία Γλώσσα Λογοτεχνία Ιστορία Γενικής Εισαγωγή στις Αρχές Παιδείας της Επιστήμης των Η/Υ Ξένη Γλώσσα Θρησκευτικά Φυσική Αγωγή Προσανατολισμού ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθημα Ώρες Μάθημα Ώρες Μάθημα Ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Προβλεπόμενα μαθήματα ανά τάξη 10 Μαθηματικά ή Βιολογία Ιστορία 6 Φυσική 6 Λατινικά 4 Χημεία 6 8 Μαθηματικά και στοιχεία Στατιστικής Αρχές Οικονομικής Επιστ. ή Αρχές Φυσικών Επιστ. Στοιχεία Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστ. ή Ιστορία 8 6 6

5 Προσανατολισμού και επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης Πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα ανά Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού και επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης Επιστημονικό Πεδίο Σπουδές / Σχολές Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού Πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Προσαν. 1 ο Ε.Π.Ε. Ανθρωπιστικές Σπουδές, Νομικές Ανθρωπιστικών Σπουδών Ιστορία Προσαν. Λατινικά Προσαν. Φυσική Προσαν. ο Ε.Π.Ε. Θετικές και Τεχνολογικές Θετικών Σπουδών Χημεία Προσαν. Μαθηματικά Προσαν. Φυσική Προσαν. 3 ο Ε.Π.Ε. Υγείας Θετικών Σπουδών Χημεία Προσαν. Βιολογία Προσαν. Μαθηματικά και στοιχεία Στατιστικής Προσαν. 4 ο Ε.Π.Ε. Οικονομίας, Κοινωνικές και Πολιτικές Οικονομικών, Κοινωνικών Πολιτικών και Παιδαγωγικών Σπουδών Αρχές Οικονομικής Επιστήμης Προσαν. Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών Προσαν. Μαθηματικά και στοιχεία Στατιστικής Προσαν. 5 ο Ε.Π.Ε. Παιδαγωγικές Οικονομικών, Κοινωνικών Πολιτικών και Παιδαγωγικών Σπουδών Ιστορία Προσαν. Αρχές Φυσικών Επιστημών Προσαν.

6 Σημαντικές πληροφορίες Η αρχική επιλογή της Ομάδας Μαθημάτων Προσανατολισμού της Γ Λυκείου γίνεται με δήλωση που υποβάλλεται πριν τη λήξη της Β Λυκείου. Η οριστική επιβεβαίωση της Ομάδας Μαθημάτων Προσανατολισμού γίνεται κατά το πρώτο διάστημα της φοίτησης στη Γ Λυκείου (έως τις 0 Σεπτεμβρίου). Η ένταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων στα Επιστημονικά Πεδία γίνεται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας έως τις 30 Μαΐου του κάθε διδακτικού έτους και ισχύει για το επόμενο διδακτικό έτος. Ο αριθμός των εισακτέων και τα ειδικά μαθήματα που απαιτούνται ανά Σχολή ή Τμήμα καθορίζονται κάθε χρόνο με απόφαση του Υπουργού Παιδείας έως τις 15 Μαρτίου του τρέχοντος έτους. Ο καθορισμός του συντελεστή βαρύτητας του κάθε μαθήματος το οποίο εξετάζεται σε πανελλαδικό επίπεδο ανά Σχολή ή Τμήμα πραγματοποιείται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, μετά από πρόταση της διοίκησης της Σχολής ή του Τμήματος, η οποία πρέπει να έχει γίνει έως την 1 η Μαρτίου του κάθε έτους και θα ισχύει για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση των μαθητών/τριών της Α Λυκείου του σχολικού έτους στο οποίο αυτή προτείνεται. Ανεξάρτητη διοικητική αρχή, εποπτεύεται από τον Υπουργό Παιδείας αλλά έχει διοικητική αυτοτέλεια. Είναι αρμόδιος για τα ζητήματα που αφορούν τις γραπτές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στο Γενικό και στο Επαγγελματικό Λύκειο καθώς και τις εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Είναι υπεύθυνος για τη δημιουργία και λειτουργία της Τράπεζας Θεμάτων Εξετάσεων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (σε συνεργασία με το Ι.Ε.Π.) Οι αρμοδιότητές του περιλαμβάνουν: α) τον προσδιορισμό της εξεταστέας ύλης, β) τη διατύπωση πρότασης για τη συγκρότηση των περιφερειακών επιτροπών και της κεντρικής επιτροπής, για τη διεξαγωγή των εξετάσεων, γ) τη διατύπωση πρότασης για τον ορισμό βαθμολογητών, για τη βαθμολόγηση των γραπτών στις εξετάσεις για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, δ) τη διοργάνωση των εξετάσεων σε περιφερειακό και κεντρικό επίπεδο και τον ορισμό κάθε σχετικού θέματος, όπως είναι οι επιτηρήσεις, η διάρκεια, η διαδικασία βαθμολόγησης και αναβαθμολόγησης, ε) τον έλεγχο και την παρακολούθηση των υπηρεσιακών υποστηρικτικών αρμοδίων Διευθύνσεων και υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας για τη διοργάνωση των Εξετάσεων, στ) την αξιολόγηση των διαδικασιών των εξετάσεων ετησίως και τη σύνταξη και υποβολή θεσμικών προτάσεων βελτίωσης της ποιότητας των διαδικασιών των Εξετάσεων, ζ) τη συνεργασία ή και τη συμμετοχή ως μέλος σε διεθνή δίκτυα, φορείς ή οργανισμούς που αναπτύσσουν δραστηριότητες συναφείς με την αποστολή του, η) την παροχή σύμφωνης γνώμης προς τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων για τον ορισμό ετησίως των μελών της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων που έχει ως αρμοδιότητα τον καθορισμό των θεμάτων των πανελλαδικών εξετάσεων εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.