Exams. Focus on. Τεύχος 2 Ιούνιος 2013

Transcript

1 Exams Focus on Τεύχος 2 Ιούνιος 2013

2 Στοιχεία επικοινωνίας Examinations Department 36 Battersea Square London SW11 3RA United Kingdom Τηλ: +44 (0) Φαξ: +44 (0) Πρωτότυπος Σχεδιασμός: Consider This Στοιχειοθεσία/Μετάφραση: ITR Εκτύπωση: MWL Print Group Ltd Φωτογραφίες: Elliott Franks (εξώφυλλο, σελ. 8), Robert Hamlin (σελ. 1), David Tett (σελ. 10) Το Focus on Exams εκδίδεται από τη Royal Academy of Dance, ένα φιλανθρωπικό ίδρυμα εγγεγραμμένο στην Αγγλία και την Ουαλία με αρ. μητρώου εξ ονόματος του παγκόσμιου Royal Academy of Dance Group. Στοιχεία επικοινωνίας για τα γραφεία του RAD Group μπορείτε να βρείτε στις σελίδες Αριθμός Φορολογικού Μητρώου: GB Οι ονομασίες ROYAL ACADEMY OF DANCE, RAD, RAD PRE PRIMARY IN DANCE και RAD PRIMARY IN DANCE είναι σήματα κατατεθέντα της Royal Academy of Dance. Οι ονομασίες RAD INTERMEDIATE FOUNDATION, RAD INTERMEDIATE, RAD ADVANCED FOUNDATION, RAD ADVANCED 1, RAD ADVANCED 2, RAD CLASS AWARD, RAD SOLO PERFORMANCE AWARD και CBTS είναι μη κατατεθέντα εμπορικά σήματα της Royal Academy of Dance. Απαγορεύεται αυστηρά η χρήση ή η παράνομη χρήση των εμπορικών σημάτων ή οποιουδήποτε άλλου περιεχομένου της παρούσας έκδοσης, χωρίς την προηγούμενη έγγραφη άδεια της Royal Academy of Dance. Οι Registered Teachers (Πιστοποιημένοι Δάσκαλοι) μπορούν να χρησιμοποιούν και αναγνωρίζονται από ένα ειδικό συλλογικό σήμα: Royal Academy of Dance Registered Teachers Απαγορεύεται αυστηρά η μερική ή ολική αναπαραγωγή χωρίς έγγραφη άδεια. Καλωσόρισμα Καλωσορίσατε στο Focus on Exams, μια έκδοση της RAD που είναι αποκλειστικά αφιερωμένη σε θέματα εξετάσεων. Το Focus on Exams που εκδίδεται τρεις φορές ετησίως μαζί με το Dance Gazette επιτρέπει στο Examinations Board (Επιτροπή Εξετάσεων) να επικοινωνεί τακτικά και άμεσα με τους δασκάλους και τους υποψηφίους σε όλο τον κόσμο και αποτελεί το πρώτο σημείο επαφής σας για οτιδήποτε νεότερο σχετικά με τις εξετάσεις, τις ενημερώσεις σχετικά με το περιεχόμενο της διδακτέας ύλης, τις διαδικασίες των εξετάσεων, τις πολιτικές, τους κανονισμούς και οτιδήποτε άλλο αφορά κάποιον που εμπλέκεται ή σκοπεύει να συμμετάσχει στις εξετάσεις της RAD. Ελπίζουμε να απολαύσετε την ανάγνωση αυτού του τεύχους! Dr Andrew McBirnie Διευθυντής Εξετάσεων Μας ενδιαφέρει πάντα η γνώμη σας για την παρούσα έκδοση, τη νέα διδακτέα ύλη ή οποιαδήποτε άλλη πτυχή του έργου του Examinations Board. Παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στη διεύθυνση ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ Αναγνώριση: Ενημέρωση Η Academy είναι αναγνωρισμένη στην Αγγλία και τη Βόρεια Ιρλανδία από το Ofqual (Φορέας Πιστοποίησης Προσόντων και Εξετάσεων) και στην Ουαλία από το Welsh Government (Ουαλική Κυβέρνηση), για την παροχή τίτλων σπουδών στο Qualifications and Credit Framework (Πλαίσιο Προσόντων και Διδακτικών Μονάδων) (QFC). Η Academy είναι επίσης αναγνωρισμένη στην Αγγλία από το Ofqual, στην Ουαλία από το Welsh Government και στη Βόρεια Ιρλανδία από το Council for the Curriculum, Examinations and Assessment (Συμβούλιο για το Πρόγραμμα Διδασκαλίας, τις Εξετάσεις και την Αξιολόγηση) (CCEA) για την παροχή General Qualifications (Γενικοί Τίτλοι Σπουδών). Ωστόσο, η Academy δεν προσφέρει επί του παρόντος τέτοιους τίτλους σπουδών. Κατά συνέπεια, η Academy αφαίρεσε το λογότυπο του CCEA από τα Πιστοποιητικά QCF. Η Academy είναι επίσης αναγνωρισμένη στη Σκωτία από την SQA Accreditation (Αρχή Διαπίστευσης Τίτλων Σπουδών Σκωτίας) (τμήμα του Scottish Qualifications Authority [Αρχή Πιστοποίησης Τίτλων Σπουδών Σκωτίας]) για την παροχή τίτλων σπουδών στο Scottish Credit and Qualifications Framework (Πλαίσιο Προσόντων και Διδακτικών Μονάδων Σκωτίας) (SCQF). Η Academy παρέχει επί του παρόντος τίτλους σπουδών QCF σε όλες τις χώρες παγκοσμίως, με εξαίρεση τη Σκωτία, όπου παρέχει τίτλους σπουδών SQCF. Μάλτα Το Examinations Board με ικανοποίηση ανακοινώνει ότι το Malta Qualifications Council (Συμβούλιο Τίτλων Σπουδών της Μάλτας) επιβεβαίωσε την επίσημη αναγνώριση των πιστοποιημένων από το QCF τίτλων σπουδών της RAD στη Μάλτα. Οι τίτλοι σπουδών βασίζονται απευθείας στο πλαίσιο της Μάλτας και αντιστοιχούν στα Επίπεδα 2-5 του MQF (Πλαίσιο Προσόντων της Μάλτας). Για περισσότερες πληροφορίες, επικοινωνήστε με την κ. Sandra Mifsud, Εθνική Διευθύντρια της RAD Μάλτας ΕΝΟΤΗΤΑ 1 1

3 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΕΙΣ Πολιτικές και κατευθυντήριες οδηγίες Το Examinations Board παρακολουθεί διαρκώς όλες τις πολιτικές του, τόσο τις δημοσιευμένες όσο και τις εσωτερικές. Κάθε πολιτική υπόκειται σε ετήσια αναθεώρηση επιπροσθέτως, οι πολιτικές ενδέχεται να χρειάζονται επικαιροποίηση λόγω των απαιτήσεων των φορέων πιστοποίησης εξετάσεων. Αυτή τη διαδικασία τη διαχειρίζεται η Επιτροπή Διασφάλισης Ποιότητας Εξετάσεων, της οποίας πρόεδρος είναι ο Διευθυντής Εξετάσεων και δίνει αναφορά στην Υποεπιτροπή Καλλιτεχνικών και Εξετάσεων του Διοικητικού Συμβουλίου. Κανονικά, θα σας ενημερώνουμε μόνο για τις λεπτομέρειες των αλλαγών όταν αυτές επηρεάζουν σημαντικά την καθημερινή συνδιαλλαγή σας με το Examinations Board. Τους τελευταίους μήνες, στις αλλαγές και ενημερώσεις των πολιτικών περιλαμβάνονται τα εξής: Annual Examination Tour Planning Policy (Πολιτική Σχεδιασμού Ετήσιας Περιοδείας Εξετάσεων) (Φεβρουάριος 2013) δεν υπάρχουν σημαντικές αλλαγές Solo Seal Award Guidelines for Judges (Solo Seal Award Οδηγίες για Κριτές) και Guidelines for Administrators (Solo Seal Award Οδηγίες για Διαχειριστές) (Φεβρουάριος 2013) º º Σημαντική αλλαγή οι διοργανωτές πρέπει να γνωρίζουν ότι οι Guidelines for Judges πρέπει τώρα να αποστέλλονται στον Εξεταστή καθώς και στον επισκέπτη κριτή, πριν από τη διεξαγωγή της εξέτασης για το Solo Seal Award. Teachers Guide to Examination Scheduling in Grades 1-3 AECs (Οδηγός Προγραμματισμού Εξετάσεων για Δασκάλους σε AEC [Εγκεκριμένα Grades Νέα παράγραφος που δηλώνει ότι η Academy επιφυλάσσεται του δικαιώματος, προς Εξεταστικά Κέντρα]) (Μάρτιος 2013) έγιναν Grades 6-8 όφελος των υποψηφίων, να παρέχει τα αποτελέσματα σε άλλο άτομο σε εξαιρετικές αλλαγές στη μορφοποίηση του εγγράφου Intermediate Foundation περιπτώσεις, π.χ. σε περίπτωση διένεξης μεταξύ Σχολής και δασκάλου Tour Scheduling Policy (Πολιτική Προγραμματισμού Περιοδείας Εξετάσεων) (Μάρτιος 2013) Specifications Intermediate και Advanced Foundation διάφορα Εκδόθηκαν νέες Specifications για τα «Dance to Your Own Tune», Pre-Primary in Dance / δεν υπάρχουν σημαντικές αλλαγές Advanced 1 & 2 Primary in Dance και Solo Seal Award, εναρμονίζοντας αυτά τα έγγραφα με τις μορφές 2 Solo Seal Award που αναπτύχθηκαν για τα Grades 1-8 και Intermediate Foundation Advanced 2 3 Procedures for the recognition of centres to offer awards (Διαδικασίες για την αναγνώριση των κέντρων που προσφέρουν βραβεία) (Φεβρουάριος 2013) δεν υπάρχουν σημαντικές αλλαγές Specifications Στις αρχές του έτους εκδόθηκε μια αναθεωρημένη σειρά τεκμηρίωσης Specification (Προδιαγραφή), με ημερομηνία 1 Ιανουαρίου του Έκτοτε, έγιναν ορισμένες περαιτέρω τροποποιήσεις και αλλαγές, κυρίως αναφορικά με τα βαθμολογικά σχήματα και τα κριτήρια αξιολόγησης. Αυτές οι νέες εκδόσεις με ημερομηνία 1 Μαρτίου είναι οι τρέχουσες επίσημες εκδόσεις, εκτός από το «Dance to Your Own Tune» (Χορέψτε στο δικό σας σκοπό) και το Solo Seal Award, για τα οποία εξακολουθούν να ισχύουν οι εκδόσεις της 1ης Ιανουαρίου. Το Specifications είναι η έγκυρη πηγή για την πολιτική του Examinations Board, για διαδικαστικές και διοικητικές πληροφορίες, για το περιεχόμενο της διδακτέας ύλης και για τα κριτήρια αξιολόγησης. Ως εκ τούτου, συνιστούμε σε όλους τους δασκάλους να εξοικειωθούν με αυτά τα σημαντικά έγγραφα και να τα χρησιμοποιούν ως το πρώτο σημείο αναφοράς για απορίες που σχετίζονται με τις εξετάσεις. Πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχουν δύο ξεχωριστές σειρές τεκμηρίωσης: μία για τις εξετάσεις που παρέχονται εκτός Σκωτίας και μία άλλη για τις εξετάσεις που παρέχονται στη Σκωτία. Ο πλήρης κατάλογος των εγγράφων έχει ως εξής: Examinations Information, Rules and Regulations (Πληροφορίες Εξετάσεων, Κανόνες και Κανονισμοί) «Dance to Your Own Tune» Demonstration Classes (Μαθήματα επίδειξης) Pre-Primary in Dance και Primary in Dance Ένα νέο Specification για Advanced Foundation, 1 και 2 θα εκδοθεί εγκαίρως για την έναρξη των νέων εκπαιδευτικών προγραμμάτων Advanced Foundation (άνδρες/γυναίκες), Advanced 1 & 2 (γυναίκες) τον Σεπτέμβριο του Παρακάτω ακολουθεί μια σύνοψη των βασικών αλλαγών μεταξύ των Specifications 2012 και 2013: Αναφορά Λεπτομέρειες Examinations Information, Rules and Regulations Το Free Movement (Ελεύθερη κίνηση) εντάσσεται τώρα στον ορισμό του «Μπαλέτου», σύμφωνα με το τρέχον πρόγραμμα ανάπτυξης της διδακτέας ύλης 1.4 (και όπου αλλού απαιτείται): το κείμενο έχει επικαιροποιηθεί προκειμένου να αντικατοπτρίζει το γεγονός ότι τα Presentation Classes (Μαθήματα παρουσίασης) προσφέρονται πλέον μόνο από το Grade 4, ενώ τα Class Awards (Βραβεία τάξης) προσφέρονται έως και το Grade 3 και τα Solo Performance Awards (Βραβεία σόλο εκτέλεσης) προσφέρονται στα Grades Η δήλωση αναγνώρισης τροποποιήθηκε για εναρμόνιση με τις πληροφορίες που παρέχονται στην παράγραφο «Αναγνώριση: Ενημέρωση» παραπάνω Νέα παράγραφος σχετικά με την εγγραφή Σχολών που σχετίζονται με προηγούμενη παράβαση επαγγελματικής δεοντολογίας Έχουν αρθεί οι περιορισμοί για συμμετοχή στα Demonstration Classes (καθώς και η απαίτηση για συμμετοχή στις Εξετάσεις / Class Awards / Presentation Classes και η μη επιλεξιμότητα των Demonstration Classes στο πλαίσιο της απαίτησης ελάχιστου χρόνου) Νέες κατευθυντήριες οδηγίες για τους δασκάλους που «συνενώνονται» για μία συμμετοχή , Νέες καταληκτικές ημερομηνίες για τις απαιτήσεις κατώτατου ορίου ηλικίας 4.2 Η ενότητα για τα προαπαιτούμενα ισχύει πλέον τόσο για τα Solo Performance Awards όσο και για τα Vocational Graded Examinations Οι ελάχιστες απαιτήσεις για τις διαστάσεις των στούντιο για τα Intermediate Foundation / Intermediate Examinations στα AEC τώρα είναι προτεινόμενες, όχι υποχρεωτικές Όταν επιτρέπεται ο συνδυασμός ζωντανής και ηχογραφημένης μουσικής, το στερεοφωνικό πρέπει να το χειρίζεται ο πιανίστας Ένα παραβάν τοποθετημένο ανάμεσα στο άτομο που χειρίζεται το στερεοφωνικό και στους υποψηφίους αποτελεί βέλτιστη πρακτική Πρέπει να σημειωθεί ότι αυτές οι κατευθυντήριες οδηγίες αφορούν κυρίως τη διαχείριση των διαφόρων τάξεων και εξετάσεων. Πληροφορίες σχετικά με το περιεχόμενο υπάρχουν στο σχετικό Specification 5.9 Έγινε μια σειρά τροποποιήσεων και διευκρινίσεων στις κατευθυντήριες οδηγίες σχετικά με τη διαχείριση των Solo Performance Awards Οι επανεγγραφές λόγω αποχώρησης είναι δυνατό να γίνονται για το ίδιο ή ανώτερο επίπεδο εξέτασης με την καταβολή τυχόν υπολοίπου στα εξέταστρα ΟΛΑ Έγινε μια ολοκληρωμένη αναθεώρηση των βαθμολογικών σχημάτων, των κριτηρίων αξιολόγησης και των ορισμών ορολογίας. Όλα τα βαθμολογικά σχήματα εναρμονίζονται πλέον με εκείνα που ορίστηκαν στο πλαίσιο των πρόσφατων εξελίξεων της διδακτέας ύλης, καθιστώντας την προσέγγιση που υιοθετείται πιο ενοποιημένη, συνεπή και σαφή. Ανατρέξτε στο άρθρο σχετικά με τα βαθμολογικά σχήματα που δημοσιεύθηκε στην έκδοση Ιουνίου 2012 του Focus on Exams ΕΝΟΤΗΤΑ 2

4 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Αναφορά ΟΛΑ Pre-Primary in Dance / Primary in Dance Grades 1-3 Vocational Graded Solo Seal Award Λεπτομέρειες Σε κάθε Specification προστέθηκε μια δήλωση σχετικά με τις απαιτούμενες δεξιότητες, γνώσεις και κατανόηση Πρέπει να εκτελείται είτε το Dance A είτε το Dance B Αναδιατυπώθηκε προκειμένου να διευκρινιστεί ότι οι υποψήφιοι πρέπει να επιτυγχάνουν τουλάχιστον τον χαρακτηρισμό «περιστασιακά» σε κάθε επιμέρους τμήμα για να λάβουν ένα Μετάλλιο Έγινε μια σειρά τροποποιήσεων και διευκρινίσεων στις κατευθυντήριες οδηγίες σχετικά με το περιεχόμενο των Solo Performance Awards Τροποποιήθηκαν οι απαιτήσεις στολής ώστε να αντικατοπτρίζουν τη νέα πολιτική για τα παπούτσια με χωρισμένη σόλα και την πλήρη γκάμα των χρωμάτων για τα κορμάκια Πληροφορίες σχετικά με την παροχή πιανιστών 6.3 Προστέθηκε η ολόσωμη φόρμα στην ανδρική στολή Εσφαλμένα πιστοποιητικά Τον Νοέμβριο του 2012, λόγω ενός διαχειριστικού λάθους, ορισμένα πιστοποιητικά που εκδόθηκαν από τη RAD για τίτλους σπουδών πιστοποιημένους από το Ofqual και από το Welsh Government περιείχαν ορισμένα λάθη. Αυτά τα λάθη σχετίζονταν με τις ονομασίες των τίτλων σπουδών και τα λογότυπα των Φορέων Πιστοποίησης, καθώς και με ορισμένα μικρά λάθη στη σχεδίαση και τη διάταξη. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι, στην περίπτωση λαθών στους τίτλους, τα συγκεκριμένα αποτελέσματα δεν θεωρούνται από τους φορείς πιστοποίησης ως πιστοποιημένοι τίτλοι σπουδών. Συνεπώς, κάθε υποψήφιος που επιθυμεί να λάβει ανεξάρτητη επιβεβαίωση της νομιμότητας του τίτλου σπουδών του μπορεί να τη θέσει υπό αμφισβήτηση. Ωστόσο, δεν εκδόθηκαν εσφαλμένα αποτελέσματα ή βαθμοί και το Examinations Board της RAD θα δέχεται και θα επιβεβαιώνει όλα αυτά τα Πιστοποιητικά ως νόμιμα για τους δικούς του σκοπούς. Επίσης, η RAD θα χαρεί να επανεκδώσει το σωστό πιστοποιητικό δωρεάν για κάθε υποψήφιο που έλαβε εσφαλμένο Πιστοποιητικό. Ωστόσο, Πιστοποιητικά και Εκθέσεις Προόδου για Presentation και Demonstration Class Σύντομα θα αλλάξουμε την εμφάνιση των Πιστοποιητικών του Presentation Class και Demonstration Class. Τα νέα σχέδια θα περιλαμβάνουν ένα μονόχρωμο έμβλημα (κόκκινο για τα Demonstration Classes, μπλε για τα Presentation Classes), το οποίο θα αντικαταστήσει το πολύχρωμο έμβλημα που χρησιμοποιείται επί τους παρόντος στα πιστοποιητικά του Presentation Class και τη σχεδίαση με πολυάριθμα αστέρια του Πιστοποιητικού για το Demonstration Class. To Presentation Class θα έχει παρόμοια εμφάνιση και θα αλλάξει μόνο το χρώμα του εμβλήματος. Η αλλαγή στο πιστοποιητικό του Demonstration Class είναι πιο σημαντική: θα εναρμονιστεί ακόμη περισσότερο με το Πιστοποιητικό του Presentation Class και επίσης θα προσφέρει στα παιδιά που ακολουθούν τα Demonstration Classes ένα πιστοποιητικό που θα φαίνεται πιο επαγγελματικό και «για ενηλίκους» και το οποίο θα έχει σαφέστερη συνάφεια με την ταυτότητα της RAD. Οι νέες εκδόσεις των Εκθέσεων προόδου για τα Presentation Classes Grades 4-5 είναι υπό παραγωγή. Δεν θα περιλαμβάνουν πλέον τα Grades 1-3, καθώς τα Grades 1-3 Presentation Classes έχουν αντικατασταθεί από τα Class Awards. Έντυπα Επιλογής Μελέτης Τα νέα έντυπα επιλογής μελέτης είναι τώρα διαθέσιμα στη διεύθυνση: asp?id=247&realcat=316 Αυτά περιλαμβάνουν στοιχεία για τα Solo Performance Awards, καθώς και για τα Graded 4 αυτές οι αντικαταστάσεις πρέπει να εκδοθούν Examinations. Τα έντυπα είναι πλέον προαιρετικά 5 σύμφωνα με την Πολιτική και τις διαδικασίες για την επεξεργασία και την έκδοση αποτελεσμάτων και πιστοποιητικών, η οποία είναι διαθέσιμη στη διεύθυνση: Σε αυτή περιλαμβάνονται απαιτήσεις για επιστροφή του εσφαλμένου Πιστοποιητικού πριν από την έκδοση του πιστοποιητικού αντικατάστασης και την αναγραφή του χαρακτηρισμού «REPLACEMENT CERTIFICATE» στο κάτω μέρος κάθε Πιστοποιητικού αντικατάστασης. Τα εσφαλμένα πιστοποιητικά είναι δυνατό να προσδιοριστούν ως εξής: 1. Grades 1-5: η λέξη «Award» στον τίτλο έχει αντικατασταθεί εσφαλμένα από τη λέξη «Certificate» π.χ. «Level 1 Certificate» αντί για «Level 1 Award». 2. Grades 6-7: η λέξη «Certificate» στον τίτλο έχει αντικατασταθεί εσφαλμένα από τη λέξη «Award» π.χ. «Level 3 Award» αντί για «Level 3 Certificate». 3. Το λογότυπο του Ofqual δεν περιλαμβάνει τη φράση «For more information...» και χρησιμοποιείται το λογότυπο του Welsh Assembly Government αντί γι' αυτό του Welsh Government. 4. Πιστοποιητικά Intermediate, Advanced Foundation και Advanced 1 & 2: λείπει ένα μικρό κενό μεταξύ των σειρών «QCF Unit» και «European...». (Αυτό ΔΕΝ σημαίνει ότι ο τίτλος σπουδών είναι άκυρος, καθώς πρόκειται μόνο για ένα λάθος σχεδίασης). και ουσιαστικά προορίζονται για περιπτώσεις όπου κρίνεται ότι ενδεχομένως υπάρχουν προβλήματα επικοινωνίας μεταξύ των υποψηφίων και του Εξεταστή. Συμμετοχή στις εξετάσεις Κατά την εγγραφή των υποψηφίων για συμμετοχή στις εξετάσεις, βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιούνται οι πιο ενημερωμένες εκδόσεις των ηλεκτρονικών εντύπων συμμετοχής AEC. Η χρήση προηγούμενων εκδόσεων του εντύπου συνεπάγεται λανθασμένα εξέταστρα: asp?id=632&realcat=480 Βεβαιωθείτε ότι παρέχονται οι ολοκληρωμένες διευθύνσεις των στούντιο εξετάσεων (AEC), περιλαμβανομένου του αριθμού ή του ονόματος του κτιρίου, της οδού, της πόλης και του ταχυδρομικού κώδικα, έτσι ώστε ο Εξεταστής να έχει στη διάθεσή του όλες τις πληροφορίες για να φτάσει στη σωστή τοποθεσία. Μετά την εγγραφή για συμμετοχή, τυχόν αλλαγές στο πρόγραμμα των εξετάσεων πρέπει να αποστέλλονται αμέσως στο Γραφείο διοργάνωσης της RAD προκειμένου να ενημερωθεί ο Εξεταστής και να προετοιμαστεί για την αλλαγή. Σύμφωνα με την παράγραφο του Examinations Information, Rules and Regulations, αυτές οι αλλαγές πρέπει να γίνονται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις και συνήθως υπάρχει μια επιβάρυνση διοικητικού τέλους. Οι εξεταστές δεν θα δέχονται κανονικά αλλαγές στο συμφωνημένο πρόγραμμα κατά την ημερομηνία των εξετάσεων. ΕΝΟΤΗΤΑ 2

5 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Ομάδες υποψηφίων Κατά την ομαδοποίηση των υποψηφίων για τις εξετάσεις, οι δάσκαλοι θα πρέπει να ανατρέξουν στο Examinations Information, Rules and Regulations (Ενότητα 4.4) για πληροφορίες σχετικά με τον μέγιστο αριθμό υποψηφίων που μπορεί να εξεταστεί ανά ομάδα. Αυτές οι πληροφορίες πρέπει να χρησιμοποιούνται ώστε να διασφαλίζεται ότι οι ομάδες είναι όσο το δυνατόν πληρέστερες ή αν οι αριθμοί οδηγούν σε ατελείς ομάδες υποψηφίων, να ομαδοποιούνται με λογικό και αποδοτικό τρόπο. Για παράδειγμα, 5 υποψήφιοι που εξετάζονται στο Grade 5 πρέπει να ομαδοποιούνται ως 3 και 2, αντί για 4 και υποψήφιοι που εξετάζονται στο Primary in Dance πρέπει κατά προτίμηση να ομαδοποιούνται ως 4 4 2, αν και η ομαδοποίηση είναι επίσης αποδεκτή. Οι υποψήφιοι δεν πρέπει να ομαδοποιούνται σε μικρότερες ομάδες εφόσον δεν υπάρχει ανάγκη, προκειμένου να καλυφθεί η απαίτηση για τον ελάχιστο χρόνο. Σε ομάδες των 3 υποψηφίων, όπου το Specification ορίζει την εκτέλεση ασκήσεων 2 x 2, οι ασκήσεις πρέπει να γίνονται σε ομάδες Ο μεμονωμένος υποψήφιος μπορεί να χορέψει μόνος ή εναλλακτικά, ο δάσκαλος μπορεί να κανονίσει ένας υποψήφιος από το πρώτο ζευγάρι να χορέψει ξανά με τον τρίτο υποψήφιο. Φροντίστε να γνωρίζετε τον πιο λογικό, οικονομικά βιώσιμο και φιλικό προς τους υποψηφίους τρόπο ομαδοποίησής τους και εφαρμόστε αυτή τη γνώση κατά την ομαδοποίηση των υποψηφίων. Συνθήκες στα στούντιο εξετάσεων Έχουν αναφερθεί περιστατικά όπου τα στούντιο ήταν υπερβολικά κρύα για τις εξετάσεις. Παρακαλούμε λάβετε υπόψη την παράγραφο του Examinations Information, Rules and Regulations στην οποία αναφέρεται ότι «το στούντιο θα πρέπει να είναι σε κατάλληλη θερμοκρασία για εργασία, η οποία δεν θα πρέπει να πέφτει συνήθως κάτω των 18,3 C/65 F. Θα πρέπει να εξαερίζεται και να θερμαίνεται κατάλληλα και σε συνθήκες εξαιρετικά κρύου καιρού μπορεί να χρειάζεται να παρασχεθεί επιπλέον θέρμανση». Εκπαίδευση εξεταστών Τα προγράμματα εκπαίδευσης εξεταστών πραγματοποιήθηκαν τον Οκτώβριο του 2012 στο Σίδνεϋ της ς και τον Μάρτιο του 2013 στα κεντρικά γραφεία της RAD στο Λονδίνο. Σύμφωνα με την καθιερωμένη πρακτική που ακολουθείται εδώ και χρόνια, οι νέοι Εξεταστές συνοδεύουν τους επίσημους RAD Examiners (Εξεταστές της RAD) στο πλαίσιο του προγράμματος εκπαίδευσής τους. Η υποστήριξη από τους δασκάλους που βρέθηκαν να φιλοξενούν δύο Εξεταστές για τη συνεδρία εξετάσεών τους υπήρξε υπέροχη. «Πιστεύω ότι τα μικρά μου θα καταχαρούν που θα έχουν, όχι έναν, αλλά δύο Εξεταστές. Θα τους πω ότι πρέπει να χορέψουν δύο φορές καλύτερα απ' ό,τι συνήθως!». Αυτό ήταν το σχόλιο ενός από τους δασκάλους. Μουσική Όταν χρησιμοποιείται ζωντανή μουσική στις εξετάσεις, συνιστάται ανεπιφύλακτα να κάνουν πρόβα οι υποψήφιοι με τον πιανίστα πριν από την εξέτασή τους. Αυτό τους δίνει την ευκαιρία να εξοικειωθούν με την εμπειρία του χορού με ζωντανή μουσική, η οποία μπορεί να ακούγεται διαφορετικά από τις ηχογραφήσεις που χρησιμοποιούνται στις πρόβες. Ορισμένοι Εξεταστές ανέφεραν ότι η ηχογραφημένη μουσική παίζει πολύ δυνατά κατά τη διάρκεια των εξετάσεων. Αυτό μπορεί να επηρεάσει την ανταπόκριση των υποψηφίων στη διαφορετική δυναμική της μουσικής. Ομοίως, βέβαια μια ένταση ήχου που είναι υπερβολικά χαμηλή μπορεί να έχει παρόμοιο αποτέλεσμα. Η δοκιμή του μουσικού εξοπλισμού πριν από την έναρξη της εξέτασης θα διασφαλίσει την αναπαραγωγή της μουσικής στην κατάλληλη ένταση ήχου. Σημειώστε ότι όπου το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ορίζει ότι πρέπει να χρησιμοποιείται ζωντανή μουσική στις εξετάσεις, αυτή η απαίτηση ΠΡΕΠΕΙ να τηρείται, ακόμα και αν οι περισσότερες άλλες εξετάσεις της συνεδρίας χρησιμοποιούν μόνο ηχογραφημένη μουσική (ανατρέξτε στο άρθρο στην προηγούμενη έκδοση του Focus on Exams σχετικά με αυτό το θέμα). Αν ο πιανίστας που έχει κανονιστεί για τις εξετάσεις δεν παραστεί την ημέρα της εξέτασης, οι εξετάσεις θα πρέπει να ακυρωθούν και να προγραμματιστούν εκ νέου. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, μπορεί να γίνει εναλλακτική διευθέτηση σε αυτή την περίπτωση επικοινωνήστε με το τοπικό γραφείο ή με τα κεντρικά γραφεία της RAD. Βαθμολογία Σημειώστε ότι όλοι οι Εξεταστές, είτε πρόκειται για RAD Examiners (πρώην Εξεταστές Grades), Εξεταστές Vocational Grades ή Διπλούς Εξεταστές, λαμβάνουν ακριβώς την ίδια εκπαίδευση και υπόκεινται στις ίδιες ακριβώς διαδικασίες εποπτείας και τυποποίησης αναφορικά με την εξέταση των Intermediate Foundation και Intermediate Examinations. Οι προσεγγίσεις στην αξιολόγηση που χρησιμοποιούνται σε AEC και RAV (Εγκεκριμένοι Χώροι RAD) είναι ακριβώς ίδιες. Τυχόν προβληματισμοί σχετικά με αυτό το θέμα πρέπει να εκφράζονται σύμφωνα με την πολιτική του Examinations Board σχετικά με παράπονα, ερωτήσεις για τα αποτελέσματα και προσφυγές, η οποία είναι διαθέσιμη στις ιστοσελίδες της RAD. Όπως αναφέρθηκε παραπάνω σε σχέση με το Specifications, έχει γίνει μια ολοκληρωμένη αναθεώρηση των βαθμολογικών σχημάτων των εξετάσεων. Σε αυτό το πλαίσιο, οι Εξεταστές δεν θα βαθμολογούν πλέον με 0 όταν μία ή δύο ασκήσεις που σχετίζονται με αυτόν τον επιμέρους βαθμό δεν εκτελούνται. Αντ' αυτού, ο Εξεταστής θα χρησιμοποιεί μια κλίμακα των βαθμών τεχνικής, μουσικής και απόδοσης, σύμφωνα με την αναλογία των ασκήσεων που εκτελούνται. Ο βαθμός 0 δίνεται μόνο σε περίπτωση που «δεν παρουσιάστηκε εργασία», δηλαδή καμία εργασία που να σχετίζεται με τον συγκεκριμένο επιμέρους βαθμό. ΕΝΟΤΗΤΑ 2 6 7

6 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΘΕΜΑ Το «Dance to Your Own Tune», ένα πρόγραμμα για παιδιά από 2½ έως 5 ετών, ξεκίνησε το 2004 και συνεχίζει να αποτελεί τον βασικό πόρο για όλους όσοι διδάσκουν χορό σε μικρά παιδιά. Η αγορά για δραστηριότητες για μικρά παιδιά δεν ήταν ποτέ μεγαλύτερη. Υπάρχει μια αυξανόμενη αποδοχή της σημασίας της εκπαίδευσης κατά την πρώιμη παιδική ηλικία και οι γονείς επιδιώκουν να εγγράφουν τα παιδιά τους σε όσο το δυνατόν περισσότερες δραστηριότητες, προκειμένου να τους προσφέρουν ένα καλό ξεκίνημα στη ζωή. Αυτές οι δραστηριότητες μπορούν να επηρεάσουν σε μεγάλο βαθμό την ανάπτυξη των παιδιών, αλλά, όπως και σε όλες τις πτυχές της εκπαίδευσης, αυτό εξαρτάται από την προσέγγιση του δασκάλου και από το διδασκόμενο πρόγραμμα. Ο χορός εξακολουθεί να αποτελεί μία από τις πιο δημοφιλείς δραστηριότητες αυτού του είδους. Η αυξημένη προβολή του χορού στα μέσα μαζικής ενημέρωσης συνέβαλε στην ενίσχυση αυτού του ενδιαφέροντος στο Ηνωμένο Βασίλειο υπάρχουν άφθονα προγράμματα χορού για παιδιά μικρής ηλικίας όπως τα «Baby Ballet» και «Mighty Movers». Ποτέ στο παρελθόν δεν ήταν τόσο σημαντική η ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης στην πρώιμη παιδική ηλικία για τη μετέπειτα επιτυχία του παιδιού. Η παροχή εξειδικευμένων δασκάλων σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης στην πρώιμη παιδική ηλικία είναι απαραίτητη: τα μαθήματα πρέπει να είναι δομημένα με τρόπο ώστε να έχουν πραγματική επίδραση στην ανάπτυξη και τη μάθηση, παρά να αποτελούν απλώς έναν τρόπο ψυχαγωγίας και απασχόλησης των παιδιών. Οι δάσκαλοι της Royal Academy of Dance έχουν ένα σημαντικό πλεονέκτημα έναντι των ανταγωνιστών τους: το πρόγραμμα της Academy για την πρώιμη παιδική ηλικία, «Dance To Your Own Tune» σχεδιάστηκε με αναπτυξιακή προοπτική από την αρχή. Καθώς σχεδιάστηκε για να αποτελέσει το θεμέλιο για τη διδακτέα ύλη του Pre-Primary in Dance της Academy, το πρόγραμμα βοηθά τα παιδιά να αποκτήσουν δάσκαλο όσο και το παιδί να «χορέψουν στο δικό ικανότητα, εκφραστικότητα και αυτοπεποίθηση 8 τους σκοπό», λαμβάνοντας αποφάσεις με βάση 9 στην κίνησή τους σε ένα περιβάλλον αναπτυξιακά και ηλικιακά κατάλληλο. Τα παιδιά χορεύουν σε ένα μάθημα γεμάτο διασκέδαση, αλλά επιπλέον αποκτούν δεξιότητες που θα τα οδηγήσουν με φυσικό τρόπο στη διδακτέα ύλη του Pre-Primary in Dance. Υποστηρίζοντας το Pre-Primary in Dance, ο David L. Gallahue, Επίτιμος Καθηγητής Κινησιολογίας στο Πανεπιστήμιο της Ιντιάνα και παγκοσμίως κορυφαίος ειδικός στην κινητική ανάπτυξη, δηλώνει: «Εστιάζουμε σε ένα ευρύ φάσμα βασικών κινητικών, χειριστικών και σταθεροποιητικών δεξιοτήτων της πρώιμης παιδικής ηλικίας. Αυτές οι δεξιότητες είναι σημαντικές διότι αποτελούν τη βάση για την πιο σύνθετη και εξειδικευμένη κίνηση, τις αθλητικές και χορευτικές δεξιότητες της όψιμης παιδικής ηλικίας και πέραν αυτής». Ο ευέλικτος χαρακτήρας του «Dance to Your Own Tune» συνεπάγεται ότι μπορεί να ενσωματωθεί εύκολα σε κάθε τάξη «Baby Ballet» ή «Mighty Movers», η οποία προωθείται στους γονείς ως το απαραίτητο θεμέλιο για κάθε μελλοντική εκπαίδευση χορού. Το πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο για μικρά παιδιά και χωρίζεται σε δύο επίπεδα: Το Επίπεδο 1 προορίζεται για παιδιά ηλικίας 2 ½ - 3 ½ ετών και το Επίπεδο 2 για παιδιά ηλικίας 3½ - 5 ετών. Μετά την πρόσφατη αλλαγή στην πολιτική για τα κατώτατα όρια ηλικίας για συμμετοχή στις εξετάσεις της RAD, οι δάσκαλοι μπορεί να διαπιστώσουν ότι το «Dance to Your Own Tune» καλύπτει ένα κενό στα προγράμματα γι' αυτό το ηλικιακό εύρος. Οι γονείς μπορούν να είναι βέβαιοι ότι η κίνηση που διδάσκεται ενισχύει τη μάθηση εν γένει: «Η κίνηση είναι η πόρτα στη μάθηση». Η μάθηση μέσω της κίνησης είναι κεντρικής σημασίας στο «Dance to Your Own Tune», όχι μόνο στην ανάπτυξη των κινητικών, χορευτικών και σωματικών δεξιοτήτων αλλά και στην προώθηση της μάθησης σε βασικούς αναπτυξιακούς τομείς: γνωστικούς, κινητικούς, συναισθηματικούς και κοινωνικούς. Μέσω της εμπειρίας της κίνησης, τα παιδιά αναπτύσσουν το σώμα, το μυαλό, την εμπιστοσύνη και την αυτοεκτίμησή τους, καθώς και την ικανότητά τους να επικοινωνούν. Τα μαθήματα προσφέρουν μια διέξοδο στην εσωτερική επιθυμία των μικρών παιδιών για κίνηση και μια ευκαιρία να αναπτύξουν την ικανότητά τους να εκφράζονται με ασφάλεια, συντονισμό και έλεγχο. Το μη περιοριστικό ήθος του προγράμματος ενθαρρύνει τόσο τον τις ανάγκες του παιδιού και την προτιμώμενη μεθοδολογία του δασκάλου. Το πακέτο αποτελείται από δείγματα μαθημάτων (DVD), δύο CD και ένα Εγχειρίδιο με συμβουλές για το περιεχόμενο, τον σχεδιασμό, τη διαχείριση του μαθήματος και τους πόρους για ΕΝΟΤΗΤΑ 3

7 ΕΝΟΤΗΤΑ 3 την καταγραφή της προόδου. Από τον Ιούλιο του 2013, οι δάσκαλοι θα διαπιστώσουν έναν πλήρη επανασχεδιασμό αυτού του πακέτου: θα πωλείται ως βιβλίο (μεγέθους Α4, σύμφωνα με τη μορφή και των άλλων εκδόσεων των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της RAD) και θα περιλαμβάνει μια θήκη που θα περιέχει το DVD και τα CD (το περιεχόμενο του βιβλίου, του DVD και των CD θα παραμείνει ίδιο). Επιπλέον, θα υπάρχει ένα βιβλίο ζωγραφικής που μπορεί να αγοραστεί για τα παιδιά προκειμένου να ενισχύσει τη διασκέδασή τους με τα διάφορα θέματα καθώς προχωρούν στην εκμάθηση του προγράμματος. Τα Demonstration Classes είναι ένα προαιρετικό τμήμα του προγράμματος. Δίνουν στα παιδιά την ευκαιρία να εκτελέσουν μια επιλογή από την ύλη που καλύπτεται κατά τη διάρκεια του έτους μπροστά σε προσκεκλημένο κοινό από γονείς/ κηδεμόνες των συμμετεχόντων και σε έναν RAD Examiner. Ο Εξεταστής δεν θα αξιολογεί τους συμμετέχοντες, αλλά θα παρακολουθεί και θα απολαμβάνει την επίδειξη, προσθέτοντας μια αίσθηση ιδιαίτερης περίστασης. Όλα τα παιδιά λαμβάνουν ένα Πιστοποιητικό Συμμετοχής (το οποίο θα επανασχεδιαστεί από τον Ιούλιο του 2013 ανατρέξτε στο άρθρο σε άλλο σημείο αυτής της έκδοσης του Focus on Exams) και μπορούν να αξιολογηθούν από τον δάσκαλό τους χρησιμοποιώντας την προαιρετική Έκθεση Προόδου αν επιθυμούν. Για περισσότερες πληροφορίες, επικοινωνήστε με το τοπικό Γραφείο της RAD ή με το Examinations Department στα κεντρικά γραφεία της RAD ή κατεβάστε το Specification και το Examinations Information, Rules and Regulations από την ιστοσελίδα της RAD στη διεύθυνση: asp?id=369&realcat=381 Το «Dance to Your Own Tune» δεν ήταν ποτέ πιο σχετικό προς τις ανάγκες της σημερινής αγοράς. Οι γονείς αναζητούν ποιοτικές δραστηριότητες και διδασκαλία και οι δάσκαλοι της Royal Academy of Dance μπορούν να το προσφέρουν αυτό και ακόμα περισσότερα. Χρησιμοποιώντας τη βιβλιογραφία που συνοδεύει το πρόγραμμα, οι δάσκαλοι μπορούν να διαφημίσουν τα μαθήματα πρώιμης παιδικής ηλικίας στους γονείς, οι οποίοι μπορούν να είναι βέβαιοι ότι ακολουθώντας ένα πρόγραμμα της Royal Academy of Dance τα παιδιά τους θα έχουν το καλό ξεκίνημα που προσδοκούν. ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΣΤΟ SOLO SEAL AWARD Νοέμβριος 2012 έως Μάρτιος 2013 Συγχαρητήρια στους εξής: Rhyce Toovey Ταϊλάνδη Wanarudee Hansomboon Shan Del Vecchio Gayl Sheng Y Koh Airi Koike Hiroki Terunuma Goldie Jane Walberg ΕΝΟΤΗΤΑ

8 ΕΝΟΤΗΤΑ 5 ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΤΩΝ Εκφράζουμε τα συγχαρητήριά μας και καλωσορίζουμε τους παρακάτω νέους RAD Examiners: Daniella Crismani, ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΤΩΝ ΤΗΣ ROYAL ACADEMY OF DANCE Πρόεδρος της Επιτροπής Εξεταστών Paula Hunt (Διπλή Εξετάστρια) ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Kelly Douglas, Alex Fitch, Elise Frawley, RAD Examiners (Εξετάζουν τα Graded Examinations, Intermediate Foundation και Intermediate Examinations, Class Awards και παρακολουθούν τα Presentation Classes και Demonstration Classes, σε Approved Examination Centres) Helen Hillard, Saori Ishimaru, Melanie Agar Dale-Maree Coles Samantha Leeman, Lynn Ahmad Sharyn Constable Deborah Morgan, Carryne Algie Daniella Crismani Tanya Allen Robyn Croft Andrew Mortimer, Sandy Anderton Anthony Croome Miriam Riseborough, Margarita Andreou Κύπρος Dawn De Wit Annette Roselli, Suzanne Arrigo Sarah Dickinson Wendy Arshamian Annette Dirickx Susan Sargison, Christine Atkinson Linda Dixon Vera Stephenson, Sally Baddick Kelly Douglas Emma Thompson, Cathy Ballinger Susan Dukes Margaret Barnes Lindsay Ellman-Brown Susan Bethel Alex Fitch Με μεγάλη λύπη ανακοινώνουμε τον πρόσφατο θάνατο των Hilary Moss και Danielle Taylor, αμφότερες Valma Briggs Annette Fitzgerald RAD Examiners στο Ηνωμένο Βασίλειο. Φόροι τιμής στις Hillary και Danielle θα δημοσιευθούν σε Michele Brooks-Daw Frances Flower μελλοντικές εκδόσεις του Focus on Members. Janet Burgess Teresa Foster Sandra Burnham Elise Frawley Helen Burroughs Karen Gage Olivia Burvenich Βέλγιο Hannah Gentle Γερμανία Caroline Busuttil Μάλτα Terry Grantner Hilary Caldwell Helen Gray Helen Calman Sonia Greco Fiona Campbell Sandra Griffin Gillian Caplan Jennifer Hale Denise Caro Ann Hallett Lay Na Chan Μαλαισία Katharine Hamblin Dianne Cheesman Paola Haro Νικαράγουα Yui Kan Cheung Χονγκ Κονγκ Lynne Harrison 12 Noreen Chisholm Sara-Jane Hayden Ελλάδα Ulian Chun Χονγκ Κονγκ Robyn Hick 13

9 ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Εξεταστές RAD Vocational Grades Διπλοί Εξεταστές RAD (Επαγγελματικά επίπεδα RAD) Elizabeth Hill Phillipa Richards Ελλάδα (Εξετάζουν και στις δύο παραπάνω κατηγορίες) Helen Hillard Pamela Richardson Βραζιλία (Εξετάζουν τα Vocational Graded Examinations Val Hitchen De Magalhaes από Intermediate Foundation έως Solo Seal Award Ann Holleran Miriam Riseborough σε RAD Approved Venues) Wendy Holt Tonia Robertson Sharon Howells Susan Robinson Agnes Huang Χονγκ Κονγκ Anuschka Roes Mary Adams Gillian Anthony Πορτογαλία Amely Instance Paola Ronchi Jadwiga Antony Λουξεμβούργο Marly Apoliano Βραζιλία Deanna Irvine Penelope Rosete Μεξικό John Byrne Mary-Jane Bellia Μάλτα Saori Ishimaru Kazia Rudewicz Thérèse Cantine Prue Bowen Rachel Jackson- Γερμανία Miriam Rushworth Diana De Vos Rene Callis Weingaertner Patricia Saill Elaine Holland June Christian Andrea Jones Susan Sargison Kit Lethby Gillian Davis Janet King Mary Schon Patricia Moore Barbara Eversen Pauline King Denise Shaw Joyce Myroff Celeste Fair Erna Kuenen Lesley Shearer Sue Nicholls Jacqueline Ferguson Alice Kwong Fiona Sheehan Philip Pegler Cynthia Fisher Paula Lau Susan Shepherd Deirdre Tarrant Anne Fraser Samantha Leeman Terry Simpson Benita Whalley Susan Graham Ελλάδα I-Shiang Liu Ταϊβάν Sharon Smith Denise Whiteman Wendy Green Γαλλία Chuan Lu Karen Stephens Denise Winmill Hilary Kaplan Karen Macleod Vera Stephenson Lynnette Kelley Wendy McElroy Jacqui Stuart Izumi Kimura Ιαπωνία Elizabeth McGirr Tania Tang Χονγκ Κονγκ Fanny Ko Catriona McLean Belinda Tanner Ελλάδα Sheila Laing Lucia Millás Βραζιλία Ching Ching Teo Σιγκαπούρη Ilara Lopes Βραζιλία Jan Mills Priscilla Teoh Μαλαισία Clare Merchant-Andreou Κύπρος Julie Mitchell Emma Thompson June Mitchell Deborah Morgan Cynthia Too Κίνα Rosana Presente Βραζιλία Andrew Mortimer Monica Truffi Βραζιλία Joy Ransley Chrishanthi Nagendra Susan Tyne Elaine Rea Yvonne Oldaker Annette Uffelmann Γερμανία Raul Sauz Φιλιππίνες Janet Palmer Beverley-Ann Valentyn Carole Speirs Michele Pearson Judith Vardy Marie Walton Mahon Tina Pilgrim Anna Veretennikova Jacqueline Wells Carla Pinchen Veronique Vleghert Debra Whitten Alison Pond Monica Wardman Sylvia Wu Χονγκ Κονγκ Holly Price Angela Watkin Isabel Yuan Kirsty Purvis Anita Watson Ισπανία 14 Gillian Quinn Stephanie Webley 15 Barbara Quintaba Shayne White Teresa Randall Pauline Withers Eileen Reeve Audrey Wraight Vanessa Rendell Cristina Zatti Lynne Reucroft Croome ΕΝΟΤΗΤΑ 5

10 ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ UK Headquarters Royal Academy of Dance Examinations Department 36 Battersea Square London SW11 3RA / t: +44 (0) / f: +44 (0) Director of Examinations Dr Andrew McBirnie amcbirnie@rad.org.uk / t: +44 (0) Head of Examinations Gillian Sowerby gsowerby@rad.org.uk / t: +44 (0) Examinations Operations Manager Harriet Grant hgrant@rad.org.uk / t: +44 (0) Examinations Results Manager Mark Rogers mrogers@rad.org.uk / t: +44 (0) Examinations Resources Manager Sara-Jane Mulryan smulryan@rad.org.uk / t: +44 (0) Examinations Officer (London, Middlesex and UK Specials) Sandra Elphinston selphinston@rad.org.uk / t: +44 (0) Examinations Officer (UK Vocational Graded) Brenda Strong bstrong@rad.org.uk / t: +44 (0) Examinations Administrative Officer Louise Marshall lmarshall@rad.org.uk / t: +44 (0) Examinations Administrator Joanna Pigeon jpigeon@rad.org.uk / t: +44 (0) Examinations Administrative Assistant Hannah Kelly hkelly@rad.org.uk / t: +44 (0) Examinations Results Officer Monica Camara mcamara@rad.org.uk / t: +44 (0) Examinations Data Processing Supervisor Andrew Milton amilton@rad.org.uk / t: +44 (0) UK Regional Offices: Scotland Regional Manager: Jennifer MacFarlane jmacfarlane@rad.org.uk / t: +44 (0) Northern England Regional Manager: Debbie White dwhite@rad.org.uk / t: +44 (0) Midlands and East of England Regional Manager: Julie Bowers jbowers@rad.org.uk / t: +44 (0) Greece 17 South West England, Wales & Channel Islands Regional Manager: Claire Marks cmarks@rad.org.uk / t: +44 (0) / m: +44 (0) / f: +44 (0) South East England Regional Manager: Sue Morice-Jones smorice-jones@rad.org.uk / t: +44 (0) Northern Ireland Area Organiser: Millicent Brown millicent.brown26@btinternet.com / t: +44 (0) International Offices: Australia & Papua New Guinea Examinations & Training Manager: Kathryn Hughes khughes@rad.org.au / t: / f: Benelux and France Royal Academy of Dance Asbl National Director: Jacqueline Spence RAD-Benelux@pt.lu / t: / f: RAD-France@pt.lu / Bermuda Brazil, Peru, Ecuador & Chile Royal Academy of Dance Brasil Ltda National Director: Maria do Carmo de Kenny mckenny@royalacademyofdance.com.br / t/f: Brunei Canada Manager, Graded Examinations: Mary Jane Collins t: ext. 224 Manager, Vocational Graded Examinations: Lenore Orantia t: ext. 225 info@radcanada.org / t: / f: Caribbean (Jamaica, Guadeloupe, Bahamas, Trinidad and Tobago, Barbados, St Lucia and Antigua) National Manager: Diane C Bernard dianebernard@rad.org.jm / t/f: China radchina@hotmail.com / t: / f: Professor Ting Tina Chen, Chief Representative leeandtina@hotmail.com / t: Miss Ying Wang, Shanghai & Eastern China w_y_1957@hotmail.com / t: Miss Ying Xi Chen, All other areas radchina@hotmail.com / t: (General Enquiry) Cyprus National Manager: George Shantos info@rad.com.cy / t: / f: Germany, Austria and Switzerland National Director: Horst Vollmer Royal Academy of Dance ggmbh pruefungen@royalacademyofdance.de / t: +49 (0) / f: +49 (0) Ghana The British Council RAD Representative: Veta Anastasopoulou rad@britishcouncil.gr / t: / f: Hong Kong Hong Kong Examinations & Assessment Authority International and Professional Examinations Division RAD Representative: PANG Wai Por George ie7@hkeaa.edu.hk / t: / (Direct) / f: India Indonesia Yayasan Royal Academy of Dance Indonesia National Director: Lala Salendu radindonesia@cbn.net.id / t: / f: Ireland National Manager: Beverley Dinsmore bdinsmore@rad.ie / t: (353) Israel Royal Academy of Dance Israel National Manager: Gali Zamir gali@rad.org.il / t: / f: Italy Royal Academy of Dance Srl National Director: Manuela De Luca info@raditaly.it / t: / f: Japan National Director: Noriko Kobayashi radjapan@nifty.com / t: / f: Jordan Kuwait Lebanon Macau Malaysia RAD Dancing (Malaysia) Sdn Bhd National Director: Mrs Zafriah Ahmad radmalaysia@gmail.com / t: / f: Malta National Manager: Sandra Mifsud info@rad.org.mt / t: (356) Mexico, El Salvador, Honduras, Costa Rica, Guatemala, Panama Royal Academy of Dance de Mexico AC National Director: Julieta Navarro radmexju@prodigy.net.mx / t: / f: New Zealand National Director: Janet Taylor info@rad.org.nz / t: / f: Norway, Sweden & Denmark National Manager: Mrs Karina Lund klund@royalacademyofdance.no / t: Philippines The British Council Examination Services Officer: Lauren Ann Pascua lauren.pascua@britishcouncil.org.ph / t: +63 (2) ext 147 / f: +63 (2) Portugal National Director: Margarida Sa Fialho radportugal@rad.org.pt / t/f: Singapore Royal Academy of Dance Singapore National Director: Mona Lim mona.lim@rad.sg / t: / f: South Africa, Botswana, Kenya, Mauritius, Mozambique, Namibia, Swaziland & Zimbabwe AEC Tour Co-ordinator: Lorraine Redmayne lredmayne@rad.org.za / t: +27 (0) RAV Tour Co-ordinator: Idalina Lume ilume@rad.org.za / t: +27 (0) info@rad.org.za / South Korea RAD Representative: Hyun Joo Ham hjhradkr@msn.com / t/f: Spain, Andorra & Gibraltar Royal Academy of Dance SL National Director: Maria José Antón info@rad.org.es / t: / t/f: Sri Lanka The British Council RAD Representative: Ranmali Mirchandani ranmali.mirchandani@britishcouncil.org / t: / f: Taiwan National Manager: Shu-Yu Lin linshuyu82@hotmail.com / t: / f: Thailand RAD Dancing (Thailand) Co Ltd National Director: Glenn van der Hoff radthailandglenn@gmail.com / t/f: / mobile: Turkey The British Council RAD Representative: Merve Kalyoncu merve.kalyoncu@britishcouncil.org.tr / t: United Arab Emirates, Bahrain, Qatar & Oman The British Council RAD Representative: Faza Ali faza.ali@ae.britishcouncil.org / t: / m: United States of America National Director: Patti Ashby info@radusa.org / t: /61 / f: ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

11 H Royal Academy of Dance είναι εγγεγραμμένη ως φιλανθρωπικό ίδρυμα στην Αγγλία και Ουαλία με τον αρ