ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΑ WIKI S ΧΟΥΡΟΥΖΙ ΟΥ ΕΛΕΝΗ (ΑΜ: 34233)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΑ WIKI S ΧΟΥΡΟΥΖΙ ΟΥ ΕΛΕΝΗ (ΑΜ: 34233)"

Transcript

1 ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΑ WIKI S ΧΟΥΡΟΥΖΙ ΟΥ ΕΛΕΝΗ (ΑΜ: 34233) ΕΠΟΠΤΕΥΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Π. ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΕΙΡΑΙΑΣ - ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

2 Περιεχόµενα Μια πρώτη προσέγγιση 3 Ιστορική Αναδροµή 3 Βασικά Χαρακτηριστικά του Wiki 5 Σύγκριση των κυριότερων µηχανών Wiki 6 MediaWiki 7 TikiWiki 7 DokuWiki 7 Υπέρ και Κατά της Χρήσης των Wikis 8 Ποιότητα του περιεχοµένου 9 Κριτήρια Επιλογής του Σωστού Wiki 10 Σχετικά µε τα πνευµατικά δικαιώµατα 11 Τo Wiki στην πράξη 11 Wikimedia Foundation 11 Προσωπικό της Wikimedia 11 Projects 12 o Wikipedia 12 o Wikinfo 14 o Wiktionary 15 o Wikibooks 15 o Wikijunior 16 o Wikiversity 16 o Wikinews 17 o Το wiki στην επιχείρηση 17 o Το wiki στην καθηµερινότητα 18 2

3 Ανάπτυξη και Συγγραφή στο wiki 21 Αναπαραστάσεις Σελίδας 21 Πρότυπα 22 Σύνδεση και δηµιουργία των σελίδων 23 Αναζήτηση 23 Wiki από την πλευρά του εξυπηρετητή είτε από την πλευρά του πελάτη. 23 Ελέγχοντας Αλλαγές 24 Βανδαλισµός και προστασία 25 Σύκριση των Σελίδων Wiki µε τα Blogs 26 Χρησιµότητα Wiki στην εκπαιδευση 26 Οφέλη στη διδασκαλία 27 Συνδέσεις- ιασυνδέσεις 27 ηµιουργικότητα 27 έσµευση 27 ιαπροσωπικές Σχέσεις 27 Συγγραφή 28 Πηγές 29 3

4 Μια πρώτη προσέγγιση Ένα Wiki είναι µία ιστοσελίδα που δίνει τη δυνατότητα σε οποιονδήποτε χρήστη διαδικτύου πολλές φορές χωρίς καν την εγγραφή του στην ιστοσελίδα, να διαβάσει, να επεξεργαστεί ή να αφαιρέσει πληροφορίες. Επίσης µε τον όρο Wiki αναφερόµαστε στον τύπο λογισµικού συνεργασίας που χρησιµοποιείται για την εκτέλεση ενός συστήµατος Wiki. Ιστορική Αναδροµή Το πρώτο wiki δηµιουργήθηκε το 1994 και εγκαταστάθηκε στο ιαδίκτυο στις 25 Μαρτίου 1995 από τον Ward Cunningham. Αυτός εφηύρε το όνοµα και την έννοια wiki και κατασκεύασε την πρώτη µηχανή wiki. Το Wiki αυτό είναι ευρύτερα γνωστό ως Wiki Wiki Web και φιλοξενείται στην ιστοσελίδα: ηµιουργήθηκε στην κοινότητα των design pattern σαν ένα συµπλήρωµα του Portland Pattern Ward Cunningham Repository για να διευκολύνει τη συνεργασία πολλών προγραµµατιστών. Ορισµένοι υποστηρίζουν ότι µόνο το αρχικό wiki πρέπει να λέγεται Wiki (µε κεφαλαίο) ή WikiWikiWeb. Παρόλο που η λέξη Wiki ερµηνεύεται από πολλούς ως ακρώνυµο για το "What I know is" δηλαδή "Αυτό που εγώ ξέρω είναι", λέγεται ότι ο Cunningham εµπνεύστηκε τον όρο από τα «wiki wiki» δηλαδή τα «γρήγορα» λεωφορεία πυκνών δροµολογίων στον αερολιµένα της Χονολουλού. Το wiki wiki ήταν η πρώτη χαβανέζικη λέξη που έµαθε στην πρώτη επίσκεψή του στα νησιά, όταν τον κατεύθυνε ο πράκτορας αερολιµένων για να πάρει το λεωφορείο wiki wiki µεταξύ των τερµατικών. Ο Cunningham δήλωσε: «επέλεξα το wiki-wiki ως παρηχητικό υποκατάστατο για το «γρήγορα» και µε αυτόν τον τρόπο απέφυγα την ονοµασία quick-web». Προς το τέλος της δεκαετίας του '90, η ιδέα της χρήσης των wiki σε ιδιωτικές και δηµόσιες βάσεις γνώσεων άρχισε να βρίσκει µεγάλη αποδοχή. Αυτό το γεγονός ενέπνευσε τους ιδρυτές του έργου Nupedia Jimmy Wales και Larry Sanger να χρησιµοποιήσουν την τεχνολογία wiki 4

5 σαν βάση για µια ηλεκτρονική εγκυκλοπαίδεια, την γνωστή Wikipedia αναφορά στην οποία γίνεται σε επόµενο κεφάλαιο. Στις αρχές του 2000, τα wikis άρχισαν να υιοθετούνται όλο και περισσότερο στις επιχειρήσεις σαν λογισµικό που επιτρέπει τη συνεργασία πολλών χρηστών. Οι πιο συνηθισµένες χρήσεις του ήταν στις επικοινωνίες, σε intranets και στη συλλογική τεκµηρίωση προγραµµάτων, αρχικά από τεχνικούς χρήστες. Το εκέµβριο του 2002, η Socialtext προώθησε την πρώτη εµπορική ανοικτή λύση wiki: Wiki ανοικτού κώδικα όπως τα MediaWiki, Kwiki και TWiki που ξεπέρασαν το 1 εκατοµµύριο downloads στα repos του Sourceforge µέχρι και το Σήµερα ορισµένες επιχειρήσεις χρησιµοποιούν τα wikis σαν το µοναδικό συλλογικό λογισµικό και σαν υποκατάστατο των στατικών intranets. Κατά µια άποψη, γίνεται µεγαλύτερη χρήση των wikis πίσω από τα firewalls παρά στο δηµόσιο διαδίκτυο. Το 2005 οι Los Angeles Times πειραµατίστηκαν µε τη χρήση wiki στο εκδοτικό τµήµα της ιστοσελίδας τους. Το εγχείρηµα Wikitorial σύντοµα έκλεισε καθώς βάνδαλοι το κατέστρεψαν. Βασικά Χαρακτηριστικά του Wiki Ένα wiki επιτρέπει τη συλλογική συγγραφή κειµένων σε µια πολύ απλή γλώσσα σήµανσης χρησιµοποιώντας έναν Φυλλοµετρητή Ιστού. Μια σελίδα µόνη της σε ένα wiki αναφέρεται ως "σελίδα wiki", ενώ ολόκληρο το σώµα των σελίδων, οι οποίες είναι συνήθως ιδιαίτερα πυκνά διασυνδεδεµένες µε υπερσυνδέσεις λέγεται "το wiki". Στην πραγµατικότητα, ένα wiki είναι µια πολύ απλή, εύχρηστη διατηρούµενη από το χρήστη βάση δεδοµένων για αναζήτηση πληροφορίας. Ένα καθοριστικό χαρακτηριστικό της τεχνολογίας wiki είναι η ευκολία µε την οποία οι σελίδες µπορούν να δηµιουργηθούν και να ενηµερωθούν. Γενικά, οι τροποποιήσεις γίνονται αποδεκτές χωρίς κανένα προηγούµενο έλεγχο. Τα περισσότερα wikis είναι ανοικτά στο ευρύ κοινό χωρίς την ανάγκη να καταχωρηθεί οποιοσδήποτε λογαριασµός χρήστη. Μερικές φορές χρειάζεται µια διαδικασία εισαγωγής προκειµένου για να ενεργοποιηθεί ένα cookie wiki υπογραφής έτσι ώστε να είναι ενυπόγραφες οι τροποποιήσεις. Οι ιδιωτικοί εξυπηρετητές 5

6 wiki απαιτούν την ταυτοποίηση των χρηστών. Βέβαια, πολλές επεξεργασίες του κειµένου µπορούν να γίνουν σε πραγµατικό χρόνο, και να εµφανιστούν σχεδόν στιγµιαία σε απευθείας σύνδεση. Αυτό µπορεί συχνά να οδηγήσει στην κατάχρηση του συστήµατος. Σύγκριση των κυριότερων µηχανών Wiki Οι µηχανές Wiki είναι ένα µεγάλο κοµµάτι του λογισµικού - επιτρέπουν στο χρήστη να χτίσει ένα διαδραστικό (interactive) ιστοχώρο ή µια βάση γνώσεων (knowledge base) όπου κάθε µέλος µπορεί να προσθέσει και να εκδώσει το περιεχόµενο. Τα εργαλεία Wiki µπορούν να χρησιµοποιηθούν για τα προσωπικά ή συλλογικά web συστήµατα. Η δύναµη του λογισµικού wiki είναι στην απλότητά της χρήσης του. Η δηµοσίευση ενός εγγράφου µε Wiki είναι µία εύκολη δουλεία, που ο καθένας µπορεί να κάνει. Η δηµιουργία και η διατήρηση ενός wiki site δεν είναι ιδιαιτέρως δύσκολες και απαιτούν µόνο βασικές ικανότητες προγραµµατισµού. Πιθανώς το καλύτερο µέρος ενός wiki project είναι ότι µπορείτε να κατεβάσετε ένα έτοιµο εργαλείο και να το χρησιµοποιήσετε για να δηµιουργήσετε έναν ιστοχώρο εντελώς δωρεάν. 6

7 MediaWiki Το MediaWiki είναι το δηµοφιλέστερο λογισµικό wiki στο internet. Χρησιµοποιείται για να λειτουργήσει η Wikipedia (τη µεγαλύτερη online εγκυκλοπαίδεια του κόσµου) και άλλα project του µη κερδοσκοπικού ιδρύµατος Wikimedia, καθώς επίσης και πολλά άλλα wikis. Το MediaWiki είναι ένα ελεύθερο πακέτο λογισµικού υπό την άδεια GNU General Public License. Το MediaWiki περιλαµβάνει τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα όπως: Εύκολο ανέβασµα (upload) αρχείων Υποστηρίζει πολλές γλώσσες Επιλογές αναζήτησης είκτης των στοιχείων περιεχοµένων (content items) Συζητήσεις TikiWiki Το TikiWiki είναι ένα ισχυρό, open source Groupware και σύστηµα διαχείρισης περιεχοµένου, γραµµένο σε ΡΗΡ. Το TikiWiki µπορεί να χρησιµοποιηθεί για να δηµιουργήσει web sites και intranets. Το TikiWiki προσφέρει µεγάλους πόρους εάν χρησιµοποιηθεί ως εργαλείο συνεργασίας. Το TikiWiki παρέχει όλα τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα που αναµένετε από τα παρόντα συστήµατα wiki. Μπορείτε να χρησιµοποιήσετε το TikiWiki για forum, chatrooms, τη λήψη ψηφοφορίας (poll taking), blog, gallery αρχείων και εικόνας, FAQ, ηµερολόγιο και ακόµη περισσότερα. DokuWiki Το DokuWiki είναι ένα εύχρηστο σύστηµα wiki. Το Doku-Wiki θα ήταν η καλύτερη επιλογή για την τεκµηρίωση (documentation) για ένα λογισµικό, επειδή διευκολύνει τη δηµιουργία δοµηµένου περιεχοµένου (structured content). Έχει µια ισχυρή σύνταξη και τα αρχεία δεδοµένων του µπορούν να διαβαστούν και έξω από το Wiki. Αυτό βοηθάει τις οµάδες των developers που δουλεύουν ένα project να αλληλεπιδράσουν πολύ ευκολότερα. Όλο τα δεδοµένα αποθηκεύονται σε απλά αρχεία κειµένου και έτσι δεν απαιτείται καµία βάση δεδοµένων. Το DokuWiki (καθώς επίσης και το MediaWiki και το TikiWiki) είναι γραµµένο σε ΡΗΡ. 7

8 Μερικά από τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα του DokuWiki είναι: Ανέβασµα και ενσωµάτωση εικόνων Πολυγλωσσική υποστήριξη Συνδέσεις Interwiki Υπέρ και Κατά της Χρήσης των Wikis Πλεονεκτήµατα: Καθένας µπορεί να συµµετέχει στη σύνταξη-διόρθωση του περιεχοµένου Ευκολία στην εκµάθηση και στη χρήση Εξοικονόµηση χρόνου στην έκδοση και την ανανέωση του περιεχοµένου υνατότητα συνεργασίας στο ίδιο έργο ανθρώπων που βρίσκονται σε διαφορετικά µέρη του πλανήτη Το λογισµικό κρατάει στοιχεία για κάθε τροποποίηση που γίνεται και η επαναφορά µιας προηγούµενης έκδοσης κάποιου άρθρου αποτελεί µια απλή διαδικασία Ευρύνει την πρόσβαση στις διαδικτυακές εκδόσεις και για χρήστες µε περιορισµένες τεχνολογικές γνώσεις Το wiki δεν έχει προκαθορισµένη δοµή συνεπώς είναι ένα ευέλικτο εργαλείο που µπορεί να χρησιµοποιηθεί για µεγάλο εύρος εφαρµογών Υπάρχει µεγάλη ποικιλία από ανοικτού κώδικα λογισµικό wiki, συνεπώς το κόστος του δικαιώµατος χρήσης δεν πρέπει να αποτελεί εµπόδιο στην εγκατάσταση ενός wiki από ένα ίδρυµα Μειονεκτήµατα: Τα χαρακτηριστικά που υπό κάποιες συνθήκες θεωρούνται πλεονεκτήµατα, υπό άλλες συνθήκες µπορούν να αποτελέσουν µειονεκτήµατα. Ο καθένας µπορεί να τροποποιήσει το περιεχόµενο και µπορεί αυτό να αποτελεί υπερβολική ελευθερία για κάποιες εφαρµογές, για παράδειγµα όταν πρόκειται για εµπιστευτικά έγγραφα. Ωστόσο υπάρχει η δυνατότητα ρύθµισης της πρόσβασης που έχουν οι χρήστες στο περιεχόµενο. 8

9 Το wiki είναι ευάλωτο στο spam και τον βανδαλισµό αν δεν γίνουν οι απαραίτητες ρυθµίσεις και χειρισµοί προστασίας. Όµως υπάρχουν εύκολοι τρόποι επαναφοράς µιας σελίδας. Επίσης, ο περιορισµός της πρόσβασης µόνο σε εγγεγραµµένους στη σελίδα χρήστες ελαχιστοποιεί τον βανδαλισµό που προκύπτει από προγράµµατα που παράγουν αυτόµατα spam (spam -bots). Είναι απαραίτητη η σύνδεση στο internet για την προαγωγή της συνεργασίας, αλλά σηµειώνονται εξελίξεις στις τεχνολογίες παραγωγής εκτυπώσιµων εκδόσεων των άρθρων. Η ευελιξία της δοµής ενός wiki µπορεί να σηµαίνει ότι η πληροφορία γίνεται ανοργάνωτη. Όσο µεγαλώνει το µέγεθος ενός wiki, η κοινότητα σχεδιάζει και διαχειρίζεται τη δοµή του συλλογικά. Ποιότητα του περιεχοµένου Υπάρχουν αντικρουόµενες απόψεις και µία υγιής διαµάχη µεταξύ των εκπαιδευτικών που αφορά την ποιότητα του περιεχοµένου που αναπτύσσεται σε ένα wiki περιβάλλον. εδοµένης της πρόσφατης εµφάνισης του φαινόµενου του wiki, η έρευνα σχετικά µε αυτό το θέµα είναι περιορισµένη. Για παράδειγµα, εφόσον ο καθένας µπορεί να τροποποιήσει τις εγγραφές της wikipedia, πώς µπορούν οι χρήστες να ξέρουν ότι η wikipedia είναι εξίσου ακριβής µε άλλες καθιερωµένες πηγές όπως π.χ. η εγκυκλοπαίδεια Britannica; Αν ένας πυρηνικός φυσικός γράψει ένα άρθρο σχετικό µε το αντικείµενο του στην wikipedia θα έχει το ίδιο κύρος µε κάποιο συνεργάτη του χωρίς ακαδηµαϊκό υπόβαθρο. Οι διαφωνίες σχετικά µε το περιεχόµενο συνήθως λύνονται µε συζήτηση µεταξύ των χρηστών. 9

10 Κριτήρια Επιλογής του Σωστού Wiki Προτού επιλέξουµε το εργαλείο Wiki για µια συγκεκριµένη εργασία, πρέπει να µελετήσουµε ορισµένα χαρακτηριστικά του, που θα διευκολύνουν τη χρήση του στη συνέχεια. Μερικά από αυτά είναι τα επόµενα: 1. Ευκολία Χρήσης Η ιδανική περίπτωση είναι όταν ο χρήστης µπορεί να µάθει να χρησιµοποιεί το wiki εργαλείο µέσα σε µερικά λεπτά, ακόµα και όταν πρόκειται για µαθητές µικρής ηλικίας, εφόσον µπορούν να εντοπίσουν τα γράµµατα σε ένα πληκτρολόγιο. 2. Εµφάνιση Είναι επιθυµητή η δυνατότητα εύκολης αναζήτησης µέσα στο wiki και πιθανώς η προσαρµογή της συνολικής εµφάνισης του wiki. Επίσης µπορεί ο χρήστης να µην θέλει να περιέχονται διαφηµίσεις µέσα στο wiki του. 3. Κόστος Υπάρχει πλήθος από ελεύθερα-δωρεάν wiki εργαλεία στο διαδίκτυο. Τα περισσότερα χρηµατοδοτούνται βάζοντας τις διαφηµίσεις που εµφανίζονται στο wiki σας. Αυτό µπορεί να αποδειχθεί πολύ αποπροσανατολιστικό ή ακόµα και ανάρµοστο για µαθητές που µπορούν αναπόφευκτα να πάνε στα προκλητικά links. Και φυσικά πάντα τυχαίνει κάποιο link να οδηγήσει σε κάτι φρικτό τη στιγµή ακριβώς που κάποιος γονέας ή προϊστάµενος εµφανιστεί ξαφνικά για επίσκεψη ;-) 4. Ασφάλεια υνατότητα προστασίας συγκεκριµένων σελίδων από αλλαγές. υνατότητα ρύθµισης του wiki για ιδιωτική χρήση (µόνο τα µέλη του wiki να έχουν πρόσβαση και δυνατότητα τροποποίησης του wiki). υνατότητα ρύθµισης του wiki για προστατευµένη χρήση (ανοιχτό στο κοινό για ανάγνωση αλλά µόνο τα µέλη του wiki έχουν δυνατότητα τροποποίησης του). 10

11 Σχετικά µε τα πνευµατικά δικαιώµατα Τα wiki µπορούν να περιλαµβάνουν κείµενο, εικόνες, και αρχεία ήχου ή βίντεο. Τα περισσότερα wiki υπόκεινται σε µία συγκεκριµένη συµφωνία πνευµατικών δικαιωµάτων που αποκαλείται Creative Commons. Αυτό ουσιαστικά σηµαίνει ότι όλο το υλικό που τοποθετούν οι χρήστες στο wiki µπορεί να χρησιµοποιηθεί από άλλους σύµφωνα µε έναν διακανονισµό «κοινής χρήσης» ( share and share alike arrangement ). Προσοχή! Όλες οι αναφορές σε υλικό που εµπίπτει στα Creative Commons πρέπει να παρατίθενται καταλλήλως. Επίσης, είναι απαραίτητη η επιβεβαίωση ότι οποιοδήποτε υλικό από άλλες πηγές χρησιµοποιείται να συµφωνεί και αυτό µε την αρχή Creative Commons. Για παράδειγµά, οι περισσότερες φωτογραφίες που βρίσκονται στο Flickr συµφωνούν µε αυτή την αρχή. Τo Wiki στην πράξη Wikimedia Foundation Η Wikimedia Foundation είναι ένας µη κερδοσκοπικός οργανισµός που ιδρύθηκε στις 20 Ιουνίου του 2003 από τον Jimmy Wales, και έχει ως έδρα την Florida των ΗΠΑ. Στόχος αυτού του οργανισµού είναι η ανάπτυξη wiki-based projects και η δωρεάν παροχή τους στο κοινό.η ανάπτυξη αυτών των projects οφείλεται κυρίως σε δωρεές. Προσωπικό της Wikimedia Το προσωπικό της απαρτίζεται κυρίως από εθελοντές : προγραµµατιστές, server administrators, τεχνικούς και communications managers. Επιπλέον το Advisory Board (ένα παγκόσµιο δίκτυο ειδικών) προσφέρει αφιλοκερδώς τη βοήθειά του σε νοµικού, τεχνολογικού και αναπτυξιακού προσανατολισµού θέµατα. 11

12 Projects Παρακάτω βλέπουµε µερικά από τα πιο σηµαντικά wiki projects που έχει αναλάβει η Wikimedia : Wikipedia Wictionary Wikibooks Wikiquote Wikisource Wikimedia Commons Wikispecies Wikinews Wikiversity Εγκυκλοπαίδεια που περιλαµβάνει περισσότερα από 7 εκατοµµύρια άρθρα σε 250 γλώσσες Λεξικό, συνώνυµα,ετυµολογίες, µεταφράσεις Συλλογή εκπαιδευτικού υλικού και βιβλίων Συλλογή quotations Project που παρέχει και µεταφράζει έγγραφα όπως δηµόσια έγγραφα Αποθήκη εικόνων, ήχου και video µε πάνω από 1,000,000 αρχεία Κατάλογος ειδών : ζώα βακτήρια πλαγκτόν και άλλα είδη ζωής Νέα από διάφορες χώρες του κόσµου Μαθήµατα, υλικό και tests Wikipedia Η Wikipedia είναι µία πολυγλωσσική,δωρεάν web εγκυκλοπαίδεια, που έχει γραφεί από εθελοντές (άρθρα µπορεί να εισάγει ο καθένας που έχει πρόσβαση στην εγκυκλοπαίδεια).πρωτοεµφανίστηκε τον Ιανουάριο του 2001 ως ένα συµπλήρωµα της Nupedia και ιδρύθηκε από την Wikimedia Foundation. ιαχείριση της Wikipedia Το προσωπικό της απαρτίζεται από εθελοντές. Αυτοί είτε είναι προγραµµατιστές εφαρµογών που εργάζονται στη Wikimedia είτε είναι απλοί χρήστες µε διάφορα επίπεδα πρόσβασης (steward, bureaucrat, administrator). Οι administrators είναι ειδικά προνοµιούχοι χρήστες που 12

13 έχουν την ικανότητα να διαγράφουν σελίδες, να κλειδώνουν αρχεία( απαγορεύουν την διαµόρφωση από τρίτους ) και να µην επιτρέπουν σε χρήστες την δηµιουργία σελίδων. Software and hardware H Wikipedia είναι εγκατεστηµένη σε clusters από Linux servers στη Florida και σε τέσσερις άλλες περιοχές. Χρησιµοποιούσε µόνο έναν server µέχρι το 2004 οπότε και ο server διασπάστηκε σε µία κατανεµηµένη πολύ - επίπεδη αρχιτεκτονική. Το 2005 το project έτρεχε σε 39 servers στη Florida. Αυτή η αρχιτεκτονική περιελάµβανε έναν single master database server µε λογισµικό MySQL, πολλούς slave database servers, 21 web servers µε λογισµικό Apache HTTP Server και 7 Squid cache servers. Το Σεπτέµβριο του 2005 κάθε cluster server επεκτάθηκε σε 100 servers σε 4 τοποθεσίες στον κόσµο. Ο αιτήσεις για µία σελίδα προωθούνται πρώτα στους Squid cache servers. Οι αιτήσεις που δεν µπορούν να ικανοποιηθούν προωθούνται σε load balancing servers, που µε τη σειρά τους µεταβιβάζουν την αίτηση στους Apache web servers για ανάκτηση της σελίδας από τη βάση. Οι web servers αποστέλλουν την σελίδα που τους ζητήθηκε. Οι σελίδες που έχουν εισαχθεί από ανώνυµους χρήστες αποθηκεύονται µέχρι να επικυρωθούν και έτσι να µην επιβαρύνεται το σύστηµα σε περίπτωση που πρέπει να απορριφθούν.επιπλέον η Wikimedia χτίζει ένα global network από caching servers, ξεκινώντας µε 3 στη Γαλλία. ύο µεγάλα clusters servers στην Ολλανδία και στην Κορέα διαχειρίζονται πολύ από την κίνηση της Wikipedia. Wikipedia σε διάφορες γλώσσες Η Wikipedia αυτή τη στιγµή υποστηρίζει πάνω από 250 γλώσσες. Από αυτές οι 14 πιο δηµοφιλείς έχουν πάνω από άρθρα. υστυχώς τα άρθρα σε µία γλώσσα µπορεί να µην ταυτίζονται µε εκείνα των άλλων γλωσσών. Αυτά που υπάρχουν σε περισσότερες από µία γλώσσες έχουν interwiki links που παραπέµπουν στα οµόλογα τους. Αξιοπιστία Αντικειµενικότητα της Wikipedia Πόσο αξιόπιστες είναι οι πληροφορίες που παρέχει η Wikipedia; Η Wikipedia δεν απαιτεί από τους εθελοντές να παρέχουν τα στοιχεία ή την ταυτότητα τους. Εξαιτίας αυτού προκύπτουν τα παρακάτω προβλήµατα: Ένας χρήστης µπορεί εισάγει την δική του άποψη για ένα θέµα 13

14 Φαινόµενο βανδαλισµού (καταστροφή του περιεχοµένου µιας ιστοσελίδας) ιαφηµίσεις Η αγγλική και στη συνέχεια άλλες εκδόσεις της Wikipedia εισήγαγαν κριτήρια wikipedia s content policies µε τα οποία κρίνεται η αξιοπιστία των άρθρων. Σχεδόν 1200 άρθρα βάσει ενός συνόλου κριτηρίων έχουν πάρει την υψηλότερη βαθµολογία featured article. Αυτά καλύπτουν σε ικανοποιητικό βαθµό το αντικείµενο µε το οποίο σχετίζονται και έχουν links σε υλικό (ιστοσελίδες, λογισµικό, sites κτλ.). ιακρίσεις της wikipedia Μερικές από τις διακρίσεις της wikipedia είναι οι εξής : Έρευνα που πραγµατοποιήθηκε από το περιοδικό Nature κατέληξε στο ότι η Wikipedia προσφέρει την ίδια ποιότητα µε την εγκυκλοπαίδεια Encyclopedia Britannica σε θέµατα φυσικών επιστηµών. Άλλες έρευνες κατέληξαν στο συµπέρασµα ότι η Wikipedia καλύπτει ευρύτερο φάσµα πληροφοριών από την Encarta. Βραβείο Golden Nica ( Μάιος 2004 ). Βραβείο Webby H Γιαπωνέζικη Wikipedia βραβεύτηκε µε το Web Creation Award από την ένωση διαφηµιστών Ιαπωνίας (Σεπτέµβριος 2004). Η γερµανική Wikipedia βραβεύτηκε ως το 3o καλύτερο γερµανικό site. Η ρωσική Wikipedia πήρε βραβείο Runet Prize από την ρωσική κυβερνητική υπηρεσία FAPMC. Wikinfo Το Wikinfo είναι µία άλλη online εγκυκλοπαίδεια που δηµιουργήθηκε τον Ιούλιο του 2003 από τον Fred Bauder και βρίσκεται υπό τους κανόνες του το GNU Free Documentation License. Σε αντίθεση µε την Wikipedia το Wikinfo επιτρέπει στους χρήστες να εισάγουν την υποκειµενική τους άποψη για ένα θέµα. 14

15 Ενθαρρύνει την δηµιουργικότητα και την ποικιλοµορφία στα άρθρα της. Σκοπός της είναι ο πλουραλισµός και όχι η ανάπτυξη µίας στερεότυπης εγκυκλοπαίδειας. Μία άλλη διαφορά µε την Wikipedia είναι ότι δεν επιτρέπει στους χρήστες να εισάγουν άρθρα ανώνυµα. Κατ αυτόν τον τρόπο προσπαθεί να καταπολεµήσει τον βανδαλισµό (καταστροφή άλλων άρθρων ). Το site τώρα αριθµεί περίπου 30 ενεργούς editors και 26 administrators. Από τον εκέµβριο του 2006 το Wikinfo έχει περισσότερα από άρθρα. Για εισαγωγή των άρθρων χρησιµοποιεί το GetWiki. Ένα wiki-software, που υποστηρίζει ταχύτερη µεταφορά των σελίδων και κάποια extra χαρακτηριστικά (πράσινα αντί για κόκκινα links για άρθρα που δεν υπάρχουν τοπικά στην βάση δεδοµένων). Wiktionary Το Wiktionary είναι ένα online δωρεάν λεξικό και είναι διαθέσιµο σε πάνω από 150 γλώσσες. ηµιουργήθηκε στις 12 εκεµβρίου του 2002 από τον Daniel Alston. Είναι διαφορετικό από τα υπόλοιπα λεξικά, καθώς ακολουθεί τη φιλοσοφία wiki. Μία άλλη διαφορά µε τα απλά λεξικά είναι ότι - καθώς δεν υπάρχει κάποιος χωρικός περιορισµός - έχει ορισµούς και µεταφράσεις λέξεων από άλλες γλώσσες. Το µεγαλύτερο Wiktionary είναι αυτό της αγγλικής γλώσσας καθώς έχει πάνω από όρους, ενώ πάνω από οκτώ εκδόσεις άλλων γλωσσών έχουν πάνω από όρους. Επίσης, εξηγεί την σηµασία λέξεων, πολυσήµαντων όρων και ιδιωµατισµών. Για κάθε λέξη δείχνει συνώνυµα και παρεµφερείς όρους. Εξηγεί τις ετυµολογίες των λέξεων. Μεταφράζει λέξεις από µία γλώσσα σε κάποια άλλη. Wikibooks Το Wikibooks είναι ένα wiki για την δηµιουργία δωρεάν βιβλίων. ηµιουργήθηκε στις 10 Ιουλίου του 2003 και είναι project της Wikimedia Foundation. Οποιοσδήποτε µπορεί να «ανεβάσει» βιβλία χωρίς να έχει προηγηθεί κάποιος έλεγχος. Ενώ ορισµένα βιβλία είναι γνήσια άλλα έχουν ξεκινήσει ως αντίγραφα βιβλίων που διατίθεντο δωρεάν στο internet. Όλα τα περιεχόµενα του site 15

16 καλύπτονται από την GNU Free Documentation License. Επιπλέον, φιλοξενούνται κάποια χειρόγραφα έγγραφα, όπως τα έργα του Shakespeare. Μειονεκτήµατα Κριτικές Το Wikibooks έχει πολλά ατελή έγγραφα, ενώ έχουν ισχυρισθεί πως ακόµα και τα βιβλία µε την υψηλότερη βαθµολογία, είναι χαµηλής ποιότητας. Ενώ, το HTML format πολλών βιβλίων δεν βοηθά στην εκτύπωσή τους. Επίσης, τα βιβλία της Wikibooks και τα βιβλία των εκδοτικών οίκων δεν ακολουθούν το ύφος. Παρόλ αυτά τα επιστηµονικά βιβλία που σχετίζονται κυρίως µε τους Η/Υ και το Internet όπως και τα βιβλία γλωσσολογίας είναι πολύ υψηλής ποιότητας. Wikijunior To Wikijunior είναι παρακλάδι του Wikibooks και ειδικεύεται σε βιβλία για παιδιά 8-11 χρονών. Το website δηµιουργήθηκε στα αγγλικά, φιλανδικά, γαλλικά, γιαπωνέζικα ενώ πρόσφατα προστέθηκαν και πολλές άλλες γλώσσες. Wikiversity Το Wikiversity είναι ένας οργανισµός για τη δηµιουργία και χρήση δωρεάν λογισµικού και την προώθηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Στόχοι του είναι: Να δηµιουργήσει και να φιλοξενήσει δωρεάν πολυγλωσσικό εκπαιδευτικό υλικό και πηγές για όλες τις ηλικίες. 16

17 Να φιλοξενήσει εκπαιδευτικά Projects. Η φιλοσοφία του είναι πολύ απλή: τα µέλη του µαθαίνουν ενώ ασχολούνται µε τη συγγραφή ιστοσελίδων πάνω σε ένα επιστηµονικό θέµα. Οι συµµετέχοντες µπορούν να εκφράσουν τη γνώµη και τους στόχους τους και το Wikiversity προσπαθεί να αναπτύξει δραστηριότητες για να ικανοποιήσει αυτούς τους στόχους. Wikinews Το Wikinews είναι ένα wiki ειδήσεων που προσπαθεί να καλύψει νέα διαφόρων θεµάτων, αντικειµενικά και λεπτοµερώς. Περισσότερα από άρθρα ανεβαίνουν ηµερησίως. Επιπλέον, έχουν αναπτυχθεί τα Audio Wikinews που µεταφέρουν αρχεία ήχου, το Wikinews Video 2.0 και το Wikinews Print Edition που είναι µία καθηµερινή έκδοση του Wikinews σε εκτυπώσιµη µορφή. Πέρα από τις παραπάνω εφαρµογές, ένα wiki µπορεί να έχει πολύ πιο καθηµερινή (µε την έννοια της απλότητας) χρησιµότητα όπως την οργάνωση µιας εκδροµής ή µιας επιχείρησης: Το wiki στην επιχείρηση 1. Υποστήριξη πωλήσεων (sales support) - Οι πωλήσεις έχουν µια τεράστια ανάγκη πληροφοριών και χρόνο που περιορίζει. Μια επιχείρηση Wiki είναι ένας καλός τρόπος για έναν οργανισµό να υποστηρίξει τις πωλήσεις του και για τις πωλήσεις να µοιραστούν πληροφορίες. 2. Επικοινωνία project (project communication)- Μια επιχείρηση Wiki δεν πρόκειται να παρέχει Gantt charts αλλά είναι ένας πολύ αποτελεσµατικός τρόπος να ρυθµιστεί η επικοινωνία που είναι ζωτικής σηµασίας στην επιτυχία του project. 3. Άτυπη εκµάθηση (informal learning)- Το wiki βοηθάει τους ανθρώπους να ψάξουν και να µοιραστούν τη γνώση που ενισχύει την οργανωτική απόδοση. 17

18 4. Υποστήριξη εφαρµογής (application support)- Το Wikis είναι ένας ιδανικός τρόπος να φέρει σε επαφή ανθρώπους γρήγορα και να κρατηθούν ενήµεροι για τις σύνθετες εφαρµογές. 5. Επικοινωνίες καναλιών (channel communication)- Η καλή επικοινωνία είναι ουσιαστική για την αποτελεσµατικότητα του καναλιού. Το Wikis καθιστά εύκολη τη δηµιουργία δυναµικών επικοινωνιών διπλής κατεύθυνσης (two way communications) µεταξύ ενός οργανισµού και του δικτύου του. 6. Μη-κέρδη (non profits) - Επειδή τα µη-κέρδη έχουν συχνά διαφορετικούς συµµέτοχους (stakeholders), το wikis είναι ένας ιδανικός τρόπος να ευνοηθούν οι επικοινωνίες και η ανάδραση (feedback). 7. Intranets - Σε πολλές περιπτώσεις η επιχείρηση Wikis αναλαµβάνει ως πρώτιστη ανάγκη τις εσωτερικές επικοινωνίες και τη διακίνηση της γνώσης. 8. Έρευνα αγοράς (market research) - Οι επιχειρήσεις Wikis, ειδικά εκείνες που ενσωµατώνουν εκτεταµένες ικανότητες blog (extensive blog capabilities), αποτελούν µια ισχυρή πλατφόρµα για τη σύλληψη και τη διανοµή των σχετικών πληροφοριών για τα projects, τις αγορές, τις τάσεις των ανταγωνιστών και της βιοµηχανίας. 9. Προγραµµατισµός προϊόντων (product planning)- Μια επιχείρηση Wiki είναι ένας άριστος τρόπος για τη διαµοίραση ιδεών, τη συµµετοχή στη διαδικασία σχεδιασµού προϊόντων καθώς επίσης και την παροχή µιας ισχυρής πλατφόρµας επικοινωνίας καθώς εφαρµόζεται το concept των προϊόντων. 10. Εξυπηρέτηση πελατών (customer service)- Πολλοί µεγάλοι οργανισµοί αρχίζουν να χρησιµοποιούν ένα wiki σαν ένα τρόπο για την εξυπηρέτηση πελατών και τη διαµοίραση των πληροφοριών. Κατόπιν, µε την πάροδο του χρόνου οι επιχειρήσεις παίρνουν όλο και περισσότερο τους πελάτες που εµπλέκονται στη συνεργασία και στη διαδικασία διαµοίρασης γνώσης. Το wiki στην καθηµερινότητα- Οργάνωση εκδροµής Έστω ότι 4 φίλοι θέλουν να πάνε µια εκδροµή και να κατασκηνώσουν. Θα πρέπει να οργανωθούν και να συνεργαστούν ώστε να πάρουν µαζί τους όλα τα απαραίτητα. Έχουν όλοι υπολογιστή και πρόσβαση στο διαδίκτυο. Στέλνουν λοιπόν s ο ένας στον άλλο. Αυτό όµως ενέχει τον κίνδυνο κάποιος να µην διαβάσει την αλληλογραφία ακόµα και αν του έχει κοινοποιηθεί ή να σταλεί πλήθος ηλεκτρονικών µηνυµάτων και να οδηγηθούν σε σύγχυση. Θα ήταν λοιπόν ποιο φρόνιµο να οργανώσουν το ταξίδι τους χρησιµοποιώντας ένα wiki. 18

19 Όπως αναφέραµε παραπάνω τα περισσότερα wikis δουλεύουν µε τον ίδιο τρόπο. Όλοι µπορούν να αλλάξουν µία υπάρχουσα πληροφορία ως προς το περιεχόµενο και τη µορφή ή να συµπληρώσουν κάτι εύκολα πατώντας δύο κουµπιά. Το πρώτο κουµπί είναι η ΙΟΡΘΩΣΗ (Edit) που µετατρέπει την ιστοσελίδα σε έγγραφο προς επεξεργασία. Έπειτα πατώντας ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗ (Save) το έγγραφο γίνεται πάλι ιστοσελίδα. Έτσι, οι φίλοι µπορούν να φτιάξουν µία κοινή λίστα. 19

20 Η λίστα αυτή µπορεί να τροποποιηθεί όσες φορές χρειαστεί και από τους τέσσερις φίλους. Τέλος σε ένα wiki υπάρχει η δυνατότητα προσθήκης εξωτερικών συνδέσµων που στο παράδειγµα µας θα ήταν χρήσιµοι για να πάρουν οι φίλοι πληροφορίες για την τοποθεσία της εκδροµής. Μπορούµε να προσθέσουµε έναν εξωτερικό σύνδεσµο πατώντας ΙΟΡΘΩΣΗ, γράφοντας τη λέξη «τοποθεσία», επιλέγοντας την και πατώντας το κουµπί ΣΥΝ ΕΣΜΟΣ. Έτσι η παρέα έχει οργανωθεί τέλεια για την εκδροµή εύκολα και απλά. 20

21 Ανάπτυξη και Συγγραφή στο wiki Αναπαραστάσεις Σελίδας Σε ένα παραδοσιακό wiki, κάθε σελίδα έχει τρεις αναπαραστάσεις: Ο "πηγαίος κώδικας" (που µπορεί να τροποποιηθεί), ο οποίος αποτελεί τη µορφή µε την οποία αποθηκεύεται τοπικά στον εξυπηρετητή. Είναι συνήθως σκέτο κείµενο, που γίνεται ορατό στο χρήστη µόνο όταν η λειτουργία επεξεργασίας το παρουσιάζει σε µια φόρµα φυλλοµετρητή. Ένα σχεδιαστικό πρότυπο (που ενδεχόµενα παράγεται εσωτερικά) και καθορίζει τη διάταξη και τα κοινά για όλες τις σελίδες στοιχεία. Ο αποδιδόµενος κώδικας HTML που παράγεται από τον εξυπηρετητή επί τόπου από το κείµενο πηγή όταν ζητείται µια ιδιαίτερη σελίδα. Η πηγαία µορφή, γνωστή µερικές φορές σαν «κείµενο wiki» βελτιώνεται µε µια απλουστευµένη γλώσσα σήµανσης ώστε να δείξει τις διάφορες δοµικές και οπτικές συµβάσεις. Ένα συχνά χρησιµοποιηµένο παράδειγµα µιας τέτοιας σύµβασης είναι να αρχίσει µια γραµµή κειµένου µε αστερίσκο ("*") προκειµένου να το χαρακτηρίσει ως στοιχείο σε ένα κατάλογο µε κουκίδες. Το στιλ και η σύνταξη µπορούν να ποικίλουν πολύ µεταξύ των εφαρµογών, µερικές από τις οποίες επιτρέπουν επίσης τις ετικέτες HTML. 21

22 Ο συλλογισµός πίσω από αυτό το σχέδιο είναι ότι το HTML, µε τις πολλές αινιγµατικές ετικέτες του, δεν είναι κυρίως κατανοήσιµο από άνθρωπο. Το να γίνει ορατός στο χρήστη ο πηγαίος κώδικας HTML κάνει το κείµενο εξαιρετικά δύσκολο στο διάβασµα και την επεξεργασία του για τους περισσότερους χρήστες. Είναι εποµένως καλύτερα να προωθείται η επεξεργασία σε µορφή κειµένου µε µερικές απλές συµβάσεις για τη δοµή και το στιλ. Είναι επίσης κάπως ευεργετικό το ότι οι χρήστες δεν µπορούν άµεσα να χρησιµοποιήσουν όλη τη λειτουργικότητα που επιτρέπει το HTML, όπως JavaScript. Έτσι επιτυγχάνεται οµοιοµορφία στην εµφάνιση και την αίσθηση, µαζί µε κάποια πρόσθετη ασφάλεια για το χρήστη. Σε πολλές εφαρµογές wiki, ένας ενεργός υπερσύνδεσµος είναι ακριβώς όπως παρουσιάζεται. Η χρήση του κειµένου wiki (wikitext), και όχι άµεσα του HTML, είναι σηµαντική και για λόγους ασφάλειας. Επιτρέποντας στους χρήστες να γράφουν σε HTML θα επέτρεπε πιθανά επιβλαβή ή ενοχλητικό κώδικα (πχ κώδικα JavaScript που δεν επιτρέπει στον αναγνώστη να µαρκάρει µέρος του κειµένου) Μερικές νέες µηχανές wiki χρησιµοποιούν µια διαφορετική µέθοδο: επιτρέπουν WYSIWYG (What You See Is What You Get) που εκδίδει, συνήθως µε τη βοήθεια JavaScript ή ενός αντικειµένου ελέγχου ActiveX που µεταφράζει γραφικά τις εισηγµένες οδηγίες µορφοποίησης, όπως το «έντονα» και «πλάγια» στις αντίστοιχες ετικέτες HTML. Στις εφαρµογές αυτές, η σήµανση µια έκδοσης HTML που έχει πρόσφατα υποστεί επεξεργασία παράγεται και υποβάλλεται στον εξυπηρετητή µε διαφάνεια, και ο χρήστης προστατεύεται από αυτήν την τεχνική λεπτοµέρεια. Οι χρήστες που δεν έχουν το απαραίτητο plugin µπορούν γενικά να εκδώσουν τη σελίδα, συνήθως µε άµεση έκδοση του ακατέργαστου κώδικα HTML. Πιο πρόσφατα, οι µηχανές wiki παράγουν σύνταξη wiki αντί HTML. Κατ αυτό τον τρόπο, χρήστες που αισθάνονται άνετα µε τη σύνταξη wiki µπορούν να συνεχίσουν. Πρότυπα Ενώ για χρόνια το de facto πρότυπο ήταν η σύνταξη του αρχικού WikiWikiWeb, αυτήν την περίοδο οι οδηγίες µορφοποίησης ποικίλλουν ανάλογα µε τη µηχανή wiki. Τα απλά wikis επιτρέπουν µόνο βασική µορφοποίηση κειµένων, ενώ τα πιο σύνθετα υποστηρίζουν πίνακες, εικόνες, τύπους, ή ακόµα και αλληλεπιδραστικά στοιχεία όπως ψηφοφορίες και παιχνίδια. Πολλοί άνθρωποι µεταπηδούν µεταξύ των µηχανών wiki, από τη µια στην άλλη. Λόγω της 22

23 δυσκολίας χρησιµοποίησης διαφορετικών συντάξεων, πολλοί άνθρωποι καταβάλλουν σηµαντική προσπάθεια για τον προσδιορισµό ενός πρότυπου σήµανσης wiki (βλ. τις προσπάθειες Meatball και TikiWiki). Σύνδεση και δηµιουργία των σελίδων Το Wikis είναι ένα αληθινό µέσο υπερκειµένων, µε δοµές µη γραµµικής πλοήγησης. Κάθε σελίδα περιέχει χαρακτηριστικά έναν µεγάλο αριθµό συνδέσεων µε άλλες σελίδες. Στα µεγαλύτερα wikis υπάρχουν συχνά ιεραρχικές σελίδες πλοήγησης, συνέπεια συχνά της αρχικής διαδικασίας δηµιουργίας σελίδας, αλλά δεν είναι απαραίτητο να χρησιµοποιηθούν. Οι συνδέσεις δηµιουργούνται χρησιµοποιώντας µια συγκεκριµένη σύνταξη, το αποκαλούµενο "σχέδιο συνδέσεων". Αρχικά, τα περισσότερα wikis χρησιµοποιούσαν Camel Case ως σχέδιο συνδέσµου που παράγεται από τις λέξεις µιας φράσης αν ξεκινάνε µε κεφαλαίο γράµµα και αφαιρεθούν τα µεταξύ τους διαστήµατα (η λέξη "CamelCase" είναι ο ίδιος ένα παράδειγµα CamelCase). Ενώ το CamelCase καθιστά τη σύνδεση πολύ εύκολη, οδηγεί επίσης σε συνδέσµους γραµµένους σε µια µορφή που παρεκκλίνει από την τυποποιηµένη ορθογραφία. Τα βασισµένα σε CamelCase wikis είναι αµέσως αναγνωρίσιµα επειδή έχουν πολλές συνδέσεις µε τα ονόµατα όπως "TableOfContents" and "BeginnerQuestions". Αναζήτηση Τα περισσότερα wikis προσφέρουν τουλάχιστον αναζήτηση τίτλου και µερικές φορές αναζήτηση πλήρους κειµένου. Η εξέλιξη της αναζήτησης εξαρτάται από το εάν η µηχανή wiki χρησιµοποιεί µια βάση δεδοµένων. Η πρόσβαση σε βάση δεδοµένων είναι απαραίτητη για αναζητήσεις υψηλής ταχύτητας στα µεγάλα wikis. Στη Wikipedia µια εγκυκλοπαίδεια βασισµένη στα wiki, το αποκαλούµενο «Go πλήκτρο» επιτρέπει στους αναγνώστες να δουν µια σελίδα που ταιριάζει µε τα κριτήρια αναζήτησης όσο το δυνατόν περισσότερο. Η µηχανή αναζήτησης MetaWiki δηµιουργήθηκε για να επιτρέψει τις αναζητήσεις σε περισσότερα wikis. Η αναζήτηση βασίζεται σε λέξεις-κλειδιά.. Wiki από την πλευρά του εξυπηρετητή είτε από την πλευρά του πελάτη. Σε µεγάλο βαθµό, τα πιο κοινά συστήµατα wiki είναι από την πλευρά του εξυπηρετητή (η Wikipedia είναι ένα wiki από την πλευρά του εξυπηρετητή). Στην ουσία, οι λειτουργίες επεξεργασίας, παρουσίασης και ελέγχου παρέχονται από τον εξυπηρετητή µέσω της µηχανής 23

24 wiki που δίνει το περιεχόµενο σε µια σελίδα βασισµένη σε HTML για παρουσίαση σε έναν φυλλοµετρητή Ιστού. Ένα σύστηµα wiki από την πλευρά του client απαιτεί µόνο τον εξυπηρετητή για "να εξυπηρετήσει" τα αρχεία wiki µε τον ίδιο σχεδόν τρόπο όπως ένας κεντρικός υπολογιστής δικτύου επιτρέπει στα αρχεία HTML να ανακτώνται χρησιµοποιώντας το HTTP. Τα συστήµατα wiki από την πλευρά του client µπορούν να είναι ελάχιστα περισσότερο από έναν κώδικα plugin σε έναν παραδοσιακό φυλλοµετρητή Ιστού. Ελέγχοντας Αλλαγές Οι εκθέσεις σύγκρισης ιστορικού δίνουν έµφαση στις αλλαγές µεταξύ δύο αναθεωρήσεων µιας σελίδας. Τα Wiki γενικά σχεδιάζονται µε τη φιλοσοφία µάλλον να γίνει εύκολη η διόρθωση των λαθών, παρά να καταστήσει δύσκολο το να γίνουν λάθη. Κατά συνέπεια ενώ τα wiki είναι πολύ ανοικτά, παρέχουν τα µέσα για να ελεγχθεί η εγκυρότητα των πρόσφατων προσθηκών στο σώµα των σελίδων. Η πιο προεξέχουσα, σχεδόν σε κάθε wiki, είναι η σελίδα "πρόσφατων αλλαγών", όπου ένας συγκεκριµένος κατάλογος απαριθµεί τις πρόσφατες τροποποιήσεις που έγιναν µέσα σε ένα δεδοµένο χρονικό διάστηµα. Μερικά wikis µπορούν να φιλτράρουν τον κατάλογο προκειµένου να αποµακρύνουν ασήµαντες τροποποιήσεις και τροποποιήσεις από αυτόµατη εισαγωγή scripts ("bots"). Από το κατάστιχο αλλαγών, διάφορες λειτουργίες είναι προσιτές στα περισσότερα wikis: η ιστορία αναθεώρησης που παρουσιάζει προηγούµενες εκδόσεις σελίδων και το χαρακτηριστικό γνώρισµα diff, που δίνει έµφαση στις αλλαγές µεταξύ δύο αναθεωρήσεων. Χρησιµοποιώντας την ιστορία αναθεώρησης, ένας συντάκτης µπορεί να δει και να αποκαταστήσει µια προηγούµενη έκδοση του άρθρου. Το χαρακτηριστικό γνώρισµα diff µπορεί να χρησιµοποιηθεί για να αποφασίσει εάν αυτό είναι ή όχι απαραίτητο. Ένας κανονικός χρήστης wiki µπορεί να δει το diff µιας τροποποίησης στη σελίδα "πρόσφατων αλλαγών" και, εάν είναι µια απαράδεκτη τροποποίηση, συµβουλεύεται το ιστορικό και αποκαθιστά µια προηγούµενη αναθεώρηση. Η διαδικασία αυτή βελτιώνεται λίγο πολύ, ανάλογα µε το χρησιµοποιούµενο λογισµικό wiki. Σε περίπτωση που απαράδεκτες τροποποιήσεις έχουν παραληφθεί στη σελίδα "πρόσφατων αλλαγών", µερικές µηχανές wiki παρέχουν έναν πρόσθετο έλεγχο περιεχοµένου. Μια σελίδα ή ένα σύνολο σελίδων µπορεί να παρακολουθούνται προκειµένου να εξασφαλιστεί ότι διατηρεί την ποιότητά της. Ένα πρόσωπο πρόθυµο να διατηρήσει τις σελίδες θα ειδοποιηθεί 24

25 για τις τροποποιήσεις στις σελίδες, επιτρέποντάς του να επαληθεύσει γρήγορα αν ισχύουν οι νέες τροποποιήσεις. Βανδαλισµός και προστασία Η ανοικτή φιλοσοφία των περισσότερων wiki το να επιτρέπεται στον καθένα να τροποποιεί το περιεχόµενο δεν εξασφαλίζει ότι όλοι οι συντάκτες έχουν καλές προθέσεις. Ο βανδαλισµός είναι ένα σταθερό πρόβληµα για τα wiki, αν και µερικές πηγές µε λίγη σχετική εµπειρία µε wiki τείνουν να υπερβάλουν τον κίνδυνο του βανδαλισµού. Μελέτες της IBM ισχυρίζονται ότι το µεγαλύτερο µέρος του βανδαλισµού στη Wikipedia αφαιρείται σε 5 λεπτά ή λιγότερο. Εντούτοις, σε µερικές περιπτώσεις παίρνει περισσότερο, όπως στην περίπτωση της βιογραφίας του John Seigenthaler. Σε µερικές περιπτώσεις, προκειµένου να αποφευχθεί ο παραπέρα βανδαλισµός αποκλείονται από τη δυνατότητα συγγραφής λογαριασµοί χρηστών ή διευθύνσεις ΙΡ. 25

26 Σύγκριση των Σελίδων Wiki µε τα Blogs Σε ένα blog ή web log η συγγραφή και το πολυµεσικό περιεχόµενο της ιστοσελίδας έχουν τη µορφή των "post" είναι δηλαδή καταχωρίσεις που αποτελούν σηµεία έναρξης. Οι απαντήσεις έχουν τη µορφή σχολίων και λέγονται "comments". Ενώ η δυνατότητα εισαγωγής comments, ακόµα και posts, είναι ανοιχτή στα µέλη στα µέλη του blog ή στο ευρύ κοινό, κανένας δεν µπορεί να αλλάξει το comment ή το post το οποίο αναρτήθηκε από κάποιον άλλον. Η συνηθισµένη διάταξη είναι post comment comment comment, κ.ο.κ. Για αυτόν το λόγο, τα blogs συνήθως είναι το µέσο το οποίο επιλέγεται για την έκφραση προσωπικών απόψεων. Ένα wiki έχει πολύ πιο ανοιχτή δοµή και επιτρέπει σε άλλους να τροποποιήσουν το περιεχόµενο του κειµένου που κάποιος έχει γράψει. Αυτή η ελευθερία µπορεί να προκαλέσει την υπερίσχυση της γνώµης της πλειοψηφίας µιας οµάδας έναντι της προσωπικής άποψης. Χρησιµότητα Wiki στην εκπαίδευση ηµιουργία ενός χώρου για ελεύθερη έκφραση Συζήτηση θεµάτων εργασιών, όπως και επιλεγµένα αναγνώσµατα του µαθήµατος (assigned readings) Ενηµέρωσε σχετικά µε πηγές όπως αναφορές σε βιβλιογραφία, ιστοσελίδες, δείγµατα επιτυχούς συγγραφής, συσκέψεις, ανακοινώσεις εργασιών ιατήρηση περιοδικού εργασίας αποτελούµενης από οµαδικές εργασίες Συνεργασία των µαθητών στη συγγραφή κειµένων, όπως µία έκθεση γραµµένη από όλη την τάξη. Συζήτηση σχετικά µε καινοτοµίες στους τοµείς της διδασκαλίας και της εκπαίδευσης Ενθάρρυνση των µαθητών να διορθώσουν σελίδες της wikipedia ή να αναλάβουν νέες σελίδες της wikipedia Έµπνευση και ενθάρρυνση των µαθητών να γράψουν ένα Wikibook Υποστήριξη service learning projects (i.e. use wikis to build a website about a challenge in their city). 26

27 Οφέλη που προκύπτουν από τη χρήση των wikis ως εργαλεία διδασκαλίας και µάθησης Συνδέσεις- ιασυνδέσεις Ανάπτυξη µεγαλύτερων συνδέσεων µεταξύ της νέας και της παλιότερης γνώσης επιτρέποντας στους εκπαιδευόµενους τη δηµιουργία δοµών για τις πληροφορίες και τις ιδέες. Οι εκπαιδευόµενοι χρησιµοποιούν τις λειτουργίες της σύνθεσης και της αξιολόγησης σταθερά και συνεπώς όταν εργάζονται σε ένα wiki. ηµιουργικότητα Ανάπτυξη δηµιουργικών δεξιοτήτων, ειδικά τις δεξιότητες της επεξεργασίας και της ευφράδειας. Ανάπτυξη της δηµιουργικής ευελιξίας µε την αποδοχή των τροποποιήσεων των άλλων. Ενθάρρυνση της «εκµαίευσης» ιδεών (ένας τύπος δηµιουργικής επεξεργασίας και αναλυτικής σκέψης : αν ισχύει το Χ, τι ισχύει τότε για το Υ;). Εισαγωγή και ενίσχυση της ιδέας ότι ένα δηµιουργικό έργο δεν είναι ποτέ «ολοκληρωµένο». έσµευση Αυξάνεται η δέσµευση όλων των εκπαιδευόµενων. Οι εκπαιδευόµενοι δεν κατέχουν πλέον τον παθητικό ρόλο του «καταναλωτή», που δέχεται την πληροφορία που του παρουσιάζεται (µε αποτέλεσµα να χάνουν το ενδιαφέρον τους και να την αγνοούν), ως συντελεστές του wiki απαντούν, κάνουν αλλαγές και κάνουν βελτιώσεις. Έργα τα οποία βρίσκονται σε πολύ προχωρηµένο στάδιο δεν είναι απαραίτητο να ολοκληρωθούν. ιαπροσωπικές Σχέσεις Ανάπτυξη διαπροσωπικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, ιδιαίτερα την επίτευξη οµοφωνίας και του συµβιβασµού, µέσα σε ένα περιβάλλον όπου το αποτέλεσµα κινητοποιεί την διαπροσωπική λύση προβληµάτων. 27

28 Ανάπτυξη ουσιαστικών δεξιοτήτων οµαδικής εργασίας. Συγγραφή Βελτίωση της ικανότητας αναθεώρησης και επανεξέτασης. Αύξηση της ευελιξίας στην εύρεση εναλλακτικών τρόπων έκφρασης του ιδίου νοήµατος. Προσαρµογή σε ένα περιβάλλον µεγαλύτερου και πιο αυθεντικού κοινού. 28

29 Πηγές Wikipedia Wikispace Teachers First-Wiki Walk-Through University of Leeds Wiki Educator dvantages 29

Wiki - Οδηγίες Κατανόησης Επιλεγμένα κείμενα από το δικτυακό τόπο «http://dreamteam.wikidot.com/»

Wiki - Οδηγίες Κατανόησης Επιλεγμένα κείμενα από το δικτυακό τόπο «http://dreamteam.wikidot.com/» Wiki - Οδηγίες Κατανόησης Επιλεγμένα κείμενα από το δικτυακό τόπο «http://dreamteam.wikidot.com/» Τι είναι ένα wiki; Ένα Wiki είναι συνήθως μία ιστοσελίδα που επιτρέπει στους χρήστες της να προσθέσουν,

Διαβάστε περισσότερα

[Κολπακίδης Κωνσταντίνος] 19/6/2014

[Κολπακίδης Κωνσταντίνος] 19/6/2014 ΙΕΚ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Διαθεματική εργασία Wiki [Κολπακίδης Κωνσταντίνος] Υπό την επίβλεψη της καθηγήτριας Γιαννακούλη Βενετία/Γκουνή Μαρία 19/6/2014 0 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Περιεχόμενα Ευχαριστίες Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1

Διαβάστε περισσότερα

Wikis: Ανάπτυξη συνεργατικότητας με αξιοποίηση εφαρμογών και υπηρεσιών διαδικτύου

Wikis: Ανάπτυξη συνεργατικότητας με αξιοποίηση εφαρμογών και υπηρεσιών διαδικτύου ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Wikis: Ανάπτυξη συνεργατικότητας με αξιοποίηση εφαρμογών και υπηρεσιών διαδικτύου Το υλικό παραχωρήθηκε από τον Δρ Σπυρίδωνα Σαλαμούρα (ssalamouras@gmail.com)

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι το Wiki. Ο όρος «Wiki» προέρχεται από τον Χαβανέζικο «Wiki-Wiki», τα γρήγορα λεωφορεία που κινούνται στο αεροδρόμιο της Χονολουλού.

Τι είναι το Wiki. Ο όρος «Wiki» προέρχεται από τον Χαβανέζικο «Wiki-Wiki», τα γρήγορα λεωφορεία που κινούνται στο αεροδρόμιο της Χονολουλού. Τι είναι το Wiki Ο όρος «Wiki» προέρχεται από τον Χαβανέζικο «Wiki-Wiki», τα γρήγορα λεωφορεία που κινούνται στο αεροδρόμιο της Χονολουλού. Τι είναι το Wiki Συνεργατική ανάπτυξη (παραγωγή) περιεχομένου

Διαβάστε περισσότερα

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Άλλες Πλατφόρµες Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης εκτός του e-class Είναι ένα πακέτο λογισµικού για διεξαγωγή ηλεκτρονικών µαθηµάτων µέσω διαδικτύου, το οποίο προσφέρει ολοκληρωµένες Υπηρεσίες

Διαβάστε περισσότερα

Blogs wikis websites

Blogs wikis websites 1 1 ο Γενικό Λύκειο Θέρμης Βιτουλαδίτης Οδυσσέας Κουκμίσης Γιώργος Ματσίγκος Ηλίας Μαυρίδου Άννα Πραδάκη Ελένη Blogs wikis websites Χ 2 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΣΕΛΙΔΕΣ Εισαγωγή 3 Ιστοσελίδες, Τι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μιλτιάδης Κακλαμάνης

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μιλτιάδης Κακλαμάνης Σελίδα 1από ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ Πτυχιακή εργασία Δικτυακή Εφαρμογή διαχείρισης ηλεκτρονικών εγγράφων υπηρεσίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Μιλτιάδης Κακλαμάνης Σελίδα 2από Κατάλογος περιεχομένων ΕΙΣΑΓΩΓΗ...1 Σχετιζόμενα πρόσωπα...3

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Συντάκτης. Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Συντάκτης. Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Ηµεροµηνία Μάιος 2004 Πίνακας Περιεχοµένων ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ 4 ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

11 ο Εργαστήριο Wiki. Τι είναι το wiki; Χαρακτηριστικά του wiki. Ιστορία του wiki

11 ο Εργαστήριο Wiki. Τι είναι το wiki; Χαρακτηριστικά του wiki. Ιστορία του wiki Τι είναι το wiki; 11 ο Εργαστήριο Wiki ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ του Μαθήματος ΒΑΣΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ & ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΕΣ ΧΡΗΣΕΙΣ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η Β ΕΞΑΜ. ΣΠ. ΑΚΑ. ΕΤΟΣ 2009-10 Wiki (προφέρεται ουίκι) είναι

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο Wordpress CMS (Δημιουργία Δυναμικών Ιστοσελίδων)

Σεμινάριο Wordpress CMS (Δημιουργία Δυναμικών Ιστοσελίδων) Σεμινάριο Wordpress CMS (Δημιουργία Δυναμικών Ιστοσελίδων) Τι είναι το Wordpress: To Wordpress είναι ένα δωρεάν ανοικτού κώδικα (open source) λογισμικό (εφαρμογή), με το οποίο μπορεί κάποιος να δημιουργεί

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Wiki-Wikipedia Κουστουμπάρδη Ερατώ ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας Τι είναι τα wiki; Είναι μια ιστοσελίδα που επιτρέπει στους χρήστες της

Διαβάστε περισσότερα

Δικτυακοί τόποι. Η σχεδίαση ενός δικτυακού τόπου. Δρ. Ματθαίος Α. Πατρινόπουλος

Δικτυακοί τόποι. Η σχεδίαση ενός δικτυακού τόπου. Δρ. Ματθαίος Α. Πατρινόπουλος Δικτυακοί τόποι Η σχεδίαση ενός δικτυακού τόπου Δρ. Ματθαίος Α. Πατρινόπουλος Πώς χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο; ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ. 2 Από το www.smartinsights.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ... 22 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ... 23

ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ... 22 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ... 23 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης GUnet e-class Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης

Διαβάστε περισσότερα

Τα άλλα κοινωνικά δίκτυα

Τα άλλα κοινωνικά δίκτυα Τα άλλα κοινωνικά δίκτυα 3 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΗΒΑΣ Υπεύθυνη καθηγήτρια : Βασιλείου Μαρία Τάξη: Α Τμήμα: 2 ο Σχολ. Έτος : 2017-2018 Β Τετράμηνο Περιεχόμενα Ομάδες Εργασίας:... 2 ~Εισαγωγή στα θεματικά δίκτυα

Διαβάστε περισσότερα

11/4/2014 ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Πλατφόρµα Ασύγχρονησ Τηλεκπαίδευσησ eclass s ηµιο ι υρ υ γ ρ ία ί Μ αθήµατο τ σ 1

11/4/2014 ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Πλατφόρµα Ασύγχρονησ Τηλεκπαίδευσησ eclass s ηµιο ι υρ υ γ ρ ία ί Μ αθήµατο τ σ 1 ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης eclass ηµιουργία Μαθήµατος 1 Η ηµιουργία Μαθήµατος είναι η πιο σηµαντική ενέργεια του χρήστη Εκπαιδευτή στην πλατφόρµα. Ειδικότερα, για να δηµιουργήσετε

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD Τι είναι η «Εκπαιδευτική Τεχνολογία» (1) Εκπαιδευτική Τεχνολογία είναι «η εφαρμογή τεχνολογικών διαδικασιών και εργαλείων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι ένα σύστημα διαχείρισης περιεχομένου; δυναμικό περιεχόμενο

Τι είναι ένα σύστημα διαχείρισης περιεχομένου; δυναμικό περιεχόμενο Τι είναι ένα σύστημα διαχείρισης περιεχομένου; Παρά την μεγάλη εξάπλωση του διαδικτύου και τον ολοένα αυξανόμενο αριθμό ιστοσελίδων, πολλές εταιρείες ή χρήστες δεν είναι εξοικειωμένοι με την τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

Ένα WEB2 διαδικτυακό εργαλείο μάθησης. Κων/νος Κεραμάρης Βιολόγος

Ένα WEB2 διαδικτυακό εργαλείο μάθησης. Κων/νος Κεραμάρης Βιολόγος Ένα WEB2 διαδικτυακό εργαλείο μάθησης Κων/νος Κεραμάρης Βιολόγος To Wikispaces είναι μια πλατφόρμα με την οποία ο χρήστης μπορεί να δημιουργήσει το δικό του Wiki. Τα Wiki είναι διαδικτυακοί

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 4 1.1 Περιβάλλον Moodle...4 1.2 Χρήση ονόματος χρήστη και κωδικού...4 1.3 Δημιουργία νέου μαθήματος...4 1.3.1

Διαβάστε περισσότερα

Ενσωματωμένα controls τα οποία προσαρμόζονται και χρησιμοποιούνται σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα επιλέγει ο φορέας.

Ενσωματωμένα controls τα οποία προσαρμόζονται και χρησιμοποιούνται σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα επιλέγει ο φορέας. Η Πυξίδα Απασχόλησης είναι ένα πλήρως παραμετροποιήσιμο portal που απευθύνεται σε Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης, Δήμους, Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς και Εταιρίες Εύρεσης Εργασίας, με στόχο τόσο την μηχανογράφηση

Διαβάστε περισσότερα

Β ΕΙΔΙΚΗ ΦΑΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ

Β ΕΙΔΙΚΗ ΦΑΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Υπουργείο Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Β ΕΙΔΙΚΗ ΦΑΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Υπεύθυνος Σπουδών & Έρευνας: Δ. Τσιμάρας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή Wiki Wikispaces

Εισαγωγή Wiki Wikispaces 0 Περιεχόμενα Εισαγωγή... 2 1. Εκκίνηση του Wikispaces... 3 2. Dashboard... 6 2.1 Ανασκόπηση κεντρικής σελίδας... 6 2.2 Τροποποίηση περιεχομένου κεντρικής σελίδας... 6 3. Πρόσφατες Αλλαγές... 7 4. Σελίδες

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα

Διαβάστε περισσότερα

All about Wiki - Creating a Wiki

All about Wiki - Creating a Wiki All about Wiki - Creating a Wiki Τι είναι Το 'Wiki' (που προφέρεται ως «γουίκι») είναι ένας τύπος ιστοτόπου που επιτρέπει σε οποιονδήποτε να δημιουργήσει και να επεξεργαστεί τις σελίδες του. Με άλλα λόγια

Διαβάστε περισσότερα

Vodafone Business Connect

Vodafone Business Connect Vodafone Business Connect Vodafone Business WebHosting Αναλυτικός Οδηγός Χρήσης MSSQL Manager Αναλυτικός οδηγός χρήσης: MS SQL Manager Vodafone Business Connect - Υπηρεσίες φιλοξενίας εταιρικού e-mail

Διαβάστε περισσότερα

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας Ενότητα 1: Γενική Εισαγωγή στο μάθημα Παναγιώτης

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη περίπτωσης συστήµατος διαχείρισης οπτικοακουστικού περιεχοµένου δηµιουργηµένου από χρήστες Flickr

Μελέτη περίπτωσης συστήµατος διαχείρισης οπτικοακουστικού περιεχοµένου δηµιουργηµένου από χρήστες Flickr 1 Μελέτη περίπτωσης συστήµατος διαχείρισης οπτικοακουστικού περιεχοµένου δηµιουργηµένου από χρήστες Flickr 2 3 Εισαγωγή Η λειτουργικότητα που προσφέρει µια εφαρµογή υπολογιστών, χρησιµοποιώντας µια διεπαφή,

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΡΓΑΝΩΣΗΣ. Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ e-university/ classweb

ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΡΓΑΝΩΣΗΣ. Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ e-university/ classweb ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ e-university/ classweb ΞΑΝΘΗ 2011 Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ e-university/ classweb Σύστηµα Υποβοήθησης ιδασκαλίας

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοτέο Π5.3: Έντυπο και ψηφιακό υλικό (Web site) προβολής των δράσεων έργου

Παραδοτέο Π5.3: Έντυπο και ψηφιακό υλικό (Web site) προβολής των δράσεων έργου ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ» ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων

Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων Ιστορική Εξέλιξη του Παγκόσμιου Ιστού Παρουσίαση 1 η 1 Βελώνης Γεώργιος Καθηγητής Περιεχόμενα Τι είναι το Διαδίκτυο Βασικές Υπηρεσίες Διαδικτύου Προηγμένες Υπηρεσίες Διαδικτύου

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Εικόνα 1 Εικόνα 2

Οδηγίες Εικόνα 1 Εικόνα 2 Οδηγίες Σκοπός αυτού του εγγράφου είναι να σας καθοδηγήσει στην δημιουργία νέων λημμάτων στο Wiki των Ελληνικών Υπηρεσιών Πληροφόρησης που θέλουμε να δημιουργήσουμε. Τα λήμματα που θα δημιουργήσουν όλες

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Visio / White paper 1

Περιεχόμενα. Visio / White paper 1 Περιεχόμενα Τι είναι η πλατφόρμα Visio Αρχιτεκτονική Δουλεύοντας με το Περιεχόμενο Πηγές Περιεχόμενου Διαγραφή Περιεχομένου Βασικές Λειτουργίες Προφίλ Χρήστη Διαχείριση Χρηστών Σύστημα Διαφημίσεων Αποθήκευση

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτικός οδηγός χρήσης της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεεκπαίδευσης. Καθηγητή

Συνοπτικός οδηγός χρήσης της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεεκπαίδευσης. Καθηγητή Συνοπτικός οδηγός χρήσης της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεεκπαίδευσης Moodle για τον Καθηγητή Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή...3 1.1 Περιβάλλον Moodle... 3 1.2 Εισαγωγή / εγγραφή στην πλατφόρμα... 3 2 Δημιουργία

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για τη Ανάπτυξη Ανοικτών Ψηφιακών Μαθημάτων

Οδηγίες για τη Ανάπτυξη Ανοικτών Ψηφιακών Μαθημάτων Οδηγίες για τη Ανάπτυξη Ανοικτών Ψηφιακών Μαθημάτων Δράση «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών» Σύνδεσμος: http://opencourses.uoa.gr / Περιεχόμενα ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ... 2 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΧΡΗΣΤΗ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

EΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΜΑΘΑΙΝΩ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-13

EΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΜΑΘΑΙΝΩ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-13 EΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΜΑΘΑΙΝΩ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-13 Δ Η Μ Η Τ Ρ Η Σ Γ Ι Ω Ρ Γ Ο Σ Π Α Ρ Α Σ Κ Ε Υ Η Α Ν Δ Ρ Ε Α Σ Σ Ω Τ Η Ρ Ι Ο Σ Α Γ Γ Ε Λ Ι Κ Η Τ Ε Ρ Ε Ζ Α Ο Δ Υ Σ Σ Ε

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονες Προσεγγίσεις στη Διδακτική

Σύγχρονες Προσεγγίσεις στη Διδακτική Σύγχρονες Προσεγγίσεις στη Διδακτική Ορολογία Ορισμοί Μέθοδος διδασκαλίας θεωρείται ένα πρότυπο (pattern) οργάνωσης του μαθήματος και συμπεριφοράς του εκπαιδευτικού. Στρατηγική διδασκαλίας. Περιλαμβάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ.

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ. ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ. Οδηγός Διαχειριστή Το m-learning Toolkit είναι μια ολοκληρωμένη πλατφόρμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που έχει σχεδιαστεί για να υπάρχει η δυνατότητα της πρόσβασης

Διαβάστε περισσότερα

Blog στο Wordpress. Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία

Blog στο Wordpress. Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία Blog στο Wordpress Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία Περιεχόμενα Μετάβαση στο blog Σύνδεση ως διαχειριστής Πίνακας ελέγχου Εμφάνιση Ρυθμίσεις Άρθρα Σελίδες Πολυμέσα Σύνδεσμοι Widgets Μετάβαση στο blog Πληκτρολογούμε

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Υλικό για την «Υπηρεσία Εκπαιδευτικών Κοινοτήτων και Ιστολογίων» 1 ο µέρος:

Εκπαιδευτικό Υλικό για την «Υπηρεσία Εκπαιδευτικών Κοινοτήτων και Ιστολογίων»  1 ο µέρος: Πανελλήνιο Σχολικό ίκτυο Εκπαιδευτικό Υλικό για την «Υπηρεσία Εκπαιδευτικών Κοινοτήτων και Ιστολογίων» http://blogs.sch.gr 1 ο µέρος: Χρήση Ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο Ερευνητικό Ακαδηµαϊκό Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

Ιδρυματικό Αποθετήριο ΑΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ.

Ιδρυματικό Αποθετήριο ΑΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ. Ιδρυματικό Αποθετήριο ΑΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ. Οδηγίες κατάθεσης εργασίας στο σύστημα διαχείρισης αποθετηρίου DSpace 2 Κατάθεση εργασίας στο σύστημα Ιδρυματικού Αποθετηρίου 1. Είσοδος στο σύστημα 1. Ανοίγουμε

Διαβάστε περισσότερα

50 Τρόποι χρήσης των Wikis. για μια περισσότερο συνεργατική και αλληλεπιδραστική τάξη

50 Τρόποι χρήσης των Wikis. για μια περισσότερο συνεργατική και αλληλεπιδραστική τάξη 50 Τρόποι χρήσης των Wikis για μια περισσότερο συνεργατική και αλληλεπιδραστική τάξη Τα Wikis είναι ένα εξαιρετικά χρήσιμο εργαλείο για την μεγαλύτερη συμμετοχή των φοιτητές /μαθητών στο πρόγραμμα σπουδών.

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία. Ιστολογίου (blog) 7/5/2015. Χρυσάνθη Γιομέλου ΚΔΒΜ ΝΙΚΑΙΑΣ

Δημιουργία. Ιστολογίου (blog)  7/5/2015. Χρυσάνθη Γιομέλου ΚΔΒΜ ΝΙΚΑΙΑΣ Δημιουργία 7/5/2015 Ιστολογίου (blog) www.blogger.com Χρυσάνθη Γιομέλου ΚΔΒΜ ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ TI EINAI TO ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ... 2 ΓΙΑΤΙ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ;... 2 ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ... 2 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Blog στο Wordpress. Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία

Blog στο Wordpress. Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία Blog στο Wordpress Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία Περιεχόμενα Μετάβαση στο blog Σύνδεση ως διαχειριστής Πίνακας ελέγχου Εμφάνιση Ρυθμίσεις Άρθρα Σελίδες Πολυμέσα Σύνδεσμοι Μετάβαση στο blog Πληκτρολογούμε στη

Διαβάστε περισσότερα

Open eclass 2.1 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Open eclass 2.1 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Open eclass 2.1 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρµας Η πλατφόρµα Open eclass είναι ένα ολοκληρωµένο Σύστηµα ιαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθηµάτων και αποτελεί την πρόταση του Πανελλήνιου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΤΟΠΩΝ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΤΟΠΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΤΟΠΩΝ 1Τι είναι ο Παγκόσµιος Ιστός; Λόγω της µεγάλης απήχησης του Παγκόσµιου Ιστού πολλές φορές ταυτίζουµε τον Παγκόσµιο Ιστό µε το Διαδίκτυο. Στην πραγµατικότητα αυτή η αντίληψη

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο... 7 Αντί προλόγου... 9 Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4: Κεφάλαιο 5: Πώς να δημιουργήσω το Προφίλ μου και να γίνω μέλος στο Facebook;... 15 Τι

Διαβάστε περισσότερα

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Μηχανής Σχεδιασμός διεπαφής χρήστη

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Μηχανής Σχεδιασμός διεπαφής χρήστη Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Μηχανής Σχεδιασμός διεπαφής χρήστη Σελ. 1 Χ. Σκουρλάς, Μελέτη περίπτωσης - Ιστότοπος ηλεκτρονικού περιοδικού Μελέτη περίπτωσης - Ιστότοπος ηλεκτρονικού περιοδικού Ζητείται ο σχεδιασμός

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενα. 1 Εισαγωγή: Λίγα λόγια για το βιβλίο Τι νέο υπάρχει στο Outlook Ξεκίνηµα Ευχαριστίες...

Περιεχόµενα. 1 Εισαγωγή: Λίγα λόγια για το βιβλίο Τι νέο υπάρχει στο Outlook Ξεκίνηµα Ευχαριστίες... Περιεχόµενα Ευχαριστίες... 11 1 Εισαγωγή: Λίγα λόγια για το βιβλίο... 13 Χωρίς τεχνικούς όρους!... 13 Σύντοµη παρουσίαση... 14 Μερικές συµβάσεις... 16 Μια τελευταία λέξη (µπορεί και δύο)... 16 2 Τι νέο

Διαβάστε περισσότερα

e-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση

e-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση e-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση - 0 - Πίνακας Περιεχοµένων 1 Εισαγωγή.. 2 1.1 Σχολές/Τµήµατα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ 1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ 1.1. Χειρισµός εγγράφων 1.1.1. ηµιουργία, Άνοιγµα, Κλείσιµο, Αποθήκευση εγγράφου 1.1.2. Αποθήκευση εγγράφου µε

Διαβάστε περισσότερα

Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Moodle

Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Moodle Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Moodle Κάργα Σουλτάνα MSc Πληροφορικός skarga@uom.gr Κατσάνα Αικατερίνη MSc Πληροφορικός akatsana@uom.gr «18 ο Συνάντηση Εκπαιδευτικών για θέματα Τ.Π.Ε. στη Δυτική Μακεδονία»,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 8 - ΑΝΆΠΤΥΞΗ

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 8 - ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 8 - ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ (WIKI) ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΟΒΟΉΘΕΙΑΣ (FORUM)] ΓΙΑ ΤΟN ΧΡΗΣΤΗ [13/01/2014] έκδοση: 1.0 1 Περιεχόμενα 1. Έλεγχος εγγράφου...3 2. Εισαγωγή...4 3.

Διαβάστε περισσότερα

GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρμας Η πλατφόρμα eclass είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και αποτελεί την πρόταση του Ακαδημαϊκού Διαδικτύου

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα. ιαδικτυακές εφαρµογές ιαχείριση µαθηµάτων µε ηλεκτρονικό τρόπο Πρόγραµµα σπουδών διδακτική ενότητα

Ανοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα. ιαδικτυακές εφαρµογές ιαχείριση µαθηµάτων µε ηλεκτρονικό τρόπο Πρόγραµµα σπουδών διδακτική ενότητα ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Ανοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα ιαδικτυακές εφαρµογές ιαχείριση µαθηµάτων µε ηλεκτρονικό τρόπο Πρόγραµµα σπουδών διδακτική ενότητα µάθηµα Παρέχουν εργαλεία για τη διαχείριση: Μαθησιακών πόρων

Διαβάστε περισσότερα

Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΝΟΥ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ... 4 2. ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΜΕΝΟΥ ΚΑΡΤΕΛΑΣ... 5 3. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΕΛΑΤΗ... 6 4. ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΗ... 6 5. ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ/ΔΙΑΓΡΑΦΗ

Διαβάστε περισσότερα

8 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

8 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 8 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Συμμετοχικός ιστός στην εκπαίδευση: δύο μελέτες περίπτωσης με τη χρήση wiki και ιστολογίου Δέγγλερη

Διαβάστε περισσότερα

Περίγραµµα παρουσίασης

Περίγραµµα παρουσίασης Παιδαγωγικός σχεδιασµός και ένταξη των wikis στο µάθηµα της Πληροφορικής ηµήτριος Ρούσσινος, Αθανάσιος Τζιµογιάννης roussinos@uop.gr ajimoyia@uop.gr Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου Τµήµα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής

Διαβάστε περισσότερα

TEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επιστημονικός συνεργάτης Εργαστηρίου: Στέλλα Λάμπουρα

TEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επιστημονικός συνεργάτης Εργαστηρίου: Στέλλα Λάμπουρα TEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επιστημονικός συνεργάτης Εργαστηρίου: Στέλλα Λάμπουρα Εαρινό εξάμηνο 2014-2015 Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγικό Σχέδιο Για τη Βιώσιµη Ανάπτυξη της Θεσσαλονίκης (ΣΣΒΑΘ) 1 η Ενδιάµεση Έκθεση 3. ηµιουργία και Λειτουργία Web site

Στρατηγικό Σχέδιο Για τη Βιώσιµη Ανάπτυξη της Θεσσαλονίκης (ΣΣΒΑΘ) 1 η Ενδιάµεση Έκθεση 3. ηµιουργία και Λειτουργία Web site Στρατηγικό Σχέδιο Για τη Βιώσιµη Ανάπτυξη της Θεσσαλονίκης (ΣΣΒΑΘ) 1 η Ενδιάµεση Έκθεση 3. ηµιουργία και Λειτουργία Web site Θεσσαλονίκη 6/12/2001 Βασίλης Φούρκας, ΕΜΧΑ Η δηµιουργία και λειτουργία ενός

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Β Ημερησίου και Γ Εσπερινού Γενικού Λυκείου)

Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Β Ημερησίου και Γ Εσπερινού Γενικού Λυκείου) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική της Πληροφορικής

Διδακτική της Πληροφορικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 3: Η Πληροφορική στην Ελληνική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Γυμνάσιο Σταύρος Δημητριάδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρμας Η πλατφόρμα Open eclass είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και αποτελεί την πρόταση του Πανελλήνιου Ακαδημαϊκού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ... 4

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ... 4 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης η-τάξη Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήµιον Αθηνών Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για τη Ανάπτυξη Ανοικτών Ψηφιακών Μαθημάτων

Οδηγίες για τη Ανάπτυξη Ανοικτών Ψηφιακών Μαθημάτων Οδηγίες για τη Ανάπτυξη Ανοικτών Ψηφιακών Μαθημάτων Δράση «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών» Σύνδεσμος: http://opencourses.uoa.gr / Περιεχόμενα ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ... 2 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΧΡΗΣΤΗ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση

Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση Ο εικοστός πρώτος αιώνας θα µπορούσε εύκολα να χαρακτηριστεί ως τεχνολογικός αιώνας µιας και τα νέα δεδοµένα µαρτυρούν αύξηση της χρήσης του ηλεκτρονικού υπολογιστή,

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση των wikis στις βιβλιοθήκες: δημιουργία "διαδραστικών" συλλογώναποθετηρίων. Το wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη.

Η χρήση των wikis στις βιβλιοθήκες: δημιουργία διαδραστικών συλλογώναποθετηρίων. Το wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη. Η χρήση των wikis στις βιβλιοθήκες: δημιουργία "διαδραστικών" συλλογώναποθετηρίων γνώσης Το wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη Πανωραία Γαϊτάνου Βιβλιοθηκονόμος MSc Βιβλιοθήκη Μουσείου Μπενάκη gaitanou@benaki.gr,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγή...2 2. Αρχική σελίδα, Εισαγωγή & Περιβάλλον Συστήματος...3 2.1. Αρχική σελίδα εισαγωγής...3 2.2. Εισαγωγή στην Πλατφόρμα Τηλε-κατάρτισης...4

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης. Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή.

ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης. Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή. ΥΠΗΡΕΣΙΑ Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή http://eclass.sch.gr Η υπηρεσία ηλεκτρονικής διαχείρισης τάξης αναπτύχθηκε από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών για λογαριασµό

Διαβάστε περισσότερα

Αναζήτηση στον Ιστό. Πληκτρολόγηση του URL: στο πλαίσιο αναζήτησης του Mozilla Firefox. Enter ή κλικ στο Αναζήτηση

Αναζήτηση στον Ιστό. Πληκτρολόγηση του URL:  στο πλαίσιο αναζήτησης του Mozilla Firefox. Enter ή κλικ στο Αναζήτηση Αναζήτηση στον Ιστό Χρήση μιας μηχανής αναζήτησης Επιλογή συγκεκριμένης μηχανής αναζήτησης Είναι συχνό το φαινόμενο να θέλει ο χρήστης να εντοπίσει πληροφορίες στο διαδίκτυο και να μην ξέρει που να κοιτάξει.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρμας Η πλατφόρμα η-τάξη είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και υποστηρίζει την Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΤΣΙΜΠΑΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΕΞΗΝΤΑΡΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Κέντρο Λειτουργίας και Διαχείρισης Δικτύου ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Η εφαρµογή ClassWeb δίνει στους διδάσκοντες χρήστες του συστήµατος τη δυνατότητα πρόσβασης µέσω του ιαδικτύου σε ποικίλες υπηρεσίες, όπως:

Η εφαρµογή ClassWeb δίνει στους διδάσκοντες χρήστες του συστήµατος τη δυνατότητα πρόσβασης µέσω του ιαδικτύου σε ποικίλες υπηρεσίες, όπως: 1. Υπηρεσία ClassWeb 1.1. Γενικά Η εφαρµογή ClassWeb δίνει στους διδάσκοντες χρήστες του συστήµατος τη δυνατότητα πρόσβασης µέσω του ιαδικτύου σε ποικίλες υπηρεσίες, όπως: εµφάνιση στατιστικών στοιχείων

Διαβάστε περισσότερα

Διευθύνσεις Δ.Ε. της Τ.Κ. Πόλη: Μαρούσι. χώρας Ιστοσελίδα: ΚΟΙΝ:

Διευθύνσεις Δ.Ε. της Τ.Κ. Πόλη: Μαρούσι. χώρας Ιστοσελίδα:  ΚΟΙΝ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας: ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Βικιπαίδειας

Σχολείο Βικιπαίδειας Σχολείο Βικιπαίδειας Σύνολο διδακτέας ύλης: 26 ώρες, διαιρούμενες σε 13 μαθήματα. Μάθημα 1 1 η ημέρα Τι είναι η Βικιπαίδεια; Ηλεκτρονική Εγκυκλοπαίδεια, ποια η διαφορά με μία κανονική; Μπορούν να γράψουν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α ----- Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 7 Τ.Κ. Πόλη:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΚΤΥΩΝ. Εγχειρίδιο χρήσης των υπηρεσιών τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων. Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΚΤΥΩΝ. Εγχειρίδιο χρήσης των υπηρεσιών τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων. Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση Εγχειρίδιο χρήσης των υπηρεσιών τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση 1 Πίνακας Περιεχοµένων 1. Εισαγωγή...3 ηµιουργία νέου λογαριασµού χρήστη...3 2. Η οθόνη του συστήµατος...4

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες χρήσης της Wikipedia στην εκπαιδευτική διαδικασία

Οδηγίες χρήσης της Wikipedia στην εκπαιδευτική διαδικασία Οδηγίες χρήσης της Wikipedia στην εκπαιδευτική διαδικασία Η Wikipedia είναι μία πολύγλωσση, ανοικτή διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια η οποία λειτουργεί με τις αρχές του wiki, όπου μπορεί να συνεισφέρει ο καθένας

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακές δραστηριότητες με υπολογιστή

Μαθησιακές δραστηριότητες με υπολογιστή ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μαθησιακές δραστηριότητες με υπολογιστή Εκπαιδευτικά υπερμεσικά περιβάλλοντα Διδάσκων: Καθηγητής Αναστάσιος Α. Μικρόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

TEC610 Δυναμικές Εφαρμογές Διαδικτύου (ΣΤ εξάμηνο)

TEC610 Δυναμικές Εφαρμογές Διαδικτύου (ΣΤ εξάμηνο) TEC610 Δυναμικές Εφαρμογές Διαδικτύου (ΣΤ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Εαρινό εξάμηνο 2014-2015 Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση Ομάδα: Αριστερίδου Δανάη Ελένη (08) Ευαγγελόπουλος Νίκος (670)

Διαβάστε περισσότερα

... Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

... Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας:

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενα. Πληροφοριακά Συστήµατα: Κατηγορίες και Κύκλος Ζωής. Π.Σ. ιαχείρισης Πράξεων. Π.Σ. ιοίκησης. Κατηγορίες Π.Σ. Ο κύκλος ζωής Π.Σ.

Περιεχόµενα. Πληροφοριακά Συστήµατα: Κατηγορίες και Κύκλος Ζωής. Π.Σ. ιαχείρισης Πράξεων. Π.Σ. ιοίκησης. Κατηγορίες Π.Σ. Ο κύκλος ζωής Π.Σ. Πληροφοριακά Συστήµατα: Κατηγορίες και Κύκλος Ζωής Περιεχόµενα Κατηγορίες Π.Σ. ιαχείρισης Πράξεων ιοίκησης Υποστήριξης Αποφάσεων Έµπειρα Συστήµατα Ατόµων και Οµάδων Ο κύκλος ζωής Π.Σ. Ορισµός Φάσεις Χρήστες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΚΤΥΩΝ. Εγχειρίδιο χρήσης των υπηρεσιών τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων. Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΚΤΥΩΝ. Εγχειρίδιο χρήσης των υπηρεσιών τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων. Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση Εγχειρίδιο χρήσης των υπηρεσιών τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση Feb 2008 1 Πίνακας Περιεχοµένων 1. Εισαγωγή...3 ηµιουργία νέου λογαριασµού χρήστη...3 2. Η οθόνη του συστήµατος...4

Διαβάστε περισσότερα

Επιμορφωτικές Τηλεκπαιδεύσεις

Επιμορφωτικές Τηλεκπαιδεύσεις Επιμορφωτικές Τηλεκπαιδεύσεις Υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου Υπηρεσία Ηλεκτρονικής Σχολικής Τάξης (η-τάξη) Προεπισκόπηση Παρουσίασης Υπηρεσία Ηλεκτρονικής Σχολικής Τάξης (η-τάξη) Εισαγωγή Χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Κιουτσιούκη Δήμητρα, 485 Τελική δραστηριότητα Φάση 1 :Ατομική μελέτη 1. Πώς θα περιγράφατε το ρόλο της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική καινοτομία; Οι Web

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών 44 Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών Διδακτικοί στόχοι Σκοπός του κεφαλαίου είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τα βήματα που ακολουθούνται κατά την ανάπτυξη μιας εφαρμογής.

Διαβάστε περισσότερα

Οµάδα εργασίας για την προστασία των φυσικών προσώπων έναντι της επεξεργασίας δεδοµένων προσωπικού χαρακτήρα. Σύσταση 1/99

Οµάδα εργασίας για την προστασία των φυσικών προσώπων έναντι της επεξεργασίας δεδοµένων προσωπικού χαρακτήρα. Σύσταση 1/99 5093/98/EL/final WP 17 Οµάδα εργασίας για την προστασία των φυσικών προσώπων έναντι της επεξεργασίας δεδοµένων προσωπικού χαρακτήρα Σύσταση 1/99 Για τη µη αντιληπτή και αυτόµατη επεξεργασία δεδοµένων προσωπικού

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Ειδοποιήσεων με Κινητές Συσκευές

Διαχείριση Ειδοποιήσεων με Κινητές Συσκευές Διαχείριση Ειδοποιήσεων με Κινητές Συσκευές Λαμπαδαρίδης Αντώνιος el04148@mail.ntua.gr Διπλωματική εργασία στο Εργαστήριο Συστημάτων Βάσεων Γνώσεων και Δεδομένων Επιβλέπων: Καθηγητής Τ. Σελλής Περίληψη

Διαβάστε περισσότερα

Μια καλή επιλογή θα ήταν www.epipla-onomasas.gr (χωρίζοντας τις λέξεις με παύλα -) ή

Μια καλή επιλογή θα ήταν www.epipla-onomasas.gr (χωρίζοντας τις λέξεις με παύλα -) ή Τι είναι ένα CMS CMS ή Σύστημα Διαχείρισης Περιεχομένου (Content Management System) ονομάζουμε ένα λογισμικό που μας βοηθά να ελέγχουμε και να διαχειριζόμαστε έναν ιστότοπο δημόσιας ή περιορισμένης πρόσβασης.

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 4ο. Προγράμματα

Μάθημα 4ο. Προγράμματα Μάθημα 4ο Προγράμματα Σελίδα 47 από 106 4.1 Εγκατάσταση προγραμμάτων Όπως έχουμε πει στο πρώτο μάθημα (Σημειώσεις 1ου Μαθήματος 1.3.3.Β σελ. 12) τα προγράμματα ή αλλιώς εφαρμογές αποτελούν μέρος του λογισμικού

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ιονίων Νήσων Μπαρμπόπουλος Γεώργιος Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ86

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ιονίων Νήσων Μπαρμπόπουλος Γεώργιος Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ86 2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ιονίων Νήσων Μπαρμπόπουλος Γεώργιος Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ86 Η παιδαγωγική-διδακτική αξιοποίηση του διαδικτύου, των υπηρεσιών Web 2.0 και της δυνατότητας οι χρήστες να είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αρχιτεκτονική του πληροφοριακού συστήµατος Cardisoft Γραµµατεία 2003 ιαχείριση Προσωπικού

Αρχιτεκτονική του πληροφοριακού συστήµατος Cardisoft Γραµµατεία 2003 ιαχείριση Προσωπικού Αρχιτεκτονική του πληροφοριακού συστήµατος Cardisoft Γραµµατεία 2003 ιαχείριση Προσωπικού Γενικά Η αρχιτεκτονική ανάπτυξης τους πληροφοριακού συστήµατος Γραµµατεία 2000 υποσύστηµα διαχείρισης προσωπικού

Διαβάστε περισσότερα

1 Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών

1 Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών 1 Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών Τα Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών χρησιμοποιούνται για τη διαχείριση καταχωρήσεων βιβλιοθηκών. Τα περιεχόμενα των βιβλιοθηκών αυτών είναι έντυπα έγγραφα, όπως βιβλία

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Χρήσης Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (Moodle) του Τμήματος ΔΕΤ

Οδηγίες Χρήσης Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (Moodle) του Τμήματος ΔΕΤ Οδηγίες Χρήσης Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (Moodle) του Τμήματος ΔΕΤ -Για τους Φοιτητές- Έκδοση 1.2 Οκτώβριος 2015 Υπεύθυνος Σύνταξης: Χρήστος Λάζαρης (lazaris@aueb.gr) Πίνακας Περιεχομένων Εισαγωγή...

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ BLOGS Ένα διδακτικό εργαλείο

ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ BLOGS Ένα διδακτικό εργαλείο ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ BLOGS Ένα διδακτικό εργαλείο ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ Καθηγήτρια Πληροφορικής MSc Μηχανικός Πληροφορικών Συστημάτων TI EINAI TO ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ -BLOG Πρόκειται για ένα διαδικτυακό ημερολόγιο - σημειωματάριο,

Διαβάστε περισσότερα

2.5.1 Χρήση δεξιοτήτων αρχειοθέτησης για τη διατήρηση ενός καθιερωμένου συστήματος

2.5.1 Χρήση δεξιοτήτων αρχειοθέτησης για τη διατήρηση ενός καθιερωμένου συστήματος 2.5 Σύστημα αρχειοθέτησης, έγγραφα και βάσεις δεδομένων 2.5.1 Χρήση δεξιοτήτων αρχειοθέτησης για τη διατήρηση ενός καθιερωμένου συστήματος Να είναι σε θέση να διατηρήσει ένα καθιερωμένο, ηλεκτρονικό και

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: Εργαλεία Ανάπτυξης εφαρμογών internet.

ΜΑΘΗΜΑ: Εργαλεία Ανάπτυξης εφαρμογών internet. ΜΑΘΗΜΑ: Εργαλεία Ανάπτυξης εφαρμογών internet. ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: ΕΙΔΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μικτό Γενικός σκοπός είναι να αποκτήσει ο καταρτιζόμενος τις αναγκαίες γνώσεις σχετικά με εργαλεία και τις τεχνικές για

Διαβάστε περισσότερα