ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΥΠΕΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΓΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΥΠΕΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΓΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ"

Ματθίας Καλογιάννης
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΥΠΕΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΓΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

2 ΤΟΜΕΙΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Εισαγωγή στις ανεμογεννήτριες Ανάπτυξη Ερωτηματολογίου Λειτουργικό κομμάτι Καταγραφή αιολικών πάρκων στην Ναυπακτία- Επικοινωνία με τοπικούς άρχοντες

3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: Δημητροπούλου Αθανασία Δημητροπούλου Βάσια Θεοδοσοπούλου Εύη Η συγκεκριμένη υποομάδα είχε ως στόχο την εύρεση γενικών πληροφοριών για την αιολική ενέργεια και τις ανεμογεννήτριες.

4 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Γενικά αιολική ενέργεια ονομάζεται η ενέργεια που παράγεται από την εκμετάλλευση του πνέοντος ανέμου. Η ενέργεια αυτή χαρακτηρίζεται "ήπια μορφή ενέργειας" και περιλαμβάνεται στις "καθαρές" πηγές, όπως συνηθίζονται να λέγονται οι πηγές ενέργειας που δεν εκπέμπουν ή δεν προκαλούν ρύπους. Η αρχαιότερη μορφή εκμετάλλευσης της αιολικής ενέργειας ήταν τα πανιά των πρώτων ιστιοφόρων πλοίων και πολύ αργότερα οι ανεμόμυλοι στην ξηρά.

5 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΕΣ Οι ανεμογεννήτριες είναι συνέχεια των ανεμόμυλων. Χρησιμοποιείται για την άλεση σιτηρών, την άντληση νερού και σε άλλες εργασίες. Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά ως ανεμογεννήτρια το 1890 όταν εγκαταστάθηκε πάνω σε χαλύβδινο πύργο ο ανεμόμυλος του Π. Λα Κούρα στη ανία.

6 ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: Αμπντέλ Σαλαάμ Σάντο Ασημακόπουλος Σπύρος Βασιλόπουλος Αντρέας Θεοδωρόπουλος Παναγιώτης Η συγκεκριμένη υποομάδα είχε ως στόχο την ανάδειξη του τρόπου λειτουργίας των ανεμογεννητριών, δηλαδή της συνοπτικής καταγραφής των επιμέρους τμημάτων μιας ανεμογεννήτριας αλλά και του πως μετατρέπουν την αιολική ισχύ σε ηλεκτρικό ρεύμα.

7 ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΤΜΗΜΑΤΑ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑΣ Τα τέσσερα βασικότερα τμήματα μιας ανεμογεννήτριας είναι: i. Θεμελίωση ii. iii. iv. Πύργος Γεννήτρια Πτερύγια Συνήθως έχουν ύψος γύρω στα μέτρα και άνοιγμα πτερυγίων στα μέτρα.

8 ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΙΕΣ Πως λειτουργούν Η ενέργεια που υπάρχει στην κίνηση του ανέμου (αιολική ενέργεια) μετατρέπεται σε ηλεκτρική ενέργεια από τις ανεμογεννήτριες. Ο άνεμος περιστρέφει τα πτερύγια της ανεμογεννήτριας, τα οποία με τη σειρά τους περιστρέφουν ένα μοτέρ το οποίο παράγει ρεύμα. Το ρεύμα αυτό μπορεί να διοχετεύεται κατ ευθείαν στο κεντρικό δίκτυο ρεύματος ή να αποθηκεύεται σε συσσωρευτές. Η ισχύς που μπορεί να δώσει μια ανεμογεννήτρια εξαρτάται κυρίως από δύο παράγοντες: Όσο μεγαλύτερα είναι τα πτερύγια, τόσο μεγαλύτερη η ισχύς της. Διπλασιάζοντας το μήκος των πτερυγίων, τετραπλασιάζεται η ισχύς σε κάθε ταχύτητα ανέμου. Όσο μεγαλύτερη είναι η ταχύτητα του ανέμου, τόσο μεγαλύτερη η ισχύς. Με διπλάσια ταχύτητα ανέμου, οκταπλασιάζεται η ισχύς της ίδιας ανεμογεννήτριας.

10 ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΑΙΟΛΙΚΩΝ ΠΑΡΚΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΠΑΚΤΙΑ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΠΙΚΟΥΣ ΑΡΧΟΝΤΕΣ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: Αναγνοπούλου Μαρία Ανδρεοπούλου Γεωργία Κοντογιάννη Ιωάννα Παπαγεωργίου Αθηνά Η συγκεκριμένη υποομάδα είχε ως στόχο την καταγραφή των αιολικών πάρκων στην περιοχή της Ναυπακτίας καθώς επίσης και την επικοινωνία με τοπικούς παράγοντες για την άντληση περαιτέρω πληροφοριών επί του θέματος.

11 ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ ΝΑΥΠΑΚΤΙΑΣ ΑΙΟΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΣΤΟ ΡΙΓΑΝΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΡΚΟΥ Κατάσταση: Σε λειτουργία Νομός/ Περιφέρεια: Αιτωλοακαρνανίας Εγκατεστημένη ισχύς MW: 24 MW Αριθμός Α/Γ: 12 Τύπος Α/Γ: VESTAS V 80 2MW Έναρξη λειτουργίας: 27/05/2008

12 ΑΙΟΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΣΚΟΠΙΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΡΚΟΥ Κατάσταση: Σε λειτουργία Νομός/ Περιφέρεια: Αιτωλοακαρνανίας Εγκατεστημένη ισχύς MW: 20 MW Αριθμός Α/Γ: 8 Τύπος Α/Γ: NORDEX N90 2,5MW Έναρξη λειτουργίας: 2ο εξάμηνο του 2011

13 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΠΙΚΟΥΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ Η μέλη της υποομάδας κατάφεραν να έρθουν σε επικοινωνία με τον πρόεδρο το Δ.Δ. Νεοκάστρου λαμβάνοντας χρήσιμες πληροφορίες για θέματα τοπικών αντιδράσεων, γραφειοκρατίας κλπ.

14 ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑΣ Πιστεύεται πως βοήθησε η τοποθέτηση του αιολικού πάρκου στη περιοχή σας; Ναι γιατί οι ανεμογεννήτριες αντικαθιστούν τον λιγνίτη ο οποίος μολύνει την ατμόσφαιρα. Επίσης η τοποθέτηση του αιολικού πάρκου βοήθησε και στον οικονομικό τομέα της περιοχής παρέχοντας το 3% σε ανταποδοτικά χρήματα για την κατασκευή διαφόρων έργων των γύρω χωριών. Υπήρχαν αντιδράσεις από τους κατοίκους όταν κατασκευάζονταν; Υπάρχουν τώρα; Δεν υπήρξαν αντιδράσεις ούτε την περίοδο κατασκευής των ανεμογεννητριών ούτε τώρα. Δημιούργησε θέσεις εργασίας; Οι θέσεις εργασίας που δημιουργήθηκαν από τη κατασκευή των ανεμογεννητριών ήταν ελάχιστες. Έγινε σε ιδιωτικούς ή δημόσιους χώρους; Αποζημιώθηκαν οι ιδιοκτήτες; Η κατασκευή των ανεμογεννητριών έγινε σε δασικούς χώρους. Έγιναν κάποια έργα που να οφέλησαν τον τόπο κατά τη κατασκευή του αιολικού πάρκου; Ανοίχτηκαν νέοι δρόμοι ώστε να γίνει ευκολότερη η μεταφορά των ανεμογεννητριών.

15 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: Πετσίνη Ελευθερία Ξεσφίγγη Ιωάννα Τσώτα Αγγελική Η συγκεκριμένη υποομάδα επικεντρώθηκε στην επιμέλεια και δημιουργία ερωτηματολογίου δείγματος 90 ατόμων.

16 ΜΟΡΦΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Ποια είναι η ηλικία σας; Γνωρίζετε αν υπάρχουν ανεμογεννήτριες στη περιοχή μας; Ναι Όχι Γνωρίζετε ποια η χρησιμότητά τους; Ναι Όχι Έχετε επισκεφθεί κάποιο αιολικό πάρκο; Ναι Όχι Πιστεύετε ότι τα αιολικά πάρκα έχουν περισσότερο θετικές ή αρνητικές επιπτώσεις; Θετικές επιπτώσεις Αρνητικές επιπτώσεις Γνωρίζετε αν, πέρα από τα οφέλη της καθαρής ενέργειας έχει κάποιο όφελος η περιοχή; Ναι Όχι Θα είχατε κάποιο πρόβλημα αν το σπίτι σας ή το χωράφι σας, ας πούμε ήταν σε κοντινή απόσταση, 1000m από αιολικό πάρκο ή είχατε οπτική επαφή με αυτό;

17 Γνωρίζετε αν υπάρχουν ανεμογεννήτριες στη περιοχή μας; 11% ΝΑΙ ΌΧΙ 89%

18 Γνωρίζετε ποια η χρησιμότητά τους; 90% 84% 80% 77% 70% 60% 50% 40% 49% 51% ΝΑΙ 30% ΌΧΙ 20% 16% 23% 10% 0% ΚΑΙ ΑΝΩ

19 Έχετε επισκεφθεί κάποιο αιολικό πάρκο; 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% ΝΑΙ 39% ΌΧΙ 61%

20 Πιστεύετε ότι τα αιολικά πάρκα έχουν περισσότερο θετικές ή αρνητικές επιπτώσεις; 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 79% ΘΕΤΙΚΕΣ 21% ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ

21 Γνωρίζετε αν, πέρα από τα οφέλη της καθαρής ενέργειας έχει κάποιο όφελος η περιοχή; 60% 57% 50% 43% 40% 30% 20% 10% 0% ΝΑΙ ΌΧΙ

22 Θα είχατε κάποιο πρόβλημα αν το σπίτι σας ή το χωράφι σας, ας πούμε ήταν σε κοντινή απόσταση, 1000m από αιολικό πάρκο ή είχατε οπτική επαφή με αυτό; 70% 60% 66% 58% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 34% ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΑΦΙ 42% ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΝΑΙ ΌΧΙ

23 Είστε υπέρ ή κατά της χρήσης/δημιουργίας αιολικών πάρκων; 100% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% ΥΠΕΡ ΚΑΤΆ 0%

24 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ;

25 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ: ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΡΕΑΣ

Σχετικά έγγραφα

ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΜΠΙΤΑΚΗ ΑΡΓΥΡΩ ΑΕΜ 7424 ΕΤΟΣ 2009-2010

ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΜΠΙΤΑΚΗ ΑΡΓΥΡΩ ΑΕΜ 7424 ΕΤΟΣ 2009-2010 Γενικά αιολική ενέργεια ονομάζεται ηενέργεια που παράγεται από την εκμετάλλευση του πνέοντος ανέμου. Ηενέργεια