ΚΕΥ. 1 ΒΑΙΚΕ ΕΝΝΟΙΕ 1.3 «Δομικά σωματίδια της ύλης Δομή του ατόμου Ατομικός αριθμός Μαζικός αριθμός Ισότοπα»

Transcript

1 ΣΑΞΗ Α ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Κεφ.1 Παρ ελ 8-18 Κεφ.2 Παρ ελ Κεφ.4 Παρ ελ Κεφ.5 Παρ ελ Κεφ.6 Παρ ελ Κεφ.7 Παρ ελ & Κεφ.10 Παρ ελ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΕΥ.1 Ο : σελ ΚΕΥ.3 Ο : σελ.43-52, σελ.59-60, σελ ΚΕΥ.9 Ο : σελ ελ.141 το δυναμικό ηρεμίας θα το μάθετε από τη φωτοτυπία που σας δόθηκε. ελ ελ.149 ο πίνακας 9.1, σελ.157 ο πίνακας 9.2. ελ ΚΕΥ.10 Ο : σελ , σελ , σελ ΚΕΥ.11 Ο : σελ , σελ ΦΗΜΕΙΑ ΚΕΥ. 1 ΒΑΙΚΕ ΕΝΝΟΙΕ 1.3 «Δομικά σωματίδια της ύλης Δομή του ατόμου Ατομικός αριθμός Μαζικός αριθμός Ισότοπα» Μόνο η παράγραφος «Ατομικόςαριθμός- Μαζικός αριθμός», (σελ ) 1.5 «Σαξινόμηση της ύλης Διαλύματα Περιεκτικότητες διαλυμάτων Διαλυτότητα» Μόνο η παράγραφος «Περιεκτικότητες διαλυμάτων, Εκφράσεις περιεκτικότητας» (σελ. 21) ΚΕΥ. 2 ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΠΙΝΑΚΑ ΔΕΜΟΙ 2.1 «Ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων» 2.2 «Κατάταξη των στοιχείων (Περιοδικός Πίνακας). Φρησιμότητα του Περιοδικού Πίνακα» (εκτός από την παράγραφο «Η χρησιμότητα του περιοδικού πίνακα» σελ. 50). 2.3 «Γενικά για το χημικό δεσμό. Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά του ατόμου. Είδη χημικών δεσμών»

2 (εκτός από την παράγραφο «Φαρακτηριστικά ιοντικών ή ετεροπολικών ενώσεων»σελ. 58 και την παράγραφο «Φαρακτηριστικά ομοιοπολικών ή μοριακών ενώσεων σελ. 61). 2.4 «Η γλώσσα της Φημείας-Αριθμός οξείδωσης-γραφή τύπων και εισαγωγή στην ονοματολογία των ενώσεων» Παρατηρήσεις: α) Ο Πίνακας 2.3 Ονοματολογία των κυριότερων μονοατομικών ιόντων να απομνημονευθεί. β) Από τον Πίνακα 2.4 Ονοματολογία των κυριότερων πολυατομικών ιόντων να απομνημονευθεί ολόκληρη η 1η στήλη. Από τη 2η και την 3η στήλη να απομνημονευθούν οι ονομασίες και οι συμβολισμοί των πολυατομικών ιόντων: κυάνιο, όξινο ανθρακικό και υπερμαγγανικό. γ) Από τον Πίνακα 2.5 Συνήθεις τιμές Α.Ο. στοιχείων σε ενώσεις τους να απομνημονευθούν οι Α.Ο. των K, Na, Ag, Ba, Ca, Mg, Zn, Al, F και από το Η ο (+1), το Ο ο (-2), το Cl, Br, I ο (-1). ΚΕΥ. 3 ΟΞΕΑ ΒΑΕΙ ΑΛΑΣΑ ΟΞΕΙΔΙΑ 3.5 «Φημικές αντιδράσεις» (Πως συμβολίζονται οι χημικές αντιδράσεις, Φαρακτηριστικά χημικών αντιδράσεων, Μερικά είδη χημικών αντιδράσεων) Μόνο η παράγραφος «Μερικά είδη χημικών αντιδράσεων» σελ Παρατηρήσεις: α) Η Σειρά δραστικότητας ορισμένων μετάλλων και αμετάλλων να μην απομνημονευθεί. β) Ο Πίνακας 3.1 Κυριότερα αέρια και ιζήματα να μην απομνημονευθεί. γ) Από την υποενότητα «2. Εξουδετέρωση», οι αντιδράσεις: Όξινο οξείδιο + βάση, Βασικό οξείδιο + οξύ, Όξινο οξείδιο + βασικό οξείδιο δεν αποτελούν εξεταστέα ύλη. ΚΕΥ. 4 ΣΟΙΦΕΙΟΜΕΣΡΙΑ 4.1 «Βασικές έννοιες για τους χημικούς υπολογισμούς: σχετική ατομική μάζα, σχετική μοριακή μάζα, mol, αριθμός Avogadro, γραμμομοριακός όγκος» 4.3 «υγκέντρωση διαλύματος αραίωση, ανάμειξη διαλυμάτων» Αφαιρείται η παράγραφος «Ανάμειξη διαλυμάτων» 4.4 «τοιχειομετρικοί υπολογισμοί».

3 (έως και σελ.149, έξι γραμμές πριν το τέλος) (Οι σελίδες αναφέρονται στο σχολικό βιβλίο έκδοσης 2014) Οι καθηγητές Σριπολιτσιώτη Υωτεινή Ζώη Αλίκη Μαρκόπουλος Προκόπης Αρχαία Ελληνικά A. Εισαγωγή ελ (1. Η ΖΩΗ ΣΟΤ 2. ΣΟ ΕΡΓΟ ΣΟΤ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΑ ΚΑΙ ΙΔΕΕ (Ως : «Η «αθηναϊκή συμμαχία» είχε μετατραπεί σε αθηναϊκή ηγεμονία («αρχή»)» στο μέσον της σελίδας 20). ελ (Σο πρότυπο του ηγέτη Ο υπεύθυνος πολίτης Από: «Σο πρότυπο του ηγέτη το ενσαρκώνει ο Περικλής» Ως: «τόλμησαν να προσφέρουν ένα ποτήρι νερό σε συγγενείς και φίλους».) ελ ΜΕΘΟΔΟ (Από: «Ο Θουκυδίδης είχε πλήρη επίγνωση» ως: «κατά θέρος καὶ χειμῶνα»). ελ Η ΖΩΗ ΣΟΤ ελ ΣΟ ΕΡΓΟ ΣΟΤ - ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΑ ΚΑΙ ΙΔΕΕ (Μόνο η σελίδα 30) ελ (από :Ο Ξενοφών παρά το θαυμασμό του ως : τέλος σελ.33) Β. Κείμενα Ξενοφώντας Βιβλίο 2. Κεφ. 1. Παράγραφοι: (σελ 48-50) Κεφ. 2. Παράγραφοι: 1-4 (σελ 63),16-23 (σελ ) Κεφ. 3. Παράγραφοι: (από μετάφραση) (σελ ), (σελ ) Κεφ. 4. Παράγραφοι: 1-17 (από μετάφραση) (σελ 95-99) Θουκυδίδης Βιβλίο 3. Κεφ. 70 (σελ. 296) Κεφ (σελ. 308) Κεφ. 74 (σελ 315)

4 Κεφ. 75 (σελ. 320) Κεφ (σελ.327) Κεφ. 82 (από μετάφραση) σελ Κεφ. 83 (από μετάφραση) σελ. 356 Προσοχή!!! Να μελετήσετε και τα ερμηνευτικά σχόλια των κεφαλαίων της εξεταστέας ύλης Γ. Γραμματική υντακτικό Ετυμολογικά Γραμματική: α, β, γ κλίσεις ουσιαστικών και όσα ανώμαλα ουσιαστικά της γ κλίσης διδαχτήκατε. β, γ κλίσεις επιθέτων, κλίση μετοχών Ρήματα (ε ενεργητική, μέση και παθητική φωνή): Υωνηεντόληκτα, αφωνόληκτα (ουρανικόληκτα, χειλικόληκτα, οδοντικόληκτα), υγρόληκτα ενρινόληκτα. υνηρημένα σε άω, -ῶ και σε -έω, -ῶ Παθητικός Μέλλοντας, Παθητικός Αόριστος, Αόριστος β Αρχικοί χρόνοι ανωμάλων ρημάτων και ομαλών Αντωνυμίες: Προσωπική, Δεικτικές (οὗτος, αὕτη, τοῦτο - ὅδε, ἥδε, τόδε), Αναφορικές (ὅς, ἥ, ὅ - ὅστις, ἥτις, ὅ,τι - ὅσπερ, ἥπερ, ὅπερ), Αόριστη (τὶς, τὶ), Ερωτηματική (τίς, τί) υντακτικό: Θεωρούνται γνωστά από το γυμνάσιο όσα αφορούν τους όρους της πρότασης (π.χ. υποκείμενο, αντικείμενο, κατηγορούμενο, σύνταξη απαρεμφάτων και μετοχών, απρόσωπη σύνταξη, ομοιόπτωτοι και ετερόπτωτοι προσδιορισμοί, εμπρόθετοι κλπ) Ενότητες 1, και 2 του Εγχειριδίου Γλωσσικής Διδασκαλίας Δευτερεύουσες προτάσεις: Ονοματικές, Επιρρηματικές, Τποθετικοί λόγοι Ετυμολογικά: Για τις ετυμολογικές ασκήσεις θεωρούνται γνωστά όσα έχετε διδαχθεί στο γυμνάσιο και τη φετινή χρονιά.

5 ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΑΙ ΕΤΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΣΙΜΟ Μέρος Πρώτο Α. Κεφάλαιο Σρίτο: 1. Οι κλασσικές κληρονομιές 2. Ο έντυπος λόγος 3. Η αναγεννησιακή παιδεία 4. Αναγέννηση και Φριστιανισμός Β. Κεφάλαιο Έκτο: 1. Επιστήμη 2. Μαγεία Γ. Κεφάλαιο Έβδομο: 2. Σι έβλεπαν οι Ευρωπαίοι στην Αμερική Δ. Κεφάλαιο Όγδοο: 1. Σο κοινωνικό πλαίσιο του Διαφωτισμού 2. Πολιτισμός και κουλτούρα Ε. Κεφάλαιο Ένατο: 3. Οι νέες πολιτικές έννοιες Μέρος Δεύτερο Σ. Κεφάλαιο Πρώτο 1. Ελευθερία Ισότητα Αδελφοσύνη 2. Η απήχηση της Γαλλικής Επανάστασης Ζ. Κεφάλαιο Δεύτερο 2. Σο εργαστήρι της Βιομηχανικής Επανάστασης Η. Κεφάλαιο Σρίτο 1. Η αρχή των εθνοτήτων 2. Η εθνική συνείδηση Ι. Κεφάλαιο Σέταρτο 1. Κοινοβουλευτισμός 2. οσιαλισμός και εργατικό κίνημα 3. Σο κράτος Πρόνοιας ΥΤΙΚΗ Βιβλίο: «Υυσική Α Γενικού Λυκείου» των Ι. Βλάχου κ.ά. 1.1 ΕΤΘΤΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΗ 1.1.5,1.1.8, ΔΤΝΑΜΙΚΗ Ε ΜΙΑ ΔΙΑΣΑΗ έως και ΔΤΝΑΜΙΚΗ ΣΟ ΕΠΙΠΕΔΟ έως και 1.3.4, Δεν αποτελούν μέρος της εξεταστέας διδακτέας ύλης, όλες οι ερωτήσεις, ασκήσεις και προβλήματα που αντιστοιχούν σε ύλη που αφαιρείται. Επιπλέον αφαιρούνται οι ασκήσεις 6 και 12 (σελίδα 157 και 158 αντίστοιχα).

6 2.1 ΔΙΑΣΗΡΗΗ ΣΗ ΜΗΦΑΝΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ έως και εκτός από τη σελίδα 170 «Η δυναμική ενέργεια U» έως τη σελίδα 172 «διαφορές των δυναμικών ενεργειών» εκτός από τη σελίδα 174 «Ποσοτικά η διατήρηση» έως και τη γραμμή πριν από τη σχέση ΔΚ+ΔU=0 (η σχέση αυτή είναι εντός της ύλης) Δεν αποτελούν μέρος της εξεταστέας διδακτέας ύλης, όλες οι ερωτήσεις, ασκήσεις και προβλήματα που αντιστοιχούν σε ύλη που αφαιρείται. Επιπλέον αφαιρείται και η άσκηση 20 (σελίδα 195). Παρατηρήσεις: Σα ένθετα σε έγχρωμο (πράσινο) φόντο και οι περιλήψεις κεφαλαίων δεν αποτελούν διδακτέα - εξεταστέα ύλη. Η ΚΑΘΗΓΗΣΡΙΑ ΦΑΡΑΛΑΜΠΕΛΛΗ ΔΕΠΟΙΝΑ Γαλλικά Méthode de Français Amical A2 (Clé International) 1) Textes : page 12 : J' ai adoré le rôle! page 20 : Ma chère Brenda. page 26 : Une visite au musée Rodin. page 30 : J' ai dix kilos à perdre. page 34 : Ma pauvre Jessica! page 44 : Appartement à louer. 2) Grammaire : - Verbes (Présent, Passé Composé, Futur Proche, Futur, Imparfait, Impératif). - Pronoms Personnels (lui, leur, le, la, les, y, en) (p. 21,27,35) - Les quantitatifs (p.31) - Les phrases hypothétiques (p.39) - Question-réponse (p. 37) 3) Expression écrite : - Petites annonces : ''Appartement à louer'' - ''Ecrivez le dialogue'' -''Racontez...'' 4) Exercices de grammaire du livre de français : Pages : 15 ex ex ex ex. 2,3

7 32 ex. 3,5 36 ex ex ex. 3 ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΑΙ ΣΟΙΦΕΙΑ ΠΙΘΑΝΟΣΗΣΩΝ Eξεταστέα ύλη Κεφ.2 ο : Οι Πραγματικοί Αριθμοί 2.1 Οι Πράξεις και οι Ιδιότητές τους 2.2 Διάταξη Πραγματικών Αριθμών (εκτός της απόδειξης της ιδιότητας 4) 2.3 Απόλυτη Σιμή Πραγματικού Αριθμού 2.4 Ρίζες Πραγματικών Αριθμών (εκτός των αποδείξεων των ιδιοτήτων 3 και 4) Κεφ.3 ο : Εξισώσεις 3.1 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού 3.2 Η Εξίσωση x ν α 3.3 Εξισώσεις 2 ου Βαθμού Κεφ.4 ο : Ανισώσεις 4.1 Ανισώσεις 1 ου Βαθμού 4.2 Ανισώσεις 2 ου Βαθμού Κεφ.5 ο : Πρόοδοι 5.2 Αριθμητική πρόοδος (εκτός της απόδειξης για το Sν) Κεφ.6 ο : Βασικές Έννοιες των υναρτήσεων 6.1 Η Έννοια της υνάρτησης 6.2 Γραφική Παράσταση υνάρτησης (εκτός της υποπαραγράφου «Απόσταση σημείων») 6.3 Η υνάρτηση f(x)= αx+β (εκτός της κλίσης ευθείας ως λόγος μεταβολής) 6.4 ΓΕΩΜΕΣΡΙΑ Eξεταστέα ύλη Κεφ.3 ο : Σρίγωνα 3.1 Είδη και στοιχεία τριγώνων ο Κριτήριο ισότητας τριγώνων (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος) ο Κριτήριο ισότητας τριγώνων (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος) ο Κριτήριο ισότητας τριγώνων (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος) 3.5 Ύπαρξη και μοναδικότητα καθέτου (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος) 3.6 Κριτήρια ισότητας ορθογώνιων τριγώνων (εκτός της απόδειξης των θεωρημάτων Ι και ΙΙ). 3.7 Κύκλος - Μεσοκάθετος Διχοτόμος Κεφ.4 ο : Παράλληλες ευθείες 4.1. Εισαγωγή 4.2. Σέμνουσα δύο ευθειών - Ευκλείδειο αίτημα (εκτός της απόδειξης του Πορίσματος ΙΙ και των προτάσεων Ι, ΙΙ, ΙΙΙ και ΙV) 4.3. Κατασκευή παράλληλης ευθείας 4.4. Γωνίες με πλευρές παράλληλες 4.5. Αξιοσημείωτοι κύκλοι τριγώνου (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος που αναφέρεται στον εγγεγραμμένο κύκλο τριγώνου) Άθροισμα γωνιών τριγώνου Κεφ.5 ο : Παραλληλόγραμμα Σραπέζια 5.1. Εισαγωγή

8 5.2. Παραλληλόγραμμα 5.3. Ορθογώνιο 5.4. Ρόμβος 5.5. Σετράγωνο 5.6. Εφαρμογές στα τρίγωνα (εκτός της απόδειξης του Θεωρήματος ΙΙΙ) 5.7. Βαρύκεντρο τριγώνου (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος) 5.8. Σο ορθόκεντρο τριγώνου (Φωρίς το πόρισμα) Μια ιδιότητα του ορθογώνιου τριγώνου Σραπέζιο Ισοσκελές τραπέζιο ΔΙΑΦΕΙΡΙΗ ΥΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΕΥΑΛΑΙΟ 1: παράγραφοι 1.1 και 1.2 ΚΕΥΑΛΑΙΟ 2: παράγραφοι 2.1, 2.2, 2.3, 2.5, 2.7 ΚΕΥΑΛΑΙΟ 3: παράγραφος 3.1 ΚΕΥΑΛΑΙΟ 4: παράγραφοι 4.4 και 4.7 ΚΕΥΑΛΑΙΟ 5: παράγραφος 5.7 ΚΕΥΑΛΑΙΟ 6: παράγραφοι 6.4 και 6.5 ΚΕΥΑΛΑΙΟ 7: παράγραφοι 7.1, 7.2, 7.3 ΙΣΟΡΙΑ Ι. ΟΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ ΣΗ ΕΓΓΤ ΑΝΑΣΟΛΗ Η Αίγυπτος 2.1, 2.2.(σ ), 2.4(σ ) ΙΙ. ΟΙ ΑΡΦΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕ 1. Ελληνική προϊστορία 1.2. O Mυκηναϊκός πολιτισμός(σ ) 2. Η αρχαία Ελλάδα (από το 1100 ως το 323 π.φ.) 2.1. Ομηρική εποχή π.φ., (σ.76), Οικονομική, κοινωνική και πολιτική οργάνωση,(σ ), Ο πολιτισμός(σ ) 2.2. Αρχαϊκή εποχή π.φ (σ ) 2.3. Κλασική εποχή π.φ. (σ. 98), η συμμαχία της Δήλου - Αθηναϊκή ηγεμονία,(σ ), Η εποχή του Περικλή,(σ ), ο Πελοποννησιακός πόλεμος π.φ.,(σ ), Η κρίση της πόλης-κράτους, (σ )Η πανελλήνια ιδέα,(σ ), Ο Υίλιππος Β και η ένωση των Ελλήνων,(σ ), Σο έργο του Μ. Αλεξάνδρου,(σ ) ΙΙΙ. ΕΛΛΗΝΙΣΙΚΟΙ ΦΡΟΝΟΙ 1.2. Σα χαρακτηριστικά του Ελληνιστικού κόσμου (σ ) 2. Ο ελληνιστικός πολιτισμός, 2.1.(σ ) IV. Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ. ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ ΔΤΣΙΚΗ ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ 3.3 Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της (σ ) 3.4. Η συγκρότηση της Ρωμαϊκής πολιτείας-res publica (σ )

9 VI. Η ΡΩΜΑΪΚΗ ΑΤΣΟΚΡΑΣΟΡΙΑ (1ος αι. π.φ. 3ος αι. μ.φ.) 1. Η περίοδος της ακμής (27 π.φ. 193 μ.φ.) 1.1 Η εποχή του Αυγούστου (27 π.φ.-14 μ.φ.): Η ισχυροποίηση της κεντρικής εξουσίας, Σο πολίτευμα και οι στρατιωτικές μεταρρυθμίσεις (σ ) VII. H ΤΣΕΡΗ ΑΡΦΑΙΟΣΗΣΑ (4ος - 6ος αι. μ.φ.) 1.2. Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής Ανατολής(σ ) 2. Η εποχή του Ιουστινιανού (6ος αι. μ.φ.) 2.2 Η ελληνοχριστιανική οικουμένη (σ ) ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΣΡΙΕ κ.α. Διζέλου Λήδα κ.α. Θεοχάρη Άννα κ.α. Καντζουρίδου Κατερίνα ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Από ηο βιβλίο Έκθπαζη Έκθεζη είναι ππορ εξέηαζη οι παπακάηω ζελίδερ: Ιδιαίηεπη έμθαζη να δοθεί στα εξής: 1. Οι λειηοςπγίερ ηηρ γλώζζαρ: αναθοπική και ποιηηική λειηοςπγία (ζελ.42-44) 2. Η οπγάνωζη ηος λόγος και ηο επισείπημα (ζελ.68-69) 3. Είδη ζςλλογιζμών (ζελ.70) 4. Τπόποι ανάπηςξηρ παπαγπάθος (αιηιολόγηζη, αναλογία-ζελ και ) 5. Πεπιγπαθή (ζελ ) 6. Παθηηική ενεπγηηική ζύνηαξη(ζελ.144) 7. Ποιορ αθηγείηαι (ζελ.219) 8. Η οπηική γωνία ζηη λογοηεσνική αθήγηζη, Αθηγημαηικοί ηπόποι(ζελ.231) 9. Σςνοσή κειμένος (ζελ ) Είναι ππορ εξέηαζη όλα τα θέματα για παπαγωγή λόγος πος μελεηήθηκαν καηά ηη διάπκεια ηηρ σπονιάρ. Οι ςπεύθςνερ καθηγήηπιερ Λιόζη Κ. Θεοσάπη Α. Δημεπούκη Μ. Δπακοπούλος Θ.

10 Νεοελληνική Λογοτεχνία Α. Σα φύλα στη Λογοτεχνία (οι σελίδες που δίνονται είναι από το βιβλίο «Νεοελληνική Λογοτεχνία. Δημοτικό τραγούδι (σελ ) Ηθογραφικό διήγημα Κοινωνικό μυθιστόρημα Ρεαλισμός Νατουραλισμός Οι μαθητές πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με τις εξής έννοιες: Κοινωνικά στερεότυπα της εποχής του κειμένου Οι κοινωνικοί ρόλοι που αναλαμβάνουν οι άνδρες και οι γυναίκες στα κείμενα (πόσο συμβατοί είναι αυτοί με τα στερεότυπα της εποχής τους σύγκριση με την εποχή μας) Η σχέση των κοινωνικών ρόλων με το ιστορικό κοινωνικό πολιτισμικό πλαίσιο της εποχής του κειμένου Β. Παράδοση και μοντερνισμός στην ποίηση ελ Διαίρεση της Ιστορίας της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Παραδοσιακή ποίηση 1.Δημοτικό τραγούδι (ισχύουν όσα αναφέρονται παραπάνω για το δημοτικό τραγούδι) 2.Επτανησιακή σχολή σελ η παράγραφος (Ιδιαίτερα σημαντική δημοτική γλώσσα), σελ 205 «Οι προσολωμικοί Επτανησιακή σχολή) (ολωμός) 3.Παρνασσισμός(σελ.406 «Ο παρνασσισμός αντιδρώντας στη θεματική και τη θέρμη της κοινής ομιλίας» σελ.407) - ονέτο Μοντέρνα ποίηση Καβάφης (εισάγει τη μοντέρνα ποίηση) σελ υμβολισμός Τπερρεαλισμός Μοντερνισμός Διάκριση παραδοσιακού μοντέρνου ποιήματος ημείωση: Προσοχή: Σα διδαγμένα κείμενα δεν είναι προς εξέταση (οι μαθητές θα εξεταστούν σε άγνωστα κείμενα) αλλά καλό είναι να μελετηθούν ως πρότυπα των λογοτεχνικών ρευμάτων που διδάχθηκαν. Οι μαθητές να μελετήσουν τις σημειώσεις που τους δόθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς Οι υπεύθυνες καθηγήτριες Λιόση Κ. Θεοχάρη Α. Δημερούκη Μ. Δρακοπούλου Θ.

11 Αγγλικά Coursebook: Take off CEF Level: B2 Units : 1, 2, 3 (pp 6 41, 46-47) ΚΑΛΛΙΣΕΦΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ κεφ.1 σελ Όγκος κεφ.4 σελ Η ιδέα κεφ.5 σελ Σο βλέμμα κεφ.7 σελ Υωτογραφία, κόμικς, κινηματογράφος ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Μαθήματα 3, 6, 7, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 21, 22, 24, 25. ΕΥΑΡΜΟΓΕ ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΚΗ ΚΕΥΑΛΑΙΑ: (ΕΚΣΟ ΠΑΡΑΓΡΑΥΟΤ CISC RISC) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ (επισκεφτείτε στο διαδίκτυο τη σελίδα και προπονηθείτε στις εντολές της γλώσσας προγραμματισμού logo, εκτελώντας όλες τις πίστες)