Αναπτυξιακή Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη. Σύμπραξη και Εφαρμογή

Transcript

1 Αναπτυξιακή Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη Σύμπραξη και Εφαρμογή Σωτήρης Θεμιστοκλέους

2 Διεθνές ανεξάρτητο, μη-κερδοσκοπικό, μη-κυβερνητικό ερευνητικό κέντρο που έχει ως έδρα την Κύπρο και συνεργάτες σε όλο τον κόσμο. Εκπλήρωσε τουλάχιστο 50 ερευνητικά έργα σε περισσότερες από 20 χώρες Προώθηση της καινοτομίας, της έρευνας και ανάπτυξης στο χώρο της εκπαίδευσης, μέσα από πρακτικές βασισμένες σε τεκμηριωμένη έρευνα

3 Οικουμενικές Δεσμεύσεις για την Εκπαίδευση Το 1948, τα Ηνωμένα Έθνη αναγνώρισαν την εκπαίδευση ως θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα στην Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου. Το 2000, στη Σύνοδο Κορυφής της Χιλιετίας των Ηνωμένων Εθνών, τα 189 κράτη-μέλη των Ηνωμένων Εθνών υπέγραψαν της Διακήρυξη της Χιλιετίας (Millennium Declaration) με την οποία δεσμεύτηκαν να διασφαλίσουν καθολική πρωτοβάθμια εκπαίδευση έως το (ActionAid, 3

4 Ποσοστό παιδιών που εγγράφονται στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (UN Statistics, 4

5 Αναπτυξιακή Εκπαίδευση (ΑΕ) Αλληλεγγύη, Ισότητα, Ένταξη, Συνεργασία Επίγνωση των Αναπτυξιακών Προτεραιοτήτων Κατανόηση των αιτιών και της επίδρασης της ανάπτυξης Εμπλοκή σε αναπτυξιακές δράσεις Συμμετοχή όλων στην εκπαίδευση Δια Βίου Μάθηση Καταπολέμηση της φτώχιας και του κοινωνικού αποκλεισμού (Φόρουμ Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης και Ευαισθητοποίησης, Ευρωπαϊκή Ένωση Αναπτυξιακών ΜΚΟ, 2004, ) 5

6 Διάγραμμα Εφαρμογής ΑΕ Αξίες Αλληλεγγύη, Ισότητα, Ένταξη, Συνεργασία Πολυσυμμετοχικές και Ενεργές Μαθησιακές Διεργασίες Ευαισθητοποίηση, Επίγνωση ΑΛΛΑΓΗ Δράση, Ενεργή Συμμετοχή Κατανόηση (Φόρουμ Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης και Ευαισθητοποίησης, Ευρωπαϊκή Ένωση Αναπτυξιακών ΜΚΟ, 2004, ) 6

7 ΑΕ και Κοινωνική Δικαιοσύνη Η κοινωνική δικαιοσύνη ως αποτέλεσμα της αναπτυξιακής εκπαίδευσης Εδραίωση της αειφόρου ανάπτυξης μέσω της κοινωνικής δικαιοσύνης Εκπαίδευση Μόρφωση για όλους Κοινωνική ένταξη περιθωριοποιημένων ομάδων Εκπαίδευση για ειρήνη και ευημερία Μόρφωση Εργοδότηση Συμμετοχή - Εξάλειψη της φτώχιας Συνολική και συλλογική συμμετοχή στα κοινά 7

8 Η ΑΕ στην Κύπρο Απουσία εθνικής στρατηγικής Μηδενική χρηματοδότηση δράσεων Ελλιπής επιμόρφωση εκπαιδευτικών Απουσία σχετικών πηγών και υλικού Αργή οικοδόμηση εμπιστοσύνης μεταξύ ΜΚΟ και κράτους Πρόσφατη εμπλοκή των ΜΚΟ στην εφαρμογή έργων σχετικών με την ΑΕ (Development Education Watch, European Development Monitoring Report 2010, ) Deep (2009), Development Education and the School Curriculum in the European Union) 8

9 Δείκτης Ανθρώπινης Ανάπτυξης United Nations, Human Development Report, 9

10 Η αναγκαιότητα της ΑΕ και της κοινωνικής δικαιοσύνης στην Κύπρο 56% των μαθητών έχουν αρνητική άποψη για τους μετανάστες Μη εφαρμογή των άρχων της πολυπολισμικότητας στο εκπαιδευτικό σύστημα Περιθωριοποίηση ευπαθών ομάδων και γκετοποίηση τους Χαμηλά επίπεδα ευαισθητοποίησης του κοινού Καθυστερημένη εφαρμογή των άρχων της ισότητας Ελλιπής συνεργασία φορέων Ανάγκη για εφαρμογή του Εθνικού Στρατηγικού Σχεδίου για την Αειφόρο Ανάπτυξη Επίτευξη των Αναπτυξιακών Στόχων της Χιλιετίας (CARDET (2010), Έρευνα για τις απόψεις των Κυπρίων Μαθητών σε Σχέση με τους Μετανάστες, Ευρωπαϊκό Ταμείο Ένταξης. Vrasidas, C., Themistokleous S., and Zembylas M. (2009), Immigration and Intercultural Education, European Social Watch Report 2009.) 10

11 Προτάσεις για πρακτικές εφαρμογές Συμβατότητα του αναλυτικού προγράμματος με τις αναπτυξιακές και κοινωνικές ανάγκες της Κύπρου Διαθεματική προσέγγιση της ΑΕ και της κοινωνικής δικαιοσύνης Δημιουργία ευκαιριών για επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Σύμπραξη κρατικών φορέων και κοινωνίας των πολιτών Παροχή κινήτρων για συμμέτοχη σε εξωσχολικές δραστηριότητες Ενδοσχολικές εκστρατείες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης 11

12 Αυξάνοντας την Γνώση και την Ενημέρωση για την Αναπτυξιακή Συνεργασία Το 1 ο έργο το οποίο χρηματοδοτείται από το Αναπτυξιακό Ταμείο της ΕΕ, ΕuropeAid, με Συντονιστή Ανάδοχο Φορέα ένα Κυπριακό Οργανισμό Σύμπραξη 4 χώρων και 7 εταίρων/ συνεργατών με την συμμέτοχη 4 πανεπιστημίων Κύριες ομάδες-στόχοι είναι Φοιτητές Παιδαγωγικών Σπουδών Προ-υπηρεσιακοί Εκπαιδευτικοί Εκπαιδευτικοί/ Ακαδημαϊκοί Μέλη των ΜΚΟ 12

13 Στόχοι κι Σκοποί του Προγράμματος Υποστήριξη των Ευρωπαίων πολιτών, για την καταπολέμηση της παγκόσμιας φτώχειας Αύξηση της ευαισθητοποίησης σχετικά την πολιτική αναπτυξιακής συνεργασίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης Προώθηση της σύμπραξης μεταξύ των πολιτών, των ΜΚΟ και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για συμμέτοχη σε δράσεις Αναπτυξιακής Συνεργασίας και Εκπαίδευσης Δημιουργία εκπαιδευτικών πόρων και εργαλείων που θα επιδρούν σημαντικά στην προώθηση της αναπτυξιακής εκπαίδευσης 13

14 Αναπτυξιακές Θεματικές Ενότητες Καταπολέμηση της Φτώχιας Κλιματικές Αλλαγές Εκπαίδευση για όλους Αειφόρος Ανάπτυξη Δίκαιο Εμπόριο Σύμπραξη για την Ανάπτυξη Ενεργή Συμμετοχή για προώθηση των αναπτυξιακών στόχων Καταπολέμηση του AIDS της μαλάριας και άλλων ασθενειών 14

15 Δραστηριότητες Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Αναλυτικού Προγράμματος με έμφαση στην Ανάπτυξη (8 μαθήματα με την δυνατότητα διαδικτυακής παρακολούθησης) Ανάπτυξη πακέτου ενημέρωσης και πληροφόρησης Εργαστήρια και Σεμινάρια Διαδικτυακός Χώρος Δραστηριότητες Δημοσιότητας Παρουσιάσεις Συνεδρίων 15

16 Κύριος πυλώνας του προγράμματος θα είναι ο διαδικτυακός χώρος, ο οποίος θα παρέχει εξειδικευμένη ενημέρωση και εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με αναπτυξιακές θεματικές ενότητες. Θα παρέχει ευκαιρίες για: 1. Διαδικτυακή Μάθηση 2. Κοινωνική Δικτύωση 3. Δημόσιες Συζητήσεις 4. Ανταλλαγή Ιδεών 5. Κινητοποιήσεις για Δράση 6. Αναπτυξιακά Νέα 7. Πρόσβαση σε βάσεις δεδομένων Προσκαλούνται όλοι οι ενδιαφερόμενοι να εγγράφουν στον διαδικτυακό χώρο για πλήρη πρόσβαση σε όλες τις υπηρεσίες 16

17 Αναπτυξιακή Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη Σύμπραξη και Εφαρμογή Συζήτηση 17