Έντυπο Καταγραφής Πληροφοριών και Συγκέντρωσης Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Ανοικτά Μαθήματα

Transcript

1 Έντυπο Καταγραφής Πληροφοριών και Συγκέντρωσης Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Ανοικτά Μαθήματα Έκδοση: 1.02, Απρίλιος 2014 Πράξη «Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων» Σύνδεσμος: 1

2 Περιεχόμενα 1. Πληροφορίες και εκπαιδευτικό υλικό Ακαδημαϊκού Μαθήματος Πληροφορίες μαθήματος Πληροφορίες για τις θεματικές ενότητες ή ενότητες διαλέξεων Άλλες πληροφορίες μαθήματος Πληροφορίες για το πλαίσιο διάθεσης του μαθήματος Πλαίσιο Διάθεσης: Ίδρυμα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πλαίσιο Διάθεσης: Πρόγραμμα Σπουδών

3 1. Πληροφορίες και εκπαιδευτικό υλικό Ακαδημαϊκού Μαθήματος 1.1 Πληροφορίες μαθήματος Όνομα διδάσκοντος/διδασκόντων (Instructor /s) Ολιβιέ Ντελέ Olivier Delhaye Τίτλος Μαθήματος (Course title) όπως αναφέρεται στο πρόγραμμα σπουδών (ΠΣ) Φωνητική - Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική Γλώσσα Phonetics Phonology applied to French language Phonétique - Phonologie Δικτυακός τόπος μαθήματος Κωδικός Μαθήματος (Course Code) όπως αναφέρεται στο ΠΣ Υ-ΓΛΩ-12 Επίπεδο μαθήματος/κύκλος σπουδών (Course level/cycle) Προπτυχιακό (Undergraduate)/Πρώτος κύκλος σπουδών (First cycle) Έτος σπουδών (Year of Study) Έτος: 2 Εξάμηνο (Semester) Εξάμηνο: 4 Τύπος μαθήματος (Type of course) Υποχρεωτικό (compulsory) Διδακτικές ώρες στο εξάμηνο: 39 Γλώσσα διδασκαλίας (Course language): Γαλλική 3

4 Ομάδα στόχος (Target Group) Φοιτητές του τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Ενδιαφερόμενοι για τη Φωνητική και Φωνολογία της Γαλλικής γλώσσας Πιστωτικές μονάδες (ECTS) Αριθμός μονάδων: 3 Περισσότερα για τον/τους διδάσκοντες (More about instructor) Φωτογραφία διδάσκοντος Περιγραφή μαθήματος (Course Overview / Description /Synopsis) Διαγνωστική αξιολόγηση της ποιότητας της προφοράς των φοιτητών Στοιχεία φωνητικής Στοιχεία φωνολογίας Περιγραφή των φωνητικών οργάνων και του ρόλου τους στο σχηματισμό των φθόγγων Ταξινομία των φθόγγων της γαλλικής γλώσσας Καταγραφή του προφορικού λόγου με το διεθνές φωνητικό αλφάβητο Εφαρμογές των κεκτημένων στην ιστορική φωνητική, στην ορθοφωνία (ασκήσεις) και στη διδακτική των γλωσσών. Diagnostic assessment of the quality of pronunciation of students Phonetics Phonology Description of the vocal organs and their contribution to the formation of sounds Classification of the sounds of the French language Recording of speaking through the international phonetic alphabet Application of this knowledge in historical phonetics, in speech training (with exercises) and in Language Teaching. 4

5 Περιεχόμενα μαθήματος (Course Contents) Εισαγωγή στο μάθημα Ανάπτυξη ορθοεπούς ικανότητας Ιστορικά στοιχεία Γλωσσολογίας Στοιχεία Φωνητικής Χρησιμότητα και εφαρμογή προηγούμενων ενοτήτων Επαναληπτικές ασκήσεις και ασκήσεις αξιολόγησης Αναφορές και πηγές Μαθησιακοί στόχοι μαθήματος (Course Objectives/Goals) Στόχος του μαθήματος είναι οι φοιτητές: να γνωρίζουν τις βασικές έννοιες της Φωνητικής/Φωνολογίας, να αποκτήσουν μια σωστή προφορά της γαλλικής γλώσσας, να γνωρίζουν βασικές αρχές της προφορικής εξέλιξης των γλωσσών, με παράδειγμα την ιστορία της γαλλικής γλώσσας, να γίνουν ικανοί να αναπτύξουν στρατηγικές εκμάθησης για τη βελτίωση της προφοράς της γαλλικής γλώσσας. The aim of this course is: to offer to students knowledge about the basic principles of Phonetics and Phonology, to offer them the chance to speak French with a right pronunciation, to offer them knowledge about the basic principles of the oral evolution of languages, having the history of the French language as an example to become capable of developing learning strategies in order to improve the pronunciation of the French Language. Λέξεις κλειδιά (Keywords) Φωνητική, Φωνολογία, προφορά, Γαλλική γλώσσα, Διδακτική Phonetics, Phonology, pronunciation, French language, Language Teaching Ομάδα ανάπτυξης περιεχομένου (Content Development) Ξανθίππη Κουτούφη Xanthippi Koutoufi 5

6 Τύποι εκπαιδευτικού υλικού (course format) Διαφάνειες Πολυμεσικό υλικό Διαδραστικές ασκήσεις Προτεινόμενα συγγράμματα - Προαπαιτούμενα (Expected prior knowledge/prerequisites and preparation) Επικοινωνιακές δεξιότητες στη γαλλική γλώσσα: επίπεδο C2 στην κλίμακα αναφοράς που έχει αναπτυχθεί στο ΚΕΠΑ του Συμβουλίου της Ευρώπης. Ευχαριστίες (Acknowledgments) Μάχη Μουρτζούχου Ράνια Σιδηροπούλου Αθηνά Δαραβίγκα Machi Mourtzouchou Rania Sidiropoulou Athina Daravigka 6

7 1.2 Πληροφορίες για τις θεματικές ενότητες ή ενότητες διαλέξεων Αριθμός Θεματικών Ενοτήτων 8 Τίτλοι Θεματικών Ενοτήτων 0. Εισαγωγή στο μάθημα 1. Ανάπτυξη ορθοεπούς ικανότητας 2. Ιστορικά στοιχεία Γλωσσολογίας 3. Στοιχεία Φωνητικής 4. Στοιχεία Φωνολογίας 5. Χρησιμότητα και εφαρμογή προηγούμενων ενοτήτων 6. Επαναληπτικές ασκήσεις και ασκήσεις αξιολόγησης 7. Αναφορές και πηγές Αναλυτική περιγραφή ενοτήτων 0. Εισαγωγή στο μάθημα Στόχοι Προαπαιτούμενα Περιεχόμενα Αξιολόγηση 1. Ανάπτυξη ορθοεπούς ικανότητας Αρχική διαγνωστική αξιολόγηση Προφορά φωνημάτων /s/ και /ʃ/ Ασκήσεις ακουστικής διάκρισης Ασκήσεις διαρθρωτικής επανεκπαίδευσης Δραστηριότητα οικειοποίησης και ενδιάμεσης αξιολόγησης Προφορά φωνημάτων /ʒ/ και /z/ Προφορά φωνημάτων / και Συνολική αξιολόγηση 2. Ιστορικά στοιχεία Γλωσσολογίας Από την Ινδό-ευρωπαϊκή στη λατινική Εντοπισμός και ταξινόμηση ινδό-ευρωπαϊκών χωρών σήμερα Κατανομή των λατινογενών γλωσσών Από τα Λατινικά στα Γαλλικά Κελτικό υπόστρωμα Φράγκικο επίστρωμα Γέννηση των Γαλλικών Ιστορικά στοιχεία Φωνητικής 3. Στοιχεία Φωνητικής Ορισμοί Αρθρωτική φωνητική Ανατομία φωνητικής συσκευής 7

8 Ταξινόμηση των ήχων Ταξινόμηση των συμφώνων Τρόπος άρθρωσης Σημείο άρθρωσης Εκφώνηση Ταξινόμηση των φωνηέντων Ένρινα Βαθμός ανοίγματος Σχηματισμός χειλιών Φωνητικό τραπέζιο της Γαλλικής γλώσσας Ιδιάζουσες περιπτώσεις 4. Στοιχεία φωνολογίας Ορισμοί Φωνήματα της Γαλλικής γλώσσας Αλλόφωνα Σχετικό χαρακτηριστικό, ελάχιστο ζευγάρι 5. Χρησιμότητα και εφαρμογή προηγούμενων ενοτήτων Μεταγραφή της προφοράς μιας ίδιας λέξης, ενός ίδιου φωνήματος Μέσα στους αιώνες Από περιοχή σε περιοχή Από άτομο σε άτομο Ανάλογα με τη μορφοσύνταξη Διεξαγωγή ερευνητικών δραστηριοτήτων Διδακτική Συγκριτική Γλωσσολογία, ιστορική Γλωσσολογία Γνωστική Γλωσσολογία 6. Επαναληπτικές ασκήσεις και ασκήσεις αξιολόγησης Αναγνώριση τοπικής προφοράς Αποκατάσταση μιας κακής προφοράς Ασκήσεις εξοικείωσης Δραστηριότητες αξιολόγησης Τελική εξέταση 7. Αναφορές και πηγές Εικονογραφικές αναφορές Αναφορές ηχητικών αρχείων Βιβλιογραφία Πηγές Χρήσιμες ιστοσελίδες Μαθήματα στο Διαδίκτυο Εργαλεία μεταγραφής Εργαλεία για το text2speech Κινούμενη απεικόνιση της άρθρωσης των φωνημάτων της γαλλικής Εργαλεία για φωνητική εγγραφή Πίνακας περιεχομένων 8

9 Λέξεις κλειδιά ανά ενότητα 0. Στόχοι, προαπαιτούμενα, αξιολόγηση 1. Ορθοεπής ικανότητα, διαγνωστική, προφορά, φωνήματα, ακουστική, διάκριση, αρθρωτική, εκπαίδευση, δραστηριότητα, εξοικείωση, ενδιάμεση αξιολόγηση 2. Γλωσσολογία, ιστορία, ινδό-ευρωπαϊκή, λατινικά, φράγκικα, κέλτικα, εντοπισμός, ταξινόμηση, κατανομή, λατινογενείς γλώσσες, γαλλικά, φωνητική 3. Φωνητική, αρθρωτική, ανατομία, ταξινόμηση, ήχοι, σύμφωνα, φωνήεντα, άρθρωση, εκφώνηση, ένρινα, άνοιγμα, σχηματισμός, χείλια, τραπέζιο 4. Φωνολογία, αλλόφωνα, χαρακτηριστικά 5. Χρησιμότητα, εφαρμογή, μεταγραφή, περιοχή, μορφοσύνταξη, διδακτική, συγκριτική γλωσσολογία, γνωστική 6. Επανάληψη, αξιολόγηση, δραστηριότητες, ταυτοποίηση, αποκατάσταση, ασκήσεις, εξοικείωση, εξέταση 7. Πηγές, βιβλιογραφία, αναφορές, εικόνες, ήχοι, φωνητική εγγραφή, ιστοσελίδες, text2speech 1.3 Άλλες πληροφορίες μαθήματος Άδεια χρήσης Creative Commons (CC): Αναφορά-Παρόμοια Διανομή (ΒΥ-SA) 9

10 2. Πληροφορίες για το πλαίσιο διάθεσης του μαθήματος 2.1 Πλαίσιο Διάθεσης: Ίδρυμα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ίδρυμα: Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Aristotle University of Thessaloniki 2.2.Πλαίσιο Διάθεσης: Πρόγραμμα Σπουδών Τίτλος τμήματος: Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας Department of French language and literature Département de Langue et de Littérature Françaises Τομέας: Τομέας Γλωσσολογίας και Διδακτικής των γλωσσών Section of Linguistics and Language Teaching Section de Linguistique et de Didactique des langues 10