ÁÎÉÆÅÉ!!! Åðüìåíïò óôáèìüò... ÐÁÍÅÐÉÓÔÇÌÉÏ! ÁÕÔÇ Ç ÌÅÔÁÊÉÍÇÓÇ... ÐÏÕ ÈÁ ÂÑÅÉÔÅ ÏÑÏÓÇÌÏ

Transcript

1 exofilo_2014_orosimo_exofilo_eso_2008_odigos.qxd 28/3/2014 8:02 πμ Page 4 ÐÏÕ ÈÁ ÂÑÅÉÔÅ ÏÑÏÓÇÌÏ ÁÕÔÇ Ç ÌÅÔÁÊÉÍÇÓÇ... ÁÎÉÆÅÉ!!! Ãéáôß óå áðü ôéò ðåñéóóüôåñåò óõíïéêßåò ôçò ÁèÞíáò ìå ìåôñü, çëåêôñéêü, ôñáì, ôñüëåú Þ ëåùöïñåßï, âñßóêåôáé Ýíá ðéóôïðïéçìýíï ÏÑÏÓÇÌÏ ãéá ôç óùóôþ ðñïåôïéìáóßá óïõ! Åðüìåíïò óôáèìüò... ÐÁÍÅÐÉÓÔÇÌÉÏ! Ïé åããñáöýò Üñ éóáí (ðñùß 10-1 êáé áðüãåõìá 6-9) Êåíôñéêü ÁèÞíáò: áëüíäñé: Ôþñá êáé ÐáðÜãïõ- ïëáñãüò: Μαρούσι: ÍÝá Éùíßá: ÍÝá Óìýñíç: Áã. ÐáñáóêåõÞ - ïëáñãüò: ÑáöÞíá: Êåñáôóßíé: Αγ. Ελευθέριος: ÃáëÜôóé: Γέρακας: Ôþñá êáé Ν. Φιλαδέλφεια: Ôþñá êáé Ÿ ÌáõñïêïñäÜôïõ 6 (Ðë. Æùïäü ïõ ÐçãÞò) - ôçë.: Ÿ Êçöéóßáò ôçë.: Ÿ ÐåñéêëÝïõò 56 & ÁåôéäÝùí óôï Holargos Center 2oò üñïöïò - ôçë Ÿ Âáó. Óïößáò 13 (Äçìáñ åßï) - ôçë.: Ÿ Ëåùö. Çñáêëåßïõ 197 (Ôñï ïíüìïò) - ôçë.: Ÿ Åë. ÂåíéæÝëïõ 65, Ðë. Í. Óìýñíçò - ôçë.: Ÿ Áñêáäßïõ 44 - ôçë.: Ÿ ÖëÝìéãê 3 - ôçë.: Ÿ Áíáðáýóåùò 81 - ôçë.: Ÿ Á áñíþí ôçë.: Ÿ Áã. Ãëõêåñßáò 4 - ôçë.: Ÿ Λεωφ. Γέρακα 31 & Χίου - τηλ.: ÐåéñáéÜ: Ÿ Áã. Êùíóôáíôßíïõ 11 (Äçìïôéêü) ôçë.: ëéìï: Ÿ ÅÍÁ-ÏÑÏÓÇÌÏ Çóéüäïõ 18 - ôçë.: Ÿ Λεωφ. Δεκελείας104 & Αγ. Τριάδος 1 - τηλ.:

2 odigos_2014_sel_1 Layout 1 21/3/ :22 μμ Page 1 ΤΩΡΑ ΚΑΙ για το ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ Προετοιμασία για τις Πανελλαδικές από την Α & Β Λυκείου ΑΛΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΟΡΙΑ Ιατρική Αθήνας ΠΛΑΣΚΟΒΙΤΗΣ ΧΡ ΜΟΡΙΑ Διοικ. Επίστ.&Τεχν.Α.Σ.Ο.Ε.Ε ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΝΤ ΜΟΡΙΑ Νομική Αθήνας ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΑΘ ΜΟΡΙΑ Αρχιτεκτονική Πάτρας ΑΠΟΛΥΤΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Για Θεωρητική Για Θετική Για Τεχνολογική

3 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 9:03 μμ Page 2 2 ΒΙΔΑΛΗ ΝΑΤΑΣΑ ΜΟΡΙΑ Ιατρική Αθήνας ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ÐÅÑÉÅ ÏÌÅÍÁ Οι επιτυχίες του ΟΡΟΣΗΜΟ... 8 Το Νέο Λύκειο...23 Ôï Νέο åîåôáóôéêü óýóôçìá Ï Ôñüðïò ÅéóáãùãÞò óôçí ÔñéôïâÜèìéá Åêðáßäåõóç για τα έτη 2014 & Ï Ôñüðïò εξέτασης των ειδικών μαθημάτων Ðßíáêáò ìå Áãùíßóìáôá ÁññÝíùí Ðßíáêáò ìå Áãùíßóìáôá ÈçëÝùí Ïé ÂÜóåéò ôùí Ó ïëþí ôïõ 2013 áíü ðåäßï êáé öèßíïõóá óåéñü Σýóôçìá παιδείας ΟΡΟΣΗΜΟ Ïé öùôïãñáößåò åßíáé åíäåéêôéêýò* ìåñéêþí ìáèçôþí ìáò, ðïõ ðñïåôïéìüóôçêáí ìå ôïóýóôçìá ðáéäåßáò Ïñüóçìï áðü ôïõò ßäéïõò óõããñáöåßò - êáèçãçôýò êáé Áñßóôåõóáí. ΜΥΚΩΝΙΑΤΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΜΟΡΙΑ Νομική Θεσσαλονίκης ΓΚΕΡΠΙΝΗ ΕΥΑ ΜΟΡΙΑ Ιατρική Αθήνας ΧΑΛΕΠΑΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΜΟΡΙΑ Οικονομικό Αθήνας **Πλήρης κατάλογος Αριστευσάντων και επιτυχόντων υπάρχει στις γραμματείες των φροντιστηρίων.

4 neos_odigos_sel_1 Layout 1 25/3/2014 6:24 μμ Page ΒΙΔΑΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΟΡΙΑ* Αρχιτέκτων Μηχ/κών ΕΜΠ Νέο Ëýêåéï Ãéá ôïí õðïøþöéï ðïõ èá ðáñáêïëïõèþóåé ôá åéäéêü ôìþìáôá ôùí Öñïíôéóôçñßùí ìáò äåí õðüñ ïõí "åýêïëåò" êáé "äýóêïëåò" ó ïëýò áëëü ìüíï ó ïëýò ðïõ ôïí åíäéáöýñïõí íá ðåôý åé. Ôá åéäéêü ôìþìáôá ôùí öñïíôéóôçñßùí ìáò èåùñïýíôáé êáé åßíáé: ÔÁ ÉÄÁÍÉÊÁ ÔÌÇÌÁÔÁ: ÔÁ ÉÄÁÍÉÊÁ ÔÌÇÌÁÔÁ: ÔÁ ÉÄÁÍÉÊÁ ÔÌÇÌÁÔÁ: ÔÁ ÉÄÁÍÉÊÁ ÔÌÇÌÁÔÁ: ÓÔÁ ÔÌÇÌÁÔÁ ÁÕÔÁ: ÓÔÁ ÔÌÇÌÁÔÁ ÁÕÔÁ: ÔÁ ÓÔÁÔÉÓÔÉÊÁ ÓÔÏÉ ÅÉÁ ÄÅÉ ÍÏÕÍ ÏÔÉ: ÓÅ ÁÑÉÈÌÏ ÌÁÈÇÔÙÍ ÓÅ ÐÑÏÃÑÁÌÌÁ ÄÉÄÁÓÊÁËÉÁÓ äéäüóêïõí óõããñáöåßòêáèçãçôýò êáôáîéùìýíïé óôç óõíåßäçóç ãïíéþí êáé ìáèçôþí ãéá ôçí ðïéüôçôá ôçò äïõëåéüò ôïõò. ÓÅ ÅÎÁÓÊÇÓÇ ÓÔÏ "ÃÑÁÐÔÏ ËÏÃÏ" ìå óõíå Þ äéáãùíßóìáôá êáé ôåóô þóôå íá ìüèïõí ôçí ÔÅ ÍÉÊÇ ôïõ 3ùñïõ ÄÉÁÃÙÍÉÓÌÁÔÏÓ. ÓÅ ÐÑÏÃÑÁÌÌÁÔÉÓÌÏ ÔÇÓ ÕËÇÓ þóôå íá ïëïêëçñùèåß Ýãêáéñá êáé óùóôü êáé íá Ý ïõ ìå ñüíï ãéá ÅÐÁ ÍÁËÇØÅÉÓ ðïõ åßíáé ç âüóç ãéá ôçí ÕØÇËÇ ÂÁÈÌÏËÏÃÉÁ óôéò åîåôüóåéò. ÕÐÁÑ ÏÕÍ ÐÁÍÔÁ ÏÉ ÌÁÈÇÔÅÓ ðïõ åßíáé äéáâáóìýíïé, Ý ïõí ëýóåé ôéò áóêþóåéò, åíäéáöýñïíôáé ãéá ôï ìüèçìá äçëáäþ "êéíïýí ôçí ôüîç"ýôóé þóôå, åíþ ï êüèå ìáèçôþò áðïôåëåß ìéá éäéáéôåñüôç ôá óõã ñüíùò, äå ìáèáßíåé ìüíï áðü ôïí êáèçãçôþ ôïõ áëëü êáé áðü ôïõò óõììáèçôýò ôïõ ìå ôïõò ïðïßïõò áíôéìåôùðßæåé ôá ßäéá ðñïâëþìáôá, æåé ôéò ßäéåò áãùíßåò, ÓÕÍÅÑÃÁÆÅÔÁÉ ìáæß ôïõò, ãéá íá âñåé ï êáèýíáò ôï äñüìï ôïõ ãéá ôçí ÔÅËÉÊÇ ÅÐÉÔÕ ÉÁ. Ï ÄÁÓÊÁËÏÓ âñßóêåé ðñüóöïñï Ýäáöïò ãéá íá êüíåé óùóôü ôç äïõëåéü ôïõ êáé íá áíôéìåôùðßóåé ôéò "éäéáéôåñüôçôåò" ðïõ áðáéôåß ç äéäáóêáëßá åéäéêü ãéá ôéò Áíþôáôåò Ó ïëýò ìå ôï ìåãáëýôåñï óõíáãùíéóìü ðïõ óôï åýïõí ïé ìáèçôýò ìáò. ÔÉÐÏÔÁ ÄÅÍ ÌÐÏÑÅÉ ÍÁ ÁÍÔÉÊÁÔÁÓÔÇÓÅÉ ôç óïâáñþ äïõëåéü ðïõ ãßíåôáé êáé ôçí Üìéëëá ðïõ áíáðôýóóåôáé óôá ôìþìáôá ìáò, áðü éêáíïýò êáé Ýìðåéñïõò êáèçãçôýò, ðïõ Ý ïõí ðñïãñáììáôßóåé ôç äéäáóêáëßá ôçò ýëçò êáé åëýã ïõí ôïí âáèìü ìüèçóçò êáé ôçí áðüäïóç êüèå ìáèçôþ ìýóá áðü óõíå åßò ãñáðôýò åîåôüóåéò êáé ôåóô. Ïé åðéôõ ßåò ôùí ìáèçôþí ìáò óôéò åîåôüóåéò åßíáé áðïôýëåóìá óùóôþò äïõëåéüò, ðïõ âáóßæåôáé ó Ýíá ìåëåôçìýíï ðñüãñáììá äéäáóêáëßáò.

5 odigos_fotos_layout 1 25/3/2014 6:35 μμ Page 8

15 1_10_2010:1_10_2007.qxd 29/3/2010 4:13 μμ Σελίδα 10

16 1_10_2010:1_10_2007.qxd 29/3/2010 4:13 μμ Σελίδα 11

17 1_10_2010:1_10_2007.qxd 29/3/2010 4:13 μμ Σελίδα 12

18 1_10_2010:1_10_2007.qxd 29/3/2010 4:13 μμ Σελίδα 13

19 1_10_2010:1_10_2007.qxd 29/3/2010 4:13 μμ Σελίδα 14

20 1_10_2010:1_10_2007.qxd 29/3/2010 4:13 μμ Σελίδα 15

21 1_10_2010:1_10_2007.qxd 29/3/2010 4:14 μμ Σελίδα 16

22 1_10_2010:1_10_2007.qxd 29/3/2010 4:14 μμ Σελίδα 17

24 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page ΤΣΟΠΕΛΑ ΜΑΡΙΝΑ ΜΟΡΙΑ Ηλεκτρολόγων Μηχ. ΕΜΠ ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ Η τελική μορφή του Νέου Λυκείου θα ισχύσει για τους μαθητές που θα φοιτήσουν τη χρονιά στην Α Λυκείου και θα δώσουν πανελλαδικές το 2016 και τους νεότερους και εισάγει σημαντικές αλλαγές στη δομή και τη λογική του προγράμματος σπουδών ιδιαίτερα στη Β' και τη Γ' Λυκείου αλλά και στον τρόπο πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ και οι ώρες διδασκαλίας ανά τάξη A ΛΥΚΕΙΟΥ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία (5) 9 Νέα ελληνική γλώσσα (2) Λογοτεχνία (2) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Άλγεβρα (3) 5 Γεωμετρία (2) ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Φυσική (2) 6 Χημεία (2) Βιολογία (2) ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 2 ΙΣΤΟΡΙΑ 2 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 2 ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Οικονομία, Πολιτικοί θεσμοί 3 & αρχές Δικαίου, Κοινωνιολογία ΕΡΕΥΝHΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2 (Project) ΕΠΙΛΟΓΗ ΩΡΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ 2 ΕΚΦΡΑΣΗ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ 2 Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις στην Α τάξη του Γενικού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα εκτός των μαθημάτων της Ερευνητικής Εργασίας και της Φυσικής Αγωγής, με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου, που ορίζονται ως εξής: α. κατά ποσοστό 50% με κλήρωση από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας β. κατά ποσοστό 50% από τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα. Ο γενικός βαθμός της Α τάξης προκύπτει από τον μέσο όρο της προφορικής ή και της γραπτής, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα. Απαραίτητη προϋπόθεση για την προαγωγή του μαθητή αποτελεί: α. η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10). β. η επίτευξη μέσου όρου προφορικής και γραπτής βαθμολογίας τουλάχιστον δέκα (10), κατά διακριτό γνωστικό αντικείμενο των μαθημάτων Ελληνική Γλώσσα (Αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία Νέα ελληνική γλώσσα Λογοτεχνία) και Μαθηματικά (Άλγεβρα Γεωμετρία) δηλαδή: Ελληνική Γλώσσα: Αρχαία ελληνική γλώσσα (10), Νέα ελληνική γλώσσα (10) και Λογοτεχνία (10) Μαθηματικά: Άλγεβρα (10) και Γεωμετρία (10) γ. η επίτευξη μέσου όρου προφορικής και γραπτής βαθμολογίας τουλάχιστον οκτώ (8) σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα. Όταν ο μαθητής δεν πληροί ταυτόχρονα τις προϋποθέσεις α, β και γ επαναλαμβάνει τη φοίτηση, ενώ όταν δεν πληροί μόνο την προϋπόθεση β κατά διακριτό ή διακριτά γνωστικά αντικείμενα μαθημάτων ή και την προϋπόθεση γ για τα υπόλοιπα μαθήματα, τότε παραπέμπεται σε επανεξέταση (δηλαδή μένει μετεξεταστέος) σ αυτό ή σε αυτά τα μαθήματα και αναλόγως των αποτελεσμάτων προάγεται ή επαναλαμβάνει τη φοίτηση. Στο σημείο αυτό πρέπει να είναι πολύ προσεκτικοί, τόσο οι αδύνατοι μαθητές όσο και οι καλοί. Υπάρχει δηλαδή περίπτωση μαθητής/τρια με γενικό βαθμό 18 να έχει μέσο όρο βαθμολογίας στην Άλγεβρα ή στα Αρχαία 9 και έτσι να παραπεμφθεί για επανεξέταση τον Σεπτέμβριο.

25 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page 4 ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΠΑΝ ΜΟΡΙΑ Ηλεκτρολόγων Μηχ. ΕΜΠ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΩΡΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία (2) Νέα ελληνική γλώσσα (2) - Λογοτεχνία (2) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Άλγεβρα (3) - Γεωμετρία (2) ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Φυσική (2) - Χημεία (2) - Βιολογία (2) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία (2) Νέα ελληνική γλώσσα (2) - Λογοτεχνία (2) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Άλγεβρα (3) - Γεωμετρία (2) ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Φυσική (2) - Χημεία (2) - Βιολογία (2) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ 1 ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 2 ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 2 ΙΣΤΟΡΙΑ 2 ΙΣΤΟΡΙΑ 2 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 2 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 2 ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 1 ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 1 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Οικονομία, Πολιτικοί θεσμοί & αρχές Δικαίου, Κοινωνιολογία 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Οικονομία, Πολιτικοί θεσμοί & αρχές Δικαίου, Κοινωνιολογία ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (Project) 1 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (Project) 1 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ 2 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ 2 ΣΥΝΟΛΟ 30 ΣΥΝΟΛΟ 30 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΩΡΕΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ 3 ΦΥΣΙΚΗ 3 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Κοινωνιολογία, οικονομική και πολιτική επιστήμη 2 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 2 ΣΥΝΟΛΟ 5 ΣΥΝΟΛΟ 5 Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις στην Β τάξη του Γενικού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά κα περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα εκτός των μαθημάτων Ερευνητικής Εργασίας και της Φυσικής Αγωγής με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου που ορίζονται ως εξής: α. κατά ποσοστό 50% με κλήρωση από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας β. κατά ποσοστό 50% από τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα. Ο γενικός βαθμός της Β τάξης προκύπτει από τον μέσο όρο της προφορικής ή και της γραπτής, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα. Απαραίτητη προϋπόθεση για την προαγωγή του μαθητή αποτελεί: α. η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10). β. η επίτευξη μέσου όρου προφορικής και γραπτής βαθμολογίας τουλάχιστον δέκα (10) κατά διακριτό γνωστικό αντικείμενο των μαθημάτων Ελληνική Γλώσσα (Αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία Νέα ελληνική γλώσσα Λογοτεχνία), Μαθηματικά (Άλγεβρα Γεωμετρία) και των μαθημάτων της ομάδας προσανατολισμού δηλαδή: Ελληνική Γλώσσα: Αρχαία ελληνική γλώσσα (10) Νέα ελληνική γλώσσα (10)καιΛογοτεχνία (10) Μαθηματικά: Άλγεβρα (10) και Γεωμετρία(10) Ομάδα προσανατολισμού ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (10) και Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών (10)

26 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page Ομάδα προσανατολισμού ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: Φυσική (10) και Μαθηματικά (10) γ. η επίτευξη μέσου όρου προφορικής και γραπτής βαθμολογίας τουλάχιστον οκτώ (8) σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα. Όταν ο μαθητής δεν πληροί ταυτόχρονα τις προϋποθέσεις α, β και γ, επαναλαμβάνει τη φοίτηση, ενώ όταν δεν πληροί μόνο την προϋπόθεση β κατά διακριτό ή διακριτά γνωστικά αντικείμενα μαθημάτων ή και την προϋπόθεση γ για τα υπόλοιπα μαθήματα, τότε παραπέμπεται σε επανεξέταση (δηλαδή μένει μετεξεταστέος) σ αυτό ή σε αυτά τα μαθήματα και αναλόγως των αποτελεσμάτων προάγεται ή επαναλαμβάνει τη φοίτηση. Στο σημείο αυτό πρέπει να είναι πολύ προσεκτικοί τόσο οι αδύνατοι μαθητές όσο και οι καλοί. Υπάρχει δηλαδή περίπτωση μαθητής/τρια με γενικό βαθμό 18 να έχει μέσο όρο βαθμολογίας στην Άλγεβρα ή στα Αρχαία 9 και έτσι να παραπεμφθεί για επανεξέταση τον Σεπτέμβριο. ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΩΡΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜ- ΜΑΤΕΙΑ Νέα ελληνική γλώσσα (4) 6 Λογοτεχνία (2) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ 2 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜ- ΜΑΤΕΙΑ Νέα ελληνική γλώσσα (4) Λογοτεχνία (2) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ ΩΡΕΣ 6 2 ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΩΡΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜ- ΜΑΤΕΙΑ Νέα ελληνική γλώσσα (4) 6 Λογοτεχνία (2) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ 2 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 2 ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 2 ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 2 ΙΣΤΟΡΙΑ 2 ΙΣΤΟΡΙΑ 2 ΙΣΤΟΡΙΑ 2 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 2 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 2 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 2 ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 1 ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 1 ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 1 ΣΥΝΟΛΟ 15 ΣΥΝΟΛΟ 15 ΣΥΝΟΛΟ 15 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ ΩΡΕΣ ΩΡΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΩΡΕΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ 10 ΦΥΣΙΚΗ 6 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ 8 ΛΑΤΙΝΙΚΑ 4 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ή ΒΙΟΛΟΓΙΑ 8 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ 6 ΙΣΤΟΡΙΑ 6 ΧΗΜΕΙΑ 6 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 6 ΣΥΝΟΛΟ 20 ΣΥΝΟΛΟ 20 ΣΥΝΟΛΟ 20 Η ομάδα προσανατολισμού ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ χωρίζεται σε δύο υποομάδες, με διαφορετικά μαθήματα προσανατολισμού η κάθε μία: 1η υποομάδα: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ με μαθήματα προσανατολισμού ΜΑ- ΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ και ΣΤΟΙ- ΧΕΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2η υποομάδα: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ με μαθήματα προσανατολισμού ΜΑ- ΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ, ΑΡΧΕΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ και ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ ΜΟΡΙΑ Νομική Αθήνας ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΡΧΕΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗ- ΜΩΝ ΩΡΕΣ ΙΣΤΟΡΙΑ 6 ΣΥΝΟΛΟ

27 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page 6 26 ΛΙΟΥΤΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΟΡΙΑ Νομική Αθήνας ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις στην Γ τάξη του Γενικού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν τα μαθήματα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, των Θρησκευτικών, της Ιστορίας, της Ξένης γλώσσας και τρία από τα μαθήματα της επιλεχθείσας Ομάδας Προσανατολισμού, με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου, τα οποία ορίζονται ως εξής: α. κατά ποσοστό 50% με κλήρωση από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας β. κατά ποσοστό 50% από τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα. Το μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας, με διακριτά αντικείμενα κλάδους τη Νέα Ελληνική Γλώσσα και τη Λογοτεχνία εξετάζεται ως ενιαίο γνωστικό αντικείμενο με αναλογία θεμάτων 60% Ελληνικής Γλώσσας και 40% Λογοτεχνίας. Ο γενικός βαθμός της Γ τάξης προκύπτει από τον μέσο όρο της προφορικής ή και της γραπτής, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα. Απαραίτητη προϋπόθεση για την απόλυση του μαθητή αποτελεί: α. η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10). β. η επίτευξη μέσου όρου προφορικής και γραπτής βαθμολογίας τουλάχιστον δέκα (10) στα μαθήματα Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, καθώς και σε κάθε ένα από τα μαθήματα της επιλεγείσας Ομάδας Προσανατολισμού δηλαδή: Γενικής Παιδείας: Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (10) Ομάδα Προσανατολισμού ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: Αρχαία Ελληνική Γραμματεία (10), Λατινικά (10) και Ιστορία (10) Ομάδα Προσανατολισμού ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: Μαθηματικά (10), ή Βιολογία (10) (για επιστήμες Υγείας), Φυσική (10), ΧΗΜΕΙΑ (10) Ομάδα Προσανατολισμού ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ - ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ & ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής (10), Αρχές Οικονομικής Επιστήμης (10) (για Οικονομικές, Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες) ή Αρχές Φυσικών Επιστημών (10) (για Παιδαγωγικά τμήματα) Στοιχεία Κοινωνικών & Πολιτικων Επιστημών (10) (για Οικονομικές, Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες) ή Ιστορία (10) (για Παιδαγωγικά τμήματα) γ. η επίτευξη μέσου όρου προφορικής και γραπτής βαθμολογίας τουλάχιστον οκτώ (8) σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα, ανεξαρτήτως του μέσου όρου βαθμολογίας αυτού. Όταν ο μαθητής δεν πληροί τις προϋποθέσεις α, β και γ, επαναλαμβάνει τη φοίτηση, ενώ όταν δεν πληροί μόνο την προϋπόθεση β κατά διακριτό ή διακριτά γνωστικά αντικείμενα μαθημάτων ή και την προϋπόθεση γ για τα υπόλοιπα μαθήματα, τότε παραπέμπεται σε επανεξέταση (δηλαδή μένει μετεξεταστέος) σ αυτό ή σε αυτά τα μαθήματα και αναλόγως αποτελεσμάτων απολύεται ή επαναλαμβάνει τη φοίτηση. ΟΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ 1. Οι «κατευθύνσεις» ονομάζονται στο εξής «ομάδες προσανατολισμού» και στη Β Λυκείου είναι πλέον δύο και όχι τρεις. 2. Απαραίτητη προϋπόθεση για την προαγωγή ή απόλυση ενός μαθητή αποτελεί η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10) και όχι 9,5 όπως ίσχυε μέχρι σήμερα, και όχι μόνον. 3. Τα θέματα πλέον είναι κατά 50% από τράπεζα θεμάτων και όχι από τον διδάσκοντα καθηγητή.

28 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ- ΚΟΙΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙ- ΜΕΝΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Α Β Γ Δ Ε ΣΤ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΩΣΣΑ & ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (Αγγλικά - Γαλλικά - Γερμανικά ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΑΛΓΕΒΡΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ (Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί & Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία) ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: 1 Από τα 4 ΑΝΔΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ Θ ΜΟΡΙΑ Φαρμακευτική Αθήνας ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Προσέξτε τους συνδιασμούς βαθμολογίας στον παρακάτω πίνακα ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ 10 ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ 17 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ 18 ΓΕΝΙΚΟΣ Μ.Ο 17 9,7 15,3 16,4 16,3 13,5 Ο ΜΑΘΗΤΗΣ Α έχει Γ.Μ.Ο 10 και βαθμό στα μαθήματα με διακριτό γνωστικό αντικείμενο από τα μαθηματικά ή τα ελληνικά 10 : ΠΡΟΑΓΕΤΑΙ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ Β έχει Γ.Μ.Ο < 10 : ΑΠΟΡΡΙΠΤΕΤΑΙ (ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΗΝ ΤΑΞΗ) Ο ΜΑΘΗΤΗΣ Γ έχει Γ.Μ.Ο 10 και βαθμό στα μαθήματα με διακριτό γνωστικό αντικείμενο από τα μαθηματικά < 10: ΠΑΡΑΠΕΜΠΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΥΤΟ, δηλαδή στη Γεωμετρία Ο ΜΑΘΗΤΗΣ Δ έχει Γ.Μ.Ο 10 και βαθμό στα μαθήματα με διακριτό γνωστικό αντικείμενο από τα ελληνικά < 10: ΠΑΡΑΠΕΜΠΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΥΤΟ ενώ δεν παραπέμπεται στο μάθημα της Ιστορίας γιατί έχει βαθμό 8. Ο ΜΑΘΗΤΗΣ Ε έχει Γ.Μ.Ο 10 και βαθμό σε μάθημα εκτός ελληνικών και μαθηματικών < 8: ΠΑΡΑΠΕΜ- ΠΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΥΤΟ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΤ ΠΑΡΑΠΕΜΠΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ελληνική Γλώσσα με βαθμό <10, στη Φυσική με βαθμό <10 ενώ δεν παραπέμπεται στο μάθημα των Θρησκευτικών γιατί έχει βαθμό 8. 2

29 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page 8 28 ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓ ΜΟΡΙΑ Ιατρική Λάρισας ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟ ΝΕΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ για την εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ Οι εξετάσεις για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση διεξάγονται, μετά την απόλυση του μαθητή από το Λύκειο, σε πανελλαδικό επίπεδο με θέματα που προκύπτουν ως εξής: α. κατά ποσοστό 50% με κλήρωση από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας και β. κατά ποσοστό 50% από κεντρική επιτροπή εξετάσεων. Με την έναρξη του σχολικού έτους και όχι αργότερα της 20ής Σεπτεμβρίου, οι μαθητές της Γ τάξης του Γενικού Λυκείου επιβεβαιώνουν οριστικά την αρχική Δήλωση Ομάδας Μαθημάτων Προσανατολισμού, που έχουν υποβάλει στη σχολική τους μονάδα προ της λήξης του προηγούμενου διδακτικού έτους. Έκαστος μαθητής επιλέγει υποχρεωτικά μία Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού, που αντιστοιχεί σε συγκεκριμένα Επιστημονικά Πεδία Σχολών και Τμημάτων Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης στις οποίες επιθυμούν την εισαγωγή τους. ΚΟΙΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία Νέα ελληνική γλώσσα & Λογοτεχνία Εισαγωγή στις Αρχές Επιστήμης Η/Υ Θησκευτικά Ιστορία Ξένη Γλώσσα Φυσική Αγωγή 1η ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία Λατινικά Ιστορία 2η ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Φυσική Μαθηματικά ή Βιολογία Χημεία 3η ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής Οικονομία & Διοίκηση ή Αρχές Φυσικών Επιστημών Στοιχεία Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών ή Ιστορία 1ο Ε.Π.Ε. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ & ΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΟ- ΛΕΣ 2ο Ε.Π.Ε. ΘΕΤΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟ- ΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗ- ΜΩΝ 3ο Ε.Π.Ε. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ 4ο Ε.Π.Ε. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΙΚΟ- ΝΟΜΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ & ΠΟ- ΛΙΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ 5ο Ε.Π.Ε. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΠΙ- ΣΤΗΜΩΝ ΠANEΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗ- ΜΑΤΑ ØΝεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία ØΑρχαία ØΛατινικά ØΙστορία Πρόσβαση σε 90 περίπου σχολές ΠANEΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗ- ΜΑΤΑ ØΝεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία ØΜαθηματικά ØΦυσική ØΧημεία Πρόσβαση σε 200 περίπου σχολές Ε.Π.Ε.: Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης ΠANEΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗ- ΜΑΤΑ ØΝεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία ØΒιολογία ØΦυσική ØΧημεία Πρόσβαση σε 55 περίπου σχολές ΠANEΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗ- ΜΑΤΑ ØΝεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία ØΜαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής ØΟικονομία & Διοίκηση ØΣτοιχεία Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών Πρόσβαση σε 65 περίπου σχολές ΠANEΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗ- ΜΑΤΑ ØΝεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία ØΜαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής ØΙστορία ØΑρχές Φυσικών Επιστημών Πρόσβαση σε 20 περίπου σχολές

30 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page Για την εισαγωγή στα ΑΕΙ και ΤΕΙ λαμβάνονται υπόψη οι βαθμοί στα τέσσερα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και ο βαθμός προαγωγής και απόλυσης. ØΟ καθορισμός του συντελεστή βαρύτητας σε ένα μάθημα ανά Σχολή, τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση πραγματοποιείται έπειτα από πρόταση της γενικής συνέλευσης του αρμόδιου τμήματος προς τον υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία περιέρχεται σε αυτόν έως την 1η Μαρτίου εκάστου έτους. ØΓια τον υπολογισμό του Βαθμού Πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση προσμετράται και ο Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης (ΒΠΑ). Στον υπολογισμό του ΒΠΑ συμμετέχουν ο γενικός βαθμός της Α τάξης Γενικού Λυκείου πολλαπλασιασμένος με τον συντελεστή 0,4, της Β τάξης Γενικού Λυκείου πολλαπλασιασμένος με τον συντελεστή 0,7 και ο γενικός βαθμός απόλυσης της Γ τάξης Γενικού Λυκείου πολλαπλασιασμένος με τον συντελεστή 0,9, αφού αναπροσαρμοστούν. Ο τύπος υπολογισμού του ΒΠΑ είναι ÂΠΑ = Ãåíéêüò Âáèìüò Α Λυκείου x 0,4 + Ãåíéêüò Âáèìüò Β Λυκείου x 0,7 Ãåíéêüò Âáèìüò Γ Λυκείου x 0,9 Στην προσαρμογή των βαθμών προαγωγής των τάξεων Α και Β Λυκείου και του βαθμού απόλυσης της Γ Λυκείου λαμβάνεται υπόψη ο μέσος όρος (Μ.Ο) των τεσσάρων Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων. Μάθημα (1) + Μάθημα (2) + Μάθημα (3) + Μάθημα (4) Μ.Ο = 4 Εάν κάποιος από τους βαθμούς αυτούς είναι μεγαλύτερος της μιας μονάδας σε σχέση με τον βαθμό του Μ.Ο. των τεσσάρων πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού, αναπροσαρμόζεται ώστε να μην απέχει περισσότερο από μία μονάδα από τον βαθμό του Μ.Ο. Παράδειγμα ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΦΟΡΑ ΤΕΛΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ Âáèìüò Προαγωγής Α Λυκείου 18 ΝΑΙ 2,5 16,50 Âáèìüò Προαγωγής Β Λυκείου 17 ΝΑΙ 1,5 16,50 Âáèìüò Απόλυσης Γ Λυκείου 16 ΟΧΙ 0,5 16,00 Μ.Ο ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 15,5 ÂΠΑ = (16,5X0,4 + 16,5X0,7 + 16X0,9)/2 =16,275 Εάν κάποιος από τους βαθμούς αυτούς είναι μεγαλύτερος μέχρι και μία μονάδα σε σχέση με τον βαθμό του Μ.Ο. των τεσσάρων πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού, ο βαθμός αυτός δεν αναπροσαρμόζετε, αλλά πολλαπλασιάζεται ως έχει με τον προβλεπόμενο ανά τάξη συντελεστή Παράδειγμα ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΦΟΡΑ ΤΕΛΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ Âáèìüò Προαγωγής Α Λυκείου 17,00 OXI 0,50 17,00 Âáèìüò Προαγωγής Β Λυκείου 17,50 OXI 1,00 17,50 Âáèìüò Απόλυσης Γ Λυκείου 16,50 ΟΧΙ 0,00 16,50 Μ.Ο ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 16,50 ÂΠΑ = (17X0,4 + 17,5X0,7 + 16,5X0,9)/2 =16,950 Εάν κάποιος από τους βαθμούς αυτούς είναι μικρότερος σε σχέση με τον βαθμό του Μ.Ο. των τεσσάρων πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού, ο βαθμός αυτός 2 ΧΑΡΑΛΑΜΠΗΣ ΜΙΧ ΜΟΡΙΑ Μηχανολόγων Μηχ. ΕΜΠ + 2

31 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page ΞΑΝΘΑΚΗ ΜΑΡΩ ΜΟΡΙΑ Ιατρική Κρήτης ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ αναπροσαρμόζεται προς τα άνω κατά μια το πολύ μονάδα (και μέχρι του ορίου του Μ.Ο.). Παράδειγμα ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΦΟΡΑ ΤΕΛΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ Âáèìüò Προαγωγής Α Λυκείου 16,00 NAI -2,00 17,00 Âáèìüò Προαγωγής Β Λυκείου 15,00 NAI -3,00 16,00 Âáèìüò Απόλυσης Γ Λυκείου 17,00 NAI -1,00 18,00 Μ.Ο ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 18,00 ÂΠΑ = (17X0,4 + 16X0,7 + 18X0,9)/2 =17,10 Το εν λόγω πηλίκο αποτελεί τον πέμπτο βαθμό, ο οποίος συνυπολογιζόμενος με τους βαθμούς των τεσσάρων (4) πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων, μας δίνουν τα μόρια εισαγωγής του μαθητή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. ØΌπως προκύπτει από τα παραπάνω σημείο αναφοράς στη διαμόρφωση του ΒΠΑ είναι ο Μ.Ο. των τεσσάρων πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων. Όμως το σύστημα επιβραβεύει ή τιμωρεί τον μαθητή για την συνέπειά του σε όλα τα μαθήματα γενικής παιδείας και προσανατολισμού. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΒΑΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ (Α) ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ (Β) ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΟΣ ΒΑΘΜΟΣ Α Λυκείου 14, Β Λυκείου 15, Γ Λυκείου 13, ΜΑΘΗΜΑ 1 19,00 19,00 Μ.Ο ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΠΑ- Μ.Ο ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΠΑ- ΜΑΘΗΜΑ 2 19,00 ΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕ- 19,00 ΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕ- ΜΑΘΗΜΑ 3 19,00 ΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 19,00 ΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 19,00 19,00 ΜΑΘΗΜΑ 4 19,00 19,00 ΒΠΑ (15Χ0,4 + 16ΧΟ,7 + 14Χ0,9)/2 =14,9 (19Χ0,4 + 18ΧΟ,7 + 19Χ0,9)/2 =18,65 Όπως φαίνεται από το παραπάνω παράδειγμα το σύστημα επιβραβεύει το μαθητή (Β), που είχε εξαιρετική απόδοση και στα μαθήματα προσανατολισμού και στα μαθήματα γενικής παιδείας και των τριων τάξεων. Τιμωρεί όμως και τον μαθητή (Α) που είχε εξαιρετική απόδοση στα μαθήματα προσανατολισμού αλλά ήταν αδιάφορος στα μαθήματα γενικής παιδείας και των τριων τάξεων. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΒΑΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ (Α) ΜΑΘΗΤΗΣ (Β) ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΟΣ ΒΑΘΜΟΣ Α Λυκείου 19, Β Λυκείου 19, Γ Λυκείου 19, ΜΑΘΗΜΑ 1 17,00 11,00 ΜΑΘΗΜΑ 2 17,00 13,00 ΜΑΘΗΜΑ 3 17,00 10,00 17,00 ΜΑΘΗΜΑ 4 17,00 14,00 12,00 ΒΠΑ (18Χ0,4 + 18ΧΟ,7 + 18Χ0,9)/2 =18,00 (13Χ0,4 + 13ΧΟ,7 + 13Χ0,9)/2 =13,00 Μ.Ο ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΠΑ- ΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕ- ΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Μ.Ο ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΠΑ- ΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕ- ΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Όπως φαίνεται από το παραπάνω παράδειγμα το σύστημα επιβραβεύει το μαθητή (Α), που είχε καλύτερη απόδοση στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα από τον μαθητή (Β).

32 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page ÈÅÔÉÊÇ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÇ ÌáèçìáôéêÜ ÖõóéêÞ çìåßá Âéïëïãéá ÔÁ ÐÁÍÅËËÁÄÉÊÙÓ ÅÎÅÔÁÆÏÌÅÍÁ ÌÁÈÇÌÁÔÁ ÈÅÙÑÇÔÉÊÇ ÔÅ ÍÏËÏÃÉÊÇ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÇ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÇ Êýêëïò ÐëçñïöïñéêÞò Êýêëïò Ôå íïëïãéüò Áñ áßá ÅëëçíéêÜ Éóôïñßá Íåïåë. Ëïãïôå íßá ËáôéíéêÜ Åßìáé ìáèçôþò ôçò: ΤΟΥΛΙΑ ΓΙΩΤΑ ΜΟΡΙΑ Παιδαγωγικό Βόλου H ÅÉÓÁÃÙÃÇ ÓÔÇÍ ÔÑÉÔÏÂÁÈÌÉÁ ÅÊÐÁÉÄÅÕÓÇ ΓΙΑ ΤΑ ΕΤΗ 2014 & 2015 Ïé ìáèçôýò ôçò Ã ôüîçò ôïõ Åíéáßïõ Ëõêåßïõ, ãéá ôçí åéóáãùãþ ôïõò óôçí ÔñéôïâÜèìéá Åêðáßäåõóç åîåôüæïíôáé óå ðáíåëëáäéêü åðßðåäï óå Ýîé ìáèþìáôá Þ åðôü ìáèþìáôá, áí Ý åé åðéëýîåé êáé ôï ìüèçìá Áñ Ýò ÏéêïíïìéêÞò Èåùñßáò. Áðü ôá ìáèþìáôá áõôü ôá ôýóóåñá åßíáé ìáèþìáôá êáôåýèõíóçò êáé ôá äýï ìáèþìáôá ãåíéêþò ðáéäåßáò. Áðü ôá ìáèþìáôá ÃåíéêÞò ðáéäåßáò ôï Ýíá åßíáé õðï ñåùôéêü ç ÍåïåëëçíéêÞ Ãëþóóá. ÌáèçìáôéêÜ ÌáèçìáôéêÜ ÖõóéêÞ ÖõóéêÞ ÁíÜðôõîç Åöáñìïãþí çìåßá - Âéï çìåßá óå Ðñïãñáììáôéóôéêü Çëåêôñïëïãßá ÐåñéâÜëëïí Áñ Ýò ÏñãÜíùóçò & Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí Ç ÅÐÉËÏÃÇ ÔÙÍ ÅÐÉÓÔÇÌÏÍÉÊÙÍ ÐÅÄÉÙÍ ÌÁÈÇÌÁÔÁ ÃÅÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ ÍåïåëëçíéêÞ Ãëþóóá Íåüô. ÅëëçíéêÞ Éóôïñßá ÌáèçìáôéêÜ & Óôïé åßá ÓôáôéóôéêÞò Âéïëïãßá ÖõóéêÞ Ôá åðé óôç ìï íé êü ðå äß á óôá ï ðïß á ï ìá äï ðïéïý íôáé ÔìÞ ìá ôá ï ìï åé äþí Þ óõã ãå íþí ãíù óôé êþí á íôé êåé ìý - íùí ôùí É äñõ ìü ôùí, Ý ïõí ùò å îþò: 1ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäéï: Áí èñù ðé óôé êýò, Íï ìé êýò êáé Êïé íù íé êýò Å ðé óôþ ìåò 2ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäéï: Èå ôé êýò Å ðé óôþ ìåò 3ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäéï: Å ðé óôþ ìåò Õ ãåß áò 4ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäéï: Ôå íï ëï ãé êýò Å ðé óôþ ìåò 5ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäéï: Å ðé óôþ ìåò Ïé êï íï ìß áò êáé Äéïß êç óçò Ìå ôéò íýåò ñõèìßóåéò ïé ìáèçôýò êüèå êáôåýèõíóçò Ý ïõí ôç äõíáôüôçôá íá åðéëýîïõí ìý ñé äýï åðéóôçìïíéêü ðåäßá. Áí ïé ìáèçôýò åðéëýîïõí Ýíá ìüíï åðéóôçìïíéêü ðåäßï, ôüôå Ý ïõí ôç äõíáôüôçôá íá åðéëýîïõí ïðïéïäþðïôå áðü ôá ðýíôå ðåäßá. Áí åðéëýîïõí äýï åðéóôçìïíéêü ðåäßá, ôüôå ôï Ýíá ôïõëü éóôïí èá Ý åé ùò ìüèçìáôá áõîçìýíçò âáñýôçôáò ôá ìáèþìáôá ôçò êáôåýèõíóçò ðïõ ðáñáêïëïýèçóáí êáé óôï Üëëï ðåäßï ôï 2ï ìüèçìá ÃåíéêÞò Ðáéäåßáò, ðïõ èá åðéëýîïõí, èá åßíáé õðï ñåùôéêü ôï ßäéï êáé ãéá ôá äýï åðéëåãìýíá ðåäßá. Êáôá óõíýðåéá ç åðéëïãþ ôïõ 2ïõ ìáèþìáôïò ÃåíéêÞò Ðáéäåßáò Ý åé Üìåóç ó Ýóç ìå ôçí åðéëïãþ ôïõ 2ïõ åðéóôçìïíéêïý ðåäßïõ. Ïé ìáèçôýò üëùí ôùí êáôåõèýíóåùí ðïõ åðéëýãïõí ùò äåýôåñï ðåäßï ôï 5ï åðéóôçìïíéêü ðåäßï áðü ôá ìáèþìáôá ãåíéêþò ðáéäåßáò åðéëýãïõí ôá ÌáèçìáôéêÜ & Óôïé åßá ÓôáôéóôéêÞò êáé õðï ñåùôéêü åîåôüæïíôáé óôï ìüèçìá åðéëïãþò Áñ Ýò ÏéêïíïìéêÞò ÅðéóôÞìçò. Ç ÅÐÉËÏÃÇ ÔOY 6oõ ÌÁÈÇÌÁÔÏÓ 2 ÈÅÙÑÇÔÉÊÇÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÇÓ Áñ áßá ÅëëçíéêÜ Éóôïñßá ÍåïåëëçíéêÞ Ëïãïôå íßá ËáôéíéêÜ ÈÅÔÉÊÇÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÇÓ ÌáèçìáôéêÜ ÖõóéêÞ çìåßá Âéïëïãßá ÔÅ ÍÏËÏÃÉÊÇÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÇÓ ÌáèçìáôéêÜ ÖõóéêÞ ÁíÜðôõîç Åöáñìïñãþí Áñ Ýò ÏñãÜíùóçò Éóôïñßá Ã.Ð. 1ï Éóôïñßá Ã.Ð. 1 ï, 2 ï, 3 ï, 4 ï Éóôïñßá Ã.Ð. 1 ï, 2 ï, 4 ï ÌáèçìáôéêÜ Ã.Ð. 1 ï, 2 ï, 4 ï, 5 ï (+ÁÏÈ) ÌáèçìáôéêÜ Ã.Ð. 2 ï, 3 ï, 4 ï, 5 ï (+ÁÏÈ) ÌáèçìáôéêÜ Ã.Ð. 2 ï, 4 ï, 5 ï (+ÁÏÈ) Âéïëïãßá Ã.Ð. 1 ï, 3 ï Âéïëïãßá Ã.Ð. 2 ï, 3 ï, 4 ï Âéïëïãßá Ã.Ð. 2 ï, 3 ï, 4 ï ÖõóéêÞ Ã.Ð. 1 ï ÖõóéêÞ Ã.Ð. 2 ï, 3 ï, 4 ï ÖõóéêÞ Ã.Ð. 2 ï, 4 ï Óå ðïéï ðåäßï ðçãáßíù, áíüëïãá ìå ôï ìüèçìá åðéëïãþò

33 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page 12 ΑΛΟΪΖΟΥ ΑΘΗΝΑ ΜΟΡΙΑ Ιατρική Λάρισας ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ÕÐÏËÏÃÉÓÌÏÓ ÔÙÍ ÌÏÑÉÙÍ ÅÉÓÁÃÙÃÇÓ ÔÑÏÐÏÓ ÕÐÏËÏÃÉÓÌÏÕ ÃÅÍÉÊÏÕ ÂÁÈÌÏÕ ÐÑÏÓÂÁÓÇÓ Ðñï öï ñé êüò âáè ìüò ìá èþ ìá ôïò åß íáé ï ìý óïò ü ñïò ôùí âáè ìþí ôùí äý ï ôåôñá ìþ íùí. Ðñï óáñ ìï óìý íïò ðñï öï ñé êüò âáè ìüò ìá èþ ìá ôïò åß íáé ï ðñï öï ñé êüò âáè ìüò ðïõ äéá öý ñåé ôïõ ãñá ðôïý âáè ìïý ìü íï êá ôü äý ï (2) ìï íü äåò. Åéäéêüôåñá Áí ï ðñïöïñéêüò âáèìüò ôïõ ìáèþìáôïò åßíáé ìåãáëýôåñïò ôïõ ãñáðôïý âáèìïý ðüíù áðü äýï (2) ìïíüäåò ôüôå ï ðñïöïñéêüò ìåéþíåôáé ôüóï þóôå íá åßíáé ìåãáëýôåñïò ôïõ ãñáðôïý âáèìïý ìüíï êáôü äýï ìïíüäåò Ãñáðôüò âáèìüò: 12 Ðñïöïñéêüò âáèìüò: 19 ÐñïóáñìïóìÝíïò ðñïöïñéêüò: 14 Áí ï ðñïöïñéêüò âáèìüò ôïõ ìáèþìáôïò åßíáé ìéêñüôåñïò ôïõ ãñáðôïý âáèìïý áðü äýï (2) ìïíüäåò ôüôå ï ðñïöïñéêüò áõîüíåôáé ôüóï þóôå íá åßíáé ìéêñüôåñïò ôïõ ãñáðôïý âáèìïý ìüíï êáôü äýï ìïíüäåò. Ãñáðôüò âáèìüò: 18 Ðñïöïñéêüò âáèìüò: 14 ÐñïóáñìïóìÝíïò ðñïöïñéêüò: 16 Ãñá ðôüò âáè ìüò ìá èþ ìá ôïò åß íáé ç å ðß äï óç ðïõ óç ìåß ù óå ï õ ðï øþ öéïò óôï ìü èç ìá áõ ôü óôéò ðá íåë ëþ íéåò ôå ëé êýò ãñá ðôýò å îå ôü óåéò ôçò Ã Ëõ êåß ïõ. Âáè ìüò ðñü óâá óçò ìá èþ ìá ôïò åß íáé ôï Ü èñïé óìá ôùí ãé íï ìý íùí ôïõ ðñï óáñ ìï óìý íïõ ðñï öï - ñé êïý âáè ìïý ìå óõ íôå ëå óôþ 0,3 êáé ôïõ ãñá ðôïý âáè ìïý ìå óõ íôå ëå óôþ 0,7. Ãñáðôüò âáèìüò ÐñïóáñìïóìÝíïò ðñïöïñéêüò Âáèìüò ðñüóâáóçò ìáèþìáôïò x 0,7+16 x 0,3 = 17,4 Ãåíéêüò âáè ìüò ðñüóâáóçò åßíáé ï ìýóïò üñïò ôùí âáèìþí ðñüóâáóçò üëùí ôùí ìáèçìüôùí óôá ïðïßá ï õðïøþöéïò åîåôüóôçêå óôéò ðáíåëëþíéåò åîåôüóåéò (äçëáäþ ôùí Ýîé ìáèçìüôùíôþ ôùí åðôü, áí Ý åé åðéëýîåé êáé ôï ìüèçìá Áñ Ýò ÏéêïíïìéêÞò Èåùñßáò ). ÔÑÏÐÏÓ ÕÐÏËÏÃÉÓÌÏÕ ÌÏÑÉÙÍ ÅÉÓÁÃÙÃÇÓ Ãéá êüèå Ýíá áðü ôá äýï åðéóôçìïíéêü ðåäßá ðïõ ìðïñåß íá åðéëýîåé ï õðïøþöéïò Ý åé Ýíá óýíïëïìïñßùí ðïõ êáèïñßæåé ôçí åéóáãùãþ ôïõ óôá ôìþìáôá ôùí óõãêåêñéìýíùí åðéóôçìïíéêþí ðåäßùí MAÈÇÌÁ ÂÁÈÌÏÓ ÐÑÏÓÂÁÓÇÓ ÌÁÈÇÌÁÔÏÓ ÃÅÍÉÊÏÓ ÂÁÈÌÏÓ ÐÑÏÓÂÁÓÇÓ 1ï ÌÁÈÇÌÁ 17,1 2ï ÌÁÈÇÌÁ 15,3 3ï ÌÁÈÇÌÁ 16,7 4ï ÌÁÈÇÌÁ 14,2 98,1 : 6 = 16,35 5ï ÌÁÈÇÌÁ 15,6 6ï ÌÁÈÇÌÁ 19,2 Óýíïëï: 98,1 Ãéá ôìþìáôá ðïõ äåí áðáéôåßôáé åéäéêü ìüèçìá ôï óýíïëï ôùí ìïñßùí äßíåôáé áðü ôç ó Ýση Ãåíéêüò Âáèìüò Ðñüóâáóçò x 8 Âáèìüò ðñüóâáóçò á ìáèþìáôïò áõîçìýíçò âáñýôçôáò x 1,3 Âáèìüò ðñüóâáóçò â ìáèþìáôïò áõîçìýíçò âáñýôçôáò x 0,7 + + x100

34 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page Ãéá ôìþìáôá ðïõ áðáéôåßôáé åéäéêü ìüèçìá ôï óýíïëï ôùí ìïñßùí äßíåôáé áðü ôç ó Ýóç: Ãåíéêüò Âáèìüò ðñüóâáóçò x 8 Ï ìýãéóôïò áñéèìüò ìïñßùí ãéá Ýíá õðïøþöéï ðïõ äåí åîåôüæåôáé óå åéäéêü ìáèþìáôá åßíáé ìüñéá, ãéá õðïøþöéï ðïõ åîåôüæåôáé óå åéäéêü ìüèçìá ìå óõíôåëåóôþ âáñýôçôáò 1 åßíáé ìüñéá êáé ãéá õðïøþöéï ðïõ åîåôüæåôáé óå åéäéêü ìüèçìá ìå óõíôåëåóôþ âáñýôçôáò 2 åßíáé ìüñéá. ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁ 1 ΜΕΡΤΙΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΟΡΙΑ Ναυπηγών Μηχ.Μηχ/κών ΕΜΠ Âáèìüò ðñüóâáóçò Âáèìüò ðñüóâáóçò Âáèìüò åéäéêïý + á ìáèþìáôïò â ìáèþìáôïò ìáèþìáôïò áõîçìýíçò âáñýôçôáò + áõîçìýíçò âáñýôçôáò + x 1 Þ x 2 x 1,3 x 0,7 êáôü x100 ðåñßðôùóç ÕðïèÝôïõìå üôé õðïøþöéïò áðü ÈåùñçôéêÞ Êáôåýèõíóç ìå Ã.Â.Ð. 16,21 Áñ áßá (Ê) 15,6 Éóôïñßá (Ê) 17,1 ÌáèçìáôéêÜ (Ã.Ð.) 16,2 êáé Áñ Ýò Ïéêïíïìßáò 18,4 åðéëýãåé 1ï êáé 5ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï. Ï õðïøþöéïò áõôüò èá Ý åé: Óôï 1ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï: [(16,21 x 8)+(15,6 x 1,3)+(17,1 x 0,7)] x 100 = ìüñéá Óôï 5ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï: [(16,21 x 8)+(18,4 x 1,3)+(16,2 x 0,7)] x 100 = ìüñéá ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁ 2 ÕðïèÝôïõìå üôé õðïøþöéïò áðü Ôå íïëïãéêþ Êáôåýèõíóç ìå Ã.Â.Ð. 15,8 ÌáèçìáôéêÜ (Ê) 14,1 ÖõóéêÞ (Ê) 15,2 Âéïëïãßá (Ã.Ð.) 19,8 êáé ÍåïåëëçíéêÞ Ãëþóóá 16 åðéëýãåé 4ï êáé 3ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï. Ï õðïøþöéïò áõôüò èá Ý åé: Óôï 4ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï: [(15,8 x 8)+(14,1 x 1,3)+(15,2 x 0,7)] x 100 = ìüñéá Óôï 3ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï: [(15,8 x 8)+(19,8 x 0,9)+(16 x 0,4)] x 100 = ìüñéá ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁ 3 ÕðïèÝôïõìå üôé õðïøþöéïò áðü ÈåôéêÞ Êáôåýèõíóç ìå Ã.Â.Ð. 18,81 Âéïëïãßá (Ê) 18,1 çìåßá 19,3 ÌáèçìáôéêÜ (Ê) 19,8 êáé ÖõóéêÞ (Ê) 19,2 åðéëýãåé 3ï êáé 4ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï. Ï õðïøþöéïò áõôüò èá Ý åé: Óôï 3ï Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï: [(18,81 x 8)+(18,1 x 1,3)+(19,3 x 0,7)] x 100 = ìüñéá Óôï 4ï Åðéóô çìïíéêü Ðåäßï: [(18,81 x 8)+(19,8 x 1,3)+(19,2 x 0,7)] x 100 = ìüñéá ÓÕÍÄÉÁÓÌÏÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÇÓ - ÅÐÉÓÔÇÌÏÍÉÊÏÕ ÐÅÄÉÏÕ Ãéá íá ìçí Ý ïõìå áðþëåéá ìïñßùí, ï êáëýôåñïò óõíäéáóìüò êáôåýèõíóçò - åðéóôçìïíéêïý ðåäßïõ åßíáé ÈÅÙÑÇÔÉÊÇ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÇ 1ï Ðåäßï 5ï Ðåäßï ÈÅÔÉÊÇ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÇ 2ï Ðåäßï 3ï Ðåäßï 4ï Ðåäßï 5ï Ðåäßï ÔÅ ÍÏËÏÃÉÊÇ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÇ 2ï Ðåäßï 4ï Ðåäßï 5ï Ðåäßï ¼ôáí ï ìáèçôþò Ý åé åðéëýîåé ÌáèçìáôéêÜ Ã.Ð. êáé Á.Ï.È. ôüôå ìðïñåß, áíåîüñôçôá áðü ôçí êáôåýèõíóç ðïõ ðñïýñ åôáé, íá äçëþóåé ó ïëýò ôïõ 5ïõ Åðéóôçìïíéêïý Ðåäßïõ ùñßò áðþëåéá ìïñßùí.

35 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page ΙΩΣΗΦΙΔΗ ΜΑΡΙΑ ΜΟΡΙΑ Ναυπηγών Μηχ.Μηχ/κων ΕΜΠ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Ó ÏËÅÓ ÊÁÉ ÔÌÇÌÁÔÁ ÌÅ ÅÉÄÉÊÁ ÌÁÈÇÌÁÔÁ ÐÁÑÁÔÇÑÇÓÇ Ãéá íá åéóá èåß Ýíáò õðïøþöéïò óå ó ïëþ ðïõ áðáéôåß åéäéêü ìüèçìá èá ðñýðåé íá ãñüøåé ó' áõôü ôïõëü éóôïí ôç âáèìïëïãéêþ âüóç 10. Áí áðáéôåßôáé åîýôáóç óå äýï åéäéêü ìáèþìáôá åßíáé áðáñáßôçôï ï õðïøþöéïò íá Ý åé ðåôý åé ùñéóôü óôï êáèýíá ôïõëü éóôïí ôç âáèìïëïãéêþ âüóç 10. Ãéá ôïí õðïëïãéóìü ôùí ìïñßùí ó' áõôþ ôçí ðåñßðôùóç ï âáèìüò ôïõ åéäéêïý ìáèþìáôïò åßíáé ï ìýóïò üñïò ôùí âáèìþí ôùí äýï áõôþí åéäéêþí ìáèçìüôùí. ÅÉÄÉÊÁ ÌÁÈÇÌÁÔÁ ìå ÓÕÍÔÅËÅÓÔÇ ÂÁÑÕÔÇÔÁÓ ÅËÅÕÈÅÑÏ & ÃÑÁÌÌÉÊÏ Ó ÅÄÉÏ Á.Å.É.: Áñ éôåêôüíùí Ìç áíéêþí Ðëáóôéêþí Ôå íþí & Åðéóôçìþí ôçò ÔÝ íçò (ìüíï Åëåýèåñï Ó Ýäéï). Ô.Å.É.: Öùôïãñáößáò ÃñáöéóôéêÞò ÄéáêïóìçôéêÞò Ôå íïëïãßáò Ãñáöéêþí Ôå íþí ÓõíôÞñçóçò Áñ áéïôþôùí & ñãùí ÔÝ íçò Áíáêáßíéóçò & ÁðïêáôÜóôáóçò Êôéñßùí. ÁÃÙÍÉÓÌÁÔÁ Á.Å.É.: ÔìÞìáôá ÅðéóôÞìçò ÖõóéêÞò ÁãùãÞò & Áèëçôéóìïý ÁÑÌÏÍÉÁ & ÅËÅÃ ÏÓ ÌÏÕÓÉÊÙÍ ÁÊÏÕÓÔÉÊÙÍ ÉÊÁÍÏÔÇÔÙÍ Á.Å.É.: Ìïõóéêþí Óðïõäþí ÌïõóéêÞò ÅðéóôÞìçò & ÔÝ íçò ÄÕÏ ÃËÙÓÓÅÓ (ÁããëéêÞ - ÃáëëéêÞ - ÃåñìáíéêÞ) Á.Å.É.: ÎÝíùí Ãëùóóþí ÌåôÜöñáóçò & Äéåñìçíåßáò ÁÍÔÉÓÔÏÉ Ç ÎÅÍÇ ÃËÙÓÓÁ Á.Å.É.: Îåíüãëùóóåò Öéëïëïãßåò ÅÉÄÉÊÁ ÌÁÈÇÌÁÔÁ ìå ÓÕÍÔÅËÅÓÔÇ ÂÁÑÕÔÇÔÁÓ ÌÉÁ ÎÅÍÇ ÃËÙÓÓÁ (ÁããëéêÞ - ÃáëëéêÞ - ÃåñìáíéêÞ - ÉôáëéêÞ): Á.Å.É.: Åðéêïéíùíßáò & ÌÌÅ Åðéêïéíùíßáò ÌÝóùí & Ðïëéôéóìïý Äçìïóéïãñáößáò & ÌÌÅ Äéåèíþí & Åõñùðáúêþí Óðïõäþí ÐåéñáéÜ Äéåèíþí & Åõñùðáúêþí Óðïõäþí Ðáíôåßïõ ÁèÞíáò Äéåèíþí & Åõñùðáúêþí Ïéêïíïìéêþí & Ðïëéôéêþí Óðïõäþí Ðáíåðéóôçìßïõ Ìáêåäïíßáò Ô.Å.É.: Åöáñìïãþí ÎÝíùí Ãëùóóþí óôç Äéïßêçóç & óôï Åìðüñéï Ôïõñéóôéêþí Åðé åéñþóåùí Å.Ï.Ô.: Ôïõñéóôéêþí ÅðáããåëìÜôùí ÁÃÃËÉÊÇ ÃËÙÓÓÁ: Á.Å.É.: Íáõôéëéáêþí Óðïõäþí Ðáíåðéóôçìßïõ ÐåéñáéÜ 2 1

36 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page ÔÑÏÐÏÓ ÅÎÅÔÁÓÇÓ ÅÉÄÉÊÙÍ ÌÁÈÇÌÁÔÙÍ ÎÅÍÇ ÃËÙÓÓÁ Δίνεται στους υποψήφιους αυθεντικό κείμενο έκτασης περίπου λέξεων. Óôïí á ñéè ìü áõ - ôü ðñï óìå ôñïý íôáé ü ëåò ïé ëý îåéò, óõ ìðå ñé ëáì âá íï ìý íùí ôùí Üñ èñùí, ôùí ðñï èý óå ùí, ôùí óõí - äý óìùí ê.ë.ð. Ïé åîåôáæüìåíïé êáëïýíôáé íá áðáíôþóïõí óå ôñåéò åíüôçôåò: 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Δίνονται 8-10 ερωτήσεις επί του κειμένου. α) Οι τρεις-τέσσερις (3-4) πρώτες απαιτούν μια «σύντομη απάντηση». β) Οι υπόλοιπες είναι του τύπου «πολλαπλή επιλογή» Η κατανόηση γραπτού λόγου βαθμολογείται με τριάντα (30) μονάδες 2 ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ: Δίνονται τρεις (3) δραστηριότητες/ασκήσεις α) Η λεξιλογική ικανότητα (επίγνωση σε επίπεδο λέξης) Τύπος εξέτασης: «συμπλήρωση» ή/και «αντιστοίχιση». β) Η γραμματική ικανότητα (επίγνωση σε επίπεδο πρότασης). Τύπος εξέτασης: «συμπλήρωση». γ) Η πραγματολογική ικανότητα (επίγνωση σε επίπεδο κειμένου). Τύπος εξέτασης: «αντιστοίχιση» ή/και «τοποθέτηση στη σωστή σειρά». Η γλωσσική επίγνωση βαθμολογείται με τριάντα (30) μονάδες στην 100βαθμη κλίμακα, οι οποίες κατανέμονται ισότιμα σε κάθε ερώτηση δηλαδή δύο (2) μονάδες κάθε ερώτηση. 3 ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Δίνεται στους υποψήφιους ένα θέμα και τους ζητείται να συντάξουν, στην ξένη γλώσσα, κείμενο έκτα σης περίπου λέξεων. Ôï èý ìá äéá ôõ ðþ íå ôáé Ý ôóé þ óôå íá äç ëþ íå ôáé ìå óá öþ íåéá ðïéïò óå ðïéïí, ãéá ðïéï ðñüã ìá êáé ìå ðïéï óêï ðü ãñü öåé και δεν πρέπει να έχει συνάφεια με το περιεχόμενο του κειμένου το οποίο δίνεται για την κατανόηση του γραπτού λόγου. Η παραγωγή γραπτού λόγου βαθμολογείται με σαράντα (40) μονάδες στην 100βαθμη κλίμακα. ÅËÅÃ ÏÓ ÌÏÕÓÉÊÙÍ ÁÊÏÕÓÔÉÊÙÍ ÉÊÁÍÏÔÇÔÙÍ ÐåñéëáìâÜíåé ðýíôå ïìüäåò ôùí ôåóóüñùí åñùôþóåùí áíü ïìüäá êáé ìå ðýíôå åðéëïãýò áðáíôþóåùí ç êüèå åñþôçóç. Ìå ôçí êüèå ïìüäá åñùôþóåùí åðéäéþêåôáé: á) Ìå ôçí ðñþôç ïìüäá áíáãíþñéóç ìåëùäéêþí äéáóôçìüôùí. â) Ìå ôç äåýôåñç ïìüäá áíáãíþñéóç óõã ïñäéþí. ã) Ìå ôçí ôñßôç ïìüäá áíáãíþñéóç äéáäï Þò óõã ïñäéþí. ä) Ìå ôçí ôýôáñôç ïìüäá áíáãíþñéóç ìýôñïõ êáé ñõèìéêþí ó çìüôùí. å) Ìå ôçí ðýìðôç ïìüäá áíáãíþñéóç - ôáýôéóç ìåëùäéþí. Ãéá êüèå ïìüäá (ÌïíÜäåò 20) ÁÑÌÏÍÉÁ Äßíïíôáé óôïõò åîåôáæüìåíïõò ãéá åíáñìüíéóç Ýíá Þ äýï ìïõóéêü êåßìåíá, ðïõ áíôéóôïé ïýí óôéò ãíþóåéò ôïõ õðï ñåùôéêïý áñìïíßáò. ÅËÅÕÈÅÑÏ Ó ÅÄÉÏ ΝΙΚΟΥ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ ΜΟΡΙΑ Παιδαγωγικό Αθήνας Ðå ñé ëáì âü íåé å ëåý èå ñç ó å äß á óç á íôé êåé ìý íùí, ðïõ ôï ðï èå ôïý íôáé ðü íù óå âü èñï êáé å ðé äéþ êå - ôáé ç å îá êñß âù óç ôçò é êá íü ôç ôáò ôïõ õ ðï øç öß ïõ íá á ðï äß äåé êáé íá åê öñü æåé ôá á ñá êôç ñé óôé êü ìïñ öé êü ãíù ñß óìá ôá ôïõ èý ìá ôïò, ðïõ äß íå ôáé ãéá ó å äß á óç. 2

37 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page ΓΚΑΛΟΝΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ ΜΟΡΙΑ Ιατρική Θεσσαλονίκης ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ÃÑÁÌÌÉÊÏ Ó ÅÄÉÏ Ðå ñé ëáì âü íåé ó å äß á óç ãå ù ìå ôñé êþí ó ç ìü ôùí êáé ìïñ öþí, ôá ï ðïß á äß íï íôáé óôïí ðß íá êá Þ óå öýë - ëá áñ ôéïý êáé å ðé äéþ êå ôáé ç å îá êñß âù óç ôçò é êá íü ôç ôáò ôïõ õ ðï øç öß ïõ ãéá ó å äß á óç ìå á êñß âåéá êáé êá èá ñü ôç ôá. ÁÃÙÍÉÓÌÁÔÁ ÃÉÁ ÅÐÉÓÔÇÌÅÓ ÖÕÓÉÊÇÓ ÁÃÙÃÇÓ ¼ óïé å ðé èõ ìïýí ôçí åé óá ãù ãþ ôïõò óôá ÔÅ ÖÁ Á á ðáé ôåß ôáé íá õ ðï óôïýí ðá èï ëï ãé êýò, ï öèáë ìï ëï - ãé êýò êáé êáñ äéï ëï ãé êýò å îå ôü óåéò, êá èþò êáé ðñá êôé êþ äï êé ìá óß á óå ôñß á (3) á ðü ôá ôýó óå ñá (4) á ãù íß óìá ôá ðïõ åßíáé ï äñüìïò, ôï Üëìá, ç óöáéñïâïëßá êáé ç êïëýìâçóç. Ç õ ãåéï íï ìé êþ å îý ôá óç êáé ðñá êôé êþ äï êé ìá óß á äéå íåñ ãåß ôáé á ðü å ðé ôñï ðþ. Ï ñü íïò êáé ï ôü ðïò õ ãåéï íï ìé êþò å îý ôá óçò êáé ðñá êôé êþò äï êé ìá óß áò á íá êïé íþ íå ôáé ðñéí á ðü ôç ëþ îç ôùí á ðï ëõ ôç ñß ùí å îå ôü óå ùí ôçò Ã ôü îçò Ëõ êåß ïõ. Ïé õ ðï øþ öéïé êá ôü ôçí ðñï óý ëåõ óþ ôïõò óôçí å ðé ôñï ðþ ðñý ðåé íá Ý ïõí ìá æß ôïõò ôï äåë ôß ï ôáõ - ôü ôç ôáò ðïõ ôïõò Ý åé ï ñç ãç èåß á ðü ôï Ëý êåéï ãéá íá óõì ìå ôü ó ïõí óôéò å îå ôü óåéò ôçò ôå ëåõ - ôáß áò ôü îçò, äý ï (2) ìé êñýò öù ôï ãñá öß åò, á êôé íï ãñá öß á èþ ñá êá, âå âáß ù óç ï ðôé êþò ï îý ôç ôáò êáé êáñ äéï ãñü öç ìá á ðü íï óç ëåõ ôé êü ß äñõ ìá ôïõ äç ìï óß ïõ Þ Í.Ð.Ë.Ë., Þ éá ôñü ôïõ äç ìï óß ïõ. Ïé éá ôñé - êýò áõ ôýò å îå ôü óåéò ìðï ñåß íá åß íáé êáé á ðü é äéþ ôç éá ôñü, å öü óïí âå âáéþ íå ôáé á ðü ôïí õ ðï øþ öéï ìå õ ðåý èõ íç äþ ëù óç ôïõ Í. 1599/86 (ÖÅÊ 75 Á ) èå ù ñç ìý íç ãéá ôï ãíþ óéï ôçò õ ðï ãñá öþò á - ðü äç ìü óéá, äç ìï ôé êþ Þ êïé íï ôé êþ áñ Þ, ü ôé óôï íï ìü ðïõ äéá ìý íåé äåí õ ðüñ åé éá ôñüò ôïõ äç ìï óß - ïõ, á íôß óôïé çò åé äé êü ôç ôáò. Ôá á ãù íß óìá ôá êáé ç âáè ìï ëï ãé êþ êëß ìá êá ôùí á íôß óôïé ùí å ðé äü óå ùí á íá öý ñï íôáé óôïõò ðáñáêüôù ðß íá êåò. ÁÃÙÍÉÓÌÁÔÁ ÁÑÑÅÍÙÍ ÂÁÈÌÏÉ ÄÑÏÌÏÓ 400 ì. ÁËÌÁ ÓÅ ÌÇÊÏÓ ÓÖÁÉÑÏÂÏËÉÁ (Óöáßñá 6Kg) KOËYMBHÓH 50 ì.åëåýèåñï) 20 ìý ñé ì. êáé Üíù 14 ì. êáé Üíù ìý ñé ì ì ì ì ì ì 13.59ì ì ì ì 13.19ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì 11.59ì ì ì ì ì ì ì ì 10.79ì ì ì ì 10.39ì ì ì ì. 9.99ì ì ì ì 9.59ì ì ì ì. 9.19ì ì ì ì. 8.79ì ì ì ì 8.39ì ì ì ì. 7.99ì ì ì ì 7.59ì ì ì ì. 7.19ì ì ì ì. 6.79ì ì

38 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page ÁÃÙÍÉÓÌÁÔÁ ÈÇËÅÙÍ ÂÁÈÌÏÉ ÄÑÏÌÏÓ 200 ì. ÁËÌÁ ÓÅ ÌÇÊÏÓ ÓÖÁÉÑÏÂÏËÉÁ (Óöáßñá 4Kg) KOËYMBHÓH50 ì. Åëåýèåñï) 20 ìý ñé ì. êáé Üíù 11.00ì. êáé Üíù Ýùò ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì. 9.79ì ì ì ì. 9.39ì ì ì ì 8.99ì ì ì ì 8.59ì ì ì ì 8.19ì ì ì ì. 7.79ì ì ì ì. 7.39ì ì ì ì. 6.99ì ì ì ì. 6.59ì ì ì ì. 6.19ì ì ì ì. 5.79ì ì ì ì. 5.39ì ì ì ì. 4.99ì ì ì ì. 4.59ì ì ì ì. 4.19ì ì ì ì. 3.79ì ì ÐÁÑÁÔÇÑÇÓÇ ΜΠΕΡΜΠΕΡΙΑΝ ΒΑΣ ΜΟΡΙΑ Ιατρική Λάρισας Ôá ðá ñá ðü íù á ãù íß óìá ôá äéå îü ãï íôáé óýì öù íá ìå ôïõò äéå èíåßò êá íï íé óìïýò. Óôï Üë ìá óå ìþ êïò êáé óôç óöáé ñï âï ëß á ïé õ ðï øþ öéïé äé êáéïý íôáé ôñåéò (3) ðñï - óðü èåéåò á ðü ôéò ï ðïß åò âáè ìï ëï ãåß ôáé ç êá ëý ôå ñç. Ï ìý óïò ü ñïò ôçò âáè ìï - ëï ãß áò ôùí á ãù íé óìü ôùí á ðï ôå ëåß ôï âáè ìü ôùí ðñá êôé êþí äï êé ìá óéþí ðïõ ëáì âü íå ôáé õ ðü øç ãéá ôïí õ ðï ëï ãé óìü ôùí ìï ñß ùí. Ó ÏËÅÓ & ÔÌÇÌÁÔÁ ÐÏÕ ÁÐÁÉÔÏÕÍÔÁÉ ÐÑÏÊÁÔÁÑÔÉÊÅÓ ÅÎÅÔÁÓÅÉÓ ÓÔÑÁÔÉÙÔÉÊÅÓ Ó ÏËÅÓ - Ó ÏËÅÓ ÁÓÔÕÍÏÌÉÁÓ Ðñï êá ôáñ êôé êýò å îå ôü óåéò (õ ãåéï íï ìé êýò, øõ ï ôå íé êýò, á èëç ôé êýò) á ðáé ôïý íôáé ãéá ôéò Óôñá ôéù - ôé êýò Ó ï ëýò êáé ôéò Ó ï ëýò Á óôõ íï ìé êþò Á êá äç ìß áò. Ëü ãù ôùí é äéáß ôå ñùí óõí èç êþí ðá ñá êï ëïý èç óçò ôùí ó ï ëþí áõ ôþí á ðáé ôåß ôáé íá äéá ðé óôù èåß ðñéí á ðü ôçí åé óá ãù ãþ ç é êá íü ôç ôá ôïõ õ ðï øç öß ïõ íá ðá ñá êï ëïõ èþ óåé êü èå ìéá á ðü ôéò óõ ãêå êñé - ìý íåò ó ï ëýò. Ç äéá ðß óôù óç áõ ôþ ãß íå ôáé ìå ôéò ðñï êá ôáñ êôé êýò å îå ôü óåéò ðïõ äéå íåñ ãïý íôáé óýì - öù íá ìå ôéò ðñï êç ñý îåéò ðïõ åê äß äï íôáé êü èå ñü íï á ðü ôá Õ ðïõñ ãåß á Å èíé êþò ìõ íáò, Äç ìü óéáò ÔÜ îçò êáé Å ìðï ñé êþò Íáõ ôé ëß áò. Ïé ïé êåß åò ðñï êç ñý îåéò äéá ôß èå íôáé á ðü ôá Óôñá ôï ëï ãé êü Ãñá öåß - á, ôá Á óôõ íï ìé êü ÔìÞ ìá ôá êáé ôéò êá ôü ôü ðïõò Ëé ìå íé êýò Áñ Ýò á íôß óôïé á. Ðå ñéó óü ôå ñåò ðëç ñï - öï ñß åò ãéá ôéò Ó ï ëýò áõ ôýò äß äï íôáé: ØÃéá ôéò Óôñá ôéù ôé êýò Ó ï ëýò á ðü ôá Ãñá öåß á Å íç ìý ñù óçò Êïé íïý Á èþ íáò (Óü ëù íïò 34, Êï ëù - íü êé) óôá ôç ëý öù íá: ãéá ôéò ó ï ëýò óôñá ôïý êáé , ãéá ôéò ó ï ëýò íáõ ôé êïý: êáé êáé ãéá ôéò ó ï ëýò ôçò á å ñï ðï ñß áò: êáé êáé Èåó óá ëï íß êçò óôá ôç ëý öù íá: , êáé , óôá êá ôü ôü ðïõò óôñá ôï ëï ãé êü ãñá öåß á, êá èþò êáé óôï äéá - äß êôõï óôç äéåý èõí óç ØÃéá ôéò Ó ï ëýò Á óôõ íï ìé êþò Á êá äç ìß áò á ðü ôç äéåý èõí óç á óôõ íï ìé êïý ðñï óù ðé êïý ôïõ Õ ðïõñ - ãåß ïõ Äç ìü óéáò ÔÜ îçò óôá ôç ëý öù íá: êáé êá èþò êáé á ðü ôá êá - ôü ôü ðïõò á óôõ íï ìé êü ôìþ ìá ôá. 2

39 odigos_2014_sel_1 Layout 1 25/3/2014 7:41 μμ Page ΤΡΟΧΑΝΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΟΡΙΑ Ηλεκτρολόγων Μηχ. Πάτρας ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Ãéá ôéò ó ïëýò áõôýò ïé õðïøþöéïé ìåôü ôá øõ ïôå íéêü ôåóô êáé ôçí ÕãåéïíïìéêÞ åîýôáóç ðåñíïýí áðü áèëçôéêýò äïêéìáóßåò ðïõ áðïôåëïýí ôï ôñßôï óôüäéï ôùí ðñïêáôáñôéêþí åîåôüóåùí. Óôéò áèëçôéêýò äïêéìáóßåò ïé õðïøþöéïé ðñýðåé íá ðåôý ïõí Ýíá ðñïêáèïñéóìýíï êáôþôáôï üñéï åðßäïóçò ãéá êüèå áãþíéóìá êáé áðïêôïýí ôï äéêáßùìá åðéëïãþò ôïõò, áí ïé åðéäüóåéò ôïõò óå üëá ôá áãùíßóìáôá åßíáé åíôüò ôùí ïñßùí. Ôá áãùíßóìáôá óôá ïðïßá åîåôüæïíôáé ïé õðïøþöéïé êáé ôá êáôþôáôá üñéá åðßäïóçò êáôü áãþíéóìá êáé ó ïëþ ðïõ ðñýðåé íá ðåôý ïõí ïé õðïøþöéïé, áíåîáñôþôùò öýëëïõ, öáßíïíôáé óôïõò ðáñáêüôù ðßíáêåò. ÁÈËÇÔÉÊÅÓ ÄÏÊÉÌÁÓÉÅÓ ÏÑÉÁ ÅÐÉÄÏÓÅÙÍ ÓÔÑÁÔÉÙÔÉÊÙÍ Ó ÏËÙÍ êáé ÓÓÅ/Ïðëá, ÓÉ/ÉÐÔ, ÓÍÄ, ÓÓÅ/Óþìáôá, ÓÉ/Ìç., ÓÓÁÓ, ÓÁÍ, Ó ÏËÙÍ ÁÓÔÕÍÏÌÉÁÓ ÓÌÕ/¼ðëá ÓÌÕÍ, ÓÔÕÁ, ÓÕÄ, ÓÉÐ, ÓÌÕ/Óþìáôá 1. Äñüìïò ôá ýôçôáò 100m 16 sec 17 sec 2. Äñüìïò 1000m 4 êáé 20 4 êáé ëìá óå ýøïò ìå öüñá 1,05 m 1 m 4. ëìá óå ìþêïò ìå öüñá 3,6 m 3,6 m 5. Ñßøç óöáßñáò 7,275 Kg 4,5 m 4,40 m 6. Åëåýèåñç êïëýìâçóç 50m ùñßò åðßäïóç ùñßò åðßäïóç ÐÁÑÁÔÇÑÇÓÇ ÐÁÑÁÔÇÑÇÓÇ 1 2 Óôç ñþøç óöáßñáò ç êáôþôáôç åðßäïóç (4,5 m) åßíáé ï ìýóïò üñïò ñßøçò ìå áñéóôåñü êáé äåîß Ýñé. Ç åëåýèåñç êïëýìâçóç 50 m åßíáé ìüíï ãéá ôç ÓÍÄ, ÓÉ/ÉÐÔ, ÓÌÕÍ. ÐÁÑÁÔÇÑÇÓÇ 3 Ïé õðïøþöéïé Ý ïõí äéêáßùìá ìéáò ðñïóðüèåéáò óôá áãùíßóìáôá äñüìïõ êáé ôñåéò ðñïóðüèåéåò óôéò ñßøåéò êáé ôá Üëìáôá. ÐÁÑÁÔÇÑÇÓÇ 4 ÐñïêáôáñôéêÝò åîåôüóåéò õðüñ ïõí êáé ãéá ôéò Ó ï ëýò ôùí Á êá äç ìéþí Å ìðï ñé - êïý Íáõ ôé êïý áëëü ðå ñé ëáì âü íïõí ìü íï õ ãåéï íï ìé êþ å îý ôá óç. ¼ óïé åé óá èïýí óôéò Á êá äç ìß åò Å ìðï ñé êïý Íáõ ôé êïý - Ó ï ëýò ÐëïéÜñ ùí êáé Ìç á íé êþí å îå ôü æï íôáé êá ôü ôç äéüñ êåéá ôïõ Á äé äá êôé êïý å îá ìþ íïõ óôç ãíþ óç ôçò êï ëýì âç óçò. Ãéá ü óïõò á ðï ôý ïõí äéá êü ðôå - ôáé ç öïß ôç óç ìý ñé å ðé ôõ ïýò å ðá íå îý ôá óçò. ØÃéá ôéò Ó ï ëýò Á êá äç ìß áò Å ìðï ñé êïý Íáõ ôé êïý á ðü ôç äéåý èõí óç åê ðáß äåõ óçò Íáõ ôé êþí óôá ôç - ëý öù íá: , êáé ôï Ãñá öåß ï Ðï ëß ôç óôá ôç ëý öù íá: , ôïõ Õ ðïõñ ãåß ïõ Å ìðï ñé êþò Íáõ ôé ëß áò (Íï ôá ñü 92, Ðåé ñáéüò), êá èþò êáé á ðü ôçí é óôï óå ëß äá ôïõ Õ.Å.Í. êáé ôéò ß äéåò ôéò Á êá äç ìß åò Å ìðï ñé êïý Íáõ ôé êïý. Ç ÓÕÌÐËÇÑÙÓÇ ÔÏÕ ÌÇ ÁÍÏÃÑÁÖÉÊÏÕ ÄÅËÔÉÏÕ Ïé õ ðï øþ öéïé õ ðï âüë ëïõí óôçí áñìüäéá åðéôñïðþ ðïõ ëåéôïõñãåß óå êüèå Äéåýèõíóç Þ Ãñáöåßï ÄåõôåñïâÜèìéáò Åêðáßäåõóçò, ìå ôü ôç ãíù óôï ðïß ç óç ôùí ôå ëé êþí âáè ìþí ôïõò êáé óå ðñï èå óìß á ðïõ êá èï - ñß æå ôáé êü èå ñü íï á ðü ôï Õ ðïõñ ãåß ï Å èíé êþò Ðáé äåß áò êáé Èñç óêåõ ìü ôùí, óõ ìðëç ñù ìý íï ìç á íï ãñá öé êü äåë ôß ï óôï ï ðïß ï óç ìåéþ íïõí ôç óåé ñü ðñï ôß ìç óþò ôïõò ãéá ôá ÔìÞ ìá ôá óôá ï ðïß á å ðé èõ ìïýí íá åé óá èïýí. ÊÜ èå õ ðï øþ öéïò ìðï ñåß íá äç ëþ óåé áêüìç êáé üëá ôá ôìþìáôá ðïõ á íþ êïõí óå äý ï êá ôü á íþ ôá ôï ü ñéï Å - ðé óôç ìï íé êü ðå äß á, óôá ïðïßá üìùò ôï óýíïëï ôùí ìïñßùí åéóáãùãþò ðéèáíü íá åßíáé äéáöïñåôéêü. Ç ðñïôåñáéüôçôá ìå ôçí ïðïßá äçëþíïíôáé óôï ìç áíïãñáöéêü äåëôßï ïé ðñïôéìþóåéò ãéá ôá äéüöïñá ôìþìáôá ðñïóäéïñßæåé êáé ôçí åðéôõ ßá óôï áíüëïãï ôìþìá, ãéá ôï ïðïßï åðáñêïýí ôá ìüñéá ôïõ õðïøçößïõ. Ôá óôïé åßá ðïõ äçëþíïíôáé óôá ìç áíïãñáöéêü äåëôßá äåí áëëüæïõí ìåôü ôçí êáôáèåóþ ôïõ áêüìç êáé áí Ý ïõí ðñïöáíþ ëüèç. Ôá ìç á íï ãñá öé êü äåë ôß á ðïõ Ý ïõí óõ ìðëç ñþ óåé ïé õ ðï øþ öéïé äéá âé âü æï íôáé áðü ôá Ãñáöåßá ÄåõôåñïâÜèìéáò Åêðáßäåõóçò óôï Õ ðïõñ ãåß ï Å èíé êþò Ðáé äåß áò êáé Èñç óêåõ ìü ôùí. Ôï ìç á íï ãñá - öé êü äåë ôß ï êü èå õ ðï øç öß ïõ óõ íï äåý å ôáé á ðü á íôß ãñá öï ôïõ á ðï ëõ ôç ñß ïõ. Ç Äéåý èõí óç Ìç á íïñ ãü íù óçò ôïõ ÕÐÅÐÈ å ðå îåñ ãü æå ôáé ü ëá ôá ðá ñá ðü íù óôïé åß á êáé êá - ôáñ ôß æåé óôç óõ íý åéá ôïõò ðß íá êåò åé óá ãï ìý íùí óå êü èå ÔìÞ ìá êá ôü öèß íïõ óá óåé ñü âáè ìï ëï ãß - áò ìý ñé ôçí êü ëõ øç ôïõ á ñéè ìïý åé óá êôý ùí, ìå âü óç ôï óõ íï ëé êü á ñéè ìü ìï ñß ùí ðïõ óõ ãêå íôñþ íïõí ïé õ ðï øþ öéïé êáé ìå âü óç ôéò ðñï ôé ìþ óåéò ôïõò óôá ìç á íï ãñá öé êü äåë ôß á.

40 ΒΑΣΕΙΣ_2013_me_neo_exetastiko_Σχέδιο 1 25/3/2014 8:37 μμ Page 1 BAÓÅÉÓ 2013 ÓÅ ÖÈÉÍÏÕÓÁ ÄÉÁÔÁÎÇ ÁÍÁ ÐÅÄÉÏ Ï ðá ñá êü ôù ðß íá êáò á ðï ôå ëåß ôáé á ðü 7 óôþ ëåò: Á: ÁËËÏ ÐÅÄÉÏ Â: ÊÙÄÉÊÏÓ Ó ÏËÇÓ Ã: ÏÍÏÌÁÓÉÁ & ÅÄÑÁ ÔÌÇÌÁÔÏÓ Ä: ÅÉÄÉÊÏ ÌÁÈÇÌÁ Å: ÂÁÓÇ 2013 ÓÔ: ÂÁÓÇ 2013 ΤΡΙΤΕΚΝΟΙ Æ: ÂÁÓÇ 2013 ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ H: ÂÁÓÇ 2013 ΚΟΙΝ. ΚΡΙΤΗΡΙΑ 1 o Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï (Áíèñùðéóôéêþí, Íïìéêþí & Êïéíùíéêþí Åðéóôçìþí ΑΕΙ A B Ã Ä Å ÓÔ Æ Ç 129 ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ E ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ & ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡ. ΑΘΗΝΑ E ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑΣ E ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ E ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕΣΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ E ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ - ΠΑΙΔ/ΚΗΣ & ΨΥΧ/ΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ - ΠΑΙΔ/ΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ ΑΘΗΝΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΤΡΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡ. & ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΙΟΝΙΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑ E ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΑΘΗΝΑ E ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛ. ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠ/ΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ E ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛ. ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΑΤΡΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ E ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ - ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΚΟΙΝ. ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ - ΠΑΙΔ/ΚΗΣ & ΨΥΧ/ΓΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΤΡΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΑ E ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΘΕΩΡΙΑΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΑΣΚΤ ΑΘΗΝΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤ.ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ/ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΡΡΕΣ E ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑ ΘΕΑΤΡΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΟΡΙΝΘΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΦΛΩΡΙΝΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΠΑΤΡΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑ E ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧ/ΓΙΑΣ & ΔΙΑΧ/ΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΠΕΛΟΠ. ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΑΘΗΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΡΑΚΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ E ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ & ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ

41 ΒΑΣΕΙΣ_2013_me_neo_exetastiko_Σχέδιο 1 25/3/2014 8:37 μμ Page 2 40 A B Ã Ä Å ÓÔ Æ Ç ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΡΟΔΟΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΕΘΝΟΛΟΓΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΘΡΑΚΗΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ Δ/ΣΗΣ & ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ) ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΘΡΑΚΗΣ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΚΟΙΝ. ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΟΛ. ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ) ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΘΡΑΚΗΣ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΦΛΩΡΙΝΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΙΟΝΙΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ & ΕΚΠ/ΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΟΡΙΝΘΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧ. ΑΓΩΓΗΣ & ΤΟΥ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΡΟΔΟΣ ΓΛΩΣΣΑΣ - ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΟΛΙΤ. ΠΑΡΕΥΞΕΙΝΙΩΝ ΧΩΡΩΝ ΘΡΑΚΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΙΟΝΙΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑ E ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΤΡΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΤΕΧΝΩΝ ΉΧΟΥ & ΕΙΚΟΝΑΣ ΙΟΝΙΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡ/ΓΙΑΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΝΑΥΠΛΙΟΝ ΔΙΑΧΕΙΡ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒ/ΝΤΟΣ & ΝΕΩΝ ΤΕΧΝ/ΓΙΩΝ ΠΑΤΡΩΝ ΑΓΡΙΝΙΟ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ ΡΟΔΟΣ ΑΡΧΕΙΟΝΟΜΙΑΣ, ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΜΟΥΣΕΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΟΝΙΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑ ΙΣΠΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ E ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧ/ΓΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ E ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ E 4484 ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ 866 ΣΤΡΑΤΟΛΟΓΙΚΟ - ΣΤΡΑΤΙΩΤ. ΝΟΜ. ΣΥΜΒ. (ΣΣΑΣ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΣΤΡΑΤΟΛΟΓΙΚΟ - ΣΤΡΑΤΙΩΤ. ΝΟΜ. ΣΥΜΒ. (ΣΣΑΣ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΣΤΡΑΤΟΛΟΓΙΚΟ - ΣΤΡΑΤΙΩΤ. ΝΟΜ. ΣΥΜΒ. (ΣΣΑΣ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Β ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (ΣΣΑΣ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (ΣΣΑΣ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Β ΘΕΣ/ΝΙΚΗ 9180 ΤΕΙ 661 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΘΗΝΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΗΠΕΙΡΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΕ ΚΑΣΤΟΡΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ / ΕΙΣΑΓ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ ΔΙΟΙΚ., ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝ. ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ & ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΠΥΡΓΟΣ ΔΙΟΙΚ., ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝ. ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ & ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΆΜΦΙΣΣΑ ΛΑΪΚΗΣ & ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΗΠΕΙΡΟΥ ΑΡΤΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΠΟΛ/ΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΤΕ ΙΟΝ. ΝΗΣΩΝ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕ) ΖΑΚΥΝΘΟΣ E 6916 ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ 413 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝ. ΕΚΚΛ. ΑΚΑΔ. ΑΘΗΝΑΣ ΑΘΗΝΑ ΠΡΟΓΡ. ΕΚΚΛ/ΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ & ΨΑΛΤΙΚΗΣ ΑΝ. ΕΚΚΛ. ΑΚΑΔ. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΒΕΛΛΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝ. ΕΚΚΛ. ΑΚΑΔ. ΘΕΣ/ΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΡΟΓΡ. ΕΚΚΛ/ΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ & ΨΑΛΤΙΚΗΣ ΑΝ. ΕΚΚΛ. ΑΚΑΔ. ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝ. ΕΚΚΛ. ΑΚΑΔ. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΒΕΛΛΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝ. ΕΚΚΛ. ΑΚΑΔ. ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ o ΚΩΤΟΥΛΑ ΙΩΑΝΝΑ ΜΟΡΙΑ Φαρμακευτική Αθήνας Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï (ÈÅÔÉÊÅÓ ÅÐÉÓÔÇÌÅÓ) ΑΕΙ ΒΑΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΤΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΑΘΗΝΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ ΑΘΗΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΑΘΗΝΑ E ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛ. ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠ/ΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ E

42 ΒΑΣΕΙΣ_2013_me_neo_exetastiko_Σχέδιο 1 25/3/2014 8:37 μμ Page A B Ã Ä Å ÓÔ Æ Ç ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜ. & ΦΥΣ. ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΜΠ ΑΘΗΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ & ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΓΕΩΠ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΑΤΡΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΠΑΤΡΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΤΡΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΑ E ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΑΘΗΝΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤ. ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΡΡΕΣ E ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΦΛΩΡΙΝΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑ E ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓ. & ΑΓΡΟΤ. ΠΕΡΙΒ/ΝΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΑΘΗΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΡΑΚΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ E ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΑΘΗΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΡΟΔΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ & ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΑΘΗΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Φ. ΠΟΡΩΝ & ΓΕΩΡΓ. ΜΗΧ/ΚΗΣ ΓΕΩΠ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ & ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ) ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡ/ΚΗΣ & ΤΗΛ/ΝΙΩΝ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΓΕΩΠ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΘΡΑΚΗΣ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΦΛΩΡΙΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ & ΕΚΠ/ΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΟΡΙΝΘΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜ. ΣΤΗ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΜΙΑ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧ. ΑΓΩΓΗΣ & ΤΟΥ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΡΟΔΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΙΟΝΙΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑ E ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ) ΣΑΜΟΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ & ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ) ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΠΑΤΡΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΡΙΠΟΛΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΟΝΙΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΛΙΚΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΜΙΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΙΧΘΥΟΛΟΓΙΑΣ & ΥΔΑΤ. ΠΕΡΙΒ/ΝΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤ. ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΑΜΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ & ΑΝΑΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ-ΧΡΗΜ/ΚΩΝ ΜΑΘ/ΚΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣH (ΤΜ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ) ΣΑΜΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΑΓΓΕΛΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΗ ΜΟΡΙΑ Φ.Π.Ψ. Πρόγραμ.Ψυχολ.Αθ ΙΚΑΡΩΝ- ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ (ΣΜΑ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΙΚΑΡΩΝ- ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ (ΣΜΑ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ)- ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ)- ΣΩΜΑΤΑ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ)- ΣΩΜΑΤΑ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ)- ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ)- ΜΑΧΙΜΟΙ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ)- ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ)- ΜΑΧΙΜΟΙ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (Σ.Τ.Υ.Α) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ)- ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ)- ΌΠΛΑ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) - ΣΩΜΑΤΑ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (Σ.Τ.Υ.Α) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (Σ.Μ.Υ.Ν) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ)- ΌΠΛΑ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) - ΌΠΛΑ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ 14804

43 ΒΑΣΕΙΣ_2013_me_neo_exetastiko_Σχέδιο 1 25/3/2014 8:37 μμ Page 4 42 A B Ã Ä Å ÓÔ Æ Ç ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) - ΣΩΜΑΤΑ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (Σ.Μ.Υ.Ν) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) - ΌΠΛΑ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΙΚΑΡΩΝ- ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ (ΣΜΑ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Β ΑΘΗΝΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (Σ.Τ.Υ.Α) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Β ΑΘΗΝΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΘΗΝΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΗΠΕΙΡΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΛΑΪΚΗΣ & ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΗΠΕΙΡΟΥ ΑΡΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΗΠΕΙΡΟΥ ΑΡΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΦΛΩΡΙΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΜΑΛΙΑΔΑ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ & ΔΙΑΧ/ΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒ/ΝΤΟΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔ. & ΘΡΑΚΗΣ ΔΡΑΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕ) ΖΑΚΥΝΘΟΣ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ & ΔΙΑΧ/ΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒ/ΝΤΟΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ - ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΙΩΝ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΓΕΝ.ΣΕΙΡΑ ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΕΙΔ.ΚΑΤ. ΤΡΙΤΕΚ.(3%) ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΓΕΝ.ΣΕΙΡΑ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΕΙΔ.ΚΑΤΗΓ. ΤΡΙΤΕΚ.(3%) ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΕΙΔ.ΚΑΤ. ΠΟΛΥΤ. / KOIN. (10%) ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΕΙΔ.ΚΑΤΗΓ. ΠΟΛΥΤ. / KOIN. (10%) o ΜΠΑΣΑΝΤΗ ΜΥΡΤΩ ΜΟΡΙΑ Λογιστ.&Χρημ/κής ΑΣΟΕΕ 295 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑ ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΜΟΡΙΑΚΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ & ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΠΑΡΤΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ & ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΛΗΜΝΟΣ ΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛ. (ΣΑΝ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛ. (ΣΑΝ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Β ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Β ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΤΕΙ ΣΧΟΛΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï (ÅÐÉÓÔÇÌÅÓ ΥΓΕΙΑΣ) ΑΕΙ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΤΕΙ ΒΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΛΑΜΙΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΙΓΙΟ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΗΠΕΙΡΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΠΑΤΡΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ & ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΑΘΗΝΑ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΡΑΔΙΟΛΟΓΙΑΣ - ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ & ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΟΠΤΙΚΗΣ & ΟΠΤΟΜΕΤΡΙΑΣ ΑΘΗΝΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ & ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ & ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

44 ΒΑΣΕΙΣ_2013_me_neo_exetastiko_Σχέδιο 1 25/3/2014 8:37 μμ Page A B Ã Ä Å ÓÔ Æ Ç 625 ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΛΑΡΙΣΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑ ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ) ΑΘΗΝΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΗΠΕΙΡΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΛΑΡΙΣΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ & ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ ΣΗΤΕΙΑ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ) ΑΘΗΝΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΛΑΜΙΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔ. & ΘΡΑΚΗΣ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟ o Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ÅÐÉÓÔÇÌÅÓ) ΑΕΙ ΜΠΟΥΖΟΥΚΑΣ ΧΡΙΣΤΟΦ ΜΟΡΙΑ Φαρμακευτική Αθηνών 231 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ ΑΘΗΝΑ E ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΕΜΠ ΑΘΗΝΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ ΑΘΗΝΑ ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΕΜΠ ΑΘΗΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑ E ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ ΑΘΗΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ ΑΘΗΝΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ E ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Η/Υ ΠΑΤΡΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ & ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΟΙΚ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΑΘΗΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΑΘΗΝΑ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ & ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΧΑΝΙΑ E ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΘΡΑΚΗΣ ΞΑΝΘΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΡΑΚΗΣ ΞΑΝΘΗ E ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜ. & ΦΥΣ. ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΜΠ ΑΘΗΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ & ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΓΕΩΠ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΑΘΗΝΑ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ ΑΘΗΝΑ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΑΘΗΝΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ & ΜΗΧ/ΚΩΝ Η/Υ ΠΟΛΥΤ. ΚΡΗΤΗΣ ΧΑΝΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ - ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΩΝ ΕΜΠ ΑΘΗΝΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΡΑΚΗΣ ΞΑΝΘΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓ. & ΑΓΡΟΤ. ΠΕΡΙΒ/ΝΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤ. ΚΡΗΤΗΣ ΧΑΝΙΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΩΠ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΑΘΗΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Φ. ΠΟΡΩΝ & ΓΕΩΡΓ. ΜΗΧ/ΚΗΣ ΓΕΩΠ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΑΘΗΝΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΞΑΝΘΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡ/ΚΗΣ & ΤΗΛ/ΝΙΩΝ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΓΕΩΠ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΧΩΡ/ΞΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΠΑΝ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΧΑΝΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΘΡΑΚΗΣ ΞΑΝΘΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜ. ΣΤΗ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΜΙΑ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡ/ΞΙΑΣ, ΠΟΛ/ΜΙΑΣ & ΠΕΡ/ΚΗΣ ΑΝΑΠΤ. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΧΑΝΙΑ ΤΕΧΝΩΝ ΉΧΟΥ & ΕΙΚΟΝΑΣ ΙΟΝΙΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΡΙΠΟΛΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΟΝΙΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΛΙΚΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒ/ΝΤΟΣ & ΝΕΩΝ ΤΕΧΝ/ΓΙΩΝ ΠΑΤΡΩΝ ΑΓΡΙΝΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΜΙΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΙΧΘΥΟΛΟΓΙΑΣ & ΥΔΑΤ. ΠΕΡΙΒ/ΝΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧ/ΓΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ

45 ΒΑΣΕΙΣ_2013_me_neo_exetastiko_Σχέδιο 1 25/3/2014 8:37 μμ Page 6 44 ΣΙΓΑΛΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΜΟΡΙΑ Φιλολογίας Αθήνας A B Ã Ä Å ÓÔ Æ Ç 238 ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΥΡΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤ. ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΑΜΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΦΥΣ. ΠΟΡΩΝ ΠΑΤΡΩΝ ΑΓΡΙΝΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΧΙΟΣ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡ/ΝΤΟΣ & Φ.ΠΟΡΩΝ ΘΡΑΚΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ E ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΙΚΑΡΩΝ- ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ (ΣΜΑ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΙΚΑΡΩΝ- ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ (ΣΜΑ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ)- ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ)- ΣΩΜΑΤΑ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ)- ΣΩΜΑΤΑ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ)- ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ)- ΜΑΧΙΜΟΙ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ)- ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ)- ΜΑΧΙΜΟΙ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (Σ.Τ.Υ.Α) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ)- ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ)- ΌΠΛΑ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) - ΣΩΜΑΤΑ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (Σ.Τ.Υ.Α) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (Σ.Μ.Υ.Ν) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ)- ΌΠΛΑ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) - ΌΠΛΑ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) - ΣΩΜΑΤΑ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (Σ.Μ.Υ.Ν) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) - ΌΠΛΑ ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΑΘΗΝΑ ΙΚΑΡΩΝ- ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ (ΣΜΑ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Β ΑΘΗΝΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (Σ.Τ.Υ.Α) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Β ΑΘΗΝΑ 4732 ΤΕΙ ΒΑΣΕΙΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧ/ΚΗΣ, ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ & ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΑΘΗΝΑ E ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ) ΑΘΗΝΑ E ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΑΘΗΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΑΘΗΝΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕ ΑΘΗΝΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛ. ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΕ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕ ΑΘΗΝΑ ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΑΘΗΝΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΕ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΈΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ ΑΘΗΝΑ E ΟΙΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΟΤΩΝ ΑΘΗΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΑΘΗΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΑΘΗΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΠΑΤΡΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΠΟΛ. ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΕ & ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡ/ΙΚΗΣ ΤΕ) ΑΘΗΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΑΘΗΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΠΟΛ. ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΕ & ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡ/ΙΚΗΣ ΤΕ) ΑΘΗΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΕΚΠ/ΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ) ΑΘΗΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΕΚΠ/ΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ) ΑΘΗΝΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΠΑΤΡΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ) ΑΘΗΝΑ E ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑ E ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΤΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΑΔΑΣ ΧΑΛΚΙΔΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΚΕΝΤΡ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΕΡΡΕΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΕ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΧΑΛΚΙΔΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ ΤΕ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΧΑΛΚΙΔΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΠΑΤΡΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΧΑΛΚΙΔΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΠΑΤΡΑ ΚΛΩΣΤΟΫΦΑΝΤΟΥΡΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΛΑΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΚΕΝΤΡ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΠΟΛ. ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΕ & ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡ/ΙΚΗΣ ΤΕ) ΣΕΡΡΕΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΘΗΒΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ ΚΑΒΑΛΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΚΕΝΤΡ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΕΡΡΕΣ

46 ΒΑΣΕΙΣ_2013_me_neo_exetastiko_Σχέδιο 1 25/3/2014 8:37 μμ Page A B Ã Ä Å ÓÔ Æ Ç 489 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΛΑΜΙΑ ΜΗΧ. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ ΤΕ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔ. & ΘΡΑΚΗΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΕΧ/ΓΙΑΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ & ΦΥΣ. ΑΕΡΙΟΥ ΤΕ & ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΕ) ΚΑΒΑΛΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕΣΟΛΛΟΓΓΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΤΕΡΙΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΡΗΤΗΣ (ΆΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΣ) ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΜΗΧ. ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΚΕΝΤΡ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ /ΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΠΟΛ. ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΕ & ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡ/ΙΚΗΣ ΤΕ) ΣΕΡΡΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧ. ΤΕ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΕΧ/ΓΙΑΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ & ΦΥΣ. ΑΕΡΙΟΥ ΤΕ & ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΕ) ΚΑΒΑΛΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ ΚΑΒΑΛΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΗΠΕΙΡΟΥ ΑΡΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ & ΒΙΟΜ.ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΕ) ΚΟΖΑΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΓΡΕΒΕΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΛΕΥΚΑΔΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΚΡΗΤΗΣ ΧΑΝΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΠΑΡΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕ ΚΡΗΤΗΣ ΧΑΝΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ ΚΑΒΑΛΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΗΠΕΙΡΟΥ ΑΡΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΦΛΩΡΙΝΑ ΟΙΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΟΤΩΝ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ ΔΡΑΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΤΕ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΕ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ & ΒΙΟΜ.ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΕ) ΚΟΖΑΝΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΜΑΛΙΑΔΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΞΥΛΟΥ & ΕΠΙΠΛΟΥ ΤΕ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ & ΔΙΑΧ/ΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒ/ΝΤΟΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔ. & ΘΡΑΚΗΣ ΔΡΑΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ ΤΕ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ /ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΜΗΧ/ΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ ΤΕ) ΚΟΖΑΝΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕ) ΖΑΚΥΝΘΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΈΝΔΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΙΛΚΙΣ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ & ΔΙΑΧ/ΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒ/ΝΤΟΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙ ΜΗΧ. ΓΕΩΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΜΗΧ/ΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ ΤΕ) ΚΟΖΑΝΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ - ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΙΩΝ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΉΧΟΥ & ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΛΗΞΟΥΡΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΤΕ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕ) ΖΑΚΥΝΘΟΣ E 6916 ΣΧΟΛΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΓΕΝ.ΣΕΙΡΑ ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΕΙΔ.ΚΑΤ. ΤΡΙΤΕΚ.(3%) ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΓΕΝ.ΣΕΙΡΑ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΕΙΔ.ΚΑΤΗΓ. ΤΡΙΤΕΚ.(3%) ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΕΙΔ.ΚΑΤ. ΠΟΛΥΤ. / KOIN. (10%) ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΕΙΔ.ΚΑΤΗΓ. ΠΟΛΥΤ. / KOIN. (10%) 8250 ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ 419 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΚΕΙΜΗΛΙΩΝ ΑΝ. ΕΚΚΛ. ΑΚΑΔ. ΑΘΗΝΑΣ ΠΡΟΓΡ. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΚΚΛ/ΚΩΝ ΚΕΙΜΗΛΙΩΝ ΑΝ. ΕΚΚΛ. ΑΚΑΔ. ΘΕΣ/ΚΗΣ o Åðéóôçìïíéêü Ðåäßï (ÅÐÉÓÔÇÌÅÓ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ) ΑΕΙ ΝΑΣΣΗ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΜΟΡΙΑ Αρχιτεκτόνων Μηχ/κών ΕΜΠ 337 ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΟΙΚ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΑΘΗΝΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΟΙΚ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΑΘΗΝΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑΣ E ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΟΙΚ. Π. ΑΘΗΝΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΤΡΑΠΕΖΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛ. ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΟΙΚ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠ. ΟΙΚΟΝ. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΘΗΝΑ ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ

47 ΒΑΣΕΙΣ_2013_me_neo_exetastiko_Σχέδιο 1 25/3/2014 8:37 μμ Page 8 46 ΣΚΑΒΑΝΤΖΟΥ ΘΩΜΑΪΣ ΜΟΡΙΑ Χημικό Αθήνας A B Ã Ä Å ÓÔ Æ Ç 319 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΤΡΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΩΠ. ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ & ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΘΡΑΚΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΡΙΠΟΛΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ ΧΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ ΧΙΟΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΦΥΣ. ΠΟΡΩΝ ΠΑΤΡΩΝ ΑΓΡΙΝΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ & ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΠΑΤΡΩΝ ΑΓΡΙΝΙΟ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΠΑΡΤΗ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ 867 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΔΙΟΙΚ. ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (ΣΥΔ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΔΙΟΙΚ. ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (ΣΥΔ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Α ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛ. ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛ. ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΕΙΔ. ΚΑΤ. ΤΡΙΤΕΚΝ.(4%) ΑΘΗΝΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Β ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛ. ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΕΙΔ. ΚΑΤ. ΠΟΛΥΤΕΚ.(10%) ΑΘΗΝΑ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛ. ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ (ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΙ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛ. ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ (ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΙ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. ΤΡΙΤΕΚΝ.(4%) ΑΘΗΝΑ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛ. ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ (ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΙ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. ΠΟΛΥΤΕΚ.(10%) ΑΘΗΝΑ ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ ΕΙΔ. ΚΑΤ. ΤΡΙΤΕΚΝ.(4%) ΑΘΗΝΑ ΥΠΑΞ/ΚΩΝ ΔΙΟΙΚ. ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (ΣΥΔ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. N.3648/08 /Β ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ ΕΙΔ. ΚΑΤ. ΠΟΛΥΤΕΚ.(10%) ΑΘΗΝΑ ΤΜΗΜΑ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ (ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΕΣ) ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΑΘΗΝΑ ΤΜΗΜΑ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ (ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΕΣ) ΕΙΔ. ΚΑΤ. ΑΘΗΝΑ 6043 ΤΕΙ ΒΑΣΕΙΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ & ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ/ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΑΘΗΝΑ E ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΑΘΗΝΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΑΘΗΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ & ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ/ ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΠΕΙΡΑΙΑΣ E ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΧΑΛΚΙΔΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ & ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ E ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΕ ΚΑΣΤΟΡΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ ΔΙΟΙΚ., ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΕΠΙΚ/ΝΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ & ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΠΥΡΓΟΣ ΔΙΟΙΚ., ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚ/ΝΙΑΣ ΠΟΛ/ΚΩΝ & ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΆΜΦΙΣΣΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΠΑΤΡΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΛΑΡΙΣΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΣΕΡΡΕΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΛΑΡΙΣΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΡΗΤΗΣ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΣΕΡΡΕΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΒΑΛΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΟΖΑΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΘΗΒΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ ΚΑΒΑΛΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΕΒΕΖΑ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ (Α.Σ.Τ.Ε.Ρ.) ΡΟΔΟΣ E ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕΣΟΛΛΟΓΓΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΤΕΡΙΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΡΗΤΗΣ (ΆΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΣ) ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΟΖΑΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΓΡΕΒΕΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ & ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ) ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ / ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΛΕΥΚΑΔΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔ/ΣΗΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ & ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ) ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ & ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΛΑΡΙΣΑ E ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΚΡΗΤΗΣ (Α.Σ.Τ.Ε.Α.Ν.) ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΣ E ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ & ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΗΡΑΚΛΕΙΟ E ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ & ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ ΙΟΝ. ΝΗΣΩΝ/ ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΛΕΥΚΑΔΑ E ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ & ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔ./ ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΤΜ. Δ. ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ) ΓΡΕΒΕΝΑ E ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ & ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ / ΕΙΣ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

49 51_64_2008.qxd 2/3/ :13 Page 11

Δείτε περισσότερα