ΣΕΝΑΡΙΟ-ΔΙΑΣΚΕΥΗ: ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: ΣΚΗΝΙΚΑ-ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: ΜΟΥΣΙΚΗ:
|
|
- Λυκούργος Γεννάδιος
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΣΕΝΑΡΙΟ-ΔΙΑΣΚΕΥΗ: ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: ΣΚΗΝΙΚΑ-ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: ΜΟΥΣΙΚΗ: ΑΝΤΙΓΟΝΗ Α: ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ: ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: ΑΝΤΙΓΟΝΗ 2: ΑΝΤΙΓΟΝΗ 3: ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: ΚΡΕΟΝΤΑΣ Α: ΚΡΕΟΝΤΑΣ Β: ΜΗΤΕΡΑ: ΠΑΤΕΡΑΣ: ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: ΕΡΩΤΑΣ: ΖΗΛΙΑ: ΦΙΛΟΣ: ΑΦΗΓΗΤΗΣ: ΧΟΡΟΣ: ΒΛΑΣΤΑΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΤΖΕΝΗ ΚΟΥΤΣΟΓΙΩΡΓΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΟΚΟΠΑΚΗ ΤΖΩΡΤΖΙΝΑ ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΩΥΣΟΓΛΟΥ ΝΙΚΗ ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ ΚΛΑΓΚΟΥ ΔΑΦΝΗ ΜΑΝΩΛΙΔΟΥ ΕΒΙΤΑ ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΧΑΤΖΗΠΕΤΡΟΥ ΚΩΝ/ΝΑ ΔΑΒΙΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΡΟΣΟΣ ΑΝΤΩΝΗΣ ΚΑΡΙΑΝΑΚΗ ΡΩΞΑΝΗ ΚΕΔΙΚΟΓΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΟΡΚΩΝΗΣ ΑΝΤΡΕΑΣ ΜΗΛΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΤΕΛΑΚΗ ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ ΒΛΑΣΤΑΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΜΩΥΣΟΓΛΟΥ ΝΙΚΗ ΧΑΡΟΚΟΠΑΚΗ ΤΖΩΡΤΖΙΝΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΤΖΕΝΗ ΚΟΥΤΣΟΓΙΩΡΓΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΟΡΚΩΝΗΣ ΑΝΤΡΕΑΣ ΔΑΒΙΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΚΑΡΙΑΝΑΚΗ ΡΩΞΑΝΗ ΔΡΟΣΟΣ ΑΝΤΩΝΗΣ ΞΗΡΟΥ ΕΛΕΝΗ ΧΑΤΖΗΠΕΤΡΟΥ ΚΩΝ/ΝΑ ΚΛΑΓΚΟΥ ΔΑΦΝΗ ΥΦΑΝΤΗ ΣΟΦΙΑ ΑΛΕΞΑΚΗ Α., ΑΝΤΩΝΙΟΥ Δ., ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ Τ., ΚΑΡΙΑΝΑΚΗ Ρ., ΚΕΔΙΚΟΓΛΟΥ Κ., ΜΩΥΣΟΓΛΟΥ Ν., ΥΦΑΝΤΗ Σ. και κορυφαία ΜΑΝΩΛΙΔΟΥ Ε.
2 ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Θήβα 422 π.χ. Δύο θάνατοι. Ένας αμοιβαίος αλληλοσπαραγμός. Μία αδελφή που παλεύει με σθένος για την τιμή του αδελφού της. Μία ηρωίδα που προτάσσει την αδελφική αγάπη, υπακούει στους άγραφους νόμους των θεών και εναντιώνεται στον τύραννο. Μία γυναίκα που καθορίζει τη μοίρα της, που κάνει την επιλογή της, που θυσιάζει τη ζωή της, τις χαρές του γάμου που δε δοκίμασε και οδηγείται στο θάνατο... ως λύτρωση. Η Αντιγόνη! Η ηρωίδα που ξεπερνά τα όρια της τότε πραγματικότητας και ανάγεται σε σύμβολο. Η γυναίκα που μεταφέρεται στον κόσμο των ηθικών αξιών και μετατρέπεται σε μία διαχρονική φιγούρα, σε ένα πρότυπο... Εν έτει 2013, ανοίγουμε τις πύλες της Θήβας. Παρακολουθούμε και κρίνουμε τη σύγκρουση δύο προσωπικοτήτων, τη σύγκρουση δύο διαφορετικών και αλληλοσυγκρουόμενων ηθικών αρχών. Αναβιώνουμε την Αντιγόνη του Σοφοκλή. Στο πρόσωπο της αρχαίας Αντιγόνης συναντάμε γυναίκες της εποχής μας, γυναίκες της καθημερινότητας. Την Αντιγόνη μάνα, την Αντιγόνη αγωνίστρια, την Αντιγόνη γυναίκα, την Αντιγόνη άνθρωπο. Που αδικούνται, που παλεύουν, που φτάνουν στη θυσία! Κι ας μην είναι πάντα αυτή ο θάνατος...! ΣΚΗΝΗ 1 η Κρέοντας Α, Αντιγόνη Α ΚΡΕΟΝΤΑΣ: (απευθύνεται στην Αντιγόνη) Εσύ που κάτω σκύβεις το κεφάλι, το ομολογείς ή μήπως το αρνιέσαι ότι έθαψες τον Πολυνείκη; ΑΝΤΙΓΟΝΗ Α: Και το ομολογώ και δεν το αρνιέμαι. ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Πες μου σύντομα. Ήξερες την προσταγή που τ απαγόρευε; ΑΝΤΙΓΟΝΗ Α: Την ήξερα! Πώς μπορούσα να μην την ξέρω; ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Και παρ όλα αυτά τόλμησες να παραβείς το νόμο; ΑΝΤΙΓΟΝΗ Α: Τόλμησα, γιατί δεν ήταν ούτε διαταγή του Δία, ούτε νόμος της δίκης του Άδη, ούτε ήξερα ότι μπορούν να έχουν τέτοιο κύρος οι προσταγές ενός θνητού, ώστε να υπερβούν τους άγραφους και απαρασάλευτους νόμους των θεών. Νόμοι όχι τωρινοί και χθεσινοί, αλλά αιώνιοι και αλάθευτοι. Εγώ δε σκόπευα ποτέ να προσβάλλω τους νόμους των θεών, γιατί με τρόμαξαν οι επιβουλές ενός ανθρώπου. Το ξερα ότι θα πεθάνω, δεν το ξερα; Και χωρίς τις δικές σου προσταγές. Κέρδος θα το χω αν πεθάνω μια ώρα αρχύτερα! Πώς μπόρεσες να πιστέψεις ότι θα άφηνα άταφο τον Πολυνείκη, ενώ τον Ετεοκλή τον έθαψες με όλες τις βασιλικές τιμές; Και τα δύο μου αδέλφια σκοτώνοντας το ένα το άλλο, την ίδια μέρα, βρήκαν αμοιβαίο θάνατο. Γι αυτό σου λέω, δε με πειράζει να πεθάνω έτσι, αλλά θα πονούσα αν άφηνα άθαφτο το γιο της μάνας μου. Κι αν μ αυτά σου φαίνομαι άμυαλη, τότε άμυαλος είσαι εσύ. ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Πώς μπορείς να θες να θάψεις ένα προδότη που στράφηκε εναντίον της ίδιας του της πατρίδας μόνο και μόνο για να κατεβάσει από την εξουσία τον αδελφό του; Θα πρεπε να ξέρεις ότι τα υπερβολικά άκαμπτα φρονήματα, που κληρονόμησες από τον πατέρα σου, είναι τελικά αυτά που λυγίζουν και υποχωρούν. Όχι μόνο παραβίασες τη διαταγή μου, αλλά καυχιέσαι κι από πάνω για την πράξη σου αυτή. (απευθύνεται στο κοινό) Για κοιτάξτε, με τι θράσος υψώνει το ανάστημά της και ταπεινώνει τη βασιλική μου εξουσία! (απευθύνεται στην Αντιγόνη) Τι κι αν είσαι της αδελφής μου παιδί, εσύ και η Ισμήνη δε θα γλιτώσετε τον ατιμωτικό θάνατο, αφού είσαστε συνένοχοι στην ταφή του Πολυνείκη. ΑΝΤΙΓΟΝΗ Α: Με έπιασες. Θα με σκοτώσεις. Τι άλλο θες; (σβήνουν τα φώτα-προβολείς στις δύο Αντιγόνες)
3 ΑΝΤΙΓΟΝΗ Α: Απόγνωση! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Φόβος! ΑΝΤΙΓΟΝΗ Α: Προσπαθώ... ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Ακόμα προσπαθώ... ΣΚΗΝΗ 2 η Πατέρας, Μητέρα, Αντιγόνη 1 (ανοίγουν τα φώτα) ΠΑΤΕΡΑΣ: Αυτό που σου πέρασε από το μυαλό να το ξεχάσεις! Δε θα αφήσω εγώ την κόρη μου να καταστρέψει τη ζωή της από τα 20! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Για ποια καταστροφή μιλάς μπαμπά; ΜΗΤΕΡΑ: Κλειώ μου, ξέρεις τι είναι να φέρνεις στον κόσμο ένα παιδί; Τι ευθύνες έχει; Πώς θα το μεγαλώσεις μόνη σου; ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Αλήθεια; Εσύ δεν το σκέφτηκες αυτό όταν μ έκανες! 20 δεν ήσουν κι εσύ μαμά ή κάνω λάθος; ΠΑΤΕΡΑΣ: Μην ανακατεύεις τη μητέρα σου! Εξάλλου τότε ήταν άλλες εποχές και δεν ήταν μόνη της είχε εμένα. Εσύ ποιον έχεις; ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Νόμιζα ότι έχω εσάς, αλλά τελικά μάλλον έκανα λάθος! (πάει να φύγει νευριασμένη) ΠΑΤΕΡΑΣ: Έλα δω! Δεν έχεις να πας πουθενά! ΜΗΤΕΡΑ: Κάτσε βρε πουλάκι μου να το συζητήσουμε. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Τι να συζητήσουμε μαμά; Τα παμε όλα... ΜΗΤΕΡΑ: Ακόμα κι αν υποθέσουμε ότι κρατάς το παιδί και σε βοηθάμε εμείς να το μεγαλώσεις, τι θα κάνεις με τις σπουδές σου; Θα τις παρατήσεις στην μέση; ΠΑΤΕΡΑΣ: Δεν τίθεται τέτοιο ζήτημα. Αποκλείεται! Με τι μούτρα θα βγω εγώ στη γειτονιά; Τι θα πει ο κόσμος; ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Λοιπόν, λοιπόν, λοιπόν! Επειδή τόση ώρα παρακολουθώ το θέατρο του παραλόγου, ακούστε να δείτε. Πρώτον δεν είπα ποτέ ότι θα σταματήσω τις σπουδές μου. Και δεύτερον, δεν καταλαβαίνω μπαμπά «τι θα πει ο κόσμος;». Ας πει ό,τι θέλει! ΠΑΤΕΡΑΣ: Εγώ είχα όνειρα για την κόρη μου! Έκανα τόσες θυσίες για να σε σπουδάσω! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Σας το ξαναείπα! Δεν έχω σκοπό να τις σταματήσω! ΜΗΤΕΡΑ: Έλα στα συγκαλά σου παιδάκι μου! Μη βλέπεις τώρα, όταν προχωρήσει η εγκυμοσύνη σου, τι θα κάνεις; ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Και τι μου ζητάτε δηλαδή; Να το ρίξω; ΠΑΤΕΡΑΣ: Δεν υπάρχει άλλη λύση! Όταν το έκανες έπρεπε να σκεφτείς τις συνέπειες! ΜΗΤΕΡΑ: Αχιλλέα! Είσαι πολύ νέα! Θα κάνεις κι άλλα παιδιά! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Άλλες γυναίκες θα παρακαλούσαν να είναι στην θέση μου και εσείς μου ζητάτε τι; Να σκοτώσω το παιδί μου; ΠΑΤΕΡΑΣ: Και δε μου λες; Θα μείνεις μόνη σου για όλη σου τη ζωή; Γιατί αν περιμένεις να βρεις κανένα χαζό που να σε πάρει και να φορτωθεί και το παιδί, είσαι βαθιά νυχτωμένη. Ή μήπως περιμένεις τον άλλον να γυρίσει πίσω; Τώρα που έμαθε και για το παιδί, δεν υπάρχει τέτοια περίπτωση! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Δε χρειάζομαι κανένα! Θα τα βγάλω πέρα μόνη μου! Το παιδί μου θα το κρατήσω! Η ζωή είναι δικιά μου κι εγώ αποφασίζω ποιος χωράει και ποιος όχι!
4 Το ότι είστε γονείς μου σημαίνει ότι μου δώσατε ζωή όχι ότι θα μου την κατευθύνετε κιόλας! ΜΗΤΕΡΑ: Μα βρε παιδάκι μου... ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Μαμά, μην προσπαθείτε να μου αλλάξετε γνώμη. Τις αποφάσεις μου τις έχω πάρει! ΠΑΤΕΡΑΣ: Αρνούμαι! Αρνούμαι να ακούω αυτά τα πράγματα από ένα εικοσάχρονο κορίτσι. Πώς μπορείς να καταστρέψεις τη ζωή σου...; ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Μα δεν θα την καταστρέψω!! Παρατήστε με πια! ΠΑΤΕΡΑΣ: Πώς τολμάς και μας μιλάς έτσι; Σε ποιον νομίζεις ότι απευθύνεσαι; Στους φίλους σου; Άμα σου αστράψω καμία, θα σου πω εγώ... ΜΗΤΕΡΑ: Αχιλλέα σε παρακαλώ! ΠΑΤΕΡΑΣ: Λυδία εσύ μην ανακατεύεσαι! Λοιπόν Κλειώ, εφόσον δε θες να το ρίξεις όπως λες κι εφόσον υπάρχουν τόσες γυναίκες που θα παρακαλούσαν για ένα παιδί, θα γεννήσεις κανονικά και θα το δώσουμε για υιοθεσία. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Ααα, δηλαδή θα τους το παραδώσω έτοιμο! Δεν πιστεύω όσα ακούω! Να δώσω το μωρό μου και να μη το δω ποτέ ξανά! Δεν σας αναγνωρίζω πια! Τι άνθρωποι είστε; Δεν αντέχω άλλο μπαμπά! Όχι έτσι! Πώς θα ζήσω μπαμπά; Πώς θα ζήσω όταν θα ξέρω και θα θυμάμαι ότι κάπου στον κόσμο βρίσκεται το παιδί μου, αλλά δε θα τ αναγνωρίσω ακόμα κι αν σταθεί μπροστά μου; Πώς θα κοιτάζω τον εαυτό μου στον καθρέφτη, όταν το είδωλό μου θα μου φωνάζει τι έκανα; Κι ακόμη... Πώς θα γυρίσω κοντά σας, όταν η καρδιά μου θα φωνάζει ότι εσείς ήσασταν που με εξαναγκάσατε σε έναν τέτοιο ακρωτηριασμό. Γιατί αυτό που σκέφτεστε είναι ακρωτηριασμός! ΜΗΤΕΡΑ: Κορίτσι μου, δεν είναι εύκολη πάντα η ζωή, ούτε τα φέρνει έτσι όπως θα τα περιμέναμε. Όμως εσύ, έχεις την ευκαιρία να την καλυτερεύσεις όσο προλαβαίνεις... Θα περάσεις δύσκολα με ένα παιδί στην αγκαλιά, χωρίς την παρουσία του πατέρα του. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Δεν είπα ότι θα είναι εύκολο! ΠΑΤΕΡΑΣ: Τότε, γιατί δεν δέχεσαι τη δική μας πρόταση; ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Εγώ δε θα πετάξω το παιδί μου! Δε θα το ξεφορτωθώ! Θα το κρατήσω, θα δεχτώ τις συνέπειες-όποιες κι αν είναι-και ας τις πληρώσω ακριβά! ΜΗΤΕΡΑ: Κλειώ, άκουσε με! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Όχι! Εσείς θα μ ακούσετε! Να δώσω το παιδί μου; Να το αντιμετωπίσω σαν εμπόδιο στη ζωή μου; Και ποιος μου εγγυάται ότι οι γονείς που θα το αναλάβουν θα του φερθούν καλά, αν θα τ αγαπήσουν; Γιατί κανείς δε θα μπορέσει να τ αγαπήσει όσο εγώ! ΜΗΤΕΡΑ: Προσπάθησε να μας καταλάβεις κορίτσι μου, για το καλό σου το λέμε! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Δοκιμάστε να πείτε κάτι πιο πρωτότυπο! Αυτό λέτε συνέχεια, αλλά δε με νοιάζει το καλό μου! Ποιο καλό μου στην τελική; Και όχι δε σας καταλαβαίνω! Εσείς πρέπει να με καταλάβετε! Δε θα αφήσω το παιδί μου να υποφέρει! Και τώρα που ξεκαθάρισε ο καθένας τη θέση του, δε θέλω να σας ξαναδώ στα μάτια μου! ΜΗΤΕΡΑ: Μη... μη το λες αυτό... σε παρακαλώ! ΠΑΤΕΡΑΣ: Άσ την Λυδία! Άσε την κυρία να μιλάει κατ αυτόν τον τρόπο στους γονείς της, στους ανθρώπους που την έφεραν στη ζωή, που έκαναν τα πάντα για να μεγαλώσει με όλες τις ανέσεις! Όμως εσύ μικρή μου αφού αποφάσισες να κάνεις την επανάστασή σου θα την κάνεις, αλλά απ το σπίτι μου θα φύγεις. ΜΗΤΕΡΑ: Τι; Τι λες στο παιδί; Μας έχει ανάγκη! Σύνελθε! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Μαμά μην ανακατεύεσαι! Έχει δίκιο ο μπαμπάς! Φυσικά και θα φύγω! Αλλά εσείς θα μείνετε μακριά κι από μένα και απ το παιδί μου... Δεν θα σας
5 ξαναδώ μπροστά μου! Γιατί αν κάνετε το λάθος και βρεθείτε στον δρόμο μου, δεν ξέρω κι εγώ τι θα κάνω! (κλείνει την πόρτα πίσω της και κάθετε στο πλατύσκαλο κλαίγοντας) Κι εσύ αγάπη μου μη φοβάσαι! Θα είμαι κοντά σου... Θα δεις πώς είναι να έχεις μία μητέρα που σ αγαπάει πραγματικά... Θα μάθουμε ο ένας τον άλλο... Σου δίνω το λόγο μου! Θα σταθώ δίπλα σου σα μάνα και σαν πατέρας. Τόσο καιρό, είδα αμέτρητες φορές τα λάθη μου κι ήταν αδύνατο κάποιες στιγμές να τα αντέξω... Στην μοναξιά ο πόνος δε χειροτερεύει... Μένει στάσιμος! Αλλά ο θεός μου έδωσε μία δεύτερη ευκαιρία! Μου έστειλε εσένα να μου γλυκάνεις τη μοναξιά... Θα γίνεις ο δικός μου Παράδεισος! Κι ας έζησα τόσες φορές την Κόλαση... Τι φοβάμαι λοιπόν; Έχω περάσει από το βυθό, είναι ώρα να βρω και τα μαργαριτάρια του... Και να τα κάνω δικά μου... Δικά μας...!!! ΣΚΗΝΗ 3 η Κρέοντας Β, Αντιγόνη Β ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Με έπιασες. Θα με σκοτώσεις. Τι άλλο θες; ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Τίποτα άλλο δε θέλω. ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Άντε λοιπόν! Τι περιμένεις; Τα σιχαίνομαι τα λόγια σου, πάντα θα τα σιχαίνομαι, κι εσύ τα δικά μου. Όμως εγώ θάβοντας τον αδελφό μου κέρδισα τιμή και δόξα. Την πράξη μου, όλοι θα την επιδοκίμαζαν, αν ο φόβος δεν τους έκλεινε το στόμα. Αλλά ξέρεις γιατί σιωπούν; Γιατί ο τύραννος έχει το πλεονέκτημα να κάνει και να λέει ό,τι θέλει. ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Είσαι η μόνη σ ολόκληρη τη Θήβα που το βλέπει έτσι. ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Και οι άλλοι έτσι το βλέπουν, μα μπροστά σου σφραγίζουν το στόμα! ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Ενώ εσύ έχεις το θράσος να το λες μπροστά μου! Δε ντρέπεσαι; ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Ντροπή δεν είναι να τιμώ τον αδελφό μου! ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Και ο Ετεοκλής αδελφός σου δεν ήταν; ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Αδελφός μου ήταν και ο Ετεοκλής και θα καταλάβει την πράξη μου. ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Μα καταλαβαίνεις τι λες; Ο Ετεοκλής έπεσε για την πατρίδα, ενώ ο Πολυνείκης κινήθηκε εναντίον της. Πώς μπορείς να εξισώνει τον ευσεβή με τον προδότη; ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Ο αδελφός μου χάθηκε, όχι ένας δούλος. ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Ναι, αλλά πώς χάθηκε; Την τύχη του προκάλεσε. Κινήθηκε ενάντια της ίδιας της πατρίδας του. Ενώ ο Ετεοκλής...(διακόπτεται από την Αντιγόνη) ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Ναι, ο Ετεοκλής πέθανε υπερασπιζόμενος τη Θήβα. Τα ξέρω αυτά, μου τα πες. Μάθε όμως πως στον Άδη τέτοιες διακρίσεις δεν υπάρχουν. ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Κάνεις λάθος. Στον Κάτω Κόσμο ο καλός με τον κακό την ίδια τύχη δεν έχει. ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Και ποιος είναι αυτός που ορίζει τι είναι καλό και τι κακό; Αν υπάρχουν δηλαδή... ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Ο εχθρός, εχθρός παραμένει κι όταν πεθαίνει. ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Δε γεννήθηκα αδερφή τους για να τους μισώ, ούτε για να κρίνω τις πράξεις τους και να τους διαχωρίζω. Ζω για να αγαπώ κι να αγαπιέμαι και όχι για να μισώ.
6 ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Γι αυτό, λοιπόν, τράβα στον Κάτω Κόσμο για να τους αγαπάς από κοντά. Και βάλε το καλά στο μυαλό σου. Όσο ζω εγώ, γυναίκα δε θα διαφεντέψει! (σβήνουν τα φώτα-προβολείς στις δύο Αντιγόνες) ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Απέχθεια! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 2: Διεκδίκηση! ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Αδικία! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 2: Ακόμα προσπαθώ... ΣΚΗΝΗ 4 η Αντιγόνη 2, Διευθυντής (ανοίγουν τα φώτα) ΑΝΤΙΓΟΝΗ 2: Μα είναι πράγματα αυτά; Δεν έχω κλείσει ούτε δυο μήνες που γέννησα και έχετε την απαίτηση να έρθω στη δουλειά; ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: Μα Νικολέτα μου η εταιρεία περνάει κρίση. Από εκεί που στο τμήμα ήσαστε τέσσερις έχουν μείνει μόνο δύο. Είσαι μία από τις καλύτερες υπαλλήλους μας κι εξάλλου δε μιλάμε για πλήρες ωράριο. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 2: Έχω ένα μωρό σπίτι. Ποιός θα μου το κρατάει για να έρχομαι εγώ στη δουλειά; Ο άντρας μου δουλεύει και η μητέρα μου δεν είναι στην Αθήνα. ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: Πλήρωσε μια κοπέλα να το προσέχει για τρεις-τέσσερις ώρες. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 2: Λυπάμαι, αλλά εγώ δεν έχω αυτήν την οικονομική δυνατότητα! Και στο κάτω-κάτω δεν καταλαβαίνω καν γιατί γίνεται αυτή η συζήτηση! Δε σας το ζητάω σαν χάρη, είναι εργασιακό μου δικαίωμα! ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: (παίρνει θέση πίσω από το γραφείο) Νικολέτα είσαι στην εταιρεία τόσα χρόνια. Είμαστε σαν οικογένεια. Δε θα τολμούσα να στο ζητήσω αν δεν υπήρχε πραγματικά πρόβλημα. (η Νικολέτα ψάχνει εκνευρισμένη κάτι στη τσάντα που κρατάει στα πόδια της) Τώρα με τη νοσηλεία της Μαίρης η δουλειά δε βγαίνει και η εταιρεία βουλιάζει όλο και περισσότερο! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 2: Και η λύση που βρήκατε είναι αυτή; ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: Προσπάθησε να καταλάβεις. Δεν έχω άλλα περιθώρια. Καταλαβαίνω τη δύσκολη θέση που βρίσκεσαι, αλλά πιέζομαι από παντού. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 2: Λυπάμαι αλλά δε μπορώ να σας κάνω αυτή τη διευκόλυνση. (σηκώνεται) Θα πρέπει να κάνετε υπομονή να τελειώσει η άδεια λοχείας μου ώστε να μπορώ να αναλάβω και πάλι τα καθήκοντα μου. ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: Όπως καταλαβαίνεις δεν έχω άλλη λύση από το να σε απομακρύνω από το πόστο σου. Έχεις μια βδομάδα καιρό να το σκεφτείς. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 2: (χτυπά το χέρι της στο γραφείο) Δεν έχω να σκεφτώ τίποτα! Έχω δικαιώματα και θα τα υπερασπιστώ μέχρι τέλους, κύριε Παπαδημητρίου με όποιο κόστος. Από εδώ και πέρα θα μιλάνε μόνο οι δικηγόροι μας! ΣΚΗΝΗ 5 η Χορός, Αντιγόνη Γ ΧΟΡΟΣ: Έρωτα ανίκητε στη μάχη, έρωτα που ορμάς και γεμίζεις την πλάση, που στα απαλά τα μάγουλα της κόρης νυχτερεύεις, που σεργιανάς στις θάλασσες και σε αγνώστους τόπους,
7 δε σου ξεφεύγει εσένα ούτε θεός, ούτε κανείς απ τους λιγόζωους ανθρώπους, που τα λογικά του χάνει όποιος σε έχει, εσύ, των δικαίων ξεστρατίζεις τον νου και στο χαμό τους σέρνεις και τούτη την έχθρα εσύ τους την άναψες, μα νικάει ο πόθος που λάμπει στα μάτια της κόρης, που κυβερνάς με θεσμούς μεγάλους, η Αφροδίτη αφεντεύει ανίκητη. Τώρα κι εγώ τις αρχές μου προδίδω βλέποντας αυτά και δε μπορώ των δακρύων μου τις πηγές να σταματήσω, σα βλέπω την Αντιγόνη να πορεύεται στων ανθρώπων το κοινό κοιμητήριο. ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ: Ω πολίτες της πατρικής μου γης, ιδού πορεύομαι τη στράτα τη στερνή, το φέγγος το στερνό του ήλιου βλέπω για τελευταία φορά. Ο Άδης, ο ύπνος του παντός, στου Χάρου ζωντανή με πάει το ακρογιάλι, νυφούλα δε στολίστηκα και ούτε ποτέ νυφιάτικο τραγούδησαν στη θύρα μου τραγούδι. Νύφη στο Χάρο δίπλα θα σταθώ. ΧΟΡΟΣ: Ξακουστή και παινεμένη πορεύεσαι στων πεθαμένων το λημέρι. Δε σε γονάτισε κακό χτικιό ούτε και πικρό μαχαίρι, μα αψήφησες τη δύναμη εκείνου που την εξουσία κρατά. Νόμο δικό σου χάραξες, η μοναχή θνητή που ζωντανή θα κατεβεί στον Άδη. Το πείσμα σου το οργισμένο σε οδήγησε εδώ. ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ: Αθρήνητη, άφιλη, χωρίς τραγούδια της χαράς μου, σέρνομαι η άμοιρη σ αυτόν τον αναπόφευγο το δρόμο. Και αυτό του ήλιου το μάτι το ιερό να βλέπω δε μου συχωριέται πια και κανείς από τους δικούς μου τη μοίρα μου δεν κλαίει, δε στενάζει. (σβήνουν τα φώτα-προβολείς στις δύο Αντιγόνες) ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ: Καταδίκη! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 3: Απελπισία! ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ: Αδιέξοδο! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 3: Ακόμα προσπαθώ... ΣΚΗΝΗ 6 η Αντιγόνη 3, Έρωτας, Ζήλια (ανοίγουν τα φώτα) ΕΡΩΤΑΣ: Τι έχεις να πεις για την αλλοπαρμένη; ΖΗΛΙΑ: Τι να πω; Όλα δικό σου τέχνασμα ήταν, εσύ έριξες τα βέλη. ΕΡΩΤΑΣ: Δεν επιλέγω εγώ, τα βέλη είναι αυτά που βρίσκουν το στόχο τους. ΖΗΛΙΑ: Ε τότε άστα να χτυπάνε το στόχο όλο και πιο βαθιά κάθε μέρα. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 3: Δε μπορώ, δεν αντέχω στην σκέψη αυτών των δυο. Νιώθω αδύναμη, ανίκανη. Ποια; Εγώ! Έχω αδειάσει. Κουράστηκα να παλεύω με αυτό το συναίσθημα. Βαρέθηκα! Θέλω να ανοιγοκλείσω τα μάτια μου και να φύγει, να εξαφανιστεί, να ηρεμήσω. ΖΗΛΙΑ: Διεκδίκησε αυτό που θες. Ό,τι κι αν είναι αυτό. ΕΡΩΤΑΣ: Όχι! Πράξε το σωστό. Μην προδώσεις τόσο εύκολα τις αρχές σου ΑΝΤΙΓΟΝΗ 3: Ποιοι μού μιλάνε; Το μυαλό μου σάλεψε, τρελάθηκα μήπως; ΕΡΩΤΑΣ: Δεν έχασες τα λογικά σου, ερωτεύτηκες μονάχα. Μην σπαταλήσεις αυτό το συναίσθημα για χάρη της ζήλιας.
8 ΖΗΛΙΑ: (απευθύνεται στον έρωτα) Σταμάτα! (απευθύνεται στην Αντιγόνη) Μην τον ακούς! Κάνε ό,τι θες, χωρίς να λογαριάζεις συνέπειες και ηθικές. Κάνε τον εαυτό σου χαρούμενο. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 3: Τι συμβαίνει; Τι μου λέτε; Τι είναι όλα αυτά; Ποιοι είστε εσείς που θέλετε να κατευθύνεται τη ζωή μου; Πώς ξέρετε τι γίνεται στη ζωή μου; Δε δέχομαι συμβουλές από φωνές! ΖΗΛΙΑ: Τι φωνές; Οι σκέψεις σου είμαστε. ΕΡΩΤΑΣ: Η καταστροφή της είσαι! ΖΗΛΙΑ: Πάψε πια! Γιατί να μείνει μακριά από αυτό που λαχταρά η ψυχή της; Γιατί να μην το κάνει απόκτημά της; ΕΡΩΤΑΣ: Γιατί δεν είναι σωστό. Είναι ανήθικο. Κάποια πράγματα δεν είναι γραφτό να γίνουν πραγματικότητα, ακόμα κι αν το συναίσθημα αυτό του έρωτα είναι ό,τι πιο πραγματικό μπορείς να νιώσεις. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 3: Δηλαδή τι θέλετε να κάνω; Τι πρέπει να καταλάβω μέσα από όλο αυτό το θέατρο του παραλόγου; ΖΗΛΙΑ: Ότι πρέπει να διεκδικείς πάντα αυτό που ποθείς. ΕΡΩΤΑΣ: Ότι πρέπει να αποχωρήσεις για να μη σε κυνηγάνε ερινύες κάθε φορά που κλείνεις τα μάτια σου. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 3: Φύγετε! Φύγετε από το μυαλό μου. Θα ξαναβρώ τη δύναμή μου, θα ξαναπατήσω στα πόδια μου, θα ξαναβρώ τον εαυτό μου. Μόνη μου! Θα παλέψω για το σωστό. Το δικό μου σωστό. ΣΚΗΝΗ 7 η Αντιγόνη Γ, Κρέοντας, Χορός Φρουροί ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Τα μοιρολόγια και οι θρήνοι κανένα δεν ωφέλησαν. (απευθύνεται στους φρουρούς) Πάρτε την γρήγορα. Και, καθώς, πρόσταξα να πάτε να τη χτίσετε στο λάκκο το βαθύ. Άστε την μόνη κι έρημη, θέλει πεθάνει, θέλει ζήσει, θαμμένη σε ένα τέτοιο σπιτικό. (απευθύνεται στο κοινό) Εγώ νίπτω τάς χείρας μου, μα αυτή τον πάνω κόσμο θα το χάσει. ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ: Ω τάφε μου, κρεβάτι νυφικό, σπίτι μου στη βαθιά τη γη και αιώνιο κελί μου, έρχομαι να βρω τους δικούς μου νεκρούς που μέγα πλήθος η Περσεφόνη φίλεψε. Στερνή κι εγώ και ρημαγμένη θα κατέβω, προτού ξοδέψω το χρόνο που μου απομένει για να ζήσω. Η ελπίδα με τρέφει πως θα βρω κατεβαίνοντας του πατέρα την αγάπη και τη δικιά σου μάνα, μάτια μου κι αδελφέ μου, την αγάπη σου. Γιατί νεκρούς εγώ με τα ίδια μου τα χέρια σας έλουσα, σας στόλισα και τιμές σας πρόσφερα. Και τώρα, Πολυνείκη, το νεκρό σου σώμα στολίζοντας ακριβά το πληρώνω. Εγώ σε τίμησα κι οι φρόνιμοι θα πούνε πόσο. Τέτοιο φορτίο δε θα σήκωνα ποτέ μου εγώ ενάντια στην πόλη, ούτε αν ο γιος μου, ούτε αν ο άντρας μου άταφος έμενε. Ποιος νόμος με κινεί να λέω τούτα; Αν πέθαινε ο άντρας μου άλλον θα βρισκα. Αν έχανα παιδί, μ άλλον άντρα θα κανα. Αφού όμως ο πατέρας μου και η μητέρα μου κατέβηκαν στον Άδη, άλλος αδελφός δε μπορεί να γεννηθεί. Γι αυτό Πολυνείκη μου όσο κανέναν σε τίμησα κι έγκλημα το θεώρησε ο Κρέοντας αυτό. Τώρα με σέρνει με χέρια δεμένα, ανύπαντρη, άτεκνη, χωρίς νυφιάτικα τραγούδια, χωρίς χαράς κρεβάτι. Οι φίλοι με παράτησαν, την άμοιρη, και ζωντανή στων πεθαμένων κατεβαίνω το πηγάδι. Ποιο νόμο των θεών έχω πατήσει; Τι να προσμένω από τους θεούς ξεγραμμένη; Ποιον να επικαλεστώ; Εγώ τιμούσα και μ ατίμασαν φριχτά. Αλλά αν οι θεοί τα δέχονται αυτά, να πάθω και να ομολογήσω πως αμάρτησα. Αν αμάρτησαν
9 άλλοι, να μη πάθουν περισσότερα κακά απ όσα έκαναν σε μενα. Αν όμως σφάλλει αυτός, του αξίζει να υποφέρει, όπως άδικα υπέφερα εγώ. ΧΟΡΟΣ: Ανέμων ριπές πάλι και πάλι στη ψυχή της φυσούν και ριγεί. ΚΡΕΟΝΤΑΣ: Δεν έχω άλλες ελπίδες να πω. Τετέλεσται κόρη μου. ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ: Ω πόλη των πατέρων μου, Θήβα, της γενιάς μου θεοί πανάρχαιοι, το τέλος σιμώνει. Κοιτάξτε με άρχοντες τη στερνή που έμεινα μόνη, τι πάσχω και από ποιους. Το θείο νόμο σεβάστηκα. (σβήνουν τα φώτα-προβολείς στις δύο Αντιγόνες) ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ: Περηφάνια! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Καθήλωση! ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ: Φυλακή! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Ακόμα προσπαθώ... ΣΚΗΝΗ 8 η Φίλος, Αντιγόνη 4 (ανοίγουν τα φώτα) ΦΙΛΟΣ: Τι κάνεις; ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Κάθομαι. ΦΙΛΟΣ: Δεν είναι αστείο. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Είναι αστείο. ΦΙΛΟΣ: Σταμάτα να συμπεριφέρεσαι σαν να μην συμβαίνει τίποτα. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Μα δε συμβαίνει κάτι αξιοπερίεργο. ΦΙΛΟΣ: Με φέρνεις στα όρια μου. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Δεν θα αλλάξω γνώμη. Συνήθισέ το. ΦΙΛΟΣ: Ο κόσμος σου αλλάζει, οι γύρω σου αλλάζουν, εσύ έχεις αλλάξει. Έχουν έρθει τα πάνω κάτω κι εσύ μιλάς σαν... σαν... ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Σαν χθες, σαν σήμερα, σαν πριν ένα χρόνο. ΦΙΛΟΣ: Δεν το έχεις συνειδητοποιήσει ακόμα. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Ναι, ίσως και να έχεις δίκιο. ΦΙΛΟΣ: Αλήθεια; ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Όχι. Έχω συνειδητοποιήσει ότι ο μόνος που έχει αλλάξει απέναντί μου είσαι εσύ. ΦΙΛΟΣ: Αυτό είναι ψέμα. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Κι όμως. O κόσμος άλλαξε, ο κόσμος αλλάζει κάθε μέρα που περνά. Κι εγώ άλλαξα, αλλά η ουσία παραμένει η ίδια. Με βλέπουν αλλιώς και μπορώ να πω ότι ενοχλούμαι και τσαντίζομαι και μερικές φορές κλείνομαι στο σκοτάδι μου και εύχομαι τίποτα απ αυτά να μην είχε συμβεί, αλλά μετά καταλαβαίνω ότι οι ξένοι αυτοί άνθρωποι που μ έκαναν να κλαίω, με ξέχασαν μόλις με είδαν αλλά εγώ τους θυμάμαι και τώρα, μάλιστα, μιλάω γι αυτούς κι είναι άδικο. Αυτοί σταματούν να με ενδιαφέρουν στην πρώτη λογική σκέψη που περνά απ το μυαλό μου μετά από τη γεμάτο λύπηση ματιά τους. Εσύ όμως; Γιατί το κάνεις αυτό; ΦΙΛΟΣ: Δεν κάνω κάτι τέτοιο. Σου μιλάω όπως πάντα. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Με κοιτάς περίεργα. ΦΙΛΟΣ: Σε κοιτάω όπως πάντα. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Αμύνεσαι. ΦΙΛΟΣ: Δεν αμύνομαι. Η συμπεριφορά μου είναι η ίδια. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Τόσο τρομακτική είναι πια αυτή η καρέκλα; Έχει ρόδες, και;
10 ΦΙΛΟΣ: Δε με τρομάζεις. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Με λυπάσαι. ΦΙΛΟΣ: Όχι. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Με λυπάσαι! ΦΙΛΟΣ: Ναι! Λυπάμαι εσένα και λυπάμαι την κατάστασή σου και λυπάμαι που η ζωή σου άφησε τέτοια σημάδια. Και λυπάμαι που μου είναι αδύνατο να είμαι ο ίδιος που ήμουν πριν απ όλα αυτά. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Δε χρειάζομαι τον οίκτο σου. ΦΙΛΟΣ: Τον χρειάζεσαι. Χρειάζεται να καταλάβεις τι συμβαίνει γύρω σου. Ο κόσμος σου καταστρέφεται. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Ο κόσμος μου στέκεται μια χαρά, εσύ τον κατεδαφίζεις. ΦΙΛΟΣ: Γιατί προσπαθείς τόσο απεγνωσμένα να μου αποδείξεις ότι δε σε νοιάζει τίποτα; ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Δεν προσπαθώ να αποδείξω τίποτα. Είμαι κολλημένη σε μια καρέκλα με τροχούς και αναγκασμένη να σηκώνω το κεφάλι μου για να σε κοιτάξω στα μάτια. Και δεν περπατάω και δεν τρέχω και ο κόσμος με αποκαλεί συχνά άτυχη, καημένη. Αλλά εγώ δε θα αλλάξω εξαιτίας τους και δε θα αλλάξω εξαιτίας σου. ΦΙΛΟΣ: Θα αναγκαστείς να αλλάξεις και δε θα έχει σχέση ούτε με μένα, ούτε με τον κόσμο. Θα αλλάξεις για σένα. Για να επιβιώσεις στον κόσμο που ζούμε. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Παραείσαι σίγουρος. ΦΙΛΟΣ: Παραείσαι ουτοπική. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Ουτοπική; Επειδή δε θέλω να βυθιστώ στη μιζέρια, με λες ουτοπική; ΦΙΛΟΣ: Το μόνο που κάνεις είναι να καθυστερείς ένα τετελεσμένο γεγονός. Θα ήταν τόσο πιο εύκολα αν δεν προσπαθούσες να μου πουλήσεις την εικόνα του δυνατού. Θα μπορούσα να είμαι ειλικρινής και να αντιδρώ φυσιολογικά στην κατάστασή σου. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Φυσιολογικά; ΦΙΛΟΣ: Θα αντιδρούσα όπως είχα σκεφτεί όσο καιρό περίμενα να ξυπνήσεις μέσα σ εκείνο το νοσοκομείο. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Δηλαδή τι; Θα με παρηγορούσες; Θα μου έλεγες ψέματα ότι τίποτα δεν έχει αλλάξει; Θα σε βόλευε να είμαι αυτή που στέκομαι παθητικά μπροστά σ αυτό το τέρας που κάθομαι κι εσύ να έβγαινες ο άνθρωπος που δε μ άφησες στα δύσκολα; ΦΙΛΟΣ: Δεν θα σε άφηνα στα δύσκολα. Δεν σε άφησα στα δύσκολα! ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Θα μου έλεγες ψέματα. ΦΙΛΟΣ: Θα σου έλεγα ότι θα ήθελες να ακούσεις. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Και ποιος σου είπε ότι θα με έπειθες με τα παραμύθια σου; ΦΙΛΟΣ: Ακόμα κι αν δε σ έπειθα, τουλάχιστον θα είχες καταλάβει από μόνη σου ότι το να γίνουν όλα όπως πριν το ατύχημα είναι αδύνατον. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Στο είπα και πριν. Δε έχει αλλάξει τίποτα και κυρίως δεν έχω αλλάξει εγώ. ΦΙΛΟΣ: Έχουν αλλάξει τα πάντα. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Τίποτα δεν έχει αλλάξει. ΦΙΛΟΣ: Έχουν αλλάξει τα πάντα. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Γιατί μου το κάνεις αυτό; ΦΙΛΟΣ: Γιατί κάποιος πρέπει να σε κατεβάσει στη γη. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Ίσως μ αρέσει που δεν πατάω στη γη. ΦΙΛΟΣ: Άκουσέ με. Εγώ είμαι. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Δεν σε αναγνωρίζω πλέον. ΦΙΛΟΣ: Το καταλαβαίνω.
11 ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Δεν καταλαβαίνεις τίποτα. ΦΙΛΟΣ: Θέλω να σε βοηθήσω. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Θέλεις να με κλείσεις στο καλούπι που έφτιαξες στο κεφάλι σου για εμένα. Είμαι αυτή που είμαι και δε θα κάνω το χατίρι ούτε σε σένα, ούτε σε κανέναν να λυπάμαι τον εαυτό μου. ΦΙΛΟΣ: Είχα όνειρα για εμάς. Τώρα φοβάμαι. (αγκαλιάζονται) ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ: Παλεύω. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 2: Για εμένα. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 1: Για εσένα. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 3: Για εμάς. ΑΝΤΙΓΟΝΗ Β: Παλεύω. ΑΝΤΙΓΟΝΗ 4: Κι ας πονάω. ΑΝΤΙΓΟΝΗ Α: Τέλος.
Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει
Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ (στ. 441-581) ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ. ΚΡΕΩΝ: Σε σένα, σε σένα μιλώ, που σκύβεις το κεφάλι στο έδαφος,ομολογείς ή αρνείσαι ότι τα έκανες αυτά εδώ;
«ΑΝΤΙΓΟΝΗ» ΤΟΥ ΣΟΦΟΚΛΗ Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ (στ. 441-581) ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΚΡΕΩΝ: Σε σένα, σε σένα μιλώ, που σκύβεις το κεφάλι στο έδαφος,ομολογείς ή αρνείσαι ότι τα έκανες αυτά εδώ; ΑΝΤΙΓΟΝΗ: Και ομολογώ ότι τα έκανα
Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ
Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ Διασκευή για Παιδικό Θέατρο Χαραμή Ευγενία Αύγουστος 2008 Επικοινωνία: echarami@yahoo.gr Περιεχόμενα ΕΙΚΟΝΑ 1- Ένα ορφανό στα σκαλιά της Εκκλησιάς...3 ΕΙΚΟΝΑ 2- Οι καμπάνες...7 ΕΙΚΟΝΑ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν
Το ημερολόγιο της Πηνελόπης
Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Κωνσταντίνα Τσαφαρά Αγαπημένο μου ημερολόγιο, Πάνε δέκα χρόνια που λείπει ο σύζυγός μου, ο Οδυσσέας. Τον γιο του τον άφησε μωρό και τώρα έχει γίνει πια ολόκληρος άντρας και
Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο
4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.
Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης
Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου
Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.
Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα
Αρχαίο Θέατρο και Δημοκρατία
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ 1 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Εα Η σύγκρουση ανάμεσα στις παραδοσιακές αξίες της πόλης και στο νέο κριτικό πνεύμα: η αμφισβήτηση της πόλης προς τον ίδιο τον εαυτό της (30 ) Φύλλο εργασίας για τους ηθοποιούς που
ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό
http://hallofpeople.com/gr/bio/roumi.php ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ Επιλεγμένα ποιήματα γλυκαίνει καθετί πικρό το χάλκινο γίνεται χρυσό το θολό κρασί γίνεται εκλεκτό ο κάθε πόνος γίνεται γιατρικό οι νεκροί θα αναστηθούν
Το παραμύθι της αγάπης
Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα
Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών
Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης
Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΡΧΕΤΑΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ! Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό τέλος. Κρέμομαι στο χείλος ενός γκρεμού από τις άκρες των σπασμένων μου νυχιών. Το μόνο πράγμα που βρίσκεται ανάμεσα σ εμένα
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,
ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας
Ένα μωρό που το πέταξαν, γιατί κάποιος χρησμός έλεγε ότι μεγαλώνοντας θα σκοτώσει τον πατέρα του, έγινε μετά από χρόνια ο βασιλιάς της Θήβας, Οιδίποδας. Χωρίς να φταίει, έφερε καταστροφή, και το χειρότερο,
Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ
Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά
ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ.
ΣΤΡΑΓΓιΣΜΑ ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ. ΕΝΑ ΒΡΑΔΥ, ΠΟΥ ΕΣΥ Κι Η ΑΔΕΛΦΗ ΣΟΥ ΛΕιΠΑΤΕ, ΤΗΣ ΤΑ 'ΠΑ ΟΛΑ. ΜΕ ΑΚΟΥΓΕ ΣΟΒΑΡΗ.
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν
Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.
Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει
ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη
ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright
ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ
ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται
ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ
ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι
Modern Greek Beginners
2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;
Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''
1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να
«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα
ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;
ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω
Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: DT-142.
Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: 1939 Αριθμός δίσκου: DT-142 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=5465 Θα πάρω, θα πάρω πένα και χαρτί, να γράφω, να γράφω ένα χρόνο,
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα
Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος
Ιστορίες που ζεις δυνατά Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Στο τώρα Έχω δώσει τόσες υποσχέσεις που νομίζω ότι έχω χάσει το μέτρημα. Δεν είναι που λέω ψέματα όταν δεν τις τηρώ, είναι
Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:
Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται
Έρωτας στην Κασπία θάλασσα
1 Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Έρωτας στην Κασπία θάλασσα Μυθιστόρημα - Μέρος δεύτερο Mona Perises Ελλάδα Ιράν/Περσία Ελλάδα 5 Τι είναι η
ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:
Το σκηνικό μας: Μια γειτονιά με πολύχρωμα σπιτάκια και δυο τρία δέντρα. Το κεντρικό σπίτι είναι πιο μεγάλο από τα άλλα κι έχει μια πόρτα στο κέντρο. Αριστερά και δεξιά υπάρχουν από ένα παράθυρο. Μπροστά
Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών
Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».
Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών
Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».
Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι
Σκηνή 1 η Μουσική... ανοίγει η αυλαία σιγά σιγά... projector τοπίο με τις τέσσερις εποχές του χρόνου... στη σκηνή τέσσερις καρεκλίτσες, η καθεμία ζωγραφισμένη με την αντίστοιχη εποχή... Μπαίνει η πολύ
Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών
Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».
ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ
1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι
Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη
Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας
ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα
ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα βιβλίο. Υπάρχουν έξι βιβλία με τις ιστορίες μου, μα σε όλα
μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.
Το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ" επιλέχθηκε για να αποτελέσει τη βάση για το θεατρικό δρώμενο, που θα αποτελέσει την παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας :
Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας. Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016
Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016 Κίτρινο σαμαροσκούτι :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: 1940 Αριθμός δίσκου: AO-2620 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=15115
Μπερνάρ Φριό. Μετάφραση: Ξένια Καλογεροπούλου
Μπερνάρ Φριό Μετάφραση: Ξένια Καλογεροπούλου Περιεχόμενα 10 Η ερωτευμένη μάγισσα 14 20 22 24 28 Για να δούμε παρακάτω 32 34 36 40 42 46 Ρομπότ 48 50 52 Τηλεφωνητής 56 58 62 64 Ενεστώτας 68 70 74 78 82
Ένα βήμα μπροστά στίχοι: Νίκος Φάρφας μουσική: Κωνσταντίνος Πολυχρονίου
Ένα βήμα μπροστά στίχοι: Νίκος Φάρφας μουσική: Κωνσταντίνος Πολυχρονίου η αγάπη ξαπλώνει όταν έχεις ευχές να σπαταλήσεις ο αέρας τελειώνει κι οξυγόνο ζητάς να συνεχίσεις όσα πρόλαβες πήρες της ψυχής σου
ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.
Νήφο. Πεταλία; Εγώ, ναι. Σήκω. Δεν ξέρω αν µπορώ. Μπορείς. Είµαι κουρασµένος. Ήρθε η ώρα, όµως. Τα χέρια µου έχουν αίµατα. Τα πόδια µου είναι σαν κάποιου άλλου. Δεν έχουµε πολύ χρόνο. Ένα λεπτό µόνο, να
Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου
Οι τσακωμοί θα μπορούσε να πει κανείς, ότι είναι κάτι πολύ συνηθισμένο σε μια σχέση. Θεωρείται το αλάτι και το πιπέρι σε αυτή. Ωστόσο, αν είναι συνεχόμενοι τότε αυτό σημαίνει ότι κάτι δεν πάει καλά...
Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου
Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Η γυναίκα ως σύζυγος και μητέρα Η γυναίκα ως πολεμικό λάφυρο Γυναίκα και επιτάφιες τιμές ηρώων Η τύχη του γυναικείου πληθυσμού μετά την άλωση μιας πόλης
Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας
ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο
κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος
14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα
Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...
Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ
6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''
1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση
ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)
http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ
ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.
ΕΙΝΑΙ ΑΤΥΧΙΑ ΝΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ. Νούρου Εγώ Κουάμι ο αδερφός μου Ράζακ ένας φίλος που συναντήσαμε στον δρόμο Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για
Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...
1.... εξ ουρανού... στο δωμάτιό του... ακατάστατο. Ακούει μουσική δυνατά... παίζει ηλεκτρική κιθάρα... χτυπιέται [πλάτη στο κοινό]... πόρτα κλειστή... ανοίγει... μπαίνει η μάνα του... σάντουιτς σε πιάτο...
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.
Συνήγορος: Μπορείτε να δηλώσετε την σχέση σας με το θύμα; Paul: Είμαι ο αδελφός της ο μεγαλύτερος. Πέντε χρόνια διαφορά.
Εισαγγελέας Συνήγορος: Μπορείτε να δηλώσετε την σχέση σας με το θύμα; Paul: Είμαι ο αδελφός της ο μεγαλύτερος. Πέντε χρόνια διαφορά. Συνήγορος: Πώς ήταν η σχέση σας με την αδελφή σας; Paul: Την αγαπούσα,
Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;
Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι
«Η νίκη... πλησιάζει»
«Η νίκη... πλησιάζει» έµµετρο θεατρικό για της 25 η Μαρτίου εµπνευσµένο απ το παραµύθι της Ευγενίας Φακίνου «Τα Ελληνάκια» www.mkitra.com 1 Πράξη Πρώτη Σκηνή 1η Βγαίνουν δύο αφηγήτριες. Μια φορά κι έναν
Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»
Δημοσιεύθηκε στις 14.05.18 Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα» Χωρίς να θέτει ως στόχο την επιτυχία, αλλά την προσωπική της λύτρωση, κάθε βιβλίο της αποτελεί
ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.
Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα
ΣΟΦΟΚΛΈΟΥΣ ΟΙΔΙΠΟΥΣ ΕΠΙ ΚΟΛΩΝΩ. Μετάφραση ΔΉΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ 2017
ΣΟΦΟΚΛΈΟΥΣ ΕΠΙ ΚΟΛΩΝΩ Μετάφραση ΔΉΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ 2017 ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΝΕΦΕΛΗ ΑΘΗΝΑ 2017 ΝΕΦΕΛΗ / ΘΕΑΤΡΟ / ΑΠΑΝΤΑ Δ. ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ Σοφοκλέους, Οιδίπους επί Κολωνώ, μετάφραση Δημήτρης Δημητριάδης Σχεδιασμός βιβλίου:
...Μια αληθινή ιστορία...
...Μια αληθινή ιστορία... Στην αρχή ήταν μια άδεια σελίδα. Την είχε ο Καλός Ζωγράφος, που ήταν γνωστός για την ικανότητά του να ζωγραφίζει τέλειες εικόνες. Μια μέρα ο Ζωγράφος άρχισε να ζωγραφίζει αυτή
Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη
Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Οι πρώτες μου σκέψεις Ο Οδυσσέας έφυγε και τώρα είμαι μόνη μου. Πρέπει να τα έχω όλα υπό έλεγχο Όμως, με τους μνηστήρες στα πόδια μου δε μπορώ άλλο!!! Πρέπει κάτι να κάνω γιατί
17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ
το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά
Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.
Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ. Γενικά, εκφοβισμός είναι όταν ένα παιδί (ή μια ομάδα παιδιών) προσπαθεί
Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»
Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.
Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37
Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ στίχοι: 987-1098
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ στίχοι: 987-1098 ΕΛΕΝΗ: Ικέτισσα, ω! παρθένα, σου προσπέφτω και σε παρακαλώ απ της δυστυχίας
Βεδουΐνα :: Χιώτης Μ. - Λαζαρίδου Θ. :: Αριθμός δίσκου: B
Βεδουΐνα :: Χιώτης Μ. - Λαζαρίδου Θ. :: 1948 Αριθμός δίσκου: B-74149 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=6459 Με μαγεμένη την καρδιά, μπροστά στ' αστέρια, έχει ο νιος παραδοθεί, στα δυο της χέρια.
Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά
Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά που έκλαψες για πάρτη του! Ωστόσο, ακόμα στοιχειώνουν κάποιες σκέψεις το μυαλό σου. Ήταν μία από τις χειρότερες εμπειρίες
Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό
- Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς
Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;...
Περιεχόμενα Πρόλογος... 15 Εισαγωγή... 17 Ευχαριστίες... 21 Το ξεκίνημα μιας σχέσης... 23 «Τι πρέπει να προσέχω στην αρχή μιας σχέσης, ώστε να ξέρω ότι θα ταιριάξουμε;»... 24 «Πόσο να περιμένω για να μου
Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα
Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα της Εβελίνας Στο τέλος κάθε χρόνου, η παλιά μου γυμνάστρια, οργανώνει μια γιορτή με χορούς, παραδοσιακούς και μοντέρνους. Κάθε χρονιά, το θέμα της γιορτής είναι διαφορετικό. (π.χ.
Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:
Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,
ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που
ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που Χρησιμοποιούνται ως 1. αντικείμενο σε ρήματα: λεκτικά: λέω, υπόσχομαι, ισχυρίζομαι, διδάσκω, ομολογώ,
Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με
μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου
μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η
Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.
Σε όποιο στάδιο της σχέσης κι αν βρίσκεστε, είτε είστε στην αρχή της είτε είστε ήδη δυο χρόνια μαζί, υπάρχουν κάποια πράγματα που δεν αλλάζουν ποτέ, όπως η ανάγκη να νιώθει κάποιος ελκυστικός, απαραίτητος
Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!
20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.
ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ
ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε
Εγχειρίδιο ΕΝΕΡΓΟΊ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ERASMUS +
Εγχειρίδιο 2016-2017 ΕΝΕΡΓΟΊ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΙΑΚΟ Ε Ρ Ε Φ Ι Ρ Ε B Π Σ ΥΚΩΣΙΑ Ε Λ Ο Ι Σ Α ΜΝ ΓΥ ERASMUS + Bullying and Cyber bullying: How to Prevent and Fight the violence
ΛΕΜΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ
ΛΕΜΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ Συνοπτική περιγραφή του προγράμματος: Στο μάθημα Γενικής Παιδείας της Β Λυκείου Αρχαία Ελληνικά, του Σοφοκλή επιχειρήθηκε να ενσωματωθεί το πρόγραμμα ΛΕΜΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΣΤΗΝ
Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06
No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό
2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου
ISBN: 978-618-5144-54-8 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr www.vakxikon.gr 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου Σειρά:
Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη
Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη υπάρχει ένα σπίτι με άσπρα παράθυρα. Μέσα σε αυτό θα βρούμε ένα χαρούμενο δωμάτιο, γεμάτο γέλια και φωνές, και δυο παιδιά που θέλω να σας γνωρίσω «Τάσι, αυτή η πιτζάμα σού
Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ
Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες
Εικόνες: Eύα Καραντινού
Εικόνες: Eύα Καραντινού H Kοκκινοσκουφίτσα Mια φορά κι έναν καιρό, έμεναν σ ένα χωριουδάκι μια γυναίκα με το κοριτσάκι της, που φορούσε μια κόκκινη σκουφίτσα. Γι αυτό ο κόσμος την φώναζε Κοκκινοσκουφίτσα.
Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.
Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Ενότητα 1: Το σπασμένο μπισκότο. Γιάννα Ροϊλού. Τμήμα: Θεατρικών Σπουδών. Σελίδα 1 1 Σκοποί ενότητας..3 2 Περιεχόμενα ενότητας
Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου
Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:
Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το
- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...
- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...
Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.
Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Επιμέλεια: Βασιλική Σωτηριάδη Θεού πλάσμα είναι η γυναίκα. Με την αποστροφή σου δεν προσβάλλεις εκείνην, αλλά
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα
ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ. Σκηνή 1 η
ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ Σκηνή 1 η Το σπίτι του ακατάστατο. Μπαίνει η υπηρέτρια κι από πίσω μπαίνει ο. Κάθε πρωί η ίδια ιστορία. `Ερχεστε και μας βρίσκετε με την κρέμα ημέρας. Ορίστε, δεν πρόλαβα ούτε να την απλώσω