Φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 1η

Transcript

1 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 1η Φ ρ ο ν τ ι σ τ ή ρ ι α μ. ε. 28 ης Οκτωβρίου Κρηνίδες (απέναντι από το κεντρικό πάρκο) & ilkrin@otenet.gr και στο διαδίκτυο ΜΕΡΟΣ 1 ο Π Α Ρ Ο Υ Σ Ι Α Σ Η Τ Ο Υ Φ Ρ Ο Ν Τ Ι Σ Τ Η Ρ Ι Ο Υ α. Καθηγητές Συνεργάτες για την περίοδο Ιούλιος 2015 Μάιος 2016 β. Προνόμια Παροχές στους μαθητές του φροντιστηρίου γ. Προγράμματα Σπουδών του φροντιστηρίου ΜΕΡΟΣ 2 ο Τ Ο Ν Ε Ο Σ Υ Σ Τ Η Μ Α Π Ρ Ο Σ Β Α Σ Η Σ α. Δομή Ωρολογίου Προγράμματος ανά Ομάδα Προσανατολισμού β. Πανελλαδικώς Εξεταζόμενα Μαθήματα γ. Διαγράμματα Πρόσβασης δ. Συντελεστές Βαρύτητας Μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού και επιλεγόμενο πεδίο σχολών ΜΕΡΟΣ 3 ο Τ Ο Ν Ε Ο Σ Υ Σ Τ Η Μ Α Π Ρ Ο Σ Β Α Σ Η Σ Πίνακες Σχολών ανά επιστημονικό πεδίο με επιπλέον Τις βάσεις του 2013 & 2014 ΓΕΛ και ΕΠΑΛ Επισήμανση των ειδικών μαθημάτων, όπου απαιτείται Επισήμανση σχολών που επιλέγονται από κοινού και από περισσότερα του ενός πεδία. Οι πίνακες εκπονήθηκαν από την εταιρεία συμβούλων Εκπαίδευσης & Σταδιοδρομίας EMPLOY

2 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 2η ΜΕΡΟΣ 1 ο Π Α Ρ Ο Υ Σ Ι Α Σ Η Τ Ο Υ Φ Ρ Ο Ν Τ Ι Σ Τ Η Ρ Ι Ο Υ α. Καθηγητές Συνεργάτες για την περίοδο Ιούλιος 2015 Μάιος 2016 β. Προνόμια Παροχές στους μαθητές του φροντιστηρίου γ. Προγράμματα Σπουδών του φροντιστηρίου

3 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 3η ΜΕΡΟΣ 1 ο Π Α Ρ Ο Υ Σ Ι Α Σ Η Τ Ο Υ Φ Ρ Ο Ν Τ Ι Σ Τ Η Ρ Ι Ο Υ Δ ι ε ύ θ υ ν σ η Φ ρ ο ν τ ι σ τ η ρ ί ο υ Γ ε ρ μ α ν ί δ η ς Α ν α ν ί α ς - Μ α θ η μ α τ ι κ ό ς Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α Δ Ι Ε Υ Θ Υ Ν Σ Η Σ Π ρ ο σ ω π ι κ ά Σ τ ο ι χ ε ί α Ημερομηνία Γέννησης: 20/01/ Διεύθυνση Κατοικίας: 28 ης Οκτωβρίου 9 / Κρηνίδες Έγγαμος και πατέρας 3 παιδιών Π ρ ο σ ό ν τ α Σ π ο υ δ έ ς Ε μ π ε ι ρ ί α Π τ υ χ ί ο Μ α θ η μ α τ ι κ ώ ν ΑΠΘ το 1987 Ί δ ρ υ σ η κ α ι λ ε ι τ ο υ ρ γ ί α φροντιστηρίου μέσης εκπαίδευσης από το 1991 ως και σήμερα, με την επωνυμία «ΓΝΩΣΗ ΠΡΟΟΔΟΣ» και με έδρα τους Κρηνίδες. Ί δ ρ υ σ η κ α ι λ ε ι τ ο υ ρ γ ί α εργαστηρίου ελευθέρων σπουδών με αντικείμενο «Υπηρεσίες Εκπαίδευσης μέσω ηλεκτρονικών υπολογιστών» και με έδρα τους Κρηνίδες, από το Σεπτέμβριο του 2001, με την προσωνυμία Interactive Κρηνίδων. Ί δ ρ υ σ η κ α ι λ ε ι τ ο υ ρ γ ί α Κέντρου Δια Βίου Μάθησης κατάρτισης ενηλίκων από το 2013 αδειοδότηση ΕΟΠΠΕΠ Ε ν δ ι α φ έ ρ ο ν τ α Α σ χ ο λ ί ε ς Ε ν ε ρ γ ό δ ι ο ι κ η τ ι κ ό σ τ έ λ ε χ ο ς σε τοπικούς συλλόγους γονέων και κηδεμόνων, δημοτική επιτροπή παιδείας & συλλόγου σκακιού και ε ν ε ρ γ ό δ ι ο ι κ η τ ι κ ό σ τ έ λ ε χ ο ς του συλλόγου εκπ/κων φροντιστών Υ π ε ύ θ υ ν ο ι κ α θ η γ η τ έ ς Τ ο μ έ α ς Μ α θ η μ α τ ι κ ώ ν : Γερμανίδης Ανανίας - (εκπαιδευτική παρουσία 25 χρόνων στο φροντιστήριο) Τ ο μ έ α ς Φ υ σ ι κ ή ς : Σιώκη Σοφία - (εκπαιδευτική παρουσία 18 χρόνων στο φροντιστήριο) Τ ο μ έ α ς Φ ι λ ο λ ο γ ι κ ώ ν : Καραντάνη Εύη - (εκπαιδευτική παρουσία 12 χρόνων στο φροντιστήριο) Νισηροπούλου Νατάσα και Ορφανίδου Αναστασία Τ ο μ έ α ς Ο ι κ ο ν ο μ ί α ς : Μαυρίδης Παντελής - (εκπαιδευτική παρουσία 20 χρόνων στο φροντιστήριο) Τ ο μ έ α ς Β ι ο λ ο γ ί α ς : Τραγαντζόπουλος Αντώνης - (εκπαιδευτική παρουσία 9 χρόνων σε φροντιστήρια του νομού μας) Τ ο μ έ α ς Χ η μ ε ί α ς : Γαβριηλίδου Όλγα - (εκπαιδευτική παρουσία 12 χρόνων σε φροντιστήρια του νομού μας) Κ α θ ώ ς κ α ι ά λ λ ο ι σ υ ν ε ρ γ ά τ ε ς κ α θ η γ η τ έ ς π ο υ ε π ι λ έ γ ο ν τ α ι κ α τ ά π ε ρ ι ό δ ο υ ς, π α ρ ά λ λ η λ α μ ε τ ι ς ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ έ ς α ν ά γ κ ε ς τ η ς κ ά θ ε χ ρ ο ν ι ά ς.

4 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 4η Π ρ ο ν ό μ ι α Π α ρ ο χ έ ς τ ο υ φ ρ ο ν τ ι σ τ η ρ ί ο υ Όλο το απαραίτητο πληροφοριακό υλικό για τον μαθητή υποψήφιο, στην ιστοσελίδα του φροντιστηρίου Οδηγός Σπουδών Λυκείου Νέο Λύκειο Πανόραμα τμημάτων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ Βάσεις Εισαγωγής στην τριτοβάθμια Εκπ/ση Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων Φύλλα Υπολογισμού Βαθμολογίας και μορίων υποψηφίου Εκπαιδευτικά Νέα -Πλήρως Επικαιροποιημένο Μηχανογραφικό Δελτίο Συμπλήρωση με επιμέλεια και γνώση του μηχανογραφικού δελτίου με την ολοκλήρωση των εξετάσεων και με τη βοήθεια εξειδικευμένου λογισμικού Εκπαιδευτικό Υλικό Οι καθηγητές & συνεργάτες του φροντιστηρίου επιμελούνται σημειώσεων θεωρίας και ασκήσεων σε μορφή τευχών και οι οποίες διατίθενται στους μαθητές δωρεάν. Ενημερώσεις γονέων κηδεμόνων Οι γονείς των μαθητών μας ενημερώνονται σε 2 τακτικές ανά περίοδο συναντήσεις με τους διδάσκοντες, αλλά και εκτάκτως, όποτε το θελήσουν και κρίνουν αναγκαίο τόσο οι γονείς όσο και οι καθηγητές. Αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών Διενεργούνται περιοδικά και με βάση την ολοκλήρωσης ύλης στην πορεία της χρονιάς, διαγωνίσματα 2ωρα και 3ωρα στα οποία η συμμετοχή των υποψηφίων είναι επιβεβλημένη. Την περίοδο των Χριστουγέννων και του Πάσχα τα επαναληπτικά θέματα με 3ωρα διαγωνίσματα διαβαθμισμένης δυσκολίας επιπέδου πανελλαδικών και η συμμετοχή της φροντιστηριακής μονάδας την περίοδο του Πάσχα με τα επαναληπτικά θέματα της ΟΕΦΕ (Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας), αποτελούν άσκηση ετοιμότητας για τους μαθητές μας. Ενημερώσεις Εκπαιδευτικών Θεμάτων Οι μαθητές μας ενημερώνονται έγκαιρα και έγκυρα για κάθε θέμα που τους αφορά, καθώς η φροντιστηριακή μονάδα ως μέλος της ομοσπονδίας εκπ/κών φροντιστών Ελλάδας (ΟΕΦΕ) λαμβάνει αποδελτιώσεις εκπαιδευτικών ειδήσεων οι οποίες και αναρτώνται και στα εκπαιδευτικά νέα της ιστοσελίδας. ΤΕΣΤ Επαγγελματικού Προσανατολισμού Με τη βοήθεια του τεστ Noisis, ο μαθητής μπορεί να έχει άμεσα μια έκθεση της προσωπικότητας και των ενδιαφερόντων του, καταλήγοντας κατόπιν σε επιλογές ομάδας προσανατολισμού και επιστημονικού πεδίου, στο πλαίσιο του Νέου Λυκείου.

5 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 5η Π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ α Σ π ο υ δ ώ ν τ ο υ φ ρ ο ν τ ι σ τ η ρ ί ο υ Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ Τ α δ ι δ α σ κ ό μ ε ν α μ α θ ή μ α τ α για κάθε Ομάδα Προσανατολισμού (ΟΠ) είναι τέσσερα (4) ή πέντε (5) με ώρες διδασκαλίας συνολικά ως παρακάτω Ομάδες Προσανατολισμού- Μαθήματα κατεύθυνσης ανά Ομάδα Προσανατολισμού Α. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μαθήματα Διδακτικές ώρες/ εβδομάδα Καλοκαιρινή Περίοδος Χειμερινή Περίοδος 1 Α ρ χ α ί α Ι σ τ ο ρ ί α Ν. Γ λ ώ σ σ α Λατινικά 4 4 (σχολές 1 ου Πεδίου Ανθρωπισ Επιστημών) 5 Βιολογία γεν παιδείας 2 2 (σχολές 3 ου Πεδίου Επιστημών Υγείας) 6 Μαθηματικά γεν παιδείας 3 3 (σχολές 4 ου Πεδίου Επιστημών Εκπ/σης) Σύνολο 14 (+2 ή +3) Β. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μαθήματα Διδακτικές ώρες/ εβδομάδα Καλοκαιρινή Περίοδος Χειμερινή Περίοδος 1 Φ υ σ ι κ ή Χ η μ ε ί α Ν. Γ λ ώ σ σ α Μαθηματικά 6 6 (σχολές 2 ου Πεδίου Θετικών Επιστημών) 5 Βιολογία 2 2 (σχολές 3 ου Πεδίου Επιστημών Υγείας) 6 Ιστορία γεν παιδείας 2 2 (σχολές 4 ου Πεδίου Επιστημών Εκπ/σης) Σύνολο 15 (+2) Γ. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Μαθήματα Διδακτικές ώρες/ εβδομάδα Καλοκαιρινή Περίοδος Χειμερινή Περίοδος 1 Μ α θ η μ α τ ι κ ά Α. Ε. Π. Π Ν. Γ λ ώ σ σ α ΑΟΘ (σχολές 5 ου Πεδίου Οικονομ & Πληροφορικής) 5 Βιολογία γεν παιδείας 2 2 (σχολές 3 ου Πεδίου Επιστημών Υγείας) 6 Ιστορία γεν παιδείας 2 2 (σχολές 4 ου Πεδίου Επιστημών Εκπ/σης) Σύνολο 14 (+2) 1 Ανάπτυξη Εφαρμογών 2 Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

6 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 6η ΜΕΡΟΣ 2 ο Τ Ο Ν Ε Ο Σ Υ Σ Τ Η Μ Α Π Ρ Ο Σ Β Α Σ Η Σ α. Δομή Ωρολογίου Προγράμματος ανά Ομάδα Προσανατολισμού β. Πανελλαδικώς Εξεταζόμενα Μαθήματα γ. Διαγράμματα Πρόσβασης δ. Συντελεστές Βαρύτητας Μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού και επιλεγόμενο πεδίο σχολών

7 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 7η ΜΕΡΟΣ 2 ο Τ Ο Ν Ε Ο Σ Υ Σ Τ Η Μ Α Π Ρ Ο Σ Β Α Σ Η Σ Β α σ ι κ ο ί Ά ξ ο ν ε ς τ ο υ Ν έ ο υ Σ υ σ τ ή μ α τ ο ς Π ρ ό σ β α σ η ς Οι βασικοί άξονες της Γ' Λυκείου και του Συστήματος Πρόσβασης που θα ισχύσει το Σχολικό Έτος είναι οι εξής: Δομή Ωρολογίου Προγράμματος / Κατευθύνσεις Ως προς τη δομή του ωρολογίου προγράμματος διαμορφώνονται τρεις ομάδες προσανατολισμού: α. Ανθρωπιστικών Σπουδών Θετικών Σπουδών Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής. Συνολικά οι μαθητές/τριες θα παρακολουθούν 30 διδακτικές ώρες την εβδομάδα στη Γ τάξη του Ημερήσιου Λυκείου: 15 ώρες μαθημάτων Γενικής Παιδείας και 15 ώρες μαθημάτων κατεύθυνσης. Μαθήματα Γ' Λυκείου Για όλα τα γνωστικά αντικείμενα (Μαθήματα Γενικής Παιδείας, Μαθήματα Προσανατολισμού και Μαθήματα Επιλογής) θα ακολουθηθούν προγράμματα σπουδών ήδη εγκεκριμένα από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ή το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, που αντιστοιχούν σε επίσης ήδη εγκεκριμένα σχολικά εγχειρίδια. Ειδικά για τα Λατινικά Θεωρητικού προσανατολισμού και τη Χημεία Θετικού προσανατολισμού επιστημονικές ομάδες που έχουν συγκροτηθεί εργάζονται για την προσαρμογή της διδακτέας ύλης, καθώς η διδασκαλία τους δεν προβλεπόταν στο πρόγραμμα του Νέου Λυκείου για τη φετινή Β Τάξη. Το ωρολόγιο πρόγραμμα των Μαθημάτων Προσανατολισμού της Γ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου συνολικά περιλαμβάνει 15 ώρες. Τα διδασκόμενα μαθήματα είναι πέντε (5) αλλά δεν είναι και τα πέντε πανελλαδικώς εξεταζόμενα. Α ν ά ο μ ά δ α π ρ ο σ α ν α τ ο λ ι σ μ ο ύ το πρόγραμμα είναι το εξής: Μαθήματα Ομάδας Προσανατολισμού Α Ν Θ Ρ Ω Π Ι Σ Τ Ι Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν : Αρχαία Ελληνικά Ιστορία Λατινικά Λογοτεχνία Κοινωνιολογία

8 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 8η Μαθήματα Ομάδας Προσανατολισμού Θ Ε Τ Ι Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν : Μαθηματικά Φυσική Χημεία Βιολογία ΑΕΠΠ (Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον) Μαθήματα Ομάδας Προσανατολισμού Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Α Σ Κ Α Ι Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Η Σ : Μαθηματικά ΑΟΘ (Αρχές Οικονομικής Θεωρίας) Ιστορία ΑΕΠΠ (Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον) Κοινωνιολογία Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ο Ν Ι Κ Α Π Ε Δ Ι Α 1ο: Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Σπουδές 2ο: Τεχνολογικές και Θετικές Σπουδές 3ο: Σπουδές Υγείας και Ζωής 4ο: Παιδαγωγικές Σπουδές 5ο: Σπουδές Οικονομίας και Πληροφορικής Στις Εξετάσεις Εισαγωγής του σχολικού έτους δίνονται στους μαθητές και στις μαθήτριες οι εξής δυνατότητες: 1. Όλοι οι υποψήφιοι, ανεξάρτητα από την ομάδα προσανατολισμού, έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν από τρία επιστημονικά πεδία το ένα ή τα δύο στα οποία θα έχουν πρόσβαση. Συγκεκριμένα μπορούν: α. Να δώσουν εξετάσεις σε τέσσερα (4) μαθήματα και να είναι υποψήφιοι/ες σε ένα μόνο Επιστημονικό Πεδίο, όπως προβλεπόταν από το πρόσφατα νομοθετημένο σύστημα εισαγωγής (Ν.4186/2013). β. Εάν επιλέξουν να εξεταστούν πανελλαδικά και σε ένα 5ο μάθημα (Γενικής Παιδείας ή Ομάδας Προσανατολισμού), θα έχουν τη δυνατότητα πρόσβασης και σε ένα δεύτερο Επιστημονικό Πεδίο, 2. Στον υπολογισμό των μορίων, δύο από τα τέσσερα μαθήματα που θα αντιστοιχούν σε ένα Επιστημονικό Πεδίο θα έχουν αυξημένο συντελεστή βαρύτητας, που θα ορισθεί με υπουργική απόφαση. 3. Στο 4ο επιστημονικό πεδίο η πρόσβαση είναι εφικτή από όλες τις ομάδες προσανατολισμού.

9 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 9η Π Α Ν Ε Λ Λ Α Δ Ι Κ Ω Σ Ε Ξ Ε Τ Α Ζ Ο Μ Ε Ν Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Κάθε ομάδα Προσανατολισμού έχει τρία κοινά μαθήματα που απαιτούνται σε όλα τα επιστημονικά πεδία όπου έχει πρόσβαση η Ομάδα Προσανατολισμού. Το τέταρτο μάθημα αντιστοιχεί σε συγκεκριμένο επιστημονικό πεδίο. Με ένα διαφορετικό τέταρτο μάθημα ανοίγεται η δυνατότητα πρόσβασης σε δεύτερο επιστημονικό πεδίο. Κάθε Ομάδα Προσανατολισμού παρέχει τρεις επιλογές από τις οποίες κάθε υποψήφιος μπορεί να επιλέξει μία ή δύο. Τα Πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα ανά ομάδα προσανατολισμού και ανά επιστημονικό πεδίο είναι τα εξής: Α Ν Θ Ρ Ω Π Ι Σ Τ Ι Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν Κοινά Μαθήματα: Νεοελληνική Γλώσσα, Αρχαία, Ιστορία Αν οι υποψήφιοι εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα επιλέξουν να εξετασθούν και: στα Λατινικά έχουν πρόσβαση στο 1ο Επιστ. Πεδίο. στη Βιολογία Γενικής Παιδείας, τότε έχουν πρόσβαση με μειωμένα μόρια στο 3ο Επιστ. Πεδίο. στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας, τότε έχουν πρόσβαση στο 4ο Επιστ. Πεδίο. Θ Ε Τ Ι Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν Κοινά Μαθήματα: Νεοελληνική Γλώσσα, Φυσική, Χημεία Αν οι υποψήφιοι εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα επιλέξουν να εξετασθούν και: στα Μαθηματικά Ομάδας Προσανατολισμού, έχουν πρόσβαση στο 2ο Επιστ. Πεδίου. στη Βιολογία Ομάδας Προσανατολισμού, έχουν πρόσβαση στο 3ο Επιστ. Πεδίο. στην Ιστορία Γενικής Παιδείας, έχουν πρόσβαση στο 4ο Επιστ. Πεδίο. Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Α Σ & Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Η Σ Κοινά Μαθήματα: Νεοελληνική Γλώσσα, Μαθηματικά, Α.Ε.Π.Π. Αν οι υποψήφιοι εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα επιλέξουν να εξετασθούν και: στη Βιολογία Γενικής Παιδείας, τότε έχουν πρόσβαση με μειωμένα μόρια στο 3ο Επιστ. Πεδίο. στην Ιστορία Γενικής Παιδείας, τότε έχουν πρόσβαση στο 4ο Επιστ. Πεδίο. στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ), έχουν πρόσβαση στο 5ο Επιστ. Πεδίο.

10 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 10η Δ ι ά γ ρ α μ μ α Π ρ ό σ β α σ η ς α π ό τ η ν Ο μ ά δ α Π ρ ο σ α ν α τ ο λ ι σ μ ο ύ Α ν θ ρ ω π ι σ τ ι κ ώ ν Σ π ο υ δ ώ ν Δ ι ά γ ρ α μ μ α Π ρ ό σ β α σ η ς α π ό τ η ν Ο μ ά δ α Π ρ ο σ α ν α τ ο λ ι σ μ ο ύ Θ ε τ ι κ ώ ν Σ π ο υ δ ώ ν

11 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 11η Δ ι ά γ ρ α μ μ α Π ρ ό σ β α σ η ς α π ό τ η ν Ο μ ά δ α Π ρ ο σ α ν α τ ο λ ι σ μ ο ύ Σ π ο υ δ ώ ν Ο ι κ ο ν ο μ ί α ς & Π λ η ρ ο φ ο ρ ι κ ή ς

12 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 12η Μ α θ ή μ α τ α Γ ε ν ι κ ή ς Π α ι δ ε ί α ς Γ ΓΕ.Λ. Εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας Τ α μ α θ ή μ α τ α Γ ε ν ι κ ή ς Π α ι δ ε ί α ς, δηλαδή τα κοινά μαθήματα που διδάσκονται όλοι οι μαθητές της Γ Γενικού Λυκείου, είναι εννέα (9) με 15 ώρες εβδομαδιαίας διδασκαλίας συνολικά. Μάθημα και Διδακτικές ώρες - εβδομάδα 1 Θρησκευτικά 1 2 Νεοελληνική Γλώσσα 2 3 Νεοελληνική Λογοτεχνία 1 4 Ιστορία 2 5 Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής 2 6 Βιολογία 2 7 Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών 1 8 Ξένη Γλώσσα 2 9 Φυσική Αγωγή 2 Σύνολο 15 ώρες Ο ι Ο μ ά δ ε ς Π ρ ο σ α ν α τ ο λ ι σ μ ο ύ από τις οποίες ο κάθε μαθητής επιλέγει μόνο μία (1), είναι τρεις 1η Ανθρωπιστικών Σπουδών. 2η Θετικών Σπουδών. 3η Σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής. Τ α δ ι δ α σ κ ό μ ε ν α μ α θ ή μ α τ α κ α τ ε ύ θ υ ν σ η ς για κάθε Ομάδα Προσανατολισμού (ΟΠ) είναι πέντε (5) με 15 ώρες διδασκαλίας συνολικά. Ομάδες Προσανατολισμού- Μαθήματα κατεύθυνσης ανά Ομάδα Προσανατολισμού Α. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μαθήματα Διδακτικές ώρες/ εβδομάδα 1 Αρχαία 5 2 Ιστορία 3 3 Λατινικά 3 4 Λογοτεχνία 2 5 Κοινωνιολογία 2 Σύνολο 15 Β. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μαθήματα Διδακτικές ώρες/ εβδομάδα 1 Μαθηματικά 5 2 Φυσική 3 3 Χημεία 3 4 Βιολογία 2 5 Α.Ε.Π.Π. 1 2 Σύνολο 15 Γ. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Μαθήματα Διδακτικές ώρες/ εβδομάδα 1 Μαθηματικά 5 2 ΑΟΘ Ιστορία 3 4 Α.Ε.Π.Π Κοινωνιολογία 2 Σύνολο 15 1 Ανάπτυξη Εφαρμογών 2 Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

13 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 13η Σ υ ν τ ε λ ε σ τ έ ς β α ρ ύ τ η τ α ς μ α θ η μ ά τ ω ν 1ο Επιστημονικό Πεδίο Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Επιστημών α) Αρχαία Ελληνικά Προσανατολισμού με συντελεστή ένα κόμμα τρία (1,3) β) Ιστορία Προσανατολισμού με συντελεστή μηδέν κόμμα επτά (0,7) 3ο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών Υγείας και Ζωής α) Βιολογία Γενικής Παιδείας με συντελεστή μηδέν κόμμα εννιά (0,9) β) Νεοελληνική Γλώσσα με συντελεστή μηδέν κόμμα τέσσερα (0,4) 4ο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών της Εκπαίδευσης α) Νεοελληνική Γλώσσα με συντελεστή ένα κόμμα τρία (1,3) β) Μαθηματικά Γενικής Παιδείας με συντελεστή μηδέν κόμμα επτά (0,7)

14 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 14η Σ υ ν τ ε λ ε σ τ έ ς β α ρ ύ τ η τ α ς μ α θ η μ ά τ ω ν 2ο Επιστημονικό Πεδίο Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών α) Μαθηματικά Προσανατολισμού με συντελεστή ένα κόμμα τρία (1,3) β) Φυσική Προσανατολισμού με συντελεστή μηδέν κόμμα επτά (0,7) 3ο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών Υγείας και Ζωής α) Βιολογία Προσανατολισμού με συντελεστή ένα κόμμα τρία (1,3) β) Χημεία Προσανατολισμού με συντελεστή μηδέν κόμμα επτά (0,7) 4ο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών της Εκπαίδευσης α) Νεοελληνική Γλώσσα με συντελεστή ένα κόμμα τρία (1,3) β) Ιστορία Γενικής Παιδείας με συντελεστή μηδέν κόμμα επτά (0,7)

15 Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 15η Σ υ ν τ ε λ ε σ τ έ ς β α ρ ύ τ η τ α ς μ α θ η μ ά τ ω ν 3ο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών Υγείας και Ζωής α) Βιολογία Γενικής Παιδείας με συντελεστή μηδέν κόμμα εννιά (0,9) β) Νεοελληνική Γλώσσα με συντελεστή μηδέν κόμμα τέσσερα (0,4) 4ο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών της Εκπαίδευσης α) Νεοελληνική Γλώσσα με συντελεστή ένα κόμμα τρία (1,3) β) Ιστορία Γενικής Παιδείας με συντελεστή μηδέν κόμμα επτά (0,7) 5ο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών Οικονομίας και Πληροφορικής α) Μαθηματικά Προσανατολισμού με συντελεστή ένα κόμμα τρία (1,3) β) Αρχές Οικονομικής Θεωρίας με συντελεστή μηδέν κόμμα επτά (0,7)