ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Transcript

1 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Η επιλογή κατεύθυνσης θα πρέπει να γίνει με βάση: την προσωπικότητα του μαθητή/τριας, τις δυνατοτητές του, τις δυσκολίες του, το σενάριο ζωής του και την αγορά εργασίας. Στην προσωπική διερεύνηση και πληροφόρηση των μαθητών βοηθάει η Ατομική Συμβουλευτική και πληροφόρηση που γίνεται στα Κέντρα Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π), που λειτουργούν σε όλες τις Δ/νσεις Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης και η Διαδικτυακή Πύλη Εφήβων του ΥΠΑΙΘΠΑ ( ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ - Β και Γ Τάξη- Στη Β και Γ Λυκείου υπάρχουν 3 κατευθύνσεις: 1. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ 2. ΘΕΤΙΚΗ & 3. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ Διδάσκονται: 13 Μαθήματα Γενικής Παιδείας στη Β Λυκείου 11 Μαθήματα Γενικής Παιδείας στη Γ Λυκείου 3 Μαθήματα Κατεύθυνσης στη Β Λυκείου και 4 Μαθήματα Κατεύθυνσης στη Γ Λυκείου 1 Μάθημα Επιλογής στη Β και 1 στη Γ Λυκείου ΚΕ.ΣΥ.Π. Γαλατσίου τηλ

2 Μαθήματα Γενικής Παιδείας (Μ.Γ.Π.): Είναι τα μαθήματα που παρακολουθούν όλοι οι μαθητές ανεξάρτητα από την Κατεύθυνση που έχουν επιλέξει. Μαθήματα Κατεύθυνσης (Μ.Κ.) Είναι τα μαθήματα της Κατεύθυνσης που έχει επιλέξει κάθε μαθητής. Στη Β Λυκείου τρία και στη Γ Λυκείου τέσσερα: ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ : (Αρχαία Ελληνικά, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Λατινικά, Ιστορία) ΘΕΤΙΚΗ : (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Βιολογία) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ : Στη Γ Λυκείου η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ χωρίζεται σε 2 κύκλους: Πληροφορικής κα Τεχνολογίας. Α. στο κύκλο Πληροφορικής: Μαθηματικά, Φυσική, Ανάπτυξη Εφαρμογών, Διοίκηση Επιχειρήσεων, Β. στο κύκλο Τεχνολογίας: Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία-Βιοχημεία, Ηλεκτρολογία στο 5ο Πεδίο υποχρεωτικό το μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας και Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής να εξεταστούν Πανελλαδικά. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ Κάθε κατεύθυνση οδηγεί σε επιστημονικά πεδία, δηλαδή: ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: 1ο Επιστημονικό πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές& Κοινωνικές Επιστήμες (π.χ. Δικηγόρος, Φιλόλογος, Ψυχολόγος, Δημοσιογράφος, κ.λ.π.) ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: 2ο Επιστημονικό Πεδίο: Θετικές επιστήμες (π.χ. Μαθηματικός, Φυσικός, Χημικός, Πληροφορική, Στρατιωτικές σχολές, κ.λ.π.) 3ο Επιστημονικό Πεδίο: Επιστήμες Υγείας (π.χ. Ιατρός, Φαρμακοποιός, Διαιτολόγος, Παραϊατρικά επαγγέλματα, κ.λ.π.) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: 4ο Επιστημονικό Πεδίο: Τεχνολογικές Επιστήμες π.χ. (Πολιτικός Μηχανικός, Χημικός Μηχανικός, Ναυπηγός, Πληροφορική, Ικάρων, Γραφιστική, Φωτογραφία, κ.λ.π.) 5ο Επιστημονικό Πεδίο: Επιστήμες Οικονομίας Διοίκησης (π.χ. Οικονομικά, Μάρκετινγκ, Λογιστική, Εμπορία και Διαφήμιση, Τουριστικά, κ.λ.π.) ΚΕ.ΣΥ.Π. Γαλατσίου τηλ

3 ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ Ένα από τα τέσσερα (04) Μαθήματα Γενικής Παιδείας της μαθητής επιλέγει να εξεταστεί πανελλαδικά. Γ Λυκείου, το οποίο ο Ο μαθητής εξετάζεται πανελλαδικά σε 6 μαθήματα: Τα 4 Μαθήματα της Κατεύθυνσης (Μ.Κ.) που παρακολουθεί 5ο το Μάθημα Γενικής Παιδείας (Μ.Γ.Π.) "Νεοελληνική Γλώσσα" και 6ο μάθημα ΕΝΑ από τα εξής Μ.Γ.Π. : ΙΣΤΟΡΙΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ, ΦΥΣΙΚΗ, ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Ο μαθητής έχει τη δυνατότητα να επιλέξει ΟΛΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ από Δύο (02) Επιστημονικά Πεδία. Αν επιλέξει ένα Επιστημονικό Πεδίο, τότε το 6ο πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα είναι ελεύθερη επιλογή από τα 4 παραπάνω μαθήματα. Αν επιλέξει Δύο (02) Επιστημονικά Πεδία, τότε : α) το ένα Επιστημονικό Πεδίο τουλάχιστον, θα έχει ως Μαθήματα Αυξημένης Βαρύτητας τα μαθήματα Κατεύθυνσης που παρακολούθησε ο μαθητής και β) το 2ο Μάθημα Γενικής Παιδείας πρέπει να είναι το ίδιο και για τα δύο Ε.Π. γ Το μάθημα «ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ» και «ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ» επιλέγεται υποχρεωτικά από τους μαθητές/τριες της Γ Λυκείου που θα δηλώσουν το 5ο Επιστημονικό Πεδίο (Τμήματα Οικονομίας & Διοίκησης Αστυνομικές Σχολές) ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ Η επιλογή κατεύθυνσης στη Β (και Γ τάξη) Λυκείου είναι πολύ σημαντική,διότι κάθε μια από αυτές τις τρεις κατευθύνσεις είναι συνδεδεμένη με κάθε ένα από τα πέντε επιστημονικά πεδία, με τρόπο που αφορά και επηρεάζει αφενός τον υπολογισμό των μορίων των υποψηφίων για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και αφετέρου καθορίζει τους δυνατούς συνδυασμούς Επιστημονικών Πεδίων. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΥΞΗΜΕΝΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ Είναι διαφορετικά σε κάθε κατεύθυνση και παίζουν σημαντικό ρόλο στο άθροισμα των μορίων για την εισαγωγή στα ΑΕΙ και ΤΕΙ αφού ο βαθμός πρόσβασης αυτών πολλαπλασιάζεται με συντελεστές και προστίθεται στο Γενικό βαθμό πρόσβασης. Όταν επιλέξεις Επιστημονικό Πεδίο αντίστοιχο με την κατεύθυνση που ακολουθείς, οι συντελεστές στα μαθήματα βαρύτητας είναι 1,3 και 0,7 αντίστοιχα στο 1ο και 2ο μάθημα ΚΕ.ΣΥ.Π. Γαλατσίου τηλ

4 σε περίπτωση που επιλέξεις επιστημονικό πεδίο διαφορετικό από την κατεύθυνση που ακολούθησες τότε οι αντίστοιχοι συντελεστές είναι 0,9 και 0,4 και αυτό σημαίνει απώλεια μορίων. Οι δυνατοί συνδυασμοί με απώλεια μορίων φαίνονται στον πίνακα με τα εξεταζόμενα μαθήματα και τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας ανά κατεύθυνση και πεδίο με τους αντίστοιχους συντελεστές βαρύτητας του ΥΠΑΙΘΠΑ (έγγραφο αρ. πρωτ. Φ251/154284/Β6, , επισυνάπτεται) Για το 5ο Επιστημονικό Πεδίο (Τμήματα Οικονομίας & Διοίκησης-Αστυνομικές Σχολές) πρέπει ο μαθητής υποχρεωτικά: α) Να εξεταστεί ή να δηλώσει ότι θα εξεταστεί πανελλαδικά στο Μάθημα Επιλογής "Αρχές Οικονομικής Θεωρίας" [Στην περίπτωση που το δηλώσει και δεν το εξεταστεί, θεωρείται ότι εξετάστηκε στο μάθημα αυτό και πέτυχε βαθμολογία μηδέν (0), γεγονός που επηρεάζει πάρα πολύ το Γ.Β.Π. για όλα τα πεδία, αλλά και έχει ως συνέπεια μεγάλη απώλεια μορίων (με μέγιστο 2.600) για το 5ο Επιστημονικό Πεδίο] β) Τα μαθήματα "Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής " και "Αρχές Οικονομικής Θεωρίας" είναι υποχρεωτικό να εξεταστούν πανελλαδικά για τους μαθητές/τριες που θα δηλώσουν Σχολές και τμήματα του 5ου Επιστημονικού Πεδίου. ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ : Ο υποψήφιος πρέπει να επιτύχει τη βαθμολογική βάση του «10» σε κάθε ένα από τα Ειδικά Μαθήματα που εξετάζεται πανελλαδικώς, για να μπορέσει να διεκδικήσει την εισαγωγή του στο Τμήμα ή στα Τμήματα, στα οποία απαιτούνται τα Ειδικά Μαθήματα αυτά. ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΑΛΛΑΓΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Στη Γ Λυκείου οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να ακολουθήσουν διαφορετική κατεύθυνση από αυτή που είχαν επιλέξει στη Β Λυκείου. Είναι κατανοητό ότι αυτό μπορεί να συμβεί ευκολότερα μεταξύ της Τεχνολογικής και της Θετικής Κατεύθυνσης και όχι μεταξύ των Κατευθύνσεων αυτών και της Θεωρητικής. ΠΩΣ ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΤΑΙ Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ Ο Γ.Β.Π. γράφεται στη βεβαίωση που χορηγείται από το σχολείο φοίτησης του μαθητή/τριας και υπολογίζεται με βάση το μέσο όρο των βαθμών των 6 ή 7 πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων της Γ Λυκείου. Ως γραπτός λαμβάνεται ο βαθμός επίδοσης του μαθητή/τριας στις πανελλαδικές εξετάσεις και ως προφορικός ο μέσος όρος των βαθμών των δύο τετραμήνων στο μάθημα, προσαρμοσμένος στο γραπτό ώστε να μην απέχει απ αυτόν περισσότερο από +, - 2 μονάδες. ΚΕ.ΣΥ.Π. Γαλατσίου τηλ

5 Προσθέτουμε τους βαθμούς όλων των Πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων και διαιρούμε με το 6 ή το 7, αν ο μαθητής/τρια έχει εξετασθεί και στο μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, υποχρεωτικό για το 5ο επιστημονικό πεδίο. Ο ΤΡΟΠΟΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΕ ΑΕΙ -ΑΤΕΙ Για κάθε επιστημονικό πεδίο που επιλέγει ο υποψήφιος, ο υπολογισμός των μορίων γίνεται ως εξής: πολλαπλασιάζονται ο Γενικός Βαθμός Πρόσβασης και οι βαθμοί των μαθημάτων αυξημένης βαρύτητας με τους αντίστοιχους συντελεστές. Στη συνέχεια αθροίζονται τα τρία γινόμενα, και το άθροισμα αυτό πολλαπλασιάζεται με το εκατό (100). Δηλαδή, το σύνολο μορίων δίδεται από τη σχέση: [(Γεν. Βαθμός Πρόσβασης Χ 8) + (βαθμός πρόσβασης α' μαθήματος αυξημένης βαρύτητας Χ 1,3) + (βαθμός πρόσβασης β' μαθήματος αυξημένης βαρύτητας Χ 0,7)] Χ 100. (άριστα μόρια). Στην περίπτωση που ο υποψήφιος προέρχεται από διαφορετική κατεύθυνση από αυτή στην οποία ανήκουν τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του συγκεκριμένου επιστημονικού πεδίου, τότε οι βαθμοί των μαθημάτων που τα αντικαθιστούν πολλαπλασιάζονται με τους αντίστοιχους συντελεστές τους. Δηλαδή με μειωμένους συντελεστές 0,9 και 0,4 αντίστοιχα για τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας (άριστα μόρια). Για τα τμήματα και τις Σχολές που απαιτείται ειδικό μάθημα, το σύνολο μορίων δίδεται από τη σχέση: [(Γεν. Βαθμός Πρόσβασης Χ 8) + (βαθμός πρόσβασης α' μαθήματος αυξημένης βαρύτητας Χ 1,3) + (βαθμός πρόσβασης β' μαθήματος αυξημένης βαρύτητας Χ 0,7) + (βαθμός ειδικού μαθήματος Χ1 ή 2 κατά περίπτωση)] Χ 100. ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ Οι μαθητές της Γ τάξης μπορούν να λάβουν Απολυτήριο Γενικού Λυκείου χωρίς να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις αποκλειόμενοι έτσι από το δικαίωμα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κατά το έτος της αποφοίτησής τους. Το δικαίωμα αυτό μπορούν να το αποκτήσουν, εφόσον λάβουν μέρος οποιοδήποτε άλλο έτος - εκτός από αυτό της αποφοίτησής τους - στις πανελλαδικές εξετάσεις της Γ Λυκείου. Το Απολυτήριο εκδίδεται ΜΟΝΟ ΜΙΑ ΦΟΡΑ [κατά την αποφοίτηση από το Γενικό Λύκειο] και δεν αλλάζει στην περίπτωση συμμετοχής εκ νέου [ή για πρώτη φορά] των αποφοίτων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. ΕΙΔΙΚΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ Για τους υποψηφίους που ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες (τρίτεκνοι, πολύτεκνοι, κοινωνικά κριτήρια) προβλέπεται ποσοστό θέσεων πέραν του αριθμού εισακτέων κάθε τμήματος. Δηλώνουν την υπαγωγή ή όχι στην ειδική κατηγορία με την υποβολή του Μηχανογραφικού Δελτίου και εισάγονται ή όχι απευθείας στα τμήματα που έχουν δηλώσει προτίμηση. ΑΠΟ ΤΟ ΕΤΟΣ ΔΕΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΟΙ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ. ΚΕ.ΣΥ.Π. Γαλατσίου τηλ