Ομάδες Εργασίας vol2. Newsletter3



Σχετικά έγγραφα
Ομάδες Εργασίας vol2. Newsletter4

Ομάδες Εργασίας vol2. Newsletter1

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

INTERREG III A

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

Είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας. είμαστε όμως ίσοι. και άξιοι να μας σέβονται. Στέφανος Τόκα Δ τάξη

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

«Νοτιοανατολικό Δίχτυ Προστασίας: Πρόληψη της εμπορίας παιδιών και προστασία ασυνόδευτων ανηλίκων στα ελληνοτουρκικά σύνορα»

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ

1.1.1 Διαχείριση και αποκατάσταση των προβλημάτων ρύπανσης των υδάτων για ύδρευση και άρδευση, καθώς και των θαλάσσιων υδάτων

Δράσεις Οκτωβρίου 2017

Εργαστήριο: Σχεδιασμός μιας συνεργασίας σχολείου-κοινότητας ΠΟΔΗΛΑΤΟ. A: Συμμετέχοντες. Ποιοι είναι οι συμμετέχοντες/εταίροι;

Ταξινομίες και είδη ερωτήσεων. Δρ Δημήτριος Γκότζος

Ερωτηματολόγιο ποσοτικής εκτίμησης. του κοινωνικού κεφαλαίου. των νέων

Η ΜΚΟ «Παιδιά Εν Δράσει» κλείνει 10 χρόνια ζωής και το γιορτάζει!

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

Α φ ά σ η. Φύλλα Εργασίας Α Φάσης. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Προσωπικά Στοιχεία (προαιρετικά) Ονοματεπώνυμο: Διεύθυνση:.. Τηλέφωνο:

Ο ΔΗΜΟΣ ΝΟΤΙΑΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ & ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΧΩΡΙΩΝ ΣΕ ΑΓΡΟΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

Διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο / Προδημοτική

_Η αποστολή της eleusis21 είναι να καλλιεργήσει στην εύφορη γη της Ελευσίνας το σπόρο της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της γνώσης.

Δομή και Περιεχόμενο

Α Φάση: :Εμείς και η γειτονιά μας. Α φ ά σ η. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας 53

Θεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από ά

Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά της Ελλάδας

Ελκυστικοί και λειτουργικοί κάδοι απορριμμάτων στους δρόμους της πόλης μας. Μια πρόταση με άποψη Α ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Γεωγραφικές Επιστήµες Περιβαλλοντική Εκπαίδευση ένας άρρηκτος δεσµός συµβίωσης. Γεώργιος Ταξιάρχου 1

Επικοινωνούμε. με Σεβασμό. Όνομα:... Σχολείο:... Τάξη:...

ΒΑΣΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ & ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΧΩΡΙΩΝ ΣΕ ΑΓΡΟΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

Η Βαρκελώνη είναι μια ευρωπαική μεσογειακή πόλη Με κλίμα σαν το δικό μας Με ανθρώπους σαν κι εμάς Και γλώσσα κοντα στη δική μας

15ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΕΠΑΛ

7Ο ΜαθητικόΦεστιβάλXαλανδρίου

Στην επίσκεψη συμμετείχαν οι τριανταπέντε (35) μαθητές και μαθήτριες της Γ Γυμνασίου, που ήταν εγγεγραμμένοι στο εν λόγω πρόγραμμα.

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0156/153. Τροπολογία. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato, Rolandas Paksas εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

Α:Γενικά Στοιχεία. ιαβούλευση για τη «Στρατηγική Έξυπνης Εξειδίκευσης» της Περιφέρειας Ιονίων Νήσων

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 4.1 Τρόποι Προσέλκυσης Νέων Προτάσεις Πολιτικής των Νέων...22 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ...24 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ...26 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΦΟΡΕΩΝ...

ΣΥΝΗΓΟΡΟΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΑΡΧΗ

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΕΝΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ «ΦΙΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΦΙΛΟΙ ΙΣΟΙ!»

Μεταφορά Καινοτομίας και Τεχνογνωσίας σε Επίπεδο ΟΤΑ

ΔΗΜΟΣ ΔΙΟΝΥΣΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΥ ΔΙΟΝΥΣΟΥ

ΠΡΟΣ: ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ (Δημόσιες και Ιδιωτικές)

Σώμα Ελληνικού Οδηγισμού Greek Guiding Association. Youth- camps and the Tourism Development of Local Communities along the Greek Silk Road

Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2014 Δήμου Ναυπακτίας

"Ένα Αλλιώτικο Μονοπάτι" Συνεργασία Στ $ Δημοτικού Σχολείου Αγλαντζιάς και Ειδικού Σχολείου Λευκωσίας

ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑ «ΣΗΜΑ Α.Ε. BEE GROUP Α.Ε.»

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΔΑΤΙΝΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΕΛΠΙΔΑΣ

ΑΔΑ: Β4ΘΤ7Λ6-25Μ. ΠΑΤΡΑ, 26 Σεπτεμβρίου 2012

Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016

Γυμνάσιο Αγίου Θεοδώρου Σχολική χρονιά ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΟΥ ΕΡΕΤΡΙΑΣ ΗΜΟΣΙΑ ΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ Α ΦΑΣΗΣ «ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ» ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Οι δραστηριότητες αναλυτικά: Ι. Το παιχνίδι των ερωτήσεων

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Αρ. Φακ.: Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Ηλ. Ταχ.: ΘΕΜΑ: Πρόγραμμα ΞΕΝΙΟΣ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ (ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΚΑΡΝΑΓΙΟΥ) ΔΗΜΟΣ ΚΑΒΑΛΑΣ

Παγκύπριο Κίνημα Εδονόπουλων 3

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΙΚΑ ΣΥΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ ΜΑΪΟΥ 2015

ΕΤΗΣΙΟΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 2015

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

Η φύση του σχολικού εκφοβισμού

Αντικείμενο και Στόχοι του Έργου

Πού είναι η κύρια κατοικία σας: Η ηλικία σας είναι: Το φύλο σας είναι: Ανήκετε στα εγγεγραμμένα μέλη του Συλλόγου; Μεταξύ 20 και 30 ετών, [3], 8%

ΕΡΕΥΝΑ ΑΣΤΙΚΩΝ ΟΧΛΗΣΕΩΝ

ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Παρουσίαση προγράμματος

ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ

ΔΗΜΟΣ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ Πρόσκληση συμμετοχής στον διάλογο για το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα του Δήμου - Ερωτηματολόγιο

Ανοικτό κάλεσμα 3 137

ΔΗΜΟΣ ΩΡΩΠΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΥ ΩΡΩΠΟΥ Η Γνώμη σου Μετράει

ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ, ΤΩΡΑ ΜΕ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 3/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΑΡΒΑΡΑΣ (Ε - Στ τάξη) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΩΤΑΚΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ

ΣΜΑΡΑΓΔΑ ΓΑΒΡΙΗΛ ΔΑΣΟΛΟΓΟΣ- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΛΟΓΟΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΕΛΛΗΣ ΧΡΥΣΙΔΟΥ, ΣΤΟ 1 ο ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΟΙΝΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΕΘΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΙΑ ΡΟΜΕΣ

Η εικαστική δράση που παρουσιάζεται στηρίζεται: φιλοσοφία των ΝΑΠ της Αγωγής Υγείας και των Εικαστικών Τεχνών ενεργητικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΣ Α.Α.Ε. ΟΤΑ. CLLD/LEADER Τοπική Ανάπτυξη με Πρωτοβουλία Τοπικών Κοινοτήτων

Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Β ) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΛΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

50 τρόποι για να προετοιμαστεί η επανάσταση. Stephanie McMillan

ΟΧΕ / ΒΑΑ Νότιου Τομέα Περιφέρειας Αττικής. 3 Δήμοι με τον Πολιτισμό για τον Τουρισμό και την Βιώσιμη Ανάπτυξη

1Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΕΚΘΕΣΗ ΘΕΜΑΤΙΚΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ) ΓΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΝΟΥ

Ermis Media. Κατηγορία: Τίτλος Συμμετοχής: Όλη η Ελλάδα Κοντά. Προϊόν/Υπηρεσία ( Brand Name): Aegean Airlines. Εταιρία/Πελάτης: Carat

Δίκτυο για έναν Ιδανικό Πολιτιστικό Τουρισμό Στρατηγικές Προτεραιότητες

π 3 μέσα στην 32η Athens International Jewellery Show 1-4 Μαρτίου 2019, Metropolitan Expo

Οι Υδροναύτες στο Port Zero Festival, στο Κατάκολο Ηλείας - 7 & 8 Αυγούστου 2012

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

Η ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά

«Συμμετοχική Δημοκρατία και Χάραξη Πολιτικής σε Τοπικό Επίπεδο - Μια Σύγχρονη Πρόκληση»

Transcript:

Ομάδες Εργασίας vol2 Newsletter3

Καλλιτεχνική Παραγωγή Τρίτη, 18:00-20:00, Πνευματικό Κέντρο Τι έγινε; Η Καλλιτεχνική Παραγωγή πραγματοποίησε την τρίτη της συνάντηση την Τρίτη 17 Νοεμβρίου στις 18:00, στον χώρο των Ομάδων Εργασίας στο Πνευματικό Κέντρο με συντονιστή τον Λεωνίδα Παπαδόπουλο. Συζητήθηκε αρχικά το θέμα του «Ηλέκτρα». H κα Πετρουλάκη πραγματοποίησε συνάντηση με το Δήμαρχο και ενημέρωσε την ομάδα ότι περίπτωση που η ομάδα εργασίας αποφασίσει να κάνει κάποια δράση/ εκδήλωση στο «Ηλέκτρα», κατόπιν ολοκληρωμένης πρότασης, σχετικής αίτησης και συνεννόησης με τις τεχνικές υπηρεσίες του Δήμου, δύναται ο χώρος να χρησιμοποιηθεί. Στη συνέχεια, αποφασίστηκε από κοινού να υπάρξει 1 κεντρική ιδέα, 1 παραγωγή, πολλά installations, πολλές καλλιτεχνικές εκφράσεις (μουσική, χορός, φωτογραφία, ταινία κτλ). Τα θέματα που προτάθηκαν είναι τα εξής: Α) Κόσμος που φεύγει, κόσμος που έρχεται. Β) Ηλέκτρα στο χρόνο Γ) Καταπίεση/ επανάσταση

Δ) Ορφανοτροφείο Την επόμενη φορά; Για την επόμενη φορά, χρειάζεται βιβλιογραφία και έρευνα του καθενός για να παρουσιάσει το θέμα το οποίο θα ήθελε να επιλέξει η ομάδα για το κοινό τους πρότζεκτ. Τα μέλη της ομάδας απευθύνουν κάλεσμα σε όποιον θέλει και εκείνος να συμμετάσχει, από όποιον καλλιτεχνικό χώρο, να έρθει την επόμενη φορά στο σταθερό ραντεβού και χώρο της καλλιτεχνικής παραγωγής και να ξεκινήσουν μαζί συνεργασίες και έργα! *Σημείωση Είναι μεγάλη μας χαρά που την επόμενη φορά θα είναι μαζί μας η Κατερίνα Μπερδέκα, θεατρική παραγωγός (Φεστιβάλ Αθηνών, Highway productions κ.α.) και σκηνοθέτις (Βυσσινόκηπος. Παρασκήνια, κ.α. ) Κοινωνικά Ευπαθείς Ομάδες

Τετάρτη, 17:00-18:45, Πνευματικό Κέντρο Τι έγινε; Η ομάδα εργασίας των ευπαθών κοινωνικά ομάδων συναντήθηκε για τρίτη φορά την Τετάρτη στις 17:00 στον χώρο των Ομάδων Εργασίας στο Πνευματικό Κέντρο με συντονιστή τον Γιώργο Λαζαρίδη. Ήρθαν νέα μέλη (μέλη φορέων, ιδιοκτήτες καταστημάτων κλπ) και αποφασίστηκε να γίνουν παράλληλες δράσεις για την προσβασιμότητα στα δημόσια κτίρια. Παρουσιάστηκε το ερωτηματολόγιο καταγραφής της προσβασιμότητας στα καταστήματα, έγιναν διορθώσεις και την επόμενη φορά θα είναι έτοιμο να μοιραστεί. Επίσης, μέλη που ασχολούνται με την κατηγορία ευαισθητοποίηση θα δημιουργήσουν αντίστοιχο βίντεο σε συνεργασία με το kalamatain. Την επόμενη φορά; Τα μέλη θα συνεχίσουν να παρουσιάζουν ό,τι παραδείγματα έχουν βρει και ό,τι νέες ιδέες έχουν. Οι αρχιτέκτονες της ομάδας θα μας μιλήσουν για τεχνικές προδιαγραφές και

κοστολόγια και άλλα μέλη για χρηματοδοτικά προγράμματα και ΕΣΠΑ. Τέλος, θα διαμορφωθεί η τελική μορφή του ερωτηματολογίου, η στρατηγική προώθησής του, οι επιστολές προς δημόσιες υπηρεσίες και τα βίντεο ευαισθητοποίησης. *Σημείωση Η επόμενη συνάντηση θα γίνει σε συνεργασία με την ομάδα πολιτισμός της καθημερινότητας με συντονίστρια την Λέττα Πετρουλάκη! Ταυτότητα Τόπου Τετάρτη, 18:00-20:00, Πνευματικό Κέντρο

Τι έγινε; Η ομάδα του Αντρέα Ζαγάκου σχετικά με τον επανασχεδιασμό των επετειακών εκδηλώσεων εστίασε στην επέτειο της 23 ης Μαρτίου 1821. Η ομάδα του κατέγραψε αρχικά την υφιστάμενη κατάσταση και στη συνέχεια πραγματοποίησε μία σειρά προτάσεων, οι οποίες έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον, δίνουν νέα οπτική στο θέμα και συμπίπτουν και με προτάσεις του εναλλακτικού τουρισμού όσον αφορά θεματικές διαδρομές. Βασικό αντικέιμενο συζήτησης, ήταν τόσο η δυνατότητα χρονικής και χωρικής διεύρυνσης του εορτασμού της απελευθέρωσης και αναπαράστασης της 23ης Μαρτίου, όσο και η διεύρυνση του αριθμού των εμπλεκομένων σε αυτή. Προτάθηκε η δημιουργία θεματικής διαδρομής "Στα βήματα των Επαναστατών" με πεζοπορίες από το Μάρδάκι-Καλαμάτα και πεζοπορία και δρομικό αγώνα Αλμυρό-Βέργα (δρόμοι του μπαρουτιού). Η θεματική διαδρομή είναι μια εξαιρετική ευκαιρία να αναδειχτεί η τοπική γαστρονομία, χλωρίδα, πανίδα και αρχιτεκτονική, ενώ μεσομακροπρόθεσμα μπορεί ν' αποτελέσει βάση για πιστοποίηση ενός δικτύου μονοπατιών της ευρύτερης περιοχής! Στον πολιτισμό της καθημερινότητας, η Λέττα Πετρουλάκη με τα μέλη που δουλεύουν στο έργο και μέλη υπηρεσιών του Δήμου πρότειναν μία σειρά δράσεων κινητοποίησης και ευαισθητοποίησης πολιτών όπως: 1.Α Να δημιουργηθεί ένα φυλλάδιο, με το οποίο να ενημερωθούν όλοι οι πολίτες για τις θέσεις των κάδων κομποστοποίησης στην πόλη, γειτονιές, γύρω περιοχή. Χρειάζεται βοήθεια από Μυρτώ Φοίφα, γραφίστες και βέβαια Γιάννη Λιοντήρη και κάποιον από Υπηρεσία Καθαριότητας. Διακίνηση μέσω λογαριασμού Νερού. Β Διαφημιστικό Βίντεο επιβράβευσης κάποιου που συμβάλλει με τον τρόπο του σε μια καθαρή πόλη. Βοήθεια από κινηματογραφιστή, φωτογράφο, μουσικό, ηθοποιό. Γ Ενεργοποίηση της τσάντας ανακύκλωσης σε όλους τους πολίτες και μοίρασμα εκ νέου σε όσους δεν έχουν. Συνεργασία με υπηρεσία καθαριότητας του Δήμου. 2.Δημιουργία μικρών βίντεο-σποτ με τα οποία θα «βομβαρδίζονται» οι πολίτες, μέσω τηλεόρασης, ραδιοφώνων, face book, διαδικτύου, με προτάσεις που έχουν σχέση με τον πολιτισμό της καθημερινότητας. Βοήθεια από κινηματογραφιστές, φωτογράφους, μουσική επιμέλεια, έφηβους ηθοποιούς, κομπάρσους. Προτάσεις για θέματα:

Α Φωτογραφία χώρου με σκουπίδια. Ακούγεται φωνή που λέει: «θα ήθελες αυτή η εικόνα να βρίσκεται μπροστά στην πόρτα σου; Προστάτεψε το περιβάλλον, μην πετάς σκουπίδια!» (καθαριότητα) Β Εικόνα σε Αστικό Λεωφορείο. Ένας νέος-α σηκώνεται και προσφέρει τη θέση του σε ένα παππού. Ακούγεται ναι φωνή: -Βοήθησε τον αδύναμο! Σεβάσου τον ηλικιωμένο! (σεβασμός) Γ εικόνες που κάποιοι λένε καλημέρα στον οδηγό του Λεωφορείου, στον υπάλληλο της υπηρεσίας, στον καταστηματάρχη κ.α. ακούγεται το τραγούδι: «μια καλημέρα είναι αυτή μες την και ας πέσει χάμω» (ευγένεια, καλοί τρόποι) Δ Εσωτερικό ταβέρνας. Κάποιος με γυρισμένη πλάτη καπνίζει. Κάποιος βήχει. Ακούγεται η φωνή: «Μη δέχεσαι να είσαι παθητικός καπνιστής! Αντέδρασε! Απαίτησε καθαρή ατμόσφαιρα στους χώρους που συχνάζεις!» (ατμοσφαιρική ρύπανση, ηχορύπανση) Ε Εικόνες παιδιών από διαφορετικές φυλές, που παίζουν, άνθρωποι ΑΜΕΑ, Ρομά, κλπ. Ακούγεται το μότο: «όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι! Σεβάσου το διαφορετικό!» (διαφορετικότητα) ΣΤ Εικόνες που κάποιος βοηθά ένα ηλικιωνένο ή ένα άτομο ΑΜΕΑ. Ακούγεται η φωνή: «έχουμε ανάγκη ο ένας τον άλλον! Δείξε αλληλεγγύη!» (αλληλεγγύη) Ζ Βιντεάκια που να αναδεικνύουν τους κινδύνους στο κυκλοφοριακό (οδηγός που μιλάει στο κινητό, οδηγός χωρίς ζώνη, οδηγός μηχανής χωρίς κράνος, κλπ) (πειθαρχία στους νόμους κυκλοφορίας, μεγάλα πρόστιμα) Ε Ομάδα νέων, εφήβων που λένε: -Ζήσε πολιτισμένα! -Φέρσου πολιτισμένα! -Σκέψου πολιτισμένα! -Εσύ θα ωφεληθείς όταν ζεις σε μια πόλη πολιτισμού! Η ομάδα την επόμενη φορά θα συνεργαστεί με την ομάδα εργασίας Κοινωνικά Ευπαθείς Ομάδες για να σχεδιάσουν κοινές δράσεις. Στον εναλλακτικό τουρισμό, η ομάδα με συντονιστή τον Παναγιώτη Ανδριανόπουλο ανέδειξε καινούριες εκφάνσεις του εναλλακτικού τουρισμού, όπως ο δημιουργικός (πχ ανάδειξη παραδοσιακών τεχνικών) και ο αθλητικός (δρομικό κίνημα και θαλάσσιο καγιάκ), ενώ για μια ακόμη φορά επισημάνθηκε η σημαντική έλλειψη ενός διαδικτυακού ημερολογίου (καλλεντάρι), που θα ενημερώνει για τα σχετικά δρώμενα και τους φορείς στο χώρο του εναλλακτικού τουρισμού. Εν συνεχεία, έκανε μια προσπάθεια συγκεντρωτικής

καταγραφής των πολλών και ποικίλων μορφών εναλλακτικού τουρισμού, προκειμένου να συστηματοποιήσει την προσέγγιση της ευρείας αυτής θεματικής. Επόμενο βήμα ήταν η σχηματοποίηση των ιδεών και προβληματισμών. Τα μέλη της ομάδας συμφώνησαν να προωθήσουν για παραπέρα επεξεργασία τα εξής θέματα. Α) Δημιουργία θεματικής διαδρομής στα μονοπάτια που περπάτησαν οι επαναστάτες απελευθερωτές της Καλαμάτας το Μάρτιο του 1821. Η πεζοπορική αυτή διαδρομή με έντονο ιστορικό υπόστρωμα μπορεί να πλαισιώσει κατά τον καλύτερο τρόπο την εκδήλωση της αναπαράστασης, διευρύνοντας τη διάρκειά της και των αριθμό των εμπλεκομένων. Η προσπάθεια της ομάδας μας θα συγκλίνει με την αντίστοιχη της ομάδας «Επετειακές εκδηλώσεις. Νέες προσεγγίσεις, ευκαιρίες ανάπτυξης», σκοπός της οποίας είναι μια νέα προσέγγιση στον τρόπο εορτασμού των διαφόρων τοπικών επετείων. Β) Η δημιουργία θαλάσσιου θεματικού πάρκου. Πρόκειται για προσπάθεια που έχει ήδη προχωρήσει σημαντικά και η ομάδα μας μπορεί να συμβάλλει στην παραπέρα προβολή και ενίσχυσή της. *Σημείωση Θέλουμε και άλλους με γνώσεις και προτάσεις σχετικά με: τον λαογράφο Νικόλαο Πολίτη (επόμενο θέμα της ομάδας του κυρίου Ζαγάκου), δράσεις ευαισθητοποίησης για θέματα καθημερινού πολιτισμού (βίντεο-εικαστικάπεριβάλλον) και επιβράβευσης καλών πρακτικών καθώς και εναλλακτικού τουρισμού! Τα λέμε την επόμενη εβδομάδα