ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ



Σχετικά έγγραφα
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Παρασκευή, 22 Μαΐου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2009

1. σελ. 109 «Με τον όρο ζύμωση.. όπως πρωτεΐνες και αντιβιοτικά»

Σας αποστέλλουµε τις προτεινόµενες απαντήσεις που αφορούν τα θέµατα της Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης των Ηµερησίων Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ.

Φέρει το χαρακτηριστικό. Δε φέρει το χαρακτηριστικό

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο. 1. γ 2. γ 3. δ 4. α 5. β

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΘΕΜΑ 1 Ο. 3. Το DNA των μιτοχονδρίων έχει μεγαλύτερο μήκος από αυτό των χλωροπλαστών.

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

Tρίτη, 1 η Ιουνίου 2004 ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

Βιολογία ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

Α1. Με τη μελέτη καρυότυπου είναι δυνατό να διαγνωστεί: Α. Η φαινυλκετονουρία Β. Ο αλφισμός Γ. Η δρεπανοκυτταρική αναιμία Δ. Το σύνδρομο Turner

Σάββατο, 04 Ιουνίου 2005 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

1. Κατά τη µεταγραφή του DNA συντίθεται ένα α. δίκλωνο µόριο DNA. β. µονόκλωνο µόριο DNA. γ. δίκλωνο RNA. δ. µονόκλωνο RNA.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012 (ΟΜΑΔΑ Α)

Ημερομηνία: Τετάρτη 3 Ιανουαρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Θετική Κατεύθυνση

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ «ΕΝΑ» ΓΙΟΜΠΛΙΑΚΗΣ ΛΑΖΑΡΟΣ ΠΕΤΡΟΜΕΛΙΔΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

3 ΩΡΕΣ. Σελίδα 1 από 3 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΙΑΡΚΕΙΑ

Α2. Το αντικωδικόνιο είναι τριπλέτα νουκλεοτιδίων του α. mrna β. snrna γ. trna δ. rrna Μονάδες 5

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

3. Σχ. Βιβλίο σελ «το βακτήριο Αgrobacterium.ξένο γονίδιο» Και σελ 133 «το βακτήριο Bacillus.Βt».

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Α3. Η εισαγωγή ανασυνδυασμένου DNA σε βακτήριο-ξενιστή ονομάζεται α. μικροέγχυση β. μετασχηματισμός γ. εμβολιασμός δ. κλωνοποίηση.

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2011

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 8 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Α. Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. (Μονάδες 25)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ÁÎÉÁ ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÌÉËÏÓ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Βιολογία. Γ ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ Προτεινόμενα Θέματα Γ ΓΕΛ. Ιανουάριος προσανατολισμού ΘΕΜΑ Α

Γενικές εξετάσεις 2014 Βιολογία Γ λυκείου Θετικής κατεύθυνσης

ÍÅÏ ÄÕÍÁÌÉÊÏ ÓÔÁÕÑÏÕÐÏËÇ

Α2. Το αντικωδικόνιο είναι τριπλέτα νουκλεοτιδίων του α. mrna β. snrna γ. trna δ. rrna. Μονάδες 5

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Α1. Οι περιοχές του DNA που μεταφράζονται σε αμινοξέα ονομάζονται α. εσώνια β. εξώνια γ. υποκινητές δ. 5 αμετάφραστες περιοχές.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Φάσμα. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. α Α3. δ Α4. β Α5. α

5. Η μεταγραφή σ ένα ευκαρυωτικό κύτταρο γίνεται α. στα ριβοσώματα. β. στο κυτταρόπλασμα. γ. στον πυρήνα. δ. στο κεντρομερίδιο.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ' ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Για το χρώµα σπέρµατος επικρατής είναι η ιδιότητα κίτρινο και η υπολειπόµενη το πράσινο. Συµβολίζουµε: Κ:Κίτρινο κ: Πράσινο Κ>κ

ΛΥΣΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

Πανελλαδικές εξετάσεις Γ Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Τετάρτη 4 Ιουνίου 2014

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 5/2/2012 ΘΕΜΑ 1 ο Α. Να βάλετε σε κύκλο το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. (10 µόρια)


2 η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Ημερομηνία: Τρίτη 30 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΤΑΡΤΗ 04 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Βιολογία Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών. Ενδεικτικές απαντήσεις θεμάτων

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 01/12/2013

B.3 Σχολικό βιβλίο, σελίδες : «Θεραπευτικά. χημειοθεραπείας.»

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ)

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ 1ο ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 B ΦΑΣΗ. ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 4 Μαΐου 2016 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 19 Ιουνίου 2018

1. Κατά τη µεταγραφή του DNA συντίθεται ένα α. δίκλωνο µόριο DNA. β. µονόκλωνο µόριο DNA. γ. δίκλωνο RNA. δ. µονόκλωνο RNA.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 19/06/2018 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Transcript:

ΘΕΜΑ 1 ο ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2009 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση, η οποία συµπληρώνει σωστά την ηµιτελή πρόταση. 1. Στο οπερόνιο της λακτόζης δεν περιλαµβάνεται α. χειριστής. β. υποκινητής. γ. snrna. δ. δοµικά γονίδια. 2. Τα νουκλεοσώµατα α. αποτελούνται αποκλειστικά από DNA. β. δεν σχηµατίζονται κατά τη µεσόφαση. γ. αποτελούνται από DNA που τυλίγεται γύρω από πρωτεΐνες. δ. είναι ορατά µόνο µε το οπτικό µικροσκόπιο. 3. Σε άτοµα που πάρχουν από µια µορφή εµφυσήµατος χορηγείται α. παράγοντας ΙΧ. β. αυξητική ορµόνη. γ. ισνουλίνη. δ. α 1 αντιθρυψίνη. 4. ιαγονιδιακά είναι φυτά α. τα οποία έχουν υποστεί γενετική αλλαγή. β. στα οποία έχουν εισαχθεί ορµόνες. γ. τα οποία έχουν εµβολιαστεί µε αντιγόνα in vitro. δ. στα οποία έχουν εισαχθεί αντιβιοτικά. 5. Μετασχηµατισµός βακτηριακού κυττάρου ξενιστή είναι α. η εισαγωγή αντισώµατος. β. η εισαγωγή DNA πλασµιδίου. γ. η εισαγωγή θρεπτικών συστατικών. δ. η εισαγωγή αντίστροφης µεταγραφάσης. Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 1

ΘΕΜΑ 2 ο Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις: 1. Τι εννοούµε µε τον όρο ζύµωση και ποια τα προϊόντα της; Μονάδες 4 2. Πώς τα µονοκλωνικά αντισώµατα χρησιµοποιούνται στη θεραπεία του καρκίνου; (µονάδες 5) Ποια είναι τα πλεονεκτήµατά τους συγκριτικά µε άλλες µεθόδους θεραπείας; (µονάδες 2) Μονάδες 7 3. Τι είναι η µετατόπιση και τι είναι η αµοιβαία µετατόπιση; Ποια προβλήµατα µπορεί να προκαλέσει η αµοιβαία µετατόπιση στον άνθρωπο; Μονάδες 6 4. Ποιες οµάδες ατόµων είναι απαραίτητο να ζητήσουν γενετική καθοδήγηση; Μονάδες 8 ΘΕΜΑ 3 ο A. Στα παρακάτω γενεαλογικά δέντρα µελετάται ο τρόπος κληρονόµησης κοινού µονογονιδιακού χαρακτηριστικού σε δύο διαφορετικές οικογένειες 1 και 2. II I 3 1η Οικογένεια II I 3 2η Οικογένεια Στην 1 η οικογένεια φέρουν το χαρακτηριστικό τα άτοµα Ι 2, ΙΙ 2, ΙΙ 3 (µαυρισµένα) ενώ στην 2 η οικογένεια φέρουν το χαρακτηριστικό τα άτοµα ΙΙ 2, ΙΙ 3 (µαυρισµένα). Να προσδιορίστε τον τρόπο κληρονόµησης του χαρακτηριστικού µε βάση τα παραπάνω στοιχεία, αιτιολογώντας την απάντησή σας µε τις κατάλληλες διασταυρώσεις (Να µη ληφθεί υπόψη η περίπτωση µετάλλαξης και να µην εξεταστεί η περίπτωση του φυλοσύνδετου επικρατούς γονιδίου). (µονάδες 8) Να γράψετε τους γονότυπους όλων των ατόµων. (µονάδες 5) Μονάδες 13 Β. Να υποδείξετε ένα πιθανό µηχανισµό που µπορεί να εξηγήσει τη γέννηση ατόµου µε σύνδροµο Turner από γονείς µε φυσιολογικό αριθµό χρωµοσωµάτων. (µονάδες 6) Να περιγράψετε τη διαδικασία µε την οποία µπορούµε να απεικονίσουµε τα χρωµοσώµατα του ατόµου µε σύνδροµο Turner, µετά τη γέννησή του. (µονάδες 6) Μονάδες 12 Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 2

ΘΕΜΑ 4 ο ίνεται δίκλωνο µόριο DNA το οποίο περιέχει τµήµα ασυνεχούς γονιδίου που µεταγράφεται σε mrna. εσώνιο..gaaggaggttgcttaaggggccctaccaat... - OH ελεύθερο..cttcctccaacgaattccccgggatggtta... εσώνιο Κατεύθυνση µεταγραφής α) Πού συναντάµε ασυνεχή γονίδια; (µονάδες 2) β) Να προσδιορίσετε τα 3 και 5 άκρα του παραπάνω µορίου DNA. (µονάδες 2) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (µονάδες 4) γ) Να γράψετε το τµήµα του πρόδροµου mrna και του ώριµου mrna που προκύπτουν από τη µεταγραφή του παραπάνω µορίου DNA, χωρίς αιτιολόγηση. (µονάδες 2) δ) Πως προκύπτει το ώριµο mrna; (µονάδες 3) ε) Μπορεί η περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI να κόψει το παραπάνω τµήµα DNA; (µονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (µονάδες 3) στ) Ποιες κατηγορίες γονιδίων που υπάρχουν στο χρωµοσωµικό DNA ενός κυτταρικού τύπου δεν κλωνοποιούνται σε cdna βιβλιοθήκη; (µονάδες 8) Μονάδες 25 Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 3

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 ο 1. γ 2. γ 3. δ 4. α 5. β ΘΕΜΑ 2 ο 1. Σελ. 109. Σχολ. Βιβλίο, από «Με τον όρο ζύµωση...» έως «...πρωτεϊνες και αντιβιοτικά.» 2. Σελ. 119-120. Σχολ. Βιβλίο, από «Θεραπευτικά. Τα αντισώµατα µπορούν... έως «...επιπτώσεων της χηµειοθεραπείας.» 3. Σελ. 97-98. Σχολ. Βιβλίο, από «Τέλος η µετατόπιση» έως «...και µη φυσιολογικοί γαµέτες.» 4. Σελ. 99. Σχολ. Βιβλίο, από «Παρ ότι γενετική καθοδήγηση...» έως «...πολλαπλές αποβολές.» ΘΕΜΑ 3 ο Α. 1 η υπόθεση Έστω ότι το χαρακτηριστικό οφείλεται σε αυτοσωµικό επικρατές γονίδιο Α. Τα φυσιολογικά άτοµα θα έχουν γονότυπο αα ενώ τα άτοµα που φέρουν το χαρακτηριστικό θα έχουν γονότυπο ΑΑ ή Αα Τότε στην 2 η οικογένεια τα άτοµα θα Ι 1 και Ι 2 έχουν γονότυπο αα και η διασταύρωση θα είναι: (Ι 1 ) αα x αα ( Ι 2 ) γαµέτες: όλοι µε α όλοι µε α απόγονοι: όλοι µε αα (φυσιολογικοί) Άρα η αρχική υπόθεση απορρίπτεται εξαιτίας των ατόµων ΙΙ 2 και ΙΙ 3 που φέρουν το χαρακτηριστικό. Εποµένως το χαρακτηριστικό οφείλεται σε υπολειπόµενο γονίδιο. 2 η υπόθεση Έστω ότι το χαρακτηριστικό οφείλεται σε φυλοσύνδετο υπολειπόµενο γονίδιο Χ α. Τα φυσιολογικά άτοµα θα έχουν γονότυπο Χ Α Χ Α ή Χ Α Χ α και Χ Α Y ενώ τα άτοµα που φέρουν το χαρακτηριστικό θα έχουν γονότυπο Χ α Χ α και Χ α Y Τότε στην 1 η οικογένεια το άτοµο Ι 1 έχει γονότυπο Χ Α Y και το Ι 2 έχει γονότυπο Χ α Χ α και η διασταύρωση θα είναι: Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 4

(Ι 1 ) Χ Α Y x Χ α Χ α ( Ι 2 ) γαµέτες: Χ Α, Υ όλοι µε Χ α απόγονοι: Χ Α Χ α και Χ α Y ( θηλυκά χωρίς το χαρακτηριστικό) και (αρσενικά µε το χαρακτηριστικό) Άρα η αρχική υπόθεση απορρίπτεται εξαιτίας του ατόµου ΙΙ 3 που είναι θηλυκό που φέρει το χαρακτηριστικό. Εποµένως ο τρόπος κληρονόµησης του χαρακτηριστικού είναι αυτοσωµικός υπολειπόµενος και το γονίδιο που είναι υπεύθυνο για το χαρακτηριστικό το συµβολίζουµε µε α. Τα άτοµα που δεν φέρουν το χαρακτηριστικό θα έχουν γονότυπο Αα ή ΑΑ ενώ τα άτοµα που φέρουν το χαρακτηριστικό θα έχουν γονότυπο αα. Να προστεθεί στο τέλος: Στις παραπάνω διασταυρώσεις ισχύει ο πρώτος νόµος του Μendel, βιβλίο σελ. 71" Ο τρόπος µε τον οποίο κληρονοµούνται οι χαρακτήρες...νόµο του διαχωρισµού των αλληλόµορφων γονιδίων ". 1η οικογένεια. (Ι 1 ) Αα x αα ( Ι 2 ) γαµέτες: Α, α όλοι µε α απόγονοι: Αα και αα Οι γονότυποι των ατόµων της 1 ης Ι 1 και ΙΙ 1 : Αα Ι 2, ΙΙ 2 και ΙΙ 3 : αα 2η οικογένεια. (Ι 1 ) Αα x Αα ( Ι 2 ) οικογένειας θα είναι: γαµέτες: Α, α Α, α απόγονοι: Οι γονότυποι των ατόµων της 2 ης Ι 1 και Ι 2 : Αα ΙΙ 1 : ΑΑ ή Αα ΙΙ 2 και ΙΙ 3 : αα 1ΑΑ : 2Αα : 1αα οικογένειας θα είναι: Β. Τα άτοµα µε σύνδροµο Τurner έχουν χρωµοσωµική σύσταση 44 αυτοσωµικά χρωµοσώµατα και ένα φυλετικό (Χ). Οι γαµέτες από τους οποίους µπορεί να προκύψει το άτοµο αυτό είναι: Γαµέτης πατέρα : 22 αυτοσωµικά και ένα φυλετικό Χ (φυσιολογικός). Γαµέτης µητέρας : 22 αυτοσωµικά και κανένα φυλετικό (µη φυσιολογικός). Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 5

Ο µη φυσιολογικός γαµέτης της µητέρας µπορεί να έχει προκύψει µε µη διαχωρισµό των φυλετικών χρωµοσωµάτων στην πρώτη µειωτική διαίρεση ή µε µη διαχωρισµό των αδερφών χρωµατίδων ενός εκ των δυο φυλετικών χρωµοσωµάτων στην δεύτερη µειωτική διαίρεση. Τα χρωµοσώµατα µπορούν να απεικονιστούν µε την δηµιουργία καρυοτύπου. Τα στάδια της δηµιουργίας ενός καρυοτύπου αναφέρονται στην σελίδα 20 του σχολικού βιβλίου από «Η µελέτη των χρωµοσωµάτων...» έως «...στο µικροσκόπιο.». ΘΕΜΑ 4 ο α. Τα περισσότερα γονίδια των ευκαρυωτικών οργανισµών και των ιών που τους προσβάλλουν είναι ασυνεχή ή διακεκοµµένα. β. Σε µια πολυνουκλεοτιδική αλυσίδα το πρώτο της νουκλεοτίδιο έχει πάντα µια ελεύθερη φωσφορική οµάδα συνδεδεµένη στον 5 άνθρακα της πεντόζης του και το τελευταίο νουκλεοτίδιο της έχει ελεύθερο το υδροξύλιο του 3 άνθρακα της πεντόζης του. Επιπλέον οι δυο αλυσίδες κάθε µορίου DNA είναι αντιπαράλληλες, δηλαδή το 3 άκρο της µιας είναι απέναντι από το 5 άκρο της άλλης. Για τους παραπάνω λόγους τα άκρα του µορίου DNA θα είναι όπως παρακάτω: 5 GAAGGAGGTTGCTTAAGGGGCCCTACCAAT 3 3 CTTCCTCCAACGAATTCCCCGGGATGG T TA 5 γ. Πρόδροµο mrna 5 GAAGGAGGUUGCUUAAGGGGCCCUACCAAU 3 Ώριµο mrna 5 GAAGGAGGUUGCUUAACUACCAAU 3 δ. Σελ. 33-34. Σχολ. βιβλίο, από «Όταν ένα γονίδιο...» έως «...Έτσι σχηµατίζεται το «ώριµο» mrna.». ε. Η περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI όποτε συναντά την αλληλουχία: 5 GAATTC 3 3 CTTAAG 5 στο γονιδίωµα, κόβει κάθε αλυσίδα µεταξύ του G και του A (µε κατεύθυνση 5 3 ). Εποµένως η συγκεκριµένη περιοριστική ενδονουκλεάση δεν κόβει το συγκεκριµένο τµήµα DNA διότι η αλληλουχία αυτή δεν υπάρχει µε κατεύθυνση 5 3. στ. Επειδή η cdna βιβλιοθήκη περιέχει αντίγραφα του ολικού ώριµου mrna ενός κυτταρικού τύπου, στη cdna βιβλιοθήκη, δεν κλωνοποιούνται: -Γονίδια που δεν εκφράζονται στο συγκεκριµένο κυτταρικό τύπο. -Γονίδια που µεταγράφονται σε rrna, trna, snrna. Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 6