Μέζη Δκπαίδεςζη: Κεληξηθό Λύθεην Θειέωλ, Κωλζηαληηλνύπνιε



Σχετικά έγγραφα
ΒΑΗΛΗΚΖ Μ. ΝΑΕΑΡΔΣΗΑΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΩΝ ΣΜΖΜΑΣΟ ΜΔΟΓΔΗΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟΤ ΑΗΓΑΗΟΤ ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟΤ ΔΣΟΤ Α ΔΞΑΜΖΝΟ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. Ολνκαηεπώλπκν : Απόζηολος Πανηαζής Ηκεξνκελία γελλήζεωο : 20/06/ 1971

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα

ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ

Α εξάμηνο Γενική Θαηεύθςνζη Μάθημα Δξεηαζηήρ Ζμέπα / Ώπα / Αίθοςζα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Κεληξηθό ζέκα: «Κοινοβοςλεςηική Δημοκπαηία Χπιζηιανιζμόρ Οπθοδοξία: αξίερ και έννοιερ»

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΘΟΤΑ Γιώζζα θαη Δπηθνηλωλία Γεπηέξα 8/6 Ηππνθξάηνπο Α+Β

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ (ΠΔΝΤ) ΗΜ/ΝΙΑ ΓΔΝΝΗΗ 11/07/1986 ΣΗΛΔΦΩΝΟ ,

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗΝ ΠΡΑΞΗ

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Α εξάμηνο Γενική Θαηεύθςνζη Μάθημα Δξεηαζηήρ Ζμέπα / Ώπα / Αίθοςζα

President of the General Assembly - Technical Chamber of Greece

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. Σειέθσλν: (ηαηξείν) Κηλεηό: Fax:

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Α εξάμηνο Γενική Θαηεύθςνζη Μάθημα Δξεηαζηήρ Ζμέπα / Ώπα / Αίθοςζα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΔΤΡΩΠΗ ΚΑΙ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ. Η ΠΔΡΙΠΣΩΗ ΣΗ ΚΛΙΜΑΣΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΣΗ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΣΗΣΑ ΣΟΝ 21ν ΑΙΩΝΑ

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Εκδόζεις δίζκων και cds

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Γενικό Λύκειο. (ζρνιηθό έηνο )

Τ Π Ο Γ Δ Ι Γ Μ Α Α Ι Σ Η Η

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. Κοΐδοσ Παραζκεσή ηοσ Δσαγγέλοσ Καθηγήηρια Αγγλικής Γλώζζας, M. Ed. HOU. Ολνκαηεπώλπκν: Κνΐδνπ Παξαζθεπή ηνπ Δπαγγέινπ

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Πρόγραμμα πουδών Σμήματοσ Σουρκικών πουδών και φγχρονων Αςιατικών πουδών με αντιςτοιχία πιςτωτικών μονάδων.

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

ΠΡΟΝΓΓΙΖ ΡΟΑΞΔΕΑ Ξξόιεςε θαη αληηκεηώπηζε θαξδηαγγεηαθώλ επηπινθώλ κεηά από αγγεηαθό εγθεθαιηθό επεηζόδην Ππληνληζηήο: Θ.

ΕΝΣΟΛΗ ΠΛΗΡΩΜΗ. Ο Ππόεδπορ ηος Δ.. ηος Π.Σ.Α. Νοηίος Αιγαίος

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Μέση Εκπαίδευση: Κεντρικό Λύκειο Θηλέων, Κωνσταντινούπολη

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Νέες προθεσμίες απογραυής των επιτειρήσεων στο Γ.Ε.ΜΗ. Γηα ηηο ΑΕ, ηηο ΕΠΕ, ηηο ΟΕ θαη ηηο ΕΕ, ε πξνζεζκία ππνβνιήο νξίδεηαη ωο εμήο:

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΑ ΣΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. (Μάιος 2011)

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 13: Μορφολογία Τα ρήματα. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΕΝΑΡΞΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ: ΔΕΥΤΕΡΑ 10/06/2019

ΕΝΑΡΞΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ: ΔΕΥΤΕΡΑ 02/09/2019

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ÁÍÁÊÏÉÍÙÓÅÉÓ ΣΕ ÅËËÇÍΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ

12 O PHARMA POINT ΣΡΟΓΓΤΛΟ ΣΡΑΠΔΕΗ «Ζ ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΗΗΑ Ω ΔΡΓΑΛΔΗΟ ΣΖΝ ΚΑΘΖΜΔΡΗΝΟΣΖΣΑ ΣΟΤ ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΗΗΟΤ»

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Έθδνζε /11/2014. Νέα ιεηηνπξγηθόηεηα - Βειηηώζεηο

Παξαζθεπή 21 & άββαην 22 Ννεκβξίνπ 2008 Μνπζείν Μπελάθε, Κηήξην νδνύ Πεηξαηώο

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΓΡ. ΠΑΝΑΓΙΩΣΗ ΜΠΑΡΚΑ

ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΝΟΜΟ ΑΣΣΗΚΖ ΓΖΜΟ ΝΔΑ ΜΤΡΝΖ ANAΡΣΗΣΕΑ Α Π Ο Π Α Μ Α

ΝΕΟ ΛΤΚΕΙΟ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΟΤΙΑΗ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΝΟΜΟ ΛΑΚΩΝΙΑ ΔΗΜΟ ΕΤΡΩΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΣΑΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΠΟΤΔΧΝ ΕΜΜΕ. Επαναληπηική Εξεηαζηική επηεμβπίος (Υειμεπινού Εξαμήνος) Διασείπιζη ςγκπούζεων και Επικοινωνία

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Transcript:

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ 1. ΣΟΙΥΔΙΑ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ Ολνκαηεπώλπκν: ΜΑΡΙΑ ΜΑΤΡΟΠΟΤΛΟΤ ηνπ Γεωξγίνπ Δηδηθόηεηα: Φηιόινγνο Έηνο γέλλεζεο: 1949 Σόπνο γέλλεζεο: Κωλζηαληηλνύπνιε Σνπξθία Αξ. Σαπηόηεηαο: ΑΚ 004795 / Σ.Α. ΓΛΤΦΑΓΑ Οηθνγελεηαθή θαηάζηαζε: Έγγακε. Έλα ηέθλν. Κάηνηθνο Γιπθάδαο Κηλ. 6974 502411 e-mail: mvmavrop@turkmas.uoa.gr 2. ΠΟΤΓΔ Μέζη Δκπαίδεςζη: Κεληξηθό Λύθεην Θειέωλ, Κωλζηαληηλνύπνιε Ανώηαηερ ποςδέρ: Φηινζνθηθή ρνιή Παλ/κίνπ Κωλζηαληηλνύπνιεο. Κιάδνο Γαιιηθήο Γιώζζαο θαη Φηινινγίαο θαη Ρωκαληθώλ (Λαηηλνγελώλ) Γιωζζώλ θαη Φηινινγηώλ (Απνθνίηεζε 1971). Τποσπεωηικά μαθήμαηα για ηην απόκηηζη δικαιώμαηορ διδαζκαλίαρ: Παηδαγωγηθά Δθαξκνζκέλε Ψπρνινγία Νεόηεξε Ηζηνξία Σνπξθίαο Κάηνρνο Κξαηηθνύ Πηπρίνπ (DİPLOMA) Γιωζζνκάζεηαο Σνπξθηθήο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ ηεο Άγθπξαο-Σνπξθία (Ankara Universitesi). (2002-ΑΡΗΣΑ). Απόθηεζε Άδεηαο Γηδαζθαιίαο Σνπξθηθήο (1988) Μεηαπηςσιακέρ ποςδέρ Γηδάθηνξαο ηνπ Ηνλίνπ Παλ/κίνπ. (2004 - Bαζκόο: ΑΡΗΣΑ) - Σκήκα Ξέλωλ Γιωζζώλ, Μεηάθξαζεο θαη Γηεξκελείαο. - Θέκα δηδαθηνξηθήο δηαηξηβήο: Μεηάθξαζε θαη ζρνιηαζκόο ηνπ έξγνπ ηνπ Μνπζηαθά Κεκάι Αηαηνύξθ Nutuk. Ξένερ Γλώζζερ ΓΙΓΛΩΗ Δλληνικήρ - Σοςπκικήρ Γαλλικά (Πνιύ θαιά) Ιηαλικά (Πνιύ θαιά) Ιζπανικά (Καιά) Αγγλικά (Καιά)

ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΙΚΗ ΣΑΓΙΟΓΡΟΜΙΑ 2009 έωο ζήκεξα Λέθηνξαο Σνπξθηθήο Γιώζζαο θαη Λνγνηερλίαο ζην Σκήκα Σνπξθηθώλ θαη ύγρξνλωλ Αζηαηηθώλ πνπδώλ ηνπ ΔΚΠΑ, όπνπ δηδάζθω ηα θάηωζη γλωζηηθά αληηθείκελα: - Γεληθή Μεηάθξαζε - Μεηάθξαζε πνιηηηθώλ, νηθνλνκηθώλ, θιπ θεηκέλωλ - Δηδηθή κεηάθξαζε ηερληθώλ θεηκέλωλ - Κεηκεληθά είδε - Δηζαγωγή ζηελ Σνπξθηθή Λνγνηερλία - ύγρξνλε Σνπξθηθή Λνγνηερλία 2003-2009 Γηδάζθνπζα Σνπξθηθήο (Π.Γ.470/80) ζην Σκήκα Σνπξθηθώλ θαη ύγρξνλωλ Αζηαηηθώλ πνπδώλ ηνπ ΔΚΠΑ, όπνπ δίδαμα ηα θάηωζη γλωζηηθά αληηθείκελα: - Μνξθνζπληαθηηθά ζέκαηα ηεο Σνπξθηθήο - Καηαλόεζε θαη παξαγωγή γξαπηνύ ιόγνπ - Καηαλόεζε θαη παξαγωγή πξνθνξηθνύ ιόγνπ - Μεηάθξαζε Σνπξθηθήο (Γεληθή θαη Δηδηθή) - Δηζαγωγή ζηελ Σνπξθηθή Λνγνηερλία 2004-2009 Μόληκν κέινο ΔΔΓΗΠ Γηδάζθνπζα Σνπξθηθήο. ηξαηηωηηθή ρνιή Δπειπίδωλ (Δ). 1995-1996 Γηδάζθνπζα Σνπξθηθήο (Π.Γ. 407/80) ζην. Σκήκα Ξέλωλ Γιωζζώλ Μεηάθξαζεο θαη Γηεξκελείαο ηνπ Ηνλίνπ Παλεπηζηεκίνπ, όπνπ δίδαμα ην γλωζηηθό αληηθείκελν: - Μεηάθξαζε από ηελ Σνπξθηθή πξνο ηελ Διιεληθή 1994-2003 Γηδάζθνπζα Σνπξθηθήο ηξηεηνύο ζεηείαο. Δ 1988-1994 Ωξνκίζζηα Γηδάζθνπζα Σνπξθηθήο. Δ 1989-2002 Ωξνκίζζηα θαζεγήηξηα Σνπξθηθήο. ηξαηηωηηθή ρνιή Ξέλωλ Γιωζζώλ (ΞΓ) 1987-1989 Μεηαθξάζηξηα Σνπξθηθήο ηνπ Μεηαθξαζηηθνύ Σκήκαηνο ηνπ Τπ. Δμωηεξηθώλ ςμμεηοσή ζε εξεηάζειρ ωρ θεμαηοθέηπια, εξεηάζηπια, βαθμολογήηπια 2009 έωο ζήκεξα 2009 έωο ζήκεξα Θεκαηνζέηξηα, θαη κέινο ηωλ επηηξνπώλ δηεμαγωγήο ηωλ εμεηάζεωλ γηα ππνηξνθίεο θνηηεηώλ. Θεκαηνζέηξηα θαη κέινο ηεο επηηξνπήο δηεμαγωγήο ηωλ εμεηάζεωλ ηνπ ΚΠγ γηα ηελ Σνπξθηθή Γιώζζα.

2004-2009 Μέινο ηωλ εμεηαζηηθώλ επηηξνπώλ ηνπ Τπνπξγείνπ Παηδείαο γηα ηελ πιζηοποίηζη γλωζζομάθειαρ Σοςπκικήρ ηωλ δηδαζθόληωλ - κεηαθιεηώλ ζηελ Σνπξθία, ζηελ Α βάζκηα θαη Β βάζκηα εθπαίδεπζε ηωλ ειιεληθώλ κεηνλνηηθώλ ζρνιείωλ, όπωο επίζεο θαη ηωλ δηδαζθόληωλ ζηα Σκήκαηα Νένειιεληθήο Γιώζζαο ζηα Παλεπηζηήκηα Ankara Üniversitesi θαη İstanbul Üniversitesi. 1989 2009 Μέινο ηωλ εμεηαζηηθώλ επηηξνπώλ ηνπ Τπνπξγείνπ Δζληθήο Άκπλαο γηα εμεηάζεηο πιζηοποίηζηρ γλωζζομάθειαρ ηηρ Σοςπκικήρ θαη ηεο Ιηαλικήρ ηνπ πνιηηηθνύ θαη ζηξαηηωηηθνύ πξνζωπηθνύ. ΤΜΜΔΣΟΥΗ Δ ΔΡΔΤΝΗΣΙΚΑ, ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ 2010 Τπεύζπλε Τπνέξγνπ 1.08 κε ηίηιν ΔΠΙΜΌΡΦΩΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟΎ ΤΛΙΚΟΤ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΞ ΑΠΟΣΑΔ- Ω ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΞΔΣΑΣΏΝ ΣΗ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ηνπ έξγνπ κε ηίηιν Γιαθοποποιημένερ και Γιαβαθμιζμένερ Δθνικέρ Δξεηάζειρ Γλωζζομάθειαρ ζην Δ.Π. Δθπαίδεπζε θαη δηα Βίνπ Μάζεζε 2010 πκκεηνρή ζην Τπνέξγν 1. 07 κε ηίηιν Γιαθοποποιημένα, Γιαβαθμιζμένα και Πποζαπμοζηικά Όπγανα Μέηπηζηρ Σοςπκικήρ ηεο πξάμεο κε ηίηιν Γιαθοποποιημένερ και Γιαβαθμιζμένερ Δθνικέρ Δξεηάζειρ Γλωζζομάθειαρ ζην Δ.Π. Δθπαίδεπζε θαη δηα Βίνπ Μάζεζε 2009 Θεκαηνζέηξηα θαη κέινο ηεο εμεηαζηηθήο επηηξνπήο ζηηο εμεηάζεηο ΚΠγ Σνπξθηθήο 2006 Μέινο ηεο επηηξνπήο ηνπ Παηδαγωγηθνύ Ηλζηηηνύηνπ γηα ηελ εθαξκνγή ηνπ πηινηηθνύ πξνγξάκκαηνο δηδαζθαιίαο ηεο Σνπξθηθήο Γιώζζαο, παξάιιεια κε ηε Γαιιηθή θαη ηε Γεξκαληθή ζε νξηζκέλα Γπκλάζηα ηεο Θξάθεο, εθηόο ηωλ κεηνλνηηθώλ, ζύκθωλα κε ηελ αξηζκ. 38/2005 Πξάμε ηνπ Σκήκαηνο Γ/ζκηαο Δθπαίδεπζεο, όπωο ηξνπνπνηήζεθε κε ηελ αξηζκ. 36/2005 Πξάμε ηνπ πληνληζηηθνύ πκβνπιίνπ. Έξγν ηεο επηηξνπήο ήηαλ ε ζύληαμε Ωξνινγίνπ θαη Αλαιπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο γηα ηελ πηινηηθή δηδαζθαιία ηεο Σνπξθηθήο ωο δεύηεξεο μέλεο γιώζζαο ζε ζπγθεθξηκέλν αξηζκό γπκλαζίωλ ηεο Θξάθεο θαη ε δεκηνπξγία-ζύληαμε γηα ηελ πεξίπηωζε απηή ηνπ αλαγθαίνπ δηδαθηηθνύ πιηθνύ, ζε επίπεδν αξραξίωλ θαη πξνρωξεκέλωλ ή θπζηθώλ νκηιεηώλ. 1993 Μέινο ηεο πεληακεινύο επηηξνπήο ηνπ Τπνπξγείνπ Δμωηεξηθώλ γηα ηε ζπγγξαθή πέληε (5) βηβιίωλ ηνπξθηθήο γιώζζαο κε ηίηιν İLKOKUL TÜRKÇE DERS KİTABI γηα ηα Μεηνλνηηθά Μνπζνπικαληθά ζρνιεία ηεο Θξάθεο, ηα νπνία εμέδωζε ν Οξγαληζκόο Δθδόζεωλ Γηδαθηηθώλ Βηβιίωλ ηνπ ΤΠΔΠΘ (ΟΔΓΒ).

ΤΜΜΔΣΟΥΗ Δ ΗΜΔΡΙΓΔ, ΔΜΙΝΑΡΙΑ, ΤΝΔΓΡΙΑ ΤΝΔΓΡΙΑ 2010, 6-7 Μαΐνπ 2009, 5-10 Οθηωβξίνπ 2008, Οθηώβξηνο 2007, Ηνύληνο 2007 12-16 Ννεκβξίνπ πκκεηνρή κε αλαθνίλωζε ζην 1ν Γηεζλέο πκπόζην κε ζέκα, Η Κσλζηαληηλνύπνιε ζηελ παγθόζκηα ινγνηερλία, πνπ νξγάλωζε ζηελ Κωλζηαληηλνύπνιε ην Παλεπηζηήκην Beykent. Θέκα ηεο αλαθνίλωζεο: Η Κσλζηαληηλνύπνιε ζηα έξγα ησλ Διιήλσλ ζπγγξαθέσλ: Γηάλλεο Ξαλζνύιεο, ε πεξηπέηεηα κηα ςεθίδαο από ηα ςεθηδσηά ηεο Αγίαο νθίαο, ε νπνία ζα δεκνζηεπηεί ζηα πξαθηηθά ηνπ πκπνζίνπ. πκκεηνρή κε αλαθνίλωζε ζην 7ν Γηεζλέο πλέδξην Σνπξθηθνύ Πνιηηηζκνύ κε ζέκα, Η Κσλζηαληηλνύπνιε ζηνλ παγθόζκην θαη ηνλ ηνπξθηθό πνιηηηζκό, πνπ νξγάλωζε ζηελ Άγθπξα ην Κέληξν Πνιηηηζκνύ Αηαηνύξθ ηνπ Αλώηαηνπ Ηδξύκαηνο Πνιηηηζκνύ, Γιώζζαο θαη Ηζηνξίαο Αηαηνύξθ. ην πκπόζην ζπκκεηείρα κε αλαθνίλωζε κε ζέκα: Η Κσλζηαληηλνύπνιε ζηα έξγα δύν Διιήλσλ ζπγγξαθέσλ: Γηάλλεο Ξαλζνύιεο, Ρέα ηαζνπνύινπ. Ζ αλαθνίλωζε ζα δεκνζηεπηεί ζηα πξαθηηθά ηνπ πλεδξίνπ. πκκεηνρή ζην 6ν Γηεζλέο πλέδξην Γιωζζνινγίαο, κε θνηλή αλαθνίλωζε κε ηελ θαζεγήηξηα Γιωζζνινγίαο ηνπ Σκήκαηνο Σνπξθηθώλ θαη ύγρξνλωλ Αζηαηηθώλ πνπδώλ ηνπ ΔΚΠΑ θ. Διέλε ειιά. Σν ζπλέδξην δηνξγάλωζε ην Αλώηαην Ίδξπκα Γιώζζαο ηεο Σνπξθίαο ζηελ Άγθπξα. Θέκα ηεο αλαθνίλωζεο: Η εμεηδίθεπζε ηεο αλαθνξάο ζηελ Σνπξθηθή κέζσ ησλ (ξεκαηηθώλ επηζέησλ) Sıfat Fiil -Y-An θαη Dık + iyelik ekleri θαη ε εθκάζεζή ηνπο από ειιελόθσλνπο δηδαζθόκελνπο ηελ Σνπξθηθή: πληάγκαηα ηεο Διιεληθήο θαη (παξα) ζπλζέκαηα ηεο Σνπξθηθήο. πκκεηνρή κε θνηλή αλαθνίλωζε κε ηελ θαζεγήηξηα θ. Διέλε ειιά-μάδε θαη ηε δηδάζθνπζα θ.. Πξόθνπ ζην Α Γηεζλέο πκπόζην ηνπ Σκήκαηνο Σνπξθηθώλ πνπδώλ κε ζέκα: Η δηδαζθαιία ηεο Σνπξθηθήο σο μέλεο γιώζζαο ζε ειιελόθσλνπο νκηιεηέο: ε πεξίπησζε ηνπ Σκήκαηνο Σνπξθηθώλ πνπδώλ θαη ύγρξνλσλ Αζηαηηθώλ πνπδώλ ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Αζελώλ / Teaching Turkish as a foreign language to native speakers of Greek: the case of the Department of Turkish and Modern Asian Studies, University of Athens, ππό δεκνζίεπζε ζηα Πξαθηηθά Γηεζλνύο πκπνζίνπ ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Αζελώλ, Οη Σνπξθηθέο πνπδέο ήκεξα, 1-2 Ηνπλίνπ 2007, Αζήλα. πκκεηνρή κε αλαθνίλωζε ζην 6ν Γηεζλέο πλέδξην κε ζέκα, Η επίδξαζε θαη ε Δπηξξνή ηνπ Μνπζηαθά Κεκάι Αηαηνύξθ ζηε δηακόξθσζε ησλ πνιηηηθώλ εμειίμεσλ θαη ηεο πνιηηηθήο ησλ άιισλ θξαηώλ, πνπ δηνξγάλωζε ζηελ Άγθπξα ην Ίδξπκα Δξεπλώλ Αηαηνύξθ. Θέκα ηεο αλαθνίλωζεο: Σν ύκθσλν Φηιίαο, Αιιειεγγύεο, Δγθαηάζηαζεο θαη Δκπνξίνπ.

2005, 21-26 Ννεκβξίνπ 2005, 23-25 επηεκβξίνπ πκκεηνρή κε αλαθνίλωζε ζην 6 ν Παγθόζκην πλέδξην Σνπξθηθνύ Πνιηηηζκνύ ππό ηελ αηγίδα ηνπ Αλωηάηνπ Ηδξύκαηνο Πνιηηηζκνύ, Γιώζζαο θαη Ηζηνξίαο Αηαηνύξθ, πνπ δηνξγάλωζε ην Ίδξπκα Πνιηηηζηηθνύ Κέληξνπ Αηαηνύξθ ζηελ Άγθπξα, κε ζέκα, Ο Σνπξθηθόο πνιηηηζκόο, ζπκβνιή θαη επηδξάζεηο ηνπ ζηνπο πνιηηηζκνύο όινπ ηνπ θόζκνπ. Αλαθνίλωζε κε ζέκα: Η ζεκαζία ηεο κεηάθξαζεο ηνπ έξγνπ ηνπ Μνπζηαθά Κεκάι Αηαηνύξθ NUTUK ζηελ ειιεληθή γιώζζα. Ζ αλαθνίλωζε έρεη δεκνζηεπηεί ζηα Πξαθηηθά ηνπ πλεδξίνπ. πκκεηνρή κε αλαθνίλωζε ζην 2 ν Παγθόζκην πλέδξην Αλαηνιηθώλ θαη Αθξηθαληθώλ πνπδώλ κε ζέκα, ύγθξνπζε Διιήλωλ θαη Σνύξθωλ ζηε Μηθξά Αζία 1919-1922. Αλαθνίλωζε κε ζέκα: πγθξνύζεηο Διιήλσλ θαη Σνύξθσλ ζηε Μηθξά Αζία 1919-1922, όπσο πεξηγξάθνληαη ζην έξγν ηνπ Μνπζηαθά Κεκάι Αηαηνύξθ NUTUK. Γεκνζηεύηεθε ζηα Πξαθηηθά ηνπ πλεδξίνπ. ΔΜΙΝΑΡΙΑ 2011, Απξίιηνο 2010, Γεθέκβξηνο Οξγάλωζε επηκνξθωηηθώλ ζεκηλαξίωλ θαη ζύληαμε επηκνξθωηηθνύ πιηθνύ γηα ηνπο εμεηαζηέο θαη αμηνινγεηέο ηωλ εμεηάζεωλ ηνπ Κξαηηθνύ Πηζηνπνηεηηθνύ Γιωζζνκάζεηαο δηαβαζκηζκέλνπ επηπέδνπ Β (Β1&Β2) ζηελ Σνπξθηθή Γιώζζα. Γηάιεμε ζην πιαίζην ηνπ καζήκαηνο Σνπξθηθή Γιώζζα θαη Λνγνηερλία ζην Σκήκα Μεζνγεηαθώλ πνπδώλ ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Αηγαίνπ ζηε Ρόδν. Θέκα ηεο δηάιεμεο: Halide Edip Adıvar: ε δσή θαη ην έξγν ηεο. 2008, Μάηνο πκκεηνρή ωο επηκνξθώηξηα ζην εκηλάξην πνπ δηνξγαλώζεθε από ην Παηδαγωγηθό Ηλζηηηνύην ζηελ Κνκνηελή, ζε ζπλεξγαζία κε ηελ πεξηθέξεηα Ρνδόπεο ζην πιαίζην ηνπ πξνγξάκκαηνο, Η πηινηηθή δηδαζθαιία ηεο Σνπξθηθήο σο δεύηεξεο μέλεο γιώζζαο γηα καζεηέο αξράξηνπο θαη πξνρσξεκέλνπο ηεο Α Γπκλαζίνπ ζε νξηζκέλα Γπκλάζηα ηεο Θξάθεο. 2006, Φεβξνπάξηνο 45ιεπηε εηζήγεζε κε 45ιεπηε ζπδήηεζε ζην Δπηκνξθωηηθό εκηλάξην ηεο ρνιήο Ξελαγώλ (ΔΟΣ) κε ζέκα, Βαιθάληα, 19νο-20νο αηώλαο. Θέκα ηεο εηζήγεζεο: Πξνζπάζεηεο Μεηαξξπζκίζεσλ ζηελ Οζσκαληθή Απηνθξαηνξία θαη Μεηαξξπζκίζεηο ηνπ Αηαηνύξθ. πκβνιή θαη επίδξαζε ζηελ εμέιημε ηνπ ηνπξθηθνύ έζλνπο θαη θξάηνπο. 2005, Απξίιηνο 2ωξε νκηιία κε 2ωξε ζπδήηεζε ζρεηηθή κε ην έξγν ηνπ Μνπζηαθά Κεκάι Αηαηνύξθ NUTUK ζην πιαίζην ηνπ κεηαπηπρηαθνύ πξνγξάκκαηνο ηνπ ΣΞΓΜΓ ηνπ Ηνλίνπ Παλεπηζηεκίνπ, Δπηζηήκε ηεο Μεηάθξαζεο.

Παπακολούθηζη ζεμιναπίων: 15/1-19/3 2007 Παξαθνινύζεζε ηνπ θύθινπ καζεκάηωλ κε ηίηιν, 10 καζήκαηα Γισζζνινγίαο κε βάζε ηελ Διιεληθή Γιώζζα ηνπ Διεύζεξνπ Παλεπηζηεκίνπ ηεο ηνάο ηνπ Βηβιίνπ. Σα καζήκαηα παξέδωζε ν θαζεγεηήο θ. Γ. Μπακπηληώηεο. 3-4/5 2007 Παξαθνινύζεζε ηνπ ζεκηλαξίνπ πνπ νξγάλωζε ζηελ Άγθπξα ην Κέληξν Γηδαζθαιίαο Σνπξθηθήο ωο Ξέλεο Γιώζζαο πνπ ππάγεηαη ζην Παλεπηζηήκην ηεο Άγθπξαο, γλωζηό ωο TÖMER, θαη είρε ωο ζέκα, εκηλάξην Τπνζηήξημεο ησλ Γηδαζθόλησλ ηελ Σνπξθηθή σο Ξέλε Γιώζζα ζηελ Αιινδαπή, Γηδαζθαιία ηεο Σνπξθηθήο αλά ηνλ Κόζκν. 2008 Παξαθνινύζεζα ην δηήκεξν ζεκηλάξην κε ηίηιν, Πεξί Γηδαζθαιίαο ηεο Σνπξθηθήο σο Ξέλεο Γιώζζαο, ζηελ Αζήλα. Γηνξγάλωζε: Φξνληηζηήξην Σ. Εωγνπνύινπ. ΤΓΓΡΑΦΙΚΟ ΔΡΓΟ / ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΔ ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΔ 2009 ΝUTUK, ο Μέγαρ Ρηηοπικόρ. Γίηνκν βηβιίν πνπ πεξηιακβάλεη ηε κεηάθξαζε θαη ην ζρνιηαζκό ηνπ έξγνπ ηνπ Μνπζηαθά Κεκάι Αηαηνύξθ, ΝΟΤΣΟΤΚ. (Πξώηνο ηόκνο ζειίδεο 687, Γεύηεξνο ηόκνο ζειίδεο 629). GEOLAB/ Δθδόζεηο Παπαδήζε, Αζήλα ΜΔΣΑΦΡΑΔΙ 2009 ςνάνηηζη ζηην Πόλη. Σο παπόν και ηο Μέλλον. Κείμενα για ηη πωμαίικη κοινόηηηα ηηρ Κωνζηανηινούποληρ. Πξαθηηθά ηνπ Α πλεδξίνπ ηωλ Κωλζηαληηλνππνιηηώλ ζηελ Πόιε ην 2006. ηα Πξαθηηθά απηά έρω κεηαθξάζεη όιεο ηηο εηζεγήζεηο ηωλ Σνύξθωλ νκηιεηώλ κεηαμύ ηωλ νπνίωλ ηωλ Mete Tuncay, Dilek Guven, M. Rıfat Akbulut, Baskın Oran θ.ά. Δθδόζεηο Καιεηδνζθόπην, Αζήλα Βιβλία ζσεηικά με ηη διδαζκαλία ηηρ ΣΟΤΡΚΙΚΗ γλώζζαρ 1993 İLKOKUL TÜRKÇE DERS KİTABI 3 πγγξαθή Αναγνωζηικού Σοςπκικήρ Γλώζζαρ ηεο ηξίηεο ηάμεο δεκνηηθνύ γηα ηα Μεηνλνηηθά Μνπζνπικαληθά ζρνιεία ηεο Θξάθεο. Δθδόζεηο Οξγαληζκνύ Δθδόζεωλ Γηδαθηηθώλ Βηβιίωλ Τπ. Παηδείαο. 2006 TEMEL TÜRKÇE I. πγγξαθή Μεζόδνπ Γηδαζθαιίαο ηεο Σνπξθηθήο γηα Αξράξηνπο, θαηόπηλ εληνιήο ηνπ Παηδαγωγηθνύ Ηλζηηηνύηνπ θαη ζην πιαίζην ηνπ πηινηηθνύ πξνγξάκκαηνο δηδαζθαιίαο ηεο Σνπξθηθήο ζε Γπκλάζηα ηεο Θξάθεο, από θνηλνύ κε ηε δηδάζθνπζα Σνπξθηθήο θ. νθία Πξόθνπ. Σελ έθδνζή ηνπ αλέιαβε ην Παηδαγωγηθό Ηλζηηηνύην. πκπιεξώλεηαη κε ην βηβιίν ηνπ θαζεγεηή.

Γηα ηελ απόδνζε θαη ηελ θαιή ζπλεξγαζία καο ην Τπ. Παηδείαο κάο έζηεηιε επραξηζηήξηα επηζηνιή. 2006 TÜRKÇE I. πγγξαθή Μεζόδνπ Γηδαζθαιίαο ηεο Σνπξθηθήο ζε θπζηθνύο νκηιεηέο θαη Πξνρωξεκέλνπο, ζην πιαίζην ηνπ πξναλαθεξόκελνπ πηινηηθνύ πξνγξάκκαηνο από θνηλνύ κε ηε δηδάζθνπζα Σνπξθηθήο θ. νθία Πξόθνπ. πκπιεξώλεηαη κε ην βηβιίν ηνπ θαζεγεηή. Σελ έθδνζή ηνπ αλέιαβε ην Παηδαγωγηθό Ηλζηηηνύην. 2008 TEMEL TÜRKÇE ΙI. και TEMEL TÜRKÇE ΙΙΙ. Πξόθεηηαη γηα ηε ζπλέρεηα ηνπ πξναλαθεξόκελνπ πηινηηθνύ πξνγξάκκαηνο ηνπ Παηδαγωγηθνύ Ηλζηηηνύηνπ γηα ηε δηδαζθαιία ηεο Σνπξθηθήο ζε αξράξηνπο ζηα Γπκλάζηα ηεο Θξάθεο. Από θνηλνύ κε ηε δηδάζθνπζα Σνπξθηθήο θ. νθία Πξόθνπ. Γύν (2) βηβιία πνπ πξννξίδνληαη γηα ηε Β θαη Γ Γπκλαζίνπ. πκπιεξώλνληαη κε ηα αληίζηνηρα βηβιία ηνπ θαζεγεηή. Δθδόζεηο Παηδαγωγηθνύ Ηλζηηηνύηνπ. 2008 TÜRKÇE IΙ. και TÜRKÇE ΙΙΙ Πξόθεηηαη γηα ηε ζπλέρεηα ηνπ πξναλαθεξόκελνπ πηινηηθνύ πξνγξάκκαηνο ηνπ Παηδαγωγηθνύ Ηλζηηηνύηνπ γηα ηε δηδαζθαιία ηεο Σνπξθηθήο ζε θπζηθνύο νκηιεηέο ζηα Γπκλάζηα ηεο Θξάθεο. Από θνηλνύ κε ηε δηδάζθνπζα Σνπξθηθήο θ. νθία Πξόθνπ. Γύν (2) βηβιία πνπ πξννξίδνληαη γηα ηε Β θαη Γ Γπκλαζίνπ. πκπιεξώλνληαη κε ηα αληίζηνηρα βηβιία ηνπ θαζεγεηή. Δθδόζεηο Παηδαγωγηθνύ Ηλζηηηνύηνπ. Δπίζεο, βνεζήκαηα όπωο: - Σα ξήκαηα ηεο Σνπξθηθήο Γιώζζαο (Eθδ. ηξαηηωηηθήο ρνιήο Δπειπίδωλ) - εκεηώζεηο Γξακκαηηθήο γηα ηε ζεηξά DLI - Η-ΗΗ-ΗΗΗ (Δθδ.Δ) - εκεηώζεηο Γξακκαηηθήο γηα ηε ζεηξά DLI - ΗV-V-VΗ (Δθδ. Δ) - εκεηώζεηο Γξακκαηηθήο γηα ηε ζεηξά DLI -VII-VIII-IX (Δθδ. Δ) - Turkish Aktiv - Anahtar Kitap I (Δθδ. Δ) - Turkish Aktiv - Anahtar Kitap II (Δθδ. Δ) - Turkish Aktiv - Anahtar Kitap III (Δθδ. Δ) ΔΠΙΜΔΛΔΙΔ 1) Δπηκέιεηα ηνπ Αναγνωζηικού ΣΟΤΡΚΙΚΗ γλώζζαρ ηεο ηξίηεο ηάμεο δεκνηηθνύ γηα ηα Μεηνλνηηθά Μνπζνπικαληθά ζρνιεία ηεο Θξάθεο. Δθδ. Οξγαληζκνύ Δθδόζεωλ Γηδαθηηθώλ Βηβιίωλ Τπ. Παηδείαο, 1993 2) Γιωζζηθή επηκέιεηα ηνπ βηβιίνπ Μαθήμαηα Σοςπκικήρ Γλώζζαρ. Παζράιε Νηώληα. Δθδόζεηο Κωλζηαληίλνπ Σνπξίθε. Αζήλα, 2004.