Οικολογική Ιστορία για Παιδιά



Σχετικά έγγραφα
το φαντασμένο σύννεφο

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΣΤΑΓΟΝΕΣ

Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά.

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα, που μέχρι και ο ήλιος αναγκάστηκε να φορέσει

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Η ιστορία του δάσους

1/Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΙΒΕΡΙΟΥ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ: ΓΙΩΤΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΠΕ60 ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΝΤΕΡΤΗ ΠΕ60

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Eπίσκεψη στον Αϊ-Βασίλη

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Φωλιές η φύση κατοικίες οι άνθρωποι!

Α Σ Τ Ε Ρ Η Σ. -Εσύ είσαι ο Άρχος γιατί είσαι δυνατός και τα φύλλα σου μοιάζουν με στέμμα

εκπαιδευτικού δράματος και της διερευνητικής δραματοποίησης

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Μύθοι του Αισώπου σε μορφή κόμικς. Εργασία από τα παιδιά της Ε τάξης

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Γεια σας παιδιά! Καλωσορίσατε στο φράγμα Γαδουρά. Ξέρω, το όνομα ακούγεται αστείο, αλλά εμένα μου αρέσει πολύ καθώς το φράγμα αλλά και το ποτάμι που

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου,

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

T: Έλενα Περικλέους

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΩΝ ΡΟΔΟΥ. Ρόδος 2016 I.S.B.N

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Φωλίτσες μέσα στο δάσος

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

[Ο Τομ Σόγιερ και οι δύο φίλοι του έχουν φύγει κρυφά από τα σπίτια τους και έχουν κατασκηνώσει δίπλα στο ποτάμι. Ο Τομ ξυπνά πρώτος το πρωί.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Oι σταγόνες ταξιδεύουν

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Ιστορίες για καληνύχτα

Κωνσταντίνα Αρμενιάκου Ευθυμία Ανδριώτη. Άμπρα. κατάμπρα. Μαγικά γλωσσικά παιχνίδια. Δημιουργική γραφή και ανάγνωση στο Νηπιαγωγείο

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

ÅéêïíïãñÜöçóç: Λήδα Βαρβαρούση

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Ερευνώ και μαθαίνω για τα ζώα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο


Πέστροφα. Χέλι. Τσιρόνι

Α τάξη. παραμυθάκι. 5ο Δημοτικό Σχολείο Πολίχνης. Θεσσαλονίκη. Η γειτονιά των χρωμάτων

Θα σε γαργαλήσω! Μάικ ο Φασολάκης. Μαρί Κυριακού. Εικονογράφηση: Λήδα Βαρβαρούση. Μαρί Κυριακού, 2010

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

Άννα & Έλσα ΥΠΟΔΕΧΤΕΊΤΕ ΤΗ ΒΑΣΊΛΊΣΣΑ! Έρικα Ντέιβιντ Εικονογράφηση: Μπιλ Ρόμπινσον

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

Κατανόηση προφορικού λόγου

«Εγώ και ο τόπος μου»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Η νίκη... πλησιάζει»

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:

Και κοχύλια από του Ποσειδώνα την τρίαινα μαγεμένα κλέψαμε. Μες το ροδοκόκκινο του ηλιοβασιλέματος το φως χανόμασταν

The G C School of Careers

Η Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής, της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, καθώς και του Παιδαγωγικού Τμήματος

Τα εσωτερικά κίνητρα στην εκπαίδευση

Ορθογωνούλης Αμβλυγωνούλης Οξυγωνούλης

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Το τηγανόλαδο και η ανακύκλωσή του Βούλα Τσολακίδου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Δραστηριότητες Προσέγγισηs του Δάσους για παιδιά προσχολικής & πρώτης σχολικής ηλικίας

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου

Η ΑΡΧΗ ΕΝΟΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

Transcript:

Οικολογική Ιστορία για Παιδιά

Απεργία στον κύκλο του νερού Οικολογική Ιστορία για Παιδιά Η παρούσα έκδοση δημιουργήθηκε από τους εκπαιδευτικούς του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καλαμάτας για τις ανάγκες του εκπαιδευτικού προγράμματος Νερό πηγή ζωής. Μέλη της ομάδας: Γεώργιος Σκούρας, PhD Υπεύθυνος ΚΠΕΚ, Καθηγητής Φυσικής Γεωργία Σπάλα Αν. Υπεύθυνη ΚΠΕΚ, Καθηγήτρια πληροφορικής, Φυσικός Ραδιοηλεκτρολόγος Κυριακή Θωμά Δασκάλα, Βιολόγος Νικόλαος Κάστανος, PhD Καθηγητής Φυσικών, Γεωλόγος Άννα Ντεκελέ Δασκάλα, Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής Ελένη Παϊδούση Καθηγήτρια Αγγλικών, Φιλόλογος Διονυσία Πλακονούρη Δασκάλα Απεργία στον κύκλο του νερού Εικονογράφηση Τζένη Ντεκελέ Καθηγήτρια Καλλιτεχνικών, Ζωγράφος Εκτύπωση: Νίκος Κυρτσάκης Καλλιτεχνική επιμέλεια επανέκδοσης: Σταυρούλα Χειλά Copyright Νοέμβριος 2005 - Επανέκδοση 2008 Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καλαμάτας Θουκυδίδου 2 - Καλαμάτα 24 100 Τηλ. - fax: 27210 86147 E-mail: mail@kpe-kal.mes.sch.gr, ιστοσελίδα: http://www.kpe-kalamatas.gr ISBN 978-960-98456-2-5

Το νερό, το πολύτιμο αγαθό του πλανήτη Γη με τις πολλές μορφές του, παίρνει την τύχη του στα χέρια του και κάνει «απεργία στον κύκλο της ζωής» Γιατί απεργεί το νερό μαμά; Θα μας το διηγηθεί η σταγονούλα!

Γεια σας παιδιά! Είμαι η σταγονούλα Λούλα και θα σας διηγηθώ μια παλιά, περίεργη, αλλά πολύ διδακτική ιστορία Είναι η ιστορία της πιο παράξενης απεργίας που έγινε. Ας πάρουμε όμως τα πράγματα από την αρχή

Μια ωραία μέρα, που ο ήλιος έλαμπε, τα λουλουδάκια άνθιζαν, οι μέλισσες βούιζαν, οι κάμπιες έτρωγαν τρυφερά φυλλαράκια, τα πουλάκια κελαηδούσαν, τα προβατάκια έκαναν χαρούμενα μπεεεε και οι μαμάδες έφτιαχναν μηλόπιτες, εγώ, η σταγονούλα Λούλα, έκανα ηλιοθεραπεία στη γαλάζια θάλασσα μαζί με τις φίλες μου.

Κάναμε βουτιές, κολυμπούσαμε ανάσκελα χωρίς σωσίβιο, πειράζαμε τα ψάρια και παίζαμε κρυφτό με τα χελιδόνια. Ο ήλιος, θέλοντας να παίξει κι αυτός μαζί μας, άρχισε να μας ζεσταίνει. Εμείς τότε γινόμασταν πολύ ελαφριές και ανεβαίναμε στον ουρανό.

Από εκεί ψηλά βλέπαμε τα πάντα, χωριουδάκια, βαρκούλες, παιδάκια, δάση, ήταν όλα κάτω από τα πόδια μας. Ο αέρας μάς φυσούσε κι εμείς ταξιδεύαμε ανέμελα. Όταν φτάσαμε κοντά στο βουνό, το κρύο έγινε τόσο τσουχτερό που το σύννεφό μας άρχισε να μαυρίζει. Τότε για να ζεσταθούμε, σφιχτήκαμε η μια πάνω στην άλλη, αλλά έτσι βαρύναμε κι αρχίσαμε να πέφτουμε σαν βροχή.

Εγώ με άλλες φίλες μου έπεσα πάνω στα φύλλα μιας πορτοκαλιάς, που μας καλοδέχτηκε, γιατί τα πορτοκαλάκια της είχαν αρχίσει να διψούν. Αρχίσαμε να κυλάμε στα κλαδιά της και συναντήσαμε την κουκουβάγια, ένα σκουληκάκι και ένα σαλίγκαρο που κόντευε να ξεραθεί το σάλιο του και όλοι μάς ευχαρίστησαν που τους δροσίσαμε. Μετά άλλες από μας έφτιαξαν ρυάκι κι έφυγαν χαρούμενες, κι εμείς μπήκαμε στο έδαφος. Μερικές άρχισαν να ανεβαίνουν από τις ρίζες μέσα στον κορμό, στα κλαδιά, στα φύλλα και στα πορτοκάλια για να μεγαλώσουν. Οι άλλες συνεχίσαμε, ποτίζοντας μια πατατιά, που το όνειρό της ήταν, όταν μεγαλώσει, να γίνει «τσιπς». Και μετά αυξήσαμε το μήκος ενός σταλακτίτη μέσα σε μια μικρή, σκοτεινή σπηλιά.

Ξαφνικά, είδαμε μπροστά μας λίγο φως και με μεγάλη μας χαρά βγήκαμε στον αέρα, σε μια πολύ όμορφη πηγή. Προχωρούσαμε, προχωρούσαμε μέσα στο έδαφος στα τυφλά, χωρίς να βλέπουμε τη μύτη μας. Στο ρυάκι της πηγής, ποτιζόταν ένα αγριομάρουλο, που το κοιτούσε λαίμαργα ένας βάτραχος, και δροσιζόταν βιαστικά ένας λαγός, που τον κυνηγούσε μια πονηρή αλεπού. Μετά, κυλούσαμε χαρούμενα, ποτίζοντας πεταλούδες, νούφαρα, μέλισσες, πουλιά, πλατάνια, ραδίκια, μαργαρίτες, σκίουρους, λύκους, σαύρες και όλα τα πλάσματα της φύσης.

Σιγά σιγά, όπως κυλούσαμε, ενωθήκαμε πολλά ρυάκια μαζί και κάναμε ένα πολύ όμορφο ποτάμι. Κατεβαίναμε κουτρουβαλώντας, περνάγαμε κάτω από γεφυράκια, χαϊδεύαμε τα φύλλα των ιτιών, πηδάγαμε βραχάκια κάνοντας ολόασπρους αφρούς. Ξαφνικά...

Έτσι όπως είμαστε μες στην καλή χαρά, είδαμε μπροστά μας, κοντά στην όχθη, να βγαίνουν από μεγάλες σωλήνες, λυπημένες, καταμουτζουρωμένες, βρωμερές νεροσταγόνες, χωρίς καμιά διάθεση για παιχνίδια και να κυλάνε ανάμεσα σε μας τις καθαρές. Τα παιδιά του Νεοχωριού μάς κοιτούσαν με στενοχωρημένα μάτια. Μας εξήγησαν ότι τα εργοστάσια που υπάρχουν στο χωριό τους, αλλά και τα παλιόνερα από τα σπίτια τους, βρωμίζουν το ποτάμι. Πιο κάτω, φτάνοντας στο Νεροχώρι, το ποταμάκι μας είχε πια γίνει θολό, η μυρωδιά μας ήταν ανυπόφορη και όλες οι νεροσταγόνες είχαμε βρωμίσει η μια την άλλη. Είδαμε ότι ανάμεσά μας δεν υπήρχαν ψάρια, τα φυτά ήταν πολύ καχεκτικά και κανένα ζωάκι δεν ερχόταν να πιει νερό. Έχουν ζητήσει πολλές φορές, μας είπαν, από τους μεγάλους να κάνουν κάτι, αλλά κανείς δεν τα ακούει.

Τότε αποφασίσαμε να κάνουμε έκτακτη νεροσυνέλευση, για να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα. Ήταν φανερό ότι έπρεπε να λάβουμε σοβαρά μέτρα, για να βοηθήσουμε τα παιδιά, να πείσουν τους μεγάλους να φτιάξουν συστήματα καθαρισμού για τα παλιόνερα των σπιτιών και των εργοστασίων του Νεροχωριού. Καλέσαμε στη συνέλευση και τα παιδιά, τα ζώα και τα φυτά αλλά και τον ήλιο και τον άνεμο. Μετά από πολλές συζητήσεις, η απόφαση βγήκε και όλοι είμαστε σύμφωνοι: ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ Όλες οι νεροσταγόνες, μετά την εξάτμισή μας και την συγκέντρωσή μας στα σύννεφα, δεν θα πέφταμε στη Γη, μέχρι να πεισθούν οι μεγάλοι να λύσουν το πρόβλημα. Μάλιστα, για να μην διψάσουν μέχρι τότε τα ζώα, τα φυτά και τα παιδιά, ήπιαν και φύλαξαν όσο καθαρό νερό μπορούσαν για να αντέξουν στην απεργία μας. Σιγά σιγά, όλες οι νεροσταγόνες με τη βοήθεια του ήλιου ανεβήκαμε στον ουρανό, γίναμε πολλά πολλά σύννεφα, αλλά δεν πέφταμε σαν βροχή με τίποτα.

Πέρασαν οι μέρες και το ποτάμι, τα ρυάκια και οι πηγές ξεράθηκαν. Οι κάτοικοι βγήκαν και κοίταζαν τον ουρανό, χωρίς να ξέρουν πια τι να κάνουν. Τα πράγματα είχαν γίνει πολύ δύσκολα χωρίς τη βροχή και το νερό. Τα παιδιά μάζεψαν στο ξερό ποτάμι, όλους τους κατοίκους, το δήμαρχο του Νεροχωριού και τον εργοστασιάρχη κι εγώ, αφού κάθισα πάνω σε ένα φύλλο πλάτανου, τους είπα με σοβαρότατο ύφος, ότι για να έχουν πάλι νερό, θα πρέπει να το προσέχουν και να το σέβονται. Η γενική συνέλευση των νεροσταγόνων με έστειλε σαν αντιπρόσωπο να εξηγήσω στους κατοίκους του χωριού γιατί δεν κατεβαίνουμε.

Τους είπα ακόμα ότι η νεροσυνέλευσή μας αποφάσισε ότι πρέπει να φτιάξουν συστήματα καθαρισμού για τα παλιόνερα των σπιτιών τους και των εργοστασίων τους. Οι κάτοικοι δυσκολεύτηκαν να δεχτούν αυτά που ζητούσαμε εμείς οι νεροσταγόνες και τα παιδιά. Έκαναν πολλές συζητήσεις στη δική τους συνέλευση αλλά στο τέλος, τι άλλο να έκαναν, πείστηκαν κι υποσχέθηκαν να κατασκευάσουν πολύ σύντομα συστήματα καθαρισμού.

Όταν τα είχαν όλα έτοιμα και η συνέλευσή μας σιγουρεύτηκε ότι το νερό θα είναι καθαρό, αρχίσαμε με τη βοήθεια του ανέμου να κατεβαίνουμε από τον ουρανό με μια γερή νεροποντή και πολύ χιόνι στα βουνά που κράτησε μέρες. Οι πηγές άρχισαν πάλι να τρέχουν, το ποτάμι κατέβασε γάργαρο νερό, τα φυτά και τα ζώα ξεδιψούσαν και μεγάλωναν ευχαριστημένα και τα παιδιά έκαναν βουτιές ξεφωνίζοντας.

Από τότε κάθε χρόνο την ίδια μέρα, ο Δήμαρχος του Νεροχωριού και οι κάτοικοι διοργανώνουν για να τιμήσουν εμάς τις νεροσταγόνες, μια μεγάλη γιορτή στο ποτάμι, ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ όπου όλοι χαίρονται και τραγουδούν.

Παιδιά αυτή ήταν η ιστορία του Νεροχωριού, και της παράξενης απεργίας των νεροσταγόνων. Μην ξεχάσω να σας πω... ότι είστε κι εσείς κάθε χρόνο καλεσμένοι από τα παιδιά στη ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ, γιατί είναι σίγουρο ότι προσέχετε το νερό στο δικό σας χωριό και στην πόλη σας.

Παιδιά! Ξεκινήστε και σεις το δικό σας παραμύθι με νεροσταγόνες, ποταμάκια και γεφύρια, σαλιγκάρια και σύννεφα, βασιλόπουλα και λίμνες, αγριομάρουλα και νερόμυλους, δράκους και μαγεμένα πηγάδια! Μια φορά και έναν καιρό

Ο ήλιος τη γη θερμαίνει, το νερό ατμός γίνεται, τα σύννεφα γεννιούνται ψηλά στον ουρανό. Με τον άνεμο ταξιδεύουν, παγώνουν, βροχή, χιόνι, χαλάζι πέφτει η ζωή ξεδιψά. Το ποτάμι τρέχει στη θάλασσα, στη λίμνη καθαρό νερό φέρνει. Και πάλι από την αρχή. Στον κύκλο του νερού, στον κύκλο της ζωής, μια μικρή νεροσταγόνα ξεκινά. Υπουργείο Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων Περιφερειακή Διεύθυνση Πελοποννήσου Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καλαμάτας