Glossar Deutsch-Griechisch. Übersetzung: Spiros Koukidis

Glossar Deutsch-Griechisch Übersetzung: Spiros Koukidis

BRUNO und ICH 1 Deutsch für Kinder Glossar Deutsch-Griechisch Übersetzung: Spiros Koukidis www.cornelsen.de/international Cornelsen Verlag GmbH, Berlin 2018 www.praxis.gr

Glossar Einheit 1 - Schülerbuch Seite 5 Wer bist du? Hallo! Hallo Kinder! Hör zu. die/eine Frau Frau Weber Hör zu und sprich nach. Guten Morgen! Guten Tag! Guten Αbend! Tschüs! Auf Wiedersehen! der/ein/mein Platz rechts leer Mein rechter Platz ist leer. Komm her! Seite 6 Rollenspiele Hör zu und spiel nach. ich ich bin und du wer? Seite 7 Wie geht s? danke supergut Seite 8 Hör zu und ordne die Begrüßungen den Bildern zu. das/ein Projekt Ποιος είσαι; Γεια (σου)! Γεια σας παιδιά! Άκου προσεκτικά. γυναίκα η κυρία Βέμπερ Άκου προσεκτικά και επανάλαβε. Καλημέρα [το πρωί] Καλημέρα [την υπόλοιπη μέρα] Καλησπέρα! Αντίο! Γεια, στο επανιδείν! θέση δεξιά κενός, άδειος Η θέση στα δεξιά μου είναι άδεια. / Δεξιά μου δεν κάθεται κανείς. Έλα δώ! διαλογάκια Άκου προσεκτικά και μιμήσου τους ρόλους. εγώ (εγώ) είμαι και εσύ ποιος; Τι κάνεις; / Πώς είσαι; ευχαριστώ τέλεια, καταπληκτικά Άκου προσεκτικά και σημείωσε ποιος χαιρετισμός ταιριάζει σε κάθε εικόνα. εργασία γύρω από ένα θέμα 3

Einheit 1 - Arbeitsbuch Seite 4 Klebe dein Foto ein und schreibe deinen Vornamen. Κόλλησε τη φωτογραφία σου και γράψε το όνομά σου. Ergänze die Begrüßungen. Γράψε τους χαιρετισμούς. Seite 5 Was sagen die Personen? Kreuze an. Kreuze die passenden Sätze an. Seite 6 Ergänze die Sätze. Hör das Lied Guten Tag. Welche Person σταυρό. hörst du? Kreuze an. Τι λένε αυτά τα πρόσωπα; Βάλε σταυρό. Ποιες φράσεις ταιριάζουν? Βάλε σταυρό. Γράψε τις φράσεις. Άκου το τραγούδι Guten Tag. Ποιο πρόσωπο ακούς; Βάλε Einheit 2 - Schülerbuch Seite 9 Ich spiele gern was Was spielst du? ich spiele Domino Tennis Ball Lego Gitarre Klavier Fangen Verstecken Karten (Plural!) Schach und die/eine Kettenübung Seite 10 Hör zu und spiel nach. kommt! wir spielen ja gern ich habe die Lust ich habe keine Lust 4 Μου αρέσει να παίζω τι Τι παίζεις; (εγώ) παίζω ντόμινο τένις μπάλα λέγκο, τουβλάκια κιθάρα πιάνο κυνηγητό κρυφτό χαρτιά σκάκι και άσκηση αλυσίδα Άκου και επανάλαβε τι παίζεις. Ελάτε! (εμείς) παίζουμε ναι ευχαρίστως (εγώ) έχω όρεξη, διάθεση δεν έχω όρεξη/διάθεση

Glossar Seite 11 Das mache ich gern. Sing mit. ich spiele gern Seite 12 Hörtext zeige die Spielsachen (Plural!) zeige auf die Spielsachen Αυτό μ αρέσει να το κάνω. Τραγούδα και συ. μ αρέσει να παίζω ακουστικό κείμενο δείξε παιχνίδια δείξε τα παιχνίδια Einheit 2 - Arbeitsbuch Seite 7 Was spielen die Kinder? Ergänze. Seite 8 Ordne zu. Wer spielt was? Verbinde. Seite 9 Ergänze die Buchstaben. Was machen die Kinder? Seite 10 Ergänze die fehlenden Buchstaben. Was hörst du? Seite 11 Ordne die Sätze zu. Hier sind fünf Spiele versteckt. Markiere sie. Seite 12 Wer macht was? Seite 13 Schreibe Sätze. Τι παίζουν τα παιδιά; Γράψε Αντιστοίχισε. Ποιος παίζει τι; Σύνδεσε. Συμπλήρωσε τα γράμματα. Τι κάνουν τα παιδιά; Συμπλήρωσε τα γράμματα που λείπουν. Τι ακούς; Αντιστοίχισε τις προτάσεις στις εικόνες. Εδώ είναι κρυμμένα πέντε παιχνίδια. Σημείωσέ τα (στον πίνακα). Ποιος κάνει τι; Γράψε προτάσεις. Seite 14 Hör das Lied Ich spiele gern noch einmal. Ordne die Spiele den Strophen zu. Άκου το τραγούδι Ich spiele gern ακόμα μια φορά. Ποια εικόνα ταιριάζει σε κάθε στροφή; 5

Was spielst du gern? Ergänze die Strophe. Τι σου αρέσει να παίζεις; Συμπλήρωσε τη στροφή. Einheit 3 - Schülerbuch Seite 13 Meine Spielsachen Das ist mein Monster. Das ist der/ein/ mein Drache das/ein/mein Monster das/ein/mein Auto das/ein/mein Puppenhaus die/eine/meine Puppe die/eine/meine Katze der/ein/mein Hund die/eine/meine Ente der/ein/mein Teddy der/ein/mein Ball Echoübung wo Wo bist du? Seite 14 Wo ist Wo ist mein Ball? hier Hier ist dein Ball. Bitte! ich weiß Ich weiß es nicht. da da ist Seite 15 Spiel mit mir! sitzen essen die Suppe sitzen hier und essen Suppe fröhlich gesund sind fröhlich und gesund singen tanzen überall singen und tanzen überall Τα παιχνίδια μου Αυτό είναι το τερατάκι μου. Αυτός/Αυτή/Αυτό είναι δράκος τερατάκι αυτοκίνητο κουκλόσπιτο κούκλα γάτα σκύλος παπάκι αρκουδάκι μπάλα άσκηση αντίλαλος πού Πού είσαι; Πού είναι Πού είναι η μπάλα μου; εδώ Εδώ είναι η μπάλα σου. Ορίστε! ξέρω Δεν ξέρω. εκεί εκεί είναι Παίξε μαζί μου! κάθομαι τρώω σούπα κάθονται και τρώνε σούπα χαρούμενος υγιής, γερός είναι χαρούμενοι και γεροί τραγουδώ χορεύω παντού τραγουδούν και χορεύουν παντού 6

Glossar Seite 16 Hör zu und finde die Spielsachen. Άκου προσεκτικά και βρες τα παιχνίδια. Einheit 3 - Arbeitsbuch Seite 15 Ordne die Spielsachen zu. Seite 16 Wörterschlange Male jedes Wort in einer Farbe. Wörterrätsel Was sucht Lilly? Seite 18 Welche zwei Sachen fehlen? Mit was spielst du gern? Γράψε τον αριθμό που αντιστοιχεί σε κάθε παιχνίδι. λεξοποδαρούσα Χρωμάτισε κάθε λέξη με διαφορετικό χρώμα. σταυρόλεξο, κρυπτόλεξο Τι ψάχνει η Λίλυ; Ποια δύο πράγματα λείπουν; Με τι σου αρέσει να παίζεις; Einheit 4 - Schülerbuch Seite 17 Farben Wie ist dein Auto? rot gelb weiß schwarz braun grün orange blau bunt Wie bitte? Seite 18 Gib mir Gib mir bitte meine Puppe! Das ist Das ist doch meine Puppe! nein Nein, mein Auto ist doch grün! χρώματα Πώς είναι / Τι χρώμα είναι το αυτοκίνητό σου; κόκκινο κίτρινο άσπρο, λευκό μαύρο καφέ πράσινο πορτοκαλί μπλε πολύχρωμος Πώς είπες; / Πώς είπατε; Δώσε μου Δώσε μου, σε παρακαλώ, την κούκλα μου! Αυτός/Αυτή/Αυτό είναι Μα αυτή είναι η δική μου κούκλα! όχι Όχι βέβαια, το αυτοκίνητό μου είναι πράσινο! 7

Seite 20 die Farbe, Farben Welche Farben haben die Spielsachen von Leon? χρώμα Ποια χρώματα έχουν τα παιχνίδια του Λέον; Einheit 4 - Arbeitsbuch Seite 19 der Ball, Bälle Male die Bälle in den Farben an. Seite 20 Male den Drachen in den Farben an. Seite 21 Hör zu und male sie an. Verbinde die passende Farbe. μπάλα Χρωμάτισε κάθε μπάλα σε διαφορετικό χρώμα. Χρωμάτισε το δράκο σύμφωνα με τις οδηγίες. Άκου προσεκτικά και χρωμάτισέ τα. Ένωσε με μια γραμμή το χρώμα που ταιριάζει σε κάθε εικόνα. Einheit 5 - Schülerbuch Seite 21 Zahlen αριθμοί Eins, zwei, drei Ένα, δύο, τρία malen ζωγραφίζω Du malst eine zwei. Ζωγραφίζεις ένα 2. Seite 22 Wie alt bist du? sieben Ich bin sieben. frei du bist frei kommen Ich komme Seite 23 Eins, zwei, Papagei eins zwei der/ein Papagei drei vier fünf 8 Πόσων χρονών είσαι; επτά Είμαι επτά (χρονών). ελεύθερος Φτου ξελευτερία! έρχομαι Βγαίνω [κρυφτό] Ένας, άλλος, παπαγάλος ένα δύο παπαγάλος τρία τέσσερα πέντε

Glossar sechs alt die/eine Hexe alte Hex acht gute Nacht neun zehn elf zwölf böse der Wolf, die Wölfe böse Wölf Seite 24 Sprich die Zahlen und zeige sie auf dem Bild. έξι γέρος μάγισσα γριά μάγισσα οκτώ καληνύχτα εννέα δέκα ένδεκα δώδεκα κακός λύκος κακοί λύκοι Επανάλαβε τους αριθμούς που ακούς και δείξ τους στην εικόνα. Einheit 5 - Arbeitsbuch Seite 23 Wie viele Sachen gibt es? Male die Anzahl der Spielsachen an. Rechne und ergänze das Ergebnis. Seite 24 Wie heißen die Spielsachen? Hör die Zahlen und verbinde sie. Wie alt sind die Kinder? Schreibe die Zahl. Seite 25 Was ist deine Glückszahl? Ordne die Bilder den Zahlen zu. Πόσα πράγματα υπάρχουν; Χρωμάτισε όσα παιχνίδια δηλώνει ο αριθμός αριστερά. Λογάριασε και γράψε το αποτέλεσμα στο κουτάκι. Πώς λέγονται τα παιχνίδια; Άκου τους αριθμούς και ένωσέ τους. Πόσων χρονών είναι τα παιδιά; Γράψε τον αριθμό. Ποιος είναι ο τυχερός σου αριθμός; Σημείωσε ποια εικόνα αντιστοιχεί στους αριθμούς. Einheit 6 - Schülerbuch Seite 25 Ich esse gern Obst. Ich esse eine Banane. die/eine Banae die/eine Orange die/eine Kirsche die/eine Birne die/eine Pflaume Μου αρέσει να τρώω φρούτα. Τρώω μια μπανάνα. μπανάνα πορτοκάλι κεράσι αχλάδι δαμάσκηνο 9

die/eine Erdbeere die/eine Kiwi die/eine Ananas Buchstabenspiel Seite 26 Ich bin hungrig. Möchtest du Möchtest du eine Banane? Nein, danke, Magst du Magst du Birnen? Ja, klar! Seite 27 Ich möchte eine Banane lecker Seite 28 Hör zu und zeige auf die Früchte. Ich mag φράουλα ακτινίδιο ανανάς παιχνίδι με το πρώτο γράμμα Πεινάω. Θέλεις / Θα θελες Θα θελες μια μπανάνα; Όχι, ευχαριστώ. Σου αρέσουν Σου αρέσουν τα αχλάδια; Ναι, βέβαια! Θα θελα μια μπανάνα πεντανόστιμος Άκου καλά και δείξε τα φρούτα. Μου αρέσει/αρέσουν Einheit 6 - Arbeitsbuch Seite 26 Kreuze das richtige Obst an. Male das Obst in den Farben an. Verbinde die Wörter. Seite 27 Kreuze die richtige Antwort an. Welches Obst ist im Korb? Male es an und kreuze an. Ordne die Wörter zu. Seite 28 Was isst Bruno? Was sagt der Junge und die Mutter? Seite 29 Welches Bild passt? Βάλε σταυρό στο σωστό φρούτο. Χρωμάτισε κάθε φρούτο με το σωστό χρώμα. Ένωσε κάθε φρούτο με τη σωστή ονομασία. Σημείωσε την απάντηση. Ποιο φρούτο είναι στο καλάθι; Χρωμάτισέ το και βάλε σταυρό. Αντιστοίχισε τις λέξεις. Τι τρώει ο Μπρούνο; Τι λένε το αγόρι και η μητέρα του; Ποια εικόνα ταιριάζει; 10

Glossar Einheit 7 - Schülerbuch Seite 29 Das trinke ich gern. Αυτό μου αρέσει να πίνω. Ich trinke gern Milch Μου αρέσει να πίνω γάλα. das Mineralwasser μεταλλικό νερό das/die Cola κόκα κόλα der Apfelsaft μηλοχυμός der Tee τσάι der Kakao κακάο die/das Limo λεμονάδα die Milch γάλα Auf dem Gummibaum sitzt der Kakadu und trinkt Milch immerzu. Πάνω στο καουτσουκόδεντρο κάθεται ο κακατούα [= είδος παπαγάλου] και πίνει συνέχεια γάλα. Seite 30 Ich habe Durst. Nein, lieber Wasser. Nein, Milch mag ich nicht. Seite 31 Ich trinke Tee, aber keinen Kaffee. Ich esse Brot mit Wurst. Ich trinke viel Saft und habe viel Kraft. Seite 32 Was isst und trinkt Jonas? Διψάω. Όχι, προτιμώ νερό. Όχι, το γάλα δε μου αρέσει. Πίνω τσάι, όμως όχι καφέ. Τρώω ψωμί με αλλαντικό. Πίνω πολύ χυμό και έχω πολλή δύναμη. Tι τρώει και πίνει ο Jonas; Einheit 7 - Arbeitsbuch Seite 30 Was trinken die Kinder? Finde die fünf Getränke. Seite 31 Was trinken die Kinder am liebsten? Seite 32 Kreuzworträtsel Male die Getränke an und schreibe die Namen. Τι πινουν τα παιδιά; Βρες τα πέντε ποτά. Τι αρέσει στα παιδιά να πίνουν περισσότερο απ όλα; σταυρόλεξο Χρωμάτισε τα ποτά και γράψε τα ονόματά τους. 11

Einheit 8 - Schülerbuch Seite 33 Mein Haus Hier wohne ich Hier schlafe ich. Hier spiele ich mit dem Computer. Hier sehe ich fern. Hier tanze ich. Hier singe ich. Hier male ich. Was machst du? Ich male. Seite 34 Maria, wo bist du? Ich bin hier. Was machst du denn? Seite 35 Zu Hause mache ich viel. Und spiele mit meiner Giraffe. und mein lieber Hund Seite 36 Zeig auf das Bild. Das ist mein Haus. Το σπίτι μου Εδώ μένω Εδώ κοιμάμαι. Εδώ παίζω με τον υπολογιστή. Εδώ βλέπω τηλεόραση. Εδώ χορεύω. Εδώ τραγουδώ. Εδώ ζωγραφίζω. Τι κάνεις; Ζωγραφίζω. Μαρία, πού είσαι; Είμαι εδώ. Τι κάνεις; [με απορία στη φωνή] Στο σπίτι κάνω πολλά. Και παίζω με την καμηλοπάρδαλή μου. και ο αγαπημένος μου σκύλος Δείξε την εικόνα. Αυτό είναι το σπίτι μου. Einheit 8 - Arbeitsbuch Seite 36 Ich schlafe hier. Ich sehe hier fern. Ich male hier. Ich tanze hier. Ich spiele hier mit dem Computer. Ich singe hier. Κοιμάμαι εδώ. Βλέπω εδώ τηλεόραση. Ζωγραφίζω εδώ. Χορεύω εδώ. Παίζω εδώ με τον υπολογιστή. Τραγουδώ εδώ. Seite 37 Welche Wörter findest du? Was sagt die Mutter und der Sohn? Ποιες λέξεις βρίσκεις; Τι λέει η μητέρα και ο γιος; 12

Glossar Seite 38 Bringe die Bilder in die richtige Reihenfolge. Ordne den passenden Satz zu den Bildern. Βάλε τις εικόνες στη σωστή σειρά. Σημείωσε ποια πρόταση αντιστοιχεί σε κάθε εικόνα. Einheit 9 - Schülerbuch Seite 37 Meine Familie meine Mutter mein Vater mein Onkel meine Tante meine Oma mein Opa mein Bruder meine Schwester Wo ist denn mein Opa geblieben? Ist nicht hier, ist nicht da, ist wohl in Amerika. Seite 38 Wer ist das? Ich reite gern. Ich bastle gern. Ich schwimme gern. Ich jogge gern. Seite 39 Meine Mutter schwimmt gern. Das mache ich auch. Mein Vater bastelt gern. Meine Schwester singt gern. Mein Bruder reitet gern. Mein Opa joggt gern. Meine Oma malt gern. Seite 40 Was machen die Eltern von Jakob gern? η οικογένειά μου η μητέρα μου ο πατέρας μου ο θείος μου η θεία μου η γιαγιά μου ο παππούς μου ο αδελφός μου η αδελφή μου Μα πού είναι ο παππούς μου; Δεν είν εδώ, δεν είν εκεί, μάλλον είναι στην Αμερική. Ποιος είναι αυτός; / Ποια είναι αυτή; Μ αρέσει να κάνω ιππασία. Μ αρέσει να κάνω χειροτεχνία. Μ αρέσει να κολυμπώ. Μ αρέσει να τρέχω / να κάνω τζόγκινγκ. Της μητέρας μου της αρέσει να κολυμπά. Και εγώ επίσης. Του πατέρα μου του αρέσει να μαστορεύει. Της αδελφής μου της αρέσει να τραγουδά. Του αδελφού μου του αρέσει να κάνει ιππασία. Του παππού μου του αρέσει να τρέχει. Της γιαγιάς μου της αρέσει να ζωγραφίζει. Τι αρέσει στους γονείς του Γιάκομπ να κάνουν; Einheit 9 - Arbeitsbuch Seite 40 Wer sagt was? Ποιος λέει τι; 13

Seite 41 zu Hause draußen στο σπίτι έξω Seite 43 Ergänze das Lied mit Vornamen aus deiner Klasse. Συμπλήρωσε το τραγούδι με ονόματα από την τάξη σου. Lies das Lied oder singe es vor. Διάβασε το τραγούδι ή τραγούδησέ το. Einheit 10 - Schülerbuch Seite 41 Schulsachen Das ist mein Buch. Das ist mein Heft. Das ist mein Bleistift. Das ist mein Lineal. Das ist mein Radiergummi. Das ist mein Spitzer. Das ist meine Schere. Das ist mein Kuli. Blinde Kuh In meinem Rucksack raschelt was. Rate, was ist das? Seite 42 Gib mir bitte deinen Kuli! Hier, bitte. Danke. Gib mir bitte mein Lineal zurück! Seite 43 schnell Bald fängt die Schule an. Gleich geht es los! πράγματα για το σχολείο Αυτό είναι το βιβλίο μου. Αυτό είναι το τετράδιό μου. Αυτό είναι το μολύβι μου. Αυτός είναι ο χάρακάς μου. Αυτή είναι η γόμα μου. Αυτή είναι η ξύστρα μου. Αυτό είναι το ψαλίδι μου. Αυτό είναι το στιλό μου. Τυφλόμυγα Κάτι κάνει θόρυβο στο σακίδιό μου. Μάντεψε, τι είναι; Δώσε μου, σε παρακαλώ, το στιλό σου! Ορίστε, παρακαλώ. Ευχαριστώ. Δώσε μου, σε παρακαλώ, πίσω το χάρακά μου! γρήγορα Το σχολείο αρχίζει όπου να ναι. Ξεκινάμε αμέσως! Einheit 10 - Arbeitsbuch Seite 44 Welche Gegenstände sind hier versteckt? Seite 45 Male das Bild aus. ein Rucksack 14 Ποια αντικείμενα είναι κρυμένα εδώ; Χρωμάτισε την εικόνα. ένα σακίδιο

Glossar Seite 46 In welcher Reihenfolge hörst du die Sachen? Notiere. Με ποια σειρά ακούς τα πράγματα; Σημείωσε. Einheit 11 - Schülerbuch Seite 45 In der Schule Ich gehe in die Schule In der Schule rechne ich. In der Schule lese ich. In der Schule turne ich. In der Schule schreibe ich. In der Schule bastle ich. In der Schule lerne ich Deutsch. Pantomine Seite 46 Komm doch bitte an die Tafel! ich glaube Zwei plus zwei ist sechs. Das ist leider falsch. Ja, super, richtig. Seite 47 Ich lerne und schreibe und freue mich. Στο σχολείο Πηγαίνω στο σχολείο Στο σχολείο λογαριάζω. Στο σχολείο διαβάζω. Στο σχολείο κάνω γυμναστική. Στο σχολείο γράφω. Στο σχολείο κάνω χειροτεχνία. Στο σχολείο μαθαίνω γερμανικά. Παντομίμα Έλα, σε παρακαλώ, στον πίνακα! νομίζω Δύο συν δύο ίσον έξι. Αυτό είναι δυστυχώς λάθος. Ναι, τέλεια, σωστό. Μαθαίνω και γράφω και χαίρομαι. Einheit 11 - Arbeitsbuch Seite 49 Ich gehe gern in die Schule. Seite 50 Wer macht gern was? Seite 52 Welcher Satz passt zu welchem Bild? Μου αρέσει να παγαίνω στο σχολείο. Ποιανού του αρέσει να κάνει τι; Ποια πρόταση ταιριάζει σε ποια εικόνα; 15

Einheit 12 - Schülerbuch Seite 49 In der Pause Wir haben Pause Wir lachen. Wir springen Seil. Wir rennen. Wir hüpfen. Luftballonmikrophon Seite 50 Guck mal! Die Jungen spielen Fußball. Komm, wir spielen mit! Nein, ich spiele heute nicht. Kommt, die Mädchen springen Seil. Ich springe nicht mit. Ich kann nicht. Und ich will auch nicht. Seite 51 Wir singen und springen und sausen. Wir wollen Purzelbäume machen. Wir springen Seil in allen Ecken. Wir hüpfen, rennen, spielen Ball. Es ist immer so und jedes Mal. Στο διάλειμμα Έχουμε διάλειμμα Γελάμε. Πηδάμε σχοινάκι. Τρέχουμε. Χοροπηδάμε. μπαλόνι-μικρόφωνο Δες! Τα αγόρια παίζουν ποδόσφαιρο. Έλα, να παίξουμε κι εμείς! Όχι, σήμερα δεν παίζω. Έλάτε, τα κορίτσια πηδάνε σχοινάκι. Εγώ δεν πηδώ. Δεν μπορώ. Και δεν θέλω. Τραγουδάμε και πηδάμε και τρέχουμε σαν αστραπή. Θέλουμε να κάνουμε κωλοτούμπες. Πηδάμε σχοινάκι σ όλες τις γωνιές. Χοροπηδάμε, τρέχουμε, παίζουμε μπάλα. Έτσι είναι πάντα και κάθε φορά. Einheit 12 - Arbeitsbuch Seite 53 Sieh das Bild an. Ist der Satz richtig oder falsch? Seite 54 Was machst du in der Pause gern? Seite 56 Wir schwimmen. Δες την εικόνα. Είναι η πρόταση σωστή ή λάθος; Τι σου αρέσει να κάνεις στο διάλειμμα; Κολυμπάμε. 16