ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ. ΕΞΑΜΗΝΟ: 8 ο ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΙΙ AK. ETOΣ: ΟΜΑΔΑ 4:

Σχετικά έγγραφα
ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ. ΕΞΑΜΗΝΟ: 8 ο ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΙΙ AK. ETOΣ: ΟΜΑΔΑ 4:

Μάθημα: Νέες Τεχνολογίες Όρος: MUD (Multi User Dungeon) Ακ.Έτος: Υπ. Καθηγητής: Π.Μάντζου Φοιτήτρια: Μπαμπλέκη Ειρήνη Α.Μ.

Μάθημα: Νέες Τεχνολογίες Όρος: MUD (Multi User Dungeon) Ακ.Έτος: Υπ. Καθηγητής: Π.Μάντζου Φοιτήτρια: Μπαμπλέκη Ειρήνη Α.Μ.

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ- ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

Δομή και Περιεχόμενο

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑ ΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ- ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

Παιδαγωγικές Εφαρμογές Η/Υ (Θεωρία) 21/03/2017. Διδάσκουσα: Αδαμαντία Κ. Σπανακά

ΣΧΟΛΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Α.Τ.Ε.Ι. ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΑΡΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: AΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ / ΧΩΡΟΙ ΑΝΑΨΥΧΗΣ

Στοιχεία παρουσίασης. Εισαγωγή Θεωρητικό υπόβαθρο Υλοποίηση λογισμικού μέρους συστήματος Συμπεράσματα Μελλοντικές Επεκτάσεις

Ακαδημία Ενέργειας Οδηγός Σπουδών 2013

ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΕΙΚΟΝΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ ΩΣ ΔΟΜΕΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΈΡΓΟΥ

AΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ & ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ

ΘΑ ΟΡΚΙΣΤΟΥΝ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2015

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

711 Πληροφορικής ΤΕΙ Αθήνας

Προκήρυξη Διαγωνισμού για τον σχεδιασμό της οπτικής επικοινωνίας της διοργάνωσης: «Φεστιβάλ Γαστρονομίας Θεσσαλονίκης»

Ηλεκτρονικές Κοινότητες Μάθησης

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΧΕΙΟΥ. «Δημιουργία Κέντρου Ανάδειξης της Ραδιοτηλεοπτικής Ιστορίας της ΕΡΤ στα δύο διατηρητέα κτίρια επί των οδών Ρηγίλλης και Μουρούζη».

ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ/ΟΥΣΕΣ (με αλφαβητική σειρά)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΛΟΓΟΤΥΠΗΣΗΣ

Ψηφιοποίηση και Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας

Ολοκληρωμένο σύστημα διαχείρισης παρουσιών στο Τ.Ε.Ι. Σερρών

O φάκελος μαθητή/-τριας

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΞΑΝΘΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ. Τομέας: Αρχιτεκτovικoύ Σχεδιασμoύ Και Κατασκευώv

Η προσεγγιση της. Αρχιτεκτονικης Συνθεσης. ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΓΡΑΦΑΚΟΥ Καθηγητρια της Σχολης Αρχιτεκτονων Ε.Μ.Π.

Το µάθηµα Ψηφιακές Βιβλιοθήκες

Διαχείριση Πολιτισμικών Δεδομένων

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Διπλωματική Εργασία. Σχεδιασμός & Ανάπτυξη ενός πληροφοριακού συστήματος διαχείρισης θέσεων πρακτικής άσκησης για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΕ0175 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 9

Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΣΧΕ ΙΩΝ ΚΑΙ ΙΑΓΡΑΜΜΑΤΙΚΩΝ ΧΑΡΤΩΝ

Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΕΙΣ

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»

Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Οπτικοακουστικής Δημιουργίας «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ»

3. Περιγράμματα Μαθημάτων Προγράμματος Σπουδών

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Τόπος : Αθήνα Ημερομηνία : 19/10/2010 Α.Π. : /ΨΣ8706-Α2

Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ι Κ Η Α Ν Α Λ Υ Σ Η Π Α Ρ Α Δ Ο Σ Ι Α Κ Ω Ν Κ Τ Ι Ρ Ι Ω Ν - Σ Υ Ν Ο Λ Ω Ν

Pitch Deck. Διαδικτυακή Πλατφόρμα Εύρεσης Εργασίας-Προσωπικού. ihireyou

«ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΟΥ ΚΤΙΡΙΟΥ ΠΡΩΗΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΦΑΓΕΙΩΝ, ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΩΣ ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ»

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε -ΣΤ τάξης δημιούργησαν ψηφιακό υλικό σχετικά με το νησί τους τη Χίο. Ασχολήθηκαν με την ονομασία, τη γεωγραφική

Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

14. Α. ΤO FACEBOOK ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΥΣ, ΜΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. [Video webinar

Ευρωπαϊκή Ένωση: Ίδρυση και εξέλιξη

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟ»

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

WORDPRESS ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΙΩΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΩΝ

Τα είδη των ιστοσελίδων. Web Sites E-commerce Sites CMS & Blog Sites CMS Flash Facebook Layouts Tumblr Themes

Η φύση του σχολικού εκφοβισμού

ΕΙΔΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ. Κόντου Έλενα. Μητρόπουλος Δημήτρης. Παπαθανασίου Ανθή. Παπακίτσος Αλέξανδρος. Πατρίκιος Σπύρος. Y.K: Κα.Περάκη

Δικτυακοί τόποι. Η σχεδίαση ενός δικτυακού τόπου. Δρ. Ματθαίος Α. Πατρινόπουλος

υπηρεσιες προστιθέμενης αξίας Υπηρεσίες προστιθέμενης αξίας

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Αχιλλέας Καμέας. Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο

Ολοκληρωμένη Χωρική Επένδυση στην πόλη της Κέρκυρας με εστίαση στην πολιτιστική & δημιουργική οικονομία

Ανάπτυξη ιστολογίου. Γνωστικό αντικείμενο: Ερευνητική Εργασία - Project. Δημιουργός: ΦΩΤΙΟΣ ΛΑΖΑΡΙΝΗΣ

Social Network : Programming on FACEBOOK

Το µάθηµα Ηλεκτρονική ηµοσίευση

Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ι Κ Ο Σ Σ Χ Ε Δ Ι Α Σ Μ Ο Σ 3 : Κ Α Τ Ο Ι Κ Ι Α / Α Κ Α Δ Η Μ Α Ι Κ Ο Ε Τ Ο Σ

Fake News ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ. Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ

Συνοπτικές Οδηγίες του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανταγωνιστικότητα, Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία» Περιεχόμενα

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας

ΠΩΣ ΘΥΜΟΜΑΣΤΕ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821 ΜΙΑ ΔΡΑΣΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα: Γραφικές Τέχνες-Πολυµέσα (ΓΤΠ61)

ΤΟ ΔΥΝΑΤΟΤΟ ΚΑΝΕΙΣ ΣΗΜΕΡΑ ΤΟ ΑΔΥΝΑΤΟΤΟ ΚΑΝΕΙΣ ΑΥΡΙΟ

Παραδειγματικό σενάριο στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. «Η παράσταση αρχίζει»

THE700 Διαδικτυακή Επικοινωνία (Ζ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επίκουρος Καθηγητής Χειμερινό εξάμηνο

Διδακτική Πληροφορικής

ΕΝΤΥΠΗ ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ & ΑΦΙΣΑ

Προκήρυξη. Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός «ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ»

Γαβαλάς Δαμιανός

.Συγκρότηση Ειδικής Επταμελούς Επιτροπής Εξέλιξης

Μαθαίνοντας μέσα από τη Συλλογική Μνήμη της Πόλης της Κέρκυρας, το σύστημα CLIO

O ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΕΝΑ ΚΟΥΤΙ

Διαδραστικοί & δυναμικοί χάρτες στο διαδίκτυο με χρήση λογισμικών ανοικτού κώδικα

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ

ΤΕΛΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ Αειφορικός Σχεδιασμός Ι (Ε' ΕΞ) ΑΓΝΩΣΤO

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ

Α Φάση: :Εμείς και η γειτονιά μας. Α φ ά σ η. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας 53

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Για διευκόλυνση των ενδιαφεροµένων επισυνάπτεται το απόσπασµα του Ν.4030/2011, που αναφέρεται στα Συµβούλια Αρχιτεκτονικής.

Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται

Οδηγός Μαθήματος Μεθοδολογία Έρευνας

Οδηγίες Χρήσης (προσθήκη νέου άρθρου σε σελίδα iκαταστήματος)

ΚΟΡΜΟΣ. 2. Στοιχεία Οπτικής - Θεωρία Χρώματος - Φωτομετρία (3) (3) 3. Εισαγωγή στην Ανθρωπολογία της Τέχνης 3 4. Αισθητική Ι 3

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΙΔΕΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ:

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ INTERNET

Σχεδιαστικά Προγράμματα Επίπλου

Συστήματα Διοίκησης. Διδάσκοντες Καθηγητής Δημήτρης Ασκούνης, Ιωάννα Μακαρούνη, Δημήτρης Πανόπουλος

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

* Στο τέλος του εγγράφου θα βρείτε πίνακα με τις αντιστοιχίες του Παλιού Οδηγού Σπουδών στο Νέο.

Εφαρμογές Υπηρεσιών Νέφους

Οδηγίες Ενεργοποίησης Λογαριασμού Φοιτητή

ΑΝΑΓΝΟΥ ΑΓΝΗ ΚΟΚΟΒΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΕΧΝΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Θέμα: «6+1 ΘΕΟΛΟΓΙΚΑ ΑΦΗΓΗΜΑΤΑ»: Υποβολή αιτήσεων παρακολούθησης καινοτόμου επιμορφωτικού προγράμματος της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. από απόσταση (εξ ολοκλήρου).

* Στο τέλος του εγγράφου θα βρείτε πίνακα με τις αντιστοιχίες του Παλιού Οδηγού Σπουδών στο Νέο.

Transcript:

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΞΑΜΗΝΟ: 8 ο ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΙΙ AK. ETOΣ: 2015-2016 ΟΜΑΔΑ 4: ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΝΑ 601443 ΠΑΤΚΟΥ-ΠΙΤΣΑΛΙΔΟΥ ΕΥΔΟΚΙΑ 601448 ΜΠΑΜΠΛΕΚΗ ΕΙΡΗΝΗ 601442 ΚΑΘΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΕΛΠΟΜΕΝΗ-ΚΥΡΙΑΚΗ 601489 ΣΤΕΡΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ-ΔΙΟΝΥΣΙΑ 601415 ΠΡΙΑΓΓΕΛΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 601483 ΤΣΑΓΚΛΗ ΑΜΑΛΙΑ 601495 ΣΤΑΣΙΝΟΥ ΕΛΕΝΗ 601477

ΌΡΟΙ ΟΜΑΔΑΣ Virtual Reality ΜUD Virtual Collaboration Electronic Agora Social Network Digital Library Cyberbullying Psychology Of Ambient Intelligence ΚΟΙΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΟΡΩΝ -Διάδραση -Συνεργασία -Εικονικός Χώρος Πολλαπλών Χρηστών -Αμεσότητα -Ελευθερία Έκφρασης -Ταυτόχρονη Εκτέλεση Εργασιών -Επικοινωνία -Ψηφιακή Κοινότητα CONCEPT= Σχεδιασμός Εφαρμογής

CONCEPT: Βασική ιδέα είναι ο σχεδιασμός μίας εφαρμογής που έχει ως στόχο την σύνδεση των πληροφοριών που βρίσκονται διαθέσιμες στο διαδίκτυο, με την ύπαρξη του χρήστη σε έναν τόπο σε πραγματικό χρόνο. Η σύνδεση αυτή γίνεται μέσω της δημιουργίας μιας κοινότητας χρηστών οι οποίοι αλληλοεπιδρώντας εξελίσσουν το περιεχόμενο της εφαρμογής. Η εφαρμογή αυτή που προτείνουμε, συνδέεται άμεσα με την αρχιτεκτονική. Δεδομένο του ότι η αρχιτεκτονική αποτελεί παγκόσμια κληρονομιά και αναπόσπαστο κομμάτι της ιστορίας και της εξέλιξης του κάθε πολιτισμού, θα πρέπει να είναι προσβάσιμη και αναγνωρίσιμη από όλους. Έτσι, με την εφαρμογή αυτή θελήσαμε να δημιουργήσουμε μία άμεση σχέση ανάμεσα στην αρχιτεκτονική και τους ανθρώπους με σκοπό ο καθένας να έχει τη δυνατότητα να την αναγνωρίζει να την κατανοεί την στιγμή που την βλέπει. Η εφαρμογή αυτή απευθύνεται σε όλους, αλλά κυρίως βοηθά και αξιοποιείται από αυτούς που έχουν σχέση με το αντικείμενο. Η εφαρμογή θα είναι δωρεάν. Τα έσοδα της εφαρμογής για την κάλυψη των αναγκών της θα προέρχονται από τις διαφημίσεις. Για την καλύτερη λειτουργία και αξιοπιστία της εφαρμογής θα υπάρχει μία ομάδα διαχειριστών που θα ελέγχει και θα εγκρίνει τις διάφορες πληροφορίες. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ: Xρήση QR CODE για την αναγνώριση κτιρίων και ανάκτηση σχετικών πληροφοριών Δημιουργία Βάσης Δεδομένων από τους χρήστες που επιτρέπει την αλληλεπίδραση και τον εμπλουτισμό των πληροφοριών Κατηγοριοποίηση Χρηστών σε βαθμίδες με βάση την εγκυρότητά των σχολίων/αναρτήσεων Συμπληρωματικές λειτουργίες εφαρμογής

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΧΡΗΣΤΩΝ Δημιουργία λογαριασμού: Όνομα χρήστη, ιδιότητα, τόπος διαμονής, αναφορά κτιρίων που έχει επισκεφτεί. Δυνατότητες: Αναγνώριση κτιρίου μέσω qrcode, εύρεση πληροφοριών (γενικές πληροφορίες, φωτογραφίες, ιστορικά στοιχεία, σχέδια), κριτική-σχολιασμός. Για την καλύτερη και την πιο αποδοτική λειτουργία της εφαρμογής αλλά και για να δημιουργηθεί κίνητρο σε όσους την χρησιμοποιούν, οι διάφοροι χρήστες κατηγοριοποιούνται σε τρείς διαφορετικές βαθμίδες, οι οποίες προσδιορίζουν τις δυνατότητες και τα προνόμιά τους, ανάλογα με την ποιότητα των πληροφοριών του κάθε χρήστη. Η βαθμίδα στην οποία είναι ο κάθε χρήστης, θα εμφανίζεται στον προσωπικό του λογαριασμό και θα μπορεί ο καθένας να την γνωρίζει. Πρώτη Βαθμίδα Στη βαθμίδα αυτή οι χρήστες έχουν τις δυνατότητες που αναφέρθηκαν παραπάνω μετά τη δημιουργία του προσωπικού λογαριασμού. Στον λογαριασμό των χρηστών θα εμφανίζονται επίσης τα κτίρια που έχουν αναγνωρίσει μέσω της εφαρμογής. Στη συνέχεια οι χρήστες αυτοί θα έχουν την δυνατότητα αφού συλλέξουν όλες τις πληροφορίες σχετικά με το κτίριο που αναγνώρισαν, να σχολιάσουν τις σχετικές αναρτήσεις. Από τη στιγμή που οι χρήστες αναγνωρίσουν μέσω της εφαρμογής κάποιο κτίριο, θα δέχονται ειδοποιήσεις οι οποίες θα τους ενημερώνουν για τα νέα σχόλια και πληροφορίες που αφορούν το συγκεκριμένο κτίριο.

Το σχόλιο κάθε χρήστη θα μπορεί να αξιολογηθεί με βάση την εγκυρότητα και την ορθότητά του από τους υπόλοιπους χρήστες. Για να ανέβει στην επόμενη βαθμίδα θα πρέπει να συγκεντρώσει συγκεκριμένο αριθμό θετικών αξιολογήσεων ( με μορφή βαθμολογίας). Δεύτερη βαθμίδα Στη βαθμίδα αυτή εκτός από τις δυνατότητες που αναφέρθηκαν παραπάνω, Οι χρήστες πλέον θα έχουν τη δυνατότητα να αναρτήσουν και οι ίδιοι πληροφορίες σχετικά με τα κτίρια που έχουν επισκεφτεί και αναγνωρίσει. Έτσι η βάση δεδομένων θα εμπλουτίζεται περισσότερο και θα εξελίσσεται. Στη βαθμίδα αυτή οι αναρτήσεις των χρηστών θα αξιολογούνται πλέον από την τους διαχειριστές της εφαρμογής, οι οποίοι θα ελέγχουν την εγκυρότητα τους και στη συνέχεια θα επιτρέπουν ή θα απαγορεύουν την δημοσίευσή τους. Οι χρήστες θα μπορούν να ανέβουν στην επόμενη βαθμίδα αφού αναρτήσουν έναν συγκεκριμένο αριθμό αξιόλογων πληροφοριών. Τρίτη βαθμίδα Στη βαθμίδα αυτοί οι χρήστες πλέον εκτός των δυνατοτήτων των άλλων βαθμίδων, θα μπορούν να έχουν πλήρη πρόσβαση σε όλα τα δεδομένα και πληροφορίες της εφαρμογής, ακόμα και σε αυτές κτιρίων τα οποία δεν έχουν επισκεφτεί ή αναγνωρίσει.

ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ Στον προσωπικό λογαριασμό του κάθε χρήστη θα φαίνεται ο αριθμός των σχολίων του και των αναρτήσεών του. Όταν ο κάθε χρήστης θα αναγνωρίζει το κάθε κτίριο, αυτόματα θα εμφανίζονται προτεινόμενα κτίρια με παρόμοια χαρακτηριστικά ( αρχιτέκτονας, μορφολογικά χαρακτηριστικά), τα οποία οι χρήστες θα μπορούν να επισκεφτούν σε κοντινή απόσταση. Με σκοπό η εφαρμογή να μπορεί να χρησιμοποιείται από όλους τους χρήστες κάθε στιγμή, χωρίς απαραίτητα να είναι σε θέση να αναγνωρίσει κάποιο κτίριο ή να σχολιάσει, θα υπάρχει δυνατότητα να παρακολουθεί εικόνες των πιο δημοφιλών κτιρίων. Τα κτίρια αυτά θα είναι αυτά που έχουν αναγνωριστεί τις περισσότερες φορές και έχουν δεχτεί τις περισσότερες αναρτήσεις και σχόλια.

ΛΟΓΟΤΥΠΟ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Η ονομασία της εφαρμογής που δημιουργήσαμε λέγεται ArchFinder από την οποία προέκυψε το λογότυπο της. Αποτελείται από τα αρχικά γράμματα της ονομασίας Α και F, σε συνδυασμό με κάποια σύμβολα που παραπέμπουν στον τομέα της αρχιτεκτονικής που αποτελεί το περιεχόμενο της εφαρμογής. Το ίδιο το λογότυπο της εφαρμογής αλλά και το QR code κάθε κτιρίου, επιλέχθηκαν να τοποθετηθούν στις κύριες όψεις κοντά στις κεντρικές εισόδους, ώστε να γίνονται εύκολα και γρήγορα αντιληπτές. Για την λιγότερο δυνατή αλλοίωση των όψεων και της ταυτότητας των κτιρίων ο σχεδιασμός του λογότυπου επιλέχθηκε να είναι διακριτικό, λιτό και ταυτόχρονα εύκολα αναγνωρίσιμο. Αυτό επιτυγχάνεται με τις κατάλληλες επιλογές στην μορφή, τα υλικά, το μέγεθος, την διαφάνεια και τα χρώματα. Επιπλέον, η σήμανση της εφαρμογής μπορεί να διαφέρει ανάλογα με το είδος του κτιρίου και της θέσης του στον αστικό ιστό. Σε κτίρια που έχουν κηρυχθεί ως μνημεία ή διατηρητέα και παρουσιάζουν ιδιαίτερα μορφολογικά χαρακτηριστικά που είναι σημαντικό να μείνουν αναλλοίωτα, θεωρήσαμε ορθότερη την αποφυγή τοποθέτησης του λογοτύπου πάνω στο σώμα του κτιρίου. Σε αυτές τις περιπτώσεις το λογότυπο θα αποτελεί μια ανεξάρτητη κατασκευή σε μικρή απόσταση από το κτίριο. Προτεινόμενο σκίτσο λογοτύπου.

ΑΡΧΙΚΕΣ ΙΔΕΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Το QR code της εικόνας παραπέμπει σε ένα παράδειγμα κτιρίου που βρίσκεται στην Ξάνθη και δείχνει την λειτουργία της εφαρμογής μετά το σκανάρισμα. Συγκεκριμένα το QR code εμφανίζει πληροφορίες και σχέδια του κτιρίου Καραπαναγιωτίδη όπως θα γινόταν και με την χρήση της εφαρμογής.