ΕΦΗ ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ. Αλληλεπιδράσεις γονιδίων Ι ασκήσεις



Σχετικά έγγραφα
Εισαγωγή στη Δασική Γενετική Οι νόμοι της κληρονομικότητας

ΓΕΝΕΤΙΚΗ AAT TCG CGA TTCC

ΕΦΗ ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ. Γενετική του Φύλου Ι ασκήσεις

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 5 ο Κεφ. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

Σε τι αναφέρεται η αναλογία 9:3:3:1 του διυβριδισμού και υπό ποιες προϋποθέσεις ισχύει;

Στην αυτοσωμική υπολειπόμενη κληρονομικότητα: κυστική ίνωση Στη φυλοσύνδετη υπολειπόμενη κληρονομικότητα: αιμορροφιλία

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΠΡΟΒΛΗΜΑ 4.1 ΠΡΟΒΛΗΜΑ 4.2 ΠΡΟΒΛΗΜΑ 4.3 Ζευγάρια Παιδιά

ΠΡΟΒΛΗΜΑ 1.1 Η γαλακτοζαιμία στον άνθρωπο είναι ασθένεια που οφείλεται σε υποτελές γονίδιο και κληρονομείται με απλό Μεντελικό τρόπο.

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 5ο

ΦΥΕ 43: ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΩΣΤΑΣ ΜΠΟΥΡΤΖΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

Θέματα Πανελλαδικών

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

B5-Κεφάλαιο 5: Μεντελική κληρονομικότητα

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ κεφ. 5. ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ Μάθημα 1,2

ΕΥΡΕΣΗ ΑΠΟΓΟΝΩΝ ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΓΝΩΣΤΟ ΤΡΟΠΟ ΚΛΗΡΟΝΟΜΗΣΗΣ (ΑΥΤΟΣΩΜΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

-ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ- Α. Εύρεση γαμετών

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ για το ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΓΕΝΕΤΙΚΗ 02. ΓΕΝΕΤΙΚΗ & ΦΑΙΝΟΤΥΠΙΚΗ ΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ

Θέματα Πανελλαδικών

ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ. Ο Mendel καλλιέργησε φυτά σε διάστημα 8 ετών για να φτάσει στη διατύπωση των νόμων της κληρονομικότητας

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

Μεθοδολογία επίλυσης ασκήσεων Γενετικής

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΜΕΝΤΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ: ΒΑΚΑΛΗΣ

Μεντελική γενετική. Λείοι σπόροι του μοσχομπίζελου (Pisum sativum).

Μεθοδολογία Ασκήσεων ΚΕΦ. 5ο

Τα γονίδια που βρίσκονται στην ίδια γενετική θέση χων ομόλογων χρωμοσωμάτων

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ. Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Ασκήσεις 5 ου Κεφαλαίου

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

Κυριακή 15/02/2015 Ημερομηνία

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 22 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

Ενδεικτικές Απαντήσεις Βιολογίας Προσανατολισμού Ιούνιος 2019

Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων

ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5.1 ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5.2 ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5.3

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤETAΡΤΗ 12 IOYNIΟΥ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Προτεινόμενες λύσεις ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 19/6/18. Β2. Καμπύλη Β, τα βακτήρια του γένους Lactobacillus αναπτύσσονται σε ph 4-5. (σελ.

ΜΟΡΙΑΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗ. Παρουσίαση 6. Μπράλιου Γεωργία Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΚΥΡΙΑΚΗ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 5 ο Κεφ. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ. ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ: Προβλήματα Γενετικής Μενδελική κληρονομικότητα 1/6

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2015

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ- ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2018 ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β

Βιολογία Προσανατολισμού θετικών σπουδών Γ Λυκείου Απαντήσεις 2019

Δασική Γενετική Τα πειράματα του Mendel

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β )

Πανελλαδικές εξετάσεις Γ Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Παρασκευή 22 Μαΐου 2015

Απαντήσεις στα θέματα βιολογίας θετικής κατεύθυνσης 2015

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης 22 Μαΐου 2015 Ενδεικτικές Απαντήσεις Θεμάτων

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΚΕΦ.5 ΜΕΝΤΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ : (Συμπληρώνεται από τους εισηγητές)

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

9 o Τρίωρο Διαγώνισμα

1.Προσομοίωση μείωσης 2.Η επέμβαση της τύχης στη δημιουργία γαμετών

ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/01/2014

Οι χρωματικές μεταλλάξεις των Gloster

Προτεινόμενες λύσεις ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΙΟΥ 2015

Μεντελική γενετική. Λείοι σπόροι του μοσχομπίζελου (Pisum sativum).

Β2. σελ σχ. βιβλίου: "Κατά το στάδιο της μετάφρασης...συνδέεται με τη μικρή".

B.3 Σχολικό βιβλίο, σελίδες : «Θεραπευτικά. χημειοθεραπείας.»

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Βιολογία προσανατολισμού-γ Λυκείου- Χ.Κ.Φιρφιρής -Φροντιστήρια Προοπτική. β. Το πλασμίδιο που θα χρησιμοποιηθεί ως φορέας κλωνοποίησης.

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΟΙ ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ κύριο ΤΡΙΓΚΑ ΓΕΩΡΓΙΟ του ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ

Β. Σιωπηλές μεταλλάξεις: όταν προκύπτει συνώνυμο κωδικόνιο, οπότε το αμινοξύ που προκύπτει από τη μετάφραση είναι ίδιο με το φυσιολογικό

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΕΝ ΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ

5. ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ 5.1. Η έννοια της κληρονομικότητας και της Γενετικής, Πολλαπλασιασμός - Αναπαραγωγή - Γονιμοποίηση Βασικές έννοιες

ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3.1 r/r III ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3.2

Α1. Οι περιοχές του DNA που μεταφράζονται σε αμινοξέα ονομάζονται α. εσώνια β. εξώνια γ. υποκινητές δ. 5 αμετάφραστες περιοχές.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2018 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Βιολογία προσανατολισμού-γ Λυκείου- Χ.Κ.Φιρφιρής -Φροντιστήρια Προοπτική

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Ομάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ 6ο

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

Κεφάλαιο 5: ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΛΥΚΕΙΟ.. ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015/2016

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΤΟΧΗ ΚΙΝΗΤΟΥ Ή ΕΞΥΠΝΗΣ ΣΥΣΚΕΥΗΣ = ΔΟΛΙΕΥΣΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β ΘΕΜΑ Γ. Α1. δ. Α2. γ. Α3. β. Α4. γ. Α5. β Β1. Η σωστή σειρά είναι: 4,2,1,6,3,5. Β2. α. DNA πολυμεράση. β. Πριμόσωμα. γ.

Transcript:

Αλληλεπιδράσεις γονιδίων Ι ασκήσεις 1. Στους σκύλους Labrador ένα θηλυκό άτομο με καστανό χρωματισμό διασταυρώθηκε με αρσενικό που είχε χρυσαφί χρωματισμό. Όλοι οι F1 απόγονοι είχαν μαύρο χρωματισμό. Η μεταξύ τους διασταύρωση έδωσε στην F2: 9[μαύρο] : 3[καστανό] : 4[χρυσαφί]. Να εξηγηθούν τα αποτελέσματα. 9 : 3 : 4 Υπολειπόμενη επίσταση 9 Α_Β_ Μαύρο 3 Α_ββ Καστανό 4 αα Χρυσαφί Για να προκύψουν αυτές οι αναλογίες, πρέπει να έχουν διασταυρωθεί διπλά ετερόζυγα άτομα (ΑαΒβ x ΑαΒβ) Άρα, η Ρ γενιά για να δώσει ΑαΒβ απογόνους πρέπει να είναι ΑΑββ x ααββ 2. Στο φυτό Curcupita pepo οι καθαρές σειρές Π, Κ, Λ για πράσινο, κίτρινο και λευκό χρώμα καρπού αντίστοιχα, διασταυρώθηκαν μεταξύ τους και έδωσαν τα παρακάτω αποτελέσματα : 1. Π Χ Κ F 1 : 100% [Κ] F 2 : 89 [Κ] : 29 [Π] 2. Λ Χ Κ F 1 : 100% [Λ] F 2 : 180 [λευκά] : 43 [κίτρ] : 14 [πρασ] Να βρεθούν οι γονότυποι των σειρών Π, Κ, Λ. Στην πρώτη διασταύρωση η F 2 αναλογία είναι 3 : 1 (P: ααββ x ααββ, F1: ααββ, F2: 3 αβ : 1 αβ) Στη δεύτερη διασταύρωση η F 2 αναλογία είναι 12 : 3 : 1 (Επικρατής επίσταση). 12 : 3 : 1 (Επικρατής επίσταση) 12 (Α _) Λευκό 3 (ααβ_) Κίτρινο 1 (ααββ) Πράσινο Άρα, στην πρώτη διασταύρωση οι γονότυποι είναι :

P : ααββ x ααββ F 1 : ααββ F 2 : 3 (αβ) : 1 (αβ) 3. Στους χοίρους Durok-Jersey το χρώμα του τριχώματος είναι κόκκινο. Δύο σειρές όμως οι D 1 και D 2 έχουν κίτρινο χρώμα. Να εξηγηθούν τα αποτελέσματα των διασταυρώσεων που ακολουθούν. Ρ : D 1 ή D 2 X [κοκ] F 1 : 100% [κοκ] F 2 : 41[κοκ] : 13[κιτρ] P : D 1 X D 2 F 1 : 100% [κοκ] F 2 : 92[κοκ] : 59[κιτρ] : 10[λευκό] Στην πρώτη διασταύρωση, η αναλογία F2 είναι 3:1 Στη δεύτερη διασταύρωση, η αναλογία F2 είναι 9 : 6 : 1 (διπλά υπολειπόμενα γονίδια) 9 : 6 : 1 (Διπλά υπολειπόμενα γονίδια) 9 (Α_Β_) Κόκκινο 6 (Α_ββ), (ααβ_) Κίτρινο 1 (ααββ) Λευκό Άρα, στην πρώτη διασταύρωση οι γονότυποι είναι : P : ΑΑββ x ΑΑΒΒ F 1 : ΑΑΒβ F 2 : 3 (ΑΒ) : 1 (Αβ) 4. Το χρώμα των λουλουδιών στο φυτό Callinsia parviflora είναι συνήθως μπλε. Όμως οι καθαρές σειρές P και W έχουν λουλούδια σε χρώμα ροζ και λευκό, αντίστοιχα. Οι σειρές αυτές διασταυρώθηκαν μεταξύ τους αλλά και με την καθαρή σειρά Β (μπλε χρώμα) και έδωσαν τα ακόλουθα αποτελέσματα : P 1. Β Χ W 2. B X P 3. P X W F 1

192 [B]: 63 [P] F 2 272 [B]: 89 [P]: 121 [W] 101 [B]: 33 [W] Οι αναλογίες F2 των δύο πρώτων διασταυρώσεων είναι 3 : 1, το οποίο σημαίνει ότι υπάρχει μία ετεροζυγωτία στην F1 διασταύρωση. Η αναλογία F2 της τρίτης διασταύρωσης είναι 9 : 3 : 4 (υπολειπόμενη επίσταση) 9 : 3 : 4 Υπολειπόμενη επίσταση 9 (Α_Β_) Μπλε 3 (Α_ββ) Ροζ 4 (αα ) Λευκό Άρα, η διασταύρωση 1 είναι : Ρ : ΑΑΒΒ x ααββ F 1 : AαΒΒ F 2 3 (AB) : 1 (αβ) Και η διασταύρωση 2 είναι : Ρ : ΑΑΒΒ x ΑΑββ F 1 : AΑΒβ F 2 3 (AB) : 1 (Αβ) 5. Στο σιτάρι, τέσσερα φυτά Φ1, Φ2, Φ3 και Φ4 με κόκκινους σπόρους, αλλά με διαφορετικό γονότυπο αυτογονιμοποιήθηκαν και έδωσαν τα ακόλουθα αποτελέσματα: Διασταύρωση F1 1. Φ1 Χ Φ1 9 [κόκκινοι] : 6 [καστανοί] : 1 [λευκοί] 2. Φ2 Χ Φ2 100% [κοκ] 3. Φ3 Χ Φ3 3 [κοκ] : 1 [καστ] 4. Φ4 Χ Φ4 3 [κοκ] : 1 [καστ] Να βρεθούν οι γονότυποι των τεσσάρων φυτών.

Η αναλογία F1 της πρώτης διασταύρωσης είναι 9:6:1 και υποδηλώνει την ύπαρξη διπλά υπολειπόμενων γονιδίων. 9 Α_Β_ Κόκκινο 6 Α_ββ, ααβ_ Καστανό 1 ααββ Λευκό 6. Μεταξύ των καθαρών σειρών Π (φυτά με βυσσινί άνθη), Κ (φυτά με κόκκινα άνθη, Λ 1 και Λ 2 (φυτά με λευκά άνθη) έγιναν οι παρακάτω διασταυρώσεις. Να εξηγηθούν τα αποτελέσματα. 1. Π Χ Κ F 1 : 100% [βυσ] F 2 : 3 [βυσ]:1 [κοκ] 2. Π Χ Λ 1 F 1 : 100% [βυσ] F 2 : 9 [βυσ] : 3 [κοκ] : 4 [λευκά] 3. Π Χ Λ 2 F 1 : 100% [λευκά] F 2 : 12 [λευκά]: 3 [βυσ]: 1 [κοκ] Οι 2 και 3 διασταυρώσεις για να μπορούν να συμβούν, θα πρέπει στη μία το Λευκό χρώμα να είναι υποστατικό και στην άλλη επιστατικό. Αυτό όμως δε μπορεί να συμβεί όταν έχουμε μόνο δύο γονίδια, διότι το άτομο Π είναι το ίδιο και στις δύο περιπτώσεις. Συνεπώς υπάρχει ένα τρίτο γονίδιο (Γ,γ) το οποίο ευθύνεται για την εμφάνιση λευκού χρώματος όταν βρίσκεται σε επικρατή μορφή (ΓΓ). Τα γονίδια Α,α και Β,β έχουν μεταξύ τους σχέση υπολειπόμενης επίστασης, απουσία του Γ γονιδίου (δηλαδή όταν το Γ είναι στη μορφή γγ υπολειπόμενο). Το Α,α είναι υπεύθυνο για την εμφάνιση χρώματος, οπότε όταν απουσιάζει (αα μορφή) υπάρχει απουσία χρώματος, οπότε επίσης εμφάνιση λευκού χρώματος. Δηλαδή, αν αγνοηθεί το Γ,γ γονίδιο (αγνοείται μόνο όταν είναι στη μορφή γγ) τα α,α και β,β συμπεριφέρονται ως επιστατικό και υποστατικό αντίστοιχα. Όταν εμφανίζεται το επικρατές Γ στο γονότυπο, καλύπτει την έκφραση των υπολοίπων και δίνει πάντα λευκό χρώμα, ανεξάρτητα από την έκφραση των Α,α και Β,β. 9 Α_Β_ γγ Βυσσινί (Π) 3 Α_ββγγ Κόκκινο (Κ) 4 αα γγ Λευκό (Λ1) και ΓΓ Λευκό (Λ2) 1. P : ΑΑΒΒγγ x ΑΑββγγ F 1 : AABβγγ F 2 : 3(ABγ) : 1 (Αβγ) 2. Ρ : ΑΑΒΒγγ x ααββγγ F1 : ΑαΒβγγ F2 : 9 (Αβγ) : 3 (Αβγ) : 4 (αβγ, αβγ) 3. P : ΑΑΒΒγγ x ααββγγ F 1 : ΑαΒβΓΓ F 2 : 12 ( ΓΓ) : 3 (Αβγ) : 1 (αβγ)