Εκπαίδευςη Φροντιςτϊν. Λίνα Σςίτςου Νοςηλεφτρια Ε.Ε..

Σχετικά έγγραφα
Εκπαίδευςη Εθελοντών. Παπαδοποφλου Αλίνα Νοςηλεφτρια Προϊςταμζνη Εκπαίδευςησ Σομζα Νοςηλευτικήσ Ε.Ε..

Σεκμθριωμζνθ Κατ οίκον Νοςθλεία (ISO - Health Records)

Πιςτοποίηςη 50 Νοςηλευτών. Δρ. Αθηνά Καλοκαιρινοφ Αναγνωςτοποφλου Καθηγήτρια Κοινοτικήσ Νοςηλευτικήσ Σμήμα Νοςηλευτικήσ Πανεπιςτημίου Αθηνών

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Κατ οίκον Επιςκζψεισ Παρεμβάςεισ Πιςτοποίηςη Τπηρεςιϊν. Αγοράκη Μαρία Προιςταμζνη «Νοςηλεία ςτο πίτι», Ε.Ε..

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ.

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Παξάγνληεο life style θαη πξόιεςε ηνπ θαξθίλνπ ηνπ ηξαρήινπ ζηελ Διιάδα ζήκεξα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)


ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 13: Μορφολογία Τα ρήματα. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Αληηκεηώπηζε ηνπ Metcalfa Pruinosa (Say) Ε. Ι. Ναβξνδίδεο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Oι Αρτές ηοσ Ταμείοσ Υποζηεριδόμενες Διαβίωζες (The Principles of the Supported Living Fund)

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

EΘΝΙΚΟNΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟN ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟN ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

Ηιεθηξνληθή Αμηνιόγεζε Μαζεκάησλ. Σκήκα Μαζεκαηηθώλ Α.Π.Θ.

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Kυριάκος Σουλιώτης. Αμηνιόγεζε ηεο πξόζβαζεο ησλ αζζελώλ κε Ηπαηίηηδα C ζηηο Υπεξεζίεο Υγείαο

Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 1ου Εξαμήνου

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΧΟΡΗΓΟΙ ΟΛΤΜΠΙΑΚΟΤ ΛΕΤΚΩΙΑ ΜΑΙΟΤ Γιώργο θα είσαι πάντα στις καρδιές μας ΗΛΙΚΙΕ &

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

«ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΜΕΣΑΝΟΟΚΟΜΕΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΑΘΕΝΩΝ & ΔΙΚΣΤΩΗ ΣΩΝ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΩΝ ΤΠΗΡΕΙΩΝ ΠΑΡΟΧΗ ΠΦΤ ΚΑΙ ΣΩΝ ΕΘΕΛΟΝΣΩΝ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ ΣΟΤ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ Έρευνα αξιολόγησης για τις Β2Β συναντήσεις.

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

ΠΡΟΝΓΓΙΖ ΡΟΑΞΔΕΑ Ξξόιεςε θαη αληηκεηώπηζε θαξδηαγγεηαθώλ επηπινθώλ κεηά από αγγεηαθό εγθεθαιηθό επεηζόδην Ππληνληζηήο: Θ.

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΣΗ ΗΜΔΡΑ. Να διαβάζειρ ηο παπακάηω κείμενο και να απανηήζειρ ζηιρ επωηήζειρ πος ακολοςθούν.

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

τατιςτικά Αποτελζςματα Σριανταφυλλοποφλου Μαρία-Νικολζττα Νοςθλεφτρια ΠΕ MSc Κοινοτικισ Νοςθλευτικισ Τποψιφια Διδάκτορασ ΕΚΠΑ


6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Εθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δσξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ςεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

«ΔΡΓΑΣΗΡΙΟ ΔΙΚΑΣΙΚΩΝ ΣΔΥΝΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΓΙΑ ΜΔ ΘΔΜΑ ΣΙ ΣΗΛΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΔ» ηο Μοσζείο Σειεπηθοηλωληώλ ΟΣΔ

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤΕΙ. β. Η θαηάιπζε είλαη εηεξνγελήο, αθνύ ν θαηαιύηεο είλαη ζηεξεόο ελώ ηα αληηδξώληα αέξηα (βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθή θάζε).

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Transcript:

Εκπαίδευςη Φροντιςτϊν Λίνα Σςίτςου Νοςηλεφτρια Ε.Ε..

Οριςμόσ φροντιςτή Φξνληηζηήο είλαη όποιος θρονηίζει αγαπημένο άηομο ζηην καθημερινόηηηά ηοσ θαη παξέρεη ζεκαληηθή θαη ζπλερή ζσναιζθημαηική και ζωμαηική θρονηίδα ζην άηνκν πνπ πάζρεη. Σπρλά νη θξνληηζηέο είλαη είηε ζπγγελείο είηε θίινη. Μπνξεί λα δνπλ θνληά ή καθξηά από ηνλ ηόπν θαηνηθίαο ηνπ πάζρνληα.

Ο ρόλοσ του φροντιςτή Είλαη λα εμαζθαιίδεη ώζηε ην άηνκν πνπ θξνληίδεη : δεη ζε έλα θαζαξό θαη πγηεηλό πεξηβάιινλ, ηξέθεηαη ζσζηά, δελ παξακειεί ηε θαξκαθεπηηθή ηνπ αγσγή δελ παξακειεί ηε ζσκαηηθή ηνπ πγηεηλή, Επίζεο λα: ην ζπλνδεύεη ζε ηαηξηθά ξαληεβνύ, ηνλ ελζαξξύλεη ζηελ αληηκεηώπηζε πηζαλώλ ζπλαηζζεκαηηθώλ πξνβιεκάησλ.

ΣΙΣΛΟ ΣΘ ΠΡΑΞΘ ΣΘΝ ΑΘΘΝΑ & ΘΕΑΛΟΝΙΚΘ «Ανάπτυξη Ολοκληρωμζνου υςτήματοσ Μετανοςοκομειακήσ Φροντίδασ Τγείασ Αςθενϊν, που προζρχονται από Ευάλωτεσ Κοινωνικά Ομάδεσ. Δικτφωςη των Νοςηλευτικϊν Τπηρεςιϊν παροχήσ ΠΦΤ και των Εθελοντϊν Νοςηλευτικήσ του Ελληνικοφ Ερυθροφ ταυροφ με Γενικά Νοςοκομεία τησ Χϊρασ και τησ Σοπικήσ Αυτοδιοίκηςησ» με Α/Α 1 τησ Πράξησ «Ανάπτυξη Ολοκληρωμζνου υςτήματοσ Μετανοςοκομειακήσ Φροντίδασ Τγείασ Αςθενϊν, που προζρχονται από Ευάλωτεσ Κοινωνικά Ομάδεσ. Δικτφωςη των Νοςηλευτικϊν Τπηρεςιϊν παροχήσ ΠΦΤ και των Εθελοντϊν Νοςηλευτικήσ του Ελληνικοφ Ερυθροφ ταυροφ με Γενικά Νοςοκομεία ςε Αθήνα και Θεςςαλονίκη» του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρωπίνου Δυναμικοφ 2007-2013», κωδικό MIS: 374850.

ΣΙΣΛΟ ΣΘ ΠΡΑΞΘ ΣΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ «Ανάπτυξη Ολοκληρωμζνου υςτήματοσ Μετανοςοκομειακήσ Φροντίδασ Τγείασ Αςθενϊν, που προζρχονται από Ευάλωτεσ Κοινωνικά Ομάδεσ. Δικτφωςη των Νοςηλευτικϊν Τπηρεςιϊν παροχήσ ΠΦΤ και των Εθελοντϊν Νοςηλευτικήσ του Ελληνικοφ Ερυθροφ ταυροφ με το Πανεπιςτημιακό Γενικό Νοςοκομείο των Ιωαννίνων και των φορζων τησ Σοπικήσ Αυτοδιοίκηςησ» με Α/Α 1 τθσ Πράξθσ «Ανάπτυξη Ολοκληρωμζνου υςτήματοσ Μετανοςοκομειακήσ Φροντίδασ Τγείασ Αςθενϊν, που προζρχονται από Ευάλωτεσ Κοινωνικά Ομάδεσ. Δικτφωςη των Νοςηλευτικϊν Τπηρεςιϊν παροχήσ ΠΦΤ και των Εθελοντϊν Νοςηλευτικήσ του Ελληνικοφ Ερυθροφ ταυροφ με το Πανεπιςτημιακό Γενικό Νοςοκομείο των Ιωαννίνων και των φορζων τησ Σοπικήσ Αυτοδιοίκηςησ» του Ε.Π. «Ανάπτυξθ Ανκρωπίνου Δυναμικοφ 2007-2013», με κωδικό MIS: 376390.

ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΦΡΟΝΣΙΣΩΝ ΑΘΘΝΑ ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΦΡΟΝΣΙΣΩΝ ΘΕΑΛΟΝΙΚΘ ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΦΡΟΝΣΙΣΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

MIS 374850 (ΑΘΘΝΑ) ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΘ ΦΡΟΝΣΙΣΩΝ ΣΘΝ ΚΟΙΝΟΣΙΚΘ ΝΟΘΛΕΤΣΙΚΘ ΘΜΕΡΟΜΘΝΙΑ ΩΡΕ ΕΜΙΝΑΡΙΟΤ ΤΜΜΕΣΕΧΟΝΣΕ 37 18,19,24,26,28 ΟΚΣ 2014 30 ΩΡΕ (5Χ6h) MIS 374850 (ΘΕΑΛΟΝΙΚΘ) ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΘ ΦΡΟΝΣΙΣΩΝ ΣΘΝ ΚΟΙΝΟΣΙΚΘ ΝΟΘΛΕΤΣΙΚΘ ΘΜΕΡΟΜΘΝΙΑ ΩΡΕ ΕΜΙΝΑΡΙΟΤ ΤΜΜΕΣΕΧΟΝΣΕ 30 18,19,24,26,28 ΟΚΣ 2014 30 ΩΡΕ (5Χ6h) MIS 376390 (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΘ ΦΡΟΝΣΙΣΩΝ ΣΘΝ ΚΟΙΝΟΣΙΚΘ ΝΟΘΛΕΤΣΙΚΘ ΘΜΕΡΟΜΘΝΙΑ ΩΡΕ ΕΜΙΝΑΡΙΟΤ ΤΜΜΕΣΕΧΟΝΣΕ 27 20,22,23,29,30 ΟΚΣ 2014 30 ΩΡΕ (5Χ6h)

Ενδεικτική θεματολογία για φροντιςτζσ τοιχεία Γηριατρικήσ Νοςηλευτικήσ Φροντίδα ηλικιωμζνων και ατόμων με αναπηρία ή κινητικά προβλήματα τοιχεία για τα νοςήματα εντάχθηκαν Δεξιότητεσ Επικοινωνίασ Ατομική υγιεινή

Ενδεικτική θεματολογία για φροντιςτζσ Περιποίηςη αρρϊςτου ςτο κρεβάτι: ςτρϊςιμο, καθαριότητα, μπάνιο Πρόληψη και περιποίηςη κατακλίςεων Αρχζσ και τρόποι χορήγηςησ φαρμάκων Διατροφή - Σρόποι ςίτιςησ Ζγερςη αρρϊςτου από το κρεβάτι, μετακίνηςη με καροτςάκι, ςυνοδεία κ.λπ.

Ενδεικτική θεματολογία για φροντιςτζσ Πρόληψη πτϊςεων Λήψη Ηωτικϊν ςημείων Χορήγηςη οξυγόνου Διαχείριςη του stress & ψυχολογικήσ φόρτιςησ, burn out Πρϊτεσ Βοήθειεσ

ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΦΡΟΝΣΙΣΩΝ ΑΘΘΝΑ

EΘΝΙΚΟN ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΡΙΑΚΟN ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟN ΑΘΘΝΩΝ Ωπολόγιο Ππόγπαμμα Σεμιναπίων Εκπαίδεςζηρ Φπονηιζηών Αζθενών ζηη Κοινοηική Νοζηλεςηική 1 η ημέπα 18/11/2014 1 15:30-16:00 Πξνζέιεπζε 16:00-16:45 Δηζαγσγή- Δλεκέξσζε γηα ην πξόγξακκα Π. Φειέθε 16:45-17:30 Σηνηρεία Γεξηαηξηθήο Λνζειεπηηθήο Φξνληίδα Ζιηθησκέλσλ Δ.Θενδώξνπ 17:30-17:50 Διάλειμμα - Καθέρ 17:50 19:20 Φπζηθνζεξαπεπηηθέο αζθήζεηο. Αλαθνπθηζηηθό massage (α ομάδα) Πξώηεο Βνήζεηεο (Α ζεκαηηθή ελόηεηα)\(β νκάδα 19:20-19:30 Διάλειμμα 19:30-21:00 Φπζηθνζεξαπεπηηθέο αζθήζεηο. Αλαθνπθηζηηθό massage (β ομάδα) Πξώηεο Βνήζεηεο (Α ζεκαηηθή ελόηεηα) (α νκάδα) 2 η ημέπα 19/11/2014 16:00-17:30 Φξνληίδα Αζζελώλ κε αλαπλεπζηηθά, λεπξνινγηθά & θαξδηαγγεηαθά λνζήκαηα- Χνξήγεζε Ο2 17:30 17:50 Διάλειμμα - Καθέρ 17:50 19:20 Φξνληίδα αζζελώλ κε Σαθραξώδε Γηαβήηε Ιήςε Εσηηθώλ Σεκείσλ 19:20-19:30 Διάλειμμα 19:30-21:00 Χνξήγεζε θαξκάθσλ. Οδνί & ηξόπνη ρνξήγεζεο 3 η ημέπα 24/11/2014 16:00-17:30 Φξνληίδα θαηαθεθιηκέλνπ αζζελή θαη αιιαγή ηκαηηζκνύ Κλινικό Μάθημα Λ. Χαηδεζενδώξνπ Κλινικό Μάθημα Σ.Θαξαζαλάζε Κ. Θενδώξνπ Κλινικό Μάθημα Λ. Χαηδεζενδώξνπ Κλινικό Μάθημα Σ.Θαξαζαλάζε Κ. Θενδώξνπ Κλινικό Μάθημα Ι.Τζίηζνπ Κ.Θνπξθνπιάθνπ Κλινικό Μάθημα 3 Οκάδεο Σ. Θαξαζαλάζε Κ. Θνπξθνπιάθνπ Χ. Κπάκπαιε Κλινικό Μάθημα 3 Οκάδεο Ι. Τζίηζνπ Κ. Θνπξθνπιάθνπ Χ. Κπάκπαιε Κλινικό Μάθημα 3 Οκάδεο Κ. Θνπξθνπιάθνπ- Σ. Θαξαζαλάζε Χ. Κπάκπαιε 17:30-17:50 Διάλειμμα - Καθέρ 17:50 18:35 Θαηαθιίζεηο. Πξόιεςε θαη θξνληίδα Κ. Θνπξθνπιάθνπ 17:30-17:50 Διάλειμμα - Καθέρ 17:50 18:35 18:35 19:20 Θαηαθιίζεηο. Πξόιεςε θαη θξνληίδα Γηαηξνθή: Τξόπνη ζίηηζεο - Βαζηθέο Αξρέο Κ. Θνπξθνπιάθνπ Ι. Τζίηζνπ 19:20-19:30 Διάλειμμα 19:30-21:00 Πξώηεο Βνήζεηεο (Β ζεκαηηθή ελόηεηα) 2 Οκάδεο Σ.Θαξαζαλάζε Κάγδα Θενδώξνπ 4 η ημέπα 26/11/2014 16:00-17:30 Αξρέο αζεςίαο & αληηζεςίαο. Αηνκηθή πξνζηαζία θαη αζθάιεηα θξνληηζηή 17:30-17:50 Διάλειμμα - Καθέρ 17:50 19:20 Φξνληίδα αζζελώλ κε νπξνθαζεηήξα Φξνληίδα αζζελώλ κε ζηνκίεο (α νκάδα) 19:20-19:30 Διάλειμμα 19:30-21:0019:30 0-21:000019:30-21:00 19:30-21:00 Θηλεηνπνίεζε αηόκσλ κε αλαπεξία θαη θηλεηηθά πξνβιήκαηα: Έγεξζε αξξώζηνπ, κεηαθίλεζε κε θαξόηζη, βαθηεξία, Π.(β νκάδα) Φξνληίδα αζζελώλ κε νπξνθαζεηήξα Φξνληίδα αζζελώλ κε ζηνκίεο (β νκάδα) Θηλεηνπνίεζε αηόκσλ κε αλαπεξία θαη θηλεηηθά πξνβιήκαηα: Έγεξζε αξξώζηνπ, κεηαθίλεζε κε θαξόηζη, βαθηεξία, Π. (α νκάδα) Κλινικό Μάθημα 2 Οκάδεο Θνπξθνπιάθνπ- Θαξαζαλάζε-Κπάκπαιε Κλινικό Μάθημα Γ. Καζηνξνπνύινπ Θ. Καξθνύδε Κλινικό Μάθημα Λ.Χαηδεζενδώξνπ Κλινικό Μάθημα Γ. Καζηνξνπνύινπ Θ. Καξθνύδε Κλινικό Μάθημα Λ.Χαηδεζενδώξνπ 5 η ημέπα 28/11/2014 16:00-17:30 Πξώηεο Βνήζεηεο (Γ ζεκαηηθή ελόηεηα) 2 Οκάδεο Σ.Θαξαζαλάζε Κ. Θενδώξνπ 17:30-17:50 Διάλειμμα - Καθέρ 17:50-19:20 Αξρέο & Γεμηόηεηεο επηθνηλσλίαο Αιίλα Παπαδνπνύινπ 19:20-19:30 Διάλειμμα 19:30-21:00 Ψπρνινγηθή απνθόξηηζε Φξνληηζηή. Γηαρείξηζε stress & burn out ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Αιίλα Παπαδνπνύινπ

EΘΝΙΚΟN ΚΑΙ ΚΑΠΟΓΙΣΡΙΑΚΟN ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟN ΑΘΗΝΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ EΘΝΙΚΟN ΚΑΙ ΚΑΠΟΓΙΣΡΙΑΚΟN ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟN ΑΘΗΝΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Σεμινάριο: «Εκπαίδευζη Φρονηιζηών Αζθενών ζηην Κοινοηική Νοζηλευηική» 18,19,24,26,28 Νοεμβρίου 2014, Γραθεία ΕΕΣ (κηίριο Μάρζαλ) Αθήνα Απηό ην εξσηεκαηνιόγην ζαο δίλεη ηε δπλαηόηεηα λα εθθξάζεηε ηελ άπνςή ζαο ζρεηηθά κε ην Σεκηλάξην. Τα απνηειέζκαηα ζα ρξεζηκνπνηεζνύλ σο κέξνο ηε γεληθόηεξεο αμηνιόγεζεο ηνπ Σεκηλαξίνπ. Οη απαληήζεηο ζαο ζα είλαη απνιύησο εκπηζηεπηηθέο. Παξαθαινύκε πνιύ λα απαληήζεηε ζε όιεο ηηο εξσηήζεηο. Προσωπικά στοιχεία: 3. Πώο ζα αμηνινγνύζαηε ηελ πνηόηεηα ησλ πιεξνθνξηώλ πνπ ιάβαηε θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ ζεκηλαξίνπ; πεξηνξηζκέλε [1] κέηξηα [2] θαιή [3] πνιύ θαιή [4] εμαηξεηηθή [5] 4. Τν Σεκηλάξην ζπλέβαιιε ζηελ θαιύηεξε πιεξνθόξεζε ζαο ζε ζέκαηα πνπ ζρεηίδνληαη κε ηελ θξνληίδα αζζελώλ; Ηλικία : 30 εηώλ 31-45 εηώλ 46-60 εηώλ 61 εηώλ Ναη Όρη Φύλο : Άλδξαο Γπλαίθα Βαθμίδα Δκπαίδεσζης: Απόθνηηνο Πξση/ζκηαο Εθπαίδεπζεο Απόθνηηνο Δεπηεξ/ζκηαο Εθπαίδεπζεο Απόθνηηνο ΑΕΙ Απόθνηηνο ΤΕΙ Άιιν (παξαθαινύκε πξνζδηνξίζηε) Δπαγγελμαηική Ιδιόηηηα: Ιδησηηθόο Υπάιιεινο Δεκόζηνο Υπάιιεινο (παξαθαιώ ζεκεηώζηε ζέζε ή εηδηθόηεηα) Ειεύζεξνο Επαγγεικαηίαο Σπληαμηνύρνο Άιιν 5. Είζηε ηθαλνπνηεκέλνο/ε από ην εθπαηδεπηηθό πιηθό ηνπ ζεκηλαξίνπ θαη ηε γεληθόηεξε δηνηθεηηθή ππνζηήξημε; Ναη Όρη 6. Είζηε ηθαλνπνηεκέλνο/ε από ην πξόγξακκα ηνπ ζπλεδξίνπ θαη ηνπο εθπαηδεπηέο; Ναη Όρη 7. Είζηε ηθαλνπνηεκέλνο/ε από ηε ζπλνιηθή νξγάλσζε ηνπ ζεκηλαξίνπ (ηνπνζεζία, ππνδνκέο, επνπηηθά κέζα, catering, θιπ); Ναη Όρη εάλ όρη, παξαθαιώ δηεπθξηλίζηε γηαηί: 1. Από πνπ πιεξνθνξεζήθαηε γηα ην ζεκηλάξην; Από ηνλ Εξπζξό Σηαπξό Από θπιιάδηα ή έληππα Μέζσ θίισλ ή γλσζηώλ Άιια εάλ ην πιεξνθνξεζήθαηε κε άιιν ηξόπν, παξαθαιώ δηεπθξηλίζηε: 8. Παξαθαιώ πεξηγξάςηε ζπλνπηηθά ηελ εκπεηξία ηεο ζπκκεηνρήο ζαο ζην ζεκηλάξην απηό (ζεηηθέο/αξλεηηθέο παξαηεξήζεηο, ηη κάζαηε, ηη ζαο άξεζε πεξηζζόηεξν, θιπ)..... 2. Παξαθνινπζήζαηε ζην παξειζόλ θάπνην ζεκηλάξην κε παξόκνην ζέκα; Ναη Όρη Σαο επραξηζηνύκε πνιύ γηα ηελ ζπκκεηνρή ζαο!

ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΦΡΟΝΣΙΣΩΝ ΘΕ/ΚΘ

Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εκπαίδευςησ Φροντιςτϊν Θεςςαλονίκησ ΕΠΑ 30 ϊρεσ 1 η Θμζρα 24-11-2014 09:00 10:30 Ειςαγωγι Ενθμζρωςθ για το πρόγραμμα - τοιχεία Γθριατρικισ Νοςθλευτικισ Φροντίδα Θλικιωμζνων. 10:30 10:50 Διάλειμμα Καφζσ 10:50 12:20 Κινθτοποίθςθ ατόμων με αναπθρία και κινθτικά προβλιματα: Ζγερςθ αρρϊςτου από το κρεβάτι. Μετακίνθςθ με καρότςι, βακτθρία, Π. Ενθμζρωςθ για τθ χριςθ βοθκθτικϊν υλικϊν και μζςων. 12:20 12:30 Διάλειμμα Μ. Παραςκελίδου. Αλουτηανίδου Ε. Κουτςόσ (Φυςικοκεραπευτισ) Κλινικό Μάκθμα 2 Ομάδεσ 12:30 14:00 Πρϊτεσ Βοικειεσ (Α κεματικι ενότθτα) Ε. Σριανταφυλλίδου Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εκπαίδευςησ Φροντιςτϊν Θεςςαλονίκησ ΕΠΑ 30 ϊρεσ 3 η Θμζρα 26-11-2014 Μ. Παραςκελίδου 09:00 10:30 Φροντίδα κατακεκλιμζνου αςκενι. Αλουτηανίδου Φ. Φφκαρθ 10:30 10:50 10:50 11:35 11:35 12:50 Διάλειμμα Καφζσ Κατακλίςεισ. Πρόλθψθ και φροντίδα Διατροφι. Σρόποι ςίτιςθσ 12:50 13:10 Διάλειμμα Κλινικό Μάκθμα 2 Ομάδεσ Μ. Παραςκελίδου Ε. Σριανταφυλλίδου 13:10 14:40 Πρϊτεσ Βοικειεσ (Β κεματικι ενότθτα) Ε. Σριανταφυλλίδου Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εκπαίδευςησ Φροντιςτϊν Θεςςαλονίκησ ΕΠΑ 30 ϊρεσ 5 η Θμζρα 28-11-2014 09:00 10:30 Πρϊτεσ Βοικειεσ (Γ κεματικι ενότθτα) Ε. Σριανταφυλλίδου 10:30 10:50 Διάλειμμα Καφζσ 2 η Θμζρα 25-11-2014 09:00 10:30 Φροντίδα αςκενϊν με αναπνευςτικά, νευρολογικά & καρδιαγγειακά νοςιματα. Χοριγθςθ Ο2 10:30 10:50 Διάλειμμα Καφζσ Μ. Παραςκελίδου. Αλουτηανίδου 4 η Θμζρα 27-11-2014 09:00 10:30 Φροντίδα αςκενϊν με ουροκακετιρα. Φροντίδα αςκενϊν με ςτομίεσ. 10:30 10:50 Διάλειμμα Καφζσ Μ. Παραςκελίδου. Αλουτηανίδου Κλινικό Μάκθμα 2 Ομάδεσ 10:50 12:20 Αρχζσ και Δεξιότθτεσ επικοινωνίασ Χ. Σραγοφδα (ψυχολόγοσ) 12:20 12:30 Διάλειμμα 10:50 12:20 Φροντίδα αςκενϊν με ακχαρϊδθ Διαβιτθ Λιψθ Ηωτικϊν θμείων 12:20 12:30 Διάλειμμα. Αλουτηανίδου Φ. Φφκαρθ Κλινικό Μάκθμα 2 Ομάδεσ 10:50 12:20 Αρχζσ αςθψίασ και αντιςθψίασ. Ατομικι προςταςία και αςφάλεια φροντιςτι 12:20 12:30 Διάλειμμα Μ. Παραςκελίδου Φ. Φφκαρθ Κλινικό Μάκθμα 2 Ομάδεσ 12:30 14:00 Ψυχολογικι αποφόρτιςθ Φροντιςτι. Διαχείριςθ stress & burn out Χ. Σραγοφδα (ψυχολόγοσ) 12:30 14:00 Φυςικοκεραπευτικζσ αςκιςεισ. Θεραπευτικό massage. Ε. Κουτςόσ (Φυςικοκεραπευτισ) Κλινικό Μάκθμα 2 Ομάδεσ 12:30 14:00 Χοριγθςθ φαρμάκων. Οδοί και τρόποι χοριγθςθσ Ε. Σριανταφυλλίδου Φ. Φφκαρθ

EΘΝΙΚΟN ΚΑΙ ΚΑΠΟΓΙΣΡΙΑΚΟN ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟN ΑΘΗΝΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Σεμινάριο: «Εκπαίδευζη Φρονηιζηών Αζθενών ζηην Κοινοηική Νοζηλευηική» 24,25,26,27,28 Νοεμβρίου 2014, Γραθεία ΕΕΣ Θεζζαλονίκη Απηό ην εξσηεκαηνιόγην ζαο δίλεη ηε δπλαηόηεηα λα εθθξάζεηε ηελ άπνςή ζαο ζρεηηθά κε ην Σεκηλάξην. Τα απνηειέζκαηα ζα ρξεζηκνπνηεζνύλ σο κέξνο ηε γεληθόηεξεο αμηνιόγεζεο ηνπ Σεκηλαξίνπ. Οη απαληήζεηο ζαο ζα είλαη απνιύησο εκπηζηεπηηθέο. Παξαθαινύκε πνιύ λα απαληήζεηε ζε όιεο ηηο εξσηήζεηο. Προσωπικά στοιχεία: EΘΝΙΚΟN ΚΑΙ ΚΑΠΟΓΙΣΡΙΑΚΟN ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟN ΑΘΗΝΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ 3. Πώο ζα αμηνινγνύζαηε ηελ πνηόηεηα ησλ πιεξνθνξηώλ πνπ ιάβαηε θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ ζεκηλαξίνπ; πεξηνξηζκέλε [1] κέηξηα [2] θαιή [3] πνιύ θαιή [4] εμαηξεηηθή [5] 4. Τν Σεκηλάξην ζπλέβαιιε ζηελ θαιύηεξε πιεξνθόξεζε ζαο ζε ζέκαηα πνπ ζρεηίδνληαη κε ηελ θξνληίδα αζζελώλ; Ηλικία : 30 εηώλ 31-45 εηώλ 46-60 εηώλ 61 εηώλ Ναη Όρη Φύλο : Άλδξαο Γπλαίθα 5. Είζηε ηθαλνπνηεκέλνο/ε από ην εθπαηδεπηηθό πιηθό ηνπ ζεκηλαξίνπ θαη ηε γεληθόηεξε δηνηθεηηθή ππνζηήξημε; Βαθμίδα Δκπαίδεσζης: Απόθνηηνο Πξση/ζκηαο Εθπαίδεπζεο Απόθνηηνο Δεπηεξ/ζκηαο Εθπαίδεπζεο Απόθνηηνο ΑΕΙ Απόθνηηνο ΤΕΙ Άιιν (παξαθαινύκε πξνζδηνξίζηε) Δπαγγελμαηική Ιδιόηηηα: Ιδησηηθόο Υπάιιεινο Δεκόζηνο Υπάιιεινο (παξαθαιώ ζεκεηώζηε ζέζε ή εηδηθόηεηα) Ειεύζεξνο Επαγγεικαηίαο Σπληαμηνύρνο Άιιν Ναη Όρη 6. Είζηε ηθαλνπνηεκέλνο/ε από ην πξόγξακκα ηνπ ζπλεδξίνπ θαη ηνπο εθπαηδεπηέο; Ναη Όρη 7. Είζηε ηθαλνπνηεκέλνο/ε από ηε ζπλνιηθή νξγάλσζε ηνπ ζεκηλαξίνπ (ηνπνζεζία, ππνδνκέο, επνπηηθά κέζα, catering, θιπ); Ναη Όρη εάλ όρη, παξαθαιώ δηεπθξηλίζηε γηαηί: 1. Από πνπ πιεξνθνξεζήθαηε γηα ην ζεκηλάξην; Από ηνλ Εξπζξό Σηαπξό Από θπιιάδηα ή έληππα Μέζσ θίισλ ή γλσζηώλ Άιια εάλ ην πιεξνθνξεζήθαηε κε άιιν ηξόπν, παξαθαιώ δηεπθξηλίζηε: 8. Παξαθαιώ πεξηγξάςηε ζπλνπηηθά ηελ εκπεηξία ηεο ζπκκεηνρήο ζαο ζην ζεκηλάξην απηό (ζεηηθέο/αξλεηηθέο παξαηεξήζεηο, ηη κάζαηε, ηη ζαο άξεζε πεξηζζόηεξν, θιπ)..... 2. Παξαθνινπζήζαηε ζην παξειζόλ θάπνην ζεκηλάξην κε παξόκνην ζέκα; Ναη Όρη Σαο επραξηζηνύκε πνιύ γηα ηελ ζπκκεηνρή ζαο!

ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΦΡΟΝΣΙΣΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΙΩΑΝΝΙΝΑ Ωπολόγιο Ππόγπαμμα Εκπαίδεςζηρ Φπονηιζηών ΕΣΠΑ 30 ώπερ 1 η Ημέπα 20/10/2014 16:00-17:30 Δηζαγσγή- Δλεκέξσζε γηα ην πξόγξακκα Σηνηρεία Γεξηαηξηθήο Λνζειεπηηθήο 17:30 17:50 Διάλειμμα - Καθέρ 17:50 19:20 Πξόιεςε ησλ πηώζεσλ Βνεζήκαηα βάδηζεο Γεληθά ζέκαηα αζθάιεηαο θαη πξόιεςε αηπρεκάησλ 19:20-19:30 Διάλειμμα Κ. Παπαδνπνύινπ Χ. Τίθα (Λνζειεύηξηα) Α. Τεξδάθε (Ηαηξόο) Γ. Θαζηξηζηαλάθεο (Φπζηθνζεξαπεπηήο) 19:30-21:00 Πξώηεο Βνήζεηεο Θ. Θαβιαθνύδε Δ Γαιαλνπνύινπ 2 η Ημέπα 22/10/2014 16:00-17:30 Φπζηνινγηθέο ιεηηνπξγηθέο θαη νξγαληθέο αιιαγέο ειηθησκέλσλ Πξνβιήκαηα πγείαο 17:30 17:50 Διάλειμμα - Καθέρ 17:50 19:20 Χξόληα απνθξαθηηθή πλεπκνλνπάζεηα (ΧΑΠ) Θεξαπεπηηθέο αζθήζεηο 19:20-19:30 Διάλειμμα Α. Τεξδάθε (Ηαηξόο) Γ. Θαζηξηζηαλάθεο (Φπζηθνζεξαπεπηήο) 19:30-21:00 Σηξώζηκν θξεβαηηνύ θαη αιιαγή ζε πιαγία Δ. Γαιαλνπνύινπ (Λνζειεύηξηα-Δθπαηδεύηξηα) Θ. Θαβιαθνύδε (Λνζειεύηξηα-Δθπαηδεύηξηα) Π. Πάηξα (Λνζειεύηξηα) 3 η Ημέπα 23/10/2014 16:00-17:30 Εσηηθά ζεκεία Θ. Θαβιαθνύδε (Λνζειεύηξηα-Δθπαηδεύηξηα) Π. Πάηξα (Λνζειεύηξηα) 17:30 17:50 Διάλειμμα - Καθέρ 17:50-19:20 Χνξήγεζε Φαξκάθσλ Οδνί θαη ηξόπνη ρνξήγεζεο Δ. Γαιαλνπνύινπ (Λνζειεύηξηα-Δθπαηδεύηξηα) ΙΩΑΝΝΙΝΑ Ωπολόγιο Ππόγπαμμα Εκπαίδεςζηρ Φπονηιζηών ΕΣΠΑ 30 ώπερ 19:20-19:30 Διάλειμμα 19:30-21:00 Πξώηεο Βνήζεηεο Δ. Γαιαλνπνύινπ Α Θαβιαθνπδε 4 η Ημέπα 29/10/2014 16:00-17:30 Φξνληίδα θαηαθεθιηκέλνπ αζζελή Δ. Γαιαλνπνύινπ-Α Θαβιαθνπδε 17:30 17:50 Διάλειμμα - Καθέρ 17:50 19:20 Γηαρείξηζε ηνπ stress θαη δεμηόηεηεο επηθνηλσλίαο 19:20-19:30 Διάλειμμα 19:30-21:00 Γηαηξνθή: Τξόπνη ζίηηζεο Βαζηθέο αξρέο Αξρέο αληηζεςίαο θαη αηνκηθή πξνζηαζία θαη αζθάιεηα θξνληηζηή Π. Κπαθέιια (Λνζειεύηξηα) Θ. Θαβιαθνύδε (Λνζειεύηξηα-Δθπαηδεύηξηα) 5 η Ημέπα 30/10/2014 16:00-17:30 Πξώηεο Βνήζεηεο Θ. Θαβιαθνύδε (Λνζειεύηξηα-Δθπαηδεύηξηα) Δ. Γαιαλνπνύινπ (Λνζειεύηξηα-Δθπαηδεύηξηα) 17:30 17:50 Διάλειμμα Καθέρ 17:50 19:20 Θαηαθιίζεηο: Πξόιεςε θαη θξνληίδα Δ. Γαιαλνπνύινπ (Λνζειεύηξηα-Δθπαηδεύηξηα) 19:20-19:30 Διάλειμμα 19:30-21:00 Ψπρνινγηθή επηβάξπλζε θξνληηζηώλ: Τξόπνη δηαρείξηζεο Αξιολόγηζη Σεμιναπίος Π. Κπαθέιια (Λνζειεύηξηα)

EΘΝΙΚΟN ΚΑΙ ΚΑΠΟΓΙΣΡΙΑΚΟN ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟN ΑΘΗΝΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Σεμινάριο: «Εκπαίδευζη Φρονηιζηών Αζθενών ζηην Κοινοηική Νοζηλευηική» 20,22,23,29,30 Οκηωβρίου 2014, Γραθεία ΕΕΣ Ιωάννινα Απηό ην εξσηεκαηνιόγην ζαο δίλεη ηε δπλαηόηεηα λα εθθξάζεηε ηελ άπνςή ζαο ζρεηηθά κε ην Σεκηλάξην. Τα απνηειέζκαηα ζα ρξεζηκνπνηεζνύλ σο κέξνο ηε γεληθόηεξεο αμηνιόγεζεο ηνπ Σεκηλαξίνπ. Οη απαληήζεηο ζαο ζα είλαη απνιύησο εκπηζηεπηηθέο. Παξαθαινύκε πνιύ λα απαληήζεηε ζε όιεο ηηο εξσηήζεηο. Προσωπικά στοιχεία: EΘΝΙΚΟN ΚΑΙ ΚΑΠΟΓΙΣΡΙΑΚΟN ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟN ΑΘΗΝΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ 3. Πώο ζα αμηνινγνύζαηε ηελ πνηόηεηα ησλ πιεξνθνξηώλ πνπ ιάβαηε θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ ζεκηλαξίνπ; πεξηνξηζκέλε [1] κέηξηα [2] θαιή [3] πνιύ θαιή [4] εμαηξεηηθή [5] 4. Τν Σεκηλάξην ζπλέβαιιε ζηελ θαιύηεξε πιεξνθόξεζε ζαο ζε ζέκαηα πνπ ζρεηίδνληαη κε ηελ θξνληίδα αζζελώλ; Ηλικία : 30 εηώλ 31-45 εηώλ 46-60 εηώλ 61 εηώλ Ναη Όρη Φύλο : Άλδξαο Γπλαίθα Βαθμίδα Δκπαίδεσζης: Απόθνηηνο Πξση/ζκηαο Εθπαίδεπζεο Απόθνηηνο Δεπηεξ/ζκηαο Εθπαίδεπζεο Απόθνηηνο ΑΕΙ Απόθνηηνο ΤΕΙ Άιιν (παξαθαινύκε πξνζδηνξίζηε) Δπαγγελμαηική Ιδιόηηηα: Ιδησηηθόο Υπάιιεινο Δεκόζηνο Υπάιιεινο (παξαθαιώ ζεκεηώζηε ζέζε ή εηδηθόηεηα) Ειεύζεξνο Επαγγεικαηίαο Σπληαμηνύρνο Άιιν 5. Είζηε ηθαλνπνηεκέλνο/ε από ην εθπαηδεπηηθό πιηθό ηνπ ζεκηλαξίνπ θαη ηε γεληθόηεξε δηνηθεηηθή ππνζηήξημε; Ναη Όρη 6. Είζηε ηθαλνπνηεκέλνο/ε από ην πξόγξακκα ηνπ ζπλεδξίνπ θαη ηνπο εθπαηδεπηέο; Ναη Όρη 7. Είζηε ηθαλνπνηεκέλνο/ε από ηε ζπλνιηθή νξγάλσζε ηνπ ζεκηλαξίνπ (ηνπνζεζία, ππνδνκέο, επνπηηθά κέζα, catering, θιπ); Ναη Όρη εάλ όρη, παξαθαιώ δηεπθξηλίζηε γηαηί: 1. Από πνπ πιεξνθνξεζήθαηε γηα ην ζεκηλάξην; Από ηνλ Εξπζξό Σηαπξό Από θπιιάδηα ή έληππα Μέζσ θίισλ ή γλσζηώλ Άιια εάλ ην πιεξνθνξεζήθαηε κε άιιν ηξόπν, παξαθαιώ δηεπθξηλίζηε: 8. Παξαθαιώ πεξηγξάςηε ζπλνπηηθά ηελ εκπεηξία ηεο ζπκκεηνρήο ζαο ζην ζεκηλάξην απηό (ζεηηθέο/αξλεηηθέο παξαηεξήζεηο, ηη κάζαηε, ηη ζαο άξεζε πεξηζζόηεξν, θιπ)..... 2. Παξαθνινπζήζαηε ζην παξειζόλ θάπνην ζεκηλάξην κε παξόκνην ζέκα; Ναη Όρη Σαο επραξηζηνύκε πνιύ γηα ηελ ζπκκεηνρή ζαο!

ΤΜΠΕΡΑΜΑ Σο ςεμινάριο κρίκθκε ωφζλιμο από όλουσ τουσ ςυμμετζχοντεσ. Οι φροντιςτζσ ανζπτυξαν τθν ικανότθτά τουσ να φροντίηουν τα ςυγγενικά τουσ άτομα με προβλιματα υγείασ.