ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΓΝΩΣΕΩΝ & ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ



Σχετικά έγγραφα
Προτεινόμενο Πρόγραμμα Σπουδών. Για το Τμήμα Φυσικής της Σχολής Θετικών Επιστημών (Λαμία) του ΠΘ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Βασίλειος Κοντογιάννης ΠΕ19

Η ΑΕΠΠ IN A GLANCE! ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΠΟΛΥΜΕΝΗ

ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΠΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΚΟΡΜΟΥ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ 5ο 7ο 9ο

ΚΟΡΜΟΥ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ 5ο 7ο 9ο

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΩΡΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Ακαδημαϊκό Έτος

1

Προγραμματισμός Η/Υ. Προτεινόμενα θέματα εξετάσεων Εργαστήριο. Μέρος 1 ό. ΤΕΙ Λάρισας- Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Πολιτικών Έργων Υποδομής

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ & ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΙΛΟΤΙΚΑ ΟΙΝΟΠΟΙΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ECOPROWINE

Σε ότι αφορά τα επί μέρους μαθήματα ισχύουν τα εξής: ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ για τα ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Πρώτη επαφή με το μαθηματικό πακέτο Mathematica

Πρόταση για Ανασχηματισμό του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών της ΣΗΜΜΥ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - ΓΛΩΣΣΑ

Κεφάλαιο 1 Προγραμματισμός Υπολογιστή. Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 7 Καραμαούνας Πολύκαρπος 1

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

Κεφ. 2 Θέματα Θεωρητικής Επιστήμης Υπολογιστών. Κοντογιάννης Βασίλειος ΠΕ19

Υπολογιστική Στατιστική Φυσική και Εφαρμογές. Γ. Θεοδώρου 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΣΜΗΤΕΙΑ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

1 ο ΕΤΟΣ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θ Α Ε ΔΜ. 2 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θ Α Ε ΔΜ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Ηλ. Αιθ. 003, 004 Ηλεκτρονική ΙΙΙ Ηλ. αιθ. 003, 004

239 Χημικών Μηχανικών Πάτρας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΩΝ ΕΞΑΜΗΝΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Οδηγός Χρήστη. Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης.

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ο Εξάμηνο

6. Εισαγωγή στον προγραµµατισµό

ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ. αποφασίζει ομόφωνα

Εγκατάσταση του Lazarus

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. 4o Εργαστήριο Σ.Α.Ε

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 Μεταβατικές Διατάξεις

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Εργαστηριακή και Βιομηχανική Ηλεκτρονική Ηλ. Αμφ. 2, 3. Γλώσσες Προγραμματισμού Ι. Ηλ. Αμφ. 1, 2, 3, 4, 5

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Εισαγωγή στα Συστήματα Ηλεκτρικής Ενέργειας (ΣΗΕ) Ηλ. Αμφ. 1, 2, 3. Ηλεκτρομαγνητικά Πεδία Β. Ηλ. Αμφ.

ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΠΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Ηλ. Αιθ. 001, 002. Ηλ. Αιθ. 003, 004 Ηλεκτρονική ΙΙΙ Ηλ. αιθ. 003, 004. Θεωρία Δικτύων & Κυκλωμάτων

ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ. (κατ. Φυσικού. Εφαρμογών) Μαθηματικού Εφαρμογών) και Σχεδιασμοί Αμφ. 1, Εμβιομηχανική του μυοσκελετικού αμφ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Εισαγωγή στα Συστήματα Ηλεκτρικής Ενέργειας (ΣΗΕ) (επί πτυχίω) Ηλ. Αμφ. 1, 2, 3

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Εισαγωγή στα Συστήματα Ηλεκτρικής Ενέργειας (ΣΗΕ) (επί πτυχίω) Ηλ. Αμφ. 1, 2, 3

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΩΝ ΕΞΑΜΗΝΩΝ & ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ( )

ΟΠΤΙΚΗ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ αμφ. 3, 4. ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΙ αμφ. 2. ΓΕΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ αμφ. 4

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ (06/06/2012)

Λογισμικό για Μαθηματικά

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΩΝ ΕΞΑΜΗΝΩΝ & ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ (ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1 )

Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η. Ανακοινώνεται ότι κατόπιν. διόρθωσης τυπογραφικού λάθους. το Πρόγραμμα των Επαναληπτικών Εξετάσεων

Θερμοδυναμική - Εργαστήριο

ΑΠΘ ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΗΜΕΡΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ & ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

Πρόγραμμα σπουδών 2014 Μετάβαση στο νέο πρόγραμμα σπουδών γιά φοιτητές που εισήχθησαν προ του 2013 Κατεύθυνση: Εφαρμοσμένα Μαθηματικά

4.1 Πράξεις με Πολυωνυμικές Εκφράσεις... 66

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Ι. Προσωπικά στοιχεία. Ονοματεπώνυμο: Πατρώνυμο:...

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΩΝ ΕΞΑΜΗΝΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΕΑΡΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ

Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών

γλωσσάρι - συντομεύσεις

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ: Μια ενδιαφέρουσα σταδιοδρομία

Φύλλο εργασίας 1 ης διδακτικής ώρας. Τίτλος: Δημιουργία ηλεκτρονικού εγγράφου σε συνεργατικό διαδικτυακό περιβάλλον

Αντικειμενοστρεφής Προγραμματισμός -Python. Κ.Π. Γιαλούρης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΩΝ ΕΞΑΜΗΝΩΝ & ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ (ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4 )

Κωδικοποίηση Ερωτηματολογίου Έρευνας με θέμα:

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ. Προσομοίωση είναι η μίμηση της λειτουργίας ενός πραγματικού συστήματος και η παρακολούθηση της εξέλιξης του μέσα στο χρόνο.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6. Περιβάλλοντα Ανάπτυξης Εφαρμογών. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Περιβάλλοντα Ανάπτυξης Εφαρμογών. Α Γενικού Λυκείου

235 Χημικών Mηχανικών ΕΜΠ

Πρόγραμμα σπουδών 2014 Μετάβαση στο νέο πρόγραμμα σπουδών γιά φοιτητές που εισήχθησαν προ του 2013 Κατεύθυνση: Εφαρμοσμένα Μαθηματικά

Αναβάθμιση του Προγράμματος Σπουδών της Σχολής Χημικών Μηχανικών ΕΜΠ με Ένταξη της Πληροφορικής ως Συνιστώσας στα Παρεχόμενα Μαθήματα

Μαλούτα Θεανώ Σελίδα 1

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ω Ν. ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΥΣΗΣ & ΑΕΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Κτ. Χ-Μ Αμφ. 1. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ & ΕΛΕΓΧΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Κτ. Χ-Μ ΑΙΘ.

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ (ΜΕΤΑ ΤΗ ΔΙΑΚΟΠΗ ΑΠΟ 4/9) ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Ενότητα 1 Διάλεξη 1. Προγραμματισμός με Εφαρμογές στην Επιστήμη του Μηχανικού. Σιέττος Κωνσταντίνος

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

Πρόγραμμα Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Γεωγραφικά Συστήµατα Πληροφοριών και Αρχές Τηλεπισκόπησης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ & ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΕΙΔΗ,ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙ- ΣΜΟΥ

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΡΜΟΥ ο ΕΞΑΜΗΝΟ. Θεωρ. - Εργ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Στοχαστικά Συστήματα & Επικοινωνίες Ηλ. Αμφ. 1, 2 Ηλ. Αιθ. 001, 002. Γλώσσες Προγραμματισμού Ι Ηλ. Αμφ.

ΤΕΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ & ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΕΑΡΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ

1 ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΗΜΑΤΑ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Ανάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΕ ΜΟΡΙΑ, ΥΛΙΚΑ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΕΠΠ Ερωτήσεις θεωρίας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΑΡΙΝΩΝ-ΧΕΙΜΕΡΙΝΩΝ ΕΞΑΜΗΝΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

Δευτέρα 4/9/ B3-B4 Περιβαλλοντική Γ εωλογία Πεταλάς Πιάδου. Πέμπτη 7/9/ B3-B4 Ατμοσφαιρική Χημεία Λούπα Κοσμαδάκης

Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο K Ρ Η Τ Η Σ ΓΕΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ

<<ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΑΝΩΛΗΣ ΦΥΣΙΚΟΣ ΜCs>> 1

Transcript:

ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΓΝΩΣΕΩΝ & ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ Αυτό το ερωτηματολόγιο αποσκοπεί στη συγκέντρωση στοιχείων που αφορούν τόσο τις γνώσεις όσο και τα ενδιαφέροντά σας. Χωρίζεται σε τρία μέρη: το πρώτο έχει ερωτήσεις για όσους έχουν κάποιες, έστω και λίγες, γνώσεις από χρήση υπολογιστών, προγραμματισμό κλπ. Το δεύτερο μέρος είναι για όλους ανεξαιρέτως και έχει ερωτήσεις για τις γενικότερες γνώσεις και τα πεδία που σας ενδιαφέρουν κυρίως. Ίσως το πιο σημαντικό είναι και το τρίτο, με θέμα: τι σας αρέσει και θα θέλατε να είναι το αντικείμενο της συνεργασίας μας. Διαβάστε το με την ησυχία σας και όταν θέλετε, το στέλνετε συμπληρωμένο, εδώ: brapt@cc.uoi.gr Εννοείται ότι αν γνωρίζετε και άλλους ενδιαφερόμενους, μπορείτε να το προωθήσετε Προσωπικά Στοιχεία (απολύτως προαιρετικά!) Ονομα / Επώνυμο: Ιδιότητα (προπτυχιακός, μεταπτυχιακός κλπ): Σχολή / Τμήμα: email: Α. Ερωτήσεις σχετικά με υπολογιστές, προγραμματισμό κλπ Α.1 Γνώση Γλωσσών Προγραμματισμού Αν ξέρετε να προγραμματίζετε, τότε για κάθε γλώσσα που γνωρίζετε, συμπληρώστε το αντίστοιχο κουτάκι με έναν αριθμό από 1 έως 5, ανάλογα με τις γνώσεις και την πείρα που διαθέτετε. Για όσες δε γνωρίζετε, μη συμπληρώνετε τίποτα. Προτεινόμενη διαβάθμιση: 1 = ελεεινός, 4 = προγραμματισταράς, 2 = ε, κάτι κάνουμε, 5 = Einstein του προγραμματισμού 3 = το 'χουμε, Αν γνωρίζετε κάποια γλώσσα που δεν αναφέρεται στον πίνακα, γράψτε τη στα κενά κουτάκια. Γλώσσα Επίπεδο Γλώσσα Επίπεδο BASIC C C++ Objective C Octave Pascal C# Perl Delphi Fortran 77 Fortran 90/95 Java Prolog Python Ruby Visual Basic JavaScript Lisp MATLAB Mathematica

Α.2 Λειτουργικά συστήματα Συμπληρώστε το λειτουργικό ή τα λειτουργικά συστήματα που γνωρίζετε. Στο Επίπεδο βάζετε από 1 έως 5, με παρόμοια λογική όπως στον πίνακα για τον προγραμματισμό. Για την αυτοαξιολόγηση μπορείτε να πάρετε υπ' όψιν στοιχεία όπως: απλή χρήση, εγκατάσταση προγραμμάτων, εγκατάσταση λειτουργικού, administration, scripting κλπ Επειδή υπάρχουν διαφορές από σύστημα σε σύστημα, μπορείτε να κάνετε διευκρινίσεις στη στήλη Περιγραφή. Linux MacOS UNIX Windows Λειτουργικό Επίπεδο Περιγραφή Διανομή: Έκδοση: Flavor: Έκδοση: Α.3 Εφαρμογές Γράψτε εφαρμογές που έχετε χρησιμοποιήσει για οτιδήποτε θεωρείτε έστω και ελάχιστα πιο προχωρημένο από το να γράψετε ένα κείμενο, να σερφάρετε στο internet, να βλέπετε ταινίες ή να παίζετε παιγνίδια. Για παράδειγμα: γραφικές παραστάσεις, μαθηματικοί υπολογισμοί, βάσεις δεδομένων, μοντελοποίηση οποιουδήποτε είδους Δεν είναι ανάγκη να πρόκειται για γνωστές εμπορικές εφαρμογές. Διευκρινίστε όπως νομίζετε. α) β) γ) Α.4 Ανάπτυξη εφαρμογών Αν έχετε ποτέ αναπτύξει δικές σας εφαρμογές (π.χ. για κάποιο μάθημα, επαγγελματικά ή καθαρά από χόμπυ), οσοδήποτε απλές κι αν είναι αυτές, γράψτε εδώ: α) τι εργαλεία χρησιμοποιήσατε, από τα βασικότερα μέχρι τα πιο προχωρημένα, όπως compiler κάποιας γλώσσας, debugger, περιβάλλον ανάπτυξης (IDE), σύστημα ελέγχου εκδόσεων κλπ, β) τι είδους εφαρμογές αναπτύξατε, με μια πολύ σύντομη περιγραφή σε 1-2 σειρές. Α.4.1 Εργαλεία Ανάπτυξης α) β) γ) Α.4.2 Εφαρμογές που αναπτύξατε α) β) γ) Α.5 Άλλες πληροφορίες Γράψτε οτιδήποτε άλλο θεωρείτε ότι αξίζει να αναφέρετε και δεν ταιριάζει στα

παραπάνω. Π.χ. εμπειρία από παράλληλο προγραμματισμό, είδος προγραμματισμού που προτιμάτε (δομημένο, αντικειμενοστρεφή, λογικό, ), σε τι είδους πλατφόρμες και μηχανές έχετε δουλέψει (απλά pc, workstations, clusters, grid ) κλπ κλπ α) β) γ)

Β. Ερωτήσεις σχετικά με άλλες γνώσεις και ενδιαφέροντα Εδώ, καλείστε να αναφέρετε τι γνώσεις έχετε από άλλα πεδία εκτός από προγραμματισμό και χρήση υπολογιστών, τι σας ενδιαφέρει γενικότερα και με τι θα θέλατε να ασχοληθείτε στα πλαίσια του κοινού μας έργου. Β.1 Γνώσεις και ενδιαφέροντα από άλλα γνωστικά πεδία Εδώ σημειώστε με 1 έως 5 το βαθμό εξοικείωσής σας με διάφορους τομείς, ποιοι σας ενδιαφέρουν γενικότερα και με ποιους θα θέλατε να ασχοληθείτε στα πλαίσια της συνεργασίας μας. Επίτηδες υπάρχουν κενές σειρές κάτω από κάθε γενικό πεδίο για την περίπτωση που θέλετε να εστιάσετε σε πιο εξειδικευμένες περιοχές, π.χ. Φυσική: κυματική, κβαντική μηχανική, Μαθηματικά: διαφορικές εξισώσεις, μιγαδική ανάλυση κλπ. Επίσης μπορείτε να διευκρινίσετε: θεωρία, πείραμα, υπολογιστική προσομοίωση Γνωστικό Πεδίο Μαθηματικά Επίπεδο γενικότερα Ενδιαφέρον για συνεργασία Φυσική Χημεία Φυσικοχημεία Επιστήμη, τεχνολογία υλικών Άλλο:

Β.2 Γνώσεις και ενδιαφέροντα από εξειδικευμένα πεδία Παρόμοια με τον πίνακα Β.1, αλλά εδώ αναφέρονται πιο ειδικά και προχωρημένα θέματα. Παρόμοια, όπως και πριν, υπάρχουν κενές σειρές για να τις συμπληρώσετε με πιο συγκεκριμένες και εξειδικευμένες αναφορές, αν θέλετε. Γνωστικό Πεδίο Αριθμητική ανάλυση Επίπεδο γενικότερα Ενδιαφέρον για συνεργασία Μοριακή προσομοίωση Υπολογιστική ρευστομηχανική Κβαντική χημεία Σχεδιασμός φυσικών και χημικών βιομηχανικών διεργασιών Άλλα:

Γ. Οι προτάσεις σας! Αυτό είναι και το πιο σημαντικό μέρος του ερωτηματολογίου! Γράψτε, με όσο λίγα ή πολλά λόγια θέλετε, με τι θέματα θα σας άρεσε να ασχοληθούμε μαζί και, αν έχετε κάποια καλή ιδέα, κάντε συγκεκριμένες προτάσεις για το πώς. Επίσης, αν μπορείτε να σκεφτείτε ένα καλύτερο όνομα από αυτό τον σιδηρόδρομο, Συνεργασία για την ανάπτυξη κλπ κλπ! Αν δε σας έρχεται κάποια καλή ιδέα για το τι να κάνουμε μαζί, μην ανησυχείτε! Έχουμε ήδη αρκετές και ανυπομονούμε να βρούμε συνεργάτες! Γ.1 Θα ήθελα να Γ.2 Προτάσεις για τη μορφή της συνεργασίας