Erasmus+ Διεθνής Κινητικότητα ΚΑ107 (ICM)

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ. Τμήμα Διεθνών Σχέσεων. Διεθνής Κινητικότητα

Διεθνής Κινητικότητα Erasmus+ Ευκαιρία Διεθνοποίησης των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης

Η Διεθνής Διάσταση της Κινητικότητας Erasmus+

ERASMUS + Ανώτατη Εκπαίδευση. Οδηγίες για την ορθή υποβολή αιτήσεων SP

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Erasmus+ Διεθνής Κινητικότητα ΚΑ107

ΔΥΟ ΤΥΠΟΙ ΣΥΜΠΡΑΞΕΩΝ

INTERNATIONAL CREDIT MOBILITY. Erasmus Office Technical University of Crete

ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης

Κέντρα αριστείας Jean Monnet

ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης

Μέρος Β Πληροφορίες για τις Δράσεις που καλύπτει ο παρών Οδηγός

Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης

Τμήμα Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων

Προετοιμασία για το Νέο Πρόγραμμα ERASMUS FOR ALL ( ) Οδηγίες για τον νέο Χάρτη & για την υπογραφή διμερών συμφωνιών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014.

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

«Ημερίδα Ενημέρωσης για το. Πρόγραμμα Erasmus+» Αθήνα

ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. Ευφροσύνη Παπασταματίου 18 Δεκεμβρίου 2013 Συντονίστρια ERASMUS

Τομεακό πρόγραμμα Erasmus

Ποια τα οφέλη για τις επιχειρήσεις;

Δίκτυα Jean Monnet (πολιτικός διάλογος με τον ακαδημαϊκό κόσμο)

ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

Στρατηγικές Συμπράξεις. ERASMUS +/Ανώτατη Εκπαίδευση. Aθήνα, 17 Δεκεμβρίου 2018

Η Διεθνής Κινητικότητα στο πλαίσιο του Erasmus+

«Ημερίδα Ενημέρωσης για το. Πρόγραμμα Erasmus+»

ERASMUS +/Ανώτατη Εκπαίδευση. Στρατηγικές Συμπράξεις/SP. ΕRASMUS+ / Τομέας Ανώτατης Εκπαίδευσης M. Παναγιάρη

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕRASMUS Βασικές αρχές & Προετοιμασία για το Νέο Πρόγραμμα ERASMUS FOR ALL ( )

Οδηγίες για τη συμπλήρωση της αίτησης για την απόκτηση του Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης αιτούντων Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2014

Γραφείο Διαμεσολάβησης ΠΘ ERASMUS+ Συνοπτική παρουσίαση Βασικών Δράσεων

Info Day - Erasmus+ Τομέας Εκπαίδευσης Ενηλίκων

Η Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Συστήματος Πιστωτικών Μονάδων (ECVET) στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση.

κινητικότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση

ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ERASMUS+/ΒΑΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ 1

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Μαριάννα Καβουνίδου Γεωπόνος - MEd

Σχέδιο κινητικότητας προσωπικού οργανισμών εκπαίδευσης ενηλίκων

Οδηγίες για τη συμπλήρωση της αίτησης για την απόκτηση του Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ

KA2 Σχολική Εκπαίδευση

Fiche N /File Nr 6: COM-Part - p. 1

ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Βασική Δράση 2: Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

(Lifelong Learning Programme - LLP)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S20/2019. Ο αθλητισμός ως μέσο για την ενσωμάτωση και την κοινωνική ένταξη των προσφύγων

ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. ERASMUS+: Η κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Θεσσαλονίκη

Erasmus+ Κινητικότητα για Σπουδές. Κινητικότητα για Πρακτική Άσκηση

Erasmus+: Σχολική Εκπαίδευση

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S15/2018. Ανταλλαγές και κινητικότητα στον αθλητισμό

ERASMUS +/Ανώτατη Εκπαίδευση. Στρατηγικές Συμπράξεις/SP. ΕRASMUS+ / Τομέας Ανώτατης Εκπαίδευσης

«Ημερίδα Ενημέρωσης για το. Πρόγραμμα Erasmus+»

ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ

ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2 / KEY ACTION 2 Συνεργασία για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών

ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2 / KEY ACTION 2 Συνεργασία για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΟΜΙΛΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΡΑΣΜΟΣ+ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ERASMUS+ ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ Ενημερωτική εκδήλωση για το πρόγραμμα Erasmus+ για τον τομέα της Νεολαίας

Γραφείο ERASMUS.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ Δράση: Κινητικότητα Προσωπικού για Κατάρτιση (Staff Training)

Βασική Δράση 2 / Key Action 2 «Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση και Στρατηγικές Συμπράξεις: Μια ευκαιρία για στρατηγικές συνεργασίες»

Erasmus + EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2016

Προγράμματα διαλόγου για νέους

Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Is είναι βιώσιμη η επιχείρηση

Θεματική εκδήλωση: «Επιδιώκοντας την Αριστεία στην κινητικότητα ERASMUS» ERASMUS+: Η κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Πανεπιστημιακός χάρτης για τα ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης

Capacity Building Ανάπτυξη Δεξιοτήτων/ικανοτή των. Higher Education

25 Χρόνια Erasmus Αργυρούν. Ιωβηλαίον. εκπαίδευσης. χρόνια ERASMUS: Ανοίγει. Προγράμματος ERASMUS πραγματοποιείται σε όλα τα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΕΛΛΑΔΑ - ΚΥΠΡΟΣ " ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΡΓΩΝ

Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET

ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ERASMUS +/Ανώτατη Εκπαίδευση

Οδηγός Erasmus Τμήματος Φυσικοθεραπείας

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Εκδήλωση ενδιαφέροντος για συμμετοχή στη δράση Κινητικότητας με σκοπό την Επιμόρφωση μέσω του προγράμματος Erasmus+, ακαδ.

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

Erasmus Το Πρόγραμμα για την Εκπαίδευση, Κατάρτιση, Νεολαία και Αθλητισμό. Ανδρούλα Παπαναστασίου Διευθύντρια ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης

Χάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση του προγράμματος Erasmus+

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

INNOVA NET Πρόσκληση για την Επιλογή 10 Επιχειρηματικών Ιδεών

Ανταλλαγές και κινητικότητα στον αθλητισμό

Κατάρτιση και πιστοποίηση γνώσεων και δεξιοτήτων εργαζομένων στον ιδιωτικό τομέα

Κατανοώντας το νέο Πρόγραμμα, τι αλλάζει τι παραμένει ίδιο. Δρ. Ειρήνη Ντρούτσα

Κτι ριο Α, Κωστακιοι, Άρτα Ημ/νία: 24/04/2018 Τηλ. : Αρ. Πρωτοκ.: 1780 erasmus.teiep.gr e mail:

«Διαδικασία Συµµετοχής Η σωστή επιλογή προγράµµατος, εταιρικού σχήµατος και στρατηγικής. Η υποβολή της πρότασης»

ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2 / KEY ACTION 2 Συνεργασία για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS. Ελένη Κ. Παλούρα, Καθηγήτρια.

ιά Βίου Μάθησης Ανοίγει δρόµους Erasmus+ Aλλάζει ζωές

Πανεπιστημιακή - Επιχειρηματική Συνεργασία

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ Δράση: Κινητικότητα Ακαδημαϊκού Προσωπικού για Διδασκαλία (Staff Teaching Assignments)

Ακαδημαϊκό έτος

ECVET ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. 15 Οκτωβρίου 2014 Λευκωσία

Πολυετές πρόγραμμα εργασίας Νέος τρόπος υποβολής Δύο στάδια εφαρμογής-κριτήρια-χρονοδιαγράμματα

Πληροφορίες για το Erasmus+ Κινητικότητα για Σπουδές (Studies)

Erasmus+ Ευκαιρίες για Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Transcript:

Erasmus+ Διεθνής Κινητικότητα ΚΑ107 (ICM)

Τι είναι η Διεθνής Κινητικότητα (ICM); Το Erasmus+ παρέχει την ευκαιρία για κινητικότητα φοιτητών καθώς και διδακτικού και διοικητικού προσωπικού από χώρες του Προγράμματος σε χώρες Εταίρους και αντιστρόφως. Οι χώρες του Προγράμματος είναι 33: Τα 28 μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης https://europa.eu/european-union/about-eu/countries_el Η Ισλανδία, το Λιχτεστάιν, η Νορβηγία, η Π.Γ.Δ.Μ. και η Τουρκία. Οι χώρες Εταίροι είναι όλες οι υπόλοιπες χώρες του κόσμου, ομαδοποιημένες σε ευρύτερες κατηγορίες. Ωστόσο, δεν είναι όλες οι χώρες του κόσμου επιλέξιμες για κινητικότητα.

Επιλέξιμες χώρες Μη επιλέξιμες χώρες: Switzerland, Andorra, Monaco, San Marino, the Vatican City State, Iran, Iraq, Yemen και Bahrain, Kuwait, Oman, Qatar, Saudi Arabia καθώς και United Arab Emirates. Οι περιοχές με περισσότερη χρηματοδότηση: Οι γείτονες χώρες με την Ευρώπη (Ανατολικά και Νότια), τα Δυτικά Βαλκάνια, η Ασία και η Ρωσία. Οι περιοχές με λιγότερη χρηματοδότηση: Λατινική Αμερική, Αφρική, Καραϊβική και χώρες του Ειρηνικού, της Βορείου Αμερικής και της Βιομηχανοποιημένης Ασίας καθώς και της Νοτίου Αφρικής.

Επιλέξιμες χώρες

Διμερείς Συνεργασίες Συμφωνίες για την ακαδημαϊκή περίοδο 2016-2018 : Universidad Nacional del Litoral (Αργεντινή - ΤΑΜ), Universidad Nacional de Córdoba (Αργεντινή - ΤΑΜ), University of Niš (Σερβία - ΤΕΦΑΑ), Universidad Autónoma Metropolitana (Μεξικό - ΤΑΜ). Συμφωνίες για την ακαδημαϊκή περίοδο 2017-2019 : Arcadia University (ΗΠΑ - ΠΤΕΑ), Simon Fraser University (Καναδάς - ΙΑΚΑ), Volgograd State University of Architecture and Civil Engineering (Ρωσία - ΤΑΜ), University of Ottawa (Καναδάς - ΤΕΦΑΑ).

Στόχοι Προγράμματος Στοχεύει στην αύξηση της ελκυστικότητας και της διεθνούς διάστασης των εμπλεκομένων Ιδρυμάτων. Στοχεύει στην ενίσχυση των δεσμών, παρέχοντας την ευκαιρία στους συμμετέχοντες να προβληθούν σε διεθνές επίπεδο. Δίνεται έμφαση στην αξιοποίηση των αποτελεσμάτων και στον αντίκτυπο στα ιδρύματα. Καλλιεργείται η κατανόηση και η συνεργασία μεταξύ των χωρών με διαφορετική κουλτούρα.

Επιλέξιμη κινητικότητα ανά κατηγορία

Διαδικασία Μπορείτε να καταθέσετε περισσότερες από μία προτάσεις (έως 21/12). Οι προτάσεις πρέπει να περιέχουν μόνο κείμενο. Από το γραφείο Erasmus κατατίθεται μία αίτηση στην Εθνική Μονάδα Συντονισμού (Ι.Κ.Υ.) εκ μέρους όλων των εταίρων. Τα Πανεπιστήμια υποδοχής οφείλουν να έχουν έναν κωδικό (Participant Identification Code-PIC number) ώστε να υποβληθεί η αίτηση. Αν δεν τον έχουν μπορούν να ζητήσουν να τους εκδοθεί. (http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/organisati ons/register.html) Αν επιλεγεί η πρόταση, ο ωφελούμενος φορέας (Π.Θ.) υπογράφει το Grant agreement και είναι υπεύθυνος για την διαχείριση της χρηματοδότησης. Η πρόταση μπορεί να είναι διάρκειας 26 μηνών.

Πριν τη μετακίνηση Χρόνος μετακίνησης Φοιτητές: Από 3 μέχρι 12 μήνες (σε κάθε κύκλο σπουδών- Σπουδές και Πρακτική Άσκηση) Προσωπικό: Από 5 μέρες έως 2 μήνες Οι εμπλεκόμενοι (φοιτητές, διδακτικό και λοιπό προσωπικό) υπογράφουν την αντίστοιχη Σύμβαση Κινητικότητας. Οι εξερχόμενοι φοιτητές καλούνται να υπογράψουν το Learning Agreement, το διδακτικό προσωπικό το Teaching Mobility Agreement, το προσωπικό το Training Mobility Agreement. Οι εισερχόμενοι φοιτητές καλούνται να υπογράψουν και να συγκεντρώσουν αντίστοιχα έντυπα.

Μετα την μετακίνηση Οι εξερχόμενοι φοιτητές οφείλουν να καταθέσουν: 1. Transcript of Records 2. Learning Agreement (πρωτότυπο και πλήρως συμπληρωμένο) 3. Βεβαίωση παρακολούθησης κ.α. Το εξερχόμενο διδακτικό και λοιπό προσωπικό καταθέτει: 1. Βεβαίωση διδασκαλίας ή επιμόρφωσης 2. Teaching /Training Mobility Agreement κ.α. Αντίστοιχα έντυπα κατατίθενται από τους εισερχόμενους φοιτητές, διδακτικό και λοιπό προσωπικό.

Προϋπολογισμός

Έξοδα ταξιδιού (Φοιτητές και Προσωπικό)

Στρατηγικές Συμπράξεις Κριτήρια Επιλογής (Award Criteria) Κριτήριο 1: Συνάφεια της στρατηγικής (Relevance of the strategy) (max. 30 points) «Εξηγήστε γιατί το προβλεπόμενο σχέδιο κινητικότητας σχετίζεται με τη στρατηγική διεθνοποίησης των εμπλεκόμενων Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης (τόσο στη χώρα του Προγράμματος όσο και στη χώρα-εταίρο). Αιτιολογήστε τον τύπο των προτεινόμενων κινητικοτήτων (φοιτητές και/ή προσωπικό).»

Κριτήριο 1: Συνάφεια της Στρατηγικής Γιατί θέλετε να ενισχύσετε την κινητικότητα ; Ποιοι οι λόγοι υλοποίησης του σχεδίου κινητικότητας που υποβάλλετε ; Γιατί έχετε προτιμήσει την συγκεκριμένη χώρα-εταίρο ; Πώς το σχέδιο κινητικότητας συνδέεται με τη στρατηγική διεθνοποίησης του Ιδρύματος σας και του Ιδρύματος της χώρας-εταίρου ; Ποια τα «μετρήσιμα στοιχεία» του Ιδρύματος-Εταίρου (μέγεθος, επιρροή, εμπλεκόμενες σχολές/τμήματα, ομοιότητα προγραμμάτων σπουδών) ; Γιατί επιλέγετε τη μετακίνηση φοιτητών ή/και προσωπικού ;

Κριτήριο 1: Συνάφεια της Στρατηγικής Η στρατηγική είναι περιεκτική, απλή και συγκεκριμένη ; Είναι οι στόχοι σαφώς καθορισμένοι και εφικτοί ; Είναι η πρόταση καινοτόμος και/ή συμπληρώνει άλλες πρωτοβουλίες που πραγματοποίησαν οι συμμετέχοντες οργανισμοί ; Γιατί η δημιουργία νέων συνεργασιών είναι σημαντική ; Ποια είναι η σημασία των προσφερόμενων μαθημάτων στην ενίσχυση των προγραμμάτων σπουδών ; Προωθεί την επαγγελματική εξέλιξη του προσωπικού; Καλλιεργεί βασικές δεξιότητες (επιχειρηματικό πνεύμα, γλωσσομάθεια, χρήση ΤΠΕ) ;

Κριτήριο 1: Συνάφεια της Στρατηγικής Τι να προσέξετε: Όχι γενικότητες Όχι απεριόριστες επιλογές κινητικοτήτων (Ο προϋπολογισμός είναι περιορισμένος) Όχι αναφορά σε μονοδιάστατη στρατηγική (περιγραφή των ωφελειών και για τον φορέα των άλλων χωρών) Όχι κοινή αιτιολόγηση για κάθε χώρα-εταίρο Όχι αντιγραφή-επικόλληση (Αν οι απαντήσεις είναι όμοιες τότε να καταγράφετε την απάντησή σας μια φορά και να παραπέμπετε σε αυτή σε όλο το φάσμα του σχεδίου σας).

Στρατηγικές Συμπράξεις Κριτήρια Επιλογής (Award Criteria) Κριτήριο 2: Ποιότητα της συνεργασίας (Quality of the cooperation arrangements) (max.20 points) «Περιγράψτε την προηγούμενη εμπειρία σας σχετικά με τη συνεργασία σας με ΑΕΙ σε αυτή τη χώρα - Eταίρο, αν υπάρχει, και αναλύστε τις ευθύνες, τους ρόλους και τα καθήκοντα για το προβλεπόμενο σχέδιο κινητικότητας»

Κριτήριο 2: Ποιότητα της συνεργασίας Ποια η εμπειρία του φορέα σας στην υλοποίηση κινητικοτήτων ; Ποια η προηγούμενη εμπειρία συνεργασίας σας και πώς συμβάλλει στην ενίσχυση νέων προοπτικών ; Είναι σαφές, λεπτομερές και πλήρες το προτεινόμενο πρόγραμμα εργασίας ; Υπάρχει συνοχή μεταξύ των στόχων και των δραστηριοτήτων ; Ποιος θα προσφέρει τα μαθήματα ; Ποιος θα επιλέξει τους συμμετέχοντες και με ποια κριτήρια ; Ποιες οι δραστηριότητες φοιτητών ή/και προσωπικού; Πώς θα διεκπεραιωθεί ο προϋπολογισμός ; Ποιοι οι τρόποι επικοινωνίας μεταξύ των Ιδρυμάτων ;

Κριτήριο 2: Ποιότητα της συνεργασίας Μην ξεχάσετε: Να αναφερθείτε στο πώς θα εργαστείτε για την υλοποίηση του μελλοντικού σχεδίου σας. Τι θα κάνει ο καθένας; Να εκφράζεστε με σαφήνεια. Προσοχή! Μην αναφερθείτε στα ίδια σημεία με εκείνα του κριτηρίου 3 (Ποιότητα του σχεδιασμού και της υλοποίησης).

Στρατηγικές Συμπράξεις Κριτήρια Επιλογής (Award Criteria) Κριτήριο 3: Ποιότητα του σχεδιασμού και της υλοποίησης (Quality of project design and implementation) (max. 20 points) «Παρουσιάστε τις διαφορετικές φάσεις του σχεδίου κινητικότητας και τον σχεδιασμό της επιλογής, της υποστήριξης και την αναγνώρισης της περιόδου κινητικότητας των συμμετεχόντων.»

Κριτήριο 3: Ποιότητα του σχεδιασμού και της υλοποίησης Να αναφέρετε τα επίπεδα σπουδών και τα κριτήρια επιλογής. Να λάβετε υπόψη τα ζητήματα επιλεξιμότητας. Να καταγράψετε συνοπτικά και συγκεκριμένα τις 3 φάσεις της κινητικότητας: πριν - κατά τη διάρκεια - μετά. Να αναφέρετε τι θα προσφέρεται στους φοιτητές/ προσωπικό κατά τις διαφορετικές φάσεις και από ποιους. Να διευκρινίσετε τον αριθμό των φοιτητών, διδακτικού και λοιπού προσωπικού και την διάρκεια μετακίνησης.

Κριτήριο 3: Ποιότητα του σχεδιασμού και της υλοποίησης Να περιγράψετε την ποιότητα διευθετήσεων και συνεργασίας σχετικά με την: επιλογή, υποστήριξη και αναγνώριση κινητικότητας στα Ιδρύματα σας και στα Ιδρύματα των χωρών- Εταίρων. Να καταγράψετε την υποστήριξη που θα παρέχετε σε άτομα από ευπαθείς ομάδες, ως προς τη γλωσσική προετοιμασία, τις πολιτιστικές δραστηριότητες κ.λπ. Να αναφέρετε ενδεικτικά το χρονοδιάγραμμα για κάθε δραστηριότητα.

Κριτήριο 3: Ποιότητα του σχεδιασμού και της υλοποίησης Μην ξεχάσετε: τον κύκλο σπουδών και το διάστημα κινητικότητας των εξερχόμενων φοιτητών στις περιοχές 6,7,8,10 και 11 (βλ. E+ International Credit Mobility Handbook for Participating Organizations) την περιγραφή των δραστηριοτήτων (από εσάς και από τον Εταίρο) (κυρίως για τη διαδικασία αναγνώρισης) την αναγνώριση της κινητικότητας του προσωπικού (τα πλεονεκτήματα της εμπειρίας) να αποφύγετε την αναφορά σε όσα περιγράψατε στο κριτήριο 2 (Ποιότητα της συνεργασίας).

Στρατηγικές Συμπράξεις Κριτήρια Επιλογής (Award Criteria) Κριτήριο 4: Αντίκτυπος και Διάδοση (Impact and dissemination) (max. 30 points) «Περιγράψτε τον επιθυμητό αντίκτυπο του σχεδίου κινητικότητας στους συμμετέχοντες, δικαιούχους, συνεργαζόμενους φορείς και σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο. Περιγράψτε τους τρόπους διάδοσης των αποτελεσμάτων του σχεδίου κινητικότητας σε επίπεδο Σχολής και Ιδρύματος, καθώς και γενικότερα στις χώρες Προγράμματος και στις χώρες Εταίρους.»

Κριτήριο 4: Αντίκτυπος και Διάδοση Ποια τα αποτελέσματα και ο αντίκτυπος του σχεδίου κινητικότητας σε συμμετέχοντες, οργανισμούς και συνεργαζόμενες χώρες, σε τοπικό/περιφερειακό/εθνικό επίπεδο, στη χώρα σας και στη χώρα-εταίρο ; Ποιες είναι οι δραστηριότητες διάχυσης και πώς θα τις υλοποιήσετε (δημοσιεύσεις, ερωτηματολόγια, newsletters) ; Ποια θα είναι τα οφέλη από τη διάδοση των αποτελεσμάτων του σχεδίου (ανάλογα με τον τύπο δραστηριότητας που θα πραγματοποιηθεί) ; Με ποιον τρόπο θα αξιολογηθούν τα αποτελέσματα για τους εμπλεκόμενους ;

Ποιος είναι ο αντίκτυπος του σχεδίου (ατομικός, ιδρυματικός, συστημικός); Ατομικό επίπεδο Πρωτοβουλία-επιχειρηματικό πνεύμα Γλωσσικές δεξιότητες Κατανόηση των συνδέσεων μεταξύ τυπικής, μη τυπικής, άτυπης μάθησης και αγοράς εργασίας Κατανόηση και ανταπόκριση στη διαφορετικότητα Θετική άποψη για την Ευρώπη Βελτίωση δεξιοτήτων που σχετίζονται με τον τομέα σπουδών/με το επάγγελμά τους Ευκαιρία επαγγελματικής ανάπτυξης Επαγγελματικός προσανατολισμός-συμβουλευτική Συστημικό επίπεδο Στρατηγικός σχεδιασμός ιδρύματος Management-ηγεσία Ποιότητα προσφερόμενης εκπαίδευσης Διεθνοποίηση ιδρύματος

Κριτήριο 4: Αντίκτυπος και Διάδοση Μην ξεχάσετε: Να περιγράψετε τον αναμενόμενο αντίκτυπο σε όλους τους συμμετέχοντες του Ιδρύματος-Εταίρου και σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο Να περιγράψετε τη δική σας στρατηγική διάδοσης, αλλά να αναφέρετε τι πρόκειται να κάνει και ο εταίρος Αν οι δραστηριότητες διάδοσης είναι ίδιες για κάθε συνεργασία, να τις αναφέρετε μια φορά και αν χρειαστεί να τις επικαλείστε χωρίς να αντιγράψετε Ο «Επιθυμητός αντίκτυπος» δεν είναι μία προσδοκία, αλλά ό,τι μπορεί να επιτευχθεί μέσω των δραστηριοτήτων κινητικότητας.

Διάδοση των αποτελεσμάτων και βιωσιμότητα του σχεδίου Διάδοση Ποιες είναι οι δραστηριότητες διάδοσης; Πώς διασφαλίζουν την καλύτερη χρήση των αποτελεσμάτων από όσο δυνατόν περισσότερες ομάδες ανθρώπων, σε τοπικό, εθνικό, διεθνές επίπεδο; Είναι ελεύθερη η πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό που θα παραχθεί; Βιωσιμότητα To σχέδιο μπορεί να συνεχιστεί μετά το πέρας της ευρωπαϊκής χρηματοδότησης; Tι προοπτικές ανοίγονται; Πώς μπορούν να ενταχθούν τα αποτελέσματα του σχεδίου στην διοικητική ή/και εκπαιδευτική δομή των εταίρων; Μπορούν να βρεθούν άλλες πηγές χρηματοδότησης;

Χρήσιμοι Σύνδεσμοι https://www.iky.gr/el/diethnhs-kinhtikothta-gia-foithtes-kaiproswpiko-anwtaths-ekpaideyshs http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/organis ations/register.html http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources_en#tab-1-4 http://erasmus.uth.gr/gr/

Ευχαριστούμε πολύ! Καλή επιτυχία στις προτάσεις σας! Δάλλη Πηνελόπη pdalli@uth.gr Παπάζογλου Μάγδα mapapazo@uth.gr Γραφείο Διεθνών Σχέσεων Αργοναυτών και Φιλελλήνων 38221, Βόλος 24210-74609