Πρόταση σχετικά με την τοπική αυτοδιοίκηση και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου



Σχετικά έγγραφα
ΠΡΥΤΑΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 2014 ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΩΝ

Erasmus + EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2016

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ ΜΕΝΕΜΕΝΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ

Τι είναι το citybeez.gr;

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ «ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΥΡΟΓΙΑΝΝΗΣ» Το Πρώτο Φεστιβάλ του Συλλόγου Φοιτητών του τμήματος Περιβάλλοντος

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

Σχόλια από τους εκπαιδευόμενους στην Πρώτη Θερινή Ακαδημία Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτών (καλοκαίρι 2016)

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΔΟΜΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Σπουδάζω με Υποτροφία

Διοικητικά Χρήση χώρων στην Πανεπιστημιακή Μονάδα Μυτιλήνης

ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ;

Κύριε Πρύτανη, Φίλοι ακαδημαϊκοί Εκλεκτοί προσκεκλημένοι, Αγαπητοί γονείς, Αγαπητές και αγαπητοί Απόφοιτοι, Κυρίες και κύριοι,

Oπου υπάρχουν άνθρωποι

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Σχολή Επιστημών Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Οδηγός φοιτητικής στέγης στο εξωτερικό

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

Συνοπτική ΕΚΘΕΣΗ ΕΤΑΙΡικήΣ κοινωνικήσ υπευθυνοτητασ Κοινωνία. Παιδεία. Περιβάλλον. Εργαζόμενοι. (σελ. 8) (σελ. 10) (σελ. 14) (σελ.

ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΔΕΙΚΤΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΕΠΕΤΕΙΑΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ 100 ΕΤΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Ε.Κ.Π.Α.

Πρακτική Άσκηση Τμήματος Γεωγραφίας Πανεπιστημίου Αιγαίου

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Διαδραστικός Πίνακας στο Δημοτικό Παγώνδας Σάμου - Ευφυής Εκπαίδευση Παρασκευή, 08 Μάιος :18

Πειραιάς, 7/3/2018 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΤΑΚΤΙΚΟΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 2007 (εγκρίθηκε από την Σύγκλητο την 1/12/2006)

Δελτίο Τύπου Έκτακτης Γενικής Συνέλευσης Φοιτητικού Συλλόγου του Τμήματος Π&Τ 9/4/2019

ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Κύριε συνάδελφε, επειδή είμαστε σε μία εποχή εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και

(B)Προτείνεται η άμεση δημιουργία Ανοικτής αγοράς Παζαράκι (Μαρκέτας; ) (Open Market) η οποία να συνδιαστει με το μουσείο, μοναστήρι και αγροτόσπιτο

Παρασκευή, 15 Νοεμβρίου 2013, ώρα: 5:30 μ.μ. Ξενοδοχείο Hilton Park

ΟΜΙΛΙΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ κ. Α/ΓΕΕΘΑ. Οι Ένοπλες Δυνάμεις ως Πυλώνας Ανάπτυξης της Οικονομίας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

Ετυμολογικά είναι «αρχή και τεκτονική».

Το Πρόγραμμα Mentoring του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στο σταυροδρόμι της εκπαίδευσης, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας.

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (MPA)

ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ. στα πλαίσια ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

συμβούλου, λοιπές αμοιβές ,22

91η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ: Η ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΟ ΙΔΡΥΜΑ

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Χτίζοντας Το Μέλλον. Υπουργείο Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής. Εξοικονόμησης Ενέργειας ΚΑΠΕ

Κ Ε Κ Α Π Ε Λ Α.Ε. ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΛΕΣΒΟΥ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

H Διαδικασία Εξωτερικής Αξιολόγησης από την ΑΔΙΠ. Ν. Σουλακέλλης, Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και Φοιτητικής Μέριμνας, Πρόεδρος ΜΟ.ΔΙ.Π.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

35 ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΟΜΙΔΑ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2018 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. για την Ιδιωτική Ακίνητη Περιουσία και την Αγορά Ακινήτων

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ

Θέση ΣΕΒ: Ευρωπαϊκές προτεραιότητες της Ελληνικής Προεδρίας

Περιβαλλοντική ιαχείριση Πανεπιστημίου Πατρών Ενδεικτικά Παραδείγματα

14SYMV

Αγαπητοί φοιτητές και σε δύο ώρες απόφοιτοι του Πολυτεχνείου Κρήτης, Αξιότιμοι προσκεκλημένοι, Αγαπητοί συνάδελφοι,


ΟΜΙΛΙΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΥΝΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗ ΜΕΣΟΓΕΙΟ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

Η παιδεία με τα μάτια των εκπαιδευτικών

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

ECONOMIST CONFERENCES ΟΜΙΛΙΑ

Η παιδεία με τα μάτια των εκπαιδευτικών

Καινοτόμες Υπηρεσίες Περιβαλλοντολογικού & Υγειονομικού Ενδιαφέροντος

Πανεπιστήμιο Αιγαίου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΤΡΙΠΟΛΗ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: Θ. ΣΤΑΘΟΥΛΙΑ:

Όλη η Ευρώπη μαζί στον αγώνα για τη μείωση των αποβλήτων

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΗΣ Α. ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Β. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΑΣΗΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟ ΕΥΡΩ

1 ο Travel & Hospitality Επιταχυντή Νεοφυών Επιχειρήσεων στην Ελλάδα!

514 Τεχνολογιών Αντιρρύπανσης ΤΕΙ Δυτ. Μακεδονίας (Κοζάνη)

Ευρώπη 2020 Αναπτυξιακός προγραμματισμός περιόδου ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2012

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

Πακέτο Στοχευμένων Μέτρων Φοιτητικής Μέριμνας

Επαγγελματικές Προοπτικές. Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής στην Εκπαίδευση. Πρόεδρος Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο

Ναυπηγική έρευνα και καινοτομία στο ΕΜΠ Η επόμενη γενιά ναυπηγών

Προτεραιότητες για την περίοδο

Μήνυμα από Αναπληρωτή Κοσμήτορα ΣΘΕΕ Βραβεία Πρωτευσάντων Φοιτητών 2011

ΟΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΊ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΝΕΣ ΗΤΑΝ ΟΙ ΕΞΗΣ: Καθηγητής Παναγιώτης Αγγελίδης (Πρόεδρος) Πανεπιστήμιο Λευκωσίας. Τμήμα Παιδαγωγικών Σπουδών

Τι είναι το INNOVATHENS;

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. στην. Πρόταση κανονισμού του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου. για τη θέσπιση του προγράμματος InvestEU

Κλεάνθη Λακιωτάκη, M.Sc, Ph.D Δομή Απασχόλησης & Σταδιοδρομίας Πολυτεχνείο Κρήτης

Το Χαλάνδρι του μέλλοντος

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος;

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΕΞΟΔΟΙ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Χαιρετισμός Προέδρου του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου. Δρ. Δημήτρη Κοντίδη. στην Τελετή Αποφοίτησης. Εξοχότατε Πρόεδρε της Κυπριακής Δημοκρατίας,

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. Η έρευνα για την ΑΝΑΠΤΥΞΗ της Ελλάδας στηρίχθηκε σε ερωτήματα αναγνωστών του

Προγράμματα στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση για την Αειφορία. Έτος:

Η ναυτική παράδοση στο Λιτόχωρο Πολιτιστική κληρονομιά και τοπική ιστορία

Κας. ΜΑΡΙΕΤΤΑΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ

Στοχοθεσία Ποιότητας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΗΜΩΝ

ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΜΟΔΙΠ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ: χτες, σήμερα, αύριο

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2013 Γυμνάσια - Λύκεια Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γενικός Γραμματέας ΧΟΡΗΓΟΙ

A First Data White Paper. Οι τάσεις αναφορικά με τη χρήση καρτών στην Ελλάδα

Η βιωσιμότητα της σχολικής μονάδας

4ος Διαδικτυακός Διαγωνισμός ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας»

Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες

ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ CENTER FOR SECURITY STUDIES. EXPOSEC- DEFENSE WORLD 2015, Τετάρτη 6 Μαΐου 2015, Athens Lydra Hotel

Transcript:

.Α.Π - Ν..Φ.Κ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΑΝΑΝΕΩΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ ΝΕΑ ΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ Ναυάρχου Αποστολή 19 α (2 ος όροφος), Τηλ.:22510 Τρίτη 3 Ιουλίου 2012 Προς το Πρυτανικό Συμβούλιο, Προς τον Αντιπρύτανη Φοιτητικών Θεμάτων, Προς τους τοπικούς φορείς στην Λέσβο, Προς τα τοπικά ΜΜΕ Πρόταση σχετικά με την τοπική αυτοδιοίκηση και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου Είναι γεγονός ότι λόγω της οικονομικής κρίσης δημιουργούνται πολλά προβλήματα στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Είναι γεγονός ότι οι φοιτητές δυσκολεύονται να μείνουν στην Μυτιλήνη και το Πανεπιστήμιο δεν μπορεί να στεγάσει δωρεάν όλους τους φοιτητές. Είναι πάλι αξιοσημείωτο ότι ενώ σε όλες τις φοιτητουπόλεις υπάρχουν φοιτητικές εκπτώσεις παντού και γενικά οι φοιτητές έχουν πιο οικονομική ζωή, αλλά στην Μυτιλήνη δεν έχουν υπάρξει ποτέ αυτές οι διαδικασίες εν συνόλω. Δεν θέλουμε σε καμία των περιπτώσεων να δούμε ως «αγοραία» την σχέση πανεπιστημίου Αιγαίου-τοπικής αυτοδιοίκησης. Όμως εκεί καταλήγουμε όταν μας βλέπουν μόνο ως ένα έσοδο. Αποτελεί πικρία να το βλέπουμε έτσι,αλλά ίσως στους γηγενείς κατοίκους της Μυτιλήνης και στους ιθύνοντες χτυπήσει το καμπανάκι σχετικά με την «αγοραία» σχέση μας.

Μέσα σε δύο χρόνια έχει πέσει ο μέσος αριθμός εισακτέων και έχει φύγει μεγάλος αριθμός φοιτητών προς τις πόλεις τους. Όταν ένας φοιτητής φεύγει από το νησί η «αγοραία» σχέση με την τοπική κοινωνία είναι η εξής: 3000-3600 ευρώ λιγότερα σε ένα νοίκι(250-300 ευρώ μ.ο) 1200 ευρώ λιγότεροι καφέδες(μ. ό 100 ευρώ το μήνα) 1000 ευρώ λιγότερες παραγγελίες και συνάξεις για φαγητό(80 ευρώ μ.ο το μήνα) 1000 ευρώ λιγότερες εξόδους σε νυχτερινά μαγαζιά (80 ευρώ μ.ο τον μήνα) Λιγότερα ταξί εάν δεν έχει αμάξι Λιγότερα καύσιμα εάν έχει αμάξι Λιγότερα έξοδα σε καταστήματα με έπιπλα Λιγότερα έξοδα σε καταστήματα με ηλεκτρικές συσκευές. Λιγότερα χρήματα σε είδη καθημερινής ανάγκης Λιγότερα έξοδα σε αγορά ρούχων-υποδημάτων κτλ Λιγότερα χρήματα για τα καλοκαιρινά καταλύματα αυτού,των φίλων του και της οικογένειάς του. Εάν ένας φοιτητής φύγει λόγω υψηλού κόστους διαβίωσης τότε φανταστείτε τι έχει να γίνει με 10 φοιτητές. Εάν ένας φοιτητής χρειάζεται μ.ο 600-1000 ευρώ κάθε μήνα σημαίνει 6000-10000 ευρώ λιγότερα κάθε χρόνο στην Μυτιλήνη. Εάν το πολλαπλασιάσουμε με 10,τότε πάμε στα 60000-100000 ευρώ το χρόνο για την αγορά της Μυτιλήνης. Αντιλαμβάνεσθε λόγω οικονομικής κρίσης τα πάντα πλέον μετρώνται και δεν πρέπει να σκέφτεστε αλαζονικά όπως τα παλαιότερα χρόνια «όπου το χρήμα έρεε». Θα πρέπει η τοπική κοινωνία να είναι δίπλα στους φοιτητές με φοιτητικές εκπτώσεις σε όλα τα είδη σε κάθε κατάστημα. Θα πρέπει το Πανεπιστήμιο να συγκροτήσει μηχανισμούς για εύρεση κατοικία σε φοιτητές και να μπορούν οι φοιτητές να καταγγέλλουν όσους ιδιοκτήτες παρανομούν εις βάρους τους. Θα πρέπει η τοπική αυτοδιοίκηση να δώσει κτίρια και κληροδοτήματα στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Είναι αδιανόητο να μην υπάρχει αυτή η άμεση στήριξη. Επιπλέον είναι ανήκουστο να μην έχουμε δωρεάν μεταφορά και να έχουμε προβλήματα στην μέριμνα.

Όλοι οι φορείς, Υπουργείο, Περιφέρεια, Βουλευτές, Δήμος, Επιμελητήριο και Εμπορικός Σύλλογος, Εκκλησία πρέπει να είναι δίπλα στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου εμπράκτως και όχι στα λόγια. Πρέπει να δοθούν κτίρια στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου και όπου υπάρχουν προβλήματα η τοπική αυτοδιοίκηση να βοηθάει. Πρέπει το επιμελητήριο να έρθει σε επαφή με τα μέλη του για φοιτητικές τιμές όπου μπορούν να υπάρξουν. Συγχρόνως, να ολοκληρώνονται τα θέματα μέριμνας από τον Αύγουστο όσον αφορά παλαιότερους φοιτητές και εστίες και να υπογράφονται οι σχετικές συμβάσεις με τα Αστικά ΚΤΕΛ για τη μεταφορά των φοιτητών. Πρότασή μας :Να έρθουν σε επαφή το Πρυτανικό Συμβούλιο με τους τοπικούς φορείς και να δοθούν κτίρια και οποιαδήποτε άλλη βοήθεια υπάρχει στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου εν γένει και ειδικότερα στην μέριμνα. Ζητάμε επίσης να συσταθεί Επιτροπή Συμβουλίου στήριξης του Πανεπιστημίου Αιγαίου με επιφανείς Λέσβιους και μη, οι οποίοι θα πρέπει να δρουν με την προοπτική να προβάλλεται το Πανεπιστήμιο Αιγαίου,καθώς επίσης να βρίσκονται κονδύλια και βοήθεια προς το ίδρυμά μας. Μία «ασπίδα» για το Πανεπιστήμιο μπορεί να αποτελέσει αυτό το Συμβούλιο Στήριξης, αρκεί να υπάρχει η ιδέα και το όραμα, που τις βάζουμε εμείς με τους κατάλληλους ανθρώπους. Πρότασή μας: Το Συμβούλιο Στήριξης του Ιδρύματος να αποτελείται από τους παλαιούς Πρυτάνεις,όπως ο κύριος Τρούμπης, Λέσβιους καταξιωμένους στην παιδεία, όπως τον Κύριο Μουτζούρη,καθώς και επιφανείς οικονομικά Λέσβιους και μη στην Μυτιλήνη ή στο εξωτερικό. ΕΠΙΤΕΛΟΥΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΤΗΡΙΧΘΕΙ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΕΜΠΡΑΚΤΩΣ

Συγχρόνως, είμαστε ένα Περιφερειακό πολυνησιωτικό ακριτικό Πανεπιστήμιο και δεν έχουμε αξιοποιήσει την γεωπολιτική μας θέση ανάμεσα σε τρεις ηπείρους. Είναι κομβική η θέση μας και μπορούμε να αποτελέσουμε πηγή έμπνευσης και γνώσης για τις τρεις ηπείρους. Πρότασή μας: Να υπάρξει τριμελής επιτροπή που θα θεσμοθετηθεί καθαρά για την προβολή του Πανεπιστημίου μας στις τρεις ηπείρους και σε συνδυασμό με την παρουσία μας στο Ευρωμεσογειακό Πανεπιστήμιο να προβούμε σε εκδηλώσεις, δράσεις και εκπαιδευτικές εκδρομές με την προοπτική να μπορέσουμε να αποτελέσουμε την κοιτίδα της γνώσης στην λεκάνη της Μεσογείου. Θα πρέπει να υπάρξουνε και πάλι όμως οι πρεσβευτές μας που θα έχουν την όρεξη γι αυτό. Συγχρόνως, μία ακόμη θέση μας που πρέπει να την λάβετε στα σοβαρά. Όλα τα Πανεπιστήμια που δομήθηκαν πάνω σε επαρχιακές πόλεις στην Ευρώπη γίνανε με γνώμονα να φέρουν ανάπτυξη στο μέρος. Ανάπτυξη δεν είναι μόνο τα εκατοντάδες καταστήματα που άνοιξαν οι γηγενείς όλα αυτά τα χρόνια. Η κύρια ανάπτυξη είναι η γνώση που μένει στις περιοχές αυτές και πώς θα μπορέσουν οι τοπικοί φορείς να χρησιμοποιήσουν αυτοί την γνώση πάνω στις πόλεις τους. Το πείραμα έχει πετύχει για αυτό και βλέπουμε πολλούς νέους να μένουν στα μέρη που σπούδασαν. Στην Λέσβο τι γίνεται όμως; Όταν ένας λαός είναι γερασμένος, τα χωριά ερημώνουν ή είναι γεμάτα μετανάστες και οι νέοι του νησιού φεύγουν για άλλες πόλεις τότε τι πρέπει να γίνει; Θα πρέπει να υπάρξει ενσωμάτωση του έμψυχου δυναμικού νέων που υπάρχει στο νησί. ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΤΑΚΤΙΚΗ Η ΑΝΑΓΚΗ. Δεν ερχόμαστε μόνο για να αφήνουμε τα χρήματά μας. Σεβαστείτε μας. Ερχόμαστε για να γίνουμε μελλοντικοί επιστήμονες. Επιλέγουμε να σπουδάσουμε στην Ελλάδα και να στηρίξουμε την Ελλάδα στις δύσκολες αυτές στιγμές.

Πρέπει να αντιληφθείτε ότι τα τμήματα που υπάρχουν είναι μοναδικά στην Ελλάδα και μπορούμε να βοηθήσουμε παντού. Συγκεκριμένα, Τα περισσότερα τμήματα που στεγάζονται στην ακαδημαϊκή μονάδα της Μυτιλήνης είναι μοναδικά στην Ελλάδα. Είναι αυτονόητο ότι μπορούν οι απόφοιτοι να έχουν άμεση συνεργασία με την τοπική αυτοδιοίκηση. Συγχρόνως, δημογραφικά εάν μπορέσουν και κατοικίσουν για το υπόλοιπο της ζωής τους ή έστω ένα μέρος οι φοιτητές στην Μυτιλήνη, τότε θα μπορέσει να αλλάξει και η δημογραφική πυραμίδα της Λέσβου ως προς τις ηλικίες που ζουν σε αυτήν. Νέες ιδέες, καινοτόμες ενέργειες, πολυπολιτισμικότητα και μία νέα ομάδα ανθρώπων μπορούν να δώσουν νέα πνοή στο νησί της Λέσβου και να την αναδείξουν σε πολλά επίπεδα. 1. Συγκεκριμένα υπάρχουν οι Κοινωνιολόγοι, που μπορεί να βοηθήσουν σε μονάδες ψυχολογικής υποστήριξης, σε δημογραφικές μελέτες, στο ανθρώπινο δυναμικό, σε έρευνα τοπικής συνοχής, σε συγκεκριμένες υπηρεσίες σχετικά με τη συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Ένωση, καθώς και στο Νοσοκομείο και τα στρατόπεδα που υπάρχουν στην Λέσβο. Επιπρόσθετα μπορούν να βοηθήσουν και σε θέματα μετανάστευσης, απεμπλοκής από ουσίες, στην κακοποίηση παιδιών και γυναικών και σε κάθε μορφής έρευνα στατιστική. 2. Οι απόφοιτοι του ΠΤΕ μπορούν να βοηθήσουν σε θέματα επικοινωνίας και πολιτισμού. Μία καινοτόμα πρόταση θα ήταν η υπηρεσία στην οποία οι δημότες Μυτιλήνης θα είχαν τη δυνατότητα μέσω του διαδικτύου να πληρώνουν τους λογαριασμούς τους,αλλά και να ενημερώνουν και να ενημερώνονται για κάθε ερώτηση που υπάρχει. Συγχρόνως, ας μην αγνοούμε ότι η Λέσβος είναι από μόνη της ένα νησί «πολιτισμού», οπότε αντιλαμβανόμαστε ότι οι απόφοιτοι μπορούν να βοηθήσουν άμεσα. 3. Οι απόφοιτοι Γεωγράφοι μπορούν να βοηθήσουν σε γεωγραφικές μελέτες είτε του Δήμου και της Περιφέρειας,είτε και του Στρατού. Έχει αποδειχθεί ότι η συμμετοχή στο προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών του τμήματος Γεωγραφίας σε σχέση με τα υπόλοιπα τμήματα είναι μοναδική και στην Μυτιλήνη υπάρχει πολύ μεγαλύτερη δυνατότητα απόκτησης γνώσεων από ότι σε άλλα όμορα τμήματα. Αρκετοί μπορεί να βοηθήσουν και στο Απολιθωμένο Δάσος είτε στο αντίστοιχο μουσείο στο Σίγρι.

4. Οι απόφοιτοι Περιβαλλοντολόγοι έχουν το προνόμιο να έχουν το μοναδικό τμήμα Περιβάλλοντος στην Ελλάδα. Έτσι μπορεί να απορροφηθούν σε υπηρεσίες της τοπικής Αυτοδιοίκησης σχετικά με το Περιβάλλον,είτε να διεξάγουν μελέτες περιβαλλοντικές.επιπρόσθετα, ας μην αγνοούμε την πρόταση της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ Μυτιλήνης για την ενεργειακή πολιτική της Λέσβου, όπου οι περιβαλλοντολόγοι μπορεί να είναι οι κατάλληλοι να προωθήσουν τις ιδέες των νέων μορφών ενέργειας και θέρμανσης. Τέλος, μπορεί να βοηθήσουν σε τμήματα της αυτοδιοίκησης που θα προβάλλουν την ανακύκλωση και την αναδάσωση. 5. Οι απόφοιτοι του τμήματος Επιστημών της Θάλασσας έχουν και αυτοί τη δυνατότητα να προσφέρουν στην τοπική αυτοδιοίκηση σε υπηρεσίες όπως η έρευνα του θαλάσσιου χώρου της Λέσβου, την σύγκριση δειγμάτων ψαριών και φυτοπλαγκτόν,καθώς και να αναδείξουν εθελοντικές πρωτοβουλίες, όπως καθαρισμός ακτής και βυθού. 6. Οι απόφοιτοι του τμήματος Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας μπορούν να βοηθήσουν σε έρευνες σχετικά με την ανθρωπολογία της Λέσβου, καθώς και να αναδείξουν πτυχές της ιστορίας της σε συνδυασμό με το πρώτο σκέλος του τμήματος, δηλαδή την Κοινωνική Ανθρωπολογία. Θα πρέπει να αντιληφθούν οι ιθύνοντες της τοπικής αυτοδιοίκησης ότι οι φοιτητές δεν είναι μόνο ένα καθεστώς «ενοικίου» και σπατάλης χρημάτων στην τοπική κοινωνία. Οι νέοι άνθρωποι, οι φοιτητές όντας μελλοντικοί πολίτες αυτού του τόπου μπορούν να προσφέρουν πολλά περισσότερα από όσα νομίζουν οι τοπικοί άρχοντες, αλλά και οι απλοί κάτοικοι της Μυτιλήνης. Πρότασή μας: Πρέπει να υπάρξει συνεργασία με το Γραφείο Διασύνδεσης και τις τοπικές αρχές,μα πάνω από όλα όρεξη συνεργασίας μεταξύ των φορέων και του Πανεπιστημίου Αιγαίου στα επίπεδα συνεργασίας,ενότητας και κοινής κατεύθυνσης της Λέσβου και του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Πρέπει να αντιληφθείτε ότι η Λέσβος έχει ανάγκη κυρίως από το έμψυχο δυναμικό, τις καινοτόμες ιδέες μας, την αισιοδοξία μας και τις προτάσεις μας. Εάν δοθεί η ευκαιρία μέσω της Τοπικής Αυτοδιοίκησης να αναδείξουμε τα τμήματά μας σίγουρα θα βοηθηθεί και η Λέσβος η ίδια.

Πιστεύουμε ότι αν όλα αυτά μπουν σε τροχιά, τότε θα μπορούμε σε μερικά χρόνια να μιλάμε για ανάπτυξη, ειδάλλως το Πανεπιστήμιο Αιγαίου με τα πενιχρά έσοδα και με την μείωση των φοιτητών οδηγείτε μαθηματικά σε κλείσιμο. Επίσης δεν είμαστε οι φοιτητές που ψηφίζονται και πάνε σε παραλίες, αλλά σεβόμαστε τα αποτελέσματα και επειδή παρατηρούμε τα προβλήματα άμεσα ζητάμε τη συστράτευση του τοπικού κόσμου σε αυτές τις κινήσεις ακόμη και μέσα στο καλοκαίρι. Είναι επιτακτική η ανάγκη για σωστό σχεδιασμό μεταξύ της τοπικής κοινωνίας και του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Αντιληφθείτε ότι το παράδειγμα με τον έναν φοιτητή μπορεί να είναι μεμονωμένο, αλλά σε μία μαζική αποχώρηση τα πράγματα θα είναι πολύ πιο δύσκολα. Οργανωτική Επιτροπή ΔΑΠ-ΝΔΦΚ Μυτιλήνης