Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α «ΕΛΛΑΔΑ! ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΠΑΤΡΙΔΑ ΜΟΥ!»



Σχετικά έγγραφα
Κανονισμός Λειτουργίας. Παιδικού Σταθμού Νηπιαγωγείου Δημοτικού Γυμνασίου Λυκείου IB

Θέμα: Progress 2009 «Δημιουργικότητα και Καινοτομία ενάντια στις Διακρίσεις»

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Προκήρυξη. Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός «ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ»

ΠΕΡΙΛΗΨΗ Θυμάμαι ότι: περιλήψεις Θυμάμαι επίσης ότι: περίληψη

ΘΕΜΑ: Προκήρυξη πανελλήνιου μαθητικού διαγωνισμού με τίτλο: ΣΧΟΛΙΚΑ ΜΑΓΕΙΡΕΜΑΤΑ «Τρέφομαι μεσογειακά, ζω καλύτερα»

Σύντομη αναφορά σχετικά με την εικονική επίσκεψη στον ανιχνευτή CMS

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ: 18ου ΛΑΙΚΟΥ ΑΓΩΝΑ ΔΡΟΜΟΥ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ ΜΟΡΕΛΛΑ 2013

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Επιστημονική Υπεύθυνη Χρυσή (Σίσσυ) Χατζηχρήστου Καθηγήτρια Σχολικής Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών

Επιστηµονικός και Πολιτιστικός Οργανισµός των Ηνωµένων Εθνών. Πρόγραµµα Ηνωµένων Σχολείων για την Προώθηση της Παγκόσµιας Εκπαίδευσης.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Διευθυντές/ντριες Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

ΕΓΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΟΝ ΠΑΙΔΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ

ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΗ ΕΚΘΕΣΗ «ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ EXPO» ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ Β2Β ΜΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΧΟΡΟΥ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΝΕΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Τα κτήρια λένε την ιστορία τους. 48o Γυμνάσιο Αθηνών ΔΑΝΣΜ. Διεύθυνση Αναστήλωσης Νεότερων και Σύγχρονων Μνημείων του Υπουργείου Πολιτισμού

Πρόγραμμα Εκπαιδευτικών Επισκέψεων στη Βουλή των Ελλήνων. Το πρόγραμμα εκπαιδευτικών επισκέψεων στη Βουλή των Ελλήνων απευθύνεται


Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Με τα μάτια του παππού και της γιαγιάς. 63o Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας- Θράκης

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

Ημερίδα Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες & Δράσεις

Yπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE. Θέμα: Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ) στο Γενικό Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού

Οδηγίες προς Διευθυντές ΕΠΑ.Λ. σχετικά με τα αποτελέσματα των Ηλεκτρονικών Αιτήσεων Εγγραφής-Δήλωσης Προτίμησης

Θέμα: 55 ος Διαγωνισμός Σχολείων Ευρώπης (ΔΙ.Σ.ΕΥΡΩ) Ποικίλες Ομαδικές Εργασίες

ΝΕΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 09/12/2015 ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ Α ΤΑΞΗΣ

1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικών Πολιτιστικών Προγραμμάτων

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΕΜΠΟΡΙΟΥ, ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

Πρόγραμμα e-twinning στο μάθημα των Γερμανικών. Υπεύθυνη καθηγήτρια Κούτσικου Βασιλική

ΘΕΜΑ: «Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα περιβαλλοντικού περιεχομένου του Εθνικού Κέντρου

«Μαθαίνω σήμερα για την Ευρωπαϊκή Ένωση, γίνομαι αύριο ενεργός πολίτης»

ΘΕΜΑ: «Περιβαλλοντικός διαγωνισμός για τη λίμνη Κερκίνη»

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΘΗΝΑ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ

ΑΝΑΓΝΟΥ ΑΓΝΗ ΚΟΚΟΒΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΕΧΝΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Θέμα: 56 ος Διαγωνισμός Σχολείων Ευρώπης (ΔΙ.Σ.ΕΥΡΩ) Ποικίλες Ομαδικές Εργασίες

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Γ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗ ΔΙΑΦΘΟΡΑ

Α. Εισαγωγή μαθητών/τριών και σχετικές ρυθμίσεις στα Πειραματικά Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος

MΟΥΣΕΙΟ. Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης

2 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για τον Έλεγχο του Καπνίσματος.

ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ ΤΑ ΖΩΑ!

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

EDUCATION FOR SUSTAINABILITY & SCHOOL DEVELOPMENT

Τα σημερινά σχολικά κτήρια THE MAYOES AND THE GOLDFISH

να καλλιεργήσουν υπεύθυνη στάση απέναντι στη ρύπανση και την υπερκατανάλωση του νερού, συμπεριφορές:

ΕΓΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΟΝ ΠΑΙΔΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΖΟΥ ΚΑΙ ΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ για μαθητές ΣΤ' Δημοτικού, Γυμνασίου και Α' Λυκείου.

ΠΙΝΑΚΑΣ 32. Μέτρια 18.9% Καλή 40.2% Πολύ καλή 40.8% ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ Αττική. Φαίνεται πως οι μαθητές στην Αττική έχουν καλύτερες γνώσεις Αγγλικών.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

ZA6936. Flash Eurobarometer 466 (The European Education Area) Country Questionnaire Cyprus

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ

ΕΓΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΟΝ ΠΑΙΔΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ

Aρ. Πρωτ.: 1048 Θεσσαλονίκη, Δευτέρα 15 Οκτωβρίου 2012

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ (υπογραμμίζονται τα σημεία τα οποία διαφοροποιούνται σε σχέση με την 1 η ανακοίνωση) 1. Γενικά 2. Ηλικιακές ομάδες-κατηγορίες

Πανελλήνιος Διαγωνισμός

Θέμα: Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη ημοτική Πινακοθήκη Λεμεσού

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ 28 ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2018 ΑΠΟ ΤΟ 2 Ο ΓΕ.Λ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για Συμβούλους Εργασίας «Job Broker»

Το παιχνίδι της χαράς

85 ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

50 Ο ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Προς: Πίνακα αποδεκτών

O ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΕΝΑ ΚΟΥΤΙ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Με την υποστήριξη του Γραφείου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα και της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα.

ΦΟΡΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΚΠΑΜ

10 Δεκεμβρίου Διαγωνισμός Αφίσας 2010 με θέμα την Ασφάλεια και Υγεία στην Εργασία. Αναφορικά με το πιο πάνω θέμα σας πληροφορούμε τα ακόλουθα:

Η σχέση και η αλληλεπίδραση της ΚΔΒΚ με τους επιστημονικούς φορείς της περιοχής

Ermis Design. Κατηγορία: Design / Digital design. Τίτλος Συμμετοχής: Coco-Mat e-commerce website. Προϊόν/Υπηρεσία ( Brand Name): Coco-Mat

Οι Διαγωνισμοί «Αριστοτέλης» και οι Ολυμπιάδες Φυσικής

ΠΑΤΡΑ, ΠΡΟΣ: ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ & ΕΠΑΛ Ν. ΑΧΑΪΑΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ"

Με τις παρακάτω δραστηριότητες βοηθάμε τους μαθητές να καθορίσουν τα προσωπικά τους όρια καθώς και τα επίπεδα αντοχής τους.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Για την πραγματοποίηση των παραπάνω συμπράξεων θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε:

ν ήβω φ ν Ε ω ουλή τ Β

85 ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

Ποντιακός Ελληνισμός: μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον

EKΔOΣEIΣ ΠATAKH NEEΣ KYKΛOΦOPIEΣ ΜΑΡΤΙΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

1. Η 17 η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση θα πραγματοποιηθεί μεταξύ Φεβρουαρίου 2010 στο χώρο της Αρχής Κρατικών Εκθέσεων στη Μακεδονίτισσα.

ΘΕΜΑ: «Προκήρυξη Πανελληνίων Σχολικών Αγώνων Κολύμβησης Γενικών Λυκείων και ΕΠΑ.Λ. Ελλάδας, σχ. Έτους »

Φωτογραφική Εταιρεία Κύπρου. Πολιτική Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων

Π ρ ο κ η ρ ύ σ σ ε ι

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

Μικροί εκπαιδευτές για το διαδίκτυο Σχέδιο δράσης

ποδράσηη Χαλί πετά, ιστορία αρχινά! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Τα Γλυπτά του Παρθενώνα στο Βρετανικό Μουσείο: Πρόταση για διαμεσολάβηση της UNESCO

H Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Α1 Γυμνάσιο Χέρσου Σχ. Έτος

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΕΡΙΝΗ ΠΟΛΗ

Προτάσεις για τις προαγωγικές και απολυτήριες ενδοσχολικές εξετάσεις μαθητών/τριών με ΕΕΑ ή και αναπηρία:

Εθνικός Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας - Ελλάδα 2019

ΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ. (παράγραφος 3)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Κ 148 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: Μ 110 Γ 28

Transcript:

2

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α «ΕΛΛΑΔΑ! ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΠΑΤΡΙΔΑ ΜΟΥ!» Τα Εκπαιδευτήρια ΓΕΙΤΟΝΑ με βαθιά πίστη στον ελεύθερο άνθρωπο, των ανοιχτών, ευρωπαϊκών και οικουμενικών οριζόντων, σχεδίασαν για το σχολικό έτος 2012 13 το Πρόγραμμα «Ελλάδα! Αυτή είναι η πατρίδα μου!». Το Πρόγραμμα τελεί υπό την Αιγίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO και έχει την υποστήριξη του Γραφείου Ενημέρωσης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα και της «Στέγης Γραμμάτων και Τεχνών» του Ιδρύματος Ωνάση. Η υλοποίησή του θα γίνει σε 2 φάσεις: Α Φάση του Προγράμματος: «Η Ελλάδα μέσα από τα μάτια των παιδιών.» 1. Στόχοι του Προγράμματος Στην πρώτη φάση του Προγράμματος οι βασικοί στόχοι είναι: 1. Να γνωρίσουν οι μαθητές των άλλων χωρών την Ελλάδα μέσα από εικόνες και κείμενα, που θα επιλεγούν από τα Ελληνόπουλα. 2. Να χτιστούν γέφυρες επικοινωνίας μεταξύ των Ελλήνων μαθητών και μαθητών άλλων χωρών. 2. Συμμετοχή Στο Πρόγραμμα θα συμμετάσχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες των Εκπαιδευτηρίων ΓΕΙΤΟΝΑ από τη Β Δημοτικού έως τη Β Λυκείου και την τάξη ΙΒ1 του International Baccalaureate. 3. Οδηγίες για τη συμμετοχή Α. Κάθε μαθητής/τρια θα παραλάβει τις ειδικές αφίσες του Προγράμματος. Β. Στο ειδικό πλαίσιο ο/η μαθητής/τρια χρειάζεται να επικολλήσει μια φωτογραφία ή να σχεδιάσει μια εικόνα σχετική με την Ελλάδα (ένα τοπίο, μία κατοικία, ένα μνημείο κ.λπ.). Το ύψος της φωτογραφίας δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τα 13 εκατοστά και το μήκος της τα 20 εκατοστά. 3

Γ. Κάτω από τη φωτογραφία ή το σχέδιο ο/η μαθητής/τρια θα γράψει τα στοιχεία του (όνομα και τάξη) και από κάτω ένα μικρό κείμενο (έως 2 σειρές) στα ελληνικά, σχετικό με την εικόνα που επέλεξε. Ακολούθως θα γράψει τα στοιχεία του (όνομα και τάξη), καθώς και τη μετάφραση του ελληνικού κειμένου σε μία από τις ευρωπαϊκές γλώσσες: Αγγλικά, Γαλλικά ή Γερμανικά. 4. Η αποστολή των αφισών στα ευρωπαϊκά σχολεία Οι υπεύθυνοι του Προγράμματος θα συγκεντρώσουν και θα ταξινομήσουν τις αφίσες, με βάση την τάξη των μαθητών/τριών και την επιλεγμένη από αυτούς γλώσσα, και θα αποστείλουν αντίγραφά τους στην Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO. Η Ε.Ε.Ε. για την UNESCO θα αναλάβει να προωθήσει τις αφίσες στα σχολεία που ανήκουν στο δίκτυο συνεργαζόμενων σχολείων UNESCO, μέσω των Εθνικών Επιτροπών της UNESCO στην Αγγλία, τη Γαλλία και τη Γερμανία. Τελικοί αποδέκτες των αφισών θα είναι συνομήλικοι μαθητές/τριες σχολείων της Ευρώπης. Οι μαθητές/τριες των ευρωπαϊκών σχολείων θα έχουν επίσης τη δυνατότητα να εκφράσουν τα συναισθήματα που τους γεννήθηκαν από τις εικόνες και τα κείμενα που τους έστειλαν τα Ελληνόπουλα, αποστέλλοντας στην ηλεκτρονική διεύθυνση ellada@geitonas-school.gr ένα δικό τους κείμενο ή μια φωτογραφία σχετική με την Ελλάδα. Τα έργα όλων των μαθητών και μαθητριών θα αναρτηθούν στην ηλεκτρονική σελίδα greece.geitonas.edu.gr, που θα κατασκευαστεί ειδικά για το Πρόγραμμα. Μέσω της ιστοσελίδας κάθε επισκέπτης θα έχει τη δυνατότητα να δει τις φωτογραφίες, τις ζωγραφιές και τα κείμενα των παιδιών καθώς και τις απαντήσεις ή τις φωτογραφίες που έστειλαν οι μαθητές/τριες από την Αγγλία, τη Γαλλία και τη Γερμανία. Τόσο τα έργα των Ελλήνων μαθητών/τριών, όσο και οι απαντήσεις των μαθητών από τις 3 άλλες χώρες θα εκτεθούν σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο στα Εκπαιδευτήρια ΓΕΙΤΟΝΑ. Σε επόμενη φάση και κατόπιν επικοινωνίας των Εκπαιδευτηρίων ΓΕΙΤΟΝΑ με τα σχολεία του εξωτερικού που θα συμμετάσχουν στο Πρόγραμμα, θα διοργανωθεί τελετή όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες των ευρωπαϊκών σχολείων θα έχουν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις με τα Ελληνόπουλα μέσω του διαδικτύου. Όλες οι λεπτομέρειες καθώς και οι ημερομηνίες της έκθεσης και της τελετής θα γνωστοποιηθούν εγκαίρως. Β Φάση του Προγράμματος: «Τα Παιδιά για τα Παιδιά» Το πρώτο Παιδικό Χωριό SOS ιδρύθηκε από τον Herman Gmeiner το 1949 στο Imst του Τιρόλο στην Αυστρία. Σήμερα, με την υποστήριξη πολλών χορηγών και συνεργατών, το 4

SOS-KDI έχει αναπτυχθεί, προκειμένου να βοηθάει παιδιά σε όλο τον κόσμο. Τα Παιδικά Χωριά SOS αναλαμβάνουν δράση για τα παιδιά ως ανεξάρτητη μη κυβερνητική οργάνωση, με σεβασμό σε διαφορετικές θρησκείες και πολιτισμούς. Εργάζονται στο πνεύμα της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού και προωθούν τα δικαιώματα αυτά σε ολόκληρο τον κόσμο. Η οργάνωση των Παιδικών Χωριών SOS σε μια προσέγγιση οικογενειακού τύπου που σχετίζεται με τη μακροχρόνια φροντίδα ορφανών και εγκαταλελειμμένων παιδιών υπήρξε πρωτοποριακή. Όραμα των ανθρώπων που εργάζονται στα Παιδικά Χωριά SOS είναι κάθε παιδί να μεγαλώνει σε μια οικογένεια με αγάπη, ασφάλεια και σεβασμό. Η οικονομική κρίση στην Ελλάδα και οι δυσκολίες που προκύπτουν εξαιτίας αυτής στην ανεύρεση πόρων απολύτως αναγκαίων για τη λειτουργία των Παιδικών Χωριών SOS, σε συνδυασμό με τη βαθιά πίστη της Διεύθυνσης και του Προσωπικού των Εκπαιδευτήριων ΓΕΙΤΟΝΑ ότι σε δύσκολους καιρούς η ανάγκη να σταθούμε στο πλευρό των παιδιών και των Οργανώσεων που τα υποστηρίζουν είναι περισσότερο από ποτέ επιτακτική, οδήγησε στη δεύτερη φάση του Προγράμματος «Ελλάδα! Αυτή είναι η πατρίδα μου!», η οποία φέρει τον τίτλο «Τα παιδιά για τα παιδιά». Στόχος της προσπάθειας αυτής είναι η ανεύρεση των χρημάτων που απαιτούνται για την οικονομική ενίσχυση των τριών Παιδικών Χωριών SOS (Βάρης, Πλαγιαρίου και Θράκης). Για το σκοπό αυτό τα Εκπαιδευτήρια ΓΕΙΤΟΝΑ θα παραχωρήσουν τις πρωτότυπες αφίσες των μαθητών/τριών στα Παιδικά Χωριά SOS τα οποία στη συνέχεια θα εξαγγείλουν στην ηλεκτρονική ιστοσελίδα www.groopio.com, την πρώτη ηλεκτρονική πλατφόρμα χρηματοδότησης δημιουργικών projects (Crowdfunding) στην Ελλάδα, την καμπάνια με το όνομα «Τα παιδιά για τα παιδιά» με σκοπό την οικονομική ενίσχυση των Παιδικών Χωριών SOS. Οι επισκέπτες της ιστοσελίδας θα μπορούν να χρηματοδοτήσουν τη συγκεκριμένη δράση με οποιοδήποτε ποσό αυτοί επιθυμούν. Όλες οι λεπτομέρειες για τους όρους και τους τρόπους χρηματοδότησης αναγράφονται λεπτομερώς στην ηλεκτρονική σελίδα του www.groopio.com. 5

6

7

8