Η κωµωδιογραφία της περιόδου 1936-1944 ως πεδίο µελέτης πολιτιστικών µεταβολών. Κατερίνα Καρρά



Σχετικά έγγραφα
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. ΚΥΡΙΟΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ

Η περίοδος της άνθησης

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας

Οι συγγραφείς του τεύχους

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

1. ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΘΕΑΤΡΟ

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο Αρχαία Ελλάδα

Οι εμφύλιες συγκρούσεις στο αρχαίο δράμα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Ψηφιακή Χίµαιρα A CREATIVE PROJECT IN ERMOUPOLIS SEPTEMBER Πανεπιστήµιο Αιγαίου Ινστιτούτο Σύρου HERMeS Aeternus

Η ΕΚΘΕΣΗ: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟ ΠΝΕΥΜΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΡΙΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

Ο Μικρός Βορράς σε συνεργασία µε το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Διοργανώνουν επιµορφωτικό-βιωµατικό Σεµινάριο. Εισήγηση: Τάσος Ράτζος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Εκλογή σε µία θέση Λέκτορα µε γνωστικό αντικείµενο «Θεατρολογία-

Βαθμίδα: Επίκουρος Καθηγητής (2016: έχει εκλεγεί στη βαθμίδα του αναπληρωτή καθηγητή και εκκρεμεί ο διορισμός του)

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Πρόγραμμα. Πρόγραμμα. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο. Ποίηση και Θέατρο. στην Αρχαία Ελλάδα

Συνθέσεις από το Αιγαίο και τη Μεσόγειο, Ποίηση και ζωγραφική κ ά. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΑΙΤΗΣΗ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ ΧΟΡΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

Ημερίδα ( ) Παρασκευή 10 Νοεμβρίου 2017

H IONIKH ENOTHTA σας πάει... Αρχαίο Θέατρο : «Πλούτος» (13/7) και «Ηλέκτρα» (21/7) στην Επίδαυρο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ. Χειμώνας-Άνοιξη Χώρος εκδηλώσεων: Αμφιθέατρο Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα

ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΩΣ ΜΟΡΦΟΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΑΓΑΘΟ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Γ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΚΤΟΡΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΑΠΟ 04/09 ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ 29/

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2018

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ιστορία μας είναι οι Φ Ρ Ο Ν Τ Ι Σ Τ Η Ρ Ι Α

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. 17 Νοεμβρίου 2008

Γρηγόριος Ξενόπουλος, απόπειρα παρουσίασης της ζωής και του έργου του.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ από 02 μέχρι 27/09/2019

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Αναγεννησιακό Φεστιβάλ Ρεθύμνου συναντά την εκπαίδευση

ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Συνδιοργάνωση: Κρατική Ορχήστρα Αθηνών. Μέγαρο Μουσικής Αθηνών. «Επτανησιακή Όπερα και Μουσικό Θέατρο έως το 1953»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2013

Διδακτική πρόταση της καθηγήτριας Νατάσας Καραγιαννίδου. Τάξεις: Α Γυμνασίου, Β Γυμνασίου, Γ Γυμνασίου, Α Λυκείου

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

Παναγιώτης Κουστένης Δόμνα Κόφφα Βασιλική Λάζου

Τύπος παρακολούθησης Εξάµηνο Έτος ΔΜ ECTS ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ 1 1 2

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ι Σ Μ Ο Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ω Ν

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΟΙΔΙΠΟΥΣ ΤΥΡΑΝΝΟΣ ΤΑΞΗ: Β ΛΥΚΕΙΟΥ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να:

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Παίρνοντας στη συνέχεια το λόγο τα μέλη της Κριτικής Επιτροπής του 33 ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου Καρδίτσας ανέφεραν τα εξής:

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Δευτέρα, 22 Οκτώβριος :16 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 08 Ιανουάριος :53

Από την πλευρά του, ο Γενικός Γραμματέας της Ένωσης Πολιτιστικών Συλλόγων κ. Χρήστος Τσιαλούκης σημείωσε, μεταξύ άλλων, τα ακόλουθα:

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΥ

ΣΚΕΠΤΙΚΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΕΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ

Διάταξη Θεματικής Ενότητας TSP51 / Στοιχεία Θεωρίας Θεάτρου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ. Φθινόπωρο-Χειμώνας Χώρος εκδηλώσεων: Αμφιθέατρο Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Σ. ΑΥΓΟΥΛΕΑ - ΛΙΝΑΡΔΑΤΟΥ

Πολιτιστικά Γεγονότα 2008

Β Παγκόσµιος Πόλεµος Ο.Η.Ε.

Αντιγόνη Σοφοκλέους. Στ

Ιωάννα Κάρκα Αντώνης Συκουτρής

Το παιδί και το παιχνίδι μέσα από τη Νεοελληνική ζωγραφική

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

1 ο Εξάμηνο Δευτέρα ΔΡΑΜΑΤΟΛΟΓΙΑ I (ΔΠ0301) Ανδρέας Δημητριάδης 10 1 Εξαδακτύλου Β1

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού''

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2013

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων!

Υ.Π.Π : Σεπτεμβρίου Θέμα: Προκήρυξη των ΚΑ Παγκύπριων Σχολικών Αγώνων Θεάτρου εις Μνήμην Παναγιώτη Σέργη

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΤΟΝ

Έναρξη λειτουργίας ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ Ν. ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΥ-ΓΚΙΚΑ. Συνέντευξη Τύπου, 21 Μαΐου 2012

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β Γυμνασίου

ΠΩΣ ΛΕΞΕΙΣ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΣΟΦΙΑ ΝΙΚΟΛΑΪ ΟΥ. Τέχνη και τεχνική της δηµιουργικής γραφής ΠΩΣ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ

ΤΕΛΛΟΓΛΕΙΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΧΝΩΝ Α.Π.Θ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ, ΑΠΘ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ο εξάμηνο

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Αθηνών), Κρατικό Αρχείο και Βιβλιοθήκη «Μαξίμ Γκόρκι» 3. Σεπτέμβριος 2008 Έρευνα στην Οδησσό (υπό την αιγίδα της Ακαδημίας

ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ 20 ού ΑΙΩΝΑ. Ενότητα 5: Ελληνικός υπερρεαλισμός. Άννα-Μαρίνα Κατσιγιάννη Τμήμα Φιλολογίας

Διδακτική της Λογοτεχνίας

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Επιστημονική Διημερίδα 1

Α. Αξιολόγηση σχολικού εγχειριδίου

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ. Μνήμη Αγνής Μουζενίδου. «Ο ηθοποιός και η τέχνη της υποκριτικής: Θεωρία και Πράξη, Ιστορία και Παρόν»

χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟ ΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014

Πρόγραμμα Διαλέξεων ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΗΜΕΡΙΔΕΣ

ιερεύνηση των Όρων και των Προϋποθέσεων που ενισχύουν την Ανάδειξη της Πολιτισµικής υναµικής της Εκπαίδευσης

Το Θέατρο στο Δημοτικό Σχολείο Θεατρική Παράσταση: «Οι μύθοι του Αισώπου»

ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΑΙ ΚΡΙΣΕΙΣ» 11 & 12 Μαΐου 2018 Αμφιθέατρο «Άλκης Αργυριάδης», κεντρικό κτήριο ΕΚΠΑ (Πανεπιστημίου 30) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Αστική αειφορία. ιαµόρφωση και εφαρµογή ολοκληρωµένων πιλοτικών προγραµµάτων βιώσιµης αστικής ανάπτυξης. Το πρόγραµµα URBAN Κερατσίνι - ραπετσώνα.

Ο συγγραφέας Γιάννης Καλπούζος μιλά στο onlarissa.gr: Τίποτε στη ζωή δεν είναι άσπρο-μαύρο

Transcript:

Η κωµωδιογραφία της περιόδου 1936-1944 ως πεδίο µελέτης πολιτιστικών µεταβολών Κατερίνα Καρρά Η κωµωδιογραφία ανέκαθεν αποτελούσε προνοµιακό πεδίο µελέτης πολιτιστικών µεταβολών και µετασχηµατισµών της κοινωνίας. Προκειµένου να διαπιστωθεί κατά πόσο η ελληνική κωµωδιογραφία της περιόδου 1936-1944 συνδέθηκε µε τις πολιτισµικές µεταβολές της συγκεκριµένης εποχής, η παρούσα ανακοίνωση διατρέχει δύο χρονικούς άξονες: ο πρώτος την περίοδο από την επιβολή της µεταξικής δικτατορίας µέχρι την κήρυξη του ελληνοϊταλικού πολέµου και ο δεύτερος από την κήρυξη του ελληνοϊταλικού πολέµου µέχρι το τέλος της περιόδου της Κατοχής. Η προηγούµενη περίοδος από το 1932 που άρχισε να λειτουργεί το Εθνικό Θέατρο είναι ιδιαίτερα αναζωογονητική για τη θεατρική ζωή. Το υψηλό επίπεδο των παραστάσεων που παρουσίασε, υποχρέωσε ορισµένους παλαιούς θιάσους όπως της Μαρίκας Κοτοπούλη να ανασυγκροτηθούν και κάποιους νέους θιάσους, όπως της Κατερίνας Ανδρεάδη και της Αλίκης από το 1936, να στοχεύσουν σε ποιοτικότερες επιλογές προκειµένου να ταυτιστούν µε τις νέες απαιτήσεις της νεοελληνικής σκηνής. Ατοµικές ή οµαδικές καλλιτεχνικές πρωτοβουλίες, όπως το Λαϊκό Θέατρο του Βασίλη Ρώτα και η Λαϊκή Σκηνή µε επικεφαλής τον Κάρολο Κουν συµπληρώνουν το θεατρικό τοπίο της Αθήνας εκείνη την εποχή. Όσον αφορά τη δραµατουργία το Εθνικό Θέατρο διαµορφώνει ένα είδος «κανόνα» στην επιλογή «κλασικών» νεοελληνικών έργων (Σπάθης 2004, 246). Παράλληλα παρατηρείται µείωση των κοινωνικών δραµάτων και αντίστροφη αύξηση της ελαφριάς κοινωνικής σάτιρας αλλά και της ηθογραφίας. Το φαινόµενο συνδέεται µε την τότε πολιτική και ιδεολογική τάξη πραγµάτων: συνεχείς εναλλαγές κυβερνήσεων, αντιπαλότητα βενιζελικών και αντιβενιζελικών, βασιλικών και αντιβασιλικών, συνεχώς επικρεµάµενη απειλή για την κατάργηση του κοινοβουλευτικού συστήµατος, αλλεπάλληλα στρατιωτικά κινήµατα, αύξηση της εκλογικής δύναµης των αριστερών που τροµοκρατεί όλο το φάσµα των φιλελεύθερων αστών. Όλα αυτά δηµιουργούν ένα αρνητικό κλίµα για οποιαδήποτε σοβαρή κοινωνική κριτική. Την κατάσταση θα δυσκολέψει ακόµα περισσότερο η εγκαθίδρυση της µεταξικής δικτατορίας το 1936 (Βασιλείου 2005, 330-331). Η Κατερίνα Καρρά είναι διδάκτωρ Θεατρολογίας του τµήµατος Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών του Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης. Η διατριβή της µε θέµα «Ο Σπύρος Μελάς και το θέατρο της εποχής του» εκπονήθηκε µε υποτροφία ΙΚΥ και κρίθηκε το 2010 µε βαθµό «Άριστα» παµψηφεί. Είναι πτυχιούχος Θεάτρου και Ελληνικής Φιλολογίας του ίδιου πανεπιστηµίου και αριστούχος απόφοιτος της Εθνικής Σχολής Δηµόσιας Διοίκησης. Έχει επίσης παρακολουθήσει µεταπτυχιακά µαθήµατα θεατρολογίας και νεοελληνικής φιλολογίας στο Ελεύθερο Πανεπιστήµιο του Βερολίνου. Έχει συνεργαστεί µε το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος και τη νέα Σκηνή του Λευτέρη Βογιατζή. Σήµερα εργάζεται ως φιλόλογος µε δεύτερη ειδικότητα θεατρολόγου στη Μέση Εκπαίδευση. Email: katkarra@gmail.com

Στην περίοδο της µεταξικής δικτατορίας ο σοβαρός κοινωνικός προβληµατισµός καθίσταται σχεδόν αδύνατος για τους Έλληνες δραµατουργούς οι οποίοι εφεξής αναλώνονται στη συγγραφή µεγάλου αριθµού ηθογραφικών κωµωδιών οι οποίες σατιρίζουν ανώδυνα κοινωνικά ζητήµατα (πλουτοκράτες, άκοπη αναρρίχηση οικονοµική και πολιτική, φεµινισµός), και υποστηρίζουν συντηρητικές θέσεις του υπάρχοντος κοινωνικού κατεστηµένου. Έχουµε την εποχή αυτή κωµωδίες µε ανάλογα θέµατα των Μελά ( Ο µπαµπάς εκπαιδεύεται και Ο Ρουµπής, η Κουµπή και τα κουµπιά), του Θ. Συναδινού (Ο υπουργός συνεργάζεται) του Ν. Κατηφόρη (Το µεράκι του άρχοντα). Παρατηρείται επιστροφή στο διδακτισµό της νεοκλασικής κωµικής παράδοσης, µια συντηρητική αναδίπλωση στην κωµωδία χαρακτήρων (λ.χ. Το Στραβόξυλο του Ψαθά) και παράλληλη εγκατάλειψη της ανέµελης ψυχαγωγίας του βουλεβάρτου για χάρη της παλαιότερης δεοντολογικής και διδακτικής κωµωδίας. Την ίδια εποχή παρατηρείται στην κωµωδιογραφία έντονη επίδραση από την επιθεώρηση. Οι κωµωδιογράφοι αναζητούν τρόπους ανανέωσης και εκσυγχρονισµού της κωµωδιογραφίας µέσω της επιθεώρησης που την εποχή αυτή συρρικνώνεται µετά τη σκληρή εφαρµογή των ήδη υπαρχόντων από τις προηγούµενες κυβερνήσεις µέτρων λογοκρισίας (Σειραγάκης 2004, 168-170). Η συνεργασία επιθεωρησιογράφων και κωµωδιογράφων εµπλουτίζει την τυπολογία της παραδοσιακής κωµωδιογραφίας και έτσι στη σκηνή ανεβάζονται συστηµατικά λαϊκοί επαγγελµατίες ο γαλατάς, ο ηλεκτρολόγος, ο ταβερνιάρης, ο πλανόδιος πωλητής- και τύποι δανεισµένοι από την επιθεωρησιακή τυπολογία (Καρρά 2010, 225-227). Ενδεικτική της νέας τάσης είναι η από κοινού συγγραφή κωµωδίας από τον καταξιωµένο Σπύρο Μελά µε τον µέχρι τότε αποκλειστικά επιθεωρησιογράφο Αλέκο Σακελλάριο και η παρουσίαση της πρώτης µουσικής κωµωδίας του δεύτερου µε τον τίτλο Το Ρόδο του Ισπαχάν. ( Καρρά 2014, 248) Με την κήρυξη του ελληνοϊταλικού πολέµου η τέχνη ακολουθεί το γενικότερο αγωνιστικό ρυθµό. Κυριαρχούν οι επιθεωρήσεις µε εύγλωττους για τον σύµφωνο µε τον αγωνιστικό χαρακτήρα τους τίτλους, Μπράβο Κολονέλλο, Στα µετόπισθεν, Πολεµικές εικόνες, Πολεµικές καντρίλιες, Πολεµικά Παναθήναια, Φινίτο Μπενίτο, Φινίτα λα µούζικα, Μπόµπα του 1941, Μάρε Νόστρουµ, Προέλασις, Κορόιδο µουσολίνι, Αθήναι-Ρώµη και εκλείπουν παντελώς νέα έργα πρόζας. 1 1 Οι τίτλοι των επιθεωρήσεων για µεν το διάστηµα µέχρι τέλος Δεκεµβρίου 1940 από το παραστασιολόγιο της µελέτης του Σειραγάκη για το ελαφρό µουσικό θέατρο στη µεσοπολεµική Αθήνα (Σειραγάκης, 2009, σ. 675-676) και για το διάστηµα από αρχές Ιανουαρίου µέχρι τον Απρίλιο του 1941 από πρωτογενή έρευνα στη στήλη θεαµάτων του Ελεύθερου Βήµατος.

Στην επόµενη περίοδο της Κατοχής τα κριτήρια που καθορίζουν τις επιλογές των θιάσων αλλά και τους προσανατολισµούς των κωµωδιογράφων βρίσκονται επίσης σε άµεση συνάρτηση µε τις ανάγκες που διαµορφώνουν οι ιστορικές και πολιτικές εξελίξεις. Βασικό χαρακτηριστικό της θεατρικής δραστηριότητας την πρώτη κατοχική περίοδο είναι µεταξύ άλλων η αύξηση των θεατρικών παραγωγών, (Καγγελάρη 2007, σ. 336 και Μαυροµούστακος 2005, σ.36) 2, η αύξηση του θεατρικού κοινού, και κυρίως σηµείο που µας ενδιαφέρει- η παρουσία στο ρεπερτόριο των αθηναϊκών θιάσων πρόζας ενός µεγάλου αριθµού νέων ελληνικών έργων, και κυρίως κωµωδιών βουλεβάρτου (Καρρά 2010, σ. 301-302). Σύµφωνα µε την Καλαϊτζή, από τον Απρίλιο του 1941 ως τον Οκτώβριο του 1944 παρουσιάστηκαν περισσότερα από πενήντα ελληνικά έργα, σαράντα από τα οποία ήταν γραµµένα την περίοδο εκείνη. (Καλαιτζή, 2001, 300). Ο Πεφάνης στη συνοπτική µελέτη του για το θέατρο στην κατοχική Αθήνα καταγράφει εξήντα οκτώ ελληνικά έργα σε σύνολο εκατόν εξήντα εννέα παραγωγών (Πεφάνης, 2003, 495). 3 Τα έργα αντικατοπτρίζουν την εποχή τους, µια εποχή µετεωρισµού, και περισυλλογής. Όσον αφορά τις κωµωδίες έχουν θέµατα ανώδυνα (συζυγική απιστία, ερωτικά τρίγωνα, αστυφιλία) και αναπαράγουν την προπολεµική θεµατολογία χωρίς ν απεικονίζουν τη γύρω τους ζοφερή πραγµατικότητα. Παρ όλα αυτά σε αρκετές περιπτώσεις αρχίζουν να σχολιάζουν έµµεσα τα προβλήµατα της καθηµερινότητας µε τρόπο που να ξεπερνούν την τριπλή λογοκρισία και παράλληλα να εµψυχώνουν το θεατρικό κοινό. Τίτλοι όπως λ.χ. Πίσω στη γη του Σ. Μελά το καλοκαίρι του 1941 υποδηλώνουν την τάση των συγγραφέων για αναδίπλωση µε στήριγµα παραδοσιακές αξίες. Στη συνέχεια και κυρίως από το 1942 στα περισσότερα κριτικά άρθρα της εποχής αµφισβητείται η λεγόµενη άνθηση του θεάτρου τον καιρό εκείνο, άνθηση που κρίνεται εξωτερική και επιφανειακή, προϊόν αριθµών και όχι ποιότητας. Χαρακτηριστική είναι η ακραία άποψη που έχει ο Γ. Σιδέρης, σε µία σειρά άρθρων του δηµοσιευµένων στα Καλλιτεχνικά Νέα του 1943 υπό το γενικό τίτλο «Το νεοελληνικό θέατρο δεν γνώρισε ποτέ του ακµή» όπου δηλώνει κατηγορηµατικά ότι κάτι µουσικές κωµωδίες και ο Λάζαρος ο Β, έργο του Μελά, εκπρόσωπου της παλαιάς γενιάς κωµωδιογράφων το πιστοποιούν (Σιδέρης 1943β, 6). Υποστηρίζει επανειληµµένα ότι στα κατοχικά χρόνια το θέατρο γνωρίζει τη µεγαλύτερη παρακµή του, δεδοµένου ότι η εγχώρια θεατρική παραγωγή δεν βρίσκεται σε 2 Η Καγγελάρη σηµειώνει: «Οι οκτώ χειµερινοί θίασοι που αναγράφονταν στις στήλες των αθηναϊκών θεαµάτων τον Απρίλιο του 41, πριν από τη γερµανική εισβολή, έγιναν δεκατρείς στο τέλος του 42 και δεκαπέντε στο τέλος του 43, ενώ τα επτά θερινά σχήµατα που δραστηριοποιούνται στην περιοχή της Αθήνας τον Αύγουστο του 40 φτάνουν τους αριθµούς δεκαοκτώ και είκοσι πέντε τον αντίστοιχο µήνα του 43 και του 44». Ο Μαυροµούστακος καταγράφει 24 θέατρα το 1940, 30 το 1941, 27 το 1942, 32 το 1943 και 52 το1944). 3 Το θέµα βέβαια χρήζει περαιτέρω έρευνας. Απαιτείται καταρχάς η σύνταξη και έκδοση ενός πλήρους παραστασιολόγιου της εποχής.

διαλεκτική σχέση µε τη ζωή και την επικαιρότητα. Κατηγορεί µάλιστα τους συγγραφείς ότι «δεν βρίσκονται από την άποψη του στοχασµού, της διανοητικής σοβαρότητας όσο ψηλά οι ζωγράφοι και οι λυρικοί» (Σιδέρης, 1943α, 1). Οι φωνές για ποιοτικό νεοελληνικό έργο πυκνώνουν το καλοκαίρι του 1943. Χαρακτηριστικό το κάλεσµα του Βασίλη Ρώτα (Ρώτας, 1943α, 4) για το ίδιο θέµα. «Tα έργα που παίζονται είναι πολύ κατώτερα σε αξία από τους καλλιτέχνες που τα παίζουνε». Ο ίδιος, µε την ιδιότητα του συγγραφέα, κριτικού και σκηνοθέτη εξαιρεί τα έργα που παίζονται στο Θέατρο Τέχνης (εναρκτήρια παράσταση Η Αγριόπαπια του Ίψεν το 1942) και υποστηρίζει ότι όλα τα άλλα είναι «ελαφρά, κακότεχνα, βάναυσα ή χυδαία». Επικρίνει τους συναδέλφους του συγγραφείς ότι δεν λαµβάνουν υπόψη στη συγγραφή των έργων τους τη γύρω τους πραγµατικότητα. «Ούτε αυτοί οι τραγικοί καιροί δε µπορούνε να σας συνεφέρουνε, να σας κάνουνε να νιώσετε πως η Τέχνη που εκµεταλλεύεσθε δεν είναι µόνον να εισπράττετε λεφτά και χειροκροτήµατα παρά σας επιβάλλει και υποχρεώσεις;», τους επιδοκιµάζει. Για τις κωµωδίες του Ψαθά µόνο επιφυλάσσει µια καλύτερη κρίση σε σχέση µε τα υπόλοιπα νεοελληνικά έργα δηλώνοντας όµως χαρακτηριστικά «στην αναβροχιά καλό είν' και το χαλάζι» (Ρώτας, 1943β, 4). Είναι εξαιρετικά ενδιαφέρον πως αυτή την εποχή πληθαίνουν τα άρθρα ορισµένων συγγραφέων που διαµαρτύρονται για πρωτοκαθεδρία της σκηνογραφίας και παραµέληση της δραµατουργίας στο όνοµα της εµπορικής επιτυχίας. Για τον Κατηφόρη «η αισθητική συγκίνηση υποκαταστάθηκε µε την καθαρά αισθητική εντύπωση». Τονίζει χαρακτηριστικά «Όταν κάθε πρόσχηµα τέχνης δεν παραµερίζεται µε το ανέβασµα µουσικών κωµωδιών, επινοούνται άλλα θεάµατα, µε αξία λογοτεχνική πολλές φορές, άδεια όµως από την άποψη του περιεχοµένου. Σπιρτόζες κυρίες και γοητευτικοί κύριοι, τουαλέτες και καλοί τρόποι, ερωτικά πεισµατάκια και ευφυολογήµατα, ηδονιστικό λίκνισµα της φαντασίας και γαργαλητό των αισθήσεων, η φιλολογία µε άλλα λόγια των περιττών ανθρώπων µέσα σ ένα αισθητικό σκηνικό πλαίσιο µε υπόκρουση µουσικής πότε-πότε, να η συνταγή για τις δυο ευχάριστες ώρες» (Κατηφόρης, 1943α, 4). Ο ίδιος σε δεύτερο άρθρο συνεχίζει κατηγορώντας τον βεντετισµό για την ισχνή δραµατολογία: «Ο µύθος που ήτανε, είναι και θα είναι η βάση του θεατρικού έργου, γίνεται ένα απλό πρόσχηµα για έναν έξυπνο διάλογο, κι ο διάλογος µετριέται µε τον πήχυ, ανάλογα µε τη σπουδαιότητα που έχει ο ηθοποιός, πάνω στον οποίο γράφηκε το έργο. (Κατηφόρης, 1943β, 4) Ο Θεοτοκάς πάλι την ίδια εποχή στρέφεται στη θεατρική γραφή και µιλά για το διάχυτο αίτηµα της εποχής για τη δηµιουργία ενός νέου Θεάτρου (Θεοτοκάς, 1943, 2). Στις κωµωδίες του της Κατοχής υλοποιεί αυτή του την επιθυµία ενδεχοµένως και ως απάντηση

στον εµφανιζόµενο φανατισµό, στην εµφύλια σύρραξη την οποία διαισθανόταν (Καστρινάκη, 2005, 25-32). 4 Ανάλογη εκτίµηση για τη δραµατολογία του καιρού τους έχουν και οι σκηνοθέτες. Στα Καλλιτεχνικά Νέα του 1943 φιλοξενούνται αρκετές συνεντεύξεις σκηνοθετών που αναφέρονται σε ανυπαρξία ποιοτικών έργων. Ο Σαραντίδης (Κων.Παπ.,1943α,8) υποστηρίζει ότι «όλα τα έργα των σηµερινών θεατρικών συγγραφέων δεν είναι παρά µια επιβίωση των ρεαλιστικών έργων που βλέπαµε πριν 20 χρόνια». Επικρίνει την επιβίωση της προπολεµικής θεµατολογίας, και τονίζει την ανάγκη για ξεπέρασµα του ρεαλισµού, δεδοµένου ότι σύµφωνα µε τη δική του αισθητική «η Τέχνη είναι η λύτρωση, η φυγή από την καθηµερινή ζωή και όχι η φωτογράφηση». Ο Μουζενίδης (Κων. Παπ. 1943γ, 8) µιλά για έργα κατώτερης καλλιτεχνικής αξίας. Ο Κατσέλης (Κων. Παπ. 1943β, 8) τέλος ενδιαφέρεται κυρίως για την απεικόνιση της κοινωνικής ζωής στο θέατρο. Την ίδια εποχή παρουσιάζεται η κωµωδία Ένας ζηλιάρης του Τερζάκη από τον θίασο της Κοτοπούλη. Ανεξάρτητα από την αποτυχία του εγχειρήµατος και τη γενικά αρνητική υποδοχή από την κριτική της εν λόγω κωµωδίας, η παρουσίασή της από τον θίασο αυτή την εποχή, 1,5 χρόνο µετά την παράδοσή της στον θίασο, (Χατζηιωαννίδης, 2005, 128-129) ενδεχοµένως υποδηλώνει την προσπάθεια του θιάσου να ευθυγραµµιστεί µε το αίτηµα για ανανέωση της κωµωδιογραφίας που είναι τόσο διάχυτο. Παράλληλα πυκνώνουν οι εκκλήσεις στον Κάρολο Κουν και το Θέατρο Τέχνης να βάλει τις βάσεις για κάτι δυναµικότερο, να πρωτοστατήσει σε ένα θέατρο που θα παίξει τον πρωταρχικό ρόλο για το ανέβασµα του λαού ενώ ήδη από το καλοκαίρι του 1943 αναγνωρίζεται η αξία του θεατρικού σχήµατος ως ενός κινήµατος αισθητικού αλλά και δυνάµει αντιστασιακού µε µεγάλη απήχηση στο θεατρόφιλο κοινό (Καρρά, 2011, 1170). Δηλώνεται από τους σύγχρονους µε ενθουσιασµό ότι «το θέατρο Τέχνης πέρασε από καιρό τα όρια της προσπάθειας και εξελίχθηκε σε µια πραγµατική κατάσταση, παρήγορη κι ελπιδοφόρα για την κάθαρση του νεοελληνικού θεάτρου» και αναγνωρίζεται αυτό που σήµερα δηλώνεται από σύγχρονους θεατρολόγους ότι η Κατοχή έφερε όχι µόνο συνέχειες µε τον παλιό προπολεµικό κόσµο, αλλά και ρήξεις, ότι στις επόµενες δεκαετίες, το Θέατρο Τέχνης «λειτούργησε ως η κατεξοχήν θεατρική πρωτοπορία της εγχώριας φιλελεύθερης αστικής τάξης» (Γλυτζουρής, 210, 55). Τον τελικό λόγο στη σχετική συζήτηση εκείνη την εποχή έχει ο Ξενόπουλος µε το άρθρο «Η δήθεν παρακµή του θεάτρου», όπου υποστηρίζει ρητά ότι το νεοελληνικό θέατρο έχει σταθερή πρόοδο και ευηµερία και για να επιχειρηµατολογήσει ξεχωρίζει τις κωµωδίες του Δ. Ψαθά και τον Σεβαστίκογλου για το «ποιητικώτατο», όπως το αποκαλεί έργο του 4 Σύµφωνα µε τον δραµατουργό η Κατοχή υπήρξε καταλυτική και τον οδήγησε σε στροφή προς τη λαϊκή παράδοση (Χατζηιωαννίδης, 2010, 91).

«Κωνσταντίνου και Ελένης», (Ξενόπουλος, 1943, 2, 1) το οποίο παρουσιάστηκε τον Μάρτιο του 1943 στο Θέατρο Τέχνης. Το Κωνσταντίνου και Ελένης ήταν ένα έργο «σηµαδιακό», γιατί προσπαθούσε να ξεφύγει απ τη ρεαλιστική ηθογραφική παράδοση του τότε θεάτρου και όταν παρουσιάστηκε απάντησε στο αίτηµα για ανανέωση της δραµατικής παραγωγής που εκκρεµούσε από καιρό στο ελληνικό θέατρο. «Σατίριζε (όπως κι άλλοι πρόδροµοί του) τη µικροαστική καταγωγή, διαγωγή, ήθος του µεσοπολέµου, αλλά µπόλιαζε τη σάτιρα µε κεντράδια ποιητικά και συµβολικά». (Πλωρίτης, 1990, 9). Το έργο του Σεβαστίκογλου σύµφωνα τον Δηµήτρη Σπάθη είχε «το πάθος να φωτίζεται από τους οραµατισµούς εκείνης της ιστορικής στιγµής» (Σπάθης, 1990, 20). Επίλογος Η παρούσα ανακοίνωση στόχευε να αναδείξει τον τρόπο µε τον οποίο οι κωµωδιογράφοι εκσυγχρόνισαν την κωµωδιογραφία της εποχής µέσω της απεικόνισης των πολιτιστικών µεταβολών της περιόδου. Στη β περίοδο που εξετάζεται παρατηρείται ότι πάνω από το ατοµικό διαγράφεται πλέον ένα σύνολο ανθρώπων, η οµάδα µε τις κοινές αγωνίες και τους κοινούς αγώνες της. Ακόµα και οι τίτλοι των έργων παύουν να είναι ανθρωποκεντρικοί και υποδεικνύουν την οµάδα. Από το Στραβόξυλο ή η µαντάµ Σουσού του Ψαθά, τον Μπαµπά εκπαιδεύεται του Μελά είµαστε πιο κοντά στους Ελαφρόµυαλους του πρώτου συγγραφέα ή στο Ο κόσµος που έρχεται του Παλαιολόγου, όπου η δυάδα είναι η απαραίτητη ελάχιστη µονάδα. Απ ότι φαίνεται ο πόλεµος, η Κατοχή, η οικονοµική εξαθλίωση ήταν ένα σηµείο ρήξης και για τον κόσµο του θεάτρου, που συγκεφαλαίωσε αιτήµατα της προηγούµενης δεκαετίας και προσπάθησε να τα αποτυπώσει και στην ανανέωση της κωµωδιογραφίας. Βιβλιογραφία Βασιλείου, Αρετή: Εκσυγχρονισµός ή παράδοση; Το θέατρο πρόζας στην Αθήνα του Μεσοπολέµου, Μεταίχµιο, Αθήνα 2005. Γλυτζουρής, Αντώνης: «Ο Χένρικ Ίψεν, ο Κάρολος Κουν και η διαµόρφωση του ελληνικού θεατρικού µοντερνισµού»: στα Πρακτικά του Διεθνούς Συνεδρίου «Σκηνική πράξη στο µεταπολεµικό θέατρο. Συνέχειες και ρήξεις» αφιερωµένο στον Νικηφόρο Παπανδρέου (Θεσσαλονίκη, 30 Σεπτεµβρίου 3 Νοεµβρίου 2010), Τµήµα Θεάτρου Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης: 151-163. Θεοτοκάς, Γιώργος: «Πρόλογος στο Θέατρο», Καλλιτεχνικά Νέα, αρ. 28, 18.12.1943: 2. Καγγελάρη, Δηώ: «Η θεατρική σκηνή 1941-1953», στο Χ. Χατζηιωσήφ & Π. Παπαστρατής (επιµ.), Ιστορία της Ελλάδας του 20ού αιώνα, τ. Γ2: Παγκόσµιος πόλεµος: Κατοχή Αντίσταση 1940-1945, Βιβλιόραµα, Αθήνα 2007: 335-361. Καλαϊτζή, Γλυκερία: Ελληνικό θέατρο και ιστορία: από την Κατοχή στον Εµφύλιο (1940-1950), Αδηµοσίευτη διδακτορική διατριβή, ΑΠΘ / Τµήµα Φιλολογίας, 2001. Καρρά, Κατερίνα: Ο Σπύρος Μελάς και το θέατρο της εποχής του. Συµβολή στη µελέτη της δραµατουργίας του. Αδηµοσίευτη διδακτορική διατριβή, ΑΠΘ / Τµήµα Φιλολογίας, 2010.

Καρρά, Κατερίνα: «Η θεατρική κριτική στην Αθήνα της κατοχικής περιόδου. Η περίπτωση του Σπύρου Μελά», Νέα Εστία, τ. 169, τχ. 1845, Ιούνιος 2011: 1164-1173. Καρρά, Κατερίνα: «Αναζητώντας την ανανέωση της ελληνικής κωµωδιογραφίας. Το Ρόδο του Ισπαχάν (1937) του Αλέκου Σακελλάριου». Στο Γωγώ Β. Βαρζελιώτη (επιµ.) Πρακτικά Επιστηµονικού Συνεδρίου «Από τη χώρα των κειµένων στο βασίλειο της σκηνής», Αθήνα 2014: 247-252. Καστρινάκη, Αγγέλα: «Ο Θεοτοκάς και το πνεύµα της κωµωδίας στην Κατοχή και στον εµφύλιο»: Στο πρακτικά του συµποσίου «Η σάτιρα και το χιούµορ στην ελληνική λογοτεχνία», Αµάλθεια, τχ. 142-143, καλοκαίρι 2005: 25-32. Κατηφόρης, Νίκος: α. «Ένα νέο θέατρο για νέους ανθρώπους. Α Το θέατρο και το κοινό, Καλλιτεχνικά Νέα, αρ. 3, 26.6.1943: 1 Κατηφόρης, Νίκος: β. «Ένα νέο θέατρο για νέους ανθρώπους. Β Πνευµατική κερδοσκοπία. Δύο ευχάριστες ώρες, Καλλιτεχνικά Νέα, αρ. 4, 3.7.1943:1,6 Μαυροµούστακος, Πλάτων: Το θέατρο στην Ελλάδα 1940-2000, Καστανιώτης, Αθήνα 2005. Ξενόπουλος, Γρηγόρης: «Το νεοελληνικό θέατρο και η δήθεν παρακµή του», Καλλιτεχνικά Νέα, αρ.2, 19.6.1943:1. Πεφάνης, Γιώργος: «Το θέατρο και η κατοχική Αθήνα», Τοπία της δραµατικής γραφής. Δεκαπέντε µελετήµατα για το ελληνικό θέατρο, Ίδρυµα Κώστα και Ελένης Ουράνη, Αθήνα 2003: 493-507. Παπ.[απάνος] Κων.[σταντίνος]: α. «Οι σκηνοθέτες µας. Λίγες στιγµές µε τον κ. Γιαννούλη Σαραντίδη», Καλλιτεχνικά Νέα, αρ. 9, 7.8.1943: 8. Παπ.[απάνος] Κων.[σταντίνος]: β. «Οι σκηνοθέτες µας. Λίγες στιγµές µε τον κ. Π. Κατσέλη», Καλλιτεχνικά Νέα, αρ. 14, 14.9.1943: 8. Παπ.[απάνος] Κων.[σταντίνος]: γ. «Οι σκηνοθέτες µας. Λίγες στιγµές µε τον κ.μουζενίδη», Καλλιτεχνικά Νέα, αρ. 9, 7.8.1943: 8. Πλωρίτης, Μάριος: «Την εποχή του µύθου» στο πρόγραµµα της παράστασης Κωνσταντίνου και Ελένης, θεατρική περίοδος 1990/1991, Εθνικό Θέατρο:10-11. Ρώτας, Βασίλης: α. «Κριτικό σηµείωµα. Θεατρικές πρώτες. Θέατρο Σαµαρτζή. Θίασος Αδερφών Καλουτά, Μαυρέα Φιλιππίδη, Αττικός ουρανός, επιθεώρηση Γιαννακόπουλου, Σακελλάριου, Σακελλαρίδη», Καλλιτεχνικά Νέα, αρ. 6, 17.7.1943: 4. Ρώτας, Βασίλης: β. «Κριτικό σηµείωµα. Θεατρικές πρώτες. Θέατρο Παρκ. Θίασος Μανωλίδη Δενδραµή- Παππά -Λάζαρος ο Β, διασκευή Σ. Μελά», Καλλιτεχνικά Νέα, αρ. 7, 24.7.1943: 4 Σειραγάκης, Μανώλης: «Η 4η Αυγούστου και το θέατρο», Νέα Εστία, τ. 156 (2004), τχ. 1769, Ιούλιος-Αύγουστος 2004: 168-170. Σειραγάκης, Μανώλης, Το ελαφρό µουσικό θέατρο στη Μεσοπολεµική Αθήνα, τ. Α - Β, Καστανιώτης, Αθήνα 2009. Σιδέρης, Γιάννης: α. «Το νέο ελληνικό θέατρο δεν γνώρισε ποτέ του ακµή», Καλλιτεχνικά Νέα, αρ.10, 14.8.1943:1. Σιδέρης, Γιάννης: β. «Το νέο ελληνικό θέατρο δεν γνώρισε ποτέ του ακµή», Καλλιτεχνικά Νέα, αρ.11, 21.8.1943:6. Σπάθης, Δηµήτρης: «Το πάθος του θεάτρου σε δύσκολους καιρούς, στο πρόγραµµα Κωνσταντίνου και Ελένης, θεατρική περίοδος 1990/1991, Εθνικό Θέατρο: 20-25. Σπάθης, Δηµήτρης: «Το ελληνικό θέατρο: το θέατρο ανάµεσα σε δύο πολέµους», στο Ιστορία του νέου ελληνισµού 1770-2000, τ. 7: ο Μεσοπόλεµος 1922-1940. Αθήνα: Ελληνικά Γράµµατα / ΤΑ ΝΕΑ 2004: 229-248. Χατζηιωαννίδης, Ηρακλής:«Ο Άγγελος Τερζάκης ως δραµατουργός», διδακτορική διατριβή, ΑΠΘ/ Τµήµα Θεάτρου, 2005. Χατζηιωαννίδης, Ηρακλής: «Μεγαλοϊδεάτης ή ανανεωτής της παράδοσης; Το Νεοελληνικό λαϊκό θέατρο του Γιώργου Θεοτοκά» στα Πρακτικά του Γ Πανελλήνιου Θεατρολογικού

Συνεδρίου «Παράδοση και εκσυγχρονισµός στο νεοελληνικό θέατρο», ΠΕΚ, Ηράκλειο 2010: 89-98.