Η Ρένα Ρώσση Ζαΐρη στο agrinio-life



Σχετικά έγγραφα
Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται»

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Δίδυμα Φεγγάρια, συνέντευξη με τη συγγραφέα του, Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη!

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

Ζάκυνθος: Η Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη μας μιλάει για το νέο της βιβλίο με τίτλο «Θάλασσα Φωτιά»

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Η συγγραφέας Φανή Πανταζή μιλάει στο Infowoman.gr για το μεγαλείο της μητρικής αγάπης

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Ρένα Ρώσση Ζαΐρη: «Επιλέγω ένα ευχάριστο τέλος γιατί η ελπίδα πεθαίνει πάντα τελευταία»

«Η δύναμη της αγάπης βοηθάει τον άνθρωπο να ισορροπεί στη ζωή του.»

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό»

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Ρένα Ζαΐρη Ρώσση Αστέρια στην άμμο «Η Ρένα της καρδιάς μας», σας αποκαλούν οι αναγνώστες. Πώς νιώθετε;

Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Η συγγραφέας και ψυχολόγος Γιούλη Μιγγείρου στο agrinio-life Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι!

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Οι γνώμες είναι πολλές

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Καλλιτεχνικό και πολιτιστικό βοσκοτόπι με αφετηρία τη Δυτική Μακεδονία

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Φανή Πανταζή : Η ψυχή του πέτρινου σπιτιού Δευτέρα, 03 Ιούλιος :05

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΚΑΤΡΙΝΑ ΤΣΑΝΤΑΛΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΑΓΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΠΑΝΑΓΙΏΤΑ ΠΛΗΣΉ ΕΛΈΝΗ ΛΟΎΒΡΟΥ ΑΥΤΙΣΜΌΣ. Οι άγραφοι κανόνες κοινωνικής συµπεριφοράς για παιδιά 4 12 ετών

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

0 9 Ν ο ε μ β ρ ί ο υ

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!!

Ρένα Ρώσση Ζαΐρη. Πώς ήταν η παιδική σου ηλικία; Η αγάπη σου για τη συγγραφή υπήρχε πάντα ή εκδηλώθηκε σε μετέπειτα στάδιο;

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου

9 QUESTION MARKS,APODYOPTIS INTERVIEW Ελευθερία Χατζοπούλου: «Αυτός που λέει την αλήθεια λυτρώνεται, εκείνος που τη μαθαίνει ίσως να καταρρακωθεί»

Η συγγραφέας Ρένα Ρώσση Ζαΐρη συνομιλεί με την Βούλα Παπατσιφλικιώτη

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

T: Έλενα Περικλέους

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Ο συγγραφέας Δημήτρης Στεφανάκης και «Ο χορός των ψευδαισθήσεων» Πέμπτη, 10 Σεπτεμβρίου :26

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ με την κα ΡΟΥΣΑΚΗ για το βιβλίο της «Η ΝΥΧΤΑ ΤΗΣ ΚΑΣΣΙΑΝΗΣ»

Γράφει η Γεωργία Λάττα. Αυτό που ζητάμε είναι...

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Samuel Bjork: «Πιστεύω ότι είναι εντελώς περιττό να περιγράφεις ωμή βία. Θεωρώ ότι ευτελίζει το τελικό αποτέλεσμα»

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

ήμητρα Ιωάννου: «Τα ερεθίσματα ήρθαν από διαφορετικές κατευθύνσεις κι έδεσαν αρμονικά για τη δημιουργία των Γιων Της Γαλανής Κυράς»

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

Στο σαλόνι του BookSitting: O συγγραφέας Μανώλης Ανδριωτάκης

«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και...

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού

Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

Ρένα Ρώσση - Ζαΐρη: Μια συγγραφέας γεμάτη αγάπη

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Θάλεια Ψαρρά συνομιλεί με την Βούλα Παπατσιφλικιώτη

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Μαρία Τζιρίτα: Να μην παύουμε ποτέ να παλεύουμε για τον καλύτερο εαυτό μας

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

Παρακάτω, έχετε μια λίστα με ερωτήσεις για κάθε θέμα, οι οποίες θα σας βοηθήσουν.

I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Πότε πήρατε την απόφαση να γράψετε το πρώτο σας μυθιστόρημα; Ήταν εξαρχής στα σχέδιά σας να πορευθείτε από κοινού ή ήταν κάτι που προέκυψε τυχαία;

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου "Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα" του Θάνου Κονδύλη. Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη

Transcript:

Η Ρένα Ρώσση Ζαΐρη στο agrinio-life Στην εισαγωγή του τελευταίου βιβλίου «Δίδυμα Φεγγάρια» της κυρίας Ρένας Ρώσση Ζαΐρη, αναφέρεται πως είναι «ένα μυθιστόρημα πλημμυρισμένο με τα τερτίπια της ζωής, τις ίδιες τις τρεμάμενες ανάσες της αγάπης» Πρόκειται για αληθινή ιστορία, με στοιχεία βέβαια που εξυπηρετούν την μυθιστορηματική του πλοκή, όμως, αυτό που συγκλονίζει περισσότερο απ όλα, είναι ότι εμείς οι άνθρωποι «βαφτίζουμε» τόσο εύκολα στο όνομα της αγάπης τα λάθη μας, τα εγκλήματά μας και όταν είναι πια πολύ αργά, αναζητούμε τη συγχώρεση. Ποια είναι η δική σας θέση πάνω σε αυτή τη διαπίστωση, είναι δυνατόν να αγαπάμε πολύ κάποιον και να επιλέξουμε να τον καταστρέψουμε ή αγαπάμε ναρκισσιστικά τον εαυτό μας και επιλέγουμε μέσω της αρρωστημένης αυτής αγάπης να ζήσουμε; Θα σας απαντήσω με αυτό που έγραψε ο Νίκος Καζαντζάκης, στην «Ασκητική». Με τα λόγια με τα οποία αρχίζουν και τα «Δίδυμα Φεγγάρια»: Στις πιο κρίσιμες στιγμές, ο Έρωτας συναρπάζει και σμίγει με βία τους ανθρώπους, οχτρούς και φίλους, καλούς και κακούς, είναι μια πνοή ανώτερη τους, ανεξάρτητη από την επιθυμία κι από τα έργα τους. Είναι η πνοή του Θεού, η αναπνοή του, απάνω στη γης! Κατεβαίνει απάνω στους ανθρώπους, όπως του αρέσει. Σα χορός, σαν έρωτας, σαν πείνα, σα θρησκεία, σα σφαγή. Δεν μας ρωτάει.

Όποιος έχει ασχοληθεί επαγγελματικά με το παιδί, ξέρει πως ό,τι είμαστε, ό,τι νιώθουμε, το πώς βιώνουμε τον ίδιο τον κόσμο εξαρτάται από την παιδική μας ηλικία, από τη αγάπη και την ασφάλεια που έχουμε εισπράξει. Κάθε ανασφάλειά μας, κάθε φόβος κι άγχος που δε βρήκαν ασφαλές καταφύγιο, έχουν αντίκτυπο στην ενήλικη ζωή μας. Οι ίδιες οι διαπροσωπικές μας σχέσεις εξαρτώνται από τη συμπεριφορά των γονιών μας. Κι αν ο Παύλος, ένας από τους ήρωες στα «Δίδυμα Φεγγάρια» επέλεξε να «καταστρέψει» όπως λέτε αυτούς που αγαπούσε, είναι δική του ευθύνη; Μήπως φταίνε αυτοί που τον μεγάλωσαν; Μήπως ο ασυγκράτητος έρωτας πήρε μέσα του τη μορφή της σφαγής; Γιατί κανένας, μα κανένας δεν του είχε διδάξει πώς να αγαπάει; Σε κάποια σελίδα του βιβλίου αναφέρει πως ζήλευε τον αδελφό του. Σε κάποια άλλη, μαθαίνουμε πως χρειάζεται απεγνωσμένα, κάποιον να τον αγαπήσει Άρα; Είναι μικροί κάτασπροι άγγελοι όλοι οι άνθρωποι που έρχονται στη γη. Στην πορεία της ζωής τους, αν μαυρίσουν, φταίει η ανασφάλεια, φταίει η έλλειψη αυτής της τόσο πολύτιμης αγάπης. Κάνουν επίθεση στον συνάνθρωπό τους τότε. Το μίσος κι ο ναρκισσισμός, συγκαλυμμένη αναζήτηση της αγάπης είναι.. Τα πάντα στην ιστορία σας βασίζονται πάνω σε ψέματα. Χρόνια ολόκληρα βουτηγμένα στο ψέμα, ζωές χαμένες και ρημαγμένες ψυχές. Τι είναι αυτό που οδηγεί τους ανθρώπους να επιλέγουν το ψέμα έναντι της αλήθειας, γιατί φοβόμαστε τόσο πολύ να αντικρύσουμε την αλήθεια; Τα «Δίδυμα Φεγγάρια», το καινούργιο μου μυθιστόρημα που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Ψυχογιός και η αληθινή ιστορία που κλείνει μέσα του δε βασίζεται μόνο στα ψέματα. Είναι ένα βιβλίο που υμνεί την αγάπη, τη συγχώρεση, την αγάπη της μάνας. Εκτός από την αγάπη όμως κυριαρχεί και η συμπεριφορά κάποιων ανθρώπων που αλλάζουν ρότα σε άλλες ζωές, χωρίς να υπολογίζουν το αποτέλεσμα των πράξεών τους. Κινούνται και δρουν με αποκλειστικό γνώμονα το δικό τους συμφέρον. Καταστρέφοντας τους συνανθρώπους τους. Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, το ψέμα που αφορά τον εαυτό μας, ενισχύει την αυτοπεποίθησή μας. Άρα προέρχεται από ανασφάλεια. Μερικές φορές δυσκολευόμαστε να πάρουμε την ευθύνη μιας αλήθειας σκληρής. Τρέμουμε το κόστος της. Και λέμε ψέματα. Το ένα ψέμα όμως φέρνει το άλλο. Είναι γνωστό αυτό. Κι ο ψεύτης αναγκάζεται, μέσα στον πανικό της αποκάλυψης, να πλάσει ολόκληρες ιστορίες.

Σε όλες τις περιπτώσεις όμως πρέπει να ξέρουμε πως ψέματα λέει αυτός που δεν αγαπάει τον εαυτό του. Που δεν τον σέβεται. Από εκεί αρχίζουν όλα. Από τη σχέση μας με τον ίδιο τον εαυτό μας. Μόνο όταν σέβεσαι τον εαυτό σου, μόνο όταν τον έχεις αποδεχτεί μπορείς και κοιτάζεις κατάματα την αλήθεια. Μεγαλώνοντας ένα παιδί μέσα σε μια σωστή οικογένεια, αυτό που μαθαίνει πρώτα απ όλα είναι να μην λέει ψέματα, να αναζητάει πάντα το δίκιο. Γιατί όμως συμβαίνει αυτό, όταν φτάσει η στιγμή που μπορεί να καθορίσει την μετέπειτα πορεία μας γιατί επιλέγουμε να χτίσουμε έναν ψεύτικο κόσμο, να δημιουργήσουμε άλλοθι, να πατήσουμε επί πτωμάτων προκειμένου να επωφεληθούμε εμείς οι ίδιοι; Μήπως η ζήλεια που υποβόσκει μέσα στην ψυχή οδηγεί τελικά τα βήματά μας; Τι πάει να πει μεγαλώνω σωστά ένα παιδί; Και ποια είναι η ιδανική οικογένεια; Κι ο καλύτερος γονέας ακόμα κάνει λάθη. Πολλά λάθη. Γιατί είναι άνθρωπος. Πρώτα απ όλα και πάνω απ όλα πρέπει να διδάξουμε στο παιδί την αγάπη. Πρέπει να το μάθουμε να αγαπάει τον εαυτό του. Πρέπει να προσπαθούμε να επεξεργαζόμαστε τη συμπεριφορά του κι όχι να τη διορθώνουμε. Δεν υπάρχει όμως μαγική συνταγή για τους γονείς. Συνταγή με την οποία θα μπορούσαν να βοηθήσουν τα παιδιά τους σε αυτό τον δύσκολο αγώνα της ενηλικίωσης, στον αγώνα να αγαπήσουν και να παραδεχτούν τον εαυτό τους με όλα τα προτερήματα και τα ελαττώματά του. Υπάρχει μονάχα σεβασμός στα συναισθήματα του παιδιού τους, θετικά ή αρνητικά. Υπάρχει μονάχα η ελευθερία να του επιτρέψουμε να νιώσει ποιο είναι, να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του, επιτρέποντάς του να διαφέρει από μας. Κι αν δεν τα καταφέρουμε, ίσως το παιδί μας γίνει ένας καινούργιος Παύλος, όπως ο ήρωας στα «Δίδυμα Φεγγάρια», που χτίζει έναν ψεύτικο κόσμο, δημιουργεί άλλοθι, πατάει επί πτωμάτων, προσπαθώντας να βρει κάποιον να τον αγαπήσει πραγματικά Είστε μια καταξιωμένη συγγραφέας πολλών παιδικών βιβλίων, μέσα από τα οποία οι μικροί αναγνώστες παίρνουν τα «κρυφά σας μηνύματα», αναζητούν το δίκιο και την αγάπη στη ζωή τους. Πιστεύετε ότι κάτι τέτοιο συμβαίνει και με τα εκπαιδευτικά βιβλία που διδάσκονται τα παιδιά μας στο σχολείο; Σπούδασα παιδαγωγική και παιδική ψυχολογία. Όμως δεν αρκούν οι σπουδές. Αυτό που μετράει είναι η εμπειρία κι η επαφή μου με τα παιδιά. Τα παιδιά που αντικρίζω τόσο συχνά σε σχολεία και βιβλιοπωλεία και δεν σταματούν να χαμογελούν. Ζωντανεύω κι εγώ

με την ενέργειά τους, εισπράττω την αισιοδοξία τους, την αθωότητα με την οποία αντικρίζουν τον κόσμο. Όταν ασχολούμαι με την παιδική λογοτεχνία, ακούω τα παιδιά, μιλάω τη γλώσσα τους, απευθύνομαι στις ανάγκες τους. Κάθε μου βιβλίο γεννιέται μέσα από τις επιθυμίες και τα θέλω τους. Ποτέ δε γράφω ό,τι θέλω εγώ, αλλά ό,τι έχουν ανάγκη εκείνα. Θέλω να πιστεύω πως κάτι τέτοιο συμβαίνει τουλάχιστον στα περισσότερα από τα εκπαιδευτικά βιβλία που διδάσκονται σήμερα τα παιδιά στα σχολεία. Αλλιώς θα ήταν απαράδεκτο, θα ήταν καταστροφικό, έτσι δεν είναι; Τι αλλαγές διαπιστώνετε στον τομέα της εκπαίδευσης και της μάθησης γενικότερα σε σχέση με μια εικοσαετία πριν; Σήμερα τα παιδιά έχουν από τη στιγμή που γεννιούνται τον κόσμο της τεχνολογίας στα πόδια τους, δεν υπάρχει σπίτι χωρίς υπολογιστή, 2-3 τουλάχιστον κινητά, i-pad, και ένα σωρό άλλα τεχνολογικά επιτεύγματα. Πώς μεγαλώνει λοιπόν ένα παιδί σήμερα, και πώς μεγάλωσε 20 χρόνια πριν; Τα παιδιά είναι πάντα παιδιά σε όποια εποχή κι αν γεννηθούν. Χρειάζονται αγάπη χωρίς όρους, χρειάζονται ασφάλεια. Στην εποχή μας, με τις τεχνολογικές εξελίξεις η διαπαιδαγώγηση των παιδιών σίγουρα παρουσιάζει δυσκολίες. Στόχος της εκπαίδευσής τους όμως είναι ο ίδιος. Πρέπει να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να γίνουν ισορροπημένες προσωπικότητες. Χρειάζονται σεβασμό, καθοδήγηση, αφοσίωση, κατανόηση, έμπνευση, αυτοπεποίθηση. Να τα μάθουμε να χαίρονται το σήμερα με όσες αντιξοότητες κι αν έχει. Γιατί η ζωή περνάει και τρέχει μπροστά από τα μάτια μας. Το παιδί μας, μας μιμείται. Και η συνταγή της ευτυχίας είναι τόσο απλή: Πρέπει να μάθουμε να χαμογελάμε πιο συχνά, να μη σκοτώσουμε ποτέ το παιδί που κρύβουμε μέσα μας, γιατί μόνο η ματιά του θα μας κάνει να συνειδητοποιήσουμε πόσο όμορφη είναι η ζωή που ζούμε, πόσο πιο εύκολα μπορούμε να παλέψουμε για το κάθε τι. Αρκεί να το θέλουμε πραγματικά. Κι αυτή ακριβώς τη συνταγή της ευτυχίας πρέπει να τη μάθουμε και στα παιδιά μας. Μετά την μετάφραση και τη συγγραφή παιδικών βιβλίων ήταν φυσικό επακόλουθο να έρθει και η συγγραφή για ενήλικες, νιώσατε πως ολοκληρώσατε το κομμάτι της εσωτερικής σας αναζήτησης, να ενηλικιωθήκατε κατά κάποιον τρόπο; Αν θέλετε να σας εξηγήσω πώς βούτηξα στον κόσμο της γραφής, θα πρέπει να ξέρετε πως μια φορά και έναν καιρό ήταν ένα κοριτσάκι, που πριν καλά καλά προλάβει να γνωρίσει τη μαμά του, εκείνη έφυγε για ένα ταξίδι χωρίς γυρισμό Για πολλά χρόνια η μικρή, στην

προσπάθειά της να νιώσει τη μητρική αγάπη, την τρυφερότητα και την ασφάλεια, που τόσο πολύ της έλειπε, έκλεινε τα μάτια κι έφτιαχνε με τη φαντασία της μια ολοζώντανη μητέρα, να της χαμογελάει, να την αγκαλιάζει σφιχτά και να της φτιάχνει τις τηγανιτές πατάτες που τόσο πολύ λάτρευε. Τα χρόνια περνούσαν, όμως η μικρή Ρένα, όπως την φώναζαν, αρνιόταν πεισματικά να μεγαλώσει. Δεκαεννέα ετών μόλις, γίνεται η ίδια για πρώτη φορά μητέρα, για να βιώσει και πάλι την παιδική της ηλικία, αυτή τη φορά όπως ακριβώς την ονειρευόταν, μέσα απ το δικό της παιδί. Ήταν η ίδια αυτή ενδόμυχη ανάγκη που την ώθησε να σπουδάσει παράλληλα νηπιαγωγός. Μέχρι που τα συναισθήματα άρχισαν να «ξεχειλίζουν» από μέσα της, βρίσκοντας τελικά διέξοδο στο χαρτί και τις λέξεις Kαι για να ενώσουμε το παραμύθι με τις αλήθειες της ζωής, η συγγραφή, δεν αποτελούσε, ούτε αποτελεί για μένα μια επαγγελματική επιλογή, αλλά μια βαθιά ανάγκη έκφρασης του εσωτερικού μου κόσμου. Έχω γράψει εννέα μυθιστορήματα για ενήλικες, τώρα ολοκληρώνω το δέκατο, έχω γράψει κοντά στα διακόσια παιδικά βιβλία, έχω μεταφράσει πάνω από χίλια! Τα ίδια τα παιδιά με έμαθαν να γράφω για τους μεγάλους με το μελάνι της καρδιάς μου. Να γράφω με άπειρες ανατροπές, προσπαθώντας να καταλάβω απόλυτα τον ήρωα, αφού «γεννιέται» στις σελίδες κάθε μυθιστορήματος και μεγαλώνει παρέα με τους αναγνώστες μου. Σπούδασα παιδαγωγική και παιδική ψυχολογία κι οι σπουδές αυτές πιστεύω πως με έχουν βοηθήσει στην κατανόηση των ηρώων μου. Το πολύτιμο μυστικό είναι να ξέρεις πως ακόμα και οι ενήλικες είναι «μεγάλα παιδιά», πως κάποιος πρέπει να τους θυμίσει τη χαμένη, αλλά τόσο πολύτιμη αθωότητά τους, το ξεχασμένο τους χαμόγελο, αυτό που κάνει να φαίνονται όλα ωραία Γράφω είκοσι πέντε χρόνια συνέχεια. Τελικά δεν ήταν απόφαση η ενασχόλησή μου με τη γραφή. Ήταν και είναι η ίδια η ανάσα μου. Ζωή σαν μυθιστόρημα ή η φαντασία πολλές φορές δεν μπορεί να ξεπεράσει τα τερτίπια της ζωής; Τη ζωή και τα τερτίπια της, δεν μπορεί να τα συναγωνιστεί κανένας. Ούτε ο πιο ευφάνταστος συγγραφέας, όπως ακριβώς μου έλεγε πάντα η γιαγιά μου η Άρτεμη. Ιουλία Ιωάννου - See more at: http://agrinio-life.gr/%ce%b7-%cf%81%ce%ad%ce%bd%ce%b1- %CF%81%CF%8E%CF%83%CF%83%CE%B7- %CE%B6%CE%B1%CE%90%CF%81%CE%B7-%CF%83%CF%84%CE%BF-agriniolife/#sthash.nOSbWetC.dpuf