ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ



Σχετικά έγγραφα
ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ΕΠΙΠΕΔΟ A2 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Modern Greek Beginners

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Κατανόηση προφορικού λόγου

Ejercicios de Gramática

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...

Modern Greek Beginners

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Υπογράμμισε τα ρήματα στο παρακάτω κείμενο:

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Γλώσσα. Φύλλα εργασίας. Για παιδιά E ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Τεύχος Α. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. σελίδες

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

3. Γράφω τη λέξη που λείπει (ο, η, τον, την, με, σε, σου, σας), όπως στο παράδειγμα:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

1. Το ιατρείο λειτουργεί κάθε μέρα. Λ. 2. Η κατοικία του ασθενούς απέχει πολύ από το ιατρείο. Σ. 3. Ο ασθενής δουλεύει μόνο τις πρωινές ώρες.

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα;

λέω, λες... /πάω, πας...

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

Test Unit 1 Σύνολο: /20

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

The G C School of Careers

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή;

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι

The G C School of Careers

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Δοκίμιο Αξιολόγησης Στ Τάξη

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Результаты теста Греческий

Ρήμα (+ Ονομαστική) + Ονομαστική. Ρήμα + Ονομαστική

Ενότητα: «Το σπίτι μου» Τάξεις Α -Α + και Β

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων.

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Χάρηκα! Καλησπέρα. Είμαι η Ελένη Παυλίδη.

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Σκεντερίδης Αβραάμ / Ελληνικά. Χαιρετισμούς. 1. Γεια σου / Γεια σας. 2. Είμαι ο Κώστας. 3. Χαίρω πολύ, Νίκος. 4. Είμαι η Μαρία.

The G C School of Careers

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.

ÐÜìå ãéá øþíéá; στην Αυστραλία πιο φθηνά πιο ακριβά. στην Ελλάδα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου.

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Έρευνα για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού.

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθηµα ελληνικής γλώσσας για µετανάστες µε τη χρήση πολυµέσων Επίπεδο A2

Τι ξέρω για την Ελλάδα Μοιάζει η τάξη σου με αυτή που βλέπεις εδώ; Τι θα ήθελες να αλλάξει στην τάξη σου και στο μάθημα των ελληνικών;

Transcript:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία: 19 Μαΐου 2015 Υπ. Καθηγητή: Βαθμός: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 7 (ΕΠΤΑ) ΣΕΛΙΔΕΣ. ΜΕΡΟΣ Α: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ (1) από τα πιο κάτω θέματα (100-120 λέξεις): 1. Γράφω έναν διάλογο μ` έναν/μία πωλητή/τρια σε ένα κατάστημα με ρούχα και παπούτσια. 2. Περιγράφω ένα πρόσωπο που αγαπώ. 3. Απαντώ στο γράμμα που στέλνει (στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) μια φίλη από την Αγγλία που θα έρθει στην Κύπρο: Γεια σου, Ξέρω ότι τώρα είσαι στην Κύπρο και επειδή θέλω πολύ να έρθω, θα ήθελα να μάθω πώς είναι εκεί στην Κύπρο; Σου αρέσει; Τι κάνεις κάθε μέρα; Πώς περνάς τον ελεύθερο χρόνο σου; Μαθαίνεις και ελληνικά τώρα; Είναι εύκολα; Τι θα κάνεις το καλοκαίρι; Θα μείνεις στην Κύπρο; Περιμένω τα νέα σου και χαίρομαι που θα έρθω στην Κύπρο και θα δω κι εσένα! Με αγάπη, η φίλη σου Έλενα 1

ΜΕΡΟΣ Β: ΚΕΙΜΕΝΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να διαβάσετε το παρακάτω κείμενο και να κάνετε τις ασκήσεις που ακολουθούν: Η Κατερίνα είναι από την Ουκρανία, από το Κίεβο, αλλά τώρα μένει στην Κύπρο εδώ και οχτώ χρόνια. Ο άντρας της είναι από την Κύπρο και έχουν δύο παιδιά, ένα αγόρι, τον Μιχάλη κι ένα κορίτσι, την Άννα. Ο Μιχάλης είναι σχεδόν πέντε χρονών και η Άννα ενός έτους. Η Κατερίνα είναι τριάντα χρονών και ο άντρας της, ο Παναγιώτης, τρία χρόνια πιο μεγάλος. Αυτός δουλεύει σε μια Τράπεζα και κάθε μέρα ξυπνάει πολύ νωρίς για να πάει στη δουλειά του που είναι μισή ώρα μακριά με το αυτοκίνητο. Συνήθως δεν τρώει τίποτα το πρωί και πίνει μόνο έναν καφέ στο δρόμο. Αρχίζει δουλειά η ώρα εφτά και μισή και τελειώνει η ώρα 2

τρεις το μεσημέρι. Μετά από τη δουλειά πάει στο σπίτι και το απόγευμα μερικές φορές πάει στο γυμναστήριο ή περνάει χρόνο μαζί με τα παιδιά του. Η Κατερίνα μένει στο σπίτι μαζί με τα παιδιά όλη μέρα. Δεν δουλεύει τώρα γιατί είναι πολύ δύσκολο να βρει δουλειά σήμερα με την οικονομική κρίση που υπάρχει και στην Κύπρο. Έτσι, θέλει να χαίρεται τον ελεύθερο χρόνο, που έχει τώρα, με τα παιδιά της και να κάνει πράγματα μαζί τους κάθε μέρα. Διαβάζουν βιβλία, ζωγραφίζουν, ακούνε μουσική, παίζουν στο πάρκο και μιλάνε. Τότε, η μέρα της γίνεται πιο όμορφη και δεν σκέφτεται τι δεν έχει, αλλά τι έχει. Η ζωή πολλές φορές είναι πιο όμορφη στα απλά και καθημερινά πράγματα... κι αυτό θέλει πάντα να θυμάται! α) Να απαντήσετε στις ερωτήσεις: (6x2=12 Μον.) 1. Πόσα χρόνια μένει η Κατερίνα στην Κύπρο; 2. Πόσων χρονών είναι τα παιδιά της και ο άντρας της; 3. Τι κάνει ο Παναγιώτης μετά τη δουλειά; 4. Η Κατερίνα δουλεύει τώρα; Ναι ή όχι και γιατί; 5. Τι κάνει στον ελεύθερο χρόνο της; 6. Τι θέλει πάντα να θυμάται; 3

β) Να σημειώσετε ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ. (6x1=6 Μον.) 1. Η Άννα είναι το μεγάλο παιδί και ο Μιχάλης το μικρό. 2. Η δουλειά του Παναγιώτη είναι πολύ κοντά στο σπίτι. 3. Ο Παναγιώτης πίνει μόνο έναν καφέ το πρωί. 4. Ο Παναγιώτης πάει πάντα στο γυμναστήριο. 5. Η Κατερίνα χαίρεται τον ελεύθερο χρόνο της με τα παιδιά της. 6. Η Κατερίνα σκέφτεται τι δεν έχει και όχι τι έχει στη ζωή της. γ) Να γράψετε τα αντίθετα. (7x1=7 Μον.) 1. πάντα 2. παλιό 3. αρχίζουμε 4. βαθύς 5. εύκολος 6. ανοικτή 7. φεύγετε δ) Να συμπληρώσετε τα κενά με τις λέξεις που λείπουν, όπως στο παράδειγμα. (5x1=5 Μον.) Παράδειγμα: Ο Παναγιώτης είναι ο άντρας της Κατερίνας. Η Κατερίνα είναι η του Μιχάλη και της Άννας και ο Παναγιώτης είναι ο τους. Ο Μιχάλης είναι ο της Κατερίνας και του Παναγιώτη και η Άννα είναι η τους. Η Κατερίνα είναι η του Παναγιώτη. ΜΕΡΟΣ Γ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ (40 ΜΟΝΑΔΕΣ) α) Να βρείτε τα λάθη και να γράψετε τις προτάσεις σωστά. (10x0,5=5 Μον.) 1. Η άντρας μου είναι ελληνικός. 2. Το σπίτι μου είναι δίπλα το περίπτερο και απέναντι το φαρμακείο. 4

3. Ο τηλεόραση σας είναι παλιή. 4. Η ώρα είναι τρία η μεσημέρι. 5. Αύριο κοιμηθώ στην έντεκα το βράδυ. β) Να υπογραμμίσετε το σωστό. (4x1=4 Μον.) 1. Ο Γιώργος έχει δύο φίλοι / φίλους / φίλος. 2. Αυτός είναι από την / το / τον Καναδά. 3. Η φούστα μου είναι ελληνική / ελληνικά / ελληνικό. 4. Μένω στην Κύπρο δέκα χρόνος / χρονών / χρόνια. γ) Να γράψετε τις προτάσεις στον πληθυντικό αριθμό. (18x0,5=9 Μον.) 1. Το παιδί διαβάζει το μάθημα (2,5 μον.) 2. Ο επιβάτης μπήκε στο λεωφορείο (2,5 μον.) 3. Βλέπεις τον ηλεκτρονικό υπολογιστή; (2 μον.) 4. Μου αρέσει η σοκολάτα. (2 μον.) δ) Να γράψετε τις ερωτήσεις. (7x1=7 Μον.) 1. Όχι πολύ. Προτιμώ τις φράουλες. 2. Απόψε θα πάω σινεμά. 5

3. Ένα ούζο και μια μπύρα. 4. Αύριο θα είναι Τετάρτη. 5. Είναι η καθηγήτρια μας. 6. Λέγομαι Αναστασία Γεωργίου. 7. Έρχομαι από το σπίτι. ε) Να γράψετε τα ρήματα στο σωστό χρόνο (Ενεστώτα ή Μέλλοντα) και στο σωστό πρόσωπο. (6x1=6 Μον.) «Διάλογος στο τηλέφωνο» Κύριος Γιώργος: Γεια σας, ο κύριος Γιώργος. (είμαι, ενεστώτας) Γραμματέας: Γεια σας, κύριε Γιώργο, τι ; (γίνομαι, ενεστώτας) Κύριος Γιώργος: Πολύ καλά, ευχαριστώ! Θέλω ένα ραντεβού με τον κύριο Κώστα. Γραμματέας: Μάλιστα! (μπορώ, μέλλοντας) την Τετάρτη, η ώρα έξι; Κύριος Γιώργος: Ναι, μια χαρά. Το γραφείο (βρίσκομαι, ενεστώτας) στην οδό Νάξου 5; Γραμματέας: Ναι, ακριβώς! Λοιπόν, αύριο (βλέπω, μέλλοντας) τον κύριο Κώστα και (μιλάω / -ώ, μέλλοντας) με αυτόν. Κύριος Γιώργος: Ωραία, ευχαριστώ πολύ! Γραμματέας: Κι εγώ! Γεια σας! 6

στ) Να συμπληρώσετε τα κενά με την κατάλληλη λέξη. (9x1=9 Μον.) παράδεισος / τουρίστες / καθαρά / κοντά / ξενοδοχεία / όμορφες / βρίσκεται / ψηλό / ψάρεμα Ο Ακάμας Το ακρωτήριο Ακάμας στην επαρχία της Πάφου, στο πιο βορειοδυτικό τμήμα της Κύπρου, στις περιοχές Άγιος Γεώργιος, Πέγεια, Κάθηκας, Αρόδες, Ίνεια, Δρούσεια, Νέον Χωρίον και Λουτρά της Αφροδίτης. Στον Ακάμα υπάρχουν πολύ ακρογιαλιές με και γαλανά νερά. Ο δρόμος είναι δύσβατος για τα μικρά και χαμηλά αυτοκίνητα και δεν μπορείς εύκολα να τον διασχίσεις, εκτός αν έχεις αυτοκίνητο. Εκεί δεν υπάρχουν σπίτια ή, γιατί είναι προστατευόμενη περιοχή εξαιτίας της ξεχωριστής χλωρίδας και πανίδας που υπάρχει. Σπάνια λουλούδια και ζώα, όπως χελώνες, υπάρχουν στον Ακάμα. Πολλοί επισκέπτονται την περιοχή για δραστηριότητες, όπως κολύμπι, πεζοπορία και. Είναι σαν ένας μικρός! ΤΕΛΟΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ 7