ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Δευτέρα 3 ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018 Ημέρα Ώρα Αίθουσα Α Έτος Β Έτος Γ Έτος Δ Έτος Θέματα Διδακτικής των 9-12 Αιθ 202 Μαθηματικών: Επίλυση Προβλήματος (Παπαδόπουλος) Αμφιθέατρο ΑΓΑΘΑΓΓΕ- ΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΓΚΑΡΑΓΚΟΥΝΗ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ ΓΚΕΝΟΓΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ ΚΩΝ/ΝΑ 1 ος ΚΑΖΑΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ ΚΕΛΠΕΚΗ ΑΓΓΕΛΙΝΑ Μπλε 1 ΚΕΧΑΓΙΑ ΜΑΝΤΖΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΜΑΝΩΛΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ Οργάνωση Διαδικασιών Μάθησης στο Σχολείο (Μαρβάκης) Ψυχοκοινωνικές Ταυτότητες των Παιδιών στα/με τα ΜΜΕ: Εκπαίδευση, Αναπαράσταση, Συμμετοχή (Μπίμπου)
Αμφιθέατρο ΜΑΞΙΜΙΑΔΟΥ ΑΘΗΝΑ ΟΥΡΓΑΝΤΖΙΔΟΥ ΠΑΝΑΗΛΑ ΠΑΓΓΕΛΑΣ ΜΙΧΑΗΛ ΣΒΑΡΝΑ ΘΩΜΑΗ 1 ος ΣΕΛΛΗΝΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΦΑΙΔΡΑ ΤΣΑΜΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ Μπλε 1 ΤΣΑΜΠΑΖΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΨΗΝΑ Οργάνωση Διαδικασιών Μάθησης στο Σχολείο (Μαρβάκης) Τρίτη 4 9-10 12-3 ΑΚΟΥΑΡΟΝΕ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΠΟΥΦΕΡΗ ΕΙΡΗΝΗ 1 ος ΡΙΜΠΑΣ ΨΑΛΤΟΓΛΟΥ ΑΣΤΕΡΙΟΣ Αμφιθέατρο ΑΓΓΕΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΛΩΤΗΣ ΜΑΛΙΟΥΡΑΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ ΨΗΝΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ Αιθ 202 Αιθ 202 Νέες Τεχνολογίες και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση (Φίστα) Παιδαγωγικά Κείμενα στην Αγγλική Γλώσσα (Κοντούλη) Εκπαιδευτική Πράξη και Αναπηρία (Καραγιάννη) Διδακτική της Λογοτεχνίας (Αποστολίδου) Τετάρτη 5 Αμφιθέατρο Νεότερη και Σύγχρονη Ελληνική Ιστορία (Σαλβάνου) Πειραματική Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών (Κουμαράς)
Αμφιθέατρο ΠΑΥΛΙΔΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΨΗΝΑ ΑΒΕΣΤΑ ΘΩΜΑΙΣ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ 1 ος ΘΑΛΑΣΣΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΗΤΙΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ Μπλε 1 ΚΥΠΡΙΩΤΗ ΜΥΡΣΙΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΜΑΡΘΑ Αιθ 202 ΟΞΙΝΑ ΡΑΦΑΗΛΙΑ ΠΑΣΧΑΛΙΔΟΥ ΠΟΛΥΞΕΝΗ Διδακτική των Μαθηματικών: Σύγχρονες Όψεις της και Αξιοποίηση Διδακτικών Πόρων (Παπαδόπουλος) Πέμπτη 6 9-12 Αμφιθέατρο ΑΓΑΘΑΓΓΕ- ΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΠΟΥΝΙΑΡΙΔΗΣ ΚΑΡΑΒΕΡΓΟΣ ΜΟΔΙΝΟΥ ΕΥΘΥΜΙΑ 1 ος ΜΟΥΜΤΖΙΔΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΕΤΚΙΔΗΣ Μπλε 1 ΠΕΤΜΕΖΑ ΡΑΦΑΗΛΙΑ ΤΣΙΩΡΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ Αιθ 202 ΤΣΟΛΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΨΗΝΑ Ψυχολογία και Σχολείο (Αϊδίνης-Μπίμπου) 12-3 Αμφιθέατρο ΑΓΓΕΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΑΞΙΜΙΑΔΟΥ ΑΘΗΝΑ ΜΑΤΘΑΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΨΗΝΑ Διδακτική της Γεωγραφίας (Λαμπρινός)
Μπλε 1 Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης (Χαραλάμπους) Παρασκευή 7 Αιθ 202 9-12 Μπλε 1 12-3 Μπλε 1 ΑΒΕΣΤΑ ΘΩΜΑΙΣ ΜΑΡΚΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ 1 ος ΜΑΣΤΟΡΑΚΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΨΗΝΑ 6-8 Μπλε 1 9-12 Αιθ 202 Ηθική της Επιστήμης και της Τεχνολογίας (Αλεξιάδου) Γλώσσα του Σώματος και Λόγος: Η Συμβολή του Θεάτρου στην Εκπαιδευτική Πράξη (Παπαγεωργίου) Μουσική Αγωγή (Ανδρούτσος) Ενταξιακές Προσεγγίσεις: Από τη Θεωρία στην Πράξη (Πατσαρίκα) Διδακτική Φυσικών Επιστημών: Διδασκαλία και Φυσικές Επιστήμες για την Εκπαίδευση του Πολίτη (Σέρογλου) Εισαγωγή στις Μεθόδους Διδασκαλίας της Μουσικής (Ανδρούτσος) Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις και Σχολικές Πρακτικές (Ζάχος) Δευτέρα 10 Φιλοσοφία της Παιδείας (Παυλίδης) Προετοιμασία, Διεξαγωγή και Αξιολόγηση Διδασκαλίας: Θεωρίες και Πρακτικές Ασκήσεις (Γρόλλιος)
Τρίτη 11 9-11 12-3 Αμφιθέατρο ΑΓΑΘΑΓΓΕΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΚΩΤΣΙΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΛΑΖΑΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΑΓΓΕΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΟΝΤΕΜΑΡΚΟΥ ΜΑΡΙΑ 1 ος ΜΟΣΙΟΥ ΣΟΦΙΑ ΨΗΝΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ Αμφιθέατρο Αστρονομία στην Εκπαίδευση (Πιερράτος) Αντιρατσιστική, Αντισεξιστική και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση (Κογκίδου-Ζάχος) Θεωρία της Λογοτεχνίας και Διδακτική Πράξη (Αλεξίου) Προετοιμασία, Διεξαγωγή και Αξιολόγηση Διδασκαλίας: Αξιολόγηση του Μαθητή και Πρακτικές Ασκήσεις (Λιάμπας) Τετάρτη 12 Αμφιθέατρο ΠΑΠΟΥΔΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΨΗΝΑ ΑΓΑΘΑΓΓΕΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΘΩΜΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΙΑ 1 ος ΙΟΡΔΑΝΟΥ ΣΤΕΛΙΟΣ ΛΩΤΗΣ Μπλε 1 ΜΑΓΕΙΡΙΑ ΜΑΡΙΑ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ Παιδαγωγική της Ένταξης (Καραγιάννη) Εκπαιδευτική Προσέγγιση της Νοητικής Καθυστέρησης στο Γενικό Σχολείο (Καραγιάννη)
Πέμπτη 13 ΜΙΧΑΗΛ Αμφιθέατρο 9-12 Αμφιθέατρο ΠΑΝΤΑΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΨΗΝΑ ΑΒΕΣΤΑ ΘΩΜΑΙΣ ΖΙΤΤΗΣ 1 ος ΗΛΙΑΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΡΗΤΙΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ Μπλε 1 ΚΥΡΑΤΖΗ ΑΓΛΑΙΑ ΠΑΝΟΥΣΗ ΔΗΜΗΤΡΑ 12-3 Αμφιθέατρο Έννοιες των Φυσικών Επιστημών και η Διδασκαλία τους στο Δημοτικό Σχολείο (Κουμαράς) Η Ελληνική ως Δεύτερη Γλώσσα: Μάθηση και Διδασκαλία (Μητακίδου) Διδακτική Γλώσσας και Ψυχογλωσσολογία: Διδακτικές πρακτικές (Αϊδίνης) Μπλε 1 Ψυχική Υγεία και Σχολείο (Μπίμπου) Παρασκευή 14 12-3 Αμφιθέατρο Αμφιθέατρο Παιδική Λογοτεχνία (Καρακίτσιος) Διδακτική Γλώσσας και Σπουδές Γραμματισμών: Διδακτικές Πρακτικές (Κωστούλη) ΑΙΚΟΥ ΕΛΕΝΗ ΜΟΥΛΑΡΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ος ΜΟΥΡΕΛΑΤΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΦΟΙΒΟΣ ΨΗΝΑ Γλώσσα και Νέοι Γραμματισμοί στο Σχολείο (Παπαδημητρίου)
9-12 Μπλε 1 Αναλυτικά Προγράμματα: Θεωρία και Πράξη (Γρόλλιος) Δευτέρα 17 Θέατρο στην Εκπαίδευση Σκηνοθετικές Απόψεις και Πρακτικές (Παπαγεωργίου) Αμφιθέατρο ΑΓΓΕΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΩΤΣΙΑ ΑΘΗΝΑ ΛΑΧΑΝΑ ΣΟΦΙΑ ΨΑΛΤΟΓΛΟΥ ΑΣΤΕΡΙΟΣ Αμφιθέατρο ΑΒΕΣΤΑ ΘΩΜΑΙΣ ΜΑΥΡΙΔΟΥ ΜΑΤΙΝΑ ΜΕΝΙΚΗ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ ΨΗΝΑ Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (Κουγιουμουτζάκη) Διδακτική Φυσικών Επιστημών: Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες (Κουμαράς) Τρίτη 18 9-12 Αμφιθέατρο ΚΟΚΟΡΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΨΑΡΡΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΑΒΕΣΤΑ ΘΩΜΑΙΣ ΚΛΩΝΑΡΙΔΟΥ ΡΑΦΑΗΛΙΝΑ 12-3 Αμφιθέατρο Έρευνα Σχολικών Εγχειριδίων (Χαραλάμπους) Αμφιθέατρο Εκπαιδευτικοί: Αποστολή, Ρόλος και Επάγγελμα (Λιάμπας) Διδακτική των Μαθηματικών: Βασικές Θεωρίες και Πρακτικές (Δεσλή) Θεατροπαιδαγωγικές Εφαρμογές στη Διδασκαλία των Μαθημάτων
Τετάρτη 19 Πέμπτη 20 Αμφιθέατρο ΑΓΓΕΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΛΩΤΗΣ ΜΑΛΙΟΥΡΑΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ ΨΗΝΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ Αιθ 202 9-12 12-3 Αμφιθέατρο ΑΓΙΑΝΟΓΛΟΥ ΑΦΕΝΔΡΑ ΚΕΛΠΕΚΗ ΑΓΓΕΛΙΝΑ ΚΙΟΣΕ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΕΜΑΝΙΑΚΟΥ ΚΛΕΜΕΝΤΙΝΑ 1 ος ΣΙΔΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΗΝΑ Αμφιθέατρο ΑΓΑΘΑΓΓΕΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΜΑΞΙΜΙΑΔΟΥ ΑΘΗΝΑ ΜΑΡΓΑΡΙΤΗ ΑΝΘΗ ΣΟΥΡΑΙΛΙΔΟΥ ΕΛΙΣΣΑΒΕΤ 1 ος ΣΠΑΝΙΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΨΗΝΑ Ιστορία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (Αποστολίδου) Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κουϊμτζή) ΤΠΕ στην Εκπαίδευση: Θέματα Διδακτικού Σχεδιασμού (Λαμπρινός-Σέρογλου- Παπαδόπουλος) Διδακτική της Ιστορίας (Ρεπούση) (Παπαγεωργίου) Αιθ 202 Διδασκαλία της Τουρκικής Γλώσσας (Κουρτ) Αιθ 202 Δημιουργική Γραφή και Φιλαναγνωσία (Καρακίτσιος)
12-3 Μπλε 1 Μαθηματικά και η Διδασκαλία τους (Παπαδόπουλος) Παρασκευή 21 Αμφιθέατρο ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΨΗΝΑ ΑΓΑΘΑΓΓΕΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΖΙΩΓΑ ΕΥΘΑΛΙΑ 1 ος ΗΛΙΑ ΜΑΡΙΑ ΚΟΝΤΟΥ ΕΛΕΝΗ Μπλε 1 ΚΟΡΟΜΗΛΑ ΜΑΡΙΑ ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Θεμελίωση της Παιδείας στη Φιλοσοφική Σκέψη (Παυλίδης) Αμφιθέατρο ΠΑΡΑΣΧΑΚΗ ΜΕΛΙΝΑ ΑΛΚΗΣΤΗ ΨΗΝΑ ΑΒΕΣΤΑ ΘΩΜΑΙΣ ΘΕΟΧΑΡΙΔΟΥ ΠΑΣΧΑΛΙΑ 1 ος ΙΑΚΩΒΙΔΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΠΟΛΥΝΙΚΗ Μπλε 1 ΚΥΡΤΖΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΠΑΠΟΥΤΣΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Εκπαιδευτική Πολιτική και Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση στη Σύγχρονη Ελλάδα (Χαραλάμπους) Όσα μαθήματα δεν αναγράφονται στο πρόγραμμα εξετάζονται προφορικά ή με εργασίες σε συνεννόηση με τον/την διδάσκοντα/διδάσκουσα. Για τα μαθήματα που εξετάζονται σε δύο αίθουσες ταυτόχρονα υπάρχει διευθέτηση στις αίθουσες ανάλογα με το αρχικό γράμμα του επιθέτου.