Τράπηκα σε φυγή. Ω Μάγισσες, Ω Δυστυχία, Ω Μίσος, είναι που σε σας τον θησαυρό μου εμπιστεύθηκα



Σχετικά έγγραφα
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Το παραμύθι της αγάπης

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ. Ιστορίες από τη Σκωτία και την Ιρλανδία

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Επίσκεψη στην Αρχαία Αγορά

Τζιορντάνο Μπρούνο

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

ΜΙΛΤΟΣ ΣΑΧΤΟΥΡΗΣ 1 ΠΟΙΗΜΑ από κάθε συλλογή του Η ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΗ (1945)

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Результаты теста Греческий

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΘΕΜΑ 1 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ- ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ <<ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ >> ΘΕΜΑ 1 <<ΣΧΗΜΑ ΓΗΣ ΜΕΡΑ & ΝΥΧΤΑ>>

9 Η 11 Η Η Ο Ο

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά

Μιλώντας με τα αρχαία

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Μιλώντας με τα αρχαία

Τα παραμύθια της τάξης μας!

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Πρόσωπα: Αφηγητής- 5 παιδιά: \ Άγιος Βασίλης

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Ο Γέροντας Ιωσήφ εμφανίσθηκε πολλές φορές μετά την κοίμηση του

Οι 3 διαστάσεις της ύπαρξης: εξωτερική ύπαρξη, εσωτερική ύπαρξη και γλώσσα 1: ΤΕΜΑΧΙΟ 2: ΤΕΜΑΧΙΟ 3: ΤΕΜΑΧΙΟ

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΤΗΣ ΛΙΝΔΟΥ ΣΟΦΙΑ ΒΑΣΑΛΟΥ ΒΠΠΓ

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

T: Έλενα Περικλέους

Το παιχνίδι των δοντιών

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς


ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Åðßóêåøç óôçí Áêñüðïëç

Η ΖΩΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Kangourou Greek Competition 2015

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

ΜΕΓΑΛΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΑΡΙΖΑ ΝΤΕΚΑΣΤΡΟ

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα μακρινό χωριό, στη Νανοχώρα, ζούσε ένας νάνος, ο Μαξ, με τον παπαγάλο του τον Σκάλι. Ο Μαξ ήταν πολύ λυπημένος, γιατί

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΑ. Πως δημιουργείτε η σκιά στη φυσική ;

ΘΕΜΑΤΙΚΗ YΠΟ-ΕΝΟΤΗΤΑ V: ΝΟΣΤΑΛΓΙΑ

ΠΑΡ. 6.2: ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΑ ΣΤΟΧΟΙ: Ο μαθητής θα πρέπει:

Αθήνα. Μία επίσκεψη στην Ακρόπολη

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο

Τίτλος Πρωτοτύπου: Son smeshnovo cheloveka by Fyodor Dostoyevsky. Russia, ISBN:

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Σπίτι μας είναι η γη

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Μ Α Θ Η Τ Ω Ν ΤΗΣ Ε ΚΑΙ ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΡΙΩΝ «ΑΘΗΝΑ» ΘΕΜΑ: ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

Θέατρο ιονύσου Ελευθερέως. Λίλιαν Παπαγιαννίδη Βαρβάκειο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

ΤΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ» ΚΑΙ «ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ»

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ ( ) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

τα κενά του δάσους: με κύκλο συμβολίζονται τα λατομεία και με τετράγωνο τα ξέφωτα

Α Σ Τ Ε Ρ Η Σ. -Εσύ είσαι ο Άρχος γιατί είσαι δυνατός και τα φύλλα σου μοιάζουν με στέμμα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων


Με πρωταγωνιστή τη θέα

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗ

Βαλεντσιάνες :: Λαύκας Γ. - Χασκήλ Σ. :: Αριθμός δίσκου:

Α ΒΡΑΒΕΙΟ Το άσπρο του Φώτη Αγγουλέ

Transcript:

Στη χτεσινή εκδήλωση, η διάταξη των καθισμάτων ήταν τέτοια ώστε οι συμμετέχοντες να έχουν πλάτη προς την Ακρόπολη. Αυτό για δύο λόγους. Ο ένας, για τις ανάγκες των προβολών που έπρεπε να γίνουν πάνω σε ένα σταθερό τοίχο, και ο άλλος, για να μην ανταγωνίζεται τους ομιλητές, όλο το τελετουργικό που εκτυλίσσονταν στον ευρύτερο χώρο που «βλέπει» το αίθριο. Ως καλός παρουσιαστής της εκδήλωσης, και χωρίς να διακόπτω τους ομιλητές, αλλά ανάμεσα στις ομιλίες, έκανα ρεπορτάζ από αυτό που εγώ είχα το προνόμιο να παρακολουθώ απέναντί μου. Βέβαια, αυτό που έβλεπα χτες, το έχω δει πολλές φορές και το έχω περιγράψει ξανά. Την περιγραφή αυτή τη μεταφέρω και πάλι, γι αυτούς που συμμετείχαν, για να «ελέγξουν» την ακρίβεια της περιγραφής, και για όσους δεν ήρθαν, ώστε να πάρουν μια πιο πεζή εικόνα. Και τώρα η σειρά μου. Η εξιστόρηση μιας τρέλας μου. Τράπηκα σε φυγή. Ω Μάγισσες, Ω Δυστυχία, Ω Μίσος, είναι που σε σας τον θησαυρό μου εμπιστεύθηκα Όταν ο ήλιος πλησιάζει στη δύση του, χτυπάει το τρίτο καμπανάκι. Σβήνουν σιγά σιγά τα φώτα. Οι πρωταγωνιστές ετοιμάζονται να βγουν στη σκηνή. Εντούτοις, όταν ήμουν έτοιμος να κοάξω! Σκέφτηκα στα παλαιά συμπόσια να ψάξω το κλειδί, μήπως και βρω ξανά την όρεξη μου. Πρώτα μπαίνει στη σκηνή ο Λόφος Νυμφών με το Αστεροσκοπείο. Στέκει εκεί εδώ και 170 χρόνια (σε 4 περίπου μήνες κλείνουν 170 χρόνια από την ημέρα που έγινε η τελετή θεμελίωσης του κτιρίου Σίνα (ήταν ο χρηματοδότης), σε σχέδια του Θεόφιλου Χάνσεν). Η τελετή της θεμελίωσης ξεκίνησε στην αρχή μιας έκλειψης ηλίου και ολοκληρώθηκε με το τέλος της. Στο σημερινό σκηνικό του ευρύτερου αρχαιολογικού χώρου γύρω από την Ακρόπολη, είναι το πρώτο κτίριο που φωταγωγείται. Σε νύχτες χωρίς φεγγάρι, καθώς περιβάλλεται από σκιερή -τη νύχτα- ζώνη με δέντρα, νομίζεις ότι αιωρείται από τον ουρανό. Ονειρεύτηκα σταυροφορίες, εξερευνητικά ταξίδια που κανείς δεν είχε υπόψη του, ανιστόρητες δημοκρατίες, καταπνιγμένους θρησκευτικούς πολέμους, επαναστάσεις των ηθών, μετακινήσεις φυλών και ηπείρων Πίστευα σ όλα τα μάγια. Μετά μπαίνει στη σκηνή το μνημείο του Φιλοπάππου. Είναι στο νότιο άκρο του λόφου, στέκει εκεί ως δευτεραγωνιστής, δεν διανοείται να ανταγωνιστεί το βράχο όπου δεσπόζει ο Παρθενώνας. Ίσως προαναγγέλλει τι θα ακολουθήσει. A! Τα πνευμόνια μου καίγονται, τα μηλίγγια μου στριγκλίζουν! Η νύχτα κυλά στα μάτια μου, κάτω από αυτόν τον ήλιο! Η καρδιά μου τα μέλη μου.

Ο ναός του Ηφαίστου (Θησείο), ένα σπουδαίο μνημείο που ζει στη σκιά του Παρθενώνα, ακολουθεί με μεγαλοπρέπεια, υπέροχα φωτισμένο, στο βορειότερο σημείο του ευρύτερου αρχαιολογικού χώρου. Α! Ένα πράγμα ακόμη Χορεύω σε Σαββαταία τελετή σε κατακόκκινο ξέφωτο, χορεύω μαζί με γριές και παιδιά. Είναι η ώρα που τα μάτια στρέφονται στο κέντρο του χώρου. Ω! Φτωχή αγαπημένη μου ψυχή, ίσως δεν θα χάσουμε την αιωνιότητα! Τα Προπύλαια, πρώτα, καλούν το βλέμμα στον ιερό βράχο. Ένα βράδυ, κάθισα την Ομορφιά στα πόδια μου -και τη βρήκα πικρή -και τη βεβήλωσα. Μετά φωτίζεται ο πρόναος του Παρθενώνα και ακολουθεί, αργά αργά, ο φωτισμός όλου του Παρθενώνα. Όλο το φως του πολιτισμού, της δημοκρατίας, οι τεκτόναρχοι (αρχιτέκτονες) που τον σχεδίασαν και οι γλύπτες που τον στόλισαν και τον νοηματοδότησαν, συγκεντρώνονται μέσα στο σύγχρονο φως που εκπέμπει από τα βάθη της ιστορίας... Α! Τόσο πολύ προλόγισα, που προσφέρω ανώφελα αυτό, που ένα θείο είδωλο το ωθεί στην τελειότητα. Κάποια μικρά φώτα κάνουν τη μεταφορά από τις παρυφές του λόφου, ακριβώς δίπλα από τον Άρειο Πάγο, ως τη Ρωμαϊκή αγορά και το Στοά του Αττάλου. Κατανοώ τη φύση; Κατανοώ τον εαυτό μου; Όχι άλλα λόγια. Θάβω τους πεθαμένους στην κοιλιά μου Κραυγές, τύμπανα, χορός, χορός, χορός, χορός! Τέλος, φωτίζεται ολόκληρος ο βράχος. Είναι τα οράματα των αριθμών. Κινούμαστε προς το Πνεύμα. Και ότι σας λέγω είναι βέβαιο, είναι προφητικό. Κατανοώ και δεδομένου ότι δεν μπορώ να εκφραστώ χωρίς λέξεις παγανιστικές, καλύτερα να παραμείνω σιωπηλός. Όλοι οι πρωταγωνιστές...και οι άλλοι, βρίσκονται σε διάταξη χαλαρή, έτοιμοι να αλλάξουν, να προσαρμοστούν στον ήλιο, το φεγγάρι, το σκοτάδι, τους επισκέπτες, τον αέρα που φυσά ή σωπαίνει... Μεσολαβεί βλάστηση, γυμνοί βράχοι (το ιερό στοιχείο του ελληνικού τοπίου, κατά Γιάννη Τσαρούχη) και ένα δεύτερος κύκλος, μακριά στον ορίζοντα, με τα βουνά που οριοθετούν το λεκανοπέδιο (Υμηττός, Πεντέλη, Πάρνηθα, Ποικίλο Όρος, Αιγάλεω) και ο ορίζοντας της θάλασσας... Και έτσι εξήγησα τις μαγικές σοφιστείες μου μεταγράφοντας τις λέξεις σε οράματα! Η τελετουργία αυτή επαναλαμβάνεται κάθε μέρα, με την ίδια σειρά, αλλά κάθε μέρα είναι διαφορετική...

Κάποτε, αν θυμάμαι καλά, με συμπόσιο έμοιαζε η ζωή μου, όπου κάθε καρδιά ανοίχθηκε και κάθε λογής κρασί έτρεξε. Με την αντίστροφη σειρά, αποσύρονται από το προσκήνιο της νύχτας, λίγο πριν αρχίσει ο καινούργιος κύκλος από τον Υμηττό. Κείνη η γοητεία είχε πάρει σάρκα και οστά διασπείροντας τις προσπάθειες (το σκηνικό αυτό το "παρακολουθώ" πολύ συχνά και μερικές φορές έχω "κλείσει" τα φώτα και έχω κατεβάσει τις κουίντες της βραδιάς, αντικρίζοντας τη νέα μέρα που έρχεται πίσω από τον Υμηττό) Αυτά είναι παρελθόν. Σήμερα ξέρω πώς να δοξάσω την ομορφιά.... Κάποιος οφείλει να είναι απόλυτα σύγχρονος. Σάκης Κουρουζίδης (με τη...βοήθεια του Α. Ρεμπώ, τα αποσπάσματα με πλάγια γραφή)

Στην εκδήλωση για τα τοπικά φυτά που έγινε τη Δευτέρα 9/7 στην Ευώνυμο, εκτός από τις 4 εισηγήσεις που ακούστηκαν επί του θέματος, μετέφερα και ορισμένα αποσπάσματα από 2 κείμενα, σχεδόν ως έναν άτυπο διάλογο με τους ομιλητές, για την αξία του βράχου, που κατά Γ. Τσαρούχη είναι "ο μέγας άρχων του ελληνικού τοπίου", και τους θάμνους με την "αρωματική πεμπτουσία τους", κατά Ζαχαρία Παπαντωνίου. Τα δύο αυτά κείμενα είναι: 1. Η νεύρωσις του πρασίνου, Γιάννη Τσαρούχη, Ελληνικά Θέματα τ. 7 1961 (το κείμενο αυτό παρουσίασα στη στήλη μου στην Οικοτοπία, τεύχ. 7, Ιαν-Φεβρ. 1998: σ. 66-67) 2. ΟΙ ελληνικοί θάμνοι και η αρωματική πεμπτουσία τους, Ζαχαρία Παπαντωνίου (από αναδημοσίευση στα Δασικά Χρονικά, τ. 108, οκτ. 1967) Ακολουθούν τα δύο αυτά κείμενα.