Φιλοθζη, Αριθ. Ρρωτ. : 348

Σχετικά έγγραφα
ΑΔΑ: ΒΙΕΟ9-ΘΛΜ. Αλεξανδρούπολη, Αρ. πρωτ. Α. 65

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

ΑΔΑ: ΒΙΡΜ9-ΕΥΛ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.) ΠΕΙΡΑΙΑ

ΑΔΑ: ΒΙΡΧ9-ΗΤΧ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.) ΠΕΙΡΑΙΑ

Αλεξανδρούπολη, Αρ. πρωτ. Α. 563

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (ΠΕΚ) ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Η με αριθμ. Πρωτ / (ΦΕΚ 3079/ ) ΥΑ του Υ.ΠΑΙ.Θ. Το με αριθμ. Πρωτ / έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

ΑΔΑ: ΒΙΕ49-Ο2Ρ. Αναρτητέα στο ιαδίκτυο

ΑΔΑ: ΒΕΙΩ9-ΝΗΨ. Καβάλα 23/01/2013 Αριθ. Πρωτ. 22/Φ.6.1

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. Ηράκλειο, 19/12/14 Αριθμ. Πρωτ.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.) ΛΑΜΙΑΣ

Η με αριθμ. Πρωτ / (ΦΕΚ 3079/ ) ΥΑ του Υ.ΠΑΙ.Θ. Το με αριθμ. Πρωτ / έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Η με αριθμ. Πρωτ / (ΦΕΚ 3079/ ) ΥΑ του Υ.ΠΑΙ.Θ. Το με αριθμ. Πρωτ / έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

ΑΔΑ: ΒΕΙΨ9-ΩΡ0 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.

Αναρτητέα στο Διαδίκτυο

Επιστημονικό προσωπικό του πρώην Π.Ι., Τηλέφωνο: )Περιφερειακή Δ/νση Α/θμιας & Β/θμιας Fax :

ΑΔΑ: ΒΙΡΧ9-ΔΔΛ. Πάτρα : Αρ. Πρωτ.:55

ΑΙΤΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 24/01/2013 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ,

Πάτρα : 22/12/2014 Αρ. Πρωτ.: 692

O Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων

Στόχος του επιµορφωτικού προγράµµατος είναι η επιµόρφωση του εκπαιδευτικού

Ταχ. Δ/νση : Α. Παπανδρέου 37 ΑΠΟΦΑΣΗ Τ.Κ. - Πόλη : Μαρούσι Ιστοσελίδα : Πληροφορίες

Αθήνα, 10/02/2015 Αρ. πρωτ.: 21717

Εκπαιδευτικό Ρλάνο 2ου Εξαμινου 2015

Ο Περιφερειακόσ Διευθυντήσ Πρωτοβάθμιασ και Δευτεροβάθμιασ Εκπαίδευςησ Δυτικήσ Μακεδονίασ,

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/17/3650

Ηράκλειο, Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/3/7596 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠ. ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ & ΘΡΗΚ/ΣΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ Π. & Δ.

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

ΑΔΑ: ΒΛ93Χ-Ζ3Ζ Ακινα,23 Σεπτεμβρίου 2013 Αριθμ. Πρωτ.: ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.4.1/10/οικ

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΤΠΟΒΟΛΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΑΙΣΗΗ

ΘΕΜΑ: «Πρόςκληςη υποβολήσ δηλϊςεων λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικϊν».

Π Ρ Ο Κ Η Ρ Τ Ξ Η. Κοηάνθ, Αρ. Ρρωτ.: 4902

ΑΔΑ: 4Α1Ζ9-ΦΧ ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ

ΘΕΜΑ: «Ειςαγωγή μαθητών και ςχετικζσ ρυθμίςεισ ςτα Πρότυπα Πειραματικά χολεία (Π.Π..) για το ςχολικό ζτοσ »

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΑΤΙΑ ΥΡΟΥΓΕΙΟ ΡΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΑΤΙΑ ΥΡΟΥΓΕΙΟ ΡΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Διαδικαςία κατάκεςθσ διπλωματικϊν εργαςιϊν και διδακτορικϊν διατριβϊν ςτο Τμιμα Φιλολογίασ και ςτθ Βιβλιοκικθ (ΒΚΠ) 1. Γραμματεία Τμιματοσ Φιλολογίασ

Θζμα : «Ενθμζρωςθ για τθν παράλλθλθ ςτιριξθ και τθν ςτιριξθ μακθτϊν που δεν αυτοεξυπθρετοφνται»

ΘΕΜΑ: Πρόγραμμα EUROSCOLA

ΘΕΜΑ: «Πρόςκληςη υποβολήσ δηλϊςεων λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικϊν».

ΑΝΑΡΣΘΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ. Κοηάνθ Αρικμ. Πρωτ. 1570/

Ταχ. Διεφκυνςθ: Λυκαβθττοφ 21, Ακινα

digi-lodge Κείμενα Οδθγιών Συμπλιρωςθσ του Αιτιματοσ Προκαταβολισ του Πλθροφοριακοφ Συςτιματοσ Οδθγίεσ ςυμπλιρωςθσ τθσ online αίτθςθσ

Βακμόσ Ρρτερ. ΕΞΑΙΕΤΙΚΑ ΕΡΕΙΓΟΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Ρ/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΡ/ΣΗΣ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Πρόςκληςη εκδήλωςησ ενδιαφζροντοσ για τη δημιουργία ανοικτοφ μητρϊου ςυντονιςτϊν (γραμματειακή υποςτήριξη)

ΕΝΑΞΗ ΡΟΓΑΜΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΧΑΑΚΤΗΑ ΣΕ ΕΡΙΒΛΕΡΟΝΤΕΣ ΦΟΕΙΣ ΓΙΑ ΘΕΣΕΙΣ ΡΛΗΟΥΣ ΑΡΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΣΥΧΝΕΣ ΕΩΤΗΣΕΙΣ

Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ

ΘΕΜΑ 1ο : «Διαδικαςία επαναφοίτθςθσ μακθτϊν ςτα Νθπιαγωγεία για το ςχολικό ζτοσ »

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΧΕΣΙΚΑ ΜΕ ΣΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ 1. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ.. 2. ΧΟΛΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ Π.Ε

Ι Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο Ε Κ Ρ Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Θ Σ Ρ Ο Λ Ι Τ Ι Κ Θ Σ

ιμερα, Παραςκευι 16 Ιουνίου 2017 και ϊρα 09:30, ςυνεδρίαςε ςτθ Θεςςαλονίκθ ςτα γραφεία του ΕΠΒΕ θ Επιτροπή Επιλογήσ Ωφελοφμενων των Πράξεων

Διευκρινίηεται ότι δεν επιτρζπεται θ Εξζταςθ του Τποψθφίου ςε περιςςότερεσ από μία Επιτροπζσ.

ΑΔΑ: Β4ΤΧ9-Τ5Ε. ΑΝΑΡΣΘΣΕΑ ΑΔΑ: Βακμόσ Αςφαλείασ: Να διατθρθκεί μζχρι: Βακμόσ Προτεραιότθτασ:

ΘΕΜΑ: «Πρόςκληςη Εκδήλωςησ Ενδιαφζροντοσ για πλήρωςη κενών/κενoφμενων θζςεων Τποδιευθυντών χολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιασ Εκπαίδευςησ Δ Αθήνασ»

Ε.Ρ. Εκπαίδευςη και Δια Βίου Μάθηςη, ΕΣΡΑ ( ) ΕΡΙΜΟΦΩΣΗ ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΡΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΡΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΡΑΞΗ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΡΟΒΟΛΗ ΗΛΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΕΡΙΜΟΦΩΤΙΚΑ ΡΟΓΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ/ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΚΡΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΡΟΣΩΡΙΚΟΥ

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΚΑ 1: ΜΑΘΗΙΑΚΗ ΚΙΝΗΣΙΚΟΣΗΣΑ ΑΣΟΜΩΝ (i) Κινητικότητα για ςπουδζσ (ii) Κινητικότητα για πρακτική άςκηςη Π Ρ Ο Κ Η Ρ Τ Ξ Η

ΑΔΑ: 4Α9Σ9-ΘΞ ΑΝΑΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΘΝΙΚΘ ΔΘΜΟΚΑΤΙΑ ΥΡΟΥΓΕΙΟ ΡΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΘΣΘΣ ΚΑΙ ΘΘΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΥΩΡΑΪΚΘ ΕΝΩΣΘ ΕΥΩΡΑΪΚΘ ΕΡΙΤΟΡΘ

1. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ

ΑΔΑ: 4ΑΣ49-ΤΕΙ Βακμόσ Αςφαλείασ : Να διατθρθκεί μζχρι : Μαροφςι, 6 Λουλίου 2011 Αρ. Ρρωτ /Δ2 Βακμόσ Ρροτερ: ΕΞ.

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΤΠΟΒΟΛΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΑΙΣΗΗ ΤΜΜΕΣΟΧΗ Ε ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ ΓΙΑ ΔΙΕΤΘΤΝΣΕ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ

Εναλλακτικόσ τουριςμόσ

Οδηγόσ για τα ερωτηματολόγια

Ο Περιφερειακόσ Διευθυντήσ Πρωτοβάθμιασ και Δευτεροβάθμιασ Εκπαίδευςησ Αττικήσ,

ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΑΔΑ: Βακμόσ Αςφαλείασ: Να διατθρθκεί μζχρι: Βακμόσ Ρροτεραιότθτασ: Μαροφςι, Αρ. Ρρωτοκόλλου: Φ.821/2754Π/164901/Ζ1

Χαλκίδα, Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Σ Ι Α

ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ

Προχποκζςεισ ςυμμετοχισ και κριτιρια επιλογισ για το μάκθμα ΠΑ0801 Π.Α. ςτο πλαίςιο του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ. Π.Α. εκτόσ του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΤΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΗ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΠΑΙΔΕΙΑ & ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΕΤΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΑΜΕΙΟ

ΠΡΟ Κ Α Λ Ε Ι. Πρόζκληζη εκδήλωζης ενδιαθέρονηος. Ο Διευκυντισ Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ Κζρκυρασ, ζχοντασ υπόψθ:

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ

Πρόγραμμα Internship

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΚΑΙ ΤΠΟΣΗΡΙΞΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΩΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΙΛΟΣΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΕΠ-ΞΓ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΚΑ 1: ΜΑΘΗΙΑΚΗ ΚΙΝΗΣΙΚΟΣΗΣΑ ΑΣΟΜΩΝ (i) Κινητικότητα για ςπουδζσ ή (ii) Κινητικότητα για πρακτική άςκηςη Π Ρ Ο Κ Η Ρ Τ Ξ Η

«Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτφου Πρόληψησ και Αντιμετϊπιςησ των φαινομζνων χολικήσ Βίασ και Εκφοβιςμοφ»

ΘΕΜΑ: Different Children Equal Opportunities. Ημερομθνία διεξαγωγισ : 23/04/ /04/2013. «Διαφορετικά παιδιά Ίςεσ ευκαιρίεσ»

ΘΕΜΑ: «Οδθγίεσ για τθν κινθτικότθτα των υπαλλιλων ςε διακεςιμότθτα»

ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ Α ΚΑΙ Β ΦΑΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Ο Πρόεδροσ του Διοικητικοφ υμβουλίου τησ Αςτικήσ Μη Κερδοςκοπικήσ Εταιρείασ με την επωνυμία «ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΘ ΑΝΑΠΣΤΞΙΑΚΘ ΠΛΟΘΓΟ»

Πρόςκληςη υποβολήσ εργαςιϊν

ΠΡΟ ΚΛΘ Θ ΕΚΔΘΛΩ Θ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΣΟ για τθ ςφναψθ ΤΜΒΑ Θ ΕΡΓΑ ΙΑ ΟΡΙ ΜΕΝΟΤ ΧΡΟΝΟΤ με ζναν (1) Διερμθνζα Φαρςί-Νταρί/ Πολιτιςμικό Διαμεςολαβθτι

Στάδια υποβολισ ενδιάμεςθσ αναφοράσ Κφριου Συγγραφζα (1/2)

Κανονισμός Εκπόνησης Μεταδιδακτορικής Έρευνας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ Β ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΘΕΕΩΝ ΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ

ΤΠΟΒΟΛΗ ΑΙΣΗΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ για ςυμμετοχή ςε προγράμματα εκπαίδευςησ επιμορφωτϊν Βϋ Επιπζδου Σ.Π.Ε.

4o Τοσρνοσά Basket Σηελετών Επιτειρήζεων Δήλωζη Σσμμεηοτής

ΑΔΑ: 4ΑΜΛ9-ΑΡΖ. Μαροφςι, 17 Αυγοφςτου 2011 Αρ. Πρωτ. Βακμόσ Προτερ. Φ.361.1/289/93746/Δ1 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ

ΘΕΜΑ: «Εγγραφζσ Μαθητών Ρ.Ε. Ριερίασ για το ςχολικό ζτοσ Πρια Φοίτηςησ»

Transcript:

ΥΡΟΥΓΕΙΟ ΡΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΘΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΡΕΙΦΕΕΙΑΚΘ Δ/ΝΣΘ Ρ. & Δ. ΕΚΡ/ΣΘΣ ΑΤΤΙΚΘΣ ο Ρ.Ε.Κ. ΑΘΘΝΑΣ ΕΥΩΡΑΪΚΘ ΕΝΩΣΘ ΕΥΩΡΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ Ταχ. Δ/νςθ: Ανδρζα Μεταξά 7 Τ.Κ. 1537 Φιλοκζθ Ακινα Ρλθροφορίεσ: Μανάρα Αικ. Τθλ.: 10-689177 FAX: 10-689477 e-mail : pek@otenet.gr Ιςτοςελίδα:http://pek-athin.att.sch.gr Φιλοθζη, 1-1-014 Αριθ. Ρρωτ. : 348 Ρροσ: Α.Ε.Ι., Α.Τ.Ε.Ι., ΑΣΡΑΙΤΕ, Σχολικοφσ Συμβοφλουσ Ρ.Ε. και Δ.Ε. Αττικισ ( δια τθσ Ρεριφερειακισ Δ/νςθσ Ρ.& Δ. Αττικισ), Σχολικζσ μονάδεσ Ρ.Ε. και Δ.Ε. Βϋ Ακινασ και Αν. Αττικισ (δια των Δ/νςεων) Κοιν.: -Υ.ΡΑΙ.Θ.Ρ.Α./Ειδικι Υπθρεςία Εφαρμογισ Εκπαιδευτικϊν Δράςεων Μονάδα Β3 - Ρεριφερειακι Δ/νςθ Ρ. & Δ. Αττικισ ΘΕΜΑ: Ρρόςκληςη Εκδήλωςησ Ενδιαφζροντοσ για ζνταξη ςτο μητρϊο επιμορφωτϊν ςτο πλαίςιο των Ρράξεων «Ρρόγραμμα εξειδικευμζνησ εκπαιδευτικήσ υποςτήριξησ για ζνταξη μαθητϊν με αναπηρία ή/και ειδικζσ ανάγκεσ» των Αξόνων Ρροτεραιότητασ 1, και 3 του Επιχειρηςιακοφ Ρρογράμματοσ «Εκπαίδευςη και Δια Βίου Μάθηςη» Σφμφωνα με τθν τθν υπ αρ. πρωτ. 1045/11-11-014 Υπουργικι Απόφαςθ που ζχει δθμοςιευτεί ςτο ΦΕΚ 3079/Β/014 ςχετικά με τθν Επιμόρφωςη εκπαιδευτικϊν Ρρωτοβάθμιασ και Δευτεροβάθμιασ Εκπαίδευςησ ςχολικοφ ζτουσ 014-015 ςτο πλαίςιο των Ρράξεων «Ρρόγραμμα εξειδικευμζνησ εκπαιδευτικήσ υποςτήριξησ για ζνταξη μαθητϊν με αναπηρία ή/και ειδικζσ εκπαιδευτικζσ ανάγκεσ» των Αξόνων Ρροτεραιότητασ 1, και 3 του Επιχειρηςιακοφ Ρρογράμματοσ «Εκπαίδευςη και Δια Βίου Μάθηςη» και τθν υπ αρ. πρωτ. 10803/3-1-014 εγκφκλιο υλοποίθςθσ τθσ Επιμόρφωςθσ Α και Β φάςθσ, το ο Ρ.Ε.Κ. Ακινασ, ωσ φορζασ υλοποίθςθσ των Ρράξεων «Ρρόγραμμα εξειδικευμζνθσ εκπαιδευτικισ υποςτιριξθσ για ζνταξθ μακθτϊν με αναπθρία ι/και ειδικζσ εκπαιδευτικζσ ανάγκεσ» των Αξόνων Ρροτεραιότθτασ 1, και 3 του Επιχειρθςιακοφ Ρρογράμματοσ «Εκπαίδευςθ και Δια Βίου

Μάκθςθ» που ςυγχρθματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και το Ελλθνικό Δθμόςιο, απευκφνει τθν παροφςα πρόςκλθςθ, ςφμφωνα με το άρκρο 56 του Ν.3966/011, ςε Ειδικοφσ Επιςτιμονεσ, μζλθ Διδακτικοφ - Ερευνθτικοφ Ρροςωπικοφ (ΔΕΡ) ι Εκπαιδευτικό Ρροςωπικό (ΕΡ) των Ανωτάτων Εκπαιδευτικϊν Ιδρυμάτων (ΑΕΙ), ςχολικοφσ ςυμβοφλουσ, εκπαιδευτικοφσ τθσ δθμόςιασ εκπαίδευςθσ κακϊσ και ςε άλλουσ δθμοςίουσ υπαλλιλουσ και ιδιϊτεσ που ζχουν τα απαιτοφμενα επιςτθμονικά και διδακτικά προςόντα προκειμζνου να υποβάλουν αιτιςεισ για να ενταχκοφν ςε Μητρϊο Επιμορφωτϊν/τριϊν, το οποίο κα δθμιουργθκεί ανά κεματικι ενότθτα, από το ο Ρ.Ε.Κ. Ακινασ. Θα πραγματοποιηθεί επικαιροποίηςη του Μητρϊου επιμορφωτϊν/τριων που ζχει δημιουργηθεί από το ο ΡΕΚ Αθήνασ κατά τα ςχολικά ζτη 01-013 και 013-014. Οι επιμορφωτζσ/τριεσ που είναι ήδη ενταγμζνοι/νεσ ςτο Μητρϊο επιμορφωτϊν του ου ΡΕΚ Αθήνασ και επιθυμοφν να ςυμμετάςχουν ςτο Επιμορφωτικό Ρρόγραμμα κατά το ςχολικό ζτοσ 014-015, παρακαλοφνται να επιβεβαιϊςουν τη ςυμμετοχή τουσ με e-mail, φάξ και ιδιοχείρωσ ςτη Γραμματεία του ου ΡΕΚ Αθήνασ. Οι επιμορφωτζσ/τριεσ που απζκτηςαν επιπρόςθετα προςόντα μποροφν να επικαιροποιήςουν την Αίτηςη-Δήλωςη Ατομικϊν Στοιχείων και να τροποποιήςουν τισ επιλογζσ των Θεματικϊν ενοτήτων. Α) ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΕΡΙΜΟΦΩΤΙΚΟΥ ΡΟΓΑΜΜΑΤΟΣ Στόχοσ του επιμορφωτικοφ προγράμματοσ είναι θ επιμόρφωςθ του εκπαιδευτικοφ προςωπικοφ που ζχει προςλθφκεί για τθν υλοποίθςθ του προγράμματοσ τθσ εξειδικευμζνθσ εκπαιδευτικισ υποςτιριξθσ για ζνταξθ μακθτϊν με αναπθρία ι/και ειδικζσ εκπαιδευτικζσ ανάγκεσ (παράλλθλθ ςτιριξθ κ.ά.) ςε πρϊτθ (Α) φάςθ με γενικι επιμόρφωςθ ςε κζματα που κεωροφνται βαςικά και απαραίτθτα για τθν εφαρμογι του προγράμματοσ εξειδικευμζνθσ εκπαιδευτικισ υποςτιριξθσ για τθν ζνταξθ μακθτϊν με αναπθρία ι/και ειδικζσ εκπαιδευτικζσ ανάγκεσ και ςε δεφτερθ (Β) φάςθ με τθ ςυςτθματικι εκπαίδευςθ και κατάρτιςθ των επιμορφοφμενων για τθν ανάπτυξθ δεξιοτιτων. Η πρϊτθ (Α) και θ δεφτερθ (Β) φάςθ υλοποιοφνται χωρίσ ςειριακι ακολουκία μεταξφ των δφο φάςεων. Β) ΡΕΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΡΙΜΟΦΩΤΙΚΟΥ ΡΟΓΑΜΜΑΤΟΣ Οι κεματικζσ ενότθτεσ για το επιμορφωτικό πρόγραμμα τθσ πρϊτθσ (Α) και τθσ δεφτερθσ (Β) φάςθσ είναι οι ακόλουκεσ: Θεματικζσ Ενότητεσ Διδακτικζσ ϊρεσ Φάςη Α Φάςη Β

ΘΕ 1 1.Ζνταξη και ιςότιμη εκπαίδευςη 1 ϊρα. Ηητήματα εκπαιδευτικήσ πολιτικήσ ςε θζματα Ζνταξησ 1 ϊρα ΘΕ ΘΕ 3 1.Ειδικζσ εκπαιδευτικζσ ανάγκεσ ατόμων με αναπηρία. Ιδιαιτερότητεσ, αξιολόγηςη (αρχική, διαμορφωτική, τελική) υποςτηρικτικζσ παρεμβάςεισ. Νοητική Αναπηρία. Αξιολόγηςη και παιδαγωγική αντιμετϊπιςη Διάχυτεσ Αναπτυξιακζσ Διαταραχζσ. Αξιολόγηςη και παιδαγωγική αντιμετϊπιςη. Μελζτη περίπτωςησ 5 ϊρεσ 11 ϊρεσ 11 5 ΘΕ 4 ΘΕ 5 ΘΕ 6 ΘΕ 7 Ρροβλήματα Συμπεριφοράσ και η διαχείριςή τουσ. Μελζτη περίπτωςησ Ρροβλήματα ακοήσ Αξιολόγηςη (αρχική, διαμορφωτική, τελική) και παιδαγωγική αντιμετϊπιςη. Μελζτη περίπτωςησ Ρροβλήματα όραςησ Αξιολόγηςη (αρχική, διαμορφωτική, τελική) και παιδαγωγική Αντιμετϊπιςη. Μελζτη περίπτωςησ 4 ϊρεσ 4 3 ϊρεσ 3 3 ϊρεσ 3 Διαταραχή Ελλειμματικήσ Ρροςοχήσ με υπερκινητικότητα. Αξιολόγηςη και εκπαιδευτική αντιμετϊπιςη. Μελζτη περίπτωςησ 7 ϊρεσ 7 Γενικό Σφνολο 35 ϊρεσ 17 18 Γ) ΔΙΑΚΕΙΑ ΥΛΟΡΟΙΘΣΘ ΕΡΙΜΟΦΩΤΙΚΟΥ ΡΟΓΑΜΜΑΤΟΣ Το επιμορφωτικό πρόγραμμα τθσ πρϊτθσ (Α) και δεφτερθσ (Β) φάςθσ και κα πραγματοποιθκεί το ςχολικό ζτοσ 013-014 ςτισ ζδρεσ των Ρ.Ε.Κ. και ςτα εξακτινωμζνα τμιματα των Ρ.Ε.Κ και κα είναι διάρκειασ (5) θμερϊν και τριάντα πζντε (35) διδακτικϊν ωρϊν. Επίςθσ, το επιμορφωτικό πρόγραμμα τθσ πρϊτθσ (Α) και δεφτερθσ (Β) φάςθσ κα πραγματοποιθκεί κατά το ςχολικό ζτοσ 014-015 ςτισ ζδρεσ των Ρ.Ε.Κ. και ςτα εξακτινωμζνα τμιματα των Ρ.Ε.Κ και κα είναι διάρκειασ (5) θμερϊν και τριάντα πζντε (35) διδακτικϊν ωρϊν με τθν προχπόκεςθ χρονικισ παράταςθσ των Ρράξεων «Ρρόγραμμα εξειδικευμζνθσ εκπαιδευτικισ υποςτιριξθσ για ζνταξθ μακθτϊν με αναπθρία ι/και ειδικζσ εκπαιδευτικζσ ανάγκεσ» των Αξόνων Ρροτεραιότθτασ 1, και 3. Οι ακριβείσ θμερομθνίεσ διεξαγωγισ του επιμορφωτικοφ προγράμματοσ κα οριςκοφν από το ο Ρ.Ε.Κ. Ακινασ.

Δ) ΚΙΤΘΙΑ ΚΑΙ ΜΟΙΟΔΟΤΘΣΘ ΓΙΑ ΤΘΝ ΑΞΙΟΛΟΓΘΣΘ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΕΡΙΜΟΦΩΤΘ/ΤΙΑΣ Για τθν ζνταξθ ςτο Μθτρϊο Επιμορφωτϊν/τριϊν με ςειρά προτεραιότθτασ για κάκε κεματικι ενότθτα ο κάκε ενδιαφερόμενοσ/θ κα βακμολογείται με τα ακόλουκα κριτιρια τα οποία μοριοδοτοφνται ωσ εξισ: ΚΙΤΘΙΟ Τίτλοι ςπουδϊν ςτην ΕΑΕ και ςυναφϊν ειδικοτήτων* Διδακτορικό Δίπλωμα Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευςησ Δεφτερο Ρτυχίο Α.Ε.Ι./Α.Τ.Ε.Ι./Κ.Α.Τ.Ε.Ε. Ρτυχίο Διδαςκαλείου Άλλοι Τίτλοι ςπουδϊν* Διδακτορικό Δίπλωμα Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευςησ Δεφτερο Ρτυχίο Α.Ε.Ι./Α.Τ.Ε.Ι./Κ.Α.Τ.Ε.Ε. Ρτυχίο Διδαςκαλείου ΣΕΛΜΕ ΣΕΛΔΕ *Σε περίπτωςη περιςςότερων τίτλων ςπουδϊν ςε διαφορετικό αντικείμενο μοριοδοτοφνται όλοι οι τίτλοι, ενϊ ςτο ίδιο αντικείμενο βαθμολογείται ο ανϊτεροσ τίτλοσ. Ρρόςθετα προςόντα: Ξζνεσ Γλϊςςεσ**(μζχρι ξζνεσ γλϊςςεσ) 1. Κατηγορία/Επίπεδο Γ/C/Άριςτη γνϊςη. Κατηγορία/Επίπεδο Γ1/C1/Ρολφ καλή γνϊςη 3. Κατηγορία/Επίπεδο Β/Καλή γνϊςη Τ.Ρ.Ε.** 1. Ριςτοποίηςη Αϋ Επιπζδου. Ριςτοποίηςη Βϋ Επιπζδου **Τα παραπάνω δεν προςμετροφνται αθροιςτικά αλλά λαμβάνεται υπόψη η μοριοδότηςη του ανϊτερου προςόντοσ ΜΟΙΟΔΟΤΘΣΘ 1 7 5 για Α.Ε.Ι./3 για τριετζσ Τ.Ε.Ι./ για διετζσ Κ.Α.Τ.Ε.Ε. 5 8 4 3 για Α.Ε.Ι./ για τριετζσ Τ.Ε.Ι./1 για διετζσ Κ.Α.Τ.Ε.Ε. 3 0,5 0,5 1 0,5 3

Εμπειρία ωσ επιμορφωτήσ ( ςε διδακτικζσ ϊρεσ) ( ζωσ 0 μόρια) Από 1 ζωσ 0 ϊρεσ Από 1 ζωσ 40 Από 41 ζωσ 60 Από 61 ζωσ 80 Από 81 ζωσ 100 Από 101 ζωσ 00 Από 00 και άνω Εμπειρία ωσ επιμορφωτήσ ςτη Γϋφάςη επιμόρφωςησ του Ρρογράμματοσ τησ Εξειδικευμζνησ Εκπαιδευτικήσ Υποςτήριξησ για μαθητζσ με αναπηρία ή/ και ειδικζσ εκπαιδευτικζσ ανάγκεσ Εκπαιδευτική προχπηρεςία (ζωσ 1 μόρια) Από 1 ζωσ 5 ζτη Από 6 ζωσ 10 ζτη Από 11 ζωσ 15 Από 16 ζωσ 0 Από 1 ζωσ 5 Από 6 ζωσ 30 Από 31 και άνω 4 6 8 10 15 0 3 6 9 1 15 18 1 Συγγραφικό και επιςτημονικό ζργο ςυναφζσ με την ΕΑΕ (ζωσ 16 μόρια) Βιβλία ( μόρια ανά βιβλίο και ποςοςτό αναλογικά λαμβάνοντασ υπόψη τον αριθμό των ςυγγραφζων) Άρθρα (0,5 μόρια ανά άρθρο) Συνζδρια (0,5 μόρια ανά ειςήγηςη ςε ςυνζδριο δημοςιευμζνη ςτα πρακτικά του ςυνεδρίου) Ερευνητικό ζργο (0,5 μόρια ανά ζρευνα) Άλλο Συγγραφικό και επιςτημονικό ζργο (ζωσ 6 μόρια) Βιβλία (1 μόριο ανά βιβλίο και ποςοςτό αναλογικά λαμβάνοντασ υπόψη τον αριθμό των ςυγγραφζων) Άρθρα (0,5 μόρια ανά άρθρο) Συνζδρια (0,5 μόρια ανά ειςήγηςη ςε ςυνζδριο δημοςιευμζνη ςτα πρακτικά του ςυνεδρίου) Ερευνητικό ζργο (0,5 μόρια ανά ζρευνα) Ζωσ 6 μόρια Ζωσ 4 μόρια Ζωσ 3 μόρια Ζωσ 3 μόρια Ζωσ 3 μόρια Ζωσ 1 μόριο Ζωσ 1 μόριο Ζωσ 1 μόριο

(Σε περίπτωςθ πτυχίων εξωτερικοφ, για τα παραπάνω προςόντα είναι απαραίτθτθ θ αναγνϊριςθ ιςοτιμίασ και αντιςτοιχίασ από τον ΔΟΑΤΑΡ/ΔΙΚΑΤΣΑ.) Οι επιμορφωτζσ/τριεσ για κάκε κεματικι ενότθτα κα ορίηονται με τθ ςειρά κατάταξθσ που κα ζχουν λάβει ςτο Μθτρϊο. Σε περίπτωςθ αδυναμίασ ςυμμετοχισ επιμορφωτι/τριασ ςε ςυγκεκριμζνθ κεματικι ενότθτα προςκαλείται ο/θ επόμενοσ/θ και ακολουκείται ςειριακά θ ίδια διαδικαςία. E) ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΡΟΒΟΛΘΣ ΑΞΙΟΛΟΓΘΣΘΣ ΑΙΤΘΣΕΩΝ i) Διαδικαζία ςποβολήρ αιηήζεων 1. Οι ενδιαφερόμενοι/νεσ για να ενταχκοφν ςτο Μθτρϊο Επιμορφωτϊν/τριϊν μποροφν να ςυμπλθρϊςουν και να αποςτείλουν θλεκτρονικά ςτθ διεφκυνςθ pek@otenet.gr τα εξισ: α) τθν Αίτθςθ Διλωςθ Ατομικϊν Στοιχείων Επιμορφωτι/τριασ (αρχείο Excel με όνομα Αίτηςη Δήλωςη Ατομικών Στοιχείων Επιμορφωτή), β) τα Ρροςόντα τουσ Επιςτθμονικά και Διδακτικά (αρχείο Excel με όνομα Επιςτημονικά και Διδακτικά Προςόντα) και γ) τθν Υπεφκυνθ Διλωςθ (Ν. 1599/86) ςτθν οποία κα δθλϊνουν τθν ακρίβεια των ςτοιχείων που υποβάλλουν (αρχείο Word με όνομα Υπεφθυνη Δήλωςη ). Πλα τα παραπάνω αρχεία βρίςκονται ςτισ ανακοινϊςεισ τθσ αρχικισ ςελίδασ ςτον ιςτότοπο του ου Ρ.Ε.Κ. Ακινασ. Κατά την ηλεκτρονική αποςτολή οι υποψήφιοι Επιμορφωτζσ/τριεσ θα πρζπει απαραίτητα να ςυμπληρϊςουν ςτο θζμα του e-mail τουσ το ονοματεπϊνυμό τουσ, τον/τουσ κωδικό/οφσ τησ/των θεματικήσ/ϊν ενότητασ/ων και τησ/των υποενότητασ/ων που κρίνουν ότι ζχουν τα κατάλληλα προςόντα για να διδάξουν (π.χ. Επϊνυμο Πνομα ΘΕ1., ΘΕ). Η Αίτθςθ, τα Επιςτθμονικά και Διδακτικά Ρροςόντα και θ Υπεφκυνθ Διλωςθ των υποψθφίων Επιμορφωτϊν /τριϊν να ςποβληθούν ηλεκηπονικά από ηην Παπαζκεςή 1 Δεκεμβπίος 014 έωρ και ηην Τπίηη 3 Δεκεμβπίος 014. Επίζηρ, οι επιμοπθωηέρ/ηπιερ πος είναι ήδη ενηαγμένοι/νερ ζηο Μηηπώο ηος ος ΠΕΚ Αθήναρ καλούνηαι να επιβεβαιώζοςν ηη ζςμμεηοσή ηοςρ ζηο Επιμοπθωηικό Ππόγπαμμα και αν ηο επιθςμούν να επικαιποποιήζοςν ηην Αίηηζη- Δήλωζη Αηομικών ηοςρ Σηοισείων καηά ηο ίδιο σπονικό διάζηημα.

Ραράλλθλα οι υποψιφιοι Επιμορφωτζσ/τριεσ οφείλουν να κατακζςουν ι να αποςτείλουν ταχυδρομικά μέσπι και 3/1/014 φάκελο με ςφραγίδα ταχυδρομείου ο οποίοσ κα περιζχει τθν Αίτθςθ-Δθλϊςθ Ατομικϊν Στοιχείων Επιμορφωτι /τριασ, τα δικαιολογθτικά από τα οποία αποδεικνφονται τα Επιςτθμονικά και Διδακτικά τουσ Ρροςόντα ακολουθϊντασ την αριθμημζνη ςειρά κωδικοποίηςησ (π.χ. 1.1, 1., 4, 5 ) του ηλεκτρονικοφ αρχείου Excel με όνομα Επιςτημονικά και Διδακτικά Προςόντα και τθν Υπεφκυνθ Διλωςθ, ςτθ Γραμματεία του ου Ρ.Ε.Κ., ςτθν ταχυδρομικι διεφκυνςθ : ο Ρ.Ε.Κ. ΑΘΗΝΑΣ ΑΝΔΕΑ ΜΕΤΑΞΑ 7 ΦΙΛΟΘΕΗ 15 37 Ειδικά το ςυγγραφικό ζργο μπορεί να περιλαμβάνεται ςτο φάκελο είτε ςε ζντυπθ είτε ςε θλεκτρονικι μορφι (cd, usb stick).. Μετά τθν οριςτικι υποβολι τθσ αίτθςθσ και των δικαιολογθτικϊν δεν παρζχεται θ δυνατότθτα διόρκωςθσ, τροποποίθςθσ ι προςκικθσ ςτοιχείων. Για το λόγο αυτό, παρακαλοφμε τουσ ενδιαφερόμενουσ/νεσ να είναι ιδιαίτερα προςεκτικοί κατά τθ ςυμπλιρωςι τουσ. 3. Αιτιςεισ που κα υποβλθκοφν αργότερα από τθν προαναφερκείςα θμερομθνία, κακϊσ και εκείνεσ που κα υποβλθκοφν με οποιονδιποτε άλλο τρόπο εκτόσ από αυτόν που περιγράφθκε, δεν κα λθφκοφν υπόψθ. Οι ενδιαφερόμενοι/νεσ μποροφν να επικοινωνοφν ςτθν θλεκτρονικι δ/νςθ pek@otenet.gr ι να τθλεφωνοφν ςτο 10-689177 από τισ 09:00 ζωσ τισ 15:00 από Δευτζρα ζωσ Ραραςκευι. ii) Διαδικαζία αξιολόγηζηρ αιηήζεων και ένηαξη ζηο Μηηπώο Επιμοπθωηών/ηπιών Η διαδικαςία επιλογισ των επιμορφωτϊν/τριϊν που κα ενταχκοφν ςτο Μθτρϊο Επιμορφωτϊν/τριϊν κα γίνει ωσ ακολοφκωσ: 1. Μετά τθν καταλθκτικι θμερομθνία τθσ θλεκτρονικισ υποβολισ των Αιτιςεων,των Επιςτθμονικϊν και Διδακτικϊν Ρροςόντων, των Υπεφκυνων Δθλϊςεων και των αντίςτοιχων φακζλων των επιμορφωτϊν/τριϊν γίνεται εξζταςθ των υποψθφιοτιτων από το Συντονιςτικό Συμβοφλιο του ου Ρ.Ε.Κ.. Η διαδικαςία αξιολόγθςθσ από το Συντονιςτικό Συμβοφλιο περιλαμβάνει τα ακόλουκα ςτάδια:

Αξιολόγθςθ και μοριοδότθςθ των προςόντων των υποψθφίων βάςει των δικαιολογθτικϊν που ζχουν υποβάλει οι υποψιφιοι/εσ. Κατάρτιςθ προςωρινοφ αξιολογικοφ πίνακα κατάταξθσ των υποψθφίων κατά φκίνουςα ςειρά κατάταξθσ ανά κεματικι ενότθτα και ανάρτθςθ του προςωρινοφ πίνακα ςτθν ιςτοςελίδα του ου Ρ.Ε.Κ. Ακινασ (http://pekathin.att.sch.gr ). Υποβολι ενςτάςεων από τουσ/τισ υποψιφιουσ/εσ ςε αποκλειςτικι προκεςμία τριϊν (3) εργάςιμων θμερϊν από τθν θμερομθνία ανάρτθςθσ του προςωρινοφ πίνακα ςτθν ιςτοςελίδα του ου Ρ.Ε.Κ. Ακινασ. Εξζταςθ ενςτάςεων, κατάρτιςθ οριςτικοφ πίνακα των επιμορφωτϊν/τριϊν ανά κεματικι ενότθτα και ανάρτθςθ του οριςτικοφ πίνακα ςτθν ιςτοςελίδα του ου Ρ.Ε.Κ. Ακινασ. Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ ΟΥ Ρ.Ε.Κ. ΑΘΗΝΑΣ Μπαμπάλησ Θωμάσ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗΚΑΘΗΓΗΣΗ Π.Σ.Δ.Ε. Ε.Κ.Π. Α.