«Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

3 ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ Νάουσα 4, 5, 6 Απριλίου 2014 Επιμέλεια: Γιάννης Σαλονικίδης

Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων Οργανωτές Πανελλήνια Ένωση εκπαιδευτικών για τις Φυσικές Επιστήμες «Μιχάλης Δερτούζος» Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση» (e-δίκτυο-τπε-ε) Παράρτημα της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών Ημαθίας Συνδιοργανωτές Περιφερειακή Ενότητα Ημαθίας Δήμος Νάουσας Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Ν. Ημαθίας Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Ν. Ημαθίας Σύλλογος Επιμορφωτών ΤΠΕ@Ε Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Ημαθίας (ΣΕΠΗ) Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία Παράρτημα Ν. Ημαθίας Συντονιστική Επιτροπή Δοδοντσής Μιλτιάδης Κολτσάκης Βαγγέλης Κουσλόγλου Μανόλης Παναγιωτοπούλου Παναγιώτα Σαλονικίδης Γιάννης Τζιμόπουλος Νίκος Τεχνική υποστήριξη: ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ Ημαθίας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Παρασκευή 4 Απριλίου 2014 Προεδρείο: Δοδοντσής Μιλτιάδης, Σαλονικίδης Ιωάννης, Τζιμόπουλος Νίκος Αίθουσα: Δημοτικό Θέατρο Νάουσας 16:00 Προσέλευση Εγγραφές 17:00 Έναρξη εργασιών συνεδρίου Χαιρετισμοί 17:45 Χαιρετισμός εκπροσώπου των διοργανωτών 18:00 Στρογγυλό τραπέζι: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη: Διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών, προοπτικές των προγραμμάτων επιμόρφωσης και προβληματισμοί» Συντονιστής: Δαγδιλέλης Βασίλης 19:10-19:30 Διάλειμμα - Καφές 19:30 Υποβολή ερωτήσεων συνέδρων - Συζήτηση 20:30 Λήξη

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας Συνεδρία Νηπιαγωγών Προεδρείο: Παναγιωτοπούλου Π., Κτενιαδάκη Μ., Βαλσαμίδου Λ., Τσιγγίδου Σ. Αίθουσα: Συνεδριακή Αίθουσα ξενοδοχείου ΒΕΡΜΙΟ Αγ. Νικόλαος, ΝΑΟΥΣΑ 09:00 Προσέλευση Εγγραφές 09:20 Στρογγυλό τραπέζι: «Οι ΤΠΕ στο Α.Π. του νηπιαγωγείου και η επιμόρφωση των νηπιαγωγών στην αξιοποίηση και εφαρμογή τους στη διδακτική πράξη: Σκέψεις, προβληματισμοί και προτάσεις», Συντονίστρια: Παναγιωτοπούλου Παναγιώτα 10:20 Γιάγκογλου Δ., Γώτη Ευθ., «Αναδυόμενος Γραμματισμός και ΤΠΕ: Η περίπτωση της ψηφιακής αφήγησης» 10:35 Παρδάλης Κ., Διαμαντάκου Α., «Η αποδοχή απελευθερώνει. Αισθητική Αγωγή, Νέα Οπτικοακουστικά Μέσα & λεκτική επιθετικότητα.» 10:50 Αλεξίου Ε., Κυράνου Ε. Τζιώγα Αικ., Τσέκα Χ., «Η αξιοποίηση του διαδικτύου στο νηπιαγωγείο με βάση τις απόψεις και τις αναπαραστάσεις των παιδιών σχετικά με την έννοια και τη χρήση του» 11:05 Χονδροματίδου Π, Σγουρού Αικ., Καραντώνη Ζ., Γώτη Ευθ., «Μια ιστορία ταξιδεύει : Αξιοποίηση λογισμικού παρουσιάσεων και χρήση τεχνολογιών επικοινωνίας για τη δημιουργία παραμυθιού με τη συνεργασία πολλών νηπιαγωγείων.» 11:20 Μαντζανίδου Γ., «Ο διαδραστικός πίνακας στο Νηπιαγωγείο» 11:35 Τσιγγίδου Σ., Τακουλίδου Μ., Βλαχοπούλου Α., «Η τεχνική stop motion animation στο νηπιαγωγείο : μια πρόταση συνεργασίας νηπίων με διαφορετική μητρική γλώσσα» 11:50 Ερωτήσεις Συζήτηση 12:00 Καφές Διάλειμμα 12:15 Σιαμπανοπούλου Ευγ., «Το παιχνίδι των θησαυρών : Ένα παιχνίδι στο χώρο με τη χρήση τεχνολογιών σε συνδημιουργία με μαθητές προσχολικής ηλικίας» 12:30 Παπαβασιλείου Χ., «Το σταφύλι» 12:45 Βαλσαμίδου Λ., «Η χρήση των ΤΠΕ στη δημιουργία σχολικής εφημερίδας στην τάξη του Νηπιαγωγείου: Παραδείγματα ενσωμάτωσης της τεχνολογίας» 13:00 Βαλσαμίδου Λ., «Πολιτισμική κληρονομιά και ΤΠΕ στο Νηπιαγωγείο: Μια Εικονική Περιήγηση στην Πινακοθήκη Γενίτσαροι και Μπούλες» 13:15 Τζήμα Α., Γώτη Ευθ., Γιάγκογλου Δ., «Αναδυόμενος Γραμματισμός και ΤΠΕ : Το Άλμπουμ της Τάξης μου» 13:30 Χριστόγερου Κ., Πέζαρου Π., Αρμενιάκου Κ., «Δημιουργώντας πολυτροπικά κείμενα στο νηπιαγωγείο» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με Τ.Π.Ε. 13:45 Μπραγιάντση Α., «Εσύ που ψάχνεις το κουκί και το ρεβίθι βρες το παραμύθι» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με Τ.Π.Ε. 14:05 Καμάρη Ε., Ορούτζογλου Δ., Μυλωνάκη Γ., Κολικίδου- Κυριακίδου Ε., «Διδακτικό Σενάριο Προσχολικής Αγωγής με χρήση της Τεχνολογίας: "Ζωάκια Φιλαράκια"» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με Τ.Π.Ε. 14:25 Ερωτήσεις Συζήτηση 14:35 ΛΗΞΗ [3]

«Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη» Συνεδρία Φιλολογικού ενδιαφέροντος [1] Προεδρείο: Κουτσογιάννης Δ., Γαλλής Κ., Ζήκα Β., Παπαδημητρίου Ε. Αίθουσα: Αίθουσα Εκδηλώσεων 1, ΣΕΚ Νάουσας 09:00 Προσέλευση Εγγραφές 09:20 Παπαχρήστου Μ., Κοκκίνου Ε., «Δημιουργώ με το Animoto ένα μήνυμα στην Ιστορία» 09:40 Βορβή Ι., Παπαγάλου Φ., «Οι Έλληνες σε άλλους τόπους: Διαθεματική πρόταση συνδυαστικής διδασκαλίας Ιστορίας και Λογοτεχνίας για την Α Γυμνασίου, με αξιοποίηση της σύγχρονης τεχνολογίας» 10:00 Φέρλα Κ., «Το πρόγραμμα Click στην ιστορία του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού: Μια εμπειρία» 10:20 Ζήκα Β., «Ψηφιακή Τοπική Ιστορία ή Πώς ένα σχολείο μπορεί να τοποθετήσει έναν τόπο στον Ψηφιακό Χάρτη» 10:40 Αραμπατζής Γ., Μαργαρού Ε., «Μέγας Αλέξανδρος: Ο άνθρωπος, η εποχή, η κληρονομιά του. Οι Νέες Τεχνολογίες ως αντικείμενο διδασκαλίας και μέσο εμβάθυνσης στην ιστορία» 11:00 Γαλλής Κ., Παπαδημητρίου Ευθ., «Φιλόλογοι και Τ.Π.Ε.: Η εμπειρία της επιμόρφωσης Β επιπέδου και η διδακτική πράξη» 11:20 Ξυλά Ε., «Η χρήση του Edmodo στο μάθημα της γλώσσας της Α Γυμνασίουμια περίπτωση διαδικτυακής ψηφιακής τάξης» 11:40 Καφές Διάλειμμα 12:00 Ζαζάνη Ε., «Ο Μέγας Αλέξανδρος ως παράδειγμα εφαρμογής της αντίστροφης τάξης (flipped classroom) για την Α Γυμνασίου» 12:20 Τζεδόπουλος Γ., Λαμπαδά Δ., Φέρλα Κ., «Δημόσια ιστορία, σχολείο και παγκόσμιος ιστός» 12:40 Αραμπατζή Χ. Παππάς Μ., «Διδακτική προσέγγιση της Ιστορίας με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.: ένα διδακτικό σενάριο στο μάθημα της Ιστορίας της Γ Γυμνασίου με θέμα: Η στάση της Ευρώπης απέναντι στην Ελληνική Επανάσταση» 13:00 Γαϊτάνη Μ., Γασπαρινάτος Α., «Διαλεκτική: Η επιστήμη των γενικών νόμων για τη μελέτη του φυσικού κόσμου, του κοινωνικού και ιστορικού γίγνεσθαι, της ίδιας της ανθρώπινης ύπαρξης. Αφόρμηση για έρευνα, ο τρόπος του σωκρατικού «διαλέγεσθαι» στον Πρωταγόρα του Πλάτωνα» 13:20 Κονδυλόπουλος Ι., Παλούμπα Ε., «Wiki-εφαρμογές και Iστο-εξερευνήσεις με Ιστορία, Λογοτεχνία και φυσικά Χημεία» 13:40 Πασχούδη Μ., Δανιηλίδου Ευγ., «Για ένα παιδί που κοιμάται. Νέες Τεχνολογίες και 14:00 ΛΗΞΗ Ποίηση αναδεικνύουν τα δικαιώματα του παιδιού» [4]

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας Συνεδρία Φιλολογικού ενδιαφέροντος [2] Προεδρείο: Νικολαΐδου Σ., Παλάζη Χ., Τσακιρίδου Δ. Αίθουσα: Αίθουσα Εκδηλώσεων 1, ΣΕΚ Νάουσας 16:00 Προσέλευση 16:15 Έναρξη εργασιών συνεδρίας 16:20 Καλοφύρη Α., «Το μυστικό στα χαρακώματα οδηγός των εφήβων στον αγώνα για την Ειρήνη : WebQuest και Λογοτεχνία σε μια σύζευξη τυπικών και άτυπων μορφών γραμματισμού» 16:40 Τιμπλαλέξη Π., «Διδακτική πρόταση αξιοποίησης των Τ.Π.Ε. με παράδειγμα τη «ΦΟΝΙΣΣΑ» του Α. Παπαδιαμάντη» 17:00 Μαλιγκάνη Ε., «Έτσι άντε-άντε είναι η ποίηση; Παράδοση και Μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση: διδακτική πρόταση για το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α Λυκείου» 17:20 Προκοπίου Αικ., «Η αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στην προσέγγιση των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας του Γυμνασίου» 17:40 Νικολαΐδου Σ., Μαυρίδου Α., Ρουβάς Γ., «Η αξιοποίηση των ΤΠΕ και της Δημιουργικής Γραφής για τη διδασκαλία της Λογοτεχνίας και την παραγωγή συνεχούς γραπτού λόγου. Πλαίσιο, εφαρμογή και διαπιστώσεις από την σχολική πράξη.» 18:00 Καφές Διάλειμμα 18:15 Βασιλομανωλάκης Α., Σπανός Δ., «Εκπαιδευτικό σενάριο διδασκαλίας του ποιήματος «Καντάτα» με την αξιοποίηση των ΤΠΕ» 18:35 Σπανός Δ., Βασιλομανωλάκης Α., «Εκπαιδευτικό σενάριο διδασκαλίας του Μικρασιατικού πολέμου με αξιοποίηση του εκπαιδευτικού λογισμικού Centennia» 19:55 Τσαντσάνογλου Ό., «Διδασκαλία της Αντιγόνης του Σοφοκλή με τη χρήση ΤΠΕ» 20:05 Φλουρή Μ., «Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου: καλλιέργεια περιβαλλοντικής ευαισθησίας και μύησης σε αρχές της νέας κειμενικότητας» 20:25 Λήξη [5]

«Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη» Συνεδρία Φιλολογικού ενδιαφέροντος [3] Προεδρείο: Ζέττα Σ., Βέτσιος Ε., Λίτσιος Ι., Τσιβάς Α. Αίθουσα 4: ΣΕΚ Νάουσας 09:00 Προσέλευση Εγγραφές 09:20 Μεγαλομύστακα Χ., «Έχω δικαιώματα αλλά ποια; Μπορεί κανείς να μου τα προστατέψει; Μια διδακτική πρόταση με τη χρήση των ΤΠΕ» 09:40 Φαρίδου Σ., «Θεολογικές ιστοεξερευνήσεις στη Β Γυμνασίου» 10:00 Βέτσιος Ε., «Αξιοποίηση εργαλείων web 2.0 στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων» 10:20 Ιωαννίδης Π., «Μια παπαρούνα στα χαρακώματα. Μία διδακτική πρόταση στη Λογοτεχνία της Β Λυκείου» 10:40 Τσιβάς Α., «Η χρήση και η αξιοποίηση εφαρμογών ΤΠΕ στο πλαίσιο της ιστορικής εκπαίδευσης: Τυπολογία, θεωρητικές παραδοχές, ερευνητικά δεδομένα» 11:00 Αλμπανάκη Ξ., Γκιούρα Χ., «Οι εικόνες μας διηγούνται : Αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στο μάθημα των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση» 11:20 Παπακώστα Κ., «Πρωτάθλημα Αρχαίων Ελληνικών» 11:40 Καφές Διάλειμμα 12:00 Σαραγά Α., «Στάσεις και αντιλήψεις μαθητών Β και Γ Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης για τον ρόλο των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση» 12:20 Συμεωνίδης Β., Φώλια Σ., «Προσέγγιση και ερμηνεία της ποίησης με γλωσσολογική αφετηρία και αξιοποίηση των ΤΠΕ, ένα παράδειγμα» 12:40 Λίτσιος Ι., «Η πρώτη χριστιανική κοινότητα των Ιεροσολύμων-πρότυπο διεξόδου απέναντι στην οικονομική κρίση. Διδακτικό σενάριο με τη χρήση των ΤΠΕ στο αντίστοιχο μάθημα θρησκευτικών της Γ Γυμνασίου» 13:00 Κολοβελώνη Γ., «"Περιδιάβαση στα Τρίκαλα του χτες μέσα από παλιές φωτογραφίες". Σενάριο διδασκαλίας στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας» 13:20 Παύλου Ν., «Χριστιανική Ηθική και Ψηφιακές ασκήσεις : Διδάσκοντας με ΤΠΕ τη σχέση των δύο φύλων» 13:40 Φωτοπούλου Χρ., «Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην κατεύθυνση εφαρμογής στρατηγικών ανάπτυξης κινήτρων. Σενάριο Διδασκαλίας με ιστοεξερεύνηση» 14:00 ΛΗΞΗ [6]

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας Συνεδρία Φιλολογικού ενδιαφέροντος [4] Προεδρείο: Γαλλής Κ., Ζήκα Β., Παπαδημητρίου Ε., Αίθουσα 4: ΣΕΚ Νάουσας 16:00 Προσέλευση 16:15 Έναρξη εργασιών συνεδρίας 16:20 Τσιάγκα Μ., «Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου: Μια φεμινίστρια του 19ου αι.. Διδακτικό σενάριο με χρήση των ΤΠΕ στη διδακτική ενότητα Απομνημονεύματα των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ Γυμνασίου» 16:40 Μαδενλής Χ. Κούκης Ν., «Η πορεία σύνταξης και εφαρμογής ενός σεναρίου διδασκαλίας με αξιοποίηση των ΤΠΕ για το μάθημα των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α Λυκείου» 17:00 Νικολάου Γ., «Διαδικτυακά εργαλεία Εφαρμογή τους σε σχολικό εργαστήριο, σε τάξη ή σε κατ οίκον εργασίες και προτάσεις για την αξιοποίησή τους σε φιλολογικά μαθήματα» 17:20 Πόλκας Λ., «Παρουσίαση-κριτική θεατρικής παράστασης της Αντιγόνης του Σοφοκλή σε περιβάλλον wiki «- Εκπαιδευτικό Σενάριο ΤΠΕ 17:40 Σαλονικίδης Δ., «Ο ψυχρός πόλεμος» - Εκπαιδευτικό Σενάριο ΤΠΕ 18:00 Καφές Διάλειμμα 18:20 Δέλλιου Α., «Τοπική Πατριδογνωσία και Δημιουργική Δραστηριοποίηση» - Εκπαιδευτικό Σενάριο ΤΠΕ 18:45 Γκουντρουμπή Ε., «"Οι γάτες των φορτηγών", Νίκος Καββαδίας» - Εκπαιδευτικό Σενάριο ΤΠΕ 19:00 Καρύτσα Α., «Η περίοδος της συνταγματικής μοναρχίας και η έξωση του Όθωνα (1862)» - Εκπαιδευτικό Σενάριο ΤΠΕ 19:20 Αναγνώστου Ε., «Συνταξιδεύοντας με τους πρόσφυγες» - Εκπαιδευτικό Σενάριο ΤΠΕ 19:40 Συζήτηση 20:00 Λήξη [7]

«Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη» Συνεδρία Δασκάλων [1] Προεδρείο: Ανδρεάδου Χ., Μακαρατζής Γ., Μπασματζίδης Γ., Πράμας Χ. Αίθουσα: Αμφιθέατρο, Σ.Ε.Κ. Νάουσας 09:00 Προσέλευση Εγγραφές 09:20 Γέντζη Ε., Λέτσι Α., Βουρλιάς Κ., Σέρογλου Φ., «Ψηφιακές αφηγήσεις και διδασκαλία των φυσικών επιστημών στα πλαίσια μιας λέσχης φυσικών επιστημών στο δημοτικό σχολείο» 09:40 Τέκος Γ., «Ανάπτυξη ψηφιακού και έντυπου εκπαιδευτικού υλικού για την εποικοδομητική διδασκαλία της Απορρόφησης εκπομπής του φωτός και της δημιουργίας χρωμάτων με βάση τις ιδέες των παιδιών» 10:00 Πράμας Χ., «Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες στην κατεύθυνση της καλλιέργειας Γνώσεων και Ικανοτήτων για τη ζωή με την αξιοποίηση των ΤΠΕ: Διδακτικές παρεμβάσεις στην ενότητα της "Θερμότητας" στην Ε' τάξη» 10:20 Χατζηκυριάκου Ι., «Η εφαρμογή μιας ιστοεξερεύνησης (WebQuest) στους μαθητές της Στ τάξης Δημοτικού με σκοπό την καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης» 10:40 Μολοχά Σ., Σπανού Χ., «Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού Γεωγραφία Ε και Στ» 11:00 Θωμά Ρ., Κολοβός Χ., «Εφαρμόζοντας τη συμπεριληπτική εκπαίδευση για μαθητές με μέτρια και ελαφριά νοητική υστέρηση στο μάθημα της γεωγραφίας της Στ τάξης με τη χρήση ΤΠΕ» 11:20 Κουτσουράκη Σ. Μπερκούτης Α., «Διαφοροποίηση της διδασκαλίας με την υποστήριξη των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας» 11:40 Καφές Διάλειμμα 12:00 Μυρτσίδης Δ., «Η αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική της Ιστορίας της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης» 12:20 Τύμπα Ε., Τζοβλά Ε., «Εκπαιδευτικά σενάρια και διδακτικές ταυτότητες. Προτάσεις και προβληματισμοί με αφορμή την εμπειρία συγγραφής και εφαρμογής ενός σεναρίου για το γλωσσικό μάθημα» 12:40 Μπασματζίδης Γ., Λιοσάτου Α., «Μια ιστοεξερεύνηση παρέα με το Μικρό Πρίγκιπα» 13:00 Βουρλέτσης Ι., Σακκάς Α., «Αξιολόγηση του λογισμικού Θέματα Μυθολογίας, Προϊστορίας και Αρχαίας Ελληνικής Ιστορίας για τη Γ και Δ τάξη του Δημοτικού σχολείου» 13:20 Μακαρατζής Γ., Μανωλάκης Χ., «Το Συνεργατικό Ηλεκτρονικό Εργαστήριο Ιστορικής Μαθητείας : Μια εναλλακτική παιδαγωγική προσέγγιση διδασκαλίας της ιστορίας βασισμένη στο WIKI» 13:40 Κουκουρίκος Π., «Οι μύθοι του Αισώπου: Δημιουργία πολυμεσικών παραμυθιών για τη διδασκαλία μίας εφαρμογής παρουσιάσεων» 14:00 ΛΗΞΗ [8]

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας Συνεδρία Δασκάλων [2] Προεδρείο: Καλλαρά Α., Μισαηλίδης Β., Παρασκευάς Α., Τερζίδης Σ. Αίθουσα: Αμφιθέατρο, Σ.Ε.Κ. Νάουσας 16:00 Προσέλευση 16:15 Έναρξη εργασιών συνεδρίας 16:20 Παπουτσή Χ., Ποταμιάς Γ., «Η πολυτροπική εικόνα ως μέσο προώθησης της ενσυναίσθησης των μαθητών στο μάθημα της Ιστορίας μέσω της χρήσης των Τ.Π.Ε στο Δημοτικό σχολείο» 16:40 Τσαλαβρέτα Γ., Αλμπανίδου Α., «Αλησμόνητες Πατρίδες. Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία της Ιστορίας. Ανάπτυξη ιστότοπου και δημιουργία ντοκιμαντέρ» 17:00 Φώκου Ι., Τσιγκάκου Ι., «Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Θρησκευτικών της Ε δημοτικού» 17:20 Χαρισοπούλου Μ., «Εξερεύνηση για τη μόλυνση και την επίδρασή της στη ζωή μας". Σενάριο Μελέτης Γ Δημοτικού» - Εκπαιδευτικό σενάριο με ΤΠΕ 17:40 Λαφάρα Α., Τζώρτζης Ι., «Γεωγραφία Ε Δημοτικού με χρήση ΤΠΕ: Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της χώρας μας» - Εκπαιδευτικό σενάριο με ΤΠΕ 18:00 Καφές Διάλειμμα 18:15 Ζαχαριάδου Ε., «Ταξίδι στο χρόνο» - Εκπαιδευτικό σενάριο με ΤΠΕ 18:35 Ευαγγέλου Ε., Ταξίδης Χ., «Ανακαλύπτω τη συμμετρία γύρω μου» - Εκπαιδευτικό σενάριο με ΤΠΕ 19:55 Μαλακωνάκη Ε., Φωτιά Σ., «Προσέχω πού πατώ και τα σήματα κοιτώ» - Εκπαιδευτικό σενάριο με ΤΠΕ 20:15 Κουτούπη Μ., «Μαθαίνοντας τα Δικαιώματα του Παιδιού» - Εκπαιδευτικό σενάριο με ΤΠΕ 20:25 Λήξη [9]

«Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη» Συνεδρία Δασκάλων [3] Προεδρείο: Καρύδας Α., Ραμπίδης Κ., Σαλονικίδης Ι. Αίθουσα 6: Σ.Ε.Κ. Νάουσας 09:00 Προσέλευση Εγγραφές 09:20 Μαυροπούλου Ε., «Ο Γύρος του Κόσμου: Το Μουσικό Ταξίδι των Παιδιών" Εκπαιδευτική παρέμβαση για την γνωριμία διάφορων μουσικών παραδόσεων μέσα από τις πέντε αισθήσεις» 09:40 Κόζα Χ., Κόζα Μ., Κούτρας Γ., «Ο Καραγκιόζης στον κόσμο των Νέων Τεχνολογιών» 10:00 Κυριαζίδης Σ., «Επίλυση προβλήματος με μεταβλητές για την Στ τάξη του δημοτικού σχολείου με τη χρήση του ελεύθερου λογισμικού Geogebra» 10:20 Καρύδας Α., «Οι θεωρίες μάθησης ως πλαίσιο δημιουργίας και αξιολόγησης εκπαιδευτικών σεναρίων με ΤΠΕ: Η περίπτωση της διδασκαλίας του ποιήματος του Ελύτη Το τρελοβάπορο, στη ΣΤ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου» 10:40 Χρυσός Α., «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Εφαρμογή της Ψηφιακής Τάξης στην ΣΤ τάξης του Δημοτικού Σχολείου: Τα Μαθήματα που Μάθαμε» 11:00 Μπέσιος Α., Λαμπροπούλου Ν., «Πρόταση Διαδικτυακής Συν-Παρουσίας και Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών στο Πλαίσιο των Δημιουργικών Τάξεων των Δημοτικών Σχολείων της Ζώνης Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας Πατησίων» 11:20 Ερωτήσεις - Συζήτηση 11:40 Καφές Διάλειμμα Συνεδρία Αφισών Posters Δασκάλων Υπεύθυνοι: Γεωργάκη Σ., Πάγκα Α., Κωστάκη Μ. Ώρες ανάρτησης: 10:30-12:00 & 17:00-18:30 Σαλονικίδης Ι., Αθανασιάδης Κ., Αντωνίου Α., Τάταρης Γ., Κλωνάρη Αικ., «Ψηφιακό Σχολείο: Έργο της Ομάδας εμπλουτισμού των ηλεκτρονικών βιβλίων Γεωγραφίας και Μελέτης Περιβάλλοντος» (e-poster) Εργαστήριο Δασκάλων Χώρος: Εργαστήριο Χημείας, Σ.Ε.Κ. Νάουσας 12:00-13:30 Κουσλόγλου Μ., «Εργαστήριο παλιών Τεχνολογιών» (πειράματα φυσικών επιστημών με απλά υλικά) 16:30-18:00 Κουσλόγλου Μ., «Εργαστήριο παλιών Τεχνολογιών» (πειράματα φυσικών επιστημών με απλά υλικά) [10]

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας Συνεδρία Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Προεδρείο: Βλαχάκη Π., Φατσέα Α. Αίθουσα 6: Σ.Ε.Κ. Νάουσας 11:55 Έναρξη εργασιών συνεδρίας 12:00 Παπαδάκης Σ., Ορφανάκης Β., «Εφαρμογές φορητής μάθησης σε προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων. Μια μελέτη περίπτωσης» 12:20 Φαρίδου Σ., Μάρα Α., «Προστασία του περιβάλλοντος: ο Νόμος του Θεού και οι νόμοι των ανθρώπων». Ερευνητική εργασία (με χρήση του LAMS, και διαφόρων δημιουργικών εκπαιδευτικών τεχνικών) 12:40 Μαχαιρίδου Μ., Χατζηγιώση Μ, Φατσέα Α., Αντωνίου Π., «Αγωγή Υγείας και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Εφαρμογή και αξιολόγηση της χρήσης του διαδραστικού πίνακα στη διδασκαλία διαθεματικών διδακτικών σεναρίων» 12:55 Γαλάνης Ν., Αναστασιάδου Ο., «Η χρήση των ΤΠΕ στη δημιουργία βιοκλιματικών σχολικών κτιρίων μέσω της αυτενέργειας και συνεργασίας των μαθητών τους» 13:10 Γκιόκα Α., Λέτσι Α., Καρατζίδης Σ., Σέρογλου Φ., «Διαδραστικά περιβάλλοντα και μαθητικές αφηγήσεις στα πλαίσια της διδασκαλίας των αρχών της βιοκλιματικής και της εξοικονόμησης ενέργειας στο δημοτικό» 13:30 Ντόνα Ειρ., Τσακστάρας Δ., «Διδακτική αξιοποίηση λογισμικού στο πλαίσιο διδασκαλίας περιβαλλοντικών εννοιών» 13:45 Μήττα Α., «Βιβλιογραφική Ανασκόπηση Των Τεχνολογιών Πληροφορίας και 14:05 ΛΗΞΗ Επικοινωνιών Στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» Εισηγήσεις γενικού ενδιαφέροντος [1] Προεδρείο: Αθανασιάδης Κ., Αθανασιάδου Π., Πριβαρτιτσάνης Π., Αίθουσα 6: Σ.Ε.Κ. Νάουσας 16:00 Προσέλευση 16:15 Έναρξη εργασιών συνεδρίας 16:20 Θεοδοσιάδου Δ., Κωνσταντινίδης Α., Πάππος Χ., Εργαλεία Web 2.0 και δημιουργική αξιοποίησή τους για την ενίσχυση της μάθησης 16:40 Μπατσίλα Μ., Τσιχουρίδης Χ., «Η χρήση του Edmodo, ως εργαλείο ενίσχυσης των δεξιοτήτων των μαθητών. Μελέτη περίπτωσης» 17:00 Πριβαρτιτσάνης Π., Λιάμπα Ε., «Χρήση ΤΠΕ για τη διδασκαλία της δημιουργίας χρήματος από τις εμπορικές τράπεζες» 17:20 Αβραμίδου Ε., Κέκκερης Γ., «Έρευνα για τη λογοκλοπή στα ελληνικά πανεπιστήμια» 17:40 Μυλωνάς Δ., «Σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνικές διδασκαλίας Μελέτη περίπτωσης: Οι τεχνικές διδασκαλίας των Οικονομικών Μαθημάτων στο Επαγγελματικό Λύκειο» 18:00 Τσουλής Μ., Τσολακίδης Κ., Διαμαντόπουλος Δ., «Ψηφιακό Σύστημα Οικονομικής Διαχείρισης Σχολικών Συμβουλίων» 18:20 Καφές Διάλειμμα [11]

«Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη» Εισηγήσεις γενικού ενδιαφέροντος [2] Προεδρείο: Αμανατίδης Ν., Κοτίνη Ι., Φατσέα Α. Αίθουσα 3: Σ.Ε.Κ. Νάουσας 16:00 Προσέλευση 16:15 Έναρξη εργασιών συνεδρίας 16:20 Παπαβασιλείου Γ., «Διδασκαλία του μαθήματος Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών με τη χρήση ψηφιακών εννοιολογικών χαρτών» 16:40 Αδαμίδου Ο., «Αξιοποιώντας τις ΤΠΕ για τη διδασκαλία του θεσμού της φιλοξενίας στην Οδύσσεια σε μαθητές με νοητική υστέρηση» 17:00 Καψάλης Δ., Καψάλης Ν., Σακελλαροπούλου Γ., «Η αξιοποίηση του διαδραστικού πίνακα ως εργαλείου εξατομικευμένης διδασκαλίας για την απόδοση κινήτρων και την ανάπτυξη του εύρους των δεξιοτήτων ατόμων με Διαταραχές στο Φάσμα του Αυτισμού» 17:20 Εμπεριάδου Ευθ., Γκαλένης Σ., Τσιόπτσιας Δ., Πάσσα Μ., «Με πυξίδα τα παραδοσιακά μουσικά όργανα, ένα ταξίδι στους μουσικούς πολιτισμούς: Μια διαθεματική προσέγγιση» 17:40 Τσίρλης Μ., «Αλγόριθμος υπολογισμού σχολικής επίδοσης μαθητών λαμβάνοντας υπόψη παιδαγωγικά κριτήρια» 18:00 Κακαρόντζα Ευ., Μάλλιου Β., «Διδάσκοντας τους Κανόνες Ηθικής και Κανόνες Δικαίου: η Διαφορά με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών» 18:20 Καφές Διάλειμμα Συνεδρία Αφισών Posters γενικού ενδιαφέροντος Υπεύθυνοι: Γεωργάκη Σ., Πάγκα Α., Κωστάκη Μ. Ώρες ανάρτησης: 10:30-12:00 & 17:00-18:30 Ταϊλαχίδης Σ., «Σύγχρονες Τεχνολογίες Υποστήριξης και Εκπαίδευση των Α.Μ.Ε.Ε.Α. στη χρήση τους» Καγιόγλου Φ., «Τα πολιτεύματα και το Σύνταγμα» [12]

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας Συνεδρία Πληροφορικών Προεδρείο: Παπαδάκης Σ., Στεφανίδης Β., Τζιμόπουλος Ν. Αίθουσα 5: Σ.Ε.Κ. Νάουσας 09:00 Προσέλευση Εγγραφές 09:20 Πέλλας Ν., Κωνσταντίνου Ν., Γεωργίου Γ., «Αξιοποίηση και αξιολόγηση του πολυχρηστικού εικονικού περιβάλλοντος ανοικτού κώδικα Open Sim σε διασύνδεση με το Scratch4OS για τη μάθηση δομών σειριακής ακολουθίας: Μια μελέτη περίπτωσης» 09:40 Κωνσταντίνου Ν., Πέλλας Ν., Γεωργίου Γ., «Εικονικοί Κόσμοι και Οπτικός Προγραμματισμός: Αντιλήψεις επιμορφούμενων καθηγητών Πληροφορικής για την προστιθέμενη αξία του περιβάλλοντος Open Sim» 10:00 Στεφανίδης Β., Νίκος Α., Φραγκίδου Α., Μανουσαρίδης Ζ., «Τηλεσυνεργασία - Τηλεκπαίδευση μέσω Διαδραστικών Συστημάτων» 10:20 Νεοφώτιστος Β., Κνάβας Ο., «Η συμβολή του προγραμματισμού και του διεθνούς προγράμματος «Μία ώρα κώδικα» στην δόμηση υπολογιστικής σκέψης» 10:40 Τραχανοπούλου Ι., Χαρπαντίδου Ζ., «Αξιοποίηση εργαλείων WEB2.0 από Επιμορφούμενους Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής κλάδου ΠΕ19-20 κατά την Επιμόρφωση Β Επιπέδου» 11:00 Ιωσηφίδου Μ., Πόρποδα Α., Τζιμόπουλος Ν., «Κόμικ: μια ευκαιρία για τη διαχείριση φακέλων» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 11:20 Ιωσηφίδου Μ., Πόρποδα Α., Τζιμόπουλος Ν., «Η διδασκαλία των διαδικασιών της αντιγραφής και αποκοπής στο δημοτικό σχολείο» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 11:40 Καφές Διάλειμμα 12:00 Αγγελοπούλου Χ., «"Ποια τα εργαλεία και οι τεχνικές αναζήτησης πληροφοριών από τον Παγκόσμιο ιστό;" (μέρος της ιστοεξερεύνησης: "Το Διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών")» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 12:20 Σωτηρούδας Β., Γαρίτσης Ι., «Εγγραφή και επικοινωνία σε ψηφιακή τάξη» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 12:40 Γεωργαντοπούλου Μ., Αναργυρίδου Δ., «Εισαγωγή στις βασικές έννοιες του αντικειμενοστραφούς προγραμματισμού με τη βοήθεια του ObjectKarel» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 13:00 Μαυροχαλυβίδης Γ., Γερονάτσιος Σ., «Δημιουργία διανυσματικών εικόνων με το Inkscape» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 13:20 Σαρημπαλίδης., Μιχαηλίδης Ν., Μισαηλίδης Ά., «Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 13:40 Ερωτήσεις - Συζήτηση 14:00 ΛΗΞΗ [13]

«Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη» Συνεδρία Μαθηματικών Προεδρείο: Μανουσαρίδης Ζ., Μαστρογιάννης Α., Μπουσδούνης Ι. Αίθουσα 5: Σ.Ε.Κ. Νάουσας 16:00 Προσέλευση 16:15 Έναρξη εργασιών συνεδρίας 16:20 Αργύρη Π., «Μια διαφορετική προσέγγιση για την κατασκευή των γεωμετρικών τόπων των κωνικών τομών με το λογισμικό geogebra» 16:40 Λουμπαρδιά Α., Ναστάκου Μ., «Επαναλαμβάνοντας το Ισόπλευρο Τρίγωνο με Δύο Κώδικες» 17:00 Σάλτας Β., Ηλιάδης Α., Μουστακέας Ι., «Λογισμικό διδασκαλίας των μαθηματικών της Γ Τάξης Γυμνάσιου» 17:20 Κωστόπουλος Γ., «Η ισότητα τριγώνων μέσω της μεθόδου της υπέρθεσης, αντιπαραδειγμάτων και χρήσης Δυναμικής Γεωμετρίας» 17:40 Τζούμπα Δ., Μαυρουδής Σ., «Η Γεωμετρία κάνει παρέα με την Άλγεβρα» 18:00 Καφές - Διάλειμμα 18:20 Ζαφειρόπουλος Χ., «Επέκταση του Πυθαγόρειου Θεωρήματος με χρήση Τ.Π.Ε.» 18:35 Ιορδανίδης Φ, «Χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού για τη διδασκαλία του θεωρήματος του Bolzano» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 18:35 Αρδαβάνη Κ., Μαργιόρα Φ., Μαυρουδής Σ., «Οι γραφικές παραστάσεις απαραίτητο εργαλείο στη φαρέτρα του μαθητή» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 19:15 Ερωτήσεις Συζήτηση 19:30 Λήξη [14]

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας Συνεδρία Φυσικών Επιστημών [1] Προεδρείο: Κολτσάκης Β., Πιεράττος Θ., Σκουλίδης Ν., Αίθουσα 2: Αίθουσα εκδηλώσεων 2, Σ.Ε.Κ. Νάουσας 09:00 Προσέλευση Εγγραφές 09:30 Κοσμίδης Ι., Καραγεωργίου Ε., Κέκκερης Γ., «Διδακτικές Ενότητες για τα Ηλεκτρονικά Κυκλώματα σε Μαθητές ΕΠΑΛ & ΓΕΛ με Χρήση Πολυμέσων» 09:50 Μπλέκας Μ., Μυρωδικός Α., Πουταχίδης Γ., Σιδεράς Γ., «Εικονικό πείραμα Φυσικής Α Γυμνασίου: Γράφημα μάζας-επιμήκυνσης ελατηρίου» 10:10 Γεωργάκαινας Χ., «Η χρήση του Edmodo στη δημιουργία «Ψηφιακής Τάξης» για τη διδασκαλία της Φυσικής Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου» 10:30 Πιεράττος Θ., Τσακμάκη Π., Πολάτογλου Χ., «Αξιοποίηση και αποτίμηση διαδραστικής εκπαιδευτικής τεχνολογίας κατά τη διδασκαλία του μοντέλου του ηλεκτρικού ρεύματος στη Φυσική της Γ Γυμνασίου» 10:50 Σκουλίδης Ν., Πολάτογλου Χ., «Δυναμική Μελέτη της Ομαλής Κυκλικής Κίνησης με το Interactive Physics» 11:10 Σταμάτης Ν., «Αξιοποίηση του Συστήματος Διαχείρισης Μαθησιακών Δραστηριοτήτων LAMS (Learning Activity Management System) κατά τη διδασκαλία του μαθήματος της Χημείας Θετικής Κατεύθυνσης Β' τάξης Γενικού Λυκείου» 11:30 Ερωτήσεις Συζήτηση 11:40 Καφές Διάλειμμα 12:00 Μιχαλούδης Α., Χατζηκρανιώτης Ε., «Ανάπτυξη και Εφαρμογή Δικτυακών Προσομοιώσεων (applets) για τη Διδασκαλία των Ταλαντώσεων» 12:20 Καπίας Θ., «Στο μικρόκοσμο των μορίων: Αντιδράσεις και ταχύτητα αντιδράσεων με τη χρήση λογισμικού PhET» 12:40 Βουρλιάς Κ., Βλαχάκης Π., Σέρογλου Φ., «Με μια κάμερα ανακαλύπτουμε τη φυσική» 13:00 Νομικού Π., Γκινούδη Α., «Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδασκαλία της Γεωγραφίας στο Γυμνάσιο» 13:20 Φραγκίσκου Αικ., Χατζηγεωργίου Ν., «Σχεδιασμός και υλοποίηση διδασκαλίας του μαθήματος Ηλεκτρικές Μηχανές μέσω του λογισμικού LAMS» 13:40 Μακρής Ν., «Διδασκαλία Επιστημών σε Σύγχρονα Ευρωπαϊκά Περιβάλλοντα Διδασκαλίας και Μάθησης» 14:00 Ερωτήσεις Συζήτηση 14:20 ΛΗΞΗ [15]

«Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη» Συνεδρία Φυσικών Επιστημών [2] Προεδρείο: Ιωαννίδης Δ., Καρβουνίδου Μ., Κολτσάκης Β. Αίθουσα 2: Αίθουσα εκδηλώσεων 2, Σ.Ε.Κ. Νάουσας 16:00 Προσέλευση 16:15 Έναρξη εργασιών συνεδρίας 16:30 Λιθοξοΐδου Α., Σιγάλας Μ., «Εφαρμογή του Εκπαιδευτικού Κοινωνικού Δικτύου Edmodo στα Πλαίσια της Διδασκαλίας της Χημείας» 16:50 Καρβουνίδου Μ., «Σελίδες wiki των PBworks στη μαθησιακή διαδικασία» 17:10 Βαφειάδης Π. Α., «Διδακτικά εργαλεία των ΤΠΕ για την υποστήριξη της διδασκαλίας της Κβαντικής Χημείας στο Λύκειο» 17:30 Γκαράς Γ., Κωσταρίδης Π., Γιάτας Δ., «Πειραματική διδασκαλία με προσομοίωση σε πολυπρακτορικό περιβάλλον NetLogo. Ετεροπαρατήρηση και αξιολόγηση.» 17:50 Τάταρης Γ., Κλωνάρη Αικ., Στρατάκης Π., «Πως οι τρισδιάστατοι χάρτες μας μαθαίνουν να βλέπουμε και όχι να κοιτάμε» 18:10 Ζαφειριάδης Φ., «Η διδασκαλία της φυσικής με τη βοήθεια προσομοιώσεων» 18:30 Καφές - Διάλειμμα 18:50 Δαρδιώτη Α., Φανουριάκης Δ., Χατζησάββας Γ., «Η ροή της γενετικής πληροφορίας» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 19:10 Παναγιωτάκης Χ., Βενιώτη Α., «Το φως» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 19:30 Κυριαζοπούλου Σ., «Το θαυματουργό υγρό της ζωής» - Εκπαιδευτικό Σενάριο με ΤΠΕ 19:50 Ερωτήσεις Συζήτηση 20:10 Λήξη Συνεδρία Αφισών Posters Φυσικών Επιστημών Υπεύθυνος: Μαυράκης Δ. Ώρες ανάρτησης: 10:30-12:00 & 17:00-18:30 Πολίτης Ι., Χατζηγεωργίου Μ., «Διδακτική Πρόταση: Εισαγωγή στις κορεσμένες μονοσθενείς αλκοόλες - δομή, παρασκευές» Χατζηγεωργίου Μ., Πολίτης Ι., «Διδακτική πρόταση: Μελέτη της Ατμόσφαιρας της Γης παράγοντες διαμόρφωσης του παγκόσμιου κλίματος» Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών Χώρος: Εργαστήριο ΗΥ Νο2, Σ.Ε.Κ. Νάουσας 12:00-14:00 Αρτέμη Σ., Πολάτογλου Χ., Μαΐδου Α., Δίντσιος Ν, Ταρνανίδης Δ., «Συμμετοχή σε πολυμορφικό περιβάλλον μάθησης από απόσταση στο πλαίσιο ερευνητικής εργασίας (project)» [16]

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας Εισηγήσεις Ξένων Γλωσσών Προεδρείο: Βλαχάκη Π., Δόμβρος Π., Ματσιώρη Α., Μπουσδούνης Ι. Σύβακα Τρ. Αίθουσα 3: Σ.Ε.Κ. Νάουσας 09:00 Προσέλευση Εγγραφές 09:30 Μακρογιώργου Γ., Χοστελίδου Θ., «Ιστοεξερεύνηση και σχέδιο εργασίας με παραμύθια στην έκτη δημοτικού» 09:50 Γιαννοπούλου Β., Αλμπαντάκη Α., Αλμπαντάκη Μ., Δριλάρη Γ., Κωτσοπούλου Β., Λάτα Μ., Μαραβέλα Α., Σταθοπούλου Ε., «Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών στα Εκπαιδευτήρια Καντά» 10:10 Κουλουριώτη Λ., «Γνωρίζω τον τόπο μου και το περιβάλλον μέσω etwinning Project στο μάθημα των Αγγλικών» 10:30 Κατσικά Κ., «Διδακτική αξιοποίηση εικονικών κόσμων (MUVEs) στην τάξη της ξένης γλώσσας» 10:50 Σύβακα Τρ., «Facebook και διδασκαλία / εκμάθηση της γαλλικής ως ξένης γλώσσας» 11:05 Κεραμιδά Α., «Η παιδαγωγική αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας» 11:20 Νίκα Σ., «Κάτι κινείται Χρησιμοποιώντας το movie maker στο μάθημα των γερμανικών» 11.35 Ερωτήσεις Συζήτηση 11:45 Καφές Διάλειμμα 12:00 Ματσιώρη Α., Βασιλού Κ., «Αξιοποίηση της Τέχνης του Κινηματογράφου για Διδασκαλία Οικονομικής Ορολογίας στην Αγγλική Γλώσσα» 12:20 Πάνου-Παπαθεοδώρου Ε., «Διδακτική των ξένων γλωσσών και συνεργατική μάθηση μέσω υπολογιστή: μια πρόταση υλοποίησης δραστηριότητας με την αξιοποίηση εργαλείων του διαδικτύου για την ενίσχυση της ικανότητας παραγωγής γραπτού λόγου» 12:40 Δόμβρος Π., «Η διδασκαλία στο Γυμνάσιο στο πλαίσιο μιας διαθεματικής, διαμεσικής και διαμεσολαβητικής προσέγγισης με βιωματικά χαρακτηριστικά. Η εφαρμογή στα μαθήματα των Αγγλικών, των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και της Ιστορίας» 13:00 Τσιόπτσιας Δ., Πάσσα Μ., Γκαλένης Σ., Εμπεριάδου Ευθ., «"Mediterranean School Magazine Practicing English Language and even more. Μία πρόταση αξιοποίησης των Τ.Π.Ε στη διδακτική πράξη» 13:20 Τσαπαρά Ξ., «Στάσεις και αντιλήψεις των καθηγητών γερμανικής ως προς τις ΤΠΕ, δυσκολίες εφαρμογής των ΤΠΕ και ανάγκες επιμόρφωσης» 13:40 Χατζηγιώση Μ., «Διαδίκτυο και συνεργατική μάθηση. Συνεργασία σχολείων, μαθητών για την εκπόνηση εργασιών με τη χρήση του Διαδικτύου, στο πλαίσιο προγράμματος etwinning» 13:55 Ερωτήσεις Συζήτηση 14:10 ΛΗΞΗ [17]

«Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη» Scratch Day Χώρος: Εργαστήριο Η/Υ Νο1, Σ.Ε.Κ. Νάουσας Συντονιστές: Γλέζου Κ., Ιωσηφίδου Μ., Μαστρογιάννης Ι., Σωτηρίου Σ. 11:50 Προσέλευση 12:00 Έναρξη εργασιών - Εισαγωγή στη Scratch Day 12:05 Παρουσίαση εργασίας μαθητών Σαββιδάκη Α., Προκάκης Ε., Τσακίρης Μ., Φυτάς Δ., «Super Pong - Ένα παιχνίδι remix στο Scratch από μαθητές» 12:20 Εργαστήριο Γλέζου Κ., Ιωσηφίδου Μ., Μαστρογιάννης Ι., Σωτηρίου Σ., «Δημιουργώντας ψηφιακές αφηγήσεις στο Scratch 2.0» 14:20 Διακοπή για γεύμα 16:00 Προσέλευση 16:15 Επανέναρξη εργασιών συνεδρίας 16:20 Εκπαιδευτικό Σενάριο Scratch Ιωσηφίδου Μ., Γλέζου Κ., «Κυνήγι πεταλούδων - Δημιουργώντας ένα ψηφιακό παιχνίδι στο Scratch 2.0» 16:40 Εκπαιδευτικό Σενάριο Scratch Παντελίδης Π., «Χρήση και σύνταξη της εντολής τυχαίας επιλογής σε συνδυασμό με τις δομές επανάληψης και επιλογής» 17:00 Εργαστήριο - Εκπαιδευτικό Σενάριο Scratch Σαρημπαλίδης Ι., «Οι μεταβλητές στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch» 18:00 Εργαστήριο Ακριβού Ε., Ζαρκάδα Μ., Ρέλλια Μ., «Εφαρμόζοντας το SCRATCH στη διδασκαλία των Ξενόγλωσσων Μαθημάτων» 19:00 Αξιολόγηση σεμιναρίου - Συζήτηση - Σύνοψη 19:30 Λήξη [18]

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας Κυριακή 6 Απριλίου 2014 Εισηγήσεις Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης - Επιμόρφωση Προεδρείο: Καλλαρά Α., Μήτκας Κ., Παρασκευάς Α. Αίθουσα: Αίθουσα Εκδηλώσεων, Σ.Ε.Κ. Νάουσας 09:00 Προσέλευση 09:30 Παπαδοπούλου Σ., «To Μεικτό Μοντέλο Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών στο Πρόγραμμα Εκμάθησης της Αγγλικής στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (ΠΕΑΠ)» 09:50 Μητρόπουλος Ε., Καραγγελής Κ., Πετροπούλου Ουρ., Ρετάλης Σ., «Εκπαιδεύοντας Εκπαιδευτικούς στη Διερευνητική Μάθηση: Τα πρώτα σημάδια επιτυχίας» 10:10 Μήτκας Κ., Τσουλής Μ., Πόθος Δ., «Αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη. O ρόλος της σχολικής μονάδας. Μελέτη Περίπτωσης» 10:30 Κοκκινίδου Α., Πρανέντση Κ., Ρουσουλιώτη Θ., «Το πρόγραμμα Διαδρομές στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας : ένα πρακτικό παράδειγμα από απόσταση επιμόρφωσης διδασκόντων» 10:50 Ιωάννου Π., «Σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνολογίες στα αναλογικά ηλεκτρονικά. Δημιουργία Μαθήματος Ασύγχρονης Εκπαίδευσης Σε Περιβάλλον Moodle» 11:05 Κουτρούλης Π., Λαζαρίνης Φ., «Πρόταση αξιοποίησης της εκπαιδευτικής εφαρμογής LOSMMES στο μάθημα των Ερευνητικών Εργασιών» 11:20 Ξυλά Ε., «Ανοικτότητα και κλειστότητα στην Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση» 11.35 Ερωτήσεις Συζήτηση Συνεδρία Δασκάλων [4] Προεδρείο: Μισαηλίδης Β., Μαστρογιάννης Α., Ραμπίδης Κ., Σαλονικίδης Ι. Αίθουσα: Αμφιθέατρο, Σ.Ε.Κ. Νάουσας 09:00 Προσέλευση 09:30 Ξανθόπουλος Α., «Διαδραστικά βιβλία μαθητή, εμπλουτισμένα html : Στα αχαρτογράφητα ύδατα της ψηφιοποίησης» 09:50 Μισαηλίδης Β., Μπίτου Α., «Περπατώντας στα μονοπάτια της Αρχαίας Ολύνθου, ένα WebQuest για τα μαθήματα της Ιστορίας και της Γεωγραφίας» 10:10 Σουδίας Ι., Ζερβός Γ., «Σχεδιασμός & ανάπτυξη μαθησιακού αντικειμένων, με εργαλεία συγγραφής ηλεκτρονικών μαθημάτων» 10:30 Σαλονικίδης Ι., Αθανασιάδης Κ., Κουκλιάτης Ι., Τερζίδης Σ., Φιλιππιάδης Γ., «e- Μελέτη Περιβάλλοντος: Δικτυακός τόπος για την υποστήριξη της διδασκαλίας της Μελέτης Περιβάλλοντος στο Δημοτικό Σχολείο» 10:50 Μαστρογιάννης Α., Κατσιώπη Π., «Καλλιέργεια και ανάδειξη πλάγιας μεταβίβασης μάθησης στο Δημοτικό Σχολείο: Λογισμικά αισθητικής έκφρασης και ανάπτυξης της δημιουργικότητας, ως γνωστικοί γεωγραφικοί διαμεσολαβητές» 11:05 Μιχαηλίδης Ι., Μπαρτζάκλη Μ., «Η Αρχιτεκτονική της Γειτονιάς μου» 11:20 Φακούδης Ε., Λάτση Μ., Παπαδόπουλος Θ., «Μικροπειράματα στα πλαίσια της εφαρμογής Κυβόκοσμος» 11.35 Ερωτήσεις Συζήτηση [19]

«Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη» Κυριακή 6 Απριλίου 2014 Εισηγήσεις Γενικού Ενδιαφέροντος Προεδρείο: Κοτίνη Ι., Βλαχάκη Π. Αίθουσα 5: Σ.Ε.Κ. Νάουσας 09:00 Προσέλευση 09:30 Καρκαμάνης Γ., Ζουπίδης Α., «Πρότζεκτ με σκοπό τη δημιουργία φηφιακού κόμικ με τίτλο: Ένας κόσμος τόσος δα χωρίς τριβή» 09:50 Καρκαμάνης Γ., Σαλαβασίδης Π., «Έρευνα: Χρήση Ηλεκτρονικού Περιοδικού στην Πληροφορική του Γυμνασίου» 10:10 Γεωργίου Σ., Λαζαρίνης Φ., Διαδικτυακές εφαρμογές γραφείου: Η ανάγκη διδασκαλίας τους 10:30 Καλκάνης Θ., Ταλάρη Α., «Ολοκληρωμένη ΕΛΛΑΚ λύση δικτυακής οργάνωσης σχολικής μονάδας και συγκροτημάτων» 10:50 Βαγγελάτος Α., Αγγελόπουλος Π., Μεϊντάνης Σ., «Αξιολόγηση εισαγωγής φορητών υπολογιστών στη δημόσια εκπαίδευση: Αποτελέσματα έρευνας στους μαθητές» 11:05 Κοτίνη Ι., Τζελέπη Σ., «Τα Δίκτυα Μάθησης που οργανώνονται με τη χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών συμβάλλουν στην Επαγγελματική Ανάπτυξη των Εκπαιδευτικών» 11:20 Σαμαράς Α., «Κοινωνικά Δίκτυα και Εθισμός» 11.35 Ερωτήσεις Συζήτηση 11:45 Καφές Διάλειμμα ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ Αίθουσα: Αίθουσα Εκδηλώσεων, Σ.Ε.Κ. Νάουσας 12:00 Στρογγυλό τραπέζι Προεδρείο: Παπαδάκης Σ., Παρασκευάς Α., Τζιμόπουλος Ν., «Η αξιοποίηση της σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Εμπειρία από τη συνδυασμένη χρήση Moodle, LAMS, BBB/Centra και Εικονικών κόσμων» 13:50 Ερωτήσεις Συζήτηση 14:00 Απολογισμός εργασιών συνεδρίου 14:30 ΛΗΞΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ [20]